<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050</atom:id><lastBuildDate>Mon, 09 Jan 2012 05:30:53 +0000</lastBuildDate><category>pemilu</category><category>resensi buku</category><category>motivasi</category><category>dosen</category><category>regresi ganda</category><category>statistik</category><category>pendidikan</category><category>artikel</category><category>komputer</category><category>guru</category><category>curhat</category><category>ilmiah</category><category>publikasi</category><category>penghargaan</category><category>sekolah gratis</category><category>jurnal ilmiah</category><category>biografi</category><category>visi</category><category>matematika</category><category>SPSS</category><category>nasution</category><category>desain</category><category>analisis jalur</category><category>konsep diri</category><category>iptek</category><category>siswa</category><category>laporan kegiatan</category><category>hasil belajar</category><category>indonesia</category><category>pelatihan</category><category>informasi</category><category>penelitian</category><category>imam ghazali</category><category>privat</category><category>berpikir positif</category><category>humor</category><title>BLOG PENELITIAN</title><description>Ilmu Pengetahuan Merupakan Jendela Masa Depan. Mari Kembangkan Ilmu Pengetahuan Dengan Melaksanakan Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat. Maju Pendidikan Indonesia...</description><link>http://leoriset.blogspot.com/</link><managingEditor>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>183</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/PKkv" /><feedburner:info uri="blogspot/pkkv" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><feedburner:emailServiceId>blogspot/PKkv</feedburner:emailServiceId><feedburner:feedburnerHostname>http://feedburner.google.com</feedburner:feedburnerHostname><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-9094896470335684647</guid><pubDate>Sat, 10 Sep 2011 07:02:00 +0000</pubDate><atom:updated>2011-09-10T14:12:59.317+07:00</atom:updated><title>Informasi Hibah Penelitian UNINDRA</title><atom:summary>Salam Peneliti,Bersama ini kami informasikan untuk tahun anggaran 2012, Universitas Indraprasta PGRI mendapatkan pagu anggaran penelitian dari pemerintah, cq. Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat.Adapun skim penelitian yang dikompetisikan adalah:1. Hibah Bersaing (maks. Rp. 50.000.000,-)2. Hibah Pascasarjana (maks. Rp. 90.000.000,-)3. Hibah Fundamental (maks. Rp. 40.000.000,-)4.</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/hyCTpo6Y2Lg/informasi-hibah-penelitian-unindra.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>0</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/hyCTpo6Y2Lg" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2011/09/informasi-hibah-penelitian-unindra.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-214003799208072699</guid><pubDate>Sun, 17 Apr 2011 09:37:00 +0000</pubDate><atom:updated>2011-04-17T16:49:35.212+07:00</atom:updated><title>Bagaimana Meneliti (Eksperimen Pendidikan)..??</title><atom:summary>Tulisan ini berusaha memberikan gambaran secara umum, bagaimana memulai dan menyelesaikan penelitian pendidikan (khususnya eksperimen)..Penelitian eksperimen tentunya berusaha untuk mendapatkan suatu gambaran aktual terhadap situasi dan kondisi tertentu yang dirancang oleh peneliti. Dalam hal ini, memang tidak mungkin membuat suatu kondisi yang fix dan stabil, oleh karena itu, dalam pendidikan </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/N1qsAg9atFU/bagaimana-meneliti-eksperimen.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>0</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/N1qsAg9atFU" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2011/04/bagaimana-meneliti-eksperimen.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-7396763495873679773</guid><pubDate>Tue, 12 Apr 2011 05:33:00 +0000</pubDate><atom:updated>2011-04-12T12:55:23.871+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">ilmiah</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">penelitian</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">indonesia</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">publikasi</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">matematika</category><title>MENULIS</title><atom:summary>Tertarik obrolan dengan rekan-rekan di mailing list-nya para ahli matematika di Indonesia (IndoMS), terutama bagian "rendahnya tingkat publikasi Indonesia dibandingkan dengan negara-negara lain di dunia".Berikut adalah data yang saya terima dari Prof. Hendra Gunawan (pakar analisis ITB):"47 Perguruan Tinggi Indonesia yang Terekam di Scopus(Angka dalam tanda kurung menyatakan jumlah publikasiper 5</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/D19Vy3h9PIw/menulis.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/-RxD43KvB48g/TaPpF7U80bI/AAAAAAAAAWE/shbQ6byqCTQ/s72-c/IMG_3578.JPG" height="72" width="72" /><thr:total>2</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/D19Vy3h9PIw" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2011/04/menulis.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-8678313565776759038</guid><pubDate>Fri, 11 Feb 2011 17:20:00 +0000</pubDate><atom:updated>2011-02-12T00:31:32.201+07:00</atom:updated><title>Join Mailing List</title><atom:summary>Salam Peneliti,Untuk rekan-rekan yang merasa berjiwa peneliti- bermental baja, senang berbagi, senang belajar, senang menemukan hal-hal baru- silakan bergabung dalam mailing list: mp-3@yahoogroups.com(Masyarakat Peduli Penelitian Pendidikan)Di sini kita bisa saling belajar, berbagi dan mencurahkan pemikiran bagi kemajuan pendidikan, khususnya di Indonesia.Selamat Berkarya...