Por um mundo melhor!!!

APAExonados de Itabira: PAPAI NOEL NA APAE

2011-12-15T11:00:00.000-08:00

APAExonados de Itabira: PAPAI NOEL NA APAE: Há 8 anos, o NATAL COM AMOR, realiza os desejos e sonhos dos alunos da APAE de Itabira. Fundada pelo Sr. João das Graças Rodrigues(president...

EXPOSIÇÃO DOS ARTESANATOS DOS ALUNOS E MÃES DA APAE

2011-12-14T05:31:00.000-08:00

Das salas dos alunos Autistas

Do NEP - Núcleo de Educação Profissional

Artesanatos das Mães

Salas dos Autistas

JUVENTUDE ITABIRA: Eleitos os Conselheiros da Juventude da sociedade ...

2011-12-14T02:54:00.000-08:00

JUVENTUDE ITABIRA: Eleitos os Conselheiros da Juventude da sociedade ...: O Conselho da Juventude tem por finalidade estudar, elaborar, analisar, fiscalizar, aprovar e propor políticas que permitam a integração e...

JUVENTUDE ITABIRA: CONFRATERNIZAÇÃO E ENCERRAMENTO DO PVJ 2011

2011-12-13T05:11:00.000-08:00

JUVENTUDE ITABIRA: CONFRATERNIZAÇÃO E ENCERRAMENTO DO PVJ 2011: Mais um ano que chega ao fim e com ele, muitas lembranças, muitas histórias para contar, muitos sonhos realizados e outros que ficaram por r...

JUVENTUDE ITABIRA: ENCONTRO DE FACILITADORES DO PROGRAMA VALE JUVENTU...

2011-12-12T10:49:00.001-08:00

JUVENTUDE ITABIRA: ENCONTRO DE FACILITADORES DO PROGRAMA VALE JUVENTU...: No dia 02 de dezembro, a APAE sediou o Encontro Municipal de Facilitadores de Itabira com a presença da equipe da Martins Pereira e todos os...

JUVENTUDE ITABIRA: Programa Vale Juventude - Encontro Municipal de Fa...

2011-12-12T10:49:00.000-08:00

JUVENTUDE ITABIRA: Programa Vale Juventude - Encontro Municipal de Fa...

É a Gota D' Água +10 \Drop of Water + 10

2011-11-25T12:43:00.000-08:00

Lançamento do Plano: Viver sem Limite

2011-11-18T09:10:00.000-08:00

LANÇADO PELA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA O PLANO NACIONAL DOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA – VIVER SEM LIMITE E ASSINADO O DECRETO QUE REGULAMENTA A ESCOLA ESPECIAL E O AEE

A Presidenta da República Dilma Rousseff lançou emocionada o Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência – Viver sem Limite.

O Plano Viver sem Limte, segunda a Presidenta Dilma Rousseff, envolve ações de 15 órgãos federais e funciona sobre a coordenação da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República.

Na solenidade também foi assinado decreto presidencial que regulamenta a escola especial e o atendimento educacional Especializado – AEE. A expectativa é que o decreto venha a garantir a existência das escolas especiais bem como seu financiamento, mas estamos aguardando a publicação do texto final no Diário Oficial da União para uma análise criteriosa. A interlocução da Casa Civl com as Entidades voltadas para o atendimento às pessoas com deficiência foi feita pelo Deputado Eduardo Barbosa que também é Presidente da Federação Nacional das Apaes.

Em discurso a Ministra Maria do Rosário da Secretaria de Direitos Humanos agradeceu ao Deputado Eduardo Barbosa por sua atuação histórica na luta pelos direitos das pessoas com deficiência em todo o Brasil.

O plano prevê quatro Eixos estruturantes onde o Governo informa que vai investir até 2014 a quantia de 7,5 bilhões de reais.

Eixos:

• Acesso à Educação

Foi informado que as pessoas com deficiência vão contar com transporte escolar, adequações arquitetônicas dos espaços educacionais, modernização das salas recurso multifuncionais e a criação de outras, abertura de novas vagas para formação profissional e tecnológica.
Um destaque deste Eixo é a ampliação do BPC na Escola.

