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novo SISTEMA WINDOWS 10 DA MICROSOFT

2014-12-06T06:45:00.001-08:00

Inteligência artificial gera softwares que melhoram a si mesmos

2014-12-06T06:38:00.000-08:00

Inteligência artificial gera softwares que melhoram a si mesmos

Com informações da Agência USP - 28/10/2014

O "paraíso" para quem domina as técnicas adaptativas são os jogos de computador. [Imagem: Marcos Santos/USP Imagens]

Diferentemente da programação convencional, em que um programa executa sempre a mesma função com dados diferentes, a adaptabilidade propõe um comportamento diverso diante de cada nova circunstância.
"Um programa adaptativo tem uma crítica sobre aquilo que ele fez e o resultado que obteve. Quando isso acontece, ele modifica o seu próprio comportamento e começa a operar com aquele aprendizado que conseguiu a partir da experiência anterior," explica o professor João José Neto, da Escola Politécnica da USP.
Decisões econômicas
Os programas adaptativos, uma técnica de inteligência artificial, já são usados na busca de soluções de problemas ligados à tomada de decisão, uma atividade diária na administração, na economia e na gestão de empresas.
Lidando com um grande volume de variáveis muito voláteis e efêmeras, tomar uma decisão sobre como agir é um desafio frequentemente além da capacidade de raciocínio e memória dos seres humanos.
Mais do que isso, o próprio conjunto de variáveis é inconstante, o que obriga as decisões a serem reavaliadas continuamente.
É aí que a adaptabilidade entra, ponderando as variáveis e agregando o histórico de experiências anteriores malsucedidas.
Mas os programas adaptativos não são voltados apenas para o passado. Além das atividades com problemas já conhecidos, o grupo de pesquisadores da USP trabalha também com problemas ainda desconhecidos - o próprio problema deve ser descoberto, equacionado e, só então, é possível buscar a melhor solução dentro do espectro de soluções possíveis.

Robôs evolucionários, que aprendem a se movimentar, usam programas de inteligência artificial adaptativa. [Imagem: Josh Bongard]

Paraíso
O professor João José ressalta, contudo, que o "paraíso" para quem domina as técnicas adaptativas são os jogos de computador.
Uma característica dos jogos é o potencial infinito de mudança de comportamento e de exposição a condições diversas.
Além disso, jogos são simulações, o que pode ser perfeitamente utilizado como método de ensino e treinamento caso o programa possua uma lógica que procure simular exatamente o fenômeno real correlato.
A funcionalidade do simulador, porém, depende justamente da sua adaptabilidade, variando de acordo com a atividade e com o comportamento dos agentes que interagem com ele.

Os programas adaptativos estão na agenda da IBM, que coloca a tecnologia como uma das cinco prioridades da empresa. [Imagem: IBM]

Linguagem natural
Um dos trabalhos em desenvolvimento - a "menina dos olhos da equipe", nas palavras do pesquisador - está ligado à linguagem natural, usando as técnicas da adaptabilidade em programas de tradução e de transcrição automática de textos ou da fala.
Ao contrário dos programas já existentes, que se apegam preferencialmente à fonética, o projeto se atém à formação das palavras, à filtragem dos erros e à análise, procurando descobrir a sentença correta.
Apesar do enorme campo de aplicação, contudo, o professor João José afirma que o medo da teoria ainda é o grande empecilho à formação de novos profissionais na área.
"As pessoas acham que para fazer esse tipo de coisa tem que saber muita teoria. É preciso saber um pouco de teoria, sim, que é a base em cima da qual nós construímos as coisas, mas é preciso também baixar um pouco a guarda e conhecer um pouquinho dessa teoria dita complicada. Ela não é complicada, a pessoa precisa de um ano de experiência trabalhando um pouco com essas coisas para se inteirar," afirma ele.

