Comunidad de investigadores de Intercontacto.com

SALUDOS HOY 24 de DICIEMBRE

2009-12-23T14:24:00.000-04:30

Christmas Greetings

See more presentations by authorSTREAM | Upload your own PowerPoint presentations

Esto se ha colocado en la Universidad de SALAMANCA

2009-12-22T12:03:00.002-04:30

AL RECTOR UNAMUNO: MI DIVISA ES "PRIMERO LA VERDAD QUE LA PAZ". Lo que pasa es que hay verdades relativas o engañosas y a veces existe también una Paz escondida entre bastidores.

SALUDOS a los amigos del BLOG

2009-12-21T13:48:00.000-04:30

Las Reflexiones del Chileno Fernando Flores

2009-12-21T12:53:00.001-04:30

Fernando Flore representa en el Congreso de su País a la Región de Tarapacá, y en estos días se traslado a Chillán para reflexionar sobre la educción y la tecnología como herramientas de desarrollo.

FELIZ NAVIDAD Y UN AÑO NUEVO MARAVILLOSO !!

2009-12-10T08:22:00.002-04:30

Para todos los usuarios de este BLOG y también para los Administradores del Equipo de Intercontacto les deseamos unas navidades muy felices y un año nuevo maravilloso.

El Blog Transeunte Del Norte

2009-12-09T20:47:00.003-04:30

ESte BLOG llamado Transeunte del Norte es de un intelectual español de Barcelona (ALBERTO LAZARO), que anteriormente tenía su Blog escrito en su idioma o sea el catalán y ahora se ha decidido a divulgarlo en idioma Castellano.

Quién es el autor del Blog?

Nacido en Barcelona en 1947, es traductor y se considera viajero vocacional. Ha trabajado durante muchos años como editor de libros y ha traducido y cotraducido numerosas obras de ensayo, narrativa y poesía, sobre todo del italiano, estonio y lituano, tanto al catalán como al castellano.

Su curiosidad innata ha hecho que se interesara desde muy joven por las realidades diversas de la Europa central y oriental, y singularmente por las culturas finoúgrias y bálticas, sobre las cuales ha publicado ensayos y artículos en diversos países. Ha ejercido durante años como intermediario entre las culturas ibéricas y las de los países por los que se siente atraído. Le apasiona, además, la bibliografía, que ha sido y es objeto constante de sus investigaciones.

Como viajero ha recorrido la geografía, sobre todo humana, de tres continentes, aunque considera Europa un mundo por sí mismo, inagotable y lleno de rincones apenas conocidos que merece la pena descubrir.

REVISTA DE PESQUISAS (de Investigación) en Brasil

2009-12-08T20:09:00.005-04:30

En el enlace de arriba he colocado una revista de investigación que proviene del Brasil.Allí en el área de sociología existe un artículo donde se relata la forma en que se realizan los tour turísticos en las favelas de Rio como la zona pobre por ejemplo de ROSITA.

Esta información la voy a acompañar con una fotografía de turistas franceses visitando une de esas Favelas, como sabemos el turista frances, a diferencia del turista norteamericano, es un turistas ALOCENTRICO es decir centrado fuera de sí y por eso le interesa los espacios especiales y el turismo de aventura. El turista norteamericano es PSICOCENTRICO, o sea centrado en sí mismo y no le agrada correr muchos riesgos, prefiriendo permanecer en su burbuja cultural.

EL TWITTER de la revista

Education and educators are highly regarded in India

2009-11-29T16:14:00.004-04:30

Education and educators are highly regarded in India
Published by askain on November 29, 2009
Education and educators are highly regarded in India, which makes teaching a pleasure and a privilege

by Marshall Goldsmith

During a recent trip to India, I had the opportunity to work with many dedicated professionals at the Indian School of Business (ISB) in Hyderabad.

ISB is an amazing place. It is a new institution that was formed with the support of Kellogg, Wharton, and the London Business School. The admission standards are extremely selective. Although it is only a few years old, ISB is already one of the top five schools in the world in terms of average GMAT score. I was there to teach a two-day executive education class on coaching to 50 top leaders from across India.

I love teaching in India. Every participant in my program was eager to learn. There is nothing that a teacher loves more than dedicated students who want to learn. The first day of my program lasted from 7 in the morning until 10 at night. I tried to answer as many questions as I could, but eventually I ran out of time! My students were willing to listen as long as I was willing to teach.