• Atenção à Saúde

Estão previstas a ampliação a prevenção às deficiências, criação de um sistema nacional para o monitoramento e a busca ativa da triagem neonatal, com maior número de exames no Teste do Pezinho.
Reforço das ações de habilitação e reabilitação, atendimento odontológico, ampliação das redes de produção, manutenção e acesso à órtese e prótese, reforço de ações clínicas e terapêuticas, com a elaboração e publicação de protocolos e diretrizes clínicas de várias patologias associadas à deficiência.

• Inclusão Social

Implementação dos Centros Dia de Referência que terão como finalidade oferecer apoio para as pessoas com deficiência em situação de risco como: Extrema pobreza, abandono e isolamento social.
Os serviços dos Centros Dia de Referência deverão promover o convívio social, porque serão oferecidos durante o dia sendo ofertados cuidados a partir de ações integradas das áreas de assistência Social e saúde.
Para estimular o acesso ao mercado de trabalho, a pessoa com deficiência que voltar a ficar desempregada receberá novamente o BPC. No contrato de aprendizagem o benefício será acumulado.

• Acessibilidade

O Programa Minha Casa, Minha Vida 2 garantirá 100% das unidades para familiares de baixa renda projetadas com possibilidade de adaptação.
Serão disponibilizados kits de adaptação para pessoas com deficiência, de acordo com suas especificidades.
Requisitos de acessibilidade serão observados nas obras de mobilidade urbana do PAC e da Copa 2014.
Criação de centros tecnológicos de nível técnico de treinamento de instrutores de cães-guia.
Acesso facilitado ao crédito para a compra de equipamentos voltados às pessoas com deficiência.
Criação de um Centro Nacional de Referência e núcleos regionais para o desenvolvimento de tecnologia assistiva nacional.

Ministra Maria do Rosário e Deputado Eduardo Barbosa.

Foto: Gabriela - Gabinete Dep. Eduardo Barbosa.

Antes de encerrar a solenidade de lançamento do programa Viver sem Limite a

Presidenta Dilma Rousseff fez menção a atuação histórica das Apaes no Brasil

no atendimento e luta pelos direitos das pessoas com deficiência e que todo o

trabalho a ser desenvolvido para este seguimento da sociedade deverá respeitar

a atuação destas entidades civis e sua história.

Senador Lindbergh Farias com sua filha após o encerramento da solenidade.

Aracy Ledô–RS e José Turozi–PR eleitos respectivamente Presidente e

Vice-presidente da Federação Nacional das Apaes para o triênio 2012-2014,

participando da Solenidade em Brasília.

Moisés Bauer - Presidente do CONADE

Adinilson Marins dos Santos – Conselheiro do CONADE e Coordenador

do Programa de Autodefensoria e Autogestão da Fenapaes, deixando o

Palácio do Planalto após a Solenidade.

Mais noticias, conferir em: http://www.youtube.com/watch?v=XQtrZC0kYCU

Saúde: http://www.youtube.com/user/TVNBR#p/u/8/v5ojr2TPUhw

Assistência e Acesso ao trabalho: http://www.youtube.com/watch?v=KyNC0M889Ac

Educação: http://www.youtube.com/watch?v=lAcJ-shHNSo

Ciência e Tecnologia: http://youtu.be/CFuhYpiOwuo
Lançamento do Plano e entrevistas: http://www.youtube.com/watch?v=LKVSEuKLiPw

Decreto: http://www.in.gov.br/imprensa/visualiza/index.jspjornal=1&pagina=12&data=18%2F11%2F2011

Fonte: http://www.apaebrasil.org.br/noticia.phtml/41446

http://www.inclusive.org.br/?p=21603

iPad ajuda menino autista no processo de socialização

2011-11-17T03:25:00.000-08:00

Um caso recente tem intrigado pesquisadores e demais membros da comunidade científica de Santa Cruz do Sul, no Rio Grande do Sul. Uma criança de seis anos, portadora de autismo, passou a se comunicar com seus pais e colegas a partir do momento em que começou a usar um iPad para jogar e aprender conceitos como números e letras do alfabeto.

