100CIANEWSJOVEN

COMPARTE TUS ESTRATEGIAS, TU COMENTARIO ES VALIOSO

2014-10-22T12:17:00.000-07:00

¿Que estrategias de aprendizaje utilizas, y de éstas, cuales son las que más te ayudan a comprender lo visto en clase? ¿ Que actividades te gustaría que se realizaran en clase de matemáticas, que consideras serían de gran ayuda para fortalecer tu aprendizaje?

Joven del COBACH local es reconocido en todo el estado

2013-10-25T11:15:00.001-07:00

AGUA PRIETA, SONORA. El alumno del COBACH Plantel Plutarco Elías Calles, Fernando Molina Ruiz, se coronó campeón absoluto al obtener el Primer Lugar del Foro de Debate Juvenil organizado por el Consejo Estatal Electoral y de Participación Ciudadana, al vencer a sus similares de CBTis, Cecytes, CONALEP, Preparatoria UVM y Preparatoria TEC Milenio. Fernando Molina Ruiz debatió la postura a favor del tema “Participación de las mujeres en la vida política de nuestro país, ventajas y desventajas de la equidad de género”. Con este triunfo de Fernando Molina Ruiz, el subsistema COBACH en Sonora se proclama campeón de dicho concurso. El segundo lugar lo obtuvo una alumna del subsistema Cecytes y el tercer lugar lo obtuvo un alumno de Preparatoria TEC Milenio. Fernando Molina Ruiz, a parte del reconocimiento en papel correspondiente, obtuvo un premio económico de 6 mil pesos en efectivo. Para este concurso que se llevó a cabo en la ciudad de Hermosillo, fue acompañado por el Subdirector del Plantel, Mtro. Ernesto Félix Vaal y por su maestro asesor, Prof. Ignacio Castro Morales. Fernando Molina Ruiz es un orgullo para el COBACH Plantel Plutarco Elías Calles y para Agua Prieta entero ¡Muchas Felicidades Campeón!

MARAVILLOSO CÁLCULO DIFERENCIAL(EFEMÉRIDES, PUBLICADO EL 24 DE NOV DEL 2011)

2013-10-25T10:03:00.000-07:00

El cálculo es muy integrado en todas las ramas de las ciencias físicas, tales como la física y la biología. Se encuentra en la informática, estadística, y la ingeniería, de economía, comercio, y la medicina. Los avances modernos como la arquitectura, la aviación, y otras tecnologías, hacen uso de lo que el cálculo puede ofrecer.
El cálculo nos puede dar un método generalizado de encontrar la pendiente de una curva. La pendiente de una línea es bastante elemental, con un poco de álgebra básica se puede encontrar. Aunque cuando se trata de una curva es una historia diferente. El cálculo nos permite ver cómo una curva pronunciada se inclinará en un momento dado. Esto puede ser muy útil en cualquier área de estudio.
A pesar de que tienen los métodos estándar para calcular el área de algunas figuras, el cálculo nos permite hacer mucho más. Tratando de encontrar el área en una forma como esto sería muy difícil, si no fuera por el cálculo.Sin una idea como el teorema del valor intermedio sería excepcionalmente difícil de encontrar o siquiera saber que existe una raíz en algunas funciones. Utilizando el método de Newton también se puede calcular una raíz irracional a cualquier grado de precisión, algo que su calculadora no sería capaz de decirle si no fuera por el cálculo.
De hecho, usted puede encontrar los valores máximos y mínimos, en el que aumenta y disminuye una función. Una función puede representar muchas cosas. Un ejemplo es la trayectoria de un avión. Usando el cálculo se puede calcular su promedio altitud, velocidad y aceleración. Lo mismo va para un coche, autobús, o cualquier otra cosa que se mueve a lo largo de un camino. Ahora, ¿qué harías sin un velocímetro de su automóvil?
Mediante el uso de la optimización de funciones en sólo unos cuantos pasos que pueden responder a preguntas muy prácticas y útiles, tales como: "Usted tiene pedazo un cuadrado de cartón, con lados de 1 metro de longitud. Utilizando ese pedazo de cartón, se puede hacer una caja, ¿cuáles son las dimensiones de una caja que contiene el volumen máximo? "Este tipo de problemas son el resultado maravilloso de lo que el cálculo se puede hacer por nosotros.El cálculo es uno de los grandes inventos de la ciencia moderna. Hay tantas cosas que puede ofrecer. . El éxito del cálculo se ha ampliado con el tiempo en varios otros temas importantes de las matemáticas. Algunos son: ecuaciones diferenciales, cálculo vectorial, cálculo de variaciones y el análisis complejo. El estudio de cálculo te da los fundamentos que se necesitan en todos tus futuros estudios.

