bird泰。閒。扯。淡。

導師1173_超絲滑115年運動會

2026-10-19T12:15:06.926+08:00

每年最最重頭戲，開學以來操了一個多月，今天終於驗收>平安度過>收官>長吁一口氣~ 這次練團競，操到一個境界了，很心流~

【60公尺競賽】每年行禮如儀，還是要拍一下。

【運動員進場】貼上進場詞留念：

四年級打頭陣的強棒班級進場啦！平日裡男生玉樹臨風、女生溫柔婉約。但是在今天這個特殊的日子裡，要讓大家看看我們燃燒🔥無敵小宇宙的真面目，哇哈哈～

【團體競賽。心手相連】

9/18的練習影片，當時用掉2分8秒，品瑜媽就有[好順感]了。。。今天幾乎只用一半時間，絲滑飛上天，哇哈哈~

本想小贏就好，結果上週預演時輸了不少，意外+不蘇胡，於是硬改舊習慣，強迫大家猛練終極殺招+熟練熟練再熟練。

練很多次，而且一個一個揪出弱點剖析+改正+重覆演練，不過也都沒有正式比賽這般絲滑。

今天在比賽壓力下，專注力大提升，總算是有進入心流的境界~

▼賽前婕熙媽發起精神呼口號！

▲部落格放影片有點麻煩，就用這張封面代替了。

【大隊接力】

預賽第6名，後來加強傳接棒技巧+彎道內切技巧+助跑技巧。。。可惜這比賽除了技巧，速度天賦也佔1/3，後來昀恩雖追回2棒卻因傳棒時與他隊扞格而繳回優勢_運氣又佔1/3。總之不似團體競賽那樣，掌握在自己手裡的成份有差。

【場邊花絮】

【親朋好友大搜集】

以下按時間順序。運動會雖累，能藉此機會見見久未謀面的親友+學生們，卻是最開心的時刻。

▲子鴻，跟我一樣高了！▼泓瑋比我還高！兩人都國二。

▲忘記合照，僅以咖啡杯記錄感恩心意~

▲柏懋+柏叡_這兩位左右護法，當年耗掉我最多心血+毛髮，每天與他們的自我意識周旋/勸慰/搏鬥。。。如今終於心智成熟了，開心~

▲欣曈全家福_欣曈爸去年還成為我女兒的高一導師，真是再沒比這更強大的緣份了哈！恭喜欣曈今年考上桃高~

▲子庭_高三了！南崁高中，時常在校門口相遇。他騎UBIKE去公車站，到校(南崁高中)得花1小時我的天！這也是該屆讓我最頭疼的槓子頭~

▲宇騫+我兒_兩小帥

▲品甯+柔衣_品甯如今專攻美術，正好兌現她的天份！柔衣和姐姐喬安超像，起初我還叫錯名~

▲+芯禹母女_我正說著最近常聽人說起品甯，可一時想不起是誰說的。。。呵呵正主兒就來了。恭喜芯瑀榮獲桃園市書法賽第三名！

▲又心母女_真正好鄰居！又心和她哥聖逸一般，個性都非常NICE，人生路上得道多助~

▲冠廷爸_冠廷今年大二了，清華高材生。廷爸與我分享許多理財教育基金的理念，讚！

▲宇鶱+我兒_第二波帶來更多同學，真羨慕他們，國小的交情能延續至高中~

▲柏筌_這是我來大業後帶的第一屆，如今大四了(長庚機械)，學校宿舍一學期才3千元真佛心！小時候是瘦皮猴，如今健壯了~

▲新同學昊原_特地來一張！

▲不開玩笑，堅持HOLD兩天，肚皮肥油消失很多。

導師1172_直行本L6故事摘要 (貼近運動會)

2026-10-14T10:57:18.453+08:00

運動會將至，就以此為發想。。。

1、四年一班的團競技術嫺熟，鋒芒畢露，其它班級都心嚮往之。眾人摩拳擦掌，就等著比賽當日大殺四方。

2、沒想到正式比賽一開始極不順暢，開頭半圈花掉1分鐘。。。更加沒想到，全隊爆氣，後半圈全員飄在半空，呼拉圈一掃而過，總共只花3秒！

3、這峰迴路轉的劇情，讓老師稱心如意，也令家長們拍手稱快。當成績公佈時，全班的歡呼聲更是響徹雲霄。

4、多年後，在一個風清月朗的中秋節，已經髮禿齒豁的阿泰老師邀請大家來烤肉。眾人對這段記憶仍能琅琅上口，還提到當年為何成績如此勁爆。。。

5、原來阿泰師除了砥礪孩子們要發揮磨杵成針的毅力，還設計了處罰：表現好的只用杵戳、表現不好就用針戳@__@。

6、還剩秀色可餐、郎才女貌這兩個詞，打算將劇情掰成同學們長大後，一人秀色可餐，另一人才華出眾，兩人刻意趁此良辰結為連理，真可謂郎才女貌。。。

7、名翊和小楊分別出聲指定某某某要當主角，那阿泰師也不客氣了，就亂點鴛鴦，指定你們兩人諦結良緣啦~

導師1171_ 4上。L6。攀登生命的高峰

2026-10-06T09:39:37.096+08:00

1、籠統名為「甲骨文教學」，實則金文、篆書、隸書皆可入內，不另強調。
2、我的教學以「趣味、邏輯、易聯想」為主，學術嚴謹性並不高，盼見諒。
3、講解時，如有疑難就照實說，將各種說法和我的意見一併提出，互相激盪。
4、字形大多取材於《象形字典》，特此銘謝。(

1、秀

.稻禾灌漿抽穗揚花，如乳房哺乳(乃)。否則就像人的禿頭(兀)。

2、稱

說法1=以魚簍反覆捕魚，稱心如意。●說法2=提物(魚？)稱重.

