<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" version="2.0"><channel><title>IES ZORRILLA</title><description></description><managingEditor>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</managingEditor><pubDate>Sat, 5 Oct 2024 04:00:39 +0200</pubDate><generator>Blogger http://www.blogger.com</generator><openSearch:totalResults xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">24</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">25</openSearch:itemsPerPage><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/</link><language>en-us</language><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle/><itunes:owner><itunes:email>noreply@blogger.com</itunes:email></itunes:owner><item><title>Bachillerato nocturno a TRES, "para corredores de fondo"</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2012/07/bachillerato-3-para-corredores-de-fondo.html</link><category>Bachillerato a tres</category><category>Bachillerato Nocturno</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Fri, 27 Jul 2012 19:37:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-2721767617008849328</guid><description>&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;CURSO 2012 - 2013&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #990000; font-size: large;"&gt;NUEVO BACHILLERATO NOCTURNO&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #990000; font-size: x-large;"&gt;MODELO A&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: left;"&gt;&lt;b style="text-align: left; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;b style="text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; line-height: 115%;"&gt;&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/educacyl/tkContent?idContent=72338&amp;amp;textOnly=false&amp;amp;locale=es_ES" target="_blank"&gt;ORDEN EDU/1257/2008, de 9 de julio, por la que se ordenan y organizan las enseñanzas de bachillerato en régimen nocturno en la Comunidad de Castilla y León.&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #990000; font-family: Georgia, &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;, serif;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;a href="http://ieszorrilla.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/presentac_Bachill_Noct__040912_2335.pdf" target="_blank"&gt;&amp;lt;&amp;lt; P R E S E N T A C I Ó N &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Arial; line-height: 31px;"&gt;Resumen de normativa&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;personname productid="La Orden" w:st="on"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;La Orden&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/personname&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt; destaca:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Principio de flexibilidad&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt; que rige la educación de personas adultas.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Las enseñanzas de bachillerato en régimen nocturno se orientan a las &lt;b&gt;personas adultas&lt;/b&gt; y, en general, a cuantos &lt;b&gt;están en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria &lt;/b&gt;o equivalentes, y &lt;b&gt;no puedan acudir a los centros ordinarios en horario diurno&lt;/b&gt; por circunstancias especiales.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Artículo 2.–&lt;b&gt; Finalidad del bachillerato en régimen nocturno. &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;El bachillerato en régimen nocturno tendrá como finalidad la &lt;b&gt;formación integral de las personas adultas&lt;/b&gt;, proporcionándoles una madurez intelectual y humana, así como los conocimientos y habilidades que les permitan desempeñar sus funciones sociales con responsabilidad y competencia, capacitándoles, igualmente, para su incorporación a los estudios universitarios, a la formación profesional de grado superior o a la vida activa.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="Prrafodelista"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Artículo 4.–&lt;b&gt; &lt;u&gt;Condiciones personales de acceso&lt;/u&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Podrán acceder a las enseñanzas de bachillerato en régimen nocturno:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;1.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Las personas mayores de &lt;b&gt;dieciocho años.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;2.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Los mayores &lt;b&gt;de dieciséis años y menores de dieciocho que acrediten&lt;/b&gt; ante el director del centro encontrarse en las circunstancias establecidas en el artículo 67.1 de &lt;personname productid="la Ley" w:st="on"&gt;la Ley&lt;/personname&gt; 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Las personas que, estando en las condiciones de edad señaladas en el punto anterior, se encuentren en &lt;b&gt;circunstancias excepcionales&lt;/b&gt; que les impidan realizar estudios de bachillerato en régimen ordinario. La excepcionalidad será apreciada por el director del centro en el que el alumno vaya a cursar estas enseñanzas, para lo que se podrá recabar del alumno los documentos que se estimen pertinentes.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Artículo 5.– &lt;b&gt;&lt;u&gt;Condiciones académicas de acceso.&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;u&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Podrá acceder al bachillerato en régimen nocturno el alumnado que, &lt;b&gt;reuniendo las condiciones personales&lt;/b&gt; señaladas en el artículo anterior, &lt;b&gt;se encuentre en posesión de alguno de los títulos&lt;/b&gt; indicados en el artículo 3.1 de &lt;personname productid="la Orden EDU" w:st="on"&gt;la &lt;b&gt;Orden EDU&lt;/b&gt;&lt;/personname&gt;&lt;b&gt;/1061/2008, de 19 de junio&lt;/b&gt;, por la que se regula la implantación y el desarrollo del bachillerato en &lt;personname productid="la Comunidad" w:st="on"&gt;la Comunidad&lt;/personname&gt; de Castilla y León.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 35.4pt;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Artículo 6.–&lt;b&gt; &lt;u&gt;Admisión y matrícula&lt;/u&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;2. La formalización de &lt;b&gt;la matrícula se efectuará por bloque&lt;/b&gt;, en los mismos plazos determinados para el régimen ordinario.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;3. El alumnado mayor de &lt;b&gt;veinticinco años&lt;/b&gt; o que cumpla esa edad en el período para el que formaliza la matrícula podrá formular la &lt;b&gt;solicitud de dispensa de la materia de Educación Física&lt;/b&gt; ante la dirección del centro en el momento de formalizar su matrícula.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;4. El &lt;b&gt;alumnado no estará sometido a la limitación temporal de permanencia de cuatro años&lt;/b&gt; del régimen ordinario.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;5. Cuando el &lt;b&gt;alumno esté en posesión del título de Técnico&lt;/b&gt;, tras cursar formación profesional específica de grado medio y, en su caso, desde los ciclos formativos de grado medio de artes plásticas y diseño, los directores de&amp;nbsp; los centros aplicarán, si procede, las &lt;b&gt;convalidaciones &lt;/b&gt;de módulos profesionales con materias de bachillerato previstas en la normativa vigente.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Artículo 7.– &lt;span style="color: #990000;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;Organización Modelo A.&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;u&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 53.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Según el cual las materias correspondientes a bachillerato se distribuyen y agrupan en los &lt;b&gt;tres bloques&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;&lt;u&gt;cursando cada bloque en un año académico&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;, según el horario semanal del&amp;nbsp; anexo I.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 53.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;El horario lectivo del alumnado&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;b&gt;no podrá superar las veinte horas semanales.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 53.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Podrá desarrollarse entre las &lt;b&gt;diecisiete treinta y las veintidós treinta horas, de lunes a viernes&lt;/b&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 53.4pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;·&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: normal;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Cada clase tendrá una duración mínima de cincuenta y cinco minutos.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Artículo 8.– &lt;b&gt;&lt;u&gt;Movilidad entre los modelos A y B.&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;1. El alumnado podrá solicitar el cambio entre los modelos A y B. &amp;nbsp;&lt;b&gt;El alumnado conservará la calificación de las materias evaluadas positivamente&lt;/b&gt; y se incorporará al bloque o curso que le&amp;nbsp; corresponda.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;2. En el expediente académico y en el historial académico del alumno se extenderá diligencia haciendo constar que el alumno &lt;b&gt;ha efectuado un cambio de modelo en el régimen nocturno. &lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;(Solicitud en el Anexo 1)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Artículo 10.