PREGUNTAS Y RESPUESTAS

¿QUÉ SON LAS CEFALOSPORINAS?

2016-03-09T08:13:00.001-08:00

Las cefalosporinas son un tipo de antibiótico, o medicamentos que matan las bacterias o impiden su crecimiento.

Las cefalosporinas se usan para tratar infecciones en distintas partes del cuerpo, las orejas, la nariz, la garganta, los pulmones, los senos y la piel, por ejemplo. Los médicos pueden recetar estos medicamentos para tratar la neumonía, faringitis estreptocócica, infecciones por estafilococos, amigdalitis, bronquitis, y la gonorrea. Estos medicamentos no funciona en resfriados, la gripe y otras infecciones causadas por virus.

Las cefalosporinas también se utilizan comúnmente para la profilaxis quirúrgica - prevención de la infección bacteriana durante o inmediatamente después de la cirugía. Para este propósito, una sola inyección puede ser administrada durante el procedimiento quirúrgico. En algunos casos, la cefalosporina se puede continuar durante 24 a 48 horas después de la cirugía. Si, a pesar de todas las precauciones, se desarrolla una infección, los antibióticos pueden continuarse hasta que la infección se haya resuelto.

Descripción

Los ejemplos de las cefalosporinas son cefaclor (Ceclor), cefadroxilo (Duricef), cefazolina (Ancef, Kefzol, Zolicef), cefixima, (Suprax), cefoxitina (Mefoxin), cefprozil (Cefzil), ceftazidima (Ceptaz, Fortaz, Tazicef, Tazideme), cefuroxima (Ceftin) y cefalexina (Keflex). Estos medicamentos sólo están disponibles con receta médica. Se venden en forma de tabletas, cápsulas, líquido, e inyectable.

Las cefalosporinas se refieren a veces como primera, segunda, y tercera generación. Cada "generación" es eficaz contra varios tipos de bacterias que la anterior. Además, cada generación posterior es mejor en conseguir en el sistema nervioso central (el cerebro y la médula espinal).

Las cefalosporinas son químicamente similares a las penicilinas, y para otros tipos de antibióticos llamados cefamicinas.

Dosis recomendada

La dosis recomendada depende del tipo de cefalosporina. El médico que le recetó el medicamento o el farmacéutico que llenó la receta debe ser consultado para la dosis correcta.

Las siguientes recomendaciones no se aplican cuando las cefalosporinas se dan como una sola dosis intravenosa antes de o durante la cirugía. Las recomendaciones deben ser consideradas si los medicamentos se utilizan después para tratar una infección quirúrgica, sobre todo si las cefalosporinas se dan por vía oral.

Las cefalosporinas se deben tomar según lo indicado por el médico. El paciente no debe tomar dosis más grandes, más pequeñas y frecuentes, o con menos frecuencia de lo recetado. El medicamento se debe tomar exactamente el tiempo indicado. No hay dosis de la droga se deben guardar a dar por infecciones en el futuro, ya que el medicamento puede no ser adecuado para otro tipo de infecciones, incluso si los síntomas son los mismos. Además, todos los medicamentos deben tomarse para tratar la infección para la cual le fue recetado. La infección puede no curar completamente si se toma muy poco medicamento. Si toma este medicamento por mucho tiempo, por el contrario, puede abrir la puerta a nuevas infecciones que no responden a la droga.

Algunas cefalosporinas funcionan mejor cuando se toma con el estómago vacío. Otros se deben tomar después de las comidas. El médico que le recetó el medicamento o el farmacéutico que llenó la receta debe dar instrucciones sobre la forma de tomar la medicina.

Cuando se administra para la profilaxis quirúrgica, lo que solía ser una práctica común para dar una dosis de una cefalosporina tan pronto como el paciente ha sido llamado a la sala de operaciones. Más recientemente, la práctica ha sido la de dar una sola dosis durante el procedimiento quirúrgico. Esto funciona igual de bien que la dosis "de guardia", y reduce la cantidad de antibiótico que el paciente debe tomar.

Precauciones

Las siguientes recomendaciones no se aplican cuando las cefalosporinas se dan como una sola dosis intravenosa antes de o durante la cirugía. No se deben considerar si los medicamentos se utilizan después para tratar una infección quirúrgica, sobre todo si las cefalosporinas se dan por vía oral.

Algunas cefalosporinas no se deben combinar con alcohol o con medicamentos que contengan alcohol. Calambres abdominales o estomacales, náuseas, vómitos, rubor facial y otros síntomas pueden dar a los 15-30 minutos y pueden durar varias horas. Las bebidas alcohólicas, así como otros medicamentos que contienen alcohol deben evitarse durante el tratamiento con cefalosporinas y durante varios días después de terminado el tratamiento.

Condiciones especiales

Las personas con ciertas condiciones médicas o que están tomando otros medicamentos pueden tener problemas si se toman las cefalosporinas. Antes de tomar estos medicamentos, asegúrese de dejar que el médico sepa acerca de cualquiera de estas enfermedades:

Alergias. Pueden producirse reacciones alérgicas graves a este medicamento. Cualquier persona que es alérgica a las cefalosporinas de cualquier tipo no debe tomar otras cefalosporinas. Cualquier persona que es alérgica a la penicilina se debe consultar con un médico antes de tomar cualquier cefalosporina. El médico también debe ser informado acerca de cualquier alergia a alimentos, a colorantes, conservantes u otras sustancias. El tipo de reacción alérgica debe ser discutido en detalle, ya que algunas personas tienen reacciones a un medicamento que no son realmente alergias. Estas personas pueden ser capaces de tomar las cefalosporinas de forma segura.
DIABETES. Algunas cefalosporinas pueden causar resultados falsos positivos en las pruebas de azúcar en la orina para la diabetes. Las personas con diabetes deben consultar con sus médicos para ver si necesitan ajustar su medicación o sus dietas.
Fenilcetonuria. Suspensiones orales de cefprozil contienen fenilalanina. Las personas con fenilcetonuria (PKU) deben consultar a un médico antes de tomar este medicamento.
EMBARAZO. Las mujeres que están embarazadas o que pueden quedar embarazadas deben consultar con sus médicos antes de usar cefalosporinas.
LACTANCIA MATERNA. Las cefalosporinas pueden pasar a la leche materna y puede afectar a los bebés lactantes. Las mujeres que estén dando el pecho y que necesitan tomar este medicamento deben consultar con sus médicos. Puede que tengan que dejar de amamantar hasta que termine el tratamiento.

Otras condiciones médicas. Antes de utilizar las cefalosporinas, las personas con cualquiera de estos problemas médicos deben asegurarse de que sus médicos son conscientes de sus condiciones:

Historia de problemas estomacales o intestinales, especialmente colitis. Las cefalosporinas pueden causar colitis en algunas personas.
Los problemas renales. La dosis de cefalosporina puede ser más baja.
Problemas de sangrado. Las cefalosporinas pueden aumentar las probabilidades de sangrado en personas con antecedentes de problemas de sangrado.
La enfermedad hepática. La dosis de cefalosporina puede ser más baja.
Uso de ciertos medicamentos. Tomando cefalosporinas con ciertos otros medicamentos puede afectar la manera en que los medicamentos funcionan o puede aumentar el riesgo de efectos secundarios.

Efectos secundarios

El paciente debe recibir atención médica de inmediato si alguno de estos síntomas se desarrollan teniendo cefalosporinas:

falta de aliento
latidos cardíacos fuertes
erupciones en la piel o urticaria
calambres o dolor en el estómago o en el abdomen graves
fiebre
acuosa grave o diarrea con sangre (puede ocurrir hasta varias semanas después de suspender el fármaco )
sangrado o moretones inusuales

Pueden ocurrir otros efectos secundarios raros. Cualquier persona que tiene síntomas inusuales durante o después del tratamiento con cefalosporinas debe comunicarse con su médico.

Interacciones

Algunas cefalosporinas causan diarrea. Ciertos medicamentos contra la diarrea, tales como difenoxilato - atropina (Lomotil), pueden empeorar el problema. Consulte con un médico antes de tomar cualquier medicamento para la diarrea causada por tomar las cefalosporinas.

Las píldoras anticonceptivas pueden no ser efectivas cuando se toman al mismo tiempo como cefalosporinas. Para evitar el embarazo, se recomienda a otros métodos de control de la natalidad, además de las pastillas , teniendo cefalosporinas.

Tomando cefalosporinas con ciertos otros medicamentos puede aumentar el riesgo de sangrado excesivo. Entre los fármacos que pueden tener este efecto cuando se toma con cefalosporinas son:

Medicamentos anticoagulantes (anticoagulantes), como warfarina (Coumadin)
sangre medicamentos reductores de la viscosidad tales como pentoxifilina (Trental)
el divalproex medicamentos anticonvulsivos (Depakote) y ácido valproico (Depakene)

Las cefalosporinas pueden también tener interacciones con otros medicamentos. Cuando esto sucede, los efectos de uno o ambos de los medicamentos pueden cambiar o el riesgo de efectos secundarios pueden ser mayores. Cualquiera que se tome cefalosporinas debe dejar que el médico sepa todos los otros medicamentos que esté tomando.

¿QUIÉN FUE DAVID?

2016-03-09T07:56:00.000-08:00

DAVID

(Belén, 1074-Jerulasen, 1004 a. de J.C.). Rey de los hebreos. Perteneciente a la tribu de Judá, fue ungido rey de forma secreta por el profeta Samuel, cuando todavía reinaba Saúl. Consiguió ganarse los favores de éste, que le nombró jefe de su ejército por sus dotes como guerrero, pero poco después el viejo rey, lleno de recelos, comenzó a perseguirlo, obligándolo a huir.

No volvió a la corte hasta la muerte de Saúl. Una vez entronizado, supo vencer las dificultades que le crearon los cortesanos infieles y reorganizó el reino centralizando la administración. Conquistó Jerusalén, ciudad que convirtió en la capital de su reino, y colocó en ella el Arca de la Alianza.

Derrotó a los filisteos, moabitas, ammonitas, arameos y edomitas, y consiguió dar cohesión y unidad a todas las tierras bajo su mando. También tuvo que luchar contra su hijo Absalón, que había levantado contra él a un buen número de súbditos, obligándolo a huir más allá del Jordán.

La iconografía de David le presenta casi siempre en su lucha con el gigante Goliat o dispuesto a tocar el arpa, lo que refleja su doble aspecto de guerrero y poeta. Es autor de gran parte de los Salmos y, además, reorganizó la liturgia eligiendo a tres familias para que «cantasen profecías con la cítara, los salterios y los címbalos». Nombró sucesor suyo a su hijo Salomón

¿QUIÉN FUE AMENOFIS IV?

2016-03-09T07:53:00.000-08:00

AMENOFIS IV

Faraón egipcio. Hijo de Amenofis III, actuó como corregente de su padre hasta la muerte de éste en 1364 a. de J.C.

Al cuarto año de su reinado cambió su nombre por el de Akenatón (Aquel en quien se complace el disco solar) e introdujo el culto a Atón, lo que le enfrentó a los poderosos sacerdotes de Amón. Inició un movimiento religioso monoteísta en torno al dios Sol.

Junto a su esposa Nefertiti, Amenofis, sumo sacerdote de la nueva religión, instaló su capital en Amarna, rebautizada como Aketatón, donde surgió un importante movimiento artístico de formas más realistas que las clásicas egipcias.

Las luchas con los sacerdotes de Amón contribuyeron al debilitamiento de Egipto, que perdió gran parte de su influencia en el Próximo Oriente, y acabaron por provocar la caída de Amenofis en 1347 a. de J.C. Fue sustituido en el trono por el joven Tutankamón, el cual destruyó los testimonios de la herejía de Amenofis.

¿QUIÉN FUE AMENOFIS III?

2016-03-09T07:51:00.000-08:00

AMENOFIS III

Faraón de la dinastía XVIII (h. 1405-h. 1367 a. de J.C.).

Amenofis III consiguió mantener, por una actividad esencialmente diplomática la dominación egipcia desde el monte Amano (Siria) hasta la cuarta catarata del Nilo.

Amenofis III se distinguió también por su amplia labor de construcción y embellecimiento de templos y palacios (colosos de Memnón, Luxor, Karnak).

¿QUIÉN FUE AMENOFIS II?

2016-03-09T07:49:00.001-08:00

AMENOFIS II

Faraón de la dinastía XVIII (h. 1436-h. 1413 a. de J.C.), hijo de Tutmosis III y de la reina Hatshepsut. Prosiguió la política expansiva de su padre. Su tumba en el Valle de los Reyes se conserva en buen estado.

¿QUIÉN FUE AMENOFIS I?

2016-03-09T07:47:00.000-08:00

AMENOFIS I

Faraón de la dinastía XVIII (h. 1550-h. 1528 a. de J.C.), hijo de Amosis, el fundador de la dinastía.

Amenofis I extendió el dominio egipcio a los oasis libios, y en Nubia avanzó la frontera hasta más allá de la segunda catarata.

¿QUIÉN FUE AARON?

2016-03-09T07:41:00.000-08:00

AARON

Hermano mayor de Moisés, primer sumo sacerdote de los israelitas. Mientras Moisés subió al monte Sinaí para recibir las Tablas de la Ley y permaneció allí durante cuarenta días, quedó al frente del pueblo hebreo. A instancias de éste, mandó fundir el becerro de oro que fue adorado por los israelitas.

Perdonado por Dios, fue ungido sumo sacerdote después que su vara floreció en el Tabernáculo, prodigio que no se obró en las varas depositadas en el mismo lugar pertenecientes a los que le disputaban la dignidad sacerdotal. Muerto a la edad de 123 años, antes de que los hebreos llegaran a la tierra de promisión.