DEEP RESPECT FOR EDUCATION

I was amazed at the sincerity and interest shown by the participants in my course. There was absolutely none of the cynicism or skepticism that I sometimes encounter in the U.S. or Western Europe. As a rule, people in India have a deep respect for education and for educators. At the end of the two days, I was given a lovely card with a personal thank-you note from each participant. I was very moved by their gratitude.

As I headed to my room at around 10:30 p.m., I saw three young ISB MBA students working on an assignment and decided to stop by and introduce myself. I asked them several questions about their lives, their futures, India, and the new global economy.

When I asked, “How many hours a day do you work?” one young woman laughed and said, “28!”

INCOME GAP WIDENS

All three agreed that they started studying each day early in the morning and finished late at night. They didn’t seem to mind. They realized how fortunate they were to be admitted to such a selective program. They were grateful for the opportunity to be there and wanted to learn as much as they could.

As a country, India still has hundreds of millions of extremely poor citizens who live in villages. The differentiation in incomes between the rich and poor has increased dramatically in the past 10 years.

I asked the MBA students, “How do the poor people in the villages feel about fortunate students like you? You are going to be making a lot of money when you graduate from ISB. Is there increasing resentment out there in the countryside?”

EMIGRATION NOT AS ATTRACTIVE

Their answer surprised me. The students all knew people in the villages. The general feeling was that, in almost every village, there was a resident who had left, attained a good education, and achieved a much more affluent life. If there was not a person in the village who had made it out, there was a relative in a nearby village. The students felt that even poor villagers saw hope for their children or grandchildren through hard work and education.

The world has changed a lot in the past few years. In the past, brilliant students, like the ones that I met at ISB, all dreamed of going to America or Europe for a quality education. Now they can get a quality education in India. In the past, brilliant young students all planned on leaving India to get great jobs. Now they can get great jobs in India.

The students went on to discuss India’s problems. Corruption, lack of infrastructure, and emerging competition in Asia all represent real challenges for India.

U.S. HEADING BACKWARD?

As I listened to these brilliant young students, I thought about America. In the past few decades, we have made progress on many fronts and may have gone backward on others.

In some ways there seems to be a decreasing respect for education—and for educators—in our country. The average high school teacher used to make a little less money than an accountant or consultant, but not that much. Today the difference in income is huge.

In general, teachers don’t seem to get the same amount of respect that they did when I was a student. And, unlike the people whom I met in India, many Americans are not very confident that their children and grandchildren will have better lives (BusinessWeek.com, 8/21/07) than they have.

THE FUTURE IS IN KNOWLEDGE

As parents, teachers, leaders, and citizens, we can learn a couple of lessons from the people whom I met in India. Individually and collectively, we may need to revisit our priorities. We may need to demonstrate more respect for education and for educators. In the competitive world of knowledge work, educated individuals and educated societies are going to have a huge competitive advantage. We may also need to connect the value of a great education with our hope for a brighter future.

Many years ago, most Americans were farmers. Those days are gone. More recently, many Americans worked in manufacturing. Those days are soon to be gone. The future of America is going to be determined by knowledge workers. Education will be a key factor in determining our collective success as a society and each person’s success as an individual.

Hard-working, educated people who have hopes and dreams for a better future are going to win, no matter what country they come from.

MI TRADUCCION:

La educación y los educadores son muy apreciados en la India
Publicado por Askain el 29 de noviembre 2009
La educación y los educadores son muy apreciados en la India, lo que hace que la enseñanza sea un placer y un privilegio

por Marshall Goldsmith

Durante un reciente viaje a la India, tuve la oportunidad de trabajar con muchos profesionales dedicados a la enseñanza en Indian School of Business (ISB), en Hyderabad.

ISB es un lugar increíble. Se trata de una nueva institución que se formó con el apoyo de Kellogg, Wharton y London Business School. Las normas de admisión son muy selectivas. Aunque tiene sólo un par de años, ISB ya es una de los cinco mejores escuelas del mundo en negocios y en términos de puntuación media otorgada por la GMAT. Yo estaba allí para enseñar a un grupo de ejecutivos mediante dos días de clases de educación sobre el entrenamiento a 50 líderes de toda la India.

