variedades

2010-02-08T05:37:00.000-08:00

Amor Perfeito

Jota Quest

Composição: Robson Jorge / Lincoln Olivetti

Fecho os olhos pra não ver passar o tempo
Sinto falta de você...
Anjo bom, amor perfeito no meu peito
Sem você não sei viver

Vem
Que eu conto os dias, conto as horas pra te ver
Que eu não consigo te esquecer
Cada minuto é muito tempo sem você, sem você...

Os segundos vão passando lentamente
Não tem hora pra chegar
Até quando te querendo,te amando
Coração quer te encontrar

Então vem...
Que eu conto os dias, conto as horas pra te ver
Que eu não consigo te esquecer
Cada minuto é muito tempo sem você, sem você...

Eu não vou saber me acostumar
Sem sua mão pra me acalmar
Sem seu olhar pra entender
Sem seu carinho, amor, sem você
Vem me tirar da solidão,
Fazer feliz meu coração
Já não importa quem errou
O que passou, passou

Os segundos vão passando lentamente
Não tem hora pra chegar
Até quando te querendo, te amando
Coração quer te encontrar

Então vem
Que eu conto os dias, conto as horas pra te ver
Que eu não consigo te esquecer
Cada minuto é muito tempo sem você, sem você...

2010-02-08T05:25:00.000-08:00

Além do Horizonte

Jota Quest

Composição: Erasmo Carlos / Roberto Carlos

Além do Horizonte
Existe um lugar
Bonito e tranquilo
Pra gente se amar...

La LaraLaraLaraLara Lala
La LaráLaráLaraLara Larala
La LaraLaraLaraLara Lala
La LaraLaraLaraLara Larala...

Além do horizonte deve ter
Algum lugar bonito
Pra viver em paz
Onde eu possa encontrar
A natureza
Alegria e felicidade
Com certeza...

La nesse lugar
O amanhecer é lindo
Com flores festejando
Mais um dia que vem vindo...

Onde a gente pode
Se deitar no campo
Se amar na relva
Escutando o canto
Dos pássaros...

Aproveitar a tarde
Sem pensar na vida
Andar despreocupado
Sem saber a hora
De voltar...

Bronzear o corpo
Todo sem censura
Gozar a liberdade
De uma vida
Sem frescura...

Se você não vem comigo
Nada disso tem valor
De que vale
O paraíso sem o amor...

Se você não vem comigo
Tudo isso vai ficar
No horizonte esperando
Por nós dois...

Além do horizonte
Existe um lugar
Bonito e tranquilo
Pra gente se amar...

La Laralaralaralara Lala
La Laralaralaralara Larala
La Laralaralaralara Lala
La Laralaralaralará Larala...

Se você não vem comigo
Nada disso tem valor
De que vale
O paraíso sem amor...

Se você não vem comigo
Tudo isso vai ficar
No horizonte esperando
Por nós dois...

Além do horizonte
Existe um lugar
Bonito e tranquilo
Pra gente se amar....

La LaraLaraLaraLara Lala
La LaraLaraLaraLara Larala
La LaraLaraLaraLara Lala
La LaraLaraLaraLara Larala
La LaraLaraLaraLara Lala
La LaraLaraLaraLara Larala
La LaraLaraLaraLara Lala
La LaraLaraLaraLara Larala...

Amigos

2009-12-23T14:10:00.000-08:00

Escolho os meus amigos não pela pele nem outro arquétipo qualquer, mas pela pupila.

Tem que ter brilho questionador e tonalidade inquietante.

A mim não interessam os bons de espírito ou os maus de hábitos.

Fico com aqueles que fazem de mim louco e santo.

Deles não quero resposta, quero o meu avesso.

Que me tragam dúvidas e angústias e agüentem o que há de pior em mim.

Para isso, só sendo louco.

Escolho meus amigos pela cara lavada e pela alma exposta.

Não quero só ombro ou colo, quero também sua maior alegria.

Amigo que não ri junto não sabe sofrer junto.