3、朗

月光明媚，令人感覺良好.●良=從中庭往外延伸的廊道。

4、登

.兩腳站上小板凳(這解釋最直觀好懂)。海恩為了那小板凳像祭祀用的豆器，大費周章鋪排畫面，累人。

5、穆

莊稼結籽而低垂，籽實脫殼後紛紛掉落。引申為穩重、深沉.

6、瑪

如馬般壯大的玉石。●瑙=強調玉石的剖面.

7、峰

.夆= 兩人在國境邊界草木處相遇，為「逢」的原字。

.金屬面的相逢就是刀鋒；山巒面的相逢就是山峰。

8、母

女性的胸部再加兩點指示符號，以和產子前的女子做區別.

9、酷

祭祀殺牛(告)配美酒。引申為酒味濃烈。近代又當成cool的音譯.

10、磨

.上下兩片粗礪、佈滿麻點的石盤，食物擺在其中，磨碎去殼、或單純磨細。

11、攀

.上半部是以繩索捆紮而成的木籬笆，中間的「大」是兩手訛變而成，底下再加「手」以強調本意。

12、氧

清初翻譯為「養氣」，後來為氣體類名詞統一改部首而成「氧」，故此「羊」應是承接「養」之意.

13、訓

訓話滔滔不絕如河川。●溫柔教導曰誨(像母親)，比較兇的是訓.

14、谷

多重切分的山口，形成U型狹長凹地.

15、響

賓主親密共餐(鄉)時的應酬答謝(音).

導師1170_直行本L5故事摘要 (蟻寧王+號晨)

2026-10-05T14:59:08.395+08:00

0、上回說到，情魚+魚瑞夫妻來到一小廟。。。

1、巧涵(巧涵)_廟內結構精巧、內涵富饒，似乎大有來頭。

2、蟻城(苡橙)_原來是仿照蟻國京城放大1萬倍而成。

3、蟻濘(苡甯)_蟻王早年聲色犬馬，魚肉百姓，無惡不做，置生民於泥濘之中而不顧。

4、廷委(庭瑋)_他的好友兼大臣抗顏直諫：當初大王找我來朝廷並委以重任，就是要我從直諒之友轉為諍臣，懇請大王懸崖勒馬，猶未晚也。怎地如今反倒令士兵荷槍實彈，阻我於廷外？

5、蟻寧(苡甯)_今日大王一反常態，約廷委去中央街旁的河濱公園，邊賞落英繽紛、邊談國家大事。廷委苦口婆心，大王虛心納諫、頻曰何樂不為。廷委不放心曰：口說無憑，請立生死狀，以免將來把馮京說成馬涼。。。從此大王果真懸崖勒馬，勤政愛民，曾經的蟻濘王，變成了蟻寧王。

6、號晨(浩宸)_蟻國與一雞窩仳鄰，內有雄壯公雞每日號晨，將蟻國原本晝伏夜出的習性全盤改過。

7、擎宇(晴禹)_擎宇見牠體格壯碩，苦勸其報名MMA、UFC等格鬥大賽，然號晨生性膽小，畫地自限，抵死不從。。。擎宇突使大招，將其擎起猛升至宇宙之顛、吸取日月精華，自此號晨膽魄大進，參與各賽事戰無不勝，總勉勵手下敗將：回去再接再厲，必能出人頭地。

8、浩臣(浩宸)_蟻寧王見獵心喜，延攬牠為軍務大臣，從此號晨成了浩然之臣。在蟻寧王的勵精圖治、與浩臣的礪兵秣馬戰備之下，風雲暗中湧動。。。

欲知後事如何，請聽下週分解～

導師1169_ 4上。L5。假如給我三天光明

2026-09-24T14:49:38.973+08:00

1、凱

人擊鼓奏樂，高唱凱歌.

2、勒

用力拉住革繩，阻馬前行.

3、業

(金文1)一人頂著刑具出外勞動。
(篆文2)兩人頂著刑具去勞動。

4、勵

砥礪人以再生力量的手段。●厲=崖邊厲害的蝎子.

5、寧

家中有酒有音樂，心境寧洽。●安=娶妻安定，是基本物質條件；寧=上升至心靈條件.

6、視

.向神祭告時，仔細查看神示的預兆。

7、注

液體直流如柱(主)，貫進杯中.

8、憑

車馬依憑冬日結冰的湖面而通行。●馮字轉為姓氏後，再加心部成憑.

9、蓓

含苞蓓蕾即將呈幾何級數開花生長。●後來借給梵文音譯詞「菩薩」，於是再加人部成蓓。●倍=人+呸，唾棄、不接受、背棄之意。引申為加重刑罰後，便有「加倍」之意。▲其實對於篆文中，草字頭底下那符號，仍未找到理想解釋…

10、蕾

雷=(甲骨文)閃電伴隨著兩個團塊，我把它想成是兩面鼓。●蕾=花骨朵上的小團塊，即將發育成花苞；花苞再綻放開來即成蓓。.

11、何

.人扛鋤頭，大致掂量它的重量，將肩頭當成人體天秤來用。幾何、何許。

12、毯

火烤過的毛皮，膨鬆柔軟.

13、適

皇帝發話，叫你跟著做，只能去適應他。●另一意=前往。.

14、繽

用繽紛的絲綢彩帶來歡迎賓客。.●賓=遙遠方國，邁開腳步，帶著財貝來朝聖王。

15、盡

東西吃完了，拿刷子洗器皿.

