<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2enclosuresfull.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><rss xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" version="2.0"><channel><title>Martin Blog</title><link>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/</link><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/KTxwi" /><description>Sahabat, sadar atau tidak hidup kita terlalu berharga, terlalu baik, dan terlalu menarik jika disia-siakan begitu saja. Sangat disayangkan bila kita hanya menyia-nyiakan waktu kehidupan kita yang singkat ini, apalagi jika tidak diisi dengan hal yang positif. "Selamat Datang Sahabatku" Mari kita saling mengingatkan dan berlomba-lomba dalam kebaikan.</description><language>en</language><managingEditor>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</managingEditor><lastBuildDate>Sun, 29 Jan 2012 08:19:40 PST</lastBuildDate><generator>Blogger http://www.blogger.com</generator><openSearch:totalResults xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/">185</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/">1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/">25</openSearch:itemsPerPage><feedburner:info uri="blogspot/ktxwi" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><media:category scheme="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd">Technology/Software How-To</media:category><itunes:owner><itunes:email>noreply@blogger.com</itunes:email></itunes:owner><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Sahabat, sadar atau tidak hidup kita terlalu berharga, terlalu baik, dan terlalu menarik jika disia-siakan begitu saja. Sangat disayangkan bila kita hanya menyia-nyiakan waktu kehidupan kita yang singkat ini, apalagi jika tidak diisi dengan hal yang posit</itunes:subtitle><itunes:category text="Technology"><itunes:category text="Software How-To" /></itunes:category><feedburner:emailServiceId>blogspot/KTxwi</feedburner:emailServiceId><feedburner:feedburnerHostname>http://feedburner.google.com</feedburner:feedburnerHostname><item><title>Download Driver Motherboard Intel ENPC E47</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/eu3fBepCMJA/download-driver-motherboard-intel-enpc.html</link><category>Driver</category><category>Intel VGA 945 GM</category><category>IDT High Definition Audio driver</category><category>Download</category><category>Motherboard</category><category>ENPC E47</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Thu, 26 Jan 2012 12:39:18 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-4600102171135691954</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;table border="0" cellspacing="0" id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="Content"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td valign="top"&gt;&lt;table cellpadding="5" cellspacing="1" class="Product_white_bg"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr align="left"&gt;&lt;td class="Product_TB_Blue_1" colspan="2" width="26%"&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-ut6NbRkt8kE/TyG17ILWn1I/AAAAAAAABEU/LO43AF39tdM/s1600/index.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="242" src="http://4.bp.blogspot.com/-ut6NbRkt8kE/TyG17ILWn1I/AAAAAAAABEU/LO43AF39tdM/s320/index.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-70npYsyoejs/TyGxNt-zg6I/AAAAAAAABEE/7y5kTlVDDuw/s1600/P17G-1333_v10a.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://2.bp.blogspot.com/-70npYsyoejs/TyGxNt-zg6I/AAAAAAAABEE/7y5kTlVDDuw/s200/P17G-1333_v10a.jpg" width="170" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;u&gt;&lt;b&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl00_F0303lbTitle"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Motherboard ENPC E47&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
CPU : soket LGA775 buat Intel® Dualcore ato Intel®Core™2 Duo&lt;br /&gt;
FSB : 1333*/1066/800/533 MHz&lt;br /&gt;
Chipset :&amp;nbsp;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl00_F0303lbDriverName"&gt; Intel945GM / Intel946GZ chipset&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
VGA : Integrated Intel Graphics Media Accelerator &lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl00_F0303lbDriverName"&gt;945GM&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Memory : Dual-channel DDR2 memory architecture&lt;br /&gt;
2 x 240-pin DDR2 DIMM socket support up to 4 GB&lt;br /&gt;
Support DDR2 667 DDR2 SDRAM (ga support DDR2 800)&lt;br /&gt;
Expansion Slots :&lt;br /&gt;
1 x PCI Express x 16 slots; 2 x PCI slots&lt;br /&gt;
LAN : Realtek RTL8100C 10/100Mbps Fast Ethernet controller&lt;br /&gt;
Audio : IDT 92HD202 6-channel High Definition audio Codec&lt;br /&gt;
IDE : 1 x Ultra DMA 100/66&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Back Panel I/O Ports :&lt;br /&gt;
1 x PS/2 keyboard&lt;br /&gt;
1 x PS/2 mouse&lt;br /&gt;
1 x Serial Port&lt;br /&gt;
1 x VGA port&lt;br /&gt;
4 x USB 2.0 Ports&lt;br /&gt;
1 x RJ 45 Port&lt;br /&gt;
1 x Audio I/O (Line-in, Line-out and Mic-in)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Internal I/O Connectors &amp;amp; Headers :&lt;br /&gt;
24-pin ATX Power Supply connector&lt;br /&gt;
2 x USB 2.0 header support additional 4 USB2.0 ports&lt;br /&gt;
4-pin ATX 12V power supply connector&lt;br /&gt;
4 x Serial ATA connectors&lt;br /&gt;
1 x Front panel audio header&lt;br /&gt;
1 x Front panel switch/LED header&lt;br /&gt;
CPU / SYS FAN headers&lt;br /&gt;
1 x CD in header&lt;br /&gt;
1 x Floppy connector-support 360K~2.88MB FDDs&lt;br /&gt;
1 x Parallel Header&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
System BIOS :&lt;br /&gt;
AMI 4Mb SPI ROM&lt;br /&gt;
Supports Plug and Play 1.0A, APM 1.2&lt;br /&gt;
Multi Boot, DMI&lt;br /&gt;
Full support for ACPI revision 1.0 specification&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Form Factor :&lt;br /&gt;
Micro-ATX Form Factor, 244*200mm&lt;br /&gt;
Package Weight: 2.00 Kg(s)&lt;br /&gt;
&lt;u&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl00_F0303lbTitle"&gt;&lt;br /&gt;VGA Driver&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_1" style="text-align: left;" width="26%"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl00_F0303mlbDriverName"&gt;Driver Name&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_1" style="text-align: left;" width="74%"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl00_F0303lbDriverName"&gt;For Intel945GM / Intel946GZ chipset&lt;/span&gt;
                        &lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_2" style="text-align: left;"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl00_F0303mlbVersion"&gt;Version&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_2" style="text-align: left;"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl00_F0303lbVersion"&gt;V6.14.10.4785  \ V7.14.0.1214&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_1" style="text-align: left;"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl00_F0303mlbReleaseDate"&gt;Release Date&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_1" style="text-align: left;"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl00_F0303lbRDate"&gt;2007/03/02&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_2" style="text-align: left;"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl00_F0303mlbUpdateDes"&gt;Update Description&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_4" style="text-align: left;"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl00_F0303lbUpDes"&gt;V6.14.10.4785   For Win2000 / WinXP   &lt;br /&gt;V7.14.0.1214   For Vista32 / Vista64&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_1" style="text-align: left;" valign="top"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl00_F0303mlbSpecialNote"&gt;Special Note&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_1" style="text-align: left;"&gt;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_2" style="text-align: left;"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl00_F0303mlbFileSize"&gt;File Size&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_4" style="text-align: left;"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl00_F0303lbFileSize"&gt;56,205KB&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_1" style="text-align: left;"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl00_F0303mlbSupportOS"&gt;Support O.S&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_1" style="text-align: left;"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl00_F0303lbSupportOS"&gt;Windows 2000&amp;nbsp;;&amp;nbsp;Windows XP&amp;nbsp;;&amp;nbsp;Vista&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_2" style="text-align: left;"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl00_F0303mlbDownloadSite"&gt;Download&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_4" style="text-align: left;"&gt;&lt;span class="Product_TB_Gray_1"&gt;
                    &lt;/span&gt;
                        &lt;img align="absmiddle" height="16" src="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/images/ECS_DW.gif" width="17" /&gt;&lt;a class="Link_Black_Blod_noline" href="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/Downloads/DownloadFile.aspx?catid=1&amp;amp;driverid=1269&amp;amp;areaid=1&amp;amp;LanID=2" target="_blank"&gt;Taiwan&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img align="absmiddle" height="16" src="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/images/ECS_DW.gif" width="17" /&gt;&lt;a class="Link_Black_Blod_noline" href="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/Downloads/DownloadFile.aspx?catid=1&amp;amp;driverid=1269&amp;amp;areaid=2&amp;amp;LanID=2" target="_blank"&gt;USA&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img align="absmiddle" height="16" src="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/images/ECS_DW.gif" width="17" /&gt;&lt;a class="Link_Black_Blod_noline" href="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/Downloads/DownloadFile.aspx?catid=1&amp;amp;driverid=1269&amp;amp;areaid=3&amp;amp;LanID=2" target="_blank"&gt;Europe&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img align="absmiddle" height="16" src="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/images/ECS_DW.gif" width="17" /&gt;&lt;a class="Link_Black_Blod_noline" href="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/Downloads/DownloadFile.aspx?catid=1&amp;amp;driverid=1269&amp;amp;areaid=4&amp;amp;LanID=2" target="_blank"&gt;China&lt;/a&gt;&amp;nbsp;
                        &lt;img align="absmiddle" height="16" src="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/images/ECS_DW.gif" width="17" /&gt;&lt;a href="http://pempek.unsri.ac.id/files/driver/ENPC-E47/ENCP-E47-VGA+Chipset.zip" target="_blank"&gt;Indonesia&lt;/a&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl00_lbl"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td&gt;&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="Content"&gt;
    &lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
        &lt;td valign="top"&gt;&lt;table cellpadding="5" cellspacing="1" class="Product_white_bg"&gt;
                &lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_1" colspan="2" width="26%"&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl01_F0303lbTitle"&gt;LAN Driver&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_1" width="26%"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl01_F0303mlbDriverName"&gt;Driver Name&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_1" width="74%"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl01_F0303lbDriverName"&gt;Realtek 10/100/1000 PCI-E NIC Family Driver&lt;/span&gt;
                        &lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_2"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl01_F0303mlbVersion"&gt;Version&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_2"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl01_F0303lbVersion"&gt;v6.86&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_1"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl01_F0303mlbReleaseDate"&gt;Release Date&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_1"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl01_F0303lbRDate"&gt;2008/01/03&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_2"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl01_F0303mlbUpdateDes"&gt;Update Description&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_4"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl01_F0303lbUpDes"&gt;For 8111B / 8111C / 8101E / 8102E&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_1" valign="top"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl01_F0303mlbSpecialNote"&gt;Special Note&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_1"&gt;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_2"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl01_F0303mlbFileSize"&gt;File Size&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_4"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl01_F0303lbFileSize"&gt;4,922KB&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_1"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl01_F0303mlbSupportOS"&gt;Support O.S&lt;/span&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl01_F0303mlbSupportOS"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_1"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl01_F0303lbSupportOS"&gt;Windows 2000&amp;nbsp;;&amp;nbsp;Windows XP&amp;nbsp;;&amp;nbsp;Win XP 64bit Edition&amp;nbsp;;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl01_F0303lbSupportOS"&gt;Windows Server 2003&amp;nbsp;;&amp;nbsp;Windows Server 2003 x64&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_2"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl01_F0303mlbDownloadSite"&gt;Download&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_4"&gt;&lt;span class="Product_TB_Gray_1"&gt;
                    &lt;/span&gt;
                        &lt;img align="absmiddle" height="16" src="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/images/ECS_DW.gif" width="17" /&gt;&lt;a class="Link_Black_Blod_noline" href="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/Downloads/DownloadFile.aspx?catid=1&amp;amp;driverid=1271&amp;amp;areaid=1&amp;amp;LanID=2" target="_blank"&gt;Taiwan&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img align="absmiddle" height="16" src="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/images/ECS_DW.gif" width="17" /&gt;&lt;a class="Link_Black_Blod_noline" href="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/Downloads/DownloadFile.aspx?catid=1&amp;amp;driverid=1271&amp;amp;areaid=2&amp;amp;LanID=2" target="_blank"&gt;USA&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img align="absmiddle" height="16" src="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/images/ECS_DW.gif" width="17" /&gt;&lt;a class="Link_Black_Blod_noline" href="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/Downloads/DownloadFile.aspx?catid=1&amp;amp;driverid=1271&amp;amp;areaid=3&amp;amp;LanID=2" target="_blank"&gt;Europe&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img align="absmiddle" height="16" src="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/images/ECS_DW.gif" width="17" /&gt;&lt;a class="Link_Black_Blod_noline" href="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/Downloads/DownloadFile.aspx?catid=1&amp;amp;driverid=1271&amp;amp;areaid=4&amp;amp;LanID=2" target="_blank"&gt;China&lt;/a&gt;&amp;nbsp;
                        &lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl01_lbl"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td&gt;&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="Content"&gt;
    &lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
        &lt;td valign="top"&gt;&lt;table cellpadding="5" cellspacing="1" class="Product_white_bg"&gt;
                &lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_1" colspan="2" width="26%"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl02_F0303lbTitle"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl02_F0303lbTitle"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sound Driver&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_1" width="26%"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl02_F0303mlbDriverName"&gt;Driver Name&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_1" width="74%"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl02_F0303lbDriverName"&gt;IDT High Definition Audio driver&lt;/span&gt;
                        &lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_2"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl02_F0303mlbVersion"&gt;Version&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_2"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl02_F0303lbVersion"&gt;Version 0.87&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_1"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl02_F0303mlbReleaseDate"&gt;Release Date&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_1"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl02_F0303lbRDate"&gt;2008/06/04&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_2"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl02_F0303mlbUpdateDes"&gt;Update Description&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_4"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl02_F0303lbUpDes"&gt;&lt;/span&gt;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_1" valign="top"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl02_F0303mlbSpecialNote"&gt;Special Note&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_1"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl02_F0303lbSpecialNote"&gt;&lt;/span&gt;-&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_2"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl02_F0303mlbFileSize"&gt;File Size&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_4"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl02_F0303lbFileSize"&gt;21,793KB&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_1"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl02_F0303mlbSupportOS"&gt;Support O.S&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl02_F0303mlbSupportOS"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl02_F0303mlbSupportOS"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_1"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl02_F0303lbSupportOS"&gt;Windows
 2000&amp;nbsp;;&amp;nbsp;Windows XP&amp;nbsp;;&amp;nbsp;Win XP 64bit Edition&amp;nbsp;;&amp;nbsp;Vista&amp;nbsp;;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl02_F0303lbSupportOS"&gt;Windows Server 
2003&amp;nbsp;;&amp;nbsp;Windows Server 2003 x64&amp;nbsp;;&amp;nbsp;windows Vista 32bit&amp;nbsp;;&amp;nbsp;windows Vista 
64bit&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_2"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl02_F0303mlbDownloadSite"&gt;Download&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_4"&gt;&lt;span class="Product_TB_Gray_1"&gt;
                    &lt;/span&gt;
                        &lt;img align="absmiddle" height="16" src="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/images/ECS_DW.gif" width="17" /&gt;&lt;a class="Link_Black_Blod_noline" href="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/Downloads/DownloadFile.aspx?catid=1&amp;amp;driverid=1270&amp;amp;areaid=1&amp;amp;LanID=2" target="_blank"&gt;Taiwan&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img align="absmiddle" height="16" src="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/images/ECS_DW.gif" width="17" /&gt;&lt;a class="Link_Black_Blod_noline" href="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/Downloads/DownloadFile.aspx?catid=1&amp;amp;driverid=1270&amp;amp;areaid=2&amp;amp;LanID=2" target="_blank"&gt;USA&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img align="absmiddle" height="16" src="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/images/ECS_DW.gif" width="17" /&gt;&lt;a class="Link_Black_Blod_noline" href="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/Downloads/DownloadFile.aspx?catid=1&amp;amp;driverid=1270&amp;amp;areaid=3&amp;amp;LanID=2" target="_blank"&gt;Europe&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img align="absmiddle" height="16" src="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/images/ECS_DW.gif" width="17" /&gt;&lt;a class="Link_Black_Blod_noline" href="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/Downloads/DownloadFile.aspx?catid=1&amp;amp;driverid=1270&amp;amp;areaid=4&amp;amp;LanID=2" target="_blank"&gt;China&lt;/a&gt;                         &lt;img align="absmiddle" height="16" src="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/images/ECS_DW.gif" width="17" /&gt;&lt;a href="http://pempek.unsri.ac.id/files/driver/ENPC-E47/ENPC-E47-Soundcard.zip" target="_blank"&gt;Indonesia&lt;/a&gt;&amp;nbsp;
                        &lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl02_lbl"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
   &lt;td&gt;&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="Content"&gt;
    &lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
        &lt;td valign="top"&gt;&lt;table cellpadding="5" cellspacing="1" class="Product_white_bg"&gt;
                &lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_1" colspan="2" width="26%"&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl03_F0303lbTitle"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IDE Driver&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_1" width="26%"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl03_F0303mlbDriverName"&gt;Driver Name&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_1" width="74%"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl03_F0303lbDriverName"&gt;Intel(R) Chipset Software Installation Utility&lt;/span&gt;
                        &lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_2"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl03_F0303mlbVersion"&gt;Version&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_2"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl03_F0303lbVersion"&gt;v8.2.0.1012&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_1"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl03_F0303mlbReleaseDate"&gt;Release Date&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_1"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl03_F0303lbRDate"&gt;2006/10/28&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_2"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl03_F0303mlbUpdateDes"&gt;Update Description&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_4"&gt;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_1" valign="top"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl03_F0303mlbSpecialNote"&gt;Special Note&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_1"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl03_F0303lbSpecialNote"&gt;&lt;/span&gt;-&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_2"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl03_F0303mlbFileSize"&gt;File Size&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_4"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl03_F0303lbFileSize"&gt;1,897KB&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_1"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl03_F0303mlbSupportOS"&gt;Support O.S&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_1"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl03_F0303lbSupportOS"&gt;Windows 2000&amp;nbsp;;&amp;nbsp;Windows XP&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Blue_2"&gt;&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ctl00_DataList1_ctl03_F0303mlbDownloadSite"&gt;Download&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
                    &lt;td class="Product_TB_Gray_4"&gt;&lt;span class="Product_TB_Gray_1"&gt;
                    &lt;/span&gt;
                        &lt;img align="absmiddle" height="16" src="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/images/ECS_DW.gif" width="17" /&gt;&lt;a class="Link_Black_Blod_noline" href="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/Downloads/DownloadFile.aspx?catid=1&amp;amp;driverid=1268&amp;amp;areaid=1&amp;amp;LanID=2" target="_blank"&gt;Taiwan&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img align="absmiddle" height="16" src="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/images/ECS_DW.gif" width="17" /&gt;&lt;a class="Link_Black_Blod_noline" href="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/Downloads/DownloadFile.aspx?catid=1&amp;amp;driverid=1268&amp;amp;areaid=2&amp;amp;LanID=2" target="_blank"&gt;USA&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img align="absmiddle" height="16" src="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/images/ECS_DW.gif" width="17" /&gt;&lt;a class="Link_Black_Blod_noline" href="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/Downloads/DownloadFile.aspx?catid=1&amp;amp;driverid=1268&amp;amp;areaid=3&amp;amp;LanID=2" target="_blank"&gt;Europe&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;img align="absmiddle" height="16" src="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/images/ECS_DW.gif" width="17" /&gt;&lt;a class="Link_Black_Blod_noline" href="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/Downloads/DownloadFile.aspx?catid=1&amp;amp;driverid=1268&amp;amp;areaid=4&amp;amp;LanID=2" target="_blank"&gt;China&lt;/a&gt;                         &lt;img align="absmiddle" height="16" src="http://www.pcchips.com.tw/PCCWebSite/images/ECS_DW.gif" width="17" /&gt;&lt;a href="http://pempek.unsri.ac.id/files/driver/ENPC-E47/ENCP-E47-VGA+Chipset.zip" target="_blank"&gt;Indonesia&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-4600102171135691954?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-27T03:39:18.439+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://4.bp.blogspot.com/-ut6NbRkt8kE/TyG17ILWn1I/AAAAAAAABEU/LO43AF39tdM/s72-c/index.png" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://pempek.unsri.ac.id/files/driver/ENPC-E47/ENCP-E47-VGA+Chipset.zip" length="89267441" type="application/zip" /><media:content url="http://pempek.unsri.ac.id/files/driver/ENPC-E47/ENCP-E47-VGA+Chipset.zip" fileSize="89267441" type="application/zip" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> Motherboard ENPC E47 CPU : soket LGA775 buat Intel® Dualcore ato Intel®Core™2 Duo FSB : 1333*/1066/800/533 MHz Chipset :&amp;nbsp; Intel945GM / Intel946GZ chipset VGA : Integrated Intel Graphics Media Accelerator 945GM Memory : Dual-channel DDR2 memory archi</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</itunes:author><itunes:summary> Motherboard ENPC E47 CPU : soket LGA775 buat Intel® Dualcore ato Intel®Core™2 Duo FSB : 1333*/1066/800/533 MHz Chipset :&amp;nbsp; Intel945GM / Intel946GZ chipset VGA : Integrated Intel Graphics Media Accelerator 945GM Memory : Dual-channel DDR2 memory architecture 2 x 240-pin DDR2 DIMM socket support up to 4 GB Support DDR2 667 DDR2 SDRAM (ga support DDR2 800) Expansion Slots : 1 x PCI Express x 16 slots; 2 x PCI slots LAN : Realtek RTL8100C 10/100Mbps Fast Ethernet controller Audio : IDT 92HD202 6-channel High Definition audio Codec IDE : 1 x Ultra DMA 100/66 Back Panel I/O Ports : 1 x PS/2 keyboard 1 x PS/2 mouse 1 x Serial Port 1 x VGA port 4 x USB 2.0 Ports 1 x RJ 45 Port 1 x Audio I/O (Line-in, Line-out and Mic-in) Internal I/O Connectors &amp;amp; Headers : 24-pin ATX Power Supply connector 2 x USB 2.0 header support additional 4 USB2.0 ports 4-pin ATX 12V power supply connector 4 x Serial ATA connectors 1 x Front panel audio header 1 x Front panel switch/LED header CPU / SYS FAN headers 1 x CD in header 1 x Floppy connector-support 360K~2.88MB FDDs 1 x Parallel Header System BIOS : AMI 4Mb SPI ROM Supports Plug and Play 1.0A, APM 1.2 Multi Boot, DMI Full support for ACPI revision 1.0 specification Form Factor : Micro-ATX Form Factor, 244*200mm Package Weight: 2.00 Kg(s) VGA Driver Driver Name For Intel945GM / Intel946GZ chipset Version V6.14.10.4785 \ V7.14.0.1214 Release Date 2007/03/02 Update Description V6.14.10.4785 For Win2000 / WinXP V7.14.0.1214 For Vista32 / Vista64 Special Note -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; File Size 56,205KB Support O.S Windows 2000&amp;nbsp;;&amp;nbsp;Windows XP&amp;nbsp;;&amp;nbsp;Vista Download Taiwan&amp;nbsp;USA&amp;nbsp;Europe&amp;nbsp;China&amp;nbsp; Indonesia LAN Driver Driver Name Realtek 10/100/1000 PCI-E NIC Family Driver Version v6.86 Release Date 2008/01/03 Update Description For 8111B / 8111C / 8101E / 8102E Special Note -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; File Size 4,922KB Support O.S Windows 2000&amp;nbsp;;&amp;nbsp;Windows XP&amp;nbsp;;&amp;nbsp;Win XP 64bit Edition&amp;nbsp;;&amp;nbsp; Windows Server 2003&amp;nbsp;;&amp;nbsp;Windows Server 2003 x64 Download Taiwan&amp;nbsp;USA&amp;nbsp;Europe&amp;nbsp;China&amp;nbsp; Sound Driver Driver Name IDT High Definition Audio driver Version Version 0.87 Release Date 2008/06/04 Update Description -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;</itunes:summary><itunes:keywords>Driver, Intel VGA 945 GM, IDT High Definition Audio driver, Download, Motherboard, ENPC E47</itunes:keywords><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2012/01/download-driver-motherboard-intel-enpc.html</feedburner:origLink></item><item><title>Nasihat Google tentang Masalah Keamanan Berinternet</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/spGOTki-Xp0/nasihat-tentang-masalah-keamanan.html</link><category>Anak</category><category>Keamanan</category><category>Internet</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Wed, 25 Jan 2012 06:08:08 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-6528743684982332100</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-7Gs6_i8Lqh0/TyAMKM2ms-I/AAAAAAAABD8/LFe1FD7aoeA/s1600/Untitled.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="135" src="http://4.bp.blogspot.com/-7Gs6_i8Lqh0/TyAMKM2ms-I/AAAAAAAABD8/LFe1FD7aoeA/s320/Untitled.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
Berikut beberapa masalah yang kami ketahui kerap menjadi kekhawatiran bagi orang tua. Google telah melakukan kerja sama erat dengan sejumlah organisasi keselamatan anak di Indonesia dan kami
        telah menyertakan saran dari mitra tersebut berikut ini.&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Langkah Berinternet di Tengah Keluarga&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;
          &lt;br /&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;blockquote class="advice"&gt;
&lt;div&gt;
Jika di rumah kita ada anak di bawah umur, gunakan Internet bersama dengan anggota
            keluarga lain yang lebih dewasa. Tempatkan komputer di ruang keluarga atau di tempat
            yang mudah diawasi oleh kita. Jika diperlukan, berilah penjadwalan/pembatasan waktu
            untuk anak dalam menggunakan internet.
            &lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;blockquote class="advice"&gt;
&lt;div&gt;
Pelajarilah sarana komunikasi dan kandungan informasi yang ditawarkan oleh
            Internet, secara bersama dengan anggota keluarga yang lain. Ajukanlah pertanyaan kepada
            mereka. Dengan banyak bertanya, kita bisa menggali sejauh mana mereka memahami
            internet, juga tentang cara menggali informasi yang bermanfaat, sekaligus menjauhi
            informasi yang negatif.
            &lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;blockquote class="advice"&gt;
&lt;div&gt;
Berikan pengertian kepada seluruh anggota keluarga untuk tidak menanggapi/menjawab
            setiap e-mail ataupun private chat dari orang yang tidak dikenal, termasuk tidak
            membuka file kiriman (attachment) dari siapapun dan dalam bentuk apapun.
            &lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;blockquote class="advice"&gt;
&lt;div&gt;
Pertegaslah kepada siapapun yang menggunakan internet di rumah kita untuk tidak
            memberikan data pribadi/keluarga, alamat rumah/sekolah, nomor telepon, tanggal lahir,
            password dan data diri lainnya kepada orang yang tak dikenal, ataupun saat mengisi
            informasi data diri di situs personal, blog maupun situs lainnya di Internet semisal &lt;a href="http://google.com/"&gt;google.com&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://twitter.com/"&gt;twitter.com&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.facebook.com/" rel="nofollow"&gt;facebook.com&lt;/a&gt; atau lain sebagainya.
            &lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;blockquote class="advice"&gt;
&lt;div&gt;
Mintalah kepada anak di bawah umur untuk segera meninggalkan situs yang tidak
            pantas atau yang membuat mereka tidak nyaman, baik disengaja ataupun tidak sengaja
            terbuka. Bujuklah agar mereka terbiasa bercerita kepada kita tentang segala sesuatu
            yang mereka temui di internet.
            &lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
Tegaskan kepada anak maupun remaja di rumah kita untuk tidak gegabah merencanakan
            pertemuan langsung dengan seseorang yang baru mereka kenal di internet. Jika memang
            mereka bersikeras untuk tetap bertemu, maka harus dipastikan ada orang dewasa yang
            menemani dan pertemuannya harus di tempat umum.
            &lt;/blockquote&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;blockquote class="advice"&gt;
&lt;div&gt;
&lt;ol&gt;






&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;h2&gt;







        &lt;span style="font-size: small;"&gt;Mitra&lt;/span&gt;
      &lt;/h2&gt;
Google bekerja berdampingan dengan banyak organisasi di Indonesia untuk mempromosikan
        tindakan dan kesadaran seputar keselamatan Internet. Mereka menawarkan sumber daya dan
        saran mengenai penindasan di dunia maya, perlindungan anak, dan pendidikan daring bagi
        orang tua dan anak.
      &lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;h3&gt;







        &lt;span style="font-size: small;"&gt;Internet Sehat
      &lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;img alt="" class="logo" src="http://www.google.co.id/intl/id/familysafety/images/logo-internetsehat.png" /&gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href="http://internetsehat.org/" rel="nofollow"&gt;Internet Sehat&lt;/a&gt; adalah program yang
        diinisiasi dan dijalankan oleh ICT Watch, sebuah organisasi masyarakat nirlaba berkedudukan
        di Jakarta, sejak 2002. Inti dari program Internet Sehat adalah mengenalkan, mendorong dan
        mengupayakan pemanfaatan teknologi informasi (Internet) yang tepat guna oleh masyarakat
        dengan aman, nyaman dan bertanggung-jawab. Hingga kini Internet Sehat telah terlibat dalam
        berbagai bentuk program pemberdayaan masyarakat berbasiskan informasi baik yang dijalankan
        oleh pihak swasta, lembaga penelitian/akademis maupun pemerintah, dari dalam maupun luar
        negeri.
      &lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.youtube.com/internetsehat"&gt;youtube.com/internetsehat&lt;/a&gt;
      &lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;h3&gt;