</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/ujST_IiKwbE/join-mailing-list.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>0</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/ujST_IiKwbE" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2011/02/join-mailing-list.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-7538281882836404523</guid><pubDate>Fri, 29 Oct 2010 17:49:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-10-30T00:59:31.803+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">pelatihan</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">penelitian</category><title>Ikuti dan Tambah Ilmu Lagi...</title><atom:summary>PelatihanPelatihan ini diselenggarakan setiap hari Sabtu, selama 2 minggu berturut-turut. Diharapkan peserta yang datang (terutama yang mengikuti keduanya) akan mendapatkan pengetahuan yang complete tentang penelitian, khususnya penelitian eksperimen dan survei. Tentu saja, pengetahuan ini dapat digunakan untuk menyelesaikan beberapa laporan penelitian, baik berbentuk skripsi, tesis ataupun </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/-xvDvfy7oKg/ikuti-dan-tambah-ilmu-lagi.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_6Je77YNXRRI/TMsKMcpfBEI/AAAAAAAAAV0/QsTvLVNY-t0/s72-c/brosur+1.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/-xvDvfy7oKg" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2010/10/ikuti-dan-tambah-ilmu-lagi.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-3961217425383431456</guid><pubDate>Wed, 15 Sep 2010 16:48:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-09-16T00:15:50.288+07:00</atom:updated><title>Mengasah Konsistensi Diri</title><atom:summary>Konsistensi diri, apabila dijabarkan secara etimologis dapat dirangkum dengan definisi sebagai bentuk ketetapan hati, kesungguhan dan juga "kepemilikan" terhadap sejumlah prinsip-prinsip dalam kehidupan yang terpatri dan menjadi pedoman dalam menjalani hidup dan kehidupan.Konsistensi diri, dewasa ini menjadi sesuatu yang langka dan jarang terjadi dalam dunia nyata. Dinamika kehidupan membuat "</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/Vx87fy1XLDM/mengasah-konsistensi-diri.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>0</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/Vx87fy1XLDM" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2010/09/mengasah-konsistensi-diri.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-8220132013107190962</guid><pubDate>Mon, 13 Sep 2010 08:46:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-09-13T16:11:20.583+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">penelitian</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">matematika</category><title>Penelitian Survei</title><atom:summary>Penelitian merupakan usaha ilmiah yang dilakukan untuk menjawab masalah. Masalah sendiri merupakan sesuatu yang harus diselesaikan atau dicari pemecahannya. Penyebab masalah adalah karena adanya kesenjangan, adanya pengaduan, adanya persaingan. Akan tetapi, penyebab terbesar masalah adalah karena adanya kesenjangan, seperti kesenjangan antara teori dengan praktek, kesenjangan antara pengalaman </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/iOT75pCcECc/penelitian-survei.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>1</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/iOT75pCcECc" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2010/09/penelitian-survei.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-1838395717774148733</guid><pubDate>Fri, 25 Jun 2010 11:01:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-06-25T18:06:20.098+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">penghargaan</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">regresi ganda</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">konsep diri</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">penelitian</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">berpikir positif</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">hasil belajar</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">matematika</category><title>Hasil Belajar Matematika Siswa SMP di Jakarta Selatan</title><atom:summary>&lt;!--[if gte mso 9]&gt;     Normal   0               false   false   false      IN   X-NONE   X-NONE                                                     MicrosoftInternetExplorer4                                                   &lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/dXJnMEzBeK4/hasil-belajar-matematika-siswa-smp-di.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>1</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/dXJnMEzBeK4" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2010/06/hasil-belajar-matematika-siswa-smp-di.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-828950986159667120</guid><pubDate>Thu, 06 May 2010 02:43:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-05-06T11:33:30.314+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">penghargaan</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">konsep diri</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">penelitian</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">berpikir positif</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">analisis jalur</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">hasil belajar</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">matematika</category><title>Wacana Penelitian Pendidikan Indonesia</title><atom:summary>Apa yang Anda pikirkan jika melihat kualitas pendidikan di Indonesia...??Saya sedang mencoba meneliti tentang Konsep Diri, Penghargaan dan Kemampuan Berpikir Positif terhadap Hasil Belajar Siswa.Mengapa?Dengan memiliki konsep diri yang benar, siswa akan memiliki kepercayaan dalam belajar, sehingga tindakan yang dilakukannya akan mencerminkan semangat untuk belajar dan memberikan yang terbaik </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/EeqMR02DvrU/wacana-penelitian-pendidikan-indonesia.