http://translate.google.com.mx/translate?hl=es&langpair=en%7Ces&u=http://www.nipissingu.ca/calculus/calc_app.html

APLICACIONES DE LA DERIVADA(EFEMÉRIDES,PUBLICADO EL 20 DE OCTUBRE DEL 2011)

2013-10-25T09:54:00.001-07:00

La obtención de la tangente a una curva en uno de sus puntos y el cálculo de la velocidad instantánea de un móvil son problemas históricos que dieron lugar, en su momento, a la noción de derivada. Sin embargo fueron los problemas de optimización los que aportaron mayor impulso a la búsqueda de una teoría que diera generalidad a todos los problemas particulares que se habían planteado.La ciencia, la técnica, las propias matemáticas e, incluso, la vida cotidiana están plagadas de problemas de optimización. Muchas cuestiones importantes se plantean de este modo: "qué es lo óptimo en estas circunstancias". Muchos de los problemas de máximos y mínimos ya fueron abordados por los griegos, como, por ejemplo, el camino que recorre la luz para llegar de un punto a otro mediante reflexión (Herón, siglo I a. C.) Antes de la invención del cálculo diferencial, cada uno de estos problemas se abordaba mediante un procedimiento específico, no generalizable a los demás. Actualmente, muchos de estos problemas son simples aplicaciones de las derivadas.Las aplicaciones de las derivadas son numerosas. En esta unidad se revisan y se sistematizan algunas ya conocidas y se estudian otras nuevas:
Recta tangente a una curva en uno de sus puntos: conocida la abscisa del punto, sabremos hallar el valor de la derivada en ese punto y por tanto la pendiente de la recta tangente en él.
Obtención de los máximos y mínimos relativos de las funciones derivables.
Resolución de problemas de optimización. Conseguir el costo mínimo o la ganancia máxima en un negocio, el volumen máximo de una figura sometida a restricciones,... son problemas de optimización.
El estudio de la curvatura de una función (cóncava o convexa) lo realizaremos usando la segunda derivada
Respetuosamente tomado de:
http://matematicas2almudeyne.blogspot.com/2008/11/tema-10-aplicaciones-de-la-derivada.html http://www.google.com.mx/imgres?hl (IMAGEN)

EFEMÉRIDES(SE PUBLICÓ EL 20 DE MARZO DEL 2009)

2013-04-04T21:52:00.002-07:00

HORMIGAS

> El cerebro de una hormiga posee 250,000 neuronas. Se necesitaría una colonia de 40, 000 hormigas para obtener un cerebro tan grande como el del ser humano.

> Dentro del hormiguero algunas obreras de las especies Myrmecocystus mexicanus hacen de despensa. Estas hormigas reciben el líquido dulce recogido por sus compañeras y lo almacenan en su abdomen, que se hincha hasta quedar completamente inmovilizadas. En las épocas de escasez, vierten el alimento y recobran su aspecto normal.

> La hormiga león (Myrmeleon fromicarius), recibe este nombre porque se come a sus compañeras.

> Cada cierto tiempo, cientos de miles de hormigas legionarias (Eciton burchelli), emprenden una emigración que arrasa todo lo que se pone en su camino.En el viaje transportan los huevos y durante las paradas se apelotonan para formar un nido viviente, creado por sus propios cuerpos.En su interior descansa a salvo la reina.

> Las hormigas existen desde hace casi 100 millones de años y se encuentran en casi todo tipo de medioambiente terrestre.

> Las hormigas no tienen pulmones. Respiran a través de pequeños orificios a los costados denominados espiráculos.

> Cuando la hormiga roja del bosque (Formica rufa), se siente amenazada, arroja ácido fórmico por el abdomen.

> Las hormigas adultas no pueden masticar y tragar alimentos sólidos. En lugar de esto, ingieren el jugo que extraen de las piezas de comida.

> Se ha comprobado que el animal con el cerebro mas grande en proporción a su talla es la hormiga.

> Se calcula que las hormigas son el 10% de la masa corporal del mundo animal

> Una hormiga puede sobrevivir por hasta dos semanas bajo el agua.