Meus amigos são todos assim: metade bobeira, metade seriedade.

Não quero risos previsíveis nem choros piedosos.

Quero amigos sérios, daqueles que fazem da realidade sua fonte de aprendizagem, mas lutam para que a fantasia não desapareça.

Não quero amigos adultos nem chatos.

Quero-os metade infância e a outra metade velhice.

Crianças, para que não esqueçam o valor do vento no rosto e velhos para que nunca tenham pressa.

Tenho amigos para saber quem eu sou. Pois os vendo loucos e santos, bobos e sérios, crianças e velhos, nunca me esquecerei de Oscar Wilde. Que "normalidade" é uma ilusão imbecil e estéril.

Texto: Oscar Wilde

Mensagem escrita por Rubem Alves

2009-12-23T13:58:00.000-08:00

Contei meus anos e descobri que terei menos tempo para viver daqui para frente do que já vivi até agora.

Sinto-me como aquele menino que ganhou uma bacia de jabuticabas. As primeiras, ele chupou displicente, mas percebendo que faltavam poucas, rói o caroço.

Já não tenho tempo para lidar com mediocridades.

Não quero estar em reuniões onde desfilam egos inflados.

Inquieto-me com invejosos tentando destruir quem eles admiram, cobiçando seus lugares, talentos e sorte.

Já não tenho tempo para projetos megalomaníacos.

Já não tenho tempo para conversas intermináveis para discutir assuntos inúteis sobre vidas alheias que nem fazem parte da minha.

Já não tenho tempo para administrar melindres de pessoas que, apesar da idade cronológica, são imaturas.

Detesto fazer acareação de desafetos que brigaram pelo majestoso cargo de secretário geral do coral ou semelhante bobagem, seja ela qual for.

Meu tempo tornou-se escasso para debater rótulos, quero a essência, minha alma tem pressa...

Sem muitas jabuticabas na bacia, quero viver ao lado de gente humana, muito humana; que sabe rir de seus tropeços, não se encanta com triunfos, não se considera eleita antes da hora, não foge de sua mortalidade, defende a dignidade dos marginalizados, e deseja tão somente andar ao lado de Deus.

Caminhar perto de coisas e pessoas de verdade, desfrutar desse amor absolutamente sem fraudes, nunca será perda de tempo. O essencial faz a vida valer a pena. Basta o essencial!

variedades: PRECISA-SE DE UM AMIGO

2009-10-30T17:26:00.000-07:00

variedades: PRECISA-SE DE UM AMIGO

Desejos e Delírios

2009-09-20T17:01:00.001-07:00

Fábio Jr.
Composição: Lula Barbosa

Amor é uma palavra, que enfeita, que laça, abraça, esconde outros desejos
Desejos são delírios, lírios que dançam iludem balançam
Corações, corações são pequeninos grãos de areia tão fininhos
Que qualquer vento menino, leva pra outro lugar
Olhos nos olhos,que temos tempo, pois tudo é tão simples, simples de achar
Que o sentimento, não mede palavras, pois as palavras voam no vento
Que o sentimento, não pede palavras, pois as palavras se perdem no tempo

PRECISA-SE DE UM AMIGO

2009-09-20T16:41:00.001-07:00

Não precisa ser homem, basta ser humano, ter sentimentos.

Não é preciso que seja de primeira mão, nem imprescindível, que seja de segunda mão.

Não é preciso que seja puro, ou todo impuro, mas não deve ser vulgar.

Pode já ter sido enganado ( todos os amigos são enganados).

Deve sentir pena das pessoas tristes e compreender o imenso vazio dos solitários.

Deve gostar de crianças e lastimar aquelas que não puderam nascer.

Deve amar o próximo e respeitar a dor que todos levam consigo.

Tem que gostar de poesia, dos pássaros, do por do sol e do canto dos ventos.

E seu principal objetivo de ser o de ser amigo.