¿QUIÉN ERA NIKI DE SAINT PHALLE?

2014-10-28T18:17:00.001-07:00

Nacida en Neuilly-sur-Seine en 1930, la pintora y escultora Niki de Saint Phalle creció en Nueva York. Con sólo dieciocho años se casó con el escritor estadounidense Harry Matthews. Después de su divorcio vivió con el escultor Jean Tinguely desde 1960, a través de él se convirtió en un miembro del grupo de París de los artistas que se llamaban "Nouveaux Réalistes".

En su exposición colectiva Niki presentó sus pinturas "rifle-shot" por primera vez: Niki de Saint Phalle utilizó una pistola para disparar bolas de pintura en un lienzo imprimado con una textura pastose utilizando una mezcla de superficies.

Eroyecto más grande de Niki fue el "Jardín del Tarot" ella comenzó a trabajar en la Toscana en 1979. Este jardín se extiende sobre todo un paisaje.

En 1988 Niki de Saint Phalle diseñó la famosa "Fuente de Stravinsky" en el "Centro Georges Pompidou", junto con Tinguely. A partir de la década de 1950 Niki de Saint Phalle ha mostrado su trabajo en numerosas exposiciones internacionales y llegó a ser conocida como la artista que introdujo el tema determinante del principio de vida femenina de la historia del arte. En 1994 Niki de Saint Phalle se mudó a California en el consejo de su médico para beneficiarse de la suavidad del clima. Allí trabajó en su última gran serie de obras, un homenaje lúdico a las esculturas móviles de Tinguely, la "explosión de Fotos".

Niki de Saint Phalle murió de enfisema el 22 de mayo de 2002 como consecuencia de años de la inhalación de vapores tóxicos de poliéster mientras se trabaja en sus proyectos de arte. A título póstumo el éxito de la artista continúa. En 2003 sus antiguos colleauges completaron e inauguraron su gruta barroco en el "Herrenhäuser Gärten" en Hanover, una obra brillante brillantemente colorido de arte compuesta por mosaicos de vidrio, piedras y figuras.

¿QUIÉN ES WOODY ALLEN?

2014-07-28T15:14:00.001-07:00

Woody Allen esconde su timidez detrás de sus películas. Su personalidad encaja a la perfección con el aspecto satírico y antiheroico de los personajes que interpreta, siempre judíos, neuróticos e hipocondríacos. Por eso es muy difícil separar la imagen que proyecta en sus trabajos de su vida personal, de la que se conoce muy poco, pero de la que se vislumbran curiosos detalles a través de sus guiones, inspirados en situaciones vividas por él mismo. En su cine, personalísimo, combina el humor de los hermanos Marx con el aire cotidiano de Federico Fellini y la profundidad de Ingmar Bergman para dibujar con sarcasmo un retrato de la clase media estadounidense. Sus temas, centrados en el sexo, la religión judía y las relaciones humanas, le han llevado a crear un estilo propio donde incluso en los dramas y tragedias existe un rastro de ingenua felicidad.

LA SEDUCCIÓN DE LA MADRASTRA

Allen Stewart Konigsberg, nombre real de Woody Allen, llegó al mundo el 1 de diciembre de 1935 en el neoyorquino barrio de Brooklyn. Su familia era de origen modesto. El padre, Martin, trabajaba como taxista y camarero, mientras que su madre, Nettie Cherry, era contable en una tienda. Ambos eran judíos ortodoxos y se empeñaron en educar a Woody y a su hermana menor, Letty Aronson, en sus creencias. Se mudaron varias veces de casa a diferentes barrios de Nueva York, aunque Woody pasó la mayor parte de su infancia en Brooklyn. La casa solía estar llena de parientes, tíos y primos, que compartían techo con la familia durante largas temporadas.

A los tres años Nettie llevó a Woody al cine a ver la película de Walt Disney Blancanieves y los siete enanitos (1937). Lejos de asustarse, el pequeño se levantó en la butaca para intentar tocar a los personajes. La oscuridad de la sala y las sombras de la gran pantalla sedujeron a Woody e hicieron nacer en él una afición por el cine que le acompañaría siempre. Este primer encuentro con el séptimo arte fue también el comienzo de su peculiar relación con las mujeres. “De pequeño siempre me enamoraba de la mujer equivocada: cuando la gente va a ver Blancanieves se enamora siempre de la protagonista, pero yo inmediatamente caí seducido por la madrastra”, llegó a asegurar Woody en su biografía, escrita en 1991 por el periodista Eric Lax.

Como sus padres trabajaban, Woody y su hermana estuvieron a cargo de varias niñeras, una experiencia que marcó profundamente al futuro cineasta. Su aversión por los túneles, los ascensores y los lugares oscuros procede de esta época, debido a los castigos de sus institutrices.

En su primer año de escuela –acudía a un colegio hebreo ortodoxo– obtuvo muy buenos resultados gracias a su alto coeficiente intelectual, a pesar de que se aburría durante las clases. Sin embargo, a los nueve años sus padres le matricularon en una escuela pública en Brooklyn, a la que más tarde él se refirió como “un centro para maestros con trastornos emocionales”. Su actitud cambió. Comenzó a odiar el colegio, dejó de hacer los deberes y se convirtió en un martirio para los profesores, a los que siempre interrumpía para hacer reír a sus compañeros. Le costó terminar la escuela secundaria, sobre todo porque sus aficiones le atraían más que los libros de texto.

A pesar de la imagen poco atlética que le ha acompañado durante su edad adulta, cuando era un niño, Woody destacaba en todo tipo de deportes. Formó parte de equipos de fútbol, baloncesto y béisbol tanto en el colegio como en su barrio. También le gustaba el boxeo e incluso estuvo entrenando durante algunos meses hasta que, tras encajar mal un par de golpes, les rogó a sus padres que no le llevaran más.

Después de aquella experiencia se convirtió en el chico tímido y acomplejado de su clase. Oculto tras sus gafas se relacionaba poco con las chicas, a pesar de que, en las distancias cortas, era muy ingenioso y caía bien a todos sus compañeros, que le llamaban Red debido al brillante color rojo de su cabello.

Su pasión por el cine se combinaba con su afición por el deporte, aunque este último pronto sería relegado a una posición secundaria para dejar lugar a la música y a los juegos de magia, dos intereses que influyeron años más tarde en sus películas. Fue precisamente la magia la causante de que participara por primera vez en un programa de televisión. Con 15 años Woody fue seleccionado para realizar un truco en The Magic Clown, un espacio para niños. El número, llamado Passe-Passe Bottles, arrancó grandes aplausos al público del programa. Sin embargo, cuando Woody se reunió en su casa con la familia y sus amigos para ver el resultado, su actuación no se emitió. La magia de la televisión había hecho desaparecer al joven, ya que el director de la cadena había decidido que aquel número en el que Woody hacía desparecer el licor de una botella no resultaba apropiado para un programa dirigido a los niños.

Ese mismo año, defraudado por su mala suerte en el mundo de la magia, se volcó en la música. Comenzó a tocar el violín, aunque pronto se decantó por el saxo soprano y más tarde por el clarinete. Los clásicos no eran lo suyo, así que se interesó por la música jazz.

PERIÓDICOS, JAZZ Y PSICOANÁLISIS

En la primavera de 1952 comenzó a enviar a algunos periódicos de Nueva York una serie de chistes y juegos de palabras para que fueran publicados. Como era un adolescente retraído y muy tímido optó por firmar sus contribuciones con el seudónimo de Woody Allen para que sus compañeros de clase no se burlaran de él.

Como sus chistes resultaban muy ingeniosos, además de gratuitos, algunos columnistas de periódicos como The Mirror y The New York Post empezaron a publicarlos dentro de sus artículos. Sin embargo, desde el 25 de noviembre de 1952 comenzaron a aparecer firmados con su nombre en The New York Post, justo debajo de la columna de Earl Wilson, uno de los articulistas de opinión más leídos del diario. Era la primera vez que Woody Allen aparecía en los medios. Debido al seudónimo, el comienzo de su exitosa carrera como escritor cómico pasó desapercibido para la mayoría de sus compañeros y profesores.

Un año después Woody se matriculó en la Universidad de Nueva York para estudiar Cinematografía. Por primera vez en su vida de estudiante asistió a todas las clases con entusiasmo, sobre todo a las proyecciones de películas clásicas. La asignatura que mejor se adaptaba a su creatividad era Producción Cinematográfica, en la que cada alumno debía presentar un guión que pudiera ser llevado a la gran pantalla. Woody se volcó en el proyecto y escribió una comedia llena de chistes delirantes y satíricos. Al final del semestre, un profesor sin sentido del humor no entendió la ironía de su guión y le suspendió. Cuando fue a reclamar la nota, el profesor le recomendó que dejara la universidad y buscara ayuda psiquiátrica. Woody no asumió la incomprensión de su trabajo y, lejos de intentar demostrar su talento, optó por abandonar la carrera. Decidió refugiarse de nuevo en la música. Durante un ensayo con un trío de jazz conoció a Harlene Rosen, una joven pianista. El interés de ambos fue más allá de las partituras y comenzaron una relación sentimental al ritmo de los tambores de Elliot Mills, el tercer miembro del grupo musical.

A pesar de la música y de su primera novia, el fracaso de Woody en la universidad acentuó los complejos e inseguridades del joven, que comenzó a visitar a un psicoanalista una vez por semana. Hablar con una persona totalmente desvinculada de su vida personal le proporcionó una visión objetiva de sí mismo y le ayudó a reafirmarse y darse cuenta de su talento. De las múltiples sesiones en el diván de su psicólogo surgieron un gran número de gags y situaciones cómicas que después fue insertando en sus guiones.

LA INDUSTRIA DE LA TELEVISIÓN

En 1955 la cadena de televisión NBC contrató a Woody y a cinco escritores más para realizar el guión de uno de sus programas de humor, The Colgate Comedy Hour. Woody se trasladó sin Harlene a Hollywood para integrarse en un equipo dirigido por Danny Simon, hermano del escritor y guionista Marvel Neil Simon. Bajo las órdenes del director creativo del programa Woody conoció diferentes técnicas para estructurar las comedias sin que los gags ensombrecieran la historia. La influencia del guionista fue tal que años más tarde Woody se refirió a él como su maestro: “Todo lo que sé sobre los guiones de comedia lo aprendí de Danny Simon”.

A pesar de lo mucho que aprendió en Los Ángeles, Woody era consciente de que la pequeña pantalla estaba llena de programas que renunciaban a la calidad para ganar audiencia. Hasta tal punto llegó su desengaño con la producción televisiva que se hacía en Hollywood que, años más tarde, en su película Annie Hall afirmó: “En Beverly Hills no tiran la basura: la convierten en televisión”.

EL HOTEL DE LA RISA

El 15 de marzo de 1956 Woody Allen se casó con Harlene Rosen en Hollywood, poco antes de regresar ambos a Nueva York. Mientras Harlene comenzaba a estudiar Filosofía en la universidad, Woody escribía comedias y monólogos humorísticos que vendía a cadenas de televisión a un precio de cien dólares por cada minuto de programación emitido. Tenía solo 22 años. Ese mismo verano recibió un importante encargo: escribir y dirigir comedias musicales para un complejo hotelero de Pennsylvania llamado The Tamiment (Playhouse Resort). Este lujoso hotel de verano, al que asistían importantes hombres de negocios, grandes abogados y jóvenes burgueses, era muy famoso entre la alta sociedad estadounidense por ofrecer cada noche a sus clientes una programación teatral innovadora y divertida. The Tamiment se convirtió en una inmensa cantera en la que los guionistas, compositores, coreógrafos y directores teatrales noveles que aspiraban a llegar a Broadway y Hollywood podían poner a prueba sus obras. La única condición que imponía el hotel era que cada noche el espectáculo debía ser diferente para que sus clientes no se aburrieran. Por las tablas de este hotel desfilaron artistas de la talla de Imogene Coca, Carol Burnett, Larry Kert, Danny Kaye, Barbara Cook o Dick Shawn.

Durante tres veranos Woody se codeó con las estrellas incipientes del teatro y la televisión estadounidenses al mismo tiempo que representaba sobre el escenario de aquel hotel de Pennsylvania un número indeterminado de musicales, comedias y sketchs, creados para ser exhibidos en una única función. De todas estas obras solo se conserva Opening Night.

Por aquel entonces Woody solo escribía y dirigía, pues su timidez le impedía subirse al escenario. Este sentimiento de pavor escénico ha estado a su lado a lo largo de toda su carrera y en más de una ocasión el autor ha afirmado: “El miedo es mi compañero más fiel, jamás me ha engañado para irse con otro”.

A pesar de su miedo al escenario, la experiencia de The Tamiment supuso la graduación definitiva de Woody Allen antes de lanzarse al mundo del cine, pues no solo le permitió escribir guiones sino también dirigir a los actores que los interpretaban. Ahora que había comprobado cómo la gente reía con sus ocurrencias en directo, estaba preparado para llevar su diversión a la gran pantalla. Pero ese momento aún tardaría en aparecer.

GUIONISTA RECONOCIDO

Mientras llegaba su gran oportunidad en el cine, Woody siguió escribiendo para la televisión. Junto con Larry Gelbart creó varios guiones para The Chevy Show, un espacio de humor de la cadena NBC. El programa, protagonizado por el cómico Sid Caesar, permaneció en la parrilla televisiva durante diez años consecutivos. Durante todo ese tiempo Woody se sintió feliz haciendo reír desde la televisión y escudando su timidez tras el cristal de la pequeña pantalla. Por aquel entonces ganaba más de 1.700 dólares a la semana y era un profesional reconocido, cuyo trabajo se disputaban varias televisiones a través de sus dos mánagers, Charles H. Joffe y Jack Rollins, descubridores de cómicos como Billy Crystal y Harry Belafonte.