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>0</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/EeqMR02DvrU" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2010/05/wacana-penelitian-pendidikan-indonesia.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-1173530709053395382</guid><pubDate>Sat, 03 Apr 2010 10:05:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-04-03T17:07:34.981+07:00</atom:updated><title>Sedikit ber-Psikologi Ria...</title><atom:summary>Ini adalah hasil KENALI DIRI on Facebook...Sedikit bermain dengan psikologi...Dear Leonard Anova, di bawah ini adalah hasil Test Kepribadian Anda:Siapa diri sejati Anda: Anda dewasa, wajar, jujur dan memberikan nasihat yang baik. Orang meminta komentar pada semua jenis masalah yang berbeda. Kadang-kadang Anda mungkin menemukan diri sendiri dalam sebuah dilema ketika terjebak dengan masalah, yang </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/bQBI1DaK-00/sedikit-ber-psikologi-ria.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>0</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/bQBI1DaK-00" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2010/04/sedikit-ber-psikologi-ria.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-4138057899449712060</guid><pubDate>Wed, 24 Feb 2010 03:37:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-02-24T10:47:37.608+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">penelitian</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">jurnal ilmiah</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">artikel</category><title>Call For Paper</title><atom:summary>Jurnal Ilmiah Faktor Exacta - Fakultas Teknik, Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Indraprasta menerima artikel ilmiah hasil kajian ilmiah atau hasil penelitian.Tema untuk terbitan Volume 3 No. 1 adalah Teknologi.Tema untuk terbitan Volume 3 No. 2 adalah Pendidikan dan Sains.Kepada Bapak/Ibu dosen, praktisi dan rekan-rekan lain yang berminat dapat mengirimkan artikelnya kepada </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/9Q3N8vaf_fc/call-for-paper.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>0</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/9Q3N8vaf_fc" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2010/02/call-for-paper.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-8349158451946686639</guid><pubDate>Sun, 07 Feb 2010 15:25:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-02-07T22:37:33.165+07:00</atom:updated><title>Lima Rute Metodologis Menuju Penelitian Radikal</title><atom:summary>Pemisahan metodologi menjadi pendekatan-pendekatan yang berbeda cukup sesuai- terlalu sesuai dan sering kali problematis. Tiap-tiap pendekatan memuat asumsi mengenai pengalaman, bahasa dan realitas yang dapat menjauhkan peneliti dari pertanyaan yang sesungguhnya hendak diajukan. Kelima pendekatan berikut amatlah bermanfaat, tetapi perlu digunakan dengan suatu cara yang sekaligus menjadikan </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/wTjYYjvbRs4/lima-rute-metodologis-menuju-penelitian.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>0</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/wTjYYjvbRs4" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2010/02/lima-rute-metodologis-menuju-penelitian.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-1994582929028089966</guid><pubDate>Wed, 03 Feb 2010 08:58:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-02-22T09:14:01.058+07:00</atom:updated><title>Ikuti &amp; Tambah Ilmu...</title><atom:summary>Workshop Penelitian dan Pengolahan Data (SPSS).Kegiatan ini diperuntukkan untuk mahasiswa S1, S2, Guru dan Dosen yang ingin memperdalam pengetahuan tentang penelitian dan teknik pengolahan data secara praktik menggunakan SPSS.Secara umum, kegiatan ini rencananya akan diadakan rutin, tetapi juga dapat ditambah sesuai permintaan dari peserta.Hari/Tanggal : Minggu, 14 Maret 2010 (diundur dari </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/_36eQT5EJ0o/ikuti-tambah-ilmu.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/_6Je77YNXRRI/S2k7HA8fv7I/AAAAAAAAAVk/53cMUag7ke8/s72-c/eduresearch.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>2</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/_36eQT5EJ0o" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2010/02/ikuti-tambah-ilmu.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-2580802701260390405</guid><pubDate>Fri, 22 Jan 2010 01:59:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-01-22T09:11:53.499+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">nasution</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">desain</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">penelitian</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">statistik</category><title>Desain Penelitian</title><atom:summary>Desain penelitian yang banyak kita dapati adalah desain survei, case study dan eksperimen.Berikut ini akan dijabarkan satu-persatu (per posting)1. DESAIN SURVEISuatu penelitian survei atau survei bertujuan untuk mengumpulkan informasi tentang orang yang jumlahnya besar, dengan cara mewawancarai sejumlah kecil dari populasi tersebut. Survei dapat digunakan dalam penelitian yang bersifat </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/yrEBxzwqh9I/desain-penelitian.