' ಪುನರ್ನವ 3.0 '

ದಿನಾಂಕ: 6.4.2013ರ ಸಭೆಯ ನಡವಳಿ

noreply@blogger.com (Revappa) — Sat, 6 Apr 2013 20:21:00 +0530

ಮಾನ್ಯ ಸದಸ್ಯರೆ,

ಬಹಳ ದಿನಗಳ ನಂತರ ಮನನ ತಂಡದ ಬಹುತೇಕ ಸದಸ್ಯರು ಇಂದು ಸಭೆ ಸೇರಿದ್ದರ ವಿಶೇಷದೊಂದಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಷಯಗಳು ಚರ್ಚೆಗೆ ಬಂದಿದ್ದು ನಿಜಕ್ಕೂ ಮನನದ ಜೀವಂತಿಕೆಗೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿತ್ತು. ಜ್ಞಾನದ ಒರತೆ ಸದಾ ಬತ್ತದಿರಲೆಂಬ ನಮ್ಮ ಆಶಯಕ್ಕೆ ಹೊಸ ಚೈತನ್ಯ ಮೂಡಿದ್ದಂತೂ ನಿಜ.

ಮೊದಲಿಗೆ ಹೊಸ ಸದಸ್ಯರಾದ ಆರಾಧ್ಯ, ರಾಜಶೇಖರ್ ಹಾಗೂ ಈರಪ್ಪ ರವರುಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲಾಯಿತು.

ಮೊದಲಿಗೆ ದೇವನೂರುಮಹಾದೇವ ಅವರ 'ಎದೆಗೆ ಬಿದ್ದ ಅಕ್ಷರ' ಕೃತಿಯ 'ನನ್ನ ದೇವರು' ಎಂಬ ಲೇಖನವನ್ನು ಮಂಜುರವರು ಓದಿದರು.

ನಂತರ ಮೊದಲಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ ನಮ್ಮ ತಂಡದ ವಾಗ್ಮಿಗಳೂ ಆದ ಶಾಂತರಾಮ್ ಅವರು 'ಮನನ' ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಜೀವಪರವಾಗಿಸುವ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ದಿನಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ 'ಪ್ರಜಾವಾಣಿ'ಯಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆಗೊಳಗಾಗುತ್ತಿರುವ 'ಜಾತಿ ಸಂವಾದ' 'ವಚನ ಚಳವಳಿ' ಹಾಗೂ ಮಹಿಳಾ ವಿಷಯಗಳ ಬಗೆಗಿನ ಚರ್ಚೆಯ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಓದಿ ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಧ್ಯಯನ / ಚರ್ಚೆ ನಡೆಸುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿರುವುದಾಗಿ ತಿಳಿಸಿದರು. ಹಾಗೆಯೇ ಅವರು ಓದಿದ ಮಹಿಳಾ ಸಂವೇದನೆ ಕುರಿತ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ 'ಮನೆ ಕೆಲಸ ಹೊರೆಯಲ್ಲ' ಎನ್ನುವ ಲೇಖನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ ಇದು ದುಡಿಯುವ ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಡುತ್ತಿರುವ ವಿಷಯವಾಗಿದ್ದು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಗಂಡಸರೂ ಸಹ ಮನೆಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನೆರವಾದರೆ ಅಂತಹ ಕೆಲಸ ಯಾವತ್ತೂ ಹೊರೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ... ಹೀಗೆ ನಾವು ನಮ್ಮನ್ನು ಕಾಡುವ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥೈಸುವ ಪ್ರಯತ್ನಪಟ್ಟಲ್ಲಿ ಸಮಾಜಮುಖಿ ಚರ್ಚೆಗಳಿಗೆ ಮತ್ತಷ್ಟು ನಾವು ವಿಸ್ತಾರಗೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಅಭಿಪ್ರಾಯಪಟ್ಟರು.

ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದ ಸೀನುರವರು 'ಸೇವೆ ಮಾಡುವವರಿದ್ದರೆ ಸುಮ್ಮನೆ ಕೂತಿರುವವರಿಗೂ ಮಂಡಿ ನೋವು' ಎಂಬ ಗಾದೆಯಂತೆ ಕೆಲವು ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ನೆರವಾದಾಕ್ಷಣಕ್ಕೇ ಅವಲಂಬನೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿಬಿಡುವು ಸಾಧ್ಯತೆಗಳಿರುವುದಾಗಿ ತಿಳಿಸಿದರು. ಇದಕ್ಕೆ ಮನನದ ಇತರ ಸದಸ್ಯರು ಭಿನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನೆಲೆಗಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೂ ಸಹ ಏಕ ರೀತಿಯ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.

ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸದ ಮಂಜುರವರು 'ವುಮೆನಿಸಮ್' ಅಥವಾ ಮಹಿಳಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೆನ್ನುವುದು ದೇಶದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ದೆಹಲಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ನಾವು ನಮ್ಮ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿಯೇ ಹೇಗೆ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಅದಕ್ಕೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಿಜಕ್ಕೂ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಾವು ನಮ್ಮ ಮನೆಯ ಹೆಣ್ಣು / ಗಂಡು ಮಕ್ಕಳ ಜೊತೆ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆಯೇ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿದರು.

ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದ ಶಾಂತರಾಮ್ ರವರು ಸಮಾಜವು ಕುಟುಂಬಗಳಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡಿರುವುದರಿಂದ ಮೊದಲು ನಾವು ನಮ್ಮ ಮನೆಯ ಒಳಗೆ ಸಮಾನತೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದಲ್ಲಿ ಇದು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.

ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದ ಲಕ್ಷ್ಮಣ್ ರವರು ಇಂದಿನ ನಾಗರಿಕ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕಂಫರ್ಟ್ ವಲಯವನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳತ್ತ ಮುಖಮಾಡದೆ ಕೇವಲ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನೇ ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕ್ಷೇಮವನ್ನಷ್ಟೇ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.

ನಂತರ ಮಾತನಾಡಿದ ರಾಜಶೇಖರ್ ರವರು ಇದಕ್ಕೆಲ್ಲಾ ಗ್ಲೋಬಲೈಜೇಷನ್, ಲಿಬರಲೈಜೇಷನ್ ಮತ್ತು ಪ್ರೈವಟೈಜೇಷನ್ ಕಾರಣವಾಗಿದ್ದು ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ ಒಬ್ಬರೊಬ್ಬರ ನಡುವೆ ಅಂತರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇವೆಯೆ ಹೊರತು ಕೂಡಿಬಾಳುವ ಸಂಸರ್ಗದಿಂದ ಹೊರತಾಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.

ನಂತರ ಮಾತನಾಡಿದ ರೇವಪ್ಪ, ಅವರು ಗಮನಿಸುತ್ತಿರುವಂತೆ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣವಿಶೇಷಗಳಿಂದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೊಳಿಸುವುದು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ನಮ್ಮನ್ನು ಚರ್ಚೆಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸೂಕ್ತವೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು. ಅಂದರೆ ನಮ್ಮ ನಡುವೆಯಿರುವ ಜನರಲ್ಲಿ ಗುಣವಿಶೇಷಗಳಿಂದ ಪಡಿಮೂಡುವ ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಕೊರತೆ ಎದ್ದುಕಾಣುತ್ತಿರುವುದು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಏಕತನಾತೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವುದು ಕಂಡುಬರುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.

ಇದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಸೀನು, ಗುರುಸ್ವಾಮಿ, ಲಕ್ಷ್ಮಣ್, ಗುರುಪ್ರಕಾಶ್ ಎಲ್ಲರೂ ಸಹ 'ಹಾಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿ ರೂಪಿತಗೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕೆ ಇಂದು ಯಾರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಸಹ ಸಮಾಜಮುಖಿಯಾಗಿಯಾಗಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನಾವುದೋ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಆದರ್ಶಪ್ರಾಯವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲರೂ ಸಹ ತಮ್ಮ ತಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೆಲಗಟ್ಟಿನಲ್ಲಿಯೇ 'ಅಗತ್ಯ'ಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಣಗಾಡುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ರೂ'ಢಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಗೋಜಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ 'ಐಕಾನ್'ಗಳು ಕಾಣಸಿಗುತ್ತಿಲ್ಲವೆಂಬ ಕ್ರೂಢೀಕೃತ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ತಿಳಿಸಿದರು.

ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದ ಮಂಜುರವರು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣವಿಶೇಷಣಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ರೂಪುಗಳ್ಳುತ್ತಿಲ್ಲವೆಂದಲ್ಲ ನಾವು ಗುರುತಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ; ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕವಾಗಿ ಈಗಲೂ ಸಹ ಎಷ್ಟೋ ಜನರು ತಮ್ಮ ತಮ್ಮ ಕಾಯಕ ತತ್ವದಲ್ಲಿಯೇ ಗುಣವಿಶೇಷಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಢಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು. ಇದಕ್ಕೆ ಸ್ಪಂದಿಸಿದ ಆರಾಧ್ಯರವರು ತಮ್ಮ ಊರಿನ ಬಸ್ ಡ್ರೈವರ್ ಒಬ್ಬರು ಹಿಂಬರುವ ಬೇಗನೆ ಹೋಗಬೇಕೆಂದಿರುವ ಸೈಕಲ್ ಸವಾರನಿಗೂ ಸಹ ಬೇಸರಿಸಿಕೊಳ್ಳದೆ ದಾರಿಬಿಟ್ಟು ನಂತರ ತಾನು ಹೊರಡುವಂತಹ ಕಾಯಕತತ್ವವುಳ್ಳ ಜನರು ನಮ್ಮ ನಡುವೆ ಇದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.

ನಂತರ ಮಾತನಾಡಿದ ಮಂಜುರವರು ಮನನ ಅಧ್ಯಯನ ಸಭೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿ ತಿಂಗಳ 1ನೇ ಮತ್ತು 3ನೇ ಶನಿವಾರದಂದು ನಡೆಸಲು ಸದಸ್ಯರೆಲ್ಲರ ಒಪ್ಪಿಗೆಯಿದ್ದ; ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಕ್ರಿಯಾಶೀಲವನ್ನಾಗಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುವಂತೆ ಕೋರಿದರು ಮತ್ತು ಯಾವ ವಿಷಯವನ್ನು ಆಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಒಳಪಡಿಸಬಹುದೆಂದು ಕೋರಿದರು.

ಅದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದ ಮಂಜುಳ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಲಕ್ಷ್ಮಿರವರು ಸೇವಾ ವಲಯದಲ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಒಳಪಡಿಸಿ ಚರ್ಚೆ ನಡೆಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಇದರಿಂದ ಕ್ರಿಯಾವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು. ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದ ಶಾಂತರಾಮ್ ಮತ್ತು ಇತರೆ ಸದಸ್ಯರು ಸೇವಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅಭ್ಯಸಿಸುವುದು ಮನನ ತಂಡದ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದ್ದು ಮುಂದೆ ಬರುವ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ 'ಚುನಾವಣಾ ವಿಷಯ'ವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಒಳಪಡಿಸಬಹುದಾಗಿದ್ದು, ಅದನ್ನು ಮೂರು ಆಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಬಹುದಾಗಿದ್ದು 'ಸಂವಿಧಾನ', 'ಜಾತಿ', 'ಹಣ' ಹೀಗೆ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ ಹೆಚ್ಚು ಚರ್ಚೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸಬಹುದಾಗಿ ತಿಳಿಸಿದರು.

ಇದಕ್ಕೆ ಉಳಿದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ವ್ಯಕ್ತವಾಗಿದ್ದು; ಚುನಾವಣೆ ಎಂದರೆ ಅದು ವಿಸ್ತಾರ ಚರ್ಚೆಗೆ ಎಡೆಮಾಡಿಕೊಡುವುದರಿಂದ ಅದನ್ನು ಇತರೆ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆ ಜೊತೆಯಾಗಿಯೇ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬಹುದೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.

ನಂತರ ಮಾತನಾಡಿದ ಸೀನುರವರು 'ಮನನ ತಂಡ'ದಿಂದ ಮಹಿಳೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬಿಂಬಿಸುವ 'ನಾಟಕ'ವೊಂದನ್ನು ರಚಿಸಿ ಪ್ರಯೋಗಕ್ಕೆ ಒಳಪಡಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು. ಇದಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ಒಪ್ಪಿದರು ಮತ್ತು ಇದು ಸುಮಾರು ಆರೇಳು ತಿಂಗಳ ಸತತ ಪ್ರಯತ್ನವಾದ್ದರಿಂದ ಮುಂಬರುವ ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ ನಾಟಕ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಇತರೆ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಸಭೆಗೆ ತಿಳಿಸುವಂತೆ ಕೋರಲಾಯಿತು.

ನಂತರ ಮಂಜುರವರು ಮುಂದಿನ ಸಭೆಗೆ ಎಲ್ಲರೂ ಕನ್ನಡದ ಒಂದು ಸಣ್ಣಕತೆಯನ್ನು ಓದಿ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಮಂಡಿಸುವಂತೆ ತಿಳಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಆ ಕತೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆಯ್ದುಕೊಂಡು ಚರ್ಚೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸಬಹುದೆಂದು ತಿಳಿಸಲಾಗಿ ಎಲ್ಲರೂ ಇದಕ್ಕೆ ಸಮ್ಮತಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ರೇವಪ್ಪರವರು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕತೆಯ ಹೇಳಿದರು. ಅದು ಹೀಗಿದೆ 'ಒಬ್ಬ ತಾಯಿ ತೀರಿಹೋಗಿದ್ದಾಳೆ. ಎಲ್ಲರೂ ಅವಳು ತೀರಿಹೋಗಿದ್ದಕ್ಕೆ ದುಃಖಿಸಿ ಅಳುತ್ತಿದ್ದರೆ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿದ್ದ ಮಗು ಹಸಿವಿನಿಂದ ಅಳುತ್ತಿತ್ತು'. ಕತೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲರೂ ಮೆಚ್ಚಿಕೊಂಡರು. ನಂತರ ಮಂಜುರವರು ತೆಲುಗಿನ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕತೆಯನ್ನು ಸಭೆಗೆ ಹೇಳಿದರು. ಕತೆ ಹೀಗಿದೆ : 'ಬಹಳ ದೊಡ್ಡ ಆಪರೇಷನ್, ತಾಯ ಗರ್ಭದಲ್ಲಿರುವಾಗಲೇ ಮಗು ತಿರುಗಿಬಿದ್ದಿತ್ತು. ಸುಧಾರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ತಾಯಿಗೆ ಎರಡುಮೂರು ವರ್ಷಗಳೇ ಬೇಕಾದವು. ಈಗ ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಮಗು ಮತ್ತೆ ತಿರುಗಿಬಿದ್ದಿದೆ. ಈಗ ಹೇಗೆ ತಾನೆ ಸಹಿಸಿಕೊಂಡಾಳು.

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಿ ಸಭೆಯನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು.

ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಜರಿದ್ದವರು :

ಮಂಜುಳ, ಶ್ರೀಲಕ್ಷ್ಮಿ, ನಳಿನಾಕ್ಷಿ, ನಾಗರತ್ನ, ಗುರುಸ್ವಾಮಿ, ಲಕ್ಷ್ಮಣ್, ಮಹೇಂದ್ರ, ಮಂಜು, ಸೀನು, ರಾಜಶೇಖರ್, ಶಾಂತರಾಮ್, ರೇವಪ್ಪ, ಈರಪ್ಪ, ಆರಾಧ್ಯ, ದತ್ತರಾಜ್, ಗುರುಪ್ರಕಾಶ್, ಪರಶುರಾಮ್.

Proceedings - 02

noreply@blogger.com (Revappa) — Wed, 6 Mar 2013 08:50:00 +0530

¢£ÁAPÀ: 06-02-2013gÀAzÀÄ «zsÁ£À¸ËzsÀzÀ ¥ÁQð£À°è ¸ÉÃjzÀÝ 2007£ÉÃ E¹éAiÀÄ°è QjAiÀÄ ¸ÀºÁAiÀÄPÀgÁV £ÉÃªÀÄPÀ ºÉÆA¢zÀ MqÀ£ÁrUÀ¼À ¸À¨sÉAiÀÄ°è £ÀqÉzÀ ZÀZÉðUÀ¼À £ÀqÁªÀ½

¢£ÁAPÀ: 06-02-2013gÀ ¨É½UÉÎ ¸ÀÄªÀiÁgÀÄ 11.00 UÀAmÉUÉ £ÀªÀÄä ¦æÃwAiÀÄ MqÀ£ÁrAiÀiÁVgÀÄªÀ gÉÃªÀ¥Àà EªÀgÀÄ £À£Àß£ÀÄß ¨sÉÃn ªÀiÁr CA¢£À ¢£À ªÀÄzsÁåºÀß 1.30 UÀAmÉUÉ «zsÁ£À¸ËzsÀzÀ ¥À²ÑªÀÄ zÁégÀzÀ°ègÀÄªÀ ¸ÀÄ¨sÁ±ÀÑAzÀæ ¨ÉÆÃ¸ï ¥ÀæwªÉÄAiÀÄ §½ ¸ÉÃgÉÆÃtªÉAzÀÄ w½¹zÁzÀ KQgÀ§ºÀÄzÉA§ HºÉAiÀÄÆ E®èzÉ M¦à ¸ÀzÀj ¸ÀÜ¼ÀzÀ°è ¸ÉÃjzÁUÀ £À£Àß UÉ¼ÉAiÀÄgÀ §¼ÀUÀªÀ£Éß¯Áè £ÉÆÃrzÁUÀ §ºÀÄ±ÀB D ¢£À £À£ÀUÁzÀ D£ÀAzÀPÉÌ ¥ÁgÀªÉÃ EgÀ°®èªÉAzÉÃ ºÉÃ¼À¨ÉÃPÀÄ.

CA¢£À ¢£À £ÁªÀÅ KvÀPÁÌV ¸ÉÃjzÉÝÃªÉ JA§ ªÀiÁ»wAiÀÄÄ CA¢£À ¢£ÀzÀ ªÀÄzsÁåºÀßzÀ HlzÀ £ÀAvÀgÀ w½zÁUÀ AiÀiÁªÀÅzÀPÀÆÌ ¹zÀÞvÉ ªÀiÁrPÉÆAqÀÄ ºÉÆÃUÀzÀ £À£ÀUÉ E£ÉÆßAzÀÄ dªÁ¨ÁÝj ºÉÆj¸À¯Á¬ÄvÀÄ (CzÀÆ ¦æÃw¬ÄAzÀ¯ÉÃ) CzÉÃ CA¢£À ¸À¨sÉAiÀÄ £ÀqÁªÀ½AiÀÄ£ÀÄß vÀAiÀiÁj¸ÀÄªÀÅzÀÄ.

¢£ÁAP: 06-02-2013 gÀ ªÀÄzsÁåºÀß ¸ÉÃjzÀÝ MqÀ£ÁrUÀ¼ÉAzÀgÉ (DwäÃAiÀÄvÉ¬ÄgÀÄªÀÅzÀjAzÀ ²æÃ §¼ÀPÉ ªÀiÁrgÀÄªÀÅ¢®è)

01. gÉÃªÀ¥Àà

02. ¦ügÉÆÃeï

03. ²ÃvÀ¯ï

04. «dAiÀÄ gÁWÀªï

05. gÁeÉÃ±ï

06. w¥ÉàÃ±ï

07. ªÀÄzsÀÄ

08. ¸ÀaÑ

09. C©ü

10. FgÀ¥Àà

11. UÉÆÃ¥Á¯ï

12. gÀWÀÄ

13. ¸ÀÄzsÁPÀgï

14. ¥ÀgÀ±ÀÄ

15. ¨ÉÃeÁgÀÄ ªÀiÁqÉÆÌÃ¨ÉÃr, ªÀÄgÉvÀÄºÉÆÃVzÉ. zÀAiÀÄ«lÄÖ.

CA¢£À ¸À¨sÉAiÀÄ°è ªÉÆzÀ°UÉ ²ÃvÀ¯ï EªÀgÀÄ ¥ÀæZÀ°vÀ «zÁåªÀiÁ£ÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢zÀÝ §ÄPï¯ÉmïUÀ¼À£ÀÄß J®èjUÀÆ ºÀAazÀgÀÄ. £ÀAvÀgÀ gÉÃªÀ¥Àà EªÀgÀÄ vÀªÉÆäA¢VzÀÝ ¥ÀæZÀ°vÀ ªÀiÁ»wAiÀÄ£ÀÄß J®èjUÀÆ NzÀÄvÁÛ ªÀÄ£ÀªÀjPÉ ªÀiÁrPÉÆqÀÄvÁÛ ºÉÆÃzÀgÀÄ. ªÀÄÄRåªÁV mÉ¤ß¸ï DlPÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ D¸ÉÖçÃ°AiÀÄ£ï N¥À£ï, «A§®Ø£ï ºÁUÀÆ ¥sÉæAZï N¥À£ï ¸ÀàzsÉðUÀ¼À §UÉÎ §ºÀ¼À ªÀiÁ»wAiÀÄ£ÀÄß MzÀV¹zÀgÀÄ.

vÀzÀ £ÀAvÀgÀ UÀÄdgÁvï£À°è ¯ÉÆÃPÁAiÀÄÄPÀÛgÀ £ÉÃªÀÄPÀPÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ ZÀZÉð £ÀqÉ¬ÄvÀÄ ºÁUÉÃ £ÀªÀÄä gÁdåzÀ°è ¯ÉÆÃPÁAiÀÄÄPÀÛgÀ £ÉÃªÀÄPÀPÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ £ÀqÉ¢gÀÄªÀ «zÁåªÀiÁ£ÀUÀ¼À §UÉÎAiÀÄÆ ZÀZÉð £ÀqÉ¬ÄvÀÄ.

ªÀÄÄAzÀÄªÀgÉzÀÄ ªÀÄºÁvÀäUÁA¢ü gÁ¶ÖçÃAiÀÄ GzÉÆåÃUÀ SÁwæ AiÉÆÃd£ÉAiÀÄ°è ¥sÀ¯Á£ÀÄ¨sÀ«UÀ¼À SÁvÉUÉ £ÉÃgÀªÁV C£ÀÄzÁ£ÀzÀ ©qÀÄUÀqÉUÉ ¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ ¸ÁzsÀPÀ ºÁUÀÆ ¨sÁzÀPÀUÀ¼À ZÀZÉðAiÀÄÆ £ÀqÉ¬ÄvÀÄ ªÀÄÄAzÀÄªÀgÉzÀÄ ¢£À¥ÀwæPÉUÀ¼À JrmÉÆÃjAiÀÄ¯ï PÁ®AUÀ¼À£ÀÄß vÀ¦à¸ÀzÉÃ ¥Àæw¤vÀåªÀÇ £ÉÆÃqÀ¨ÉÃPÉA§ CvÀåªÀÄÆ®å ªÀiÁ»wAiÀÄÆ CA¢£À ¢£À J®èjUÀÆ ¹QÌvÀÄ. (¢ »AzÀÆ ºÁUÀÆ ¥ÀæeÁªÁtÂ ¥ÀwæPÉUÀ¼ÀÄ)

EµÉÖÃ C®èzÉ E£ÀÆß PÉ®ªÉÇAzÀÄ ¥ÀæZÀ°vÀ «zÁåªÀiÁ£ÀUÀ¼À §UÉÎ ZÀZÉðUÀ¼ÀÄ £ÀqÉzÀªÀÅ.

ªÀÄÄAzÉ ¥Àæw §ÄzsÀªÁgÀzÀAzÀÄ EzÉÃ ¸ÀªÀÄAiÀÄPÉÌ ¸À¨sÉ ¸ÉÃgÀÄªÀÅzÉAzÀÆ, ¥Àæw ¨ÁjAiÀÄÆ PÉ®ªÉÇAzÀÄ «µÀAiÀÄPÉÌ ¹Ã«ÄvÀUÉÆ½¹ PÉ®ªÀjUÉ ¦æ¥ÉÃgï DUÀ®Ä w½¸ÀÄªÀÅzÉA§ oÀgÁ«£ÉÆA¢UÉ ¸À¨sÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀÄÄPÁÛAiÀÄUÉÆ½¸À¯Á¬ÄvÀÄ.

ªÀAzÀ£ÉUÀ¼ÉÆA¢UÉ,

¤ªÉÄä®ègÀ DwäÃAiÀÄ

ªÀÄ£ÉÆÃºÀgÀ «.f.

Like Our Facebook Page

noreply@blogger.com (Revappa) — Wed, 6 Mar 2013 08:46:00 +0530

.

Now On We Will Shift Our Discussion Platform From Blog to FACEBOOK.

So here It IS.

http://www.facebook.com/KGSEA

Just Click The Link & LIKE the fb PAGE.

.