A pesar de que el éxito en televisión no le había cambiado, algo trastocó al guionista cuando asistió a una actuación del cómico Mort Sahl en un club nocturno. Sahl era un humorista innovador que se atrevía a subir a las tablas con ropa informal, sin el traje y la corbata que solían llevar los actores de monólogos. Este cómico de Los Ángeles utilizaba un humor inteligente, lleno de sarcasmos y juegos de palabras dirigidos a gente con cierto nivel cultural. Salía a escena con un periódico del día y lo comentaba sin necesidad de guiones. Su agilidad mental le permitía improvisar y encadenar un chiste tras otro mientras leía las noticias o interactuaba con el público. Se reía de situaciones cotidianas, ridiculizaba a los políticos y parodiaba el mundo de la empresa, los convencionalismos sociales y las tradiciones. Al verlo improvisar sobre el escenario Woody Allen comprendió que ese era el tipo de humor inteligente que él mismo quería hacer sobre un escenario.

EL CLUB DE LA COMEDIA

En 1960 Woody convenció a sus mánagers para que rechazaran sus contratos con las cadenas de televisión y le permitieran subirse al escenario a interpretar sus propias piezas. Su llegada a los escenarios coincidió con el fin de su matrimonio con Harlene Rosen, de la que se divorció en 1962. Su separación dio pie a uno de los comentarios más aplaudidos de sus monólogos: “Algunos matrimonios acaban bien, otros duran toda la vida”.

Los comienzos de Woody Allen como comediante en pequeños clubes fueron duros, pero pronto consiguió un éxito sin precedentes. En 1960, cuando se subió por primera vez a un escenario, cobró 75 dólares. En 1964 ya era un cómico solicitado a lo largo de todo Estados Unidos y llegaba a cobrar 5.000 dólares a la semana.

Ese mismo año, mientras hacía reír al público del Blue Angel, un conocido club nocturno neoyorquino, conoció al productor Charles K. Feldman, quien le propuso escribir el guión y protagonizar un pequeño papel en la película ¿Qué tal, Pussycat?, dirigida por Clive Donner y Richard Talmadge. La película fue todo un éxito de taquilla que inauguró la prolífica carrera cinematográfica de Woody Allen como guionista y actor.

Mientras hacía reír al público estadounidense cada noche, estrenó varias obras de teatro y, el 2 de febrero de 1964, contrajo matrimonio con la actriz Louise Lasser. En Broadway las entradas para sus obras se agotaban cada noche. Su comedia Don’t Drink the Water alcanzó las 598 representaciones, mientras que Play It Again, Sam se representó 453 veces. En esta última compartió escenario por primera vez con Diane Keaton.

Desde los años sesenta, el éxito de Woody Allen en Broadway fue una constante en su carrera que incluso le llevó a estrenar su única obra dramática, The Floating Light Bulb, en 1981. Su último guión puesto en escena sobre las tablas de Broadway fue la pieza Central Park West, que permaneció varios años en cartel. A pesar de su éxito en el teatro, el director comenzó a interesarse cada vez más por el cine.

TOMA EL DINERO Y CORRE

La primera película que dirigió Woody Allen fue What’s Up, Tiger Lily? (1966), una adaptación de una película japonesa de clase B para la que el cómico escribió nuevos diálogos. El resultado fue tan nefasto que el propio director renunció a parecer en los títulos de crédito. No fue hasta su segundo trabajo tras las cámaras, Toma el dinero y corre (1969), cuando empezó a despuntar su talento. El filme, en el que participaba Louise Lasser, es una sucesión de sketchs cómicos sobre un atraco que se basaba en las declaraciones de los testigos y del delincuente. El personaje interpretado por él mismo respondía a un antihéroe torpe, nervioso y neurótico que intentaba ocultar sus complejos al mismo tiempo que trataba de superar sus obsesiones.

Después de esta primera experiencia, su carrera como director se disparó y alcanzó un ritmo de producción muy intenso, en el que el autor llegó a combinar un título cinematográfico por año con su labor como guionista y actor de programas cómicos de la televisión estadounidense. En 1969 se divorció, aunque su esposa participó en su siguiente película, Bananas (1971), una sátira política en la que parodiaba célebres momentos del cine clásico como la escena de la escalera de El acorazado Potemkin (1925), de Sergei Eisenstein, o la de la maquinaria de Tiempos modernos (1936), de Charles Chaplin.

Más tarde, en 1972, sorprendió a la crítica con un sugerente título: Everything You Always Wanted to Know About Sex, But Were Afraid to Ask (Todo lo que siempre quiso saber sobre el sexo, pero temía peguntar). En ella parodiaba los tabúes y miedos sexuales de los estadounidenses mediante escenas en las que llegaba a aparecer disfrazado de espermatozoide. El estreno de este filme le hizo muy popular y dio pie a dos películas más en las que repitió su clásico personaje nervioso y obsesivo: El dormilón (1973) y La última noche de Boris Grushenko (1975). Después de estas comedias ligeras comenzó a interesarse por temas más profundos.

Todos estos filmes habían logrado recaudar en la taquilla el dinero suficiente para producir películas de mayor calidad, en las que se alejase de sus cómicos sueños de seductor. Así, su siguiente trabajo, Annie Hall (1977), supuso un punto de inflexión en su carrera. Esta crítica al esnobismo de los intelectuales neoyorquinos rodada en 1977 arrasó en la ceremonia de los Oscar al ganar cuatro estatuillas, entre ellas las tres más importantes: mejor película, mejor director y mejor guión. La actriz Diane Keaton, que por aquel entonces se había convertido en su musa y en su pareja sentimental, recibió el Oscar a la mejor actriz por su interpretación de una amante neurótica. La industria de Hollywood le abrió sus puertas, pero el director decidió cerrarlas de un portazo al negarse a asistir a la ceremonia de entrega de los premios, pues coincidía con la noche que tocaba con su orquesta en un pequeño pub, The Michael’s Club. Al día siguiente, cuando la prensa le preguntó por su ausencia, afirmó con su característico humor que se le había olvidado. Esta ironía firmó su divorcio definitivo con los grandes estudios de Hollywood.

RAPSODIA AZUL EN MANHATTAN

En 1978 rechazó las ofertas de las grandes productoras y decidió buscar por su cuenta la financiación necesaria para dirigir Interiores (1978). Esta película, en la que homenajea al director sueco Ingmar Bergman, obtuvo dos nominaciones a los Oscar. Al año siguiente el estreno de Manhattan (1979) le ratificó como uno de los directores estadounidenses con mayor personalidad. Esta comedia, filmada en blanco y negro, muestra Manhattan en todo su esplendor con largas tomas aéreas al ritmo de Rhapsody in Blue, la célebre pieza de jazz compuesta por George Gershwin. Considerada ya un clásico del cine, es todo un poema de amor a la ciudad de Nueva York, cuyas calles sirven de escenario para la historia de un escritor divorciado que sale con una quinceañera, pero comienza a enamorarse de la amante de su mejor amigo. Dirigida y protagonizada por el propio Woody Allen, contó con las interpretaciones de Diane Keaton, Meryl Streep, Mariel Hemingway y Michael Murphy. Esta película supuso además el fin de su relación de pareja con Diane Keaton, quien, como si fuera el argumento de una de las películas del director, le abandonó por el actor Warren Beatty. A pesar de la ruptura, Allen y Keaton mantuvieron su amistad durante años.

Después del éxito de Manhattan, Woody Allen dirigió una película autobiográfica, Recuerdos (1980), inspirada en el cine de Federico Fellini, y La comedia sexual de una noche de verano (1982), la primera película en la que apareció su nueva compañera sentimental, Mia Farrow.

MARIDOS Y MUJERES

La carrera de Woody Allen como director se consolidó en los años ochenta con películas como Zelig (1983), Broadway Danny Rose (1984), La rosa púrpura de El Cairo (1985), que obtuvo el Globo de oro al mejor guión, y, sobre todo, la aclamada Hannah y sus hermanas (1985), que logró tres premios Oscar de sus siete nominaciones. Esta película es una reflexión sobre el sentido de la vida, el sexo y las convicciones religiosas a través del punto de vista de tres hermanas que llevan vidas muy distintas. Corresponde a un período muy intenso en la vida de Woody Allen, debido a su relación sentimental con Mia Farrow, con la que adoptó a dos niños, Moses Amadeus y Dylan, y con la que tuvo un hijo, Satchel, en 1987. Los tres hijos de Woody Allen llevaron el apellido Farrow y compartieron sus juegos con los otros hijos adoptivos de la actriz.

Durante su relación con Mia Farrow, el director logró nuevos éxitos como Días de radio (1987), Septiembre (1987), Otra mujer (1988), Delitos y faltas (1989), Alice (1990), Sombras y niebla (1992) y Maridos y mujeres (1992), además de escribir guiones para televisión, cortometrajes y piezas teatrales para Broadway. Sus películas, ligadas a sus problemas en casa, se centraron en esta época en las peleas matrimoniales y en las relaciones amorosas turbulentas.

En 1992, el año del estreno de Maridos y mujeres, su separación de Mia Farrow provocó un gran escándalo al descubrirse que el director había tenido una relación sentimental con Soon-Yi Previn, hija adoptiva de Farrow, que contaba entonces con veinte años. A pesar del incidente, Farrow terminó sus proyectos con él.

Tras la ruptura definitiva de la pareja en 1994, la actriz le acusó de haber abusado de sus hijas, lo que desencadenó una serie de procesos judiciales que exculparon a Allen, pero dañaron mucho su imagen pública.

Mientras su vida personal era vapuleada por la prensa conservadora, Woody Allen siguió dirigiendo películas como Misterioso asesinato en Manhattan (1993), que recuperó a Diane Keaton como actriz principal; Balas sobre Broadway (1994), donde el actor John Cusack interpretó el papel pensado para el propio Allen; Poderosa Afrodita (1995), con la desconocida Mira Sorvino dando vida a una actriz porno; y Todos dicen I Love You (1996), una comedia musical con Julia Roberts. En 1997 el director volvió a sorprender a los medios al casarse con Soon-Yi, con la que adoptó dos niñas, Bechet Dumaine y Manzie Tio, que llevan el apellido Allen.

DECONSTRUYENDO A WOODY

En todos estos años Woody no dejó de escribir guiones para la televisión, así como obras de teatro y algún que otro libro. Tampoco abandonó su afición por tocar el clarinete en su banda de jazz de siempre ni su costumbre de jugar al tenis bajo el cielo contaminado de Nueva York.

El guión de Desmontando a Harry, película estrenada en 1997, le valió una nueva nominación al premio Oscar, lo que le convirtió en el guionista más nominado en la historia de la Academia de Cine de Hollywood. En 1998 prefirió quedarse detrás de las cámaras para dirigir Celebrity mientras delegaba el papel protagonista, inspirado en el propio Allen, en el actor Kenneth Branagh. En 1999 decidió plasmar una de sus grandes aficiones, el jazz, en Acordes y desacuerdos. La película, protagonizada por Sean Penn y Uma Thurman, era un homenaje a la música, mundo bien conocido por el director.

En 2000 estrenó Granujas de medio pelo y, un año después, La maldición del escorpión de jade. Después del atentado terrorista contra las torres gemelas del World Trade Center de Nueva York el 11 de septiembre de 2001 el director se reconcilió con la industria cinematográfica estadounidense. Así, en 2002 acudió a la ceremonia de los Oscar para rendir homenaje a la ciudad y a las víctimas del atentado. A pesar de ser un acto emotivo, Woody Allen no perdió su sentido del humor: "Creí que me habían llamado para devolver los Oscar, pero ha sido para rendir un homenaje a mi ciudad", aseguró nada más subir al escenario. Después prosiguió: "Es mi primera ceremonia, porque no soy una persona a la que le gusten las competiciones artísticas. Pero esta era una oportunidad maravillosa de presentar mi ciudad como la siento”. Así dio pie a un documental que recogía los mejores planos de Nueva York en la historia del cine, entre los que se encontraban varias secuencias de sus películas. En sus declaraciones posteriores a la prensa aseguró que subió muy nervioso al escenario, pues “había pensado el discurso en la ducha y no sabía si estaría preparado para repetirlo sin agua caliente".

En 2002 recibió el Premio Príncipe de Asturias de las Artes y estrenó la película Un final made in Hollywood. Continuó su producción a un ritmo de una película por año: Todo lo demás (2003), Melinda y Melinda (2004), y tres filmes rodados en el Reino Unido, Match Point (2005), Scoop (2006) y El sueño de Cassandra (2007). Durante esos años recibió varios títulos honoríficos en festivales de cine como Venecia, San Sebastián, Las Vegas o Londres. En 2007 fue investido doctor honoris causa por la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona, donde anunció que rodaría en España su próximo filme. La película, Vicky Cristina Barcelona (2008), protagonizada por Scarlett Johansson, Rebecca Hall, Penélope Cruz y Javier Bardem, se convirtió en uno de los mayores éxitos de taquilla del director en Estados Unidos. Fue además galardonada con el Globo de oro a la mejor comedia y con el premio Oscar a la mejor actriz de reparto por la interpretación de Penélope Cruz.