Precisa-se de um amigo que faça a vida valer a pena, não porque a vida é bela, mas por já se ter um amigo.

Precisa-se de um amigo que nos bata no ombro, sorrindo ou chorando, mas que nos chame de amigo.

Precisa-se de um amigo para ter-se a consciência de que ainda se vive.

Carlos Drummond de Andrade

As sem-razões do amor

2009-09-20T16:33:00.001-07:00

Eu te amo porque te amo,
Não precisas ser amante,
e nem sempre sabes sê-lo.
Eu te amo porque te amo.
Amor é estado de graça
e com amor não se paga.

Amor é dado de graça,
é semeado no vento,
na cachoeira, no eclipse.
Amor foge a dicionários
e a regulamentos vários.

Eu te amo porque não amo
bastante ou demais a mim.
Porque amor não se troca,
não se conjuga nem se ama.
Porque amor é amor a nada,
feliz e forte em si mesmo.

Amor é primo da morte,
e da morte vencedor,
por mais que o matem (e matam)
a cada instante de amor.

Carlos Drummond de Andrade

Ausência

2009-09-20T16:18:00.001-07:00

Eu deixarei que morra em mim o desejo de amar os teus olhos que são doces
Porque nada te poderei dar senão a mágoa de me veres eternamente exausto.
No entanto a tua presença é qualquer coisa como a luz e a vida
E eu sinto que em meu gesto existe o teu gesto e em minha voz a tua voz.
Não te quero ter porque em meu ser tudo estaria terminado.
Quero só que surjas em mim como a fé nos desesperados
Para que eu possa levar uma gota de orvalho nesta terra amaldiçoada
Que ficou sobre a minha carne como nódoa do passado.
Eu deixarei... tu irás e encostarás a tua face em outra face.
Teus dedos enlaçarão outros dedos e tu desabrocharás para a madrugada.
Mas tu não saberás que quem te colheu fui eu, porque eu fui o grande íntimo da noite.
Porque eu encostei minha face na face da noite e ouvi a tua fala amorosa.
Porque meus dedos enlaçaram os dedos da névoa suspensos no espaço.
E eu trouxe até mim a misteriosa essência do teu abandono desordenado.
Eu ficarei só como os veleiros nos pontos silenciosos.
Mas eu te possuirei como ninguém porque poderei partir.
E todas as lamentações do mar, do vento, do céu, das aves, das estrelas.
Serão a tua voz presente, a tua voz ausente, a tua voz serenizada.

Vinícius de Moraes

variedades

2009-08-22T04:26:00.000-07:00

variedades

2009-08-11T04:37:00.000-07:00

A beleza que vejo com a alma

2009-07-14T15:47:00.000-07:00

Aprendi a ver a beleza nos lugares mais inusitados. Descobri que essa habilidade me fortalece, sinto uma nova força invadindo o palco de minha existência. Apreciar a beleza escondida nos gestos de uma criança, no rosto marcado pelos sinais do tempo, que conta cada pedaço da história de um idoso,as coisas mais simples da vida, aprendi a olhar com ternura e ver com com o coração . Aprendi enxergar com admiração , a beleza que se esconde nas pequeninas coisas,nos conselhos dos sábios, no canto dos pássaros, no som das palavras que saem da alma do poeta. Hoje sei que somente quem contempla a beleza como se respirasse o aroma mais puro do jardim da sensibilidade, pode enxergar além da imagem que os olhos captam. Certa vez Jesus parou a multidão que o a companhava, pois sua sensibilidade o fez enxergar a pequena flor de Lírio. A multidão não conseguia entender, a grandeza de sua sensibilidade. É isso que aprendi, que sempre existe uma forma para enfeitar o jardim da existência. Se fosse ficar só olhando os problemas que surgem sorrateiramente no palco da vida, certamente seria apenas mais uma pessoa ,indo de um lado a outro sem chegar a lugar algum.

Certamente a dor e ansiedade tomariam posse do que tenho de mais nobre, a capacidade de amar .Como tantos que se perdem entre o ser e o ter.