導師1168_直行本L4故事摘要

2026-09-24T14:17:50.470+08:00

1、情魚(晴禹)_280年前，還年輕的魚瑞認識了情魚，牠亦莊亦諧的個性擄獲了魚瑞的芳心，兩魚相約白頭偕老。

2、昀吞(昀恩)&伃丸(伃恩)_深具事業心的情魚，在一家魚產店銳意表現，以為進身之階。這家店平日奉公守法、產品紮實(以包著伃丸的昀吞為主打)，被當地市場奉為楷模。

3、宏嚥(竑諺)_某日來了客戶，一口試吃便宏大地嚥下三千顆昀吞，讓情魚損失慘重。

4、啞魚(亞妤)_情急之下先斬後奏，將家中的啞魚絞碎一半拿來做食材，啞魚痛到不啞了，直罵娘。但也因此啞魚意外發現自己竟有再生能力。

5、於是兩魚捐棄成見，攜手另開一家「吞丸」店，情魚拓展客源、啞魚負責原材料。

6、早年間情魚為跑業務，時常風餐露宿。如今業務蒸蒸日上，牠樂得無為而治，沒事就出遊，陶冶性情去了。

7、巧涵(巧涵)_某日情瑞夫婦玩興太濃，錯過宿頭，只得在路邊一小廟借住一宿。此廟雖小，卻精巧，頗富意涵。到底廟內有何祕密？

欲知後事如何，請聽下週分解～

導師1167 _4上。L4。永遠的馬偕

2026-09-21T10:05:40.532+08:00

1、偕

.皆=異口同聲。●偕=兩人步調一致，偕同。

2、醫

左上是針灸盒，右上手持手術刀，底下酒精消毒－－以今況古.

3、命

令=上面一張口，下指令給跪坐在下那個人。●命=令字名詞化後，再加口成「命」以代替原意。●為何轉化成「生命」的意思？再想想.

4、奉

雙手捧著茂盛植物，敬獻予神明。●篆文再加底下的手以強調尊敬含義.

5、獻

於鍋中烹煮虎骨獻予神明。●推測。對照甲骨文，篆文於鍋上再加虎頭，強調「獻虎」，原本囫圇表意的那隻犬也還留著，並非真的要煮狗肉獻祭吧？.

6、療

病床上為人拔火罐，為中醫療法的一種.

7、衛

韋＝腳步在城邑外巡邏守衛。本義消失後再加「行」成衛字.

8、藥

服之使人消除病痛、回復快樂的神草.

9、治

台=胎兒滑出子宮狀。●治=將泛濫洪水引導至出口如胎產.

10、翻

番=有幾種解釋，我較熟的是「獸腳印」，但這次想用另一解：收割後田中剩餘的小米粒。番邦一詞便可理解為中原周邊米粒般的小國。●翻=耕耘翻土，預備下一次播種。土塊被拉飛的情景好似長了翅膀(真能掰)。●播=又和種田有關了，似可佐證？.

11、嶺

領=發號施令的首腦人物，首領。●嶺=山中最高大者如首領.

12、捐

肙=細小，可視為胎兒從子宮口滑出(和「台」字形正好顛倒)。●捐=捨棄細小之物，捐棄、捐獻。●其它如涓、娟、鵑也都有細小之意。

13、宿

屋內的人，睡在席子上.

14、堂

天窗明亮高大(尚)的祭祀用土台.

15、濃

農=手握石刀砍伐林木闢為良田，後來林變形成「雙手持西」就不大好理解了。●濃=清晨砍樹，霧露特濃.

導師1166_直行本L3故事摘要

2026-09-16T10:51:02.296+08:00

上回說到，要講講翼飛媽媽含莘茹苦扶養聘魚和潔魚兄弟長大成人的故事。。。

0、老公很早就過世了，媽媽一人父代母職，兄弟兩也上進，每日將論語背得滾瓜爛熟，各門學業也是遙遙領先同儕。然而好景不常…

1、默陳/末陳/沒沉(默晨)_村中惡霸覬覦翼媽美色，想據為己有，但遭嚴拒。惡霸便四處造謠生事破壞其名節，就想興風作浪以求渾水摸魚之機。翼媽孤立無援，起初默默陳述委屈，效微，到最末一次陳述仍無用，乾脆沒沉於世，埋頭過日。

2、魚瑞(雨叡)_翼媽經營小魚攤，故兩兄弟名中皆有魚。某日進貨，發現一條七彩魚，鬚甚修長，見其熱淚盈眶，原來是300歲的老魚精修仙即將圓滿之際被捕上岸。

3、魚瑞的懇求VS魚精可售高價的誘惑，頗令優柔寡斷的翼媽傷神。後來心一橫，抓住魚尾，掄出一條拋物弧線，魚瑞先是飛撞到阿泰老師的車(註) 、再撞向民光橋礅、最後撞到小檜溪邊河床，疼痛不已的魚瑞再次熱淚盈眶，心想在此彈丸之地，真是難免被撞之苦。

(註) 阿泰師的愛車前陣子發生小擦撞，右轉時被後車KO，葉子板凹進去了哎~

4、鴻雁(竑諺)_這隻大雁自小有鴻鵠之志，這日見到擱淺於岸邊的魚瑞，試探著能吃否，便一喙啄在魚瑞的屁屁上…孤立無援的魚瑞，如果在翼媽手中是憂心忡忡、現在便是升級到了憂心如焚，不禁第三次熱淚盈眶~

欲知後事如何，請聽下週分解～

導師1165_4上。L3。我的籃球夢

2026-09-14T11:07:25.068+08:00

1、社

.祭祀神明的土台。金文和早期篆文中，土台上還種樹。

2、邀

.皦=通緝大字報，造字本義不明，可試著掰一下。●邀=明言強令前往。後來轉成較有禮貌的含義。

3、與

外圍是四手聯抬，「舁」字，轎子的本字。中間是兩隻手互相授受，互相幫忙。。。花花轎子人抬人，人敬我一尺、我敬他一丈。

4、遙

.右邊部件是「雙手捏陶製做工具」狀，輪盤轉悠中，一副逍遙行走的樣貌於焉呈現。
.在道家說法中，「逍」是低調行走、消聲匿跡；「遙」是前後搖擺、張揚作態。合起來就是隨心所欲、張弛有度。

5、投

以手投出長柄一類的擊殺武器，可想像成今日的標槍.