En septiembre de 2008 Woody Allen sorprendió con una faceta profesional nueva al dirigir en la Ópera de Los Ángeles la pieza Gianni Schicchi, el tercer acto de Il Trittico del compositor Giacomo Puccini. El director situó la acción en un patio de vecinos italiano que recordaba a las películas realistas de Fellini. Allen, que no asistió al estreno, aseguró que se había esforzado mucho en el proyecto y que, con suerte, nadie resultaría herido. En 2009 regresó a Nueva York con la comedia Si la cosa funciona, protagonizada por el humorista Larry David como alter ego del director. En 2010 estrenó Conocerás al hombre de tus sueños, que le llevó a rodar de nuevo en Londres y cuyo reparto cuenta con actores de la talla de Antonio Banderas, Anthony Hopkins o Naomi Watts. El rodaje de sus dos siguientes filmes también tuvo lugar en Europa, en esta ocasión, en París y en Roma. Midnight in Paris (2011) fue un éxito de crítica y público: se convirtió en su película más taquillera en Estados Unidos y fue premiada con el Globo de oro al mejor guión y con el Oscar al mejor guión original. En A Roma con amor (2012), contó de nuevo con la actriz española Penélope Cruz.

A pesar de ser uno de los directores más prolíficos, Woody Allen piensa que no ha aportado gran cosa al cine. En el libro Conversaciones con Woody Allen, escrito por el periodista Eric Lax y publicado en 2008, asegura que solo se considera un humorista de Broadway que ha tenido suerte en la gran pantalla. Y es que este trabajador infatigable que nunca pierde el sentido del humor siempre tuvo claro que sus obras solo debían aspirar a divertir a su público: “No quiero alcanzar la inmortalidad mediante mi trabajo, sino simplemente no muriendo”.

¿QUÉ SON LAS CÉLULAS MADRE?

2014-07-19T14:55:00.000-07:00

¿Qué son las células madre?

Las células madre son células que tienen el potencial de convertirse en una parte o muchos tipos de células diferentes en el cuerpo, dependiendo de si son multipotentes o pluripotentes. Sirviendo como una especie de sistema de reparación, que pueden dividirse teóricamente sin límite para reponer otras células durante el tiempo que la persona o el animal sigue vivo. Cuando una célula madre se divide, cada célula "hija" tiene el potencial de cualquiera de seguir siendo una célula madre o convertirse en otro tipo de célula con una función más especializada, tal como una célula muscular, un glóbulo rojo, o una célula del cerebro.

Para un análisis de los diferentes tipos de células madre, como las células madre embrionarias, las células madre adultas o células madre pluripotentes inducidas, consulte Barra Fundamentos celulares.

¿Qué clases de células madre hay?

Las células madre pueden ser pluripotentes o multipotentes. Las células madre pluripotentes pueden dar lugar a cualquier tipo de célula en el cuerpo, excepto los necesarios para apoyar y desarrollar un feto en el útero. Las células madre que pueden dar lugar sólo a un pequeño número de diferentes tipos de células se llaman multipotentes.

¿De dónde vienen las células madre?

Hay varias fuentes de células madre. Las células madre pluripotentes se pueden aislar a partir de embriones humanos de unos pocos días de edad. Las células de estos embriones pueden ser utilizados para crear células madre pluripotentes "líneas" de células culturas que pueden ser cultivadas indefinidamente en el laboratorio. Líneas de células madre pluripotentes también se han desarrollado a partir de tejido fetal (mayores de 8 semanas de desarrollo).

A finales de 2007, los científicos identificaron las condiciones que permitirían algunas células humanas adultas especializadas para ser reprogramadas genéticamente para asumir un estado similar a células madre. Estas células madre se denominan células madre pluripotentes inducidas (iPSCs). IPSCs son células adultas que han sido reprogramadas genéticamente a un estado similar a células madre embrionarias al ser obligados a expresar los genes y los factores importantes para el mantenimiento de las propiedades definitorias de las células madre embrionarias. Aunque estas células responden a los criterios que definen para células madre pluripotentes, no se sabe si CMPI y células madre embrionarias difieren en formas clínicamente significativas. IPSCs de ratón se informaron por primera vez en 2006, y iPSCs humanos fueron por primera vez a finales de 2007. IPSCs Ratón demuestran características importantes de las células madre pluripotentes, incluyendo la expresión de marcadores de células madre, formando tumores que contienen células de las tres capas germinales, y ser capaz de contribuir a muchos tejidos diferentes cuando se inyectan en embriones de ratón en una etapa muy temprana del desarrollo. CMPI Humanos también expresan marcadores de células madre y son capaces de generar células características de las tres capas germinales.

Aunque se necesita más investigación, iPSCs ya son herramientas útiles para el desarrollo de fármacos y la modelización de las enfermedades, y los científicos esperan usar en medicina de trasplantes. Los virus se utilizan actualmente para introducir los factores de reprogramación en células adultas, y este proceso debe ser cuidadosamente controlados y probados antes de que la técnica puede conducir a tratamientos útiles para los seres humanos. En estudios con animales, el virus utilizado para introducir los factores de células madre a veces causa cánceres. Los investigadores están investigando estrategias de prestación no virales.

No embrionarias (incluyendo adulto y sangre de cordón umbilical) las células madre se han identificado en muchos órganos y tejidos. Normalmente hay un número muy pequeño de células madre multipotentes en cada tejido, y estas células tienen una capacidad limitada para la proliferación, por lo que es difícil generar grandes cantidades de estas células en el laboratorio. Las células madre se cree que residir en un área específica de cada tejido (llamado un "nicho de células madre") en el que pueden permanecer en reposo (no se dividen) durante muchos años hasta que se activan por una necesidad normal para más células, o por la enfermedad o lesión de los tejidos. Estas células también son llamadas células madre somáticas.

¿Por qué quieren los científicos a utilizar líneas de células madre?

Una vez que una línea de células madre se estableció a partir de una célula en el cuerpo, que es esencialmente inmortal, no importa la forma en que se derivó. Es decir, el investigador usando la línea no tendrá que pasar por el riguroso procedimiento necesario aislar las células madre de nuevo. Una vez establecida, una línea de células se pueden cultivar en el laboratorio de forma indefinida y las células pueden ser congelados para su almacenamiento o distribución a otros investigadores.

Líneas de células madre cultivadas en el laboratorio proporcionan a los científicos la oportunidad de "ingeniero" para su uso en el trasplante o tratamiento de enfermedades. Por ejemplo, antes de que los científicos pueden utilizar cualquier tipo de tejido, órgano o células para el trasplante, tienen que superar los intentos por el sistema inmune de un paciente a rechazar el trasplante. En el futuro, los científicos pueden ser capaces de modificar líneas de células madre humanas en el laboratorio mediante el uso de la terapia génica u otras técnicas para superar este rechazo inmune. Los científicos también podrían ser capaces de reemplazar los genes dañados o añadir nuevos genes a las células madre con el fin de darles características que en última instancia, pueden tratar enfermedades.

¿QUÉ ES LA DIVERTICULOSIS?

2014-05-23T11:00:00.000-07:00

La diverticulosis es la presencia de divertículos en el colon (intestino grueso). Los divertículos son pequeños sacos o bolsas que sobresalen hacia afuera desde la superficie interior de la pared intestinal. Si los divertículos se inflaman o se infectan, la enfermedad resultante se denomina diverticulitis.

La causa de la diverticulosis no se conoce con certeza, pero muchos médicos creen que se relaciona con muy poca fibra en la dieta. Se ha observado que las personas en los países en desarrollo cuya dieta incluye grandes cantidades de materiales vegetales (frutas y verduras), casi nunca tienen diverticulosis.

La diverticulosis es común en los Estados Unidos y en otros países desarrollados, donde los alimentos refinados a menudo carecen de cantidades significativas de fibra. Los jóvenes rara vez tienen diverticulosis, pero es más probable que ocurra cuando las personas envejecen.

¿Qué hacen los divertículos?

Los divertículos se producen con mayor frecuencia en el colon sigmoide, que es la parte del intestino grueso más cerca del recto. Hay por lo general son muchos de ellos, que van desde el tamaño de un guisante o menor a aproximadamente 1 pulgada de ancho. Los médicos creen que estas bolsas se pueden formar debido a la presión en la parte inferior del intestino.

¿Cómo se diagnostican y tratan divertículos?

Síntomas

Las personas con diverticulosis nunca saben que la tienen, porque no siempre provoca síntomas. A veces, sin embargo, los divertículos pueden inflamarse, causando diverticulitis. Esto puede suceder cuando los divertículos se tapan con los desechos. Los síntomas de la diverticulitis incluyen dolor abdominal, fiebre, gases, diarrea o estreñimiento y sangrado del recto.

Diagnóstico

Un médico puede saber si una persona tiene divertículos, mediante un examen de rayos x, o bien consultando en el interior del colon a través de un instrumento de visualización como un sigmoidoscopio o un colonoscopio. Los divertículos que no han causado síntomas a veces se descubren durante los chequeos médicos de rutina.

Tratamiento

La diverticulosis generalmente no requiere tratamiento especial, aunque los médicos pueden recomendar el aumento de fibra en la dieta. En los casos leves de la diverticulitis, el tratamiento puede incluir beber más líquidos, reposo en cama, y antibióticos para controlar la infección. A veces los médicos recomiendan intravenosa o líquidos intravenosos.

De vez en cuando, la diverticulitis puede ir acompañada de complicaciones graves. Si la ruptura de divertículos o ruptura abierta, contenidos intestinales pueden gotear o derramarse y causar una infección en el abdomen que rodea. A veces, el intestino quede bloqueada o estrecha, en la que se puede necesitar cirugía.

¿Cómo se previenen la diverticulosis?

Incluir cantidades adecuadas de fibra vegetal en la dieta se recomienda a menudo como una forma de evitar la diverticulosis y la diverticulitis. Cereales, col, frijoles y panes de granos enteros son ejemplos de alimentos ricos en fibra dietética. Los suplementos de fibra se usan a menudo, especialmente por los adultos mayores, para mantener los hábitos intestinales regulares y para reducir el riesgo de la diverticulitis.

¿QUÉ ES EL SÍNDROME DE DOWN?

2014-05-23T10:53:00.000-07:00

El Síndrome de Down es una condición genética que se produce cuando una persona tiene tres copias del cromosoma 21 en lugar de las dos habituales.

Las personas con síndrome de Down suelen tener una apariencia característica física, habilidades intelectuales redujo significativamente, ya veces una serie de problemas físicos, tales como defectos cardíacos.

Rasgos característicos de las personas con Síndrome de Down:

Un rostro aplanado.
Ojos inclinados hacia arriba.
Orejas de implantación baja.
Una lengua saliente.
Un cuello corto.
Un único pliegue toda la palma.
Patrones característicos de las crestas de la piel en los dedos, palmas y plantas de los pies.
Brazos y piernas cortos.
Tono muscular.
Atraso mental.
Otros problemas de salud.

Todas estas características varían entre las personas afectadas, y algunas personas con síndrome de Down tienen menos de estas características que lo hacen los demás.

Muchas personas con Síndrome de Down tienen problemas de salud tales como defectos cardíacos, aumento de la susceptibilidad a la infección, problemas respiratorios, y problemas digestivos. La leucemia infantil se produce una frecuencia ligeramente mayor en los niños con síndrome de Down que en otros niños, y adultos con el síndrome tienen un mayor riesgo de enfermedad de Alzheimer.

¿Qué es el Síndrome de Down?

Las personas con síndrome de Down cuando tienen tres copias del cromosoma 21 (o partes del cromosoma 21 ) . Los cromosomas proporcionan toda la información genética necesaria para las células del cuerpo para trabajar correctamente. Normalmente, la mayoría de las células de una persona contienen 23 pares de cromosomas, para un total de 46. Las excepciones son los óvulos y los espermatozoides, los cuales tienen un solo juego de 23 cromosomas. La mayoría de las personas con Síndrome de Down tienen 47 cromosomas en lugar de los 46 habituales, y el material genético adicional ocasiona problemas de desarrollo.

Breve historia de la investigación del Síndrome de Down:

1866: Un médico Inglés, John Langdon Haydon Down (1828-1896), publicó la primera descripción en la literatura médica de una persona con síndrome de Down.
1959: Jerome Lejeune, un médico francés, encontró el cromosoma 21 extra.
1990: El cromosoma 21 fue el primero cromosoma para ser mapeado totalmente.

Tipos de Síndrome de Down

La no disyunción

El noventa y cinco por ciento de las personas con Síndrome de Down tienen trisomía 21, es decir que tienen tres copias del cromosoma 21. Esto se produce debido a un error en la división celular llamado no disyunción. Normalmente, un óvulo o un espermatozoide tiene sólo 23 cromosomas. Durante las divisiones celulares que forman estas células reproductivas, los 23 cromosomas se replican primero y después se separan, con un conjunto de 23 ir a cada nueva célula. Si las dos copias del cromosoma 21 no se separan, sin embargo, el resultado es un óvulo o una célula de esperma con dos copias del cromosoma en lugar de la habitual. Al menos el 95 por ciento del tiempo, la trisomía 21 se produce cuando un esperma normal fertiliza un óvulo con dos copias del cromosoma 21. Cuando la división celular comienza a formar un embrión, el cromosoma extra se replica a continuación, en cada célula del cuerpo.

Translocación

Cuando el cromosoma 21 extra se desprende durante la división celular y se adhiere a otro cromosoma, se denomina translocación. En este caso, el número total de cromosomas es 46, pero el material genético del cromosoma adicional 21 que está unida a otro cromosoma provoca que las características del síndrome de Down. La translocación representa el 3 a 4 por ciento de los casos de síndrome de Down.