A mim, somente importa "ser," como diz Cora Coralina:

"Colo que acolhe, Braço que envolve, Palavra que conforta, Silêncio que respeita, Alegria que contagia, Lágrima que corre, Olhar que acaricia, Desejo que sacia, Amor que promove".

O que espero? Um colo acolhedor, braços que envolvam e apoiam em momentos de fraqueza,ouvir palavras pronunciadas que saiam do fundo da alma para acalentar meus piores sentimentos. Já que o ter é condicionado ao esforço de cada um,precisamos aprender a conquistá-lo sem nos condenar ao abismo da solidão e insensibilidade do espírito.

Quantas pessoas possuem rios de dinheiro,belas casas, carros caríssimos,empregos de destaque e nunca pararam para admirar o por do sol, o brilho das estrelas. Que perderam ou nunca tiverama alegria que se encontra no
sorriso de uma criança?

Rosangela de F Crispim

2009-05-30T23:30:00.000-07:00

Poema : A dança

2009-05-27T03:52:00.000-07:00

Não te amo como se fosse rosa de sal, topázio ou flecha de cravos que propagam o fogo: te amo secretamente, entre a sombra e a alma.. Te amo como a planta que não floresce e leva dentro de si, oculta, a luz daquelas flores, e graças a teu amor vive escuro em meu corpo o apertado aroma que ascender da terra.. Te amo sem saber como, nem quando, nem onde, te amo directamente sem problemas nem orgulho: assim te amo porque não sei amar de outra maneira, . Se não assim deste modo em que não sou nem és tão perto que a tua mão sobre meu peito é minha tão perto que se fecham teus olhos com meu sonho. Fonte: Pablo NerudaID: 609

EM RESPEITO A VIDA

2009-05-20T16:09:00.000-07:00

Esse projeto foi criado e desenvolvido por mim em 2004

Assim que der farei a postagem das atividades

Projeto Meio Ambiente: Em Respeito a Vida

Clientela

Alunos do Ensino Fundamental da Escola Municipal Padre José de Anchiêta e alunos do Curso de Informática para a comunidade.

Introdução

Os documentos internacionais ,assinados pelos nove países em desenvolvimento entre os quais o Brasil faz parte, salientam que a educação deverá capacitar o aluno a: aprender a fazer aprender a conhecer aprender a viver com os outros aprender a ser . "Os Parâmetros Curriculares Nacionais delineiam o compromisso assumido em termos mundiais com a construção da cidadania . A prática educacional deverá estar voltada para o conhecimento e a compreensão da realidade cultural , social , e econômica bem como os direitos e deveres em relação à vida pessoal" ...(Pedagogia de projetos interdisciplinares). Neste sentido , torna-se necessário uma proposta pedagógica que auxilie na construção de uma sociedade mais justa e solidária. Assim sendo , acreditamos que é dever da escola contribuir , para que nossos alunos venham a se conscientizar sobre a importância de preservar os recursos naturais , para que a vida continue existindo . O alvo deste projeto é proporcionar momentos de análise ,reflexão e questionamentos sobre transformações radicais na sociedade de forma geral e na forma do homem conceber-se a si mesmo e ao mundo . Com base nestas questões é que surge a necessidade de construir esse projeto , que visa proporcionar aos alunos de nossa escola, e demais membros da comunidade , uma educação que os torne participativo, e agente de mudança .

Justificativa

A escolha deste tema nasceu da necessidade de se trabalhar junto com nossos alunos e a comunidade onde estamos inseridos, o despertar de uma consciência crítica da realidade cultural , social e econômica, bem como dos direitos e deveres em relação á vida pessoal e cultural. Acreditamos que o mesmo poderá contribuir para um estudo mais profundo do contexto que vivenciamos no atual milênio, fazendo ,uma reflexão sobre nossos progressos ,conquistas ,decepções e problemas. Uma vez que se torna urgente repensar nossos atos em prol das futuras gerações. Contribuindo para um estudo mais abrangente das interdependências dos diversos elementos que constituem a manutenção da vida, servindo como ponto de partida para o uso das Novas Tecnologia ,como suporte pedagógico, e para uma reflexão sobre sua influencia no mundo moderno .

