Зеленые школы Олекмы

Вместе с птицами

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Wed, 26 Apr 2017 05:49:00 +0000

Всем читателям привет!

1 апреля мир отпраздновал день птиц.
Не первый год наши ребята зимой и осенью осуществляют учет птиц, поддерживают зимующих птиц в холодное и голодное время года.

Сегодня предлагаем вашему вниманию небольшое, но интересное исследование, выполненное Николаевой Айааной (Абагинская СОШ, 3 класс) о вкусовых предпочтениях зимующих птиц. Она поставила эксперимент и наблюдала за птицами у своего дома.

Результаты эксперимента детально описаны и можно с ним познакомиться подробно.
Перейти к просмотру текста

Результатами своего исследования Айаана поделилась с участниками международного проекта Together with birds,

Весенний паводок не за горами

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Sun, 16 Apr 2017 05:45:00 +0000

Работа ученицы 3 класса Абагинской СОШ Николаевой Айааны "Наводнение на реке Лене" - участник международного проекта IEARN "Мои корни", в разделе "Природные катастрофы". Проект помогает детям больше узнать о своей родной семье, они изучают семейные архивы, берут интервью у бабушек и дедушек, расспрашивают родственников о значимых для семьи событиях, о том, как разные события страны отражаются на истории отдельной семьи. В проекте 2017 года выделены такие темы, как миграция населения, территории военных конфликтов, природные катастрофы.

Весна - замечательное время, кто станет спорить... Особенно в наших холодных краях (где, как кто-то с юмором отметил - "холодно только два месяца, в остальное время очень холодно" :)). Ждем, ждем с нетерпением весны, когда земля освободится от снега и отогреется, пригреет солнышко, прорастет новая трава, зацветут первоцветы, багульник, зажужжат над полевыми травами пчелки и букашки.... Прекрасное время года....

Но там, где протекают крупные реки, покрывающиеся зимой ледяным покровом, весна несет и угрозу. Весенний паводок не всегда проходит благополучно и спокойно. Быстрое таяние льдов вызывает резкое повышение уровня воды, на реках зачастую образуются ледяные заторы, и все это приводит к серьезным последствиям - подтоплению близлежащих территорий, а нередко и к масштабным наводнениям.

И хотя люди стараются заранее подготовиться к паводку, работают разные службы, паводковые комиссии и команды, предпринимаются необходимые меры, но не всегда удается избежать трагедии. Старшее поколение Олекминского района помнит не одно наводнение, причинившее ущерб народному хозяйству, когда люди лишались своих домов, погибал скот, вода разрушала целые деревни, страдали города, промышленные предприятия. Наиболее разрушительными были наводнения 1937, 1969, 1999, 2001 годов.

фото представлены Натальей Николаевной Старостиной, бабушкой Айааны Николаевой

Недавно ученица Абагинской СОШ, Айаана Николаева, участвовала в международном проекте образовательной сети IEARN "Мои корни". Она с любовью рассказала о своих бабушке и дедушке и записала бабушкин рассказ о том, как в детстве ее семье пришлось пережить наводнение.

С удовольствием представляем проект Айааны аудитории "Зеленых школ", знакомьтесь:

А новый паводок не за горами. Участники программы "Зеленые школы Олекмы" могут внести свой вклад в подготовку к паводку, выпустив листовки и плакаты для школьников и местного населения о правилах безопасного поведения во время весеннего половодья. По окончании паводка вы можете помочь родной природе как можно скорее "прийти в порядок и подготовиться к лету", проведя акции по очистке берегов рек, прилежащих территорий от мусора, оказав ей "скорую помощь" там, где это необходимо.

Всех с весной!

____________________

26 апреля получено приветствие и комментарий от координатора проекта Джуди Барр:

Джуди Барр, St.Paul's Anglican Grammar School, Австралия

26 апреля 2017 г.

Дорогая Айаана,

Спасибо за твой интересный рассказ о бабушке и о страшном наводнении 1969 года. Очень печально, что оно было таким разрушительным и людям пришлось покинуть деревню. Конечно, все, кто это пережил, запомнили эту катастрофу навсегда.

Мне очень понравилось, как ты представила свою историю, интересны фотографии людей и деревни, залитой водой. Очень хорошая работа, спасибо! Ты молодец!

Джуди Барр,

координатор проекта,

Австралия

Осенние краски леса

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Wed, 19 Oct 2016 10:17:00 +0000

"...Если быть внимательными, можно увидеть много интересного и увлекательного..."

О том, какую восхитительную картину наблюдали школьники во время прогулки в осеннем лесу, рассказывает Кузьмина Виктория Викторовна, учитель биологии и химии МБОУ «Кыллахская СОШ», Олекминского района

изображение уменьшено,
кликните, чтобы увеличить

Лес в любое время года - место красивое и загадочное. Весной он живет в ожидании чуда – чуда пробуждения. Летом лес полон жизни, запахов и звуков. Зимний лес таинственный и величавый. А осенний лес – это самое удивительное зрелище, что создала природа. Кажется, у природы- художника остались только желтые и красные цвета. Все окрашено золотом - золотом покрыты луга, среди зеленых елей виднеются окрашенные золотом кустарники. На березках вместо листочков висят золотые монетки, кажется, что от одного дуновения ветерка они начнут тут же звенеть.

Если на минуту остановиться и перестать шуметь, то можно услышать, что осенний лес наполнен тысячами звуков. Это - прощальные птичьи голоса, суетливое шуршание насекомых и прочих маленьких обитателей, дуновение последнего теплого ветра.