El mosaicismo

El tercer tipo de síndrome de Down se llama mosaicismo. Esto ocurre cuando la no disyunción del cromosoma 21 se lleva a cabo en una de las divisiones celulares iniciales después de que el óvulo es fecundado, provocando que algunas células tienen 46 cromosomas y las demás 47. Sólo el 1 a 2 por ciento de las personas con Síndrome de Down tienen mosaicismo.

¿Qué causa el Síndrome de Down?

Nadie sabe qué causa la anormalidad cromosómica que da como resultado el síndrome de Down, una condición que afecta a aproximadamente 1 de cada 1.000 bebés. Cualquier mujer puede tener un bebé con síndrome de Down. No se asocia con la cultura, la raza de una persona, el lugar donde viven, o lo ricos o pobres que son.

La edad de una madre, sin embargo, no parece estar correlacionada con su riesgo de tener un niño con síndrome de Down. Mientras que el 80 por ciento de los niños con síndrome de Down nacen de mujeres menores de 35 años, esto significa que el 20 por ciento se llevan a las mujeres mayores de 35 años. Pero las mujeres mayores de 35 años sólo tienen 5 a 8 por ciento de todos los bebés. En otras palabras, las mujeres mayores tienen más probabilidades de dar a luz a un bebé con síndrome de Down, y los riesgos aumentan a medida que las mujeres envejecen. Los investigadores estiman que la probabilidad de tener un bebé con síndrome de Down es de:

aproximadamente 1 de cada 1.250 para una mujer de 25 años de edad,
aproximadamente 1 de cada 378 para una mujer de 35 años de edad,
aproximadamente 1 de cada 30 para una mujer de 45 años de edad.

¿Puede una mujer embarazada averiguar si su bebé tiene Síndrome de Down?

El Síndrome de Down es la anomalía cromosómica más común en los seres humanos, y hay varias maneras de diagsnosticarla.

Las pruebas de detección

La prueba de detección triple y la prueba de alfa-fetoproteína son comúnmente utilizadas para predecir si una mujer está embarazada de un bebé con síndrome de Down. Se llaman pruebas de detección, ya que no dan una respuesta definitiva. En cambio, miden la cantidad de ciertas sustancias en la sangre de la madre que pueden indicar un problema. Si una de estas pruebas es positiva, no significa necesariamente que el feto tiene síndrome de Down, pero sí indica que más pruebas se deben hacer. A veces los resultados de la prueba son falsos negativos, lo que significa que la prueba no indica el síndrome de Down a pesar de que el feto lo tiene. Los bajos niveles de AFP en la sangre materna se correlacionan con el síndrome de Down en el feto, pero la prueba detecta sólo el 35 por ciento de los casos. La prueba triple, que mide los niveles de tres sustancias, es correcta alrededor de 60 por ciento del tiempo.

Los exámenes de diagnóstico

Las mujeres embarazadas mayores de 35 años, y las mujeres con resultados positivos de las pruebas de detección, se pueden probar usando varias pruebas de diagnóstico diferentes, como la amniocentesis, en el que se examinan los cromosomas de las células del feto. Los exámenes de diagnóstico dan una respuesta definitiva, lo que significa que son correctas 98 a 99 por ciento del tiempo. Para estas pruebas, las muestras se extraen a partir del tejido o fluido que rodea el feto o del cordón umbilical. En raras ocasiones, estos procedimientos causan a la madre un aborto involuntario. Las mujeres que planean tener pruebas diagnósticas realizadas deben recibir información y tener apoyo emocional disponible para ayudarles a entender los procedimientos y hacer frente a los resultados de pruebas que indican el síndrome de Down y con la posibilidad de aborto involuntario.

¿QUÉ ES EL ENANISMO?

2014-05-22T10:36:00.000-07:00

El enanismo es una condición que hace que la gente sea inusualmente baja. Existen muchos tipos de enanismo y son causadas por un problema genético de fondo.

Las mutaciones en los genes que causan enanismo pueden ser espontáneas (no llevados por los padres ), y la mayoría de las personas con enanismo son hijos de padres de tamaño medio. En algunos casos, sin embargo, el enanismo se hereda.

Hay más de 100 causas para la baja estatura, muchas de las cuales caen en las siguientes categorías :

Las mutaciones (cambios) en ciertos genes causan trastornos del esqueleto en el cual los huesos, especialmente de los brazos y los huesos de la pierna, no se desarrollan correctamente. La acondroplasia, la forma más común de enanismo, afecta a aproximadamente 1 de cada 25.000 personas. La altura promedio de los adultos de las personas con acondroplasia es de 4 pies de altura.
Trastornos metabólicos y hormonales pueden causar estatura proporcional definitiva, una condición en la cual las personas son pequeñas, pero todas sus partes del cuerpo son proporcionales entre sí. La malnutrición, enfermedad renal o enfermedades en las que el cuerpo no puede absorber los alimentos adecuadamente pueden causar este tipo de baja estatura. Lo más común, ocurre cuando la glándula pituitaria, una glándula que secreta hormonas adherida al cerebro, no secreta suficiente hormona del crecimiento.
Trastornos de ciertos cromosomas también pueden causar baja estatura. Por ejemplo, la altura promedio de las mujeres adultas con síndrome de Turner, una enfermedad genética causada por un cromosoma X faltante o parcialmente desaparecido, se sitúa entre 4 pies y 6 pulgadas y 4 pies 8 pulgadas sin tratamiento. Síndrome de Down, una condición que se produce cuando una persona tiene tres copias del cromosoma 21, también se traduce en los brazos y las piernas que son más cortas de lo habitual.

¿Cuáles son las señales de enanismo?

Estatura inusualmente corta y piernas y brazos muy cortos, son los signos más visibles de enanismo. Algunas personas también se ven afectados por otros problemas, que pueden incluir:

Desarrollo tardío de las habilidades motoras.
Aumento de la susceptibilidad a las infecciones del oído medio.
La presión sobre el cerebro y la médula espinal, lo que resulta en problemas nerviosos y respiratorios.
Hidrocefalia, el exceso de líquido en el cerebro.
El hacinamiento de los dientes en la mandíbula.
Los problemas de peso.
La curvatura de la columna vertebral y las piernas arqueadas.
La fatiga, el entumecimiento en la espalda y los muslos, dolor de espalda.
Los problemas con las articulaciones.

¿Cómo se diagnostica y se trata el enanismo?

Diagnóstico

Una vez que el enanismo es sospechoso en un niño en desarrollo (por ejemplo, debido a la apariencia externa, falta de crecimiento, o cómo los huesos se ven en los rayos X), los médicos tienen que encontrar la causa subyacente. Los científicos saben que los genes provocan algunas formas de enanismo, por lo que las pruebas genéticas pueden confirmar o descartar esas condiciones específicas. La deficiencia de la hormona del crecimiento y otros trastornos del crecimiento deben ser buscados.

Tratamiento

El enanismo causado por una deficiencia de la hormona del crecimiento se trata dando inyecciones de la hormona de crecimiento al niño; muchos pacientes que reciben este tratamiento crecen varios centímetros por año más rápido que antes del tratamiento. El crecimiento de las niñas con síndrome de Turner también se puede mejorar con la terapia de hormona de crecimiento. No existe una forma comprobada aún para promover con éxito el crecimiento en las personas con muchas otras formas de enanismo, pero la atención médica es esencial para prevenir y tratar las complicaciones causadas por anormalidades esqueléticas.

Cirugía

La cirugía de reemplazo articular puede ayudar a mejorar la movilidad para algunas personas con enanismo. A veces, las personas con acondroplasia optan por un procedimiento quirúrgico experimental que alarga los brazos y las piernas. Esto involucra cortar un hueso, la inserción de un andamio entre los segmentos óseos, y permitir que al hueso nuevo crecer y llenar los vacíos. La cirugía de alargamiento de extremidades no es un tratamiento común; es controvertida; es dolorosa; requiere cirugías repetidas; y puede llevar a complicaciones tales como daño a los nervios.

¿QUÉ ES LA ARRITMIA?

2014-05-21T10:26:00.000-07:00

La arritmia es un cambio en el ritmo normal del corazón. El corazón puede parecer que deje de latir, latir en forma irregular, o latir muy rápidamente o muy lentamente.

¿Qué es la arritmia?

La arritmia es una variación en el latido regular del corazón. Algunos de estos cambios son las palpitaciones (sensación de un latido del corazón rápido o irregular), mientras que otros son más graves. El corazón d¡de la gente se acelera de forma natural por la emoción o ejercicio y reduce la velocidad durante el sueño. Otras arritmias se asocian con enfermedades del corazón y puede ser potencialmente mortal.

El corazón humano es una bomba muscular dividida en cuatro cavidades: dos aurículas se encuentran en la parte superior y dos ventrículos se encuentran en la parte inferior. Pero es más que una bomba; también es una increíble pieza de maquinaria que, cuando está sana, mantiene estas cámaras golpeando de una manera organizada.

Normalmente, el latido del corazón comienza en la aurícula derecha cuando el nodo sinoauricular, un grupo especial de células, transmite una señal eléctrica a través del corazón . Esta señal se propaga a lo largo de las aurículas y al nodo auriculoventricular.

¿Qué causa arritmia?

Las fuerzas externas e internas pueden causar trastornos del ritmo. Los factores externos incluyen cansancio, exceso de ejercicio , el estrés emocional, tabaquismo, consumo de alcohol y los estimulantes como la cafeína, descongestionantes y la cocaína. Los factores internos incluyen defectos cardíacos presentes al nacer, problemas de tiroides, enfermedades inflamatorias, y problemas en el sistema nervioso autónomo, que lleva los impulsos nerviosos desde el cerebro y la médula espinal hasta el corazón. El factor más importante que contribuye a arritmias graves, sin embargo, es la enfermedad del corazón, incluyendo la enfermedad de las arterias coronarias, válvulas anormales del corazón y la enfermedad cardíaca congénita.

Diferentes tipos de arritmia

Entre las arritmias más comunes se encuentran:

La bradicardia, una frecuencia cardíaca de menos de 60 latidos por minuto en un adulto.
Taquicardia, una frecuencia cardíaca superior a 100 latidos por minuto en un adulto.
Síndrome del seno enfermo, en el que el ritmo cardíaco se ralentiza o se varía entre las tasas lentas y rápidas.
El aleteo auricular, un ritmo cardíaco muy rápido (250 a 350 latidos por minuto), pero constante.
La fibrilación auricular, en la que el atrios vibran en lugar de latir con eficacia. Esta es una causa importante de accidente cerebrovascular .
La taquicardia ventricular, taquicardia (>150 latidos por minuto) que puede conducir a la fibrilación ventricular.
La fibrilación ventricular, en la que los ventrículos tiemblan en lugar de latir, y el corazón no puede bombear la sangre. Sin un tratamiento de emergencia, la persona va a morir en cuestión de minutos.
Contracciones ventriculares prematuras, latidos cardíacos adicionales que a menudo se sienten como "latidos perdidos" en el pecho.

Diagnóstico de las arritmias

Los síntomas de las arritmias pueden variar de ninguno a la fatiga, aturdimiento, mareos, palpitaciones, desmayos, falta de aire, a un colapso repentino y la muerte. Aunque muchas arritmias son inofensivas, un médico debe comprobar ellos, ya que pueden ser señal de enfermedad cardíaca u otras condiciones que requieren tratamiento.

Al igual que las huellas dactilares encontradas en la escena del crimen, los electrocardiogramas son importantes piezas de evidencia física que realizan un seguimiento de irregularidades en los latidos del corazón. A veces, sin embargo, un ritmo cardíaco anormal no aparece durante una visita al médico. En ese caso, monitoreado de 24 h. puede ser usado para rastrear el latido del corazón. Una prueba de esfuerzo, en el que el paciente camina en una cinta mientras se está supervisando, puede ayudar al médico a ver el efecto del ejercicio sobre el corazón.

Tratamiento de las arritmias

Normalmente, las tasas de corazón de la gente varían un poco - incluso de un ritmo a otro. Muchas arritmias no requieren ningún tratamiento en absoluto .

Pueden necesitar algunos ritmos anormales se pueden controlar con medicamentos o, en ocasiones, una descarga eléctrica. La arritmia también puede ser tratada con la implantación de un marcapasos alimentado por batería que envía pequeñas cargas eléctricas a través de un electrodo colocado junto a la pared del corazón . Un cardioversor/desfibrilador, un dispositivo sofisticado que realmente detecta un ritmo anormal y entrega uno o más golpes de salvamento de la energía a los golpes del corazón al ritmo normal, puede reemplazar un marcapasos natural defectuoso o un camino bloqueado. La ablación con catéter es una técnica quirúrgica que utiliza un pequeño dispositivo en el extremo de un catéter (un tubo flexible) que se inserta en el corazón para quemar la parte del corazón que causa el ritmo anormal.

Si la enfermedad cardíaca no es el culpable, el médico puede sugerir que el paciente no tome café, té, refrescos de cola (que contienen el estimulante cafeína), o bebidas alcohólicas. En el largo plazo, es importante comer una dieta equilibrada baja en grasa y hacer ejercicio con regularidad para mantener el corazón sano.

¿QUÉ ES EL DALTONISMO?

2014-05-21T07:52:00.000-07:00

El daltonismo es una afección en la cual una persona tiene un defecto en el ojo que provoca una incapacidad para identificar los diversos colores y matices.

¿Cómo se produce el daltonismo?

