Biblio-CRA Serranitos.com

DÍA DEL LIBRO 23 DE ABRIL 2013

2013-04-18T08:57:00.000-07:00

BIENVENIDOS MIS QUERIDOS AMIGOS CRANEANOS A ESTA NUEVA CELEBRACIÓN DEL" DÍA DEL LIBRO"

23 de abril

Como ya es tradicional en nuestra pequeña escuelita, recordamos nuevamente y celebramos con una gran fiesta, este día tan especial para todos .

Un poco de historia:

El día 23 de abril fue elegido como Día del Libro y del Derecho de Autor, pues corresponde al fallecimiento de los escritores Miguel de Cervantes,William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega en la misma fecha en el año 1616 (aunque realmente no es así: Cervantes falleció el 22 y fue enterrado el 23, mientras que Shakespeare murió el 23 de abril... del calendario juliano, que corresponde al 3 de mayo del calendario gregoriano). En esta fecha también fallecieron William Wordsworth (en 1850) y Josep Pla (en 1981). La Unión Internacional de Editores propuso esta fecha a la Unesco, con el objetivo de fomentar la cultura y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. La Conferencia General de la Unesco la aprobó en París el 15 de noviembre de 1995, por lo que a partir de dicha fecha el 23 de abril es el "Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor".

Der moderne Buchdruck (La imprenta), cuarta escultura (de seis)

que se pudo Contemplar en la exposición berlinesa Walk of Ideascon motivo de la Copa Mundial de Fútbol de 2006.

De nuestro evento

Como ya es usual en nuestra escuela, enlazamos todas las festividades de abril en un gran "Encuentro poético", evento al que asisten renombrados poetas de nuestra comuna y en el cual los niños se lucen, presentando sus creaciones participantes en el Primer Concurso de Poesía y Declamación, convocado por nuestro Departamento de Enlaces-CRA, titulado:

"Nuestro planeta, la tierra, nuestra única casa"

en conmemoración del día Mundial de la Tierra, que se celebra el 22 de abril de cada año.

¿Por qué celebramos el día de la Tierra?

Para sensibilizar y crear conciencia en nuestra comunidad educativa respecto al cuidado y preservación de los recursos naturales:

REFLEXIONES

"Si en nuestro hogar comenzáramos a generar basura en forma incontrolada, producir ruidos intensos, quemar papeles y demás sustancias que deterioren nuestro aire, agotar el agua y los alimentos y además nos hacinamos... fácilmente podríamos mudarnos de casa o apartamento, señala el Biólogo Diego Díaz Martín, Presidente de VITALIS. Lo mismo estamos haciendo a escala global, con la única y gran diferencia que será muy difícil mudarnos del planeta, indicó.

Organizaciones no gubernamentales, cuya misión es la promoción de conocimientos, valores y conductas cónsonas (conformes) con la conservación ambiental y el desarrollo sustentable, hacen un llamado a todos para que adoptemos principios de actuación ambiental responsable, con miras a detener el incontrolado deterioro de nuestros recursos naturales y el ambiente, lo cual afecta a los seres humanos en forma irreversible.

“Principios de aplicación simple, señala Marycarmen Sobrino, Directora de Información de VITALIS. Se trata de adquirir conocimientos y adoptar conductas con las cuales los seres humanos nos integremos a la naturaleza, asegurando el disfrute de los recursos naturales para las generaciones futuras”, señaló.

Los principios de actuación responsable de VITALIS comprenden 10 acciones concretas que cada uno de nosotros puede adoptar en su casa, oficina o centro de estudios.

*Haga de su propia vida un modelo de comportamiento responsable en lo ambiental. Por ejemplo: Evite causar ruidos molestos, es más agradable para todos., ahorre agua, electricidad y genere menos basura, además de ser fácil, le será rentable económicamente.

*Al ir de compras, infórmese sobre los productos que no dañan el ambiente, muchos de los cuales están apropiadamente identificados en su etiqueta.

*Lea las instrucciones de los materiales y equipos que adquiere para su casa u oficina. Algunos materiales, por ejemplo, son igualmente eficientes en menores concentraciones (detergentes, plaguicidas). En cuanto a los equipos, muchos poseen mecanismos de ahorro de energía o combustible.

*Recicle y reutilice tanto como le sea posible. Prefiera artículos reciclados o poco empacados, así estará contribuyendo a consumir menos materia prima y generar menos basura.

*Prefiera carros con gasolina sin plomo, es más amigable con el ambiente y no contribuye al Calentamiento de la Tierra. Hágale servicio a su carro con regularidad y procure cambiar el aceite en estaciones de servicio que recuperan los residuales. Revise el tubo de escape.

*Los animales silvestres no son buenas mascotas, no pueden domesticarse, mueren rápidamente y pueden llegar a ser peligrosos.

*Deje los desperdicios en los lugares dispuestos para ello, mantenga una bolsa en su carro para la basura, si Ud. lo hace los demás lo harán.

*Frente a un problema ambiental en su localidad, no se quede de brazos cruzados. Escriba una carta a su Alcalde y cópiela a los medios de comunicación social. Insista o envíe su denuncia a través de nuestra página:

www.serrano.k12.cl o

escuelattserrano@hotmail.com o

http://www.cmq.cl/

*Hágase miembro de una organización ambiental, en la cual Ud. pueda participar activamente en sus actividades, además de recibir información periódicamente.

*Comente con sus hijos, familiares y amigos lo que acaba de leer.

EL CAMBIO COMIENZA POR UNO MISMO

Próximamente presentaremos nuestro evento en fotos, con la publicación de los estudiantes

premiados.....

2013-01-18T15:49:00.001-08:00

Vídeo de PasantÍA Y Autocuidado, Puerto Montt-Chile.: Escuela’s trip to 2 cities including Puerto Montt was created with TripAdvisor TripWow!

Premiados Concurso "Un cuento Navideño"

2012-12-26T03:54:00.001-08:00

Concurso “Un Cuento Navideño”

El Centro de Recursos para el Aprendizaje , ha querido adherirse al espíritu navideño, invitando a todos nuestros estudiantes a participar en el Concurso ”Un cuento Navideño”, cuyo objetivo principal fue destacar en el los valores humanos que deberían estar presente en todos nosotros en cada momento de nuestras vidas, no sólo en navidad.

De acuerdo a las Bases del Concurso de Redacción, Dibujo Pintura dirigido a los estudiantes de Pre kínder a 8º Año Básico, el Acta del Jurado se constituyó por los siguientes docentes de nuestra escuela:

Primer ciclo: Karina San Martín, Carmen Gloria Jefe de U.T.P. Sr. Enrique Rosales.

Segundo Ciclo: Teresa Araya Bustamante.

De un total de 64 participantes, se han distinguido 13 estudiantes, según las correspondientes categorías.

Solicitamos pasen adelante a los siguientes alumnos/as.

CATEGORÍA PRE-KINDER A 1ER.AÑO BÁSICO
1er.Lugar	Valentín Henríquez Núñez	Primer Año “Mario Benedetti”
2ºLugar.	CURSO	Pre Kinder y Kinder “G.M”
3er.Lugar	Fernanda Valentina González Martínez	Primer Año “Mario Benedetti”
Entrega Coordinadora de Enlaces CRA: Rosita Navarrete G.
CATEGORÍA 2º AÑO
1er Lugar	Amanda Anaís Pérez Flores.	Segundo Año ”Vicente Huidobro”
CATEGORÍA 3º Y 4º AÑO BÁSICO
1er.Lugar	Sara Andrea Rodríguez Trujillo	Tercer Año “ José Martí”
2º Lugar	Bastián Alonso Barrera Ojeda.	Cuarto Año “Hernán Rivera Letelier”
3er.Lugar	Alejandro Javier Zamora Azócar.	Cuarto Año “Hernán Rivera Letelier”
Entrega jefe de U.T.P. Sr. Enrique Rosales
CATEGORÍA 5º A 8º AÑO BÁSICO
1er.Lugar	Denisse A. Fuenzalida Poblete	5º”Violeta Parra”
1er.Lugar	Mariam Peñailillo Contreras.	7º”Lautaro Ramos”
2ºLugar	Margaret Varas Pizarro	6º”Víctor Jara”
3er.Lugar	Javier Ignacio Collao Segota	8º Año Básico
3er.Lugar	Erick Olguín Henríquez	5º”Violeta Parra”
3er.Lugar	Katalina Medina Acuña	5º”Violeta Parra”

CONCURSO: "UN CUENTO NAVIDEÑO"

2012-12-11T17:57:00.002-08:00

GRAN CONCURSO GRAN- NAVIDAD EN LA ESCUELA

CONVOCATORIA

Con motivo de la celebración de la navidad, les invitamos a participar en el segundo concurso de redacción, dibujo y pintura: “Un cuento navideño”.

Pre-Kinder, Kinder, Primero:

A través de un dibujo o pintura, en técnica libre, deben secuenciar en un cuadro, un cuento o relato en que aparezcan personajes que simbolicen los valores que se propician con motivo del nacimiento de Jesús. La Paz, el amor, la justicia, solidaridad, compasión y humildad.