        &lt;span style="font-size: small;"&gt;Internet Sehat Aman
      &lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;img alt="" class="logo" src="http://www.google.co.id/intl/id/familysafety/images/logo-insan.png" /&gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;a href="http://www.insan.or.id/" rel="nofollow"&gt;Internet Sehat Aman&lt;/a&gt; (INSAN) adalah program nasional yang dimotori oleh
        Tim Sosialisasi INSAN yang ditujukan untuk mensosialisasikan penggunaan internet secara
        sehat &amp;amp; aman ke berbagai kalangan sehingga internet dapat memberi manfaat dan nilai
        tambah.
      &lt;/div&gt;
&lt;a href="http://www.youtube.com/internetsehataman"&gt;youtube.com/internetsehataman&lt;/a&gt;
      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;[&lt;a href="http://www.google.co.id/intl/id/familysafety/advice.html" target="_blank"&gt;Sumber&lt;/a&gt;]&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-6528743684982332100?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-25T21:08:08.917+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://4.bp.blogspot.com/-7Gs6_i8Lqh0/TyAMKM2ms-I/AAAAAAAABD8/LFe1FD7aoeA/s72-c/Untitled.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2012/01/nasihat-tentang-masalah-keamanan.html</feedburner:origLink></item><item><title>Pertanggungjawaban: Dalam kesendirian ku menyendiri</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/kNuHYsl9Hvs/pertanggungjawaban-dalam-kesendirian-ku.html</link><category>Karakter</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Sun, 22 Jan 2012 23:41:48 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-1096231072688293984</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-krrj8TdFopo/TxxWOQqzxdI/AAAAAAAABDA/vdXU6v5EdqE/s1600/Menyendiri_2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-krrj8TdFopo/TxxWOQqzxdI/AAAAAAAABDA/vdXU6v5EdqE/s320/Menyendiri_2.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pertanggungjawaban&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;??&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Sebuah kata yang sudah sering kita
dengar, dan setiap orang mungkin pernah merasakan, atas setiap amanah yang
mereka emban, atas setiap detik yang mereka perjuangkan, atas setiap keringat
yang mereka kucurkan, dan mungkin atas setiap jiwa yang mereka tangguhkan..&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Sahabat, Rasanya begitu sulit, berat
dan begitu terpukul ketika sejenak aku tediam, aku berfikir,
&lt;i&gt;"Pertanggungjawaban di dunia ini tidaklah seberapa lebih menakutkan jika
di bandingkan dengan pertanggungjawaban kita nanti kelak di hadapan Illahi"&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Dimana setiap fakta dan kenyataan
akan diungkap lebih detail dengan begitu mengesankan.. Wallahu a'lam&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Begitu malu diri ini rasanya, ketika
mulut harus terkunci tak berbicara lagi tentang apa-apa yang kurang pantas
untuk dipertanggungjawabkan, atas setiap janji yang dahulu pernah aku ikrarkan,
atas setiap usaha yang dahulu aku janjikan, namun pada kenyataannya, semua
janji itu banyak yang aku ingkari, semua usaha itu bayak yang aku tidak
lakukan, Dan mengapa bayang-bayang penyesalan itu selalu hadir mengisi
ruang-ruang imajinasi, bayang-bayang yang hanya menunggu kenyataan datang
menghampiri.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Sahabat-sahabatku, &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;maafkalah aku
jika sekiranya aku telah gagal dalam membimbing kalian, telah gagal dalam
membina kalian, telah gagal dalam memperjuangkan hak-hak dan suara kalian..
Maafkanlah aku sahabat, Aku tahu bahwa diri ini hanya manusia yang lemah,
manusia yang dianugrahi potensi yang terbatas, sebatas potensi yang aku yakini
dan aku mengerti dalam diri, di dunia ini aku adalah tipe manusia yang tidak
bisa hidup sendiri, manusia yang tidak bisa hidup dan tumbuh tanpa perhatian
dan manusia yang tak bisa kreatif tanpa mendengar suara-suara dan aspirasi
kalian.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Entah mengapa sejenak aku berpikir
sepertinya beban amanah itu begitu berat aku pikul, sampai-sampai keluhan demi
keluhan kadang muncul dalam diri ini :'( Astaghfirullah... Maafkan aku ya
Allah, Aku selama ini hanya bisa terdiam, kenapa Ya Allah, Kenapa? Padahal
bermacam-macam konsep, ide gagasan, saran, kritik dan solusi telah banyak aku
terima.. Maafkan aku sahabat.. Jika karena kediamanku kalian membenciku, Jika
karena kediamanku kalian acuh kepadaku, Jika karena kediamanku aku menyakiti
hati-hati dan perasaan kalian.. Aku hanya membutuhkan perhatian, aku butuh orang yang bisa mengerti diriku, aku butuh
orang yang bisa bersama menyemangatiku.. Ya seperti masa masa indah dulu yang
tak bisa ku ceritakan disini, mungkin nanti akan kuceritakan di lain waktu.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Sahabat, sedih rasanya ketika amanah
yang diamanahkan kepada kita seolah berakhir dengan kesia-siaan, dan jujur
itulah yang sekarang sedang melanda diriku. (resah, gelisah, galau, dll)
sehingga terkadang muncul angan-angan dalam diri..&lt;i&gt; "Seandainya dahulu aku
begini.. Seandainya aku dulu begitu.."&lt;/i&gt; Ya.. Berat rasanya jika melepas
kepergian waktu yang berlalu, sedih rasanya jika aku harus terus memikirkan
begitu banyak permasalahan yang harus aku tampung, diri ini rasanya tidak kuat.
Jika memang bukan karena Allah, mungkin diri ini sudah ergi melarikan diri,
meninggalkan amanah dan mengabaikannya entah sampai bagaimana lagi amanah itu. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Tapi Allah berkehendak lain. suatu
hari aku pernah bergumam &lt;i&gt;"Ya Allah jika memang ini merupakan kehendakmu,
maka kuatkanlah pundak-pundak kami ini ya Allah, kuatkanlah kami atas setiap
amanah yang dibebankan kepada kami, atas setiap ujian dan cobaan yang menimpa
diri kami, kuatkanlah ya Allah." &lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Dalam membaca sebuah artikel tentang
surat dalam Al Qur'an yang berbunyi..&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;"Dan Sesungguhnya akan kami
berikan cobaan kepadamu dengan sedikit ketakutan, kelaparan, kekurangan harta,
jiwa dan buah-buahan, Dan berikanlah berita gembira kepada orang-orang yang
sabar, yaitu orang-orang yang apabila tertimpa musibah mereka mengucapkan 'inna
lillaahi wa inna ilaihi raajiuun' (Sesungguhnya kami adalah milik Allah dan
kepadaNya kami akan kembali). Mereka itulah yang mendapatkan keberkahan yang
sempurna dan rahmat Tuhan mereka dan mereka itulah orang-orang yang mendapatkan
petunjuk." (QS. Al Baqarah : 155 -157).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Dalam hati aku coba memahami,
&lt;i&gt;"Ya sudahlah mungkin ini cobaan untuk menguatkan diriku."&lt;/i&gt; aku mencoba
belajar dikit demi sedikit, tapi rasanya aku justru malah dijauhkan, aku jarang
diperhatikan, dan jarang ada yang mengingatkan. entahlah apakah itu hanya
perasaanku atau memang kenyataannya seperti itu. &lt;i&gt;"Apakah orang lain sudah
tidak peduli denganku, apa yang dipikirkan oleh mereka."&lt;/i&gt; rasanya diri ini
ingin menyendiri saja :'(&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Di setiap kesendirianku&lt;/span&gt;&lt;span lang="IN" style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt; aku hanya bisa merenung tentang apa yang bisa
kulakukan selama ini, tentang apa yang harus ku perjuangkan, tentang apa yang
harus aku kerjakan. Tanpa mereka aku dibiarkan sendirian. Entah setan apa yang
membisikan kata-kata itu dalam diriku..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hiingga suatu saat aku membaca suatu catatan entah itu dari buku atau situs
mana yang menyebutkan tentang ayat Al Qur’an yang berbunyi:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;"Janganlah kamu bersikap lemah dan jangan pula kamu bersedih
hati. Padahal kamulah orang yg paling tinggi derajatnya, jika kamu orang yg
beriman." &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;(QS. Ali-Imran : 139).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span lang="IN" style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Ya.. janganlah kamu bersikap lemah.. itulah kata pertama kali yang pada
saat itu saya cerna.. “Ya Allah mungkin sekarang aku sering menganggap
kelemahan dalam diriku terlalu di sesali terlalu di pojokan terlalu di ungkit-ungkit
dan selalu dimunculkan dalam setiap persoalan.” Percakapan ketika kediaman itu
menghampiriku&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mungkin selama ini aku kurang mendekati-Mu, kurang berdo’a kepada-Mu, kurang
meminta kepada-Mu. Tanpa disadari ayat tadi telah memberikan energi besar dalam
diri ini, menanamkan semangat juang yang menyemangati, tapi nyatanya semua itu
tidak berlangsung lama..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aku justru malah terasa pergolakan batin ini tidak kuat lagi menahan
letupan-letupan emosi dalam diri &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Jujur,
Rasanya aku malu ketika pertanggungjawabanku hanya begitu-begitu saja, tapi
rasanya tak ada jalan lain untuk berkelak,&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;aku yakin bahwa
ada hikmah dibalik setiap ujian, baik itu amanah maupun hanya sebuah
kepercayaan..&lt;/span&gt;&lt;span lang="IN" style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt; teringat sebuah kata hayati, pahami, hadapi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sudahlah, saatnya beristirahat..&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span lang="IN" style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Mohon maaf jika ada kesalah pahaman yang terjadi selama ini, mohon maaf
jika secara sengaja maupun tak sengaja ada tokoh yang terasa diikutsertakan
dalam cerita ini, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Sahabat-sahabatku, Sekali lagi maafkanlah aku...&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Maafkanlah aku ketika beribu maaf
tak sempat terucap dalam ucapanku. Tak sempat terlantun dalam setiap
do'a-do'aku..&lt;/span&gt;&lt;span lang="IN" style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br style="mso-special-character: line-break;" /&gt;
Hanya sebuah kisah untuk dimengerti dan saling memahami :D &lt;br style="mso-special-character: line-break;" /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span lang="IN" style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Saya itu orangnya perasa ^_^&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-1096231072688293984?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-23T14:41:48.260+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://4.bp.blogspot.com/-krrj8TdFopo/TxxWOQqzxdI/AAAAAAAABDA/vdXU6v5EdqE/s72-c/Menyendiri_2.png" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2012/01/pertanggungjawaban-dalam-kesendirian-ku.html</feedburner:origLink></item><item><title>Wanita ini Cantik</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/0rMpMR8B2G4/wanita-ini-cantik.html</link><category>moral</category><category>Muslim</category><category>Motivasi</category><category>Islami</category><category>Kecantikan</category><category>Renungan</category><category>Nasihat</category><category>Lingkungan</category><category>Manusia</category><category>Masyarakat</category><category>Akhwat</category><category>Rindu</category><category>Tarbiyah</category><category>Cinta</category><category>Dakwah</category><category>Berkemauan keras</category><category>Ilmu</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Sun, 22 Jan 2012 23:42:13 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-3681600855439992487</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_iNF6G_yCGe8/S7qaXTG_DlI/AAAAAAAAAA4/AcbEvxPDXlw/s1600/23601_1303745188879_1087955466_30889627_2133036_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/_iNF6G_yCGe8/S7qaXTG_DlI/AAAAAAAAAA4/AcbEvxPDXlw/s320/23601_1303745188879_1087955466_30889627_2133036_n.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;1. Cantik Itu... Inner Beauty&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
Wanita (Ukhti) yang berwajah cantik itu indah. Tapi sesungguhnya&lt;br /&gt;
kecantikan itu bukan sekedar cantik jasmani, tapi juga cantik&lt;br /&gt;
secara batiniah (hati dan pikiran). dan inilah yang disebut Inner Beauty.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lalu bagamana caranya seorang wanita memiiki inner beauty? yaitu dengan berperilaku sebagai seorang muslimah yang &lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;kaffah dan tertarbiyah, sebagaimana perintah Allah:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
"Hai orang-orang yang beriman, masuklah kamu ke dalam Islam keseluruhan, dan janganlah kamu turut langkah-langkah syaitan. Sesungguhnya syaitan itu musuh yang nyata bagimu."&lt;br /&gt;
(QS. Al Baqarah: 208)&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
Dan apakah ciri-ciri wanita yang memiliki inner beauty (kecantikan dari dalam)?&lt;br /&gt;
Here they are:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
1. Memiliki Hati yang Cantik.&lt;br /&gt;
yaitu hati yang selalu tawadhu' atau rendah hati, selalu berbaik sangka&lt;br /&gt;
kepada orang lain dan kepada Rabb-nya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Memiliki Bibir yang Cantik.&lt;br /&gt;
yaitu bibir yang slalu digunakan untuk dzikir dan tersenyum&lt;br /&gt;
kepada orang lain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Memiliki Mata yang Cantik.&lt;br /&gt;
yaitu mata yang digunakan untuk melihat hal-hal yang halal&lt;br /&gt;
dan baik saja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Memiliki Tangan yang Cantik.&lt;br /&gt;
yaitu kedua tangan yang ringan memberi pertolongan kepada yang membutuhkan,&lt;br /&gt;
tangan yang gemar bersedekah dan membantu sesama.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Memiliki Kaki yang Cantik.&lt;br /&gt;
yaitu kaki yang selalu dibawa ke tempat-tempat yang baik, ke majlis ilmu, ke masjid, dan tempat-tempat untuk menimba ilmu yang bermanfaat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Memiliki Rambut yang Cantik.&lt;br /&gt;
yaitu rambut yang slalu dijaga dengan hijab, dan dilindungi&lt;br /&gt;
dari tangan laki-laki yang bukan muhrimnya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Memiliki Kulit yang Cantik.&lt;br /&gt;
yaitu kulit yang selalu dibalut dengan kain tertutup dan terjaga&lt;br /&gt;
dari pandangan orang lain (menutup aurat).&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
Nah, apakah ukhti sudah memiliki semua ciri-ciri diatas?&lt;br /&gt;
yaitu perpaduan antara kecantikan fisik dan kecantikan batin,&lt;br /&gt;
yang akan membentukmu menjadi seorang wanita muslimah yang berkualitas&lt;br /&gt;
baik..seorang Bidadari Bumi alias Wanita Sholehah.&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;2. Cantik Itu... Inspiratif &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
Cantik itu relatif, bener gak?&lt;br /&gt;
Artinya, cantik itu tidak harus terletak pada keindahan wajah.&lt;br /&gt;
Memang, keinginan untuk tampil cantik itu merupakan fitrah setiap wanita.&lt;br /&gt;
Tapi bagaimanapun juga kita bisa tampil cantik tanpa harus dengan modal wajah yang cantik?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adalah ketika engkau mampu menularkan vaksin-vaksin kebaikan pada orang-orang di sekitarmu.&lt;br /&gt;
Caramu berbicara, bersikap, bertutur kata, dan sebagainya selalu menimbulkan dorongan pada orang lain untuk menirunya dan meneladaninya.&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote&gt;
Makin sering orang berinteraksi denganmu, makin terlihat kepribadianmu yang mempesona.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cantik seperti tercermin pada diri seorang wanita yang memiliki sikap optimis, percya diri, memiliki visi hidup yang jelas, penuh empati, dan tidak mudah mengeluh. dia dikelilingi oleh sahabat-sahabatnya untuk menimba sesuatu yang bermanfaat dalam dirinya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Contoh nyata dari pribadi yang inspiratif ini adalah bunda Aisyah, Puteri rasulullah Fatimah, dan para sahabiyah Rasul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
So.. Cantik itu tidak harus terletak di wajah bukan?.&lt;br /&gt;
Karena cantik itu relatif.&lt;br /&gt;
Maka katakanlah bahwa: Cantik itu.. Inspiratif !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sudahkah dirimu menjadi sumber inspirasi bagi sahabat-sahabatmu,&lt;br /&gt;
duhai ukhti..?? Hmm (_ _")&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;3.&amp;nbsp; Cantik Itu... Cerdas&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
Percayakah ukhti, bahwa seorang wanita yang cerdas akan memperlihatkan kecantikan yang lebih "nyata" dibandingkan cantik yang hanya sekedar wujud dalam tampilan fisik semata?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kita tentu sepakat bahwa wajah yang pas-pasan tapi memiliki otak cerdas itu&lt;br /&gt;
lebih baik daripada memiliki wajah cantik tapi otaknya (maaf) jongkok ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cantik yang terwujud dlm bingkai IQ atau kecerdasan ini, tidak akan membosankan bagi orang-orang yang berinteraksi dengannya. Sama halnya dengan cantik jiwa, maka cantik yang CERDAS ini tidak akan luntur oleh waktu, sepanjang seorang wanita terus belajar dan belajar untuk memupuk kecerdasannya dengan menimba ilmu dan wawasan. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Apalagi jika kecerdasan ini didukung kecerdasan ilmu agama, wuihh subhanallah banget deh. Sudah cerdas dalam ilmu akademik, cerdas pula dalam spiritual (ilmu agama).. wahh point plus plus deh ini akhwat. Hmm (-_-")&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
Bisa-bisa jadi inceran seluruh ikhwan di kampus untuk diajak taaruf bahkan langsung diajak nikah kali ya. Hehe Tul gak..? :D hehe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dan untuk bisa tampil cantik ala cerdas ini, maka engkau harus banyak membaca, baik buku-buku ilmu pengetahuan maupun buku-buku agama. Kecerdasan IQ dipadu dengan kecerdasan EQ, akan menghasilkan sosok akhwat yang berkualitas, militan, tahan banting, tangguh, dan penuh empati kepada orang lain. Dan cantik yang seperti inilah yang membuatmu banyak teman, dicintai banyak orang, karena dirimu banyak memberi manfaat buat orang lain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
So..cantik itu tidak harus wajah kok, ukh..&lt;br /&gt;
tapi Cantik Itu...Cerdas !&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;4. Cantik Itu...Menebar Energi Positif &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
Bagaimana makna dari kata Cantik yang menebar energi positif?&lt;br /&gt;
Yaitu wanita yang selalu berpikir ingin lebih banyak memberi manfaat pada orang lain. ia berpikir dan berbuat dengan orientasi pada orang lain, bukan diri sendiri.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ia memprogram dirinya untuk selalu mmberi manfaat dan menyenangkan hati orang lain.Misalnya dengan menanamkan pikiran bahwa "Saya harus ramah pada semua orang" atau "Saya harus menjadi pribadi yang brmanfaat bagi orang banyak".&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ia juga menjauhi hal-hal yang haram dan tak bermanfaat bagi dirinya.&lt;br /&gt;
Seseorang yang memiliki kecantikan seperti ini, akan tampil penuh semangat, percaya diri,dan slalu trlihat ceria. Tidak suka lebay, tidak gampang melow, dan pantang menyerah. Sikap-sikap positif dan semangat yang seperti inilah yang lantas menebar aura positif pula pada orang-orang disekitarnya, sehingga orang-orang betah berlama-lama ada didekatnya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ukhti fillah..&lt;br /&gt;
Dengan beragamnya makna cantik itu, seperti yang sudah kita bahas di state-state sebelumnya,&lt;br /&gt;
maka tentu tak ada alasan bagimu untuk merasa tidak percaya diri dan merasa tidak cantik, bukan? karena ada begitu banyak sisi yang bisa engkau gali untuk memancarkan kecantikan dalam maknanya yang positif, tidak hanya cantik diwajah.&lt;/blockquote&gt;
So.. jadi ini kesimpulannya:&lt;br /&gt;
Cantik itu TIDAK SELAMANYA ada pada wajah,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akan tetapi..&lt;br /&gt;
Cantik Itu.. Ada Didalam Inner Beauty.&lt;br /&gt;
Cantik Itu.. Inspiratif.&lt;br /&gt;
Cantik Itu.. Cerdas.&lt;br /&gt;
Cantik Itu.. Menebar Energi Positif.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dan semoga kalian semua para wanita tidak hanya cantik ya ukh, tapi juga BAIK dan SHALEHAH, jadi ANAK yang baik dan shaleheh kepada ibu dan ayahmu, jadi ISTRI yang baik bagi suamimu dan IBU yang baik untuk anak-anakmu!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ƪ(•ˆ⌣ˆ•)┐ ƪ(•ˆ⌣ˆ•)ʃ┌(•ˆ⌣ˆ•)ʃ&lt;br /&gt;
Senyum&amp;nbsp; :)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-3681600855439992487?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-23T14:42:13.352+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://1.bp.blogspot.com/_iNF6G_yCGe8/S7qaXTG_DlI/AAAAAAAAAA4/AcbEvxPDXlw/s72-c/23601_1303745188879_1087955466_30889627_2133036_n.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2012/01/wanita-ini-cantik.html</feedburner:origLink></item><item><title>Cara Mudah Mengembalikan GRUB Ubuntu Yang Hilang Setelah Install Ulang Windows</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/lcP5YaNmsHY/cara-mudah-mengembalikan-grub-ubuntu.html</link><category>Ubuntu Tweak</category><category>Tutorial</category><category>Linux</category><category>Tips dan Trick</category><category>Sistem Operasi</category><category>Ubuntu</category><category>Komputer</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Mon, 16 Jan 2012 00:51:06 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-7547258953432152455</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-4qGMbgBHakE/TxMwzwxth_I/AAAAAAAABBE/jpBW8xqEe-A/s1600/Untitled.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="274" src="http://2.bp.blogspot.com/-4qGMbgBHakE/TxMwzwxth_I/AAAAAAAABBE/jpBW8xqEe-A/s320/Untitled.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jika komputer kita sudah menginstal ubuntu maka pertama kali saat kita menginstal ulang windows maka yang terjadi adalah GRUB Ubuntu akan tertimpa oleh Bootloader Windows jadi GRUB nya tidak akan tampil. Hal ini dikarenakan pada komputer yang sebelumnya sudah terinstall Ubuntu, GRUB Ubuntu tertimpa oleh Bootloader kepunyaan Windows, inilah yang mengakibatkan mengapa 
menu GRUB tidak tampil pada saat komputer booting setelah instal ulang Ubuntu.&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;
Pada kondisi ini sebenarnya Ubuntu Anda
 tidak rusak ataupun hilang, hanya saja ada konfigurasi yang salah yang harus diperbaiki atau kita cukup instal ulang GRUB-nya saja. dan tidak perlu melakukan install ulang 
Ubuntu kita lagi. Yang dibutuhkan hanya menginstall kembali bootloader 
Ubuntu (GRUB) yang tertimpa oleh Bootloader Windows. &lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-vvNVD-AyMY4/TxMsKuxmLII/AAAAAAAABA8/wkFH-s2ea7A/s1600/Untitled3.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="239" src="http://1.bp.blogspot.com/-vvNVD-AyMY4/TxMsKuxmLII/AAAAAAAABA8/wkFH-s2ea7A/s320/Untitled3.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;
Ingat, yang diinstall 
ulang hanya bootloadernya saja, buka sistem operasinya. OK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hal ini khusus buat sahabat yang kocar-kacir karena bootloader ubuntunya hilang &lt;strike&gt;dimakan bootloader windows&lt;/strike&gt;, Jangan panik, apalagi sampai mengambil ancang-ancang mau instal ubuntu juga.  :D hehe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pada kesempatan kali ini saya akan memposting artikel mengenai bagaimana cara mengembailkan atau &lt;strike&gt;menginstal ulang&lt;/strike&gt; ubuntu (baca: bootloader-nya aja). &lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
Hal ini sangat sering dialami dan banyak sering terjadi di kalangan pengguna Linux yang dualboot dengan Windows. Pengguna linux ubuntu misalkan.&lt;br /&gt;
&lt;h3 class="post-title entry-title" style="font-weight: normal;"&gt;







&lt;span style="font-size: small;"&gt;Bagi sahabat yang ingin menikmati kembali Ubuntu yang 
sebelumnya telah di Instal pada komputer anda sebelumnya. dan bermaksud 
mencari Cara Mudah Mengembalikan GRUB Ubuntu Yang Hilang Setelah Install
 Ulang Windows, bisa  anda baca disini.&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt; 
Semoga panduan  ini bisa membantu sahabat.&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 class="post-title entry-title" style="font-weight: normal;"&gt;






