Opgemerkt!

Eerstejaars Fysiotherapie starten met informatievaardigheden

2012-03-15T11:27:00.002+01:00

Onderzoeksvaardigheden zijn steeds belangrijker binnen het HBO en het is belangrijk dat studenten kritisch leren kijken naar informatie. Om die vaardigheden aan te leren, heeft de opleiding Fysiotherapie de module Informatievaardigheden opgenomen in het programma van het eerste jaar. De Studiecentra HAN verzorgen de lessen voor 14 groepen van ca. 15 studenten, nu voor het tweede opeenvolgende jaar.

De studenten gaan zelfstandig op zoek naar literatuur over de pols bij de module Eerstelijns, die zij toch al volgen. Ze maken een behandelplan voor een wat oudere vrouw met een polsbreuk en va-langst. De studenten zoeken niet alleen in voor de hand liggende databanken als Google en Google Scholar, maar ook in de Catalogus van de Studiecentra HAN, in PiCarta, PM Platform en in Cinahl. In die laatste databank gaan ze op zoek naar een Engelstalig artikel.

De eerstejaars voeren dus een literatuuronderzoek uit, maar het is voor de module minstens zo belangrijk hoe zij die literatuur gevonden hebben. Daarvoor zijn zes stappen ontwikkeld. De eerste stap is een oriëntatie op het onderwerp. Bij de tweede stap formuleren de studenten een probleemstelling en een hoofdvraag met deelvragen. De derde stap bestaat uit het daadwerkelijk verzamelen van de informatie op basis van zoektermen, strategie en methode. Bij de vierde stap kiezen de studenten de bronnen die ze daadwerkelijk gaan gebruiken. De vijfde stap is het daadwerkelijk schrijven van het werkstuk en het opstellen van de literatuurlijst op basis van de APA-richtlijnen. De laatste stap ten slotte, het evalueren, is een terugblik op het totale zoekproces: wat ging er goed wat moest tussentijds worden bijgesteld? Kritisch leren kijken naar de informatie die je vindt, is een van de belangrijkste vaardigheden in de module Informatievaardigheden.

Dit blogbericht verscheen op het weblog Gezondheid van de Studiecentra HAN.

Geavanceerd Zoeken ‘verstopt’ achter tandwiel bij Google Chrome

2012-03-09T16:33:00.000+01:00

Google zorgt soms voor verrassingen. Zo was het na de introductie van Google+ niet meer mogelijk om te zoeken met een + voor de zoekterm, tot grote ergernis van veel gebruikers. Andere verrassing is Geavanceerd Zoeken bij Google Chrome. Die optie vind je hier niet direct op het beeldscherm maar verstopt achter een tandwiel.

Bij de lessen informatievaardigheid laat ik voorbeelden zien van het gericht zoeken in Google, zoals het plaatsen van aanhalingstekens of het zoeken naar pdf. Via Geavanceerd Zoeken vind je meer informatie over deze en andere opties. Ik weet niet precies wat Google voorheeft met Google Chrome, maar Geavanceerd Zoeken is niet direct zichtbaar op de zoekpagina.

Ik vond de optie ‘Geavanceerd Zoeken’ via het tandwiel, maar pas nadat ik een zoekwoord had ingetikt (zie rechts op de afbeelding). Via datzelfde tandwiel vind je ook informatie over ‘Zoekinstellingen’ en ‘Hulp bij zoeken’. Laatstgenoemde geeft ‘Zoektips’ en ‘Google Zoeken Verkennen’.

Wel handig om kennis van te nemen, maar de links onderaan dit blogbericht geven wat mij betreft betere tips als je specifieke informatie zoekt. Bij Google Scholar vind je ‘Geavanceerd Zoeken’ nog wel op de oude manier, dat wil zeggen direct naast de zoekbalk. Gelukkig niet weggestopt achter een tandwiel.

Afbeelding: printscreen gemaakt na het intoetsen van een zoekterm op Google met Google Chrome.

5 vragen aan Annie Maessen

2012-03-06T08:39:00.000+01:00

“Soulmates op een Twitterlijntje. Dat is sociale media voor mij.” Annie Maessen enthousiast gebruiker van onder andere bloggen, Twitter, Facebook en Google+. Online en in real life contacten lopen bij haar naast en door elkaar. Haar 5 antwoorden op 5 vragen over sociale media.

Wat is de toegevoegde waarde van sociale media?

“De toegevoegde waarde van sociale media is dat er een ‘nieuwe’ vorm van communiceren is die niet is gebaseerd op eenrichtingsverkeer zoals nij de traditionele media als TV, radio en kranten. Het gaat er juist om kennis en informatie te delen en te ontvangen. Het is een interactieve vorm van communiceren of dialoog die 24/7 beschikbaar is waarbij iedereen fotograaf, filmer of verslaggever kan zijn.“

Wat betekenen sociale media voor jouw persoonlijk?

“In 2010 heb ik een blog geschreven op de site van BNBibliotheek met als titel:‘Hoe Twitter mijn leven veranderde’. Vervang ‘Twitter’ door ‘sociale media’ en je hebt de betekenis van sociale media voor mij persoonlijk. We zijn nu ruim 1 jaar verder en de punten zoals in het blog omschreven, zijn nog steeds van toepassing en zelfs versterkt, want ik maak steeds meer gebruik van mijn -lokale - professionele netwerken. Mijn persoonlijke netwerken en sociale contacten zijn fors uitgebreid en mijn online identiteit zorgt voor interessante activiteiten en contacten. Privé heeft mijn kennismaking met sociale media geleid tot een ‘nieuwe levenswijze’ waarbij ik graag voor sociale media ambassadeur speel,inclusief mediawijsheid die daarbij hoort.”

Wat is je favoriete tool?