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AS NOVIDADE ATULA NA INFORMATICA

2014-08-26T03:55:00.001-07:00

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2014-08-26T03:48:00.004-07:00

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NOVO ENDEREÇO DA MINHA LAN-HOUSE

Reisado do programa mais educação (+playlist)

2013-09-21T09:49:00.001-07:00

Reisado

2013-09-20T15:04:00.001-07:00

http://www.informaticaagora.com.br/

2013-09-15T09:51:00.000-07:00

NFL 2013 – Nova Versão do Esperado Jogo de Futebol Americano

Nenhum Comentário

Um dos jogos esportivos mais famosos do mundo e, sem dúvida, o preferido dos amantes de futebol americano. Estamos falando do Madden NFL 2013. Lançado em 28 de agosto do ano passado, há algum tempo popular entre os americanos, aos poucos vem conquistando espaço entre os brasileiros devido à sua qualidade e proximidade com o realismo. Possui versões para as seguintes plataformas: Playstation 3, Xbox 360, Nintendo Wii, computador, PC, laptop. O NFL 2013 trouxe algumas mudanças significativas nesta nova versão, por isto iremos resenhá-la.

Melhorias

Digamos que o NFL 2013 é o NFL 2012 com diversas melhorias e uma qualidade perceptível. Uma dessas mudanças deve-se ao fato que a EA Games – empresa que produz este e outros jogos – criou um sistema chamado Infinity Engine, responsável por adicionar física à dinâmica do jogo, fazendo com que a “jogabilidade” desta versão seja imensamente melhor do que a versão anterior.
O NFL 2013 traz como grande novidade o modo “Connected Carreers”, que permite não apenas comandar qualquer técnico ou jogador, mas criar um novo jogador.

Partidas online

O jogo permite confrontos online com seus amigos, acirrando a competição e garantindo a diversão de todos. E outra novidade: agora os resultados e estatísticas da partida podem ser compartilhados no twitter e facebook. A interação com a informática agora é ainda maior.

Narração

Se na versão anterior a narração era fora do tempo, algumas vezes falha, no NFL 2013 houve um grande upgrade. Elas foram gravadas em uma cabine real, são precisas e comentadas sempre no momento certo.

2013-07-26T12:50:00.000-07:00

mundo-web-mundo-web.blogspot.com mundo-web-mundo-web.blogspot..com

2013-05-31T16:23:00.001-07:00

mundo-web-mundo-web.blogspit.com

2013-05-29T15:05:00.002-07:00

É NOVIDADE DO MOMENTO ULTRA BOOK DA DEL PEGUE LOGO SEU

2013-02-08T16:55:00.002-08:00

Os especialistas em segurança do Google entraram recentemente para o grupo de pessoas que afirma que as senhas de segurança já não são mais suficientes para manter os usuários seguros. Em um relatório da companhia, que deverá ser publicado ainda neste mês, o Google afirma que planeja aposentar as senhas tradicionais e criar mecanismos físicos de login como, por exemplo, um anel ou um cartão USB.
Atualmente, muitas empresas e especialistas alertam os usuários a usarem senhas mais complexas, misturando letras, números e símbolos, assim como alterá-las com certa frequência - além de não empregar a mesma senha em várias páginas - no entanto, isso torna ainda mais difícil para os usuários memorizá-las. "Assim como muitos da indústria, acreditamos que senhas e tokens simples como cookies não são mais suficientes para manter os usuários salvos", afirmaram ao blog Wired Enterprise da revista Wired Eric Grosse, vice-presidente de segurança do Google, e Mayank Upadhyay, engenheiro da empresa.
Os cookies, citados pelos especialistas do Google, são pequenos arquivos de texto emitidos por sites aos navegadores, fazendo com que, uma vez logados, os usuários sejam mantidos conectados aos serviços.
Para tornar o acesso a serviços online ainda mais seguro, a empresa de Mountain View, Califórnia, pretende tornar smartphones, cartões USB e até uma joia em mecanismos de acesso mais simples e confiáveis. Com esses acessórios embutidos, os usuários poderão acessar um novo computador em segurança mesmo se o celular, por exemplo, não estiver conectado à internet.
A empresa afirmou que, atualmente, está realizando os primeiros testes com uma ferramenta intitulada YubiKey, composta por um micro cartão USB que utiliza criptografia com altíssimo nível de segurança para que o usuário possa realizar o login em um serviço do Google sem necessidade de senha. Para isso, os engenheiros tiveram que realizar algumas modificações no navegador Chrome para trabalhar com estes cartões, mas os usuários não precisarão fazer download de software algum para usar o cartão e realizar seu login com apenas alguns cliques no mouse.
No futuro, o Google planeja conectar o sistema de autenticidade em outros acessórios para tornar o login seguro ainda mais acessível como, por exemplo, tornar um simples anel em uma ferramenta de login ao aproximá-lo do seu computador. Aparentemente, o sistema funcionaria de forma independente ao Google, evitando assim que a empresa seja acusada de coleta de dados pessoais dos usuários.