Materiales: Hoja de Block tamaño estudiante.

Especificaciones técnicas: Enmarcar la hoja de block (2cm) Técnica libre, cuidar el pintado en una sola dirección, de derecha a izquierda o de arriba hacia abajo, sin salirse de los márgenes

Al inverso rotular sus trabajos con nombre completo y curso.

En el caso de los parvulitos la tía educadora debe enmarcar y rotular los trabajos de sus niños y niñas.

Segundo Año: A través de un dibujo o pintura, en técnica libre, deben secuenciar en un cuadro un cuento o relato en que aparezcan personajes que simbolicen los valores que se propician con motivo del nacimiento de Jesús: La Paz, el amor, la justicia, solidaridad, compasión y humildad. Deben subtitular nombres y diálogos cortos a sus personajes

Materiales: Hoja de Block tamaño estudiante.

Especificaciones técnicas: Enmarcar la hoja de block (2 cm). Técnica libre, cuidar el pintado en una sola dirección, de derecha a izquierda o de arriba hacia abajo, sin salirse de los márgenes. Utilizar letra manuscrita legible, sin errores ortográficos.

Al inverso rotular sus trabajos con nombre completo y curso.

Tercero y Cuarto: Relatar a través de un escrito con dibujo, un cuento en que aparezcan personajes reales o imaginarios que simbolicen los valores que se propician con motivo del nacimiento de Jesús: La Paz, el amor, la justicia, solidaridad, compasión y humildad.

Materiales: Hoja de block, Técnica libre.

Especificaciones técnicas: Utilizar la mitad de la hoja en forma vertical, para el dibujo y la otra mitad para el escrito.

Letra manuscrita, sin errores ortográficos.

Quinto a Octavo Año: Relatar por escrito, un cuento, en que aparezcan personajes reales o imaginarios los que representen que simbolicen los valores que se propician con motivo del nacimiento de Jesús. La Paz, el amor, la justicia, solidaridad, compasión y humildad.

Materiales: Hoja tamaño oficio.

Especificaciones Técnicas: Utilizar : género narrativo,.

Respetar gramática, letra manuscrita, sin errores ortográficos.

Respetar márgenes y mayúsculas cuando corresponda.

Al inverso rotular sus trabajos con nombre completo y curso.

Jurado:

Primer ciclo: Profesora Marcela Beltrán, Karina San Martín, José Guerra, Cecilia Gaete, Paulina Venegas, Gloria González, Enrique Rosales.

Segundo Ciclo: Profesoras Gema Cataldo, Teresa Araya, Leticia Zeballos, Rosita Trujillo, Susana Suarez, Rosita Portus, Anita Mercado.

Fecha de reunión del Jurado para deliberación: martes 11 de diciembre.

Plazo de entrega: Lunes 10 de diciembre de 2012.-

Premiación: Mièrcoles 19 de diciembre. Acto de finalización segundo semestre

Rosita Navarrete Gaete

Coordinadora de Enlaces-CRA

Escuela teniente Serrano Montaner

Quilpué, 19 de noviembre de 2012

Concurso de Redacción, Dibujo y Pintura; "Mi héroe o mi heroína"

2012-11-13T09:41:00.002-08:00

ACTO DE PREMIACIÓN

En una epopeya o un poema épico, el héroe es el personaje principal y quien desarrolla las acciones más importantes. En la mitología tradicional, por otra parte, un héroe es aquel que es más que un hombre pero menos que un dios ya que nació de un ser divino y de un ser humano.

El héroe, en ese sentido, suele encarnar los rasgos más sobresalientes y valorados de su cultura de origen. Presenta, por lo tanto, las habilidades idealizadas que le permiten concretar grandes hazañas. Estos actos heroicos son los que le dan fama y lo convierten en alguien admirado por el resto de la comunidad.

A través de nuestro concurso pudimos observar que nuestros estudiantes, todos aquellos que se motivaron a participar, descubrieron a sus héroes y heroínas en personajes muy cercanos como sus mamás o papás, como sus mascotas, su perrito regalón, su gatito. También descubrimos héroes en personajes de la televisión, de series animadas o películas como “El Hombre Araña” y otros menos populares.

En nuestros talentos de 5º a 8º descubrimos que los personajes mitológicos también se han transformado en héroes o heroínas, también descubrimos que Violeta Parra pudo ser un personaje muy admirado por su historia de vida. Personajes de cuentos y novelas también pasaron a ser significativos para la vida de algunos niños y niñas.

Para nuestro Jurado fue grato descubrir las habilidades y también la gran inspiración demostrada por todos los participantes y por supuesto de acuerdo a sus edades y nivel de curso.

De acuerdo a las Bases del Concurso de Redacción, Dibujo Pintura dirigido a los estudiantes de Pre kínder a 8º Año Básico, el Acta del Jurado se constituyó por los siguientes docentes de nuestra escuela:

Primer ciclo: Profesora Marcela Beltrán y Karina San Martín, Juanita Gana, José Guerra, Cecilia Gaete, Paulina Venegas, Gloria González y Jefe de U.T.P. Sr. Enrique Rosales.

Segundo Ciclo: Profesoras Gema Cataldo, Teresa Araya, Leticia Zeballos, Rosita Trujillo, Susana Suarez y Rosita Portus.

Se han distinguido 23 estudiantes, según las correspondientes categorías.

CATEGORÍA PREKINDER A PRIMER AÑO BÁSICO.

Pre-Kinder “G.M”	María Sepúlveda Campos	1er.Lugar
Pre-Kinder “G.M”	Katalina Segovia Gajardo	2º Lugar
Kinder “G.M”	Elizabeth Villalobos Ramos	1er.Lugar
Kinder “G.M”	Victoria Argandoña Martínez	2º Lugar
Kinder “G.M”	Antonia Vicencio Bustos	2º Lugar
Kinder “G.M”	Andrea Muñoz Geraldo	2º Lugar
Kinder “G.M”	Maura Hohmstron Benavides	2º Lugar
Kinder “G.M”	Génesis Caileo Olivares	3er.Lugar
Primer Año “M.B.”	Valentín Henríquez Núñez	1er.Lugar.
Primer Año “M.B.”	Anaís Reyes Matus	2º Lugar.
Primer Año “M.B.”	Matías Montero Madariaga	3er Lugar.

Categoría Segundo y Tercer Año:

12	Segundo Año”V.H.”	Alison Herrera Fernández	1er Lugar
13	Segundo Año”V.H.”	Hugo Medina Acuña	2º Lugar
14	Segundo Año”V.H.”	Enzo Domaccin Olivares	3er.Lugar
15	Tercer Año “J.M.”	Antonia Reyes Orellana	1er. Lugar
16	Tercer Año “J.M.”	Martina Álvarez Rivera	2º Lugar
17	Tercer Año “J.M.”	Katerina Pizarro Echevarria	3er.Lugar

Categoría 5º a 8º Año

18	5º Año “V.P.”	Denisse Fuenzalida Poblete	1er Lugar
19	5º Año “V.P.”	Nicolás Morales Escobar	2º Lugar
20	5º Año “V.P.”	Emilio Valdivia Trejo	3er.Lugar
21	6º Año “V.J.”	Juan Toledo Cerda	Mención Honrosa
22	7º Año “L.R.”	Priscila Muñoz Cerda	1er.Lugar
23	7º Año “L.R.”	Javiera Castro Pizarro	2º Lugar
24	7º Año “L.R”.	Bárbara Lorca Donoso	3er.Lugar
25	8º “P.N.”	Chantal Valenzuela Geraldo	1er.Lugar
26	8º “P.N.”	Misael Flores Poblete	2º Lugar
27	8º “P.N.”	Scarlett Arancibia	3er.Lugar

Felicitamos a todos los estudiantes participantes y a los que no tuvieron oportunidad de hacerlo los instamos a mostrar todos sus talentos en una próxima oportunidad.

ROSITA NAVARRETE G.

COORDINADORA ENLACES-CRA

Biblio-CRA Serranitos.com: V ENCUENTRO REGIONAL CRA "CREANDO REDES"

2012-09-30T14:20:00.001-07:00

Biblio-CRA Serranitos.com: V ENCUENTRO REGIONAL CRA "CREANDO REDES": Seremi Sra.:Patricia Colarte Troncoso y Coro del Liceo Juana Ross de Edwards. Palabras de Bienvenida al Encuentro.

El pasado viernes 28 de Septiembre se desarro...

V ENCUENTRO REGIONAL CRA "CREANDO REDES"

2012-09-30T13:48:00.000-07:00


Seremi Sra.:Patricia Colarte Troncoso		y Coro del Liceo Juana Ross de Edwards.

El pasado viernes 28 de Septiembre se desarrolló en las dependencias de la Secretaría Ministerial de Educación, ubicada en Arlegui 852, Viña del Mar, el V Encuentro Regional CRA: "Creando Redes".

