悅讀學堂部落格

台北最新課程

2011-12-13T17:32:00.002+08:00

更正以下內容:閱讀寫作常態週六班: 上課日期2月18到6月23日

寒假與新學期課程介紹連結點

2011-12-13T16:55:00.008+08:00

三天兩夜自然生態體驗寫作營(鰲鼓濕地公園)--名額已滿 101年寒假課程 (台北課程)--各班別接受報名中 101年竹北地區寒假課程-- 只剩國中基測密級寫作班.其餘名額已滿. 個人化課程-接受預約面談新學期(101年)台北常態閱讀寫作班.基測寫作班--部分時段已接近額滿新學期(101年)竹北常態閱讀寫作班--部分時段已接近額滿. 安親家教班--接受報名中台北報名詢問電話: (02)2749-5204 林老師竹北報名詢問電話: (03)658-5658 張老師

開學後國中小閱讀寫作常態班 (開始接受報名了喔)各班名額有限喔

2011-12-13T14:26:00.002+08:00

班別上課時間適合年級上課日期基測學測周六寫作班 09:00-10:30 國、高中生 101年2/18至6/23 16:30-18:00 班別上課時間適合年級上課日期周一班 14:00-15:30 小一、小二 101年2/13至6/18 周五班 14:00-15:30 小三至小六 101年2/17至6/8 19:30-21:00 周六班 10:30-12:00 101年2/18至6/23 10:40-12:10 13:30-15:00 15:30-17:00 13:20-14:20 小一、小二

為有特殊需求之學生量身打造的---個人化課程

2011-12-13T13:30:00.001+08:00

(參加資格︰有特殊需求之學生) 父母親由於工作或距離之因素，無法於各時段課程中來接送孩子，但是又想參加某些課程。有這樣煩惱的家長們，您可以把這些困擾讓我們知道。我們可以依照您的需求，來幫家長與孩子規劃出適合的課程內容。這些課程內容包含有「假期課業輔導課程」、「清字課程」、「新學期課業預習輔導課程」、「學習技術應用課程」、「國中、小閱讀理解課程」、「一對一教學」、「國中、小等單項課程輔導」、「其他主題式課程」。歡迎來電預約面談:02-27495204

竹北寒假國中基測寫作班 (有名額限制.趕快報名)

2011-12-12T15:21:00.001+08:00

1/16 星期一.(16:30-18:00) 此天學校尚未放假 . 1/18星期三. 1/20 星期五. 1/30星期一. 2/1星期三. 2/3星期五 (16:30-18:00) 共六堂課程詳細情形請電:(03) 658-5658 張老師

101年竹北地區常態寫作班 12/22開放報名 (請注意:各班已接近額滿)

2011-12-10T15:08:00.001+08:00

週一班 2/13~6/4 共16堂 (2/27不上課)A班(國小四 ~六年級) 下午5:00~6:30 B班(國小三、四年級) 下午7:00~8:30 週二班 2/14~6/5 共16堂 (2/28不上課)A班(國小四~六年級) 下午5:00~6:30 B班(國小三、四年級) 下午7:00~8:30 週三班 2/15~6/6 共16堂(4/4不上課)B班(國小三、四年級) 下午2:30~4:00 C班(國小四~六年級) 下午4:30~6:00 D班(國小四~六年級) 下午6:30~8:00 上課地點:竹北市自強三路3號1樓報名地址:竹北市福興東路一段142號1樓報名詢問電話:(03)658-5658 張老師

101年寒假課程 (台北課程)

2011-12-06T21:19:00.000+08:00

台北寒假課程時間表「寒假密集寫作班」 (招收國小學生) 1/30~2/2 早上10：40~12：10 寫作不一定需要什麼與眾不同的經驗，凡是從日常實際生活裏觀察和體驗得來的，都可以作為寫作的好材料。因此，觀察能力的培養是寫作的重要條件，並且教導學生如何從平常生活的素材去運用；擴展文章的廣度與深度，並且希望透過「閱讀、觀察、體驗、寫作、分享」培養學生的寫作力。「學習技術清字班」 (招收國中、國小學生) 1/18~1/20 1/30~2/3 (早上09：00~12：10 下午14:00~16:30) 帶領學生使用清字法，學會自我學習的方法，並且提昇裡解與應用能力，為語文能力打下紮實的基礎。＊注意事項：參加此課程必須自備字典，