Matéria completa: http://canaltech.com.br/noticia/google/Google-planeja-aposentar-senhas-e-criar-login-com-um-anel/#ixzz2KMGiven3
O conteúdo do Canaltech é protegido sob a licença Creative Commons (CC BY-NC-ND). Você pode reproduzi-lo, desde que insira créditos COM O LINK para o conteúdo original e não faça uso comercial de nossa produção.

Quais são os sintomas que um processador com defeito pode apresentar

2013-02-02T04:58:00.002-08:00

bom começando eu não aguento mais isso meu pc ta de um jeito que não da mais ele congela toda vez que é conectado algum dispositivo nas portas usb da frente e toda vez que vai executar o midia player e internet explorer ele congela e não adianta dar ctrl+alt+del que não funciona so restartando não sei mais, oque pode me parecer é que o processador pode estar ruim ou pode ser a memoria? por favor me ajudem ja formatei meu pc eu mesmo 2 vezes mais o problema continua estou bem defendido com meu antivirus mcafee e antspyware avg ambos atualizados oque pode ser? muito obrigado por me ajudar

oncordando com os amigos, temperatura alta não tem relação com processador defeituoso.

Quanto ao processador, não posso dizer que isso sirva de certeza, mas o Windows é um teste muito interessante: como o Windows exige uma enorme gama de recursos do processador durante o boot, estou certo que, se o seu Windows passou da tela de "Bem-Vindo" sem travar, você tem 99% de certeza que o seu processador está perfeito.

Aliás, normalmente o processador é dos últimos componentes a darem problema. É muito comum, por exemplo, após dezenas de testes de hardware (PC aberto), suspeitar-se que o processador está com defeito, mas o que ocorre é uma oscilação na fonte (problema na fonte) que impede o processador de funcionar adequadamente.

Dessa forma, como os amigos já adiantaram, infelizmente o que você descreve é um sintoma de várias causas (pode ser algo simples como um mau contato, mas pode ser um componente do PC que esteja apresentando falha, como a placa-mãe ou a fonte).

Por isso, sugiro muita calma. Se você tem experiência em mexer no PC, siga o que os amigos recomendam; caso contrário, o melhor que você pode fazer agora é levar sua máquina a um amigo de confiança ou a uma loja que você tenha referências ou saiba que pode confiar.

Montagem de um PC - Montagem do processador

2013-02-02T04:44:00.001-08:00

No momento da instalação de um processador Socket ZIF (Zero Inserção Força), deve se ter o cuidado de levantar a pequena alavanca, situada sobre a fracção do socket, inserir o processador delicadamente assegurando-se de que “a marca” situada num canto do processador coincide com a marca sobre o apoio (consulte a documentação da sua placa-mãe).

Seguidamente, basta baixar a alavanca e o processador estará instalado.