Me encanta la enseñanza en la India. Cada participante en mi programa estaba ansioso por aprender. No hay nada que un profesor que ama la educación que los estudiantes más dedicados que quieran aprender. El primer día de mi programa duró desde las 7 de la mañana hasta las 10 de la noche. Traté de responder a tantas preguntas como pude, pero al final me faltó tiempo! Mis estudiantes estaban dispuestos a escuchar mientras yo estaba dispuesto a enseñar.y a inter-actuar con ellos.

PROFUNDO RESPETO POR LA EDUCACIÓN

Me quedé sorprendido por la sinceridad y el interés mostrado por los participantes en mi curso. No había absolutamente nada de cinismo o el escepticismo que a veces encuentro en los EE.UU. o Europa Occidental. Como regla general, las personas en la India tienen un profundo respeto por la educación y para los educadores. Al final de los dos días, se me dio una tarjeta personal con una bonita nota de agradecimiento firmada por cada participante. Yo estaba muy conmovido por su gratitud.

Cuando me dirigí a mi habitación a las 10:30 pm, vi a tres jóvenes estudiantes de MBA del ISB haciendo un trabajo para su clase y decidí pasar por allí y presentarme. Les pregunté a varios sobre sus vidas, su futuro, la India, y la nueva economía global.

Cuando le pregunté, "¿Cuántas horas al día trabaja usted?" Una joven rió y dijo, "28!"

INGRESOS : brecha se amplía

Los tres coincidieron en que comenzaban a estudiar todos los días temprano en la mañana y terminaban a altas horas de la noche. No parece importarle. Se dieron cuenta de lo afortunados que eran al ser admitidos en un programa tan selectivo. Estaban agradecidos por la oportunidad de estar allí y quería aprender todo lo que podían.

Como país, la India todavía tiene cientos de millones de ciudadanos en extrema pobreza que viven en las aldeas rurales. La diferencia de ingresos entre ricos y pobres ha aumentado dramáticamente en los últimos 10 años.

Pedí a los estudiantes de MBA, que me explicaran : "¿Cómo la gente pobre en los pueblos se sienten acerca de los estudiantes afortunados como usted? Usted va a estar haciendo un montón de dinero cuando se gradúan del ISB. ¿Hay algún resentimiento cada vez mayor allá en el campo? "

Emigración no tan atractivo

Su respuesta me sorprendió. Todos los estudiantes sabía que la gente en las aldeas pueden prosperar. El sentimiento general era que, en casi todos los pueblos, siempre existe un residente que se había ido de allí con el objetivo de alcanzar una buena educación, y lograr una vida mucho más enriquecida. Si no había una persona en el pueblo que no podía salir para educarse, los pobres aldeanos siempre tienen la esperanza para sus hijos o nietos de enriquecer sus vidas a través del trabajo duro y la educación oportuna.

El mundo ha cambiado mucho en los últimos años. En el pasado, los estudiantes brillantes, como los que conocí en la India, soñado con ir a los Estados Unidos o bien a Europa para lograr una educación de calidad. Ahora se puede obtener una educación de calidad en la India. En el pasado, brillantes jóvenes estudiantes pensaban salida de la India para tratar de conseguir un trabajo importante. Ahora esos trabajos se pueden conseguir en la India.

Los estudiantes empezaron a discutir los problemas de la India. La corrupción, la falta de infraestructura, y la competencia emergente en el territorio de Asia, todos estos problemas representan verdaderos desafíos para la India.

EE.UU: hacia atrás?

Al escuchar a estos brillantes alumnos y jóvenes, pensé en los Estados Unidos. En las últimas décadas, hemos avanzado en muchos frentes,pero hemos ido hacia atrás en otros.

En cierto modo en nuestro país, parece que esta decreciendo el respecto por la educación y de los educadores. El promedio de profesor de una escuela secundaria ganaba menos dinero que un contador o asesor pero no tanto. Hoy en día la diferencia de ingresos es enorme.

En general, los profesores no parecen tener la misma cantidad de respeto que lograban cuando yo era estudiante. Y, a diferencia de la gente que conocí en la India, muchos estadounidenses no están muy seguros de que sus hijos y nietos tendrán una vida mejor (BusinessWeek.com, 8/21/07) que que la que ahora tienen.