Для того чтобы насладиться прощальной порой и полюбоваться последними яркими красками в ожидании белой зимы, в теплый осенний день мы, члены биологического кружка Кыллахской школы, отправились на прогулку в осенний лес. Лес нас встретил обилием солнечного света, золотым багрянцем, теплым ветерком.

Гуляя по лесу, мы вышли на большую поляну, где можно было полюбоваться прекрасным видом. Перед нами простиралась необъятная тайга, где среди зеленого цвета стройных сосен и вековых елей яркими желтыми красками выделялись березы, осины, лиственницы. Посреди поляны ярким золотом выделялась тонкая и стройная береза. Сама поляна была покрыта золотистым ковром разнотравья. Лесные травы, нетронутые ветром и человеком, застыли в безмолвном ожидании долгой зимы. А пока, сухие и безжизненные, отцветшие, уже давно осыпавшие семена на почву, грустно шуршали под ногами. Полюбовавшись прекрасным осенним пейзажем, запечатлев его, мы отправились дальше.

Второй год мы принимаем участие в акции Международные дни учета птиц, организуемой в России Союзом охраны птиц России. Весной мы впервые наблюдали за птицами, которые прилетели к нам из теплых краев. Оказалось, если быть внимательными, можно увидеть много интересного и увлекательного.

И сейчас, углубившись в лес, мы разглядели на ветках оставленные птицами гнезда. Большинство пернатых обитателей леса отправились пережидать холода в более теплые края. Но не все из птичьего царства покинули лес, мы услышали мерный стук дятла и увидели его на высокой лиственнице. Это был большой пестрый дятел с красным хохолком. Тут же из-под наших ног вспорхнула маленькая желтая синичка: улетела по своим птичьим делам. Эти лесные птицы готовятся зимовать с нами.

В этом году осенний лес одарил нас обилием грибов и ягод. И в этот раз мы нашли такое место в лесу, где росли три разных вида ягод: сочная, вкусная брусника, черные бусинки ягоды шикша и ярко - алая толокнянка. Все ягоды известны многими полезными и лечебными свойствами. Вдоволь наевшись вкусных и сочных ягод, мы попрощались с осенним лесом.

Возвращаясь с приятной прогулки по лесу, мы взяли с собой осенние сувениры: упавшие сосновые шишки, березовые листочки, красные, желтые, багряные. Для нас - это символы уходящей осени: долгими зимними вечерами будут напоминать нам о лесе, который совсем скоро погрузится в зимнюю дремоту и его окутает звенящая морозная тишина.

Летели гуси-лебеди

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Mon, 10 Oct 2016 06:00:00 +0000

С 24 сентября по 2 октября 2016в мире проходили Международные дни учета птиц. В Олекминском районе инициатором акции выступает коллектив Центра творческого развития и гуманитарного образования школьников. Цель Дней наблюдений - привлечь внимание людей к миру птиц, к проблемам сохранения мест их обитания и охраны природы в целом.

По многочисленным просьбам участников акции из северных регионов Союз охраны птиц России увеличил сроки проведения Дней наблюдения птиц в 2016 году. Наша страна огромна, климатические условия различны. В сроки удобные европейцам, большинство перелетных птиц уже покидают родные края. В Европе дни наблюдений прошли 1-2 октября, а в России учитывали птиц - целую неделю.

В этом году в акции приняло участие 569 человек из 24 образовательных учреждений. К нашим участникам акции присоединилось одно из учреждений из Ленского района - МБОУ СОШ №2 г. Ленска.

Участниками акции отмечено 5681 особей птиц, 23 видов.

Свиристели

Доминантными видами, в период проведения акции, среди перелетных видов были: гуси-1631, лебеди-1007, черная ворона-682, дрозды -367. Можно предположить, что большое количество встреч с
перелетными птицами при проведении Международных дней учета птиц-2016 связано с резкими изменениями погоды, похолоданием и снегопадами в последних числах сентября в первых числах октября в Олекминском районе. Среди зимующих птиц чаще встречались: воробьи-1044, свиристели-109. Единичные встречи с отдельными видами птиц в период проведения акции произошли в селах Юнкюрь - коршун (2), Даппарай - тетерев (1), глухарь (2), Олекминское - сорока (2).

№	вид	Количество особей	стаи
1	синица	210
2	воробей	1044
3	ворон	34
4	черная ворона	682
5	свиристель	109
6	снегирь	13
7	дятел большой	8
8	поползень	7
9	коршун	2
10	гаички	30
11	пуночки	20
12	глухарь	2
13	тетерев	1
14	дрозды	367
15	голуби домашние	15
16	кукша	5
17	гуси	1631	37
18	журавли	227	9
19	лебеди	1007	20
20	утки	212	8
21	цапли	4
22	сорока	2
23	кулики	5
	неопознанный вид	44
	всего	5681

Вот таких птиц можно увидеть в Олекминском районе

в дни учета птиц осеннего периода.

Весенний учет птиц 2016

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Tue, 26 Apr 2016 05:15:00 +0000

Cколько и каких птиц за определенный промежуток времени можно встретить в разных населенных пунктах Олекминского района в апреле? Ответ на этот вопрос искали 152 школьника из 13 образовательных учреждений района. Апрельские дни – время традиционного весеннего учета птиц.

Зачем это нужно? Птицы – часть нашей прекрасной природы, и когда как не в школьном детстве важно прививать бережное отношение к родной природе. Весенними мероприятиями по учету птиц школьники привлекают и внимание взрослых жителей района к миру птиц, к проблемам сохранения мест их обитания и охраны природы в целом.

За четыре апрельских дня ребятами и их педагогами учтено 997 особей птиц, 13 видов.