AS NOVA TÉCNOLOGIA DOMOMENTO

2013-02-02T04:40:00.003-08:00

As novas tecnologias e o atual momento da escola: notas para discussão
Quando se fala em tecnologia é usual que se imagine computadores com multiprocessadores de última geração, pessoal especializado e um cabedal tecnológico altamente informatizado. Porém, sabe-se que a criação e a apropriação de técnicas fazem parte do desenvolvimento da humanidade. Mesmo em seus primórdios o homem inventa, inova, reinventa e renova. Ao fazer alusão à sociedade do início dos tempos históricos, Santos (1998), ressalta que, cada grupo humano construía seu espaço de vida com as técnicas que inventava para tirar do seu pedaço de natureza os elementos indispensáveis à sua própria sobrevivência. Organizando a produção, organizava a vida social e organizava o espaço, na medida de suas próprias forças, necessidades e desejos. Mas, afinal, o que é tecnologia? Etimologicamente, o termo tem origem grega, com a junção dos termos techné (técnica ou arte) e logos (conjunto de saberes), porém a definição de tecnologia se amplia ao ser associada ao modo de produção vigente na sociedade. Pode-se dizer que, das seculares técnicas, desde o uso do giz e do quadro negro até as emergentes e atuais tecnologias educacionais, percorreu-se uma longa trajetória evolutiva na organização didática do professor. Porém, o surgimento cada vez mais acelerado de novos meios tem trazido certa confusão na maneira de pensar o ensino, a escola e as políticas educacionais para este setor. Nesse cenário de incertezas estão as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTICs). Oriundas principalmente da Terceira Revolução Industrial, as novas tecnologias possibilitaram o advento do que se denomina “sociedade do conhecimento” ou “sociedade da informação”. Ao se justificar a pesquisa pela presença cada vez mais acelerada desses novos meios – principalmente o computador e a internet – na vida cotidiana dos educandos, dos professores e da escola, indaga-se: qual a finalidade das novas tecnologias no ambiente escolar? Que interesses estão em jogo? Apropriar-se do vocábulo ‘tecnologia’ para expressar tão somente o produto decorrente da criatividade humana seria tão pueril quanto designar a expressão diabólica do ser, ou seja, a eterna dúvida existente entre a substituição do homem pela máquina ou a transformação da máquina em elemento auxiliar no modo de produção e na vida cotidiana das pessoas. Por assim dizer, a tecnologia é também o resultado do momento em que é desenvolvida, pois é reflexo do modo de produção vigente, que prima pela acumulação de capital, se tornando cada vez mais instantânea, competitiva e perversa. Em consequência disso, na sociedade globalizada, se tornou mais explícita a diferenciação entre os que têm acesso, os que buscam uma aproximação e os que estão totalmente alheios às inovações. Para Schaff (1995), isso pode produzir uma nova divisão entre as pessoas, a saber: uma divisão entre as que têm algo que é socialmente importante e as que não têm. Segundo Francisco Chagas Fernandes, Secretário da Educação Básica (SEB/MEC) do ‘governo Lula’, o Brasil conta com três fontes de financiamento para o setor educacional: • recursos vinculados constitucionalmente (representando parcela mais significativa);
• salário-educação;
• empréstimos internacionais, constituindo reforço necessário e de grande importância na composição dos investimentos em educação.
Dados da Secretaria de Estado da Educação (SEED-PR) apontam que foram instalados laboratórios de informática com acesso a internet em todas as unidades escolares de ensino fundamental e médio do estado; TVs-Multimídia em todas as salas de aula; assim como a manutenção de uma equipe de assessores pedagógicos para orientação aos professores no tocante ao trabalho com as ferramentas utilizadas,
As novas tecnologias e o atual momento da escola: notas para discussãohttp://w.webartigos.com/articles/60572/1/As-novas-tecnologias-e-o...
orientação aos professores no tocante ao trabalho com as ferramentas utilizadas, principalmente o computador e a internet. Ao se comparar os dados disponibilizados pelo Paraná Digital, através da PRDEstatística, entre 2007 e 2010, houve um crescimento acelerado no número de horas em que são usados os computadores nas escolas da rede estadual de ensino do Núcleo Regional de Educação de Ponta Grossa (NRE-PG). Esse fenômeno pode ser explicado se for considerado: a) o aumento no número de computadores com acesso à internet (de oito laboratórios de informática monitorados no mês de junho de 2007, passou-se a 106 em outubro de 2010); b) a atuação das Coordenações Regionais de Tecnologia na Educação (CRTEs), através dos assessores técnicos e pedagógicos; c) a aceitação, por grande parte dos professores, às novas tecnologias, principalmente o computador e a internet; d) o envolvimento da gestão escolar na manutenção dos equipamentos e no incentivo aos professores quanto ao uso de novos recursos pedagógicos; e, e) a atuação estatal de forma efetiva com a implantação de diversos programas.
A partir disso, pode-se considerar que, na atualidade, essas tecnologias se tornaram agente hegemônico nas políticas de estado e de governos e atuam ativamente na regulação de programas voltados à educação, já que são reflexo das mudanças no mundo do trabalho e, além disso, permeiam a sociedade em geral, em especial o que foi e o que venha a ser a escola, do presente e do futuro. Em vez de concluir, é preciso que se continue a refletir sobre as novas tecnologias na escola, pois, além de serem resultados das demandas da sociedade e do perfil do aluno contemporâneo, as tecnologias incorporadas no meio educacional devem atender as necessidades do professor, considerando-o elemento insubstituível no processo. Porém, pensar esse profissional como um dos principais agentes do ensino e da aprendizagem é o desafio em questão. Moran (2000) salienta que o professor, com o uso das novas tecnologias em sala de aula pode se tornar um orientador do processo de aprendizagem. Porém, é preciso que esse profissional reconheça sua importância no processo de ensinar e aprender, buscando atualizar-se constantemente. Não se trata do profissional que saiba fazer uso do computador, navegar na web ou utilizar o e-mail, mas daquele que utilize esses recursos para atingir seus objetivos de ensino. Fica claro que não são as novas tecnologias que irão resolver as defasagens na aprendizagem. Porém, distanciar essas ferramentas da realidade do professor pode promover a perpetuação da intolerância ao novo, o descaso à tentativa de novas metodologias e, ainda, pode comprometer a esperada formação continuada do docente. É preciso que o professor não se sucumba aos interesses excludentes da globalização, que prima pela objetividade, velocidade e fluidez, sendo necessário que se reconheça esse profissional enquanto sujeito crítico. Fazer uso de novas tecnologias não significa excluir as tradicionais, mas possibilitar uma maior aproximação à temporalidade dos alunos. Não se pensa mais um mundo não-plugado. Não se imagina o futuro sem a utilização da informática. Por conseguinte, não se concebe mais uma escola fora da realidade informacional, muito menos um professor temeroso frente a esses novos desafios. Por isso, é também papel do Estado, além de prover o professor de novas ferramentas, propiciar que o profissional domine essas tecnologias, do giz ao computador. Desse modo, certamente, facilitará a formação de um profissional consciente de sua atuação na sociedade, no seu trabalho e, principalmente, no seu objetivo pedagógico: o ensino.

