Конспект з французької

Coudre un biais élastique - Пришивання еластичної тасьми

2023-08-10T11:10:00.000+03:00

Coudre un biais élastique

- recoupez le bord du biais sur quelques milimetres

підріжте кінець тасьми на кілька міліметрів

- epinglez le biais juste au début de la couture

приколіть тасьму булавкою на початку пришивання

- choisissez le point zigzag de votre machine

виберіть стібок зигзаг на вашій машині

- placez votre projet et piquiez en maintenant une légere tension sur l'élastique

покладіть вашу деталь під голку і настрочуйте легко натягуючи

- au fur et à mesure positionnez vitre tissu à l'interier du biais

поступово вкладайте тканину всередину еластичної тасьми

- arrivez au debut de la couture recoupez les quelques centimètres dont vous avez besoin

прийшовши до початку шиття відріжте тасьму на кілька сантиметрів дальше, як вам потрібно

- placez la fin du biais à l'interieur du début

вкладіть всередину в кінці тасьми початок тасьми

- si besoin, utilisez une pince

якщо необхідно використовуйте прищепки

- faites ressortir les fils sur l'envers

витягніть нитки на виворітну сторону

- nouez

зав'яжіть вузлик

- et voilà un biais élastique que vous pourrez utiliser au bas d'une emmanchure

і ось еластична тасьма яку ви змогли використати по низу пройми.

-------------

au fur et à mesure que - поступово як

au fur et à mesure du temps - через деякий час

au fur et à mesure de - як і коли

Джерело:

https://www.instagram.com/reel/CvaIc9ctIb2/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

Prononciation / L'enchaînement vocalique

2023-08-02T23:17:00.002+03:00

Prononciation / L'enchaînement vocalique

En français, on ne fait pas de pause entre tous les mots. Les francophones prononcent aisément 6 syllabes de suite sans faire de pause entre les syllabes.
On prononce tous les mots qui expriment la même idée d'un seul souffle : c'est le groupe rythmique. À l'intérieur de ce groupe, la voix ne s'arrête pas.

Si deux voyelles se suivent, on prononce chaque voyelle et on les lie ; on ne fait pas de pause et on ne coupe pas la voix : c'est l'enchaînement vocalique.

Audio file	moi_aussi, j'ai du_hachis parmentier.
Audio file	Nous_aussi_on prépare le repas.
Audio file	Il faut_ajouter de la moutarde.
Audio file	Il y a_encore un plat_au four ?
Audio file	Tu_as_un kilo de pain ?
Audio file	Tu veux_un verre d'eau ?

Attention, ce n'est pas parce qu'il y a deux voyelles écrites qui se suivent qu'elles se prononcent. Le « e » à la fin du mot ne se prononce pas.

Dans « une orange », il y a 2 voyelles écrites qui se suivent, mais ce n'est pas un enchaînement vocalique, parce que le « e » de « une » ne se prononce pas. Dans « une orange », ce sont les sons /n/ et /o/ qui se suivent.

une_orange

Note :
Une consonne est un son qui se prononce en modifiant le passage de l'air dans la bouche : on peut fermer le passage de l'air et l'ouvrir subitement (en français, ce sont les lettres b, c, d, g, k, m, n, p, q, t) ou rétrécir le passage de l'air (f, ch, j, l, r, s, v, w, x, z).

Une voyelle est un son qui se prononce en français par une vibration des cordes vocales. Les voyelles en français correspondent aux lettres a, e, i, o, u, y, ainsi qu'aux associations de lettres (e)au, ai, ei, in, ein, ain, on, un, oi, ou... La voyelle est en général, la base de la syllabe.

La lettre h est une consonne muette. Elle ne se prononce pas. Dans l'énoncé, « du hachis parmentier », le « h » ne se prononce pas. On lie les voyelles « u » et « a », on ne fait pas de pause.

Джерела:
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/premiere-classe

Grammaire / L'interrogation avec combien et les démonstratifs

2023-04-28T23:30:00.002+03:00

Grammaire / L'interrogation avec combien et les démonstratifs

Demander le prix avec « combien... ? »

Il existe plusieurs manières de demander le prix. Certaines questions s'utilisent à l'oral uniquement.