"O menino realizava trabalhos de cognição com uma aluna minha e não emitia resposta com nenhum dos métodos que utilizamos com outras crianças. A partir do momento em que ele teve contato com o iPad, sua comunicação melhorou consideravelmente, chegando ao ponto de pedir um aparelho similar aos pais para uso em casa", conclui Nize Maria Pellanda, doutora em Ciências da Educação e professora da Universidade de Santa Cruz do Sul.

Segundo a pesquisadora, não estão disponíveis muitas pesquisas sobre a recepção pelos autistas do ruído emitido por tablets, por isso ainda não é possível inferir muito sobre o assunto. "Há evidências de reação no processo cognitivo e até mesmo afetivo dos autistas com os tablets, mas muito pouco foi realmente pesquisado e documentado a respeito", completa Nize.

Tablets: revolução tecnológica na educação

Desde o surgimento do primeiro iPad, em 2010, até a expansão e massificação dos tablets uma revolução tecnológica passou a se desenhar no mundo, influenciando, entre outras áreas, a educação. Em sala de aula, aparelhos como esses, que permitem acesso à internet e dispensam a impressão de livros e cadernos, possibilitam uma atualização constante do material de estudo e aumentam a interatividade entre professores e alunos.

No início de setembro, o ministro da Educação Fernando Haddad anunciou para 2012 a compra de tablets para a utilização em instituições de ensino da rede pública. Ainda não foram divulgados mais detalhes acerca da quantidade, modelo do aparelho e instituições beneficiadas. Por enquanto, a novidade está restrita a poucas instituições privadas, caso das universidades Estácio de Sá (RJ) e UniSeb, de ensino à distância.

Pioneiro no uso de tablets, o Grupo Integral, de Campinas (SP), adota desde o ano passado o gadget no dia a dia dos seus estudantes. Quando o aluno se matricula no Ensino Médio, recebe um iPad, que fica em sua posse até o término do ano, quando é devolvido à escola. Segundo o diretor de uma das unidades do grupo, Ricardo Falco, o feedback positivo veio naturalmente. "O que percebemos nesse ano de trabalho é que os alunos sentem-se mais estimulados à leitura com os aplicativos de jornais e revistas e do material didático no formato digital, além dos portais à sua disposição", resume.

Em países mais desenvolvidos, como nos Estados Unidos, essa mudança já é uma realidade. Em um artigo para o site americano de tecnologia Mashable Tech, Vineet Madan, vice-presidente da McGraw-Hill Higher Education, uma das maiores instituições de produção de material para escolas e universidades do mundo, defendeu a adoção de tablets em ambientes de ensino. "A leitura, por exemplo, se torna muito mais dinâmica para os alunos, integrando áudio, imagem e vídeo. E diversas soluções educacionais do mundo moderno passam pelo conceito de nuvem (modelo no qual as informações e arquivos ficam disponíveis em um cyberespaço), e os tablets estão totalmente alinhados com essa proposta", comenta.

Mas o assunto não traz apenas pontos positivos. Alguns educadores não são tão otimistas em relação aos potenciais benefícios que esses gadgets podem representar. Segundo o psicólogo e professor da Universidade Federal de São Carlos, Celso Goyos, toda a empolgação com o uso de tablets em sala de aula deveria ser redirecionada na qualificação do ensino, uma mudança que, segundo ele, não vai acontecer apenas com a distribuição desses novos aparelhos em sala de aula.

"Por falta de recursos eficazes em educação, diretamente relacionada à escassez de pesquisas que de fato focalizem no problema de ensino e aprendizagem, a sociedade brasileira olha esperançosa para as maravilhas tecnológicas à espera de um milagre também na área de educação", destaca Goyos. Ainda segundo ele, a psicologia experimental tem produzido enormes avanços nessa área ao longo dos últimos 30 anos, mas é uma contínua dificuldade fazer com que esses conhecimentos extrapolem os muros da academia e sejam incorporados em sala de aula.