– &lt;b&gt;&lt;u&gt;Movilidad entre los diversos regímenes de enseñanzas de bachillerato.&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;1. El alumnado &lt;b&gt;se podrá incorporar&lt;/b&gt; a las enseñanzas de bachillerato en &lt;b&gt;régimen nocturno&lt;/b&gt; &lt;b&gt;&lt;u&gt;desde&lt;/u&gt;&lt;/b&gt; el &lt;b&gt;régimen ordinario&lt;/b&gt; &lt;b&gt;o desde el régimen a distancia&lt;/b&gt; en las condiciones de promoción existentes en el régimen del que provengan y &lt;b&gt;conservarán las calificaciones de las materias superadas&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;2. Si alguna de las &lt;b&gt;materias optativas&lt;/b&gt; pendientes de evaluación positiva en el régimen de procedencia no se impartiese en el régimen nocturno, el alumno &lt;b&gt;deberá sustituirla por otra&lt;/b&gt; de las materias optativas que debidamente autorizadas se impartan en el centro.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;3. El alumnado &lt;b&gt;se podrá incorporar&lt;/b&gt; &lt;b&gt;a las enseñanzas de bachillerato en régimen ordinario o en régimen a distancia&lt;/b&gt; &lt;b&gt;&lt;u&gt;desde&lt;/u&gt;&lt;/b&gt; &lt;b&gt;el régimen nocturno&lt;/b&gt; en las condiciones de promoción de este último régimen y &lt;b&gt;conservará las calificaciones de las materias superadas.&lt;/b&gt; En todo caso, &lt;u&gt;&lt;span style="color: #c00000;"&gt;para esta incorporación, el alumnado &lt;b&gt;no podrá haber agotado&lt;/b&gt; previamente el máximo de &lt;b&gt;cuatro años&lt;/b&gt; de permanencia en el régimen ordinario&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Artículo 12.– &lt;b&gt;&lt;u&gt;Programación de las enseñanzas&lt;/u&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;1. En los centros con estudios nocturnos de bachillerato &lt;b&gt;la comisión de coordinación pedagógica&lt;/b&gt; establecerá &lt;b&gt;orientaciones metodológicas específicas&lt;/b&gt; para la &lt;b&gt;elaboración de las programaciones didácticas&lt;/b&gt; que respondan apropiadamente a las circunstancias personales de edad, experiencia laboral y otras características de la mayoría del alumnado. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;2. En aquellos centros que tengan autorizado el &lt;b&gt;&lt;span style="color: #c00000;"&gt;modelo A&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;, la &lt;b&gt;programación general anual&lt;/b&gt; deberá prever, para los &lt;b&gt;alumnos del tercer bloque&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;un período de tiempo de atención a éstos después del proceso de evaluación final,&lt;/b&gt; con el fin de que los departamentos didácticos implicados puedan &lt;b&gt;profundizar en las materias objeto de las pruebas de acceso a la universidad.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Artículo 13.– &lt;b&gt;&lt;u&gt;Tutoría y orientación&lt;/u&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Cada grupo de alumnos tendrá un profesor tutor. En el horario lectivo de este profesor se incluirá una hora semanal para el desarrollo de las actividades de tutoría con el alumnado, las cuales se realizarán de acuerdo con las características y necesidades del alumnado, de forma individualizada e inmediatamente antes del inicio de las clases. La hora de tutoría de atención al alumnado será lectiva a los efectos del cómputo horario del profesorado.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Artículo 15.– &lt;b&gt;&lt;u&gt;Promoción del alumnado&lt;/u&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;La promoción del alumnado del bachillerato en régimen nocturno se realizará de la forma siguiente:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;1. Para la &lt;b&gt;promoción del primer bloque de materias al segundo o del segundo al tercero&lt;/b&gt; será necesario que el alumno haya &lt;b&gt;superado todas las materias de los bloques precedentes, &lt;u&gt;con dos excepciones como máximo.&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;2. Los alumnos que &lt;b&gt;no promocionen al segundo o tercer bloque de materias&lt;/b&gt; por haber tenido evaluación negativa en más de dos materias &lt;b&gt;&lt;u&gt;no tendrán que cursar de nuevo las materias ya superadas&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;.&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;3. Los alumnos del &lt;b&gt;tercer bloque de materias que no completen el bachillerato&lt;/b&gt; por haber sido evaluados negativamente en algunas materias, &lt;b&gt;no tendrán que cursar de nuevo las materias ya superadas&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Artículo 16.– &lt;b&gt;&lt;u&gt;Ampliación de matrícula.&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;Los alumnos que cursen el modelo A y &lt;b&gt;que no promocionen al tercer bloque &lt;/b&gt;de materias por tener tres materias con evaluación negativa podrán &lt;b&gt;optar por matricularse de las materias con evaluación negativa y ampliar matrícula con dos materias del tercer bloque.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 35.4pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #990000; font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 14px;"&gt;BACHILLERATO NOCTURNO: MODELO A&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOggpJcnL3VT68kV93KTFV530-c9y6lcfOiXuPbOGvLQZijYKigVk6rl5A74IdRqKbPfCQw8k4flx-ySgQVwDnyPLLD_YcLg1wSU9-VESDJXFpb5JGYt17-5LpvIU-pIVQ-rOdxguD_Npi/s1600/TABLA1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="166" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOggpJcnL3VT68kV93KTFV530-c9y6lcfOiXuPbOGvLQZijYKigVk6rl5A74IdRqKbPfCQw8k4flx-ySgQVwDnyPLLD_YcLg1wSU9-VESDJXFpb5JGYt17-5LpvIU-pIVQ-rOdxguD_Npi/s400/TABLA1.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 35.4pt;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt -7.1pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhda-Ta_bfRYiT_DT1yeFDyxAvm8y-7G9vxXNov5ko1v0OOQ2hIFGkOGy0ELnVuOvpGmBuUeFD97k9WEv9Sjd5HkCXRyrvBo1NU0MqU2NsxU4tPDx71f0OqEW0_o-mh5GmjJAG6AaeuC2mQ/s1600/TABLA2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="126" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhda-Ta_bfRYiT_DT1yeFDyxAvm8y-7G9vxXNov5ko1v0OOQ2hIFGkOGy0ELnVuOvpGmBuUeFD97k9WEv9Sjd5HkCXRyrvBo1NU0MqU2NsxU4tPDx71f0OqEW0_o-mh5GmjJAG6AaeuC2mQ/s400/TABLA2.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 35.4pt;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkEP63f6CmVzetQxCRSQnYmo8BG_jvoeNDd_aV7ATtDg6QCiuwEI_fKZjcXSxsPILRy8LPFYPKjLRK2CnQgnyuE0JbNrhGqL7GpNiSWJOqe_Jm3ZzCyFG_vCBzEwUkTQ8_8CJxQcZlbqUX/s1600/TABLA3.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="148" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkEP63f6CmVzetQxCRSQnYmo8BG_jvoeNDd_aV7ATtDg6QCiuwEI_fKZjcXSxsPILRy8LPFYPKjLRK2CnQgnyuE0JbNrhGqL7GpNiSWJOqe_Jm3ZzCyFG_vCBzEwUkTQ8_8CJxQcZlbqUX/s400/TABLA3.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 35.4pt;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 35.4pt; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; mso-layout-grid-align: none;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #cc0000; font-size: x-small;"&gt;Anexo 1:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://ieszorrilla.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi?wid_seccion=33&amp;amp;wid_item=103" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Desde aquí puedes editar la &lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Solicitud de&amp;nbsp;cambio&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; al Bachillerato modelo A&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAUaWMWk6kXRYW2qU4KfXbKA3lREVrycbGKLi1WRpzbn9jPVPwhWN94sHUXHZBL_Wvs8wSJJikBCzalnhWBIjUfkZLGgejU6C-RDMmkJHM08b3PNYbCLUglUre759-eVguQ13ik_3tVL4y/s1600/instancia_solicitud.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" fea="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAUaWMWk6kXRYW2qU4KfXbKA3lREVrycbGKLi1WRpzbn9jPVPwhWN94sHUXHZBL_Wvs8wSJJikBCzalnhWBIjUfkZLGgejU6C-RDMmkJHM08b3PNYbCLUglUre759-eVguQ13ik_3tVL4y/s1600/instancia_solicitud.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; mso-layout-grid-align: none;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;﻿ &lt;br /&gt;