On ne nomme pas l'objet, on le montre :
Audio file
Ça coûte combien ? (Ça coûte) 3 euros.
Audio file
C'est combien ? (C'est) 3 euros.
Audio file
Ça fait combien ? (Ça fait) 3 euros.

On nomme l'objet :
Quel est le prix de ces tomates ? 2 euros et 99 centimes.
Combien coûte cette salade ? 2,25€

Monnaies et devises des principaux pays francophones : l'euro (€) en France et en Belgique, le franc suisse (CHF), le dollar canadien (CAD), le franc CFA (monnaie dans plusieurs pays africains)...

Dans la vidéo, les prix affichés sur le marché sont des dinars tunisiens (DT) et 1€ = 3,12 DT.

Les démonstratifs

Les démonstratifs (ce, cette, ces) permettent de désigner une personne ou une chose. Ils sont suivis d'un nom.

Est-ce que tu connais cette fille ? = cette fille ici (que je te montre ou dont tu as déjà parlé).

Singulier, masculin

ce citron, ce chat, ce travail, ce monsieur...

CE devant un nom masculin commençant par une consonne.

Singulier, masculin

CET

cet ananas, cet arbre, cet hôtel...

CET devant un nom masculin commençant par une voyelle ou un h muet.

Singulier, féminin

CETTE

cette pomme, cette orange, cette fille...

Pluriel

CES

ces citrons, ces oranges, ces pommes, ces maisons...

Джерела:
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/premiere-classe

Les pronoms démonstratifs Вказівні займенники

2023-04-28T20:06:00.002+03:00

Les pronoms démonstratifs remplacent un nom déjà mentionné. Ils s’accordent en genre et en nombre.

	Masculin	Féminin
Singulier	celui	celle
Pluriel	ceux	celles

- J’adore la barbe de Victor. - Oui, mais moi je préfère celle de Marcel. (celle = la barbe, féminin singulier)
De tous les livres que j’ai lus, ceux de Victor sont mes préférés. (ceux = les livres, masculin pluriel)

On ajoute -ci ou -là à un pronom démonstratif pour désigner un élément ou une personne.

	Masculin	Féminin
Singulier	celui-ci, celui-là	celle-ci, celle-là
Pluriel	ceux-ci, ceux-là	celles-ci, celles-là

- Ces chaussures sont magnifiques! - Moi, je préfère celles-là. (celles-là = les autres chaussures qui sont là)

-Ci renvoie à un élément proche et -là à un élément relativement plus éloigné.

- Je voudrais une baguette s’il vous plaît.
- Celle-ci ?
- Non, celle-là, elle est moins cuite.

Remarque : Les pronoms démonstratifs simples (celui, celle, etc.) sont toujours suivis d’un complément (celui que, celle qui, ceux de, etc.) Au contraire, les pronoms démonstratifs composés (celui-ci, celle-là, etc.) ne sont suivis d’aucun complément.

- Quelle bouteille veux-tu ?
- Celle que tu as dans la main / Celle de Victor / Celle-ci / Celle-là.

Джерела:
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/premiere-classe

Prononciation / La liaison

2023-04-27T12:33:00.000+03:00

Prononciation / La liaison

Une consonne est un son qui se prononce en modifiant le passage de l'air dans la bouche : on peut fermer le passage de l'air et l'ouvrir subitement (en français, ce sont les lettres b, c, d, g, k, m, n, p, q, t) ou rétrécir le passage de l'air (f, ch, j, l, r, s, v, w, x, z).

Une voyelle est un son qui se prononce par une vibration des cordes vocales, sans modification du passage de l'air. Les voyelles en français correspondent aux lettres a, e, i, o, u, y, ainsi qu'aux associations de lettres (e)au, ai, ei, in, ein, ain, on, un, oi, ou... La voyelle est la base, le son le plus important de la syllabe (sauf le « e » final).

Faire une liaison, c'est prononcer la consonne finale, habituellement non prononcée d'un mot pour le relier avec le mot suivant qui commence par une voyelle. On prononce donc une nouvelle syllabe qui a la structure consonne-voyelle, structure de la majorité des syllabes en français.

Les consonnes finales se lient et se font principalement avec les sons [z, t, n, p, R].