Fonte: http://noticias.terra.com.br/educacao/noticias

V CONFERÊNCIA MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE EM ITABIRA

2011-11-10T09:25:00.000-08:00

Existem desafios a serem superados e enfrentados, como a universalização de uma educação de qualidade, da mesma forma o acesso à saúde com atenção integral e equidade; eliminação de todas as formas de violência contra crianças e adolescentes em todos os contextos – especialmente o abuso e exploração sexual e todas as formas de trabalho infantil; uma política de segurança pública voltada para garantia do direito a vida e a integridade física, moral e psicológica; uma política capaz de coordenar mecanismos de enfrentamento da exploração de crianças e adolescentes no tráfico de drogas e armas e atendimento psicossocial aos usuários de substâncias psicoativas.

Assim, aconteceu nos dias 08 e 09 de novembro a V Conferência em Itabira.

O evento acontece a cada dois anos em todos os municípios do Brasil e visa buscar junto a participação da sociedade propostas que possam ser implementadas em favor da defesa dos direitos da criança e adolescente.

Este ano, a conferência tem como tema “Mobilizando, Implementando e Monitorando a Política e o Plano Decenal de direitos humanos de crianças e adolescentes nos Estados, no Distrito Federal e nos Municípios”.
Todas as propostas apresentadas, discutidas e aprovadas pelos participantes, assim como as sugestões dos demais municípios brasileiros serão encaminhadas para análise nas etapas estadual e nacional da conferência, que acontecem no início do próximo ano.

No encontro nacional, as propostas serão novamente analisadas e votadas. As melhores sugestões serão implantadas e retornam aos município como projetos de lei, beneficiando toda a população.

PL quer garantir liberdade sexual de deficiente

2011-11-06T04:11:00.000-08:00

Ela o chamava de “meu marido” e tinha deficiência mental. Ele, retribuindo, referia-se a ela como “minha mulher” e tinha desenvolvimento mental limítrofe. Um dia, depois de uma discussão e 15 anos de convivência em união estável, a Polícia apareceu na residência dos dois. O homem foi levado para a delegacia, acusado de estupro de vulnerável. Se depender de um projeto de lei que tramita na Câmara dos Deputados, casos como esse, narrado pelo defensor público Gustavo Junqueira, deixarão de existir.

Da história narrada até hoje, entende-se por estupro de vulnerável a conjunção carnal ou ato libidinoso com menor de 14 anos ou com pessoa que, em decorrência de enfermidade ou deficiência mental, não tenha o necessário discernimento do ato ou não possa oferecer resistência. O tipo penal de estupro de vulnerável foi adicionado à legislação penal material por meio da Lei 12.015, de 2009.

Pelo Projeto de Lei 1.213, de 2011, a ideia de vulnerabilidade passa a ter dois aspectos, um relativo e outro absoluto. O texto foi apresentado pelo deputado Carlos Bezerra (MT). Segundo o parlamentar, “a alteração dos dispositivos penais relacionados à violação da liberdade sexual representou um avanço; porém, manteve um erro com relação às pessoas portadoras de necessidades especiais quanto ao discernimento, suprimindo-lhes a prática sexual”.

O adolescente com deficiência intelectual e sua sexualidade
Eu amo, tu amas, eles amam: sexualidade de jovens e adultos com deficiência intelectual

A ideia concebida pelo deputado teve inspirações em outro texto. Em artigo publicado em 2009, na APMP Revista, o procurador de Justiça Oswaldo Henrique Duek Marques, ao lado do psiquiatra Davi Alves de Souza Lima, escreveu que “a sexualidade é um fato importante para o desenvolvimento da personalidade e as expressões de sexualidade não devem ser recriminadas, mas sim tratadas como algo natural”.