COMEÇO DO FIM

2012-12-16T15:32:00.001-08:00

LANÇAMENTO DO WINDOS-08

2012-11-06T03:43:00.002-08:00

tualização que dá cara inteiramente nova para o software da Microsoft foi lançada na sexta-feira

LOS ANGELES – O executivo-chefe da Microsoft, Steve Ballmer, anunciou nesta terça-feira, 30, que a empresa vendeu mais de quatro milhões de atualizações de seu sistema operacional Windows 8 nos primeiros três dias desde seu lançamento.
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O Windows 8 estreou na sexta-feira passada como herdeiro do Windows 7, um software que viu a luz em 2009 e do qual foram comercializadas mais de 630 milhões de cópias no mundo todo.
O executivo destacou também que a companhia enviou milhões de licenças do Windows 8 a várias empresas.
Ballmer realizou esse anúncio na jornada inaugural da conferência para desenvolvedores Build que acontece até o próximo dia 2 de novembro em Redmond, onde a Microsoft tem sua sede.
Desde quinta-feira passada, a companhia informática esteve apresentando sua nova linha de produtos em torno do ambiente do Windows 8, uma tecnologia que adapta o tradicional sistema de janelas ao entorno atual no qual sobressaem os aplicativos, as telas táteis e a integração entre dispositivos.
A Microsoft revelou oficialmente na quinta-feira passada em Nova York seu remodelado sistema operacional, assim como o tablet Surface. Ontem em San Francisco, lançou seu novo software para smartphones, o Windows Phone 8.
O Windows 7 superou em agosto o Windows XP como o sistema operacional para computadores mais popular do mundo.
A Microsoft confia que as mudanças introduzidos no Windows 8 incentivem as atualizações, já que muitos usuários ainda funcionam com as versões antigas de seu sistema operacional, entre elas o XP, vigente desde 2001 e cujo ciclo de vida terminará em abril de 2014, quando a empresa deixará de prestar-lhe assistência técnica.
/ EFE

2012-11-02T08:36:00.001-07:00

mundo-web-mundo-web.blogspot.com

NOVIDADE DO MUNDO DA INFORMÁTICA

2012-06-01T05:36:00.001-07:00

NOVIDADE DO MUNDO DA INFORMÁTICA

COMPUTADOR COM 8GB DE RAM

2012-03-15T06:58:00.000-07:00

mundo-web-mundo-web.blogspot.com

Descrição e Especificações:
Dados Gerais:

Fabricante: Space BR

Processador: AMD Athlon || X4 630

Potência: 2,8Ghz

Memória: 8GB

HD: 1TB

Gravador de DVD: Sim

Leitor de Cartão: Sim

Sintonizador de TV: Não

Placa de Vídeo: Integrada

Placa de Rede: Integrada 10/100

Wireless: Não

Bluetooth: Não

Saídas:

1x PS/2 Mouse
1x PS/2 Teclado
1x Porta Serial
1x VGA
1x Lan
4x Porta USB
3x Áudio Traseiro

