Jugar y Actuar, nuestras armas para la paz

Esquivias y Don Qujote's Experience

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Tue, 01 Mar 2016 13:28:00 +0000

En el año 2015, año de celebración de su 400 aniversario, la vida y aventuras del ingenioso hidalgo Don Quijote de nuevo nos han mostrado las luces y sombras, aciertos y errores del caballero en los que nos hemos inspirado para diseñar este proyecto de formación.

La vida del héroe está marcada tanto por su lucidez y creatividad que le dan fuerza para enfrentarse a cualquier injusticia por temible que sea; como también por su locura, que lo aísla de la realidad que pretende transformar él solo. Creatividad como fuerza para la transformación, soledad como locura y pérdida de sentido.

Una vida de novela que nos inspira para seguir siendo creadores, pero no en soledad; ser locas pero no estar solas, sino apoyarnos en el grupo y su poder contenedor, transformador, creador para aprender a transformar nuestra realidad de manera efectiva, aunque tengamos que seguir luchando día a día
contra gigantes.

El seminario internacional para trabajadores/as de juventud "Learning from Don Quijote's Experiences" ha tenido lugar del 2 al 8 de diciembre de 2015 en la localidad toledana de Esquivias, donde Cervantes escribió muchos de sus libros y se ha incluido en el programa de celebración del 400 aniversario de la publicación de la segunda parte de la novela "Don Quijote de La Mancha".

Desde estas reflexiones y ubicación "Quijote's Experience" ha sido una formación vivencial dirigida a educadores y líderes de juventud de toda Europa sobre esta nuestra pedagogía transformadora, inclusiva y participativa, orientada al desarrollo integral de las personas desde la experimentación
grupal de espacios cooperativos de creación y diálogo.

La formación ha contribuido al desarrollo de las habilidades de enseñanza-aprendizaje de los y las participantes y en particular sus conocimientos y habilidades en torno a:

- Cohesión grupal, confianza intra- e inter-personal, habilidades sociales y de comunicación.
- Pertinencia del objeto de aprendizaje, motivación y toma de decisiones
- Pensamiento divergente y creatividad en la resolución de problemas y la generación de opciones vitales
- Identificación y expresión de emociones propias; identificación de las ajenas y empatía.
- Aprendizaje cooperativo: creación colectiva de conocimiento y rol del educador como asistente del proceso de aprendizaje
- Evaluaciones formativas, centradas en procesos y valor de los errores

En el curso taller han participado 32 personas, de 8 países: Austria, Bulgaria, Croacia, España, Francia, Lituania, Portugal y Rumanía. Y ha incluido un componente de trabajo comunitario con jóvenes de la comarca de La Sagra, con los que se trabajó durante el quinto y sexto día en talleres preparados y coordinados por los y las participantes internacionales.

La pedagogía compartida con los amigos y amigas europeas en Quijote's Experience se ha basado, como no, en Jugar y Actuar, nuestras armas para la paz; de esta forma, poco a poco vamos dándole carácter internacional a nuestro querido proyecto que sigue poco a poco, su andadura, y sigue demostrándose útil ahora también entre los y las trabajadores de juventud de estos 8 países europeos.

Quijote's Experience ha conseguido el impacto esperado de multiplicación de esta metodología de trabajo en los diferentes entornos de las entidades asociadas, haciendo que sus públicos jóvenes puedan tener acceso a opciones educativas que contemplen la persona de forma integral, teniendo en cuenta
tanto los aspectos cognitivos, como los afectivos, los relacionales, los corporales y los volitivos.

En la actualidad ya se está trabajando con varias de las entidades participantes para seguir realizando formaciones basadas en esta metodología en sus entornos, como es el caso de las entidades Búlgara y Austríaca.

De esa manera esta formación está contribuyendo a nuestro objetivo a largo plazo de generar procesos de enseñanza-aprendizaje que sirvan para que las personas nos entendamos a nosotras mismas y a nuestros pares, podamos seguir creando y creándonos cada día y hagamos de nuestros trabajos en grupo lugares privilegiados de disfrute y transformación.

El programa E-motive y JugaryActuar. ¿Qué hacemos juntas?

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Sun, 17 Jan 2016 17:17:00 +0000

Después de nuestra visita a Filipinas en Abril 2015 y de la visita de nuestros amigos filipinos, PETA Theater, a España aquí os dejamos un vídeo con el resumen de los momentos vividos y los aprendizajes realizados.

E-motive ha supuesto una experiencia de aprendizaje extraordinaria de la que los equipos humanos de diferentes colectivos (CONGDE, PETA Theater, Proyecto Kieu, InteRed, Cross Border Project y La Mancha) han aportado sus diferentes conocimientos para aprender unos de otras.