Objetivos Gerais

O propósito deste projeto é assegurar aos alunos o domínio mais seguro e duradouro possível dos conhecimentos científicos ,confrontando com os saberes que cada um trás de suas experiências de vida articulando com as diferentes áreas de ensino ,facilitando o desenvolvimento das diversas competências intelectuais, morais e sociais , adotando uma atitude responsável em relação ao meio ambiente, valorizando a vida em sua diversidade.

Objetivos

Proporcionar a interdisciplinaridade com outras áreas do conhecimento e o uso das novas tecnologias . -Refletir sobre a criação do universo -Conscientizar sobre a importância de preservar o meio ambiente -Redigir textos coerentes e coesos -Resgatar o humano no ser humano ; -utilizar o teatro como forma de expressar idéias e sentimentos ; -Identificar- se como parte integrante da natureza; -Buscar a socialização da sala visando um melhor qualidade de vida , para que o homem ao , tentar mudar os rumos da história , possa humanizar-se cada vez mais ; -Possibilitar o entendimento da influencia tecnológica na vida do homem; -Comparar e estabelecer diferenças entre vários tipos de linguagem, a escrita, a visual, a informática; Identificar as causas da degradação ambiental ; da extinção dos animais; -conhecer a história da criação do Mundo nas duas versões :bíblica e científica; resolver e elaborar situações problemas dentro dos contextos estudados ; -Refletir sobre a tecnologia na vida pessoal ,social e profissional ; Àrea temática :

Português, Artes , Ciências , História, Geografia, Matemática

Conteúdos :

Leitura , escrita Interpretação de texto, ortografia e gramática . desenhos ,recorte e colagem , dramatização. Poesias O meio ambiente :Seres vivos Universo :Sistema solar Avanços tecnológicos ; Origem do universo: O comércio ; Meios de transportes, paisagem ,Números naturais, Situações problemas. Distribuição de conteúdos por área temática

Português : Leitura , escrita Interpretação de texto, ortografia e gramática . Artes : desenhos ,recorte e colagem , dramatização. Poesias Ciências : O meio ambiente : Seres vivos , Universo :Sistema solar História : Avanços tecnológicos ; Origem do universo Geografia : O comércio ,Meios de transportes, paisagem Matemática : Números naturais ,situações problemas

Desenvolvimento

Português Apresentar o livro :O criador de Samíremis Paterno; Incentivar a leitura das imagens e interpretação oral da história ; Sugerir uma produção escrita ( criar um texto narrativo) ; À partir do texto trabalhar a gramática ( classe de palavras , ortografia ,sílabas entre outras ) ; Criar charges , cujo assunto enfoque o homem e o meio ambiente ; Ler textos sobre o meio ambiente , resumir, opinar , interpretar.

Artes

Criar ilustrações de Charges; Confeccionar cartazes sobre a criação do universo com colagens ( palitos sementes, gravuras desenhos ; Dramatizar a história criada pelo grupo ( cada grupo escolhe a forma de apresentar ( teatro com fantoches ou dramatizar com personagens reais ) -Confecção de maquetes ; Declamação de poesia Radionovelas ( dos textos criados à partir das imagens do livro ) Declamação de poesias ; Ilustrações ; ( Gravar algumas dramatizações em fita de vídeo )