﻿﻿ &lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;﻿﻿ ﻿ &lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: xx-small; line-height: 115%;"&gt;_______@@@_______&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 35.4pt;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOggpJcnL3VT68kV93KTFV530-c9y6lcfOiXuPbOGvLQZijYKigVk6rl5A74IdRqKbPfCQw8k4flx-ySgQVwDnyPLLD_YcLg1wSU9-VESDJXFpb5JGYt17-5LpvIU-pIVQ-rOdxguD_Npi/s72-c/TABLA1.JPG" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Ciclos Formativos</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2012/07/ciclos-formativos.html</link><category>Admisión</category><category>Ciclos Formativos</category><category>Matriculación</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Mon, 9 Jul 2012 17:58:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-7589564506737285424</guid><description>&lt;h2 class="contentMainTitle" id="contentName" style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/alumnado/es/formacion-profesional-castilla-leon/formacion-profesional-inicial/instrucciones-normativa-especifica-formacion-profesional/admision-alumnos-ciclos-formativos-formacion-profesional-pr" target="_blank"&gt;Ya puedes consultar los plazos para la admisión y matrícula &amp;nbsp;de alumnos a Ciclos Formativos de Formación Profesional.&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;div class="cmParagraph naranjaoscuro cmAlignleft" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; color: #660000; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;strong style="background-color: transparent; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Proceso de admisión del alumnado y plazo de matriculación en&lt;/span&gt; PERIODO ORDINARIO.&lt;/strong&gt;&lt;strong style="background-color: transparent; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-size: small; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph naranjaoscuro cmAligncenter" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; color: #660000; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;strong style="background-color: transparent; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span class="verdeclaro" style="background-color: transparent; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; color: #009966; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Admisión de solicitudes y primer plazo de matriculación&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph cmAlignleft" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- Del 18 de junio al 2 de julio, presentación de solicitudes.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph cmAlignleft" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;El modelo de solicitud estará disponible en las Secretarías de los Centros Educativos y en la sede electrónica&lt;a href="https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/web/jcyl/AdministracionElectronica/es/Plantilla100DetalleFeed/1251181050732/Tramite/1284171358924/Tramite" style="background-color: transparent; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; color: #1b99c7; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank" title="Mas información y solicitudes"&gt;(http://www.tramitacastillayleon.jcyl.es)&lt;img alt="Este enlace se abrirá en una ventana emergente" class="cmPopupIcon" src="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/imagenes/popup/popup_external_small.gif" style="background-color: transparent; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0px 0px 0px 2px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: middle;" /&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- 4 de julio: publicación de las listas provisionales en los centros.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph cmAlignjustify" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- 5 y 6 de julio: reclamaciones a las listas provisionales ante el Consejo Escolar o el titular del centro.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph cmAlignjustify" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- 9 de julio: resolución de reclamaciones y publicación de las listas definitivas de alumnos, por orden de prioridad, indicando la valoración del expediente, a los que se ha adjudicado plaza y, en su caso, el motivo de exclusión.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph cmAlignjustify" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- Del 10 al 12 de julio: matriculación de alumnos de primero y segundo curso.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;-13 de julio: Los centros expondrán la relación de plazas vacantes por ciclo a las 10 de la mañana y llamarán por orden de lista para su matriculación a quienes hubieran pedido ese centro en primera opción y no hubiesen obtenido plaza en la fase anterior, hasta cubrir las plazas vacantes.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph cmAligncenter" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span class="oldHeading6" style="background-color: transparent; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; color: #9e97bb; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;strong style="background-color: transparent; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span class="verdeclaro" style="background-color: transparent; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; color: #009966; font-size: x-small; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Adjudicación de vacantes por la comisión de escolarización y segundo plazo de matriculación&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- 17 y 18 de julio: Adjudicación de las plazas vacantes por la comisión de escolarización.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- 18 de julio: Publicación de las nuevas listas provisionales en las Direcciones Provinciales de Educación.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- 19 y 20 de julio: Reclamaciones a las listas provisionales en la Dirección Provincial de Educación.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- 24 de julio: Publicación de las listas definitivas del alumnado al que se ha adjudicado plaza en la Dirección Provincial de Educación y en los centros.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- 26 y 27 de julio: Matriculación de alumnos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph naranjaoscuro cmAlignleft" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; color: #660000; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;strong style="background-color: transparent; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Proceso de admisión del alumnado y plazo de matriculación en &lt;/span&gt;PERIODO EXTRAORDINARIO.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph cmAligncenter" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;strong style="background-color: transparent; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span class="verdeclaro" style="background-color: transparent; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; color: #009966; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Admisión de solicitudes y primer plazo de matriculación&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- 3 de septiembre: Publicación de los ciclos formativos con plazas vacantes en la Dirección Provincial de Educación y en los centros.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- Del 4 al 10 de septiembre: Presentación de solicitudes. El modelo de solicitud estará disponible en las Secretarías de los Centros Educativos y en la sede electrónica (&lt;a href="https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/web/jcyl/AdministracionElectronica/es/Plantilla100DetalleFeed/1251181050732/Tramite/1284171358924/Tramite" style="background-color: transparent; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; color: #1b99c7; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank" title="Mas información y solicitudes"&gt;http://www.tramitacastillayleon.jcyl.es&lt;img alt="Este enlace se abrirá en una ventana emergente" class="cmPopupIcon" src="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/imagenes/popup/popup_external_small.gif" style="background-color: transparent; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0px 0px 0px 2px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: middle;" /&gt;&lt;/a&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- 10 y 11 de septiembre: Matriculación en primero y segundo curso del alumnado que repita o que haya promocionado desde primero a segundo en septiembre.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- 12 de septiembre: Publicación de las listas provisionales de admitidos en los centros.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- 13 y 14 de septiembre: Reclamaciones a las listas provisionales ante el Consejo Escolar o el titular del centro.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- Día 17 de septiembre: Resolución de reclamaciones, adjudicación de plazas y publicación de las listas definitivas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- Días 18 y 19 de septiembre: Matriculación del alumnado.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- Día 20 de septiembre: Los centros expondrán la relación de plazas vacantes por ciclo a las 10 de la mañana y llamarán por orden de lista para su matriculación a quienes hubieran pedido ese centro en primera opción y no hubiesen obtenido plaza en la fase anterior, hasta cubrir las plazas vacantes.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph cmAligncenter" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;span class="oldHeading6" style="background-color: transparent; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; color: #9e97bb; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;strong style="background-color: transparent; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span class="verdeclaro" style="background-color: transparent; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; color: #009966; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Adjudicación de vacantes por la comisión de escolarización y segundo plazo de matriculación&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- 24 de septiembre: Publicación de las listas provisionales en las Direcciones Provinciales de Educación.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- 25 y 26 de septiembre: Reclamaciones a las listas provisionales en la Dirección Provincial de Educación.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- 27 de septiembre: Resolución de reclamaciones, remisión a los centros y publicación de las listas definitivas del alumnado al que se ha adjudicado plaza, en la Dirección Provincial de Educación y en los centros.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- Del 27 de septiembre al 1 de octubre: Matriculación del alumnado.