Esta instancia de perfeccionamiento, impulsada por el Equipo CRA del Liceo Juana Ross, contó con el auspicio de la Secretaría Regional Ministerial de Educación, el apoyo del Equipo CRA Nacional de Santiago y se enmarcó dentro de las acciones del Plan de Fomento Lector de nuestra región.

Este Quinto Encuentro Regional siguiendo la línea de las experiencias exitosas de los años anteriores nos ha permitido enriquecer y reencantarnos con nuestro trabajo a través del compartir experiencias y de la participación en los talleres que se impartieron durante la jornada.

Los talleres impartidos fueron muy interesantes y entretenidos

Taller 1 "Animación Lectora":Srta.Gabriela Reyes

Taller 2 "Libro Explosivo" : Sra.Patricia Olivares.

Taller 3 "Lectura y Creación de Cómics" :Sr.Rodrigo Ruz.

Taller 4" Hospital de Libros":Sra.Carmen Navarro y Sra.Elena Montenegro.

En el encuentro , también se contó con la presencia de la escritora emergente, originaria de Quilpué, Andrea Ardaván M., quién presentó su libro, : "ANTONIA LACROUX, EL COMIENZO DE LA LOCURA", de una forma lúdica y muy entretenida:

"Antonia Lacroux es una adolescente que vive en El Belloto, cerca de Viña del Mar, en una familia de clase media. Cerca de su cumpleaños comienza a sentirte un poco distinta ya que escucha voces y ve figuras que aparecen y desaparecen en su propia casa. Al poco andar se da cuenta de que tiene poderes sobre naturales que le permiten relacionarse con familiares muertos, especialmente con su abuela Desirèe, quien la va adentrando en un universo paralelo.

Antonia conoce ese mundo poblado de fantasmas, vampiros, magos y otros seres fantásticos que la hacen vivir extrañas y surrealistas aventuras llenas de ironía."

Con delirante imaginación, la autora construye su novela y su personaje que se parece a "Alicia en el País de las Maravillas" a ritmo del rock. Desenfadada y divertida, capta la mente del adolescente de hoy con muchos guiños cómplices a la cultura pop.(Género juvenil, Editorial Andrés Bello, 298 páginas)

El libro me pareció interesante y se me ocurre , una versión de Harry Potter en femenino, sugiero su lectura para incluirla en el Plan Lector 2013 para nuestros estudiantes, desde 13 a 16 años.

Cerrando el Encuentro y por supuesto un imperdible, nuestra querida Coordinadora Nacional de Centros de Recursos para el Aprendizaje MINEDUC, la señora CONSTANZA MEKIS, expuso con una charla titulada : "Animación Lectora", dándonos algunos tips muy interesantes para encantar a nuestros niños y niñas con lecturas apasionantes, terminó su charla regalándonos un video original y por lo demás entretenido para fomentar la lectura desde los 5 los 90 años : "Baños Lectores" . Díganme estimados amigos y amigas craneanos ¿quién no lee en el baño?

Pronto lo compartiré con ustedes, mis fieles seguidores, para que lo conozcan, les encantará, ya que de una forma atractiva y novedosa todos estaremos leyendo de una u otra manera.

Libro Explosivo

Caricaturas de cuentos infantiles.

Nuestra querida Isabel Allende

Libro origami.

Almorzando

Isabel y yo....junto a Gabriela.

Cierre con Constanza Mekis , Director Regional de Educación Don Patricio Navarrete Lira , Coordinadora Cra Liceo Juana Ross de Edwards Sra. Marianela Orrego y Rodrigo Ruz , integrante de CRA MINEDUC.

Rosita Navarrete Gaete
Coordinadora Enlaces-CRA

2012-08-16T08:53:00.001-07:00

Revisa enlaces entretenidos y libros para lectura personal.

Funciones del Lenguaje y Factores de la Comunicación

Enlaces Proyectos Educativos

Mis Materiales

Guías de Don Gabriel Castillo

"Aprendo a completar un cuento"

"Aprendo que de un cuento se pueden hacer varias lecturas"

"Padre Hurtado"

Guías Juegos Verbales

HABILIDADES BÁSICAS EN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Guía de Trabajo

La Carta

Leo.comprendo y aprendo.

Mapas de Progreso Lenguaje

Mapas de Progreso Historia,Geografía y Cs. Sociales

Mapas del Mundo

Mis clases de Lenguaje

Jueves 07 de abril

Clase Lunes 11 de abril

Resumen y Evaluación

Edad Media y la Formación del Mundo Occidental

El Feudalismo

Recurso diseñado para ejercitar conocimientos sobre la Edad Media y sus consecuencias para occidente.

Mis clases de Historia

Clases Viernes 08 de abril 2011

UNIDAD 2:

Clases Lunes 25 de Julio 2011

ClasesViernes 29 de julio 2011

PPT: Un paseo por los tiempos Modernos

Ayuda para tu Línea de tiempo:Breve resumen de la Edad Moderna

Renacimiento

Grandes personajesde la Edad Moderna y Contemporánea.

Un viaje por el siglo XX

Textos Implícitos y Explícitos.

Recurso que tiene como principal objetivo lograr que niños y niñas aprendan a extraer el significado explícito e implícito y a reconocer el lenguaje y estilo utilizados en los textos.

Mis clases de Lenguaje

Viernes 08 de abril

Tipos de Textos

Tabla Comparativa Tipos de Texto

El Género Dramático

Se levanta el telón

Apoyo Docente

Medios de Comunicación Masiva

Recurso que tiene como principal objetivo lograr que niños y niñas aprendan a manejar el concepto de medios de comunicación masivos y a comparar sus diferentes modalidades.

Un Hecho, Muchas Noticias

Recurso que tiene como principal objetivo lograr que niños y niñas aprendan a leer en forma independiente y crítica las noticias, para su desarrollo personal e información.

Forma y fondo

Recurso que tiene como principal objetivo lograr que niños y niñas aprendan a analizar los mensajes producidos por interlocutores y medios de comunicación, reconociendo su forma y su fondo.

En voz alta

Recurso que apoya el aprendizaje esperado: Leen en voz alta con fluidez y claridad en diferentes instancias de la vida social y escolar.

Impresionante exposición histórica centrada en el el holocausto judío, trágica expresión de la soberbia humana, la ceguera de poder y los campos de concentración nazis que sirvieron a este propósito.

Lecturas entretenidas.

Textos para descargar

"Los Tigres de la Malasia" Emilio Salgari

Lecturas Entretenidas. Textos para descargar

Antología de Ciencia Ficción"

Lecturas entretenidas. Textos para descargar

El Retrato de Dorian Gray

Oscar Wilde

Lecturas entretenidas.

Textos para descargar

“El Sí de las niñas"

Leandro Fernández de Moratín

Lecturas entretenidas.
Textos para descargar

"Harry Potter y la piedra filosofal"

"Harry Potter y el prisionero de Azkaban"

"Harry Potter y las reliquias de la muerte"

"Harry Potter y el cáliz de fuego"

"Harry Potter y la cámara secreta"

Harry Potter y el Príncipe Mestizo

Harry Potter y la Órden del Fénix

"Juventud en Éxtasis"

Carlos Cuauthemoc Sanchez

Lecturas entretenidas.

Textos para descargar

Crónicas de Narnia

( la saga)

La silla de Plata

El Sobrino del Mago

Crónicas de Narnia 3
"La Travesía del Explorador del Amanecer"

Crónicas de Narnia "El Príncipe Caspian"

Lecturas entretenidas.

Textos para descargar

Obras de Neruda y

El Manual de Epicteto

Hijo de Ladrón

(Manuel Rojas)

"El Hombre de la rosa"

Otros Cuentos de Manuel Rojas:El Delincuente, El Vaso de Leche, El Colo-Colo

Discusión relacionada con "El Hombre de la Rosa" de Manuel Rojas

Lecturas entretenidas.

Textos para descargar

"Crónicas de una Muerte Anunciada" de Gabriel García Márquez

"Confieso que he vivido"

Pablo Neruda

"Colmillo Blanco"

de Jack London

Julio 2011

¿Dónde estás Constanza?

de José Luis Rosasco

Para escribir bien

Recurso que apoya el aprendizaje esperado: Utilizan diversas estrategias de escritura para mejorar la calidad de sus textos, reescribiéndolos, mejorándolos en todos sus aspectos.

Caracterización

Recurso que tiene como principal objetivo lograr que niños y niñas aprendan a caracterizar creativamente a personas y personajes, situándolos en su contexto histórico y social.

Érase una vez el feudalismo

Software orientado a caracterizar la organización política y social del feudalismo.

Mis clases de Lenguaje

Clase 08 de agosto 2011

Clase 19 de agoto 2011

¿Están las Tic's acabando con el pensamiento crítico de los estudiantes?