Les liaisons sont obligatoires :

Après un, deux, trois, six, dix, les, aux, des, ces, mes, tes, ses, nos, vos, leurs, quelques, plusieurs, certains, (de) nombreux, quels, aucun, mon, ton, son, tout ;
Après en, dans, chez, sans, sous ;
Après très, moins, mieux, plus, bien, trop ;
On, vous, nous, elles, ils devant un verbe, par exemple :

« On_a faim. »

« Vous_achetez. »

Les liaisons sont interdites d'un mot important vers un mot moins important.
Exemples :

Après Quand, combien, comment, sauf l'expression :
« Comment_allez-vous ? »

Après « et », par exemple :
Audio file
« Et // un quart de rouge.»
Devant un mot qui commence par un « h » et qui n'est pas d'origine latine :
Audio file
- « les harengs »,
Audio file
- « les Hollandais »,
Audio file
- « les Hongrois ».

Grammaire / Le pluriel des noms, les articles indéfinis un, une, des

2023-04-27T12:13:00.006+03:00

LE PLURIEL DES NOMS

Règle générale : on ajoute « s » à la forme écrite du singulier.

Singulier, masculin	Pluriel, masculin
un café	des cafés
le poisson	les poissons
Singulier, féminin	Pluriel, féminin
une orange	des oranges
la pomme	les pommes

Remarque : il y a beaucoup de cas particuliers (ex : un cheval ~ des chevaux) que nous n'abordons pas à ce stade de l'apprentissage.

L'ARTICLE INDÉFINI : UN, UNE, DES

L'article indéfini (un, une, des) s'emploie devant un nom de personne ou de chose indéterminée.

Elle achète une salade (on ne précise pas quelle salade).
Il aimerait des tomates (on ne sait pas quelles tomates, on ne sait pas combien de tomates).

Masculin singulier	UN	un pain, un poisson, un homme, un travail...
Féminin singulier	UNE	une banane, une aubergine, une maison, une femme...
Masculin et féminin pluriel	DES	des pains, des bananes, des maisons, des hommes...

LE PRÉSENTATIF : C'EST / CE SONT

Pour identifier ou présenter quelqu'un ou quelque chose, on utilise c'est ou ce sont.

- Qui est-ce ? (= C'est qui ?)	- C'est Pierre. (C'est Monsieur Durant, ce sont mes parents...)
- Qu'est-ce que c'est ? (= C'est quoi ?)	- C'est un citron.
- Qu'est-ce que c'est ? (= C'est quoi ?)	- Ce sont des pâtes.

Джерела:
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/premiere-classe

2023-04-25T00:09:00.001+03:00

Prononciation / La nationalité au masculin et au féminin

Au masculin, les adjectifs de nationalité se terminent le plus souvent par un son voyelle.
Au féminin, les adjectifs de nationalité se terminent le plus souvent par un son consonne.

Exemples :

Audio file	Samir est algérien.
Audio file	La théière est algérienne.

Quand le « e » est ajouté comme marque du féminin après la consonne finale, il entraîne la prononciation de cette consonne finale.

Exemples :