El punto en común del que todos partíamos ha sido el teatro social, es decir, técnicas teatrales y lúdicas que nos permiten intervenir con diferentes colectivos y diferentes ámbitos para contribuir a crear una sociedad más justa y feliz.

En el vídeo se incluyen las conclusiones de esta enriquecedora experiencia que ha sido posible gracias a la financiación del programa E-motive y a la aportación voluntaria de los hombres y mujeres que forman parte de los colectivos impicados.

Esperamos que esta pequeña muestra del trabajo os inspire y mueva:

Don Quijote's experience

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Thu, 12 Nov 2015 11:07:00 +0000

La metodología JyA se extiende por Europa, después de la experiencia en Viena,

el próximo mes de diciembre se celebrará en Esquivias el seminario "Aprendiendo de la experiencia de Don Quijote. Trabajo de grupo, creatividad, educación no-formal y cambio social".

Hubo una vez un caballero errante que en su afán por vivir en un sito más justo, intentó cambiar él solo el mundo entero. Sus sonoros fracasos en el intento nos hablan con claridad sobre la necesidad de encontrarse con los otros y las otras cuando se acometen semejantes empresas: nada más y nada menos que la transformación positiva de nuestro entorno... no se puede desfacer tamaño entuerto desde la voluntad de una persona sola.

Por otra parte, las azarosas aventuras del caballero muestran su capacidad de soñar y desear el cambio y todavía hoy nos mueven a seguir cultivando nuestra creatividad e imaginación si es que queremos tener éxito en la empresa de mejorar el lugar y tiempo que nos ha tocado vivir.

Desde estas reflexiones, en Esquivias, el lugar donde Cervantes escribió su novela, nace el seminario "Learning from Don Quijote's Experience" - "Aprendiendo de la experiencia de Don Quijote", que permitirá a 30 trabajadores y trabajadoras de juventud explorar la potencialidad del grupo como espacio de aprendizaje y transformación social. El seminario aportará herramientas creativas y teatrales para poder seguir soñando y creando un mundo mejor y hacerlo juntos y juntas, en grupo, porque así es cómo tendremos más posibilidades de éxito.

30 participantes de 8 países europeos diferentes, Austria, Bulgaria, Croacia, España, Francia, Italia, Letonia y Rumanía, se darán cita en Esquivias, para aprender de estas experiencias de Don Quijote y también sobre la metodología Jugar y Actuar, que es la que Proyecto Kieu utiliza en muchos de sus proyectos con jóvenes en la comarca de La Sagra.

El seminario incluirá una práctica con grupos de jóvenes locales de diferentes pueblos de la comarca: Esquivias, Borox, Numancia, Yeles, Yuncos, Pantoja... Durante el sábado 5 y el domingo 6 los/as participantes del seminario y los/as jóvenes locales se juntarán para pasarlo bien y reflexionar sobre sus sueños, inquietudes, ganas de cambiar el mundo en relación con lo que a ellos y ellas les inspiran las figuras universales de Cervantes, escritas hace 400 años en esta misma tierra. Esos juegos y reflexiones se enseñarán el domingo 6 por la tarde en la Casa de La Cultura de Esquivias, Casa de Cervantes, en una muestra abierta a todos los vecinos y vecinas.

El seminario está financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea a través del INJUVE y del Servicio de Juventud de la Junta de Comunidades de Castilla La Mancha. En su organización colaboran el Ayuntamiento de Esquivias y el Punto Joven de Esquivias, así como los servicios de juventud y ayuntamientos de los pueblos cercanos de Borox y Numancia de La Sagra. La iniciativa está impulsada y coordinada por Proyecto Kieu.

Fábrica de Cambios y E-Motive también estuvieron en Numancia de La Sagra

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Fri, 04 Sep 2015 20:16:00 +0000

Como no podía ser menos, la visita de nuestros compañeros Filipinos, junto con la participación de los amigos urumaños de La Mancha, también tuvo su momento en Numancia de La Sagra.

Después del encuentro en Rioseco, la experiencia de intercambio E-Motive continuó en Numancia de La Sagra. La tarde del miércoles 12 de agosto intercambiamos experiencias con los y las jóvenes que regularmente colaboran con las actividades de Proyecto Kieu en la comarca de La Sagra. Con ellos y ellas se celebró un encuentro donde se pusieron en común las actividades que las diferentes entidades realizan en sus lugares de origen en materia de juventud. Por la noche se ofreció en la plaza del Ayuntamiento, en colaboración con la Asociación Juvenil local Numantina e InteRed, una jornada de juegos de mesa y Kamishibai (cuentacuentos tradicional japonés) abierta a todo el pueblo.