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="cmParagraph" style="background-color: white; border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 14px; margin-bottom: 0.6em; margin-top: 0.6em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;- Del 2 al 4 de octubre: Finalizado el período de matricula, los centros educativos que dispongan de plazas en ciclos formativos, abrirán un plazo extraordinario de matrícula. En aquellos casos, en los que exista lista de espera, la matriculación se realizará de acuerdo con el orden establecido en la misma. Si no existen listas de espera las nuevas solicitudes se resolverán por orden de entrada en el centro.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;FPP/JMH- Julio 2012&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>La Radio se va de vacaciones</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2012/06/la-radio-se-despide.html</link><category>Anuncios</category><category>Fin curso</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Mon, 25 Jun 2012 13:25:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-7616228213099425151</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpAd8I6Ma7E4AB-UQ_M_DWlfnT8xUn_Mp766nIbV-YBi9_CCX4O8U8Y9NLfCgWLvx5l2ssoeEKIPBu9c9hEmss0TVzNrf3OobddHbZFgewL0xeEzI3L-S-WC8j57w6sVQ9shCns648it3C/s1600/logotipo.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;"&gt;&lt;img border="0" height="128" onmouseout="this.src='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpAd8I6Ma7E4AB-UQ_M_DWlfnT8xUn_Mp766nIbV-YBi9_CCX4O8U8Y9NLfCgWLvx5l2ssoeEKIPBu9c9hEmss0TVzNrf3OobddHbZFgewL0xeEzI3L-S-WC8j57w6sVQ9shCns648it3C/s561/logotipo.JPG';" onmouseover="this.src='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEia7e1EuoLcfhqCoHrCfpxtbIeKl8yxQlY882CxO08isvZmzWNsWXjL_juiB0XUC2uJwLWK3GkaUzaXgTAITuQyF3vWO2hVfCGwi6lfKQalvsPpFjJFR7xPqRgVhmgO-wGY52B0nsjDs8cl/s349/imagen.JPG';" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpAd8I6Ma7E4AB-UQ_M_DWlfnT8xUn_Mp766nIbV-YBi9_CCX4O8U8Y9NLfCgWLvx5l2ssoeEKIPBu9c9hEmss0TVzNrf3OobddHbZFgewL0xeEzI3L-S-WC8j57w6sVQ9shCns648it3C/s320/logotipo.JPG" style="cursor: move;" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%; text-align: justify;"&gt;&lt;b style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;Zorrilla Radio de vacaciones&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="background-color: white; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&amp;nbsp;hasta el curso que viene, después de haber conseguido superar las dificultades del día a día que se han ido presentando a lo largo de este curso que termina.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;Los alumnos de secundaria han sido los encargados&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt; este curso de &lt;/span&gt;&lt;b style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;hacer posible las emisiones&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt; de radio &lt;/span&gt;&lt;b style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;junto con un elenco de profesores muy comprometidos&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt; que se han formado en el lenguaje y la tecnología radiofónica necesaria para trabajar con los alumnos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="tab-stops: list 0cm; text-align: justify;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Para el curso que viene &lt;b&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;se seguirá con la actividad&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; de radio y partiendo de todo lo aprendido en este curso, &lt;b&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;se dará un paso&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; hacia delante &lt;b&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;para &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;integrar la radio&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; del Instituto en la tarea docente &lt;b&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;como un recurso pedagógico dentro del aula&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Se continuará con el seminario de formación para los profesores. Se &lt;b&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;aumentará el número de alumnos&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; participantes en las emisiones de los recreos de la mañana&lt;b&gt;. &lt;span style="color: #990000;"&gt;Se potenciará&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt; &lt;/span&gt;la participación en la radio de los alumnos &lt;b&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;de Comercio y de Bachillerato Nocturno&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;. Se buscará &lt;span style="color: #990000;"&gt;&lt;b&gt;soluciona&lt;/b&gt;r&lt;/span&gt; los &lt;b&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;problemas técnicos&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; que este curso han impedido que las emisiones se escucharan en el patio durante los recreos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="tab-stops: list 0cm; text-align: justify;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Hasta entonces &lt;span style="color: #990000;"&gt;&lt;b&gt;todos los componentes del equipo de radio os desean felices vacaciones&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; y os animan a participar en la radio el próximo curso porque ((ZRadio)) somos todos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpAd8I6Ma7E4AB-UQ_M_DWlfnT8xUn_Mp766nIbV-YBi9_CCX4O8U8Y9NLfCgWLvx5l2ssoeEKIPBu9c9hEmss0TVzNrf3OobddHbZFgewL0xeEzI3L-S-WC8j57w6sVQ9shCns648it3C/s72-c/logotipo.JPG" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total></item><item><title>Actividades del Departamento de Comercio y Marketing</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2012/06/actividades-del-departamento-de.html</link><category>Departamento de Comercio</category><category>Departamentos</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Fri, 22 Jun 2012 16:23:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-2051841091002553496</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
El Departamento de
Comercio y Marketing del IES Zorrilla de Valladolid ha realizado las siguientes
actividades extraescolares durante el presente curso 2011/12
&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size: 11pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiekuhGod7wPoUDogLdRzIa32fd95j1nx0PE4aNgDtrS35FMNIw-_kChhbKVazsgfqz9lKrEUyTkMX0LebjPFeyMJgKP69jz7rt5oTysmNGKbOJdB1Iw9cy72F0Mf1-hGXubUdMz83na2o/s1600/DSC00003.JPG" imageanchor="1" style="background-color: white; clear: left; display: inline !important; float: left; line-height: 115%; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiekuhGod7wPoUDogLdRzIa32fd95j1nx0PE4aNgDtrS35FMNIw-_kChhbKVazsgfqz9lKrEUyTkMX0LebjPFeyMJgKP69jz7rt5oTysmNGKbOJdB1Iw9cy72F0Mf1-hGXubUdMz83na2o/s320/DSC00003.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;Programas Europeos &amp;nbsp;Para la realización de FCT por parte del
alumnado;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;el
centro ofrece a su alumnado la posibilidad de realizar &lt;st1:personname productid="la Formación" w:st="on"&gt;la Formación&lt;/st1:personname&gt; en Centros de
Trabajo en países del entorno&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;Jornadas Formativas de
Marketing Digital y Logística;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="background-color: white; font-size: 11pt; line-height: 115%;"&gt;El departamento &amp;nbsp;ha programado &amp;nbsp;jornadas sobre marketing digital en las que se
han organizado diversas visitas ya comentadas y talleres con distintos grupos
de alumnos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;Asistencia a ferias,
congresos, conferencias&amp;nbsp; y charlas;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="background-color: white; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Se han organizado, con gran aceptación por parte del
alumnado y el profesorado, entre ellas podemos destacar; &lt;b&gt;Creativa&lt;/b&gt;, feria sobre manualidades, &lt;b&gt;Intur&lt;/b&gt;, feria de turismo interior,&lt;b&gt; Emprendedores&lt;/b&gt;; presentación y debate sobre el libro “&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="background-color: white; font-size: 11pt; line-height: 115%;"&gt;Negociación y
técnicas de ventas en el comercio internacional”, Proyecto empresarial de &lt;st1:personname productid="la Cámara" w:st="on"&gt;la Cámara&lt;/st1:personname&gt; de Comercio, &lt;b&gt;Emprendedores;&lt;/b&gt; charlas relacionadas con
la actividad emprendedora y vivir para emprender, el iniciador, &lt;b&gt;Conferencia&lt;/b&gt; sobre el sector
agroalimentario en el mercado chino.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size: 11pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;Hemos visitado las
siguientes empresas;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #b45f06;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style="background-color: white; line-height: 115%;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size: 11pt; line-height: 115%;"&gt;Supermercado del
grupo Mercadona&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="background-color: white; font-size: 11pt; line-height: 115%;"&gt; del paseo del renacimiento, &lt;b&gt;hipermercado Carrefour&lt;/b&gt; de parquesol, &lt;b&gt;comercial de Ikea&lt;/b&gt;&lt;u&gt;, &lt;/u&gt;&lt;b&gt;instalaciones
de CYLOG&lt;/b&gt; (Castilla y León logística), &lt;b&gt;instalaciones