“Het zal je niet verbazen, dat is Twitter. Hoewel er tegenwoordig ook steeds meer een rol is weggelegd voor Facebook. Twitter is één van mijn voornaamste kanalen voor nieuws. Vanuit Twitter verspreid ik nieuws selectief -afhankelijk van de diverse doelgroepen-, naar andere sociale media accounts: Twitter, Facebook, Linkedin of Google+. Dat is af en toe wel eens verwarrend. Hoewel nogal eens aangeduid als ‘vluchtig’, is Twitter voor mij een prima manier van informatie delen, kennis opdoen en communiceren met mijn professionele achterban. Twitter groeit, met name in mijn directe omgeving, gestaag. Naast mijn persoonlijke Twitter-account heb ik samen met buurtgenoot Angela ook nog een tweetal lokale accounts met als doel sociale media te promoten en verbindingen te leggen in de lokale gemeenschap. Dat lukt redelijk goed. En Angela en ik zijn ‘maar’ 2 ‘gewone’ inwoners met een passie voor Twitter.”

Welke rol kunnen sociale media voor organisaties hebben?

“Dat is afhankelijk van de aard van de organisatie en doelgroep waarvoor je sociale media wilt inzetten. In algemene zin kun je als organisatie sociale media inzetten voor het promoten van je activiteiten en diensten, je naamsbekendheid vergroten, kennis uitwisselen, interactie met klanten, leden en organisaties, platforms oprichten. Je kunt netwerken, drempels verlagen, verbindingen leggen en contacten onderhouden. De mogelijkheden zijn mijns inziens groot. Het is dan ook goed om te zien dat steeds meer organisaties sociale media hebben ontdekt. “

Wat is het leukste voorval dat je meemaakte dankzij sociale media?

“Kom ik toch weer even terug op mijn blog op BNBibliotheek. Het werd door @Jujuutje gebruikt als basis voor haar eigen blog. De herkenning en de reactie toen zij dit blog op Twitter aankondigde was geweldig: "RT @JosFleuren @AnnieMaessen @jujuutje @Ivhts soulmates op één Twitterlijntje". Dat blijft me bij en ook -of juist - dat is social media voor mij...“

Afbeelding: printscreen van Twitteraccount met Hootsuite.

De gouden tip voor een goed boek

2012-03-01T08:26:00.000+01:00

Welk boek zou een bestseller moeten zijn? Met die vraag op een feloranje white-bord direct bij de ingang wil de Openbare Bibliotheek Nijmegen boekentips verzamelen en delen. Omdat ik heel veel boeken lees en er slechts zo nu en dan een echte parel tussen zit, ging ik op zoek naar het tipbord met de ‘gouden leestip.’

Je kunt het bord haast niet missen, want als je de bibliotheek binnenwandelt loop je er zo ongeveer tegenaan. Tussen de ruim twintig tips staan opvallend veel bekende titels als “De Bijbel: geweldig boek vol onzin”, “De kleine prins: altijd weer nieuwe ontdekkingen in de tekst” en “DeWereld van Sofie: omdat er ongelooflijk veel informatie over de geschiedenis van de filosofie in zit…”. Zouden dit bestsellers moeten zijn zoals het tipbord vraagt? Ik ken de boeken al en om die reden vind ik hier geen ‘kip met het gouden ei’.

Toegegeven, het is leuk om de boekentips te lezen en geprikkeld te worden. Ik denk na over mijn tip. ‘Het leven van pi’ van Yann Martel. Een verrassend, origineel en fris boek dat een onuitwisbare indruk op me maakte. Bestseller in de dop?

Mocht jij op zoek zijn naar een goede tip voor een onvergetelijk boek: loop dan even langs het tipbord en geniet van de persoonlijke voorkeuren van de voorbijgangers die de moeite hebben genomen om hun tip op papier te zetten en toe te lichten. Als ik de volgende keer in de bibliotheek ben, ga ik zeker weer kijken.

Een lezeres staat de tips in alle rust te bekijken. Nadat ik de foto’s met haar toestemming heb gemaakt, blijf ik nog even naast het bord zitten. Ondertussen komt een nieuwe geïnteresseerde binnenlopen. Ze gaat voor het bord staan, bestudeert de tips en gaat met een grote glimlach op haar gezicht weg.

Dit blogbericht verscheen op bibliofuture op 14 februari 2012.

5 vragen over sociale media aan Leendert Jan Wieberdink

2012-02-21T08:00:00.000+01:00

Leendert Jan Wieberdink werkt als informatiespecialist bij de Hogeschool Utrecht en was hiervoor werkzaam bij de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN) en een zeer gewaardeerd collega. Leendert Jan heeft enkele jaren geleden de 23dingencursus gecoacht bij de HAN. Wat is zijn visie op sociale media? Je leest het in alweer de tiende aflevering van 5 vragen aan.

1. Wat is de toegevoegde waarde van sociale media?

"Delen en communiceren zijn zoveel eenvoudiger geworden dan vroeger. De drempels om mensen te kunnen bereiken zijn veel lager geworden, en oneindige hoeveelheden informatie kunnen worden gedeeld. Waar je vroeger naar bibliotheken of archieven moest, lange brieven moest schrijven om achter informatie te komen, of honderd verschillende tijdschriften moest doorploegen, kun je nu alles veel eenvoudiger bereiken."

2. Wat betekenen sociale media voor jou?

"Ik ben vanuit mezelf nogal lui, dus die honderd verschillende tijdschriften doorploegen was voor mij een enorme opgave. Daarnaast het tappen uit de deskundigheid van anderen: tweets en blogs bijvoorbeeld van iemand als Edwin Mijnsbergen, daar heb ik zoveel van geleerd. Ik geloof niet dat me dat zo makkelijk was afgegaan zonder sociale media."

3. Wat is je favoriete tool?

"RSS is voor mij wel de meest nuttige en handige tool. Daarnaast ben ik Twitter (@LeendertJanW) steeds meer gaan waarderen. Zelf tweet ik niet zoveel, maar ik krijg wel veel info binnen en maak ook veel gebruik van de zoekfunctie. Blogs lees ik ook veel, maar zelf bloggen blijkt toch vaak veel werk en het is me ook wat te statisch."

4. Welke rol hebben sociale media voor de bibliotheek?

"Als informatiespecialist hebben we de taak om informatie te ordenen en te laten vinden. De oude statische bibliotheek verdwijnt steeds meer en we zullen moeten inspelen op de vloedgolf aan informatie die ons nu op web 2.0 overspoelt. Ik zie zeker in het hoger onderwijs zoveel mensen die vertrouwder zijn met de methoden van communiceren via sociale media dan met het werken met een “traditionele” bibliotheek: laat studenten maar eens een tijdschriftartikel zoeken via een ouderwetse databank of catalogus. Daar ligt voor ons een mooie uitdaging."