6、熟

甲骨文=伸手向廟宇獻祭。●金文=廟下加「女」，殘忍地以女獻祭。●篆文1=以羊代女；2=以子代羊？重回殘忍？或者另參考「享」字之義；旁邊再加塊祭肉。●疑問：並沒說肉是熟的，難道不能祭生肉？●後來孰字本義消失，加四點火成熟。●享=底下的子原為倒寫「向」，代表陰宅。

7、巧

.可想像成工匠的器具，工為曲尺，右邊是鐵錘或鑿子。工匠技藝自然是比一般人靈巧。

8、彈

.用弓弦將小石丸彈射出去。●篆文為何將小丸變成單？用投石器強調戰爭屬性？

9、曾

.本是蒸物器具，底層為水，中層擺食物，上面2根是蒸氣。後來材質改用陶土，造字「甑」。

10、揮

振臂指揮軍隊向前撕殺.

11、彼

說法1=皮引申為「外部」，走向外部，即彼方。 ●說法2=皮上繪地圖，指引人們走向他方.

12、秒

.原指稻禾的尖端微末處，後來借用為時間單位。

13、喧

廣殿下展開聖旨宣喻。●再加口代表宣旨的聲音有夠大.

14、優

憂=腦內+心內皆思慮重重，步屢緩慢。●優=演員能展現多種內心戲與姿態，如聲優、俳優，再引申為優雅、優秀.

15、弧

弓與瓜，皆有優美的弧線.

導師1164_直行本L2故事摘要

2026-09-09T10:46:07.559+08:00

小仲裁：故意拱別人去角色扮演的同學們，反倒會被我抓來飾演一角，今天有五位便是如此。還有兩位是上課不專心，被我抓進戲份裡的。

1、揩中(愷仲)_(承上集)大家爭先恐後到昆明享用神奇桶，如果還能以極長極細衛生紙巾揩中賓果部位，能獲大獎+大祝福。

2、抹塵(默晨)_城外不遠有小廟，供奉鐵骨錚錚的忠臣岳飛，默晨除了每天為其神像抹塵，也兼營神奇桶的抹塵。。。此日眼見眾人爭先恐後、秩序崩壞，不得以殺一警百，將鬧騰最兇者扔進萬糞塜，餘眾見此，如驚弓之鳥，再也不復氣焰。

3、抿益(名翊)_有一偷雞摸狗之輩，每日營生便是從他人錢包中抿一些出來、於己有益，今日竟打起神奇桶的主意。。。

4、羊停(楊庭)_但他一人搬不動，便邀來好兄弟(上集出現過的)羊停共扛，兩人齊在、勝任愉快。

5、聘魚(品瑜)_這一來驚動抹塵，請來她的好姐妹聘魚，兩人共同制服抿益+羊停，將其繩之以法。。。劇情轉到起早貪黑每日去民光陸橋下聘請魚兒來當食材的聘魚，就是賣點酸菜魚賺取蠅頭小利。

6、盛鈞(承均)_(上集出現過的)盛鈞是忠實顧客，每次光顧就是盛滿一大鈞，從正午吃到傍晚方才依依不捨地回家。

7、盛停(晟庭)_這日他來店裡鍋旁，盛著盛著竟然停手，乃是瞥見碗中燦然有光。但他太急著吃魚，未及細究便一口咬下磞斷了牙(註)，原來碗中是一金條。他拾金不昧，送往派出所，並說：「能吃到聘魚的魚已是三生有幸，不敢再奢求其它。」

(註) 阿泰師搭配時事，將承均上週掉乳牙的事也編進來。

8、潔魚(絜予)_聘魚說，你在我店裡掉牙也是三生有幸，因為我妹妹潔魚正是牙醫！原本她也在店裡幫忙潔魚，後因志比天高，發憤苦讀，考上台大牙醫系，現已執業、成為本地名醫，還改名為潔牙。

9、翼飛(羿飛)_話說從頭，這就要講到兩人幼小時，含莘茹苦將姐妹倆細心翼護、待其翅膀長硬、方允其振翅高飛的好媽媽－－翼飛。

欲知後事如何，請聽下週分解～

導師1163_4上。L2。放學後

2026-09-07T14:05:52.125+08:00

1、招

打酒添食，招呼/款待客人。●甲骨文1=雙手持勺舀酒。2底下酒罈換成賓主對坐於席上。3大簡化，只剩酒勺和容器成「召」，而酒勺甚至變成刀狀。●招呼的本意消失後，再加手部成「招」.

2、湯

.太陽光照在水面上，形成溫熱的湯(=溫泉)。

3、拋

特別(尤)使勁(力)，將手中東西拋出。至楷書，尤轉為九.

尤=一人獨佔多份肉(有)。

4、糧

「糧」未入象形字典.另找「量」字參考。 ●量=束口袋中裝滿東西，上面的量杯一勺勺舀出來「測量/稱量」。●糧=束口袋中的東西專指米麥等糧食。

5、姐

最早是用來稱呼外祖母的。●而年輕女子在家養尊處優，地位可比外祖母，稱為「小姐」，即「小祖母」之諧義。

6、爭

金文=三隻手同搶一物。篆書=中間那隻手化成一棍，上下兩隻手同搶它，貌似更有爭奪狀。.

7、警

金文1=苟=以武器+口頭告誡使人安份。金文2=敬=再加手持武器，加強告誡。●本義消失後再加「言」成警。

8、偷

俞=逾之省略，超過界限了。●偷=人的行為超過本份，暗摃他人財物.

9、則

古人將重要條文刀刻於鼎器，使長遠流傳成準則.

10、繩

.右邊「黽」疑為蛇形。將線們做蛇形交纏即成繩。●粗細度：紗<線<繩<索。

11、依

一人貼在另一人胸口，依偎.

12、捨

出手施予，提供免費簡易的客店(舍).

13、束

一片布的兩端束於棍上，綁起來，成為行囊.

14、暫

將一日的時間切分為(斬)許多小片段.