No mesmo artigo, eles escrevem que “o discernimento diz respeito a questões racionais, conscientes, vinculadas à lógica do pensamento e do julgamento, sobre as quais há reflexão”. Os autores explicam, ainda, que “nos aspectos relacionados à sexualidade, embora possam passar pelo crivo do discernimento, as questões instintivas e relacionadas à pulsão, que norteiam a vontade, podem ter predominância sobre a racionalidade e estão presentes tanto em pessoas consideradas normais, quanto naquelas que possuem deficiências ou transtorno mental”.

Não é o que vem acontecendo hoje, como conta Gustavo Junqueira, que também é professor de Direito Penal da PUC-SP. Segundo ele, essa é uma reivindicação antiga. “A proposta tem como base a lei portuguesa sobre o assunto”, lembra. Pela lei de Portugal, “quem praticar ato sexual de relevo com pessoa inconsciente ou incapaz, por outro motivo, de opor resistência, aproveitando-se do seu estado de incapacidade é punido com pena de prisão de seis meses a oito anos”.

“Às vezes, o deficiente mental estabeleceu uma relação construtiva e de afeto verdadeiro”, explica, como no caso do casal que foi separado. Um dos principais pontos da proposta é que ela passa a considerar os relacionamentos regados pela afetuosidade.

O que a proposta pretende fazer é mudar a redação do artigo 217-A do Código Penal, de modo a incluir que será considerado estupro de vulnerável a prática de sexo ou qualquer outro ato libidinoso com alguém que, por deficiência mental ou qualquer outra causa, esteja impossibilitado de manifestar sua vontade ou de oferecer resistência a estes atos. Ou seja, é importante que seja demonstrado que o acusado se aproveitou da situação e do desenvolvimento mental incompleto da vítima.

Um ponto é consensual entre os criminalistas que falaram à Consultor Jurídico. A redação atual, como está, é carregada de preconceitos. Para Junqueira, a tipificação corrente retira a liberdade sexual do portador de deficiência mental. Duek Marques, por sua vez, ao saber da existência da proposta, disse que o projeto tenta preencher a lacuna na legislação e a amplitude da interpretação.

Thiago Anastácio, criminalista associado ao Instituto de Defesa do Direito de Defesa, disse que a proposta “parece viabilizar a análise da união com o portador de deficiência mental”. “A felicidade é um dos objetivos da Constituição Federal”, aponta. Sobre a expressão “deficiência mental” adotada pela proposta, o advogado lembra que a legislação penal é o último recurso — a ultima ratio — a ser empregado a fim de tutelar os bens jurídicos.

Logo, frisa ele, o melhor a se fazer é adotar o conceito de capacidade de outra área do Direito. Segundo o artigo 3º do Código Civil, são absolutamente incapazes de exercer pessoalmente os atos da vida civil os menores de 16 anos, ou que, por enfermidade ou deficiência mental, não tiverem o necessário discernimento para a prática desses atos e os que, mesmo por causa transitória, não puderem exprimir sua vontade.

Ao falar sobre o assunto, Martim de Almeida Sampaio, presidente da Comissão de Direitos Humanos da OAB-SP, destacou dois pontos que considera lacunares na proposta apresentada pelo deputado, que, segundo ele, sai do campo jurídico e vai para o psiquiátrico.

“O texto é vago ao falar da manifestação da vontade e de como ela se dá. Esse limite é tênue. Por isso, a discussão vai buscar respostas na doutrina e na jurisprudência”, opina. Segundo o advogado, o projeto é incerto também ao conceituar o portador de deficiência mental. “Quem é ele? O que é doença mental?”, indaga. A saída, conta, talvez seja um linguajar mais técnico.

O projeto aguarda parecer da Comissão de Seguridade Social e Família e será analisado pela de Constituição e Justiça e de Cidadania. Depois será votada em Plenário.

“Moças de 12 anos”
O PL 1.213 se abstém de aplicar a ideia de manifestação de vontade para casos em que a vítima tem menos de 14 anos. Para Guaracy Moreira, que é professor de Criminologia na Faculdade de Direito da Universidade Presbiteriana Mackenzie, “a presunção deve ser absoluta quando o fato for cometido com menores de 14 anos. A vontade que venha ou se manifeste com mais de 14. Antes, não”.