5. Wat is het leukste voorval dat je meemaakte dank zij sociale media?

"Moeilijk te zeggen. Ik ben altijd heel blij als mensen reageren op een blogpost die me na aan het hart ligt, zoals mijn stukje over mijn verlegenheid."

Afbeelding: Leendert Jan Wieberdink

Lichtpuntje

2012-02-14T14:01:00.000+01:00

Mijn bibliotheek is weg. Gewoon wegbezuinigd. Dag bibliotheek, dag boeken. De bibliotheek in Mierlo-Hout waar ik als kind wekelijks en soms zelfs dagelijks kwam, sloot –samen met 5 andere filialen- eind 2011 haar deuren. Wat een donkere dag voor Helmond en omgeving.

De bibliotheek lag dicht bij mijn ouderlijk huis en ik kon er op de fiets of lopend naar toe. Ik denk met weemoed terug aan die tijd. Want wat was dat heerlijk, zo’n schat aan informatie binnen handbereik. En wat een privilege, al die boeken die ik gratis en voor niks kon lezen. Hoe moet dat nu met de kinderen en de ouderen in Mierlo-Hout? Zij kunnen niet langer even een krantje gaan lezen of een boek gaan opzoeken, want de openbare bibliotheek in Helmond is voor hen nét iets te ver weg.

Eind 2011 volgt nog een donkere dag voor Helmond, namelijk als Theater ‘t Speelhuis in vlammen opgaat. Ook voor de Openbare Bibliotheek Helmond die er zo ongeveer naast ligt, zijn dit spannende uren maar de bibliotheek blijft gelukkig gespaard. Het is een jaar met een zwart randje voor cultureel Helmond en het verlies is groot. Niet alleen voor de ouderen die regelmatig in het markante Speelhuis kwamen en er een geschiedenis hebben, maar ook voor de kinderen en hun toekomst. Het is nog onbekend of ‘de kubus van Blom’ opnieuw wordt opgebouwd.

Als ik lees dat een Helmondse school een wijkbibliotheek is gestart voor volwassenen in de buurt, zie ik een lichtpuntje in de duisternis. Hallo bibliotheek, hallo boeken. Nu nog een nieuw Speelhuis waar de acteurs als vanouds de sterren van de hemel kunnen spelen.

Afbeelding http://flickrcc.bluemountains.net/flickrCC/index.php?terms=books&page=2&edit=yes&com=no Dit bericht verscheen op bibliofuture.

5 vragen aan Daniëlle Quadakkers

2012-02-07T09:07:00.000+01:00

“Het is belangrijk dat een informatiespecialist weet wat er te koop is in de sociale media wereld”, vindt Daniëlle Quadakkers van het Kennis Logistiek Centrum van de Fontys Hogeschool. Haar 5 antwoorden op 5 vragen over sociale media.

1. Wat is volgens jou de toegevoegde waarde van sociale media?

“Het simpele feit dat mensen 24 uur per dag, 7 dagen in de week, 365 dagen per jaar informatie kunnen uitwisselen en dingen aan elkaar kunnen vragen.”

2. Wat betekenen sociale media voor jou persoonlijk?

“Een manier om in contact te blijven met mensen die ik interessant vind voor mijn werk maar vooral ook voor mijn privéleven. De mensen met wie ik privé en in ‘real life’ afspreek zijn ook vaak de mensen met wie ik online het meeste contact heb. Het is handig dat als je elkaar ziet, je niet allerlei dingen van een aantal weken geleden hoeft te herhalen. Dat heb ik (en dat werkt ook andersom) dan vaak al online gelezen. Moet ik er wel eerlijk bij vertellen dat ik, ondanks dat veel mensen dat wel denken, echt niet alles online zit.”

3. Wat is je favoriete tool?

“Dat wisselt heel sterk maar ik voel me altijd erg verbonden met mijn gmail-account. En sinds ik een smartphone heb check ik ook meerdere keren per dag dat account.”

4. Welke rol hebben sociale media voor bibliotheken?

“Hm, ik ben er nog steeds niet helemaal uit of sociale media een rol moeten hebben in of voor bibliotheken. Als ik voor mezelf spreek: zit een student van Fontys wel te wachten op een Facebook-pagina van de ‘bieb’? Daarentegen zie ik dan wel weer mogelijkheden voor Twitter, want daarmee kunnen bibliotheken snel reageren op vragen. Ik denk dat bibliotheken en wij als medewerkers vooral een rol hebben in het omgaan met sociale media of het organiseren van cursussen. Op dit moment ben ik coach van een aantal Fontys-collega’s die de cursus 16dingen volgen. Het is belangrijk dat een informatiespecialist weet wat er te koop is in de sociale media wereld en je kunt dat ook nog eens fijn koppelen aan een workshop Informatievaardigheden.”

5. Wat is het leukste voorval dat je meemaakte dank zij sociale media?

“Een specifiek voorval is echt te lastig, maar ik heb in de afgelopen jaren zowel op hardloopgebied als op bibliotheekgebied al heel veel leuke en interessante mensen mogen ontmoeten dankzij diverse sociale media. Waar je elkaar ook van kent (weblog, bibliotheek 2.0, twitter etc), het is altijd weer bijzonder om iemand in ‘real life’ te leren kennen.”

Afbeelding: printscreen van twitteraccount gemaakt met Hootsuite.

De 'ultieme informatiespecialist'

2012-02-03T08:35:00.000+01:00

Via het blog van Edwin Mijnsbergen, waar ik net als 2000 anderen een rss-feed op heb, kwam ik terecht op de website informatiespecialist.nu. Ik was nieuwsgierig genoeg geraakt om door te klikken en ik wilde wel eens weten of ik de test -of het vak van informatiespecialist iets voor me is- succesvol zou doorstaan. Nou, dat is gelukt, want ik zou de ‘ultieme informatiespecialist’ zijn. Gelukkig maar, want dit werk doe ik nu al een aantal jaren met plezier.