&lt;span style="font-size: small;"&gt;Sebelumnya saya pernah memposting Artikel berjudul &lt;a href="http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2011/03/install-dan-setting-modem-smart-nexian.html"&gt;Dasar Dasar Pengoperasian Ubuntu 11.04 Natty (1) : Terminal, Aplikasi &amp;amp; System Setting.&lt;/a&gt; Pada kesempatan kali ini saya akan memposting artikel mengenai bagaimana &lt;span style="color: red;"&gt;Cara Mudah Mengembalikan GRUB Ubuntu Yang Hilang Setelah Install Ulang Windows&lt;/span&gt; di Ubuntu&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
Untuk mengembalikan GRUB, anda membutuhkan LiveCD Ubuntu, usahakan yang sama versinya ya dengan Ubuntu yang sedang kita gunakan/yang akan dikembalikan GRUB nya. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Contohnya, gunakan Live CD Ubuntu 10.10 untuk mengembalikan GRUB dari Ubuntu 10.10, atau gunakan Live CD Ubuntu 11.04 untuk mengembalikan GRUB dari Ubuntu 11.04, dan seterusnya.&lt;/div&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
Terus kalau ubuntu yang lama udah diupgrade, bagaimana? &lt;br /&gt;
Ya... dicoba aja dulu, siapa tahu Allah kasih jalan keluar dan ternyata bisa :D&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;
Lanjut ya,&amp;nbsp; nah kalau kita sudah menyiapkan Live CD nya, saatnya kita beraksi.&lt;/div&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq" style="font-family: inherit;"&gt;
Masukkan Live CD Ubuntu ke CD/DVD ROM laptop/PC dan booting ke Live CD tersebut. Setelah berhasil masuk ke desktop Ubuntu, jalankan Terminal dan jalankan beberapa perintah dibawah ini.&lt;/blockquote&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;
1. Anda harus menentukan dimana letak partisi Ubuntu:&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq" style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Courier New&amp;quot;,Courier,monospace;"&gt;$ sudo fdisk -l&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
Pada gambar diatas (via Terminal dan Gparted) menunjukkan kalau lokasi instalasi Ubuntu saya adalah pada partisi /dev/sda7. Punya Anda mungkin berbeda, bisa saja /dev/sda5, /dev/sda6, dan lainnya.&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;
2. Mount partisi dimana instalasi Ubuntu berada:&lt;/div&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq" style="font-family: &amp;quot;Courier New&amp;quot;,Courier,monospace;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;$ sudo mount /dev/sdaX /mnt&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
/dev/sdaX adalah lokasi instalasi Ubuntu. Lokasi instalasi ini tergantung pada hasil pada langkah 1.&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;
3. Install grub ke partisi yang sudah di-mount&lt;/div&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq" style="font-family: &amp;quot;Courier New&amp;quot;,Courier,monospace;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;$ sudo grub-install --root-directory=/mnt/ /dev/sda&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
4. Update GUBR&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Setelah semua langkah diatas sukses dijalankan, yang harus Anda lakukan berikutnya adalah merefresh GRUB yang baru saja diinstall.&lt;/div&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Courier New&amp;quot;,Courier,monospace;"&gt;$ sudo update-grub&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
Terakhir, restart komputer Anda untuk memastikan apakah GRUB sudah tampil pada saat booting. &lt;br /&gt;
Lalu jalankan lagi sudo update-grub sampai partisi Windows Anda dikenali. Kalau sudah muncul tampilan seperti ini:&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-RqHwbv9Yb68/TxMr-s7H0pI/AAAAAAAABA0/jbu1FewZ9oE/s1600/Untitled2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-RqHwbv9Yb68/TxMr-s7H0pI/AAAAAAAABA0/jbu1FewZ9oE/s320/Untitled2.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;
itu berarti GRUB nya sukses di recover :) SELAMAT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Namun jika tidak muncul dan tertera flash seperti ini... Layar backlightnya tiba-tiba mati seperti brightness yang 
disetting ke level dan frekuensi terendah. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-1dDky5SNQfY/TxM5y80OjXI/AAAAAAAABBM/7lO7qy8IQJk/s1600/IMG0331A.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="239" src="http://1.bp.blogspot.com/-1dDky5SNQfY/TxM5y80OjXI/AAAAAAAABBM/7lO7qy8IQJk/s320/IMG0331A.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Maka yang harus anda lakukan adalah masuk kembali ke sistem berkas dengan  LiveCD Ubuntu. Untuk solusi sementara menangani bug ini adalah dengan menambahkan parameter boot pada GRUB. Ikuti parameter 1 dan ke-2 dilanjutkan dengan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Buka Terminal, dan menjalankan perintah berikut ini: &lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq" style="font-family: &amp;quot;Courier New&amp;quot;,Courier,monospace;"&gt;
&lt;div class="wp_syntax"&gt;
&lt;div class="code"&gt;
&lt;pre class="bash"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;$ gksudo gedit &lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;/&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;etc&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;/&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;default&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;/&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;grub&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cari baris &lt;code&gt;GRUB_CMDLINE_LINUX_DEFAULT&lt;/code&gt; kemudian tambahkan baris &lt;code&gt;acpi_backlight=vendor&lt;/code&gt; setelah &lt;code&gt;quiet splash&lt;/code&gt;, seperti ini:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-bTTH2fl2g8o/TxM_lVET_QI/AAAAAAAABBU/e110KMDL0S8/s1600/Untitled.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="88" src="http://2.bp.blogspot.com/-bTTH2fl2g8o/TxM_lVET_QI/AAAAAAAABBU/e110KMDL0S8/s400/Untitled.png" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Setelah itu Save &lt;b&gt;&lt;/b&gt; filenya kemudian Close.&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;
3. Buka Terminal lagi dan jalankan:&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq" style="color: black;"&gt;
&lt;pre class="bash" style="font-family: monospace;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;$ sudo update-grub&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
4. Terakhir, Reboot komputer Anda untuk memastikan apakah hal ini berhasil atau tidak.&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-JliSdAjE2mg/TlkulM9CE5I/AAAAAAAAAoQ/FrzyapYVwGA/s320/Gambar-Layar.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-JliSdAjE2mg/TlkulM9CE5I/AAAAAAAAAoQ/FrzyapYVwGA/s320/Gambar-Layar.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
Saya sendiri sudah mencoba cara ini dan berhasil pada komputer saya. :D&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;
Semoga panduan  ini bisa membantu sahabat.&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;
Kalau Anda merasa kurang jelas dengan penjelasan/langkah-langkah diatas janganlah ragu-ragu untuk bertanya atau memberi komentar disini. Terimakasih&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;br /&gt;
Baca juga: &lt;a href="http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2011/09/menghapus-kernel-di-grub-ubuntu-yang.html"&gt;Menghapus Kernel di Grub ubuntu yang tak beraturan&amp;nbsp; dengan Ubuntu Tweak&lt;/a&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
Referensi: [&lt;a href="http://appbuntu.com/2011/07/cara-mengembalikan-grub-ubuntu-yang-hilang-setelah-install-windows/"&gt;Sumber&lt;/a&gt;]&lt;/div&gt;
&lt;embed align="MIDDLE" autostart="TRUE" height="0" loop="TRUE" src="http://www.fullmusik.org/iza/ina/Andra&amp;amp;TheBackBone_-_Sempurna.swf" width="0"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-7547258953432152455?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-16T15:51:06.816+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://2.bp.blogspot.com/-4qGMbgBHakE/TxMwzwxth_I/AAAAAAAABBE/jpBW8xqEe-A/s72-c/Untitled.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2012/01/cara-mudah-mengembalikan-grub-ubuntu.html</feedburner:origLink></item><item><title>Tips aman berkendara sepeda motor pada musim hujan [Part 1]</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/8drHV_m-hpw/tips-aman-berkendara-sepeda-motor-pada.html</link><category>Berkendara</category><category>Berdo'a</category><category>Keamanan</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Sat, 14 Jan 2012 13:14:11 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-3147433698959333151</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-T0t6Mm4H4sw/TxHl-QkDPhI/AAAAAAAABAo/2dabStk3kNg/s1600/tips-aman-naik-motor-saat-hujan-300x177.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="188" src="http://2.bp.blogspot.com/-T0t6Mm4H4sw/TxHl-QkDPhI/AAAAAAAABAo/2dabStk3kNg/s320/tips-aman-naik-motor-saat-hujan-300x177.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. &lt;b&gt;Ketika hujan turun, Berdo'alah..&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ingat, kecelakaan tak mengenal waktu, lokasi dan siapapun orangnya. Semua merupakan kehendak Allah, sisanya adalah kelalaian pengendara itu sendiri yang biasanya meremehkan keselamatan dalam berkendara.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kalau saudaraku sedang berangkat kerja atau pulang kerja, eeh… tiba-tiba hal yang tidak kita inginkan datang "Hujan"… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hujan adalah rahmat Allah, Jangan dicela datangnya, karena itu adalah yang Allah inginkan. Terimalah dengan penuh syukur dan sabar, persiapkan diri menerima rahmat Allah …. h u j a n …..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sungguh sangat disayangkan sekali, setiap orang sudah mengetahui bahwa hujan merupakan kenikmatan dari Allah ta'ala. Namun, ketika hujan dirasa mengganggu aktivitasnya, timbullah kata-kata celaan dan keluhan dari seorang muslim seperti :&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
"Aduh!! hujan lagi, hujan lagi".&amp;nbsp; dan&amp;nbsp; semacamnya..&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
Sungguh, kata-kata seperti ini tidak ada manfaatnya sama sekali, dan tentu saja akan masuk dalam catatan amal yang jelek karena Allah berfirman:&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
"Tiada suatu ucapanpun yang diucapkannya melainkan ada di dekatnya malaikat pengawas yang selalu hadir." (QS. Qaaf : 18)&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
Bahkan kata-kata seperti ini bisa termasuk kesyirikan sebagaimana seseorang mencela makhluk yang tidak dapat berbuat apa-apa seperti masa (waktu).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hal ini dapat dilihat pada sabda Nabi shallallahu 'alaihi wa sallam,&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
"Allah Ta’ala berfirman, 'Manusia menyakiti Aku; dia mencaci maki masa (waktu), padahal Aku adalah pemilik dan pengatur masa, Aku-lah yang mengatur malam dan siang menjadi silih berganti.' " (HR. Bukhari dan Muslim). &lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;
Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam juga bersabda, "Janganlah kamu mencaci maki angin." (HR. Tirmidzi, beliau mengatakan hasan shohih)&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
Dari dalil di atas terlihat bahwa mencaci maki masa (waktu), angin dan makhluk lain yang tidak dapat berbuat apa-apa, termasuk juga hujan adalah terlarang. Larangan ini bisa termasuk syirik akbar (syirik yang mengeluarkan seseorang dari Islam) jika diyakini makhluk tersebut sebagai pelaku dari sesuatu yang jelek yang terjadi. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
Meyakini demikian berarti meyakini bahwa makhluk tersebut yang menjadikan baik dan buruk dan ini sama saja dengan menyatakan ada pencipta selain Allah. Namun, jika diyakini yang menakdirkan adalah Allah sedangkan makhluk-makhluk tersebut bukan pelaku dan hanya sebagai sebab saja, maka seperti ini hukumnya haram, tidak sampai derajat syirik. Dan apabila yang dimaksudkan cuma sekedar pemberitaan, -seperti mengatakan, 'Hari ini hujan deras, sehingga kita tidak bisa berangkat ke masjid untuk shalat'-, tanpa ada tujuan mencela sama sekali maka seperti ini tidaklah mengapa. (Lihat Mutiara Faedah Kitab Tauhid, 227-231)&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
Perhatikanlah hal ini! Semoga Allah selalu menjaga kita, agar lisan ini banyak bersyukur kepada-Nya atas karunia hujan ini, dan semoga Allah melindungi kita dari banyak mencela.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ketika hujan mulai turun kadang kita lebih repot mencari tempat berteduh&amp;nbsp; atau sibuk berteriak teriak hujan …hujan … atau berlari keluar mengambil jemuran di depan rumah atau di atas rumah.. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seringnya memang seperti itu kita selalu lupa untuk berdo'a, semoga saja hujan yang turun tidak membawa bencana atau angin yang berhembus membawa kesejukan. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Maka berdo'alah mengenai apa yang saudaraku kehendaki, semuanya. Karena do'a pada waktu turun hujan apalagi kehujanan adalah tempat yang mustajab. Terutama do'a agar diberikan rahmat dan keselamatan saat berkendara, Penting itu…!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dari Sahl bin a'ad Radhiyallahu 'anhu bahwasanya Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda.&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
"Dua do'a yang tidak pernah ditolak; doa pada waktu adzan dan doa pada waktu kehujanan". (Mustadrak Hakim dan dishahihkan oleh Adz-Dzahabi 2/113-114. Dishahihkan oleh Al-Albani dalam Shahihul Jami' No. 3078)&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
Imam An-Nawawi berkata bahwa penyebab do'a pada waktu kehujanan tidak ditolak atau jarang ditolak dikarenakan pada saat itu sedang turun rahmat khususnya curahan hujan pertama di awal musim. (Fathul Qadir 3/340).&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
Saya hanya mencoba mengingatkan saja barangkali saja kita memang selalu lupa berdo'a ketika hujan turun, berikut saya kutipkan beberapa do'a, mudah mudahan kita semua dapat mengamalkannya:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.&amp;nbsp; Doa ketika ada angin kencang&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;i&gt;Allahumma innii As-aluka Khoiroaa Wakhoiro Maa Fiihaa Wakhoiro Maa Arsalta Bihi Wa-a 'Uudzu Bika Min Syarrihaa Wasyarri Ma arsalta Bih.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ya Allah ssesungguhnya aku mohon kepadaMu akan kebaikan angin ini dan kebaikan apasaja yang ada padanya dan kebaikan yang di bawanya, dan aku berlindung kepadaMu akan kejahatan dan kejahatan yang di bawanya.&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
2. Di waktu hujan turun&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;i&gt;Allahuma Shayiban Naafi’an&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
Ya Allah semoga lebat dan bermanfaat.&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
3. Setelah Hujan berhenti&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;i&gt;Muthirnaa Bifadhlillaahi Warohmatih.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
Kami di beri hujan ini karena Allah dan rahmatnya.&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
4. Mohon perlindungan dari hujan yang membawa bencana&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;i&gt;Allahumma Hawaalainaa Walaa ‘Alainaa, Allahumma ‘Alal Aakami Wazh-zhiroobi Wabuthuunil Audiyati Wamanaabitisysyajar.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ya Allah curahkan hujan ini di sekeliling kami dan bukan di atas kami, Ya Allah curahkan di atas hutan hutan, di tengah tengah lembah dan tempat&amp;nbsp; tempat&amp;nbsp; tumbuhnya pohon.&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
5. Doa ketika mendengar petir&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;i&gt;Subhaana Mayyusabbihur Ro’du Bihamdika Wal Malaa-ikatu Min Khiifatih.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
Maha suci Dzat yang petirpun bertasbih dengan puja pujiNya dan juga malaikat karena takut padaNya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Atau bisa juga:&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;i&gt;Allahumma Laa Taqtulnaa Bighodhobika Walaa Tuhliknaa Bi’Adzaabika Wa-‘aafinaa Qobla Dzaalik.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
Ya Allah janganlah&amp;nbsp; engkau&amp;nbsp; membunuh kami dengan kemurkaanMu, dan janganlah engkau memusnahkan kami karena siksaMu, dan ampunilah kami sebelum semua itu.&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
Ingat, kecelakaan tak mengenal waktu, lokasi dan siapapun orangnya. 
Semua merupakan kehendak Allah, sisanya adalah kelalaian pengendara itu 
sendiri yang biasanya meremehkan keselamatan dalam berkendara.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mudah mudahan bermanfaat, mohon maaf bila ada kesalahan dalam penulisannya. Mohon diingatkan dan dikoreksi kembali jika ada yang salah jangan lupa untuk berkomentar.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-3147433698959333151?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-15T04:14:11.811+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://2.bp.blogspot.com/-T0t6Mm4H4sw/TxHl-QkDPhI/AAAAAAAABAo/2dabStk3kNg/s72-c/tips-aman-naik-motor-saat-hujan-300x177.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2012/01/tips-aman-berkendara-sepeda-motor-pada.html</feedburner:origLink></item><item><title>Cinta dan Karakter Kebangkitan</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/lH6oFv8IlFs/cinta-dan-karakter-kebangkitan.html</link><category>Cinta</category><category>Kebangkitan</category><category>Karakter</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Sat, 14 Jan 2012 13:15:30 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-1488919620075872180</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-YTT5LLlZf4o/TxGkr2sCw_I/AAAAAAAABAg/-Ox3Dup72qY/s1600/397765_143534072424294_100003031061989_186114_1177966938_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://3.bp.blogspot.com/-YTT5LLlZf4o/TxGkr2sCw_I/AAAAAAAABAg/-Ox3Dup72qY/s400/397765_143534072424294_100003031061989_186114_1177966938_n.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-IA372QaYgmE/TxGfj-KypSI/AAAAAAAABAY/Ds7BDHq1AVc/s1600/397765_143534072424294_100003031061989_186114_1177966938_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black;"&gt;
&lt;i&gt;&lt;br /&gt;Saudaraku, ...&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black;"&gt;
Dari Abu Hurairah Rasulullaah Shalallaahu ‘alaihi wasallam bersabda: &lt;/div&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;span style="color: #0066ff;"&gt;"Sesungguhnya kelak di hari kiamat, Allah akan 
berfirman, "Dimana orang2 yang saling mencintai karena keagungan-Ku? 
Pada hari ini Aku akan memberikan naungan kepada-Nya dalam naungan-Ku&lt;br /&gt;di saat tidak ada naungan kecuali naungan-Ku"&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #0066ff;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="color: #6aa84f;"&gt;"Demi
 Allah, kalian tidak akan masuk surga hingga kalian beriman. Belum 
sempurna keimanan kalian hingga kalian saling mencintai. Apakah tidak 
perlu aku tunjukkan pada satu perkara, jika kalian melakukannya, maka 
niscaya kalian akan saling mencintai? Sebarkanlah salam di antara 
kalian…"&lt;/span&gt; (HR. Muslim)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
Hadist dari Umar bin Khattab, diriwayatkan oleh Ibnu Abdil Bar dalam
 at-Tamhid Rasulullaah Shalallaahu ‘alaihy wasallam bersabda: &lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;span style="color: #0066ff;"&gt;&lt;span style="color: #6aa84f;"&gt;"Allah mempunyai hamba-hamba yang bukan nabi &amp;amp; bukan syuhada, &lt;/span&gt;&lt;br style="color: #6aa84f;" /&gt;&lt;span style="color: #6aa84f;"&gt;tapi para nabi &amp;amp; syuhada tertarik oleh kedudukan mereka di sisi Allah. &lt;/span&gt;&lt;br style="color: #6aa84f;" /&gt;&lt;span style="color: #6aa84f;"&gt;Para sahabat berkata, "Wahai Rasulullah, siapa mereka &amp;amp; bagaimana amal mereka? &lt;/span&gt;&lt;br style="color: #6aa84f;" /&gt;&lt;span style="color: #6aa84f;"&gt;Semoga saja kami bisa mencintai mereka."&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
Rasulullaah Shalallaahu ‘alaihy wasallam bersabda, &lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;span style="color: #0066ff;"&gt;"Mereka adalah suatu kaum yang saling mencintai dengan karunia dari Allah. &lt;br /&gt;Mereka
 tidak memiliki hubungan nasab &amp;amp; tidak memiliki harta yang mereka 
kelola bersama. Demi Allah mereka adalah cahaya &amp;amp; mereka kelak akan 
ada di atas mimbar-mimbar dari cahaya. Mereka tidak merasa takut ketika 
banyak manusia merasa takut. &lt;/span&gt;&lt;span style="color: #0066ff;"&gt;&lt;span style="color: #6aa84f;"&gt;Mereka tidak bersedih ketika banyak manusia bersedih" &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Kemudian Rasulullaah Shalallaahu ‘alaihy wasallam membacakan firman Allah:&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #009900;"&gt;"Ingatlah, sesungguhnya wali-wali Allah itu, &lt;br /&gt;tidak ada kekhawatiran terhadap mereka dan tidak (pula) mereka bersedih hati" (QS. Yunus :62) &lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;div style="color: black;"&gt;
Ath-Thabari meriwayatkan dengan isnad yang baik dari Ali Radhiyallaahu anhu, Rasulullaah shalallaahu ‘alayhi wasallam bersabda:&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;span style="color: #6aa84f;"&gt;"Ada tiga perkara yang merupakan hak yaitu Allah tidak akan menjadikan orang yang mempunyai andil dalam Islam seperti orang yang tidak mempunyai andil apapun. Dan tidaklah seorang hamba menjadikan Allah sebagai kekasihnya lalu dia menjadikan yang lain sebagai kekasihnya. Serta tidak ada seorang yang mencintai suatu kaum kecuali ia akan dikumpulkan bersama mereka."&lt;/span&gt; (HR.At-Tirmidzi)&lt;/blockquote&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
At-Tirmidzi telah mengeluarkan hadist, beliau berkomentar "Hadist ini hasan", &lt;br /&gt;
dari Muadz bin Anas al-Juhani, Rasulullaah shalallaahu ‘alayhi wasallam bersabda:&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;span style="color: #009900;"&gt;&amp;nbsp;"Barangsiapa yang memberi karena Allah, tidak 
memberi karena Allah, mencintai karena Allah, membenci karena Allah dan 
menikah karena Allah, berarti telah sempurna imannya."&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
Riwayat Imam Muslim, dari Abu Hurairah, Rasulullaah shalallaahu ‘alayhi wasallam bersabda: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;span style="color: #0066ff;"&gt;Apabila Allah membenci seorang hamba, maka Allah akan memanggil Jibril dan berfirman, &lt;br /&gt;"Sesungguhnya Aku membenci si Fulan, maka bencilah ia." &lt;br /&gt;Rasulullaah shalallaahu ‘alayhi wasallam bersabda, &lt;br /&gt;"Kemudian Jibril pun membencinya dan menyeru kepada penghuni langit, &lt;br /&gt;sesungguhnya Allah telah membenci si Fulan, maka bencilah ia." &lt;br /&gt;Rasulullaah shalallaahu ‘alayhi wasallam bersabda, &lt;br /&gt;"Kemudian mereka pun membencinya &lt;br /&gt;dan setelah itu kebencian baginya akan diletakkan di bumi"&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
Dari Aisyah, Rasulullaah shalallaahu ‘alayhi wasallam bersabda: &lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;span style="color: #0066ff;"&gt;"Sesungguhnya orang yang paling dibenci Allah adalah &lt;br /&gt;orang yang suka menentang (mendebat) perintah Allah" &lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;span style="color: #6aa84f;"&gt;"Jadilah kalian orang-orang yang …&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #6aa84f;"&gt;
atsbatuhum mauqiifan .. yang paling teguh, kokoh atau tsabat sikapnya&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #6aa84f;"&gt;
arhabuhum shadran .. yang paling lapang dadanya&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #6aa84f;"&gt;
a’maquhum fikran .. yang paling dalam pemikirannya&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #6aa84f;"&gt;
ausa’uhum nazharan .. yang paling luas cara pandangnya&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #6aa84f;"&gt;
ansyatuhum ‘amalan .. yang paling rajin amal-amalnya&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #6aa84f;"&gt;
aslabuhum tanzhiman .. yang paling solid penataan organisasinya&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #6aa84f;"&gt;
aktsaruhum naf’an .. yang paling banyak manfaatnya".&lt;/span&gt; (Ust. Rahmat Abdullah)&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;7&amp;nbsp; Karakter Kebangkitan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Atsbatuhum Mauqiifan .. yang paling teguh, kokoh atau tsabat sikapnya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tsabat adalah nafas rijalul haq sepanjang zaman. Ia adalah nafas Al Khalil Ibrahim as yang selalu sehat berenergi bahkan ketika menghadapi gunungan kayu yang akan melahapnya, Bilal yang tegar ditindih batu, Sumayyah martir syahidah muslimah, dan sahabat yang lain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
”Orang-orang yang tsabat harus bersabar atas anggapan bahwa perjuangan mereka dibayar, cita-cita mereka disetir, dan tujuan mereka dunia, sehingga semua tak ada yang tabu. Sogok, suap, kolusi, penyalahgunaan kekuasaan, fitnah, pemutarbalikan fitnah mereka halalkan, tak peduli bendera apapun yang mereka kibarkan : demokrasi, kekyaian ataupun HAM. .. Maka diperlukan ketsabatan untuk sampai pada saatnya masyarakat memahami kiprah da’i yang sesungguhnya, jauh dari prasangka mereka yang selama ini terbangun oleh kerusakan perilaku da’wah oleh sebagian kalangan". (Untukmu Kader Dakwah, Rahmat Abdullah)&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
Tsabat artinya memiliki kekokohan sikap dan keteguhan prinsip, amanah, dan profesional dalam segala hal. Tidak menggadaikan prinsip dengan materi, tidak menukar keyakinan dengan jabatan. Bekerjalah dan berkaryalah dengan keyakinan sikap dan prinsip untuk membuktikan janji, meneguhkan komitmen untuk meraih taqwa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
Yakinlah dengan jaminan Allah, “Sesungguhnya orang-orang yang mengatakan: “Tuhan kami ialah Allah” kemudian mereka meneguhkan pendirian mereka, maka malaikat akan turun kepada mereka dengan mengatakan: “Janganlah kamu takut dan janganlah merasa sedih; dan gembirakanlah mereka dengan jannah yang telah dijanjikan Allah kepadamu.”” &lt;br /&gt;
(QS Fushshilat 41:30)&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
2. Arhabuhum Shadran .. yang paling lapang dadanya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sikap paling menonjol dari Nabi saw adalah lapang dada, selalu ridha, optimis, berpikir positif, tidak mempersulit diri dan orang lain, memudahkan,menggembirakan, menebar kebaikan dan senyuman. Teladanilah Rasulullah, untuk mendidik diri agar lebih rahmat, penuh kelembutan dan berlimpah kasih sayangterhadap siapa saja. Itulah keshalihan sosial yang kekuatannya luar biasa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
“Maka disebabkan rahmat dari Allah-lah kamu berlaku lemah lembut terhadap mereka. Sekiranya kamu bersikap keras lagi berhati kasar, tentulah mereka menjauhkan diri dari sekelilingmu. Karena itu ma’afkanlah mereka, mohonkanlah ampun bagi mereka..” (QS. Al Imran 3:159)&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
3. A’maquhum Fikran .. yang paling dalam pemikirannya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Ausa’uhum Nazharan .. yang paling luas cara pandangnya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Point ke tiga dan ke empat ini digabungkan dalam satu frase: spesialis dan berwawasan global. Dengan spesialisasi, diharapkan fokus pada keahlian atau keterampilan tertentu, sehingga memiliki daya saing yang tinggi. Dan dengan berwawasan global, diharapkan tidak berpikiran sempit dan ‘terkotak-kotak’ pada bidang tertentu, sehingga melupakan kepaduan pemahaman terhadap ilmu dan pengembangan dunia kontemporer. Hal ini dicontohkan oleh pribadi para ilmuwan Islam masa lalu, seperti Ibnu Sina, Ibnu Rusyd, Al Biruni, dan lain-lain. Mereka adalah spesialis pada bidang-bidang tertentu, tetapi memiliki wawasan global terhadap perkembangan dunia di masanya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
”Belajarlah menggabungkan antara pengetahuan yang komprehensif, bersifat lintas disiplin dan generalis dengan penguasaan yang tuntas terhadap satu bidang ilmu sebagai spesialisasinya. Dengan begitu, sebagai seorang dai, Anda senantiasa berbicara dengan isi yang luas dan dalam, integral dan tajam, berbobot dan terasa penuh.” (Anis Matta)&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
5. Ansyatuhum ‘Amalan .. yang paling rajin amal-amalnya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Sesungguhnya amal yang dicintai Allah adakah yang berkelanjutan, meski itu sedikit.”&lt;br /&gt;
Adalah bukan perkara mudah untuk istiqomah dalam amal ibadah, tapi mungkin dan bisa, asalkan kita membiasakan. At first we make habbit, at last habbit make you. Keseriusan, ketekunan dan kerja keras itulah yang mengantarkan seseorang pada derajat mulia, seperti ketekunan Bilal bin Rabbah yang menjaga dengan istiqomah kondisi suci dengan wudhu dan sholat 2 rakaat setelahnya yang berbuah surga.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Aslabuhum Tanzhiman .. yang paling solid penataan organisasinya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&amp;nbsp;“Sesungguhnya Allah menyukai orang yang berperang dijalan-Nya dalam barisan yang teratur seakan-akan mereka seperti suatu bangunan yang tersusun kokoh.” (QS Ash Shaff 61:4)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
”Kita hidup dalam sebuah zaman yang oleh ahli-ahlinya dicirikan sebagai masyarakat jaringan, masyarakat organisasi. Semua aktivitas manusia dilakukan di dalam dan melalui organisasi; pemerintahan, politik, militer, bisnis, kegiatan sosial kemanusiaan, rumah tangga, hiburan, dan lain-lain. Itu merupakan kata kunci yang menjelaskan, mengapa masyarakat modern menjadi sangat efektif, efisien, dan produktif.&lt;br /&gt;
Masyarakat modern bekerja dengan kesadaran bahwa keterbatasan-keterbatasan yang ada pada setiap individu sesungguhnya dapat dihilangkan dengan mengisi keterbatasan mereka itu dengan kekuatan-kekuatan yang ada pada individu-individu yang lain.” (Anis Matta)&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
Bagaimanapun, kata Imam Ali bin Abi Thalib r.a “Kebenaran yang tak terorganisir akan terkalahkan oleh kebatilan yang terorganisir”. Musuh-musuh kita mengelola dan mengorganisasi pekerjaan-pekerjaan mereka dengan rapi, sementara kita bekerja sendiri-sendiri, tanpa organisasi, dan kalau ada, biasanya tanpa manajemen. Seorang penumpang bis kalah ’sukses’ dengan ‘jamaah’ penjambret.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Copet-copet bisa ’sukses’ karena organisasinya solid, jibakunya luar biasa. Jaringan narkoba ’sukses’ karena ketaatan dan kedisiplinan menjaga ’amanah’ jaringan mereka. Maka bila mereka bisa bersatu dalam dosa dan kejahatan, apatah lagi yang berjuang di jalan Allah, harus lebih rapi dan solid lagi dalam penaatan organisasi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Aktsaruhum Naf’an .. yang paling banyak manfaatnya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
“Sebaik-baik manusia adalah yang paling bermanfaat bagi manusia lainnya.” (HR. Tirmidzi)&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
Raihlah bahagia dengan berkiprah, ringan membantu sesama dan senang membahagiakan orang. Jadilah pribadi andal layaknya bibit yang baik. Bibit yang baik, kata Imam Syahid Hasan Al-Banna dalam “Mudzakirat Da’wah wa Ad Da’iyah”, di manapun ia ditanam akan menumbuhkan pohon yang baik pula. Itulah sebaik-baik manusia, shalih linafsihi hingga naafi’un lighairihi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
”Perumpamaan mukmin itu seperti lebah. Ia hinggap di tempat yang baik dan memakan yang baik, tetapi tidak merusak.” (HR. Thabrany)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Perumpamaan seorang mukmin adalah seperti sebatang pohon kurma. Apapun yang kamu ambil darinya akan memberikan manfaat kepadamu.” &lt;br /&gt;
(HR. Ath-Thabrani)&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
Milikilah Allah dengan selalu dekat dengan-Nya. Milikilah Rasulullah dengan mantaati dan meneladaninya. Milikilah syafaat Al Qur’an dengan membaca(tilawah), merenungkan(tadabbur), menghafalkan(tahfidz), mengamalkan dan mendakwahkannya. Miliki dengan memberi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saudaraku, ..&amp;nbsp; Berusahalah untuk menjadi pribadi muslim yang berkarakter, yang menjadi pembeda, yang berkpribadian baik, dan yang mewarisi karakter para pejuang.. jika hal itu rasanya tidak mungkin. Berusahalah senantiasa untuk menjadi pribadi-pribadi yang lebih baik kepada sesama, yang membaikan orang lain.. Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh ^^&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[&lt;a href="http://www.blogger.com/goog_1886091007" target="_blank"&gt;Sumber 1&lt;/a&gt;]&lt;br /&gt;
[&lt;a href="http://www.google.co.id/search?q=Karakter+Kebangkitan&amp;amp;ie=utf-8&amp;amp;oe=utf-8&amp;amp;aq=t&amp;amp;rls=org.mozilla:en-US:official&amp;amp;client=firefox-a#sclient=psy-ab&amp;amp;hl=id&amp;amp;client=firefox-a&amp;amp;hs=J9l&amp;amp;rls=org.mozilla:en-US%3Aofficial&amp;amp;source=hp&amp;amp;q=Karakter-Karakter+Kebangkitan&amp;amp;pbx=1&amp;amp;oq=Karakter-Karakter+Kebangkitan&amp;amp;aq=f&amp;amp;aqi=&amp;amp;aql=&amp;amp;gs_sm=s&amp;amp;gs_upl=4127l7539l0l9248l11l11l0l0l0l10l1443l7034l3-1.1.5.1.2l10l0&amp;amp;bav=on.2,or.r_gc.r_pw.,cf.osb&amp;amp;fp=4f9a57b43eeb5b95&amp;amp;biw=1024&amp;amp;bih=578" target="_blank"&gt;Sumber 2&lt;/a&gt;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;embed align="MIDDLE" autostart="TRUE" height="0" loop="TRUE" src="http://www.hugedrive.com/published/WG/show.php?q=RlVMTE1VU0lL-2127eb20&amp;amp;mode=preview&amp;amp;file=Mzgx" width="0"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-1488919620075872180?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-15T04:15:30.289+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://3.bp.blogspot.com/-YTT5LLlZf4o/TxGkr2sCw_I/AAAAAAAABAg/-Ox3Dup72qY/s72-c/397765_143534072424294_100003031061989_186114_1177966938_n.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><georss:featurename xmlns:georss="http://www.georss.org/georss">Pondok Aren, Tangerang Selatan, Indonesia</georss:featurename><georss:point xmlns:georss="http://www.georss.org/georss">-6.2661151 106.7179227</georss:point><georss:box xmlns:georss="http://www.georss.org/georss">-6.281898600000001 106.6981817 -6.2503316 106.7376637</georss:box><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2012/01/cinta-dan-karakter-kebangkitan.html</feedburner:origLink></item><item><title>Pmapper</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/Ux7E6fm1sVU/pmapper.html</link><category>Pmapper</category><category>Aplikasi</category><category>Sistem Informasi Geografis</category><category>MapServer</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Sat, 14 Jan 2012 13:15:43 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-7860169392101657844</guid><description>&lt;div class="fbChatMessage fsm direction_ltr" data-jsid="message" id="msg_100000022484057_1326212936657:310941805"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;img border="0" height="216" src="http://4.bp.blogspot.com/-3HPNYErElZ8/Twxq8PXNkVI/AAAAAAAABAM/mEccoiJB-s0/s400/Gambar-Layar.png" width="400" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;printscreen pmapper deptan &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="fbChatMessage fsm direction_ltr" data-jsid="message" id="msg_100000022484057_1326213142278:3397128612"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
P.mapper merupakan suatu framework yang menawarkan fungsi luas dan berbagai konfigurasi untuk memfasilitasi setup dari pengembangan aplikasi MapServer berbasis pemrograman PHP/MapScript dan JavaScript.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fungsi yang terdapat di Pmapper adalah:&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
•DHTML(DOM) zoom/pan, didukung browser: Mozilla/Firefox 1.+/Netscape 6.1+,IE 5/6, Opera 6.+, Konqueror 3.+ .&lt;br /&gt;
• Pan/zoom dengan mouse, keyboard, slider, dan reference map.&lt;br /&gt;
• Fungsi query (identify, select, search).&lt;br /&gt;
• Hasil query ditampilkan dengan menggabungkan basis data dan hyperlinks.&lt;br /&gt;
• Fungsi print dalam format HTML dan PDF.&lt;br /&gt;
• Konfigurasi pada beberapa fungsi, tingkah laku dan tampilan menggunakan INI file.&lt;br /&gt;
• Berbagai macam model untuk tampilan legenda dan tabel.&lt;br /&gt;
• Penggunaan banyak bahasa interface (yaitu: English, German, Italian, French,&lt;br /&gt;
Swedish).&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
• Didukung javascript yang powerful.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sumber: pmapper.net&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-7860169392101657844?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-15T04:15:43.896+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://4.bp.blogspot.com/-3HPNYErElZ8/Twxq8PXNkVI/AAAAAAAABAM/mEccoiJB-s0/s72-c/Gambar-Layar.png" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2012/01/pmapper.html</feedburner:origLink></item><item><title>101 Ilmuwan Sains dan Tokoh Muslim</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/barVAPN2Q8k/101-ilmuwan-sains-dan-tokoh-muslim.html</link><category>Peneliti</category><category>Ilmuwan</category><category>Tokoh Islam</category><category>Muslim</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Thu, 26 Jan 2012 08:55:30 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-4140858162936528556</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://encrypted-tbn0.google.com/images?q=tbn:ANd9GcSv3OEGXQapEPEUwHDvivX5u8M1etLOTpUER7XbBOqgVsx1sUEu" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="https://encrypted-tbn0.google.com/images?q=tbn:ANd9GcSv3OEGXQapEPEUwHDvivX5u8M1etLOTpUER7XbBOqgVsx1sUEu" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="CENTER"&gt;
&lt;i&gt;&lt;b style="font-weight: normal;"&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="CENTER"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;
Sejarah perkembangan ilmu pengetahuan tidak dapat kita pungkiri bahwa  
sangat banyak yang dipengaruhi oleh para ilmuwan Islam, namun kalau kita ditanya  
siapakah mereka dan apakah kontribusi mereka terhadap ilmu pengetahuan  
pasti banyak dari kita yang tidak tahu, buku-buku pelajaran sejarah di sekolah banyak yang telah menghapus nama-nama mereka. Mungkin kita lebih mengenal  
Ilmuan barat baik itu dari segi teoritis maupun aplikasi dari rumusan-rumusannya seperti Einsten, Merry Curry, atau James Watt. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt; &lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Begitu Maha Segalanya Allah SWT, hingga menurunkan
satu kalimat pertama dalam wahyu-Nya yang ternyata mempunyai arti dan
makna yang sangat berguna sekali bagi kelangsungan kehidupan manusia
Bumi dikemudian hari.&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="CENTER"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="CENTER"&gt;
&lt;i&gt;&lt;b style="font-weight: normal;"&gt;Allah SWT menurunkan wahyu kepada nabi
Muhammad melalui malaikat Jibril dengan berkata &lt;/b&gt;&lt;b style="font-weight: normal;"&gt;“Iqra!”&lt;/b&gt;&lt;b style="font-weight: normal;"&gt;,
pada ayat pertama di dalam Al-Qur’an. Iqra bukan hanya berarti
&lt;/b&gt;&lt;b style="font-weight: normal;"&gt;“bacalah”&lt;/b&gt;&lt;b style="font-weight: normal;"&gt;, namun juga
berarti &lt;/b&gt;&lt;b style="font-weight: normal;"&gt;“belajarlah”&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;.&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="CENTER"&gt;
&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="CENTER"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align="CENTER"&gt;
*****&lt;/div&gt;
&lt;div align="LEFT"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align="LEFT"&gt;
Bagaimana mungkin seorang Muhammad membaca?
Beliau adalah seorang buta huruf. Beliau bukan seorang ilmuwan.
Beliau bukanlah seorang pengarang. Dan, Al-Qur’an tidak diwahyukan
secara berurutan. Namun sesuai kejadian-kejadian yang dialami oleh
beliau.&lt;/div&gt;
&lt;div align="LEFT"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="LEFT"&gt;
Selama diwahyukan , Al-Qur’an tidak diturunkan
berdasarkan ayat demi ayat yang berurutan, selalu acak, beda surah,
beda ayat, beda kota, beda keadaan. Kemudian dihafalkannya beserta
semua sahabatnya agar tidak saling lupa. Namun ketika tiap ayat di
Al-Qur’an yang telah diwahyukan tersebut disusun, ternyata menjadi
beraturan!&lt;/div&gt;
&lt;div align="LEFT"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="LEFT"&gt;
Itulah salah satu kitab Ilahi yang sempurna, mukzizat
yang tiada duanya karena tidak hanya dapat dinikmati oleh Rasul dan
kaum di zamannya, namun oleh segenap umatnya hingga akhir zaman (for
all mindkind).&lt;/div&gt;
&lt;div align="LEFT"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="LEFT"&gt;
Di dalam Islam, ada tiga pilar yang harus dikerjakan
untuk menjadi manusia yang selalu bertaqwa dan berbudaya dengan baik.
Yaitu, &lt;b&gt;Percaya kepada Allah&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;Menggali ilmu&lt;/b&gt;, dan &lt;b&gt;Mencintai sesama manusia&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div align="LEFT"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align="LEFT"&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/y7MDxV1mmkU?fs=1" width="459"&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div align="LEFT"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
SCIENCE IS FUN..!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Islam sering kali diberikan gambaran oleh orang-orang dan golongan
yang tidak pernah mengenalnya sebagai agama yang mundur dan
memundurkan.&lt;br /&gt;
Islam juga dikatakan tidak pernah menggalakkan umatnya untuk
menuntut dan menguasai pelbagai lapangan ilmu pengetahhuan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kenyataan dan gambaran yang diberikan itu bukan saja tidak benar
tetapi justru bertentangan dengan hakikat sejarah yang sebenarnya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sejarah adalah fakta, dan fakta adalah sejarah. Sejarah telah
membuktikan betapa dunia Islam telah melahirkan banyak golongan
sarjana dan ilmuwan yang cukup hebat dalam berbagai bidang keilmuwan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pada masa lalu dan memang sudah ajaran Islam, bahwa jika seseorang
menemukan alat atau apapun yang belum ada manusia yang
menciptakannya, maka wajiblah baginya untuk menyebarkan hasil
temuannya itu.&lt;br /&gt;
Menyebarkannya kepada umat manusia agar mereka semakin dapat
mempermudah pekerjaannya dan menjadikan mereka semakin bersyukur
kepada Allah.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mereka tidak menuntut satu apapun, termasuk “hak paten” atau
“upeti” lainnya akibat temuannya tersebut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dan dari orang-orang baratlah ilmu-ilmu itu kemudian dicuri, lalu
dipatenkan atas nama mereka masing-masing untuk mencari keuntungan.
Banyak sekali penemuan-penemuan dari kebudayaan Islam yang tak
tercatat sejarah.&lt;br /&gt;
Misalkan, diantaranya adalah keilmuwan dalam bidang falsafah,
sains, politik, kesusasteraan, kemasyarakatan, agama, pengobatan,
astronomi dan sebagainya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Salah satu ciri yang dapat diperhatikan pada para tokoh ilmuwan
Islam ialah mereka tidak sekedar dapat menguasai ilmu tersebut pada
usia yang muda, tetapi mereka juga menguasai keilmuwan tersebut dalam
masa yang singkat dan dapat menguasai beberapa bidang ilmu secara
bersamaan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nah kali ini kita akan membahas 101 Ilmuwan Sains dan Tokoh Muslim&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:WordDocument&gt;
  &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;
  &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;
  &lt;w:TrackMoves/&gt;
  &lt;w:TrackFormatting/&gt;
  &lt;w:PunctuationKerning/&gt;
  &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;
  &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;
  &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;
  &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;
  &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;
  &lt;w:LidThemeOther&gt;EN-US&lt;/w:LidThemeOther&gt;
  &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;
  &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;AR-SA&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;
  &lt;w:Compatibility&gt;
   &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;
   &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;
   &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;
   &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;
   &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;
   &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;
   &lt;w:DontVertAlignCellWithSp/&gt;
   &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables/&gt;
   &lt;w:DontVertAlignInTxbx/&gt;
   &lt;w:Word11KerningPairs/&gt;
   &lt;w:CachedColBalance/&gt;
  &lt;/w:Compatibility&gt;
  &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;
  &lt;m:mathPr&gt;
   &lt;m:mathFont m:val="Cambria Math"/&gt;
   &lt;m:brkBin m:val="before"/&gt;
   &lt;m:brkBinSub m:val="--"/&gt;
   &lt;m:smallFrac m:val="off"/&gt;
   &lt;m:dispDef/&gt;
   &lt;m:lMargin m:val="0"/&gt;
   &lt;m:rMargin m:val="0"/&gt;
   &lt;m:defJc m:val="centerGroup"/&gt;
   &lt;m:wrapIndent m:val="1440"/&gt;
   &lt;m:intLim m:val="subSup"/&gt;
   &lt;m:naryLim m:val="undOvr"/&gt;
  &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif][if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
  DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
  LatentStyleCount="267"&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/&gt;
 &lt;/w:LatentStyles&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif][if gte mso 10]&gt;
&lt;style&gt;
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
 {mso-style-name:"Table Normal";
 mso-tstyle-rowband-size:0;
 mso-tstyle-colband-size:0;
 mso-style-noshow:yes;
 mso-style-priority:99;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:"";
 mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
 mso-para-margin-top:0in;
 mso-para-margin-right:0in;
 mso-para-margin-bottom:10.0pt;
 mso-para-margin-left:0in;
 line-height:115%;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri","sans-serif";
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-ascii-theme-font:minor-latin;
 mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
 mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
 mso-hansi-font-family:Calibri;
 mso-hansi-theme-font:minor-latin;
 mso-bidi-font-family:Arial;
 mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
&lt;/style&gt;
&lt;![endif][if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1026"/&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif][if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;o:shapelayout v:ext="edit"&gt;
  &lt;o:idmap v:ext="edit" data="1"/&gt;
 &lt;/o:shapelayout&gt;&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;

&lt;br /&gt;