Conectores Internos:

2x Conector USB
1x Áudio Frontal

Slot PCI: 1

Slot PCI Express: 1

USB Frontal: 1

Áudio Frontal: 1

O Lançamento do windows -8 da Microsoft

2012-03-03T15:23:00.000-08:00

Como o Windows 8 revolucionará a computação; sistema promete levar microsoft de volta ao topo

03/03/2012 | 09h53min

A Microsoft acaba de apresentar um sistema operacional novo e revolucionário. O Windows 8 promete levar a empresa de volta à vanguarda da computação pessoal, pois, para alívio de Bill Gates, tem recebido críticas positivas e já é considerado a atualização mais radical do Windows desde seu lançamento, em 1985.

A nova ferramenta baseia-se num desktop dinâmico. Em vez de pilhas de janelas, como nas versões anteriores, apresenta blocos de conteúdo que fornecem informações personalizáveis para a tela inicial e podem ser movidos ao redor ou direcionar para um aplicativo. A atualização é constante, mantendo o usuário informado sobre e-mails, mensagens ou notificações do Facebook.

Um vídeo explicando todos os novos recursos pode ser visto aqui.

Blocos de assunto deixam o desktop mais dinâmico // Crédito: divulgação

A ideia da empresa é adaptar o sistema operacional icônico para a vida no mundo portátil dos tablets e mobile. Por isso, o Windows 8 virá em duas versões, uma para desktops e laptops e outra para ‘touchscreen’, como tablets, smartphones e outros dispositivos portáteis.

Ainda não há data oficial de lançamento, mas especula-se que o sistema esteja pronto até junho. Para quem quiser ir acostumando com o que vem por aí, a Microsoft disponibilizou para download uma versão experimental.

O futuro da computação

Embora a maior parte dos PCs do mundo usem Windows, há muito tempo Bill Gates não ouvia críticas positivas em relação a seu sistema operacional. O fiasco do Vista serviu para distanciar ainda mais a Microsoft de sua maior concorrente, a Apple.

Porém, com o lançamento do Windows 8, a empresa tem a chance de voltar ao lugar de pioneirismo da onde partiu. Críticos de tecnologia elogiaram a nova aposta e a consideram um "guia para a nova era da computação".

O site da revista Wired analisou: “Vai ser interessante ver as próximas evoluções da computação. Mas, uma coisa é certa: a Microsoft está, pelo menos, um passo a frente da Apple por atualizar a inferface do desktop”.

Para o Boy Genius Report, “estamos entrando na era pós-PC. O Windows 8 é uma nova e inteligente forma de PC, mais inteligente e versátil. É, definitivamente, o futuro da computação.”

Já o site de tecnologia Mashable ficou impressionado, porém oprimido pelas muitas maneiras de controlar o novo software. “A Microsoft está pedindo para o usuário se acostumar com múltiplas interfaces dentro de um sistema operacional. Não sabemos quantas pessoas terão paciência para isso, mas, não há dúvida de que será um sistema inovador e importante”.

REGENERAÇÃO-PIAUI PROJETO PROFº ALEXANDRE COSTA ALUNOS DO AURORA B.

2012-02-27T04:31:00.000-08:00

As novas Tecnologias

2012-02-10T16:58:00.000-08:00

RESUMO: O objetivo do presente artigo é questionar as possibilidades e desafios da utilização crítica das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTIC) pelas instituições de ensino, subsidiada pelas contribuições da teoria sócio-histórico-cultural do desenvolvimento das funções mentais superiores de Lev Semenovich Vygotsky.

Palavras-Chave: Novas Tecnologias de Informação e Comunicação; Educação; Teoria de Vygotsky.

Introdução

A educação, no mundo globalizado, no contexto onde a difusão da informação e do conhecimento se tornou maciça, onde o desenvolvimento científico e tecnológico se dá de forma acelerada e contínua, não se pode negar a significação das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação e suas aplicações, assim como as implicações de sua aplicabilidade nos processos educacionais e, neste contexto, é interessante rever os postulados epistemológicos e psicológicos da teoria sócio-histórico-cultural para assim poder relacionar a ideologia e os princípios que fundamentam as ações no processo educativo segundo tal teoria e os desafios apresentados aos educadores para a utilização crítica das NTIC em processos de construção de conhecimento.