ಕರ್ನಾಟಕ ಸರ್ಕಾರ ಸಚಿವಾಲಯ 2007ನೇ ಸಾಲಿನ "ಕಿರಿಯ ಸಹಾಯಕ ಮಿತ್ರರ ಅಧ್ಯಯನ ತಂಡ"

noreply@blogger.com (Revappa) — Thu, 31 Jan 2013 07:33:00 +0530

ಕರ್ನಾಟಕ ಸರ್ಕಾರ ಸಚಿವಾಲಯ2007ನೇ ಸಾಲಿನ"ಕಿರಿಯ ಸಹಾಯಕ ಮಿತ್ರರ ಅಧ್ಯಯನ ತಂಡ"

-- ಪ್ರಥಮ ಸಭೆಯ ನಡವಳಿಗಳು --

ದಿನಾಂಕ 10.01.2013 ರಂದು ಅಂದುಕೊಂಡಂತೆ ಈ ದಿನಾಂಕ:30.01.2013 ರಂದು ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಆಸಕ್ತ 2007ರ ಕಿರಿಯ ಸಹಾಯಕ/ಸಹಾಯಕ ಮಿತ್ರರು ವಿಧಾನ ಸೌಧ ಹಿಂಬದಿಯ ಪಾರ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಸಭೆ ಸೇರಲು ರೇವಪ್ಪ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮೊದಲೇ ತಿಳಿಸಿದ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ, ಕೆಲವರು ತಡವಾಗಿ ಬಂದು ಸೇರಿದೆವು. ಭಾರತಮಾತೆಯ ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಪುತ್ರ ಸುಭಾಷಚಂದ್ರ ಬೋಸ್ ರ ಪ್ರತಿಮೆಯ ಪದತಲದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ಸಭೆ ಆರಂಭವಾದದ್ದು ಕಾಕತಾಳೀಯ. ಜೊತೆಗೆ ಈ ದಿನ ರಾಷ್ಟ್ರಪಿತ ಮಹಾತ್ಮಾ ಗಾಂಧೀಜಿಯವರ ಪುಣ್ಯತಿಥಿ ಕೂಡ.

ಎಂದಿನಂತೆ ರೇವಪ್ಪ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ಸಭೆಯ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ತಾವು ಮೊದಲು ಭಾಗವಹಿಸುತಿದ್ದ 'ಮನನ' ತಂಡದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸುತಿದ್ದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸಿ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ರೂಪುರೇಷೆಗಳ ಚೌಕಟ್ಟು ಹೇಗಿರಬೇಕೆಂಬುವುದನ್ನು ಪರಶುರಾಮರವರ ಸಹಕಾರದೊಂದಿಗೆ ಜೊತೆಯಾಗಿ ತಿಳಿಸಿದರು.

ನಂತರ ಮಧುಚಂದ್ರ ರವರು ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತಾ ಸದಸ್ಯರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಬೇಕೆಂದು ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.

ನಂತರ NPS ವಿಚಾರವಾಗಿ ಹರೀಶ್ ಮತ್ತು ಹೇಮಂತ್ ಹೋರಾಟಕ್ಕೆ ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಕಿರಿಯ ಸಹಾಯಕ ಮಿತ್ರರಲ್ಲಿ ಕೋರಿದರು ಮತ್ತು ವಿಜಯ ಕುಮಾರ್ ರವರು ಕೇರಳ ರಾಜ್ಯ ಸರಕಾರ NPS schemeನ್ನು ಹಿಂಪಡೆದ ವಿಷಯವನ್ನು ತಿಳಿಸಿ ನಮ್ಮಲ್ಲೂ ಹೋರಾಟ ಮಾಡಿದಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಹ ಯಶಸ್ಸು ಪಡೆಯಬಹುದೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು,ಉಳಿದವರು ಇದನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವುದಾಗಿ ಹುರುಪಿನಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಿದರು.

ಶೀತಲ್ ರವರು ಎಲ್ಲರೂ ಉನ್ನತ ಹುದ್ದೆಗೇರಲು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು. ಮತ್ತು ಸಚ್ಚಿದಾನಂದಮೂರ್ತಿಯವರು ಸಭೆಗೆ ಎಲ್ಲರ ಹಾಜರಿ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿರಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಆಸಕ್ತರು ಮಾತ್ರ ಸಭೆಗೆ ಹಾಜರಾಗಲಿ ಎಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಯಿತು.

ನಂತರ ಕಿರಿಯ ಸಹಾಯಕ/ಸಹಾಯಕ ಸಂಗಾತಿಗಳೆಲ್ಲರನ್ನೂ ಮುಂದಿನ ಸಭೆಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುವುದಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವಾರ ಸಭೆ ಸೇರುವುದಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಯಿತು.

ಒಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ 15 ಜನ ಅತ್ಯುತ್ಸಾಹದಿಂದ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದ ಕಿರಿಯ ಸಹಾಯಕ ಮಿತ್ರರ ಅಧ್ಯಯನ ತಂಡದ ಪ್ರಥಮ ಬೈಠಕ್(!!) ಈ ಕೆಳಕಂಡ ಸದಾಶಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುಕ್ತಾಯಗೊಂಡಿತು.

ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು
ಪ್ರತಿ ವಾರದ ಪ್ರಪಂಚದ ಆಗುಹೋಗುಗಳನ್ನು ಸದಸ್ಯರ ಗಮನಕ್ಕೆ ತರುವುದು ಮತ್ತು ಆ ಘಟನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸದಸ್ಯರ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಮಂಡನೆಗೆ ಅವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸುವುದು.
ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಸುಪ್ತವಾಗಿರುವ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು.
ಸೇವಾ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಸದಸ್ಯರ ಸಲಹೆ - ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದು - ಬಗೆಹರಿಸುವುದು.
ಪರಸ್ಪರರಲ್ಲಿ ಸೌಹಾರ್ದತಾ ಮನೋಭಾವನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು.
ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಪ್ರತಿಭೆಯ ಅನಾವರಣಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದು.
ಮುಕ್ತ ಸಂವಾದಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸುವುದು.

-feroz

ದಿನಾಂಕ:10-01-2013 ರ ಸ್ನೇಹಕೂಟದ ನಡಾವಳಿಗಳು

noreply@blogger.com (Revappa) — Fri, 11 Jan 2013 14:57:00 +0530

ದಿನಾಂಕ:10-01-2013 ರ ಸ್ನೇಹಕೂಟದ ನಡಾವಳಿಗಳು

ದಿನಾಂಕ: 10-01-2013 ರಂದು ಗುರುವಾರ ಕರ್ನಾಟಕ ಸರ್ಕಾರ ಸಚಿವಾಲಯ ಕ್ಲಬ್ ನಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದ್ದ ನಮ್ಮ 2007ನೇ ತಂಡದ ಕಿರಿಯ ಸಹಾಯಕರ 2ನೇ 'ಸ್ನೇಹ ಕೂಟ' ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಜರುಗಿತು. ಸಮಯ 1:15 ರಿಂದಲೇ ಪ್ರಾರಂಭಮಾಡಬೇಕು ಅಂತ ಅಂದುಕೊಂಡಿದ್ದರೂ ಸಹ ಸ್ನೇಹ ಕೂಟದ ಮೊದಲ ಘಟ್ಟ 'ಔತಣ' ಶುರುವಾದದ್ದು 1:45 ಕ್ಕೆ. ಅಂದರೆ ಸರಿಸುಮಾರು ಅರ್ಧ ಗಂಟೆಗಳ ತರುವಾಯ. ಸಮಯ ಮೀರಿದ್ದರೂ ಯಾವುದೇ ಗಡಿಬಿಡಿ ಇಲ್ಲದೆ ಮಿತ್ರರೆಲ್ಲಾ ಸಾವಧಾನದಿಂದಲೇ ಸರತಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಸಾಗಿ ಉಟೋಪಚಾರ ಸಾಂಗವಾಗಿ ನೆರವೇರಲು ಸಹಕರಿಸಿದರು. ಈ ಬಾರಿಯ ಔತಣದ ವಿಶೇಷತೆ ಎಂದರೆ ಉತ್ತರ ಕರ್ನಾಟಕದ ರೊಟ್ಟಿ. ಅಡಿಕೆ ಹಾಳೆಯ ತಟ್ಟೆಯೊಳಗೆ ಮೊತ್ತಮೊದಲಿಗೆ ಬಿದ್ದಿದ್ದು ಉತ್ತರ ಕರ್ನಾಟಕದ ಸ್ಪೆಷಲ್ ಖಡಕ್ ರೊಟ್ಟಿ, ಬದನೆಕಾಯಿ ಎಣ್ಣೆಗಾಯಿ ಪಲ್ಯ, ಹೆಸರು ಕಾಳಿನ ಕೋಸಂಬ್ರಿ, ಸವಿಯಾದ ಸಿಹಿ ಹೋಳಿಗೆ, ಮೇಲೊಂದಿಷ್ಟು ಘಮಘಮಿಸುವ ತುಪ್ಪ.! ಖಡಕ್ ರೊಟ್ಟಿ ಒಲ್ಲೆ ಎಂದವರಿಗೆ ಚಪಾತಿ ಸವಿಯುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಿದ್ದುದು ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿತ್ತು. ಇವಿಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲದೆ ರೈಸ್ ಬಾತ್, ಅನ್ನ-ರಸಂ, ಅನ್ನ-ಮೊಸರು, ಜೊತೆಗೆ ಹಸೀಸೊಪ್ಪು ಹಾಗೇ ತರಕಾರಿಗಳಾದ ಹೆಚ್ಚಿದ ಈರುಳ್ಳಿ, ಸೌತೆಕಾಯಿ, ಕ್ಯಾರೇಟ್, ಮತ್ತು ಕಡಿ ಮಾವಿನ ಉಪ್ಪಿನ ಕಾಯಿ ಸಹ ಸಾತ್ ನೀಡಿ ಭೋಜನ ಪ್ರಿಯರ ಸಂತೃಪ್ತಿಗೆ ಕಾರಣವಾದವು. ಹೀಗೆ ಸವಿಯಾದ ಊಟದೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹ ಕೂಟದ ಮೊದಲ ಘಟ್ಟ ಸಮಾಪ್ತಿಗೊಂಡಿತು.

ಸ್ನೇಹಿತರೆಲ್ಲರ ಊಟದ ತರುವಾಯ ಸರಿಸುಮಾರು 2:30 ಕ್ಕೆ ಸ್ನೇಹಕೂಟದ ಎರಡನೇ ಘಟ್ಟ 'ಸಭಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ' ಶುರುವಾಯಿತು. ಇಲ್ಲಿ ಸಭಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಎನ್ನುವುದು ತುಂಬಾ ಹಿರಿದಾಯಿತೋ ಏನೋ, ಆಸಕ್ತರಿಂದ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಪಡೆಯುವ ಒಂದು ಪುಟ್ಟ ವೇದಿಕೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಶ್ರೀಮತಿ ಶ್ರೀವಾಣಿಯವರ ಕಂಠಸಿರಿಯ ಗಾನವಾಣಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ನಿರೂಪಣೆಯ ಹೊಣೆ ಹೊತ್ತುಕೊಂಡಿದ್ದ ರೇವಪ್ಪ, ಮಾತನಾಡ ಬಯಸುವವರ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮೊದಲೇ ಸಿದ್ದಪಡಿಸಿಟ್ಟುಕೊಂಡಿದ್ದರಿಂದ 'ನೀ ಹೇಳು, ನೀ ಹೇಳು' ಎಂದು ಒತ್ತಾಯಪಡಿಸಿ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಹೇಳಿಸಬೇಕಾದ ಗೋಜಲು ಇರಲಿಲ್ಲ.

ನಿರೂಪಕರ ಅಣತಿಯಂತೆ ಎರಡು ಮಾತನಾಡಲು ಮೊದಲು ಬಂದವರು ವಿಜಯ ಕುಮಾರ್. "ಅನ್ನದಾತ ಸುಖೀಭವಃ" ಎಂದು ಅನ್ನದಾತರನ್ನು ನೆನೆದು, 'ಹೊಟ್ಟೆಗೆ ಸವಿಯೂಟ ಸೇರಿ, ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪರಿಣಾಮದಿಂದ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ನಿದ್ರೆ ತರಿಸುತ್ತಿರುವ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಭಾಷಣ, ಭೂಷಣವಲ್ಲ' ಎಂದು ಅಳುಕುತ್ತಲೇ ಮಾತು ಆರಂಭಿಸಿದ ವಿಜಯಕುಮಾರ್ ಹೇಳಬೇಕೆಂದಿದ್ದನ್ನು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಹೇಳತೊಡಗಿದರು. ಕಿರಿಯ ಸಹಾಯಕರ ತಂಡದ ಒಗ್ಗಟ್ಟಿನ ಬಗ್ಗೆ ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದ ವಿಜಯಕುಮಾರ್ ಈ ಒಗ್ಗಟ್ಟು ನಿರಂತರವಾಗಿರಬೇಕಾದರೆ ಒಬ್ಬನೇ ನಾಯಕನಿಂದ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನಾಯಕರಾಗುವುದರಿಂದಲೂ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದುದರಿಂದ ಇಲಾಖೆಗೊಬ್ಬರಂತೆ ಮುಂದಾಳುಗಳನ್ನು ನೇಮಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆ ಇದೆ ಎಂದರು. ಕಿರಿಯ ಸಹಾಯಕರ ಈ ಸ್ನೇಹ ಕೂಟಕ್ಕೆ 'ಜೇನು ಮನೆ' ಎಂದು ನಾಮಕರಣ ಮಾಡುವ ಸಲಹೆಯನ್ನಿತ್ತರು. ಕೇವಲ ಊಟಕ್ಕೋಸ್ಕರ ಒಗ್ಗಟ್ಟಾಗಿರುವುದರಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ ಈ ಊಟಕ್ಕೂ ಮೀರಿದ ಇನ್ನಿತರ ಕಾರ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಜೇನ್ನೊಣಗಳಂತೆ ನಾವು ತೊಡಗಿಕೊಂಡು ಸಚಿವಾಲಯದಲ್ಲೇ ಈ ತಂಡ ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಹೆಸರನ್ನು ಗಳಿಸಿ ಮಿಂಚುವಂತಾಗಬೇಕು ಎಂದು ಆಶಿಸಿದರು.

ನಂತರ ನೂರ್ ಹಾಜಿರಾ ರವರು ಮಾತನಾಡಿ ವಿಜಯಕುಮಾರ್ ರವರ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಿದರು. ನಮ್ಮ ಒಗ್ಗಟ್ಟಿನ ಬಗೆಗೆ ಸಂತಸ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು.

ನಂತರ ಮಾತನಾಡಿದ ಮುನಿರಾಜು ರವರು ಪರಿಚಯಸ್ತ ಕಿರಿಯ ಸಹಾಯಕರಿಂದಲೇ ಈ ಮೊದಲು ಅವರಿಗಾದ ಕಹಿ-ಸಿಹಿ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡರು. ಮುಂದೆ ಈ ರೀತಿಯ ಕಹಿ ಅನುಭವಗಳಿಗೆ ಆಸ್ಪದವಾಗದಂತೆ ನಮ್ಮೆಲ್ಲ ಮಿತ್ರರು ಸೌಜನ್ಯದಿಂದ ನಡೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ಕೋರಿದರು.

ನಂತರ ಹರೀಶ್ ರವರು ಮಾತನಾಡಿ, ಸಚಿವಾಲಯದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಭಾಷಾಂತರಕಾರರ ಹುದ್ದೆಗಳಿಗೆ ಗ್ರೂಪ್-ಸಿ ವರ್ಗದ ಅರ್ಹ ನೌಕರರನ್ನೇ ಭರ್ತಿಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ಹೋರಾಟ ನಡೆಯುತ್ತಲಿದ್ದು ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ತಂಡದ ಕಿರಿಯ ಸಹಾಯಕರು ಇಂತಹ ಸೇವಾ ವಿಷಯಗಳ ವಿಚಾರವಾಗಿ ನಡೆಯುವ ಹೊರಾಟಗಳಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಹಕಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಅಣಿಯಾಗಬೇಕು ಎಂದರು.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಬ್ರಹ್ಮಚರ್ಯದಿಂದ ಗೃಹಸ್ತಾಶ್ರಮಕ್ಕೆ ಕಾಲಿರಿಸಿದ ಮಿತ್ರರಾದ ದತ್ತರಾಜ್ ಮಠದ್ ಹಾಗೂ ಪ್ರಕಾಶ್.ಎನ್. ಇವರಿಗೆ ಸ್ನೇಹ ಕೂಟದ ಪರವಾಗಿ ಶೀತಲ್ ಕುಮಾರ್ ಹಾಗೂ ಯಶವಂತ್ ರವರು ಕಿರುಕಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ ಗೌರವಿಸಿದರು.

ಸರಿಯಾಗಿ 3:00 ಗಂಟೆಯ ವೇಳೆಗೆ ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಕೂಟದ ಎರಡನೇ ಘಟ್ಟವೂ ಸಮಾಪ್ತಿಗೊಂಡಿತು.

ಈ ಬಾರಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ 2007 ರಲ್ಲಿ ಕಿರಿಯ ಸಹಾಯಕರಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದ್ದು ತರುವಾಯ ಪಿ.ಡಿ.ಓ. ಆಗಿ ನೇರನೇಮಕ ಗೊಂಡು ಪ್ರಸ್ತುತ ಕೋಲಾರದಲ್ಲಿ ಪಿ.ಡಿ.ಓ. ಆಗಿ ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ಬಾಬು ಶೇಷಾದ್ರಿ ಯವರು ಆಗಮಿಸಿದ್ದರು.

ಈ ಬಾರಿಯ ಸ್ನೇಹ ಕೂಟದ ಉಸ್ತುವಾರಿಯನ್ನು ಶಿವಕುಮಾರ್, ವೇಣುಗೋಪಾಲ್, ಪರಶುರಾಮ.ಕೆ., ಮಧುಚಂದ್ರ.ಬಿ.ಆರ್, ಫಿರೋಜ್ ಷಾ ಸೋಮನಕಟ್ಟೆ, ವಿಠ್ಠಲ ಮಾಲಿಕಗೊಂಡ, ಹೇಮಂತ್ ಕುಮಾರ್, ಗುರುರಾಜ ಎಸ್.ಆರ್., ದತ್ತರಾಜ ಮಠದ್, ರಾಮಗಣಪತಿ ಭಟ್, ಪ್ರಕಾಶ್ ಎನ್. ಹಾಗೂ ಫಣಿರಾಜಕುಮಾರ್ ಯು.ಎಲ್.ಎನ್. ಮೊದಲಾದ 12 ಮಂದಿ ಸ್ನೇಹಿತರು ವಹಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರು.

ಇನ್ನು ಮುಂದಿನ ಬಾರಿಯಿಂದ ತಲಾ ಇಪ್ಪತ್ತಿಪ್ಪತ್ತು ಮಂದಿ ಸಂಭ್ರಮದ ದಿನದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಂಡು ನಮ್ಮ ಸೇವೆಯಾಧ್ಯಂತ ಹೀಗೇ ಮುಂದುವರೆಸಿಕೊಂಡು ಹೋಗುವಂತೆ ತಿಳಿಸಲಾಯಿತು.

ಅಂದಹಾಗೆ ನಮ್ಮ ತಂಡದಲ್ಲಿನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಹಾಗೂ ಈ ಬಾರಿ ಪಾಲ್ಗೊಂಡು ಸ್ನೇಹ ಕೂಟಕ್ಕೆ ಕಳೆತಂದವರ ಸಂಖ್ಯಾ ವಿವರ ಹೀಗಿದೆ.

ಕರ್ನಾಟಕ ಲೋಕ ಸೇವಾ ಆಯೋಗದಿಂದ ಆಯ್ಕೆಯಾದ 139 ಜನರಲ್ಲಿ

118 ಜನ ಮಾತ್ರ ಕರ್ತವ್ಯಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗಿದ್ದು.

--

ತದನಂತರದಲ್ಲಿ 31 ಜನ ಬೇರೆ ಹುದ್ದೆಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿ ಮುಂದೆ ಸಾಗಿದ್ದಾರೆ.

--

02 ಜನ ವಯಸ್ಸಲ್ಲದ ವಯಸ್ಸಲ್ಲಿ ಇಹಲೋಕ ತ್ಯಜಿಸಿದ್ದಾರೆ.

--

ಈಗ 139+12(ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಆಯ್ಕೆ ಪಟ್ಟಿ) ಜನ ಕಿರಿಯ ಸಹಾಯಕರಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿ ಬಂದ ನಾವುಗಳು

ಇದೀಗ 10.01.2013ರಲ್ಲಿದ್ದಂತೆ 86 ಜನ ಕಿರಿಯ ಸಹಾಯಕರಾಗಿ ಉಳಿದುಕೊಂಡಿದೀವಿ.

(86 ಜನರ ಪೈಕಿ 54 ಜನ ಸಹಾಯಕರಾಗಿ ಮುಂಬಡ್ತಿ ಪಡೆದಿದ್ದು 22+9=31 ಜನರಿಗೆ ಇನ್ನೇನು ಬಡ್ತಿ ಸಿಗಲಿದೆ.)

--

ಇಂತಿಪ್ಪ 86 ಜನ ಕಿರಿಯ ಸಹಾಯಕರುಗಳ ಪೈಕಿ ನಿನ್ನೆ ಹಾಜರಾಗಿದ್ದು 70 ಜನ.

ಜೊತೆಗೆ

ಬೇರೆ ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿ ಮುಂದೆ ಸಾಗಿದ್ದ 07 ಜನ ನಮ್ಮ ಸಂಗಡ ನಿನ್ನೆಯ ಸಂಭ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಂಡಿದ್ದು ವಿಶೇಷ.

ಹೀಗಾಗಿ 10.01.2013 ರ ಸಂಭ್ರಮಕ್ಕೆ ಭರ್ತಿ 77 ಜನ ಸಾಕ್ಷಿಯಾದಂತಾಯ್ತು.

-ರೇಣುಕಾತನಯ

ಸಂಖ್ಯಾವಿವರ: ರೇವಪ್ಪ

ಕಾಪಿ-ಪೇಸ್ಟ್

noreply@blogger.com (Revappa) — Thu, 29 Nov 2012 06:00:00 +0530

ಕಾಪಿ-ಪೇಸ್ಟ್

ಮೊನ್ನೆ ಶನಿವಾರ ಬೆಂಗ್ಳೂರಲ್ಲಿ ಮಳೆ ಬಿದ್ದ ಮುಂಜಾನೆ ಗಂಟೆ ಹತ್ತಾಗಿದ್ರೂ ಹೊರಗೆ ಮಬ್ಬು ಸರಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಮುಸುಕಿದ ಮೋಡದ ಬೆಸುಗೆಗೆ ಅಂಜಿದವನಂತೆ ರವಿವರ್ಯ ತನ್ನ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಧರೆಯೆಡೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಲು ಹರಸಾಹಸ ಪಡುತ್ತಿದ್ದ. ಶ್ವೆಟರ್ ಒಳಗೆ ಮೈತೂರಿಸಿ, ಬಿಸಿ ಚಹಾಕ್ಕೆ ತುಟಿ ಆನಿಸಿ, ಶೆಟ್ಟರ್ ಭಾಷಣ ಕೇಳಿ, ಸ್ಪೋಟಕ ಸುದ್ಧಿಯೇನಾದರೂ ಬರಬಹುದೇನೋ ಎಂಬ ಕುತೂಹಲದಿಂದ ಗರಹಿಡಿದವರಂತೆ ಅರಚುವ ಸುದ್ದಿವಾಹಿನಿಗಳೊಂದೊಂದನ್ನೇ ಬದಲಿಸಿ ಬದಲಿಸಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದ ನಾನು ಅದ್ಯಾವ ಮಾಯೆಯಿಂದಲೋ ಬಂದ ಸೂರ್ಯ ರಶ್ಮಿಯೊಂದು ಮೈತಾಕಿದಂತಾಗಿ ರೋಮಾಂಚನಗೊಂಡು ಹೊರ ನೋಡಿದೆ. ಮೋಡಗಳ ಬೆಸುಗೆಯನ್ನೇ ಇನಿತಿನಿತು ಕರಗಿಸಿ ಕರಗಿಸಿ ದಿನಕರನು ಮಬ್ಬಿನ ಮುಸುಕನ್ನು ಸರಿಸುತ್ತಲಿದ್ದ. ಇಂತಹ ಸವಿಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೊರಗೆ ಸುತ್ತಾಡುವ ಮನಸಾಗಿ ಚಪ್ಪಲಿ ಮೆಟ್ಟಿ ಬೀದಿಗಿಳಿದೆ.

ಬೀದಿಗಿಳಿದು ತುಸು ದೂರ ನಡೆಯುವಷ್ಟರಲ್ಲಿ ಗೆಳೆಯ ಮಾದೇಸನ ನೆನಪಾಯಿತು. ಬೀದಿಯ ಕೊನೆಗಿದ್ದ ಅವನ ಮನೆಯೆಡೆಗೆ ದೂರದಿಂದಲೇ ದೃಷ್ಠಿ ಬೀರಿದೆ. ಅವನ ಮನೆಯೆದುರು ಮೋಡಗಳ ಮರೆಯಿಂದ ಇಣುಕಿ ಇಣುಕಿ ಮರೆಯಾಗುತ್ತಿದ್ದ ಬಿಸಿಲಿನ ಝಳಕ್ಕೆ ಮೈಯೊಡ್ಡಿ, ಚಪ್ಪಡಿ ಕಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತ ಆಕೃತಿಯೊಂದು ದೂರದಿಂದಲೇ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿತು. ಅವನು ಮಾದೇಸನೇ ಇರಬೇಕೆಂದು ಬಗೆದೆನಾದರೂ ಮಾದೇಸನೋ ಅಥವಾ ಅವನ ತಮ್ಮ ಸೀಲಿಂಗನೋ ಎಂಬ ಸಣ್ಣ ಕನ್ಪ್ಯೂಸನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಶುರುವಾಯಿತು.

ಸೀಲಿಂಗ ಮಾದೇಸನ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪನ ಮಗ. ಹುಟ್ಟಿದಾಗ ಅವನಿಗಿಟ್ಟ ಹೆಸರು 'ಶ್ರೀಲಿಂಗ' ಅಂತ. ಅದು ಅವರಜ್ಜಿಯ ಬಾಯಲ್ಲಿ ಸೀಲಿಂಗ ಆಗಿ ಎಲ್ಲರೂ ಹಾಗೇ ಕರೆಯೋದೇ ರೂಢಿ ಆಗಿತ್ತು. ಅದಕ್ಕೆ ಶ್ರೀಲಿಂಗನದೇನೂ ಆಕ್ಷೇಪವಿರಲಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಕೆಲವರು 'ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ' ಎಂದು ಕರೆದು ರೇಗಿಸಿದಾಗ ಅವನ ಕೋಪ ನೆತ್ತಿಗೇರುತ್ತಿತ್ತು. ತನ್ನೆಸರಿನ ಬಗ್ಗೆ ಅವನಿಗೇ ಜಿಗುಪ್ಸೆ ಮೂಡುತ್ತಿತ್ತು. ಇಂತಹ ಸೀಲಿಂಗನಿಗೆ ನಿನ್ನೆ ತಾನೇ ನಾನು " ಸೀಲಿಂಗು ಸ್ವಲ್ಪ ಕೆಲ್ಸ ಐತೆ, ನಾಳೆ ಮನೆ ಹತ್ರ ಬಾರೋ" ಅಂದದ್ದಕ್ಕೆ " ಇಲ್ಲಣ್ಣೋ ನಾಳೆ ನಂಗೆ ಹಿಸ್ಟ್ರಿ ಎಕ್ಸಾಂ ಐತಿ, ಓದ್ಕೋಬೇಕೂ, ಎಕ್ಸಾಂ ಮುಗುದ್ ಮೇಲೆ ಬತ್ತೀನಿ ಬೇಕಾರೆ" ಎಂದು ಬರಲಾಗದಿದ್ದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ ಹೇಳಿದ್ದ. ಇದೆಲ್ಲಾ ನೆನಪಾಗಿ ಕಲ್ಲು ಚಪ್ಪಡಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದ ಆಕೃತಿ ಸೀಲಿಂಗನದಲ್ಲ ಮಾದೇಸನದೇ ಅಂತ ಡಿಸೈಡು ಮಾಡಿ ಹತ್ರತ್ರ ಹೋಗಿ ನೋಡ್ತೀನಿ, ಅವನು ಮಾದೇಸನಲ್ಲ. ಸೀಲಿಂಗ! ಕಯ್ಯಲ್ಲೊಂದು ಮೋಟುದ್ದ ಕಡ್ಡಿ ಹಿಡಿದು, ನೆಲ ಕೆದರ್ತಾ ಕುಂತಿದ್ದ.! 'ಎಲಾ ಇವ್ನಾ..?, ನಿನ್ನೆ ನನಗೇ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಿ ಟಾಂಗ್ ಕೊಟ್ನಲ್ಲ.! ಅಂತ ಮನಸ್ಸಲ್ಲೇ ಎಣಿಸಿ ಹತ್ತಿರ ಹೋದವನೇ " ಏನ್ಲಾ ಬಡ್ಡೆತ್ತದ್ದೇ, ಹಿಸ್ಟ್ರಿ ಎಕ್ಸಾಂ ಐತಿ ಅಂತ ಸುಳ್ಳು ಬೊಗಳಿ, ಇಲ್ಲಿ ಕುಕ್ಕರಿಸಿಕೊಂಡಿದೀಯಾ? ಅಂತ ಥೇಟು ಸಿನಿಮಾ ಆ್ಯಕ್ಟ್ರು ದೊಡ್ಡಣ್ಣನ ಸ್ಟೈಲಲ್ಲಿ ದಬಾಯಿಸತೊಡಗಿದೆ. ಎಷ್ಟು ಬೈದ್ರೂ, ಏನಂದ್ರೂ ಮಾತೇ ಇಲ್ಲ! ಕೆಳಗಿಳಿಸಿದ ಮುಖ ಮೇಲೆತ್ತದೆ, ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ತಾರ ಬರಿತಾನೇ ಇದ್ದ. ಯಾಕೋ ಉಸಾರಿಲ್ಲಿರಬೇಕು ಅಂದ್ಕೊಂಡು "ಯಾಕ್ಲಾ ಉಸಾರಿಲ್ವೇನ್ಲಾ?" ಎನ್ನುತ್ತ ಅವನೆದುರು ಹೋಗಿ ಕುಂತು ಅವನ ಗಲ್ಲಕ್ಕೆ ಕೈ ಹಾಕಿ ಮುಖ ಮೇಲೆತ್ತಿದೆ. ಕಣ್ಣು ಕೆಂಪಾಗಿತ್ತು!, ಮುಖ ಕಪ್ಪಾಗಿತ್ತು!. ನನ್ನ ಕೈ ಸ್ಪರ್ಷವಾದೊಡನೆ "ನಾನೇನೂ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುಲ್ಲ" ಎಂದು ಕೈ ಕೊಡವಿ ಎದ್ದು ನಿಂತ.

ಮತ್ಯಾಕೆ ಎಕ್ಸಾಂಗೆ ಹೋಗಿಲ್ಲ?

ಹೋಗಿದ್ದೆ...ಎಂದು ಕ್ಷೀಣ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲೇ ಉಸುರಿದ.

ಅವನ ಸುಳ್ಳನ್ನು ನಂಬಲಾರದವನಾಗಿದ್ದ ನಾನು "ಅಯ್ಯೋ ತಮ್ಮಾ.. ನನ್ನತ್ರ ಡ್ರಾಮಾ ಮಾಡ್ಬೇಡ. ಅದ್ಯಾವಾಗ ಹೋಗಿದ್ದೆ? ನೂರು ಮಾರ್ಕ್ಸಿಗೆ ಬರ್ದು ಮುಗ್ಸಿ ಇಷ್ಟು ಬೇಗ ಬಂದ್ಬಿಟ್ಯಾ ನೋಡು ಟೈಮೆಸ್ಟು? ಎನ್ನುತ್ತಾ ನನ್ನ ತುಂಬ ತೋಳಿನ ಸ್ವೆಟರ್ ಒಳಗೆ ಹುದುಗಿದ್ದ ಕೈ ಗಡಿಯಾರವನ್ನು ಅವನ ಮುಖದೆದುರು ಹಿಡಿದೆ.

ಹನ್ನೊಂದು ಗಂಟೆ... ಎಂದ.

ಹ್ಞೂಂ ನಂಗೊತ್ತು, ಇಷ್ಟು ಬೇಗ, ಅದೂ ಹಿಸ್ಟ್ರಿ ಎಕ್ಸಾಂ ಬರೆದು ಬರುವಂತಹ ಅಸಾಮಿ ನೀನಲ್ಲ. ಹ್ಞೂಂ ಏನಾಯ್ತೇಳು? ಎಂದು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಅವನಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚಿಗೆ ಅರಿತಿರುವವನಂತೆ ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದೆ.

ಕ್ಷಣ ಹೊತ್ತು ಮಾತನಾಡಲಿಲ್ಲ, ಕೊನೆಗೊಮ್ಮೆ ಕ್ಷೀಣ ಸ್ವರದಲ್ಲಿ "ಸ್ಕ್ವಾಡ್ ಬಂದು ಡಿಬಾರ್ ಮಾಡಿದ್ರು" ಎಂದ. ಅವನ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಅವಮಾನದ ಚುಳುಕಿತ್ತು. ಕೋಪದ ನಂಜಿತ್ತು.

"ಅಯ್ಯೋ... ನಿನಗೇನು ಬಂದಿತ್ತೋ ದೊಡ್ಡ ರೋಗ? ಅದೇನು ಕಾಪಿ ಹೊಡಿದೆ ? ಎಂದು ಸ್ವಲ್ಪ ಬಿರುಸಾಗಿಯೇ ಕೇಳಿದೆ. ಈ ಕಾಪಿ ಹೊಡಿಯೋದು, ಹೊಡೆದೊರನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸೋದು ನನಗೆ ಹಿಡಿಸದು. ಆದರೂ ಏನ್ ಮಾಡೋದು, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಎಂಬ ಮಾಯಾಂಗನೆಯಿಂದ ಕೆಲಸ ತೆಗೆಸಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಶಾರ್ಟ್ ಕಟ್ ನಲ್ಲಿ 'ಕಾಪಿ-ಪೇಸ್ಟ್' ಮಾಡದೆ ಇರೋದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಾನು ಎರಡೆರಡು ಬಾರಿ "ಸೀಲಿಂಗ, ಅದ್ಹೇಂಗೆ ಕಾಪಿ ಹೊಡ್ದು, ಸಿಕ್ಕು ಬಿದ್ದೆ ಹೇಳು" ಎಂದು ದಬಾಯಿಸಿದಾಗ, "ಏನೂ ಇಲ್ಲ ನೋಡಣ್ಣೋ, ಎಂದು ತನ್ನ ಎಡಗೈ ಹಸ್ತವನ್ನು ಮುಂದು ಮಾಡಿದ. ನೋಡಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಹೈದರಾಲಿ ಸತ್ತಿದ್ದು, ಟಿಪ್ಪು ಹುಟ್ಟಿದ್ದು, ಕೃಷ್ಣದೇವರಾಯ ಆಳಿದ್ದು, ಹೀಗೆ ಏನೇನೋ ಹತ್ತಾರು ಇಸ್ವಿಗಳ ಚಿಕ್ಕ ಚಿಕ್ಕ ಅಕ್ಷರಗಳಿದ್ವು. "ಇದಿಷ್ಟಕ್ಕೇ ಬಡ್ಡಿಮಕ್ಳು ಈ ಹಾಳು ಇಸ್ಟ್ರೀನ ಇನ್ನೂ ಒಂದು ವರ್ಸ ಓದೋ ಹಂಗೆ ಮಾಡಿದ್ರು" ಅಂತ ಏನೇನೋ ಬಯ್ಯಲಾರಂಬಿಸಿದ. ಇಷ್ಟು ಹೊತ್ತು ಸುಪ್ತವಾಗಿದ್ದ ಅವನ ಅಸಹನೆ ನನ್ನೆದುರು ಅನಾವರಣಗೊಳ್ಳತೊಡಗಿತು. ಅವನ ಬಯ್ಗುಳಗಳ ಸ್ಪೀಡಿಗೆ ಬ್ರೇಕು ಹಾಕುವಂತೆ ನಾನು "ನೋಡು, ಕಡ್ಡಿಯಲ್ಲಿ ತಿಂದ್ರೂ ಕಕ್ಕಾನೇ, ಕೈಯಲ್ಲಿ ತಿಂದ್ರೂ ಕಕ್ಕಾನೇ, ಯಾಕ್ ಮಾಡ್ಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಇಂತ ಹಲ್ಕಾ ಕೆಲ್ಸ ಎಂದೆ.

ಮಾತನಾಡಲಿಲ್ಲ.....

"ನಿಮ್ ಮುಸುಡಿಗೆ ಬೆಂಕಿ ಹಾಕಾ.. ಓದೋ ಟೈಮಲ್ಲಿ ಓದೋಲ್ಲ, ಕಾಲೇಜ್ ಟೇಮಲ್ಲಿ ಕಾಲೇಜಿಗೋಗೊಲ್ಲ, ಕಿವಿಗೊಟ್ಟು ಪಾಠ ಕೇಳೋದಂತೂ ನಿಮ್ ಹಣೇಬರದಲ್ಲೇ ಇಲ್ಲ. ಯಾವುದಾದ್ರೂ ಒಂದು ಹುಡ್ಗಿ ಕಿಸಕ್ ಅಂತ ಹಲ್ಲು ಬಿಟ್ರೆ ಅವಳ ಹಿಂದೆ ಬಸ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡು, ರೈಲು ಟೇಸನ್ನು ಅಲಿತೀರಿ, ಈಗ ಕಾಪಿ ಹೊಡಿಯೋದಲ್ದೇ ಮತ್ತೇನ್ ಆಗ್ತೈತಿ ನಿಮ್ಮಿಂದ" ಎಂದು ಜೋರು ಜೋರಾಗಿ ದಬಾಯಿಸತೊಡಗಿದೆ.

ಒಂದು ಹದದ ಧೈರ್ಯದಿಂದಲೇ ನನ್ನೆಡೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದ ಸೀಲಿಂಗ "ಅಣ್ಣಾ... ಸ್ಟಾಪ್, ಸ್ಟಾಪ್, ಸ್ಟಾಪ್ ನಿನ್ ಅನುಭವನೆಲ್ಲಾ ನಂಗೆ ಹೇಳ್ಬೇಡಾ.." ಎನ್ನುತ್ತಾ ನನ್ನ ಜಂಘಾಬಲವನ್ನೇ ಹುದುಗಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡಿ, "ಈ ಹಾಳಾದ್ ಹಿಸ್ಟ್ರಿ ನನ್ ತಲಿಗೆ ಹೋಗೋದೇ ಇಲ್ಲ, ಅದ್ಕೇ.... ಅಂತ ರಾಗ ಎಳೆದ.

"ಅದ್ಕೆ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಗೀಚ್ಕೊಂಡು ಹೋಗೋದಾ..? ನಾಚ್ಕೆ ಆಗ್ಬೇಕು ನಿಮಗೆ" ಎಂದು ಅವನ ತಪ್ಪನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಅರಿವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ. "ನಂಗೆ ಯಾಕ್ ನಾಚ್ಕೆ ಆಗ್ಬೇಕು, ಆ ಸ್ಕ್ವಾಡ್ ನನ್ ಮಕ್ಳಿಗೆ ನಾಚ್ಕೆ ಆಗ್ಬೇಕು" ಎನ್ನುತ್ತಾ "ನಿನ್ನೇದು ಪೇಪರ್ ನೋಡಿದ್ಯಾ? ಎಂದ. ದಿನ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಇಂಚಿಂಚು ಬಿಡದೆ ಓದುವ ನಾನು "ಹ್ಞೂಂ ಯಾಕೆ ?" ಎಂದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅವನ ಮುಖ ನೋಡಿದೆ.

"ಅದ್ಯಾವನೋ ಮೈಲಾರಪ್ಪ ಅಂತ ಬೆಂಗ್ಳೂರು ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಗೇ ರಿಜಿಸ್ಟ್ರರ್ರು ಅಂತೆ. ಅಂತವುನೇ ಕಾಪಿ ಹೊಡುದು ಪಿಹೆಚ್ಡಿ ಪಡ್ದು, ತನ್ನ ಸಿಸ್ಯನಿಗೂ ತನ್ನ ಪ್ರಬಂಧದ್ದೇ ನೂರಿಪ್ಪತ್ತು ಪುಟ ಮಕ್ಕಿ ಕಾ ಮಕ್ಕಿ ಮಾಡ್ಸಿ ಪಿಹೆಚ್ಡಿ ಕೊಡ್ಸಿದಾನಂತೆ. ಇಂತಹ ದೊಡ್ ದೊಡ್ಡೋರೇ ಕಾಪಿ ಹೊಡ್ದು ದೊಡ್ಡೋರಾಗಿ ಮೆರಿತಿದಾರಂತೆ ಅಂತದ್ರಲ್ಲಿ ಅಂಗೈ ನೋಡಿ ಕಾಪಿ ಹೊಡೆದ ನಾನೇನು ಮಹಾ!?" ಎಂಬಿತ್ಯಾದಿ ದೊಡ್ಡ ದೊಡ್ಡ ವಿಚಾರ ಎತ್ತಿ ಸೀಲಿಂಗು ಬಡಬಡಾಯಿಸತೊಡಗಿದ.

ಸೀಲಿಂಗನ ಮಾತಿಗೋ, ಏರುತ್ತಿರುವ ಬಿಸಿಲಿನ ತಾಪಕ್ಕೋ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ ನನ್ನ ಸ್ವೆಟರ್ ಒಳಗಿನ ಬನಿಯನ್ ಒದ್ದೆಯಾಗುತ್ತಿತ್ತು.

-ರೇಣುಕಾತನಯ

Facebook ಪುಟವನ್ನು LIKE ಮಾಡಿ !!

noreply@blogger.com (Revappa) — Fri, 9 Nov 2012 08:19:00 +0530

http://facebook.com/KGSEA

ಫೇಸ್ ಬುಕ್ ಖಾತೆ ತೆರೆಯಲಾಗಿದ್ದು ಇಲ್ಲಿ ನೀವು

ನಿಮ್ಮ ಅನಿಸಿಕೆ-ಅಭಿಪ್ರಾಯ-ಪುಸ್ತಕ/ಲೇಖನ ಸಲಹೆ ಇತ್ಯಾದಿ ಉಪಯುಕ್ತ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಸ್ವಾಗತ - ಹೊಸ ಜಗತ್ತಿಗೆ.

ಪುನರಾರಂಭದ ಆಶಯದೊಂದಿಗೆ...

noreply@blogger.com (Revappa) — Thu, 8 Nov 2012 12:51:00 +0530

ನಮಸ್ತೆ...

ದಿ.:07.11.2012, ಬುಧವಾರ ದ ದಿನ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕಾದ ದಿನಾ ಆಗಿ ಹೋಯ್ತು ನೋಡಿ.

----------

:: STAT FACTS ::

ಕರ್ನಾಟಕ ಲೋಕ ಸೇವಾ ಆಯೋಗದಿಂದ ಆಯ್ಕೆಯಾದ 139 ಜನರಲ್ಲಿ

118 ಜನ ಮಾತ್ರ ಕರ್ತವ್ಯಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗಿದ್ದು.

ತದನಂತರದಲ್ಲಿ 31 ಜನ ಬೇರೆ ಹುದ್ದೆಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿ ಮುಂದೆ ಸಾಗಿದ್ದಾರೆ.

02 ಜನ ವಯಸ್ಸಲ್ಲದ ವಯಸ್ಸಲ್ಲಿ ಇಹಲೋಕ ತ್ಯಜಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಈಗ 139+12(ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಆಯ್ಕೆ ಪಟ್ಟಿ) ಜನ ಕಿರಿಯ ಸಹಾಯಕರಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿ ಬಂದ ನಾವುಗಳು

ಇದೀಗ 01.01.2012ರಂದು ಪ್ರಕಟಗೊಂಡ ಜ್ಯೇಷ್ಠತಾ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ

87 ಜನ ಕಿರಿಯ ಸಹಾಯಕರಾಗಿ ಉಳಿದುಕೊಂಡಿದೀವಿ.

(87 ಜನರ ಪೈಕಿ 54 ಜನ ಸಹಾಯಕರಾಗಿ ಮುಂಬಡ್ತಿ ಪಡೆದಿದ್ದು 22+9=33 ಜನರಿಗೆ ಇನ್ನೇನು ಬಡ್ತಿ ಸಿಗಲಿದೆ.)

ಇಂತಿಪ್ಪ 87 ಜನ ಕಿರಿಯ ಸಹಾಯಕರುಗಳ ಪೈಕಿ ನಿನ್ನೆ ಹಾಜರಾಗಿದ್ದು 64 ಜನ.

ಜೊತೆಗೆ

ಬೇರೆ ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿ ಮುಂದೆ ಸಾಗಿದ್ದ 09 ಜನ ನಮ್ಮ ಸಂಗಡ ನಿನ್ನೆಯ ಸಂಭ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಂಡಿದ್ದು ವಿಶೇಷ.

ಹೀಗಾಗಿ ನಿನ್ನೆಯ ಸಂಭ್ರಮಕ್ಕೆ ಭರ್ತಿ 73 ಜನ ಸಾಕ್ಷಿಯಾದಂತಾಯ್ತು.

----------

ಇನ್ನು ಸಭೆಯ ಯಶಸ್ಸಿನ ಬಗೆಗೆ ಹೇಳಬೇಕಾದ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಸ್ನೇಹದ ಕರೆಗೆ ಓಗೊಟ್ಟು ಬಂದಿದ್ದ ಎಲ್ಲ ಕಿರಿಯ ಸಹಾಯಕ ಮಿತ್ರರು ಈ ಯಶಸ್ಸಿನ ರೂವಾರಿಗಳು. ಮುಂಬರುವ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ 60 ದಿನಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ಈ ರೀತಿಯ, ಅಲ್ಲ ಅಲ್ಲ, ಇದಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಆಯೋಜನೆಗೊಂಡ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ನಾವೆಲ್ಲ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗೋಣ.

ಈ ಬರಹ ಸುಮ್ಮನೆ ಹರಟೆ ಬರಹವಾಗೋದನ್ನ ತಪ್ಪಿಸಲು, ನಾವೆಲ್ಲ ಒಂದು ತಂಡವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದಾದ - ನನಗೆ ಸರಿ ಅನ್ನಿಸಿದ ಕೆಲವು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು SUGGEST ಮಾಡ್ತೀನಿ. ನೀವೂ ಕೂಡ ನಿಮ್ಮ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು COMMENTಗಳ ಮೂಲಕ SUGGEST ಮಾಡ್ತೀರಾ ಎಂಬ ಆಶಯದೊಂದಿಗೆ :

STUDY CIRCLE ನೆಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ವಾರ ತರಹೇವಾರಿ ವಿಷಯಗಳ ಚರ್ಚೆಗೆ ನಾವೆಲ್ಲ ಒಟ್ಟಾಗಬಹುದು. ROTATION ಪದ್ಧತಿ ಅನುಸರಿಸಿ ಪ್ರತಿ ವಾರ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಚರ್ಚೆಯ ಉಸ್ತುವಾರಿ ವಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ವಾರದಿಂದ ವಾರಕ್ಕೆ ಚರ್ಚೆಯ ಸಾರ್ಥಕತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತ ಹೋಗುವುದು ಗುರಿ.
ARTICLE SHARING - ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕರು ದಿನಂಪ್ರತಿ ದಿನಪತ್ರಿಕೆ ಓದುವ ಹವ್ಯಾಸ ಹೊಂದಿರೋದು ತಿಳಿದಿರುವ ವಿಚಾರ. ಹೀಗೆ ಪತ್ರಿಕೆ / ವಾರ ಪತ್ರಿಕೆ / ಪುಸ್ತಕ ಓದುವಾಗ '' ಕಡ್ಡಾಯ ಓದು'' ಎನ್ನಿಸುವ ಲೇಖನ - ಪುಸ್ತಕ - ಬರಹಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ಇನ್ನುಳಿದ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಆ ವಿಚಾರವಾಗಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು.
ಹೊಸ ಜ್ಞಾನ - ವಿಷಯ - ವಿಚಾರ ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಈ 'ಹಂಚಿಕೆ'ಗೆಂದೇ ಒಂದು FACEBOOK ಪುಟ ತೆರೆಯಲಾಗಿದ್ದು, ನಿಮಗೆ ಅದರ ವಿಳಾಸವನ್ನ ನಾಳೆ ತಿಳಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಇನ್ನು ಸ್ವತಃ ಲೇಖನ ಬರೆದು ನಮ್ಮ ಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಸಾಣೆ ಹಿಡಿಯುವುದು - ಇದು ನಿರಂತರ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದ್ದು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಮೂಡಿ ಬರುವ ವಿಚಾರಗಳಿಗೆ ಅಕ್ಷರ ರೂಪ ನೀಡಿ , ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಸುಪ್ತವಾಗಿರುವ ಬರಹಗಾರನೊಬ್ಬನನ್ನ ಸದಾ ಜಾಗೃತವಾಗಿಡುವುದು ಈ ಸಲಹೆಯ ಹಿಂದಿರುವ ಉದ್ದೇಶ. ನೋಡಿ , ನನಗೆ ಲೇಖನ ಬರೆಯುವಷ್ಟು ಶಬ್ದ ಸಂಪತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದೆಲ್ಲ ಅಲವತ್ತುಕೊಳ್ಳುವವರು ಕಡೇ ಪಕ್ಷ ಬರೆದಿರುವ ಲೇಖನಗಳಿಗೆ ಮೆಚ್ಚುಗೆ / ಟೀಕೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಷ್ಟು ಶಬ್ದಗಳನ್ನಾದರೂ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿನಮ್ರ ಮನವಿ.
ಇಂಥ ಯಾವುದೇ ಹುಚ್ಚಾಟಗಳಿಗೆ ನನ್ನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯೇ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುವವರು, ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಇದ್ದಂಥ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನ ಜ್ಞಾಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ ಕಾಲ ಕಳೆಯಲು ಅಡ್ಡಿಯಿಲ್ಲ.

ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ,

ರೇವಪ್ಪ

Blood Camp on This Sunday

noreply@blogger.com (Revappa) — Fri, 20 Jul 2012 12:35:00 +0530

Dear All,

The 9th blood donation camp of our ರ ಕ್ತ ದಾ ನಿ / Blood Donor community is planned as per the below details:

Date: 22 July 2012, Sunday

Venue: Sanjaynagar Lions Bhavan, Bangalore

(CA Site No 2, 5th Cross,

5th Main, AECS Layout,

Behind Indian Oil Petrol Bunk,

Sanjaynagar, Bangalore 560 094)

Support: Lions Club of Bangalore Sanjaynagar

Blood Bank : Lions Blood Bank (Vasanthnagar)

Time: 10.00 AM to 1.00 PM

Please confirm your participation & spread the message about the camp to all your friends.