EL FUTURO ESTÁ EN EL CONOCIMIENTO

Como padres de familia, maestros, líderes y ciudadanos, podemos aprender un par de lecciones de la gente que conocí en la India. Individual y colectivamente, parece muy necesario que volvamos a examinar nuestras prioridades. Es posible que tengamos que demostrar más respeto por la educación y para los educadores. En el competitivo mundo del trabajo y del conocimiento, la educación de los individuos y de las sociedades tendrán una enorme ventaja competitiva. También es posible que necesitemos conectarnos con el valor de una educación de altura para asegurar una esperanza de un futuro mejor.

Hace muchos años, la mayoría de los estadounidenses eran agricultores.Más recientemente, muchos estadounidenses trabajaron en la actividad industrial, pero el futuro de Estados Unidos va a ser determinado por los trabajadores del conocimiento. La educación será un factor clave en la determinación de nuestro éxito colectivo como sociedad y el éxito de cada persona como individuo.
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Internet ayuda al cerebro de adultos mayores

2009-11-29T15:58:00.002-04:30

La Universidad de California estudió que navegar en la web, activa regiones del cerebro, y mejora capacidades mentales como la memoria

Hacer búsquedas por Internet, puede hacerle mucho bien al cerebro de los adultos, especialmente a aquellos que son novatos o ajenos al uso de estas nuevas tecnologías de la información. Realizar esta actividad por lo menos, una hora diaria se logra activar regiones del cerebro que antes permanecían inactivas y se mejoran capacidades mentales, como la memoria, arrojó un estudio realizado por la Universidad de California en Los Ángeles, EU. (UCLA)

Los resultados de esta investigación desmienten la idea de que los cerebros "envejecidos" pierden la capacidad de aprender. Gary Small, profesor de psiquiatría y científico titular del Centro de Estudios de Memoria y Envejecimiento de UCLA, explicó que esto ocurre porque navegar por Internet es una actividad que nos obliga a activar centros clave del cerebro humano."Me refiero a que navegar, activa partes vitales que controlan la forma como tomamos las decisiones, y también, aquellas que determinan nuestro razonamiento complejo", aseguró Small.

El estudio también sugiere que las tecnologías informáticas emergentes, podrían tener efectos fisiológicos y beneficios para sujetos de mediana edad y edad avanzada, mucho mejores que los generados por la lectura de libros. Teena Moody, investigadora del Instituto Semel de Neurociencia y Comportamiento Humano de la UCLA y líder del estudio, dijo que las búsquedas "online" pueden ser una forma simple de ejercitar el cerebro y podría ser utilizado para elevar las habilidades mentales en los ancianos,

Método de estudio

Para llegar a estas conclusiones, el equipo de especialistas, integrado por psicólogos, psiquiatras, neurólogos y médicos estadounidenses, analizaron el comportamiento del cerebro de 24 personas, de entre 55 y 78 años de edad, física y mentalmente sanos.

Los expertos utilizaron la resonancia magnética funcional (RMF) que no sólo permite ver la anatomía del cerebro, sino también observar la actividad neuronal y el flujo sanguíneo en su interior. Los voluntarios fueron divididos en grupos de 12 personas; el primero estaba integrado por personas que usaban Internet al menos una vez por día, mientras que el resto eran personas tenían experiencia escasa o nula en la navegación por la Web.

A través de esta investigación, se confirmó que al leer, en todos los cerebros se activaron las zonas que controlan el lenguaje, la memoria y las habilidades visuales. Sin embargo, entre las personas con mayor experiencia en Internet, se activaron también las zonas del cerebro relacionadas con la toma de decisiones, y de razonamiento complejo. Luego del análisis inicial, se le solicitó a la mitad de los estudiados que usara Internet, durante al menos por una semana. Una vez transcurrido ese tiempo, se repitieron los mismos análisis y, para sorpresa de los investigadores, los usuarios novatos evolucionaron con mucha rapidez, y sus registros se ampliaron significativamente, en comparación con la primera prueba.
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LA FUNDACION: ISLA DE LA TORTUGA en Venezuela

2009-11-29T15:55:00.004-04:30

ESta fundación se dedica a la preservación de ese rico patrimonio geográfico venezolano. Si hacen CLICK arriba pueden enterarse de este asunto.
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Siempre es bueno conocer los autores de un BLOG

2009-11-26T17:23:00.003-04:30

Este BLOG que ya esta cumpliendo casi 7 años ha sido promovido, elaborado y apoyado por tres profesores de la Universidad Simón Bolívar como son: Elizabeth Valarino, Psicólogo Clínico; María Silvia Cemborain, Arquitecto; y Alfredo Ascanio, Economista. Ahora voy a colocar la fotografía de estos tres académicos.
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REVISION 3