101年竹北地區寒假課程

2011-12-03T11:14:00.002+08:00

「經典文學創作營--愛麗絲夢遊仙境」 (招收國小1~6年級學生) 1/30~2/3 上午9:30~12:00 帶領學生認識經典小說，並藉由戲劇活動、小說導讀、文學遊戲、文學創作等，讓孩子的閱讀與寫作能力在短短五個早上大幅提升！青林出版社愛麗絲夢遊奇境 (本次課程用書) 台北經典文學營活動照片(FACE BOOK) 「學習技術清字班」 (招收國小1~6年級學生) 1/30~2/3 下午1:30~4:30 帶領學生使用清字法，學會自我學習的方法，並且提昇裡解與應用能力，為語文能力打下紮實的基礎。注意事項：參加此課程必須自備字典，並自行準備學生所要處理學科的教材或課本。報名詢問電話: (03)6585658 張老師

寒假課程 (鰲鼓生態寫作體驗營) 報名期限12/30.名額18名(目前只剩6個名額了)

2011-12-02T17:30:00.005+08:00

鰲鼓濕地，是全國最大陸封型濕地，擁有豐富的鳥類生態，也是國家公園風景區的重點生態保育區。每年東北季風一吹便進入群鳥往南遷徙的季節，而鰲鼓濕地也聚集冬季候鳥在濕地池面悠遊慢渡。冬季的鰲鼓萬鳥齊飛避日的景象令人一輩子難忘。附註:「鰲鼓濕地森林園區」於今年獲得榮獲美國景觀建築協會(ASLA) 2011年分析規劃領域專業組首獎(An Emerging Natural Paradise — Aogu Wetland Forest Park Master Plan) ((鰲鼓濕地在6:00處開始介紹) 參加學生條件要求1. 年級不限(國中國小皆可)，唯需有自理生活能力。 2. 必須會騎腳踏車。(賞鳥活動)住宿地點-嘉義東石鄉船仔頭社區民宿來回交通工具：火車去程(1/18)，搭台鐵117次自強號列車於09:47松山站上車，13:30抵達嘉義站。回程(1/20)，搭台鐵

香港「筆可能」寫作計劃12月號《樹下栽花——寫作教育經驗談》專訪悅讀學堂專訪悅讀學堂(三)--從名家作品到多媒體教材

2011-10-20T14:42:00.007+08:00

專訪悅讀學堂(一) 專訪悅讀學堂(二) 訪問者:陳子謙、郭詩詠列席：甄小慧(何鴻毅家族基金計劃經理) 訪問者簡介陳子謙香港中文大學中文系碩士。文學雜誌《字花》編輯，評論散見《經濟日報》及《明報》等報刊，獲2004年香港中文文學創作獎文學評論組冠軍。郭詩詠香港浸會大學國際學院講師，香港文學雜誌《字花》編輯。學術興趣包括中國現代文學、香港文學及文化、電影研究等。研究及評論散見《中山人文學報》、《江蘇大學學報》、《現代中文學刊》、《電影欣賞》等學報及期刊。續上...... 陳子謙先生:簡稱陳郭詩詠女士:簡稱郭甄小慧女士:簡稱甄葛琦霞老師:簡稱葛從名家作品到多媒體教材陳:以我的經驗，給學生閱讀的作品不能太長，太長就容易看不下去。我想問一下，1.5小時的課裡，您會給小五小六的孩子看多長的文章？葛：很多時是一本繪本，大約三千字左右。

香港「筆可能」寫作計劃12月號《樹下栽花——寫作教育經驗談》專訪悅讀學堂(二)--「過程寫作」：糾正好，再往下寫

2011-10-13T18:05:00.008+08:00

第一段訪問香港「筆可能」寫作計劃12月號《樹下栽花——寫作教育經驗談》專訪悅讀學堂(一) 訪問者: 陳子謙、郭詩詠列席：甄小慧(何鴻毅家族基金計劃經理) 訪問者簡介陳子謙香港中文大學中文系碩士。文學雜誌《字花》編輯，評論散見《經濟日報》及《明報》等報刊，獲2004年香港中文文學創作獎文學評論組冠軍。郭詩詠香港浸會大學國際學院講師，香港文學雜誌《字花》編輯。學術興趣包括中國現代文學、香港文學及文化、電影研究等。研究及評論散見《中山人文學報》、《江蘇大學學報》、《現代中文學刊》、《電影欣賞》等學報及期刊。續上...... 「過程寫作」：糾正好，再往下寫郭：剛才您提到學生可按自己的興趣和能力，選不同的方式去寫。那麼，在同一課裡是否要提供很多不同的名家作品？課堂的時間分配和操作可以怎樣處理？葛：我教的多數是國小的學生。