El jueves 13 los miembros españoles, filipinos y uruguayos del proyecto E-motive ofrecieron un taller de teatro y técnicas lúdicas para la transformación social a las diferentes asociaciones de la localidad relacionadas con actividades teatrales, artísticas y culturales entre las que destacan La pócima de Juana, el grupo de teatro La Fragua, La Asociación Azaña-Santa Juana y la compañía local de teatro musical Pinyambo.

Victoria De La Paz de Slidely Gallery by Slidely Photo Gallery

Este encuentro, y el de Medina de Rioseco, han estado coordinados por las ONGs InteRed y Proyecto Kieu – con implantación en Castilla-La Mancha – junto con la compañía Cross Border Project y la Coordinadora de ONGD de España, todas ellas integrantes del proyecto E-motive. Esta iniciativa global conecta propuestas de transformación social de todo el mundo y en esta edición, cuenta con la presencia de integrantes de las compañías PETA - (Philippine Educational Theater Association) de Filipinas y La Mancha de Uruguay.

Por ese motivo, Numancia de la Sagra y Medina de Rioseco han sido este agosto los escenarios de las actividades del proyecto E-motive. Esta iniciativa, financiada con fondos de la Unión Europea, reúne agentes de cambio social de múltiples países con el objetivo de intercambiar conocimientos para la búsqueda de soluciones a problemas globales comunes en todo el planeta.

E-motive en Filipinas

En marzo 2015 Proyecto Kieu, InteRed y el Cross Border Project viajaron a Filipinas para conocer el trabajo de la compañía PETA Theatre, quienes ahora devuelven la visita para conocer de primera mano el trabajo de los socios españoles, al tiempo que comparten su metodología con otros agentes de transformación social en nuestro país.

E-motive facilita el intercambio de conocimientos a través de la creación de vínculos entre agentes de cambio de África, Asia, Latinoamérica y Oriente Medio y homólogos de Países Bajos, Polonia y España, gracias a los cuales descubren nuevas e innovadoras soluciones a los problemas globales comunes en el mundo.

Mientras terminamos de montar el vídeo de la experiencia española de este E-motive, aquí dejamos unas imágenes de nuestro paso por Filipinas:

Fábrica de Cambios. Encuentro de Teatro, Educación y Comunidad en Medina de Rioseco, gracias al programa E-motive

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Tue, 01 Sep 2015 19:02:00 +0000

Medina de Rioseco ha sido la anfitriona de 'Fábrica de Cambios, Encuentro de Teatro, Educación y Comunidad' del 6 al 9 de agosto con el objetivo de reunir a profesionales de estos sectores y compartir herramientas y metodologías del teatro y el trabajo con la comunidad. Este encuentro está coordinado por el Cross Border Project junto a las ONGs InteRed y Proyecto Kieu, todas ellas integrantes del proyecto E-motive.

'Fábrica de Cambios' ha sido encuentro de Teatro, Educación y Comunidad donde los profesionales de estos campos participaron en talleres liderados por las compañías extranjeras PETA Theatre (Filipinas) y La Mancha (Uruguay). Y donde se experimentó el trabajo desarrollado desde la metodología Jugar y Actuar y la Escuela Cross Border con la comunidad riosecana.

El Casino del Círculo de Recreo y la Fábrica de Harinas de San Antonio fueron los epicentros de las actividades del proyecto que ha contado con la colaboración de la Coordinadora ONG para el Desarrollo, el Ayuntamiento de Medina de Rioseco, la Diputación Provincial de Valladolid y el programa europeo E-motive.

El encuentro además, contó con participantes de la Asociación Juvenil Riosecana y la Asociación de Personas Mayores Rúa Mayor, que trabajaron conjuntamente con las compañías teatrales y ONGs para dar vida al proyecto.

El encuentro de Teatro, Educación y Comunidad terminó con una muestra del trabajo desarrollado el domingo 9 de agosto en y que sirvió para compartir lo vivido y aprendido durante los días pasados en común

El proyecto E-motive facilita el intercambio de conocimientos a través de la creación de vínculos entre agentes de cambio de África, Asia, Latinoamérica y Oriente Medio y agentes de cambio de Países Bajos, Polonia y España, gracias a los cuales descubren nuevas y mejores soluciones a problemas que son comunes en el mundo.

Antes en Filipinas

En marzo 2015, el Cross Border Project, Proyecto Kieu e InteRed viajaron a Filipinas para conocer el trabajo de la compañía PETA Theatre, quienes ahora devuelven la visita para conocer de primera mano el trabajo de los socios españoles, al tiempo que comparten su metodología con otros agentes de transformación social en nuestro país y que les llevará a Madrid, Toledo y Numancia de la Sagra.