You will be getting couple of updates about this event in the coming days.

Dear Women,

You are very much encouraged to participate in such camps.

There are basically two reasons to this:

Hospitals/blood banks cannot take the risk of calling you in case of emergency blood requests just because majority (not everyone) of you would be having low hemoglobin count. (This is the most common "deficiency" in women.)

When you participate in camps there would be no worry of the patient being affected if at all the blood donation did not happen. You also get a chance to test your blood and take corrective actions to improve your hemoglobin count. Wherever you donate you will be definitely saving precious lives.

Please do not feel otherwise about the given reasons.

Thank you,

Prakash

9886074688

prakash.gnanamurthy@gmail.com

ಒಂದು ರಕ್ತ ದಾನ ಮೂರು ಜೀವದಾನಕ್ಕೆ ಸಮ

Donate blood; take pride in saving not 1 but probably 3 lives

ಪುನರ್ನವ 3.0

noreply@blogger.com (Revappa) — Sat, 14 Jul 2012 16:16:00 +0530

ನಮಸ್ತೆ...

ನಿಮ್ಮನ್ನ ಭೇಟಿಯಾಗಿ ಸುಮಾರು 500 ದಿನಗಳೇ ಕಳೆದು ಹೋಗಿವೆ. ಈ 500 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಜೀವನ 'ಅನಿಶ್ಚಿತ ತಿರುವುಗಳ ಕತೆ' ಥರ ಅನ್ನೋದು ನಂಗೆ ಮನದಟ್ಟಾಗಿದೆ. ಅದೇ ರೀತಿ ಮತ್ತೆಂದೂ ಸಚಿವಾಲಯದಲ್ಲಿ ನಾನು - ನೀವು ಹೀಗೆ ಎದುರು ಬದುರು ಕೂತು ಪುರುಸೊತ್ತಿಂದ ಮಾತಾಡೋದು ಸಾಧ್ಯ ಇಲ್ಲ ಅನ್ಕೊಂಡಿದ್ದೆ ನಾನು. ಆದರೆ ಅದು ಸುಳ್ಳು ಅಂತ ಸಾಬೀತಾಯ್ತು. ಮೊನ್ನೆ ಜೂನ್ 25ಕ್ಕೆ.

ಹೌದು ನಾನು ಪಂಚಾಯತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಧಿಕಾರಿ ಹುದ್ದೆನ ನನ್ನದಲ್ಲ ಅಂತ ಮರೆತು ಮತ್ತೆ ಸಚಿವಾಲಯ ಸೇರಿದೀನಿ. ಮೊನ್ನೆ ಜೂನ್ 25ಕ್ಕೆ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದು ಹಾಜರಾಗಿದೀನಿ. ಬಂದ ಕೂಡ್ಲೇ ನಿಮ್ಮನ್ನೆಲ್ಲ ವಿಚಾರಿಸೋಣ ಅನ್ಕೊಂಡಿದ್ದೆ. ಆದ್ರೆ ಯಾರು ಯಾರು ಎಲ್ಲೆಲ್ಲಿದಾರೆ ಹೇಗೆಲ್ಲ ಬದಲಾಗಿದಾರೆ ಅಂತ ತಿಳ್ಕೊಂಡು ಮಾತಾಡೋಣ ಅಂತ 20 ದಿನ ಕಾದು ಈಗ ಬರೀತಾ ಇದೀನಿ.

ನಿಖರವಾಗಿ ಹೇಳೋದಾದ್ರೆ ನಾನು ಇಲ್ಲಿಂದ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿ ಇಂದಿಗೆ 546 ದಿನ ಆಯ್ತು. ಆದರೆ ಈ ಬ್ಲಾಗ್ ತಾಣದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯದಾಗಿ ನಾನೇ ಬರೆದದ್ದು 27 ಅಕ್ಟೋಬರ್ 2010ಕ್ಕೆ. ಅಂದರೆ 626 ದಿನಗಳ ಹಿಂದೆ.

ಈ 'ಅನವಶ್ಯಕ' ಲೆಕ್ಕ ಯಾಕೆ ಕೊಡ್ತಿದೀನಿ ಅಂದ್ರೆ ನಮ್ಮ ಜೀವನ ಹೇಗೆ ದಿನಗಳ ಪರಿವೆಯಿಲ್ಲದೆ ಸಾಗುತ್ತೆ ಅನ್ನೋದಕ್ಕೆ ನಿದರ್ಶನವಾಗಲಿ ಅನ್ನೋ ಕಾರಣಕ್ಕೆ. ದೇವರು ನಮ್ಮ ಆಯುಷ್ಯದ ಅಕೌಂಟಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಅಂದ್ರೆ 100 ವರ್ಷ ನಮ್ಮ ಖರ್ಚಿಗೆ ಜಮೆ ಮಾಡಿ ಕಳಿಸಿರ್ತಾನೆ ಅನ್ಕೊಳೋಣ. ನಮ್ಮ ಹತ್ತಿರ ಇರೋ 10 ರೂಪಾಯಿಗೂ ಪಕ್ಕಾ ಲೆಕ್ಕ ಇಡುವ ನಾವು ಸುಮಾರು 36500 ದಿನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅದೆಷ್ಟು ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಇರ್ತೀವಿ ಅಂತ ಸುಮ್ನೆ ಮೇಲ್ನೋಟದ ವಿಮರ್ಶೆ ಮಾಡೋಣ.

ಹೋಗ್ಲಿ. ಈ ಖಾಲಿ ಪೀಲಿ ಮಾತು ಬಿಡೋಣ. ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಬರೋಣ.

ಇಷ್ಟು ದಿನಗಳ ವಿರಾಮದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮಲ್ಲನೇಕರು ಬದಲಾಗಿದೀವಿ. ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ - ವೈಚಾರಿಕವಾಗಿ. ಒಟ್ಟು ಏನಾದರೊಂದು ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿಗಿಂತ ನಮ್ಮ ಸಂಪತ್ತು ವೃದ್ಧಿಯಾಗಿದೆ ಅನ್ಕೊಳೋಣ. ಬುದ್ಧಿ - ಹಣ - ಜ್ಞಾನ. ಏನೂ ಇಲ್ಲ ಅಂದ್ರೆ ಹೊಟ್ಟೆ(ಬೊಜ್ಜು)ಯಾದ್ರೂ ಬಂದಿರ್ಬೇಕು. ಹೀಗೆ ಕಾಲಾನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ವೃದ್ಧಿಯಾಗಿರುವ ನಮ್ಮ ಜ್ಞಾನ ಸಂಪತ್ತನ್ನ - ವೈಚಾರಿಕ ಸಂಪತ್ತನ್ನ ಕೊಳೆಯಲು ಬಿಡದೆ ಮತ್ತೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳೋ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ. ನಮ್ಮ ಈ ವಿಚಾರ ಚಾವಡಿಯನ್ನ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ. ನೀವೇ ಸ್ವಂತ ಹೆಣೆಯುವ ಕಥೆ - ಕವನ ಕಳಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು ಓದಿ ನಿಮಗೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ನೀಡೋದಿಕ್ಕೆ ಕಾಯ್ತಿದಾರೆ. ಅದೇ ಕನ್ನಡ ಚಿತ್ರ ರಂಗದ ಕೆಲ ನಿರ್ದೇಶಕರು ಮಾಡೋ ಹಾಗೆ ಬೇರೊಬ್ಬ (ಕಲಾ)ಕೃತಿ ಗಳಿಂದ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆದು ನಿಮ್ಮದೆಂದು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ನಿಮ್ಮತನ ಇರುವ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಕಳಿಸಿಕೊಡಿ. ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳೋಣ. ಜ್ಞಾನ ಯಾವ ಬಿಲದಿಂದ ಬಂದ್ರೂ ಸ್ವೀಕರಿಸ್ಬೇಕು ಅಂತ ಗುರುಪ್ರಸಾದ್ ಅವ್ರು ಮಠ ಸಿನ್ಮಾದಲ್ಲಿ ಹೇಳಿಲ್ವೇ ? ಹಾಗೆ.

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿರುವ ಬೌದ್ಧಿಕ ಮೋಡ ಮಳೆ ಸುರಿಸಿ

ನಮ್ಮ ಮನದಾಕಾಶ ನಿಚ್ಚಳವಾಗಲಿ.. ಹೊಸತನಕ್ಕೆ ಸ್ಫುಟ ಪುಟವಾಗಲಿ

ಅತಿ ಶೀಘ್ರ ನನ್ನ ಈ ಆಹ್ವಾನಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಫಲದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಬರ್ತಾವೆ ಅಂತ ಹಾರೈಸುತ್ತಾ...

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮತ್ತೆ ಭೇಟಿಯಾಗುವ ಭರವಸೆಯೊಂದಿಗೆ,

ಇಂತಿ ನಿಮ್ಮ ,

ರೇವಪ್ಪ

:::::ಅಭಿನಂದನೆಗಳು:::::

noreply@blogger.com (Revappa) — Tue, 15 Nov 2011 13:27:00 +0530

ಯುರೋಪ್ ನ ಲಂಡನ್ ನಗರದಲ್ಲಿ ನಡೆದ 'ವಿಶ್ವಕನ್ನಡ ಸಮ್ಮೇಳನ 2011' ರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ, ನಾಡಗೀತೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿನೂತನ ಗೀತೆಗಳಿಗೆ ತಾವೇ ನೃತ್ಯ ಸಂಯೋಜಿಸಿ ಯಶಸ್ವಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿ ಎಲ್ಲರ ಮೆಚ್ಚುಗೆಗೆ ಪಾತ್ರರಾದ ನಮ್ಮ ಮನನ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರಾದ ಉಷಾರವರಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು.

ಮನನ ಅಧ್ಯಯನ ಸಭೆ : ದಿನಾಂಕ: 15.10.2011ರ ನಡವಳಿಗಳು

noreply@blogger.com (Revappa) — Sat, 15 Oct 2011 16:16:00 +0530

ಮೊದಲಿಗೆ ಮನನ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹೊಸದಾಗಿ ಸೇರ್ಪಡೆಯಾದ ಶ್ರೀ ಆರಾಧ್ಯರವರನ್ನು ಬರಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ತದನಂತರ ನಮ್ಮನ್ನು ಅಗಲಿದ ಗಜಲ್ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಜಗಜಿತ್ ಸಿಂಗ್ ಹಾಗೂ ದಾರ್ಶನಿಕ ಮತ್ತೂರು ಕೃಷ್ಣಮೂರ್ತಿರವರಿಗೆ ಮನನ ತಂಡದ ವತಿಯಿಂದ ಶ್ರದ್ಧಾಂಜಲಿ ಸಲ್ಲಿಸಲಾಯಿತು.

ನೇರವಾಗಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ಮಂಜುರವರು ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸಿರುವ ವಿದ್ಯುತ್ ಸಮಸ್ಯೆ, ಕಾರಣ, ವಿದ್ಯುತ್ ಖರೀದಿಗಾಗಿ ತಗಲುತ್ತಿರುವ ವೆಚ್ಚ, ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಕೊರತೆ, ಇತರೆ ಶಕ್ತಿಗಳಿಂದ ವಿದ್ಯುತ್ ಉತ್ಪಾದನೆ ಕುರಿತ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಮಂಡಿಸುವಂತೆ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಕೋರಿದರು.

ಇದಕ್ಕೆ ಸ್ಪಂದಿಸಿದ ನೇತ್ರಾವತಿ ರವರು ತಾವು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿಕೊಂಡು ಬಂದಿದ್ದ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಒಂದೆರಡು ಘೋಷವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದಾಗಿ ಸೂಚಿಸಿದರು.

ನಂತರ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಕುರಿತು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ಮಂಜುರವರು ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ 160 ಮಿಲಿಯನ್ ಯೂನಿಟ್ ಗಳ ಬೇಡಿಕೆಯಿದ್ದು ಪ್ರಸ್ತುತ 136 ಮಿ.ಯೂ. ಲಭ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ 50 ಮಿಲಿಯನ್ ಯೂನಿಟ್ ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಮೂಲದಿಂದ ಬಂದರೆ ಸುಮಾರು 26 ಮಿ.ಯೂ. ಉಷ್ಣ ವಿದ್ಯುತ್ ಮೂಲದಿಂದ ಹಾಗೂ ಬಾಕಿ 60 ಮಿ.ಯೂ. ಹೊರರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರ ಗ್ರಿಡ್ ನಿಂದ ಖರೀದಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ರಾಜ್ಯ ಕಳೆದ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಖರೀದಿಗಾಗಿ ಮಾಡಿರುವ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರೆ 2008-09ರಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು 1,962 ಮಿ.ಯೂ. ವಿದ್ಯುತ್ ಖರೀದಿಸಲಾಗಿದ್ದು ಅದಕ್ಕೆ ತಗುಲಿದ ವೆಚ್ಚ 1,326 ಕೋಟಿ ರೂಪಾಯಿಗಳು. 2009-10ನೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ 1,798 ಮಿ.ಯೂ.ಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದ್ದು ಅದರ ವೆಚ್ಚ 1,152 ಕೋಟಿ ರೂ.ಗಳ ಮತ್ತು 2010-11ನೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಧಿಕ ಅಂದರೆ 3,937 ಕೋಟಿ ರೂಪಾಯಿ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ 7,815 ಮಿ.ಯೂ. ವಿದ್ಯುತ್ ಖರೀದಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಬಿಡ್ ಮೂಲಕ ಖರೀದಿಸಲಾದ 200 ಮೆ.ವ್ಯಾ. ವಿದ್ಯುತ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿ ಯೂನಿಟ್ಟಿಗೆ 3.72ರಂತೆ ಉಳಿದ 10 ಮೆ.ವ್ಯಾ. ಅನ್ನು ರೂ.4.26 ಪ್ರತಿ ಯೂನಿಟ್ಟಿಗೆ ತಗಲುವ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪೀಕ್ ಹವರ್ (ರಾತ್ರಿ ವೇಳೆ)ನಲ್ಲಿ ರೂ.5.39ರ ಪ್ರತಿ ಯೂನಿಟ್ಟಿನ ವೆಚ್ಚದಂತೆ ಹಾಗೂ 50 ಮೆ.ವ್ಯಾ. ವಿದ್ಯುತ್ ಅನ್ನು ಎನ್.ಇ.ಟಿ.ಎಸ್.ನಿಂದ 7.07 ರೂ.ಗಳ ಪ್ರತಿ ಯೂನಿಟ್ಟಿನ ಬೆಲೆ ತೆತ್ತು ಖರೀದಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಕಿ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಭೆಯ ಮುಂದೆ ಮಂಡಿಸಿದರು.

ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದ ಶಾಂತರಾಮ್ ರವರು ಬೇಡಿಕೆಯ ಆಧಾರದಲ್ಲಿ ಅಂದರೆ ನಗರ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ತಲೆಯೆತ್ತುತ್ತಿರುವ ಮಾಲ್ ಗಳು ಹಾಗೂ ಅಪಾರ್ಟ್ ಮೆಂಟ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳಿಗೆ ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ಪೂರೈಸಲೇಬೇಕಾದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿದ್ಯುತ್ ನಿಂದ ಈ ಸಮಸ್ಯೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತಿದ್ದು 2004ರವರೆಗೆ ಪ್ರತಿ ಯೂನಿಟ್ಟಿಗೆ 3.72ರಂತೆ (10 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ) ಮತ್ತು ತದನಂತರದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ರೂ.4.26 ಪ್ರತಿ ಯೂನಿಟ್ಟಿಗೆ ತಗಲುವ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಖರೀದಿ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಒಪ್ಪಂದ ಸರ್ಕಾರದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.
ಅತ್ಯಂತ ಉಪಯುಕ್ತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿದ ಶಾಂತರಾಮ್ ರವರು ವಿವಿಧ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯುತ್ ಗಾಗಿ ತಗಲುವ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ವಿವರಿಸಿದರು:
1. ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ನಿಂದ ಪ್ರತಿ ಯೂನಿಟ್ಟಿಗೆ ಸುಮಾರು 4.00 ರೂ.ವೆಚ್ಚ
2. ಪವನಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಪ್ರತಿ ಯೂನಿಟ್ಟಿಗೆ ಸುಮಾರು 6.00 ರೂ. ವೆಚ್ಚ
3. ಬಯೋ ಸಂಪನ್ಮೂಲದಿಂದ ಪ್ರತಿ ಯೂನಿಟ್ಟಿಗೆ 8.00 ರೂ. ವೆಚ್ಚ
4. ಕಚ್ಚಾ ಕಸದಿಂದ ಪ್ರತಿ ಯೂನಿಟ್ಟಿಗೆ ರೂ.9.00ಗಳ ವೆಚ್ಚ
ಇವೆಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಅಧಿಕಾರ ಹೊಂದಿದವರ ಇಚ್ಛಾ ಶಕ್ತಿಯ ಕೊರತೆ, ತಡೆರಹಿತ ವಿದ್ಯುತ್ ಸೋರಿಕೆ, ಸೂಕ್ತ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅನುಷ್ಟಾನಗೊಳಿಸದೇ ಇರುವುದು ಇನ್ನೂ ಹಲವು ಅಂಶಗಳು ಇಂದು ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯುತ್ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಕಾರಣವೆಂದೂ ಸಹ ಶಾಂತರಾಮ್ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಪಟ್ಟರು.

ಇದಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದ ಗುರುಸ್ವಾಮಿರವರು ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಯಲು ಸೀಮೆಯ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಜಮೀನುಗಳಿಗೆ ನೀರು ಹಾಯಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸುವ ಪಂಪ್ ಸೆಟ್ ಗಳು ಸಮರ್ಪಕವಾದ ನಿರ್ವಹಣೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸದ ವಿದ್ಯುತ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಂದ ಹಾಳಾಗಿದ್ದು ಯೋಜನೆಯೇ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜನೆಯಾಗುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಬಹಳಷ್ಟಿವೆ ಎಂದು ಅಭಿಪ್ರಾಯಪಟ್ಟರು. ಒಂದು ಪಂಪ್ ಸೆಟ್ ಗೆ 25.ಕೆ.ವಿ. ವಿದ್ಯುತ್ ಬೇಕಾದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 13 ಸಾವಿರ ಕೊಳವೆಬಾವಿಗಳು ಅದಕ್ಕೆ ಒದಗಿಸಿರುವ ಪಂಪ್ ಸೆಟ್ ಗಳ ಸೂಕ್ತ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯಿಲ್ಲದ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಖೋತಾ ಆಗಿರುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಬಹಳಷ್ಟಿವೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದರು. ಇದಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಇಲಾಖೆಗಳ ನಡುವಿನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಇಲ್ಲದಿರುವುದೂ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯಕಾರಣವೆಂದು ಅಭಿಪ್ರಾಯಪಟ್ಟರು. ಹಾಗೆಯೇ ವಿದ್ಯುತ್ ಇಲಾಖೆ, ಜಿಲ್ಲಾಪಂಚಾಯತ್, ಜಲಸಂಪನ್ಮೂಲ ಇಲಾಖೆ ಎಲ್ಲವೂ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ನಿರ್ವಹಿಸಿದಲ್ಲಿ ಪೋಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಅಥವಾ ವ್ಯರ್ಥವಾಗುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯುತ್ ಅನ್ನು ಉಳಿಕೆ ಮಾಡಬಹುದಾಗಿ ಅಭಿಪ್ರಾಯಪಟ್ಟರು.

ಗುರುಪ್ರಕಾಶ್ ರವರು ನಾವು ಇತರೆ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಿದ್ದು, ಅತ್ಯಂತ ಯಥೇಚ್ಚವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸಿಗುವ ಸೌರವಿದ್ಯುತ್ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ತಮವಾದ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಕಾರ್ಯಾನುಷ್ಟಾನಕ್ಕೆ ತರುವುದು ಈಗಿರುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗೋಪಾಯವೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು. ಸದಸ್ಯರು ಸಹ ಈ ಅಂಶವನ್ನು ಸಹಮತಿಸಿದರು.

ಆರಾಧ್ಯರವರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವ್ಯವಸಾಯದ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರಮಾಣಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಗರ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಐಷಾರಾಮಿ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸುವ ವಿದ್ಯುತ್ ಹೆಚ್ಚಿನದಾಗಿದ್ದು ಈ ವ್ಯತ್ಯಯವನ್ನು ಸಹ ನೀಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮನಗಂಡು ಅದಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಒದಗಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಇರುವುದಾಗಿ ತಿಳಿಸಿದರು.

ದತ್ತರಾಜ್ ರವರು ವಿದ್ಯುತ್ ಉಳಿತಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಕಾರ್ಯಪ್ರವೃತ್ತರಾಗಿ ಆದಷ್ಟು ಮಿತವ್ಯಯಗೊಳಿಸುವ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಬದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.

ಮುಂದುವರೆದು ಮಂಜುರವರು ಮನನ ತಂಡದ ವತಿಯಿಂದ ಕಳೆದ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಿದಂತೆ ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯುತ್ ಬಗ್ಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ ವರದಿ ಮಂಡಿಸುವಂತೆ ಕೋರಲಾಯಿತು. ಮತ್ತು ಉಳಿದ ಸದಸ್ಯರು ಸಹಕರಿಸಬೇಕೆಂದು ಸಹ ಕೋರಲಾಯಿತು.
ಮನನ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ಅಧ್ಯಯನ ಸಭೆಗೆ ತಪ್ಪದೆ ಹಾಜರಾಗುವಂತೆ ಹಾಗೂ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿ ನೀಡಬೇಕೆಂದು ಮತ್ತು ಇತರ ಸದಸ್ಯರಿಗೂ ತಿಳಿಸಬೇಕೆಂದು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಕೋರುತ್ತಾ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ವಂದಿಸಿ ಸಭೆಯನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು.

ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸದ ಸದಸ್ಯರು ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ತಮ್ಮ ಬಳಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ಇದ್ದರೆ ದಯಮಾಡಿ ಮನನ ತಂಡಕ್ಕೆ ನೀಡುವಂತೆ ಕೋರಿದೆ.

ನೇತ್ರಾವತಿರವರು ನೀಡಿರುವ ಘೋಷವಾಕ್ಯ:
* ಉಳಿಸಿದ ವಿದ್ಯುತ್ ಉತ್ಪಾದನೆಗೊಂಡ ವಿದ್ಯುತ್ ಗೆ ಸಮ
* ವಿದ್ಯುತ್ ಪೂರೈಕೆ ಪರಿಮಿತವಾದುದು, ಅದನ್ನು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ಉಳಿಸಿ.

ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದ ಸದಸ್ಯರು : ನೇತ್ರಾವತಿ.ಕೆ.ಬಿ., ಗುರುಪ್ರಕಾಶ್, ಆರಾಧ್ಯ, ಗುರುಸ್ವಾಮಿ, ಮಂಜು, ದತ್ತರಾಜ್, ಶಾಂತರಾಮ್

ಮನನ ದಿನಾಂಕ: 16.7.2011ರ ನಡವಳಿಗಳು :

noreply@blogger.com (Revappa) — Mon, 25 Jul 2011 11:30:00 +0530

ಈ ದಿನದ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ 'ಕನ್ನಡದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಸಿನಿಮಾ, ಶ್ರೇಷ್ಠ ನಟ ಹಾಗೂ ಶ್ರೇಷ್ಠ ನಟಿ' ಕುರಿತ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲಾಯಿತು.

ಮೊದಲಿಗೆ ವಿಷಯ ಮಂಡಿಸುತ್ತಾ ಮಾತನಾಡಿದ ಮಂಜುರವರು ಸಿನಿಮಾ ಮೌನ, ಮಾತು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯದ ಸಮ್ಮಿಳಿತಗೊಂಡ ಒಂದು ಮಾಧ್ಯಮವಾಗಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಭಾವಯುತವಾಗಿದ್ದು, ಇಂತಹ ಸಿನಿಮ ನಮ್ಮ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಜೀವಪರ ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳದ್ದಾಗಿದ್ದರೆ ಅದು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಚಿತ್ರ ಎಂದೆನಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅಭಿಪ್ರಾಯ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು. ಸಿನಿಮಾ ಒಂದು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ್ದಾದರೂ ಅದು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಹೂರಣ ಅಥವಾ ಕಥಾ ವಸ್ತುಗಳು ಮನುಷ್ಯ ಪ್ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಜೀವಪರ ಮೌಲ್ಯಗಳೇ ಆಗಿರುವುದು. ಕಾಲ ಚಲಿಸಿದಂತೆ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ವೃದ್ಧಿಯಾದಂತೆ ತೆರೆಯ ಮೇಲೆ ವಿಶಾಲವಾದ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆಯಾದರೂ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಸಮಾಜ, ಕುಟುಂಬ, ಪಿಡುಗು ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳು ಸಿನಿಮಾದ ಕಥನವಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ನಟ / ನಟಿ ಆ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಂಡು ತನ್ನದಾಗಿಸಿಕೊಂಡರೆ ಮಾತ್ರ ನೋಡುಗನೂ ಸಹ ಸಿನಿಮಾವನ್ನು ತನ್ನದಾಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದು ಅವನ / ಅವಳ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಸಿನಿಮ ಎಂದೆನಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಬಂಗಾರದ ಮನುಷ್ಯ ಸದಾ ಪ್ರಸ್ತುತವೆನಿಸುವ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಅದರ ನಿರೂಪಣೆ ಪಾತ್ರ ಪೋಷಣೆ ಮತ್ತು ಆ ಸಿನಿಮಾ ಉಂಟುಮಾಡುವ ಸಂವೇದನೆ ಸಿನಿಮಾ ಮತ್ತು ನೋಡುಗನ ನಡುವಣ ಸಾವಯವ ಸಂಬಂಧವು ಏರ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಸಿನಿಮಾಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತರಾದವರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಿಡುಗುಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಲು ಮುಂದಾಗಿರುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಸಿನಿಮಾದ ಸಾಕ್ಷಿಗಳಾಗಿವೆ.

