Введение в специальность - "Новые медиа"

Пистон Постер продолжение...Синонимизация

noreply@blogger.com (Бачурина Нелли Сергеевна) — Sat, 17 Nov 2012 07:33:00 +0000

Итак,еще очень любопытная функция Пистон при отправке сообщений на разные платформы - это синонимизация (возможность видоизменять сообщения для разных платформ при помощи подбора слов-синонимов). Для чего это нужно: 1) позволяет сделать ваши сообщения более аутентичными, то есть создается видимость, что вы вручную писали посты для каждой платформы отдельно. По-хорошему так и должно быть, но у нас столько нет времени 2) Это важно для поисковых машин, это не вызывает подозрения о ваших площадках как спам площадках.

Поэтому советую всегда использовать синонимизацию при составлении сообщений как самого текста поста, так и заголовка. Итак для этого нужно использовать следующий формат записей: Например текст поста может начинаться: {Привет|Здравствуйте|Доброе время суток} Далее ваше основное сообщение ...Кстати, внутри него вы также можете использовать такую же формулу для некоторых слов....хотя бы для некоторых глаголов....например, {показать|продемонстрировать|проиллюстрировать}...

Таким образом, при отправке сообщения будет выбираться один из вариантов. Если вы кросспостите на 5 блогов, то достаточно написать по 5 синонимов к слову и получить сообщения отличные друг от друга.Можно написать и 3 синонима, тогда сервис просто разбрасывает их в случайном порядке!

Не забудьте ставить скобки {} для фрагмента который будет синонимизироваться. Та часть сообщения или те слова, которые не синонимизируются, остаются как есть.

Подводя итог, зачем нан нужны платформы кросспостинга:

1) Для личного удобства ведения блога, даже если у вас просто один блог. Привлекательным будет блог в котором информация постоянно обновляется на регулярной основе, поэтому и нужен план постинга! Согласно плану вы можете заранее написать все посты, и задать расписание для отправки сообщения на определенную дату, программа сама отправит все сообщения.

2) Для наращивания ссылочной массы вашего блога. Допустим ваш блог является центральным ресурсом, который вы продвигаете, через который занимаетесь личным PR или создаете рекламу для какого-то продукта, тогда для вас важно, чтобы к вам в блог приходили люди с других площадок. И вы можете публиковать анонсы своих постов в блоге и давать в конце сообщения ссылку на блог на других платформах, откуда к вам будут приходить читатели. Например, на Blogger вы написали интересны пост. При помощи Пистона вы разослали СИНОНИМИЗИРОВАНЫЕ сообщения на Facebook, Wordpress и прочие ваши аккаунты примерно со следующим содержанием: "Привет! Опубликовал интересный пост о молодежных кофейнях Москвы www.fgr.blogspot.ru" Результат, ваши читатели на других платформах придут к вам в блог на Blogger, у вас увеличиться траффик, а также ссылочная масса. Чемм больше ресурсов на вас ссылается тем выше ваш рейтинг в поисковых системах, но это уже....другая история...

Упражнение 9.

noreply@blogger.com (Бачурина Нелли Сергеевна) — Tue, 13 Nov 2012 18:01:00 +0000

Упражнение по поводу подбора кейсов с ошибками общения в блоге, как впрочем, необязательно только в блоге, но и в социальных сетях, предполагает, что вы сможете найти пример неэтичного или некорректного поведения со стороны компании или представителя бренда в процессе общения с пользователями социальных медиа. Безусловно, такой кейс сразу не найти, но, к примеру, вы могли заглянуть на брендовые страницы крупных компаний и почитать как ведется разговор представителя компании с посетителями страницы? (вежливо или не совсем и т.д.) Безусловно, представители PR-служб брендов стараются соблюдать правила приличия и редко идут на открытое противостояние в Интернет пространстве. Однако проверить это можно, опубликовав анонимно или открыто провокационное сообщение (нейтральное, но не оскорбительное), например, для табачного бренда: "Всем известно, что курение наносит вред здоровью человеку, сколько можно отрицать эти факты?". Попробуйте разместить подобное сообщение на брендовой страничке в соц сетях или официальном блоге компании из другой сферы и проследите как вам на него ответят? По итогам сделайте принтскрин, который потом нужно будет вставить в новый файл Power Point в папке Dropbox. Дедлайн по этому упражнению можно немного отсрочить.