En el siguiente enlace encontrarás información sobre el tema

http://www.eduteka.org/

Recursos Educativos de Lenguaje

Un paseo por el Museo del Prado

Literatura y cultura

Recurso que tiene como principal objetivo lograr que niños y niñas aprendan a leer variados textos y a relacionarlos con la realidad contemporánea, otras épocas, culturas y tradiciones.

Parahttp://serrano.k12.cl/icore/viewcore/128740

Actividades didácticas para niños

2012-08-05T16:14:00.003-07:00

Amigos/s craneanos: Les invito a visitar el siguiente enlace:

http://www.interdidactica.es/index.php?lan=es&game=hw003

Una variedad de aactividades lùdicas entretener alos más pequeñitos de la escuela, especialmente para esos días de lluvia.

Gentileza del Blog Scuola Italiana

Actualizando colección 2012

2012-08-05T15:27:00.001-07:00

Mis queridos amigos craneanos, la verdad es que los tenía muy abandonados, pero siempre los llevo en mi corazón, este año la tarea ha sido ardua.

Las buenas nuevas relacionadas con la llegada de nuevos recursos CRA para fines de año las hemos recibido con gran entusiasmo y todos los estamentos de la escuela se abocaron en la selección de los mismos.

La labor ha sido extenuante, ya que debíamos adecuarnos a un presupuesto determinado y la verdad hay tanto que elegir que se nos hizo muy difícil realizar una compra inteligente.

Luego después de seleccionados los recursos , debí llevarlos al carrito de compras y por fin después de varias horas he terminado de seleccionar materiales y títulos para el 2012.

Les invito a visitar el sitio WEB, el plazo expira el 9 de agosto, pero recuerden que la pàgina se colapsa en los últimos días , así que es mejor realizar el trámite con antelación.-

http://www.bibliotecas-cra.cl/actualidad/index_cont.htm?seccion=1&cc=752

cra mineduc

Les invito conocer nuestra elección. De alguna manera les puede servir de referencia .

RBD 1899
COMPROBANTE DE SELECCIÓN DE
RECURSOS DE APRENDIZAJE

Unidad de Currículum y Evaluación
Bibliotecas Escolares CRA

El establecimiento educacional, ESCUELA TENIENTE IGNACIO SERRANO MONTANER, RBD 1899 con un presupuesto de $350.000.- para enseñanza nivel Educación Básica, ha realizado la siguiente selección de recursos:

Título	Precio Unitario	Cantidad	Total
A Margarita	$ 3.600.-	1.-	$ 3.600.-
A mí me gusta el dep...	$ 8.800.-	1.-	$ 8.800.-
A mí me gusta la m&u...	$ 8.800.-	1.-	$ 8.800.-
¡A pie!	$ 6.800.-	1.-	$ 6.800.-
Abuelita fue al mercado: un...	$ 5.400.-	1.-	$ 5.400.-
Al otro lado del espejo, y ...	$ 4.700.-	1.-	$ 4.700.-
América mágica	$ 5.000.-	1.-	$ 5.000.-
Ami 3 : Civilizaciones inte...	$ 2.900.-	1.-	$ 2.900.-
Ami regresa	$ 3.300.-	1.-	$ 3.300.-
Ana Frank	$ 3.900.-	1.-	$ 3.900.-
Anaconda y otros cuentos	$ 4.500.-	1.-	$ 4.500.-
Angelito Lunares y la lluvi...	$ 10.900.-	1.-	$ 10.900.-
Antonio y el misterio de lo...	$ 2.900.-	1.-	$ 2.900.-
Así empezó to...	$ 12.900.-	1.-	$ 12.900.-
Atlas básico de orto...	$ 4.600.-	1.-	$ 4.600.-
Aydin	$ 4.700.-	1.-	$ 4.700.-
Bajo la arena de Egipto : E...	$ 2.900.-	1.-	$ 2.900.-
Descubro los opuestos	$ 4.200.-	3.-	$ 12.600.-
Diccionario por imág...	$ 10.100.-	1.-	$ 10.100.-
Bloques modelo de plá...	$ 6.800.-	1.-	$ 6.800.-
Cubos en base dos	$ 13.000.-	1.-	$ 13.000.-
Dominó : Sumas y Restas	$ 3.900.-	2.-	$ 7.800.-
Festival de ingenio	$ 5.700.-	1.-	$ 5.700.-
Imaginación geom&eac...	$ 1.800.-	1.-	$ 1.800.-
El sistema solar del 1 al 10	$ 3.800.-	1.-	$ 3.800.-
Esqueleto armable 46 cms.	$ 7.900.-	2.-	$ 15.800.-
Los sistemas del cuerpo hum...	$ 20.600.-	1.-	$ 20.600.-
Lotería animal	$ 3.500.-	1.-	$ 3.500.-
Breve historia universal, h...	$ 5.700.-	1.-	$ 5.700.-
Geografía y mapas	$ 7.700.-	1.-	$ 7.700.-
Historia de Chile para ni&n...	$ 14.900.-	1.-	$ 14.900.-
Canciones para mirar	$ 4.900.-	1.-	$ 4.900.-
El oído y la m&uacut...	$ 9.600.-	1.-	$ 9.600.-
Rampataplam. Método ...	$ 14.700.-	1.-	$ 14.700.-
Wolfgang Amadeus Mozart	$ 6.400.-	1.-	$ 6.400.-
Bella	$ 6.200.-	1.-	$ 6.200.-
Cuatro corazones	$ 9.300.-	1.-	$ 9.300.-
Diversidad. Somos diferente...	$ 10.000.-	1.-	$ 10.000.-
Estar furioso, estar contento	$ 1.800.-	1.-	$ 1.800.-
Estoy celoso	$ 1.900.-	1.-	$ 1.900.-
Estoy enojado	$ 1.900.-	1.-	$ 1.900.-
Estoy feliz	$ 1.900.-	1.-	$ 1.900.-
Estoy orgulloso	$ 1.900.-	1.-	$ 1.900.-
Estoy preocupado	$ 1.900.-	1.-	$ 1.900.-
Estoy triste	$ 1.900.-	1.-	$ 1.900.-
Sobrevivir en el recreo	$ 1.800.-	1.-	$ 1.800.-
Soy impaciente	$ 1.900.-	1.-	$ 1.900.-
Soy tímido	$ 1.900.-	1.-	$ 1.900.-
Soy valiente	$ 1.900.-	1.-	$ 1.900.-
Sueños. Un camino al...	$ 4.300.-	1.-	$ 4.300.-
Dinner time	$ 5.700.-	1.-	$ 5.700.-
Dr. Jekyll and Mr. Hyde	$ 4.900.-	1.-	$ 4.900.-
Five green monsters	$ 3.000.-	1.-	$ 3.000.-
Five-minutes activities	$ 23.800.-	1.-	$ 23.800.-
Total		58.-	$ 350.-

Rosita Navarrete G,

Coordinadora Enlaces-CRA

Escuela Básica "Teniente Ignacio Serrano Montaner."

Aniversario de nuestra querida escuelita Teniente Ignacio Serrano Montaner

2012-05-26T09:17:00.003-07:00

Durante el pasado mes de mayo, celebramos medio siglo de nuestra querida escuelita.

Fue un verdadero desafío para todos , ya que planificamos y organizamos una semana con diversas actividades, las cuales fueron muy divertidas y nuestros niños y niñas las disfrutaron muchísimo.

Comenzamos el Lunes 14 de mayo con un operativo de limpieza de salas y todo el recinto escolar, maestras, madres y estudiantes , abocados en la tarea de limpiar y ornamentar nuestra escuelita para que luciera hermosa en sus 50 años. Por supuesto todos se esmeraron en dicha tarea y un jurado compuesto por Equipo Directivo, Equipo CRA, Presidenta del CGPA y Auxiliares previa pauta de cotejo, seleccionaron a las tres salitas más destacadas.

En nuestra escuela, cada sala lleva el nombre de un poeta o escritor y cada una de ellas fue representada por los estudiantes en que individual o grupalmente debían caracterizar con un poema, canción o coro hablado del poeta, cantautor o escritor respectivo.

Este mismo día , también grabamos el video en que los estudiantes declamaron, leyeron, cantaron y recitaron, representando al poeta de la sala que lleva su nombre.

El Martes 15, día de Concurso de Talentos, previamente hicimos un casting que titulamos "Factor Serrano", , liderado por las profesoras: Marcela Beltrán, Susana Suarez y Paulina Venegas, en el cual se eligieron estudiantes que demostraran dominio escénico, fuerza interpretativa, presentación personal, ya sea en canto, baile , coreografías, etc.

Descubrimos entre nuestro semillero verdaderos artistas, incluso un estudiante de voz maravillosa que pronto será catapultado a la fama por su registro vocálico.Todos nos divertimos muchísimo y el jurado compuesto por maestras de la escuela seleccionaron cuatro estudiantes más ingeniosos .

Miércoles 15, Kermesse, el CGPA se organizó con las directivas de los cursos para preparar diversos entremeses y venderlos durante la tarde. Los niños disfrutaron muchísimo esta iniciativa.