&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;u&gt;INILAH 101 ILMUWAN DAN TOKOH SAINS MUSLIM YANG DILUPAKAN DUNIA&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;b&gt;Abu Bakar Muhammad bin Zakaria
ar-Razi&lt;/b&gt; atau dikenali sebagai &lt;i&gt;Rhazes&lt;/i&gt; di dunia barat
merupakan salah seorang pakar sains Iran yang hidup antara tahun 864
– 930. Ar-Razi juga diketahui sebagai ilmuwan serbabisa dan
dianggap sebagai salah satu ilmuwan terbesar dalam Islam. Ia lahir di
Rayy, Teheran pada tahun 251 H./865 dan wafat pada tahun 313 H/925.
Ar-Razi sejak muda telah mempelajari filsafat, kimia, matematika dan
kesastraan. Dalam bidang kedokteran, ia berguru kepada Hunayn bin
Ishaq di Baghdad. Sekembalinya ke Teheran, ia dipercaya untuk
memimpin sebuah rumah sakit di Rayy.&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
Selanjutnya ia juga memimpin Rumah
Sakit Muqtadari di Baghdad. Sebagai seorang dokter utama di rumah
sakit di Baghdad, ar-Razi merupakan orang pertama yang membuat
penjelasan seputar penyakit cacar. Razi diketahui sebagai seorang
ilmuwan yang menemukan penyakit “alergi asma”, dan ilmuwan
pertama yang menulis tentang alergi dan imunologi. Pada salah satu
tulisannya, dia menjelaskan timbulnya penyakit rhintis setelah
mencium bunga mawar pada musim panas. 
&lt;/div&gt;
Razi juga merupakan ilmuwan pertama yang menjelaskan demam sebagai
mekanisme tubuh untuk melindungi diri. Pada bidang farmasi, ar-Razi
juga berkontribusi membuat peralatan seperti tabung, spatula dan
mortar. Ar-razi juga mengembangkan obat-obatan yang berasal dari
merkuri. 
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Abu Ali Muhammad al-Hassan ibnu al-Haitham&lt;/b&gt; atau
&lt;b&gt;Ibnu Haitham&lt;/b&gt; (Basra,965 – Kairo 1039), dikenal
dalam kalangan cerdik pandai di Barat, dengan nama &lt;i&gt;Alhazen&lt;/i&gt;,
adalah seorang ilmuwan Islam yang ahli dalam bidang sains, falak,
matematika, geometri, pengobatan, dan filsafat. Ia banyak pula
melakukan penyelidikan mengenai cahaya, dan telah memberikan ilham
kepada ahli sains barat seperti Boger, Bacon, dan Kepler dalam
menciptakan mikroskop serta teleskop. Bidang lain: Physics,Optics,
Mathematics. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Abu_Musa_Jabir_bin_Hayyan" target="_blank"&gt;Abu
Musa Jabir bin Hayyan / Jabir Ibnu Hayyan&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Orang-orang
Eropa menamakannya &lt;b&gt;Gebert&lt;/b&gt;, ia hidup antara tahun
721-815 M. Dia adalah seorang tokoh Islam yang mempelajari dan
mengembangkan dunia Islam yang pertama. Ilmu tersebut kemudian
berkembang dan kita mengenal sebagai ilmu kimia. Bidang keahliannya,
(dimana dia mengadakan peneltian) adalah bidang : Logika, Filosofi,
Kedokteran, Fisika, Mekanika, dan sebagainya. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Abu Yusuf Yacub Ibnu Ishak Al-Kindi&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Dalam
dunia barat dia dikenal dengan nama Al-Kindus. Memang sudah menjadi
semacam adat kebiasaan orang barat pada masa lalu dengan melatinkan
nama-nama orang terkemuka, sehingga kadang-kadang orang tidak
mengetahui apakah orang tersebut muslim atau bukan. 
&lt;br /&gt;
Tetapi para sejarawan kita sendiri maupun barat mengetahui dari
buku-buku yang ditinggalkan bahwa mereka adalah orang Islam, karena
karya orisinil mereka dapat diketahui dalam bentuk tulisan ilmiah
mereka sendiri. Al Khindi&amp;nbsp; ahli adalah ilmuwan ensiklopedi,
pengarang 270 buku, ahli matematika, fisika, musik, kedokteran,
farmasi, geografi, ahli filsafat Arab dan Yunani kuno.&lt;br /&gt;
Al-Kindi adalah seorang filosof muslim dan ilmuwan sedang bidang
disiplin ilmunya adalah: Filosofi, Matematika, Logika, Musik, Ilmu
Kedokteran. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Abul Hakam Umar bin Abdurrahman bin Ahmad bin Ali
Al-Kirmani &lt;/b&gt;adalah cendekiawan besar abad ke-12 dari Kordoba,
Al-Andalus. Ia adalah murid dari Maslamah Al-Majriti. Ia mempelajari
dan berkarya di bidang bidang geometri dan logika. Menurut muridnya
Al-Husain bin Muhammad Al-Husain bin Hayy Al-Tajibi, “tak ada yang
sepandai Al-Kirmani dalam memahami geometri atau jawaban atas
pertanyaan-pertanyaannya yang tersulit, dan dalam mempertunjukkan
seluruh bagian dan bentuknya.”&lt;br /&gt;
Ia lalu pindah ke Harran, Al-Jazirah (sekarang terletak di Turki).
Disana ia mempelajari geometri dan kedokteran. Ia lalu kembali ke
Al-Andalus dan tinggal di Sarqasta (Zaragoza). Ia diketahui
menjalankan praktik bedah seperti amputasi dan kauterisasi. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Abul Qasim Khalaf ibn al-Abbas az-Zahrawi&lt;/b&gt; adalah salah satu
pakar di bidang kedokteran pada masa Islam abad Pertengahan. Dia
lahir di Madinatuz Zahra’, 936 – 1013 yang dikenal di Barat
sebagai &lt;b&gt;Abulcasis. &lt;/b&gt;Karya terkenalnya adalah &lt;i&gt;Al-Tasrif&lt;/i&gt;,
kumpulan praktik kedokteran yang terdiri atas 30 jilid. Abul Qasim
lahir di Zahra, yang terletak di sekitar Kordoba, Spanyol. 
&lt;br /&gt;
Di kalangan bangsa Moor Andalusia, dia dikenal dengan nama “El
Zahrawi”. Al-Qasim adalah dokter kerajaan pada masa Khalifah
Al-Hakam II dari kekhalifahan Umayyah. &lt;i&gt;Al-Tasrif&lt;/i&gt; berisi
berbagai topik mengenai kedokteran, termasuk di antaranya tentang
gigi dan kelahiran anak. Buku ini diterjemahkan ke bahasa Latin oleh
Gerardo dari Cremona pada abad ke-12, dan selama lima abad Eropa
Pertengahan, buku ini menjadi sumber utama dalam pengetahuan bidang
kedokteran di Eropa. Bidang lain: Surgery, Medicine. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Muhammad ibn Muhammad ibn Mahmud Abu Mansur al-Samarqandi
al-Maturidi al-Hanafi&lt;/b&gt;&amp;nbsp; atau &lt;b&gt;Abu Mansyur Almaturiddi&lt;/b&gt;
adalah seorang cendekiawan muslim dan ahli di bidang ilmu kalam.
Maturidi dilahirkan di Maturid, dekat Samarqand. Di bidang ilmu
agama, beliau berguru pada Abu Nasr al-`Ayadi and Abu Bakr Ahmad
al-Jawzajani. Ia banyak menulis tentang Mu’tazilah, Qarmati, dan
Syiah. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ibnu Rushd&lt;/b&gt; atau nama lengkapnya &lt;b&gt;Abu Walid Muhammad Ibnu
Ahmad&lt;/b&gt; adalah ahli falsafah, perubatan, matematik, teologi, ahli
fikah mazhab Maliki, astronomi, geografi dan sains. Rushd lahir 1126
dan meninggal dunia 1198. Dilahirkan di Sepanyol dan meninggal dunia
di Maghribi, beliau adalah ahli falsafah yang paling agung pernah
dilahirkan dalam sejarah Islam. 
&lt;br /&gt;
Pengaruhnya bukan sahaja berkembang luas didunia Islam, tetapi
juga di kalangan masyarakat di Eropah. Di Barat, beliau dikenal
sebagai Averroes dan bapa kepada fahaman sekularisme. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Al-Biruni" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Abu
Raihan Al-Biruni&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Al-Biruni" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;
&lt;/a&gt;merupakan matematikawan Persia, astronom, fisikawan, sarjana,
penulis ensiklopedia, filsuf, pengembara, sejarawan, ahli farmasi dan
guru, yang banyak menyumbang kepada bidang matematika, filsafat,
obat-obatan. Abu Raihan Al-Biruni dilahirkan di Khawarazmi,
Turkmenistan atau Khiva di kawasan Danau Aral di Asia Tengah yang
pada masa itu terletak dalam kekaisaran Persia. Dia belajar
matematika dan pengkajian bintang dari Abu Nashr Mansur. 
&lt;br /&gt;
Abu Raihan Al-Biruni merupakan teman filsuf dan ahli obat-obatan
Abu Ali Al-Hussain Ibn Abdallah Ibn Sina/Ibnu Sina, sejarawan,
filsuf, dan pakar etik Ibnu Miskawaih, di universitas dan pusat sains
yang didirikan oleh putera Abu Al Abbas Ma’mun Khawarazmshah. Dia
lahir 15 September 973&amp;nbsp;dan meninggal &amp;nbsp;13 Desember 1048.
Bidang lain: Astronomy, Mathematics, determined Earth’s
circumference 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Mu%E1%B8%A5ammad_bin_M%C5%ABs%C4%81_al-Khaw%C4%81rizm%C4%AB" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Muhammad
Ibnu Musa Al-Khawarizmi&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
(780 – 850) adalah seorang pakar
dalam bidang matematik, astronomi dan geografi dari Iran.
Al-Khawarizmi juga dikenali sebagai bapa algebra. Orang Eropa
menyebutnya dengan AlGorisma. Nama itu kemudian dipakai orang-orang
barat dalam arti kata Aritmatika atau ilmu hitung. Mengapa ? Karena
dia adalah seorang muslim yang pertama-tama dan ternama dalam ilmu
Matematika dan ilmu hitung. Bukunya yang terkenal berjudul &lt;i&gt;Al-jabar
Wal Muqobalah&lt;/i&gt;, kemudian buku tersebut disalin oleh orang-orang
barat dan sampai sekarang ilmu itu kita kenal dengan nama Al-Jabar. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Muhammad Ibnu Zakaria Al-Razi&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Hidup antara tahun 864-930
dan namanya dilatinkan menjadi Razes. Seorang dokter klinis yang
terbesar pada masa itu dan pernah mengadakan satu penelitian Al-Kimi
atau sekarang lebih terkenal disebut ilmu Kimia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Didalam penelitiannya pada waktu itu Muhammad Ibnu Zakaria
Al-Razi sudah menggunakan peralatan khusus dan secara sistimatis
hasil karyanya dibukukan, sehingga orang sekarang tidak sulit
mempelajarinya. Disamping itu Al-Razi telah mengerjakan pula proses
kimiawi seperti: Distilasi, Kalsinasi dan sebagainya dan bukunya
tersebut merupakan suatu buku pegangan Lboratorium Kimia yang pertama
di dunia. Bidang lain: Medicine, Ophthalmology, Smallpox , Chemistry,
Astronomy. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Abu Nasir Al-Farabi&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Orang barat menyebutnya dengan
ALFARABIUS. Ia hidup tahun antara tahun 870-900 Masehi dan merupakan
tokoh Islam yang pertama dalam bidang Logika. Al Farabi juga
mengembangkan dan mempelajari ilmu Fisika, Matematika, Etika,
Filosofi, Politik, dan sebagainya. Bidang lain: Sociology, Logic,
Philosophy, Political Science, Music. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Abul Wafa Muhammad Ibn Muhammad Ibn Yahya Ibn Ismail Buzjani&lt;/b&gt;
(Buzhgan, Nishapur, Iran, 940 – 997 / 998) adalah seorang ahli
astronomi dan matematikawan dari Persia. Pada tahun 959, Abul Wafa
pindah ke Irak, dan mempelajari matematika khususnya trigonometri di
sana. Dia juga mempelajari pergerakan bulan; salah satu kawah di
bulan dinamai Abul Wáfa sesuai dengan namanya. Salah satu
kontribusinya dalam trigonometri adalah mengembangkan fungsi tangen
dan mengembangkan metode untuk menghitung tabel trigonometri. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Abul Qasim Maslamah bin Ahmad Al-Majriti&amp;nbsp;&lt;/b&gt; adalah
seorang astronom, alkimiawan, matematikawan, dan ulama Arab Islam
dari Al-Andalus (Spanyol yang dikuasai Islam). Abdul Qasim lahir di
Madrid dan meninggal 1008 atau 1007 M).Ia juga ikut serta dalam
penerjemahan &lt;i&gt;Planispherium&lt;/i&gt; karya Ptolemeus, memperbaiki
terjemahan &lt;i&gt;Almagest&lt;/i&gt;, memperbaiki tabel astronomi dari
Al-Khwarizmi, menyusun tabel konversi kalender Persia ke kalender
Hijriah, serta mempelopori teknik-teknik geodesi dan triangulasi. Ia
juga ditulis sebagai salah satu penulis Ensiklopedia Ikhwan As-Shafa,
tapi kecil kemungkinan bahwa ia benar-benar salah satu penulisnya. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Abu Ali Al-Husein Ibnu Sina&lt;/b&gt; atau dikenal dengan nama
&lt;b&gt;Avicenna&lt;/b&gt;, yang hidup antara tahun 986-1037 M. Seorang ilmuwan
muslim dan Filosof besar pada waktu itu, hingga kepadanya diberikan
julukan Syeh Al-Rais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Keistimewaannya antara lain pada masa umur 10 tahun sudah
hafal Al-Qur`an, kemudian pada usia 18 tahun sudah mampu menguasai
semua ilmu yang ada pada waktu itu, bidang keahliannya adalah ilmu
Kedokteran, ilmu Fisika, Geologi, Mineralogi. Juga dibidang Medicine,
Philosophy, Mathematics, Astronomy. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Abu Abdullah Muhammad Al-Idrisi&lt;/b&gt; merupakan salah seorang
pakar sains Islam yang hidup di Sicily. Sumbangan utama tokoh ini
ialah menghasilkan peta bebola perak seberat 400 paun untuk Raja
Roger II, lengkap dengan membahagikan dunia kepada 7 iklim, laluan
perdagangan, teluk, tasik, sungai, bandar-bandar besar, bukit dan
lembah serta gunung-ganang. Al Idrisi lahir 1099 Masihi di Ceuta,
Sepanyol dan meninggal pada 1166 Masihi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beliau juga mencatatkan jarak dan ketinggian sesuatu tempat dengan
tepat. Tokoh Geografi kurun ke-12 ini kemudiannya menghasilkan buku
Nuzhah al Musytaq fi Ishtiraq al Afaq (Kenikmatan pada Keinginan
Untuk Menjelajah Negeri-negeri) atau &lt;i&gt;Roger’s Book&lt;/i&gt; iaitu
sebuah ensiklopedia geografi yang mengandungi peta dan informasi
tentang negara Eropah, Afrika dan Asia. Buku ini mencatatkan perihal
masyarakat, budaya, kerajaan dan cuaca negara-negara yang terdapat di
dalam petanya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beliau turut menggunakan semula garisan lintang dan garisan bujur
yang diperkenalkan sebelumnya dalam peta yang dihasilkan. Beberapa
abad lamanya, Eropah menggunakan peta Al Idrisi dan turut menggunakan
hasil kerja ilmuwan ini ialah Christopher Columbus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Piri Reis&amp;nbsp;&lt;/b&gt;pencipta&amp;nbsp;&amp;nbsp;peta dunia terlengkap
dibuat pada tahun 1513.&amp;nbsp; Para ahli satelit sendiri pun merasa
terkejut dengan model pemetaan yang dibuat oleh tokoh Muslimin
tersebut. &amp;nbsp;peta yang dibuat diatas sepotong kulit rusa berukuran
90×65 centimeter tersebut benar-benar digambarkan lengkap dan cukup
detail. 
&lt;br /&gt;
Bahkan hasil perbandingan dengan pemotretan dari angkasa luar yang
dilakukan menggunakan satelit saat ini memiliki bentuk yang sangat
mirip.&lt;br /&gt;
Mulanya para sejarawan tidak percaya akan bukti keberadaan
peta tersebut. Di peta yang terlihat jelas hanyalah kawasan Laut
Timur Tengah. Sementara kawasan lainnya seperti benua Afrika dan
Amerika sama sekali tergambar sangat berbeda. Baru setelah gambar
hasil pemotretan satelit jaman modern ini dipadukan dengan peta kuno
karya muslimin bangsa Turki tersebut sangat nyata kebenarannya bahwa
gambar yang ditorehkan dalam kulit tersebut memang sangat detail dan
terperinci. (&lt;a href="http://islamislogic.wordpress.com/2011/09/08/ilmuwan-muslim-pencipta-peta-dunia-pertama/" target="_blank"&gt;klik
disini unuk membaca artikel: Ilmuwan Muslim Pencipta Peta Dunia
Pertama&lt;/a&gt;) 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Omar Al-Khayyám&lt;/b&gt;&amp;nbsp;adalah seorang pemuisi, ahli
matematik, dan ahli astronomi. Kahyyam yang lahir: 18 Mei 1048 di
Nishapur, Iran (Parsi)&amp;nbsp;dan meninggal &amp;nbsp;4 Desember 1131 itu
mempunyai nama&amp;nbsp;asli Ghiyatuddin Abu al-Fatah Omar ibni Ibrahim
Al-Nisaburi Khayami. Khayam&amp;nbsp; adalah perkataan pinjaman bahasa
Arab yang bermakna “pembuat khemah.” Beliau paling dikenali
kerana himpunan puisinya, Rubaiyat Omar Khayyam. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ibnu Nafis&amp;nbsp;&lt;/b&gt; atau &lt;b&gt;Ibn Al-Nafis Damishqui&lt;/b&gt;,
merupakan orang pertama yang secara akurat mendeskripsikan peredaran
darah dalam tubuh manusia (pada 1242). Penggambaran kontemporer
proses ini telah bertahan. Khususnya, ia merupakan orang pertama yang
diketahui telah mendokumentasikan sirkuit paru-paru. Secara
besar-besaran karyanya tak tercatat sampai ditemukan di Berlin pada
1924. Dia lahir di Damaskus (kini wilayah Suriah) tahun 1210 dan
meninggal di Kairo (kini wilayah Mesir), 17 Desember 1288 pada umur
77/78 tahun) 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Abu Nashr Mansur bin Ali&lt;/b&gt; (sekitar. 970 – 1036) merupakan
matematikawan dari Khwarazm. Ia banyak dikenal untuk penemuannya
tentang hukum sinus. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Abu Nashr Mansur&lt;/b&gt; dilahirkan di Khwarazm dari keluarga yang
menguasai daerah itu. Ia kemudian menjadi pangeran dalam iklim
politik. Ia merupakan guru Al-Biruni dan juga kolega penting para
matematikawan. Bersama mereka menorehkan karya penemuan besar dalam
matematika dan mendedikasikan karyanya pada orang lain. Kebanyakan
karya Abu Nashr berfokus pada matematika, namun beberapa karyanya
pada astronomi. Dalam matematika, ia memiliki banyak tulisan penting
pada trigonometri, yang dikembangkan dari tulisan Ptolomeus. Ia juga
memelihara karya Menelaus dari Alexandria dan mengerjakan kembali
banyak teorema Yunani. Ia meninggal di daerah yang kini Afganistan
dekat kota Ghazna. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Muhammad Asad&lt;/b&gt; atau &lt;b&gt;Leopold Weiss&lt;/b&gt;&amp;nbsp; adalah
seorang cendekiawan muslim, mantan Duta Besar Pakistan untuk
Perserikatan Bangsa Bangsa, dan penulis beberapa buku tentang Islam
termasuk salah satu tafsir Al Qur’an modern yakni &lt;i&gt;The Message of
the Qur’an&lt;/i&gt;. Muhammad Asad terlahir sebagai Leopold Weiss pada
tahun 1900 di kota Lemberg, saat itu bagian dari Kekaisaran
Austria-Hongaria(sekarang bernama Lviv dan terletak di Ukraina) dalam
lingkungan keluarga Yahudi. Dia lahir di Lemberg, Austria-Hongaria
pada tahun 1900&amp;nbsp;dan meninggal di Spanyol pada tahun 1992.
Pendidikan agama yang ia enyam selama masa kecil hingga mudanya
menjadikan ia familiar dengan bahasa Aram, Kitab Perjanjian Lama
serta teks-teks maupun tafsir dari Talmud, Mishna, Gemara dan Targum.
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Salman Al Farisi;&lt;/b&gt; pembuat strategi perang kanal, meriam
pelontar/tank.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Miqdad bin Amru;&lt;/b&gt; pelopor pembuat pasukan kalveleri/berkuda
modern pertama. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Al Nadim&lt;/b&gt; (990), abad ke 10 adalah &amp;nbsp;pelopor pembuat
katalog/ensiklopedi kebudayaan pertama. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ma’mun Ar Rasyid&lt;/b&gt;&amp;nbsp; yang hidup tahun 815, abad 9
adalah pelopor pendiri perpustakaan umum pertama di dunia yang
dikenal dengan Darul Hikmah di Baghdad. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Nizam Al Mulk&lt;/b&gt; (1067); pelopor pendiri universitas modern
pertama di dunia yang dikenal dengan Nizamiyyah saat itu ditiru
sistemnya oleh Oxford Univ. Inggris. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Al Ghazali&lt;/b&gt; (1111); pelopor pembuat klasifikasi fungsi
sosial pengetahuan yang dalam perkembangannya mengarah timbulnya
berbagai jenis referensi dan karya bibliografi, ahli ilmu kalam, ahli
tasawuf. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Al Farabi&lt;/b&gt; (950); ahli musik dan filsafat Yunani, (salah
satu karya besarnya dijiplak bebas oleh Thomas Aquinas). 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ibnu Sina&lt;/b&gt; (1037) dikenal oleh barat dengan nama Aveciena;
ilmuwan ensiklopedi, dokter, psikolog, penulis kaidah kedokteran
modern (dipakai sebagai referensi ilmu kedokteran barat), menulis
buku tentang fungsi organ tubuh, meneliti penyakit TBC, Diabetes dan
penyakit yang ditimbulkan oleh efek fikiran. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ibnu Rusydi&lt;/b&gt; (1198) dikenal oleh barat dengan nama Averusy;
ahli fisika, ahli bahasa, ahli filsafat Yunani kuno. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Fakhruddin Razi&lt;/b&gt; (1290); ahli matematika, ahli fisika,
tabib/dokter, filosof, penulis ensiklopedia ilmu pengetahuan modern. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Al Battani&lt;/b&gt; (sekitar 850 – 923) adalah seorang ahli
astronomi dan matematikawan dari Arab. Al Battani&amp;nbsp; lahir di
Harran dekat Urfa. Salah satu pencapaiannya yang terkenal adalah
tentang penentuan tahun matahari sebagai 365 hari, 5 jam, 46 menit
dan 24 detik. Al Battani juga menemukan sejumlah persamaan
trigonometri. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Ibn_Khaldun" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Ibnu
Khaldun&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; (1406) seorang sejarahwan, pendidik ulung, pendiri
filsafat sejarah dan sosiologi. Ibnu Khaldun,&amp;nbsp; lahir 27 Mei
1332/732H, wafat 19 Maret 1406/808H) adalah seorang sejarawan muslim
dari Tunisia dan sering disebut sebagai bapak pendiri ilmu
historiografi, sosiologi dan ekonomi. Karyanya yang terkenal adalah
&lt;i&gt;Muqaddimah&lt;/i&gt; (Pendahuluan).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ibnu Thufail&lt;/b&gt; (1185); dokter, filosof, penulis novel
filsafat paling awal Risalah Hayy Ibn Yaqzan kemudian dijiplak
habis-habisan oleh Defoe dengan judul barunya Robinson Crusoe 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ibnu Al Muqaffa&lt;/b&gt; (757); pengarang kitab Al Hayawan atau
kitab tentang Binatang/ Ensiklopedia tentang Hewan. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ikhwan Ash Shafa&lt;/b&gt; (983); pembuat serial pertama dan
ensiklopedi pertama (bukanlah Marshall Cavendish seperti yang diakui
sekarang). 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Al Khawarizmi&lt;/b&gt; (850); menemukan logaritma (berasal dari nama
Al Khwarizmi) dan aljabar (Al Jabr), ilmu bumi dengan menyatakan bumi
itu bulat sebelum Galileo dengan bukunya Kitab Surah al Ardh. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Abu Wafa’&lt;/b&gt; (997); mengembangan ilmu Trigonometri dan
Geometri bola serta penemu table Sinus dan Tangen, juga penemu
variasi dalam gerakan bulan. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Abu’l Hasan Tsabit bin Qurra’ bin Marwan al-Sabi
al-Harrani&lt;/b&gt;, (826 – 18 Februari 901) adalah seorang astronom dan
matematikawan dari Arab, dan dikenal pula sebagai &lt;i&gt;Thebit&lt;/i&gt; dalam
bahasa Latin. Tsabit lahir di kota Harran, Turki. Tsabit menempuh
pendidikan di &lt;i&gt;Baitul Hikmah&lt;/i&gt; di Baghdad atas ajakan Muhammad
ibn Musa ibn Shakir. Tsabit menerjemahkan buku Euclid yang berjudul
&lt;i&gt;Elements&lt;/i&gt; dan buku Ptolemy yang berjudul &lt;i&gt;Geograpia&lt;/i&gt;. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Umar Khayyam&lt;/b&gt; (1123); memecahkan persamaan pangkat tiga dan
empat melalui kerucut-kerucut yang merupakan ilmu aljabar tertinggi
dalam matematika modern, penyair. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Al Battani&lt;/b&gt; (929); ahli astronom terbesar Islam, mengetahui
jarak bumi Ã¢Â€Â“ matahari, alat ukur gata gravitasi, alat
ukur garis lintang dan busur bumi pada globe dengan ketelitian sampai
3 desimal, menerangkan bahwa bumi berputar pada porosnya, mengukur
keliling bumi. ( jauh sebelum Galileo), table astronomi, orbit
planet-planet. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ibnu Al Haytsam&lt;/b&gt; (1039) &amp;nbsp;pelopor di bidang optik dengan
kamus optiknya (Kitab Al Manazhir) jauh sebelum Roger Bacon, Leonardo
da Vinci, Keppler, dan Newton, penemu hukum pemantulan dan pembiasan
cahaya (jauh sebelum Snellius), penemu alat ukur ketinggian bintang
kutub, menerangkan pertambahan ukuran bintang-bintang dekat zenit. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://ms.wikipedia.org/wiki/Nasir_Al-Din_Al-Tusi" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Al
Tusi&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://ms.wikipedia.org/wiki/Nasir_Al-Din_Al-Tusi" target="_blank"&gt;
atau &lt;b&gt;Nasir al-Din Tusi&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;(1274) astronom kawakan dari
Damaskus yang melakukan penelitian tentang gerakan planet-planet,
membuat model planet (planetarium) jauh sebelum Copernicus. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ibnu Bajjah&lt;/b&gt;&amp;nbsp; atau lengkapnya Abu Bakar Muhammad bin
Yahya bin ash-Shayigh merupakan filsuf dan dokter Muslim Andalusia
yang dikenal di Barat dengan nama Latinnya, &lt;b&gt;Avempace&lt;/b&gt;. Ia lahir
di Saragossa di tempat yang kini bernama Spanyol dan meninggal di Fez
pada 1138. Pemikirannya memiliki pengaruh yang jelas pada Ibnu Rushdi
dan Yang Besar Albert. Kebanyakan buku dan tulisannya tidak lengkap
(atau teratur baik) karena kematiannya yang cepat. Ia memiliki
pengetahuan yang luas pada kedokteran, Matematika, dan Astronomi.
Sumbangan utamanya pada filsafat Islam ialah gagasannya pada
Fenomenologi Jiwa, namun sayangnya tak lengkap. Ekspresi yang
dicintainya ialah Gharib&amp;nbsp; dan Motivahhed ekspresi yang diakui
dan terkenal dari Gnostik Islam. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Tsabit bin Qurrah&lt;/b&gt; (901); penemu teori tentang
getaran/trepidasi. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Jabir Ibnu Hayyan&lt;/b&gt; (813); ahli kimia dengan berbagai
eksperimennya, penemu sejumlah perlengkapan alat laboraturium modern,
system penyulingan air, identifikasi alkali, asam, garam, mengolah
asam sulfur, soda api, asam nitrihidrokhlorik pelarut logam dan air
raksa (jauh sebelum Mary Mercurie), pembuat campuran komplek untuk
cat. Kontribusi terbesar Jabir adalah dalam bidang kimia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Keahliannya ini didapatnya dengan ia berguru pada Barmaki Vizier,
di masa pemerintahan Harun Ar-Rasyid di Baghdad. Ia mengembangkan
teknik eksperimentasi sistematis di dalam penelitian kimia, sehingga
setiap eksperimen dapat direproduksi kembali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jabir menekankan bahwa kuantitas zat berhubungan dengan reaksi
kimia yang terjadi, sehingga dapat dianggap Jabir telah merintis
ditemukannya hukum perbandingan tetap. Kontribusi lainnya antara lain
dalam penyempurnaan proses kristalisasi, distilasi, kalsinasi,
sublimasi dan penguapan serta pengembangan instrumen untuk melakukan
proses-proses tersebut. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Abu Bakar Ar Razi&lt;/b&gt; (935); membagi zat kimia ke dalam
kategori mineral, nabati dan hewani (klasifikasi zat kimia) jauh
sebelum Dalton, pembagian fungsi tubuh manusia berdasarkan reaksi
kimia komplek. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Al Majriti&lt;/b&gt; (1007); membuktikan hukum ketetapan massa (900
tahun sebelum Lavoisier) 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Al Jahiz&lt;/b&gt; (869) menulis penelitian tentang ilmu hewan
(zoology) pertama kali. Al-Jahiz lahir di Basra, Irak pada 781 M. Abu
Uthman Amr ibn Bahr al-Kinani al-Fuqaimi al-Basri, nama aslinya. Ahli
zoologi terkemuka dari Basra, Irak ini merupakan ilmuwan Muslim
pertama yang mencetuskan teori evolusi. Pengaruhnya begitu luas di
kalangan ahli zoologi Muslim dan Barat. Jhon William Draper, ahli
biologi Barat yang sezaman dengan Charles Darwin pernah berujar,
”Teori evolusi yang dikembangkan umat Islam lebih jauh dari yang
seharusnya kita lakukan. Para ahli biologi Muslim sampai meneliti
berbagai hal tentang anorganik serta mineral.” Al-Jahiz lah ahli
biologi Muslim yang pertama kali mengembangkan sebuah teori evolusi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ilmuwan dari abad ke-9 M itu mengungkapkan dampak lingkungan
terhadap kemungkinan seekor binatang untuk tetap bertahan hidup.
Sejarah peradaban Islam mencatat, Al-Jahiz sebagai ahli biologi
pertama yang mengungkapkan teori berjuang untuk tetap hidup (struggle
for existence). Untuk dapat bertahan hidup, papar dia, makhluk hidup
harus berjuang, seperti yang pernah dialaminya semasa hidup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beliau dilahirkan dan dibesarkan di keluarga miskin. Meskipun
harus berjuang membantu perekonomian keluarga yang morat-marit dengan
menjual ikan, ia tidak putus sekolah dan rajin berdiskusi di masjid
tentang sains. Beliau bersekolah hingga usia 25 tahun. Di sekolah,
Al-Jahiz mempelajari banyak hal, seperti puisi Arab, filsafat Arab,
sejarah Arab dan Persia sebelum Islam, serta Al-Qur’an dan hadist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al-Jahiz juga merupakan penganut awal determinisme lingkungan.
Menurutnya, lingkungan dapat menentukan karakteristik fisik penghuni
sebuah komunitas tertentu. Asal muasal beragamnya warna kulit manusia
terjadi akibat hasil dari lingkungan tempat mereka tinggal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Berkat teori-teori yang begitu cemerlang, Al-Jahiz pun dikenal
sebagai ahli biologi terbesar yang pernah lahir di dunia Islam.
Ilmuwan yang amat tersohor di kota Basra, Irak itu berhasil
menuliskan kitab Ritab Al-Haywan (Buku tentang Binatang). Dalam kitab
itu dia menulis tentang kuman, teori evolusi, adaptasi, dan psikologi
binatang. Al-Jahiz pun tercatat sebagai ahli biologi pertama yang
mencatat perubahan hidup burung melalui migrasi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tak cuma itu, pada abad ke-9 M. Al-Jahiz sudah mampu menjelaskan
metode memperoleh ammonia dari kotoran binatang melalui penyulingan.
Sosok dan pemikiran Al-Jahiz pun begitu berpengaruh terhadap ilmuwan
Persia, Al-Qazwini, dan ilmuwan Mesir, Al-Damiri. Karirnya sebagai
penulis ia awali dengan menulis artikel. Ketika itu Al-Jahiz masih di
Basra. Sejak itu, ia terus menulis hingga menulis dua ratus buku
semasa hidupnya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pada abad ke-11, Khatib al-Baghdadi menuduh Al-Jahiz memplagiat
sebagian pekerjaannya dari Kitab al-Hayawan of Aristotle. Selain
al-Hayawan, beliau juga menulis kitab al-Bukhala (Book of Misers or
Avarice &amp;amp; the Avaricious), Kitab al-Bayan wa al-Tabyin (The
Book of eloquence and demonstration), Kitab Moufakharat al Jawari wal
Ghilman (The book of dithyramb of concubines and ephebes), dan
Risalat mufakharat al-sudan ‘ala al-bidan (Superiority Of The
Blacks To The Whites).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Suatu ketika, pada tahun 816 M ia pindah ke Baghdad. Al-Jahiz
meninggal setelah lima puluh tahun menetap di Baghdad pada tahun 869,
ketika ia berusia 93 tahun. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Kamaluddin Ad Damiri&lt;/b&gt; (1450); mengembangkan system
taksonomi/ klasifikasi khusus ilmu hewan dan buku tentang kehidupan
hewan. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Abu Bakar Al Baytar&lt;/b&gt; (1340); pengarang buku tentang
kedokteran hewan yang pertama. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Al Khazini&lt;/b&gt; (1121); ahli kontruksi, pengarang buku tentang
teknik pengukuran (geodesi) dan kontruksi keseimbangan, kaidah
mekanis, hidrostatika, fisika, teori zat padat, sifat-sifat
pengungkit/tuas, teori gaya gravitasi (jauh 900 thn dari Newton) 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Al Farghani&lt;/b&gt; (870); pengarang buku tentang pergerakkan
benda-benda langit dan ilmu astronomi dan dipakai oleh Dante jauh
kemudian. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Al Razi&lt;/b&gt; (abad ke8); pengarang kitab Sirr Al Asrar
(rahasianya rahasia) tentang penyulingan minyak mentah,Ã‚
pembuatan ekstrak parfum/minyak wangi (sekarang Perancis yang
terkenal), ekstrak tanaman untuk keperluan obat, pembuatan sabun,
kaca warna-warni, keramik, tinta, bahan celup kain, ekstrak minyak
dan lemak, zat warna, bahan-bahan dari kulit, Mengembangkan
penelitian tentang penyakit wanita dan kebidanan, penyakit keturunan,
penyakit mata, penyakit campak dan cacar. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Banu Musa&lt;/b&gt; bersaudara (abad ke 9); pengarang buku Al Hiyal
(buku alat-alat pintar) yang berisikan 100 macam mesin seperti
pengisi tangki air otomatis, kincir air dan system kanal bawah tanah
(sekarang yang terkenal Belanda), teknik pengolahan logam, tambang,
lampu tambang, teknik survei dan pembuatan tambang bawah tanah. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Abul Hasan Ali Al-Masu’di &lt;/b&gt;merupakan salah seorang pakar
sains Islam yang meninggal pada tahun 957. Dilahirkan di Baghdad, dia
juga merupakan seorang ahli sejarah, geografi dan falsafah. Dia
pernah mengembara ke Sepanyol, Rusia, India, Sri Lanka dan China
serta menghabiskan umurnya di Syiria dan Mesir. 
&lt;br /&gt;
Dia berasal dari keturunan sahabat Nabi Muhammad, Abdullah bin
Mas’ud.&amp;nbsp; Bukunya &lt;i&gt;Muruj adh-Dhahab wa Ma’adin al-Jawahir&lt;/i&gt;
(Padang Emas dan Lombong Manikam) yang ditulis pada 943, merupakan
himpunan kisah perjalanan dan pembelajarannya. Ia menyentuh aspek
sosial dan kesusasteraan sejarah, perbincangan mengenai agama dan
penerangan geografi. Dia juga menulis buku &lt;i&gt;Al-Tanbih wa al-Ashraf&lt;/i&gt;,
yang merupakan buku terakhirnya 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Nasir Al-Din Al-Tusi&lt;/b&gt; (1201–1274) adalah ahli sains Islam
Syiah berkebangsaan Iran yang dikenali sebagai ahli falsafah,
matematik, astronomi, teologi, serta pakar perubatan dan penulis,
iaitu beliau adalah seorang pakar dalam pelbagai bidang. Bidang
lainnya: Astronomy, Non-Euclidean Geometry. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Al Farazi&lt;/b&gt; (790); perintis alat astrolab planisferis yaitu
mesin hitung analog pertama, sebagai alat Bantu astronomi menghitung
waktu terbit dan tenggelam serta titik kulminasi matahari dan bintang
serta benda langit lainnya pada waktu tertentu. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Taqiuddin&lt;/b&gt; (1565); merintis jam mekanis pertama dan alarmnya
yang digerakkan dengan pegas. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ibnu Nafis&lt;/b&gt; (1288); menulis dan menggambarkan tentang
sirkulasi peredaran darah dalam tubuh manusia (Harvey 1628 dianggap
pertama yang menemukannya). 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Abu Muhammad Abdullah Ibn Ahmad Ibn al-Baitar Dhiya al-Din
al-Malaqi&lt;/b&gt; merupakan salah seorang pakar sains Islam yang hidup
antara tahun meninggal pada tahun 1248. Lebih dikenali sebagai Ibn
al-Baitar, beliau dilahirkan di Malaga, Spanyol. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Az Zahra&lt;/b&gt; (939); pembuat alat bedah/pembedahan , teknik dan
jenis pengoperasian, pengembangan ilmu kedokteran gigi dan operasi
gigi serta peralatan bedah gigi. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Al Ibadi&lt;/b&gt; (873); pengarang buku tentang anatomi mata, otak
dan syaraf optik, permasalahan pada mata. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ibnu Fadlan&lt;/b&gt; (abad 10); membuat daftar koordinat daerah
Volga-Caspian (daerah Rusia) dan sosiologi daerah tersebut. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ali Ibn Rabban Al-Tabari&lt;/b&gt; merupakan salah seorang pakar
sains Islam yang hidup antara tahun 838 – 870. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ibnu Batutah&lt;/b&gt; (1369); membuat daftar koordinat dan sosiologi
wilayah China, Srilangka, India, Byzantium, Rusia Selatan. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ibnu Majid&lt;/b&gt; (abad 15); pemandu Vasco de Gamma dan
menerbitkan buku panduan navigasi bagi pilot dan pelaut. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ibnu Khuradadhbih&lt;/b&gt; (abad 9); karya geografi tentang
kerajaan-kerajaan dan rute perjalanannya dari negeri-negeri China,
Korea dan Jepang. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Imam Hanafi, &lt;/b&gt;nama lengkapnya adalah An Nukman bin Tsabit.
Lahir tahun 700 M di Kufah, Irak. Ajarannya dalam ilmu fiqih adalah
selalu berpegang pada Al-Qur’an dan hadis. Beliau tidak menghendaki
adanya taklid dan bid’ah yang tidak ada dasarnya dalam Al Qur’an
dan hadis. Dalam menetapkan hukum fiqih beliau bersumber pada Al
Qur’an, hadis, qiyas dan ihtisan. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Imam Maliki,&lt;/b&gt; nama lengkapnya adalah Abu Abdillah Malik bin
Annas. Beliau lahir di Madinah tahun 716 M. Beliau merupakan ulama
besar di kawasan Arab. Dalam menetapkan ilmu fiqih, beliau berpedoman
pada Al Qur’an, hadis, ijma sahabat, dan kemaslahatan urf (adat)
penduduk Madinah. Buku karangannya diantaranya adalah Al Muwaththa.
Imam Maliki ini adalah guru Imam Syafi’i. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Imam Syafi’i,&lt;/b&gt; nama lengkapnya adalah Muhammad Ibnu Idris
bin Abbas bin Usman Asy Syafi’i. Beliau dilahirkan di Palestina
tahun 767 M. Menurut riwayat, beliau telah mahir membaca dan menulis
Arab pada usia 5 tahun. Pada usia 9 tahun, beliau telah hafal Al
Quran 30 juz. Pada usia 10 tahun, beliau sudah menghafal hadis yang
terdapat dalam kitab Al Muwaththa karya Imam Malik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Di usianya yang 15 tahun, beliau lulus dalam spesialisasi hadis
dari gurunya Imam Sufyan bin Uyaina, sehingga beliau diberi
kepercayaan untuk mengajar dan memberi fatwa kepada masyarakat dan
menjadi guru besar di Masjidil Haram, Mekah. Dalam menetapkan ilmu
fiqih, Imam Syafi’i berpedoman pada Al Qur’an, hadis, ijma’ dan
qiyas. Buku karangan Imam Syafi’i adalah Ar Risalah dan Al ‘Um.
Ajaran Imam Syafi’i terkenal dengan Mazhab Syafi’i yang banyak
dianut oleh umat Islam di Indonesia, Asia Tenggara, Mesir, Baghdad,
dan negara lainnya. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Imam Hambali,&lt;/b&gt; nama lengkapnya adalah Ahmad bin Hambal Asy
Syaibani. Beliau lahir di Baghdad tahun 855 M. Ajarannya terkenal
dengan nama Mazhab Hambali. Dalam menetapkan hukum fiqih, Imam
Hambali berpedoman pada Al Qur’an, hadis, dan fatwa para sahabat. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Imam Ghazali,&lt;/b&gt; nama lengkapnya adalah Abu Hamid Muhammad bin
Muhammad Al Ghazali. Beliau lahir di Iran tahun 1058 M. Beliau tokoh
yang terkenal dalam bidang ilmu tafsir, ilmu fiqih, ilmu filsafat,
dan ilmu akhlak. Karena keluasan ilmunya, beliau mendapat gelar
Hujjatul Islam. Karya beliau diantaranya adalah Tahafut Al Falasifah,
Huluqul Muslim, dan yang terkenal adalah Ihya’ Ulumuddin. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Al Mas’udi&lt;/b&gt; ; menerbitkan ensiklopedi geografi yang
membahas gempa bumi, formasi geologis, sifat dasar laut mati, evolusi
geologi (jauh sebelum Maghelan dan Weber). 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Al Idris&lt;/b&gt; (1154); ahli peta bumi, membuat peta bumi dan
globe dengan dilengkapi penjelasan penggunaan kompas. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Yaqut Hawami&lt;/b&gt; (1229); membuat kamus geografi pertama
berdasarkan abjad berisikan nama kota dan tempat yang dikenal dan
berisi informasi akurat mengenai ukuran bumi, zona iklim dan
sifatnya, geografi matematika dan politik. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Abu Al-Nasr Al-Farabi&lt;/b&gt; atau dikenali sebagai &lt;i&gt;Al-Pharabius&lt;/i&gt;
di dunia barat merupakan salah seorang pakar sains dan ahli falsafah
Islam yang hebat di dalam dunia Islam pada ketika itu,beliau hidup
antara tahun 870 – 950. Dia berasal dari Farab, Kazakhstan. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ibnu Abdus Salam&lt;/b&gt; (abad 13); merumuskan pertama kali tentang
hak-hak perlindungan binatang atau konservasi hewani. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Safiuddin&lt;/b&gt; (1294); memperkenalkan teori musik. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Al Mawsili&lt;/b&gt; (850); ahli musik klasik dan oleh muridnya
musisi ulung Ziryab memperkenalkan ke Spanyol thn 822, pengembangan
notasi mensural, konsep gloss atau hiasan melodi, pengembangan rumpun
alat musik gesek, kecapi, kelompok gitar, busur gesek pada alat musik
gesek, musik keroncong dan morisko&lt;b&gt;.&lt;/b&gt; 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;&lt;b&gt;Abu Hasan Al Asy’ari&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;adalah tokoh ilmuwan
muslim di bidang ilmu tauhid. Beliau lahir di Baghdad tahun 873 M.
Ajaran Abu Hasan Al Asy’ari dikenal dengan paham Asy’ariah.
Adapun ajaran Asy’ariah yang berkembang sampai saat ini adalah
sifat wajib Allah swt. ada &lt;i&gt;13&lt;/i&gt;(wujud, qidam, baqa, mukhalafatul
lilhawadis, qiyamuhu binafsihi, wahdaniyat, qudrat, iradat, ilmu,
hayat. sama’, bashar dan kalam) ditambah dengan 7 sifat maknawiyah
(qadiran, muridan, ‘aliman, hayyan, sami’an, basiran,
mutakalliman), sehingga menjadi 20 sifat wajib bagi Allah swt. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Nur Al-Din Ibn Ishaq Al-Bitruji&lt;/b&gt; (1204)&amp;nbsp; dikenali
sebagai &lt;b&gt;Alpetragius&lt;/b&gt;) di dunia barat merupakan salah seorang
ahli sains Islam. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Muhammad Abduh&lt;/b&gt; (Delta Nil, 1849 – Alexandria, 11 Juli
1905 ) adalah seorang pemikir muslim dari Mesir, dan salah satu
penggagas gerakan modernisme Islam. Beliau belajar tentang filsafat
dan logika di Universitas Al-Azhar, Kairo, dan juga murid dari Jamal
al-Din al-Afghani, seorang filsuf dan pembaharu yang mengusung
gerakan Pan-Islamisme untuk menentang penjajahan Eropa di
negara-negara Asia dan Afrika. Muhammad Abduh diasingkan dari Mesir
selama enam tahun pada 1882, karena keterlibatannya dalam
Pemberontakan Urabi. 
&lt;br /&gt;
Di Libanon, Abduh sempat giat dalam mengembangkan sistem
pendidikan Islam. Pada tahun 1884, ia pindah ke Paris, dan bersalam
al-Afghani menerbitkan jurnal Islam &lt;i&gt;The Firmest Bond&lt;/i&gt;. Salah
satu karya Abduh yang terkenal adalah buku berjudul &lt;i&gt;Risalah
at-Tawhid&lt;/i&gt; yang diterbitkan pada tahun 1897. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;al-Allamah al-Muhaddits al-Faqih az-Zahid al-Wara’ asy-Syaikh
Abdul Muhsin bin Hammad al-’Abbad al-Badr&lt;/b&gt; lahir di Zulfa (300
km dari utara Riyadh) pada 3 Ramadan tahun 1353H (10 Desember 1934.
Ia adalah salah seorang pengajar di Masjid Nabawi yang mengajarkan
kitab-kitab hadits seperti Shahih Bukhari, Shahih Muslim, Sunan Abu
Dawud dan saat ini beliau masih memberikan pelajaran Sunan Turmudzi.
Ia adalah seorang ‘Alim Robbaniy dan pernah menjabat sebagai wakil
mudir (rektor) Universitas Islam Madinah yang waktu itu rektornya
adalah Abdul Aziz bin Abdullah bin Baz. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ahmad ibnu Yusuf al-Misri&lt;/b&gt; (835 – 912) adalah seorang
matematikawan, putra dari Yusuf ibnu Ibrahim yang juga seorang
matematikawan. Ahmad ibnu Yusuf lahir di Baghdad, Irak dan kemudian
pindah bersama bapaknya ke Damaskus pada tahun 839. Kemudian ia
pindah lagi ke Kairo, dan dari sini lah namanya mendapat tambahan
&lt;i&gt;al-Misri&lt;/i&gt; (dari Mesir). 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Abu-L ‘Abbas Ahmad ibn Khallikan&lt;/b&gt; adalah sarjana Muslim
Kurdi pada abad ke-13. Karyanya yang paling terkenal adalah &lt;i&gt;Wafayat
al-Ayan&lt;/i&gt; (Berita Kematian Laki-laki Ulung) atau lebih dikenal
sebagai Kamus Biografis. Dia lahir Irbil, 22 September 1211
-Damaskus, Suriah dan meninggal 30 Oktober 1282. 
&lt;br /&gt;
Menurut Encyclopedia Britannica, ibn Khallikan memilih “bahan
faktual untuk biografinya dengan sangat baik dari sisi pengetahuan
akademis” dan buku ini juga menyebutkan “… ia adalah seorang
yang menyumbangkan sumber berharga untuk karya kontemporer dan berisi
petikan dari biografi yang lebih awal yang sudah tidak lagi ada.”
Ia mulai mengerjakan karya ini dari tahun 1256 sampai dengan tahun
1274. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ibnu Rusyd&lt;/b&gt; (&lt;b&gt;Ibnu Rushdi&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;Ibnu Rusyid&lt;/b&gt;,&amp;nbsp;&amp;nbsp;
dalam bahasa Latin &lt;b&gt;Averroes&lt;/b&gt;, adalah seorang filsuf dari
Spanyol (Andalusia). Dia lahir tahun 1126 – Marrakesh, Maroko, dan
meninggal 10 Desember 1198). Karya-karya Ibnu Rusyd meliputi bidang
filsafat, kedokteran dan fikih dalam bentuk karangan, ulasan, essai
dan resume. Hampir semua karya-karya Ibnu Rusyd diterjemahkan ke
dalam bahasa Latin dan Ibrani (Yahudi) sehingga kemungkinan besar
karya-karya aslinya sudah tidak ada. 
&lt;br /&gt;
Filsafat Ibnu Rusyd ada dua, yaitu filsafat Ibnu Rusyd seperti
yang dipahami oleh orang Eropa pada abad pertengahan; dan filsafat
Ibnu Rusyd tentang akidah dan sikap keberagamaannya. Ibnu Rusyd
adalah seorang jenius yang berasal dari Andalusia dengan pengetahuan
ensiklopedik. Masa hidupnya sebagian besar diberikan untuk mengabdi
sebagai “Kadi” (hakim) dan fisikawan. 
&lt;br /&gt;
Di dunia barat, Ibnu Rusyd dikenal sebagai Averroes dan komentator
terbesar atas filsafat Aristoteles yang memengaruhi filsafat Kristen
di abad pertengahan, termasuk pemikir semacam St. Thomas Aquinas.
Banyak orang mendatangi Ibnu Rusyd untuk mengkonsultasikan masalah
kedokteran dan masalah hukum. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Said Al-Andalusí&lt;/b&gt; (Almería, 1029 – Toledo, 1070)
“&lt;b&gt;Al-Tulaytuli&lt;/b&gt;” (dari Toledo) adalah seorang qadi, ilmuwan
dan sejarawan Al-Andalus. Karyanya yang terkenal adalah &lt;i&gt;Tabaqat
Al-Umam&lt;/i&gt; (Klasifikasi Bangsa-Bangsa), yang banyak dipelajari oleh
para sejarawan. Karyanya yang lain adalah &lt;i&gt;Kumpulan Sejarah Bangsa
Arab dan Non-Arab&lt;/i&gt;, dan &lt;i&gt;Koreksi Pergerakan Bintang-Bintang.&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Jafar Muhammad bin Musa bin Shakir Banu Musa&lt;/b&gt;, (800 –
873), adalah seorang astronom dan matematikawan dari Baghdad. Ia
bersama kedua saudaranya (Ahmad Banu Musa dan Hasan Banu Musa) sangat
aktif menerjemahkan berbagai buku sains dari manuskrip Yunani dan
Pahlavi ke dalam bahasa Arab pada masa kekhalifahan Al-Ma’mun. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Mālik ibn Anas bin Malik bin ‘Āmr al-Asbahi&lt;/b&gt; atau &lt;b&gt;Malik
bin Anas&lt;/b&gt; lahir di (Madinah pada tahun 714 (93 H), dan meninggal
pada tahun 800 (179 H)). Ia adalah pakar ilmu fikih dan hadits, serta
pendiri Mazhab Maliki. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Yusuf al-Qaradawi&lt;/b&gt; (lahir di Shafth Turaab, Kairo, Mesir, 9
September 1926; umur 84 tahun) adalah seorang cendekiawan Muslim yang
berasal dari Mesir. Ia dikenal sebagai seorang Mujtahid pada era
modern ini. Selain sebagai seorang Mujtahid ia juga dipercaya sebagai
seorang ketua majelis fatwa. Banyak dari fatwa yang telah dikeluarkan
digunakan sebagai bahan rujukan atas permasalahan yang terjadi. Namun
banyak pula yang mengkritik fatwa-fatwanya. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Jalaluddin as-Suyuthi&lt;/b&gt; lahir 1445 (849H) – wafat 1505
(911H). Dia&amp;nbsp;adalah ulama dan cendekiawan muslim yang hidup pada
abad ke-15 di Kairo, Mesir. Beliau pernah berguru pada al Bulqini
sampai wafatnya Al Bulqini, Beliau juga belajar hadits pada Syaikhul
Islam Taqiyyudin al Manaawi. Dalam Kitab beliau yang berjudul Khusnul
Muhadlarah beliau menyebutkan bahwa dari setiap guru yang aku datangi
aku mendapatkan lisensi dan aku menghitungnya sampai sejumlah 150
ijazah dari 150 guru. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ibnu Qayyim Al-Jauziyyah,&lt;/b&gt;&amp;nbsp; Dilahirkan di Damaskus,
Suriah pada tanggal 4 Februari 1292, dan meninggal pada 23 September
1350) adalah seorang Imam Sunni, cendekiawan, dan ahli fiqh yang
hidup pada abad ke-13. Ia adalah ahli fiqih bermazhab Hambali.
Disamping itu juga seorang ahli Tafsir, ahli hadits, penghafal
Al-Quran, ahli ilmu nahwu, ahli ushul, ahli ilmu kalam, sekaligus
seorang mujtahid. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Muhammad Marmaduke William Pickthall&lt;/b&gt; (1875-1936) adalah
seorang intelektual Muslim Barat, yang terkenal dengan terjemahan Al
Qur’an yang puitis dan akurat dalam bahasa Inggris. Ia merupakan
pemeluk agama Kristen yang kemudian berpindah agama memeluk Islam.
Pickthall adalah juga seorang novelis, yang diakui oleh D.H Lawrence,
H.G Wells dan E.M Forster, juga seorang jurnalis, kepala sekolah
serta pemimpin politik dan agama. Dididik di Harrow, ia terlahir pada
keluarga Inggris kelas menengah, yang akar keluarganya mencapai
ksatria terkenal William sang penakluk. Pickthall berkelana ke banyak
negara-negara Timur, mendapat reputasi sebagai ahli masalah Timur
Tengah. Ia menerbitkan terjemahannya atas Al Qur’an (The meaning of
the Holy Qur’an), ketika menjadi pejabat di bawah pemerintahan
Nizam dari Hyderabad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Terjemahannya ini menjadi terjemahan dalam bahasa Inggris pertama
yang dilakukan oleh seorang Muslim dan diakui oleh Universitas Al
Azhar (Mesir); terjemahan ini oleh Times Literary Supplement disebut
sebagai sebuah pencapaian penulisan yang besar. Pickthall dimakamkan
di pemakaman Muslim di Brookwood. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ahmad bin Muhammad Miskawaih&lt;/b&gt;, &lt;i&gt;&lt;b&gt;Ibnu Miskawaih&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;
(932-1030) merupakan filsuf Iran yang menonjol dari Ray, Iran. &lt;/i&gt;Ia
merupakan tokoh politik yang aktif selama masa Al-Booye. Pengaruhnya
pada filsafat Islam terutama berkaitan dengan isu etik. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Al-Jāḥiẓ&lt;/b&gt; (781 – Desember 868/Januari 869) adalah
seorang cendekiawan Afrika-Arab yang berasal dari Afrika Timur. Ia
merupakan sastrawan Arab dan memiliki karya-karya dalam bidang
literatur Arab, biologi, zoologi, sejarah, filsafat, psikologi,
Teologi Mu’taziliyah, dan polemik-polemik politik religi. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ibnu Ismail Al Jazari &lt;/b&gt;Ilmuwan Muslim Penemu Konsep Robotika
Modern. Al Jazari mengembangkan prinsip hidrolik untuk menggerakkan
mesin yang kemudian hari dikenal sebagai mesin robot.&lt;br /&gt;
”Tak mungkin mengabaikan hasil karya Al-Jazari yang begitu
penting. Dalam bukunya, ia begitu detail memaparkan instruksi untuk
mendesain, merakit, dan membuat sebuah mesin” (Donald Hill).
Kalimat di atas merupakan komentar Donald Hill, seorang ahli teknik
asal Inggris yang tertarik dengan sejarah teknologi, atas buku karya
ahli teknik Muslim yang ternama, Al-Jazari.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al Jazari merupakan seorang tokoh besar di bidang mekanik dan
industri. Lahir dai Al Jazira, yang terletak diantara sisi utara Irak
dan timur laut Syiria, tepatnya antara Sungai tigris dan Efrat.
Al-Jazari merupakan ahli teknik yang luar biasa pada masanya. Nama
lengkapnya adalah Badi Al-Zaman Abullezz Ibn Alrazz Al-Jazari. Dia
tinggal di Diyar Bakir, Turki, selama abad kedua belas. Ibnu Ismail
Ibnu Al-Razzaz al-Jazari mendapat julukan sebagai Bapak Modern
Engineering berkat temuan-temuannya yang banyak mempengaruhi
rancangan mesin-mesin modern saat ini, diantaranya combustion engine,
crankshaft, suction pump, programmable automation, dan banyak lagi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ia dipanggil Al-Jazari karena lahir di Al-Jazira, sebuah wilayah
yang terletak di antara Tigris dan Efrat, Irak. Seperti ayahnya ia
mengabdi pada raja-raja Urtuq atau Artuqid di Diyar Bakir dari 1174
sampai 1200 sebagai ahli teknik. Donald Routledge dalam bukunya
Studies in Medieval Islamic Technology, mengatakan bahwa hingga zaman
modern ini, tidak satupun dari suatu kebudayaan yang dapat menandingi
lengkapnya instruksi untuk merancang, memproduksi dan menyusun
berbagai mesin sebagaimana yang disusun oleh Al-Jazari. Pada 1206 ia
merampungkan sebuah karya dalam bentuk buku yang berkaitan dengan
dunia teknik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beliau mendokumentasikan lebih dari 50 karya temuannya, lengkap
dengan rincian gambar-gambarnya dalam buku, “al-Jami Bain al-Ilm
Wal ‘Aml al-Nafi Fi Sinat ‘at al-Hiyal” (The Book of Knowledge
of Ingenious Mechanical Devices). Bukunya ini berisi tentang teori
dan praktik mekanik. Karyanya ini sangat berbeda dengan karya ilmuwan
lainnya, karena dengan piawainya Al-Jazari membeberkan secara detail
hal yang terkait dengan mekanika.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dan merupakan kontribusi yang sangat berharga dalam sejarah
teknik. Keunggulan buku tersebut mengundang decak kagum dari ahli
teknik asal Inggris, Donald Hill (1974). Donald berkomentar bahwa
dalam sejarah, begitu pentingnya karya Al-Jazari tersebut. Pasalnya,
kata dia, dalam buku Al-Jazari, terdapat instruksi untuk merancang,
merakit, dan membuat mesin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Di tahun yang sama juga 1206, al-Jazari membuat jam gajah yang
bekerja dengan tenaga air dan berat benda untuk menggerakkan secara
otomatis sistem mekanis, yang dalam interval tertentu akan memberikan
suara simbal dan burung berkicau. Prinsip humanoid automation inilah
yang mengilhami pengembangan robot masa sekarang.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kini replika
jam gajah tersebut disusun kembali oleh London Science Museum,
sebagai bentuk penghargaan atas karya besarnya. Pada acara World of
Islam Festival yang diselenggarakan di Inggris pada 1976, banyak
orang yang berdecak kagum dengan hasil karya Al-Jazari. Pasalnya,
Science Museum merekonstruksi kerja gemilang Al-Jazari, yaitu jam
air.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ketertarikan Donald Hill terhadap karya Al-Jazari membuatnya
terdorong untuk menerjemahkan karya Al-Jazari pada 1974, atau enam
abad dan enam puluh delapan tahun setelah pengarangnya menyelesaikan
karyanya.Tulisan Al-Jazari juga dianggap unik karena memberikan
gambaran yang begitu detail dan jelas. Sebab ahli teknik lainnya
lebih banyak mengetahui teori saja atau mereka menyembunyikan
pengetahuannya dari orang lain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bahkan ia pun menggambarkan
metode rekonstruksi peralatan yang ia temukan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Karyanya juga
dianggap sebagai sebuah manuskrip terkenal di dunia, yang dianggap
sebagai teks penting untuk mempelajari sejarah teknologi. Isinya
diilustrasikan dengan miniatur yang menakjubkan. Hasil kerjanya ini
kerap menarik perhatian bahkan dari dunia Barat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dengan karya gemilangnya, ilmuwan dan ahli teknik Muslim ini telah
membawa masyarakat Islam pada abad ke-12 pada kejayaan. Ia hidup dan
bekerja di Mesopotamia selama 25 tahun. Ia mengabdi di istana
Artuqid, kala itu di bawah naungan Sultan Nasir al-Din
Mahmoud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al-Jazari memberikan kontribusi yang pentng bagi dunia
ilmu pengetahuan dan masyarakat. Mesin pemompa air yang dipaparkan
dalam bukunya, menjadi salah satu karya yang inspiratif. Terutama
bagi sarjana teknik dari belahan negari Barat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jika menilik sejarah, pasokan air untuk minum, keperluan rumah
tangga, irigasi dan kepentingan industri merupakan hal vital di
negara-negara Muslim. Namun demikian, yang sering menjadi masalah
adalah terkait dengan alat yang efektif untuk memompa air dari sumber
airnya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Masyarakat zaman dulu memang telah memanfaatkan
sejumlah peralatan untuk mendapatkan air. Yaitu, Shaduf maupun
Saqiya. Shaduf dikenal pada masa kuno, baik di Mesir maupun Assyria.
Alat ini terdiri dari balok panjang yang ditopang di antara dua pilar
dengan balok kayu horizontal.&lt;br /&gt;
Sementara Saqiya merupakan
mesin bertenaga hewan. Mekanisme sentralnya terdiri dari dua gigi.
Tenaga binatang yang digunakan adalah keledai maupun unta dan Saqiya
terkenal pada zaman Roma.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para ilmuwan Muslim melakukan eksplorasi peralatan tersebut untuk
mendapatkan hasil yang lebih memuaskan. Al-Jazari merintis jalan ke
sana dengan menguraikan mesin yang mampu menghasilkan air dalam
jumlah lebih banyak dibandingkan dengan mesin yang pernah ada
sebelumnya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al-Jazari, kala itu, memikul tanggung jawab untuk merancang lima
mesin pada abad ketiga belas. Dua mesin pertamanya merupakan
modifikasi terhadap Shaduf, mesin ketiganya adalah pengembangan dari
Saqiya di mana tenaga air menggantikan tenaga binatang.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Satu mesin yang sejenis dengan Saqiya diletakkan di Sungai Yazid
di Damaskus dan diperkirakan mampu memasok kebutuhan air di rumah
sakit yang berada di dekat sungai tersebut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mesin keempat adalah mesin yang menggunakan balok dan tenaga
binatang. Balok digerakkan secara naik turun oleh sebuah mekanisme
yang melibatkan gigi gerigi dan sebuah engkol.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mesin itu diketahui
merupakan mesin pertama kalinya yang menggunakan engkol sebagai
bagian dari sebuah mesin. Di Eropa hal ini baru terjadi pada abad 15.
Dan hal itu dianggap sebagai pencapaian yang luar biasa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pasalnya, engkol mesin merupakan peralatan mekanis yang penting
setelah roda. Ia menghasilkan gerakan berputar yang terus menerus.
Pada masa sebelumnya memang telah ditemukan engkol mesin, namun
digerakkan dengan tangan. Tetapi, engkol yang terhubung dengan sistem
rod di sebuah mesin yang berputar ceritanya lain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Penemuan engkol mesin sejenis itu oleh sejarawan teknologi
dianggap sebagai peralatan mekanik yang paling penting bagi
orang-orang Eropa yang hidup pada awal abad kelima belas. Bertrand
Gille menyatakan bahwa sistem tersebut sebelumnya tak diketahui dan
sangat terbatas penggunaannya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pada 1206 engkol mesin yang terhubung dengan sistem rod sepenuhnya
dikembangkan pada mesin pemompa air yang dibuat Al-jazari. Ini
dilakukan tiga abad sebelum Francesco di Giorgio Martini
melakukannya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sedangkan mesin kelima, adalah mesin pompa yang digerakkan oleh
air yang merupakan peralatan yang memperlihatkan kemajuan lebih
radikal. Gerakan roda air yang ada dalam mesin itu menggerakan piston
yang saling berhubungan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kemudian, silinder piston tersebut terhubung dengan pipa penyedot.
Dan pipa penyedot selanjutnya menyedot air dari sumber air dan
membagikannya ke sistem pasokan air. Pompa ini merupakan contoh awal
dari double-acting principle. Taqi al-Din kemudian menjabarkannya
kembali mesin kelima dalam bukunya pada abad keenam belas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Abu Al Zahrawi / ALBUCASIS&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Sang Penemu Gips Era Islam.
Abu Al Zahrawi merupakan seorang dokter, ahli bedah, maupun ilmuan
yang berasal dari Andalusia. Dia merupakan penemu asli dari teknik
pengobatan patah tulang dengan menggunakan gips sebagaimana yang
dilakukan pada era modern ini.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sebagai seorang dokter era kekalifahan, dia sangat berjasa dalam
mewariskan ilmu kedokteran yang penting bagi era modern ini.Al
Zahrawi lahir pada tahun 936 di kota Al Zahra yaitu sebuah kota yang
terletak di dekat Kordoba di Andalusia yang sekarang dikenal dengan
negara modern Spanyol di Eropa. Kota Al Zahra sendiri dibangun pada
tahun 936 Masehi oleh Khalifah Abd Al rahman Al Nasir III yang
berkuasa antara tahun 912 hingga 961 Masehi. Ayah Al Zahrawi
merupakan seorang penguasa kedelapan dari Bani Umayyah di Andalusia
yang bernama Abbas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Menurut catatan sejarah keluarga ayah Al Zahrawi aslinya dari
Madinah yang pindah ke Andalusia.Al Zahrawi selain termasyhur sebagai
dokter yang hebat juga termasyhur karena sebagai seorang Muslim yang
taat. Dalam buku Historigrafi Islam Kontemporer, seorang penulis dari
perpustakaan Viliyuddin Istanbul Turki menyatakan Al Zahrawi hidup
bagaikan seorang sufi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kebanyakan dia melakukan pengobatan kepada para pasiennya secara
cuma-cuma. Dia sering kali tidak meminta bayaran kepada para
pasiennya. Sebab dia menganggap melakukan pengobatan kepada para
pasiennya merupakan bagian dari amal atau sedekah. Dia merupakan
orang yang begitu pemurah serta baik budi pekertinya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Selain membuka praktek pribadi, Al Zahrawi juga bekerja sebagai
dokter pribadi Khalifah Al Hakam II yang memerintah Kordoba di
Andalusia yang merupakan putra dari Kalifah Abdurrahman III
(An-Nasir). Khalifah Al Hakam II sendiri berkuasa dari tahun 961
sampai tahun 976. Dia melakukan perjanjian damai dengan kerajaan
Kristen di Iberia utara dan menggunakan kondisi yang stabil untuk
mengembangkan agrikultur melalui pembangunan irigasi. Selain itu dia
juga meningkatkan perkembangan ekonomi dengan memperluas jalan dan
pembangunan pasar.Kehebatan Al Zahrawi sebagai seorang dokter tak
dapat diragukan lagi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Salah satu sumbangan pemikiran Al Zahrawi yang begitu besar bagi
kemajuan perkembangan ilmu kedokteran modern adalah penggunaan gips
bagi penderita patah tulang maupun geser tulang agar tulang yang
patah bisa tersambung kembali. Sedangkan tulang yang geser bisa
kembali ke tempatnya semula. Tulang yang patah tersebut digips atau
dibalut semacam semen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dalam sebuah risalahnya, dia menuliskan, jika terdapat tulang yang
bergeser maka tulang tersebut harus ditarik supaya kembali tempatnya
semula. Sedangkan untuk kasus masalah tulang yang lebih gawat,
seperti patah maka harus digips.Untuk menarik tulang lengan yang
bergeser, Al Zahrawi menganjurkan seorang dokter meminta bantuan dari
dua orang asisten. Kedua asisten tersebut bertugas memegangi pasien
dari tarikan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kemudian lengan harus diputar ke segala arah setelah lengan yang
koyak dibalut dengan balutan kain panjang atau pembalut yang lebih
besar. Sebelum dokter memutar tulang sendi sang pasian, dokter
tersebut harus mengoleskan salep berminyak ke tangannya. Hal ini juga
harus dilakukan oleh para asisten yang ikut membantunya dalam proses
penarikan. Setelah itu dokter menggerakan tulang sendi pasien dan
mendorong tulang tersebut hingga tulang tersebut kembali ke tempatnya
semula.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Setelah tulang lengan yang bergeser tersebut kembali ke tempat
semula, dokter harus melekatkan gips pada bagian tubuh yang tulangnya
tadi sudah dikembalikan. Gips tersebut mengandung obat penahan darah
dan memiliki kemampuan menyerap. Kemudian gips tersebut diolesi
dengan putih telur dan dibalut dengan perban secara ketat. Setelah
itu, dengan menggunakan perban yang diikatkan ke lengan, lengan
pasien digantungkan ke leher selama beberapa hari. Sebab jika lengan
tidak digantungkan, maka lengan terasa sakit karena masih lemah
kondisinya. Sesudah kondisi lengan semakin kuat dan membaik, maka
gantungan lengan ke leher dilepaskan. Jika tulang yang bergeser itu
sudah benar-benar kembali dalam posisi semula dengan baik dan sudah
tidak terasa begitu sakit lagi maka buka semua balutan termasuk gips
yang membalut tangan pasien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tetapi jika tulang yang bergeser tersebut belum sepenuhnya pulih
atau kembali ke tempat semula secara tepat, maka perban maupun gips
yang membalut lengan pasien harus dibuka. Lalu lengan pasien dibalut
lagi dengan gips dan perban yang baru setelah itu dibiarkan selama
beberapa hari hingga lengan pasien benar-benar sembuh total.Salah
satu karya fenomenal Al Zahrawi merupakan Kitab Al-Tasrif. Kitab
tersebut berisi penyiapan aneka obat-obatan yang diperlukan untuk
penyembuhan setelah dilakukannya proses operasi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dalam penyiapan obat-obatan itu, dia mengenalkan tehnik
sublimasi. Kitab Al Tasrif sendiri begitu populer dan telah
diterjemahkan ke dalam beberapa bahasa oleh para penulis. Terjemahan
Kitab Al Tasrif pernah diterbitkan pada tahun 1519 dengan judul Liber
Theoricae nec non Practicae Alsaharavii. 
&lt;br /&gt;
Salah satu risalah buku tersebut juga diterjemahkan dalam bahasa
Ibrani dan Latin oleh Simone di Genova dan Abraham Indaeus pada abad
ke-13. Salinan Kitab Al Tasrif juga juga diterbitkan di Venice pada
tahun 1471 dengan judul Liber Servitoris. Risalah lain dalam Kitab Al
Tasrif juga diterjemahkan dalam bahasa Latin oleh Gerardo van Cremona
di Toledo pada abad ke-12 dengan judul Liber Alsaharavi di Cirurgia.
Dengan demikian kitab karya Al Zahrawi semakin termasyhur di seluruh
Eropa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hal ini menunjukkan betapa pentingnya karya Al Zahrawi tersebut
bagi dunia. Kitabnya yang mengandung sejumlah diagram dan ilustrasi
alat bedah yang digunakan Al Zahrawi ini menjadi buku wajib mahasiswa
kedokteran di berbagai kampus-kampus. Al Zahrawi menjadi pakar
kedokteran yang termasyhur pada zamannya. Bahkan hingga lima abad
setelah dia meninggal, bukunya tetap menjadi buku wajib bagi para
dokter di berbagai belahan dunia. 
&lt;br /&gt;
Prinsip-prinsip ilmu pengetahuan kedokterannya masuk dalam
kurikulum jurusan kedokteran di seluruh Eropa. 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sumber: http://forum.kompas.com/sains/40717-%3D-101-ilmuwan-yang-terlupakan-%3D.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-4140858162936528556?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-26T23:55:30.158+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://img.youtube.com/vi/y7MDxV1mmkU/default.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2012/01/101-ilmuwan-sains-dan-tokoh-muslim.html</feedburner:origLink></item><item><title>Muslim Scientists are the founders of Current Science and Technology</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/HIEjBiu70SE/muslim-scientists-are-founders-of.html</link><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Tue, 10 Jan 2012 07:57:27 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-347872608662550792</guid><description>&lt;iframe src="http://www.youtube.com/embed/y7MDxV1mmkU?fs=1" allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" width="459"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-347872608662550792?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-10T22:57:27.324+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://img.youtube.com/vi/y7MDxV1mmkU/default.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2012/01/muslim-scientists-are-founders-of.html</feedburner:origLink></item><item><title>Dimana Ilmuwan Muslim?</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/SjCksaTWAvs/dimana-ilmuwan-muslim.html</link><category>Ilmuwan</category><category>Tokoh Islam</category><category>Muslim</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Tue, 10 Jan 2012 06:53:03 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-6372562730950068214</guid><description>&lt;style type="text/css"&gt;
 &lt;!--
  @page { margin: 2cm }
  P { margin-bottom: 0.21cm }
 --&gt;
 