Ciências

Através da leitura e da interpretação do livro promover conscientização sobre a necessidade de preservar o meio ambiente . Promover atividades orais e escritas , que despertem no aluno a consciência ecológica ; Pesquisas : poluição ( do solo , da água , do ar) - apresentar pequenos seminários , cada grupo se encarregará de um tema e apresentará de acordo com suas capacidades ; Propor pesquisa e debates sobre a extinção de animais Realizar bingo com os animais do cerrado Realizar atividades sobre o sistema solar , cartaz e maquetes ; Realizar atividades que provoque a reflexão sobre e valorização do meio ambiente ; Enriquecer os conteúdos com o uso de fitas de vídeo da videoteca da escola e se houver necessidade , fazer locações . História Estudar a origem do Universo: versão bíblica e científica através de pesquisas em diferentes fontes , livros , jornais , revistas , videos... As influencias sociais e economicas da tecnologia , ( realizar atividades onde o aluno possa buscar as respostas para essa temática , e possa expressar através de produção de textos , cartazes , ilustrações Matemática Através do estudo dos textos apresentados propor ao aluno que elaborem situações problemas e resolvam as mesmas ;Elaborar atividades que estejam enseridas no contexto das atividades em estudo (escrever livro literário sobre cálculos matemáticos , textos , pesquisas...)

Geografia

Realizar exercícios onde possa conceituar as atividades do homem relacionadas à sua sobrevivência , principalmente o comércio e a indústria e refletir sobre as consequências dessas atividades para o meio ambiente , Rever os meios de transportes e suas importâncias e consequências para a sociedade ; Estudar as formas de paisagem enfatizando o cerrado e as espécies vegetais e animais.

Educação religiosa

Leitura da Bíblia para comparar as histórias sobre a criação do Mundo, levando os alunos a se expressar oral e por escrito sobre as duas versões; Promover atividades que despertem no aluno a consciência ecológica ; ( caça- palavras , produção de textos , intrepretação de textos ,pesquisa ...) Argumentar sobre a existência do homem e sua relação com os demais seres vivos , Através de textos e pesquisas , proporcionar momentos onde o aluno possa expressar sua dúvidas e buscar as respostas sobre o que difere o ser humano dos demais animais da Terra ; Educação Física Trabalhar e Expressão Corporal : Imitar através de gestos ,caminhar e mímicas alguns animais conhecidos.

Recursos Livros literários ; Uso de textos para pesquisas, revistas, livros ,vídeos, computador, gravador, filmadora, cartolina, maquina fotográfica, impressora, disquetes ...

Cronograma

O projeto será desenvolvido durante o ano todo de fevereiro à dezembro de 2004.

Avaliação:Avaliar constantemente se o aluno assimila o conteudo´por meio de observação,da´participação, mudança em relação à natureza e ao meio em que vive, se adquire gosto e habilidades com os recursos tecnologicos entre outra,

Culminancia:

1º dia Mostra das atividades imprimidos, apresentação Dos trabalhos feiots no computador por meio de Data Show.

2º dia Apresentar uma dramatização por meio de um filme que será realizadas peloa alunos.

Nesse dia aproveitar para arrecadar funos para formatura, venda de pipocas, sucos.....

Passo a passo se constrói um texto

2009-05-16T23:52:00.000-07:00

Material: crônicas,ou contos, papel e caneta

Desinibição:

Dizer frases de introdução,desenvolvimento ou conclusão, e os alunos deverão formular frases para completar a sequencia.

Exemplo:

Introdução: Num belo dia de Sol, eu e a turma da rua resolvemos....

Desenvolvimento: De repente , a briga começou...

Depois de compreedida a dinâmica usada, pode- se passar para a etapa seguinte.

Leitura de partes de textos ( introdução, desenvolvimento ou conclusão) extraídos de crônicas,contos ou reportagens.

Pode também fazer a leitura do livro História meio ao contrário , Ana Maria Machado, em que a ordem cronológica se encontra invertida.

Levar o aluno a perceber a necessidade de completar a sequencia dos textos para não comprometer a compeensão por parte do leitor.

Esta etapa é feita oralmente com a turma.

Criação

Depois da leitura dos textos, fornecer três frases que marquem as diferentes partes de um textos. Os componentes de cada grupo deverão criar, separadamente , o que estiver faltando. Cada frase deverá ser utilizada isoladamente , motivando a criação de uma narrativa. Ao final da atividade,teremos três tipos de trabalho:

Intodução: " Hoje, eu acordei,escovei os dentes e .....