Há de se compreender que é fundamental a esse processo que os educadores e sua equipe tenham clareza epistemológica que fundamentem suas práticas, a fim de planejar este processo tendo real percepção dos objetivos que elaboram, saibam o que querem que o aluno alcance com este processo, pois só assim poderão escolher as metodologias, métodos e técnicas para as práticas pedagógicas avaliando as necessidades, desafios, possibilidades e limitações que surgem com a utilização das NTIC. No presente trabalho, compreende-se tecnologia por ciência aplicada, estudo das técnicas e de sua utilização, e por Novas Tecnologias de Informação e Comunicação os recursos tecnológicos que permitem o trânsito de informações, que podem advir de diferentes meios de comunicação, seja rádio, televisão, jornal, revista, livros, fotografia, computadores, gravação de áudio e vídeo, redes telemáticas, robótica, sistemas multimídias, dentre outros. O grande diferencial das tecnologias multimidiáticas é evidenciado pela interatividade, ou seja, a participação ativa do usuário e a capacidade de manipulação do conteúdo da informação.

Desenvolvimento

De acordo com a teoria sócio-histórico-cultural de L. S. Vygotsky, a origem das mudanças que ocorrem no homem, ao longo do seu desenvolvimento, está vinculada às interações que ocorrem entre o sujeito e a sociedade, a cultura e a sua história de vida, além das oportunidades e situações de aprendizagem, que promovem este desenvolvimento, ponderando acerca das várias representações de signo, instrumento, cultura e história, propiciando o desenvolvimento das funções mentais superiores. Para o desenvolvimento do indivíduo, as interações com o outro social são, além de necessárias, fundamentais, visto que estes são portadores de mensagens da própria cultura e que, nesta interação, “o papel essencial corresponde aos signos, aos diferentes sistemas semióticos, que, do ponto de vista genético, tem primeiro uma função de comunicação e logo uma função individual: começam a ser utilizados como instrumentos de organização e de controle do comportamento individual... Isso significa simplesmente que algumas das categorias de funções mentais superiores (atenção voluntária, memória lógica, pensamento verbal e conceitual, emoções complexas, etc.) não poderiam surgir e constituir-se no processo do desenvolvimento sem a contribuição construtora das interações sociais”. (ZACHARIAS, 2003) O indivíduo integra em sua história e em sua cultura, a própria história e a cultura de seus antepassados, próximos e distantes, que se caracterizam como peças importantes na construção de seu desenvolvimento, através das experiências, situações, hábitos, atitudes, valores, comportamentos e linguagem daqueles com quem interage sejam pessoas ou instituições. Este não é um processo determinista, uma vez que o indivíduo participa ativamente da construção de seu círculo de interações, modificando-o e provocando transformações neste contexto. Nesta perspectiva, a educação pode se fazer fundamental oferecendo ao indivíduo oportunidades significativas de construção de conhecimentos e valores. E para tal tarefa, pode utilizar–se das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação como ferramenta e fundamento com o objetivo de promover interação, cooperação, comunicação e motivação a fim de diversificar e potencializar as relações inter e intrapessoais mediante situações mediatizadas, que venham a ressignificar o processo educativo e o sistema educacional. Para que tal tarefa seja bem sucedida todo o processo de construção do conhecimento precisa ser bem articulado do ponto de vista epistemológico e metodológico. “O aprendizado adequadamente organizado resulta em desenvolvimento mental e põe em movimento vários processos de desenvolvimento que, de outra forma, seriam impossíveis de acontecer”. (L. S. VYGOTSKY, 1987, p.101).

O referencial teórico sócio-histórico-cultural compreende a relação entre sujeito e objeto no processo de construção do conhecimento, onde o sujeito do conhecimento não é apenas passivo, regulado por forças externas que o vão moldando e não é somente ativo, regulado por forças internas, o sujeito do conhecimento é interativo.