Aquí dejamos un vídeo resumen de aquel viaje:

Preparando la visita de nuestros amigos filipinos

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Tue, 07 Jul 2015 20:06:00 +0000

El próximo mes de agosto nos visitan nuestros amigos de PETA Theater desde Filipinas y estamos ya preparando para tener todo a punto y realizar con ellos 10 días de visita en la que les enseñaremos nuestro trabajo en España.

Además de Jugar y Actuar, la entidad compañera en esta acogida es la compañía teatral The Cross Border Project; juntas hemos cocinado una visita, continuación de la que nosotros les hicimos a ellos el pasado mes de marzo, que nos va a permitir seguir conociéndonos y acercandonos.

Los PETA (como entre nosotros les llamamos) son un referente mundial de teatro educativo para la transformación social. A su lado, desde este otro lado del mundo, nosotros acabamos de empezar y tenemos mucho que aprender y compartir.

Este es el objetivo principal de la visita que se enmarca dentro del Programa Emotive. Esta iniciativa, financiada con fondos europeos desde hace una década e instalada en diferentes países de Europa, está creando una red global de iniciativas de innovación social que den respuesta local y global a los retos que el siglo XXI nos está planteando. Y en eso estamos, como siempre desde los ámbitos globales y cada vez más haciendo amigos que hacen lo mismo en otras geografías.

"Together appart", es como solemos definir este fenómeno de hacer cosas similares, formar parte de la misma comunidad y sin embargo estar lejos, tan lejos como las más 30 horas de viaje que hicimos el pasado marzo desde España a Filipinas y que ahora les toca recorrer a nuestros tres amigos de PETA que nos vienen a visitar.

Nuestro viaje en Filipinas fue toda una inspiración, confiamos en que esta visita de PETA a España también lo sea. Y para no quedárnosla toda para nosotras hemos decidido hacer una parte de esta visita abierta a otros profesionales y personas interesadas en teatro y educación. ¿Te gusta la idea? Pues apúntate al encuentro de Teatro, Educación y Comunidad, Fábrica de Cambios, que estamos montando en Medina de Rioseco, serán los próximos días 6,7,8 y 9 de agosto.

Aquí tienes toda la información.

Y Viena, ¿cómo fue?

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Wed, 01 Jul 2015 21:04:00 +0000

Un taller increíble con una gente increíble que sueña, actúa y (se)transforma en Viena. Colectivo para seguir, perseguir e imitar, nuestras anfitrionas en Austria: El colectivo Improespañol.

La tarea, entusiasmo y alegría de "los improductivos" fue una verdadera inspiración para Nico y para mí; la única lástima fue no poder participar de su viaje improductivo, puesto en escena unas semanas más tarde de nuestra visita.

Estuvimos encantados de compartir Jugar y Actuar con esta gente linda con la que la propia metodología JyA nos puso en contacto: ellas encontraron nuestro trabajo por internet y después nos han invitado a compartirlo en persona en su casa, con su gente. Nosotras no podemos estarles más agradecidas.

Para muestra del buen ambiente vivido en el taller, un botón en forma de fotos. Esperamos que lo vivido y compartido sirva para seguir multiplicando estas ganas de vivir y crear en paz.

Esta semana vamos a Viena

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Sun, 07 Jun 2015 22:32:00 +0000

Organizado por las compañeras de Improespañol el próximo sábado y domingo impartimos un taller de Jugar y Actuar con creadores, educadores/as y activistas sociales vieneses/as..

Todo un lujo.

Aquí os dejamos el programa de actividades completo...¡en alemán!

PETA Theatre y Filipinas

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Sat, 11 Apr 2015 22:22:00 +0000

Dentro del programa E-MOTIVE coordinado en España por la Congde hemos viajado a Filipinas para conocer el trabajo en teatro social que los y las compañeras de PETA Theatre desarrollan en este país desde hace ya casi 50 años.

Junto con la compañía de teatro madrileña The Cross Border Project, las ONGD InteRed y Proyecto Kieu, varios integrantes de Jugar y Actuar hemos visitado algunos de los proyectos de PETA en Filipinas.

La experiencia ha sido inolvidable, con PETA hemos visitado la Escuela Nacional de Artes donde los artistas de la compañía imparten clase a jóvenes de entre 14 y 18 años y también hemos tenido la oportunidad de participar en los talleres de teatro psicosocial desarrollados en la municipalidad de Palo, Leyte, con los y las jóvenes que en 2013 vivieron del super tifón Yolanda (Haiyan).