Om er zeker van te zijn dat niet zomaar iedereen ‘ultieme informatiespecialist’ is, heb de test nóg een keer gedaan maar dan radicaal andere antwoorden ingevuld: 'Je talent voor informatiespecialist is nog niet goed ontwikkeld', was de uitslag. Ik was gerustgesteld.

Geprikkeld door de bekenden die ik tegenkwam op de website, zoals Leen Liefsoens en Wilma van den Brink, ging ik op zoek naar de eigenaren van het web. Die kon ik jammer genoeg niet vinden op de website zelf, maar vond ik na even doorzoeken wel in het artikel in de Digitale Bibliotheek waar Edwin al naar verwees.

Mijn RSS-feeds, mijn nieuwsbronnen

2012-01-31T09:55:00.000+01:00

Mijn verzameling feeds is vermoedelijk net zo uniek als mijn boekencollectie.

Eén van mijn favoriete tools op internet is nog steeds RSS. Waarom? Omdat ik zo snel toegang heb tot de informatie die ík wil. Geen reclame, geen spam, geen onzin. RSS is maatwerk, RSS is –zeg maar- mijn persoonlijke Teletekst. Ik heb zelf voor de feed gekozen en als ik er geen zin meer in heb, zeg ik hem net zo gemakkelijk weer af. Met één muisklik is dat gebeurd.

RSS-feeds zijn, naast Twitter, mijn belangrijkste nieuwsbronnen. Twitter is sneller maar geeft ook meer rommel en ruis, meer informatie die ik lang niet altijd interessant vind. Twitter is minder ‘to-the-point’ en een tikkeltje minder zakelijk. Hoewel dat laatste ook weer één van de charmes van Twitter is.

Ik gebruik Google Reader voor mijn feeds. De feeds heb ik in aparte mappen gezet, zodat ze per nieuwssoort staan gegroepeerd: NRC Handelsblad en het Jeugdjournaal staan in de map Nieuws, marktplaatsadvertenties in de map Privé, blogs van collega-informatiespecialisten in de map Studiecentrum. Ik heb zo’n 7 mappen en een stuk of 90 feeds. Maandelijks voeg ik er een paar toe of haal ik er een paar af. Ik lees ze meestal een paar keer per dag. Dagelijks stromen een paar honderd berichten binnen en als ik een dagje geen zin of tijd heb, markeer ik de berichten als gelezen. Daar doe ik verder niet moeilijk over.

Groot voordeel van de feeds is dat ze, nadat je je eenmalig hebt aangemeld, vanzelf naar je toe komen. De ‘updates’ stromen in de feedreader en ik hoef de sites en de blogs die ik interessant vind, niet langer dagelijks of wekelijks af te struinen. Dit weblog heeft ook een RSS-feed, die vind je in de rechterbalk. Ruim 50 lezers maken gebruik van die mogelijkheid. Zij zijn vaste lezer van ‘Opgemerkt’ en ontvangen het blogbericht dat je nu leest ‘automagisch’.

Meer informatie over RSS-feeds:

- Via Wikipedia.

- Via de 23dingencursus

- RSS feeds, Google Alerts en andere nieuwigheden door Jeanet Bathoorn

Blogbericht over de manier waarop je je aanmeldt en wat de voordelen zijn van RSS-feeds.

- De tekortkomingen van de vernieuwde Google Reader ondervangen (#in) door Wilfred Rubens.

Gaat met name over het gebruik van feeds voor de iPhone en iPad.

- Een nieuwe Google Reader: nog steeds een favoriet door Edwin Mijnsbergen

Hij noemt de input van Google Reader clean.

Weblog 'Opgemerkt' drie jaar live

2012-01-31T08:47:00.000+01:00

Een mijlpaal. Vandaag bestaat dit weblog drie jaar! Op zaterdag 31 januari 2009 schreef ik: 'Mijn weblog is gemaakt, nu de content nog'. Inmiddels staan er zo'n 500 berichten op die zijn bezocht door meer dan 40.000 bezoekers. Op die berichten kwamen meer dan 100 reacties en het best bekeken bericht had meer dan 1500 pageviews. Vorig jaar heb ik wekelijks geblogd, dat ben ik dit jaar ook weer van plan.

5 vragen aan Wilma van den Brink

2012-01-24T09:47:00.000+01:00

1. Wat is volgens jou de toegevoegde waarde van sociale media?

Sociale media zijn snel groeiende middelen geworden om kennis en informatie online te delen met anderen. Foto´s zet je op Flickr of PiCasa, filmpjes op YouTube, kennis wordt verzameld in een wiki, je netwerk vergroten kan via twitter en discussiëren doe je met collega's op LinkedIn. Het betekent niet dat de andere vormen van kennis delen verdwijnen, maar de diversiteit waarop informatie wordt gedeeld is enorm toegenomen. Er zijn dus meer keuzemogelijkheden en dat vind ik een goede ontwikkeling. Sommige studenten leren bijvoorbeeld beter door een boek te lezen, anderen door een filmpje te zien en weer anderen door de uitleg van een docent voor de klas.

2. Wat betekenen sociale media voor jou persoonlijk?

Voor mij als informatiespecialist is het werk diverser geworden. Ik haal mijn kennis niet uitsluitend meer door een vakblad te lezen of een congres te bezoeken. Nieuwe ontwikkelingen verschijnen het eerst op twitter. Via dat netwerk heb ik veel collega's leren kennen. Als ik een vraag heb op mijn vakgebied dan heb ik een paar honderd collega's op de sociale netwerken die ik kan raadplegen. Bovendien hebben de contacten geleid tot diverse interessante projecten, zoals followalibrary day in 2010 en 2011, het Dutch Culture Linked Open Data Event en op 31 maart 2012 zal een groot Library Camp georganiseerd worden bij de Bibliotheek van de Hogeschool van Amsterdam (HvA). Zonder de online contacten was dit er nooit geweest.

3. Wat is je favoriete tool?

Ik heb er velen met diverse doeleinden. Maar mijn favorieten zijn te vinden onder de sociale netwerken, omdat ik geboeid ben door de verschillende vormen van interactie. Om de nieuwe ontwikkelingen te volgen, collega's te ontmoeten en hen te raadplegen bij vragen, gebruik ik vaak twitter. Bovendien krijg ik via dat netwerk vragen van HvA-docenten en lees ik wat hen bezighoudt.