Jueves 16, linda tarde en que celebramos nuestro aniversario con una fiesta de cumpleaños masiva, para todos los cursos, en el patio de formación. Previamente se ornamentó con muchos globos y guirnaldas que dieron colorido y alegraron el ambiente. Cada curso compartió exquisitas tortas y bebidas y todos coreamos el cumpleaños feliz. Nuestro animador oficial fue José Guerra, maestro de Educación Física. Fue una tarde muy emocionante, en que todos cantamos y bailamos con los estudiantes ganadores del Concurso de Talentos quienes se lucieron una vez más.

Viernes 17, Acto Académico de celebración con locutores oficiales : Rosita Portus y José Guerra, ambos maestros de Educación Física . Nos acompañaron autoridades, amigos , padres y apoderados invitados. Entre ellos el Director de Educación de Corporación Municipal , nuestros padrinos mágicos de Tiendas Falabella, representante de la Asociación de Poetas Itinerantes, Coordinadora CRA del King Edward's School, representante de la Caja de Compensación "18 de Septiembre", Jefe de Gabinete Secreduc, representante de la Tenencia de Carabineros de Quilpué, Ex-alumnas de 8º Generación 2011, con buen puntaje SIMCE, Jefe Regional de Educación, destacando entre ellos la Secretaria Ministerial de Educación, Sra. Patricia Colarte Troncoso quién nos hizo importantes anuncios, entregándole posteriormente un galvano de reconocimiento a nuestra Directora , Sra. Margarita Buist Alvarado, por la hermosa labor que ha realizado en la escuela.; valorando el incremento en la matrícula debido a la Excelencia Académica, buenos logros en SIMCE y autonomía, , al clima de buena convivencia, en el que cada día todos y cada uno se ocupa de mantener inspirados siempre fieles a la filosofía de la Escuela de Anticipación y especialmente el excelente nivel de maestros y maestras.

En el acto, también se destacó a dos maestras, Juanita Gana Aguilera y quien escribe estas líneas , por sus destacados logros en la Evaluación de Desempeño Docente.

Todo lo anterior, matizado con números artísticos representados por los estudiantes que caracterizaron a Gabriela Mistral, Mario Benedetti,, Vicente Huidobro, José Martí, Hernán Rivera Letelier, Violeta Parra, Víctor Jara, Lautaro Ramos( fue maestro y director de nuestra escuela) y Pablo Neruda. Finalizando con una "Nueva Canción de Cumpleaños" tema inédito, creado por la profesora Juanita Gana entonada por estudiantes de segundo a octavo , con la primera voz de Carlos Cortés González, nuestro talento de sexto año básico.

Posteriormente se inauguró nuestra primera Aula Temática, exponiendo la profesora Sonia Salas Salinas maestra de Matemática, ante todos los invitados.

Luego pasamos al comedor, a brindar con una copa de champagne y una rica torta, todo esto organizado por nuestra Presidenta del CGPA, Sra. Alejandra Flores Rivas.

Puedo concluir que fue una semana hermosa, agotadora no cabe duda, sin embargo terminamos con la gran satisfacción de que cumplimos nuestra misión, hacer felices a nuestros niños y niñas, el verlos compartiendo, participando y cooperando por su escuela, con tanto entusiasmo y alegría, ese es nuestro regalo y nos demuestra una vez más que el trabajo en equipo aúna los esfuerzos haciendo la tarea más liviana y nos demuestra que podemos lograr los que nos propongamos, en beneficio de todos, porque estas actividades, sin lugar a dudas generan nuevos aprendizajes para toda la comunidad educativa.

¡Gracias y felicitaciones a todo el Equipo Escuela Teniente Ignacio Serrano!

Rosita Navarrete G. Coordinadora Enlaces-CRA, Novasur

Monitores CRA 2012

2012-05-24T04:00:00.000-07:00

MIS LECCIONES CRA

2012-05-05T13:23:00.000-07:00

LECCIÓN CRA Nº2

PRIMER AÑO "MARIO BENEDETTI"

2012-05-05T10:24:00.001-07:00

BOOK UNA REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA

CUENTACUENTOS Y LOS BOOKS

Nuestra tarea como educadores es sembrar de alegría los corazones infantiles, dibujar mil sonrisas en las caritas pintadas de ilusiones, acercando la magia de las  palabras a través de la simple narración de un cuento, de una fábula, de un poema, de una leyenda.

Es una receta probada que las palabras te transportan a mundos inexplorados,viajas con la imaginación y  transformas tu vida, ya sea que representes a un  héroe,heroína o a un villano/a. 

Conoces parajes que nunca soñaste: amas,viajas, lloras, ríes, mueres y vuelves a nacer, te reinventas cuando lees, cuando escuchas, cuando sueñas.

Los maestros de vocación nos  reencantamos con estas, 

nuestras visiones.

DÍA DEL LIBRO

2012-04-25T02:42:00.004-07:00

     Mis queridos usuarios craneanos, la verdad, nuestra celebración para el Día del Libro superó todas nuestras espectativas, a continuación les relato lo acontecido.
    Programamos nuestras actividades en ambas jornadas, por la mañana innovamos creando "Rincones": Cuentacuentos, con la Educadora: Anita Mercado y nuestra Maestra de Lenguaje del Segundo Ciclo: Karina San Martín J.; Rincón de las Artes(Introducción al Grabado) con el Taller de del Profesor Carlos Villamar T.y alumnos del Colectivo Roberto Matta; Rincón del Deporte,con Taller Polideportivo que dirige el profesor José Guerra , Gimnasia Rítmica con el Taller de la Maestra Juanita Gana A.; Torneo de Ajedrez, monitoreado por la maestra Sonia Salas S., Arte Libre(para aquellos niños que no quisieron inscribirse en las actividades propuestas) asesorado por las maestras practicantes.Y una competencia de Baby Fútbol inter cursos. Funcionando todos los talleres simultáneamente.
     Y por supuesto no podía faltar un exquisito chocolate caliente, con sabor a canela, vainilla y clavos de olor; preparado por nuestras apoderadas del C.G.P.A, apoyados por la Sra.Alejandra Flores R. ¡¡¡mmmmm estuvo muy gratificante!!!.
   Luego, por la tarde culminamos con un desfile literario, que se transformó en una clase de lenguaje al aire libre, comenzando con una dramatización por parte de nuestra Encargada Cra, Marianela González y nuestra querida profesora de Artes, la multifacética Juanita Gana, ambas representando un diálogo relacionando la Literatura con la Ed.Física, los deportes y la comida saludable. "Don Quijote y Sancho Panza": Don Sancho,tenía graves problemas ya que su panza le impedía a su burro llevarlo en sus ancas con hidalguía, Don Quijote le aconsejaba la comida saludable y mucho, mucho deporte, finalmente Don Sancho le pedía al profesor de Ed.Física, José Guerra, le hiciese clases particulares, corriendo tras de él,terminando la obra en forma muy cómica; mensaje que los niños comprendieron muy bien a través de las preguntas que les hicieron los personajes al terminar la dramatización(metacognición).
     Luego de la presentación proseguimos con los desfiles literarios, en que el Segundo Año"Vicente Huidobro" nos deleitó con poemas de autores conocidos,los cursos desfilaron presentaron diversos personajes de cuentos y las maestras culminaron el desfile representando a los personajes representados. Cabe hacer notar la importante participación de nuestras estudiantes en práctica, que se han afiatado perfectamente con el perfil de las/los maestras/os de la escuela.
      Cerramos nuestra actividad de celebración, entregando a todos diplomas por participación. Premiando a los ganadores del Concurso de Convivencia Escolar, lanzado en marzo, para difundir nuestro Reglamento, y por supuesto les entregamos su piocha de identificación a nuestros estudiantes Monitores CRA.
     En fin , terminamos todos muy agotados pero felices ya que logramos dibujar mil sonrisas en los niños y niñas, lo cual nos demuestra que el trabajo en equipo es la receta definitiva para la Buena Convivencia.

     " Pienso que.... es un tremendo regalo para el espíritu cuando repasas el día y te das cuenta que la jornada ha sido magnífica, que la obra quedó muy bien hecha y que se logró dibujar mil sonrisas en las caritas de nuestros niños y niñas, con los que como maestras y maestros nos sentimos mas que satisfechos. Hemos logrado el objetivo, que la escuela sea un lugar para ser felices.
Agradecemos sinceramente ha todos aquellos que colaboraron para que nuestras actividades de celebración del Día del Libro tuvieran una exitosa culminación. A las mamás, que apoyaron con la hermosa participación de sus hijos e hijas en todas las actividades planificadas por la escuela. Agradecemos también a nuestra presidenta del Centro Gral. de padres y Apoderados, mamàs de la directiva y tantos otros apoderados por su cooperación, a los asistentes de la Educación, Auxiliares, Educadoras, Maestras y Maestros de nuestra querida escuela y especialmente a todos nuestros estudiantes por su excelente participación, cooperación alegría y buen comportamiento durante toda la jornada.
       Una vez más queda demostrado y se justifica el habernos ganado la Excelencia Académica y Autonomía". Coordinadora CRA- Facebook 26 de abril 2012.-

______________________________ Equipo CRA 2012.-

Amigos/as

Como ya es habitual cada año en el quehacer de nuestra escuelita, toda la comunidad educativa se ha centrado en la celebración del Día del Libro 2012.