De todo ello nos traemos la inestimable inspiración y enseñanzas de quienes llevan varias décadas transformando su propia sociedad y realidad desde las herramientas del arte y el teatro.

Gracias PETA!!! Os esperamos en España el próximo mes de agosto.

Nos seleccionan como buena práctica de educación para el desarrollo en España...

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Tue, 02 Dec 2014 22:53:00 +0000

Y también en Europa!!!
Este mes de noviembre la Coordinadora de ONGD de España (CONGDE) se ha puesto en contacto con nosotros para entender más sobre en qué consiste el proyecto Jugar y Actuar, nuestras armas para la paz.

Después de varias entrevistas nos han ofrecido la posibilidad de formar parte de la red de proyectos dentro del programa E-MOTIVE que permite el intercambio de buenas prácticas de innovación social entre entidades de diferentes países del mundo.

En concreto, en esta edición de E-MOTIVE están buscando el factor de creatividad y arte para la transformación social y por eso les ha interesado nuestro trabajo.

De la mano de E-MOTIVE el año próximo, 2015, realizaremos un intercambio de experiencias con la organización filipina PETA Theatre. Viajaremos a Filipinas, nuestros amigos filipinos visitarán España y así, gracias a esta invitación, seguiremos estableciendo redes de personas haciendo teatro y educación.

¿No es lindísimo?

Vuelve la vuelta al cole...

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Mon, 01 Sep 2014 21:36:00 +0000

Y para que nos tengáis presentes en el diseño de vuestras programaciones educativas de este curso aquí os dejamos de nuevo nuestras públicaciones:

El libro: Jugar y Actuar, nuestras armas para la paz. Juego teatral y procesos colectivos de aprendizaje:

El documental: Jugar y Actuar, Odisea creatral en Educación.

La grabación de la función de teatro La Cuadratura del círculo y otras reflexiones sobre Educación:

Brevemente, ¿qué es Jugar y Actuar?

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Sun, 06 Jul 2014 10:24:00 +0000

Muy a menudo nos pasa que explicar Jugar y Actuar sin hacerlo en una sala de trabajo nos cuesta la vida misma.

Por eso hemos hecho esta presentación juguetona que esperamos sea útil para entender de un vistazo y en 3 minutos, qué demonios hacemos...

Aquí lo compartimos:

Lo hicimos de nuevo!!!!

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Tue, 04 Mar 2014 09:00:00 +0000

El pasado miércoles, 26 de febrero, presentamos nuestro libro de nuevo, esta vez en Toledo, en la librería Taiga.

Como siempre, comenzamos sentaditos, pero luego...

conseguimos que en menos de una hora todo el mundo anduviese saltando y dándose abrazos unos a otros.
¡Una maravilla!

¡Queremos más! ¿Dónde más nos invitais a que presentemos nuestro libro?

Creación de Teatro Foro en Burgos

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Sun, 23 Feb 2014 16:46:00 +0000

El pasado finde en Burgos dejamos nuestras dos obras de teatro foro listas para la representación. La cita para poder ver el trabajo es el próximo 10 de mayo, en la calle, cerca del Museo de la Evolución Humana, si el tiempo lo permite.

En un taller de aproximadamente 40 horas, los y las voluntarias de InteRed en Castilla y León han creado dos piezas de teatro foro "Espiral" y "Fraking the village" que los y las vecinas de Burgos podrán disfrutar y... modificar! Como suele suceder con las obras de teatro foro.

Medioambiente, política, trabajo, corrupción, inmigración, salud, cuidados... Más allá de la representación el taller ha servido para que el equipo de voluntarios y voluntarias de InteRed Castilla y León trabajase y reflexionase junto sobre diferentes temas de actualidad que ocupan su labor voluntaria; al mismo tiempo que adquirían herramientas prácticas para el trabajo y la creación colectivos.

Nos entrevistan en Radio Nacional

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Mon, 10 Feb 2014 19:06:00 +0000

Con motivo de la presentación de nuestro libro, el programa "Mundo Solidario" de Radio Exterior de España nos hace una entrevista.

En ella María explica en qué consiste Jugar y Actuar, libro y proyecto, y lo bien que nos lo estamos pasando mientras lo desarrollamos.

Aquí dejamos el link al podcast para que podáis disfrutarlo.

¡¡¡Libro presentado!!!!

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Mon, 03 Feb 2014 20:18:00 +0000

Gracias de nuevo a todos y todas los que lo habéis hecho posible. Sobre todo, en este caso, a las compañeras de Nuevo Teatro Fronterizo - La Corsetería Teatro de Madrid que nos acogieron en su sede y nos facilitaron la presentación del pasado lunes 20 de enero.