ದತ್ತರಾಜ್ ರವರು ಒಂದು ಸಿನಿಮಾ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನಿಂದಲೂ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಿಂದಲೂ ಆ ದೇಶದ / ಪ್ರದೇಶದ ಸಂವೇದನೆಗೊಳಪಟ್ಟರೆ ಅಂತಹ ಚಿತ್ರದಗಳು ತಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಎನ್ನುವ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಮುತ್ತಿನಹಾರ 'ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಕಥೆ, ಪಾತ್ರ, ಸಂಗೀತ' ಇವುಗಳನ್ನೊಳಗೊಂಡು ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಸಿನಿಮಾ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಾಲಿಗೆ ಬಂಗಾರದ ಮನುಷ್ಯ ಸಿನಿಮಾ ಕೂಡ ಸೇರುತ್ತದೆ ಎಂದರು.

ರಾಮಗಣಪತಿಭಟ್ ರವರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ ಸಿನಿಮಾ, ರಂಗಭೂಮಿ, ಯಕ್ಷಗಾನ ಇವೆಲ್ಲವೂ ಕೂಡ ಮನರಂಜನೆಯ ಮಾಧ್ಯಮವಾಗಿದ್ದು ಜನತೆಯನ್ನು ಒಳ್ಳೆಯ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ತರುವುದಕ್ಕೆ 'ಸಿನಿಮಾ' ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಭಾವಿ ಮಾಧ್ಯಮ ಎಂದರು. ಮನರಂಜನೆಯ ಜೊತೆಗೆ ವಾಸ್ತವ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಸಿನಿಮಾಗಳು ಕಮರ್ಷಿಯಲ್ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಶ್ರೇಷ್ಠ ಸಿನಿಮಾ ಎಂದೆನಿಸಿವೆ ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಈ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ 'ಬಂಗಾರದ ಮನುಷ್ಯ, ಮಿಲನ' ಈ ರೀತಿಯ ಸಿನಿಮಾಗಳು ವಾಸ್ತವ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಿದ್ದು ಹೆಚ್ಚು ಯಶಸ್ಸುಗಳಿಸಿದ ಸಿನಿಮಾಗಳು ಸಹ ಆಗಿವೆ ಎಂದರು.

ಸೀನುರವರು ಇದಕ್ಕೆ ಸ್ಪಂದಿಸುತ್ತಾ 'ಕಮರ್ಷಿಯಲ್ ಅಥವಾ ಬರಿಯ ಲಾಭಾಂಶ'ವನ್ನೇ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಸಿನಿಮಾ ಮಾಡಿದರೆ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಕುಸಿಯುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳೇ ಹೆಚ್ಚಿದ್ದು, ಸಿನಿಮಾವನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನಾಗಿಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ತ ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು.

ರಮೇಶ್ ರವರು ಸಿನಿಮಾ ಒಂದು ಉದ್ಯಮವಾಗಿದ್ದು ಬಂಡವಾಳ ಹೂಡಿಕೆಯ ಜೊತೆ ಜೊತೆಗೆ ಅದಕ್ಕಿರುವ ಮನರಂಜನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಹಾಗೂ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸುಧಾರಣಾ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಬಂಗಾರದ ಮನುಷ್ಯದಂತಹ ಸಿನಿಮಾಗಳು ಗ್ರಾಮೀಣಮಟ್ಟದ ಜನರನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುವ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲೂ ಸಹ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿರುವುದನ್ನು ಸ್ಮರಿಸುತ್ತಾ ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಜೀವಪರ ಕಾಳಜಿಯ ಸಿನಿಮಾಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿವೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದರು. ಹಾಗಾಗಿ ಇಂದು ಯಶಸ್ವಿ ಬ್ಲಾಕ್ ಬಸ್ಟರ್ ಚಿತ್ರಗಳೂ ಸಹ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಸಿನಿಮಾಗಳೆಂದೆನಿಸುತ್ತಿಲ್ಲವೆಂದು ಅಭಿಪ್ರಾಯಪಟ್ಟರು. 'ಕ್ಯಾಸ್ಟ್ ಅವೇ' ಎಂಬ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಿನಿಮಾ ಮನುಷ್ಯನ ವಿಕಾಸನದ ಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಅದನ್ನು ತಾವು 'ಮನುಷ್ಯ ವಿಕಾಸನದೊಂದಿಗೆ ದೇವರ ವಿಕಾಸನದ' ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅಂತಹ ವಿಸ್ತೃತ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ಸಿನಿಮಾ ಕಟ್ಟಿಕೊಡಬೇಕೆಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು.

ಇದಕ್ಕೆ ಸ್ಪಂದಿಸಿದ ನೂತನ ಸದಸ್ಯರಾದ ಏಕೇಶ್ ಬಾಬು ರವರು ಕಾಲಘಟ್ಟದ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಸಿನಿಮಾಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದ್ದು, ಈ ಹಿಂದೆ ಇದ್ದಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೂ ಈಗಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೂ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿರುವುದನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತಾ, ಈಗಿನ ಭೂಗತ ಲೋಕದ ಬಗ್ಗೆ, ಭಯೋತ್ಪಾದನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಅಗತ್ಯವೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು. ಹಾಗಾಗಿ ಓಂ ಅಂತಹ ಸಿನಿಮಾಗಳು ಸಹ ಉತ್ತಮ ಚಿತ್ರಗಳ ಸಾಲಿಗೇ ಸೇರುತ್ತವೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.

ಅದಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ಆಂಜಿರವರು ಮಾತನಾಡುತ್ತ ಸಿನಿಮಾದಲ್ಲಿ 'ಸಾಹಿತ್ಯ / ಕಥ' ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಯಾಗಿದ್ದು, ಮನರಂಜನೆ, ನವರಸಗಳು ಐಚ್ಛಿಕ ವಿಷಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದರು. ಜೀವಪರ ಕಾಳಜಿಯ ಮತ್ತು ಮಣ್ಣಿನ ಮೂಲದ ವ್ಯವಸಾಯವನ್ನು ಬಿಂಬಿಸುವ, ಜಾಗೃತಿ ಮೂಡಿಸುವ ಚಿತ್ರಗಳು ಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದರಿಂದ ಬಂಗಾರದ ಮನುಷ್ಯ, ಜೀವನಚೈತ್ರ ಚಿತ್ರಗಳು ಉತ್ತಮ ಎನಿಸಿವೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದರು. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಹುಣಸೂರು ಕೃಷ್ಣಮೂರ್ತಿ, ವಿಜಯ್, ರೇಣುಕಾಶರ್ಮ ಇವರು ಉತ್ತಮ ನಿರ್ದೇಶಕರ ಸಾಲಿಗೆ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಮ್ಮ ಅನಿಸಿಕೆ ತಿಳಿಸಿದರು.

ಪರಶುರಾಮ್ ರವರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ ಕುಟುಂಬ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಿಂಬಿಸುವ ಚಿತ್ರಗಳೇ ಸರ್ವಕಾಲಕ್ಕೂ ಸಲ್ಲುವ ಕಥಾವಸ್ತುವಾಗಿದ್ದು, ಅಂತಹ ಅಂಶಗಳನ್ನೊಳಗೊಂಡ ಚಿತ್ರಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿವೆ ಎಂದರು. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಯಜಮಾನ, ದ್ವೀಪ, ಸೈನಿಕ ಇವೆಲ್ಲವೂ ಪರಿಸರ ದೇಶಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಜೊತೆಗೆ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನೂ ಸಹ ಬಿಂಬಿಸಿವೆ ಎಂದರು. ಕೇವಲ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗೋಸ್ಕರ ಸಿನಿಮಾ ಮಾಡಿದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಜನರಿಗೆ ತಲುಪದೆ ಉತ್ತಮ ಕಥಾಹಂದರ ನಡುವೆಯೂ ಸೋಲುವ ಸಾದ್ಯತೆಗಳಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.

ಶ್ರೀಲಕ್ಷ್ಮಿರವರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ, ನಾವು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಓದುವಾಗ 'ಸಿನಿಮಾ'ಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು. ಅಂದರೆ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನುಪರಿಚಯಿಸುವ ಮಾಧ್ಯಮವಾಗಿ ಸಿನಿಮಾ ಕಾಣಿಸುತ್ತಿತ್ತು, ಆ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ದಂಗೆ ಎದ್ದ ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮ ಸಿನಿಮಾವಾಗಿದ್ದು, ಅಂತಹ ಸಿನಿಮಾಗಳು ಈಗಲೂ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದರು. ತಾವು ನೋಡಿದ ಸಿನಿಮಾಗಳಲ್ಲಿ 'ಮಾಯಾಬಜಾರ್, ಗೀತಾ' ಸಿನಿಮಾಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿವೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.

ಮಂಜುಳರವರು ಈಗಿನ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನಾಗಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನಾಗಲಿ ಅಥವಾ ಮಾನವೀಯ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನಾಗಲಿ ಇಂದಿನ ಚಿತ್ರಗಳು ಬಿಂಬಿಸುತ್ತಿಲ್ಲವೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.

ಮಹೇಂದ್ರರವರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ ಕಾಲಘಟ್ಟದಲ್ಲಿ ನಾವು ಎದುರಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವು ಮೂಡಿಸುವಂತೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಭಟಿಸುವಂತೆ ನೈತಿಕ ಸ್ಥೈರ್ಯವನ್ನು ಕೊಡುವ ಚಿತ್ರಗಳು ಸದಾ ಕಾಲಕ್ಕೂ ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಚಿತ್ರಗಳೆನಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ತಿಳಿಸಿದರು.

ಲಾವಣ್ಯರವರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ ಸಿನಿಮಾಗಳು ಒಳಗೊಳ್ಳುವ ಕಥನ ವಸ್ತು ನೈಜ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಿದ್ದರೆ ಅವು ಸದಾ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ 'ಸ್ಕೂಲ್ ಮಾಸ್ಟರ್ ' ಚಿತ್ರ ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದರಲ್ಲಿನ ದೃಶ್ಯಗಳು ಈಗಲ ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಒಡನಾಟವನ್ನು ಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಅಭಿಪ್ರಾಯಪಟ್ಟರು.

ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಿನಿಮಾ ಒಂದು ಉದ್ಯಮವಾಗಿದ್ದರೂ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮಾಧ್ಯಮವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ ಅದರ ಬೇರು ಕಥನ ಜನಪದೀಯವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಮಾತೃಭೂಮಿಕೆಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಅಂತಹ ಜೀವಪರಕಾಳಜಿಯನ್ನಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಮಾಡುವ ಸಿನಿಮಾಗಳು ಶ್ರೇಷ್ಠವೆನ್ನುವ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಇಂದಿನ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಯಿತು. ಸಮಯ ಕಡಿಮೆ ಇದ್ದುದರಿಂದ ವಿಸ್ತೃತ ಚರ್ಚೆಗೆ ಅವಕಾಶವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಆದುದರಿಂದ ತಮ್ಮ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಟಿಪ್ಪಣಿ ಮೂಲಕ ಸಲ್ಲಿಸುವಂತೆ ಮನನ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಕೋರಲಾಯಿತು.

ಹೊಸದಾಗಿ ಸಭೆಗೆ ಬಂದಿದ್ದ 'ಏಕೇಶ್ ಬಾಬು ಮತ್ತು ಶಿವಕುಮಾರ್' ರವರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲಾಯಿತು ಹಾಗು ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದ ಮಂಜು, ದತ್ತರಾಜ್, ರಾಮ್ ಭಟ್, ಸೀನು, ಲಾವಣ್ಯ, ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮಿ, ಶ್ರೀಲಕ್ಷ್ಮಿ, ಮಂಜುಳ, ರಮೇಶ್, ಆಂಜಿ, ಶಿವಕುಮಾರ್, ಪರಶುರಾಮ್, ಮಹೇಂದ್ರ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ವಂದಿಸಿ ಸಭೆ ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಬಾರಿ ಹೆಚ್ಚು ಸದಸ್ಯರು ಭಾಗವಹಿಸಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಉತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥೈಸುವುದಕ್ಕೆ ಸಹಕರಿಸಿದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮನನ ಧನ್ಯವಾದಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಮನನ ಅಧ್ಯಯನ ಸಭೆ- 2.7.2011ರ ನಡವಳಿ

noreply@blogger.com (Revappa) — Tue, 5 Jul 2011 15:29:00 +0530

ಸಭೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತಿದ್ದಂತೆ ಈ ಹಿಂದೆ ತಿಳಿಸಿದಂತೆ 'ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಹಾಗೂ ಅಕಾಡೆಮಿಕ್ ಶಿಕ್ಷಣ' ದ ವಿಷಯವನ್ನು ಮಂಡಿಸಲಾಯಿತು.

ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಂಜುರವರು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸಿದರು.

ಮಂಜು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ ನಾವು ಇಂದು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಾಗೂ ಪ್ರೌಢಶಿಕ್ಷಣದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಶಿಕ್ಷಣ ಇವುಗಳು ಎಷ್ಟರ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಜೀವಪರವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿದರು.

ಇಂದು ನಾವು ಯಾವ ವಿದ್ಯೆಯನ್ನು ಆದ್ಯತೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಜೀವನದ 'ಕಂಫರ್ಟ್' (ಆರಾಮಾಗಿರಬಹುದು) ಎಂದು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ವಿದ್ಯೆಗಳ ನಿಜಕ್ಕೂ ಅನಿವಾರ್ಯವೆ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆ. ಪ್ರಾಕೃತಿಕವಾಗಿ ಬದುಕುವುದಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವೇ ಇಲ್ಲದ ಇಂದಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಂದರೆ ಯಾವ ಕಲಿಕೆ ಸೇವೆ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬೇಕಾಗಿತ್ತೋ ಅದೇ ವೈದ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಂದು ಸ್ಪರ್ಧಾಯುಗದ ಮುಂಚೂಣಿಗೆ ಬಂದು ವ್ಯಾಪಾರಿಕರಣವಾಗುತ್ತಿರುವುದು ಗಂಭೀರವಾದ ಸಮಸ್ಯೆ. ಹಾಗೆಯೇ ಅದೇ ರೇಸ್ ನಲ್ಲಿರುವ 'ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್' ವಿದ್ಯೆ ಕೂಡ ಮಾನವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿಕೊಂಡು ತಾರತಮ್ಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾ, ಆಧುನೀಕರಣ ಎಂಬ ಸೋಗಿನಲ್ಲಿ 'ಕೈಗಾರಿಕೆ'ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿಕೊಂಡು ಯಂತ್ರವಾಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಜೀವ ಸಂಕುಲಗಳಿಂದ ಬೇರೆಯಾಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

ಮನುಷ್ಯನು ಹೀಗೆ ಯಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಸಾಗುತ್ತಿರುವಾಗ ನಿಜಕ್ಕೂ ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ಬದುಕಲು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುವ ಔಪಚಾರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಂದರೆ ವ್ಯವಸಾಯ, ಹೈನುಗಾರಿಕೆ.. ಹೀಗೆ ಜೀವಾವಶ್ಯಕವಾಗಿರುವದನ್ನು ವಿದ್ಯೆಯನ್ನಾಗಿ ಕಲಿಯದೇ ಅದರ ಉಪ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಿಂದ ಅಥವಾ ಕೃತಕವಾದವುಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಜೀವನಕ್ಕೆ ತೀರಾ ಅನಿವಾರ್ಯ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿರುವುದು ನಿಜಕ್ಕೂ ನಾಚಿಕೆಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಮ್ಮ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪಾತ್ರವಾಗಲಿ, ಅವಳು ಮಾಡುವ ಅಡುಗೆಯಾಗಲಿ ಅಥವಾ ಅವಳು ಬಿಡಿಸುವ ರಂಗೋಲೆಯಾಗಲಿ ನಮಗೆ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಎಂದು ಅನಿಸುವುದೇ ಇಲ್ಲ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸಾಯ, ಹೈನುಗಾರಿಕೆ ಇವ್ಯಾವುದೂ ನಮಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಿಗುವುದೇ ಇಲ್ಲ.

ಜೀವಿಯ ಹುಟ್ಟಿನ ಕಾರಣ (ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ) ಮತ್ತು ಬದುಕುವ ಕಾರಣ (ಹಸಿವು ನೀಗಿಸಲು ಆಹಾರ ಹುಡುಕುವುದು) ಇದನ್ನು ಬಿಟ್ಟರೆ ತನಗೆ ಕೇವಲ ಬುದ್ಧಿಯೊಂದಿದೆ ಅನ್ನುವ ಮಾತ್ರಕ್ಕೆ ಜಗತ್ತಿನ ಎಲ್ಲಾ ತಾರತಮ್ಯಕ್ಕೂ ತಾನೇ ಕಾರಣನಾಗುತ್ತಾ 'ಕಂಫರ್ಟ್'ನ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಅಪ್ರಾಕೃತಿಕವಾಗಿ ಸಾಯುತ್ತಿರುವುದು ಅತ್ಯಂತ ವಿಷಾದ. ಹಾಗೆಯೇ ಮೂಲ ವ್ಯವಸಾಯವನ್ನು ಕಡೆಗಣಿಸಿರುವುದು ಆಯವ್ಯಯದಲ್ಲಿ ನಿಗಧಿಪಡಿಸುವ ಮೊತ್ತ ರೈತರಿಗೆ ಸಿಗದೇ ಇರುವುದು, ಅವರು ಬೆಳೆಯುವ ಬೆಳೆಗೆ ಬೆಲೆಯನ್ನೂ ನಿಗಧಿಪಡಿಸಲಾಗದೇ ಇರುವ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ತಲುಪಿ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ 'ವ್ಯಾಪಾರ, ರಾಜಕೀಯ ಹುನ್ನಾರ'ಗಳು ಜೀವ ಸಂಕುಲದಿಂದ ಮನುಷ್ಯ ಬಹಿಷ್ಕಾರಗೊಳ್ಳುವಂತಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ತಿಳಿಸಿದರು.

ಇದಕ್ಕೆ ಸ್ಪಂದಿಸಿದ ಮಹೇಂದ್ರ ರವರು ಇಂದಿನ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಿಡಬೇಕೆಂಬ ಹಪಾಹಪಿಸಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ದೂಡುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ನಿರ್ಮಾಣವಾಗಿರುವುದಾಗಿ ತಿಳಿಸಿದರು.

ಮಂಜುಳರವರು ತಮಗಾದ ಅನುಭವವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತಾ ತಮ್ಮ ಮಗಳಿಗೆ 'ಮಣ್ಣಿನಲ್ಲಿ ಬಳೆ ಚೂರನ್ನು ಹುಡುಕುವ' ಆಟವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ವಿಫಲರಾದದ್ದು ಮತ್ತು ಇಂದಿನ ಮಕ್ಕಳು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ / ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಆಟಗಳನ್ನು ಬಹಳ ಬೇಗ ಕಲಿಯುವ / ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾ, ನಾವು ಅವರುಗಳು ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಜಾನಪದ ಆಟಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಮಾರ್ಗೋಪಾಯಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.

ಇದಕ್ಕೆ ಶ್ರೀಲಕ್ಷ್ಮಿರವರು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಯಾವ ತಂದೆ ತಾಯಿಯೂ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಹೀಗೇ ಆಗಬೇಕೆಂದು ಒತ್ತಡ ಹೇರುವುದಿಲ್ಲ ಬದಲಾಗಿ ಅವರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬೆಳೆಯಲಿ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆಯೇ ಗಮನವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಅವರು ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಬರುವ ವೇಳೆಗೆ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿ ಅವರಲ್ಲಿ ಕೀಳರಿಮೆ ಉಂಟು ಮಾಡುವ ಪರಿಸರ ನಿರ್ಮಾಣವಾಗಿಬಿಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ. ಹೀಗಿರುವಾಗಿ ನಾವು ಅವರನ್ನು ಜೀವಮೂಲಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವುದು ತುಸು ಕಷ್ಟಕರವೆಂದು ಹೇಳಿದರು.

ಇದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಿಸಿದ ಗುರುಪ್ರಕಾಶ್ ರವರು "ಮಣ್ಣನ್ನು ಹದ ಮಾಡಿ ನಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಆಕಾರದ ಮಡಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ" ಹಾಗೆ ನಾವುಗಳು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಪರ್ಧೆಯಿಂದ ಹಿಂದುಳಿಯದಂತೆಯೂ ಮತ್ತು ಅವರು ಜೀವ ಮೂಲ ಬದುಕಿನ ಅಂತಃಸತ್ವವನ್ನು ಮನಗಾಣುವ ಹಾಗೆ ನಾವು ಮಾಡಬೇಕಾದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಜ್ಞಾತ್ಮಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ನಮ್ಮ ಮೇಲಿದೆ ಎಂದು ಅಭಿಪ್ರಾಯ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು.

ತದನಂತರ ಮಾತನಾಡಿದ ಆಂಜಿರವರು ಇಂದು ನಾವು ಆಧುನಿಕ ಕಾಲಘಟ್ಟದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದು ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ಜನಾಂಗಕ್ಕೆ ಜೀವಪರವಾಗಿ ಬದುಕುವ ರೀತಿಯನ್ನು 'ಮೊರಾಲಿಟಿ'ಯ ನೆಲೆಗಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದು, ಅವರನ್ನು ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಇಡಿ ಎಂದು ತಿಳಿಸುದರಲ್ಲಿರುವ ಅಪಾಯದ ಬಗ್ಗೆಯು ಆತಂಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾ ಸಮಾನವಾಗಿ ಬದುಕುವುದಕ್ಕೂ ಸಹ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು.

ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದ್ದು, ಮುಂದಿನ ಜನಾಂಗದವರಿಗೆ ಜಾನಪದ ಮೂಲದ ಜೀವಪರ ನೀತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ಬಗೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿಯುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಸಹಮತ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು. ಹಾಗೆಯೇ ಮನನ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ಪ್ರಯೋಗಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಜೀವಪರ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ಬದುಕುವ ರೀತಿಯ ಮಾರ್ಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚೆಚ್ಚು ಚರ್ಚಿಸಿ 'ತಿಳಿದು ತಿಳಿಯಾಗಬೇಕು' ಎನ್ನುವ ಅಭಿಪ್ರಾಯಕ್ಕೆ ಬರಲಾಯಿತು.

ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದ ಮಂಜು, ಪರಶುರಾಮ್, ಮಹೇಂದ್ರ, ಶಿವಕುಮಾರ್, ಮುನಿಆಂಜಿನಪ್ಪ, ಮಂಜುಳ, ಶ್ರೀಲಕ್ಷ್ಮಿ, ರಾಮ್ ಭಟ್, ದತ್ತರಾಜ್ ಹಾಗೂ ಗುರುಪ್ರಕಾಶ್ ರವರುಗಳಿಗೆ ವಂದಿಸಿ ಸಭೆಯನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು.

ಮನನ ಅಧ್ಯಯನ ಸಭೆ

noreply@blogger.com (Revappa) — Thu, 30 Jun 2011 17:01:00 +0530

ಈ ವಾರದ ಮನನ ಅಧ್ಯಯನ ಸಭೆ ದಿನಾಂಕ: 02-07-2011ರಂದು ಶನಿವಾರ

ಮಧ್ಯಾಹ್ನ 1.30ಕ್ಕೆ ಕೆ.ಜಿ.ಎಸ್.ಕ್ಲಬ್ ಗ್ರಂಥಾಲಯದಲ್ಲಿ

ವಿಷಯ : ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ (ಅಂದರೆ ಅಡುಗೆ, ರಂಗೋಲಿ, ಮನೆ ನಿರ್ವಹಣೆ ಇತ್ಯಾದಿ) ಹಾಗೂ ಅಕಾಡೆಮಿಕ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕುರಿತು ಚರ್ಚಿಸೋಣ.

ತಪ್ಪದೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಯೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ

ಮನನ ಅಧ್ಯಯನ ಸಭೆ ದಿನಾಂಕ: 18.6.2011ರ ನಡವಳಿಗಳು :

noreply@blogger.com (Revappa) — Mon, 20 Jun 2011 14:27:00 +0530

ಈ ದಿನದ ಮನನ ಅಧ್ಯಯನ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ನಿಕಟಪೂರ್ವ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿದಂತೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ 'ವಿದ್ಯುತ್ ಸದ್ಬಳಕೆ' ಹಾಗೂ 'ಕಾಗದ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಬಳಕೆ' ವಿಷಯಗಳ ಬಗೆಗಿನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವ ಬಗ್ಗೆ ಇಂದಿನ ಸಭೆಯಲ್ಲಿಯೂ ವಿಷಯವನ್ನು ಮಂಡಿಸಲಾಯಿತು.