Ao comentar o projeto de lei, o advogado Marco Aurélio Florêncio Filho, professor de Direito Penal da Universidade Presbiteriana Mackenzie e sócio de escritório homônimo, diz que a lei não pode punir o portador de deficiência que pratica sexo. “Quem pratica conjunção carnal com o doente não necessariamente está incorrendo em crime”, conta.

O advogado vai além. Para ele, essa relativização deveria ser estendida aos casos nos quais o sexo é praticado com menores de 14 anos. Citando voto do ministro Marco Aurélio, do Supremo, no qual ele fala que “nos nossos dias, não há crianças, mas moças de 12 anos. Precocemente amadurecidas, a maioria delas já conta com discernimento bastante para reagir ante eventuais adversidades”. Por isso, o professor frisa a necessidade da relativização do tipo e da análise do caso concreto — tanto para a primeira, quanto para esta hipótese.

Fonte: http://www.conjur.com.br/

ELEIÇÃO DA NOVA DIRETORIA E DOS AUTODEFENSORES ESTADUAIS DE MG PARA O PERÍODO 2012-2014

2011-10-28T05:32:00.000-07:00

A Assembléia Geral Ordinária para eleição da nova diretoria e do casal de Autodefensores da Federação das Apaes do Estado de Minas Gerais, gestão 2012-2014, foi realizada no dia 22 de outubro na sede da Apae de Belo Horizonte.

Foram candidatos a Autodefensor Estadual:

- Amilton Tolentino de Melo, da Apae de Vazante, representando o Conselho Regional Noroeste Mineiro.

- João Paulo de Castro, da Apae de Ponte Nova, representando o Conselho Regional Vale do Piranga.

- Kléber Ferreira Souto, da Apae de Itabira, representando o Conselho regional Vale do Aço I.

- Leandro Carvalho Damasceno, da Apae de Congonhas, representando o Conselho Regional Centro I.

- Walmir Rogato Gomes Ruas, da Apae de Araçuaí, representando o Conselho Vale do Jequitinhonha.

Foram candidatas a Autodefensora Estadual:

- Elaine Aparecida de Lima, da Apae de Guarda-Mor, representando o Conselho Regional Noroeste Mineiro.

- Erica Cristina Ventura de Paula, da Apae de Congonhas, representando o Conselho Regional Centro I.

- Miriam Moreira Jorge, da Apae de Visconde do Rio Branco, representando o Conselho Regional Zona da Mata I.

Dr Eduardo Barbosa vem como presidente da Federação Mineira e o casal de Autodefensores que representará o estado serão: Kléber Ferreira Souto (APAE de Itabira), autodefensor regional e a autodefensora regional Miriam Moreira Jorge (APAE de Visconde do Rio Branco). O casal suplente é: Walmir Rogato Gomes Ruas e Elaine Aparecida de Lima.

Parabéns a todos e que o trabalho continue em prol da Pessoa com Deficiência com a mesma dedicação e amor!

Miriam Moreira Jorge

Kléber Ferreira Souto

Alisson Vinicius da Silva Pinto e Marilda Francisca dos Santos

Os fiscais: Marilda Francisca dos Santos, Alisson Vinicius da Silva Pinto (Autodefensores Estadual) e Articuladora Regional do Vale do Aço I France Jane Leandro

FELIZ DIA DAS CRIANÇAS!

2011-10-12T04:55:00.000-07:00

Ser criança é achar que o mundo é feito de fantasias, sorrisos e brincadeiras.
Ser criança é comer algodão doce e se lambuzar.
Ser criança é acreditar num mundo cor de rosa. Cheio de pipocas.
Ser criança é olhar e não ver o perigo.
Ser criança é sorrir e fazer sorrir.
Ser criança é chorar sem saber por que.
Ser criança é se esconder para nos preocupar.
Ser criança é pedir com os olhos.
Ser criança é derramar lágrima para nos sensibilizar.
Ser criança é isso e muito mais.
É nos ensinar que a vida, apesar de difícil, pode tornar-se fácil com um simples sorriso.
É nos ensinar que criança só quer carinho e afeto.
É nos ensinar que, para sermos felizes, basta apenas olharmos para uma criança .