Fue una presentación en dos partes. Una primera donde Nicolás y María comenzamos exponiendo las ideas sobre las que hemos desarrollado la publicación y una segunda en la que invitamos a jugar al público presente con nosotroas.

Aquí os dejamos una galería de fotos para que podáis acercaros un poquito a los grandes momentos que pasamos.

Seguiremos presentando el libro en otras ciudades y, por supuesto, seguiremos informando e invitandoos a participar.

Presentación de nuestro libro en Madrid

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Fri, 03 Jan 2014 18:40:00 +0000

Señoras y señores... con todos ustedes, en primicia: ¡presentamos nuestro libro: Jugar y Actuar!

El acontecimiento será en Madrid el próximo lunes día 20 de enero (de nuestro recién estrenado 2014) en La Corsetería Teatro, sede de Nuevo Teatro Fronterizo en la c/ de la Cabeza, nº8 local derecha a las 20:00h.

La entrada será libre hasta completar el aforo.

Si quieres más información sobre la presentación aquí tienes todos los detalles.

Y si lo que quieres es descubrir el libro, aquí mismo te lo puedes descargar.

No faltéis, estaremos esperando.

Formación con responsables de voluntariado

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Fri, 03 Jan 2014 18:35:00 +0000

Jugar y Actuar ha tenido su espacio dentro del ENCUENTRO FORMADORAS Y FORMADORES DE CURSO TALLER Y RESPONSABLES DE VOLUNTARIADO que la Fundación InteRed ha celebrado en Los Negrales los pasados 14 y 15 de diciembre.

El encuentro ha servido para reflexionar sobre el curso-taller de formación de voluntariado que InteRed celebra desde hace 17 ediciones en diferentes ciudades de todo el territorio español.

Con los responsables de voluntariado de la organización, venidos de los diferentes comités regionales, hemos podido compartir la metodología y reflexionar sobre su utilización a la hora de conectar las vivencias y procesos personales con las reflexiones y análisis de la realidad propios de la EPDCG (Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global).

Si este palabro te suena a chino puedes aprender más sobre él aquí mismo.

Lo más importante de la sesión, según las evaluaciones que los y las participantes han realizado de la misma, ha sido que Nico y María, los formadores, hemos compartido no solamente la metodología sino también cómo nosotros la llevamos a cabo haciendo una suerte de "meta-taller" en el que al calor de lo vivido fuimos desvelando nuestras claves de trabajo.

Siempre pasa lo mismo con Jugar y Actuar... ¡es infinitamente más fácil vivirlo que explicarlo!

Mejor nos vemos en próximas sesiones.

Claves de la metodología Jugar y Actuar

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Tue, 17 Dec 2013 20:44:00 +0000

Como no todas las formas de jugar y hacer teatro aquí van las claves que definen nuestro hacer lúdico-teatral:

Puntos de partida / enfoques transversales:

desde la confianza en los seres humanos, nuestras habilidades y capacidades

desde la implicación personal y el aprender haciendo

desde el aprendizaje inductivo y la creación colectiva de conocimiento

desde la atención a los procesos individuales y grupales

Complementarias a estos enfoques son las siguientes claves metodológicas desde las que trabajamos:

generar espacios de libertad para ser, decir, mirar, dejarse ver, emocionarse, querer, quererse, expresarse, cuidar... al margen de las estrictas convenciones interpersonales que nos impone la sociedad donde vivimos.
escuchar y cuidar al grupo, a las personas que lo conforman y "trabajar con lo que ellas aportan, aquí y ahora". El tiempo presente que vivimos juntas es el protagonista.
confiar y generar confianza para establecer relaciones positivas y constructivas, basadas en el cuidado
salir de la lógica del resultado para observar y cultivar los procesos
reivindicar el error como modo creativo de aprender la vida
poner en valor lo que siento, la sensación y la emoción como claves de la interpretación del mundo: tanto del externo, que comparto con los y las demás, como del mío interno
ejercitar la comprensión de mi deseo interior en relación con los de los y las demás. Generar respeto por lo que quiero y las decisiones que me conducen hasta ello
favorecer la autonomía y ejercitar la toma consciente de decisiones
ampliar la mirada sobre el mundo dinámico y complejo en el que vivimos, tanto en lo global, como en lo local
pensar, ensayar y crear nuevos modelos de vínculo y relación entre las personas

Formaciones tipo de Jugar y Actuar

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Tue, 17 Dec 2013 20:27:00 +0000

Dependiendo del grupo de personas a quien vaya dirigida, una formación de Jugar y Actuar se diseña como si un traje a la medida se tratase: con docentes se orienta a que los y las participantes construyan experiencias y herramientas prácticas que aplicar en sus aulas; con grupos de compañeros y compañeras se potencia la creación del equipo a través de la escucha, el cuidado y el juego; con voluntarios y voluntarias de organizaciones la formación se orienta hacia el análisis de la realidad mediante técnicas teatrales y creativas; con niños y niñas se fomentan los valores de respeto, inclusión y disfrute; con adolescentes se trabajan aspectos de autoimagen y relaciones personales...