> La hormiga cae siempre hacia la derecha cuando esta intoxicada
(noloseytu.blogspot.com/2008/07/curiosidades-de-las-hormigas.htm)

El número de Euler

2012-11-08T21:16:00.004-08:00

Un ejemplo más difícil: Calcular "e"

Hay una fórmula para el valor de e (el número de Euler) que se basa en infinito y en esta fórmula:

(1+ 1/n)ⁿ

En el infinito:

(1+1/∞)^∞ = ??? ... ¡no lo sabemos!

Así que en vez de intentar calcularlo para infinito (porque no llegaremos a ninguna respuesta razonable), probemos valores de n más y más grandes:

n	(1 + 1/n)ⁿ
1	2.00000
2	2.25000
5	2.48832
10	2.59374
100	2.70481
1,000	2.71692
10,000	2.71815
100,000	2.71827

Se estabiliza en un valor (2.71828... que es el número mágico e)

Así que tenemos aquí otra situación extraña:

No sabemos cuál es el valor cuando n=infinito
Pero vemos que va hacia 2.71828...

Así que escribimos la respuesta con límites:

Es una manera matemática de decir "no estamos hablando de lo que pasa cuando n= ∞, pero sabemos que cuando n crece, la respuesta se acerca más y más al valor de e".

¡No te equivoques al escribirlo... !

Puedes ver en el gráfico y la tabla que cuando n crece la función se acerca a 2.71828....
¡Pero al intentar usar infinito como si fuera un "número real muy grande" (¡no lo es!) sale esto:
(1+1/∞)^∞ = (1+0)^∞ = (1)^∞ = 1
Así que no hagas operaciones con infinito como si fuera un número real, ¡te saldrán respuestas equivocadas!
Los límites son la manera correcta de hacerlo.
(Respetuosamente tomado de:http://www.disfrutalasmatematicas.com/calculo/limites-infinito.html)

PENDIENTE ORDENADA EN EL ORIGEN

2012-11-07T22:34:00.003-08:00

Ordenada en el origen

En la ecuación de la recta: y =mx + b El coeficiente de la x es la pendiente, m. El término independiente, b, se llama ordenada en el origen de una recta, siendo (O, b) el punto de corte con el eje de ordenadas.

VISITA POR FAVOR http://www.youtube.com/watch?v=tjrc1K_T1gQ
MÁS CLARO NI EL AGUA DE AGUA PRIETA...

RECONOCEN A DESTACADOS ALUMNOS DEL COBACH

2012-10-09T10:31:00.002-07:00

El COBACH Plantel Plutarco Elías Calles fue reconocido por el FOCCAP por su participación en el Desfile del 16 de Septiembre, así como también un reconocimiento especial al alumno Fernando Molina Ruiz también por su destacada participación en este evento.

Se destacaron los mejores promedios de todos los semestres y todos los turnos, siendo estos reconocimientos para los siguientes alumnos:

Primer semestre: Karla Irasema Corona Durán (98), Liliana Jaqueline Córdova Beltrán (97), Avril Toto Aguilar (97), Maricela Sobarso Garza (97) y Ixchel Paulina Rodríguez Moreno (96).

Tercer semestre: Fernando Molina Ruiz (98), Karina Grado Ortiz (98), Antonio Blanco Espíndola (97), Jesús Francisco Morán Vázquez (97), María Guadalupe Fierro Soto (96) y Cruz Alondra Casas Ávila (97).
Quinto semestre: Susana Edith Peralta Macías (100), Tania Chaparro Figueroa (99), Luis Armando Santacruz Fimbres (99), Raquel Enríquez Escárcega (99), José Carlos Leal Espinoza (99), Marco Antonio Zárate Gamboa (98), Cindi Llaquelín Mauricio Rodríguez (98) y Ana Patricia Higuera Hernández (98).

También se llevó a cabo un concurso interno de Matemáticas, el cual fue coordinado por el Mtro. Ernesto Félix Vaal, donde el Primer Lugar lo obtuvo el equipo conformado por Karla Irasema Corona Durán, Karina Grado Ortiz, Anayanci Rodríguez Moreno y Fernando Molina Ruiz; Segundo Lugar fue para el equipo conformado por Susana Edith Peralta Macías, José Carlos Leal Espinoza, Luis Armando Santacruz Fimbres y Roxana Guadalupe González Mejía, mientras que el Tercer Lugar lo obtuvo el equipo conformado por Ana Elena Barrera Valenzuela, Alejandra Siqueiros, Ariana Bermúdez e Ixchel Paulina Rodríguez Moreno.