15、幸

.中間的枷鎖連著上下腳鐐，使人行動不便。硬拗一下：皇帝赦免犯人的死罪，真是萬幸@__@。

導師1162_直行本L1故事摘要

2026-09-02T10:57:20.000+08:00

今年嚐試將直行本的故事做個小小筆記，下週接著講的時候才方便回憶。。。

1、拚乘(品橙)_拚命讀書求功名，為當皇帝的乘龍快婿。

2、魚恩(伃恩)_公主，許配給高中狀元的拚乘。賜你魚躍龍門之恩。

3、羊停(楊庭)+糕停(高廷)_拚乘手下的飛鷹走狗，能令羊/牛/馬萬獸皆停，糕/餅/麵/飯萬車皆停(foodpanda/ubereats)。

4、雪雁(學彥)_開了間百貨，愛搔首弄姿，被拚乘垂涎上了。

5、宇含(予涵)_百貨公司名，包含宇宙萬物、應有盡有。

6、承鈞/承軍(承均)_一個神奇馬桶，能承重千鈞/或承受千軍萬馬的「使用量」。魚恩公主有便秘病情，拚乘正好以此理由去宇含百貨搭訕老闆娘雪雁。

7、蟻寧(苡寧)_馬桶藏在冬暖夏涼的春城昆明內一處大蟻窩。昆明蟻向來暴躁，此處卻因神奇馬桶鎮守，群蟻皆寧。

8、雪雁本以昆明太遠為緩兵之計，怎料糕/羊停雙人組可日行千里。到昆明後本想直接幹走馬桶，更想不到的是蟻寧窩內每隻蟻的個頭都勝似卡皮巴拉。數千隻被驚動的蟻群將糕/羊停團團圍住，兩人頓感孤立無援。。。

欲知後事如何，且聽下週分解~

導師1161_4上。L1。水陸小高手

2026-08-31T11:54:19.914+08:00

1、泳

.永為其本字，本義是一人在水中順流而行。 ●可以漂很遠，故引申「永遠」。●本義漸消後，金文還加個「腳掌」，到篆文則加「水流」。●「游」= 橫渡河水 VS 泳= 順流而下。

2、串

.很形象，就兩果子/或珠子被串在一起。

3、般

.手握竹篙撐船擺渡，搬運兩岸人員或物資。●本義消失後再加手部為「搬」。

4、姿

.女子嘆氣(次)嬌弱的姿態。●單獨看「次」字，是噴口水，次等的意思，到這裡變成美好的含意了？猜：騷首弄姿是次等行為。

5、溜

.留=為灌溉田地而挖的埤塘，使水留駐於此。●溜=在多水滑濕處想要停留，那可是很滑溜的。

6、耳

.耳朵的象形。

7、鷹

.底下的猛禽捕殺上面的雁子，使之受戕(爿)。

8、滑

.有網友提出，上古時「滑」字的用法較偏於“混沌、鸿蒙、混为一团、无分别、无极化”的意思，与“明”、“耀”等带有“外显”意思的字是对立的。。至於為何轉變成今義尚不可解。●我們這裡不深究，取一個我認為好記憶的點：河水凍結後(如骨之硬度)，表面很滑。

9、遨

.金文1=手持武器(攵)，至邊境(方)出遊(出)，豪放不羈。●後來「出」轉形成「土/士？」。●本義消失後再加辵部強調。

10、緩

雙手解開衣帶使身體舒緩，引申有平緩、緩慢之意。

11、陀

山體(阜)像一坨蜷曲盤旋的蛇(它)，上小下大.

12、螺

篆文是「羸+虫」，指那種軟趴趴、很羸弱的蟲。●至楷書，可能是做了音兼義的轉化，羸弱變成疲累，即成螺。.

13、轉

手轉紡紗錘(專)，需要很專一、專心，是門專業技藝。●本義消失後再加車部成轉。.

14、躍

鳥而張開雙翼，撐起腳一跳、一躍。

15、煩

頭裡(頁)都是火，表示思慮過度，煩得很.

導師1161_暑期甲骨文【輪轉秀】

2026-06-24T10:22:31.067+08:00

１）這學期的【論語】，我教了【10.鄉黨篇】和【11.先進篇】，前者較少金句，教過+抄過便算。後者，我計劃帶著孩子們唸過一遍又一遍，唸到順為止。

２）這順與不順，差異極大，是理解乃至熟習的必要台階。反正三年級暑假，應該也不會太忙，就來操練一下吧。

３）暑假作業多一項：

　先進篇１～２５條，從頭到尾唸一遍，須計時，須唸標號和內容，能唸進6分鐘以內之後，傳錄音檔到LINE班群。(◆若6分鐘實在有困難者，請再LINE我)

４）【先進篇】的內容如下，供家長們參考：【超連結】

５）有任何問題，皆歡迎隨時詢問哦～

▲原理：

１、想要唸得快又順，必須對斷句和內容都有一定的熟悉度。

２、家長們可以注意聽，起初不熟練時唸出來必定坑坑巴巴。

３、當孩子熟悉內容後，他的朗讀聽起來就會是有板有眼的。

４、我唸【先進篇1~25條】耗時4分20秒，班上4位順暢者耗時5分20秒。

導師1160_期末飲料會

2026-06-24T09:51:02.216+08:00

小記：

1、這次奶茶超甜，有人加水，我則推薦小朋友兌上今天午餐發的豆奶。。。意外好喝！平常我不愛的豆奶，變美味了。

2、蝗蟲過境，一粒珍珠、一滴奶茶、一顆冰塊都不留~

3、小高打翻杯子，整地都是奶茶+珍珠。。。剛好，收攤時來個徹底拖一拖！

4、歹勢，臨時起意，看到有意思的構圖就拍，沒去計算孩子入鏡與否(Shy)