香港「筆可能」寫作計劃12月號《樹下栽花——寫作教育經驗談》專訪悅讀學堂(一)--寫作從聽說的經驗開始

2011-10-12T15:57:00.009+08:00

訪問者 : 陳子謙、郭詩詠列席：甄小慧(何鴻毅家族基金計劃經理) 訪問者簡介陳子謙香港中文大學中文系碩士。文學雜誌《字花》編輯，評論散見《經濟日報》及《明報》等報刊，獲2004年香港中文文學創作獎文學評論組冠軍。郭詩詠香港浸會大學國際學院講師，香港文學雜誌《字花》編輯。學術興趣包括中國現代文學、香港文學及文化、電影研究等。研究及評論散見《中山人文學報》、《江蘇大學學報》、《現代中文學刊》、《電影欣賞》等學報及期刊。受訪者:悅讀學堂執行長葛琦霞老師緣由: 「筆可能」寫作教育計劃中學教師工作坊 2008年起，《字花》雜誌進行「筆可能」寫作教育計劃，以香港中學生為對象。「筆可能」著重師生互動，嘗試在寫作活動中融合攝影、戲劇、社區探索等元素，介紹具啟發性及貼近青年人生活的文學作品，令學員提高寫作興趣和能力，並把寫作和閱讀、生活融合。並邀請台灣、

如何讓孩子動手寫曰記

2011-09-30T19:09:00.002+08:00

您的孩子對於寫日記，會有不知道要寫些什麼、覺得老師指定的題目很難的困擾嗎？在悅讀學堂裡，孩子多半不以寫日記為苦，只要確定主題，就能立即下筆。這是如何做到的呢？剛來到學堂而不知道怎麼寫日記的學生，或是第一次被要求寫日記的學生，我會讓他先從字典裡查出「日記」的定義：每天生活的紀錄，把每天遇到或聽到、看到的事情，或是自己的想法、計畫記載下來。（源自五南小學活用辭典）這麼完整且簡明的定義，通常孩子一看就懂，接著再讓他分別舉些例子，就會發現有日記的題材包羅萬象呢！有時導師會指定題目，像是班上的風雲人物、我的偶像、善行日記等等。學生若是無從下筆，我就會讓他先查字典弄懂題目的關鍵字，如「風雲人物」、「偶像」、「善行」是什麼意思，再讓他找出一些例子來造句，直到學生感到愉快，樂於開始寫日記。如果學生耍賴，一直說想不到要寫什麼或不想寫，我就要他在日記中寫下關於「我不知道日記要寫什麼」或「我不想寫日記」

悅讀學堂閱讀寫作班所採用的「過程寫作」教學方式

2011-09-16T19:38:00.002+08:00

在教孩子寫作時，我必須要把教材仔細研究，有時準備遊戲、有時準備食物、有時還要帶孩子出去觀察、也要動腦筋想好玩有趣的作文題目，在在都要提起學生上寫作課的興趣。但是，真正能讓孩子學會如何寫作的訣竅，我覺得是「過程寫作」。第一次接觸「過程寫作」，是在台灣省教師研習會(現已和其他單位合併改制為國家教育研究院)所編的實驗教材中，教材內容提出「讓學生有修改文章的機會」。我嘗試讓學生自己做，馬上跌了一大跤﹗因為學生不知道自己哪裡需要改﹗ 好吧﹗當老師的我只好示範「如何改」，讓學生知道為什麼有的句子需要調整，有時是前後不通順，有時是沒有形容，有時是少了自己的想法。一改作文，我的右手臂痠痛，半天舉不起來，常常需要先生幫忙按摩很久。後來，在悅讀學堂運用「學習技術」加上「過程寫作」後，發現我完全知道孩子寫的句子為什麼這麼可怕，我能看出學生是因為誤字狀況而文句不順，

學習不是為了考試

2011-09-09T19:20:00.003+08:00

教育部一提出十二年國教的構想，許多家長和老師、學生立刻陷入恐慌，質疑若沒有考試，怎麼知道學生的程度？其實，學習跟考試完全是兩回事。學習是要得到新的做事方法，是為了要去應用。不過用考試來決定學生的程度，容易讓老師與家長，為了應付考試，而把教學內容窄化，並且以分數至上，忽略學習的內容應該要能讓學生融會貫通，要能應用。想要應用而學習，跟想要考試而學習，雖然動機完全不同，產生的效果卻也天差地遠。你一定有過這樣的經驗：只是應付考試而囫圇吞棗的知識，很快就忘得一乾二淨；但是，為了想要"知道如何應用”而去學習的動機，不但在考試的表現亮眼，而且也能把所學變成自己紮實的能力。考試本來沒有任何篩選的意思，但是如果把它當成唯一目的，這樣的教育實在太辛苦。我們被這樣可怕的想法控制而不自知，當十二年國教要打破這樣的迷思時，就碰到"穩固資料"被打亂的狀況，大家慌了。想一想