El tamaño de los grupos de trabajo puede variar entre 8 y 30 personas y las horas dedicadas dependerán del grado de profundidad que queramos transitar. De Jugar y Actuar hemos diseñado e impartido desde sesiones introductorias de 2 ó 4 horas, hasta espacios de creación colectiva de meses de duración, pasando por formaciones de 8, 12, 40 horas... según haya sido la disponibilidad y necesidad del grupo al que va dirigida.

De la combinación de todas estas variables, hemos definido tres formaciones tipo, sobre las que después se realizan los ajustes convenientes:

Juego teatral y educación: miradas cruzadas. Dirigida especialmente a educadores (en la educación formal y no formal) sobre el uso de metodologías creatrales en el ambito educativo, desde un enfoque de reflexión pedagógica y didáctica.
Jugar y Actuar, nuestras armas para la paz. Trabajo sobre la inteligencia emocional, la cohesión de grupo y la gestión de conflictos para grupos en los que existan disensión y conflictividad (grupo clase; equipo de trabajo...)
Creación colectiva: proyectar nuestra voz en el espacio público. Trabajo orientado la creación teatral colectiva con cualquier colectivo (docente, voluntariado, estudiante, riesgo de exclusión, vecinal...) que quiera identificar los asuntos que lo unen, reflexionar sobre ellos y expresarse sobre los mismos.

Teatro, Juego, Educación para el Desarrollo y Ciudadanía

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Tue, 17 Dec 2013 19:45:00 +0000

Ser ciudadano, ciudadana co-responsable de lo que le pasa en y a nuestro mundo tiene que ver con entendernos y transformarnos activamente tanto a nosotras mismas, como a nuestros entornos. Esto pasa por desarrollar determinadas competencias tanto intelectuales como emocionales y actitudinales.

El juego teatral y cooperativo aporta a la Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global (EpDCG) un camino, una metodología, una manera de hacer vinculada al aprendizaje emocional y actitudinal, no solo intelectual. Conecta lo emocional, lo corporal, lo afectivo con los conocimientos intelectuales desarrollados en la mayoría de las acciones de EpDCG.

En este sentido, las principales habilidades que el juego teatral y cooperativo ayuda a desarrollar en la educación y la EpDCG son:

● Profundo respeto por lo humano, por cada persona (empezando por uno/a mismo/a), con sus capacidades y dificultades, sus conflictos y sus procesos particulares.

● Desarrollo de la empatía, que es fundamental en cualquier planteamiento de EpDCG. Ponernos en el lugar de otro ser humano, esté cerca o lejos de nosotros, sea parecido o distinto a nosotras, es imprescindible para completar nuestro entendimiento del mundo, para movilizarnos y empujarnos hacia eso que llamamos “ciudadanía global” y “corresponsabilidad”.

● Generación de convivencia, de paz. Porque paz no es sólo ausencia de guerra, sino inteligencia emocional, gestión adecuada de los conflictos, proceso compartido, dignidad, justicia social, …

● Creatividad, creación, participación porque la EpDCG hace de la participación de los ciudadanos y las ciudadanas en la “cosa pública” un objetivo prioritario, denuncia el pensamiento único y reintroduce complejidad y alternativas de ideas y comportamientos. A través del juego y el teatro vivimos todas estas alternativas y creamos nuevas formas de relación y participación.

Autocuidado en el trabajo de intervención social

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Fri, 15 Nov 2013 18:10:00 +0000

El pasado viernes 7 de noviembre realizamos una sesión de Jugar y Actuar con un grupo de trabajadores y trabajadoras de intervención social.

Las compañeras de esta ONGD nos invitaron a su jornada de convivencia porque necesitaban herramientas que les permitiesen acercarse al concepto y la práctica del "autocuidado". Por el tipo de trabajo que realizan, y especialmente debido al contexto socioeconómico que en nos encontramos, estos trabajadores y trabajadoras se enfrentan diariamente a realidades humanas díficiles de escuchar y gestionar. Como personas que son, las emociones vividas en el trabajo les afectan más allá de las horas de jornada laboral y por eso para ellos y ellas hemos preparado una sesión especial.