▲剛好這天一伶老師送我小點心。。。

她下週要請假了，這是本學期最後一天見面。

我也好想請假~ @_@

導師1159_三下。L12_還要跌幾次

2026-05-22T12:18:21.605+08:00

1、跌

.簡單拆字成「失足」即可。

.失= 金文字形是「手」旁加一點做為指事符號，表示「從手中失去」，而不是我以為的「長頭髮的人」。

2、陡

.有點無賴的解法(笑)= 山勢陡峻得令人想「逃走」。

3、民

.本義是動詞，刺瞎戰俘眼睛，使之成為順從的奴隸。

4、措

.昔= 古早時期發大水，大禹、挪亞等傳說皆指向此事。

.措= 這個難解，尚未找到滿意的說法。

5、編

.扁= 古時懸在門楣上，顯示戶主姓名或雅號的門匾。

.編= 我傾向只解甲骨文(忽略「戶」)，就是用繩線編織竹簡成冊。

6、謠

.搖= 雙手捏製陶器。此時腳底踩著動力踏板予轉盤持續的動力，令陶土旋轉，手負責施工。

.謠= 不是那樣篤定的言論。

7、提

.是= 太陽底下一手一足，…然後呢？(猜：手指太陽方向，腳步跟著邁過去)

.提= 扶持提拔往正確方向上升。

8、伯

.頭髮雪白的老人，有智慧、有身份、有地位。例春秋五伯(霸)。

9、萬

.手抓蠍子。。。古時蠍子多到不行？以致於拿來指代「個十百千萬…」？

10、糟

.上面是兩袋濾網，滴出的酒汁由下方酒墰承接，留在網內的就是酒渣、糟粕。

11、糕

.羔= 火烤羊。。。不是小羊嗎？>>用小羊製作的烤全羊

.原泛指「食物」，後專指「米原料」燒烤(羔)蒸煮烘焙後得出的精緻糕點。

12、唉

.矣= 尾端綁繩的箭，射至盡頭，完結矣~

.唉= 1)句尾語助詞。 2)為不可逆轉的結尾而嘆息。

13、救

.持械撲打皮裘。。。皮衣失火了？

14、毫

.豪豬身上的尖銳長毛。

導師1158_三下。L11_聰明的鼠鹿

2026-05-15T10:20:22.391+08:00

1、鹿

.這是我最愛的甲骨文字，超美。。。這次仔細看，最愛的線條應是金文，非甲骨文。

2、幕

.莫= 暮的本字，夕陽掉入草叢中。

.大布巾遮住，使場景黑暗不可視。

3、虎

.篆文)還看得見大口與利爪。

.楷書)大口被磨平，只剩雙耳，底下利爪也變成儿了。

4、布

.手持石斧代表男性> 男性勞動者底下的布，用來遮住重要部位？

5、夠

.句= 口裡冒出的音節，串串鉤連成句。

.夠= 查不到，我猜一下：話講太多，夠啦別再碎碎唸！(哈在描述我老婆)