Чаще всего наблюдателям на глаза попадались воробьи (478 особи), пуночки (227 особи) и черная ворона (120 особей). Реже всего встречались в дни весенних учетов – чечетки (2 особи), черный дятел (желна 4), грачи (4). По итогам проведения весеннего учета птиц всем участникам высланы сертификаты участника.

Планета без пакета

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Sun, 17 Apr 2016 05:39:00 +0000

«Планета без пакета» совместный проект МБУ ДО «ЦТР и ГОШ» и МБОУ СОШ №2. Проект проводился в рамках программы «Зеленые школы Олекмы» с 11.03 по 12.04.2016

Участников проекта познакомили с вредным воздействием пластика на окружающую среду и человека. И как альтернативу пластиковому пакету, было предложено организовать пошив эко-сумок. В проекте принимали участие девочки из 5, 6 и 7 классов школы №2, которые на уроках технологии сшили эко-сумки, используя старые вещи. Всего проекте приняло участие 69 человек.

В завершении проекта, 7 апреля, в рамках «Экспо-ярмарка-2016» ребятами

была организована благотворительная ярмарка эко-сумок.

На заседании Совета старшеклассников, было решено деньги, полученные при реализации эко-сумок, передать на реабилитацию после сложной операции сестрам Кате и Анне Сидоровым.
Это решение ребят – их вклад в развитие идей добровольчества в нашем районе.

Двенадцатого апреля делегация ребят и организаторов акции передали собранные средства Пивсаевой Любови Автономовне - главному педиатру района с пожеланиями скорейшего выздоровления Кате и Ане.

Юные исследователи

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Wed, 02 Mar 2016 15:41:00 +0000

Программа «Зелёные школы Олёкмы» - это практические мероприятия, направленные не только на формирование у учащихся устойчивого природоохранного и ресурсосберегающего поведения, но и занятия – исследования окружающей среды.

Одним из таких занятий стал урок-исследование, где ученики 2 класса районной гимназии «Эврика» смогли поближе познакомиться с полезными ископаемыми.

Ребята узнали много удивительных и интересных фактов о нефти, газе и других полезных ископаемых, о происхождении, использовании и об их запасах на планете.

Открытием стал рассказ педагога о том, какие виды полезных ископаемых есть на Земле – многие не подозревали, что минеральные и подземные воды тоже относятся к полезным ископаемым.

В практической части занятия дети самостоятельно изучили и сравнили свойства каменного угля, мела и графита, т.к. именно с ними мы встречаемся в быту. Маленькие открытия ребят сопровождался рассказом педагога о происхождении, использовании и распространении этих полезных ископаемых.

В заключительной части школьники сделали вывод, что запасы полезных ископаемых не возобновляются, поэтому необходимо рационально их использовать.

Как вредный пластик может стать полезным

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Wed, 02 Mar 2016 15:33:00 +0000

Уже давно известно о том, что пластик, а в частности пластиковые пакеты и бутылки, наносят огромный вред окружающей среде. Во многих развитых странах запрещено совсем или частично использование пакетов и другой тары из пластика.

Но что делать, если пока в нашей стране нет подобных законов? Как альтернатива пакету, мы можем использовать экосумку, а что делать с пластиковыми бутылками, которые в большом количестве потребляются среднестатистической семьёй? Педагоги ЦТР и ГОШ вместе с «нуляшками» школы №7 Олёкминского района нашли применение бутылкам во благо природы - ребята изготовили из них кормушки для птиц!

Мастерская по кормушкам открылась с презентации «Пластик – друг или враг?». Ребята узнали из чего изготавливают пластик, почему он становится причиной загрязнения окружающей среды. В итоге, дети сделали выводы о том, что может сделать каждый из нас, чтобы сберечь природу:

выбрасывать мусор в отведенное для этого место;
стараться вторично использовать пластик (но не для хранения пищи);
рассказать знакомым, друзьям и близким о вреде пластика.

После просмотра презентации, ребятам было предложено разбиться на группы, каждая получила бутылку для самой кормушки и цветную бумагу для её декора. И закипела работа - «нуляшки» с удовольствием принялись мастерить кормушки!

Кто-то вырезал «окошки» в пластиковых бутылках, кто-то украшения, не забывая при этом, что кормушки не должны быть слишком яркими и отпугивать птиц.

Готовые кормушки ребята развесили на территории школы, не забыв насыпать угощения для наших пернатых друзей.

Новогодние экоподарки

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Wed, 30 Dec 2015 07:06:00 +0000

Декабрь по программе «Зелёные школы Олёкмы» - это месяц изготовления новогодних экоподарков. Что значит экоподарок? Это подарки из экологичных материалов или подарки и сувениры, изготовленные из бросового материала, т.е мы, делая такие подарки бережем природные ресурсы. В нашей школе мы учимся именно этому – беречь природу!

Далее представляем Вашему вниманию подборку мастер-классов по изготовлению сувениров и ёлочных игрушек из бросового материала.

Поделки из лампочек: Снеговик!

Перегорела лампочка? Не стоит ее выбрасывать! Из нее можно сделать множество милых вещиц. Вот одна из них.

Подготовьте следующие материалы:

белая краска;
кисточка;
перегоревшая лампочка;
маркеры;
лоскутки ткани или войлока;
ножницы;
оранжевая бумага;
клей.

Прежде всего покрасьте лампочку белой краской и дайте ей высохнуть.
Из лоскутка вырежьте небольшой шарфик. Особенно мило он будет выглядеть, если его концы украсить бахромой.
Приклейте шарфы к лампочке там, где ее узкая часть переходит в широкую «грушу».
Маркером нарисуйте глазки, рот и ручки снеговика.
Из оранжевой бумаги вырежьте носик-морковку и приклейте его

Самый настоящий зимний гость готов!