de FASA&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;bodegas de la ribera del
Duero&lt;/b&gt; para analizar el proceso de producción y sobre todo la distribución y
logística, &lt;b&gt;&lt;u&gt;grupo Bitel&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;, para presentar
el plan de marketing para la internacionalización de la empresa,&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;Nos han visitado las
siguientes empresas;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;st1:metricconverter productid="1.300 gramos" style="background-color: white; line-height: 115%;" w:st="on"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size: 11pt; line-height: 115%;"&gt;1.300 gramos&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/st1:metricconverter&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="background-color: white; font-size: 11pt; line-height: 115%;"&gt; (nombre de la
empresa) da una charla al alumnado sobre su “&lt;b&gt;experiencia emprendedora&lt;/b&gt;”, y otra sobre “&lt;b&gt;responsabilidad social empresarial&lt;/b&gt;”, &lt;b&gt;Pablo Villanueva&lt;/b&gt; imparte una charla &amp;nbsp;sobre “&lt;b&gt;marca
personal&lt;/b&gt;”.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt;"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size: 11pt; line-height: 115%;"&gt;El departamento de Comercio y Marketing se despide
hasta el próximo curso.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiekuhGod7wPoUDogLdRzIa32fd95j1nx0PE4aNgDtrS35FMNIw-_kChhbKVazsgfqz9lKrEUyTkMX0LebjPFeyMJgKP69jz7rt5oTysmNGKbOJdB1Iw9cy72F0Mf1-hGXubUdMz83na2o/s72-c/DSC00003.JPG" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>El AMPA organiza programa de intercambio de libros</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2012/06/el-ampa-organiza-programa-de.html</link><category>Ampa</category><category>Intercambio de libros</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Thu, 21 Jun 2012 20:24:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-949076319710591318</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFAYpzI0BeVMk56KHd7M8TXUzy2C2zyEVeCWdTZe6KRlnPBxLAO1PFxHMOeCMKwCasErtGqaJLr4gCbJ-06VPX6elvJ-gWnsSB4TC8bnmQ5SAB-hKI31RqMNJtzgCT4GQE_Qe8wdX7OUKO/s1600/intercambio_libros.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="261" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFAYpzI0BeVMk56KHd7M8TXUzy2C2zyEVeCWdTZe6KRlnPBxLAO1PFxHMOeCMKwCasErtGqaJLr4gCbJ-06VPX6elvJ-gWnsSB4TC8bnmQ5SAB-hKI31RqMNJtzgCT4GQE_Qe8wdX7OUKO/s320/intercambio_libros.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="background-color: white; font-family: Arial;"&gt;Estimados Padres y Madres:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="background-color: white; font-family: Arial;"&gt;Se acerca el final del curso y, de nuevo, &lt;/span&gt;&lt;b style="background-color: white; font-family: Arial;"&gt;hemos
organizado el programa&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="color: #2a2a2a;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;de intercambio de libros&lt;/b&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: Arial;"&gt;, del cual tenéis toda
la información en el &lt;a href="http://centros5.pntic.mec.es/zorrilla/documentos/intercambio_libros.pdf" target="blank"&gt;documento adjunto&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;Entendemos que en estos tiempos, &lt;/span&gt;&lt;b style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;cualquier
reducción del gasto&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;&lt;b style="background-color: white; font-family: Arial;"&gt;&lt;b style="background-color: white;"&gt;familiar es bienvenida y os animamos a participar&lt;/b&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;, así como&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space" style="background-color: white;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style="background-color: white; font-family: Arial;"&gt;&lt;b style="background-color: white;"&gt;agradecemos la disposición&lt;/b&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt; de todos
los padres y madres que están&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space" style="background-color: white;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: Arial;"&gt;colaborando para que esta experiencia funcione.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;Saludos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="color: #990000;"&gt;&lt;b&gt;AMPA Zorrilla&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFAYpzI0BeVMk56KHd7M8TXUzy2C2zyEVeCWdTZe6KRlnPBxLAO1PFxHMOeCMKwCasErtGqaJLr4gCbJ-06VPX6elvJ-gWnsSB4TC8bnmQ5SAB-hKI31RqMNJtzgCT4GQE_Qe8wdX7OUKO/s72-c/intercambio_libros.jpg" width="72"/></item><item><title>La Semana Musical</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2012/06/la-semana-musical.html</link><category>Anuncios</category><category>Semana Musical</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Wed, 20 Jun 2012 20:50:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-2351908920563268056</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLhYBgHuKW4B-6FhgMLwqMYTEHee1qAsmU455FsHhCuflLLnzrUKWwisZKjupDt1cA6f5TFXBD1Q9pyppkH4VphYD7412J3A2ksUyPLZ4s1JSZul_130Fyf95aniz4ZvZL5FHOqlvTL8qq/s1600/portada.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="246" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLhYBgHuKW4B-6FhgMLwqMYTEHee1qAsmU455FsHhCuflLLnzrUKWwisZKjupDt1cA6f5TFXBD1Q9pyppkH4VphYD7412J3A2ksUyPLZ4s1JSZul_130Fyf95aniz4ZvZL5FHOqlvTL8qq/s320/portada.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;b&gt;El Departamento de Música&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt; del IES Zorrilla ha celebrado por sexto año
consecutivo su tradicional Semana Musical entre el 15 y el 18 de mayo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Todos los alumnos se han
mostrado muy interesados&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;colaborando activamente en su organización,
tanto en el diseño&amp;nbsp;de carteles (entre los que se realizó una votación para
escoger al supuestamente mejor) como en la preparación y ensayos de las
exposiciones orales, sobre&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;los compositores o las obras que
iban a interpretarse y claro está con muchísimos ensayos de los&amp;nbsp; concertistas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;b&gt;El auditorio, integrado por alumnos de 2º, 3º y 4º de
ESO&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;(según el día de la semana) se
mostró expectante, interesado, y muy partidario de la continuidad de la Semana
Musical del Zorrilla, de la cual fueron informados en el mes de noviembre para
ir preparándose&amp;nbsp; para desarrollar
cualquier papel que posibilitara su realización (presentación, diseño del
cartel, interpretación, fotografía…) comenzando los ensayos a partir de
febrero, primero en recreos y ya en vísperas de la fecha fijada por las tardes,
en el mismo escenario donde tendría lugar el concierto, es decir en el&amp;nbsp; paraninfo de nuestro IES Zorrilla.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: Arial;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;-&amp;nbsp;Los presentadores fueron:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;

&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Carlos Marín&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Alba Díez Gracia.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Lucía aguado Cisneros.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Alicia Duque.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Henar Barahona.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Marta&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="spelle"&gt;Paunero&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Bravo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="spelle"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Estibaliz&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Monzón Sanz.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Álvaro Astorga.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;b&gt;Y los concertistas:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Clara Merino&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="spelle"&gt;Bureba&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;(guitarra).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Miguel Sanz Novo (piano).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;José&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="spelle"&gt;Luís&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;de la
Fuente&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="spelle"&gt;Fruna&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;(guitarra).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="spelle"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Neréa&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;González Velasco (guitarra)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Julia Domingo Hernández
(piano).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Lucía García Sáez (piano).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Darío Benito Padilla
(piano).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Ana Sanz Novo (piano).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Celia Serrano&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="spelle"&gt;Urueña&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;(guitarra).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Pablo Centeno Bartolomé