2009-11-24T21:42:00.001-04:30
Televisión en Internet...es REVISION 3...
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CURSOS On-Line (Virtuales) con la OEA

2009-11-21T09:48:00.004-04:30

Convocatorias de Cursos de Actualización Profesional impartidos a
través del Aula Virtual del Portal Educativo de las Américas

EDUCO

La Secretaría General de la OEA a través del Departamento de Desarrollo Humano, Educación y Cultura ofrece oportunidades de aplicar a becas parciales y/o totales de matrícula a ciudadanos y residentes de los Estados miembros de la OEA para cubrir costos de matrícula de los siguientes cursos de actualización profesional a distancia (Internet).

Agradecemos su interés y participación en las iniciativas del Portal Educativo de las América . Sus comentarios y sugerencias son siempre bienvenidos. Si desea contactarse con nosotros
escriba a : portal@oas.org

* Agro-eco-turismo: Elementos básicos para implementar un proyecto de
turismo innovador - 4ta Edición (En Español)

AGRO-TURISMO

http://www.educoas.org/portal/ineam/cursos_2010/AGRO-E104_10.aspx/
- Fecha límite para inscribirse: 2 de febrero de 2010
- Inicio de clases: 9 de marzo de 2010

* Quality in Basic Education (3rd. Special Caribbean Edition) En Inglés
BASIC EDUCATION

http://www.educoas.org/portal/ineam/cursos_2010/QLITY-E102_10.aspx/
- Fecha límite para inscribirse: 3 de febrero de 2010
- Inicio de clases: 10 de marzo de 2010

* Introducción al Derecho de Acceso a la Información Pública - 2da. Edición,En español
INFORMACIÖN PUBLICA

http://www.educoas.org/portal/ineam/cursos_2010/IDAIP-E102_10.aspx/
- Fecha límite para inscribirse: 26 de enero de 2010
- Inicio de clases: 2 de marzo de 2010

* Qualidade da Educação Básica - 5ta Edição. En Portugués.

Educação Básica

http://www.educoas.org/portal/ineam/cursos_2010/QADE-E104_10.aspx/
- Fecha límite para inscribirse: 21 de enero de 2010
- Inicio de clases: 25 de febrero de 2009

* Formação em Tutoria Virtual - 3ra Edição.En Portugués
TUTORIA VIRTUAL

http://www.educoas.org/portal/ineam/cursos_2010/FTVPT-E103_10.aspx/
- Fecha límite para inscribirse: 18 de enero de 2010
- Inicio de clases: 23 de febrero de 2010

* Estrategias para la Enseñanza de la Matemática - 11ra. Edición. En Español
MATEMATICA

http://www.educoas.org/portal/ineam/cursos_2010/MATE-E110_10.aspx/
- Fecha límite para inscribirse: 10 de enero de 2010
- Inicio de clases: 16 de febrero de 2010

* Calidad de la Educación Básica - 20ma. Edición-En Español
EDUCACION BASICA

- Fecha límite para inscribirse: 29 de noviembre de 2009
- Inicio de clases: 27 de enero de 2010

* Formación en Tutoría Virtual - 41ra. Edición.En Español
TUTORIA VIRTUAL

http://www.educoas.org/portal/ineam/cursos_2010/FTVES-E114_10.aspx/
- Fecha límite para inscribirse: 23 de noviembre de 2009
- Inicio de clases: 20 de enero de 2010

Oficina de la SG/OEA en Venezuela
Av. Orinoco Sur, Edif. Arbicenter Piso 1, Urb. Las Mercedes, Caracas,Tlf. 212-992-1422,Fax. 212-992-1480
oasvenezuela@oas.org
HOJA WEB DE OEA

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______________________________________________________________
Martha Angelica Bastidas Pedroza
Direccion de Relaciones Internacionales
Correo Electronico: relac-inter@usb.ve
Universidad Simon Bolivar
Telefax: 906 3133
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Los comentarios de HEIDEGGER

2009-11-19T14:43:00.003-04:30

Hace una critica del pensamiento de Mark..
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Entrevista con Sartre