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>0</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/yrEBxzwqh9I" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2010/01/desain-penelitian.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-5201475404859068131</guid><pubDate>Tue, 19 Jan 2010 01:29:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-01-19T08:37:29.344+07:00</atom:updated><title>Senjata BLOGGER...</title><atom:summary>Mohon maaf kepada penulis aslinya (saya menggunakan judul yang sama untuk postingnya)..Mas Wijaya...Beliau mengatakan bahwa ada beberapa senjata utama seorang BLOGGER, diantaranya, LAPTOP, MODEM, dll...Untuk itu, bersama ini saya informasikan bahwa ada program mendapatkan LAPTOP GRATIS, memang saya belum berhasil membuktikan bahwa saya telah menerima laptop tersebut (ini realistis), tapi, saya </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/TEBepKGN9b0/senjata-blogger.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>0</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/TEBepKGN9b0" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2010/01/senjata-blogger.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-8915375509545765945</guid><pubDate>Sun, 17 Jan 2010 11:34:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-01-17T18:39:50.509+07:00</atom:updated><title>Pengalaman adalah Guru Terbaik...???</title><atom:summary>Kembali teringat dengan sebuah quote, "Pengalaman adalah Guru Terbaik"...Hmm... apakah quote ini masih bisa diterima begitu saja, atau perlukah sebuah modifikasi mendasar atas quote ini...??Berbicara pengalaman, sebenarnya bila ditelaah dari teori tentang belajar dan hasil belajar, maka dapat dikatakan bahwa hasil belajar adalah perubahan yang terjadi dalam diri siswa setelah memperoleh </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/SuH_TA9afEw/pengalaman-adalah-guru-terbaik.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>1</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/SuH_TA9afEw" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2010/01/pengalaman-adalah-guru-terbaik.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-6936687148619854113</guid><pubDate>Tue, 12 Jan 2010 10:30:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-01-12T17:57:13.057+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">dosen</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">pendidikan</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">imam ghazali</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">visi</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">guru</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">siswa</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">sekolah gratis</category><title>Pendidikan...???</title><atom:summary>Teringat sebuah tulisan dari Imam Ghazali, yang saya baca dari www.pustakanilna.com (mudah-mudahan tidak salah tulis), beliau mengatakan, Pendidikan itu bagaikan seorang petani yang tengah mencabut duri dan membuang tanaman asing yang mengganggu di antara tumbuhan yang ia tanam, agar tanaman tersebut tumbuh dan berkembang dengan baik.Atau, bila ditelaah dan dianalogikan, maka tumbuhan yang </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/pkgpjjhs8-E/pendidikan.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>0</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/pkgpjjhs8-E" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2010/01/pendidikan.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-2417322353775071323</guid><pubDate>Tue, 12 Jan 2010 10:13:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-01-12T17:29:55.573+07:00</atom:updated><title>Bahan Ujian Akhir Semester - FTMIPA - Univ. Indraprasta PGRI</title><atom:summary>Sehubungan dengan pelaksanaan UAS, maka berikut ini adalah kisi-kisi materi per mata kuliah yang saya ajarkan:Metode Penelitian (Prodi Pendidikan Biologi)- Tipe data- Tipe penelitian- Prosedur penelitian- Pengolahan data korelasi- Pengolahan data komparasi.Metode Penelitian (Prodi Pendidikan Bahasa Inggris)- Tipe data- Tipe penelitian- Prosedur penelitian- Analisis Butir SoalKalkulus III (Prodi </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/GeDZrTtV5TA/bahan-ujian-akhir-semester-ftmipa-univ.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>2</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/GeDZrTtV5TA" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2010/01/bahan-ujian-akhir-semester-ftmipa-univ.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-1561632993425112748</guid><pubDate>Sun, 27 Dec 2009 07:05:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-12-27T14:15:47.593+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">penelitian</category><title>Bagaimana Meneliti?</title><atom:summary>Penelitian, sebuah kata ini mengandung banyak makna.Bagi sebagian orang, penelitian dijadikan sebagai momok dan menakutkan, misalnya mahasiswa, guru-guru yang akan mengurus kenaikan pangkat. Mengapa demikian? Pernah penulis berdialog dengan beberapa orang dari pihak mahasiswa maupun guru, alasan yang diutarakan sangat beragam, akan tetapi secara umum masalah yang muncul adalah ketidakmampuan </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/Vzfgw74k74Q/bagaimana-meneliti.