4. Welke rol hebben sociale media voor bibliotheken?

Zoals ik al eerder vermeldde zijn de vormen van informatie en is de hoeveelheid ervan enorm toegenomen. Dat maakt informatie professionals belangrijker dan ooit in het goed ontsluiten ervan en mensen de goede weg wijzen naar betrouwbare bronnen. Ons vak is in essentie hetzelfde gebleven, al zijn de middelen en kennis die we nodig hebben toegenomen.

5. Wat is het leukste voorval dat je meemaakte dank zij sociale media?
Ik heb diverse leuke voorvallen meegemaakt. Toen er vanuit de hele wereld wereld filmpjes, blogposts en twitterberichten verschenen over de followalibrary day gaf dat een enorme kick. Je bedenkt met 6 mensen een plannetje om bibliotheken in het zonnetje te zetten en vervolgens wordt het wereldwijd overgenomen. Daarnaast vind ik het offline afspreken met collega's die je online hebt ontmoet erg leuk en inspirerend. Of dat nu bij een meet-up is of op een congres. Door elkaar ook fysiek te spreken leer je iemand pas echt kennen en creëer je een band.

Afbeelding: printscreen van twitteraccount gemaakt met Hootsuite.

Een boek als boeket

2012-01-20T16:14:00.000+01:00

Teksten gaan steeds meer digitaal dus wat moeten we dan nog met het traditionele boek? Bij Baukje Voet gaat het meer om het materiaal dan om het verhaal. Deze boekkunstenares uit
‘s-Hertogenbosch versnijdt een boek tot bijvoorbeeld een boeket of een boom. Sommige van haar boeken lijken zelfs op een dier of hebben gekrulde ezelsoren.

De boekkunst van Baukje Voet past wat mij betreft precies in deze tijd. Het boek is niet langer een boek om in te lezen, maar een kunstobject om naar te kijken. Baukje Voet verandert de vorm en het boek krijgt een andere functie. Een expositie van haar versneden en gekrulde boeken is nog tot 8 januari te zien in De Lindenberg in Nijmegen.

Ik weet niet of dit priegelwerk me raakt. De letters en het oorspronkelijke verhaal doen er in elk geval niet meer toe. Niet de inhoud maar de vorm is kunst geworden. Baukje Voet recycelt het tweedehands boek geeft het een tweede leven. Haar boeken vertellen een ander verhaal, nieuw verhaal.

Website van Boukje Voet en printscreen van afbeelding: http://www.boukjevoet.exto.nl/
Het blogbericht verscheen op bibliofuture.

Back-up maken van blog

2012-01-17T10:00:00.000+01:00

Van de week heb ik weer een back-up gemaakt van mijn blog. Een nieuw jaar, een nieuwe back-up. Zoiets. Back-ups maken doe ik sinds een jaar half jaar, sinds ik weet dat óók blogs van de digitale aardbodem kunnen verdwijnen. Bij Google kunnen ze je blog met één druk op de knop uit de blogosfeer halen en zie het dan maar eens terug te krijgen.

Dat overkwam de bibliotheek Midden-Brabant. Omdat het blog door Google werd aangemerkt als spamblog, is het maandenlang niet bereikbaar geweest en het was verre van eenvoudig om het blog weer live te krijgen. Dat dit uiteindelijk wel gelukt is, is niet zozeer aan Google als wel aan hulpvaardige collega’s in het land te danken.

Iets vergelijkbaars overkwam Leen Liefsoens. Ze kon wekenlang niet bij haar blog vanwege een ‘technische aangelegenheid’. Als ik het goed begrepen heb, is ze overgestapt naar een andere aanbieder, van weblog.nl naar wordpress.com.

Sinds ik dit weet, maak ik regelmatig een back-up van mijn blog. Via blogspot gaat dit na inlog als volgt:

in de linkerkolom kies je voor ‘Instellingen’, ‘Overig’ en dan voor ‘Blog exporteren’. Nu maar hopen dat ik die back-up nooit echt nodig heb.

5 vragen aan Raymond Snijders

2012-01-10T10:07:00.000+01:00

Vakgenoot Raymond Snijders is actief op het gebied van social media: hij blogt op persoonlijke titel op http://rsnijders.info/vakblog/ en twittert dagelijks. Zijn specialisaties zijn onder andere ict en onderwijs en bibliotheek, auteursrecht, open access en licenties. Raymond werkt als informatiespecialist bij Windesheim, HBO-instelling in Zwolle.

1. Wat is volgens jou de toegevoegde waarde van social media?

"Dankzij social media delen zeer veel mensen hun ervaringen en kennis met anderen. Of het nou via twitter, weblogs, LinkedIn of Facebook is, social media heeft ervoor gezorgd dat er over alle mogelijke soorten onderwerpen ervaringsdeskundigen of experts te vinden zijn. Interessante feiten, kennis en vooral interessante mensen (kunnen) vinden vind ik de grootste waarde die social media heeft. Iedereen kan een expert zijn in zijn of haar eigen expertise."

2. Wat betekent social media voor jou persoonlijk?

"In het verlengde van wat ik hierboven al zei, vind ik social media belangrijk om zowel mijn eigen ervaringen en kennis te delen als wel het kunnen gebruiken van de ervaringen en kennis van anderen. Social media in al zijn verscheidenheid is voor mij ook de belangrijkste bron geworden om mezelf op de hoogte te houden van nieuws, actualiteiten en ontwikkelingen in het algemeen maar ook op mijn vak- en interessegebieden. Social media stelt me ook in staat met mensen hierover van gedachten te wisselen, te discussieren en context mee te geven. Ik snap niet dat ik ooit zonder heb gekund."