El daltonismo casi siempre se hereda de los genes de la madre. Afecta a los niños con más frecuencia, como las niñas suelen tener material genético adicional que evita el problema de la visión. Aproximadamente 1 de cada 12 hombres tiene algún grado de daltonismo, mientras que sólo 1 de cada 100 mujeres lo tiene. Las personas con daltonismo a menudo tienen otros problemas de la visión, pero el daltonismo es a veces consecuencia de otras enfermedades de los ojos y problemas de visión .

Ocho millones de colores

El ojo humano puede identificar más de 8 millones de tonos de colores. Pero la capacidad de distinguir entre los colores comienza con los tres colores primarios de la luz: rojo, verde y azul. Así como una persona puede mezclar el color marrón por la coloración de la misma zona con lápices de colores rojo y verde, el ojo ve varios colores mediante la combinación de los colores primarios.

Cuando la luz pasa a través del ojo, enfoca la imagen sobre la retina. La retina contiene capas de células en la parte trasera en el interior del globo ocular y actúa un poco como la película fotográfica en una cámara. La retina contiene millones de receptores llamados "bastones" que ayudan a ver la luz y "conos" que ayudan a ver la luz y los colores. Cuando la luz incide en los conos y bastones, los productos químicos se liberan.

Rojo y verde

Las personas con problemas de daltonismo tienen conos que no funcionan correctamente, ya que no liberan algunos de los productos químicos cuando son golpeados por la luz. Como resultado, estas personas ven sólo ciertos colores y matices. La forma más común de daltonismo es la dificultad de ver los colores rojo y verde correctamente, o de la misma manera que la mayoría de la gente los ve. La enfermedad puede variar de leve a grave. A veces una persona simplemente no puede ver los colores tan vívidamente como una persona que tiene una visión normal del color. Otras veces, hay zonas que parecen carecer de color y aparecen en tonos de gris. Raramente significa que la gente ve todo en tonos de gris, como en las fotografías en blanco y negro, películas o programas de televisión.

¿Cómo se diagnostica y se trata el daltonismo?

Los primeros signos de daltonismo se pueden notar en la escuela, cuando un niño empieza a aprender a identificar los colores. Una simple prueba de visión puede determinar si el problema es el daltonismo (ver más abajo). Una imagen compuesta de puntos se muestra al niño. Puede ser un número compuesto de puntos verdes sobre un fondo de puntos amarillos y anaranjados. Si el niño no puede ver el numero claramente, ya que parece fundirse con el fondo, puede tener daltonismo.

No existe un tratamiento o cura para el daltonismo. La gente a menudo se les enseña a reconocer los colores de otras maneras. Por ejemplo, los semáforos por lo general tienen la luz roja en la parte superior y verde en la parte inferior.

Prueba para saber si se tiene daltonismo

¿Puede ver el número de la imagen? Las personas con daltonismo pueden ver puntos de colores únicos. Las personas sin daltonismo probablemente verán el número 3.

¿QUÉ ES LA DISLEXIA?

2014-05-20T10:15:00.000-07:00

Dislexia es una discapacidad del aprendizaje que afecta la capacidad de una persona para interpretar las palabras escritas y escribir y deletrear correctamente.

¿Qué es la dislexia?

La dislexia es una discapacidad de aprendizaje que hace que una persona no puede reconocer las palabras escritas correctamente. Proviene de la combinación de dos palabras griegas: "dys", que significa problemas, y " lexia", que significa palabras. "Problemas con las palabras" en cualquier idioma se traduce en dificultad para leer. La mayoría de las personas con dislexia también tienen problemas con la escritura y la ortografía. Además, algunos tienen dificultad con los números.

La dislexia afecta a alrededor del 10 al 15 por ciento de los niños en edad escolar. Cerca de cuatro de cada cinco niños con dislexia son varones. El trastorno afecta a todas las razas por igual y es el tipo más común de problemas de aprendizaje.

¿Qué causa la dislexia?

Nadie sabe con seguridad qué causa la dislexia. Sin embargo, los científicos creen que puede ser causada por un mal funcionamiento en una parte del cerebro que reconoce e interpreta palabras. Algunos científicos piensan que tiene sus raíces en el desarrollo de la parte derecha del cerebro, que se ocupa de las palabras de procesamiento. Cuando las personas con dislexia miran o escuchan palabras , sus ojos y oídos funcionan correctamente. Sin embargo, una parte de su cerebro malinterpreta las palabras y entrega un mensaje defectuoso de nuevo a ellos. En muchos casos, la dislexia puede ser genética, ya que las personas con este trastorno a menudo tienen un historial familiar de problemas de aprendizaje.

Una cosa que no está relacionado con la dislexia es ser poco inteligente o perezoso. Las personas que tienen dificultad para leer a veces se les dice que son "estúpidos". Esto no es cierto. De hecho, la mayoría de las personas con dislexia tienen una inteligencia normal o superior a lo normal. Simplemente tienen una parte de su cerebro que no traduce mensajes acerca de las palabras escritas correctamente.

¿Cómo se sabe si se tiene dislexia?

La dislexia generalmente no se diagnostica muy temprano en la vida de un niño, porque los niños no se espera que aprendan a leer hasta aproximadamente los seis años. Sin embargo, una vez que los niños con dislexia comienzan la escuela, pueden tener un tiempo muy difícil mantenerse al día con sus compañeros de clase. Las palabras y las letras aparecen muy diferente a una persona con dislexia que a una persona sin ella. A veces las palabras parecen todas amontonadas, mientras que otras veces parece que hay espacios entre las palabras en las que no pertenecen.

Algunas personas con dislexia ven las palabras al revés, como si estuvieran viendo las palabras en un espejo. También pueden ver las palabras invertidas. Más a menudo, las personas con dislexia no reconocen que las palabras están compuestas de pequeñas unidades de sonido, conocidos como los fonemas.

Debido a que la lectura va de la mano con la escritura, los niños con dislexia a menudo tienen dificultades para aprender a escribir correctamente. Dado que las letras tienen una forma incorrecta, la escritura de los niños puede ser muy difícil de leer. La capacidad de deletrear correctamente también se ve afectada por la dislexia. Las letras no pueden aparecer en el orden correcto; por ejemplo , "purpura" puede convertirse en "prupura" Algunas letras pueden ser dejadas de lado por completo , por lo que la palabra uede acabar en "pupura"

Cuando los niños tienen este tipo de dificultades con la lectura, escritura y ortografía, es fácil para ellos que se atrasan en la escuela y se sienten frustrados, aunque puedan ser muy inteligentes. No es sorprendente que muchos adultos con dislexia dicen que ellos odiaban leer cuando eran jóvenes. Afortunadamente, la mayoría de los docentes de hoy están entrenados para reconocer la dislexia y tomar medidas para ayudar al niño.

¿Cómo se diagnostica la dislexia?

El primer paso en el diagnóstico de la dislexia es a menudo un examen físico minucioso. El médico puede ejecutar varias pruebas, incluyendo la visión y pruebas de audición, para descartar otros problemas. El médico también puede hacer un examen neurológico para medir cómo las diferentes partes del sistema nervioso están trabajando.

Si se sospecha de la dislexia, el médico puede solicitar la ayuda de un especialista en problemas de aprendizaje. El especialista puede administrar pruebas para averiguar cómo el cerebro del niño procesa la información. El niño puede realizar una prueba de inteligencia, así como las pruebas de logros académicos que evalúan la lectura y habilidades de escritura. A veces, el niño también puede tomar los exámenes que evalúan las habilidades en otras áreas, como matemáticas, la lógica y el pensamiento creativo.

Una vez que se complete la prueba, el especialista puede determinar si el niño tiene dislexia comparando prueba la inteligencia del niño contra las pruebas de lectura y escritura. Calificaciones promedio o alto en una prueba de inteligencia y bajas puntuaciones en las pruebas de lectura y escritura son típicos de las personas con dislexia.

¿Qué puede hacerse con la dislexia?

Cuanto antes un niño es diagnosticado con dislexia, y cuanto antes la familia y los maestros del niño se pongan en conocimiento del diagnóstico, mejor. Los niños con dislexia deben aprender a leer de una manera diferente de aquellos que no tienen el trastorno. Muchos de los niños que no tienen la dislexia se diagnostica hasta después les va mal en el año escolar después de años, ya que tratar de aprender a leer de la misma manera que todos los demás. Finalmente, después de que se diagnostica la dislexia, deben volver atrás y volver a aprender a leer.

Ya se trate de un niño más pequeño con dislexia que está aprendiendo a leer o un niño mayor que tiene que reaprender, hay que tener un enfoque especial. En muchos casos, un programa de lectura individualizado es el primer paso. Esto significa que un especialista en lectura crea un plan que está diseñado sólo para ese niño. El plan se basa en muchos factores, tales como la gravedad de la dislexia del niño es y cuáles son las fortalezas del niño están en otras áreas de la escuela.

Muchas veces, el plan de lectura para un estudiante con dislexia podría incluir un enfoque multisensorial. Esto significa que en lugar de usar el sentido de la vista, el estudiante también usará otros sentidos, como el tacto o el oído. En algunos casos, un estudiante podría sentir la arcilla o los modelos de madera de las letras mientras dice las letras en voz alta. En otros casos, el estudiante puede aprender sonidos de las letras, mientras que mira las imágenes, o escuchar sonidos de las letras en una cinta mientras se miran las letras. El estudiante también puede trabajar con el especialista en lectura de fonemas. Finalmente, el estudiante aprende a crear combinaciones de fonemas para formar palabras, y de allí a reconocer y leer palabras.

Los estudiantes con dislexia se les puede enseñar en diferentes contextos. Algunos se colocan en las aulas especiales con otros estudiantes que tienen discapacidad de lectura, mientras que otros trabajan uno-a-uno con un especialista en lectura en ciertos momentos durante el día escolar.

Varios otros tipos de terapia han sido sugeridos para las personas con dislexia, como la terapia de la visión (ejercicios de los ojos) y vidrios de colores. Sin embargo, ninguna de estas terapias han demostrado ser ampliamente exitosa en el tratamiento de la enfermedad.

Vivir con dislexia

Los niños con dislexia se enfrentan a un reto especial: no sólo deben aprender a leer, sino que también deben aprender a leer de una manera especial. Las personas con dislexia suelen aprender a leer muy despacio, y puede tomar un montón de práctica. El apoyo emocional es muy importante. Muchos niños con dislexia se quejan de sentirse "estúpidos" porque no pueden leer tan fácilmente como la mayoría de sus compañeros de clase. Con suficiente ayuda y apoyo, los niños con dislexia pueden aprender a leer y escribir bien. La lectura y el nivel de escritura que una persona con dislexia puede alcanzar depende mucho de la gravedad del trastorno. Por ejemplo, alguien con una forma leve de dislexia puede aprender a leer y escribir muy bien, mientras que otra persona con dislexia severa siempre puede encontrar la lectura y la escritura más difícil.

Los niños con dislexia generalmente crecen de la misma manera que otros niños hacen: en adultos sanos con una vida normal. Muchas personas con dislexia van a la universidad y sobresalen en sus clases, a veces mediante el uso de métodos especiales, como la grabación de cinta de sus conferencias o tomar exámenes orales en lugar de escritas queridos. Los adultos con dislexia pueden hacer bien en muchos tipos diferentes de trabajos.

Salón de la Fama de la dislexia

Muchas personas con dislexia van mucho más allá de simplemente estar a la altura de su potencial. A continuación se presenta una lista de algunos de los personajes famosos de la actualidad y el pasado que lograron su carrera sueños a pesar de la dislexia u otras dificultades de aprendizaje:

Hans Christian Andersen
Cher
Winston Churchill
Tom Cruise
Leonardo da Vinci
Thomas Edison
Danny Glover
Whoopi Goldberg
Bruce Jenner
Greg Louganis
Miguel Ángel
Auguste Rodin
Woodrow Wilson
William Butler Yeats

¿Puede curarse la dislexia?

En la actualidad, no existe cura para la dislexia. No existe un medicamento que las personas con dislexia pueden tomar para corregir el problema. Los científicos constantemente están estudiando las diversas partes del cerebro para aprender por qué la información se interpreta de forma incorrecta en algunas personas. Sin embargo, el cerebro es muy complejo, y todavía hay muchos misterios sobre las causas de la dislexia y otras dificultades de aprendizaje.

¿QUÉ ES LA COLITIS?

2014-05-20T07:37:00.000-07:00

La colitis es una inflamación del significado término general de la mucosa del colon (la parte inferior del intestino grueso) y el recto.

¿Qué es la colitis?

La colitis es un tipo de enfermedad intestinal inflamatoria que afecta principalmente al intestino grueso y el recto. Los diferentes tipos de colitis pueden ser crónica o aguda y pueden tener diferentes causas, pero tienen muchos síntomas en común, incluyendo la diarrea que puede ser sanguinolenta. Muchas personas también sienten dolor abdominal y calambres.

Colitis aguda

La colitis aguda tiene muchas causas diferentes, incluyendo:

Las bacterias de los alimentos y el agua contaminada: A medida que crecen las bacterias, liberan sustancias tóxicas (toxinas) que hacen que el revestimiento del intestino para convertirse en dolor y se inflama.
Antibióticos: Estos medicamentos se usan para tratar infecciones bacterianas específicas también pueden matar bacterias útiles que se encuentran naturalmente en los intestinos. Esto puede permitir que las bacterias intestinales dañinas crezcan en abundancia y para causar colitis aguda.
Flujo insuficiente de sangre al colon: Esto se conoce como la colitis isquémica, y puede tener una amplia variedad de causas.
Fuertes dosis de radiación al abdomen inferior: Llamado enterocolitis por radiación, esto puede ocurrir mucho tiempo después de la radioterapia se ha completado.