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>0</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/Vzfgw74k74Q" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2009/12/bagaimana-meneliti.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-8151943031672792666</guid><pubDate>Sun, 27 Dec 2009 07:00:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-12-27T14:04:26.933+07:00</atom:updated><title>Uji Instrumen Penelitian</title><atom:summary>Instrumen Penelitian dibagi 2:a. Instrumen TES (ada benar dan salah)b. Instrumen SIKAP (tidak ada benar dan salah, hanya sikap)Uji Instrumen Tes (Analisis Butir Soal) dibagi menjadi 3:1. Analisis Untuk Soal Pilihan Ganda   a. Tingkat Kesukaran    Dimaksudkan untuk mengetahui derajat kesukaran sebuah soal.Kriteria:Jika TK ≥ 0,7   MUDAHJika 0,3 &lt; TK &lt; 0,7   SEDANGJika TK ≤ 0,3   SUKAR   b. Daya </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/TQRyNqmy_-g/uji-instrumen-penelitian.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>1</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/TQRyNqmy_-g" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2009/12/uji-instrumen-penelitian.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-7510405027045527171</guid><pubDate>Fri, 31 Jul 2009 03:18:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-07-31T10:20:36.900+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">penelitian</category><title>Artikel Sekolah Gratis</title><atom:summary>&lt;!--[if gte mso 9]&gt;     Normal   0               false   false   false      EN-US   X-NONE   X-NONE                                                                                                     &lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/rF0FW5OHBl8/artikel-sekolah-gratis.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>2</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/rF0FW5OHBl8" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2009/07/artikel-sekolah-gratis.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-8750299427632193862</guid><pubDate>Wed, 15 Jul 2009 04:04:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-07-15T11:12:57.657+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">penelitian</category><title>Artikel Hasil Penelitian Kinerja Guru</title><atom:summary>&lt;!--[if gte mso 9]&gt;     Normal   0               false   false   false      EN-US   X-NONE   X-NONE                                                     MicrosoftInternetExplorer4                                                   &lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/X53qjOok7IA/artikel-hasil-penelitian-kinerja-guru.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>3</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/X53qjOok7IA" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2009/07/artikel-hasil-penelitian-kinerja-guru.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-6391476639305021038</guid><pubDate>Wed, 15 Jul 2009 03:40:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-07-15T10:43:46.301+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">penelitian</category><title>Penelitian EKSPERIMEN</title><atom:summary>&lt;!--[if gte mso 9]&gt;     Normal   0               false   false   false      EN-US   X-NONE   X-NONE                                                     MicrosoftInternetExplorer4                                                   &lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/tNHR6zQlcVU/penelitian-eksperimen.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>2</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/tNHR6zQlcVU" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2009/07/penelitian-eksperimen.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-679451834660295854</guid><pubDate>Thu, 09 Jul 2009 03:59:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-07-09T11:04:29.002+07:00</atom:updated><title>Validitas Instrumen Tes</title><atom:summary>Suatu instrumen dikatakan valid jika instrumen yang digunakan dapat mengukur apa yang hendak diukur, Gay (1983). Seorang guru hendak melakukan tes untuk melakukan penilaian apakah para siswa dapat menguasai pengetahuan yang telah diberikan di kelas. Oleh karena guru mengetahui seluk-beluk siswa yang diajarkannya, mereka dapat mereka dapat membuat tes yang cocok dengan tujuan pengajaran yang telah</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/9I31OL9JNYM/validitas-instrumen-tes.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>0</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/9I31OL9JNYM" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2009/07/validitas-instrumen-tes.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6578741689213311050.post-1781328205193770773</guid><pubDate>Mon, 06 Jul 2009 05:55:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-07-06T12:57:57.989+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">penelitian</category><title>MENGAPA MENELITI...???</title><atom:summary>&lt;!--[if gte mso 9]&gt;     Normal   0               false   false   false      EN-US   X-NONE   X-NONE                                                     MicrosoftInternetExplorer4                                                   &lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/PKkv/~3/7e5E0Y0ujZM/mengapa-meneliti.html</link><author>noreply@blogger.com (Leonard Mangunsong)</author><thr:total>0</thr:total><description>&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/PKkv/~4/7e5E0Y0ujZM" height="1" width="1"/&gt;</description><feedburner:origLink>http://leoriset.blogspot.com/2009/07/mengapa-meneliti.html</feedburner:origLink></item></channel></rss>