3. Wat is je favoriete tool?

"Voor alleen 'consumeren' is dat Google Reader, waarmee ik vele blogs volg. De dialoog ga ik echter vooral aan via twitter. Mensen die wat te melden hebben en ook open staan voor de dialoog zitten toch vaak op twitter en in de loop van de jaren ben ik op diverse onderwerpsgebieden dan ook vele (voor mij) interessante mensen gaan volgen. Ik deel ook informatie en links die ik zelf interessant vind via twitter en het afgelopen jaar krijg ik ook vooral daar reacties en commentaar op de blogposts die ik produceer op mijn eigen weblog. Eigenlijk is twitter voor mij de verbindende factor tussen alle andere social media platformen."

4. Welke rol heeft social media voor bibliotheken?

"Ik denk dat er twee rollen zijn voor bibliotheken. Enerzijds zorgen voor een aanwezigheid zodat men ook in beeld komt. Social media is niet optioneel meer anno 2012 want daar zitten onze klanten allemaal en de tools en platforms vormen gezamenlijk ook het podium waar iedereen gebruik van maakt om informatie, mensen en dus ook instellingen te vinden. Ben je niet zichtbaar in de social media, dan ben je niet -of tenminste minder- zichtbaar voor je klanten. Anderzijds moet die zichtbaarheid ook iets toevoegen en ik denk dat bibliotheken hun traditionele selectierol, een curatierol, kunnen en moeten oppakken in de social media. Bibliotheken hebben met social media nieuwe platformen beschikbaar om interessante, nuttige en gevalideerde informatie te delen met hun klanten en andere geinteresseerden. Ze moeten mijns inziens ernaar streven om hun expertrol en expertises via social media uit te dragen."

5. Wat is het leukste voorval dat je meemaakte dank zij social media?

"Niet specifiek 1 voorval maar wel de diverse keren dat ik mensen ontmoet heb die ik volg of die mij volgen op twitter. Het blijft ontzettend vreemd, maar ook ontzettend leuk, om mensen die je alleen kent via social media ook in het echt tegen te komen. Misschien is stiekem toch het sociale aspect in het echte leven het leukste aan social media!"

Afbeelding: printscreen van twitteraccount gemaakt met Hootsuite.

Statistieken 2011

2012-01-03T16:32:00.000+01:00

In 2011 verschenen 52 berichten op dit blog, een gemiddelde van één per week. Op 18 van die berichten werd via dit blog gereageerd, het totale aantal reacties was 53. Op het bericht 'Via twitter naar real life' werd met 7 keer het vaakst gereageerd. Het best gelezen bericht in 2011 was 'Social media in het onderwijs mag, maar twitter is sneller' (680 pageviews). Het aantal pageviews in 2011 was ruim 10.000.

Overzicht van best gelezen berichten in 2011

- Eenvoudig gebruik van de APA-normen? Gebruik Word

9 december 2010, 1.235 pageviews

- Social media in het onderwijs: mailen mag, maar twitter issneller

20 juni 2011, 4 opmerkingen, 680 pageviews

- #nvb11: NVBJaarcongres 2011

18 november 2011, 502 pageviews

- Tweeps en Twitter links

8 februari 2011, 2 opmerkingen, 446 pageviews

- Eenvoudig toegang tot APA-normen

22 april 2010, 1 reactie, 335 pageviews

- U gebruikt een internetbron. Mag dat?

12 februari 2011, 2 opmerkingen, 289 pageviews

- Informatieprofessional: dynamisch en divers

5 oktober 2011, 288 pageviews

- Cursus evidence based zoeken: kritisch denken als tweedenatuur

28 mei 2011, 3 opmerkingen, 266 pageviews

- Auteursrecht in het hbo: “vreselijk ingewikkeld maar ookvreselijk interessant”

5 mei 2011, 216 pageviews

- 5 vragen aan Judith van Hooijdonk

22 september 2011, 211 pageviews

Bezoekersaantallen 2011
Totaal pageviews: 10.713
Jaarlijks unieke bezoekers: 6.482
Gemiddelde pageviews per dag: 30

Feedreaders: ca 50.

December:
Totaal pageviews: 950
Totaal bezoeken: 562

Ruimte voor talent

2011-12-22T09:52:00.000+01:00

Ze stond drie keer op het podium afgelopen vrijdag in De Lindenberg. Eenmaal vanwege de nominatie voor haar korte verhaal 'Verdwaald in de tijd’, eenmaal omdat ze de lieveling van het publiek was, en eenmaal omdat de jury haar verhaal het beste van de 78 inzendingen vond. HAN-medewerkerster Ineke van Laanen won de Nijmeegse editie 2011 van de schrijfwedstrijd ‘Aan het woord!’

De docente filosofie en training bij de opleiding Pedagogiek schrijft niet alleen korte verhalen, ze maakte een tijdje terug ook al een roman, ‘Wit’ genaamd. Via TenPages is het mogelijk om een aandeel in het boek te kopen.

Naar aanleiding van haar prijzen en publicaties vroeg ik me af in hoeverre dit soort talent binnen de HAN bewaard en gekoesterd wordt. Wat doen we eigenlijk met de literaire publicaties van HAN-medewerkers? Is daar een depot voor, zoals er ook een digitaal verzamelpunt is voor scripties en publicaties? In de HBO-Kennisbank staan nu 314 publicaties van HAN-docenten en -studenten en dat aantal groeit nog dagelijks.

Is hier een schone taak weggelegd voor de studiecentra? En hoe doen andere hogescholen en andere bibliotheken dat eigenlijk?

Afbeelding: printscreen van de roman 'Wit'.

Bezoekersaantallen november 2011

2011-12-01T10:54:00.001+01:00

Totaal pageviews: 901

Totaal bezoeken: 605

Maandelijkse unieke bezoekers: 527

Pageviews per gepubliceerd bericht:

- Eerstejaars Voeding en diëtetiek starten met informatievaardigheden

25 november 2011, 52 pageviews (33 pageviews op blog Gezondheid)

- #nvb11: NVBJaarcongres 2011

18 november 2011, 474 pageviews

- Veel vraag naar HAN-informatievaardigheden

10 november 2011, 2 opmerkingen, 79 pageviews

(297 pageviews op blog bibliofuture)

- #edubloggersdiner

9 november 2011, 155 pageviews

Eerstejaars Voeding en diëtetiek starten met informatievaardigheden

2011-11-25T11:54:00.000+01:00

Kritisch leren kijken naar informatie. Dat is de bedoeling van de lessen informatievaardigheid voor de eerstejaars Voeding en diëtetiek die deze week starten. Het gaat om 11 groepen en ruim 250 studenten. De cursus informatievaardigheid sluit aan bij de module Voeding en energie die de studenten toch al volgen.