Как писать дайджест?

noreply@blogger.com (Бачурина Нелли Сергеевна) — Tue, 13 Nov 2012 17:34:00 +0000

Дайджест - одна из распространенных форм контента, которую охотно взяли на вооружение блогеры. Преимущества: краткость и информативность. В рамках домашнего упражнения составьте дайджест - обзор новостей, подборку статей за неделю (точнее краткого описания содержания статей) по тематике вашего блога. Желательно чтобы дайджест включал 5-6 аннотаций онлайн статей. Вставлять фотографии к каждой аннотации не обязательно. Куда важнее содержание статей, которые вы отбираете! Подбирать материалы в дайджест следует при условии, что статья интересная или написана авторитетным экспертом. Например, по теме социальных медиа, указанные в нашем блоге (Полезные ресурсы) интернет ссылки являются авторитетными источниками новостей. Некоторые пользователи сети ведут интересные блоги, размещая еженедельно у себя на страницах интересные новости. Также можно обратиться к онлайн изданиям по вашей тематике. Дайджест составленный по одному источнику информации, как правило, не интересен (вы взяли все статьи за неделю с одного блога). Ценность дайджеста в том и состоит, что вы просмотрели множество информационных ресурсов, специализирующихся на определенной тематике, и сделали обзор самого интересного за неделю в форме кратких аннотаций статей (т.е.в форме дайджеста). Ценность дайджеста еще и в том, что он позволяет интернет пользователям быстро ознакомиться со множеством интересных новостей в одном месте (в вашем блоге), а также предполагает тематическое единство и регулярность публикации с вашей стороны, в частности, - каждую неделю. Вот как выглядит дайджест на тему новых медиа на Хабрахабре.

Счетчик времени и активности в социальных медиа

noreply@blogger.com (Бачурина Нелли Сергеевна) — Mon, 12 Nov 2012 10:51:00 +0000

Сегодня наш приглашенный гость упомянул на одном из слайдов любопытную статистику по поводу того, что происходит в течение 1 минуты в пространстве социальных сетей. Например, сколько лайков ставят люди, сколько пишут твитов. Данную информацию (и не только в расчете на минуту, а даже на день, месяц, год) можно посмотреть в режиме реального времени на следующей странице. Интересный счетчик, демонстрирующий значительную роль новых медиа в нашей жизни!

Первые блоги студентов нашего курса готовы для просмотра

noreply@blogger.com (Бачурина Нелли Сергеевна) — Sat, 10 Nov 2012 14:31:00 +0000

Вот и стали появляться первые значимые работы по итогам наших занятий. Постепенно загружаю ссылки на ваши персональные блоги в правую колонку. Получается очень интересная подборка.Обращает на себя разнообразие тематики и авторское оформление. У некоторых блоги уже выглядят очень профессионально!

Оптимальное время для постинга в Twitter и Facebook

noreply@blogger.com (Бачурина Нелли Сергеевна) — Sun, 04 Nov 2012 17:11:00 +0000

Помнится мне что с одной из групп на семинаре мы затронули вопрос о том, с какой частотой необходимо осуществлять постинг на разных платформах. Вдобавок к этому необходимо помнить и о времени осуществления постинга, что немаловажно! Об этом и идет речь в этой инфографике.