(flauta travesera).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Aarón Franco Bernardo
(violín).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Álvaro Astorga y&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="spelle"&gt;Victor&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Rivera
(guitarra eléctrica y voz).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Jesús Antruejo (disk jokey)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;b&gt;Se interpretaron obras&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="spelle"&gt;de:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="spelle"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;- J.S&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;. Bach
(preludios, fugas y tocatas)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="spelle"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;- Chopin&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;(estudios y nocturnos)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;- Sor&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="grame"&gt;(estudios&lt;/span&gt;)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;- F.&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="spelle"&gt;Doppler&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;(&lt;span class="spelle"&gt;fantasias&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;húngaras)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="spelle"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;- Albéniz&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&amp;nbsp;(“Cádiz” de la suite española) &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;- Enrique VIII (rey inglés)
(romanesca).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;- En guitarra eléctrica y
voz, canciones de Leiva, Almas mudas y Pereza.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;b&gt;El ganador del cartel anunciador&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="spelle"&gt;fue&lt;/span&gt;:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Kevin Catalán&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="spelle"&gt;Ibáñez&lt;/span&gt;. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Que también fue fotógrafo
oficial, de las diversas presentaciones y actuaciones…&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;A la vista del éxito,
atención y dedicación del alumnado, el Departamento de Música prevé continuar
con esta actividad el curso próximo&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLhYBgHuKW4B-6FhgMLwqMYTEHee1qAsmU455FsHhCuflLLnzrUKWwisZKjupDt1cA6f5TFXBD1Q9pyppkH4VphYD7412J3A2ksUyPLZ4s1JSZul_130Fyf95aniz4ZvZL5FHOqlvTL8qq/s72-c/portada.JPG" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Va por ti Lola</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2012/06/va-por-ti-lola.html</link><category>Anuncios</category><category>Noticias</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Mon, 18 Jun 2012 20:39:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-8989420468051026503</guid><description>&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="color: red; font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;#VaPortiLola&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="color: red;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/VXNRyhOPTwo" style="background-color: white;" width="500"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="color: red; font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;Envía tu condolencia, crea un homenaje&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: red; font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;enciende una vela&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.rememori.com/498987:maria_de_los_dolores_de_la_parte_lopez" target="blank"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8qhY7qsU7tUVKes5fi5PIHPoctElaN_ZB8y5jrgL8e6bt_P4M9nRaQ2VhUHTNpxF1JKG2mR8GESw4pu7MGXjmr9h48heaWsHoAvp7XuzncAnPlP5b24pw0zPrYUq7ZPztiPt0NmF4TL-V/s1600/enciende_vela.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/VXNRyhOPTwo/default.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Los centros educativos pueden presentar solicitudes de modificación al calendario escolar del curso 2012-2013 hasta el 30 de septiembre</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2012/06/los-centros-educativos-pueden-presentar.html</link><category>Anuncios</category><category>Comienzo curso</category><category>Noticias</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Sun, 3 Jun 2012 20:53:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-2595198845095216911</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="http://www.leon24horas.com/wp-content/uploads/2012/06/castilla_leon_201112_598x469.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="250" src="http://www.leon24horas.com/wp-content/uploads/2012/06/castilla_leon_201112_598x469.gif" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;En el curso 2011-2012, se
tramitaron las solicitudes de 77 centros docentes de Castilla y León para
modificar el calendario escolar con el fin de adaptarse a sus festividades
locales o para que pudiesen celebrar otras que, por tradición, les fueran propias.
De ellas, se resolvieron de forma favorable las solicitudes de 71 centros, tres
fueron denegados y otros tres desistieron.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;span style="font-style: inherit;"&gt;&lt;span id="more-4218" style="font-style: inherit;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Uno de los cambios más
demandados por los centros escolares de la Comunidad fue la modificación de los
días de Carnaval. En lugar de celebrarse el lunes y martes (20 y 21 de febrero
de 2012) pasaron al jueves y viernes de la semana anterior (en algunas
localidades de Soria tienen mayor tradición y se denominan ‘larderos’).&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;a href="http://www.leon24horas.com/los-centros-educativos-pueden-presentar-solicitudes-de-modificacion-al-calendario-escolar-del-curso-2012-2013-hasta-el-30-de-septiembre/" target="_blank"&gt;Más información aquí&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description></item><item><title>Excursión a Toledo</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2012/05/excursion-toledo.html</link><category>Excursiones</category><category>Noticias</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Wed, 30 May 2012 17:40:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-937046785211051176</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoegG2R7Svso1UAu6OLkNNJRFW6mVqIkKpwcaq0ZfW9PoQJF30pH9oTzcqXB-eFSRmZXeFDN7insNzZd7Jr1MZZqH6SEAt6pXttCqhqHIGoUv8ZDmIAHuzrcks1r7osW4P2jidpqjSk750/s1600/viaje_toledo1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoegG2R7Svso1UAu6OLkNNJRFW6mVqIkKpwcaq0ZfW9PoQJF30pH9oTzcqXB-eFSRmZXeFDN7insNzZd7Jr1MZZqH6SEAt6pXttCqhqHIGoUv8ZDmIAHuzrcks1r7osW4P2jidpqjSk750/s320/viaje_toledo1.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Realizamos una &lt;b&gt;excursión a Toledo&lt;/b&gt; el día 24 de mayo de 2012 con los
alumnos/as de 1ºESO y la participación de los profesores &lt;b&gt;Manuel Arias, Carlos
Duque, Carmen Duque, Claudio marcos; Socorro Román, Miriam Valle, y Grace&lt;/b&gt;. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;La excursión se realizo con este curso del
Instituto ya que han colaborado en la recuperación de material histórico de
centro, en este caso una colección de conchas de la que disponía el
Departamento de Biología y Geología, además estos alumnos/as han realizado una
serie de murales sobre la vida marina con la que se ha hecho una exposición en
el centro.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Salimos de Valladolid a las 7:30 rumbo a Toledo al llegar a Toledo
paramos en el mirador de los cigarrales donde pudimos apreciar una panorámica
de la ciudad, Manuel Arias profesor del Departamento de Geografía e Historia
hizo de guía y nos fue explicando los diferentes monumentos de la ciudad en la
que convivieron siglos atrás la cultura árabe, cristiana y judía. Entramos a
Toledo por la puerta nueva de bisagra, anteriormente pudimos apreciar la puerta
antigua de bisagra o puerta de Alfonso VI, se realizo una visita por la ciudad
en la que apreciamos gracias a las explicaciones de Manuel Arias la mezquita
del Cristo de la luz, el Alcázar y la catedral.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Después de comer pudimos visitar el museo sefardí una antigua sinagoga
construida en el S.XIV, pasamos por san Juan de los reyes y cruzamos el puente
de san Martin donde nos esperaba el autobús que nos llevaría a visitar el IES
el Greco.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Visitamos el IES el greco uno de los institutos históricos que junto
con el nuestro forma parte del Programa Arce, en el instituto muy amablemente
el director del centro nos mostro una parte del material de la que dispone el
centro y que tiene expuesto en las vitrinas del IES el greco, los alumnos/as
pudieron apreciar diferentes modelos anatómicos, diferentes animales y material
de física y química. La visita termino en la capilla del centro que aun sigue
en uso, en ella se pudieron ver retratos eclesiásticos pertenecientes a la