Realizaremos nuestros festejos de este día tan importante para el mundo y el conocimiento, con una gama de actividades innovadoras ya que transformaremos nuestra rutina diaria enfocándonos en la creación de "Rincones de Juego y Aprendizaje" .

A continuación , nuestra programación.

PROGRAMACIÓN ACTIVIDADES DIA DEL LIBRO

FECHA: 26 DE ABRIL DE 2012

LUGAR: PATIOS DE LA ESCUELA TENIENTE IGNACIO SERRANO M.

HORA	PARTICIPANTES	ACTIVIDADES	ENCARGADOS	MONITORES	LUGAR
09:00 A 10.00	Alumnos de Pre-Kinder a 4º Básico	Cuenta Cuentos	Prof.: Karina San Martín Ed. Ana Mercado	6º Carla Marinovic 6º Ninoska Concha	Comedor del colegio
8:30 A 10:00	Alumnos de Pre Kinder a 8º	Chocolate caliente	Directivas Apoderados	Sra. Alejandra Flores Ap.Directivas Cursos	Comedor del colegio
10:30 A 11:30	Alumnos de segundo ciclo pertenecientes al taller de deportes y gimnasia artística	Muestra Deportiva Talleres Polideportivos 1° a 8° Año Básico	Prof.: José Guerra Juanita Gana Enrique Rosales Guillermo Ugarte Camilo Varas	6º Camila Pizarro 6º Tania Cortez Olivares	Patio Cancha
11:30 A 13:30	Alumnos inscritos	Com. Baby-fútbol inter cursos (mixto)30’ por lado	José Guerra Enrique Rosales Guillermo Ugarte Camilo Varas	5º Diego Núñez Arriagada 8º Javier Collao Segota.	Patio cancha
11.30 a 13.00	Todos los alumnos inscritos	Introducción al grabado “portadas de cuentos”	Prof. Carlos Villamar Colectivo “Roberto Matta” “	4º Scarlett Gomez 8º Aressia Caileo	Patio formacion
11:30 A 13:30	Todos los alumnos inscritos	Torneo Ajedrez	Prof. Sonia Salas Salinas	8º Misael Flores 8º Karla Canales	Patio formacion
14:30 A 15: 00	Todos los alumnos	Desfile difraces literarios	Todos los profesores	Todos los Monitores- CRA	Patio cancha
15:00 A 15:45	Entrega de Credenciales Monitores CRA Premiación	Concurso convivencia escolar (Reglam.) Talleres	Rosita Navarrete	Monitores CRA	Patio Cancha

ROSITA NAVARRETE G

COORDINADORA ENLACES-CRA-NOVASUR

QUILPUÉ, abril 2012

Esperamos sea todo un éxito y podamos disfrutar en forma entretenida y armónica de todas nuestras actividades.

Red CRA Quilpué 2012

2012-04-13T14:41:00.008-07:00

Se han iniciado las actividades craneanas de nuestra comuna, el martes 4 de abril, con una interesante jornada llena de actividades.

Presentación de creaciones derivadas del taller Motiv-Arte

Mis Lecturas Diarias

2012-04-13T14:16:00.008-07:00

viernes 13 de abril de 2012

Novedades

Mis Lecturas Diarias

Asignación de antologías literarias e informativas de 5° a 8° básico + guía de uso.

El Ministerio de Educación, a través de su componente Bibliotecas Escolares CRA, pone en marcha la segunda fase del proyecto llamado Mis lecturas diarias.

Se consideraron dos tipos de antologías: obras literarias e informativas, con diferentes opciones de títulos. Los establecimientos participaron en el proceso de selección de los libros, eligiendo de acuerdo a los intereses y objetivos propuestos para cada curso.

Creemos firmemente que la lectura debe transformarse en una metodología de trabajo constante, presente en la planificación diaria y en todos los subsectores de aprendizaje. El proyecto Mis lecturas diarias tiene como objetivo poner a disposición de los niños y jóvenes textos de calidad, variados y apropiados para su nivel lector.

Damos a conocer la asignación de Mis Lecturas Diarias por establecimiento para su revisión.

Establecimientos con su respectiva asignación

Nuestra colección está conformada con los siguientes títulos

"Amo leer": antología lustrada textos informativos. Varios Autores.

"Chile: raíces, recuerdos y actualidad".

Varios Autores.

"¿Dónde la leíste?" antología ilustrada de textos informativos. Varios Autores. Ediciones Cal y Canto

"Antología ilustrada de textos informativos" Villagrán, David. Norma .Editorial Zig- Zag

Por fin entregaremos los libros forraditos la semana próxima, confiando en que nuestros niños y niñas los cuidaran como un tesoro.

¡A disfrutar sus lecturas diarias !

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VI ENCUENTRO NACIONAL DE COORDINADORES Y ENCARGADOS CRA

2011-11-08T19:26:00.000-08:00

Noticias destacadas de nuestra Red Nacional CRA

Con una respuesta de participación de 863 coordinadores y encargados de bibliotecas escolares provenientes de todo el país, se llevó a cabo el VI Encuentro Creando Redes CRA, organizado por Bibliotecas Escolares del Ministerio de Educación.

El encuentro nacional realizado en el Hotel Villa del Río de Valdivia contó con la participación del SEREMI de Educación de la Región De los Ríos, Carlos Crot y la Coordinadora Nacional de Bibliotecas Escolares CRA, Constanza Mekis. Destacamos la participación de especialistas en fomento a la lectura como Juan Mata, profesor de la Universidad de Granada y Andrea Villarrubia, profesora de lengua y literatura, Junta de Andalucía, España; la chilena Angélica Edwards, profesora, escritora y especialista en literatura. Así mismo, contamos con el apoyo de instituciones gubernamentales como las Bibliotecas Públicas y su Subdirector Gonzalo Oyarzún, y el Consejo del Libro.

Durante dos días, jueves 20 y viernes 21 de octubre, los coordinadores y encargados de bibliotecas participaron con mucho entusiasmo e interés en los talleres, charlas y plenarios desarrollados con diferentes temáticas, tales como: la motivación de la curiosidad lectora, fomento a la lectura, creación de objetos lectores, automatización de la biblioteca escolar, mejoras en el espacio de los CRA, derechos de autor y cómics.

Con éxito de taquilla se presentó la obra de teatro Pedro de Valdivia: la gesta inconclusa, de la compañía Tryo Teatro Banda, complementada con la exposición de Verónica García Huidobro, directora teatral chilena y especialista en pedagogía teatral.

Junto con esto se dió a conocer al ganador del Concurso Buenas Prácticas CRA, 2011. El principal objetivo es reconocer y destacar la labor que las bibliotecas escolares desempeñan en tres áreas específicas: uso del software de gestión de bibliotecas Abies 2.0; el programa Mis lecturas diarias; y las lecciones del plan lector BiblioCRA Media.

Este año como novedad, aquellas personas que no pudieron asistir al encuentro, tuvieron la posibilidad de estar conectados a través de Internet visualizando todas las actividades realizadas en el salón plenario del Creando Redes 2011, contando con un éxito de audiencia en línea.

Agradecemos, muy especialmente, a cada uno de los encargados y coordinadores de bibliotecas escolares CRA del país que se trasladaron al sur de Chile cargados de entusiasmo e interés por aprender, conocer y compartir su amor por la lectura y el saber.

G R A C I A S

Próximamente publicaremos en nuestra web CRA todo sobre el CREANDO REDES 2011

Contenidos talleres - video - fotos - elogio a la lectura - otros

Para nosotras, Directora, Encargada y Coordinadora CRA fue una maravillosa experiencia, la organización del evento durante los dos días fue excelente, nos atendieron de maravilla y para que decir los talleres en los que participamos, ¡cómo se despertó nuestra imaginación! y se nos ocurrieron increíbles ideas para implementar nuestro pequeñito CRA con nuestros estudiantes . Los paisajes del sur son realmente mágicos y un cálido sol nos iluminó todos los días que permanecimos allí, fue como un regalo milagroso para nuestros espíritus que ya a estas alturas del año están un poquito alicaídos. Muchas gracias por la invitación.