Lettres finales	Masculin (j'entends une voyelle)	Lettres finales	Féminin (j'entends une consonne)
an	[ã] afghan, kényan, nigérian	ane	[an] afghane, kényane, nigériane
ain	[ἓ] sud-africain, américain, centrafricain, costaricain, cubain, dominicain, jamaïcain, marocain, mexicain, mozambicain, portoricain, roumain	aine	[ɛn] sud-africaine, américaine, costaricaine, centrafricaine, cubaine, dominicaine, jamaïcaine, marocaine, mexicaine, mozambicaine, portoricaine, roumaine
éen	[ἓ] nord-coréen, sud-coréen, érythréen, européen, ghanéen, guinéen, bissau-guinéen, équato-guinéen, panaméen	éenne	[εn] nord-coréenne, sud-coréenne, érythréenne, européenne, ghanéenne, guinéenne, bissau-guinéenne, équato-guinéenne, panaméenne
ien, yen	[jἓ] algérien, saoudien, arménien, australien, autrichien, bahamien, bolivien, brésilien, cambodgien, canadien, cap-verdien, chilien, colombien, comorien, ivoirien, djiboutien, égyptien, équatorien, estonien, étasunien, éthiopien, gambien, géorgien, guadeloupéen, haïtien, hondurien, indien, indonésien, i rakien, iranien, israélien, italien, jordanien, koweïtien, laotien, libérien, libyen, lituanien, macédonien, maldivien, malien, mauricien, mauritanien, namibien, nicaraguayen, nigérien, norvégien, néo-calédonien, paraguayen, péruvien, salvadorien, singapourien, somalien, syrien, tanzanien, tchadien, tunisien, ukrainien, urugayen, vénézuélien, vietnamien, zambien, zimbabwéen	ienne	[jεn] algérienne, saoudienne, arménienne, australienne, autrichienne, bahamienne, bolivienne, brésilienne, cambodgienne, canadienne, cap-verdienne, chilienne, colombienne, comorienne, ivoirienne, djiboutienne, égyptienne, équatorienne, estonienne, étasunienne, éthiopienne, gambienne, géorgienne, guadeloupéenne, haïtienne, hondurienne, indienne, indonésienne, irakienne, iranienne, israélienne, italienne, jordanienne, koweïtienne, laotienne, libérienne, libyenne, lituanienne, macédonienne, maldivienne, malienne, mauricienne, mauritanienne, namibienne, nicaraguayenne, nigérienne, norvégienne, néo-calédonienne, paraguayenne, péruvienne, salvadorienne, singapourienne, somalienne, syrienne, tanzanienne, tchadienne, tunisienne, ukrainienne, urugayenne, vénézuélienne, vietnamienne, zambienne, zimbabwéenne
ais	[ε] albanais, angolais, bangladais, bostwanais, burundais, amerounais, congolais, finlandais, français, gabonais, guyanais, irlandais, islandais, japonais, libanais, malais, maltais, martiniquais, népalais, néo-zélandais, ougandais, pakistanais, néerlandais, polonais, portugais, réunionnais, rwandais, sénégalais, sierra-léonais, soudanais, sri lankais, taïwanais, thaïlandais, togolais	aise	[εz] albanaise, angolaise, bangladaise, bostwanaise, burundaise, camerounaise, congolaise, finlandaise, française, gabonaise, guyanaise, irlandaise, islandaise, japonaise, libanaise, malaise, maltaise, martiniquaise, népalaise, néo-zélandaise, ougandaise, pakistanaise, néerlandaise, polonaise, portugaise, réunionnaise, rwandaise, sénégalaise, sierra-léonaise, soudanaise, sri lankaise, taïwanaise, thaïlandaise, togolaise
ois	[wa] béninois, chinois, danois, hongrois, luxembourgeois, seychellois, suédois	oise	[waz] béninoise, chinoise, danoise, hongroise, l uxembourgeoise, seychelloise, suédoise
in	[ἓ] argentin, grenadin, philippin	ine	[in] argentine, grenadine, philippine
and	[ã] allemand	ande	[ãd] allemande
on	[õ] letton	onne	[ɔn] lettone

Cas particuliers :

Les adjectifs de nationalité qui se terminent par –e sont identiques pour le masculin et le féminin ; ils se prononcent de la même façon :

asiatique,

belge,

biélorusse,

bosniaque,

bulgare,

chypriote,

croate,

guatémaltèque,

malgache,

moldave,

monégasque,

britannique,

russe,

slovaque,

slovène,

suisse,

tchèque,

yéménite,

yougoslave.

oral = écrit

burkinabé, kazakh, ouzbek, tadjik

	Masculin	Féminin
oral = au masculin et au féminin oral ≠ écrit	azéri, espagnol, grec, kirghiz, mongol, qatari, turc	azérie, espagnole, grecque, kirghize, mongole, qatarie, turque

Les pronoms toniques (moi, toi...) et la préposition « chez »

2023-04-24T23:23:00.001+03:00

LES PRONOMS TONIQUES

Pronoms sujets	Pronoms toniques	Exemples
je	moi	Moi, je m'appelle Nicole
tu	toi	Toi Lucas, tu aimes le chocolat.
il	lui	Lui, il habite à Paris.
elle	elle	Elle, elle va à la maison.
nous	nous	Nous, nous travaillons ici.
vous	vous	Vous, vous venez à 20 heures.
ils	eux	Eux, ils sont au cinéma.
elles	elles	Elles, elles mangent au restaurant.