COBACH ES EL MEJOR A NIVEL NACIONAL

2012-10-01T19:41:00.001-07:00

COBACH ES EL MEJOR A NIVEL NACIONAL EN MATEMÁTICAS Y COMPRESIÓN LECTORA

Muy merecido reconocimiento recibió el Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora, de parte de la Dirección General del Bachillerato, como el mejor en el país en Comprensión de Lectura y Habilidades Matemáticas, derivado de los resultados de la pasada Prueba Enlace.

El Director General del Sistema COBACH en Sonora, Prof. Julio Alfonso Martínez Romero, dio a conocer que la entrega del reconocimiento fue en el Congreso Nacional de Directores Generales de COBACH, efectuado los días 20 y 21 de septiembre del presente año en la ciudad de Durango, Durango.

“Estamos muy contentos, el compromiso era llegar y ahora es sostenernos; este logro es de los docentes y alumnos que tuvieron la disposición de emprender el vuelo y miren, primer lugar en Comprensión Lectora y Habilidades Matemáticas”, manifestó el Director General.

COBACH Sonora en el 2008 se encontraba en el lugar 20 en lectura y 22 en matemáticas, por lo que ahora ocupa el primero en ambas, destacando que todos los planteles tuvieron una mejora académica considerable, ya que en el 2011 el Plantel Plutarco Elías Calles de Agua Prieta, pasó del nivel estándar al nivel sobresaliente en tan solo tres años de fundación.
Con este triunfo, COBACH demuestra una vez más que se mantiene a la vanguardia y día a día se consolida como una prepa de campeones.

¿Te adivino el año en que naciste?

2012-09-06T17:21:00.000-07:00

Este es un truco, que consiste en adivinar la edad de tu amigo(a)

 Que tu amigo escriba un número de 4 cifras, todas diferentes en un papel

 Que reacomode las cuatro cifras en cualquier orden

 Que reste en la calculadora, el número más chico al más grande

 Que sume las cifras del resultado

 Si el resultado tiene más de una cifra, que las vuelva a sumar hasta obtener un solo dígito

 Que sume 25 a ese dígito

 Que sume las últimas dos cifras del año en que nació a ese resultado

Finalmente, pide el resultado final a tu amigo, suma 1866 al total para los nacidos antes del 2000, y súmale 1966 para los nacidos en el 2000 ó después

CRECE EL COBACH A PASOS AGIGANTADOS...Por Francisco Carrillo

2012-08-28T13:15:00.002-07:00

El COBACH Plantel Plutarco Elías Calles tuvo un crecimiento máximo este ciclo escolar, esto al tener que abrirse un grupo de clases extra de primer semestre, el cual se autorizó desde Hermosillo para poder dar satisfacción a la demanda de alumnos que desean pertenecer a esta institución educativa. Hoy son cerca de 350 alumnos de nuevo ingreso quienes forman parte de la Prepa de Campeones.

Por otro lado, quienes también crecieron fueron algunos docentes al ver incrementada su carga horaria laboral que fue consecuencia de estos incrementos, esto también por negociaciones y gestiones por parte de la delegación sindical y la dirección del plantel.

“Ahora que ya está autorizado el presupuesto estamos esperando que ya aterrice la obra de la construcción de la nueva aula para este nuevo grupo y poder atender a los que vienen en un futuro” apuntó el director del plantel, Jaime Orozco.

También en días pasados, el plantel estrenó nueva subestación eléctrica y se colocó un transformador, con lo cual se podrán atender las demandas de energía que requieren las instalaciones del colegio para su correcto funcionamiento.

En próximos días se espera la visita del Prof. Jesús Alfredo Lugo Gámez, quien es el Secretario General del SUTCOBS, de quien se espera traiga buenas nuevas para el personal docente y administrativo del COBACH

¿ SABEN MATEMÁTICAS LAS ABEJAS?(Efemérides: se publicó el 16 de mayo del 2010)