2009-11-19T14:33:00.003-04:30

Defensor de la libertad...Analista de la violencia...
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Entrevista con Hannah Arendt (politóloga)

2009-11-19T13:56:00.002-04:30

Esta entrevista con la profesora de Ciencia Política en New York Hannah Arendt es una crítica a la sociedad norte-americana.
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Entrevista con Claude Lévi-Strauss (1972)

2009-11-19T12:17:00.003-04:30

Esta interesante entrevista con el profesor Claude esta organizada en 6 partes.El más importante pensador del siglo XXI.
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REVISTA COLOMBIANA DE PSICOLOGIA

2009-11-05T12:08:00.005-04:30

En el LINK de arriba he colocado la Hoja Web de la REVISTA COLOMBIANA DE PSICOLOGIA. Espero que sea de utilidad a los psicólogos como por ejemplo, Elizabeth Valarino, a otros de los profesores que les pueda interesar el tema. El enlace corresponde a la Revista Vol. 18, No. 1 del año 2.009.

La Revista Colombiana de Psicología es una publicación del Departamento de Psicología de la Universidad Nacional de Colombia. Pretende ser un órgano de difusión y comunicación del quehacer psicológico, abordando la variedad de temáticas que le competen, temáticas tan diversas como el ser humano mismo.

La Revista Colombiana de Psicología publica artículos que corresponden a estudios e investigaciones originales y de corte estrictamente psicológico, investigaciones que representen un avance significativo para la disciplina.
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Las propuestas en el análisis político

2009-11-02T18:03:00.005-04:30

Las propuestas en el análisis político
Por Alfredo Ascanio

Algunas propuestas son discutibles, mientras que otros no lo son.

Sólo las oraciones declarativas: las que se afirma algo. Y sólo ellas puede proporcionar la base para realizar un debate. La mayoría de las sentencia declarativas, por lo tanto, poseen una característica necesaria, o sea: plantean un tema discutible, porque el asunto debe ser verdadero o falso.

Vamos a definir la "verdad" o "proposición verdadera", como aquella que corresponde a los hechos. Un hecho es algo que existe, que es conocido en el sentido de que es o puede ser percibido directamente y además puede ser verificado.

Para fines del estudio de las inferencias discutibles ellas se pueden clasificar en cuatro tipos: (1) la proposición de hecho; (2) la proposición explicativa, (3) la proposición de valor, y (4) la proposición de política.

La proposición de hecho nos dice de un tipo de inferencia de algo directamente verificable, bien sea que había pasado algo,que ahora está pasando o que pasará.

La proposición explicativa afirma el porqué algo ha pasado,está pasando o pasará. O sea es una proposición que tiene que ver con las causas y sus efectos y no necesariamente está sujeta a una verificación directa.

La proposición de valor es aquella que establece que individuos, instituciones o políticas poseen o carecen de un cierto tipo especial de característica deseable o indeseable o sea una característica que implica la existencia de una norma, a saber: "cualquier cosa adoptadas por consenso general, como base de comparación con un modelo”.

La proposición de política también llamada normativa, es la proposición más compleja porque envuelve los tres tipos anteriores. Si decimos tal y tal política es el mejor de los medios disponibles para un fin deseado, se supone que haremos una comparación entre la política recomendada, la política actualmente en uso o de otras políticas posibles.

La falacia del suporte popular

Algunos escritores han afirmado que cuando se declara un a nueva política debe estar apoyada por un significante grupo de personas. Este criterio no obstante derrota uno de los propósitos primordiales del debate, que es crear un clima de opinión que haga que el cambio esté formado democráticamente por la opinión de la mayoría posible.

A veces se nos dice que la mayoría se opone a una determinada política. ¿Pero que significa esto?; ¿qué esa política debería no apoyarse porque se oponen a ella?; y entonces: ¿Cuáles son los asuntos que se deben debatir?. ¿Cuáles son las pruebas para afirmar que se debe o no aprobar una política, cómo lo podemos demostrar?

Existen al menos 6 preguntas básicas para evaluar una nueva política pública:

(1) Cuál es la nueva política?
(2) Qué tipo de política es y cómo se relaciona con el status quo o sea la política actual?
(3) Cuál es la palabra clave que identifica a esa nueva política. O sea, ¿cuál es su característica esencial? ¿Qué añade de nuevo?
(4) ¿Cuáles son los objetivos más comunes de la presente política y de la nueva?
(5) ¿Cómo funciona las características esenciales de la política actual comparada con la nueva política?
(6) ¿Cuál es el contexto del asunto?
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ACADEMIC ORG..