&lt;/style&gt;


&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-x8a-gq01Zjo/TwxPeaHbRCI/AAAAAAAAA_8/1b_8STIwiA4/s1600/992.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-x8a-gq01Zjo/TwxPeaHbRCI/AAAAAAAAA_8/1b_8STIwiA4/s320/992.jpg" width="219" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Kelahiran banyak ilmuwan Islam tentu tidak terlepaskan dari
pengaruh Al-Qur’an. Sebuah kitab suci yang menyimpan berjuta
inspirasi tak habis untuk direguk. Uniknya, misteri keindahan Al –
Qur’an dalam mengungkap ilmu pengetahuan banyak dipecahkan sarjana
Barat. Penemuan gunung bergerak misalnya terjadi pada abad ke-20.
Tapi jauh sebelum itu, Allah sudah berfirman :“Dan kamu lihat
gunung-gunung itu, kamu sangka dia tetap di tempatnya, padahal ia
berjalan sebagai jalannya awan.” [QS 27:88]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Islam adalah agama sempurna dan paripurna. Sebuah ajaran yang
rasional, memadukan pikiran dan tindakan. Dalam sejarahnya, dien yang
dibawa Muhammad SAW ini mencintai akal tapi tidak melupakan wahyu.
Tidak heran, banyak ilmuwan muslim mencerahkan umat dengan berbagai
karya dan penemuan yang bermanfaat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Mengapa Pendidikan Sekarang Berkiblat ke Barat?&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pencapaian intelektual Neil Amstrong sebagai penemu bulan juga
sudah diprediksi Al- Qur’an. Allah berfirman : “Wahai jamaah jin
dan manusia, jika kamu sanggup menembus (melintasi) penjuru langit
dan bumi, maka lintasilah, kamu tidak dapat menembusnya melainkan
dengan kekuatan”(QS 55 :32).&lt;br /&gt;
Menjadi pertanyaan fundamental mengapa
bukan umat Islam yang menemukan bulan? Biarlah diri kita masing –
masing yang menjawabnya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pertanyaan itu mewakili fenomena yang terjadi sekarang dimana
banyak muslim yang bangga pada penemuan Barat. Mereka menggilai Barat
sebagai ladang subur ilmu pengetahuan sehingga senang “berguru”
ke universitas dan lembaga pendidikan Eropa. Padahal banyak kampus di
Barat meninggikan akal dan melupakan Tuhannya. Allah sudah merekam
gejala “migrasi” pengetahuan dalam firman-Nya :&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;“Alif,
Lam, Mim. Telah dikalahkan bangsa Romawi, di negeri yang terdekat dan
mereka sesudah dikalahkan itu akan menang, dalam beberapa tahun
(lagi). Bagi Allah-lah urusan sebelum dan sesudah (mereka menang).”&lt;/i&gt;
(Al Qur’an, 30:1-4)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Persia dikenal sebagai bangsa penyembah Api, Romawi beragama
Nasrani. Kemenangan Persia atas Romawi sangat mengancam kaum
muslimin. Tapi Allah sudah menjanjikan kemenangan kembali Romawi
(sekarang dikenal sebagai bangsa Barat/Eropa). Romawi pernah
mengalami masa kegelapan ketika Islam mencapai puncak kejayaan ilmu
pengetahuan. Kondisi mulai berubah ketika Islam menganut sistem
pemerintahan daulah yang berdasarkan keturunan. Keadaan makin parah
ketika khilafah Islamiyah dihancurkan Kemal Attaturk. Sejak itu,
kejayaan ilmu pengetahuan berpindah ke Barat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Menariknya, banyak ilmuwan Barat justru mengaku berhutang kepada
Islam. William Montgomerry Watt misalnya pernah mengatakan Barat
berhutang budi kepada Islam khususnya dalam ilmu pengetahuan.
Peneliti sejarah perkembangan pengetahuan di dunia Islam ini menyebut
perkembangan ilmu pengetahuan yang kini berkembang pesat di Barat dan
Eropa, sesungguhnya sebagian besar telah banyak ditemukan kaum Muslim
sebelumnya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendapat itu tidak mengherankan, sebab sebenarnya banyak ilmuwan
Muslim yang memberikan pengaruh terhadap peradaban Modern. Tapi nama
mereka banyak yang redup dan diredupkan agar umat Islam berkiblat ke
Barat. Gejala ini bertujuan meninggalkan stigma negatif Islam sebagai
agama terbelakang. Untuk itu, ada baiknya kita perlu menelusuri
kembali sejarah emas kebangkitan ilmuwan Islam.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Generasi Emas Ilmuwan Muslim&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
Jika banyak membaca sejarah, penyakit “amnesia” akan
kegemilangan Islam tentu dapat disembuhkan. Sejarah mengisahkan dari
abad ke-8 hingga ke-10, Baghdad berkembang sebagai kota paling
beradab dunia. Universitasnya diisi oleh 6.000 mahasiswa dari seluruh
dunia, dan ia menarik sumbangan yang nilainya setara dengan jutaan
dolar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jalanan Baghdad dilapis rata, lengkap dengan saluran pembuangan
yang tertutup, dan bermandikan cahaya. (Mohamed Elmasry : 2007)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dalam berbagai literatur, dapat ditemukan banyak ilmuwan Islam
berpengaruh sehingga pemikiran dan karya mereka dinikmati dunia.
Sebagian penemuan mereka berhasil “menghidupkan” dunia ketika
dilanda arus deras kegelapan. Catatan paling fenomenal terjadi di
zaman dinasti Abbasiyah. Dalam bidang ilmu hadits dan Fiqih, daulah
Abbasiyah melahirkan banyak tokoh terkenal yang memiliki banyak
pengikut sampai sekarang.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Empat imam mazhab yang terkenal mencerdaskan umat pernah hidup di
zaman Abbasiyah yaitu Imam Ibnu Hanifah (700 – 767 M), Imam Malik
(713-795), Imam Syafi’I (767-820 M) dan Imam Ahmad Bin Hambal (780
-855 M). Mereka berjasa membantu umat Islam ketika bertanya seputar
masalah keagaamaan baik fiqih, tauhid dan lainnya. Tidak ketinggalan
menyebut para perawi hadits seperti Iman Bukhari (810-810 M), Ibnu
Majah (824 – 887 M) dan At Tirmidzi (825 – 892 M).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Selain persoalan agama, ilmuwan Islam menyentuh ranah praktis
keduniawian. Penguasaan umat Islam terhadap ilmu pengetahuan mencapai
puncak keemasan. Banyak tokoh sains dilahirkan dan pemikirannya
berhasil mempengaruhi kehidupan banyak orang. Sebut saja AL
Khawarizmi yang berhasil menemukan ilmu matematika dan astronomi.
Dirinya dikenal sebagai penemu rumusan aljabar dan menemukan angka
nol.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dunia juga berdecak kagum melihat Al Fazari, seorang astronom
Islam yang pertama kali menyusun astrolabe. Ada pula Al – Farghani
(Al-Faragnus), penulis ringkasan ilmu astronomi yang diterjemahkan ke
dalam Bahasa Latin oleh Gerard Cremona dan Johannes Hispanlesis.
(Agus Mustofa : 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dalam ilmu kedokteran, Islam melahirkan ilmuwan secerdas Ibnu
Sina, Ar Razi dan Ibn Rusyd. Ar Razi menemukan penyakit cacar dan
penyusun buku kedokteran pertama kali. Sedangkan Ibnu Sina dikenal
dunia karena menemukan sistem peredaran darah pada manusia. Buku
beliau berjudul “Al-Qoonuun Fi Al-thibb menjadi salah satu rujukan
kedokteran sepanjang sejarah kehidupan umat manusia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tidak kalah dashyat, ilmuwan Islam berhasil menterjemahkan banyak
karya sastra dan filsafat Yunani dan Persia. Pemikiran Aristoteles
diterjemahkan dan diinterpretasikan secara kritis oleh pemikir
muslim. Akhirnya berkembang filsafat Islam di tangan tokoh terkenal
seperti Al Farabi, Ibnu Sina dan Ibnu Rusyd. Ibnu Sina mengarang buku
asy-Syifa. Al Farabi menulis buku filsafat, logika dan etika terhadap
garis pemikiran filsuf Yunani Aristoteles. Ibnu Rusyd dikenal sebagai
fisikawan, filosof, hakim dan dokter. Di barat, Ibnu Rusyd dikenal
sebagai Avveroes sehingga berkembang aliran Averroisme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Perkembangan pesat ilmu pengetahuan di dunia Islam membuat banyak
manusia takjub. Penulis Amerika kelahiran Belgia May Sarton pernah
mengatakan "Penciptaan sebuah peradaban internasional baru dan
kebesarannya bersifat ensiklopedik, dalam waktu kurang dari dua abad,
adalah suatu hal yang dapat kita gambarkan, tetapi tidak dapat
dijelaskan dengan pasti ... Hal tersebut merupakan gerakan paling
kreatif pada Abad Pertengahan hingga abad ke-13."&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Berharap Dari Indonesia&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
Rasulullah pernah menegaskan "tinta seorang sarjana lebih
suci daripada darah seorang syuhada." Hadits itu mengajarkan
agar umat Islam melepaskan diri dari kebodohan dan bangkit
menampilkan sejarah emasnya kembali. Al-Qur’an sebagai sumber
rujukan harus kembali dilakukan penggalian makna sehingga spektrum
pengetahuan berkembang luas. Apalagi khususnya di Indonesia, ilmuwan
Islam pernah menelurkan sejarah emas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mengutip Yon Mahmudi, Indonesia pernah melahirkan ICMI (Ikatan
Cendekiawan Muslim Indonesia) yang dikomandani Habibie sebagai ketua
ICMI yang pertama. Kalangan neo santri ini pernah membius Indonesia
karena menjadi ajang berkumpul intelektual dan cendekiawan Indonesia.
Mereka bersatu untuk memfasilitasi ilmuwan muslim agar tidak bergerak
parsial membangun kejayaan Islam di Indonesia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kita menunggu kerja besar ICMI melahirkan ilmuwan muslim terbaik
untuk Indonesia tercinta. Tapi mengamanatkan tugas besar itu
sendirian kepada ICMI bukan sebuah sikap bijak. Untuk itu menjadi
pekerjaan besar muslim Indonesia melahirkan kembali prestasi emas
keilmuan Islam. Kita harus mulai meningkatkan kompetensi sehingga
menjadi “ahli” yang dibanggakan umat, bangsa dan negara.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sumber: http://www.eramuslim.com/suara-kita/pemuda-mahasiswa/&lt;br /&gt;
Judul Asli: &lt;span style="font-size: small;"&gt;Mencari Ilmuwan Muslim&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;embed align="MIDDLE" autostart="TRUE" height="0" loop="TRUE" src="http://www.4shared.com/embed/494852715/808dd8f9/preview.swf" width="0"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-6372562730950068214?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-10T21:53:03.827+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://1.bp.blogspot.com/-x8a-gq01Zjo/TwxPeaHbRCI/AAAAAAAAA_8/1b_8STIwiA4/s72-c/992.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2012/01/dimana-ilmuwan-muslim.html</feedburner:origLink></item><item><title>Kedudukan strategis mahasiswa sebagai kaum intelektual</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/Q2IOfoAnfZI/kedudukan-strategis-mahasiswa-sebagai.html</link><category>Kaum Intelektual</category><category>Kedudukan Mahasiswa</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Tue, 10 Jan 2012 06:40:43 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-6493938938709497015</guid><description>&lt;style type="text/css"&gt;
 &lt;!--
  @page { margin: 2cm }
  P { margin-bottom: 0.21cm }
 --&gt;
 
&lt;/style&gt;