2012-08-22T14:12:00.001-07:00

Este hecho ya fue constatado por Papus de Alejandría, matemático griego que vivió del año 284 al 305. Su afirmación se basaba en la forma hexagonal que imprimen a sus celdillas las abejas para guardar la miel. Las abejas, cuando guardan la miel, tienen que resolver varios problemas. Necesitan guardar la miel en celdillas individuales, de tal manera que formen un mosaico sin huecos ni salientes entre las celdillas, ya que hay que aprovechar el espacio al máximo. Solo podrian hacerlo con triángulos, cuadrados y hexágonos. ¿Porque eligieron entonces los hexágonos, si son mas difíciles de construir?. La solución es un problema isoperimétrico(igual perímetro): Papus habia demostrado que de todos los polígonos regulares con el mismo perímetro, encierran mas área aquellos que tengan mayor número de lados. Por eso, la figura que encierra mayor área para un perímetro determinado es el círculo, que posee un número infinito de lados. por eso las abejas construyen sus celdillas de forma hexagonal, ya que, gastando la misma cantidad de cera en las celdillas, consiguen mayor superficie para guardar la miel. La pregunta es, ¿Quien les enseñó esto a las abejas?(http://mfranco.wordpress.com/2007/01/17/%C2%BFsaben-matematicas-las-abejas/

2012-05-30T08:53:00.002-07:00

GRAN ACTIVIDAD ESTUDIANTIL EN EL COBACH.

Martes, 29 de Mayo de 2012 Francisco Carrillo

Entre las actividades estudiantiles que llevaron a cabo alumnos del COBACH Plantel Plutarco Elías Calles, la primera fue el “Baile de Coronación” el jueves 24 de mayo donde quedaron como Reyes 2012 los alumnos del segundo semestre Alma Yareli Silva y César Leyva, mientras que como Princesa y Príncipe quedaron los alumnos también de segundo semestre Yaxi Imalaí y Eduardo Carrillo.

También fue coronada la Reyna de la Primavera Anayansi Rodríguez Moreno. Estas coronaciones se llevaron a cabo por el Director del Plantel MA. Jaime Humberto Orozco Montes y la Profa. Norma Fabiola Lauterio Cárdenas.

Los encargados de entregar la Corona de Reyes fueron los soberanos salientes Ana Laura Siqueiros Ruiz y Luis Leonardo Campa Tarazón

Otro evento realizado fue el “Tercer Festival Cultural de Historia” el 25 de mayo, el cual fue coordinado por el Prof. Alfredo Suarez Ortiz, donde el objetivo de este evento fue construir la historia a través de las diversas etapas que ha vivido México (Prehispánica, Colonial, Independiente y Siglo XX) representado por alumnos de los segundos semestres.

Y para cerrar con broche de oro, se llevó a cabo el 26 de mayo en el Auditorio Cívico Municipal “Luis Córdova Corrales” la obra musical “HairSpray”, la cual fue llevada a cabo por alumnos de los grupos 401 y 402 de la materia de Inglés.

Esta obra fue coordinada por las maestras de Inglés Lic. Vanessa Quezada Adame y Mtra. María Elena Franco Moreno.

2012-05-29T12:34:00.000-07:00

Una historia rica y maravillosa…como las matemáticas

“Uy”, como recuerdo a mi pueblito, muy limpio, hermoso, de tipo colonial y calles empedradas, como muchos pueblos de la provincia mexicana; alejado algunos 7 kilómetros del rancho, pero como no había carros, mucho menos camiones, al inicio teníamos que caminar todos los días, ida y vuelta. Tiempo después, creo que al empezar la preparatoria, cierta persona del rancho, como le decíamos a El Rodeo, de privilegiada situación económica para la época, compró un pick up, el cual lo utilizaba para llevar y traer estudiantes a la escuela…cobraba un peso.

Cada vez que me acuerdo me da risa; tenía yo un vicio tremendo con la revista “Kalimán el hombre increíble” y había en esa época un pequeño abarrote que rentaba las historietas, todavía cierro los ojos y las veo colgadas en una cuerda(Kalimán “el hombre increíble” y su inseparable amigo, Solín, Lágrimas y Risas, Memín Pinguín, etc.) , tenía que agacharme para acercarme al mostrador, pagaba 50 centavos, la tomaba y la leía , luego la regresaba a su lugar… pero adivinen que… tenía que ir caminando a mi casa… ya no me alcanzaba para pagarle al señor de la camioneta, más eso no importaba, llegaba a mi casa feliz contando el episodio de la semana, de mi revista favorita.
Cabe mencionar, que nunca tuvimos energía eléctrica, vaya, ni siquiera agua potable, hasta mucho tiempo después de terminar la preparatoria. Que ingenio, recuerdo que acondicionábamos cajones de madera en los costados de un burro y ahí poníamos los botes de agua con la que regábamos las plantas que mi “ma” tenía, incluso también la usábamos para beber.