Перевод и адаптация: Елена Смирнова

Источник: www.sweetpaulmag.com

Пингвин из пластиковой бутылки

Из пластиковых бутылок из-под воды, молока или йогурта можно сделать очень симпатичные и простые в исполнении фигурки пингвинов. Ими можно украсить свою квартиру (например, под Новый Год), или поставить их в заснеженном саду. Мы предлагаем Вам несколько уроков разной степени сложности. Привлекайте к работе детей и дайте волю их фантазии при украшении поделок.

Мастер-класс №1

первом уроке мы научимся делать смешного пингвина в шапке и шарфике. Вы сможете связать их, сделать из кусочков ткани или просто нарисовать красками!

Вам потребуются:

2 пластиковые бутылки одинакового объема;
термоклеевой пистолет;
акриловая краска (черная, белая и любых других понравившихся цветов);
грунтовка;
черный маркер для компакт-дисков;
прозрачный лак;
шерстяная нить и отрезок шерстяной ткани.

1. Хорошенько вымойте и высушите бутылки. Возьмите одну из бутылок и отрежьте дно. Вторую тару разрежьте пополам. Для работы Вам понадобится дно одной бутылки и нижняя половинка другой.

2. Чтобы скрепить детали, вставьте одну деталь в другую на глубину примерно 2-2,5 см. Отметьте тот край, который необходимо смазать клеем. Снова разберите детали, смажьте край одной из них (большей) клеем (до отметки), сверху снова "наденьте" дно второй бутылки.

Достаточно будет нанести всего 4 капельки клея, при этом следите за его температурой, чтобы пластик не расплавился.

3. После этого нанесите на деталь грунтовку и распределите ее хорошенько по всей поверхности - грунтовка нужна для того, чтобы краска лучше ложилась.

4. На листе картона нарисуйте брюшко пингвина и вырежьте получившийся шаблон. Приложите его к бутылке и обведите черным маркером для компакт-дисков. Выкрасьте брюшко в белый цвет - работайте аккуратно, чтобы не смазать черный контур. Нанесите 2 или 3 слоя краски.

5. Тельце и лапки пингвина выкрасьте в черный цвет. Дождитесь, пока краска высохнет. При необходимости, тонкой кисточкой подправьте контур брюшка. Выберите краску любого понравившегося Вам цвета и раскрасьте ей шапочку пингвина, затем украсьте ее горошинами, снежинками, полосками и т.д. После этого нарисуйте глаза и клюв.

6. После того, как краска полностью высохнет, нанесите тонкий слой прозрачного лака, чтобы закрепить результат.

При желании, сделайте помпон. Для этого на сложенные вместе два пальца намотайте несколько слоев нити. Чем больше оборотов, тем пушистее будет помпон. Аккуратно снимите моток с пальцев и перетяните его посередине нитью. После этого разрежьте петли и подровняйте торчащие нитки.

Готовый помпон можно приклеить на шапку пингвина. Для шарфа используйте узкий отрезок шерстяной ткани - просто обмотайте его вокруг шеи пингвина и завяжите.

Мастер-класс №2

Второй мастер класс о том, как сделать пингвина с помощью цветной бумаги! Делать его быстро и просто!

Вам потребуются:

пластиковая бутылка;
цветная бумага черного, белого и желтого/оранжевого цвета;
клей и ножницы.

1. Пластиковую бутылку вымойте и высушите.

2. Из цветной бумаги черного цвета вырежьте два крыла и два

зрачка. Из белой бумаги вырежьте брюшко, а из желтой/оранжевой - глазки, клюв и лапки.

3. Оберните бутылку черной бумагой и приклейте ее. После этого наклейте все остальные детали.

Готово!

Источник: http://www.promyhouse.ru/rukodelie/izdeliya-iz-plastikovyh-butylok

Елочка из пластиковой бутылки

Автор: How Wiki

Источник: http://hobbymo.ru

Немного пофантазировав можно из обыкновенного мусора создать необыкновенные вещи, надеемся, идеи, которые здесь представлены, вдохновят Вас!

С Новым годом!!!

Дарю книгу

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Tue, 15 Dec 2015 06:15:00 +0000

В конце ноября Центр творческого развития и гуманитарного образования школьников совместно с Районным комитетом охраны природы и детской библиотекой провели литературные чтения и Дармарку.

На мероприятие собралось более сорока человек, 16 человек из школ города СОШ №1, СОШ №2, СОШ №4, РГ «Эврика», СОШ №7 приняли участие в конкурсе чтецов.

Победители конкурса и члены жюри

Теплую и задушевную атмосферу помогли создать игры "знакомство", организованные педагогом психологом ЦТРиГОШ, Потаповой Натальей Витальевной. Дети с удовольствием читали произведения местного поэта П.П.Бернова, а также С. Михалкова, С. Есенина, М. Краснобаевой и других авторов. Экспертному жюри было сложно определить победителей, все участники были по - своему хороши. В итоге дипломы победителей и призы были присуждены 8 участникам. Все участники конкурса чтецов получили памятные подарки.

Дармарка. Обмен книгами

А после конкурса чтецов участников мероприятия ждала дармарка (ярмарка даром). Смысл дармарки заключается в том, что отдавая или обмениваясь книгами, как в данном случае, или другими предметами, мы помогаем сберечь наши природные ресурсы: ведь каждая сохраненная книга - это сбереженные от вырубки для производства бумаги деревья. Все ребята принесли уже прочтенные книги, книги из которых они «выросли», чтобы обменяться ими или подарить их тем, кому они нужны.