La colitis aguda dura poco tiempo, y luego desaparece por su propia cuenta o se cura con el tratamiento.

Colitis crónica

Las causas exactas de la colitis crónica no siempre se conocen. Los científicos creen que el sistema inmunológico del cuerpo puede reaccionar de forma inapropiada a un virus o bacterias, haciendo que el revestimiento del intestino a ser y permanecer inflamado. Colitis crónica es continua y duradera. En muchos casos no se puede curar, aunque hay tratamientos disponibles que pueden ayudar a aliviar los síntomas de una persona.

La colitis ulcerosa es un ejemplo de la colitis crónica. Persistentes, pequeñas y sangrientas llagas (úlceras) por lo general se forman en el revestimiento interior del colon o el recto. Muchas personas con esta enfermedad pueden presentar síntomas leves, pero otras pueden tener síntomas frecuentes y severos que pueden alterar su vida cotidiana.

¿Cómo se diagnostica y se trata la colitis?

Los síntomas de la colitis son similares a los de otras enfermedades inflamatorias del intestino tales como la enfermedad de Crohn (ileitis) .

Diagnóstico de la colitis

Un examen completo físico, historial médico y pruebas de diagnóstico son necesarios para hacer un diagnóstico preciso de la colitis. Las muestras de heces suelen ser examinados para pruebas de sangre o de infección. A menudo, el colon se examina a través de un procedimiento llamado colonoscopía. Un endoscopio o tubo flexible iluminado y cámara conectada a un monitor de televisión , se inserta a través del ano. Esto permite al médico ver el revestimiento interior del colon y el recto. Durante la colonoscopia, el médico puede extraer una muestra de tejido (llamada biopsia) de la mucosa intestinal ulterior examen bajo el microscopio.

Tratamiento de la colitis

El tratamiento para la colitis aguda depende de su causa. Aunque la colitis crónica no se puede curar, los síntomas de muchas personas son tratadas eficazmente con medicamentos de venta con receta que reducen la inflamación en el colon y el recto diarrea y control.

Algunas personas encuentran que sus síntomas mejoran si cambian su dieta. Muchas personas con colitis crónica tienen períodos de meses o años cuando sus síntomas entran en remisión (desaparecen). Los casos muy severos de colitis pueden requerir cirugía para extirpar la porción dañada del colon y limitar la hemorragia intestinal.

¿QUÉ ES LA COAGULACIÓN?

2014-05-19T07:29:00.000-07:00

La coagulación es el proceso que cambia la sangre en el cuerpo de un líquido que fluye libremente en una sustancia espesa, gelatinosa que se detiene el sangrado.

Casi tan pronto como la sangre comienza a fluir a partir de un corte en el dedo o en la rodilla raspada , las plaquetas comienzan a reunirse. Las plaquetas son células de la sangre claras que comienzan el proceso de coagulación. Pero como una toalla para envolver una tubería con fugas, las plaquetas en forma de disco no pueden detener por completo el flujo de sangre.

Hasta 20 diferentes proteínas en la sangre se unen en el proceso de coagulación. Las proteínas se encuentran en el plasma, que es la porción de color amarillo teñido de la sangre que también contiene agua y otras sustancias y lleva las células de sangre y nutrientes. Estas proteínas en el plasma se denominan factores de coagulación. Los factores de coagulación de las proteínas reaccionan con el calcio y otras sustancias en los tejidos y plaquetas para crear una masa espesa de material gelatinoso que se conecta a la corte del cuerpo.

La coagulación ayuda a detener el sangrado de las heridas. Pero la sangre puede coagularse en los lugares y momentos equivocados, tales como las venas de la pierna. Esto provoca una condición conocida como "trombosis". Los coágulos en las venas pueden desprenderse y viajar al corazón y los pulmones, donde pueden causar una embolia pulmonar*, que puede causar la muerte.

*La embolia pulmonar es la obstrucción de la arteria pulmonar o una de sus ramas que es causada con frecuencia por una trombosis, o la formación de un coágulo de sangre, en las extremidades inferiores.

Algunas personas tienen sangre que no coagula bien. Tal vez el trastorno de la coagulación más conocido es la hemofilia*. Las personas con trastornos del hígado también pueden tener sangre que no coagula bien ya que el hígado produce algunos de los factores de coagulación más importantes que se encuentran en la sangre.

*Hemofilia es una enfermedad hereditaria que provoca sangrado anormal debido a que la sangre no coagula. Ocurre casi exclusivamente en varones.

¿QUÉ ES UN PALADAR HENDIDO?

2014-05-18T07:24:00.000-07:00

Un paladar hendido es una separación o división en el techo de la boca (el paladar). Se presenta cuando el paladar de un feto no se desarrolla adecuadamente durante los primeros meses del embarazo.

¿Qué es un paladar hendido?

Hendido significa brecha o dividirse, y el paladar es el techo de la boca. El paladar hendido se presenta cuando el techo de la boca en un feto no se desarrolla adecuadamente durante el embarazo, dejando un hueco entre la nariz y la boca.

En la boca se extiende desde los dientes superiores de la úvula, que es el pequeño pedazo de tejido que cuelga en la parte posterior de la garganta. Hay un paladar duro y huesudo (que se puede sentir justo detrás de los dientes superiores) y un paladar blando muscular (justo detrás del paladar duro). Un paladar completamente formado es necesario cerrar la nariz y la garganta de la boca. Se impide que el alimento pasa por la nariz, y empuja la comida hacia la parte posterior de la garganta cuando una persona está tragando. En boca también es importante para hablar, ya que mantiene el aire de salir de la nariz en lugar de la boca.

La boca y la nariz de un feto se desarrollan temprano en el embarazo: entre 5 y 12 semanas. Tres áreas en desarrollo deben fusionar (cerrar) para formar la cara. Las piezas que forman el paladar suelen venir juntos como una cremallera, cuando el proceso de crecimiento se ve perturbado por alguna razón, el cierre no se cierra completamente, dejando una hendidura. La formación del paladar y el labio superior son procesos separados, sino que están vinculados, y muchos niños que nacen con paladar hendido también tienen un labio leporino. El labio leporino afecta la succión, el habla y la apariencia. El tamaño y la severidad de una hendidura depende de la cantidad del paladar o labio fusionado. Las fisuras pueden consistir en una división por la mitad (una hendidura unilateral) o dos divisiones (una hendido bilateral).

¿Por qué los bebés nacen con paladar hendido y labio leporino?

El paladar hendido y labio leporino probablemente son el resultado de un número de factores que actúan juntos. Uno de cada cinco casos se hereda, probablemente a través de la interacción de muchos genes diferentes. En la mayoría de casos, sin embargo, las fisuras parecen ser causados por factores ambientales que el feto está expuesto al principio del embarazo. Los sarampión alemán (rubéola) virus, otras infecciones, deficiencias vitamínicas, algunos medicamentos, el alcohol y el consumo de drogas durante el embarazo, todos parecen aumentar la probabilidad de que un niño nazca con labio leporino o paladar hendido. Los esfuerzos de prevención se centran en enseñar al público sobre estos factores de riesgo durante el embarazo.

¿Qué pasa con los niños con paladar hendido y labio leporino?

Síntomas

Un paladar mal formado y/o el labio superior afecta la salud física y emocional de un niño de muchas maneras diferentes:

El labio leporino es una desfiguración muy visible, y un paladar hendido puede causar un crecimiento anormal de la cara. No corregida, pueden dar lugar a graves problemas de autoestima.
Cuando una persona habla, los sonidos se producen dirigiendo aire por la nariz o la boca. Un labio superior completo también tiene la obligación de hacer ciertos sonidos. Un paladar hendido, sin embargo, permite que el aire escapa por la nariz todo el tiempo, lo que resulta en sonidos inusuales.
Un agujero en el paladar puede permitir que el alimento o el líquido que salen de la nariz. Por lo general, el paladar actúa como una barrera y previene este problema.
Debido a que un paladar hendido permite al líquido invadir los senos paranasales y los tubos en los oídos, los niños con paladar hendido son propensos a las infecciones de oído y sinusitis.
Muchos niños con paladar hendido y/o labio leporino tienen problemas dentales como el hueso que falta, falta de dientes o mal formados, y mala oclusión (dientes superiores e inferiores que no encajan correctamente). Estos problemas interfieren con la masticación y causan desfiguración facial.
Algunos niños con hendiduras también tienen problemas congénitos del corazón, trastornos del crecimiento, o problemas de aprendizaje.

Tratamiento

La fijación de labio y paladar hendido requerirá varias cirugías. Cuando está cerca de tres meses de edad, un cirujano plástico repara el labio por la costura de los bordes juntos usando colgajos de piel de otras partes de la boca. Paladar hendido será reparado cuando tiene entre seis meses y un año de edad. Estas reparaciones se llevan a cabo lo antes posible para evitar problemas de audición y el habla.

También puede requerir varias cirugías cosméticas para ajustar sus rasgos faciales a medida que crece. Es posible que necesite trabajo dental para fomentar el crecimiento maxilar y para enderezar los dientes. Él tendrá su audiencia controlarse con frecuencia, por un especialista en audición (audiólogo), y él trabajará regularmente con un terapeuta del habla para aprender a entrenar a sus músculos del paladar para que funcione correctamente.

Paladar hendido el mundo

Las hendiduras son uno de los defectos congénitos más comunes en el mundo. Aproximadamente 1 de cada 700 bebés nace con un paladar hendido y/o labio leporino.
Más de 5.000 bebés nacen en los EE.UU. cada año con estos problemas.
Entre las personas con hendiduras, 50 por ciento tienen tanto un paladar hendido y labio leporino; 30 por ciento tiene sólo un paladar hendido; y el 20 por ciento tienen sólo labio leporino.
Los niños tienen el doble de probabilidades que las niñas de tener un labio leporino o labio leporino y el paladar, mientras que las niñas tienen el doble de posibilidades que los niños que tienen sólo el paladar hendido.
La gente de Asia, Europa , y nativo de ascendencia americana son más propensos a las hendiduras que otros grupos étnicos.
Las hendiduras son menos probables de ocurrir en las personas de ascendencia africana.

¿QUÉ ES EL CÓLERA?

2014-05-17T07:06:00.000-07:00

El Cólera es una enfermedad que resulta de la infección del intestino grueso por bacterias Vibrio cholerae. El cólera causa diarrea acuosa y vómitos.

En enero de 1991, un brote de cólera, una enfermedad que puede causar diarrea potencialmente mortal, se inició en varias ciudades a lo largo de la costa del Perú. En pocos meses, la enfermedad se había extendido a muchos países en Centro y Sur América. En dos años, se habían reportado más de 700.000 casos y 6.000 muertes en el hemisferio occidental. Aunque el cólera por lo general no es un problema en los Estados Unidos, algunos de los casos se produjeron en viajeros estadounidenses. En febrero de 1992, 75 personas se enfermaron después de que se sirvieron ensalada de marisco que contiene la bacteria del cólera en un vuelo desde América del Sur a Los Ángeles.

¿Qué es el cólera?

El cólera es una enfermedad que conduce a grandes heces acuosas y frecuentes (movimientos intestinales). Es causada por la infección del intestino grueso por bacterias Vibrio cholerae, que secretan una toxina que inflama el intestino grueso y evita la reabsorción de agua. La enfermedad a menudo es leve, pero puede ser severa. En aproximadamente 1 de cada 20 casos, diarrea grave y vómitos llevan a la rápida pérdida de agua del cuerpo, conocida como la deshidratación. Sin tratamiento, la muerte puede ocurrir en cuestión de horas.

El cólera se transmite por el consumo de agua contaminada y por el consumo de alimentos crudos o mal cocidos. La enfermedad es rara en los Estados Unidos, Canadá, Europa, Australia, y Nueva Zelanda, gracias a los tratamientos modernos de agua potable y de aguas residuales, pero es común en Centro y Sur América , África y Asia. Los viajeros pueden encontrarse con la enfermedad, como ocurrió en los Estados Unidos cuando los pasajeros aéreos comieron mariscos contaminados. La enfermedad no se transmite fácilmente de persona a persona , y el contacto casual con una persona infectada no constituye una amenaza.

Países y el cólera en el mundo

La Organización Mundial de la Salud informa que el cólera se encuentra con mayor frecuencia en estas partes del mundo:

Centroamérica: Belice, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua
América del Sur: Bolivia, Brasil, Chile, Colombia , Ecuador, Perú, Venezuela
África: Benin, Burkina Faso, Burundi, Camerún, Cabo Verde, República Centroafricana, Chad, Comoras, República Democrática del Congo, Djibouti, Ghana, Guinea, Guinea Bissau, Kenya, Liberia, Malawi, Mozambique, Nigeria, Ruanda, Sierra Leona, Somalia, Sudáfrica, Swazilandia, Tanzania, Togo, Uganda, Zambia, Zimbabwe
Asia: Afganistán, Armenia, Bhután, Camboya, Hong Kong, India, Irán, Iraq, Japón, Malasia, Nepal, Filipinas, Singapur, Sri Lanka, Vietnam

150 años atrás: Epidemiología

La epidemiología es la ciencia que estudia cómo se propagan las enfermedades y la forma de controlar su propagación eficaz. Un epidemiólogo era el médico británico John Snow (1813-1858), quien planteó la hipótesis de que el agua contaminada fue la responsable de la propagación del cólera.

En 1854, durante una de las muchas epidemias de cólera, John Snow observó que un número significativo de personas con cólera en el área de Golden Square de Londres, todo algo compartido en común: todos ellos utilizaban la misma bomba de agua contaminada en la calle Broad.