NOVEDADES

2011-09-05T22:23:00.001-07:00

Septiembre de 2011 (2011-07)

El uso de Narrativa Digital en procesos educativos va en aumento, principalmente por el sinnúmero de herramientas que ofrecen las TIC para facilitar su construcción y enriquecerla con sonido, imagen y video. Llegan a ustedes con esta entrega tres valiosos recursos para trabajarlas en el aula: a) la traducción del Proyecto Colaborativo en Internet de ePals sobre este tema, b) una matriz de valoración (rúbrica) para evaluar este proyecto y c) un documento que se enfoca en los siete elementos que todo educador debe conocer sobre narraciones digitales. Completan esta entrega tanto un artículo sobre el uso de imágenes digitales en el aula, como dos videos explicativos sobre nuevas funcionalidades de Eduteka.
El Editor
editor@eduteka.org
Encuentre estos y otros recursos en: www.eduteka.org

PROYECTO COLABORATIVO

PROYECTO COLABORATIVO EN INTERNET: NARRACIONES DIGITALES

Proyecto Colaborativo en Internet para realizarse entre aulas de diferentes países. Los estudiantes reflexionan en éste sobre la práctica antigua de contar historias y ahora, utilizando las TIC, crean sus propias narraciones digitales. Desarrollan el tema de ésta, la escriben y la enriquecen con las imágenes apropiadas, mediante el intercambio de correos electrónicos con sus pares. Para terminar, la comparten y analizan el trabajo realizado.

Consulte este recurso en la siguiente dirección:
http://www.eduteka.org/modulos/10/333/2005/1

ARTÍCULO DE INTERÉS

SIETE ELEMENTOS ESENCIALES DE LAS NARRACIONES DIGITALES

Traducción al español del documento de Educause que se enfoca en los siete elementos que todo educador debe conocer sobre narraciones digitales: 1) ¿qué son? 2) ¿quiénes están trabajando en ellas? 3) ¿cómo funcionan? 4) ¿por qué son significativas? 5) ¿qué aspectos negativos tienen? 6) ¿para dónde van? y 7) ¿cuáles son sus implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje?.

Consulte este recurso en la siguiente dirección:
http://www.eduteka.org/NarracionesDigitales_Educause.php

HERRAMIENTA

MATRIZ DE VALORACIÓN (RÚBRICA) PARA NARRACIONES DIGITALES

La evaluación es uno de los factores fundamentales en todo proceso educativo y las matrices de valoración (rúbricas) facilitan realizarla. La presente matriz, diseñada para proyectos de clase en que se realizan narraciones digitales pretende facilitar la valoración de varios aspectos de estas: tanto de la narrativa misma, como del contenido digital de las películas elaboradas por los estudiantes en proyectos de este tipo.

Consulte este recurso en la siguiente dirección:
http://www.eduteka.org/NarracionesDigitales_Rubrica.php

HERRAMIENTA

USO DE IMÁGENES DIGITALES EN EL AULA

En un mundo cada día más gráfico, en el que el estilo de aprendizaje predominante en muchos de los estudiantes es el visual, las imágenes y su uso educativo adquieren gran importancia. Presentamos aquí una metodología de cuatro etapas para utilizarlas en proyectos de aula: 1) obtener o seleccionar imágenes, 2) analizarlas, 3) crear productos basados en ellas y 4) comunicar ideas y comprensiones. Incluye además una reseña de editores gráficos en línea.

Consulte este recurso en la siguiente dirección:
http://www.eduteka.org/Imagenes_Aula.php

ACERCA DE EDUTEKA

NUEVOS SERVICIOS EN EDUTEKA

Eduteka continúa mejorando. Es así como ahora presentamos dos videos que explican nuevas funcionalidades del portal: a) el acceso a recursos, artículos y proyectos correspondientes a cada una de las áreas/asignaturas curriculares y b) la consulta de proyectos de clase y currículos de Informática elaborados por un usuario particular así como los contenidos marcados por este como favoritos.

Consulte este recurso en la siguiente dirección:
http://www.eduteka.org/Anho10_videos.php#area

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6 de agosto "Día mundial de la paz"

2011-08-03T20:37:00.000-07:00

Recuerdos De Hiroshima Y Nagasaki
Por David Krieger*, Traducción de María Luisa Canale**

A la 1:45 de la madrugada del 6 de agosto de 1945, el Enola Gay, un bombardero B-29 estadounidense, despegó de la isla Tinian en las Islas Marianas. Llevaba la segunda bomba atómica del mundo; la primera se había detonado tres semanas antes en un campo de pruebas de EE.UU. en Alamogordo, Nuevo México. El Enola Gay llevaba una bomba atómica con núcleo de uranio enriquecido a la que se nombró "Pequeño niño", con una fuerza explosiva de unas 12,500 toneladas de TNT. A las 8:15 de la mañana, mientras los ciudadanos de Hiroshima se disponían a comenzar su día, el Enola Gay liberó su terrible carga, que cayó durante 43 segundos antes de detonar 580 metros sobre el Hospital Shima cerca del centro de la ciudad.

Según un folleto del Museo Memorial de Paz de Hiroshima, esto es lo que sucedió después de la explosión: "La temperatura del aire al momento de la explosión alcanzó varios millones de grados centígrados (la temperatura máxima de las bombas convencionales es de aproximadamente 5 mil grados centígrados). Varias millonésimas de segundos después, apareció una bola de fuego que irradiaba calor blanco. Una diezmilésima de segundo después, la bola de fuego se expandió hasta alcanzar un diámetro de 28 metros con un temperatura cercana a los 300 mil grados centígrados."

Como resultado de la explosión, el calor y el fuego envolvieron la ciudad de Hiroshima y terminó con la vida de unas 90 mil personas. La segunda prueba de un arma nuclear en el mundo demostró el increíble poder que tienen estas armas para matar y destruir. Se destruyeron escuelas en donde murieron maestros y estudiantes. Se les sumaron pacientes y médicos de hospitales. El bombardeo de Hiroshima fue un acto de destrucción masiva en una población civil, la destrucción de una ciudad completa con una sola bomba. Tras recibir la noticia, Harry Truman, el entonces presidente de los Estados Unidos, declaró crudamente: "Éste es el suceso más grandioso de la historia".

A raíz de este terrible hecho, existe una hermosa leyenda japonesa, que nos invita a creer en que los deseos pueden cumplirse, y que mientras nos mantengamos unidos en amor, nada es imposible.

Sadako y las Mil Grullas de Papel

Cuando Sadako Sasaki tenía dos años, una bomba atómica cayó sobre su ciudad, Hiroshima en Japón. Después de diez años, cuando ella tenía doce años de edad, los doctores en el hospital descubrieron que ella tenía leucemia, un tipo de cáncer causado por la bomba atómica.

En el libro Sadako y las mil grullas de papel, la autora Elanor Coerr explica que cuando Sadako está en al hospital, su amiga Chizuko le cuenta la historia de las mil grullas de papel. La historia es que si estas enfermo y haces mil grullas de papel, los dioses te curarán de la enfermedad que tienes. Asi es que Sadako hizo una meta de hacer mil grullas de papel. Sin embargo, cuando ella murió solo tenía 644 grullas completadas...

Tres años después de que Sadako murió, los niños de toda su ciudad, Hiroshima, dedicaron una estatua de ella con una grulla en su mano en un parque. Sadako y las mil grullas ahora son un símbolo de paz para todo el mundo.

Nuestra escuela declarará también una meta para hacer mil grullas de papel como un deseo de paz.

5 de junio:DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

2011-06-01T10:29:00.000-07:00

Esta imagen me parecio tan impactante que decidi postearla para este dia pues esta dedicado al medio ambiente , en ella tenemos a Aquaman casi muerto a las orillas de un mar contaminado por un derrame de petroleo y como firma de responsabilidad el logo de British Petroleum en el pecho , la portada original fue hecha por Nick Cardy y photoshopeada en Aquaman Shrine , un dibujo muy ingenioso aun cuando refleja un problema tan grave y desastrozo como un derrame de petroleo.

Día Mundial del Ambiente

(Redirigido desde Día mundial del medio ambiente)

Día Mundial del Ambiente

Día de celebración	5 de junio
Lugar de celebración	Día Internacional

Desde 1973, el 5 de junio de cada año se celebra el Día Mundial del Ambiente que fue establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas, en su Resolución (XXVII) del 15 de diciembre de 1972 con la que se dio inicio a la Conferencia de Estocolmo, Suecia, cuyo tema central fue el Ambiente.

Ese mismo día, la Asamblea General de la ONU aprobó la creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA).

Se podría decir que el Día Mundial del Ambiente es un vehículo por medio del cual la Organización de Naciones Unidas sensibiliza a la opinión mundial en relación a temas ambientales, intensificando la atención y la acción política. Los objetivos principales son darle un contexto humano, motivando a las personas para que se conviertan en agentes activos del desarrollo sustentable y equitativo; promover el papel fundamental de las comunidades en el cambio de actitud hacia temas ambientales, y fomentar la cooperación, pues ésta garantizará que todas las naciones y personas disfruten de un futuro más próspero y seguro. El Día Mundial del Ambiente es un evento en el que se realizan múltiples actividades: concentraciones en calles, conciertos ecológicos, ensayos y competencias de afiches en escuelas y colegios, plantaciones de árboles, campañas de reciclaje y de limpieza, entre otras.