ಕಳೆದ ಬಾರಿಯೂ ತಿಳಿಸಿದಂತೆ 'ವಿಧಾನಸೌಧ' 'ವಿಕಾಸಸೌಧ' ಹಾಗೂ 'ಎಂ.ಎಸ್.ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್' ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮನನ ಸದಸ್ಯರು ಅವರುಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿರುವ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾ ವಿಷಯವನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಿ ಪ್ರತಿಫಲವಾಗಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿ ಜಾಗೃತಿ ಮೂಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಹಮ್ಮಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸೂಕ್ತವೆನ್ನುವ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಪಡಲಾಯಿತು. ಮನನ ತಂಡದ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ಒಂದಿಲ್ಲೊಂದು ರೀತ್ಯ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನೆ ನಡೆಸಿ ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ನಡೆಸಲು ಕ್ರಮವಹಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಒಮ್ಮತ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಯಿತು.

ಮನನ ಸದಸ್ಯರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸದಿರುವುದು, ಸಂಘಟಿತರಾಗದೇ ಇರುವುದು, ಬೇರೆ ಬೇರೆ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆ ನಡೆಸದೇ ಇರುವುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿ; ಮೂರು ಕಟ್ಟಡಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ಸದಸ್ಯರು ಇಬ್ಬಿಬ್ಬರಂತೆ ಒಟ್ಟು ಆರು ಮಂದಿ 'ಕೋರ್ ಕಮಿಟಿ' ರಚಿಸಿಕೊಂಡು ಇತರರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು, ಅಧ್ಯಯನ ವ್ಯಾಪ್ತಿ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು, ಸಭೆಗೆ ಕರೆತರುವುದು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದ ಕ್ರಿಯಾವಂತಿಕೆ ಬಗ್ಗೆ ರೂಪುರೇಷೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು... ಹೀಗೆ ಹಲವು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಂಡು 'ಮನನ' ತಂಡವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ನೈತಿಕವಾಗಿ ರೂಪಿಸಲು ಸಹಕರಿಸುವುದು ಸೂಕ್ತವೆನ್ನುವ ಅಭಿಪ್ರಾಯಕ್ಕೆ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮತ ಮೂಡಿತು. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಪ್ರವೃತ್ತರಾಗುವ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿಸಲು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲಾಯಿತು.

ಇಂದಿನ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವಿಶೇಷ ಅಂಶಗಳು, ಪ್ರಸಕ್ತ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು, ರಾಜಕೀಯ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಬಂಧಿಯಾಗಿರುವ ಮನುಷ್ಯ... ಹೀಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆ ನಡೆದು,

ಬುಡಕಟ್ಟು ಜನಾಂಗದವರ ರಿವಾಜುಗಳು, ಯಡಿಯೂರಪ್ಪರವರು ಇಂದು ಪ್ರಕಟಿಸಿರುವ ಪತ್ರಿಕಾ ಪ್ರಕಟಣೆ (ಹೆಚ್.ಡಿ.ಕೆ.ಅವರಿಗೆ ನೇರ ಪತ್ರ).. ದೇವರು, ಮೌಲ್ಯ ರಾಜಕಾರಣ, ಪ್ರಜಾಸತ್ತಾತ್ಮಕ ರೀತಿ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಒಂದು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಚರ್ಚೆ ನಡೆದದ್ದು ಅತ್ಯಂತ ಸ್ವಾರಸ್ಯಕರವಾಗಿತ್ತು. ದತ್ತರಾಜ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಸಿದ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಮಂಜು ಹಾಗೂ ರಾಮ್ ಭಟ್ ರವರು ತಮ್ಮದೇ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ನೀಡಿದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ತೀವ್ರಗೊಳಿಸಿತ್ತು ಮತ್ತು ಶಿವಕುಮಾರ್ ಹಾಗೂ ಮಹೇಂದ್ರ ಇದಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ಒದಗಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಗಳು ಚರ್ಚೆಯ ಗಾಂಭೀರ್ಯತೆಗೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿತ್ತು.

ಇವೆಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಮನನ ತಂಡವು ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿಯುವ / ಅಧ್ಯಯನ ನಡೆಸುವ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಉತ್ಸುಕರಾಗಿ ಕಾರ್ಯಪ್ರವೃತ್ತರಾಗುವಂತೆ ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಕೋರುವಂತೆ ಪ್ರತಿಬಾರಿಯಂತೆ ಈ ಬಾರಿಯೂ ಸಭೆಯಲ್ಲಿರುವವರು ಅಭಿಪ್ರಾಯಪಟ್ಟರು. ಕೆಲವು ಸದಸ್ಯರು ಗೈರು ಹಾಜರಾಗುತ್ತಿದ್ದು ಮತ್ತು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಹಾಜರಾಗದೇ ಇರುವುದರಿಂದ ವಿಷಯಗಳ ಕಂಟಿನ್ಯೂಟಿ ಕಳೆದುಕೊಂಡು ಹಮ್ಮಿಕೊಳ್ಳುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಅರ್ಧಕ್ಕೇ ನಿಂತು ಹೋಗುತ್ತಿರುವುದು ಹಾಗೂ ವಿಷಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದೇ ಇರುವುದನ್ನು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯಂತೆ ಈ ಬಾರಿಯ ಸಭೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಮಾತನಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದೇ ಆಯಿತು.

ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಂಡ ತೀರ್ಮಾನಗಳು :

1. ಮುಂದಿನ ಸಭೆಗೆ ಎಲ್ಲರೂ ತಪ್ಪದೆ ಹಾಜಾರಾಗುವಂತೆ ಕೋರುವುದು.

2. ಹೆಚ್ಚು ಸದಸ್ಯರನ್ನು ನೋಂದಾಯಿಸುವುದು.

3. ಮನನ ಸಭೆಗೆ ಇನ್ನುಮುಂದೆ ಬರಲಾಗದ ಅಥವಾ ಮನನ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗದವರು ದಯಮಾಡಿ ತಿಳಿಸುವುದು.

4. ನಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದ ಭಾಗವಾಗಿ 'ವಿದ್ಯುತ್ ಬಳಕೆ' ಬಗ್ಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ನಡೆಸುವುದು- ಈ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಆಸಕ್ತರು ದಯಮಾಡಿ ತಾವು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು.

5. ಕೋರ್ ಕಮಿಟಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿದ್ದು, ವಿಧಾನಸೌಧ / ವಿಕಾಸಸೌಧ / ಎಂ.ಎಸ್.ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್ ನಲ್ಲಿನ ಇಬ್ಬರು ಸದಸ್ಯರು ಕೋರ್ ಕಮಿಟಿಯಲ್ಲಿ ಇರುವುದರಿಂದ ಆಸಕ್ತಿಯುಳ್ಳವರು ತಿಳಿಸುವುದು.

6. ಮುಂದಿನ ತಿಂಗಳ ವಿಷಯ 'ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ರಹಿತ ಮನುಷ್ಯ'

ಅಂದರೆ ಮುಂದಿನ ತಿಂಗಳ ಮೊದಲ ವಾರದ ಸಭೆಗೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ಅಧ್ಯಯನ ನಡೆಸಿ ತಮ್ಮ ಅನಿಸಿಕೆ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು.

7. ಮೇಲ್ ಮೂಲಕ ಇತರರೊಡನೆ ಸಂವಹನೆ ನಡೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದೇ ಇರುವವರು ಈ ಕೆಳಕಂಡವರನ್ನು ದೂರವಾಣಿ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು / ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪದೆ ತಿಳಿಸುವಂತೆ ಸಹ ಕೋರಿದೆ.

ಮಂಜು : 9902963582

ಪರಶುರಾಮ್ : 9632593469

ದತ್ತ ರಾಜ್ : 9916818932

ಹಾಜರಿದ್ದ ಸದಸ್ಯರು : ಮಂಜು, ದತ್ತರಾಜ್, ರಾಮ್ ಭಟ್, ಮಹೇಂದ್ರ, ಶಿವಕುಮಾರ್

ದಿನಾಂಕ: 4.6.2011ರ ಮನನ ಸಭೆಯ ನಡವಳಿಗಳು

noreply@blogger.com (Revappa) — Sat, 4 Jun 2011 16:33:00 +0530

ಇಂದಿನ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿಸಲಾದಂತೆ ಮನನ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಮಾಡಿಕೊಂಡು ವಿವಿಧ ಸಮಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ 'ವಿಶೇಷ ಅಧ್ಯಯನಗಳು' ಹಾಗೂ 'ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳ ಅಧ್ಯಯನ' ಅಂದರೆ small things study ಕೈಗೊಳ್ಳುವ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲು ವಿಷಯವನ್ನು ಮಂಜುರವರು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿ ನಾವು ಈ ಹಿಂದೆ ಅಧ್ಯಯನ ಕೈಗೊಂಡಿದ್ದ 'ನೀರಿನ ಸದ್ಬಳಕೆ' ಕುರಿತು ತಯಾರಿಸಿದ ಟಿಪ್ಪಣಿ ಹೆಚ್ಚು ಜನರನ್ನು ತಲುಪಿ ಮನನ ತಂಡದ ಅಧ್ಯಯನ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಉಲ್ಲಸಿತಗೊಳಿಸಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹೇಳಿದರು.

ಅದೇ ರೀತಿಯ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ನಡೆಸಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ಸಲಹೆಗಳು ಬಂದಿದ್ದು ಆ ರೀತಿಯ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳಂತೆ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ 'ಇಂಧನ / ವಿದ್ಯುತ್' ಹಾಗೂ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಕಾಗದ ಪತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ತಿಂಗಳ ಅವಧಿಯ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವಂತೆ ಹಾಗೂ ಇಂದಿನ ಪ್ರಸಕ್ತ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು, ಚರಿತ್ರೆ, ವಿಜ್ಞಾನ, ಸಂಘಟನೆ ಹಾಗೂ ಇನ್ನಿತರ ಜ್ವಲಂತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮೂರು ತಿಂಗಳ ಅವಧಿಯ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಕೈಗೊಂಡು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ತರುವಂತೆ ಸಭೆಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು.

ನಂತರ ವಿಷಯವು ಇಂದು ದೇಶವ್ಯಾಪಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ 'ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರ ವಿರೋಧಿ ಆಂದೋನದ ಬಗ್ಗೆ ಹೊರಳಿ 'ಅಣ್ಣಾ ಹಜಾರೆ ಹಾಗೂ ರಾಮದೇವ್'' ಅವರುಗಳ ನಿರಶನ, ಅದರ ನೈತಿಕ ನೆಲೆಗಟ್ಟು, ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ಬಗೆಗಿನ ನಿಲುವು, ಜಾಗತೀಕರಣ ವರ್ತುಲ ಹೀಗೆ ಹಲವು ಮಜಲುಗಳನ್ನು ಹಾಯ್ದು ಚರ್ಚೆ ಗಂಭೀರ ಸ್ವರೂಪ ಪಡೆದದ್ದು ವಿಶೇಷವಾಗಿತ್ತು.

ಮಂಜು ಮತ್ತು ಶಾಂತರಾಮ್ ರವರು ಭಿನ್ನ ನೆಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರದ ಸ್ವರೂಪಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಪರಶುರಾಮ್ ರವರು ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರ ವಿರೋಧಿ ನೆಲೆಗಟ್ಟಿನ ನೈತಿಕತೆ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಗೂ ಗುರುಸ್ವಾಮಿರವರು ಸಂಘಟನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ತಿಳಿಸಿದರು ಇದಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ಮಹೇಂದ್ರ, ಶಿವಕುಮಾರ್, ಮಂಜುಳ ಹಾಗೂ ಶ್ರೀಲಕ್ಷ್ಮಿರವರು ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರದ ವಿರುದ್ಧ ನೈತಿಕ ನೆಲೆಗಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ವಿರೋಧಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಸಹಮತವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು. ಈ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದ್ದು, ಮನನ ತಂಡದ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ, ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಹಾಗೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೆಲೆಗಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ 'ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರ ವಿರೋಧಿ ಆಂದೋಲನದ' ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಸ್ಪಷ್ಟ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಬರಹದ ಮೂಲಕ ನೀಡುವಂತೆ ಅಥವಾ ಇ-ಮೇಲ್ ಮೂಲಕ ರವಾನಿಸುವಂತೆ ಕೋರಲು ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ತೀರ್ಮಾನಿಸಲಾಯಿತು.

ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮನನ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ವಿಸ್ತಾರಗೊಳಿಸಲು ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವಂತೆ ಹಾಜರಿದ್ದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾ, ಮುಂದಿನ ಸಭೆಯೊಳಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ಅರ್ಜಿ ನಮೂನೆಯನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ ಸಲ್ಲಿಸುವಂತೆ, ಜತೆಯವರಿಗೂ ಮನನ ಸೇರುವಂತೆ ತಿಳಿಸುವಂತೆ ಸಂಘಟನೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗ ಹೆಚ್ಚು ಒತ್ತು ನೀಡಿ ಮುಂದಿನ ಸಭೆಯೊಳಗೆ ಮನನಕ್ಕೆ ಒಂದು ಸ್ಪಷ್ಟ ರೂಪ ನೀಡಿ ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಕೋರಿ ಸಭೆಯನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು.

ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಜರಿದ್ದ ಸದಸ್ಯರು : ಮಂಜು, ಪರಶುರಾಮ್, ಮಂಜುಳ, ಶ್ರೀಲಕ್ಷ್ಮಿ, ಗುರುಸ್ವಾಮಿ, ಶಾಂತರಾಮ್, ಮಹೇಂದ್ರ, ಶಿವಕುಮಾರ್.

ಸಭಾ ನಿರ್ಣಯದಂತೆ ಮನನದ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು :

1. ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ, ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಹಾಗೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೆಲೆಗಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ 'ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರ ವಿರೋಧಿ ಆಂದೋಲನದ' ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಸ್ಪಷ್ಟ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಬರಹದ ಮೂಲಕ ನೀಡುವಂತೆ ಅಥವಾ ಇ-ಮೇಲ್ ಮೂಲಕ ರವಾನಿಸುವಂತೆ ಕೋರಿದೆ.

2. ಮುಂದಿನ ಸಭೆಯೊಳಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ಅರ್ಜಿ ನಮೂನೆಯನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ ಸಲ್ಲಿಸುವಂತೆ, ಜತೆಯವರಿಗೂ ಮನನ ಸೇರುವಂತೆ ತಿಳಿಸುವಂತೆ ಸಂಘಟನೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗ ಹೆಚ್ಚು ಒತ್ತು ನೀಡಿ ಮುಂದಿನ ಸಭೆಯೊಳಗೆ ಮನನಕ್ಕೆ ಒಂದು ಸ್ಪಷ್ಟ ರೂಪ ನೀಡಿ ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಕೋರಿದೆ.

'ಮನನ'

ಮನನ ಅಧ್ಯಯನ ಸಭೆ

noreply@blogger.com (Revappa) — Fri, 3 Jun 2011 10:43:00 +0530

ಮಾನ್ಯ ಸದಸ್ಯರೆ,

ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿಸಿರುವ ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲು ದಿನಾಂಕ: 04.06.2011 ರಂದು ಶನಿವಾರ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ 1:30ಕ್ಕೆ ಕೆ.ಜಿ.ಎಸ್.ಕ್ಲಬ್ ಗ್ರಂಥಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮನನ ಅಧ್ಯಯನ ಸಭೆ ಕರೆಯಲಾಗಿದೆ.

ತಪ್ಪದೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಯೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ..

-ಮನನ ಪರವಾಗಿ

ಮನನ : NOTICE

noreply@blogger.com (Revappa) — Tue, 31 May 2011 12:12:00 +0530

ಮಾನ್ಯ ಸದಸ್ಯರೆ,

'ಮನನ' ಅಧ್ಯಯನ ತಂಡವು ಇನ್ನಷ್ಟು ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳ ಅಧ್ಯಯನ ನಡೆಸಲು ಹಾಗೂ ಹೆಚ್ಚು ಕ್ರಿಯಾವಂತಿಕೆಯಿಂದ ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಹಮ್ಮಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವಾಗುವಂತೆ ಮನನ ತಂಡವನ್ನು ನವೀಕರಣಗೊಳಿಸಿ, ಆಸಕ್ತ ಹೊಸ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಬರಮಾಡಿಕೊಂಡು ಸಮಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ ನಮ್ಮ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯನ್ನು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ರೂಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಹಂಬಲ / ಉದ್ದೇಶವನ್ನ ಹೊಂದಿದೆ.

ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಇದರೊಂದಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಿರುವ ನಮೂನೆಯನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ ಇನ್ನು ಮೂರು ದಿನಗಳ ಒಳಗಾಗಿ ಇ-ತಂತಿಯ ಮೂಲಕ ರವಾನಿಸುವಂತೆ ಕೋರಿದೆ.

ಮನನ ಅಧ್ಯಯನ ಸಭೆಯನ್ನು ಇನ್ನುಮುಂದೆ ತಿಂಗಳ 1ನೇ ಮತ್ತು 3ನೇ ಶನಿವಾರಗಳಂದು ನಡೆಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದ್ದು, ಅದರಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ಭಾಗವಹಿಸಿ ಅನಿಸಿಕೆ / ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು / ವಿಷಯ ಕುರಿತ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವಂತೆ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಮನವಿ ಮಾಡಿದೆ.

ಈ ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಆಸಕ್ತ ಸದಸ್ಯರುಗಳನ್ನೊಳಗೊಂಡ ಸಮಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದ್ದು, ಅದರಂತೆ ನಮೂನೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಆಸಕ್ತ ವಲಯವನ್ನು ತಿಳಿಸುವಂತೆ ಸಹ ಕೋರಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

1. ಮನನ ತಂಡದಿಂದ ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳ ಅಧ್ಯಯನ (small things study) ಮಾಡಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದ್ದು, ಅದರಲ್ಲಿ ಮೂರು ತಿಂಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಕ್ತ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು, ವಿಜ್ಞಾನ, ಕಲೆ, ಕ್ರೀಡೆ ಹೀಗೆ ಒಂದು ವಿಷಯದ ಕುರಿತು

ಅಧ್ಯಯನ ನಡೆಸಿ ಒಂದು ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು.

2. ಕ್ರಿಯಾವಂತಿಕೆಯಿಂದ ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವಲಯದಲ್ಲಿನ ಇಲಾಖೆಗಳ ಕುರಿತು, ಸೇವಾ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು, ನೀರಿನ, ವಿದ್ಯುತ್, ಕಾಗದ ಪತ್ರಗಳ ಸದ್ಬಳಕೆ.... ಹೀಗೆ ಹಲವು ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ತಂಡಗಳಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ

ನಡೆಸುವುದು.

3. ಕ್ರಿಯಾಸಮಿತಿ, ಸಲಹಾಸಮಿತಿ, ಅಧ್ಯಯನ ಸಮಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ ಇನ್ನಷ್ಟು ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಆಸಕ್ತ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮುಂದಾಗುವುದು.

ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ವಯ ತಾವುಗಳು ಇದರೊಂದಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಿರುವ ನಮೂನೆಯನ್ನು ತಪ್ಪದೆ ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ ಸಲ್ಲಿಸುವಂತೆ ಕೋರಿದೆ ಹಾಗೂ ನಿಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರು ಆಸಕ್ತರಿದ್ದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೂ ಸಹ ನಮೂನೆ ನೀಡಿ ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ ಸಲ್ಲಿಸುವಂತೆ ಕೋರಿದೆ.

-: ಮನನ ಸದಸ್ಯತ್ವ ನಮೂನೆ :-

ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು :
ಪದನಾಮ :
ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಇಲಾಖೆ/ ಶಾಖೆ :
ದೂರವಾಣಿ ಸಂಖ್ಯೆ ಸ್ಥಿರ : ಸಂಚಾರಿ:
ಇ-ಮೇಯ್ಲ್ ವಿಳಾಸ :
ಆಸಕ್ತ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು :
ಮನನ ತಂಡದಲ್ಲಿ ತಾವು ಭಾಗವಹಿಸಲಿಚ್ಚಿಸುವ ಸಮಿತಿ : (ಉದಾ: ಸಲಹಾ ಸಮಿತಿ, ಕ್ರಿಯಾ ಸಮಿತಿ, ಅಧ್ಯಯನ ಸಮಿತಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನಾವುದೇ ರೀತಿಯನ್ನು ನಮೂದಿಸಬಹುದು)

ನೀರಿನ ಸದ್ಭಳಕೆ: ಜೀವಸಂಕುಲದ ಸೆಲೆಯಾಗಿ ಜೀವದ್ರವ್ಯ ಉಳಿಸಿ

noreply@blogger.com (Revappa) — Tue, 17 May 2011 11:04:00 +0530

ನಾವು ಈ ಹಿಂದಿನ ಮನನ ಅಧ್ಯಯನ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿದಂತೆ 'ನೀರಿನ ಸದ್ಭಳಕೆ'ಯ ಕುರಿತು ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಚಿವಾಲಯದ ಗ್ರಂಥಪಾಲಕರಾದ ಬನವಾಸಿ ಕೃಷ್ಣಮೂರ್ತಿಯವರೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಿ ಅವರ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಪಡೆದು ಹಾಗೂ ಸಿಆಸು.ಇಲಾಖೆಯ ಕಾರ್ಯಕಾರಿ ಶಾಖೆಯಲ್ಲಿನ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕಾದ ಶ್ರೀ ಲಕ್ಷ್ಮೀಕಾಂತ್ ರವರೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಿ ನೀರಿನ ಮಹತ್ವ, ಬಳಕೆ ಹಾಗೂ ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವೆಚ್ಚವಾಗುತ್ತಿರುವ ನೀರಿನ ಪ್ರಮಾಣ, ಅದಕ್ಕೆ ತಗಲುವ ವೆಚ್ಚ ಹಾಗೂ ಘೋಷವಾಕ್ಯಗಳನ್ನೊಳಗೊಂಡ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾದ ಒಂದು ಪುಟದ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿ, ಇದನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪ್ರಚುರ ಪಡಿಸುವ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ದಿನಾಂಕ: 16.05.2011 ರಂದು ವಿಕಾಸಸೌಧದಲ್ಲಿ ಹಮ್ಮಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದ್ದ 'ವಿರಾಮದ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ವಿಚಾರ ವೇದಿಕೆ' ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ (ಪ್ರೊ.ಕೃಷ್ಣೇಗೌಡರವರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ) ಟಿಪ್ಪಣಿಯ ಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹಂಚುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಮ್ಮ ಮನನ ತಂಡದಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಯಿತು.

'ಮನನ' ಸಿದ್ದಪಡಿಸಿ, ಪ್ರಚುರಪಡಿಸಿದ ಜೀವಸಂಕುಲದ ಸೆಲೆಯಾಗಿ ಜೀವದ್ರವ್ಯ ಉಳಿಸಿ ಕರಪತ್ರದ ಯಥಾಪ್ರತಿ ಕೆಳಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಲುಪಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ನಿಮ್ಮದೂ ಆಗಲಿ.

ಜೀವಸಂಕುಲದ ಸೆಲೆಯಾಗಿ ಜೀವದ್ರವ್ಯ ಉಳಿಸಿ

ಮಾನ್ಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೇ..

ನೀರಿನ ರಕ್ಷಣೆ ಎಂಬುದು ಇವತ್ತು ನಮ್ಮ-ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರ ಹಾಗೂ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಗಳ ಅಳಿವು-ಉಳಿವಿನ ಪ್ರಾಣಾಂತಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಕೆಳಗೆ ನೀಡಿರುವ ಅಂಕಿ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗಮನವಿಟ್ಟು ಓದಿ.

> ನಮ್ಮ ಈ ಭೂ ಮಂಡಲವು ಶೇ.70 ರಷ್ಟು ಭಾಗ ನೀರಿನಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ.

> ಈ 70 ಭಾಗದ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕುಡಿಯಲು ಯೋಗ್ಯವಾದ ಸಿಹಿನೀರು ಕೇವಲ 2.5 ರಷ್ಟು ಮಾತ್ರ!

> ಈ 2.5 ರಷ್ಟು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಶೇ.90 ಭಾಗ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿದೆ. ಈ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಕರಗಿಸಿ ಸಿಹಿ ನೀರಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದೆಂದರೆ ಪ್ರಳಯಕ್ಕೆ ಸ್ವಯಂ ಆಹ್ವಾನವಿತ್ತಂತೆಯೇ!!

> ಹಾಗಾಗಿ ಇಡೀ ಜಗತ್ತಿನ ಪಶು, ಪಕ್ಷಿ, ಪ್ರಾಣಿ, ಕ್ರಿಮಿ ಕೀಟಾದಿ ಮನುಷ್ಯರೆಲ್ಲರ ಪ್ರಾಣಪೋಷಕವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸಿಹಿನೀರಿನ ಪ್ರಮಾಣ -ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ- ಕೇವಲ 0.26 ರಷ್ಟು ಮಾತ್ರ!!!

ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಾವು ಬಳಸುವ ನೀರಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ತಿಂಗಳವಾರು ಅಂಕಿ-ಅಂಶ ಇಂತಿದೆ.