Una sesión donde hemos jugado y actuado con un especial horizonte: "el de aprender a cuidarnos tanto personalmente como en grupo". Para enfocar este particular taller nos hemos basado en los principios teóricos de la campaña de InteRed "Actúa con cuidados, transforma la realidad" de la que puedes encontrar más información aquí.

Por otra parte, los juegos y ejercicios de Jugar y Actuar que hemos propuesto en la sesión han permitido cohesionar los diferentes equipos de trabajo que existen dentro de la organización y también que cada quién se pusiera en contacto con sus emociones, dificultades y gozos.

Juntos y juntas hemos sido capaces de desatascar un par de nudos y cada uno, cada una, nos llevamos alguna que otra clave sobre la que seguir reflexionando.

Gracias amigas por invitarnos a compartir con vosotros y vosotras un día tan especial.

Jugar y Actuar: el libro

noreply@blogger.com (Unknown) — Sat, 20 Apr 2013 09:25:00 +0000

Después de dos años de cursos, talleres, creaciones y mucha investigación colectiva, os podemos compartir con una alegría no disimulada este libro.

En él, podreis encontrar un amplio abanico de juegos y ejercicios, las referencias de toda una serie de prácticas que nos han y nos siguen inspirando y nuestras reflexiones con respecto a nuestra práctica y sus implicaciones en la manera de entender la educación y de educar.

Esperamos que encontreis aquí una gran fuente de inspiración. A disfrutar en issuu...

Jugar y Actuar: el libro

Descárgalo desde aquí en pdf gratuitamente

InteRed

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Tue, 02 Apr 2013 18:51:00 +0000

InteRed es una ONG de Desarrollo creada en 1992, para impulsar, desde la sociedad civil, una Red de Intercambio y Solidaridad entre grupos sociales, pueblos y culturas.

Trabajamos en educación con enfoque en género y Derechos Humanos para luchar contra la pobreza, la exclusión y las desigualdades.

La educación para el desarrollo es un proceso socio-educativo continuado que promueve una ciudadanía global crítica, responsable y comprometida, a nivel personal y colectivo, con la transformación de la realidad local y global para construir un mundo más justo, más equitativo y más respetuoso con la diversidad y con el medio ambiente, en el que todas las personas podamos desarrollarnos libre y satisfactoriamente.

Los colectivos a los que nos dirigimos y con los que trabajamos son:

Alumnado y profesorado, padres y madres y comunidades educativas de centros públicos y

privados.

Centros de Formación del Profesorado

Universidades.

Jóvenes voluntarios, animadores, educadores.

Entidades cívicas: asociaciones de mujeres, de juventud, centros de formación de adultos, etc.

Medios de Comunicación Social

Sociedad en general.

Maria Díaz

noreply@blogger.com (Jugar y Actuar) — Mon, 01 Apr 2013 19:52:00 +0000

Licenciada en comunicación, con experiencia en formación de actores, educación no formal y educación popular. Técnica de Cooperación Internacional y Educación para el Desarrollo. Técnica de proyecto y formadora de Jugar y Actuar.

Soy de Toledo, de un pueblo pequeño de Toledo de cuyo nombre no siempre quiero acordarme. Estudié Publicidad y Relaciones Públicas en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid al tiempo que me formaba para la vida en la escuela de danza, teatro y crecimiento personal Estudio 3, donde después fui varios años profesora de actores.

Las prácticas de mis estudios de Gestión Cultural me llevaron a trabajar a la Embajada de España en Hanoi, Vietnam, desde donde entré en contacto con el mundo de las Relaciones Internacionales, la Cooperación Internacional para el Desarrollo, la Interculturalidad y la realidad asiática, que desde entonces echo de menos.

Durante aquella experiencia encontré la conexión entre cultura y cooperación internacional y fundé junto con otros amigos la ONGD ProyectoKieu, que pone las herramientas de la cultura y la comunicación al servicio de la Cooperación Internacional para el Desarrollo y la Educación para el Eesarrollo.

De vuelta a España seguí investigando tanto en gestión cultural (trabajé, por ejemplo, para el festival internacional de fotografía PHotoEspaña) como también en cooperación internacional, lo que me llevó a trabajar en Tutu-Akwapim, Ghana.

Los estudios de Máster en Cooperación para el Desarrollo que realicé en la UCLM, me han llevado a cerrar mi personal círculo de teatro, comunicación y cooperación internacional a través de la Educación para el Desarrollo. Desde su comienzo he sido técnica de proyecto y formadora de Jugar y Actuar. Es a través de este proyecto que estoy más que nunca atando las lazadas y tejiendo las conexiones entre las diferentes áreas de conocimiento que he estado trabajando a lo largo de mi vida, mientras continuo explorando... ahora también desde los feminismos y la noviolencia.