Эта душевная встреча не просто подарила ребятам незабываемые минуты соприкосновения с поэзией, образами родной природы в стихах, но и помогла почувствовать себя частью нашей природы, пусть пока еще и маленьким, но способным позаботиться о ней, человеком.

Бережливые хозяева земли

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Wed, 04 Nov 2015 04:32:00 +0000

В программе Зелёных школ Олёкмы октябрь посвящен энергосбережению - экономии тепла и электричества. Педагогами центра были проведены уроки в двух школах города: в СОШ №4 для 20 ребят из 3-4 класса и в СОШ №7 для малышей из нулевого класса (10 человек).

«Сохраним энергию» – тема занятия для школьников СОШ №4. Ребята узнали, что такое энергия, какие виды энергии бывают на земле, для чего и как ее нужно беречь.

«Бережливые хозяева Земли» - игровое занятие для дошколят из нулевого класса, на котором Гном Эконом в доступной форме рассказал ребятам об энергосбережении. Дети отгадывали загадки, выполняли интересные задания. И самое главное, учились быть бережливыми хозяевами Земли!

Радостная новость

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Mon, 26 Oct 2015 05:39:00 +0000

Центр творческого развития и гуманитарного образования школьников сердечно поздравляет Аню Таций и ее руководителя Т.В.Таций, достойно представивших г.Олекминск и Республику Саха на международном юниорском лесном конкурсе. Работе Ани присуждено 3 место.

Итоги конкурса были подведены 1 октября в городе Суздале.

В конкурсе приняли участие 43 участника из 26 стран Европы, Азии, Африки и Америки. Было заслушано 35 конкурсных работ.

На торжественной церемонии закрытия с приветственными словами к участникам конкурса обратились заместитель Министра природных ресурсов и экологии Российской Федерации - руководитель Федерального агентства лесного хозяйства Иван Валентик, первый заместитель Губернатора Владимирской области Алексей Марченко, председатель Международного жюри конкурса, президент Российского общества лесоводов, академик Российской академии наук, доктор сельскохозяйственных наук Анатолий Иванович Писаренко.

Победителей конкурса определяло международное жюри из представителей России, Германии, Южной Осетии, Беларуси, ЕЭК ООН, Республики Корея, Бразилии, ФАО, Армении, Китая. Как отметило компетентное жюри, внимательно проанализировав итоги конкурса, все участники разные, у каждого своя тема исследования, индивидуальный подход к решению проблемы. Но всех их объединяет одно - безмерная любовь в лесу.

В соответствии с Положением о проведении Международного юниорского лесного конкурса установлено три призовых места.

3 место заняли:

1) Койисе Мгедези, учащаяся Национального университета Южно- Африканской Республики, за работу по фитовосстановлению.

2) Анна Таций, ученица 11-го класса общеобразовательной школы, Российская Федерация, за исследования первоцветов в Якутии.

2 место заняли:

1) Джи Йеон Квон, ученица старшей школы Республики Корея, за работу "Влияние содержания глюкозы в стволе на рост вида амброзии".

2) Лауре де Миело Азеведо, Федеративная Республика Бразилия, за исследование бассейна реки Парарангаба.

1 место занял Роман Бобровский, Российская Федерация, за работу "Урочище Вязовское: эволюция во времени и в пространстве".

Завершилось торжественное мероприятие праздничным концертом с участием студентов ГБПОУ ВО "Муромцевский лесотехнический техникум" и посадкой памятной аллеи у территории гостиничного комплекса "Пушкарская слобода".

Источник

Осенний учет птиц

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Fri, 16 Oct 2015 03:20:00 +0000

В первые выходные октября в Олёкминском районе прошли Международные дни учёта птиц. В наблюдениях приняли участие 140 ребят из 9 ОУ нашего района. Возраст участников был различный: начиная от самых маленьких – воспитанники д/с «Сардаана» (с. 2-Нерюктяйинск) и Троицкой школы – д/с, и заканчивая учащимися старшего звена.

Наблюдения велись как на территории населённого пункта, так и в лесу, по берегам рек и других водоемов.

По итогам наблюдений были учтены следующие виды птиц:

Воробей – 492 особи
Большая синица – 145 особей
Поползень – 7 особей
Чечётка – 3 особи
Клёст – еловик – 10 особей
Свиристель – 30 особей
Желна – 8 особей
Большой пёстрый дятел – 20 особей
Малый пёстрый дятел – 26 особей
Кедровка – 11 особей
Пуночка – 2 особи
Чёрная ворона – 170 особей
Ворон – 90 особей.

Кроме этого в эти дни участники наблюдали 108 особей неизвестного вида, а также увидели 23 сороки, 5 уток, 4 кукшы, 3 буроголовые гаички и одну кукушку.

Международный водный мониторинг 2015

noreply@blogger.com (Anonymous) — Thu, 01 Oct 2015 02:07:00 +0000

18 сентября во всём мире отмечается Всемирный день мониторинга воды. Этот праздник появился в 2003 году, его инициатором выступил американский Фонд чистой воды. Его цель - повышение информированности населения о проблемах защиты водных ресурсов от загрязнения.

В праздновании Всемирного дня мониторинга воды с каждым годом принимает участие все больше стран. Традиционным мероприятием этого дня является забор проб воды в разных уголках мира для оценки ее качества и безопасности.