Les pronoms toniques renforcent un nom ou un pronom. (Attention, il ne faut pas les utiliser systématiquement).

On utilise les pronoms toniques :

- avec le présentatif c'est :

C'est vous, Monsieur Lambert ? Oui, c'est moi.

- avec aussi et pas :

J'aime le jazz, et toi ? Moi aussi (elle aussi, vous aussi...).

Elle aime travailler. Et toi ? Pas moi (pas lui, pas nous...).

- après une préposition (pour, avec, chez...):

J'achète ce livre pour toi.

Ils viennent chez toi ce soir ?

Tu vas au cinéma avec lui.

LA PRÉPOSITION « CHEZ »

La préposition « chez » signifie « dans la maison, dans l'appartement de » et, parfois, « dans le pays de » ou « dans la culture de » :

Il va chez Marie = Il va dans l'appartement (dans la maison) de Marie.

Nous travaillons chez toi = Nous travaillons dans ta maison (dans ton appartement).

Chez nous, ce sont les femmes qui dirigent = Dans notre pays, notre culture, ce sont les femmes qui dirigent.

Джерела:
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/premiere-classe

Les verbes aller et venir. LA PRÉPOSITION « À » , « EN »

2023-04-21T16:51:00.000+03:00

Grammaire / Les verbes aller et venir

Le verbe aller au présent	Le verbe venir au présent
Je vais à pied.	Je viens à vélo.
Tu vas à vélo.	Tu viens à pied.
Il, elle, on va au restaurant.	Il, elle, on vient à la maison.
Nous allons à la piscine.	Nous venons au cinéma.
Vous allez à l'hôtel.	Vous venez à l'école.
lls, elles vont à la mer.	Audio file Ils, elles viennent au festival.

LA PRÉPOSITION « À »

La préposition « à » indique la direction. Elle s’utilise souvent avec les verbes de mouvement comme aller et venir.

À vélo, à pied, à moto, à cheval...

Au (= à + le + nom masculin)

Au (~~à le~~) restaurant, au cinéma, au théâtre, au parc, au centre sportif

À la (= à + la + nom féminin)

À la piscine, à la maison, à la mer

À l' (= à + l' + voyelle a, e, i, o, u ou h)

À l'hôtel, à l'école, à l'université, à l'hôpital

LA PRÉPOSITION « EN »

En (+moyen de transport)

En voiture, en train, en bus, en métro, en taxi, en avion...

Les expressions temporelles ça fait - il y a ... que, pendant, il y a

2023-04-13T19:44:00.002+03:00

»A. L'événement continue au moment où l'on parle

1. Depuis

On utilise " depuis " pour exprimer une durée qui continue et qui est encore effective dans le présent.
Le verbe se conjugue en général au présent.
Exemples :
- Je travaille dans cette entreprise depuis trois ans. (= Je travaille encore dans cette entreprise quand je parle.)

2. Ça fait/ il y a ... que

Quand on parle, on utilise souvent l'expression " ça fait ... que " ou " il y a ... que " au lieu de " depuis ... ".
Elle signifie la même chose. Le verbe se conjugue aussi au présent.
Exemples :
- Ça fait trois ans que je travaille dans cette entreprise. (= Je travaille dans cette entreprise depuis trois ans.)
- Il y a dix ans que je vis en Belgique. (= Je vis en Belgique depuis dix ans.)

»B. L'événement est terminé au moment où l'on parle

1. Il y a

On utilise " il y a " pour parler d'un événement passé ponctuel qui est terminé.
Le verbe est en général au passé-composé.
Exemples :
- Je suis arrivé à Paris il y a cinq ans. - Vous avez déménagé il y a deux mois.

2. Pendant

On utilise " pendant " pour parler d'une durée qui est terminée et limitée.
Exemples :
- J'ai travaillé pendant trois ans dans ce magasin. - J'ai attendu mon ami pendant une heure.