Que gracioso, recuerdo que para hacer las tareas en la noche, fabricábamos lámparas con botes que llenábamos de petróleo y le acondicionábamos una mecha de trapo sucio, les decían “cachimbas”. Lo más sorprendente era que mucho después cuando iba de vacaciones no podía ver con esa luz, ya me había acostumbrado a la energía eléctrica.

Vivía cerca de mi casa una señora, le decíamos María vendía galletas y refrescos de esos de botella grande que desaparecieron un buen tiempo, ahora circulan de nuevo…Ya no recuerdo que más ofrecía a su clientela. De chamacos le comprábamos galletas de animalitos, muy populares antes; su sistema de medida eran puños ( un puño era lo que alcanzaba a tomar con una mano) , dos por veinte centavos, esas monedas rojas de cobre muy codiciadas por todos los niños en ese tiempo. Ja ja ja, que coraje nos daba el hecho de no verla lavarse las manos, sentía un asco ! , que terminaba tirando las galletas. En otra ocasión les contaré algunas cosas chuscas de esta controvertida señora.

Qué tiempos aquellos!!. Sin preocupaciones, puras travesuras nos la llevábamos… ahh, pero que palizas nos daban nuestros papás cuando según ellos nos portábamos mal, así nos educaban, en su inmenso cariño e ignorancia querían lo mejor para nosotros y no se les ocurría otra forma.

Al final de cuentas éramos felices jugando con nuestros carritos de cajita de sardina, haciendo carreteras por los paredones y haciendo pelear a las hormigas. Qué tiempos aquellos amigos, hoy es otro mundo, tal vez mejor, no lo sé… hay mucha controversia en eso.

2012-05-27T10:11:00.000-07:00

(Paréntesis)
QUERIDO VIEJO

“Cualquier día, a cualquier hora, en cualquier lugar...QUERIDO VIEJO...Perdona lo de viejo antes que nada, pero es que así te siento mas a mi lado. Como al mejor de todos mis camaradas, te contaré las cosas que me han pasado. Trataré de explicarte lo que he vivido, en todos estos años que anduve lejos, las cosas que contigo no he compartido...”(F.Cabral)

Querido viejo, hoy estas solo, rodeado de personas, pero estas solo, es triste pensar lo que tu sientes, es tanto tu dolor que prefieres no estar cuerdo. Tu linda vieja se ha ido, se aferró a la vida tanto tiempo por no dejarte solo. Ella ya no está, no resistió más, comprendo tu dolor… ¿Sabes?; querido viejo, también la extraño mucho, todavía pienso que voy y los encuentro a los dos, ella regañándote, gritándote fuerte pero dulce, ¡ viejo, ya deja eso, vente a comer!... “tengo que terminar esto, si no lo hago yo quien lo va a hacer”, contestabas. ¿Recuerdas viejo como la hacías enojar , con tus palabras de ateo?. A veces siento que ella sigue cuidándote, “ no es mi Dios, es también tuyo, de todos”, decía… Y tu reías. ¿Te acuerdas viejo?... ¡Cuanto la querías! , o la quieres tal vez todavía… Querido viejo, hoy quisiera tanto, que el tiempo se detuviera, pero eso es imposible, todos sabemos...Pensar que no envejeces es solo un sueño.

Hoy siento tu dolor como muy mío, aunque tu la compartiste muchos mas años, quisiera en este momento, compartir contigo estos recuerdos, ahora que necesitas de más consuelo, pero eso no es posible por el momento. ¿Sabes querido viejo?. En el día de las madres, siempre hemos de recordarla como lo hacemos cualquier día, o tal vez más en cada año. Piensa en su amor por ti, escucha su voz dándote fuerzas como siempre lo hacía al escuchar tus quejas y tus rezongad eras, “ánimo viejo, no te dejes vencer" te decía, ¿recuerdas?. Y que eso te de fuerzas para seguir adelante. Uff como la extraño, ella siempre contestaba el teléfono, que tu nunca querías, por cierto, “pásame al viejo, le decía” , “ no quiere hablar, contestaba, se pone triste”, y como no habrías de estarlo con tantos años lejos… Como ahora , dirás, querido viejo. Extraño tanto charlar contigo, de tus aventuras, de tus historias, de los tesoros escondidos, de los revolucionarios, de todo eso que tu sabes y que ahora lo cuentas con mas misterios, con exageraciones, para que todos piensen que no estas cuerdo, para que todos piensen que tu no sabes, que tu vieja se ha ido, se ha ido para siempre, mi querido viejo. Échale ganas a la vida, desde aquí te lo digo, y que esta palabras te las lleve el viento, escucha la voz de los recuerdos, de los buenos recuerdos.