В Олёкминском районе в Международном водном мониторинге приняли участие 65 учащихся из 10 ОУ. Исследования проводились на берегу реки Лена, в среднем ее течении, в районе города Олекминска, ручья Чуолаhас (с. Хоринцы), а также брались пробы из поземного источника (водный ресурс Урицкого наслега). В рамках мониторинга участники провели уборку прибрежных территорий.

Всем ребятам и руководителям вручены сертификаты участника Международного водного мониторинга.

Для того чтобы просмотреть результаты наблюдений всех участников пройдите по ссылке

Весенний учет птиц

noreply@blogger.com (Anonymous) — Thu, 30 Apr 2015 00:07:00 +0000

4-5 апреля в Олёкминском районе проводился Весенний учет птиц, в котором могли принять участие все желающие для того, чтобы изучать, наблюдать за птицами.

Цель Весеннего учета птиц - привлечь внимание людей к миру птиц, к проблемам сохранения мест их обитания и охраны природы в целом.

Участники Весеннего учета птиц, в первые выходные апреля, провели наблюдение и зафиксировали всех встреченных птиц. Необходимо было постараться определить вид птицы. Проводить наблюдение можно было двумя способами: маршрутным и точечным. После чего, пройдя по ссылке, участники заносили свои наблюдения в анкету. Все результаты отразились в сводной таблице.

В акции приняло участие 317 учащихся из 26 образовательных учреждения района, а также учащиеся из ЦДО МОРС (Я) г. Якутск. На учетах встретилось 16 видов птиц, а также 122 особи неизвестного вида.

Чаще всего ребята могли наблюдать воробьёв полевых и домашних(1166 особей), большую синицу (153 особи), пуночку или полярного воробья (471 особь), а также ворона (133 особи). Среди единственных экземпляров участникам посчастливилось увидеть трясогузку, рябчика и ястребиную сову.

Количество зарегистрированных особей

в Дни Весеннего учёта птиц 2015 по видам

№	*Вид*	*Количество особей*
1	Воробей	1166
2	Большая синица	153
3	Пуночка (Полярный воробей)	471
4	Ворон	133
5	Ворона	61
6	Обыкновенная чечётка	63
7	Поползень	13
8	Большой пёстрый дятел	12
9	Малый пёстрый дятел	21
10	Желна (Черный дятел)	5
11	Снегирь	59
12	Свиристель	11
13	Сорока	4
14	Трясогузка	1
15	Рябчик	1
16	Ястребиная сова	1

Урок-приключение «В диких условиях»

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Sat, 18 Apr 2015 03:50:00 +0000

Обсуждение задания в команде

С 1 по 10 апреля в ряде школ Олекминского района сотрудниками МБОУ ДОД «ЦТР и ГОШ» был организован урок-приключение «В диких условиях», в рамках Российской программы «Капитаны России». "Капитаны России" - образовательная программа для школьников, ее цель — создание сообщества предпринимателей, которые станут лидерами новой экономики знаний.

«В диких условиях» - это урок-приключение с элементами проф-ориентации и эко-образования. Это яркие впечатления и ценный опыт для тех, кому пора определиться с профессией. В уроке приняли участие 71 старшеклассник, из 4 школ района.

В ходе урока ребята попали на необитаемый остров с ограниченными ресурсами. Их задача — не просто выжить, но и выбрать себе социальные роли, чтобы построить успешное, процветающее общество в гармонии с природой. Ребята разбились по группам, определили для себя профессию и с интересом решали поставленные перед ними вопросы, выбирая стратегию развития своего сообщества на острове. Каждый из

Работа в онлайн режиме

участников игры принимал решение, каждый влиял на общий итог развития своего необитаемого острова. Задания урока подобраны так, что помогают взглянуть на окружающий мир «с высоты птичьего полёта», осознать многообразие связей в социуме, экономике и экосистеме.

Вторая часть урока проходила в он-лайн режиме. Ребята узнали какой тип общества они построили и выполнили онлайн - испытания. В конце игры школьники узнали, свою ли роль они на себя примерили и им были даны рекомендации, какие профессии подходят каждому из участников в реальной жизни.

Планета без пакета

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Mon, 23 Mar 2015 10:52:00 +0000

С 1 по 28 февраля 2015 года МБОУ ДОД "ЦТРиГОШ" проводил среди школ и детских садов района конкурс экосумок «ПЛАНЕТА БЕЗ ПАКЕТА».

Цель конкурса: формирование природосообразного поведения и ресурсосбережения через изготовление сумок многоразового использования из вторичного сырья.

Основными задачами конкурса стали расширение знаний о проблеме загрязнения окружающей среды, стимулирование у детей продуктивной, творческой деятельности и популяризация бережного отношения к природе.

В конкурсе приняли участие 32 участника из 5 образовательных учреждений:

МБОУ «Мальжегарская НШ-С»

МКОУ «Тянская СОШ»

МБОУ «Жедайская СОШ»

МБОУ «Кяччинская НШ-С»

МБОУ «Абагинская СОШ»

Активное участие в конкурсе приняли учащиеся 1- 4 классов – 20 работ. Также приняли участие ребята 10- 11 классов – 4 участника и 5-7 классов – 4 изделия. Самым маленьким участниками стали воспитанники МБОУ «Мальжегарская НШ-ДС», ребятам всего по 5 лет.

Ребята использовали разнообразные материалы: хлопок, шерсть, искусственную и натуральную кожу, мех. Применяли различные техники изготовления - вязание спицами, крючком, шитье (есть работы выполненные вручную). При изготовлении изделия юные мастера проявили фантазию, декорируя свои сумки вышивкой нитками, вышивкой бисером, аппликацией, украшая заклёпками, стразами, пуговицами и другими декоративными элементами.