2009-10-30T14:47:00.005-04:30

Arriba al hacer CLICK aparecen un conjunto de VIDEOS ACADEMICOS que seguramente serán de gran utilidad.No sólo sirve para practicar el idioma inglés sino que son CURSOS completos desarrollados en VIDEOS sobre ingeniería, arquitectura, economía, química, ciencia política, literatura,psicología, matemática, leyes, religión,negocios,etc..Las universidades que imparten los cursos son las más famosas de USA: Yale, Stanford, Berkeley.
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100 bibliotecas académicas

2009-10-27T20:07:00.002-04:30

100 BIBLIOTECAS ACADEMICAS

Si hacen CLICK arriba pueden ver las colecciones de varias bibliotecas mundiales.
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Puedes escribir en el BLOG: PALABRAS DIVERSAS

2009-10-25T16:15:00.004-04:30

Estoy colocando la Hoja Web PALABRAS DIVERSAS con el deseo de que las personas que se dedican a la literatura puedan escribir allí. Igualmente, desde España un gran amigo y poeta cuyo nombre es Luis Prieto esta solicitando que los escritores que quieran pertenecer a un grupo de personas entusiastas e interesados en escribir poemas, novelas, cuentos, ensayos, etc.. se inscriban en :REMES. Cómo se hace parra participar pues, en el BLOG de REMES explican este asunto:

HACER CLIC AQUI

Para participar en REMES solamente mandas a este correo:

directorio@redescritoresespa.com

Los datos siguientes:

Apellido y Nombre
Seudónimo
año de nacimiento y país de origen
Ciudad y país donde nació
Profesión
Premios recibidos
Hoja Web donde escribe
y Hoja web o BLOG propio del escritor
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UNA EXCELENTE HOJA WEB

2009-10-17T21:32:00.001-04:30

INSPIRACION

Esta es una excelente HOJA WEB y se confirma con este testimonio:

"Inspiremetoday.com has become more than just another website I regularily visit on a daily basis. Since starting my own business, I have realized that you definitley need a lot of motivation, inspiration and support to pull through the rough patches that may come along. Inspiremetoday.com puts me right back on track to success in times when I need motivation, reassurance, and the courage to follow my dreams".

O sea:

"Inspiremetoday.com se ha convertido en más que una página web pues yo la visito regularmente. Desde el inicio de mi propio negocio, me he dado cuenta de que definitivamente necesitaba mucha motivación, inspiración y apoyo y en especial en los momentos difíciles que pueden surgir a lo largo de día . Inspiremetoday.com me pone de vuelta al camino del éxito en momentos en que necesitaba motivación, tranquilidad, y el coraje para seguir con mis propios sueños ".
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Se acelera la evolución humana

2009-10-17T18:12:00.004-04:30

Los investigadores estiman la evolución ahora 100 veces más rápido que antes.

Los investigadores ahora piensan que la evolución humana se está acelerando su ritmo, contrariamente a la creencia popular, y según los estudiosos nuevo en la Universidad de Wisconsin.

Un equipo de antropólogos en el campus de Madison, dirigida por John Hawks, encontró que los seres humanos han evolucionado a un ritmo 100 veces más rápido en los últimos 5.000 años mucho más que antes.

La disminución de los órganos y del cerebro, eran signos de evolución lenta, dijeron. En cambio, este cambio evolutivo nos dice que el tamaño y la fuerza física ya no son necesarios para sobrevivir.

Las teorías anteriores que decían que la evolución humana había disminuido o detenido se basaban en las ideas que ahora no existen pues es más fácil para encontrar alimento ya que los seres humanos carecen de depredadores, y no tienen competidores.

Ahora se está argumentando que la selección natural en realidad se ha intensificado. No sólo es un medio ambiente diferente, sino que las prioridades han cambiado. Lo importante ahora no es más de lo que fue la preocupación en miles de años atrás.

Vivir en la ciudad nos ha expuesto a los agentes patógenos y enfermedades que antes no existían, y los seres humanos han desarrollado nuevos tipos de resistencia. "La enfermedad es la causa número uno de la evolución de hoy", dijo Hawks.