Джерела :

https://capsurlefle.com/2018/02/15/les-indicateurs-de-temps-a1-a2/

https://la-conjugaison.nouvelobs.com/fle/les-expressions-temporelles-ca-fait-il-y-a-...-que-pendant-il-y-a-48.php

Ще добре пояснення :

https://www.francaisavecpierre.com/depuis-il-y-a-ca-fait-que/

À, au, en + ville ou pays

2023-04-12T17:33:00.004+03:00

Je connais: J'habite:

la Colombie en Colombie

la Bolivie en Bolivie

l'Ukraine en Ukraine

la Belgique en Belgique

le Bresil au Bresil

le Pérou au Pérou

le Chili au Chili

le Canada au Canada

- EN + pays féminins (finales en "-e")

AU + pays masculins (autre finales)

Trois exceptions:

le Mexique, le Mozambique, le Cambodge - au Mexique, au Mozambique, au Cambodge.

!!!! AU devient en devant une voyelle:

Vous habitez en Iran ou en Irak. au Iran ou au Irak.

AUX + pays pluriels:

les Antilles J'habite aux Antilles

les États-Unis J'habite aux États-Unis

À + villes : J'habite à Rome (à Lviv, à Paris)

Джерела:
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/premiere-classe

Grammaire / Beaucoup, très, trop

2023-03-31T23:06:00.005+03:00

Beaucoup

Beaucoup de (d’) + nom

Il y a beaucoup de voitures. (beaucoup = un grand nombre / une grande quantité de voitures)

Il y a beaucoup d’armoires dans la cuisine. (beaucoup de → beaucoup d’ car armoire commence par une voyelle (a, e, i ,o, u, y + h muet)

Parfois, beaucoup est lié au verbe.

J’aime beaucoup les voitures. (aimer beaucoup)

Ne dites pas :
~~Ce canapé est beaucoup grand~~ mais « Ce canapé est très grand.»

Très

Très adjectif /adverbe:

Cette chambre est très jolie.

Je vais très bien.

Très + avoir faim et avoir soif :

J’ai très faim.

Vous avez très soif.

Trop / très

Trop a souvent une valeur négative, on l'utilise pour exprimer une quantité excessive.

Il fait très froid (mais ça va).

Il fait trop froid (je n’aime pas ça).

Ce thé est très chaud (mais je peux le boire).

Ce thé est trop chaud (je ne peux pas le boire).

En France, dans le langage familier, trop remplace parfois très. Trop prend alors un sens positif, par exemple :
Cette maison est trop belle (cette maison est vraiment très belle) !
Cet appartement est trop silencieux (je suis dans un logement très calme, et ça me va) !

Dans un contexte formel, on évite d’utiliser trop avec un sens positif.

Джерела:
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/premiere-classe

Prononciation / La consonne finale souvent non prononcée

2023-03-25T22:04:00.006+02:00

Il n’y a pas de règle claire pour prononcer ou non la consonne finale d’un mot en français.

On ne prononce pas le « r » dans la finale « er », comme « loyer », « garder », mais on le prononce pour le mot « mer » et les verbes terminés par « -ir » à l’infinitif, « dormir », « sortir ».

En général, on ne prononce pas la consonne finale des mots terminés par « d », « p », « s », « t ». Mémorisez le mot « DePoSiTo » qui contient ces consonnes.

Audio file	grand	Audio file	mois
Audio file	trop	Audio file	petit

On prononce la consonne finale d’un adjectif devant une voyelle. C’est la liaison :

un petit appartement.

La prononciation du « s » final de « plus »

On ne prononce pas le « s » final de « plus » :

- devant un mot qui commence par une consonne :

Ce logement est plus [ply] petit.

- dans l'expression « ne... plus » :

Ce logement n’est plus [ply] à louer.

On prononce le « s » final de « plus » :

- devant un mot qui commence par une voyelle :

Ce logement est plus [plyz] original.

- dans l’expression « plus de » :

Ce logement a plus [plys] de pièces.

- dans le « plus » mathématique (+). On prononce [s] devant consonne et [z] devant voyelle.

Audio file	Il faut un bureau plus [plys] deux chambres.
Audio file	Ce logement compte deux pièces plus [plyz] une.

Plus. Вимовляємо як «плю» чи «плюс»?

Вимова цього слова і справді трохи заплутана і викликає багато проблем у тих, хто вивчає французьку.

Зараз у цьому розберемося!

Вимова plus залежить від його значення.

ОТЖЕ, ВИМОВЛЯЄМО PLUS ЯК «ПЛЮС» У ТАКИХ ВИПАДКАХ:

1. Якщо plus також вживається у порівняннях із значенням «більше»:

J’ai plus de travail que toi. – У мене більше роботи, ніж у тебе.