TE QUIERE

TU HIJO...

2012-05-25T12:17:00.004-07:00

Estimados alumnos de sexto semestre, muchísimas gracias por todo su esfuerzo. Culmina un proceso pero empieza otro aún más importante. No se olviden de sus maestros, no se olviden de su escuela. Deseo de todo corazón que sean personas de bien, que cumplan los sueños de sus padres, no los defraunden, ellos siempre querrán lo mejor para ustedes. Mi mejor deseo es si que algun día nos encontramos en nuestro peregrinar por los caminos de la vida, pueda yo saludarlos con afecto y con la certeza de que lograron sus metas.

Funciones Inversas

2012-03-07T07:06:00.003-08:00

Amigos de cuarto semestre

En ésta página pueden encontrar la inversa de una función con gráfica incluida. Ejemplo: Escribir inverse function 2x +3 =

http://www.wolframalpha.com/

El Torema de Pitágoras ???

2012-02-21T17:59:00.000-08:00

MÉTODOS DE EVALUACIÓN

2012-02-12T11:13:00.000-08:00

Es éste espacio te solicitamos nos compartas la forma en que tus profesores de niveles anteriores(kinder, primaria y secundaria) usaban para evaluar tu desempeño académico. SALUDOS CORDIALES.

REGLA DE LA RECTA VERTICAL

2012-02-12T10:55:00.000-08:00

En ésta ocasion trataremos uno de los temas más sencillos del curso de matemáticas 4, las funciones y relaciones, es decir, cuando tenemos una gráfica, y deseamos conocer si el problema que se nos presenta es una función, o una relación, debemos hacer lo siguiente:
Trazar una línea recta vertical (más o menos a la mitad de la figura), si ésta:
1. Pasa por un punto a la gráfica, entonces representará una función.
2. Pasa por más de un punto a la gráfica, entonces representa una relación.
Por ejemplo en el caso de una circunferencia, si trazáramos una línea recta a la mitad, esa línea tocaría 2 puntos, entonces, estaríamos hablando de que ésta gráfica nos representa una relación.

EL CÄLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL

2012-02-12T10:45:00.000-08:00

El Cálculo Integral (también conocido como Cálculo Infinitesimal) es una rama de la matemática en la cual se estudia el cálculo a partir del proceso de integración o antiderivación, es muy común en la ingeniería y en la matemática en general y se utiliza principalmente para el cálculo de áreas y volúmenes de regiones y sólidos de revolución. Fue usado por primera vez por científicos como Arquímedes, Descartes, Newton y Barrow, éste último fue el que junto con aportes de Newton, crearon el Teorema fundamental del cálculo integral el cual propone que la derivación y la integración son procesos inversos.Sus principales objetivos a estudiar son:* Integral indefinida* Integral definida* Cambios de variable* Integrales trigonométricas, logarítmicas y exponenciales* Teorema fundamental del cálculo* Área de una región plana* Volumen de un sólido de revolución* Técnicas de integración* Integrales impropias.

El cálculo diferencial,un campo de la matemática, es el estudio de cómo cambian las funciones cuando sus variables cambian. El principal objeto de estudio en el cálculo diferencial es la derivada. Una noción estrechamente relacionada es la de diferencial.La derivada de una función en un cierto punto es una medida de la tasa en la cual una función cambia conforme un argumento se modifica. Esto es, una derivada involucra, en términos matemáticos, una tasa de cambio. Una derivada es el cálculo de las pendientes instantáneas de f(x) en cada punto x. Esto se corresponde a las pendientes de las tangentes de la gráfica de dicha función en el punto dado; dichas tangentes pueden ser aproximadas por una secante que pase por dos puntos muy cercanos al punto bajo el que se desea obtener la tangente. Las derivadas también pueden ser utilizadas para calcular la concavidad.Las funciones no tienen derivadas en los puntos en donde hay una tangente vertical (la cual tiene una pendiente infinita), una discontinuidad o bien un pico.La inversa de una derivada se llama primitiva, antiderivada o integral indefinida.

http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090219081835AAMcCuf

Sistema de ecuaciones lineales

2011-11-25T08:46:00.000-08:00

Plantea y resuelve, ejercita tu mente

"Una granja tiene pavos y cerdos, en total hay 58 cabezas y 168 patas. ¿Cuántos cerdos y pavos hay?"