Así, los rasgos ventajosos ahora son muy diferentes de lo que eran sólo 300 años atrás. La reproducción es importante ahora, mientras que en el pasado la supervivencia de la calidad era más importante.

La definición técnica de la evolución tiene que ver con un cambio en las frecuencias de los genes en el tiempo. Usando el proyecto del genoma humano, Hawks ha sido capaz de mirar a los genes que están aumentando en frecuencia a causa de la selección natural.

"Si las frecuencias génicas están cambiando a un ritmo particular, ello es una medida de la evolución natural y de la rapidez con que está ocurriendo", dijo Hawks. "Pero si miramos a través del genoma hay muchos de los genes y los genes diferentes están respondiendo a fuerzas diferentes. Así que algunos de ellos podrían estar en rápida evolución, algunos podrían estar evolucionando lentamente, y otros probablemente no cambian en absoluto".

Hawks dijo que hay alrededor de 3.000 genes actualmente en fase de evolución en los seres humanos. La mayoría están involucrados en la defensa de los agentes patógenos, las respuestas del sistema inmunológico, y las adaptaciones a las dietas.

Uno de los cambios genéticos, nos permite beber leche. Este cambio implica la producción en el cuerpo de la lactasa, la enzima utilizada para digerir la leche. El gen que produce la lactasa generalmente languidece después de la infancia ya que la leche ya no es necesaria. Pero los europeos tienen una variación genética que permite mantener la lactasa a lo largo de toda la vida de una persona. Esta variación sólo ha estado presente en los seres humanos durante los últimos 10.000 años.

Los cambios evolutivos también ayudan a las personas a resistir las enfermedades. Sólo en los últimos 5.000 años se han desarrollado algunas poblaciones que han desarrollado la resistencia a la malaria, por ejemplo.

Un estudios específicos del cambio evolutivo dice Hawks es el cabello en los oídos humanos como un ejemplo de cambio evolutivo. Los pelos o cilios, en el oído, ayudan a vibrar a enviar señales al cerebro sobre la duración, intensidad y frecuencia de los sonidos.

"Los pelos en el oído han ido cambiando en los seres humanos alrededor de los últimos 15.000 años", dijo. "Pero el lenguaje no se originó de 15 o 20 mil años atrás, hemos estado hablando durante mucho tiempo. Esto es, probablemente que los seres humanos son cada vez mejores en cuanto a la audiencia. Estos los colocan en la situaciones en las que están escuchando mejor y por ello también aprender a una edad más temprana. El lenguaje es una adaptación compleja. Es difícil hacer todos los cambios genéticos que sean necesarios y todavía tenemos la posibilidad de obtener un mayor provecho. "

Hawk dijo que el crecimiento exponencial de la población humana ha acelerado también el proceso evolutivo, como las poblaciones más grandes tienen más oportunidades para la variación genética y la selección natural.

Desde 0 AC, la población humana mundial creció de cerca de 200 millones a más de 6,5 billones según los datos más recientes. Junto con este crecimiento de la población viene el cambio en el medio ambiente.

"¿Por qué una especie puede evolucionar?" Hawks se preguntó: "se desarrolla en su entorno y si no encaja muy bien, usted puede cambiar o extinguirse".

Así que, ¿por qué la investigación muestran ahora que el ser humano se están desarrollando a un ritmo más rápido, cuando sólo cuatro o cinco años atrás la evolución humana se pensaba que se había detenido?

"Esta investigación no fue posible sino hasta los últimos dos o tres años", dijo Hawks. "Es realmente un marcado cambio en la disponibilidad de información acerca de nuestra variación genética. El proyecto del genoma humano indica lo que el genoma de una persona realmente era . Resulta que fue realmente fácil de usarlo para nuestros propósitos ... conocer lo que había sucedido con los genes en el pasado y ahora, así que eso ha sido muy importante. Hay un elemento que no se podría haber hecho antes de que el proyecto del genoma humano y uno de los elementos teóricos que se podría haber hecho y no fue posible" .

A pesar de estos avances, Hawks se mostró cauteloso de sacar cualquier conclusión sobre el futuro. "Es imposible por ahora predecir".
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Revista Brasileña de Investigación en Turismo (RBtur)

2009-10-16T16:33:00.003-04:30

Esta revista de investigación ( de pesquisa) en turismo con las siglas RB-Tur) se nos presenta muy interesante; además todos sus artículos se pueden bajar en versión PDF.
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