ಕೃಪೆ: ಸಿಆಸು ಇಲಾಖೆ (ಕಾರ್ಯಕಾರಿ)

ವಿವರ	ವಿಧಾನಸೌಧ	ವಿಕಾಸಸೌಧ	ಬಹುಮಹಡಿ ಕಟ್ಟಡ
ಒಂದು ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು ಬಳಕೆಯಾಗುವ ನೀರಿನ ಪ್ರಮಾಣ	8 ಲಕ್ಷ ಲೀಟರ್ ಗಳು	25 ಲಕ್ಷದ 6 ಸಾವಿರ ಲೀಟರ್ ಗಳು	01 ಕೋಟಿ 52 ಲಕ್ಷದ 03 ಸಾವಿರ ಲೀಟರ್ ಗಳು
ನೀರು ಸರಬರಾಜು ವೆಚ್ಚ	ರೂ. 46,930.00/-	ರೂ. 1,49,290.00/-	ರೂ. 6,90,310.00/-
ಇತರೆ ವೆಚ್ಚಗಳು ಸೇರಿ ಒಟ್ಟು ವೆಚ್ಚ	ರೂ. 57,124.00/-	ರೂ. 1,79,948.00/-	ರೂ. 8,45,213.00/-

ಮೂರೂ ಕಟ್ಟಡಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಕೆಯಾಗುತ್ತಿರುವ ನೀರಿನ ಪ್ರಮಾಣ :

ಒಂದು ಕೋಟಿ ಎಂಬತ್ತೈದು ಲಕ್ಷದ ಒಂಭತ್ತು ಸಾವಿರ ಲೀಟರ್ ಗಳು

ಮೂರೂ ಕಟ್ಟಡಗಳಲ್ಲಿ ನೀರಿಗಾಗಿ ವೆಚ್ಚವಾಗುತ್ತಿರುವ ಒಟ್ಟು ಮೊತ್ತ:

ಹತ್ತು ಲಕ್ಷ ಎಂಬತ್ತೆರಡು ಸಾವಿರದ ಇನ್ನೂರ ಎಂಬತ್ತೈದು ರೂಪಾಯಿಗಳು

ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ ನಾವುಗಳು ಈ ಕೂಡಲೇ ಕೆಲವೊಂದು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ ಅದರಲ್ಲಿ :

1. ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನೀರು ಪೋಲಾಗದಂತೆ ತಡೆಯಲು ನಾವು ನಮ್ಮ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಅರಿತು ಕ್ರಮ ವಹಿಸುವುದು.

2. ಅನಗತ್ಯವಾಗಿ ನೀರನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದು.

3. ನೀರಿನ ಮಹತ್ವವನ್ನು ನಾವೂ ತಿಳಿದು ಇತರರಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ, ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಜೀವಜಲವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಬದ್ದರಾಗುವುದು.

4. ನೀರು ಸೋರಿಕೆಯಾಗಿ ಅನಗತ್ಯ ಪೋಲಾಗುತ್ತಿದ್ದರೆ ಕೂಡಲೇ ತಿಳಿಸಬೇಕಾದ ಕಛೇರಿ/ದೂರವಾಣಿ:"-

* ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತ ಸುಧಾರಣೆ ಇಲಾಖೆ (ಕಾರ್ಯಕಾರಿ): 22033278, 9481031480

* ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರು ವಿಕಾಸಸೌಧsÀ- 5054, ಬಹುಮಹಡಿ ಕಟ್ಟಡ– 2404.

----- ***** -----

"ನೀರಿನ ಸದ್ಬಳಕೆಯನ್ನು ಮತೆರ ದಿನ, ಭವಿಷ್ಯದ ಮರಣ ಶಾಸನ"

"ನೀರು ಜೀವಜಗತ್ತಿನ ಜೀವಾಧಾರ, ನಿಸರ್ಗಕ್ಕೆ ಮೂಲಾಧಾರ"

'ಮನನ'ದ ಕ್ರಿಯಾವಂತಿಕೆಗೆ ಶ್ರಮಿಸಿದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಮನನ ಅಧ್ಯಯನ ಸಭೆ

noreply@blogger.com (Revappa) — Fri, 29 Apr 2011 15:33:00 +0530

ಮಾನ್ಯ ಸದಸ್ಯರೆ,

ದಿನಾಂಕ: 30/04/2011 ರಂದು ನಡೆಯಬೇಕಿದ್ದ ಮನನ ಅಧ್ಯಯನ ತಂಡದ ಸಭೆಯನ್ನು 'ಸಚಿವಾಲಯ ಕ್ಲಬ್ ನಲ್ಲಿನ ನಾಟಕ' ಹಾಗೂ 'ನಿವೃತ್ತ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಬೀಳ್ಕೊಡುಗೆ ಸಮಾರಂಭದ' ಕಾರಣ ಮುಂದಿನ ವಾರಕ್ಕೆ ಅಂದರೆ ದಿನಾಂಕ: 07.05.2011ಕ್ಕೆ ಮುಂದೂಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಸದಸ್ಯರು ಸಹಕರಿಸಲು ಕೋರಿದೆ.

ಮನನ ಅಧ್ಯಯನ ತಂಡದ ಪರವಾಗಿ

ಮನನ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ಮಹೇಂದ್ರರವರ ಲೇಖನ

noreply@blogger.com (Revappa) — Mon, 11 Apr 2011 15:42:00 +0530

¸ÀÄ£Á«Ä ªÀÄvÀÄÛ ¨sÀÆPÀA¥ÀUÀ¼ÀAvÀ ¥ÀæPÀÈw «PÉÆÃ¥ÀUÀ¼À PÀÄjvÀÄ £ÀªÀÄä ªÀÄ£À£ÀzÀ CAUÀ¼ÀzÀ°è £ÀqÉzÀ ªÀiÁvÀÄPÀvÉAiÀÄ°è ¸ËgÀªÀÄAqÀ®, ¨sÀÆ«ÄAiÀÄ gÀZÀ£É, CzÀgÀ PÁAiÀÄðªÉÊRj, EvÁå¢UÀ¼À §UÉÎ vÀÄA§ ¸ÀÄàlªÁV «µÀAiÀÄ ªÀÄAr¹zÀ ªÀÄ£À£À «ÄvÀæjUÉ £À£Àß zsÀ£ÀåªÁzÀUÀ¼ÀÄ.

*****

¥ÀæPÀÈw «PÉÆÃ¥ÀUÀ¼À CAQ-CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß, ¸ÁªÀÅ-£ÉÆÃªÀÅUÀ¼À£ÀÄß ¯ÉPÀÌ ºÁPÀÄvÁÛ CªÀÅUÀ¼À ªÀtð£É ªÀiÁqÀÄªÀÅzÀPÉÌ ºÉZÀÄÑ ºÉÆvÀÄÛ PÉÆqÀÄªÀ §zÀ®Ä ¥ÀæPÀÈwAiÀÄ ¸ÀºÀd QæAiÉÄUÀ¼ÁVgÀÄªÀ CªÀÅUÀ¼ÀÄ §UÉÎ d£À¸ÁªÀiÁ£ÀågÀ°è CjªÀÅ ªÀÄÆr¹, CªÀgÀ°è£À ªÀiËqsÀåUÀ¼À£ÀÄß vÉÆqÉzÀÄ ºÁPÀÄªÀ PÉ®¸À DUÀ¨ÉÃQzÉ. ºÁUÀÆ EAvÀºÀ CªÀWÀqÀUÀ¼À°è ¸ÁªÀÅ-£ÉÆÃªÀÅ, £ÀµÀÖUÀ½AzÀ vÀvÀÛj¸ÀÄªÀ ªÀiÁ£ÀªÀ EzÀgÀ°è vÀ£Àß ºÉÆuÉUÁjPÉAiÀÄ£ÀÄß CjAiÀÄ¨ÉÃQzÉ. ¥ÀæPÀÈw ¸ÀºÀd QæAiÉÄUÀ½UÉ CrØAiÀiÁUÀÄªÀ ¥ÀæAiÀÄvÀßUÀ¼À£ÀÄß PÉÊ©lÄÖ ¥Àj¸ÀgÀzÉÆA¢UÉ ¸ÉßÃºÀªÀÄ¬ÄAiÀiÁV §zÀÄPÀÄªÀ §UÉÎ ªÀÄgÀÄ aAw¸ÀÄªÀÅzÀÄ ¨sÀ«µÀåzÀ »vÀzÀÈ¶× ºÉZÀÄÑ ¥Àæ¸ÀÄÛvÀ ºÁUÀÆ C¤ªÁgÀåªÉA§ÄzÀÄ £À£Àß C©ü¥ÁæAiÀÄ.

¸ËgÀªÀÄAqÀ® ºÁUÀÆ ¨sÀÆ«Ä «¸ÀäAiÀÄ, «avÀæ ºÁUÀÆ ªÉÊ²µÀÖöåUÀ¼À DUÀgÀªÁVªÉ. EªÀÅUÀ¼À ¸ÀÈ¶× ªÀÄvÀÄÛ PÁAiÀÄðªÉÊRj §UÉÎ ªÀiÁ£ÀªÀ vÀ£Àß §Ä¢Þ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß «ÄÃjzÀ CzsÀåAiÀÄ£À ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀA±ÉÆÃzsÀ£ÉUÀ¼À£ÀÄß ªÀiÁqÀÄvÀÛ C£ÉÃPÀ «¸ÀäAiÀÄPÁj ¸ÀAUÀwUÀ¼À£ÀÄß ºÉQÌ vÉUÉzÀÄ CZÀÑj¥ÀqÀÄªÀAvÀºÀ C£ÉéÃµÀuÉUÀ¼À d£ÀPÀ£ÁVzÀÝgÀÆ, d£À¤ ¥ÀæPÀÈwAiÀÄ zÉÊvÀå ±ÀQÛAiÀÄ ªÀÄÄAzÉ CvÀåAvÀ PÀÄ§Ó£ÁV©qÀÄvÁÛ£É.

¸ÀÈ¶×AiÀÄ gÀºÀ¸Àå w½AiÀÄÄªÀ, ¸ÁªÀ£ÀÄß UÉ®ÄèªÀ, £Á¼ÉAiÀÄ ¨sÀ«µÀåªÀ£ÀÄß EAzÉÃ UÀæ»¸ÀÄªÀAvÀºÀ C¨sÉÃzÀåUÀ¼À£ÀÄß ¨É£ÀßnÖ ErÃ «±ÀézÀ ¸ÀÆvÀæzsÁgÀ£ÁUÀ¨ÉÃPÉ£ÀÄßªÀ F ¥ÁvÀæzsÁjAiÀÄ ºÀÄZÀÄÑ ¸ÁºÀ¸ÀUÀ¼ÀÄ CwgÉÃPÀªÉ¤¸ÀÄvÀÛªÉ. «eÁÕ£ÀzÀ ºÉ¸Àj£À°è £ÉÊwPÀvÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀÄgÉvÀÄ ¤¸ÀUÀðzÀ £ÉªÀÄä¢AiÀÄ£ÀÄß ºÁ¼ÀÄ ªÀiÁr ªÀÄ£ÀÄPÀÄ®ªÀ£ÀÄß «£ÁµÀzÀvÀÛ PÉÆAqÉÆAiÀÄÄåªÀ C£ÉéÃµÀuÉUÀ¼À §UÉÎ «eÁÕ¤UÀ¼ÀÄ DvÁäªÀ¯ÉÆÃPÀ£À ªÀiÁrPÉÆ¼ÀÄîªÀ CUÀvÀå«zÉ J¤¸ÀÄvÀÛzÉ. ºÁUÀAvÀ «eÁÕ¤UÀ¼À J®è ¥ÀæAiÀÄvÀßUÀ¼ÀÄ ªÀåxÀðªÉA§ÄzÀÄ EzÀgÀxÀðªÀ®è. «zÀÄåvï, zÀÆgÀªÁtÂ, ¸ÁjUÉ, ªÉÊzÀåQÃAiÀÄ PÉëÃvÀæAiÀiÁ¢AiÀiÁV £ÁUÀjÃPÀ ªÀiÁ£ÀªÀ£À fÃªÀ£ÀPÉÌ ¥ÀÆgÀPÀªÁUÀÄªÀ C£ÉÃPÀ C¥ÀæwªÀÄ C£ÉéÃµÀuÉUÀ¼ÀÄ ¤dPÀÆÌ ±ÁèWÀ¤ÃAiÀÄ. DzÀgÉ CzÉÃ §Ä¢Ý±ÀQÛ¬ÄAzÀ «£ÁµÀPÁj ±ÀQÛUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀÈ¶×¹PÉÆAqÀÄ, ¸ÀºÀ¨Á¼Éé ªÀÄgÉvÀÄ ¥ÀgÀ¸ÀëgÀ PÁzÁlQÌ½zÀÄ vÁ£ÉÃ dUÀzÉÆqÉAiÀÄ£ÁUÀ¨ÉÃPÉ£ÀÄßªÀ C£ÁUÀjÃPÀ ªÀvÀð£ÉAiÀÄÄ ¸ÀºÀ CµÉÖÃ ±ÉÆÃµÀ¤ÃAiÀÄªÉ¤¸ÀÄvÀÛzÉ. CzÉÃ jÃw ¨sÀÆ«ÄUÀÆ ªÉÆzÀ¯ÉÃ d£Àä vÀ¼ÉzÀªÀgÀAvÉ PÀÄ½vÀ¯ÉèAiÉÄÃ UÀæºÀUÀw ¯ÉPÀÌZÁgÀ ºÁQ ¨sÀÆ«ÄAiÀÄ D¢-CAvÀåUÀ¼À §UÉÎ d£ÀgÀ ªÀiËqsÀåªÀ£Éß §AqÀªÁ¼À ªÀiÁrPÉÆAqÀÄ £ÀªÀÄUÉ¯Áè ¨ÉzÀgÀÄ¨ÉÆA¨É vÉÆÃj¹ vÁªÀÅ ¨ÉzÀj ©Ã¼ÀÄªÀ PÉ® eÉÆåÃw¶UÀ¼ÀÄ vÀªÀÄä ¥ÁArvÀå¢AzÀ ¸ÀªÀiÁdzÀ zÁj vÀ¦à¸ÀÄªÀ PÀÈvÀåUÀ½UÉ PÀrªÁt ºÁQPÉÆ¼ÀÄîªÀÅzÀÄ M½vÉ¤¸ÀÄvÀÛzÉ. KPÉAzÀgÉ FªÀgÉV£À AiÀiÁªÀÅzÉÃ ¥ÀæPÀÈw CªÀWÀqÀUÀ¼À ¤RgÀ ªÀÄÄ£ÀÆìZÀ£É ¤ÃqÀÄªÀ CxÀªÁ vÀqÉAiÀÄÄªÀ EªÀgÀ ¥ÀæAiÀÄvÀßUÀ¼ÀÄ ¥sÀ®PÁjAiÀiÁV®èªÉ¤¸ÀÄvÀÛzÉ.

FUÀµÉÖ d¥Á¤£À®ÄèAmÁzÀ ¸ÀÄ£Á«ÄAiÀÄ£ÉßÃ GzÁºÀj¸ÀÄªÀÅzÁzÀgÉ, E°è ¸ÀÄ£Á«Ä C¯ÉUÀ½VAvÀ ºÉaÑ£À DvÀAPÀ ªÀÄvÀÄÛ ºÁ¤AiÀÄ£ÀÄßAlÄ ªÀiÁqÀÄwÛgÀÄªÀÅzÀÄ CzÉÃ ªÀiÁ£ÀªÀ ¤«ÄðvÀ «£ÁµÀPÁj «QgÀtUÀ¼À CtÄ ¸ÁÜªÀgÀUÀ¼ÀÄ. MªÉÄä AiÉÆÃa¹, EAvÀºÀ «£ÁµÀPÁj ¥ÀgÀªÀiÁtÄ ¸ÁÜªÀgÀUÀ¼ÀÄ, ªÁvÁªÀgÀtªÀ£ÀÄß ©¹AiÀiÁV¸ÀÄwÛgÀÄªÀ §ÈºÀvÁÛzÀ PÉÊUÁjPÉUÀ¼ÀÄ, ¨sÀÆªÀÄAqÀ®ªÀ£Éß ¸ÀÄlÄÖ ¨sÀ¸Àä ªÀiÁqÀ§®è §UÉ §UÉAiÀÄ CtÄ¨ÁA§ÄUÀ¼ÀÄ, ºÀ¹gÀ£ÀÄß £Á±ÀUÉÆ½¹ ¤ªÀiÁðtªÁUÀÄwÛgÀÄªÀ gÀ¸ÉÛ-PÀlÖqÀUÀ¼ÀÄ, £Á£ÀÄ £À£ÀßzÉAzÀÄ J®èªÀ£ÀÄß »rvÀzÀ°ènÖPÉÆ¼Àî¨ÉÃPÉ£ÀÄßªÀ ºÀA§®zÀ°è £ÀqÉAiÀÄÄwÛgÀÄªÀ CªÀiÁ£À«ÃAiÀÄ PÀzÀ£ÀUÀ¼ÀÄ, F jÃwAiÀÄ ¸Á®Ä ¸Á®Ä DvÀAPÀPÁj ¨É¼ÀªÀtÂUÉUÀ½AzÀ ºÉZÀÄÑwÛgÀÄªÀ ¥Àj¸ÀgÀ ªÀiÁ°£Àå, vÁ¥ÀªÀiÁ£ÀzÀ C¤AiÀÄ«ÄvÀ Kj½vÀ, DyðPÀ C¸ÀªÀÄvÉÆÃ®£À, ¤gÀÄzÉÆåÃUÀ, §qÀvÀ£À, eÁw-zsÀªÀÄðUÀ¼À £ÀqÀÄ«£À PÀZÁÑl, ¨sÀAiÉÆÃvÁàzÀ£É, ¨sÀæµÁÖZÁgÀ, »ÃUÉ ¸ÀªÀÄ¸ÉåUÀ¼À ¸ÁUÀgÀªÉÃ ¨É¼ÉzÀÄ ¤AwzÉ. EzÀjAzÀ £ÁªÉ®è ¸ÀzÁ C£ÁgÉÆÃUÀåzÀ ªÁvÁªÀgÀtzÀ°è MvÀÛqÀzÀ ¥Àj¹ÜwUÉ ¹®ÄQ MA¢¯ÉÆèAzÀÄ ¨sÀAiÀÄzÀ PÀA¥À£ÀUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ C¤²ÑvÀ £Á¼ÉUÀ¼À ¨sÀªÀuÉAiÀÄ°è §zÀÄPÀÄwÛgÀÄªÀÅzÀÄ ªÀiÁvÀæ PÀoÀÄ ªÁ¸ÀÛªÀ. ºÁUÁzÀgÉÃ EªÉ®è ¸ÀªÀÄ¸ÉåUÀ¼À ªÀÄÆ® AiÀiÁªÀÅzÀÄ ? ¨ÉgÀ¼ÀÄ £ÀªÀÄä£Éß ¸ÀÆa¸À§ºÀÄzÀ®èªÉ!! ºËzÀÄ, £À£Àß zÀÈ¶×AiÀÄ°è EzÉ®èzÀgÀ ªÀÄÆ® PÀvÀÈð ªÀiÁ£ÀªÀ£ÉÃ, CAzÀgÉ ¤AiÀÄAvÀæt«®èzÀ d£À¸ÀASÉå, «Äw«ÄÃjzÀ DvÀ£À DPÁAPÉëUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀgÀ¸ÀàgÀ zÉéÃµÁ¸ÀÆAiÉÄUÀ¼ÀÄ.

ºÉaÑzÀ d£À¸ÀASÉåAiÀÄ CUÀvÀåUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀÆgÉÊ¸À®Ä ¸ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼À PÉÆgÀvÉAiÀÄÄAmÁzÁUÀ ¥ÀgÁåAiÀÄUÀ¼À ºÀÄqÀÄPÁqÀÄªÀ C¤ªÁgÀåvÉUÀ¼ÉÃ EA¢£À £ÀUÀjÃPÀgÀt, PÉÊUÁjQÃPÀgÀtPÁÌV ¥Àj¸ÀgÀ £Á±À¢AzÀ ªÉÆzÀ¯ÉÆÎAqÀÄ CtÄ¸ÁÜªÀgÀ, CtÄ¨ÁA§ÄUÀ¼ÀAvÀ «£ÁµÀPÁj D«µÁÌgÀUÀ½UÉ £ÁA¢ºÁrªÉ. ¨sÀÆPÀA¥À ªÀ®AiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¯ÉPÀÌ¸ÀzÉÃ MAzÉqÉ ¤ªÀiÁðtªÁUÀÄªÀ §ÈºÀvï PÀlÖqÀ ªÀÄvÀÄÛ CuÉPÀmÉÖUÀ¼ÀÄ ¨sÀÆ«ÄAiÀÄ MvÀÛqÀªÀ£ÀÄß ºÉaÑ¸ÀÄwÛzÀÝgÉ, AiÀiÁªÀ ¥ÀÄgÀÄµÁxÀðPÁÌV AiÀÄÄzÀÞ ªÀiÁqÀ¨ÉÃPÁVzÉ JA§ Cj«®èzÉ ¢éUÀÄtUÉÆ¼ÀÄîwÛgÀÄªÀ ¨sÀAiÀiÁ£ÀPÀ AiÀÄÄzÀÞ¸ÁªÀÄVæUÀ¼ÀÄ ªÀÄ£ÀÄPÀÄ®zÀ «£Á±ÀPÉÌ ªÀiÁgÀPÀªÁVªÉ. EAvÀºÀ £ÀªÀÄä zÀÄµÀÌøvÀåUÀ½AzÀ ¨ÉAzÀÄ §gÀqÁUÀÄwÛgÀÄªÀ ¥ÀæPÀÈw vÀ£Àß ¸ÀºÀd QæAiÉÄUÀ¼À£ÀÄß MªÉÄä ¸ÀÛ§ÝUÉÆ½¹ ErÃ ¨sÀÆªÀÄAqÀ® ¤£ÁðªÀÄªÁzÀgÉ CZÀÑj¥ÀqÀ¨ÉÃPÁV®è !

DzÀÝjAzÀ ªÉÆzÀ®Ä £ÁªÉ®è ¸ÀªÀÄ¸ÉåAiÀÄ ªÀÄÆ®ªÀ£ÀÄß ºÀÄqÀÄPÀ¨ÉÃPÀÄ ºÁUÀÆ C°èAzÀ¯ÉÃ ¥ÀjºÁgÀ PÁAiÀÄðªÀ£ÀÄß DgÀA©ü¸À¨ÉÃPÀÄ. d£À¸ÀASÁå ¤AiÀÄAvÀæt, ¥Àj¸ÀgÀ ¸ÀAgÀPÀëuÉ ªÀÄvÀÄÛ CtÄ¨ÁA§ÄUÀ¼À ¤µÉÃzÀ, »ÃUÉ ¥ÀæwAiÉÆAzÀÄ M½vÀÄUÀ¼À §UÉÎ «±ÀézÀ ¥Àæw zÉÃ±ÀUÀ¼ÀÄ vÀªÀÄä ¥ÀæwµÉ×, zsÀªÀÄð-¸ÀA¸ÀÌøwUÀ¼À£ÀÄß §¢VlÄÖ MUÀÆÎr MAzÀÄ ¤AiÀÄªÀÄzÀr PÉ®¸À ¤ªÀð»¸À¨ÉÃPÁzÀ C¤ªÁgÀåvÉ EzÉ. EAvÀºÀ eÁUÀÈw ªÀÄÆr¸ÀÄªÀ°è dªÁ¨ÁÝjAiÀÄÄvÀ ¸ÀPÁðgÀUÀ¼À ºÁUÀÆ ªÀåªÀºÁgÀPÉÌ ¹Ã«ÄvÀªÁUÀzÉÃ £ÉÊwPÀvÉ¬ÄAzÀ PÁAiÀÄð¤ªÀð»¸ÀÄªÀ ªÀiÁzÀåªÀÄUÀ¼À ºÁUÀÆ CµÉÖÃ ªÀÄÄRåªÁV ¤AiÀÄªÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆuÉAiÀÄjvÀÄ ¥Á°¸ÀÄªÀ d£À¸ÁªÀiÁ£ÀågÀ ¥ÁvÀæ ºÉZÀÄÑ ªÀÄºÀvÀézÁÝVzÉ. JµÀÖgÀ ªÀÄnÖUÉ CzÀÄ ¥Á®£ÉAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉÆÃ CµÀÖgÀªÀÄnÖUÉ £ÀªÀÄä ¨sÀ«µÀå ¸ÀÄgÀQëvÀ ! E®èªÁzÀ°è ‘ªÀiÁrzÀÄÝuÉÆÚÃ ªÀiÁgÁAiÀÄ’ CµÉÖ !

§¤ßgÉ®è MAzÁUÉÆÃt ¥Àj¸ÀgÀ gÀQë¸ÉÆÃt

¨sÀÆªÀiÁvÉAiÀÄ ºÀÈzÀAiÀÄ PÀA¥À£À ¤°è¸ÉÆÃt!

ªÀiËqsÀåUÀ¼À vÉÆgÉAiÉÆÃt ªÀiË®åUÀ¼À ¨É¼É¸ÉÆÃt

D£ÀAzÀªÀ ºÀAZÉÆÃt DvÀAPÀªÀ ¸Àj¸ÉÆÃt

ªÉÊgÀvÀé ªÀÄgÉAiÉÆÃt ¨sÁævÀÈvÀé ªÉÄgÉAiÉÆÃt

M®ÄªÉÄAiÀÄ° ¨ÉgÉAiÉÆÃt MAzÁV ¨Á¼ÉÆÃt.