Voor de module Voeding en energie ontwikkelen de studenten een cursus voor mensen met overgewicht. Om zo’n cursus te kunnen ontwikkelen, voeren ze een literatuuronderzoek uit. Dat onderzoek voert verder dan enkel googelen. De studenten moeten in staat zijn om betrouwbare en actuele informatie te vinden voor hun studie en zij zullen ook databanken raadplegen als PM Platform en de HBO-Kennnisbank.

Om goed te leren zoeken, volgen ze zes stappen op weg naar informatievaardigheid. De eerste stap, de oriëntatiefase, helpt om de informatiebehoefte te bepalen. Bij de tweede stap, het zoeken, stellen ze een probleem- en zoekvraag op. De derde stap is het daadwerkelijke zoeken aan de hand van zoektermen, een strategie en een methode. Bij de vierde stap, het kiezen, selecteren ze de juiste informatie uit de berg informatie die ze in stap 3 verzameld hebben. De vijfde stap is het daadwerkelijke schrijven, zowel de tekst van het werkstuk als de literatuurlijst. In de zesde en laatste stap, de evaluatie, kijken ze terug op het volledige zoekproces. De cursus informatievaardigheden wil studenten kritisch leren kijken naar informatie.

Het bericht verscheen op het blog van Gezondheid van de Studiecentra HAN.

#nvb11: NVB Jaarcongres 2011

2011-11-18T15:05:00.001+01:00

Gisteren was mijn eerste NVB-dag. Daar liep ik tussen ruim 1100 vakgenoten, de opkomst was nog nooit zo groot. Thema van de dag was: een ander vak of toch niet? "Wij moeten ons vak claimen", zei NVB-voorzitter Michel Wesseling. Informatievaardigheid en mediawijsheid spelen daarbij een steeds grotere rol.

Onderstaand overzicht is gemaakt met topsy.com en de zoekterm #nvb11. Hier zie je in één oogopslag alle tweets, foto's, videos en een lijst van experts van deze dag. Via de tweets van de dag zelf vind je verwijzingen naar blogberichten, veelal live geschreven.

- een overzicht van alle tweets (bijna 700 op het moment dat ik dit overzicht maakte, verspreid over meer dan 30 dagen)
- een overzicht van alle foto's via twitter (42 op het moment dat ik dit overzicht maakte)
- een overzicht van alle videos via twitter (12 op het moment dat ik dit overzicht maakte)
- een lijst van experts

Printscreen: overzicht van een deel van de foto's die tijdens het NVB-Jaarcongres 2011 werden gemaakt.

Veel vraag naar HAN-informatievaardigheden

2011-11-10T09:28:00.000+01:00

“We zijn in 2007 gewoon begonnen en er kwam veel op ons af, maar de opleiding was zeer tevreden.” Zo begint Jos Fleuren het interessante verhaal over informatievaardigheden bij de Hogeschool Arnhem en Nijmegen (HAN), waar in het studiejaar 2011-2012 178 groepen (=2900 uur en ruim 4500 studenten) lessen informatievaardigheid krijgen aangeboden. Het is intensief, druk en fascinerend.

Vrijdag 4 november vond de LOOWI-bijeenkomst plaats bij de HAN in Nijmegen. Er waren ruim dertig collega’s uit het land aanwezig: van andere hogescholen, van universiteiten en overige instellingen. Ton Faassen en Jos Fleuren waren gastheer en gastvrouw en verzorgden een informatieve bijeenkomst over het programma informatievaardigheden bij de HAN. Het publiek luisterde geboeid en stelde veel vragen.

Jos Fleuren geeft een inleiding op de totstandkoming van het programma, waarna Ton Faassen het programma toelicht. Jos Fleuren besluit de bijeenkomst met een aantal punten van zorg die voortkomen uit de grote afname van het programma.

Wat zijn succesfactoren? Komt het doordat er een reader en een werkboek werden ontwikkeld waar het onderwijs van gecharmeerd raakte? Is het de nominatie voor de HAN Scholarprijs 2009 waardoor de studiecentra serieus werden genomen door het onderwijs? Of is de keuze voor maatwerk doorslaggevend voor de enorme interesse? Hoe dan ook, de HAN Studiecentra is erin geslaagd het vak informatievaardigheden op de kaart te zetten.

Dit artikel is gepubliceerd op bibliofuture.

#edubloggersdiner

2011-11-09T09:58:00.004+01:00

Ik vond het leuk om hierbij aanwezig te zijn: het was een inspirerende bijeenkomst. Ik was er voor het eerst bij, maar ik begrijp nu heel goed dat het #edubloggersdiner een traditie is.

Overzicht bezoekersaantallen oktober

2011-11-01T10:53:00.000+01:00

Oktober
Totaal pageviews: 784
Totaal bezoeken: 531
Maandelijks unieke bezoekers: 458

September
Totaal pageviews: 514
Totaal bezoeken: 353
Maandelijks unieke bezoekers: 325

Blogs
- Wat is de kracht van de bibliothecaris? #biblioblofuture

49 keren bekeken, 27-10-11

- Na 500 blogberichten...

43 keren bekeken, 20-10-11

- Blogkermis social media

2 opmerkingen, 53 keren bekeken, 13-10-11

- Informatieprofessional: dynamisch en divers

225 keren bekeken, 05-10-11

- De digitale weg zoeken en vinden

11 keren bekeken, 29-09-11

- 5 vragen aan Judith van Hooijdonk

175 keren bekeken, 22-09-11

- Via Google Books naar de bibliotheek

64 keren bekeken, 15-09-11

Wat is de kracht van de bibliothecaris? #biblioblog #blogkermis

2011-10-27T19:08:00.003+02:00

Bijschrift http://lmgtfy.com/?q=speld+in+hooiberg

StoriesGuy.nl. organiseert een #blogkermis rond de vraag: Wat is de kracht van de bibliothecaris? Waar is-ie beter in dan wie dan ook? Welke waarde kan hij toevoegen voor zijn klanten? Wat mij betreft is dat het zoeken en vinden van informatie. Niet zozeer in de catalogus maar steeds vaker op het internet.