Программы и веб-сервисы необходимые студенту

noreply@blogger.com (Бачурина Нелли Сергеевна) — Sun, 04 Nov 2012 17:06:00 +0000

Считаю, что в эру новых медиа, особенно тем, кто хочет связать свою профессию с коммуникациями, необходимо знать возможности различных программ и веб-сервисов, которые помогают управлять своим временем, редактировать тексты, видео, аудио; работать в команде, общаться онлайн, эффективно представлять свои идеи при помощи современных визуальных решений.

Вот некоторые из них:

Создание презентаций:

Prezi - веб-презентация.

Flixtime, PhotoPeach - Фото-презентации.

About.me, Flavors.me - интернет-презентационые страницы.

Slideshare.com - социальная сеть людей, обменивающихся презентациями.

Веб фото-редакторы:

Aviary.com

Pixlr.com

Обработка фотографий:

MicrosoftAutocollage - фотоколлаж

Photosynth - 3D фото-панорамы

Веб-сервисы визуализации табличных данных:

Many Eyes, Fusion tables, Lucid Chart, Tableu Public.

Структурирование идей при помощи ментальных и концептуальных карт:

Mindmeister.com

Bubbl.us

Групповая работа:

Asana, HackPad, EtherPad, Evernote, Wikispaces.

Групповое общение онлайн (онлайн фокус-групп):

Pligus, Vokle, Ustream, Groupme, Tinychat, Stroome, Oovoo, Livecharts.

Аудио запись с компьютера:

SoundCloud

Irig recoder

AudioBoo

Видео-конференции:

Geniroom http://geniroom.com/

Webinar www.webinar.ru

Imind http://imind.com/

Cover it Live

Тайм-менеджеры, тайм-трекеры:

Remembermilk

ManicTime

Wakoopa
RescueTime

Сообщества по обмену знаниями, заметками, обучающими материалам:

Educadvisor

Unishared

Yutzu

Как заработать студенту PR и рекламы в Интернет

noreply@blogger.com (Бачурина Нелли Сергеевна) — Sun, 04 Nov 2012 11:52:00 +0000

Кое-кто из группы в ходе нашего первого семинара поделился своим опытом заработка в Интернет, поэтому я решила привести здесь несколько советов как это можно сделать.

Работа копирайтера:
Advego.ru - биржа контента. Каждый день на сайте появляются новые заказы. Пройдите в раздел "Работа" - "Поиск работы". Там также есть интересный раздел "Магазин статей", в котором вы можете предложить ваш текст заказчикам напрямую.
Среди нашего курса оказалось очень много креативных и видящих себя в рекламе людей. Для вас будет интересен сайт sloganbase.ru - это база данных рекламных слоганов. Поместите ваш слоган туда, возможно, заказчику понравятся ваши слоганы и он захочет с вами сотрудничать.
E-generator - одна из крупнейших, которая занимается реализацией всевозможных удаленных проектов в таких сферах как веб-разработка и реклама. Вы можете попробовать там свои силы в работе над различными рекламными, PR, дизайнерскими и журналистскими проектами. Что можно делать: придумывать названия, акции, шутки, слоганы; создавать мультфильмы, открытки, комментарии, участвовать в опросах и многое другое.

И наконец, можно зарабатывать на ведении блога об этом в скором времени...это тема достойна целой лекции.

Книги о новых медиа в Библио-глобусе и Республике

noreply@blogger.com (Бачурина Нелли Сергеевна) — Sun, 04 Nov 2012 11:21:00 +0000

В эти выходные зашла в некоторые книжные магазины и обратила внимание на огромное количество книг по теме новых медиа как отечественных, так и зарубежных авторов. Самый широкий выбор в сравнении из двух, безусловно, в Библио-Глобусе. В Республике можно найти всего несколько книг из того списка, что - следует далее. Там больше книг с модными названиями, например, «Лайкни меня» и др. (хотя о содержательной части конкретно этой книги сказать ничего не могу). Перед поездкой в магазин, конечно, надо уточнять их наличие, несмотря на то, что они могут быть присутствовать сайте магазина. Безусловно, эти же книги можно купить через интернет магазины, поиск можно сделать через findbook.ru.