С 10 по 16 марта в Городской детской библиотеке города Олёкминска прошла выставка работ участников конкурса, после чего были подведены итоги. Экспертная комиссия из представителей управления культуры и образования определила победителей по возрастным группам.

Ими стали:

1-4 классы - Егоров Егор 3 класс МБОУ «Абагинская СОШ» (рук. Анисимова Августина Николаевна), Трынкины Ваня и Вася 2-3 класс МКОУ «Тянская СОШ»

(рук. Трынкина Ольга Михайловна);

5-7 классы - Трынкина Олеся 7 класс МКОУ «Тянская СОШ» (Николаева Валентина Владимировна);

10- 11 классы – Хастаева Александра 10 класс МБОУ «Жедайская СОШ»

(рук Олизаренко Ю.В.).

Сумка "Весельчак"

Сумка джинсовая

Сумка "Лоскуты"

"Летние грезы"

"Полянка"

"Трансформер"

Спортивная

Сумка-трансформер

Что мы едим

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Mon, 23 Mar 2015 09:25:00 +0000

Расследование Е. Исследуем нашу еду.

В рамках программы «Зелёные школы Олёкмы» январь был объявлен месяцем «Эко-еды». В МБОУ ДОД «ЦТР и ГОШ» прошло мероприятие «Расследование Е. Исследуем нашу еду». В нем участвовали 24 человека из двух школ города - № 1 и № 4.

Ребятам было предложено сделать опрос на тему «Что мы едим». Выяснив, какие продукты более популярны среди школьников, ребята принесли упаковки от этих продуктов. Ознакомившись с презентацией «Вредные. Е - добавки», ребята исследовали этикетки на их наличие в продуктах. И вот что получилось:

Опрос учащихся СОШ № 1

на тему «Что мы едим»

*Наименование продукта*	*Кол - во голосов*	*Е- добавки*
Чипсы «Лейс»	26	Е- 621, 627, 631,561
Кириешки	16	Е- 621, 627, 631,561
Напиток «Милкис»	12	Е- 330
Пепси	12	Е- 150, 338
«Сникерс»	10	Е - 476
Шоколад «Альпин гольд»	10	Е – 476, 504
Пюре «Роллтон»	6	Е- 471, 223

Ноябрь - месяц ресурсосбережения

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Tue, 18 Nov 2014 11:10:00 +0000

Ноябрь объявлен месяцем ресурсосбережения

(вторичной переработки и второй жизни вещей)

Цель месяца ресурсосбережения – привлечь внимание общественности к проблемам загрязнения окружающей среды.

Мы предлагаем Вам присоединиться к общим мероприятиям по ресурсосбережению:

Акция « Разрядка»: каждый из нас использует батарейки, но не все знают, как правильно их утилизировать и какой вред приносит одна батарейка, попадая на свалку с другими отходами. Подсчитано, что одна пальчиковая батарейка, беспечно выброшенная в мусорное ведро, может загрязнить тяжёлыми металлами около 20 квадратных метров земли, а в лесной зоне это территория обитания двух деревьев, двух кротов, одного ёжика и нескольких тысяч дождевых червей!

В батарейках содержится множество различных металлов — ртуть, никель, кадмий, свинец, литий, марганец и цинк, которые имеют свойство накапливаться в живых организмах, в том числе и в организме человека, и наносить существенный вред здоровью.

15 ноября Всемирный день рециклинга или день вторичной переработки.

Мы предлагаем в Ваших школах в этот день провести сбор использованных батареек (пальчиковые, мизинчиковые, «таблетки»). Собранные батарейки предполагается централизованно отправить на переработку.

Конкурс поделок из бросового материала (пакеты, пластиковые бутылки, коробки и др. бросовый материал) для дошкольников 5-7 лет и школьников (1-8 классы).
Конкурс проектов «Как я экономлю ресурсы» для 1-11 классов.

Информационное письмо и положение о конкурсе можно скачать здесь.

Итоги работы по энергосбережению

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Tue, 18 Nov 2014 10:59:00 +0000

В рамках работы по проекту «Зеленые школы Олекмы» подведены итоги работы по энергосбережению в течение октября 2014г. Участие в месяце энергосбережения приняли 9 образовательных учреждений Олекминского района, 249 человек.

В конкурсе рисунков и плакатов «Учимся энергосбережению» журнала «Энергосбережение в Якутии» приняли участие 5 ОУ, в их числе образовательные учреждения из отдаленных сел района Токко, Урицкое, Саныяхтах.

На конкурс отправлены 8 работ , 11 участников. В исследовании по теплопроводности изоляционных материалов приняли участие 69 человек, воспитанники Центра творческого развития и гуманитарного образования школьников, учащиеся начальных классов МБОУ СОШ No1 города Олекминск. 29 учащихся 4 класса МБОУ СОШ No1 провели исследование теплопроводности изоляционных материалов, а затем разработали и

реализовали программу по утеплению окон в классе. В беседах, классных часах по альтернативной энергетике и энергосбережению приняло участие 180 человек, из 6 образовательных учреждений района.