Es además, un suceso multimedial que lleva a periodistas a escribir y hacer reportajes críticos acerca del ambiente. Documentales televisivos, exhibiciones fotográficas, eventos intelectuales como seminarios, mesas redondas, conferencias, sólo por nombrar algunos.

En muchos países esta celebración es una oportunidad de firmar o ratificar convenios internacionales y, algunas veces, establece estructuras gubernamentales permanentes relacionadas con el manejo ambiental y la planificación económica.

FUENTE: WIKIPEWDIA

Rosita Navarrete G.

Coordinadora CRA

Domingo 29 de Mayo: Día del Patrimonio Cultural

2011-05-23T22:39:00.000-07:00

El domingo 29 de mayo, se celebrará en todo el país El Día del Patrimonio Cultural, día en que 61 sitios e inmuebles con valor patrimonial abrirán sus puertas al público. Sin embargo, este año los espacios públicos serán los protagonistas centrales de la fiesta que organiza el Consejo de Monumentos Nacionales (CMN).

El Día del Patrimonio Cultural se instituyó en Chile en el año 2000 y ha ido captando cada vez mayor participación ciudadana, con fiestas en la mayoría de las ciudades. En mayo de 2010 se registraron alrededor de 150 mil visitas, pese al impacto y los efectos del terremoto de febrero; diez años antes, en el 2000, éstas habían alcanzado a 44 mil. Algunos de los lugares más visitados en Santiago son el Palacio de La Moneda, Palacio Cousiño, Club de La Unión, La Bolsa y la Intendencia y también museos, iglesias, universidades, ministerios y palacios de principios de siglo.

Quilpué celebra Día del Patrimonio con visitas guiadas en Los Perales

Habrá traslado gratuito y recorridos por el Museo de Historia Local, la Viña Los Perales y el entorno de la Iglesia.

El alcalde de Quilpué, Mauricio Viñambres, formuló una invitación a toda la comunidad a conmemorar el Día del Patrimonio Nacional, disfrutando de un recorrido por el Museo de Historia Local, la Viña y la Iglesia de Los Perales.

La actividad se realizará este domingo 29 de mayo, ocasión en que se dispondrá de traslado gratuito en 2 buses, con salidas programadas a las 10:00 y las 12:00 horas, desde el frontis de la Municipalidad de Quilpué.

Valor histórico

Cabe destacar que la zona de Los Perales destaca en la ciudad de Quilpué como un centro histórico, donde se ubicada la casa de formación sacerdotal de los Sagrados Corazones, sitio en que confluyeron destacadas figuras de la Iglesia Católica. Así también, en la Viña Los Perales se elaboraban vinos de fina cepa, con producciones que incluso eran enviadas al Vaticano.

En un entorno de tradición agraria, además se construyó este año el Museo de Historia Local, que viene a rescatar las costumbres campesinas chilenas, así como las raíces de la educación rural, al interior de la Escuela Santiago Bueras.

Recorridos

De tal manera y en el marco de la celebración del Día del Patrimonio, este domingo, estos espacios estarán abiertos a toda la comunidad entre las 10:00 y las 14:00 horas, con la posibilidad de realizar recorridos en el museo y la Viña, en tanto que la Iglesia sólo podrá ser visitada por el entorno, debido a que se encuentra aún en el proceso previo a su restauración.

Las personas que no cuenten con locomoción particular, pueden inscribirse para viajar en los buses dispuestos por el Consejo de Monumentos Nacionales en coordinación con la Municipalidad, a través del correo csoto@quilpue.cl o al teléfono 2926378.

Fuente

Cristián Soto Silva

Asesor Cultural - i. Municipalidad de Quilpué

Dirección Cultura y Comunicaciones - Área Cultura

(032) 2926378

http://www.quilpuecultura.blogspot.com

Rosita Navarrete G.
Coordinadora CRA

Día del Libro 29 de abril, 2011.

2011-05-04T18:59:00.000-07:00

Luego de una semana con variadas actividades culturales y pedagógicas como el lanzamiento de las Lecciones CRA, exhibición del film "La estrella alcanzar" culminamos el viernes 29 de abril , nuestro homenaje al Día Internacional del Libro.

También se convocó a los estudiantes a participar en dos concursos :"Día de la Tierra " y "Día del Libro" , siendo premiandos los niños y niñas seleccionados por el jurado conformado por Subdirectora , Jefe de U.T.P y dos Profesoras de nuestro establecimiento, durante el acto de celebración.

Se destaca la presentación del Nivel Parvulario y Primer Ciclo con cuentos clásicos universales mientras que el segundo ciclo presentó una adaptación musical del tema central del cuento " El Mago de Oz" , con letra alusiva a la buena convivencia y al amor entre los seres humanos.

Los estudiantes de octavo año prepararon exposición de portadas literarias relacionadas con su Plan Lector y afiches alusivos a la imprenta y el nacimiento de los libros.

Se distinguió también a los 18 niños y niñas monitores CRA con sus credenciales 2011.

Las actividades se desarrollaron en un clima de alegría, entusiasmo y muy buena convivencia.

Lanzamiento Lecciones CRA

2011-04-23T19:57:00.000-07:00

Semana del Libro

Desde el martes 11 de abril, hemos entregado a los niños y niñas , desde Prekinder a Octavo Año, su Primera Lección CRA, la cual ha sido recibida con mucha alegría , desarrollando las actividades entusiastamente.

Día del Libro 23 de abril, 2011.

2011-04-23T18:44:00.000-07:00

En el marco del Mes de la Tierra Y Día del Libro hemos lanzado dos concursos para los niños y niñas desde Primero a Octavo año básico.
Lee con atención las Bases, participa y gana lindos premios.

Biblio-CRA Serranitos.com

DÍA DEL LIBRO 23 DE ABRIL 2013

BIENVENIDOS MIS QUERIDOS AMIGOS CRANEANOS A ESTA NUEVA CELEBRACIÓN DEL" DÍA DEL LIBRO"

Un poco de historia:

Premiados Concurso "Un cuento Navideño"

Primer Año “Mario Benedetti”

CONCURSO: "UN CUENTO NAVIDEÑO"

GRAN CONCURSO GRAN- NAVIDAD EN LA ESCUELA

Concurso de Redacción, Dibujo y Pintura; "Mi héroe o mi heroína"

CATEGORÍA PREKINDER A PRIMER AÑO BÁSICO.

Categoría Segundo y Tercer Año:

Categoría 5º a 8º Año

Biblio-CRA Serranitos.com: V ENCUENTRO REGIONAL CRA "CREANDO REDES"

V ENCUENTRO REGIONAL CRA "CREANDO REDES"

Funciones del Lenguaje y Factores de la Comunicación

Enlaces Proyectos Educativos

Guías Juegos Verbales

HABILIDADES BÁSICAS EN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Mapas de Progreso Lenguaje

Mapas del Mundo

Clase Lunes 11 de abril

Resumen y Evaluación

Edad Media y la Formación del Mundo Occidental

Textos Implícitos y Explícitos.

El Género Dramático

Se levanta el telón

Medios de Comunicación Masiva

Un Hecho, Muchas Noticias

Forma y fondo

En voz alta

Recurso que apoya el aprendizaje esperado: Leen en voz alta con fluidez y claridad en diferentes instancias de la vida social y escolar.

Impresionante exposición histórica centrada en el el holocausto judío, trágica expresión de la soberbia humana, la ceguera de poder y los campos de concentración nazis que sirvieron a este propósito.

Lecturas entretenidas.

Textos para descargar

Lecturas Entretenidas. Textos para descargar

Lecturas entretenidas. Textos para descargar

Lecturas entretenidas.

Textos para descargar

Lecturas entretenidas.

Crónicas de Narnia "El Príncipe Caspian"

Lecturas entretenidas.

Textos para descargar

Obras de Neruda y

El Manual de Epicteto

Discusión relacionada con "El Hombre de la Rosa" de Manuel Rojas

Lecturas entretenidas.

Textos para descargar

"Crónicas de una Muerte Anunciada" de Gabriel García Márquez

Julio 2011

Para escribir bien

Caracterización

Érase una vez el feudalismo

Mis clases de Lenguaje

Clase 08 de agosto 2011

¿Están las Tic's acabando con el pensamiento crítico de los estudiantes?

En el siguiente enlace encontrarás información sobre el tema

Literatura y cultura

Actividades didácticas para niños

Actualizando colección 2012

Aniversario de nuestra querida escuelita Teniente Ignacio Serrano Montaner

Monitores CRA 2012

MIS LECCIONES CRA

DÍA DEL LIBRO

Red CRA Quilpué 2012

Mis Lecturas Diarias

viernes 13 de abril de 2012

Novedades

VI ENCUENTRO NACIONAL DE COORDINADORES Y ENCARGADOS CRA

NOVEDADES

6 de agosto "Día mundial de la paz"

5 de junio:DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

Día Mundial del Ambiente

Domingo 29 de Mayo: Día del Patrimonio Cultural

Día del Libro 29 de abril, 2011.

Lanzamiento Lecciones CRA