&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://bp2munnes.com/wp-content/uploads/2011/09/Mahasiswa.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://bp2munnes.com/wp-content/uploads/2011/09/Mahasiswa.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
Dalam struktur masyarakat, mahasiswa dikenal sebagai kelompok
menengah (&lt;i&gt;middle class&lt;/i&gt;). Kategorisasi ini bukan tanpa
alasan. Mahasiswa diberikan kelebihan menyerap pengetahuan, daya
nalar dan kepekaan sosial. Kompetensi yang menjadikan mahasiswa
didaulat sebagai makhluk intelektual penerus masa depan bangsa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kedudukan strategis mahasiswa sebagai kaum intelektual diamini
banyak kalangan. Mengutip Sejarawan Arnold Toynbe, intelektual
diartikan sebagai human transformer atau pengubah nasib manusia.
Kalangan intelektual dipercaya mampu memberikan pencerahan atas
problematika yang terjadi. Lebih jauh, tokoh revolusi Islam Ali
Syariati menegaskan intelektual harus memainkan peran strategis
mencerahkan lapisan masyarakat yang tertinggal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tapi, belakangan daya intelektualitas mahasiswa mendapatkan ujian.
Banyak mahasiswa melupakan tradisi intelektual seperti membaca,
menulis, diskusi dan riset. Aktivitas mahasiswa banyak dipusatkan
kegiatan hedonisme dan nongkrong tanpa kejelasan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Perpustakaan kampus sepi, kalah dibandingkan pusat perbelanjaan.
Mahasiswa berkembang menjadi konsumtif, kehilangan budaya produktif
seperti membaca.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Penulis sempat berfikir, jika mahasiswa malas membaca mau jadi apa
bangsa Indonesia di masa depan? Sebab berdasarkan survei Unesco,
minat baca masyarakat Indonesia terendah di ASEAN. Dari 39 negara di
dunia, Indonesia menempati posisi ke-38. Tidak kalah memprihatinkan,
data UNDP menunjukkan posisi minat baca Indonesia berada di peringkat
96, sejajar dengan Bahrain, Malta, dan Suriname. Sementara untuk
kawasan Asia Tenggara, hanya ada dua negara dengan peringkat di bawah
Indonesia, yakni Kamboja dan Laos yang masing-masing berada di urutan
angka seratus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merespons kebuntuan itu, agaknya mahasiswa membutuhkan penyadaran.
Sebab kegiatan membaca, meminjam istilah Anies Baswedan (rektor
Paramadina) dapat menjadi medium mencapai kegemilangan masa kini.
Mahasiswa banyak membaca cenderung mudah menyampaikan gagasan,
berpengetahuan luas dan merangsang penalaran kritis. Dirinya akan
terlatih kepekaan sosialnya sehingga mampu merumuskan tantangan di
masa depan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Membaca itu produktif&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
Dalam Islam, ayat pertama kali diturunkan adalah Iqra (bacalah).
Islam mengajak setiap muslim melepaskan dirinya dari kebodohan.
Sebab, membaca dapat menjadi fondasi awal menularkan kebiasaan
produktif lain seperti menulis. Rasulullah sendiri dikenal sebagai
sosok ummi (tidak bisa membaca), tapi kemampuan membaca menjadi
perhatiannya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sebagai contoh, Rasululllah dalam sebuah peperangan Rasulullah
banyak menawan musuh. Ketika mereka minta dibebaskan, beliau setuju
dengan syarat satu orang tawanan mengajarkan membaca dan menulis bagi
anak – anak Muslim.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Setidaknya, ada tiga nilai produktif jika mahasiswa hobi membaca.
&lt;i&gt;Pertama&lt;/i&gt;, menghasilkan buku. Bagi Kebiasaan membaca dapat
menularkan tradisi intelektual lain yaitu menulis. Efek positif
banyak membaca membuat ketajaman berfikir dan intuisi terasah. Karena
itu, tidak heran banyak mahasiswa “doyan baca” membuat buku
sebagai konseptualisasi dan impelementasi gagasan hasil dari apa yang
dibaca.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Kedua,&lt;/i&gt; sarana melawan atas kezaliman. Soekarno dikenal
sebagai pembaca ulung. Sejak mahasiswa dirinya sibuk menyantap buku.
Tidak heran, masyarakat Indonesia mengenalnya sebagai orator ulung.
Salah satu pledoinya “Indonesia menggugat” di Bandung tahun 1930
adalah kata-kata perlawanan yang merupakan hasil kebiasannya membaca.
Tidak ketinggalan Pramoedya Ananta Toer, kebiasaan membaca membuatnya
menulis banyak buku yang berkisah perlawanan atas kezaliman penguasa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Ketiga&lt;/i&gt;, pandangan luas. Sangat terasa berbicara dengan
orang yang suka membaca. Ketika diajak bicara suatu topik, dia tidak
kesulitan menyambungkannya. Kematangan dialektika, sistematika
pembicaraan dan referensi bacaan sangat luas. Berbeda dengan
mahasiswa tidak banyak membaca. Ketika bicara dirinya asbun (asal
bunyi) , pemahaman atas suatu topik sempit dan cenderung berujung
kepada debat kusir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Percayalah, tidak ada ruginya ada menjadi seorang yang suka
membaca. Karena buku membuat jendela dunia terbuka. Itu mengapa,
banyak orang besar dilahirkan dari tingginya minat dan budaya
membaca. Sehingga ketika dia diberikan kepercayaan memimpin bangsa
tidak terjebak pandangan sempit dan egoisme saja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Belajar dari Jepang&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sastrawan Ahmadun Herfanda dalam bukunya “Yang Muda Yang
Membaca” memberikan contoh budaya membaca bangsa Jepang.
Menurutnya, Jepang adalah salah satu bangsa yang menjadikan bahan
bacaan sebagai sarana pemberdayaan masyarakat. Tidak lama pasca
kekalahan Perang Dunia ke II dan insiden bom Hiroshima dan Nagasaki,
Jepang cepat bangkit. Pemerintah Jepang mengambil sikap menerjemahkan
buku asing ke bahasa Jepang sampai melupakan hak cipta. Hasilnya,
Jepang berjaya sebagai salah satu macam Asia. Industri otomotifnya
menyaingi AS dan Eropa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minat baca masyarakat Jepang yang tinggi, memang sudah sejak
Restorasi Meiji. Lebih seabad lalu Jepang memiliki tekad untuk
mengejar kemajuan kebudayaan Barat. Sampai sekarang pun, ribuan buku
asing, terutama dari Amerika dan Eropa, telah diterjemahkan ke dalam
bahasa Jepang. Seperti orang kehausan, mereka tidak henti-hentinya
menimba ilmu dan pengetahuan lewat bacaan. Untuk penduduk sekitar 125
juta orang, di sana tiap harinya beredar puluhan juta eksemplar surat
kabar, tiap bulannya beredar ratusan juta eksemplar majalah dan jenis
terbitan serupa, dan tiap tahunnya dicetak lebih dari 1 miliar buku.
Pemegang rekor dunia. Lebih dari 50% tenaga kerja menangani industri
ilmu pengetahuan. (Toeti Adhitama, 2011)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kejayaan budaya baca Jepang itu layak ditiru mahasiswa Indonesia.
Mereka perlu bergerak simultan memperkuat daya nalar, daya kritis dan
intelektualisme. Kebiasaan hedonisme sudah waktunya ditinggalkan dan
digantikan tradisi baca. Tantangan globalisasi dan kemajuan IPTEK
membutuhkan kompetensi manusia cerdas intelektual, spiritual dan
emosional. Dalam konteks tersebut, sudah seharusnya mahasiswa tidak
menjauh dari aktivitas akademik. Jika mahasiswa mampu melakukannya,
percayalah kita, saya dan mungkin anda layak menaruh harapan pada
masa depan Indonesia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sumber: http://www.eramuslim.com/suara-kita/pemuda-mahasiswa/&lt;br /&gt;
Judul Asli&lt;span style="font-size: small;"&gt;:&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt; Bacalah, Wahai Mahasiswa!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;embed align="MIDDLE" autostart="TRUE" height="0" loop="TRUE" src="http://www.4shared.com/embed/494852715/808dd8f9/preview.swf" width="0"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-6493938938709497015?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-10T21:40:43.157+07:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2012/01/kedudukan-strategis-mahasiswa-sebagai.html</feedburner:origLink></item><item><title>Ketahuilah Wahai Pelajar Islam</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/m6fd6_OS_tE/ketahuilah-wahai-pelajar-islam.html</link><category>Pelajar</category><category>Akhlak</category><category>Muslim</category><category>Islami</category><category>Pendidikan</category><category>Ilmu</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Tue, 10 Jan 2012 06:15:40 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-4791980112935991455</guid><description>&lt;h2&gt;




 
 
 
 &lt;style type="text/css"&gt;
 &lt;!--
  @page { margin: 2cm }
  P { margin-bottom: 0.21cm }
 --&gt;
 
&lt;/style&gt;


&lt;/h2&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://encrypted-tbn0.google.com/images?q=tbn:ANd9GcS4__PMRz41fQbgmCChkfdKGJHdrO1v1r56WXhCgYHDR9zGMCWs-w" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="https://encrypted-tbn0.google.com/images?q=tbn:ANd9GcS4__PMRz41fQbgmCChkfdKGJHdrO1v1r56WXhCgYHDR9zGMCWs-w" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
Hanya ilmu yang dapat mengangkat derajat manusia. Olehnya itu,
Allah SWT memberi mereka aneka ragam potensi diri. Orang yang cacat
sejak lahir punya kesempatan yang sama untuk mengembangkan potensi
diri sesuai dengan kemampuan yang dimilikinya. Di dalam Islam setiap
manusia punya hak yang sama dalam memperoleh pendidikan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Keurgensian ilmu pengetahuan terangkum dalam seruan Allah SWT
kepada umat manusia untuk senantiasa membaca, menelaah, dan berpikir
positif. Dia berfirman:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;“Bacalah dengan menyebut nama Tuhanmu Yang menciptakan, Dia
telah menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan
Tuhanmulah Yang Maha Pemurah, Yang mengajar manusia dengan perantara
kalam (alat tulis baca). Dia mengajar kepada manusia apa yang tidak
diketahuinya.”&lt;/i&gt;(QS. al-Alaq [96]:1-5)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objek dari ilmu pengetahuan yang diserukan Alqur'an tidak
disebutkan secara eksplisit, karena ia melihat tujuan utama dari
setiap disiplin ilmu, yaitu mengungkap tanda-tanda keberadaan dan
keagungan Allah SWT.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mahasiswa kedokteran mempelejari ilmu kedokteran supaya mampu
menangkap sinyal-sinyal dari manifestasi nama-Nya, as-Syafi' (Yang
Maha Pemberi Kesembuhan). Sekolah teknik kejuruan mengajarkan
mekanisme kerja mesin, arsitektur bangunan, dan keterampilan khusus
serta operasional satuan kerja di lapangan, supaya mereka dapat
mengetahui perwujudan nama-Nya, al-Muqaddir (Yang Maha Tahu dalam
Menentukan kadar sesuatu).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jika seorang dokter mampu menyembuhkan penyakit dengan obat dan
terapi khusus, maka disana ada zat Yang Maha Penyembuh, sumber dari
segala kesembuhan. Apabila seorang insinyur bangunan dapat membangun
gedung bertingkat, dan dengan ketangkasan seorang mekanik merakit
kepingan-kepingan besi menjadi benda yang berguna, maka pasti disana
ada Zat Yang Maha Mampu Menciptakan sesuatu dengan kadar dan
komposisi tertentu tanpa butuh kepada yang lain, dan tidak dijangkiti
rasa lelah dan capek.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Setiap disiplin ilmu bisa dikatakan sebagai ilmu, jika ia memberi
hakikat seperti ini. Pelajar yang benar adalah mereka yang mampu
mengenal manifestasi nama-nama Allah SWT lewat ilmu yang digelutinya.
Ahli sains sejati adalah mereka yang menjadikan alam semesta sebagai
laboratorium, tempat dimana mereka menemukan tanda-tanda
kekuasaan-Nya. &lt;i&gt;[1]&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Maka dari itu, sejak awal Alqur'an mengangkat derajat orang-orang
yang berilmu pengetahuan. Dia berfirman:&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;“Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu
dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. Dan
Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan.”&lt;/i&gt; (QS..
al-Mujadalah [58]: 11)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Orang-orang yang berilmu pengetahuan disini sebagaimana yang
digarisbawahi ayat di atas adalah mereka yang mengedepankan akalnya
dalam setiap masalah, tidak mengikuti hawa nafsunya, mendahulukan
yang amat penting dari yang penting, punya perencanaan ke depan,
bekerja dengan dedikasi tinggi, dan tidak membodohi sesama atau
mengeksploitasi seseorang untuk kepentingan pribadi. Hematnya, mereka
itu adalah orang-orang yang tahu dimana letaknya kebenaran dan
keburukan. Bukankah jarak di antara mereka berdua seperti jaraknya
langit dan bumi?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jika ada yang bertanya: “Kenapa proses pembelajaran sering kali
tidak mendatangkan berkah terhadap kehidupan mereka? Dimana letak
dari keberhasilan pendidikan yang senantiasa dicari oleh setiap
pelajar?”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saya menjawab: ada beberapa hal yang mendasari keberhasilan
pendidikan yang penuh berkah yang mereka tidak miliki, di antaranya:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;1. Menjadikan keinginan belajar sebagai kebutuhan
pokok&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Orang yang menghargai ilmu adalah mereka yang
senantiasa tidak ingin lepas dari buku, punya rasa ingin tahu yang
kuat, mencari ilmu dimanapun ia berada, mendatangi ilmu dan tidak
mengharap ilmu yang mendatanginya. Tentunya, ini tidak terwujud
kecuali jika rasa ingin tahu telah mendarah daging dalam diri, dan
menjadi sebuah kebutuhan tersendiri.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Makna ini tersirat dalam
sabda Rasul Saw berikut ini:&lt;br /&gt;
“Tuntutlah ilmu pengetahuan, meskipun itu di negeri Cina.”&lt;i&gt;
[2]&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jika anda berkata: “kenapa dalam melihat ilmu pengetahuan harus
disejajarkan dengan makanan pokok?” maka Jawabannya seperti ini:&lt;br /&gt;
“kelangsungan hidup setiap makhluk tergantung kepada makanan,
dan tentunya ketahanan fisik ada pada makanan pokok yang wajib
dikomsumsi setiap hari. Begitu pula dengan rohani, supaya ia dapat
melahirkan ide dan inspirasi untuk mendatangkan kemaslahatan jasmani,
maka ia harus membaca dan menelaah. Seseorang bisa bertahan hidup
tanpa makan dan minum selama 40 hari, tetapi ia tidak bisa
menghabiskan satu hari tanpa berfikir. Olehnya itu, jika pada
tenggang waktu tertentu manusia dikatakan sebagai makhluk sosial,
maka pada saat sekarang manusia sepatutnya dikatakan sebagai makhluk
penuntut ilmu demi tercapainya kebutuhan rohani dan jasmani secara
berimbang.”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mereka yang punya sikap seperti ini adalah mereka yang tidak
membedakan satuan ilmu pengetahuan dari yang lain. Mereka yang
menghargai semua guru, karena apa yang mereka sampaikan adalah
makanan primer terhadap rohani. Bukankah suatu kebodohan jika
menjauhkan diri dari orang yang datang dengan sengaja menyuguhkan dan
menyuapi makanan kesukaan kita? Kenapa kita ingin menolak pemberian
itu, bukankah hewan sendiri suka disuapi?&lt;br /&gt;
Ingatlah! Berkah ilmu tergantung dari sejauh mana kita menghargai
ilmu pengetahuan dan orang-orang yang berilmu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;2. Terus menerus belajar&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Makanan pokok tidak
dikatakan sebagai kebutuhan mendasar jika hanya sekali dimakan saja,
tetapi makanan pokok itu adalah makanan yang senantiasa dikomsumsi
tiap harinya. Seseorang bisa saja tidak makan kerupuk pada hari ini
dan hari-hari mendatang, tetapi amat sulit baginya jika tidak makan
nasi pada tiap kali mengusir rasa lapar. &lt;br /&gt;
Pelajaran menjadi
kebutuhan utama, jika dalam diri senantiasa ada dorongan kuat untuk
membaca, mengetahui, dan memahami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bukanlah belajar itu dengan membaca sekali kemudian berhenti
karena telah merasa puas, tapi belajar yang benar itu adalah belajar
yang tidak pernah mengenal rasa puas, senantiasa haus dengan ilmu,
selalu membaca di setiap ada kesempatan. Jika tidak membaca dalam
jangka waktu tertentu tercipta dalam diri sebuah keanehan dan rasa
tidak nyaman, seperti orang yang merasa lemah akibat tidak makan dan
minum.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para ilmuwan Islam terkemuka telah terbiasa menghabiskan waktu
mereka berjam-jam tanpa makan dan minum, hanya karena terbuai oleh
indahnya setiap hakikat ilmu pengetahuan yang mereka pahami. Bahkan,
di antara mereka yang ditakdirkan masuk penjara meminta agar tidak
dipisahkan dengan bukunya, meski ia hanya membawa sehelai pakaian.
Itu bukanlah hal yang aneh, karena kepribadian manusia terbentuk dari
kebiasaan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hemat penulis, seruan itu tersirat dari ayat-ayat yang
menganjurkan umat untuk senantiasa memikirkan dan mengungkap
rahasia-rahasia Allah SWT di balik setiap penciptaan entitas
kehidupan. Alqur'an dalam menyeru kepada hal tersebut kerap kali
mempergunakan fi'il mudhari (kata kerja yang menunjukan pekerjaan
yang terjadi pada saat sekarang dan masa mendatang).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seperti
firman-Nya di bawah ini:&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;“Maka tidaklah kamu memahaminya?”&lt;/i&gt;(QS. al-Baqarah [2]:
44)&lt;br /&gt;
Dan firman-Nya juga:&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;“Maka apakah kamu tidak memikirkannya?”&lt;/i&gt; (QS. al-An'am
[6]: 50)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
serta firman-Nya: &lt;br /&gt;
&lt;i&gt;“Maka apakah kamu tidak mengambil pelajaran?”&lt;/i&gt;(Qs.
Yunus [10]: 3)&lt;br /&gt;
Dan pastinya, seruan untuk memahami, berpikir, dan
mengambil pelajaran senantiasa langgeng sampai hari kiamat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;3. Merendah diri terhadap sesama&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Tawadhu'
(rendah diri) merupakan tujuan ilmu, dan pada waktu yang sama dia
juga jalan meraih berkah pendidikan. Karena dengan sifat itu,
seseorang tidak menganggap remeh ilmu pengetahuan, melihat enteng
orang lain, membuang kesombongan dan ego, dan senantiasa melihat
dirinya sama dengan yang lain. Orang yang menyombongkan diri dengan
pengetahuannya telah berada pada kebodohan dalam keadaan tidak sadar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Apakah yang dapat kita sombongkan dari ilmu itu? Bukankah pada
suatu waktu seorang pelajar kadang lupa apa yang pernah
dipelajarinya, sementara ia amat yakin bahwa hafalan tersebut
senantiasa melekat di benaknya? Bukankah ini pertanda bahwa setiap
pelajar hanya dituntut untuk belajar dan berusaha semaksimal mungkin
mengetahui, tahu atau tidaknya itu tergantung kepada kebijakan Allah
SWT? Bukankah itu sinyal dari kelemahan dan ketidakmampuan kita
sebagai hamba, jadi apa lagi yang mesti disombongkang, wahai mereka
yang bersikap angkuh dengan ilmunya?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Orang tua murid sering kali melantunkan pepatah ini: “Padi jika
menguning merundukkan daun”. Orang yang rendah diri adalah mereka
yang tahu jati diri, tidak melihat ada sesuatu kelebihan dalam diri,
karena yang memberi isi dan bobot ilmu pengetahuan dalam dirinya
adalah Sang Pencipta. Ia hanya tempat air yang siap untuk diisi, dan
tidak menutup kemungkinan air itu ada yang tumpah sebagian. Jika
perihalnya seperti itu, kenapa kita tidak ingin menundukkan muka,
merendah diri terhadap sesama?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Di dalam sifat ini tersimpan kebaikan yang tidak terkira. Jika
rendah diri telah menjadi pakaian seseorang, maka ia akan memberi
rasa damai, tawakkal, dan percaya diri yang luar biasa. Kenapa tidak?
Bukankah rendah diri itu sifat para ulama.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wahai mereka yang berilmu, Berbagahagialah! Anda adalah pelanjut
perjuangan para nabi-nabi dalam mengemban dakwah Islam, diberikan
potensi untuk mengetahui manifestasi nama-nama Allah SWT di alam
semesta, diangkat derajatnya di antara hamba-hamba-Nya, dan tentunya,
mereka itu meniti jalan kebenaran menuju akhirat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Berbahagialah kalian! Di dunia anda dimuliakan sesama, di akhirat
anda mendapatkan tempat kehormatan tersendiri di sisi Allah SWT.
Olehnya itu, Buanglah jauh, dan kubur mati kesombongan itu, serta
tanamkan dalam diri sikap rendah diri! Itulah keberuntungan yang
sebenarnya.&lt;br /&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
Catatan kaki:&lt;br /&gt;
[1]Lihat: Bediuzzaman Said Nursi, al-Kalimât, diterjemahkan oleh 
Ihsan Qashim as-Shalihi, Dar Sozler, cet. 6, 2011, vol. 1, hlm. 173&lt;br /&gt;
[2]Kebanyakan ahli hadits melemahkan periwayatan ini, dan tidak sah 
untuk dinisbatkan kepada Rasul Saw. Ia masyhur hanya karena maknanya 
sangat baik. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Syekh Muhammad Darwish al-Hut Berkata: “Ibn Hibban berkata: “hadits ini 
bathil, tidak punya dasar periwayatan yang sah,” dan Ibn al-Jauzi 
melemahkannya. An-Nisabûrî dan az-Sahabî berkata: “Tidak ada yang sah 
periwayatannya (isnad).”” Lihat: Syekh Muhammad Darwish al-Hut, Asnâ 
al-Mathâlib fi Ahâdîts Mukhtalifah al-Marâtib, Dar al-Kitab al-Arabi, 
Beirut, cet. 2, hlm. 59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sumber: http://www.eramuslim.com&lt;br /&gt;
Judul Asli: &lt;span style="font-size: small;"&gt;Apa yang Patut Anda Ketahui sebagai Pelajar Islam&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;embed align="MIDDLE" autostart="TRUE" height="0" loop="TRUE" src="http://www.4shared.com/embed/494852715/808dd8f9/preview.swf" width="0"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-4791980112935991455?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-10T21:15:40.075+07:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2012/01/ketahuilah-wahai-pelajar-islam.html</feedburner:origLink></item><item><title>Perangkat Dakwah</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/D8WHN5VqJKk/perangkat-dakwah.html</link><category>Dakwah</category><category>Umat Islam</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Tue, 03 Jan 2012 15:10:03 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-1554283371514596501</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://muharrikdaie.files.wordpress.com/2011/10/cinta.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="260" src="http://muharrikdaie.files.wordpress.com/2011/10/cinta.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bekerja di ladang dakwah telah memberikan banyak hikmah dan pelajaran
 kepada kita semua. Semakin hari semestinya kita menjadi semakin dewasa,
 karena dimatangkan oleh peristiwa demi peristiwa, oleh benturan, oleh 
gesekan, oleh program yang berkesinambungan.&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Ketika dakwah mampu menghimpun para aktivis dalam sebuah tatanan, 
sesungguhnya pada dirinya terkandung dua sisi sekaligus. Pertama sisi 
potensi yang melimpah ruah, oleh karena dakwah akan dikuatkan oleh 
berbagai potensi yang dibawa oleh setiap aktivis. Namun pada sisi 
lainnya, terdapat pula peluang terjadinya gesekan tingkat tinggi, karena
 semua orang memiliki kemampuan yang setara untuk memimpin dan menempati
 posisi strategis.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Misalnya saat menentukan kepemimpinan lembaga dakwah, semua aktivis 
pada hakikatnya memiliki kemampuan, kapasitas, dan kapabilitas yang 
setara. Artinya, semua aktivis memiliki peluang yang sama dalam 
menempati posisi tersebut. Demikian pula saat menentukan personal untuk 
menempati pos-pos strategis dalam dakwah, baik di dalam lembaga maupun 
di luar lembaga, semua aktivis relatif memiliki kapasitas yang setara 
untuk mendudukinya.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Para pemimpin sering kesulitan saat harus memilih personal, bukan 
karena tidak ada potensi, namun justru karena semua aktivis memiliki 
potensi. Sementara pos-pos strategis baik internal maupun eksternal 
jumlahnya cukup terbatas, yang tentu saja tidak mungkin mampu mewadahi 
semua aktivis. Mau tidak mau, suka tidak suka, harus memilih. Bagi yang 
tidak terpilih, bukan berarti “tidak potensial” atau “tidak terpakai”, 
sesungguhnyalah semua ingin dipilih, namun pos yang ada sangat terbatas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Gesekan Adalah Keniscayaan&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Setiap titik interaksi kita, selalu menimbulkan gesekan. Walaupun 
interaksi itu seluruhnya dalam kebaikan, tidak ada satupun yang bernilai
 kejahatan. Namun selalu menimbulkan gesekan. Justru karena saling 
bergesekan antara satu komponen dengan komponen lainnya itulah yang 
menyebabkan mesin menjadi berfungsi dan bisa menggerakkan roda mobil.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Gesekan itu kadang terasa menyakitkan, justru karena kita semua 
menginginkan kebaikan. Sejak awal kita “menjadi mesin” yang menggerakkan
 roda perjalanan dakwah, sepenuhnya telah sadar, bahwa apapun akan kita 
tempuh untuk mencapai tujuan mulia. Kita menyadari ada bahaya dan 
hambatan dari luar, namun amat banyak pula yang berasal dari dalam.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Manajemen apapun tidak akan bisa menghindarkan kita dari saling 
bergesekan, karena sebagai mesin kita semua harus bergerak. Satu 
komponen berpengaruh dan terhubung dengan komponen lain, saling 
berinteraksi secara positif, sehingga bergeraklah roda dakwah. Namun 
sepanjang perjalanan, mesin tentu mengalami pemanasan, dan semakin 
kencang laju mobil dakwah, semakin kuat pula gesekan antar komponen.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Manajemen yang diperlukan bukanlah menghindarkan gesekan antar 
komponen, namun manajemen untuk melicinkannya, agar gesekan yang terjadi
 sebagai sebuah keharusan tidak saling menyakiti dan tidak saling 
melukai. Semua komponen diperlkukan, walau hanya mur dan baut, walau 
hanya karet penghubung, namun seluruhnya menjadi satu kesatuan untuk 
berfungsinya mesin dengan baik.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Pada banyak kalangan partai politik, gesekan bisa sedemikian keras 
dan kasar. Dampaknya, sebagian pihak terlempar, sebagian terjatuh, 
sebagian terbuang, sebagian tersingkirkan, dan sebagian lainnya 
berkuasa. Mereka tidak tahan terhadap gesekan, karena memiliki watak 
ingin menguasai. Semua komponen ingin mengalahkan dan menjatuhkan yang 
lainnya, dalam sebuah rivalitas yang amat keras.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="wp-caption aligncenter" id="attachment_2040" style="font-family: inherit; text-align: justify; width: 501px;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Sepuluh Perangkat Nilai&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Bersyukur, dalam dakwah telah disiapkan perangkat yang memungkinkan 
semua komponen siap untuk bekerja dengan optimal. Perangkat paling utama
 bernama &lt;b&gt;kepahaman&lt;/b&gt;. Dengan perangkat ini semua komponen
 mengerti berbagai tuntutan perjalanan dakwah sehingga mampu menyiapkan 
diri dan menyesuaikan diri dengan tuntutan tersebut.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Perangkat kedua adalah &lt;b&gt;keikhlasan&lt;/b&gt;. Dengan landasan 
keikhlasan, berbagai gesekan tidak sampai menimbulkan korban yang 
berjatuhan. Bukankah kita semua bekerja untuk mencari ridha Allah dan 
bukan mencari jabatan, kemuliaan, popularitas, kedudukan dan lain 
sebagainya.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Perangkat ketiga adalah &lt;b&gt;amal&lt;/b&gt; yang berkesinambungan. 
Bekerja dalam dakwah memerlukan kontinuitas amal, sehingga menuntut 
bekerjanya semua komponen mesin dakwah setiap saat. Dakwah tidak akan 
berhenti hanya oleh karena ketakutan terkena dampak gesekan.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Perangkat keempat adalah kesungguhan atau &lt;b&gt;jihad&lt;/b&gt;. 
Semua komponen dituntut untuk melaksanakan kegiatan dan agenda dakwah 
sepenuh kesungguhan. Termasuk bersungguh-sungguh menyiapkan jiwa agar 
memiliki daya tahah prima di medan dakwah yang penuh tantangan.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Perangkat kelima adalah &lt;b&gt;pengorbanan&lt;/b&gt;. Dakwah tidak 
akan bisa berjalan tanpa didukung pengorbanan. Semua komponen siap 
memberikan pengorbanan terbaik demi tercapainya tujuan-tujuan dakwah. 
Termasuk mengorbankan “gengsi” diri, dalam rangka mencapai tujuan 
dakwah.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Perangkat keenam adalah &lt;b&gt;ketaatan&lt;/b&gt;. Semua pihak dalam 
tatanan dakwah harus memiliki ketaatan terhadap rujukan utama dari Allah
 dan Rasul-Nya. Dalam tataran praktis, dituntut pula memiliki ketaatan 
terhadap manhaj dakwah, serta keputusan lembaga dan para pimpinan, 
walaupun di antara isi keputusan tersebut ada yang tidak sesuai dengan 
pendapat pribadinya.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Perangkat ketujuh adalah &lt;b&gt;keteguhan&lt;/b&gt;. Seluruh aktivis 
dakwah harus memiliki keteguhan dan ketegaran dalam menapaki jalan 
dakwah. Sangat banyak cobaan dan hambatan di sepanjang perjalanan 
dakwah, hanya aktivis yang memiliki keteguhan hati, ketegaran jiwa, 
kekokohan sikap, yang akan mampu melewatinya.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Perangkat kedelapan adalah &lt;b&gt;kemurnian&lt;/b&gt;. Dakwah 
menuntut kemurnian hati, pemikiran dan aktivitas. Dakwah menghajatkan 
kemurnian orientasi, niat dan tujuan, agar terbebaskan dari penyimpangan
 tujuan yang sangat membahayakan.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Perangkat kesembilan adalah &lt;b&gt;persaudaraan&lt;/b&gt;. Kita semua
 diikat dalam sebuah tali persaudaraan yang kuat. Setiap kita lebih 
mengutamakan saudaranya daripada diri sendiri. Kita bahagia jika mampu 
membahagiakan saudaranya. Semua kita menjadi bersedih jika membuat 
saudaranya berduka. Kebersamaan adalah kunci kemenangan dakwah.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Perangkat kesepuluh adalah &lt;b&gt;kepercayaan&lt;/b&gt;. Ikatan dalam
 dakwah bukanlah materi, bukan jabatan, bukan kedudukan duniawi, namun 
ikatan visi, ikatan tujuan, ikatan iman, ikatan manhaj. Oleh karena itu 
sangat diperlukan saling kepercayaan antara satu bagian dengan bagian 
lainnya, antara pimpinan dengan anggota, dan antara sesama aktivis 
dakwah.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Saya selalu merangkai sepuluh perangkat tersebut dalam satu kesatuan.
 Saya selalu melihat kesepuluh perangkat itu adalah mutiara berkilauan. 
Sebelum berbicara manajemen praktis, kita terlebih dahulu diikat oleh 
sepuluh perangkat nilai, yang menyebabkan kita mampu melewati semua 
mihwar, semua tahapan, semua fase dalam dakwah, kendati sangat banyak 
gesekan dalam menjalankan kegiatan.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-size: small;"&gt;Sumber : &lt;a href="http://cahyadi-takariawan.web.id/?p=2038"&gt;Cahyadi Takariawan&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;embed align="MIDDLE" autostart="TRUE" height="0" loop="TRUE" src="http://www.4shared.com/embed/494852715/808dd8f9/preview.swf" width="0"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-1554283371514596501?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-04T06:10:03.885+07:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2012/01/perangkat-dakwah.html</feedburner:origLink></item><item><title>Pacaran? After Married aja deh</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/6NnKAkRdZ5Q/pacaran-after-married-aja-deh.html</link><category>Remaja</category><category>Cinta</category><category>Pernikahan</category><category>Pacaran</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Tue, 03 Jan 2012 14:31:45 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-8205089291800517598</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: yellow;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: yellow;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.dakwatuna.com/wp-content/uploads/2011/06/ilustrasi-ikhwan-akhwat-2.jpg?c13ed3" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="262" src="http://www.dakwatuna.com/wp-content/uploads/2011/06/ilustrasi-ikhwan-akhwat-2.jpg?c13ed3" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: yellow;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: yellow;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: yellow;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: yellow;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="background-color: red; color: yellow;"&gt;P&lt;/span&gt; &lt;span style="background-color: blue; color: white;"&gt;A&lt;/span&gt; &lt;span style="background-color: #bf9000; color: blue;"&gt;C&lt;/span&gt; &lt;span style="background-color: red; color: white;"&gt;A&lt;/span&gt; &lt;span style="background-color: yellow; color: blue;"&gt;R&lt;span style="background-color: white; color: #990000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: yellow;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt; &lt;span style="background-color: blue; color: white;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: yellow;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="background-color: red; color: white;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: yellow;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="background-color: blue; color: white;"&gt;A&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: yellow;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="background-color: red; color: white;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: yellow;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="background-color: yellow; color: blue;"&gt;&lt;span style="background-color: white; color: #990000;"&gt;&lt;span style="background-color: cyan; color: black;"&gt;N&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: yellow;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="background-color: yellow; color: blue;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span"&gt; Satu
 kata yang tentu tidak asing bagi kaum remaja zaman modern begini. siapa
 sih yang ga pingin punya pacar? siapa yang ga pingin dapet gombalan? 
siapa yang ga pingin di belai-belai? di perhatikan? di kasih ini itu?
 di anter kesana-kemari? di gandeng kiri kanan? siapa yang ga mau? 
apalagi dalam tahap Pubertas sangat rentan terhadap nafsu karena saat 
itu mereka lagi dalam tahap pencarian jati diri dan butuh seseorang yang
 selalu ada untuknya.. *cie.. begitulah setan mengganggu hati kita.. *Astagfirullah...&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Tapi
 ya teman-teman, dalam islam itu pacaran di "HARAMKAN". kaget ya?! setelah 
browsing-browsing akhirnya aku memenmukan beberapa dalil soal haramnya 
pacaran, check it out !&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black; line-height: 17px;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;1. “Jangan
 sekali-sekali salah seorang di antara kalian (kaum pria) berduan dengan
 seorang wanita, karena setan adalah pihak ketiganya”.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black; line-height: 17px;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;(HR. At-Tirmidziy
 (2165), dan Ahmad (114). Hadits ini di-shohih-kan oleh Al-Albaniy dalam
 Al-Irwa’ (6/215))&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"&gt;&lt;i&gt;2. “Andaikan
 kepala seseorang di cerca dengan jarum besi, itu lebih baik (ringan) 
baginya dibandingkan menyentuh seorang wanita yang tak halal baginya”.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; font-family: inherit;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"&gt;&lt;i&gt;(HR. Ar-Ruyaniy dalam Al-Musnad (227/2), dan Ath-Thobroniy dalam 
Al-Kabir (486, &amp;amp;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"&gt;&lt;i&gt;487))&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;*Naudzubillahimindzalik.. semoga kita terhindar dari hal semacam ini ya akhi/ukhti..&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"&gt;Dalam
 Islam, pacaran itu di samaratakan dengan berzina. lho kok, bagaimana bisa? &lt;br /&gt;Hayo 
yang sudah pernah pacaran, sangat tidak mungkin kalian tidak pernah 
menyentuh pacar kalian, padahal dalam islam menyentuh seseorang yang 
bukan &lt;i&gt;mahram&lt;/i&gt;nya hukumnya haram lho. jangankan menyentuh, melihat mata lelaki yang bukan &lt;i&gt;mahram&lt;/i&gt;nya&amp;nbsp;karena penuh dengan nafsu/cinta ini juga di haramkan. &amp;nbsp;ini cuman contoh kecil dari sebagian besar dosa saat pacaran. *lanjutin bacanya ya..&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"&gt;Dan "celetukan" yang sudah pasaran&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;blockquote style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"&gt;&lt;i&gt;"Eh, Jangan Berduaan! Yang Ketiga Setan Loh!" Hmm....&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Celetukkan ini sering di buat main-main atau di buat goda-goda'an bagi anak jaman sekarang ini. padahal hal ini NYATA adanya ! *(baca: BENERAN)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;blockquote style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span"&gt;"&lt;i&gt;Lantas Ga Boleh Pacaran Dong??" Lalu....&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Kata
 siapa? Jelas boleh doong! TAPI, pacaran dalam konteks "TA'ARUF" atau 
"Perkenalan sebelum menikah" weitss! Ta'aruf waktunya di batasi, tidak 
boleh terlalu lama. maksimal 3 bulan! dan ta'aruf di khususkan bagi dua 
insan yang "&lt;b&gt;AKAN SEGERA&lt;/b&gt;" menikah untuk saling mengenal satu sama lain.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-ykidr8TxmtE/TwCqpjitNFI/AAAAAAAAA8c/aCjqgWi9C3c/s1600/Tak+berjudul.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="238" src="http://2.bp.blogspot.com/-ykidr8TxmtE/TwCqpjitNFI/AAAAAAAAA8c/aCjqgWi9C3c/s320/Tak+berjudul.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Dalam
 proses ta'aruf beda dengan pacaran.. *bedanya dimana? Ta'aruf lebih indah dan lebih 
eksklusif.. ta'aruf meskipun sudah ada "ikatan" tapi di antara kedua 
belah pihak yang tidak diperbolehkan membuka hijab karena masih belum 
menjadi &lt;i&gt;mahram&lt;/i&gt;nya di mata Allah! Jadi gimana dong? yaa.. sabar 
dulu tunggu setelah ijab qabul dong! "*huh ngga asik?" "*lho kok nggak asik?" "dari segi mananya yang
 tidak asik?! &lt;br /&gt;asik kok dan sangat menjaga kehormatan dan kesucian khususnya
 bagi seorang wanita :) gak percaya?? lanjutin lagi bacanya."&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Dan
 setelah menikah, baru PACARAN sepuas-puasnya. "*Nah itu baru asik :D hehe" Semakin banyak kau 
mengungkapkan cinta, maka pahalanya semakin berlipat.. semakin banyak 
kau berbuat untuk pasangan mu dengan perasaan cinta berlandaskan karena 
Allah, maka bukan kerugian dan kesedihan yang di terima. tetapi pahala 
yang berlipat dan kebahagiaan. percaya? buktikan nanti! aku juga belum
 pernah ngerasain *masih 19thn* Hahaha.. Tapi ini nyata! aku tau karena
 aku sedikit membaca dari beberapa resensi dan browsing. *gila lu anak 19 tahun dah mikirin nikah,, apa kata DUNIA? *Biarin, kan buat belajar :P&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit; text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Jadi,
 Jagalah dirimu sejak dini. Jangan sampai ternodai oleh tangan-tangan 
berdosa dan selalu berlindung atas nama Allah, Insya Allah selamat 
hingga mendapatkan pendamping yang tentunya akan sederajat dengan kita. 
Khususnya bagi para wanita nih yang sering galau :D hahaha&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #e06666;"&gt;Persembahkanlah
 yang terbaik bagi pendampingmu kelak, agar pendampingmu tak sia-sia 
telah memilih mu sebagai Kekasih, Sahabat, dan Kekuatan Dunia Akhirat. 
Insya Allah. Yakinlah..&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://ratih2011azzahra.files.wordpress.com/2011/05/h2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="255" src="http://ratih2011azzahra.files.wordpress.com/2011/05/h2.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-3Sr1mnfHIXk/TrhEXapxyjI/AAAAAAAAJZ4/fLvmWDbnY9o/s400/aku+ingin+mencintaimu+dengan+sederhana.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-3Sr1mnfHIXk/TrhEXapxyjI/AAAAAAAAJZ4/fLvmWDbnY9o/s320/aku+ingin+mencintaimu+dengan+sederhana.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; font-family: inherit; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;