época de las desamortizaciones.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Tras la visita volvimos a Valladolid.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoegG2R7Svso1UAu6OLkNNJRFW6mVqIkKpwcaq0ZfW9PoQJF30pH9oTzcqXB-eFSRmZXeFDN7insNzZd7Jr1MZZqH6SEAt6pXttCqhqHIGoUv8ZDmIAHuzrcks1r7osW4P2jidpqjSk750/s72-c/viaje_toledo1.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Visita bodegas Ribera de Duero</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2012/05/visita-bodegas-ribera-de-duero.html</link><category>Ciclos Formativos</category><category>Excursiones</category><category>Visitas</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Wed, 23 May 2012 16:43:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-5464633767632381247</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9_AuivwgrBIrfRpfvh8ciMeegwxTMnDXpjdzmbSTodxHw-obU0GhP4fVmHTKPk8L9RKjSzIYzr_M5TwUhHFvwRKnHWRtC4TYn86pzHPjJ9_klaQuv1dn5w3xmJv83iYO39jNU8PeIBFWm/s1600/visita_bodegas.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9_AuivwgrBIrfRpfvh8ciMeegwxTMnDXpjdzmbSTodxHw-obU0GhP4fVmHTKPk8L9RKjSzIYzr_M5TwUhHFvwRKnHWRtC4TYn86pzHPjJ9_klaQuv1dn5w3xmJv83iYO39jNU8PeIBFWm/s200/visita_bodegas.JPG" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"&gt;El&amp;nbsp;alumnado&amp;nbsp;de Ciclos Formativos de la Familia Profesional de Comercio y Marketing, concretamente los pertenecientes a primer curso de los Ciclos Formativos de Grado Superior de &lt;b&gt;&lt;a href="http://todofp.es/todofp/formacion/que-y-como-estudiar/oferta-formativa/todos-los-estudios/comercio-marketing/comercio-internacional.html" target="_blank"&gt;Comercio Internacional&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;, y de &lt;b&gt;&lt;a href="http://todofp.es/todofp/formacion/que-y-como-estudiar/oferta-formativa/todos-los-estudios/comercio-marketing/gestion-transporte.html" target="_blank"&gt;Gestión del Transporte&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; y los pertenecientes a primer curso del Ciclo Formativo de Grado Medio de &lt;b&gt;&lt;a href="http://todofp.es/todofp/formacion/que-y-como-estudiar/oferta-formativa/todos-los-estudios/comercio-marketing/comercio.html" target="_blank"&gt;Comercio&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; han visitado el día 22 de mayo de 2012 las bodegas de Tinto Pesquera y Legaris de Pesquera y Curiel.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9_AuivwgrBIrfRpfvh8ciMeegwxTMnDXpjdzmbSTodxHw-obU0GhP4fVmHTKPk8L9RKjSzIYzr_M5TwUhHFvwRKnHWRtC4TYn86pzHPjJ9_klaQuv1dn5w3xmJv83iYO39jNU8PeIBFWm/s72-c/visita_bodegas.JPG" width="72"/></item><item><title>Huelga general educación en CyL 22/05/2012</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2012/05/huelga-general-educacion-en-cyl.html</link><category>Anuncios</category><category>Huelga educación</category><category>Noticias</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Wed, 23 May 2012 13:06:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-7618764536692852022</guid><description>&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="background-color: white; color: orange; font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;Vídeo sobre la huelga de educación en CyL&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="350" src="http://www.youtube.com/embed/p5oS7kJN1uE" width="350"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/p5oS7kJN1uE/default.jpg" width="72"/></item><item><title>Un millar de personas protestan en la Plaza Mayor de Valladolid contra los planes sobre la escuela municipal de música</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2012/05/un-millar-de-personas-protestan-en-la.html</link><category>Anuncios</category><category>Noticias</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Mon, 21 May 2012 13:48:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-1568610498079932134</guid><description>&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,47,0" height="350" id="flashObj" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://c.brightcove.com/services/viewer/federated_f9?isVid=1&amp;isUI=1" /&gt;






&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /&gt;






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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;</description></item><item><title>Regreso a la educación analógica en las escuelas de Castilla y León</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2012/05/regreso-la-educacion-analogica-en-las.html</link><category>Anuncios</category><category>Escuela 2.0</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Mon, 21 May 2012 12:24:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-2591664486472572715</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://noticiasburgos.com/Portals/13/abril/ander%20gil.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="159" src="http://noticiasburgos.com/Portals/13/abril/ander%20gil.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;Los recortes del Gobierno del PP en Educación
incluyen la desaparición de la&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;Escuela 2.0&lt;/em&gt;, diseñada para integrar las tecnologías de la
información y la comunicación en los centros educativos.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"&gt;El convenio de
colaboración entre el Ministerio de Educación del anterior gobierno y la
Comunidad de Castilla y León fue aprobado en enero del pasado año con la
pretensión de mejorar la calidad del sistema educativo, orientado a la plena
integración curricular de las TIC en el modelo de enseñanza regional.&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;&lt;a href="http://zoompolitico.wordpress.com/2012/05/16/regreso-a-la-educacion-analogica-en-las-escuelas-de-castilla-y-leon/" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Toda la
información aquí&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description></item><item><title>Plan de Consumo de Fruta en las Escuelas</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2012/04/el-ies-zorrilla-participa-enel-plan-de.html</link><category>Plan de consumo de fruta en las escuelas</category><category>Semana de la fruta</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Fri, 27 Apr 2012 16:44:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-9193825485716749949</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://wa4.www.jcyl.es/web/jcyl/binarios/459/966/Poster_c-y-leon_UNION.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://wa4.www.jcyl.es/web/jcyl/binarios/459/966/Poster_c-y-leon_UNION.jpg" width="140" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="titulo2" style="background: white; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Century Gothic';"&gt;El IES Zorrilla participa en
el "Plan de Consumo de Fruta en las Escuelas".&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="titulo2" style="background: white; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Century Gothic';"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="titulo2" style="background: white; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Century Gothic';"&gt;Dicha actividad se
desarrollará los días 25, 26 y 27 de abril.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 9pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="titulo2" style="background: white; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Century Gothic';"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="titulo2" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Century Gothic';"&gt;La
fruta se consumirá en el aula pudiendo escoger entre manzanas y/o peras.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="titulo2" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Century Gothic';"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="titulo2" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Century Gothic';"&gt;Además
se podrá coger fruta en los recreos y también en horario nocturno hasta agotar
existencias.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 9pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="titulo2" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Century Gothic';"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="titulo2" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="titulo2" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; text-align: center;"&gt;