J'en sais plus que toi. – Я про це знаю більше, ніж ти.

2. Якщо plus вжито наприкінці речення:

J’en veux plus. – Я хочу цього ще (=більше).

3. Якщо plus вживається як іменник у значенні «плюс».

C'est un gros plus pour ta carrière. - Це великий плюс для твоєї кар'єри.

Deux plus deux font quatre. – Два плюс два дорівнює 4.

4. В усталених виразах:

en plus - в додаток

de plus - крім того

5. Якщо plus вживається у конструкції «Чим більше …, тим більше ….»

Plus vous étudiez, plus vous oubliez. – Чим більше ми вчимо, тим більше ми забуваємо.

ВИМОВЛЯЄМО PLUS ЯК «ПЛЮ» У ТАКИХ ВИПАДКАХ:

1. Якщо plus вживається у ступенях порівняння прикметників та прислівників із значенням «більш» або, в парі з означеним артиклем, - «найбільш»:

L’éléphant est plus gros que le cheval. – Слон більший від коня.

Marc est le plus intelligent de nous. – Марк серед нас найрозумніший (найбільш розумний).

Je cours plus vite que toi. - Я бігаю швидше за тебе.

В цьому випадку plus вимовляється як «плю». Проте, якщо воно стоїть перед словом, що починається з голосного, то з’являється зв’язування, як у вищенаведеному прикладі (plus intelligent). Тоді plus буде вимовлятися як «плюз» (не даю повну вимову цього словосполучення українськими буквами, бо українські букви не можуть передати французькі носові звуки.)

2. Якщо plus вживається у порівняннях із значенням «більше», але при цьому наше речення заперечне:

Tu n’as pas plus de travail que moi. – В тебе не більше роботи, ніж у мене.

Будьте уважні з цим випадком: у подібних стверджувальних реченнях вимовляємо plus як «плюс» (дивись пункт 1 розділу «Вимовляємо plus як «плю»), а в заперечних – як «плю».

Джерела:
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/premiere-classe
https://www.facebook.com/groups/frenchforlife

Grammaire / L'accord et la place des adjectifs

2023-03-23T22:36:00.005+02:00

L’accord des adjectifs

L’adjectif qualificatif donne une qualité à un nom.

Exemples :

Un café noir

Une grande maison

L’adjectif s’accorde en genre (masculin ou féminin) et en nombre (singulier ou pluriel) avec le nom qu’il qualifie.

Masculin singulier	Féminin singulier
Un petit garçon	Une petite fille

Masculin pluriel	Féminin pluriel
Des petits garçons	Des petites filles

Masculin singulier	Féminin singulier + « e »	Masculin pluriel + « s »	Féminin pluriel + « es »
ancien	ancienne	anciens	anciennes
bas	basse	bas	basses
cassé	cassée	cassés	cassées
intéressant	intéressante	intéressants	intéressantes
grand	grande	grands	grandes
petit	petite	petits	petites
premier	première	premiers	premières
rouge	rouge	rouges	rouges
sale	sale	sales	sales

beau	belle	beaux	belles
original	originale	originaux	originales
vieux	vieille	vieux	vieilles

La place des adjectifs

Il n’y a pas de règle facile concernant la place des adjectifs.

La majorité des adjectifs sont placés après le nom, notamment les adjectifs qui indiquent la couleur, la forme, la religion et la nationalité.
Un livre intéressant, des pommes vertes, une église catholique, des tables rondes, des femmes heureuses.

Généralement, les adjectifs courts, tels que beau, joli, double, jeune, vieux, petit, grand, gros, mauvais, demi, bon, nouveau, se placent avant le nom.

Certains adjectifs peuvent se placer avant ou après le nom. La signification change.

Exemples :
Un homme pauvre (qui n'est pas riche) ≠ Le pauvre homme (un homme à plaindre).
Une curieuse histoire (une histoire étrange) ≠ Une femme curieuse (une femme indiscrète).

Джерело:

https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/premiere-classe

З Днем вчителя!