В Библио-Глобусе:

1. Вертайм К. Цифровой маркетинг: Как увеличить продажи с помощью социальных сетей, блогов, вики-ресурсов, мобильных устройств.

2. Трофимов В. Мир глазами блоггера.

3. Литвин Е. Как заработать на блоге. 10 заповедей блогера.

4. Колисниченко Д. Блоги: создание, раскрутка, заработок.

5. Литвин Е. Прибыльный блог: создай, раскрути и заработай.

6. Леонов В. Twitter. Ваш мобильный блог.

7. Мрочковский Н. Социальные сети. Источники новых клиентов для бизнеса.

8. Леонтьев В. Социальные сети: ВКонтакте, Facebook и другие...

9. Далворт М. Социальные сети: руководство по эксплуатации.

10. Албитов А. Facebook = Фейсбук: Как найти 100 000 друзей для Вашего бизнеса бесплатно.

11. Джонсон С. 50 способов заставить Google любить ваш сайт.

12. Norris С. Blog, Podcast, Google, Sell.

13. Charles Arthur Digital Wars: Apple, Google, Microsoft and the Battle for the Internet.

14. Леонов В. Google Docs, Windows Live и другие облачные технологии.

15. Гусев В. Google: эффективный поиск. Краткое руководство.

16. Смит Д. В постели с Google. Передовые способы оптимизации поиска.

17. Паундстоун У. Достаточно ли вы умны, чтобы работать в Google?

18. Балуев Д. Секреты приложений Google.

19. Джарвис Д. Что сделал бы Google?

20. David Kirkpatrick The Facebook Effect.

21. Штайншаден Я. Социальная сеть. Феномен Facebook.

22. Ших К. Эра Facebook. Как использовать возможности социальных сетей для развития вашего бизнеса.

Результаты второго опроса

noreply@blogger.com (Бачурина Нелли Сергеевна) — Sun, 04 Nov 2012 10:40:00 +0000

Во втором опросе приняло куда меньшее количество студентов (26). Видимо, опрос показался сложным или неинтересным. На самом его результаты и стали решающими в том, как курс выглядит сейчас.

Кратко суммируя результаты по второму опросу. Ожидания от курса: познакомиться с платформами новых медиа, получить практический опыт в результате освоения курса. Проще говоря, желание поскорее приступить к изучению применения новых медиа превалировало в ответах. Были также конкретные желания научиться создавать блоги, сайты, познакомиться с терминами интернет-среды.

Педагог должен быть компетентным, современным, «продвинутым», открытым, молодым, лояльным, добрым и др.

Лекции в сочетании с выступлениями приглашенных спикеров понравились большинству, еще отмечалось желание большей интерактивности и мультимедийности лекций, примеров из практики, реальных проектов, занятий в компьютерном классе. Постараемся учесть!)

Результаты опроса по навыкам использования интернет-сервисов

noreply@blogger.com (Бачурина Нелли Сергеевна) — Sun, 04 Nov 2012 10:33:00 +0000

Спасибо всем, кто принял участие в опросах в начале нашего курса! Это помогло структурировать курс, сделать его насколько возможным персонифицированным, учтя ваши пожелания.

Теперь хотелось поделиться результатами опросов. В опросе на проверку навыков использования Интернет и Web 2.0 приняло участие 43 человека. Результаты опроса:

Каждый день используется Вконтакте (95,2%), затем по степени уменьшения числа студентов: Gmail (73,8%), Mail (53,7%), Twitter (46,7%), Skype (44,2%), прочие сервисы Goggle (41,5%), сервисы закладок, Mail.ru (34,1%), Youtube (31,0%).

Несколько раз в неделю используется Wikipedia (53,5%), Youtube (40,5%), Facebook (31,0%).