L. S. Vygotsky ao explicitar a importância do outro social no desenvolvimento dos indivíduos e ao estabelecer idéias sobre a relação entre aprendizado e desenvolvimento elabora três conceitos fundamentais (dois níveis e uma zona) para sua teoria que são os Níveis de Desenvolvimento Real e Potencial e a Zona de Desenvolvimento Proximal. O significado de Nível de Desenvolvimento Real na teoria sócio-histórico-cultural é a capacidade do indivíduo de realizar tarefas de forma independente, baseado nas estruturas de conhecimento das quais já dispõe como suas podendo utilizar-se delas quando achar necessário, à sua maneira. Já a Zona de Desenvolvimento Proximal é a capacidade do indivíduo de desempenhar tarefas com a ajuda de outros companheiros mais capacitados, aqui mediadores, que facilitam o acesso a um conhecimento pelo qual percorrem um determinado caminho, a fim de torná-lo seu. É aqui, na Zona de Desenvolvimento Proximal, que deve acontecer a intervenção pedagógica

O encerramento do festejo de Regeneração Piaui

2012-01-17T17:51:00.000-08:00

como colocar musica no perfil do orkut

2012-01-05T10:59:00.000-08:00

Como colocar música no perfil do novo orkut – Passo a Passo (Atualizado!)

1- Antes de tudo vamos precisar de um código que eu fiz. Acesse o código pelo link abaixo e copie todo o texto de lá para algum lugar (sugiro o bloco de notas).
clique aqui para ver o código

:: mirror (caso o anterior não funcione)
Nesse código podemos observar a palava “LINK” em vermelho. Fique atento, vamos substituir essa palavra mais tarde.
2-vá até a busca do site 4shared.com – clique aqui - e procure a música que você quer colocar no seu perfil. Quando encontrar, clique nela e você deverá ver a seguinte página:
3- Feito isso, clique com o botão direito em alguma parte vazia da página e depois em “Código fonte” (no Firefox), ou “Exibir Código Fonte” (no Internet explorer, eca!). Feito isso, uma janela se abrirá com um grande código. Para localizar o link que precisamos copiar use o “Ctrl+F” e digite “file=” (sem aspas, claro) . Feito isso copie do “http:“ até o “.mp3“, não copie o que vem depois. (Faça como na imagem abaixo)

5- Agora vá até o arquivo onde o código do passo 1 foi colado e substitua o texto “LINK” em vermelho pelo link que você acabou de copiar do 4shared.
Ficará assim:

6- Agora copie todo o código, e mande ele como recado para você mesmo. Não se esqueça que ANTES de colar o código você deve apertar o botão [html] no cantinho:

5- Se tudo deu certo aparecerá dois pontinhos no seu recado e a música começará a tocar. Caso o recado tenha ido para a pasta spam, não se preocupe. Clique em Mais>Spam e veja o recado.

COMO MODIFICAR PASTA HOSTS DO WINDOWS

2011-12-22T03:04:00.000-08:00

Está tendo problemas para fazer modificações no arquivo hosts do Windows 7? Então nesse post vamos solucionar esse problema. Para você ir até o arquivo hosts clique 2x na unidade C, depois vá na pasta Windows, dentro da pasta Windows entre na pasta System32, depois vá na pasta drivers e por último entre na pasta etc, lá vai está o hosts.

Para fazer alguma modificação no arquivo hosts, clique nele com o botão direito do mouse e depois clique em Propriedades. Verifique se está marcada a opção "Somente leitura", se estiver marcada então desmarque. Depois vá em Iniciar, procure o ícone do bloco de notas e clique com botão direito do mouse nele e clique em "Executar como administrador" como mostra a figura abaixo:

Aberto o Bloco de Notas, clique em Arquivo e depois em Abrir. Navegue até o arquivo hosts (C:\Windows\System32\drivers\etc). Ao lado de "Nome:" vai está selecionado "Documentos de texto (*txt)", clique na setinha ao lado para selecionar "Todos os arquivos" e então você poderá visualizar o arquivo hosts dentro da pasta "etc" para poder selecioná-lo e realizar as modificações que desejar.

Para bloquear algum endereço por exemplo é só você digitar sem o caracter # o seguinte comando: 127.0.0.1 nomedosite.com

Não se esqueça de depois voltar às propriedades do arquivo hosts e selecionar novamente "Somente leitura" por uma questão de segurança.

Então é isso pessoal, espero que tenham gostado da dica, qualquer dúvida, sugestão ou correção é só deixar nos comentários.

2 comentários on "Modificando o arquivo hosts no Windows 7"

Anônimo disse...: Valeu pelo tutorial!
Deu tudo certo aqui!; 10 de outubro de 2010 12:25
Anônimo disse...: Valeu Valeu, muito bom. Bjo me liga rs . Parabéns; 4 de outubro de 2011 16:23

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