2011-10-01T00:31:00.004+03:00

Вітаю колег з професійним святом!
Бажаю Вам міцного здоровя, благополуччя, наснаги, креативної творчості (нам без неї, ну, ніяк не можна!), ініціативних, допитливих, творчих і кретивних учнів і студентів! Хай Вам щастить у всьому і завжди!
Це коротенький звіт про наше цьогорічне святкування. Безмежно вдячна керівництву нашого закладу за такий неординарний відпочинок!

Хто вміє гарно відпочивати той і працювати також вміє добре!
Ще про наш відпочинок можна прочитати і подивитися тут.

Молитва на навчання.

2011-02-08T22:27:00.000+02:00

Усі добрі діла повинні починатися з молитви.
Моїм студентам хочу побажати доброго здоров'я, творчих успіхів, креативності, наснаги у всіх їхніх справах.

Молитва

Пресвятая Трійце, ісповідую Тобі свої гріхи і прошу в Тебе допомоги для Твого(єї) раба(и) (ім'я) в навчанні.
Пошли, Господи, ще: зосередженість, увагу, пам'ять, мислення, уяву, представлення і бажання пізнати невідоме для нього. Господи, дай йому легкість в навчанні, викличи у нього цікавість до предметів, всели в нього впевненість в себе і Віру в Тебе, Господи.
Господи, пошли рабу (ім'я) любов до оточуючих його людей, повагу до старших, стриманість в розмові.
Пресвятая Богородице Діво Маріє, допоможи рабу (ім'я) подолати всі перешкоди в пізнанні світу цього, захисти його від зла, пошли йому добро у всьому.
Ангеле Хранителю раба Божого (ім'я) , я прошу тебе, будь завжди з ним. Амінь.

*****

Допоможи, Господи, Знання прийняти
Твої, Господи, Знання зрозуміти.
Буду я старатися себе оправдати
І Тебе, Господи, буду величати
І нині, і завжди, і во віки віків. Амінь.

Audio file	Ça coûte combien ?	(Ça coûte) 3 euros.
Audio file	C'est combien ?	(C'est) 3 euros.
Audio file	Ça fait combien ?	(Ça fait) 3 euros.

	Quel est le prix de ces tomates ?	2 euros et 99 centimes.
	Combien coûte cette salade ?	2,25€

Конспект з французької

Coudre un biais élastique - Пришивання еластичної тасьми

Prononciation / L'enchaînement vocalique

Prononciation / L'enchaînement vocalique

Grammaire / L'interrogation avec combien et les démonstratifs

Grammaire / L'interrogation avec combien et les démonstratifs

Singulier, masculin

Singulier, masculin

Singulier, féminin

Pluriel

Les pronoms démonstratifs Вказівні займенники

Prononciation / La liaison

Prononciation / La liaison

Grammaire / Le pluriel des noms, les articles indéfinis un, une, des

L'ARTICLE INDÉFINI : UN, UNE, DES

LE PRÉSENTATIF : C'EST / CE SONT

Prononciation / La nationalité au masculin et au féminin

Les pronoms toniques (moi, toi...) et la préposition « chez »

LES PRONOMS TONIQUES

LA PRÉPOSITION « CHEZ »

Les verbes aller et venir. LA PRÉPOSITION « À » , « EN »

Grammaire / Les verbes aller et venir

LA PRÉPOSITION « À »

LA PRÉPOSITION « EN »

Les expressions temporelles ça fait - il y a ... que, pendant, il y a

À, au, en + ville ou pays

Grammaire / Beaucoup, très, trop

Prononciation / La consonne finale souvent non prononcée

Plus. Вимовляємо як «плю» чи «плюс»?

ОТЖЕ, ВИМОВЛЯЄМО PLUS ЯК «ПЛЮС» У ТАКИХ ВИПАДКАХ:

ВИМОВЛЯЄМО PLUS ЯК «ПЛЮ» У ТАКИХ ВИПАДКАХ:

Grammaire / L'accord et la place des adjectifs

Masculin singulier

Féminin singulier

Masculin pluriel

Féminin pluriel

Masculin singulier

Féminin singulier+ « e »

Masculin pluriel+ « s »

Féminin pluriel+ « es »

З Днем вчителя!

Молитва на навчання.

Féminin singulier
+ « e »

Masculin pluriel
+ « s »

Féminin pluriel
+ « es »