學生最新作品分享(金銀島)

2011-09-07T19:33:00.001+08:00

暑期經典文學冒險營：金銀島(學生作品分享)

國中(國一.國二)小班制數學班

2011-08-24T16:57:00.000+08:00

國二數學班 9/1起每星期二與四 19:00-21:00 輔導時間:星期六早上8點半到10點半國一數學班 9/5起每星期一與三 19:00-21:00 輔導時間:星期六早上8點半到10點半上課地點:台北市南京東路五段118號8樓之1 報名電話:02-27495204

本學期竹北國小寫作班開班資訊

2011-08-22T16:48:00.004+08:00

週一班 (9/5起至12/26) A班 / 17:00-18:30 小四到小六 B班 / 19:00-20:30 小三到小四 (程度較佳之小二生亦可報名) 週二班(9/13起至12/20) A班 / 17:00-18:30 小四到小六 B班 / 19:00-20:30 小三到小四 (程度較佳之小二生亦可報名) 週三班(9/14起至12/21) A班 /閱讀能力加強班 13:30-14:20 國小不限年級 B班/ 14:30-16:00 小三到小四 C班/ 16:30-18:00 小四到小六 D班 /18:30-20:00

本學期板橋(江翠班)寫作班開班資訊

2011-08-19T11:05:00.000+08:00

週五班 16：30~18：00 (國小4-6年級) 18：10~19：40 (國小2-4年級) 上課日期：9/2--12/30 週六班 09：00~10：30 (國小4-6年級) 10：40~12：10 (國小2-4年級) 上課日期：9/3--12/31 上課地址: 新北市板橋區文化路2段343號1 樓 (捷運板南線江子翠站6號出口附近) 報名詢問電話:02-2251-9487 王老師檢視較大的地圖

本學期台北(國高中與國小)寫作班開班資訊

2011-08-18T13:36:00.103+08:00

台北國小班週三 16:30--18:00 (適合年級:小三至小六) 日期:即日起～100年12/28 週五 A班 14:00--15:30 (適合年級:小三至小四) B班 19:30--21:00 (適合年級:小三至小六) 日期:即日起～100年12/30 週六 A班 10:30--12:00 (適合年級:小三至小六) B班 10:40--12:10 (適合年級:小三至小六)

暑期北京寫作營活動剪影

2011-08-17T16:03:00.000+08:00

100年暑期-深度密集寫作班(愛麗絲夢遊仙境)

2011-07-06T17:00:00.001+08:00

愛麗絲夢遊奇遇記FACEBOOK相片分享

暑期龍江班與板橋江翠班竹北班課程已公布

2011-06-23T17:34:00.001+08:00

相關課程資訊請點選下列連結網頁經典文學冒險營深度密集閱讀寫作班

台北竹北「國中基測暑假作文特訓班」

2011-05-06T21:16:00.002+08:00

參加資格:國中生(包含國中新生) 台北班日期: 7/18(一)、7/20(三)、7/25(一)、7/27(三) 8/01(一)、8/03(三)、8/08(一)、8/10(三) 晚上19:30-21:00 上課地點:台北市南京東路五段118號8樓之1 報名電話02-27495204 林老師竹北班日期: 6/30(四)、7/8(五)、8/5(五)、8/12(五)、8/19(五)、8/26(五) 下午13:00-14:30 上課地點:竹北市自強三路3號報名電話:03-6585658 張老師

讓新竹竹北各位家長久等了

2011-05-04T19:29:00.009+08:00

悅讀學堂首先向竹北地區的家長說聲抱歉，礙於主客觀因素一直沒辦法在竹北開辦清字班課程，讓有需求的家長們引領期盼。今年我們終於排除萬難，在暑假期間開辦國中小學生「清字班」以下是「清字班」的課程介紹：參加資格︰想要建立正確讀書態度與習慣之學生課程時間： 7/25起至8/12(週一至週五) 早上10點半到下午4點半課程說明：清字是找出並弄清楚學生在學習中碰到的誤字(不懂或錯誤的了解的字)，這個程序叫做清字。清字的好處是能夠促進並提升學習上閱讀理解的能力。孩子經常會碰到課業方面抓不到學習的重點，甚至表現在課業及閱讀方面是興趣缺缺、無聊、擔心、沮喪、學習進度緩慢等，這些問題皆可以使用清字的方法來處理。事實証明，能力的訓練，必須反覆進行才有效。因此參加的學生藉由清字方法反覆的練習，慢慢建立正確的學習態度與方法。所以也建議在以後自我學習時也利用此方法。