En una empresa trabajan 60 personas. Usan gafas el 16% de los hombres y el 20% de las mujeres. Si el número total de personas que usan gafas es 11. ¿Cuántos hombres y mujeres hay en la empresa?

Antonio dice a Pedro: "el dinero que tengo es el doble del que tienes tú", y Pedro contesta: "si tú me das seis euros tendremos los dos igual cantidad". ¿Cuánto dinero tenía cada uno?

Maravilloso Cálculo Diferencial

2011-11-24T11:52:00.000-08:00

Se puede ver en el cálculo diferencial como las matemáticas de movimiento y cambio. Cálculo integral abarca la acumulación de cantidades, como las áreas bajo una curva. Las dos ideas funcionan inversamente juntas tal como se define por el teorema fundamental del cálculo . El cálculo es muy integrado en todas las ramas de las ciencias físicas, tales como la física y la biología. Se encuentra en la informática, estadística, y la ingeniería, de economía, comercio, y la medicina. Los avances modernos como la arquitectura, la aviación, y otras tecnologías, hacen uso de lo que el cálculo puede ofrecer.
El cálculo nos puede dar un método generalizado de encontrar la pendiente de una curva. La pendiente de una línea es bastante elemental, con un poco de álgebra básica se puede encontrar. Aunque cuando se trata de una curva es una historia diferente. El cálculo nos permite ver cómo una curva pronunciada se inclinará en un momento dado. Esto puede ser muy útil en cualquier área de estudio.
A pesar de que tienen los métodos estándar para calcular el área de algunas figuras, el cálculo nos permite hacer mucho más. Tratando de encontrar el área en una forma como esto sería muy difícil, si no fuera por el cálculo.Sin una idea como el teorema del valor intermedio sería excepcionalmente difícil de encontrar o siquiera saber que existe una raíz en algunas funciones. Utilizando el método de Newton también se puede calcular una raíz irracional a cualquier grado de precisión, algo que su calculadora no sería capaz de decirle si no fuera por el cálculo.
De hecho, usted puede encontrar los valores máximos y mínimos, en el que aumenta y disminuye una función. Una función puede representar muchas cosas. Un ejemplo es la trayectoria de un avión. Usando el cálculo se puede calcular su promedio altitud, velocidad y aceleración. Lo mismo va para un coche, autobús, o cualquier otra cosa que se mueve a lo largo de un camino. Ahora, ¿qué harías sin un velocímetro de su automóvil?
Mediante el uso de la optimización de funciones en sólo unos cuantos pasos que pueden responder a preguntas muy prácticas y útiles, tales como: "Usted tiene pedazo un cuadrado de cartón, con lados de 1 metro de longitud. Utilizando ese pedazo de cartón, se puede hacer una caja, ¿cuáles son las dimensiones de una caja que contiene el volumen máximo? "Este tipo de problemas son el resultado maravilloso de lo que el cálculo se puede hacer por nosotros.El cálculo es uno de los grandes inventos de la ciencia moderna. Hay tantas cosas que puede ofrecer. . El éxito del cálculo se ha ampliado con el tiempo en varios otros temas importantes de las matemáticas. Algunos son: ecuaciones diferenciales, cálculo vectorial, cálculo de variaciones y el análisis complejo. El estudio de cálculo te da los fundamentos que se necesitan en todos tus futuros estudios.

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FELICIDADES

2011-11-16T11:05:00.000-08:00

Concurso académico de Ciencias Naturales y Matemáticas
FELICIDADES A TODOS LOS PARTICIPANTES, ESPECIALMENTE A LOS GANADORES
Matemáticas
1°Jessica Corral Muñóz
2°Janeth Castillo Martínez
3°José de J López M.
Biología
1° Javier Cruz Moreno
2° Edgar A. Navarro Lerma
3° Adriana Zazueta R.
Física
1° Leonel A. Varela
2° José C. Leal E.
3°Jorge Márquez
Química
1° Edgar A. Quiroga Ruíz
2° Luis José Montañez
3° Karina Grado Ortiz

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2011-11-07T18:21:00.000-08:00

¿ Qué actividades te gustaría que se realizaran en la clase de matemáticas, que consideras serían de gran ayuda para fortalecer tu aprendizaje?