Desenvolvimento"..Quando olhei para o relógio . eram duas horas.Peguei a carta anônima, li mais uma vez e....

Conclusão:.." Voltamos para casa felizes depois de termos encontrado a carteira do Paulo dabaixo da mesa da lanchonete."

Para auxiliar o desenvolvimento de idéias fazer perguntas dotipo:

_O que aconteceu antea? E depois?

_Onde ocorreu o fato?

_Com quem?

_Como tudo acabou?

RICHE,Rosa.Oficina de Palavras.FTd

2009-04-21T17:27:00.000-07:00

Hospedagem de sites

2009-04-01T11:16:00.000-07:00

Metade

Que a força do medo que eu tenho não me impeça de ver o que anseio.Que a morte de tudo em que acredito não me tape os ouvido e a boca.Porque metade de mim é que grito mas a outra metade é o silêncio. Que a música que eu ouço ao longe seja linda, ainda que triste. Que a/o mulher/homem que eu amo seja para sempre amada/o mesmo que distante. Porque metade de mim é partida mas a outra metade é saudade. Que as palavras que eu falo não sejam ouvidas como prece nem repetidas com fervor. Apenas respeitadas como a única coisa que resta a um homem inundado de sentimento. Porque metade de mim é o que ouço mas a outra metade é o que calo. Que essa minha vontade de ir embora se transforme na clama e na paz que eu mereço. E que essa tensão que me corroe por dentro seja um dia recompensada. Porque metade de mim é o que penso mas a outra metade é um vulcão. Que o medo da solidão se afaste e que o convivio comigo mesmo/a se torne ao menos suportável. Que o espelho reflita em meu rosto um doce sorriso, que eu me lembro ter dado na infância. Porque metade de mim é a lembrança do que fui a outra metade eu não sei. Que não seja preciso mais do que uma simples alegria para me fazer aquietar o espirito. E que o teu silêncio fale cada vez mais. Porque metade de mim é abrigo mas a outra metade é cansaço. Que a arte nos aponte uma resposta mesmo que ela não saiba. E que ninguém a tente complicar porque é preciso simplicidade para faze-la florescer. Porque metade de mim é platéia e a outra metade é a canção.

Osvaldo Montenegro

2009-04-01T10:57:00.000-07:00

Seu morresse amanhã

2009-04-01T10:06:00.000-07:00

Se eu morresse amanhã Se eu morresse amanhã, viria ao menos Fechar meus olhos minha triste irmã; Minha mãe de saudades morreriaS e eu morresse amanhã! Quanta glória pressinto em meu futuro! Que aurora de porvir e que manhã! Eu perdera chorando essas coroas Se eu morresse amanhã! Que sol! que céu azul! que doce n'alvaAcorda a natureza mais louçã! Não me batera tanto amor no peito Se eu morresse amanhã! Mas essa dor da vida que devora A ânsia de glória, o dolorido afã... A dor no peito emudecera ao menos Se eu morresse amanhã! Alvarez de Azevedo

Blogger: variedades - Editar postagem " Mensagens Para Orkut - Mensagens e Imagens Lin..."

2009-04-01T09:58:00.000-07:00

2009-04-01T09:21:00.000-07:00

Mensagens Para Orkut - Mensagens e Imagens Lindas

2009-03-30T16:33:00.001-07:00

Terei Você

2009-03-28T18:19:00.000-07:00

Terei você

Terei você aqui

na alma, no coração.

Terei você assim,

Sem pecado.

Não tocarei teu rosto,

Sentirei você:

Nos sonhos,

Quando acaba o sono.

serás, meu amado,desejado.

Terei você,

numa linda história

de amor sem platéia.

No doce delírio,

de uma mente imoral

E assim, terei você

Sem defeitos,

perfeito, imortal

Rosangela

2009-03-28T02:16:00.000-07:00