“Zal ik het even voor u opzoeken?” Een klant in de bieb stelt zijn vraag aan de balie en krijgt vaak dit antwoord te horen van de bibliothecaris. U vraagt, wij draaien. U zoekt informatie, wij gaan ernaar op zoek. Het zoeken en vinden van informatie is wat mij betreft één van de belangrijkste taken van een bibliothecaris. Een gezonde dosis nieuwsgierigheid gecombineerd met een brede algemene interesse zorgen ervoor dat het zoeken naar de speld in de hooiberg voor de informatiewerker geen probleem maar juist een uitdaging is. Hoe moeilijker het is, hoe vasthoudender ‘ie wordt.

Digitale hooiberg

Dat geldt wat mij betreft niet alleen voor de traditionele bibliotheekmedewerker, maar ook voor die van nu en in de toekomst. Toegegeven, bibliotheken veranderen en gaan steeds meer van papier naar digitale content. Informatie is steeds vaker tijd- en plaatsonhankelijk beschikbaar. De catalogus is niet de enige bron van informatie, het internet stroomt er van over! Het vinden van de speld in de digitale hooiberg is wellicht een nóg grotere uitdaging voor de bibliothecaris dan het zoeken naar informatie in de traditionele catalogus. Voor mij tenminste wel.

Speld

De afgelopen maanden gaf ik eerstejaarsinstructies op het HBO. Ik werk als informatiespecialist bij de Studiecentra HAN van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Ik vertelde de studenten niet alleen hoe ze moesten zoeken in de catalogus, maar gaf ze ook twee simpele Google-tips: zoeken met aanhalingstekens en zoeken op pdf. Enig idee hoeveel van die 450 studenten de tips kenden? Schrikbarend weinig, dat kan ik u wel zeggen. Een enkeling, nog geen handvol. Dus als je mij vraagt wat de kracht van de bibliothecaris is, dan zeg ik zonder twijfel: helpen bij het zoeken en vinden van informatie. In de catalogus of voor mijn part in de kaartenbak, op het internet of waar dan ook! Anytime, anyplace. Tot de speld in de hooiberg gevonden is. Ik zeg dan ook steeds vaker tegen de klant aan de balie: “Zal ik het even voor u googelen?”

Dit bericht verscheen op www.bibliofuture.nl.
De uitgebreide reacties op dit bericht vind je daar.

Na 500 blogberichten...

2011-10-20T09:56:00.000+02:00

Toen ik de laatste keer blogde, zag ik dat dit alweer mijn 500e bericht was op 'Opgemerkt'. Ongelooflijk, wat een aantal! Hoe zit het met die andere getallen? Een goed moment om die eens op een rij te zetten.

Na 500 posts, 18 volgers, 115 reacties en meer dan 22.000 pageviews ben ik het bloggen nog steeds niet moe. Het begon allemaal in januari 2009 vanwege de 23dingen-cursus, het ging verder als blog voor de opleiding sport en bewegen. Sinds januari 2011 is dit een blog over mijn werk als informatiespecialist. Via het tabblad 'Dank zij Opgemerkt' zie je welke wending mijn werk heeft genomen als gevolg van het bloggen. Een overzicht van de best gelezen berichten zie je hieronder.

Best gelezen blogberichten

- Social media in het onderwijs: mailen mag, maar twitter is sneller
20 juni 2011, 4 opmerkingen, 674 pageviews

- Eenvoudig gebruik van de APA-normen? Gebruik Word

9 december 2010, 545 pageviews

- Tweeps en Twitter links

8 februari 2011, 2 opmerkingen, 397 pageviews

- Informatieprofessional: dynamisch en divers

5 oktober 2011, 206 pageviews

- Auteursrecht in het hbo: “vreselijk ingewikkeld maar ookvreselijk interessant’

5 mei 2011, 200 pageviews

Afbeelding: printscreen van Buzz op twitter via topsy.

Blogkermis social media

2011-10-13T13:27:00.000+02:00

Social Media – wat brengt het op? Onder deze titel startte Inge D'Hooge een blogkermis over social media. Welke social media gebruik je en welke laat je aan je voorbij gaan om niet te verdrinken in het overaanbod? Hieronder vind je mijn favoriete tools.

Ik blog sinds begin 2009 en probeer wekelijks een bericht te plaatsen. Dat lukt aardig, al zeg ik het zelf. Blogberichten krijgen vrijwel altijd een vermelding op twitter, soms meer dan één keer. Ik heb weleens ergens gelezen dat je een bericht zo’n twee tot drie keer mag herhalen want lang niet iedereen leest alles in zijn of haar tijdlijn. Topsy is een mooie tool om te zien wat er gebeurt met het twitterbericht en wie er allemaal op reageert. Dat kan soms verrassend zijn.

Automatisch

Voor het blog zelf gebruik ik verschillende tools: feedburner vind ik bijvoorbeeld erg handig om de abonnementen op mijn blog bij te houden. Dat is een echte blijver voor mij. Maar je kunt er ook mee instellen dat blogberichten automatisch op twitter wordt geplaatst. Sommige bloggers vinden dat handig, maar ik maak daar geen gebruik van. En uiteraard vind ik het leuk om de statistieken (bezoekersaantallen en bezoekers per blogbericht) te volgen.

Ter illustratie van de berichten maak ik onder andere gebruik van foto’s met flickr (met cc-licentie), van presentaties met slideshare, van filmpjes met animoto en van pdf’s met google docs. Maar ik maak ook vaak een printscreen van een webpagina met bronvermelding.

Aanzienlijk

Ik neem ook nog deel aan andere sociale netwerken zoals LinkedIn, maar die koppel ik zelden of nooit aan het blog. Hetzelfde geldt voor Facebook. Hoewel laatst iemand één van mijn blogberichten aan Facebook had gekoppeld, waardoor het aantal bezoekers van dat bericht aanzienlijk toenam.

Dit blogbericht is opgenomen in het overzicht over deze blogkermis onder de titel: Oogst blogkermis 'social media.'