Gracias a la demostración de Snow de que el cólera era una enfermedad de transmisión hídrica, los médicos abandonaron su creencia de queun "miasma" (una sustancia en el aire nociva) fue la causa del cólera. El bacteriólogo alemán Robert Koch (1843-1910) luego identificó la bacteria Vibrio cholerae como agente que causa el cólera .

¿Qué sucede cuando la gente padece Cólera?

Síntomas del cólera

La mayoría de las personas infectadas con la bacteria del cólera no se enferman. Cuando la enfermedad ocurre, suele aparecer a los pocos días de la infección y causa sólo diarrea leve. Alrededor del 5 por ciento de las personas con cólera llegan a estar muy enfermas, pero con una gran cantidad de diarrea acuosa, así como calambres vómitos y de la pierna. El resultado puede ser la deshidratación severa. Si estas personas no se dan fluidos de reemplazo, pueden morir en cuestión de horas.

Diagnóstico del cólera

El cólera se diagnostica mediante la comprobación de las heces de una persona para la bacteria Vibrio cholerae.

Tratamiento del cólera

Las personas con cólera necesitan líquidos y sales para reemplazar los perdidos por la diarrea y los vómitos. La persona se le puede pedir a beber grandes cantidades de una solución que está hecha de una mezcla de azúcar y sales mezcladas con agua. Si la persona está demasiado enferma para beber, los fluidos se pueden administrar por vía intravenosa. Sin este tratamiento, el cólera severo puede matar hasta a la mitad o más de los que se enferman. Con el tratamiento oportuno, sin embargo, menos del 1 por ciento de las personas con cólera mueren. A veces los medicamentos antibióticos se dan para disminuir la duración y severidad de la enfermedad.

Consejos para los viajeros sobre la prevención del cólera

Una vacuna contra el cólera está disponible para ayudar a prevenir la enfermedad. La vacuna, sin embargo, le da sólo una protección parcial durante un tiempo limitado y, como consecuencia, no se puede recomendar para los viajeros. Al tomar medidas simples, sin embargo, los viajeros pueden reducir su riesgo de contraer la enfermedad, incluso cuando se visitan zonas donde el cólera es generalizada. Los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades recomiendan lo siguiente para las personas que planean viajar a áreas donde se encuentra el cólera:

Beber sólo agua que haya sido hervida o tratada con cloro o yodo. Otras bebidas sin peligro son té y café preparados con agua hervida y refrescos embotellados servidos sin hielos.
Comer sólo alimentos que han sido cocidos y que están aún calientes. También son seguros frutos que una persona pele por sí mismo justo antes de comerlos.
Evitar otras frutas y verduras crudas y ensaladas.
No comer mariscos o pescado crudos o cocidos.
No comprar alimentos o bebidas de vendedores ambulantes.
No traer mariscos perecederos de regreso a su país.

¿QUIÉN CREÓ EL FÚTBOL?

2014-05-16T08:26:00.000-07:00

Hay una serie de creencias contradictorias sobre quién habría inventado el fútbol, uno de los deportes más populares en el mundo. Algunos sugieren que los primeros signos de este deporte han sido un juego que debía llevar el balón con los pies, que se jugó hace unos 2500 A.C por griegos, egipcios y chinos.

La mayoría de estos juegos incluyen el uso de las manos, pies y hasta piezas de madera para controlar la pelota. El juego Romano "Harpastum" se basaba en la posesión, donde cada lado tenía que intentar mantener la posesión de una pequeña pelota tanto tiempo como sea posible. Los antiguos griegos ya compitieron por un juego similar llamado "episkyros", pero era más como rugby que el fútbol moderno.

El más relevante de estos antiguos juegos es el juego chino de "Tsu-Chu" o "play ball". Los registros muestran que este deporte comenzó durante la dinastía Tsin (255-206 A.C.). El juego chino se basó en una disputa por una pelota de cuero, librada por soldados. En esta práctica, la pelota era expulsada en una hamaca colgada entre dos polos a 30 metros del suelo.

Ahora, el fútbol como lo conocemos hoy, comenzó a evolucionar en la Europa moderna del siglo 9. En Inglaterra, el fútbol comenzó en las escuelas públicas de Gran Bretaña a principios del siglo 16. Esta práctica tenía ya dos metas sin redes que fueron colocadas en ambos extremos.

Las reglas y regulaciones continuadas evolucionando en Gran Bretaña y alrededor de 1700 comenzaron a emerger de los clubes de fútbol. Finalmente, en 1863, fue la Asociación de fútbol intentó reunir los diferentes códigos y sistemas de juego de Gran Bretaña para formar un único conjunto de reglas para el deporte.

Después de eso, el deporte comenzó a propagarse por toda Europa, rumbo a Dinamarca, Bélgica y Suiza. A la vuelta del siglo 20, muchos países europeos formaron sus propias ligas de fútbol y pasó a competir en partidos internacionales entre las Naciones rivales.

La Fédération Internationale de Football Association (FIFA) fue creada en 1904 en un acuerdo internacional entre países. En 1930, en Uruguay se llevó a cabo la primera Copa del mundo. De allá para acá, fútbol permaneció en la cima de la popularidad entre los deportes mundiales.

¿POR QUÉ LAS GALLINAS NO PUEDEN VOLAR?

2014-05-16T08:18:00.000-07:00

La verdad es que las gallinas no pueden volar, pero claramente no como las otras aves, y es que las gallinas son naturalmente más pesadas que otras aves y tienen alas más pequeñas, que disminuye su capacidad de volar como los pájaros. También son típicamente criadas en un ambiente que hace que no se desarrollen sus músculos en las alas para que puedan realizar grandes vuelos.

Las gallinas salvajes sí que pueden volar muy bien en su hábitat natural, claro está a no grandes alturas como lo haría un águila u otra ave. Es más común verlas volar durante un corto espacio, cuando están huyendo de un depredador o quieren quedarse en las ramas de los árboles, por ejemplo.

Si pones atención, antes del vuelo de la gallina tiene un poco de dificultad para impulsar su cuerpo, qué es otro factor que sean animales más terrestres que aéreos. Una gallina que coma mucho alimento, indudablemente que requerirá de mucha más fuerza para impulsar su vuelo y de sus alas para mantenerse en el aire.

También se da el caso de que muchos agricultores cortan las alas de la gallina, por supuesto no cortan el ala entera, lo suficiente como para que no pueden escapar cuando estén en libres en el suelo.

Ya han sido miles de años desde que la gallina fue domesticada por el hombre y estas también han evolucionado para tener atrofiadas su alas para largos y altos vuelos. Es una teoría evolucionista que pretende también ilustrar en por qué las gallinas no pueden volar.

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¿CUÁL ES LA CAPACIDAD DE ALMACENAMIENTO DE DATOS DE GOOGLE?

2014-05-16T08:09:00.000-07:00

La página de búsqueda Google ofrece recursos de almacenamiento de información impresionante, desarrollados por los mejores programadores webs de los Estados Unidos y el mundo. Google tiene una enorme capacidad de tráfico de datos y almacenamiento de copias de seguridad.

El motor de búsqueda Google tiene una capacidad para atender simultáneamente a millones de solicitudes. La capacidad de almacenamiento aumenta cada día para recibir nuevas páginas.

Los procesos de búsqueda consuman más de 20 petabytes por día con este fin, la solución de almacenamiento de información encontrada por la compañía era crear un sistema distribuido de archivos tomando como almacenamiento de información basada en un objeto de parámetro.

Los ingenieros de Google han creado, en 2003, el sistema de archivo de Google (GFS), que es el centro estratégico de almacenamiento de datos. La información técnica de este sistema es extremadamente secreta, pero es sabido que los GFS se compone de tres capas: un cliente GFS que opera en las solicitudes de datos de aplicación, un servidor maestro y otros servidores.

Cada servidor maestro Google es capaz de trabajar con archivos de 100 millones. Por algo es la página más visita del mundo y no solo es su capacidad de almacenamiento que es bien grande, sino también en lo que se refiere a su propia seguridad. Cada año Google gasta millones de dólares en mantener sus servidores libres de posibles ataques.

¿QUÉ ES LA ENFERMEDAD DE CHAGAS?

2014-05-14T07:30:00.000-07:00

La enfermedad de Chagas es una infección parasitaria común en América del Sur y Central. Es crónica (de larga duración) y daña gravemente el corazón y el sistema digestivo muchos años después de que una persona se infecta.

La enfermedad de Chagas es una infección con un protozoo, un pequeño parásito llamado Trypanosoma cruzi. Este parásito infecta a muchos tipos de mamíferos de América del Sur y Central. Se transmite a las personas por insectos hematófagos llamados redúvidos. Estos insectos recogen el parásito cuando pican a una persona o animal infectado. Los parásitos se multiplican dentro de los insectos. Cuando los insectos pican a otras personas, depositan las heces del parásito cargado en la piel. Si las personas se frotan accidentalmente las heces en un corte o arañazo, o sus ojos o boca, pueden infectarse también.

Los redúvidos tienden a vivir en las grietas y hendiduras de las casas mal construidas en zonas rurales de América del Sur y Central y en México. Así que la enfermedad de Chagas solía ser en gran medida una enfermedad de los pobres en esas áreas rurales . Pero en los años 1970 y 1980, muchas personas se trasladaron del campo a las ciudades de América Latina, con lo que la infección fue con ellos. En las ciudades, empezó a extenderse a través de transfusiones de sangre contaminada. Más raramente, también puede transmitirse de una mujer embarazada a su feto. La enfermedad de Chagas se estima que mata a unas 50.000 personas al año.

¿Cuáles son los síntomas de la enfermedad de Chagas ?

La enfermedad de Chagas tiene tres fases: aguda, indeterminada y crónica.

Fase aguda

Las personas generalmente se infectan cuando eran niños. La mayoría no tienen síntomas, pero algunos tienen fiebre, inflamación de los ganglios linfáticos, o hinchazón alrededor de los ojos, si era donde el parásito entró en el cuerpo. Los síntomas por lo general desaparecen en cuatro a ocho semanas. En casos raros, puede haber daño al corazón o convulsiones. En las personas con sistemas inmunológicos debilitados, como los enfermos de SIDA, la fase aguda puede reaparecer más tarde, en una forma muy severa.

Fase indeterminada

El parásito está todavía presente en el cuerpo, pero no causa ningún síntoma. Esta etapa dura toda la vida en la mayoría de las personas infectadas.

Fase crónica

En alrededor de un tercio de las personas infectadas, los síntomas graves se desarrollan de 10 a 20 años o más después de que fueran contaminados. Los problemas más comunes son:

Ampliación y debilitamiento del corazón, una condición llamada cardiomiopatía, que puede hacer que una persona se sienta débil y le falta el aire.
Arritmias ventriculares - una forma de latidos irregulares del corazón que pueden causar muerte súbita.
Megacolon - una ampliación del colon (intestino grueso) que puede causar estreñimiento extremo y requerir tratamiento quirúrgico.
Agrandamiento del esófago (el tubo que lleva la comida desde la garganta hasta el estómago), lo cual puede hacer difícil el comer.

¿Cómo se diagnostica y se trata la enfermedad de Chagas?

En la fase aguda, los parásitos pueden verse cuando se examina la sangre bajo el microscopio. En las etapas posteriores, el diagnóstico es más difícil, y se utiliza una gran variedad de diferentes análisis de sangre.

En la fase aguda, los parásitos a menudo pueden ser eliminados por prescripción de medicamentos que tardan varios meses. En etapas posteriores, no existe una cura probada. En lugar de ello, los médicos intentan tratar los síntomas del daño del órgano que los parásitos causan.

¿Cómo se previene la enfermedad de Chagas?

En América Latina, muchos países están participando en una campaña para acabar con la enfermedad de Chagas. Ellos están usando pesticidas para matar a los insectos que transmiten la enfermedad, y están mejorando la vivienda por lo que los insectos no pueden esconderse en las paredes agrietadas y techos de paja. También están tratando de controlar los suministros de sangre más a fondo.

Los viajeros a zonas donde la enfermedad de Chagas es común deben usar repelente de insectos. Si es posible, se debe evitar dormir en la paja, barro, o casas de adobe, o se deben utilizar mosquiteros en la noche.

¿QUÉ ES EL SÍNDROME DEL TÚNEL CARPIANO?

2014-05-13T21:30:00.000-07:00

El síndrome del túnel carpiano es una afección dolorosa que afecta la mano y la muñeca causada por un nervio pellizcado en la muñeca.

¿Qué es el síndrome del túnel carpiano y a quién le da?

El síndrome del túnel carpiano se produce cuando el nervio mediano en la muñeca es comprimido por otras estructuras en el "túnel" formado por ligamentos y huesos (el carpo). El nervio mediano proporciona sensibilidad a la palma de la mano, el pulgar y el dedo medio, y la irritación de este nervio causa adormecimiento, debilidad y dolor.

Muchas son las personas que utilizan sus manos y las muñecas demasiado (movimientos repetitivos ) o en formas que no son ergonómicamente correctas, pero hay otras causas también. El síndrome del túnel carpiano también afecta a algunas personas que tienen sinovitis, artritis, diabetes, obesidad o la enfermedad de la tiroides; y a veces las mujeres que están embarazadas o en la menopausia.

Empleos de Alto Riesgo para CTS

Trabajadores en líneas de montaje.
Carniceros.
Carpinteros.
Los usuarios de computadoras, especialmente los procesadores de texto y digitadores.
Delineantes.
Los higienistas dentales.
Dependientes de tienda de comestibles.
Músicos.
Mecanógrafos.
Escritores.