6、損

.鼎口的圓周，被一手毀了？

7、威

.用武器威嚇女子。

8、餐

.甲骨文2= 手裡又拿骨頭肉、又有貝類等海鮮，就是一頓山珍海味。

.篆文2= 底下的貝殼換成「食」了。

.食= 一張口蓋在一碗飯上面。

9、填

.真= 與貞同源，祭祀用鼎+巫師。

.填= 蛤？海恩將「真」視為「顛」的省略，解為人死顛倒入土並填之。以發音來說有可能。

.泰猜)直接看圖說故事，就是把土一勺一勺往鼎裡填滿而已。

10、理

.將採得之樸玉，帶進作坊(里)治理、調理、修理。

11、胃

.金文= 身體器官，像個袋子，內儲穀米，以待消化。

12、撲

.雙手持多齒武器撲殺。當右邊成為單純部件後，再加手部強調。

13、槍

.胡亂聯想：有沒有可能從「形狀」去類比？槍的形狀就像一個被拉長拉瘦的倉？

14、逃

.見勢頭(兆)不對，在受創或被逮前趕緊落跑。

導師1157_三下。L10_漁夫和金魚

2026-05-08T14:01:00.005+08:00

1、漁

.金文)最形象，雙手從水中撈魚。至篆文，雙手不見了。

2、夫

.用髮簪固定頭髮的成年男子。

3、婦

.帚= 手持掃把。

.婦= 在家掃地操持家務的女主人。

4、拖

.用手拉住蛇拖行。what for？避免被咬+安全將蛇趕出居住地？

5、求

.一隻手(又)後面掛著一串毛，頗費疑猜的字。海恩解為「穿上毛皮外衣」。後來加衣成「裘」，當作名詞。那「求」為何轉成如今這樣含義的動詞？

6、恩

.因= 依靠。恩= 對於他人讓自己依靠，心懷感激。

7、報

.手押嫌犯升堂，金文左邊再加個「幸」代表手銬。

.本義已消失，只剩引申義如報到、報告、通報、報名、報仇…

8、盆

.甲骨文)在盆中洗手。

.金文)兩點水珠訛變成「分」的兩劃，手也訛變成刀。

9、值

.正視、面對、不迴避。本義消失後，篆文再加「人」部表達本義。

10、寬

.萈= 細角山羊。

.寬= 室內能容山羊，可見其寬。

11、暴

.篆文2= 與楷書最近，逕取此字釋義= 拿穀物到日頭下曝晒。後引申至「狂暴」義，於是再加日部成「曝」承續本義。

12、聊

.卯= 鉚的本字？連接兩個部件並使牢固的特殊釘子。

.聊= 用耳朵連接兩方的情感。

13、隆

.由篆文看出，隆= 降+生。可解為周圍降下去，造成中央凸起的相對現象。

14、破

.將大石塊的「皮」剝下，HOW？破之！

導師1156_三下。L9_台灣的山椒魚

2026-05-03T12:31:00.005+08:00

1、灣

.彎= 弓兩端綁弦，並且拉滿呈彎形。

.灣= 河海呈彎狀的邊岸。

2、冰

.液態水凝固而成冰。篆文中的「三根突刺狀」最傳神，似冰裂紋理。到隸書變成兩點就沒意思了。

3、爬

.巴= 手臂指爪伸展，特擅攀爬的族群，即四川的「巴人」。後來原意消失，再造「爬」以繼承。

4、陸

.甲骨文= 古代有大量草廬(民居)分佈的大山。後再引申為「高於水面、連綿成片的大地」。

5、肺

.人體器官，右邊可能是描摩人體的象形筆劃。

6、膚

.金文= 鍋爐熬著猛獸，烈火烹油的。冷卻後最底下慢慢凝出一層薄薄的膏脂(「月」)，此即為膚。

.中醫裡，隔絕人體與外界那一層器官叫「皮」，而皮下的脂肪層就是「膚」。

7、黏

.黍= 特別需水的農作物，黍？…推翻自己。維基百科說它是耐旱植物。

.找到一條目，說大黃米為「糯性黍」，可製酒…賓果！黍字形底下的水，找到理由了：製酒。「糯性」這兩字，也和「黏」扯上關係了。。。有沒有可能左下方似「水」的部件，其實是極長的根鬚？