&lt;embed align="MIDDLE" autostart="TRUE" height="0" loop="TRUE" src="http://ghucy.info/fullmusik/16.Letto_-_Relung_Hati(www.fullmusik.net).swf" width="0"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-8205089291800517598?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-04T05:31:45.765+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://2.bp.blogspot.com/-ykidr8TxmtE/TwCqpjitNFI/AAAAAAAAA8c/aCjqgWi9C3c/s72-c/Tak+berjudul.png" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://ghucy.info/fullmusik/16.Letto_-_Relung_Hati(www.fullmusik.net).swf" length="739398" type="application/x-shockwave-flash" /><media:content url="http://ghucy.info/fullmusik/16.Letto_-_Relung_Hati(www.fullmusik.net).swf" fileSize="739398" type="application/x-shockwave-flash" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> P A C A R A N Satu kata yang tentu tidak asing bagi kaum remaja zaman modern begini. siapa sih yang ga pingin punya pacar? siapa yang ga pingin dapet gombalan? siapa yang ga pingin di belai-belai? di perhatikan? di kasih ini itu? di anter kesana-kemari? </itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</itunes:author><itunes:summary> P A C A R A N Satu kata yang tentu tidak asing bagi kaum remaja zaman modern begini. siapa sih yang ga pingin punya pacar? siapa yang ga pingin dapet gombalan? siapa yang ga pingin di belai-belai? di perhatikan? di kasih ini itu? di anter kesana-kemari? di gandeng kiri kanan? siapa yang ga mau? apalagi dalam tahap Pubertas sangat rentan terhadap nafsu karena saat itu mereka lagi dalam tahap pencarian jati diri dan butuh seseorang yang selalu ada untuknya.. *cie.. begitulah setan mengganggu hati kita.. *Astagfirullah... Tapi ya teman-teman, dalam islam itu pacaran di "HARAMKAN". kaget ya?! setelah browsing-browsing akhirnya aku memenmukan beberapa dalil soal haramnya pacaran, check it out ! 1. “Jangan sekali-sekali salah seorang di antara kalian (kaum pria) berduan dengan seorang wanita, karena setan adalah pihak ketiganya”.&amp;nbsp; (HR. At-Tirmidziy (2165), dan Ahmad (114). Hadits ini di-shohih-kan oleh Al-Albaniy dalam Al-Irwa’ (6/215)) 2. “Andaikan kepala seseorang di cerca dengan jarum besi, itu lebih baik (ringan) baginya dibandingkan menyentuh seorang wanita yang tak halal baginya”.&amp;nbsp; (HR. Ar-Ruyaniy dalam Al-Musnad (227/2), dan Ath-Thobroniy dalam Al-Kabir (486, &amp;amp;&amp;nbsp;487)) *Naudzubillahimindzalik.. semoga kita terhindar dari hal semacam ini ya akhi/ukhti.. Dalam Islam, pacaran itu di samaratakan dengan berzina. lho kok, bagaimana bisa? Hayo yang sudah pernah pacaran, sangat tidak mungkin kalian tidak pernah menyentuh pacar kalian, padahal dalam islam menyentuh seseorang yang bukan mahramnya hukumnya haram lho. jangankan menyentuh, melihat mata lelaki yang bukan mahramnya&amp;nbsp;karena penuh dengan nafsu/cinta ini juga di haramkan. &amp;nbsp;ini cuman contoh kecil dari sebagian besar dosa saat pacaran. *lanjutin bacanya ya.. Dan "celetukan" yang sudah pasaran&amp;nbsp; "Eh, Jangan Berduaan! Yang Ketiga Setan Loh!" Hmm.... Celetukkan ini sering di buat main-main atau di buat goda-goda'an bagi anak jaman sekarang ini. padahal hal ini NYATA adanya ! *(baca: BENERAN) "Lantas Ga Boleh Pacaran Dong??" Lalu.... Kata siapa? Jelas boleh doong! TAPI, pacaran dalam konteks "TA'ARUF" atau "Perkenalan sebelum menikah" weitss! Ta'aruf waktunya di batasi, tidak boleh terlalu lama. maksimal 3 bulan! dan ta'aruf di khususkan bagi dua insan yang "AKAN SEGERA" menikah untuk saling mengenal satu sama lain. Dalam proses ta'aruf beda dengan pacaran.. *bedanya dimana? Ta'aruf lebih indah dan lebih eksklusif.. ta'aruf meskipun sudah ada "ikatan" tapi di antara kedua belah pihak yang tidak diperbolehkan membuka hijab karena masih belum menjadi mahramnya di mata Allah! Jadi gimana dong? yaa.. sabar dulu tunggu setelah ijab qabul dong! "*huh ngga asik?" "*lho kok nggak asik?" "dari segi mananya yang tidak asik?! asik kok dan sangat menjaga kehormatan dan kesucian khususnya bagi seorang wanita :) gak percaya?? lanjutin lagi bacanya." Dan setelah menikah, baru PACARAN sepuas-puasnya. "*Nah itu baru asik :D hehe" Semakin banyak kau mengungkapkan cinta, maka pahalanya semakin berlipat.. semakin banyak kau berbuat untuk pasangan mu dengan perasaan cinta berlandaskan karena Allah, maka bukan kerugian dan kesedihan yang di terima. tetapi pahala yang berlipat dan kebahagiaan. percaya? buktikan nanti! aku juga belum pernah ngerasain *masih 19thn* Hahaha.. Tapi ini nyata! aku tau karena aku sedikit membaca dari beberapa resensi dan browsing. *gila lu anak 19 tahun dah mikirin nikah,, apa kata DUNIA? *Biarin, kan buat belajar :P Jadi, Jagalah dirimu sejak dini. Jangan sampai ternodai oleh tangan-tangan berdosa dan selalu berlindung atas nama Allah, Insya Allah selamat hingga mendapatkan pendamping yang tentunya akan sederajat dengan kita. Khususnya bagi para wanita nih yang sering galau :D hahaha Persembahkanlah yang terbaik bagi pendampingmu kelak, agar pendampingmu tak sia-sia telah memilih mu sebagai Kekasih, Sahabat, dan Kekuatan Dunia Akhirat. Insya Allah. Yakinlah.. </itunes:summary><itunes:keywords>Remaja, Cinta, Pernikahan, Pacaran</itunes:keywords><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2012/01/pacaran-after-married-aja-deh.html</feedburner:origLink></item><item><title>Do'a Indah nan Mulia untuk Calon Istri</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/Ry7BiSrSBBc/doa-indah-nan-mulia-untuk-calon-istri.html</link><category>Harapan</category><category>Puisi</category><category>Cinta</category><category>Do'a</category><category>Istikharah</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Tue, 03 Jan 2012 14:03:12 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-2818832098055527735</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-eVkNpEvpbR0/TwMb8bM6GhI/AAAAAAAAA_o/NpTJe-fns_w/s1600/rh.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-eVkNpEvpbR0/TwMb8bM6GhI/AAAAAAAAA_o/NpTJe-fns_w/s320/rh.jpg" width="284" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wahai Calon Istriku….&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bagaimana kabarmu hari ini? sudahkah kau basuh wajahmu dengan sucinya
 air wudhu, yang membuat wajah bersahajamu diliputi cahaya? Sudahkah 
malam tadi kau habiskan sepertiganya dengan bermunajat kepada-Nya? 
Sudahkah kau bulatkan azzammu untuk istiqomah melangkah di jalan-Nya?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Calon Istriku….&lt;br /&gt;
Tegakkan bahumu, sempurnakan semangatmu, penuhi dadamu dengan 
nama-Nya, jemputlah rizqimu dengan sungguh-sungguh. Aku mengantarmu 
dengan selempang doa yang tersampir di bahu angin. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Semoga hari ini Allah
 melimpahkan keberkahan di setiap tarikan nafasmu. Penuhi pundi-pundi 
amalmu dengan kebaikan, jangan sisakan sedikitpun waktumu dalam 
kesia-siaan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malam nanti, aku kembali menunggumu dalam hening doa-doaku. Sandarkan
 hatimu pada-Nya, agar Ia memberimu kekuatan. Semoga esok hari, kau tak 
lagi ragu untuk segera menjemputku, menemani hari-harimu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siapapun engkau, di manapun berada, semoga Allah menjagamu, hingga 
tiba waktunya perjuangan panjangmu tak lagi sendiri. Maka, kukuhkanlah 
kembali semangatmu. Semoga esok hari, kau tak lagi ragu untuk hadir 
menjemputku.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Calon Istriku….&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inilah goresan pena dari sang ikhwan (ana) yang mendambakan akhwat sholehah, yang bisa bersama untuk mencintai-Mu Ya Robbi dan mencintai Muhammad Shalallahu’alaihi wassalam.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yaa…… Rabbi……..&lt;br /&gt;
Aku berdoa untuk seorang akhwat yang akan menjadi bagian dari hidupku&lt;br /&gt;
Seseorang yang sangat mencintai-Mu lebih dari segala sesuatu&lt;br /&gt;
Seorang yang akan meletakkanku pada posisi di hatinya setelah Engkau dan Muhammad shallahu’alaihiwasalam&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seseorang yang hidup bukan untuk dirinya sendiri, tapi juga untuk-Mu dan orang lain&lt;br /&gt;
Wajah, fisik, status atau harta tidaklah penting&lt;br /&gt;
Yang terpenting adalah hati yang sungguh mencintai dan dekat dengan Engkau&lt;br /&gt;
Dan berusaha menjadikan sifat-sifat baikMu ada pada pribadinya&lt;br /&gt;
Dan ia haruslah mengetahui bagi siapa dan untuk apa ia hidup&lt;br /&gt;
Sehingga hidupnya tidak sia-sia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seseorang yang memiliki hati yang bijak, tidak hanya otak yang cerdas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seseorang yang tidak hanya mencintaiku, tapi juga menghormatiku&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seorang yang tidak hanya memujaku, tetapi juga dapat menasehatiku&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seseorang yang mencintaiku bukan karena fisikku, hartaku atau statusku tapi karena Engkau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seseorang yang dapat menjadi sahabat terbaikku dalam setiap waktu dan situasi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seseorang yang membuatku merasa sebagai lelaki shalehah ketika aku berada di sisinya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seseorang yang bisa menjadi asisten sang nahkoda kapal&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seseorang yang bisa menjadi penuntun kenakalan balita yang nakal&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seseorang yang bisa menjadi penawar bisa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seseorang yang sabar mengingatkan saat diriku lancang&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ya.. Rabbi……&lt;br /&gt;
Aku tak meminta seseorang yang sempurna&lt;br /&gt;
Hingga aku dapat membuatnya sempurna di mata-Mu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seseorang yang membutuhkan dukunganku sebagai peneguhnya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seorang yang membutuhkan doaku untuk kehidupannya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seseorang yang membutuhkan senyumku untuk mengatasi kesedihannya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seseorang yang membutuhkan diriku untuk membuat hidupnya lebih hidup&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aku tidak mengharap dia semulia Fatimah Radhiyallahuanha, tidak setaqwa Aisyah Radhiyallahuanha, Pun tidak secantik Zainab Radhiyallahuanha, apalagi sekaya Khodijah Radhiyallahuanha.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aku hanya mengharap seorang akhwat akhir zaman,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yang punya cita-cita mengikuti jejak mereka,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Membangun keturunan yang sholeh,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Membangun peradaban,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dan membuat Rasulullah shallahu’alaihiwasalam bangga di akhirat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Karena aku sadar aku bukanlah&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
orang yang semulia abu bakar Radhiyallahu,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Atau setaqwa umar Radhiyallahu, pun setabah Ustman Radhiyallahu,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ataupun sekaya Abdurrahman bin auf Radhiyallahu, setegar zaid Radhiyallahu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Juga segagah Ali Radhiyallahu, apalagi setampan usamah Radhiyallahu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aku hanyalah seorang lelaki akhir zaman&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yang punya cita – cinta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ya….. Rabbii …….&lt;br /&gt;
Aku juga meminta, Jadikanlah ia sandaran bagiku&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Buatlah aku menjadi ikhwan yang dapat membuatnya bangga&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Berikan aku hati yang sungguh mencintai-Mu sehingga aku dapat mencintainya dengan sepenuh jiwaku&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Berikanlah sifat yang lembut, sehingga auraku datang dari-Mu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Berikanlah aku tangan sehingga aku mampu berdoa untuknya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Berikanlah aku penglihatan sehingga aku dapat melihat banyak kebaikan dalam dirinya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Berikanlah aku lisan yang penuh dengan kata-kata bijaksana,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mampu memberikan semangat serta mendukungnya setiap saat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
kokohnya benteng tidak bisa dibangun dalam semalam, namun bisa hancur dalam sedetik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kota Baghdad tak dibangun dalam sehari, namun bisa hancur dalam sekejap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Perkawinan tak dirajut dalam pertimbangan sesaat, namun bisa saja terberai dalam sesaat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pernikahan, bukanlah akhir dari sebuah perjalanan&lt;br /&gt;
Tapi awal sebuah langkah&lt;br /&gt;
Karenanya, jadikanlah kelak pernikahan kami sebagai titian&lt;br /&gt;
Untuk belajar kesabaran &amp;amp; ridho-Mu, ya Rabbi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dan bilamana akhirnya kami berdua bertemu, aku berharap kami berdua dapat mengatakan:&lt;br /&gt;
"Betapa Maha Besarnya Engkau karena telah memberikan kepadaku pasangan yang&lt;br /&gt;
dapat membuat hidupku menjadi sempurna."&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aku mengetahui bahwa Engkau ingin kami bertemu pada waktu yang tepat&lt;br /&gt;
Dan Engkau akan membuat segalanya indah pada waktu yang telah Engkau tentukan….&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Astaghfirullah :( , Wallahu’alam bisshowab...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-IMuZ5AiZzBQ/TwMau2wH3fI/AAAAAAAAA_c/sExOF4FpanY/s1600/INT_WALPAPER_17.jpg"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-IMuZ5AiZzBQ/TwMau2wH3fI/AAAAAAAAA_c/sExOF4FpanY/s320/INT_WALPAPER_17.jpg" width="299" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-IMuZ5AiZzBQ/TwMau2wH3fI/AAAAAAAAA_c/sExOF4FpanY/s1600/INT_WALPAPER_17.jpg" imageanchor="1"&gt;&lt;/a&gt;Dari ikhwan yang membutuhkan ampunan Allah azzawajalla, dan mengharapkan do'aku dikabulkan-Nya untuk mendapatkan istri yang sholehah dan hanya dialah yang ada dalam do'aku.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Semoga ini bermanfaat untuk ikhwan yang lainnya dan juga sebagai pengingat untuk meluruskan visi kehidupan…^_^ Aamiin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;embed align="MIDDLE" autostart="TRUE" height="0" loop="TRUE" src="http://fullmusik.org/iza/nsd/Edcoustic_-_Muhasabah_Cinta.swf" width="0"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-2818832098055527735?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-04T05:03:12.532+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://3.bp.blogspot.com/-eVkNpEvpbR0/TwMb8bM6GhI/AAAAAAAAA_o/NpTJe-fns_w/s72-c/rh.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://fullmusik.org/iza/nsd/Edcoustic_-_Muhasabah_Cinta.swf" length="815079" type="application/x-shockwave-flash" /><media:content url="http://fullmusik.org/iza/nsd/Edcoustic_-_Muhasabah_Cinta.swf" fileSize="815079" type="application/x-shockwave-flash" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> &amp;nbsp; Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Wahai Calon Istriku…. Bagaimana kabarmu hari ini? sudahkah kau basuh wajahmu dengan sucinya air wudhu, yang membuat wajah bersahajamu diliputi cahaya? Sudahkah malam tadi kau habiskan sepertiganya dengan</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</itunes:author><itunes:summary> &amp;nbsp; Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Wahai Calon Istriku…. Bagaimana kabarmu hari ini? sudahkah kau basuh wajahmu dengan sucinya air wudhu, yang membuat wajah bersahajamu diliputi cahaya? Sudahkah malam tadi kau habiskan sepertiganya dengan bermunajat kepada-Nya? Sudahkah kau bulatkan azzammu untuk istiqomah melangkah di jalan-Nya? Calon Istriku…. Tegakkan bahumu, sempurnakan semangatmu, penuhi dadamu dengan nama-Nya, jemputlah rizqimu dengan sungguh-sungguh. Aku mengantarmu dengan selempang doa yang tersampir di bahu angin. Semoga hari ini Allah melimpahkan keberkahan di setiap tarikan nafasmu. Penuhi pundi-pundi amalmu dengan kebaikan, jangan sisakan sedikitpun waktumu dalam kesia-siaan. Malam nanti, aku kembali menunggumu dalam hening doa-doaku. Sandarkan hatimu pada-Nya, agar Ia memberimu kekuatan. Semoga esok hari, kau tak lagi ragu untuk segera menjemputku, menemani hari-harimu. Siapapun engkau, di manapun berada, semoga Allah menjagamu, hingga tiba waktunya perjuangan panjangmu tak lagi sendiri. Maka, kukuhkanlah kembali semangatmu. Semoga esok hari, kau tak lagi ragu untuk hadir menjemputku. Calon Istriku…. Inilah goresan pena dari sang ikhwan (ana) yang mendambakan akhwat sholehah, yang bisa bersama untuk mencintai-Mu Ya Robbi dan mencintai Muhammad Shalallahu’alaihi wassalam. Yaa…… Rabbi…….. Aku berdoa untuk seorang akhwat yang akan menjadi bagian dari hidupku Seseorang yang sangat mencintai-Mu lebih dari segala sesuatu Seorang yang akan meletakkanku pada posisi di hatinya setelah Engkau dan Muhammad shallahu’alaihiwasalam Seseorang yang hidup bukan untuk dirinya sendiri, tapi juga untuk-Mu dan orang lain Wajah, fisik, status atau harta tidaklah penting Yang terpenting adalah hati yang sungguh mencintai dan dekat dengan Engkau Dan berusaha menjadikan sifat-sifat baikMu ada pada pribadinya Dan ia haruslah mengetahui bagi siapa dan untuk apa ia hidup Sehingga hidupnya tidak sia-sia Seseorang yang memiliki hati yang bijak, tidak hanya otak yang cerdas Seseorang yang tidak hanya mencintaiku, tapi juga menghormatiku Seorang yang tidak hanya memujaku, tetapi juga dapat menasehatiku Seseorang yang mencintaiku bukan karena fisikku, hartaku atau statusku tapi karena Engkau Seseorang yang dapat menjadi sahabat terbaikku dalam setiap waktu dan situasi Seseorang yang membuatku merasa sebagai lelaki shalehah ketika aku berada di sisinya Seseorang yang bisa menjadi asisten sang nahkoda kapal Seseorang yang bisa menjadi penuntun kenakalan balita yang nakal Seseorang yang bisa menjadi penawar bisa Seseorang yang sabar mengingatkan saat diriku lancang Ya.. Rabbi…… Aku tak meminta seseorang yang sempurna Hingga aku dapat membuatnya sempurna di mata-Mu Seseorang yang membutuhkan dukunganku sebagai peneguhnya Seorang yang membutuhkan doaku untuk kehidupannya Seseorang yang membutuhkan senyumku untuk mengatasi kesedihannya Seseorang yang membutuhkan diriku untuk membuat hidupnya lebih hidup Aku tidak mengharap dia semulia Fatimah Radhiyallahuanha, tidak setaqwa Aisyah Radhiyallahuanha, Pun tidak secantik Zainab Radhiyallahuanha, apalagi sekaya Khodijah Radhiyallahuanha. Aku hanya mengharap seorang akhwat akhir zaman, Yang punya cita-cita mengikuti jejak mereka, Membangun keturunan yang sholeh, Membangun peradaban, dan membuat Rasulullah shallahu’alaihiwasalam bangga di akhirat Karena aku sadar aku bukanlah orang yang semulia abu bakar Radhiyallahu, Atau setaqwa umar Radhiyallahu, pun setabah Ustman Radhiyallahu, Ataupun sekaya Abdurrahman bin auf Radhiyallahu, setegar zaid Radhiyallahu Juga segagah Ali Radhiyallahu, apalagi setampan usamah Radhiyallahu. Aku hanyalah seorang lelaki akhir zaman yang punya cita – cinta. Ya….. Rabbii ……. Aku juga meminta, Jadikanlah ia sandaran bagiku Buatlah aku menjadi ikhwan yang dapat membuatnya bangga Berikan aku hati yang sungguh mencintai-Mu sehingga aku dapat mencintainya dengan sepenuh jiwaku Berikanlah sifat yang lembut, sehingga auraku datang dari-Mu Berikanlah aku tangan sehingga a</itunes:summary><itunes:keywords>Harapan, Puisi, Cinta, Do'a, Istikharah</itunes:keywords><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2012/01/doa-indah-nan-mulia-untuk-calon-istri.html</feedburner:origLink></item><item><title>Akhwat Sejati</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/kP1-0dgHlWk/seorang-gadis-kecil-bertanya-pada.html</link><category>Akhwat</category><category>Tokoh Islam</category><category>Islami</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Tue, 03 Jan 2012 05:54:09 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-8849021262203027807</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-JMVftcmg2xE/TwLy26kM1xI/AAAAAAAAA-I/NH6QqfrmM5Y/s1600/Untitled.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-JMVftcmg2xE/TwLy26kM1xI/AAAAAAAAA-I/NH6QqfrmM5Y/s320/Untitled.jpg" width="185" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seorang gadis kecil bertanya pada ayahnya, "Abi ceritakan padaku tentang akhwat sejati?"&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sang ayah pun menoleh sambil kemudian tersenyum.&lt;br /&gt;
Anakku…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seorang akhwat sejati bukanlah dilihat dari kecantikan paras wajahnya, tetapi dilihat dari kecantikan hati yang ada di baliknya. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akhwat sejati bukan dilihat dari bentuk tubuhnya yang mempesona, tetapi dilihat dari sejauh mana ia menutupi bentuk tubuhnya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akhwat sejati bukan dilihat dari begitu banyaknya kebaikan yang ia berikan tetapi dari, keikhlasan ia memberikan kebaikan itu. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akhwat sejati bukan dilihat dari seberapa indah lantunan suaranya, tetapi dilihat dari apa yang sering mulutnya bicarakan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akhwat sejati bukan dilihat dari keahliannya berbahasa, tetapi dilihat dari bagaimana caranya ia berbicara.&lt;br /&gt;
Sang ayah diam sejenak sembari melihat ke arah putrinya.“Lantas apa lagi Abi?” sahut putrinya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ketahuilah putriku…&lt;br /&gt;
Akhwat sejati bukan dilihat dari keberaniannya dalam berpakaian tetapi dilihat dari sejauh mana ia berani mempertahankan kehormatannya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akhwat sejati bukan dilihat dari kekhawatirannya digoda orang di jalan, tetapi dilihat dari kekhawatiran dirinyalah yang mengundang orang jadi tergoda.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akhwat sejati bukanlah dilihat dari seberapa banyak dan besarnya ujian yang ia jalani, tetapi dilihat dari sejauhmana ia menghadapi ujian itu dengan penuh rasa syukur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dan ingatlah…&lt;br /&gt;
Akhwat sejati bukan dilihat dari sifat supelnya dalam bergaul, tetapi dilihat dari sejauhmana ia bisa menjaga kehormatan dirinya dalam bergaul.Setelah itu sang anak kembali bertanya,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
"Siapakah yang dapat menjadi kriteria seperti itu, Abi?" Sang ayah memberikannya sebuah buku dan berkata, "Anakku, Pelajarilah mereka!"&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sang anakpun mengambil buku itu dan terlihatlah sebuah tulisan "Istri Rasulullah".&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;embed align="MIDDLE" autostart="TRUE" height="0" loop="TRUE" src="http://freewidget.info/iza/sigma-istiqarah%20cinta.swf" width="0"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-8849021262203027807?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-03T20:54:09.748+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://3.bp.blogspot.com/-JMVftcmg2xE/TwLy26kM1xI/AAAAAAAAA-I/NH6QqfrmM5Y/s72-c/Untitled.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://freewidget.info/iza/sigma-istiqarah%20cinta.swf" length="934452" type="application/x-shockwave-flash" /><media:content url="http://freewidget.info/iza/sigma-istiqarah%20cinta.swf" fileSize="934452" type="application/x-shockwave-flash" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> Seorang gadis kecil bertanya pada ayahnya, "Abi ceritakan padaku tentang akhwat sejati?" Sang ayah pun menoleh sambil kemudian tersenyum. Anakku… Seorang akhwat sejati bukanlah dilihat dari kecantikan paras wajahnya, tetapi dilihat dari kecantikan hati y</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</itunes:author><itunes:summary> Seorang gadis kecil bertanya pada ayahnya, "Abi ceritakan padaku tentang akhwat sejati?" Sang ayah pun menoleh sambil kemudian tersenyum. Anakku… Seorang akhwat sejati bukanlah dilihat dari kecantikan paras wajahnya, tetapi dilihat dari kecantikan hati yang ada di baliknya. Akhwat sejati bukan dilihat dari bentuk tubuhnya yang mempesona, tetapi dilihat dari sejauh mana ia menutupi bentuk tubuhnya. Akhwat sejati bukan dilihat dari begitu banyaknya kebaikan yang ia berikan tetapi dari, keikhlasan ia memberikan kebaikan itu. Akhwat sejati bukan dilihat dari seberapa indah lantunan suaranya, tetapi dilihat dari apa yang sering mulutnya bicarakan. Akhwat sejati bukan dilihat dari keahliannya berbahasa, tetapi dilihat dari bagaimana caranya ia berbicara. Sang ayah diam sejenak sembari melihat ke arah putrinya.“Lantas apa lagi Abi?” sahut putrinya. Ketahuilah putriku… Akhwat sejati bukan dilihat dari keberaniannya dalam berpakaian tetapi dilihat dari sejauh mana ia berani mempertahankan kehormatannya. Akhwat sejati bukan dilihat dari kekhawatirannya digoda orang di jalan, tetapi dilihat dari kekhawatiran dirinyalah yang mengundang orang jadi tergoda. Akhwat sejati bukanlah dilihat dari seberapa banyak dan besarnya ujian yang ia jalani, tetapi dilihat dari sejauhmana ia menghadapi ujian itu dengan penuh rasa syukur. Dan ingatlah… Akhwat sejati bukan dilihat dari sifat supelnya dalam bergaul, tetapi dilihat dari sejauhmana ia bisa menjaga kehormatan dirinya dalam bergaul.Setelah itu sang anak kembali bertanya, "Siapakah yang dapat menjadi kriteria seperti itu, Abi?" Sang ayah memberikannya sebuah buku dan berkata, "Anakku, Pelajarilah mereka!"&amp;nbsp; Sang anakpun mengambil buku itu dan terlihatlah sebuah tulisan "Istri Rasulullah". </itunes:summary><itunes:keywords>Akhwat, Tokoh Islam, Islami</itunes:keywords><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2012/01/seorang-gadis-kecil-bertanya-pada.html</feedburner:origLink></item><item><title>Ikhwan Sejati</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/geERySsCjO8/ikhwan-sejati.html</link><category>Ikhwan</category><category>Tokoh Islam</category><category>Islami</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Tue, 03 Jan 2012 05:53:57 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-1189762670250124907</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://a8.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc7/407536_337834132896568_100000099512281_1329347_1492000625_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://a8.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc7/407536_337834132896568_100000099512281_1329347_1492000625_n.jpg" width="130" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seorang remaja pria bertanya pada ibunya, "Ibu, ceritakan padaku tentang ikhwan sejati!"&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sang Ibu tersenyum :) dan menjawab…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ikhwan Sejati bukanlah dilihat dari bahunya yang kekar, tetapi dari kasih sayangnya pada orang disekitarnya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari suaranya yang lantang, tetapi dari kelembutannya mengatakan kebenaran. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari jumlah sahabat di sekitarnya, tetapi dari sikap bersahabatnya pada generasi muda bangsa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari bagaimana dia di hormati di tempat bekerja, tetapi bagaimana dia dihormati di dalam rumah.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari kerasnya pukulan, tetapi dari sikap bijaknya memahami persoalan.&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari dadanya yang bidang, tetapi dari hati yang ada dibalik itu. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari banyaknya akhwat yang memuja, tetapi komitmennya terhadap akhwat yang dicintainya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari jumlah barbel yang dibebankan, tetapi dari tabahnya dia mengahdapi lika-liku kehidupan. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ikhwan Sejati bukanlah dilihat dari kerasnya membaca Al-Quran, tetapi dari konsistennya dia menjalankan apa yang ia baca.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Setelah itu, sang remaja pria kembali bertanya. "Siapakah yang dapat memenuhi kriteria seperti itu, Ibu ?"&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sang Ibu memberinya buku dan berkata…&lt;br /&gt;
Belajarlah tentang dia. Ia pun mengambil buku itu, MUHAMMAD, judul buku yang tertulis di buku itu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;embed align="MIDDLE" autostart="TRUE" height="0" loop="TRUE" src="http://freewidget.info/iza/sigma-istiqarah%20cinta.swf" width="0"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-1189762670250124907?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-03T20:53:57.626+07:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://freewidget.info/iza/sigma-istiqarah%20cinta.swf" length="934452" type="application/x-shockwave-flash" /><media:content url="http://freewidget.info/iza/sigma-istiqarah%20cinta.swf" fileSize="934452" type="application/x-shockwave-flash" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> Seorang remaja pria bertanya pada ibunya, "Ibu, ceritakan padaku tentang ikhwan sejati!" Sang Ibu tersenyum :) dan menjawab… Ikhwan Sejati bukanlah dilihat dari bahunya yang kekar, tetapi dari kasih sayangnya pada orang disekitarnya. Ikhwan sejati bukanl</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</itunes:author><itunes:summary> Seorang remaja pria bertanya pada ibunya, "Ibu, ceritakan padaku tentang ikhwan sejati!" Sang Ibu tersenyum :) dan menjawab… Ikhwan Sejati bukanlah dilihat dari bahunya yang kekar, tetapi dari kasih sayangnya pada orang disekitarnya. Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari suaranya yang lantang, tetapi dari kelembutannya mengatakan kebenaran. Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari jumlah sahabat di sekitarnya, tetapi dari sikap bersahabatnya pada generasi muda bangsa. Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari bagaimana dia di hormati di tempat bekerja, tetapi bagaimana dia dihormati di dalam rumah. Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari kerasnya pukulan, tetapi dari sikap bijaknya memahami persoalan.&amp;nbsp; Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari dadanya yang bidang, tetapi dari hati yang ada dibalik itu. Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari banyaknya akhwat yang memuja, tetapi komitmennya terhadap akhwat yang dicintainya. Ikhwan sejati bukanlah dilihat dari jumlah barbel yang dibebankan, tetapi dari tabahnya dia mengahdapi lika-liku kehidupan. Ikhwan Sejati bukanlah dilihat dari kerasnya membaca Al-Quran, tetapi dari konsistennya dia menjalankan apa yang ia baca. Setelah itu, sang remaja pria kembali bertanya. "Siapakah yang dapat memenuhi kriteria seperti itu, Ibu ?" Sang Ibu memberinya buku dan berkata… Belajarlah tentang dia. Ia pun mengambil buku itu, MUHAMMAD, judul buku yang tertulis di buku itu. </itunes:summary><itunes:keywords>Ikhwan, Tokoh Islam, Islami</itunes:keywords><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2012/01/ikhwan-sejati.html</feedburner:origLink></item><item><title>Surat Cinta Untuk Calon Istriku</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/p9vvivCxOGA/surat-cinta-untuk-calon-istriku.html</link><category>Harapan</category><category>Puisi</category><category>Cinta</category><category>Do'a</category><category>Istikharah</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Tue, 03 Jan 2012 04:19:00 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-15285837992645042</guid><description>&lt;div style="color: #990000; font-family: inherit; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #990000; font-family: inherit; text-align: center;"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;img border="0" height="184" src="http://maritsaniswah.blogdetik.com/files/2010/09/akhwat.jpg" width="320" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-WLwIZ-OQZqI/TeFlnDmQssI/AAAAAAAAAM8/k_5MWqynMeE/s1600/22645_1220199516627_1578092914_537702_4543531_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="198" src="http://4.bp.blogspot.com/-WLwIZ-OQZqI/TeFlnDmQssI/AAAAAAAAAM8/k_5MWqynMeE/s320/22645_1220199516627_1578092914_537702_4543531_n.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;*Kesamaan tokoh dan karakter dalam kartun ini hanyalah fiksi belaka.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-5MRh3OPzmao/TwC2eblajoI/AAAAAAAAA9M/VhyPy-ARWVQ/s1600/images.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-5MRh3OPzmao/TwC2eblajoI/AAAAAAAAA9M/VhyPy-ARWVQ/s1600/images.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;*et dah ada-ada bae ya, kayak gini aja pake diomongin.. emang penting apa ya? hehehe &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;:D&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span style="color: #990000;"&gt;Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh..&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #990000;"&gt;&lt;br /&gt;Dear Calon Istriku,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #990000;"&gt;&lt;br /&gt;Apa kabar imanmu hari ini?&lt;br /&gt;Sudahkan harimu ini diawali dengan syukur?&lt;br /&gt;Karena dapat menatap kembali fananya hidup ini..&lt;br /&gt;Sudahkah air wudhu menyegarkan kembali ingatanmu&lt;br /&gt;Atas amanah yang saat ini tengah kau genggam?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Wahai Calon Istriku..&lt;br /&gt;Tahukan engkau betapa Allah sangat mencintaiku dengan dahsyatnya?&lt;br /&gt;Disini aku ditempa untuk menjadi dewasa,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agar aku lebih bijak menyikapi sebuah kehidupan dan siap mendampingimu kelak..&lt;br /&gt;Meskipun kadang keluh dan putus asa menyergapi,&lt;br /&gt;Namun kini kurasakan diri ini lebih baik..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kadang aku bertanya-tanya,&lt;br /&gt;kenapa Allah selalu mengujiku tepat dihatiku..&lt;br /&gt;Bagian terapuh diriku..&lt;br /&gt;Namun kini aku tahu jawabannya..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Allah tahu dimana tempat yang paling tepat&lt;br /&gt;Agar aku senantiasa kembali mengingat-Nya.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #990000;"&gt;&lt;br /&gt;Ujian demi ujian Insya Allah membuatku menjadi lebih tangguh,&lt;br /&gt;Sehingga saat kelak kita bertemu,&lt;br /&gt;Kau bangga telah memiliki aku di hatimu..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Calon Istriku..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entah..&lt;br /&gt;Dimana dirimu sekarang..&lt;br /&gt;Tapi aku yakin Allan pun mencintaimu sebagaimana Dia mencintaiku..&lt;br /&gt;aku yakin Dia kini tengah melatihmu menjadi mujahid yang tangguh..&lt;br /&gt;Hingga akupun bangga memilikimu kelak..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apa yang kuharap darimu adalah kesalihan..&lt;br /&gt;Semoga sama halnya dengan dirimu..&lt;br /&gt;Karena apabila kecantikan yang kau harapkan dariku..&lt;br /&gt;Hanya kesia-siaan yang akan kau dapati..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aku masih haus akan ilmu..&lt;br /&gt;Namun berbekal ilmu yang ada saat ini..&lt;br /&gt;Aku berharap dapat menjadi suami yang mendapat keridhaan Allah dan dirimu..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Wahai calon istriku..&lt;br /&gt;Saat aku masih menjadi asuhan ayah dan bundaku..&lt;br /&gt;Tak lain do'aku agar menjadi anak yang soleh..&lt;br /&gt;Agar kelak aku dapat menjadi tabungan keduanya di akhirat..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Namun nanti..&lt;br /&gt;Setelah menjadi suamimu..&lt;br /&gt;aku berharap menjadi pendamping yang soleh..&lt;br /&gt;Agar kelak di syurga cukup aku yang menjadi bidadaramu..&lt;br /&gt;Mendampingin dirimu yang solehah wahai istriku....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aku ini pencemburu berat..&lt;br /&gt;Tapi kalau Allah dan Rasulullah lebih kau cintai daripada aku..&lt;br /&gt;Aku rela..&lt;br /&gt;Aku harap begitu pula dirimu..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aku yakin kaulah yang kubutuhkan.. &lt;br /&gt;Meski nanti kau bukanlah orang yang kuharapkan..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Calon Istriku.. yang di Rahmati Allah..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apabila hanya sebuah gubuk menjadi perahu pernikahan kita..&lt;br /&gt;Takkan kunamai dengan gubuk derita..&lt;br /&gt;Karena itulah markas dakwah kita..&lt;br /&gt;Dan akan menjadi indah ketika kita hiasi dengan cinta dan Kasih kepada-Nya..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ketika kelak telah lahir generasi peners dakwah islam dari pernikahan kita..&lt;br /&gt;Bantu aku untuk bersama mendidiknya dengan harta yang halal..&lt;br /&gt;Dengan ilmu yang bermanfaat..&lt;br /&gt;Terutama dengan menanamkan pada diri mereka keta'atan kepada Allah Taala..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bunga akan indah pada waktunya..&lt;br /&gt;Yaitu ketika bermekaran menghiasi taman..&lt;br /&gt;Maka kini tengah kupersiapkan diri ini sebaik-baiknya..&lt;br /&gt;Bersiap menyambut kehadiranmu dalam kehidupanku..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kini aku sedang belajar menjadi orang yang lebih baik..&lt;br /&gt;Meski bukan orang yang terbaik..&lt;br /&gt;Tatapi setidaknya aku akan berusaha menjadi yang terbaik di sisimu kelak..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Calon Istriku..&lt;br /&gt;Inilah sekilas harapan yang kuukirkan dalam rangkaian kata..&lt;br /&gt;Seperti kata orang..&lt;br /&gt;Tidak semua yang dirasakan dapat diungkapkan dengan kata-kata..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Itulah yang kini kuhadapi..&lt;br /&gt;Kelak saat kita tengah bersama..&lt;br /&gt;Maka dsitulah kau akan memahami diriku yang juga akan belajar memahamimu..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bersabarlah Calon Istriku..&lt;br /&gt;Do'aku selalu..&lt;br /&gt;Agar Allah memudahkan jalanmu tuk menjemputku sebagai bidadarimu.. Juga sebaliknya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Semoga Allah selalu Menjagamu..&lt;br /&gt;Agar tak tersentauh yang bukan mahrammu..&lt;br /&gt;Meski hanya Seujung kuku..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agar bisa mempersembahkan dirimu seutuhnya untukku..&lt;br /&gt;Seperti halnya aku..&lt;br /&gt;Yang ingin mempersembahkan diriku seutuhnya..&lt;br /&gt;Hanya untukmu..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sudah dulu ya Calon Istriku..&lt;br /&gt;Salam Cintaku untukmu, wahai Calon Istriku.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sekian&lt;br /&gt;Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh..&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;center style="font-family: inherit;"&gt;***&lt;/center&gt;&lt;center style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/center&gt;&lt;center style="font-family: inherit;"&gt;&lt;div style="font-family: inherit; text-align: left;"&gt;
&lt;span style="color: black;"&gt;*Buat yang nbaca jangan ngerasa galau gimana-gimana ya,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;span style="color: black;"&gt;Biasa aja... anggap aja hiburan hati :D hahai&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="color: black;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;span style="color: black;"&gt;
Sumber: Youtube.com&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/center&gt;