- ಮಹೇಂದ್ರ. ಎಂ.ವಿ

ದಿನಾಂಕ: 7.4.2011ರಂದು ನಡೆದ ಮನನ ಸಭೆಯ ನಡವಳಿಗಳು :

noreply@blogger.com (Revappa) — Mon, 11 Apr 2011 15:29:00 +0530

ಮೊದಲಿಗೆ ನಿಕಟಪೂರ್ವ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿದ ಪ್ರಕೃತಿಯ ವ್ಯತ್ಯಯಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನವನ ವಿಕೋಪಕ್ಕೆ ಕುರಿತಾದ ಒಂದು ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ಪರಶುರಾಮ್ ಮತ್ತು ಗೌರಿರವರಿಗೆ ವಹಿಸಿ ಅದಕ್ಕೆ ಮಾಹಿತಿಗಳನ್ನು ಪೂರಕವಾಗಿ ಸಲ್ಲಿಸುವಂತೆ ಮನನ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಗಿದ್ದು, ಇದಕ್ಕೆ ಕೆಲವೇ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತವಾಗಿದ್ದು, ಅದರಲ್ಲಿ ಶಾಂತರಾಮ್ ರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಹಾಗೂ ಮಹೇಂದ್ರರವರು ಬರೆದಿರುವ ಲೇಖನಕ್ಕೆ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಮಹೇಂದ್ರರವರ ಲೇಖದ ಶೈಲಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಆಸ್ತೆಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳನ್ನೂ ಸಹ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಸಲ್ಲಿಸಲಾಯಿತು. ಆದರೆ, ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಬರಬೇಕಾಗಿದ್ದು, ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಂದ ನಂತರವೇ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಸತ್ವಯುಕ್ತವಾಗಿ ರೂಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೆಂದು ಹೇಳುತ್ತಾ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ತಮ್ಮ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಬರೆದು ಕಳುಹಿಸುವಂತೆ ಕೋರಲಾಯಿತು. ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದ ರಾಮಗಣಪತಿ ಭಟ್ ರವರು 'ಭೂಕಂಪನ' 'ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿ' 'ಪ್ರಳಯ' ಇವೆಲ್ಲವೂ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿಯ ಆಗುವ ಸಹಜ ಕ್ರಿಯೆಗಳಾಗಿದ್ದು ಅದನ್ನು 'ಪ್ರಕೃತಿ ವಿಕೋಪ' ಎಂದು ಕರೆಯುವುದು ಸೂಕ್ತವಲ್ಲವೆಂದು ತಿಳಿಸಿ, ಮನುಷ್ಯ ವಿಕೋಪದಿಂದ ಆಗುವ ಘಾಸಿ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ್ದು ಎಂದು ಅಭಿಪ್ರಾ ಯಪಟ್ಟರು, ಇದಕ್ಕೆ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮತ ವ್ಯಕ್ತವಾಯಿತು.

ನಂತರ ಇಂದಿನ ಸಭೆಯನ್ನು ಕರೆದಿರುವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ 'ನೀರಿನ ಸದ್ಬಳಕೆ' ಕುರಿತು ಚರ್ಚಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಬಗ್ಗೆ ಮನನ ತಂಡದಿಂದ ಒಂದು ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿದ್ದು 'ನೀರಿನ ಸಂರಕ್ಷಣೆ - ಸದ್ಬಳಕೆ' ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಘೋಷ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿ ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಚಾರ ಪಡಿಸಲು 'ಪೋಸ್ಟರ್'ಗಳನ್ನು 'ಹ್ಯಾಂಡ್ ಬಿಲ್'ಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶನಪಡಿಸಲು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲಾಯಿತು. ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮತದ ಅಂಗೀಕಾರ ವ್ಯಕ್ತವಾಗಿದ್ದು ಮಂಜುರವರು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದ ನೀರಿನ ಬಳಕೆಯ ಬಗೆಗಿನ ಟಿಪ್ಪಣಿ, ಘೋಷವಾಕ್ಯಗಳು ಹಾಗೂ ಶ್ರೀಲಕ್ಷ್ಮಿರವರು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದ ಘೋಷವಾಕ್ಯಗಳ (ತ್ವರಿತಾಗಿ ಸ್ಪಂದಿಸಿದ ಶ್ರೀಲಕ್ಷ್ಮಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು) ಪ್ರತಿಯನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಹಾಗೂ ಮುಂದೆ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಘೋಷ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು, ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆ, ಮಳೆಕೊಯ್ಲು ಇವುಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿ ನೀಡುವಂತೆ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಯಿತು. ಅದರಲ್ಲಿ:

1. ಶಾಂತರಾಮ್ ಹಾಗೂ ಗುರುಪ್ರಕಾಶ್ ರವರು ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಬಳಕೆಯಾಗುತ್ತಿರುವ ಒಟ್ಟು ನೀರಿನ ಪ್ರಮಾಣ, ಅದಕ್ಕೆ ತಗಲುವ ವೆಚ್ಚ, ಅದರ ಸದ್ಬಳಕೆ ಇವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಒದಗಿಸುವುದು.

2. ಶ್ರೀಲಕ್ಷ್ಮಿ, ಮಂಜುಳ, ಲಾವಣ್ಯ ಇವರುಗಳು ಘೋಷ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿ ನೀಡುವುದು.

3. ಮುನಿ ಆಂಜಿನಪ್ಪರವರು ಭೌಗೋಳಿಕವಾಗಿ ನೀರಿನ ಅಸಮತೋಲನದ ಬಗ್ಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ ಒದಗಿಸುವುದು.

4. ಮಹೇಂದ್ರ ಮತ್ತು ಶಿವಕುಮಾರ್ ರವರು ಪರಿಸರದ ಕುರಿತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನೊಳಗೊಂಡ ಟಿಪ್ಪಣಿ ನೀಡುವುದು.

5. ರಾಮಗಣಪತಿ ಭಟ್ ರವರು ಮಾನವ ವಿಕೋಪಗಳ ಕುರಿತು ಮಾಹಿತಿ ನೀಡುವುದು.

6. ಪಿ.ಸೀನ ರವರಿಗೆ ನೀರಿನ ಸದ್ಬಳಕೆ ಕುರಿತು ಹಾಡನ್ನು ಬರೆದು, ರಾಗಸಂಯೋಜಿಸುವುದು.

7. ಮಂಜು ಮತ್ತು ಗುರುಸ್ವಾಮಿ ಇವರುಗಳಿಗೆ ಸಮನ್ವಯ ಕಾರ್ಯ....

-ಹೀಗೆ ಕಾರ್ಯ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸಭೆಗೆ ಗೈರು ಹಾಜರಾದ ಉಳಿದ ಸದಸ್ಯರೂ ಸಹ ಮೇಲಿನ ಯಾವುದೇ ಅಥವಾ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಮಾಹಿತಿ / ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರಾದ ಮಂಜು, ಪರಶುರಾಮ್ ರವರಿಗೆ ಮುಖೇನ / ಇ-ಮೇಲ್ / ಲಿಖಿತ / ದೂರವಾಣಿ ಮೂಲಕ ರವಾನಿಸುವುದು.

manana.studycircle@gmail.com,

ನಂತರ ಪರಶುರಾಮ್ ರವರು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದ 'ಮನನ' ತಂಡದ ಚಿಹ್ನೆ / ಲೋಗೋ ವನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತೋರಲಾಗಿ ಅದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಸಹ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ನೀಡುವಂತೆ ಕೋರಲಾಯಿತು.

ಈ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮುಂದಿನ ಶುಕ್ರವಾರ ಅಂದರೆ ದಿನಾಂಕ: 15.4.2011ಕ್ಕೆ ಅಂತ್ಯಗೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ವಿಧಿಸಿ, ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ಇದಕ್ಕೆ ಸ್ಪಂದಿಸುವಂತೆ ಸೂಚಿಸಲಾಯಿತು. 'ನೀರಿನ ಸದ್ಬಳಕೆ'ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಒಂದು ಆಂದೋಲನವನ್ನಾಗಿ ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದು, ಇದಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲರೂ ಸಕ್ರಿಯರಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಂತೆ ಕೋರಿ, ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಜರಿದ್ದ ಮಂಜುಳ, ಶ್ರೀಲಕ್ಷ್ಮಿ, ಲಾವಣ್ಯ, ಉಷಾ, ಮುನಿಆಂಜಿನಪ್ಪ, ಶಿವಕುಮಾರ್, ಸೀನು, ರಾಮಗಣಪತಿಭಟ್, ಪರಶುರಾಮ್, ಮಂಜು, ಶಾಂತರಾಮ್, ಗುರುಪ್ರಕಾಶ್, ಗುರುಸ್ವಾಮಿ ಇವರುಗಳಿಗೆ ವಂದಿಸಿ ಸಭೆಯನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು.

-ಮನನ ಪರವಾಗಿ

ನೆನಪೋಲೆ

noreply@blogger.com (Revappa) — Tue, 29 Mar 2011 15:59:00 +0530

ಪ್ರಿಯ ಮನನದ ಸದಸ್ಯರೇ...

ಹಿಂದಿನ ಮನನದ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ 'ಕಂಪನ' ವಿಚಾರವಾಗಿ ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಚರ್ಚೆ ನಡೆಸಲಾಗಿತ್ತು. ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ನಿರ್ಣಯದಂತೆ ಚರ್ಚೆಯ ಮುಂದುವರೆದ ಭಾಗವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರೂ ತಮ್ಮತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಟಿಪ್ಪಣಿ ರೂಪದಲ್ಲಿ ರವಾನಿಸುವಂತೆ ಕೋರಲಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ಯಾರಿಗೆ, ಹೇಗೆ ಕಳುಹಿಸಬೇಕು ಎಂಬ ಗೊಂದಲ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಉಂಟಾಯಿತೋ ಏನೋ ಇದುವರೆಗೂ ಯಾವುದೇ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳೂ ನಮ್ಮನ್ನು ತಲುಪಿಲ್ಲ. ಆದುದರಿಂದ 'ಮನನ' ಅಧ್ಯಯನ ಸಭೆಯ ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿಯೇ manana.studycircle@gmail.com ಎಂಬ ಇ-ಮೇಲ್ ವಿಳಾಸವನ್ನು ಹೊಸದಾಗಿ ಸೃಜಿಸಿ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ತಪ್ಪದೇ ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿಕೊಡಿ. 'ಮನನ'ದೊಂದಿಗೆ ಸದಾ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲರಾಗಿರಿ.

'ಮನನ'ದ ಪರವಾಗಿ

ಪರಶು..,

ದಿನಾಂಕ: 19.3.2011ರ ಮನನ ಅಧ್ಯಯನ ಸಭೆಯ ನಡವಳಿಗಳು

noreply@blogger.com (Revappa) — Sat, 19 Mar 2011 16:11:00 +0530

ಮೊದಲಿಗೆ ಹೊಸದಾಗಿ ಮನನ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರಾದ ಉಷಾ, ಶಶಿಕಲಾ, ಗೌರೀಶ್ ಹಾಗೂ ಹರಿಪ್ರಸಾದ್ ಇವರುಗಳನ್ನು ಆತ್ಮೀಯವಾಗಿ ಸ್ವಾಗತಿಸಲಾಯಿತು.

ಮನನ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಸದಸ್ಯರು ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವುದು ಸಂಭ್ರಮದ ವಿಷಯವೂ ಆಗಿದೆ.

ಈ ವಾರದ ಅತ್ಯಂತ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ 'ಸೂಪರ್ ಮೂನ್- ಅದರ ಪರಿಣಾಮಗಳು' ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿ:

ಮೊದಲಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ ಮಂಜುರವರು ಭೂಮಿ ಏಳು ಚಿಪ್ಪುಗಳಿಂದ ರಚನೆಯಾಗಿದ್ದು, ಅವುಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ತಮ್ಮ ಕಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಕಾಯರೂಪವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಘರ್ಷಣೆಗೊಳಗಾಗುವಾಗ ಸಂಭವಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯೇ ಭೂಕಂಪನವಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಐದು ನೂರು ಕೋಟಿ ವರ್ಷಗಳಿಂದಲೂ ಸಹಜವಾಗಿ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತಿರುವ ಕ್ರಿಯೆ. ಈಗ ಜಪಾನಿನಲ್ಲಿ ಉಂಟಾಗಿರುವ ಭೂಕಪಂನ ಮತ್ತು ಅದರ ಸುನಾಮಿ ಪರಿಣಾಮವೂ ಸಹ 'ಉತ್ತರ ಅಮೇರಿಕಾ ಪ್ಲೇಟ್'ನ ತಳ ಚಿಪ್ಪುಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಕೂಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗಿದ್ದು, ಅದು ಸಮುದ್ರ ತಳದ ನೆಲದಲ್ಲಿ ಉಂಟಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಸುನಾಮಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದರು. ನಂತರ ಭೂಮಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಮೊಟ್ಟೆಯಾಕಾರದಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುವ ಚಂದ್ರ ಈ ಬಾರಿ ಕೇವಲ 28 ಸಾವಿರ ಕಿ.ಮೀ.ಗಳಷ್ಟೇ ಹತ್ತಿರಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಿದ್ದು ಇದರ ಗುರತ್ವ ಯಾವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಉಂಟಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ಭೂಕಂಪನಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲವೆಂದು ಹೇಳಿದರು. ಭೂಮಿ 33 ಡಿಗ್ರಿಯ ಓವಲ್ ಶೇಪ್ (ಮೊಟ್ಟೆಯಾಕಾರದಲ್ಲಿದ್ದು)ಗೆ ವಾಲಿಕೊಂಡು ಸೂರ್ಯನ ಸುತ್ತಲೂ ಸುತ್ತುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ಮತ್ತು ಹಾಗೆಯೇ ಚಂದ್ರನೂ ಸುತ್ತುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ಎರಡು ಕೇಂದ್ರ ಬಿಂದುಗಳು ಏರ್ಪಟ್ಟು ಒಮ್ಮೆ ದೂರಕ್ಕೂ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಹತ್ತಿರಕ್ಕೂ ಬರುವುದುಂಟು. ಇದು ಪ್ರತಿ ತಿಂಗಳು ನಡೆಯುವ ಕ್ರಿಯೆಯೇ ಹೊರತು ಅದು ಯಾವುದೇ ಭ್ರಮೆಯನ್ನು ಉಂಟು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾಗಿರುವ ಚಂದ್ರನನ್ನು ನೋಡಿ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸಂಭ್ರಮಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ವೈಚಾರಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಿಂದ ಇದನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬೇಕೇ ಹೊರತು ಅನಗತ್ಯ ಭಯದಿಂದ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸುಂದರವಾದ ನೋಟದಿಂದ ವಂಚಿತರಾಗಬಾರದು. ಹಾಗೆಯೆ ಭೂಕಂಪನದ ನಂತರ ಪರಿಣಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಅಣುಸ್ಥಾವರ ಸ್ಫೋಟ ಅದು ಮನುಷ್ಯನದೇ ವಿಕೋಪವೇ ಹೊರತು ಪ್ರಕೃತಿಯದಲ್ಲ; ಹಿಂದೆ ನಾಗಸಾಕಿ ಹಿರೋಶಿಮಾ ಅಣುಬಾಂಬ್ ಗೆ ತುತ್ತಾಗಿದ್ದು ಈಗ ಅದು ಅಣುಸ್ಥಾವರ ಸ್ಪೋಟಕ್ಕೆ ಗುರಿಯಾಗಿರುವುದು ಮನುಷ್ಯ ಯುದ್ಧದ ಬಣ್ಣಗಳೇ ಹೊರತು ಪ್ರಕೃತಿ ಉಂಟು ಮಾಡಿರುವ ಹಾನಿಯಲ್ಲ. ನಾವು ನಿಜಕ್ಕೂ ಇದರಿಂದ ಎಚ್ಚೆತ್ತುಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.

ಇಂದಿನ ವಿಷಯವನ್ನು ನೀಡಿದ್ದ ಪರಶುರಾಮ್ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ ಭೂಕಂಪನಗಳು ಉಂಟಾಗುವ ರೀತಿ ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಸಮೀಪಕ್ಕೆ ಬರುವ ಚಂದ್ರ ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ತಾಳೆ ಹಾಕುವ ವಿಷಯವಲ್ಲವೆಂದು ತಿಳಿಸುತ್ತಾ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹುಣ್ಣಿಮೆಯ ದಿನ ಗುರತ್ವದಿಂದ ಉಬ್ಬರಗಳು ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆಯೇ ಹೊರತು ಅದು ವಿಕೋಪಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಲ್ಲವೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಭಯದ ವಾತಾವರಣ ನಿರ್ಮಾಣಮಾಡುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಖಂಡಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು. ಈ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಚರ್ಚೆಗಳಾಗಿ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಪಟ್ಟರು.

ನಂತರ ಮಾತನಾಡಿದ ಶಾಂತರಾಮ್ ಮೂಢನಂಬಿಕೆಗೆ ತಮ್ಮ ಊರಿನ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾ ಬಿದಿರಕ್ಕಿಯನ್ನು ನೋಡಿ ಪ್ರಳಯವಾಗುತ್ತದೆಂದು ನಂಬಿದ ಜನರು ದವಸಧಾನ್ಯಗಳನ್ನೆಲ್ಲಾ ಹಬ್ಬ ಮಾಡಿ ಖಾಲಿ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಕೊನೆಗೆ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಬಿದಿರಕ್ಕಿಯನ್ನೇ ತಿನ್ನುವಂತಾಗಿದ್ದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿ; ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ನಾವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.

ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದ ಗೌರಿರವರು ಆಕಾಶ ಕಾಯಗಳು ರಚನೆಯಾದ ರೀತಿ; ಘರ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಅವು ಸುತ್ತುವ ಕಕ್ಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಚಿತ್ರದ ಮೂಲಕ ವಿವರಿಸಿದರು. ಹಾಗೆಯೇ ಅನಾದಿ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಈ ರೀತಿ ಭ್ರಮೆಗಳನ್ನು ಉಂಟು ಮಾಡಿ ವಿಜ್ಞಾನದಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯುವಂತೆ ಮಾಡುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದು ಅದರ ಹೊರತಾಗಿ ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡು ಅತ್ಯಂತ ಆಕರ್ಷಕವಾದ ನಭೋಮಂಡಲ, ಭೂಮಿಯ ರಚನೆ, ವಿಸ್ಮಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.

ಇದಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ಮನನ ತಂಡದ ಪರವಾಗಿ ಪರಶುರಾಮ್ ಮತ್ತು ಗೌರಿರವರ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಂತೆ ಕೋರಿ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಅವರುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಸಲಾಯಿತು. ಸಭೆ ಅದನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಿತು.

ನಂತರ ಮಾತನಾಡಿದ ಲಕ್ಷ್ಮಣ್ ರವರು ಮೀಡಿಯಾದಿಂದಲೆ ಇಂತಹ ಮಿಥ್ ಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಮಾಡಿ ತಮ್ಮ ಟಿ.ಆರ್.ಪಿ. ರೇಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದು, ಅದಕ್ಕೆ ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಅಧ್ಯಯನಶೀಲರಾಗಿ ಸಂಘಟನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಎಲ್ಲರಲ್ಲೂ ನಾಟಕ, ಬರವಣಿಗೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಮೂಲಕ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಚುರ ಪಡಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಮನನ ತಂಡದಿಂದಲೇ ಆ ರೀತಿಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಯ ಬೀದಿ ನಾಟಕಗಳನ್ನು ಹಮ್ಮಿಕೊಳ್ಳಬಹುದೆಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯಪಟ್ಟರು.

ಇದಕ್ಕೆ ಸ್ಪಂದಿಸಿದ ಗೋಪಾಲ್ ರವರು ನಾವು ಟಿ.ವಿ. ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಬಿತ್ತರವಾಗುತ್ತಿರುವ ಜ್ಯೋತಿಷ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಪೊಳ್ಳು ವಾದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ನಾಟಕಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹೆಚ್ಚು ಕ್ರಿಯಾಶೀಲರಾಗಬಹುದೆಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು.

ಇದಕ್ಕ ಮಂಜುಳ, ಶ್ರೀಲಕ್ಷ್ಮಿ, ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮಿ ಮತ್ತು ತಂಡದ ಇತರ ಸದಸ್ಯರೂ ಸಹ ಸಹಮತವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು.

ನಂತರ ಮಾತನಾಡಿದ ಶಿವಕುಮಾರ್ ರವರು ಈ ರೀತಿಯ ಸುಳ್ಳು ಪ್ರಚಾರಗಳ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ವಿರುದ್ಧ ನಿರ್ಬಂಧನವನ್ನು ಹೇರುವಂತೆ ಸರ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಒತ್ತಾಯ ತರಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು. ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಇದೊಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ಸಲಹೆಯೆಂದು ಭಾವಿಸಿ ಸರ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಒತ್ತಡ ತರುವುದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ನಾವುಗಳು 'ಜ್ಞಾನ ಆಯೋಗ' 'ವಿಜ್ಞಾನ ಪರಿಷತ್' 'ಭಾರತ ಜ್ಞಾನ ವಿಜ್ಞಾನ ಸಮಿತಿ' ಇವುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ಜನರಲ್ಲಿ ಅರಿವನ್ನು ಮೂಡಿಸುವ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದೆಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯಕ್ಕೆ ಸಭೆ ಸಹಮತಿಸಿತು.

ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಇಂದಿನ ವಿಶಿಷ್ಟ ಅಧ್ಯಯನ ಸಭೆ ಅತ್ಯಂತ ಸತ್ವಯುಕ್ತವಾಗಿದ್ದು; ಮುಂದಿನ ಶನಿವಾರದ ಒಳಗೆ ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಸವಿವರ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿಕೊಂಡು 'ಆಕ್ಷನ್ ಪ್ಲಾನ್' ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ತೀರ್ಮಾನ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಇದರ ನೇತೃತ್ವವನ್ನು ಪರಶುರಾಮ್ ಮತ್ತು ಗೌರಿರವರಿಗೆ ವಹಿಸಿಕೊಡಲಾಯಿತು. ಉಳಿದ ಸದಸ್ಯರು ಅವರಿಗೆ ಸಹಕರಿಸುವಂತೆ ಕೋರಲಾಯಿತು.

ಸಭೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿದ ಆರ್.ಕೆ.ರಮೇಶ್ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಒಂದು ಫುಟ್ ಬಾಲ್ ಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಅದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಭೂಮಿ ಒಂದು ಗುಂಡು ಸೂಜಿಯ ತಲೆ ಗಾತ್ರವಿದ್ದು ಹಾಗೆಯೇ ಭೂಮಿಗೆ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಚಂದ್ರ 6 ಪಟ್ಟು ಕಡಿಮೆಯಿರುವುದರಿಂ ದ ಭೂಮಿಯ ಗುರುತ್ವ ಚಂದ್ರನಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚಿರುವುದರಿಂದ ಚಂದ್ರನ ಪರಿಣಾಮ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಾಗುವುದು ಕಡಿಮೆ ಸಾಧ್ಯತೆಯೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು. ಹಾಗಾಗಿ ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೊಳಪಟ್ಟರೆ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಆಕಾಶಕಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ನಡೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವೆಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.

ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ವಂದಿಸಿ ಸಭೆಯನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು.

ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಜರಿದ್ದ ಸದಸ್ಯರು, ಮಂಜುಳ, ಶ್ರೀಲಕ್ಷ್ಮಿ, ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮಿ, ಗೌರಿ, ಪುಟ್ಟಚಂದ್ರ, ಬಿರಾದರ್, ರಮೇಶ್, ಶಾಂತರಾಮ್, ಪರಶುರಾಮ್, ಮಂಜು, ಹುಲಿಯಪ್ಪ, ಗೋಪಾಲ್, ಗೌರೀಶ್, ಹರಿಪ್ರಸಾದ್, ಲಕ್ಷ್ಮಣ್, ಉಷಾ, ಶಶಿಕಲಾ, ಮಹೇಂದ್ರ, ಶಿವಕುಮಾರ್, ಶಿವಾನಂದ್..ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಜರಿದ್ದರು.

ಮುಂದಿನ ಸಭೆ 2.4.2011ರಂದು ನಡೆಯಲಿದ್ದು ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ 'ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಶೇಷ'ದ ಒಂದು ವಿಶೇಷಾಂಕವನ್ನು ತರುವ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಕುರಿತು ಮನನ ತಂಡದ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪಾಲ್ಗೊಂಡು ಇಂದು ಗೈರು ಹಾಜರಾಗಿದ್ದವರೂ ಸಹ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ವಹಿಸಿ ತಮ್ಮ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುಕೊಡುಂತೆ ಕೋರುತ್ತಾ, ಮುಂದಿನ ಸಭೆಗೆ ತಪ್ಪದೆ ಹಾಜರಾಗುವಂತೆ ಮನವಿ.

ಮಂಜುನಾಥ.ಎಸ್.

'ಮನನ' ತಂಡದ ಪರವಾಗಿ