.黏= 右邊的占，是沾的簡寫。煮熟後的大黃米可用做黏著劑。

8、液

.夜= 亦>夜>腋，這演變從略，直接在課堂上傳授孩子。

.液= 腋下是最容易流汗的部位，以此代表「汁液」。

9、保

.後手反抱孩子。後來大人反抱的手，訛變成「子」底下的兩點，竟與「子」合成「呆」。

10、持

.寺= 腳不動、手把控，即「維護、控制」之意。。。可看成手抓別人腳？

.金文中，加口、加邑，代表都城中，提供(維持秩序的)官員們暫住的處所。到漢代，提供高僧暫住的處所也叫「寺」，從此反倒變成主流。

.持= 另加手部傳承「寺」的原意。

11、敵

.敵字左邊與「啻」同源，代表「最高話語權」，見篆文，果然長得很像。

.帝= 在樹杈上搆木+綁牢以為巢，即有巢氏。後來被借代為「最高統治者」，另造「締」。

.敵= 手持武器，對抗權威。

12、縫

.逢= 腳步在樹林茂密的邊界相逢。

.縫= 針腳帶著紡線往來穿梭相逢於兩片布的邊界之間。

13、伐

.武器架在脖子上。

14、球

.求= 手抓皮裘。借為「追索」之意後，再造「裘」字作為名詞。

.球= 有點硬拗)追索球狀玉石，拿在手中把玩。或者乾脆現代觀點：兩隊皆追著足球跑？

導師1155_三下。L8_大自然的美術館

2026-04-24T13:19:00.006+08:00

1、野

.這一步步轉折有點大嗐~

甲骨文)林間造土牆，取其冬溫夏凊，即「墅」的本字。

篆文1)兩木中間再塞「予」(舒的省寫)，代表別墅的作用。

篆文2)去掉「林」，加「田」，成為如今的「野」，代表開墾田畝，頗有自給自足的打算。

2、柳

.右邊是「留」的省字，留= 田邊挖池蓄水，以供灌溉。

.柳= 種在池邊，喜蔭耐濕的植物。

3、質

.兩柄斧頭挾持人質，以求贖金。

4、岬

.最早只有楷書，推測是後起形聲字。可視為：海邊漸伸入海中的陸地板塊，從岬頂向下望去，呈上大下漸小之形，恰符「甲」的字形。

.甲=盾甲之形。

5、趴

.又是個缺古字的形聲字，猜測)雙腳呈八形張開，胸腹往地上趴。

6、仙

.人入山中，修道求仙。

7、列

.以刀片片割下骨旁肉條，就是「壯烈」、「割裂」等字的源頭。

.割下的肉條片片排放整齊，就是「列」了。

8、潤

.閏= 玉石嵌到門上裝飾。後再加水成「潤」，表示「用液體來裝飾」，如潤色、潤筆、滋潤。

.滋= 將絲織品浸入染料上色。 ⇔ 潤= 絲織品局部上色裝飾。

9、岩

.甲骨文)山上佈滿石塊。

10、菇

.篆書)無本無梢、無枝無葉，孤伶伶一柄傘狀植物紮在枯木幹上。

.變成楷書「菇」就難掰扯了，取其「小姑獨處」之意？

11、豆

.圓腹高腳呈食物的器皿。

.菽類莢膜和它有像(荳莢)，自此荳簡化為豆，食器本義反倒湮滅。

12、雕

.周= 周界、地界。雕= 領域觀念極強的大鳥(?)。

13、塑

.溯= 篆文)逆著河流行走而上。至楷書多演化出一個「月」。

.塑= 以回溯方式，用黏土捏塑出記憶中的形象。

14、鬼

.巫師戴著鬼面具做法。至篆文還在屁股演化出一朵妖雲，讚！

導師1154_三下。L7_油桐花．五月雪

2026-04-17T13:17:00.004+08:00

1、桐

.同= 齊聲協作。

.桐= 適合作樂器共鳴箱的落葉喬木。

2、初

.以前都解為「裁布製衣所下的第一刀」。再看甲骨文，此刀實為「人」之訛！？

.那就解為「人類初次穿衣，脫離茹毛飲血的原始生活」。

.亦可解為「初生嬰兒在襁褓中」。

3、夏

.甲骨文)最樸素的釋義= 日正當中。故一年中最熱的季節稱為夏天。

.至篆隸)日頭不見了，多出兩手一腳，何解？掰成手腳並用去忙農活吧。此時正是農忙季。

4、腰

.要= (甲骨文)晴天麗日下，邀女生出遊，「邀」的原字。引申為「需要」，再引申為「重要」。

.腰= 人體器官中承上啟下，很重要的部位。

5、取

.割下敵人耳朵以計算戰功。

6、抬

.台= 胎的本字，母親懷子，胞胎。

.抬= 不可解。找不到甲骨、金、篆文，代表它是近代形聲字？

7、梢

.肖= 小肉= 小囝肖似父母親。

.梢= 樹枝尖端新生的嫩枝。

8、禮

.擊鼓奏樂，進獻美玉予神靈。

9、肩

.肩胛骨的象形，狀似「門戶」。後來再加「肉」部代表器官。

10、掌

.敞開五指，形成「手掌」狀態。與之相對的是「拳」，即蜷曲五指，形成「握拳」的狀態。

.「尚」即「敞」的省略，造字原理為高大建築頂部敞亮的天窗。

11、瓣

.瓜果肉瓤中可以分辨/拆分出來的，一片一片的果肉。

.辨= 涉及刑事案件的兩造(辛)，各自陳述，交由居中的法官剖析、審判。

12、鋪

.祭祀中輔助性的禮器，淺口平底盤狀酒器。

.引申出展開、鋪平之意。再引申出貨物平鋪開來賣的店鋪之意。

13、童

.瞳的本字？瞳仁清亮，站高台上，忒能望遠。▽是指示標誌？

.兒童的眸子未受世事及酒色損染，最是清亮。

.兒>頭大；童>眼睛大。

14、染

.出手從草木之中提取色汁，用以染布。

導師1153_園遊會114學年

2026-04-01T09:50:00.004+08:00

園遊會改在教室+走廊舉辦，著實輕鬆不少，感謝校方德政啦！起初犯了臉盲，遇到苡橙爸，只記得是家長，卻忘了是哪位，真監介。於是發狠了：只要遇到家長，就拉著孩子一同來認證哈~ 三不五時複習一下，今年底運動會應該都能認全了唄？

反倒是攤位的照片沒啥拍@__@

導師1152_三下。L6_神奇密碼

2026-03-20T12:08:00.001+08:00

1、慶

.甲骨文= 鹿身內懷有一貝，(我感覺)被海恩硬拗成「以珍稀動物與財物，借代君王廣施予民的福利」。

.後來「貝」訛變成「心」，鹿尾訛變成「倒夂」，就更不知所云了。

2、描

.仔細觀察物體如初生幼苗般的微小細節，再用手重現於紙上。

3、目

.請欣賞甲骨文，很漂亮的眼睛形狀。後來為遷就竹簡的寬度，改橫目為直目。

4、程

向上級呈報莊稼數目。應用至路途的長度=路程；工作進度=工程；律法=章程。

5、結

.喜慶吉祥的紅綢帶，新郎用以牽引新娘至洞房。帶中央綁上死結，象徵婚姻牢固不可解。

6、資

.次於錢幣一等的，即為物資。 (看來錢幣已成人類所共同認可的最硬通貨，不要遇到災年，無物可買呵)

7、影

.太陽光照向高大瞭望台，台背後會產生巨大影子。

8、周

.將地域縱橫切分，圍起地界，是為周邊、周界。引申出周詳、周密、周到等「滴水不漏」的含義。

9、例

.同類人站成一列，可為示例。

10、產

.猜測)可能代表山岩間、開採有紋路之玉石，這種生產過程。

11、券

.卷= 捲的本字，將米飯捲成壽司帶上路做乾糧。引申為書冊檔案捲軸。

.將「捲軸」一分為二，兩方各持一半，可憑之為信符的票券。

12、包

.胎兒包在子宮內。胞衣、同胞。

13、類

.動物腳印太類似，人們難以區分，要靠狗鼻子去嗅聞、分類。

14、技

.我想像成手持(螺絲起子)等工具做事，展現技能、技巧、技術、技藝。

導師1151_三下。L5_學田鼠開路

2026-03-13T11:52:00.002+08:00

1、市

.金文)腳步(止)前往市集，么喝(兮)叫賣。至篆文還能看出端倪，到隸書就完全看不出了。

2、倫

.右邊是類似笙的排管樂器，代表一種秩序。

.倫= 人間的倫常秩序。

3、決

.夬= 玦，古時朋友分別(即將中斷聯繫)，會互送玉玦。

.決= 大水即將沖斷堤防。

4、糾

.甲骨文)像兩根繩頭綁在一起。金文後再加糸部強調。

5、紛

.裝飾旗幟的游絲迎風飛散。(這怎麼聯想出來的？)

6、律

.寫入法典，供人遵行的律令、準則。

7、改

.甲骨文)手持棍棒揍小孩，還揍到流眼淚，使其改正。金文以後眼淚不見了。

.有沒有可能那並非小孩？而是蛇？>>持棍逼蛇改道。

8、挖

.探手入穴，挖挖挖。後來右下方的手形訛變成「乙」，就再加個手部。

9、設

.佈署兵力，下達命令指揮戰役, 設定、設置、設計、設伏。

.金文還有「役」字，後來簡化成「殳」。

10、議

.義= 吉兆之戰、正義之戰。

.議= 辯論是非。

11、員

.圓的本字，特指鼎口的圓形。

12、付

.手拿東西給人，交付。

13、費

.以刀割斷捆錢串的繩索，去花費吧！後來刀不見了。

14、建

.以楷書來看，手持筆書寫，左邊的行走符號不知代表啥？掰一下= 手畫建築圖紙，左邊則是訛變自牆基與地基。

導師1150_小人國遊記

2026-03-13T11:41:00.002+08:00

這次的小人國風和日麗、儘管帶著淡淡寒意。

1) 孩子們照例是開心到不行。

2) 這次不直接解散，先帶一票人去玩碰碰車，過一把全場熟人的互撞癮哈。

3) 午餐那份【雞不可失】不優，都是肉：雞排、香腸、貢丸，高麗菜有、但非常少。先寫在這兒看2年後記得否？要選素食~

4) 陪孩子玩幾把，然後到僻靜處小憩，再探出頭玩幾把。。。如此往復，開心一天。

平安上車打道回府咯～

5) 今天很神奇，剛想著還沒有拍到誰，那人就會出現在我面前，等著跟我拍照(哈哈哈)

6) 撤退時雖然有人遲到，有人掉了東西，差一點耽誤發車時間。。。不過幸好都解決了，現在就等大家平安抵達校門~