&lt;embed align="MIDDLE" autostart="TRUE" height="0" loop="TRUE" src="http://freewidget.info/iza/sigma-istiqarah%20cinta.swf" width="0"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-15285837992645042?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-03T19:19:00.946+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://4.bp.blogspot.com/-WLwIZ-OQZqI/TeFlnDmQssI/AAAAAAAAAM8/k_5MWqynMeE/s72-c/22645_1220199516627_1578092914_537702_4543531_n.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://freewidget.info/iza/sigma-istiqarah%20cinta.swf" length="934452" type="application/x-shockwave-flash" /><media:content url="http://freewidget.info/iza/sigma-istiqarah%20cinta.swf" fileSize="934452" type="application/x-shockwave-flash" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> &amp;nbsp; *Kesamaan tokoh dan karakter dalam kartun ini hanyalah fiksi belaka. &amp;nbsp;*et dah ada-ada bae ya, kayak gini aja pake diomongin.. emang penting apa ya? hehehe :D Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.. Dear Calon Istriku, Apa kabar imanmu h</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</itunes:author><itunes:summary> &amp;nbsp; *Kesamaan tokoh dan karakter dalam kartun ini hanyalah fiksi belaka. &amp;nbsp;*et dah ada-ada bae ya, kayak gini aja pake diomongin.. emang penting apa ya? hehehe :D Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.. Dear Calon Istriku, Apa kabar imanmu hari ini? Sudahkan harimu ini diawali dengan syukur? Karena dapat menatap kembali fananya hidup ini.. Sudahkah air wudhu menyegarkan kembali ingatanmu Atas amanah yang saat ini tengah kau genggam? Wahai Calon Istriku.. Tahukan engkau betapa Allah sangat mencintaiku dengan dahsyatnya? Disini aku ditempa untuk menjadi dewasa, Agar aku lebih bijak menyikapi sebuah kehidupan dan siap mendampingimu kelak.. Meskipun kadang keluh dan putus asa menyergapi, Namun kini kurasakan diri ini lebih baik.. Kadang aku bertanya-tanya, kenapa Allah selalu mengujiku tepat dihatiku.. Bagian terapuh diriku.. Namun kini aku tahu jawabannya.. Allah tahu dimana tempat yang paling tepat Agar aku senantiasa kembali mengingat-Nya. Ujian demi ujian Insya Allah membuatku menjadi lebih tangguh, Sehingga saat kelak kita bertemu, Kau bangga telah memiliki aku di hatimu.. Calon Istriku.. Entah.. Dimana dirimu sekarang.. Tapi aku yakin Allan pun mencintaimu sebagaimana Dia mencintaiku.. aku yakin Dia kini tengah melatihmu menjadi mujahid yang tangguh.. Hingga akupun bangga memilikimu kelak.. Apa yang kuharap darimu adalah kesalihan.. Semoga sama halnya dengan dirimu.. Karena apabila kecantikan yang kau harapkan dariku.. Hanya kesia-siaan yang akan kau dapati.. Aku masih haus akan ilmu.. Namun berbekal ilmu yang ada saat ini.. Aku berharap dapat menjadi suami yang mendapat keridhaan Allah dan dirimu.. Wahai calon istriku.. Saat aku masih menjadi asuhan ayah dan bundaku.. Tak lain do'aku agar menjadi anak yang soleh.. Agar kelak aku dapat menjadi tabungan keduanya di akhirat.. Namun nanti.. Setelah menjadi suamimu.. aku berharap menjadi pendamping yang soleh.. Agar kelak di syurga cukup aku yang menjadi bidadaramu.. Mendampingin dirimu yang solehah wahai istriku.... Aku ini pencemburu berat.. Tapi kalau Allah dan Rasulullah lebih kau cintai daripada aku.. Aku rela.. Aku harap begitu pula dirimu.. Aku yakin kaulah yang kubutuhkan.. Meski nanti kau bukanlah orang yang kuharapkan.. Calon Istriku.. yang di Rahmati Allah.. Apabila hanya sebuah gubuk menjadi perahu pernikahan kita.. Takkan kunamai dengan gubuk derita.. Karena itulah markas dakwah kita.. Dan akan menjadi indah ketika kita hiasi dengan cinta dan Kasih kepada-Nya.. Ketika kelak telah lahir generasi peners dakwah islam dari pernikahan kita.. Bantu aku untuk bersama mendidiknya dengan harta yang halal.. Dengan ilmu yang bermanfaat.. Terutama dengan menanamkan pada diri mereka keta'atan kepada Allah Taala.. Bunga akan indah pada waktunya.. Yaitu ketika bermekaran menghiasi taman.. Maka kini tengah kupersiapkan diri ini sebaik-baiknya.. Bersiap menyambut kehadiranmu dalam kehidupanku.. Kini aku sedang belajar menjadi orang yang lebih baik.. Meski bukan orang yang terbaik.. Tatapi setidaknya aku akan berusaha menjadi yang terbaik di sisimu kelak.. Calon Istriku.. Inilah sekilas harapan yang kuukirkan dalam rangkaian kata.. Seperti kata orang.. Tidak semua yang dirasakan dapat diungkapkan dengan kata-kata.. Itulah yang kini kuhadapi.. Kelak saat kita tengah bersama.. Maka dsitulah kau akan memahami diriku yang juga akan belajar memahamimu.. Bersabarlah Calon Istriku.. Do'aku selalu.. Agar Allah memudahkan jalanmu tuk menjemputku sebagai bidadarimu.. Juga sebaliknya Semoga Allah selalu Menjagamu.. Agar tak tersentauh yang bukan mahrammu.. Meski hanya Seujung kuku.. Agar bisa mempersembahkan dirimu seutuhnya untukku.. Seperti halnya aku.. Yang ingin mempersembahkan diriku seutuhnya.. Hanya untukmu.. Sudah dulu ya Calon Istriku.. Salam Cintaku untukmu, wahai Calon Istriku. Sekian Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.. ***&amp;nbsp; *Buat yang nbaca jangan ngerasa galau gimana-gimana ya,&amp;nbsp; Biasa aja... anggap aja hiburan hati :D hahai Sumber: Youtube.com </itunes:summary><itunes:keywords>Harapan, Puisi, Cinta, Do'a, Istikharah</itunes:keywords><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2012/01/surat-cinta-untuk-calon-istriku.html</feedburner:origLink></item><item><title>Jika Aku Jatuh Cinta</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/n2HibqU4lKA/puisi-cinta.html</link><category>Harapan</category><category>Puisi</category><category>Cinta</category><category>Do'a</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Sun, 01 Jan 2012 11:52:54 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-351760272859340609</guid><description>&lt;div style="color: #990000; font-family: inherit; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; color: #990000; font-family: inherit; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-RV-RuCB9xHc/TwCxne6Y3PI/AAAAAAAAA80/msDU0RPpyqo/s1600/179357_143543769039797_141421482585359_263305_5306443_n.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-RV-RuCB9xHc/TwCxne6Y3PI/AAAAAAAAA80/msDU0RPpyqo/s320/179357_143543769039797_141421482585359_263305_5306443_n.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #990000; font-family: inherit; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #990000; font-family: inherit; text-align: center;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990000;"&gt;Ya Allah, jika aku jatuh cinta..&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990000;"&gt;cintakanlah aku pada seseorang yang melabuhkan cintanya pada-Mu..&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990000;"&gt;agar bertambah kekuatanku untuk mencintai-Mu..&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990000;"&gt;Ya Muhaimin, jika aku jatuh hati..&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990000;"&gt;izinkanlah aku menyentuh hati seseorang yang hatinya tertaut pada-Mu..&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990000;"&gt;agar tidak terjatuh aku dalam jurang cinta nafsu..&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990000;"&gt;Ya Rabbana, jika aku jatuh hati..&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990000;"&gt;jagalah hatiku padanya agar tidak berpaling dari bertaut pada-Mu..&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990000;"&gt;Ya Rabbul Izzati, jika aku rindu..&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990000;"&gt;rindukanlah aku pada seseorang yang merindukan syahid di jalan-Mu..&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990000;"&gt;Ya Allah, jika kau menikmati cinta kekasihMu..&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990000;"&gt;janganlah kenikmatan itu melebihi kenikmatan indahnya bermunajat di sepertiga malam terakhirMu..&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990000;"&gt;Ya Allah, jika aku jatuh hati kepada kekasih-Mu..&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990000;"&gt;jangan, jangan biarkan aku tertatih dan terjatuh dalam perjalanan pangjang menyeru manusia kepada cinta-Mu.. jika aku terjatuh bangkitkan kembali hatiku Ya Allah agar iya tetap tegar di jalan-Mu.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990000;"&gt;Ya Allah, jika kau halalkan aku merindui kekasih-Mu..&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990000;"&gt;jangan biarkan aku melampaui batas sehingga meluapkan aku pada cinta hakiki dan rindu abadi hanya kepada-Mu..&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990000;"&gt;Amin.. Ya Rabbal Alamin..&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #990000; font-family: inherit; text-align: center;"&gt;
***&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #990000; font-family: inherit; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span style="color: black;"&gt;*Buat yang nbaca jangan ngerasa galau gimana-gimana ya,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: inherit;"&gt;
&lt;span style="color: black;"&gt;Biasa aja... anggap aja hiburan hati :D hahai&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sumber: Youtube.com&lt;/span&gt;&lt;embed align="MIDDLE" autostart="TRUE" height="0" loop="TRUE" src="http://freewidget.info/iza/sigma-istiqarah%20cinta.swf" width="0"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-351760272859340609?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-02T02:52:54.669+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://4.bp.blogspot.com/-RV-RuCB9xHc/TwCxne6Y3PI/AAAAAAAAA80/msDU0RPpyqo/s72-c/179357_143543769039797_141421482585359_263305_5306443_n.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://freewidget.info/iza/sigma-istiqarah%20cinta.swf" length="934452" type="application/x-shockwave-flash" /><media:content url="http://freewidget.info/iza/sigma-istiqarah%20cinta.swf" fileSize="934452" type="application/x-shockwave-flash" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> Ya Allah, jika aku jatuh cinta.. cintakanlah aku pada seseorang yang melabuhkan cintanya pada-Mu.. agar bertambah kekuatanku untuk mencintai-Mu.. Ya Muhaimin, jika aku jatuh hati.. izinkanlah aku menyentuh hati seseorang yang hatinya tertaut pada-Mu.. ag</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</itunes:author><itunes:summary> Ya Allah, jika aku jatuh cinta.. cintakanlah aku pada seseorang yang melabuhkan cintanya pada-Mu.. agar bertambah kekuatanku untuk mencintai-Mu.. Ya Muhaimin, jika aku jatuh hati.. izinkanlah aku menyentuh hati seseorang yang hatinya tertaut pada-Mu.. agar tidak terjatuh aku dalam jurang cinta nafsu.. Ya Rabbana, jika aku jatuh hati.. jagalah hatiku padanya agar tidak berpaling dari bertaut pada-Mu.. Ya Rabbul Izzati, jika aku rindu.. rindukanlah aku pada seseorang yang merindukan syahid di jalan-Mu.. Ya Allah, jika kau menikmati cinta kekasihMu.. janganlah kenikmatan itu melebihi kenikmatan indahnya bermunajat di sepertiga malam terakhirMu.. Ya Allah, jika aku jatuh hati kepada kekasih-Mu.. jangan, jangan biarkan aku tertatih dan terjatuh dalam perjalanan pangjang menyeru manusia kepada cinta-Mu.. jika aku terjatuh bangkitkan kembali hatiku Ya Allah agar iya tetap tegar di jalan-Mu. Ya Allah, jika kau halalkan aku merindui kekasih-Mu.. jangan biarkan aku melampaui batas sehingga meluapkan aku pada cinta hakiki dan rindu abadi hanya kepada-Mu.. Amin.. Ya Rabbal Alamin.. *** *Buat yang nbaca jangan ngerasa galau gimana-gimana ya,&amp;nbsp; Biasa aja... anggap aja hiburan hati :D hahai Sumber: Youtube.com</itunes:summary><itunes:keywords>Harapan, Puisi, Cinta, Do'a</itunes:keywords><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2012/01/puisi-cinta.html</feedburner:origLink></item><item><title>Surat Cinta</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/OOjieguVp84/surat-cinta.html</link><category>Cinta</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Sun, 01 Jan 2012 11:37:37 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-2031856058349863713</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-a2n81_445M4/TwCkeTuWbUI/AAAAAAAAA8Q/5IjiYoIBos0/s1600/179357_143543769039797_141421482585359_263305_5306443_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-a2n81_445M4/TwCkeTuWbUI/AAAAAAAAA8Q/5IjiYoIBos0/s320/179357_143543769039797_141421482585359_263305_5306443_n.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: black; text-align: left;"&gt;
&amp;nbsp;&lt;span style="font-family: &amp;quot;; font-size: 15pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;Surat cinta ini, menurut sejarah bukanlah sekedar surat cinta 
biasa, Hmm.. apa iya ya.. kenapa?&lt;br /&gt;Karena surat ini adalah surat cinta yang menyiratkan perasaan seseorang akhwat yang sudah 
memendam perasaan terhadap seorang Ikhwan selama pertemuan pertamanya.. Katanya sih... (-_-") Ohhh gitu.. &lt;br /&gt;ehhem ehhem dalem ^^&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Assalamu’alaikum wahai engkau yang melumpuhkan hatiku
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Tak terasa dua tahun aku memendam rasa itu, rasa yang ingin segera 
kuselesaikan tanpa harus mengorbankan perasaan aku atau dirimu. Seperti 
yang engkau tahu, aku selalu berusaha menjauh darimu, aku selalu 
berusaha tidak acuh padamu. Saat di depanmu, aku ingin tetap berlaku 
dengan normal walau perlu usaha untuk mencapainya.
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Takukah engkau wahai yang mampu melumpuhkan hatiku? Entah mengapa 
aku dengan mudah berkata "Cinta" kepada mereka yang tak kucintai namun 
kepadamu, lisan ini seolah terkunci. Dan aku merasa beruntung untuk 
tidak pernah berkata bahwa aku mencintaimu, walau aku teramat sakit saat
 mengetahui bahwa aku bukanlah mereka yang engkau cintai walaupun itu 
hanya sebagian dari prasangkaku. Jika boleh aku beralasan, mungkin aku 
cuma takut engkau akan menjadi "Illah" bagiku, karena itu aku mencoba 
untuk mengurung rasa itu jauh ke dalam, mendorong lagi, dan lagi hingga 
yang terjadi adalah tolakan-tolakan dan lonjakan yang membuatku semakin 
tidak mengerti.
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Sakit hatiku memang saat prasangkaku berbicara bahwa engkau 
mencintai dia dan tak ada aku dalam kamus cintamu, sakit memang, sakit 
terasa dan begitu amat perih. Namun 1000 kali rasa itu lebih baik saat 
aku mengerti bahwa senyummu adalah sesuatu yang berarti bagiku. 
Ketentramanmu adalah buah cinta yang amat teramat mendekap hatiku, dan 
aku mengerti bahwa aku harus mengalah.
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Wahai engkau yang melumpuhkan hatiku, andai aku boleh berdoa kepada 
Allah, mungkin aku ingin meminta agar Dia membalikkan sang waktu agar 
aku mampu mengedit saat-saat pertemuan itu hingga tak ada tatapan 
pertama itu yang membuat hati ini terus mengingatmu. Jarang aku 
memandang wanita, namun satu pandangan saja mampu meluluhkan bahkan 
melumpuhkan hati ini. Andai aku buta, tentu itu lebih baik daripada 
harus kembali lumpuh seperti ini.
Astaghfirullah...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Banyak lembaran buku yang telah kutelusuri, banyak teman yang telah 
kumintai pendapat. Sebahagian mendorongku untuk mengakhiri segala 
prasangku tentangmu tentang dia karena sebahagian prasangka adalah suatu
 kesalahan,mereka memintaku untuk membuka tabir lisan ini juga untuk 
menutup semua rasa prasangmu terhadapku. Namun di titik yang lain ada 
dorongan yang begitu kuat untuk tetap menahan rasa yang terlalu awal 
yang telah tertancap dihati ini dan membukanya saat waktu yang indah 
yang telah ditentukan itu (andai itu bukan suatu mimpi)
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Wahai engkau yang telah melumpuhkan hatiku, mungkin saat ini hatiku 
milikmu, namun tak akan kuberikan setitik pun saat-saat ini karena aku 
telah bertekad dalam diriku bahwa saat-saat indahku hanya akan kuberikan
 kepada bidadari-ku nanti. Wahai engkau yang telah melumpuhkan hatiku, 
tolong bantu aku untuk meraih bidadari-ku bila dia bukanlah dirimu.
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Wahai engkau yang telah melumpuhkan hatiku. Andai rasa malu itu 
tidak pernah ada, tentu aku tidak berusaha menjauhimu. Kadang aku 
bingung, apakah penjauhan ini merupakan jalan yang terbaik yang berarti 
harus mengorbankan ukhuwah diantara kita atau harus mengorbankan iman 
dan maluku hanya demi hal yang tampak sepele
...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Wahai engkau yang telah melumpuhkan hatiku, mintalah kepada 
Tuhan-mu, Tuhan-ku, dan Tuhan semua manusia akhir yang terbaik terhadap 
kisah kita. Memintalah kepada-Nya agar iman yang tipis ini mampu 
bertahan, memintalah kepada-Nya agar tetap menetapkan malu ini pada 
tempatnya.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; text-align: left;"&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;; font-size: 15pt; line-height: 115%;"&gt;  Wahai engkau yang sekarang kucintai, semoga hal yang terjadi ini bukanlah sebuah DOSA.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; text-align: left;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; text-align: left;"&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;; font-size: 15pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;Wassalam&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; text-align: left;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; text-align: left;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; text-align: left;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; text-align: left;"&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;; font-size: 15pt; line-height: 115%;"&gt;Fulanah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Afwan tapi ana kayaknya pernah baca deh di Internet :P&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: black; text-align: left;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;embed align="MIDDLE" autostart="TRUE" height="0" loop="TRUE" src="http://freewidget.info/iza/sigma-istiqarah%20cinta.swf" width="0"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-2031856058349863713?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-02T02:37:37.885+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://1.bp.blogspot.com/-a2n81_445M4/TwCkeTuWbUI/AAAAAAAAA8Q/5IjiYoIBos0/s72-c/179357_143543769039797_141421482585359_263305_5306443_n.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure url="http://freewidget.info/iza/sigma-istiqarah%20cinta.swf" length="934452" type="application/x-shockwave-flash" /><media:content url="http://freewidget.info/iza/sigma-istiqarah%20cinta.swf" fileSize="934452" type="application/x-shockwave-flash" /><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle> &amp;nbsp; Surat cinta ini, menurut sejarah bukanlah sekedar surat cinta biasa, Hmm.. apa iya ya.. kenapa? Karena surat ini adalah surat cinta yang menyiratkan perasaan seseorang akhwat yang sudah memendam perasaan terhadap seorang Ikhwan selama pertemuan pe</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</itunes:author><itunes:summary> &amp;nbsp; Surat cinta ini, menurut sejarah bukanlah sekedar surat cinta biasa, Hmm.. apa iya ya.. kenapa? Karena surat ini adalah surat cinta yang menyiratkan perasaan seseorang akhwat yang sudah memendam perasaan terhadap seorang Ikhwan selama pertemuan pertamanya.. Katanya sih... (-_-") Ohhh gitu.. ehhem ehhem dalem ^^ Assalamu’alaikum wahai engkau yang melumpuhkan hatiku Tak terasa dua tahun aku memendam rasa itu, rasa yang ingin segera kuselesaikan tanpa harus mengorbankan perasaan aku atau dirimu. Seperti yang engkau tahu, aku selalu berusaha menjauh darimu, aku selalu berusaha tidak acuh padamu. Saat di depanmu, aku ingin tetap berlaku dengan normal walau perlu usaha untuk mencapainya. Takukah engkau wahai yang mampu melumpuhkan hatiku? Entah mengapa aku dengan mudah berkata "Cinta" kepada mereka yang tak kucintai namun kepadamu, lisan ini seolah terkunci. Dan aku merasa beruntung untuk tidak pernah berkata bahwa aku mencintaimu, walau aku teramat sakit saat mengetahui bahwa aku bukanlah mereka yang engkau cintai walaupun itu hanya sebagian dari prasangkaku. Jika boleh aku beralasan, mungkin aku cuma takut engkau akan menjadi "Illah" bagiku, karena itu aku mencoba untuk mengurung rasa itu jauh ke dalam, mendorong lagi, dan lagi hingga yang terjadi adalah tolakan-tolakan dan lonjakan yang membuatku semakin tidak mengerti. Sakit hatiku memang saat prasangkaku berbicara bahwa engkau mencintai dia dan tak ada aku dalam kamus cintamu, sakit memang, sakit terasa dan begitu amat perih. Namun 1000 kali rasa itu lebih baik saat aku mengerti bahwa senyummu adalah sesuatu yang berarti bagiku. Ketentramanmu adalah buah cinta yang amat teramat mendekap hatiku, dan aku mengerti bahwa aku harus mengalah. Wahai engkau yang melumpuhkan hatiku, andai aku boleh berdoa kepada Allah, mungkin aku ingin meminta agar Dia membalikkan sang waktu agar aku mampu mengedit saat-saat pertemuan itu hingga tak ada tatapan pertama itu yang membuat hati ini terus mengingatmu. Jarang aku memandang wanita, namun satu pandangan saja mampu meluluhkan bahkan melumpuhkan hati ini. Andai aku buta, tentu itu lebih baik daripada harus kembali lumpuh seperti ini. Astaghfirullah... Banyak lembaran buku yang telah kutelusuri, banyak teman yang telah kumintai pendapat. Sebahagian mendorongku untuk mengakhiri segala prasangku tentangmu tentang dia karena sebahagian prasangka adalah suatu kesalahan,mereka memintaku untuk membuka tabir lisan ini juga untuk menutup semua rasa prasangmu terhadapku. Namun di titik yang lain ada dorongan yang begitu kuat untuk tetap menahan rasa yang terlalu awal yang telah tertancap dihati ini dan membukanya saat waktu yang indah yang telah ditentukan itu (andai itu bukan suatu mimpi) Wahai engkau yang telah melumpuhkan hatiku, mungkin saat ini hatiku milikmu, namun tak akan kuberikan setitik pun saat-saat ini karena aku telah bertekad dalam diriku bahwa saat-saat indahku hanya akan kuberikan kepada bidadari-ku nanti. Wahai engkau yang telah melumpuhkan hatiku, tolong bantu aku untuk meraih bidadari-ku bila dia bukanlah dirimu. Wahai engkau yang telah melumpuhkan hatiku. Andai rasa malu itu tidak pernah ada, tentu aku tidak berusaha menjauhimu. Kadang aku bingung, apakah penjauhan ini merupakan jalan yang terbaik yang berarti harus mengorbankan ukhuwah diantara kita atau harus mengorbankan iman dan maluku hanya demi hal yang tampak sepele ... Wahai engkau yang telah melumpuhkan hatiku, mintalah kepada Tuhan-mu, Tuhan-ku, dan Tuhan semua manusia akhir yang terbaik terhadap kisah kita. Memintalah kepada-Nya agar iman yang tipis ini mampu bertahan, memintalah kepada-Nya agar tetap menetapkan malu ini pada tempatnya. Wahai engkau yang sekarang kucintai, semoga hal yang terjadi ini bukanlah sebuah DOSA.&amp;nbsp; Wassalam Fulanah Afwan tapi ana kayaknya pernah baca deh di Internet :P </itunes:summary><itunes:keywords>Cinta</itunes:keywords><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2012/01/surat-cinta.html</feedburner:origLink></item><item><title>Inilah Makanan Sahabat Kulit Wajah</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/h75JAXxydMg/inilah-makanan-sahabat-kulit-wajah.html</link><category>Wajah</category><category>Kesehatan</category><category>Kecantikan</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Fri, 30 Dec 2011 14:57:50 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-7764970054394672009</guid><description>REPUBLIKA.CO.ID, JAKARTA - Menjaga kecantikan wajah itu memang perlu 
perawatan yang ekstra. Untungnya, Anda tak perlu buru-buru melakukan 
operasi agar mendapatkan kulit wajah yang sehat. Makanan yang dikonsumsi
 sehari-hari juga berdampak terhadap kesehatan kulit. Berikut ini 
beberapa jenis makanan yang bisa menjadi sahabat bagi kulit wajah anda:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bayam&lt;/strong&gt;Bayam memiliki kandungan antioksidan yang disebut &lt;em&gt;lutein&lt;/em&gt;. &lt;em&gt;Lutein &lt;/em&gt;tidak hanya bagus untuk mata yang sehat. Tetapi, penelitian menunjukkan bahwa zat itu baik untuk mencegah keriput. &lt;em&gt;Leutin&lt;/em&gt; mampu mempertahankan kelembaban dan elastisitas kulit. &lt;em&gt;Lutein&lt;/em&gt; dapat juga mencegah kerusakan yang disebabkan oleh radikal bebas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bayam
 dapat mengurangi lingkaran hitam di bawah mata karena memiliki vitamin K
 dan C yang tinggi. Meskipun banyak penyebab timbulnya lingkaran gelap 
seperti kelelahan dan keturunan, lingkaran mata juga disebabkan karena 
sirkulasi darah yang kurang baik. Asupan vitamin K dan C dapat 
meningkatkan sirkulasi dan memperkuat dinding kapiler.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;Tiram&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Jika
 Anda mengalami pucat, kulit pucat atau lingkaran hitam di bawah mata, 
itu mungkin disebabkan kekurangan vitamin B12 atau zat&amp;nbsp; besi. Kekurangan
 dua zat itu bisa menyebabkan anemia. Untuk mengalahkan kulit pucat, 
cobalah meningkatkan asupan nutrisi dari tiram. Sumber nutrisi baik 
lainnya antara lain rumput laut dan kerang.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;Bawang Putih&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Bawang
 putih adalah makanan super yang dapat memiliki manfaat kulit yang 
bagus. Sebagai antibiotik alami untuk pembersihan darah dan meningkatkan
 kekebalan tubuh, bawang putih juga bisa membantu mengobati jerawat 
secara alami. Bawang berfungsi sebagai anti-inflamasi yang dapat 
mengurangi pembengkakan dan peradangan akibat jerawat.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;Alpukat&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Alpukat
 sering identik dengan makanan berlemak. Namun, lemak sehat yang 
terkandung dalam alpukat sebenarnya dapat memberikan keajaiban bagi 
kulit.&lt;br /&gt;

Asam lemak pada alpukat mengandung omega-3 yang dapat membantu 
melembabkan kulit Anda dari dalam. Selain itu, alpukat juga dapat&amp;nbsp; 
meningkatkan produksi kolagen dan membantu mencegah keriput.&lt;br /&gt;

Vitamin E yang terkandung dalam buah alpukat itu dapat menjaga kelenturan kulit dan mencegah penuaan dini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sumber: http://www.republika.co.id&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-7764970054394672009?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-31T05:57:50.080+07:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2011/12/inilah-makanan-sahabat-kulit-wajah.html</feedburner:origLink></item><item><title>Semangka, Buah Mujarab untuk Kanker Prostat dan Jantung</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/6ymz_8oVotU/semangka-buah-mujarab-untuk-kanker.html</link><category>Kesehatan</category><category>Semangka</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Fri, 30 Dec 2011 14:29:28 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-1215362182717199802</guid><description>REPUBLIKA.CO.ID, JAKARTA--Siang hari yang panas, bayangkanlah buah 
semangka. Buah dari suku ketimun ini, selain dikenal sangat menyegarkan 
juga memberikan efek yang positif bagi tubuh.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;

Semangka mengandung likopen yang tinggi. Likopen merupakan 
antioksidan yang ditemukan dalam buah-buahan berwarna merah (kecuali 
stroberi). Penelitian ilmiah menunjukkan bahwa likopen dapat mengurangi 
risiko kanker prostat dan penyakit jantung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;

Orang yang makan diet yang tinggi kandungan likopen, kecil 
kemungkinannya untuk mengalami serangan jantung.&amp;nbsp; Buah berair dengan 
nama latin Citrullus lanatus ini juga kaya akan Vitamin B6. Vitamin B6 
adalah zat penting yang dapat merangsang hormon dalam otak untuk 
mengatasi kecemasan dan panik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;

Tak hanya itu, semangka juga kaya akan vitamin C. Vitamin C tak hanya
 penting untuk menjaga daya tahuan tubuh, vitamin ini mutlak diperlukan 
untuk memperlambat penuaan dan kerusakan kondisi medis seperti katarak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sama
 seperti vitamin C, vitamin A yang terkadung dalam semangka juga 
membantu meningkatkan kekebalan tubuh. Selain itu, vitamin A dapat 
membantu tubuh melawan infeksi dan mencegah kebutaan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Namun 
tidak seperti pisang atau pepaya yang bisa tumbuh sepanjang musim, 
semangka memiliki musimnya sendiri. Oleh karena itu, jangan 
menyia-nyiakan jika musim semangka sudah datang. JIka berbelanja di 
supermarket, untuk mengtahui semangka yang sudah matang, sebaiknya anda 
mencoba dengarkan bunyi ketika kulitnya diketuk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;

Jika terdengan suara berongga, artinya buah semangka sudah siap 
disantap, tetapi jika Anda mendengar suara yang solid, artinya semangka 
masih mentah dan perlu beberapa hari lagi untuk matang.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sumber: http://www.republika.co.id&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-1215362182717199802?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-31T05:29:28.577+07:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2011/12/semangka-buah-mujarab-untuk-kanker.html</feedburner:origLink></item><item><title>Khasiat Daun Bawang</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/Um9tjlJHwxs/khasiat-daun-bawang.html</link><category>Kesehatan</category><category>Daun Bawang</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Fri, 30 Dec 2011 14:28:14 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-5112786442863028681</guid><description>&lt;div id="newstext"&gt;
REPUBLIKA.CO.ID,JAKARTA--Bawang putih dikenal 
manfaatnya mulai dari penjaga daya tahan tubuh hingga obat awet muda. 
Bagaimana dengan manfaat daun bawang? Ternyata daun bawang juga memiliki
 banyak manfaat. Tanaman yang ditanam di Cina sejak 5000 tahun yang lalu
 ini memiliki kombinasi manfaat antara bawang dan sayuran. Daun bawang 
merupakan sumber vitamin A, K dan vitamin C.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;

Bukan rahasia lagi, daun bawang biasa ditambahkan di berbagai 
hidangan untuk semakin memepercantik dan memperlezat rasa makanan. Dalam
 dunia kuliner, daun bawang sering dijumpai bersama martabak, atau bumbu
 tabur. Selain bisa membuat makanan tampak terlihat lebih cantik, daun 
bawang kaya vitamin dan mineral yang membantu menyembuhkan berbagai 
penyakit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;

Daun bawang dapat menurunkan tingkat gula darah. 'Daun sakti' yang 
satu ini juga bisa membantu pencernaan tubuh. Bagi anda yang sedang 
mengalami gejala flu, daun bawang bisa membantu menyembuhkan. Daun 
bawang juga memperlancar sirkulasi darah.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sumber: http://www.republika.co.id &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-5112786442863028681?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-31T05:28:14.642+07:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2011/12/khasiat-daun-bawang.html</feedburner:origLink></item><item><title>Khasiat Bawang Putih</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/KTxwi/~3/WiFc00dGeIU/khasiat-bawang-putih.html</link><category>Kesehatan</category><category>Bawang Putih</category><author>noreply@blogger.com (Fajar Biru)</author><pubDate>Fri, 30 Dec 2011 14:27:04 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7826750577059181957.post-2413803908068433880</guid><description>&lt;div class="yom-mod yom-art-content "&gt;
&lt;div class="bd"&gt;
REPUBLIKA.CO.ID,JAKARTA--Bawang
 putih dikenal manfaatnya mulai dari penjaga daya tahan tubuh hingga 
obat awet muda. Bagaimana dengan manfaat daun bawang? Ternyata daun 
bawang juga memiliki banyak manfaat. Tanaman yang ditanam di Cina sejak 
5000 tahun yang lalu ini memiliki kombinasi manfaat antara bawang dan 
sayuran. Daun bawang merupakan sumber vitamin A, K dan vitamin C.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;

Bukan rahasia lagi, daun bawang biasa ditambahkan di berbagai 
hidangan untuk semakin memepercantik dan memperlezat rasa makanan. Dalam
 dunia kuliner, daun bawang sering dijumpai bersama martabak, atau bumbu
 tabur. Selain bisa membuat makanan tampak terlihat lebih cantik, daun 
bawang kaya vitamin dan mineral yang membantu menyembuhkan berbagai 
penyakit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;

Daun bawang dapat menurunkan tingkat gula darah. 'Daun sakti' yang 
satu ini juga bisa membantu pencernaan tubuh. Bagi anda yang sedang 
mengalami gejala flu, daun bawang bisa membantu menyembuhkan. Daun 
bawang juga memperlancar sirkulasi darah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sumber: http://www.republika.co.id/&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7826750577059181957-2413803908068433880?l=muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-31T05:27:04.353+07:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://muhammadbaihaqi-martin92.blogspot.com/2011/12/khasiat-bawang-putih.html</feedburner:origLink></item><media:rating>nonadult</media:rating></channel></rss>