&lt;span style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.jcyl.es/web/jcyl/AgriculturaGanaderia/es/Plantilla100/1232943079671/_/_/_" target="_blank"&gt;Más información&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="titulo2" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="titulo2" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; text-align: left;"&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/3dj_Ql0AoH0" style="background-color: transparent;" width="420"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/3dj_Ql0AoH0/default.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Notas semipresencial parcial 1º curso 2011/12</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2012/02/notas-semipresencial-parcial-1-curso.html</link><category>Calificaciones</category><category>Semipresencial</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Mon, 13 Feb 2012 13:33:00 +0100</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-63340967007588321</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;a href="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ4Uv2f3tBRK26dH9li9-yb3MzlbfSAIvucAImvaoOiHKkfX1oB" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ4Uv2f3tBRK26dH9li9-yb3MzlbfSAIvucAImvaoOiHKkfX1oB" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Arial; font-size: 13pt;"&gt;Se han subido, a internet, las notas de la convocatoria primer parcial curso 2011/12&amp;nbsp;del Ciclo Formativo: Técnico Superior de Comercio y Marketing.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 13pt;"&gt;&lt;span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"&gt;&lt;span style="text-align: -webkit-auto;"&gt;Podéis verlas en el siguiente enlace&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Arial; font-size: 13pt;"&gt;&lt;a href="http://centros5.pntic.mec.es/zorrilla/distancia/calificaciones/primer_parcial.htm" style="text-align: -webkit-auto;" target="_blank"&gt;NOTAS PARCIAL 1&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Presentación Ciclo Formativo semipresencial</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2011/09/presentacion-ciclo-formativo.html</link><category>Semipresencial</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Mon, 26 Sep 2011 23:12:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-6725022100541317756</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ4Uv2f3tBRK26dH9li9-yb3MzlbfSAIvucAImvaoOiHKkfX1oB" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ4Uv2f3tBRK26dH9li9-yb3MzlbfSAIvucAImvaoOiHKkfX1oB" /&gt;&lt;/a&gt;La reunión de comienzo de curso para el alumnado del Ciclo Formativo de Gestión Comercial y Marketing, opción semipresencial tendrá lugar el miércoles día 28 de septiembre de 2011 a las 18:35 horas en el paraninfo del IES Zorrilla de Valladolid.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Comienzo de curso Ciclo Formativo semipresencial</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2011/09/comienzo-de-curso-ciclo-formativo.html</link><category>Semipresencial</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Thu, 22 Sep 2011 13:47:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-7579194417442989159</guid><description>Información sobre comienzo del Ciclo Formativo de Técnico superior de Comercio y Marketing, opción semipresencial.&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://centros5.pntic.mec.es/ies.zorrilla/distancia/comienzo_curso.pdf" target="_blank"&gt;MÁS INFORMACIÓN&lt;/a&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Comienzo de curso 2011/12</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2011/09/comienzo-de-curso-201112.html</link><category>Comienzo curso Ciclos Formativos</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Wed, 7 Sep 2011 11:08:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-3587199303508066151</guid><description>&lt;strong&gt;Las actividades lectivas para el curso 2011/12 comenzarán&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color: blue;"&gt;&lt;strong&gt;El día 15 de setiembre para:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
.- Educación Secundaria Obligatoria.&lt;br /&gt;
.- Bachillerato.&lt;br /&gt;
.- Segundo curso de Ciclos Formativos de Grado Superior.&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color: blue;"&gt;&lt;strong&gt;El día 22 de setiembre:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
.- Ciclos Formativos de Grado Medio.&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: blue;"&gt;El día 26 de setiembre:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
.- Primer curso de Ciclos Formativos de Grado Superior.&lt;br /&gt;
.- Bachillerato nocturno.</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Notas semipresencial septiembre</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2011/09/notas-semipresencial-septiembre.html</link><category>Calificaciones</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Tue, 6 Sep 2011 21:19:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-3892688834618176911</guid><description>Se han subido, a internet, las notas de la convocatoria de&amp;nbsp;septiembre&amp;nbsp;del Ciclo Formativo: Técnico Superior de Comercio y Marketing.&lt;br /&gt;
Podéis verlas en el siguiente enlace&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://centros5.pntic.mec.es/ies.zorrilla/distancia/calificaciones/" target="_blank"&gt;NOTAS SEPTIEMBRE&lt;/a&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Se han subido las notas de distancia</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2011/06/se-han-subido-las-notas-de-distancia.html</link><category>Calificaciones</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Thu, 23 Jun 2011 12:47:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-2546697645020242566</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;Podéis ver las notas de junio del Ciclo Formativo de Grado Superior, opción, semipresencial: Gestión Comercial y Marketing en el siguiente vínculo &lt;a href="http://centros5.pntic.mec.es/ies.zorrilla/distancia/calificaciones/"target="_blank"&gt;NOTAS JUNIO&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Fechas de matricula para el curso 2011/12 para FP</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2011/05/fechas-de-matricula-para-el-curso.html</link><category>Anuncios</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Tue, 17 May 2011 20:57:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-1864596803397172625</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px;"&gt;RESOLUCIÓN de 25 de abril de 2011, de &lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px;"&gt;&lt;st1:personname productid="la Direcci￳n General" w:st="on"&gt;la  Dirección General&lt;/st1:personname&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px;"&gt; de Formación Profesional, por la que se establece el calendario del proceso de admisión y matrícula del alumnado en centros públicos que impartan enseñanzas de Formación Profesional en régimen de educación a distancia en &lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px;"&gt;&lt;st1:personname productid="la Comunidad" w:st="on"&gt;la  Comunidad&lt;/st1:personname&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px;"&gt; de Castilla y León, para el curso 2011/2012.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px;"&gt;Puedes acceder a la información picando &lt;a href="http://bocyl.jcyl.es/boletines/2011/05/10/pdf/BOCYL-D-10052011-20.pdf" target="_blanck"&gt;aquí&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure length="2878977" type="application/pdf" url="http://bocyl.jcyl.es/boletines/2011/05/10/pdf/BOCYL-D-10052011-20.pdf"/><itunes:explicit/><itunes:subtitle>RESOLUCIÓN de 25 de abril de 2011, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se establece el calendario del proceso de admisión y matrícula del alumnado en centros públicos que impartan enseñanzas de Formación Profesional en régimen de educación a distancia en la Comunidad de Castilla y León, para el curso 2011/2012.Puedes acceder a la información picando aquí</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</itunes:author><itunes:summary>RESOLUCIÓN de 25 de abril de 2011, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se establece el calendario del proceso de admisión y matrícula del alumnado en centros públicos que impartan enseñanzas de Formación Profesional en régimen de educación a distancia en la Comunidad de Castilla y León, para el curso 2011/2012.Puedes acceder a la información picando aquí</itunes:summary><itunes:keywords>Anuncios</itunes:keywords></item><item><title>Notas semipresencial</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2011/05/notas-semipresencial.html</link><category>Calificaciones</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Tue, 17 May 2011 20:42:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-6009502034248716190</guid><description>Hoy se han subido a la red notas de algunos ciclos formativos, opción semipresencial.&lt;br /&gt;
Si quieres más información visita la web.</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Ciclo formativo semipresencial</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2011/05/ciclo-formatio-semipresencial.html</link><category>Calificaciones</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Wed, 11 May 2011 01:45:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-2524864968776062604</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Hoy se han subido a la red notas de módulos del ciclo formativo opción semipresencial.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Módulo de: Políticas de Marketing,&amp;nbsp;podéis&amp;nbsp;revisar la nota entrando en la web.&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Comenzando</title><link>http://ieszorrilla.blogspot.com/2011/04/comenzando.html</link><category>Comenzando</category><author>noreply@blogger.com (IES Zorrilla)</author><pubDate>Thu, 28 Apr 2011 18:36:00 +0200</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-264718897039234268.post-6355041803122692228</guid><description>Hoy día 28 de abril comenzamos con el blog del IES Zorrilla, esperamos que os guste.&lt;br /&gt;
Un saludo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlBiXw0u6M5cF6ysadt-_7MXLRXEeNKPQutB6g-bzRxGmUF1DN_D1gHl-hIldfAHpS_97XtKYoFp0qH8gTKzfjsp_8HQsQTGz9zaYR2WfEF9kWL7TkFOA1OhABBpbh4I25js-sq9wt7mE5/s1600/zorrilla1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" j8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlBiXw0u6M5cF6ysadt-_7MXLRXEeNKPQutB6g-bzRxGmUF1DN_D1gHl-hIldfAHpS_97XtKYoFp0qH8gTKzfjsp_8HQsQTGz9zaYR2WfEF9kWL7TkFOA1OhABBpbh4I25js-sq9wt7mE5/s1600/zorrilla1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlBiXw0u6M5cF6ysadt-_7MXLRXEeNKPQutB6g-bzRxGmUF1DN_D1gHl-hIldfAHpS_97XtKYoFp0qH8gTKzfjsp_8HQsQTGz9zaYR2WfEF9kWL7TkFOA1OhABBpbh4I25js-sq9wt7mE5/s72-c/zorrilla1.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item></channel></rss>