Несколько раз в месяц используются сервисы «Вопрос-ответ» (47,5%), форумы (40,5%), сервисы вещания онлайн (35,0%), доски объявлений (30%), Skype(32,6%), Facebook (23,8%), Сервисы Google (17,1%).

Есть аккаунт, но не используется: на первом месте ICQ (QIP) (86%), Одноклассники (61,5%), Livejournal (53,8%), Ооvoo (54,8%), Mail (48,8%).

Обращает внимание на то, что такие мессенджеры как ICQ (QIP) вероятно уже окончательно вышли из употребления , только 2 человека отметили, что пользуются ими каждый день. Как вы думаете, почему так произошло?

Незнакомыми платформами стали: Posterious, Reddit, Bebo, Wordpress, Dropbox, Blogger, Tumblr. Кстати, о них еще как- нибудь обязательно поговорим. Wordpress и Blogger пока только набирающие привлекательность блог-платформы в России, в отличие от Запада, где 90% используют только их и по функциональным возможностям они намного интереснее Lifejournal.

На курсе больше половины студентов не ведет персональные блоги, и только 4 человека указали, что ведут блоги, 11 – пользуются ими кратковременно. Кстати, подтверждением тенденции о непроходящей популярности Lifejournal в России, говорит и тот факт, что среди студентов курса, кто ведет блог, - LiveJournal (7 человек), Blogger (5 человек ), Tumblr (3 человека), diary.ru, mmm-tasty.ru.

Чтению блогов, посвящает менее половины ответивших – 41,9% , остальные читают их иногда – 58,1% .

Среди тех web-ресурсов, которых не было в списке, наверняка, окажутся те, которыми вы пользуетесь каждый день. Среди упомянутых следующие: Instagram – упоминается наиболее часто, затем идут foursquare, mmm-tasty, formspring, Photobucket.com, lookatme, gfranq, lingualeo, nekto.me, kinopoisk.ru, Сервисы Яндекс (Яндекс-карты), Rambler-Новости, liveinternet, MyFigureCollection, diary.ru, MyAnimeShelf, pixiv, minitokyo, MyAnimeList, deviant-art, http://clip2net.com, hse.ru. Таким образом, это в основном сервисы, связанные с фотографиями, кино, хобби, новостями и информацией.

Являются частью интернет-сообщества – 69% , и не являются таковыми – 31%.

Читаете ли вы онлайн-издания: 58,1% - да, 39,5% - иногда

Имели опыт в интернет маркетинге: да – 20,9 % (9 человек ), не имели – 79,1%.

Интересуетесь ли вы средствами интернет-мониторинга? Нет- 53,5%, да – 11,6% ,иногда – 34,9%.

Читаете ли вы англоязычными интернет-изданиями: да- 45,2% , иногда 47,6%, нет- 7,1% .

Среди англоязычных изданий в основном – новостные такие, как: BBC (6 человек), Guardian, euronews.com, Daily Telegraph, euronews.com; сервисы, помогающие изучать английский – Lingualeo, Business English, penpalworld.com; мода и одежда (style.com; vogue.co.uk), отдых - national geographic, interpals; посвященные рекламе - Admen, Adage (2 чел.), связанные с хобби - MyFigureCollection, pixiv, deviant-art.

Наш блог

noreply@blogger.com (Бачурина Нелли Сергеевна) — Fri, 27 Jul 2012 14:30:00 +0000

Доброе время суток! Это наш блог по блоку занятий "Новые медиа" в рамках курса "Введение в специальность" для 1-ого курса ВШЭ 2012-2013. Надеюсь здесь вы найдете для себя интересную информацию. Так как в сфере новых медиа, количество генерируемой информации растет быстрее всего, а время аудиторной работы у нас очень ограничено в рамках курса Введения в специальность, нам придется использовать этот блог в качестве обмена мнениями и чтения дополнительных материалов, которые потребуются на семинарских занятиях и для выполнения самостоятельной работы. Пожелаю нам всем удачи!