Учимся энергосбережению

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Sat, 15 Nov 2014 13:59:00 +0000

Республиканский конкурс детских рисунков

«Учимся энергосбережению»

Подпругина Любовь, 4 класс, с.Саныяхтах

Иванов Дамир, 3 класс,
с.Саныяхтах

Иванова Тициана, 4 класс, с.Саныяхтах

Иванов Ярослав, 6 лет,
с.Саныяхтах

Коллективная работа,
д/с "Кэскил", с.Токко

Павлов Антон, 6 лет,
с.Урицкое

Участники конкурса,
д/с "Колосок" с.Юнкюр

Габышева Лера, 6 лет,
с.Юнкюр

Иванова Аня, 6 лет,
с.Юнкюр

Преснякова Настя,
6 лет,
г.Олекминск

Полуэктова Айджана, 6 лет,
с.Юнкюр

Будищева Таня, 6 лет,
с.Юнкюр

Иванова Аня, 6 лет,
с.Юнкюр

Всемирный день водного мониторинга

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Sat, 15 Nov 2014 11:24:00 +0000

Забор воды в реке Лена учащимися РГ "Эврика"

18 сентября в Олекминском районе проведен Всемирный день мониторинга воды. Этот праздник появился в 2003 году, инициатором его учреждения выступил американский Фонд чистой воды. Праздник был учрежден для повышения информированности населения о проблемах защиты водных ресурсов от загрязнения.

Школы нашего района включились в международную программу водного мониторинга в 2008 году. Было заложено 12 площадок мониторинга воды, результаты исследований все эти годы заносились в общую базу данных. В 2011 году Тянская школа стала Чемпионом Программы Всемирного водного мониторинга и обладателем награды Пингвина как осуществлявшая забор воды при самых низких температурах!

18 октября 2014 г. во Всемирном дне мониторинга воды приняли участие 71 человек, из 5 образовательных учреждений района. Исследования проведены на берегу реки Лена, в среднем ее течении, в районе города Олекминска, села Даппарай, по притокам реки Лены: по реке Олекма, правый приток Лены, в районе села Троицк, речка Алалайка в черте города Олекминск, левый приток реки Лена, по реке Чара, приток реки Олекма в районе села Токко, ручье Чуолазас, левый приток река Лена, район села Хоринцы. Исследования проводились на озере Мэлииьэ возле села Даппарай. Отчеты школ "Эврика" и Кыллахской СОШ, с.Даппарай можно посмотреть здесь.

Водный мониторинг местных водоемов проводят учащиеся Кыллахской СОШ под руководством В.В.Кузьминой

Международный день наблюдений за птицами

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Thu, 13 Nov 2014 04:16:00 +0000

4-5 октября в очередной раз в Олекминском районе РС(Я) проводились традиционные Всемирные дни наблюдений птиц, дающие возможность людям из разных стран объединиться для того, чтобы вместе наблюдать, изучать и радоваться общению с нашими пернатыми соседями по планете.

Цель Дней наблюдений - привлечь внимание людей к миру птиц, к проблемам сохранения мест их обитания и охраны природы в целом.

Смысл акции - узнать, сколько и каких птиц за определенный промежуток времени можно встретить в разных уголках континента.

Участники Дней наблюдений соревнуются между собой: где будет отмечено наибольшее количество видов, учтено наибольшее число особей, в какой стране будет максимальным число участников акции.

В Олекминском районе в акции приняли участие 207 человек из 10 образовательных учреждений района.

Учтено 1201 особей птиц, 15 видов.

Чаще всего наблюдателям на глаза попадались полевые воробьи (449 особи), чечевицы (253 особи) и свиристели (158 особи). Среди единственных экземпляров, учтенных в эти дни – кедровка, сокол. По итогам проведения Международного дня наблюдения за птицами всем участникам высланы сертификаты участника от Союза охраны птиц России.

Зеленой планете - зеленый свет

noreply@blogger.com (Ольга Евстифеева) — Tue, 11 Nov 2014 09:31:00 +0000

"Прости, Земля,

Мы ведь еще растем,

Своих детей ты прости за все,

Поверь, Земля,

Люди найдут пути

Спасти тебя, себя спасти..."

Как прекрасна наша Земля... и как расточителен человек на ней...

Человечество очень медленно поворачивается лицом к экологическим проблемам, которое само же и создало. И изо дня в день мы вносим все новый вклад в разрушение нашей хрупкой планеты, и оставляем все больший грязный на ней след. Мы все меньше общаемся с природой, уставившись в экран компьютера или планшета, и не обращаем внимания на то, что происходит вокруг нас....

Пришло время оглядеться... увидеть красоту окружающей природы, познакомиться с тем, что растет и живет вокруг нас и навести порядок на своей планете. К этому призывает нас международная программа Зеленые школы.

В международной программе Зеленые школы участвуют более 40000 школ 46 стран мира, из них более 1000 школ России. В Олекминском районе координирует программу Центр творческого развития и гуманитарного образования школьников.

Дорогие друзья!

Мы приглашаем вас присоединиться к участию в программе Зеленые школы Олекмы и вместе с нами и десятками тысяч людей внести свой вклад в сохранение окружающей нас природы, среды. Беречь свой край, значит беречь и всю землю.

Этот блог создан для того, чтобы объединить школы Олекминского района и вдохновить их на великие дела!

Зеленой планете - зеленый свет!

Какие задачи решает программа, вы узнаете на странице О проекте.

Подробнее о направлениях и содержании деятельности на странице Что мы делаем.

Узнать, кто в нашей команде можно на этой странице, и присоединиться к нам вы сможете там же - для этого необходимо заполнить заявку и мы сразу же свяжемся с вами.

Чтобы получать новости по почте, вы можете оформить подписку. Нужно ввести свой электронный адрес и нажать кнопку Submit (форма подписки в боковой панели справа).

Вы можете стать соавторами этого сайта, присылайте нам свои истории не только о том, как вы участвуете в акциях, но и о том, что интересного есть в природе вокруг вас. Вы также можете быть участниками обсуждений, оставляя свои записи в комментариях.

С нетерпением ждем пополнения нашей команды!

Зеленым школам - зеленый свет.