Parabéns a todas as crianças, em especial às minhas filhas Sophia e Rachel, minhas eternas crianças, e para nossas crianças especiais, que trazem a ternura, pureza e sinceridade nos seus corações.

VIII Encontro Municipal de Adolescentes e I Encontro Municipal da Juventude - Compromisso Jovem: Juventude e Políticas Públicas com Participação, Promoção e Representatividade

2011-10-03T10:47:00.000-07:00

O VIII Encontro Municipal de Adolescentes VALE Juventude que aconteceu dia 30/09/2011,foi um sucesso! Com a participação de 42 escolas Estaduais e Municipais, INTERACT, Pro Jovem Adolescentes, Secretaria Municipal da Saúde, Projeto Âncora e APAE, totalizando cerca de 650 adolescentes e jovens onde foram discutidos e trabalhados em oficinas temas da Juventude e Políticas Públicas. Desse trabalho, foram retirados 5 propostas de cada tema trabalhado onde posteriormente serão selecionadas as propostas para serem apresentadas no Conselho Municipal da Juventude. Também foram respondidos pelos alunos o Mapeamento das Formas e Expressão da Juventude que também será apresentado no Conselho.

Assim damos início a um processo de conhecimento sobre si mesmo e como aprender a sustentar o próprio desejo e o que implica em se responsabilizar pelo mesmo.

"...O grande desafio atual é tentar ler nas entrelinhas o discurso não dito e tentar olhar além da visão. É se perguntar o que está acontecendo no mundo. Vivemos num tempo sem tempo, em que o saber é confundido com o "adquirir" excesso de informação e de coisas".

Alunos da APAE e eu

Prefeito de Itabira João Izael

Black Street Dance

Adolescência com Regina Cazé

Minha querida amiga Patricia da Martins Pereira

Confeccionando o que é Ser Adolescente

Almoço preparado com carinho e muito gostoso. Parabéns às cozinheiras!

Dinâmica das Escolhas

Depois de um dia na labuta com 650 adolescentes, as psicólogas relaxam, pq ninguém é de ferro! kkkk

Etona participa no debate sobre autismo na sede das Nações Unidas

2011-09-19T14:33:00.000-07:00

Nova Iorque – O autismo e os esforços mundiais conducentes ao tratamento desta doença foi tema de debate na sede das Nações Unidas em Nova Iorque, no âmbito da IV Sessão da Conferência dos Estados Partes da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência.

O evento, decorrido sexta-feira transacta, foi assistido pelo artista plástico angolano António Tomás Ana “Etona”, convidado pelos organizadores, mormente a Missão Permanente de Israel junto das Nações Unidas, a Associação Israelita de Pessoas Autistas e a “Eng. Aja Eze Foundation”.

Etona admitiu a existência de autismo (estado mental caracterizado pela tendência a alhear-se do mundo exterior e ensimesmar-se) em Angola e disse aproveitar a sua participação no evento para colher experiência que lhe permitam ajudar a minimizar a doença no país.

Segundo os organizadores, o autismo é um transtorno neurobiológico complexo que inibe a capacidade de uma pessoa de se comunicar e desenvolver relações sociais e, às vezes, acompanhado por desafios comportamentais.

Acrescentam que o número de crianças e adultos com condições autistas continua a aumentar, atingindo cada nação, cada grupo étnico, racial e social, enquanto a consciência pública permanece muito baixa.

De acordo com os promotores do fórum, as pessoas com autismo enfrentam grandes desafios associados ao estigma e discriminação negativa, além da falta de apoio, constituindo uma constante violação dos seus direitos humanos.

Exortam que se conceda às crianças tratamento atempado e correcto, crucial para melhorar o seu prognostico e dando-as a hipótese de maximizar o seu potencial e uma melhor integração na sociedade.

7 de setembro - APAE

2011-09-07T15:17:00.000-07:00

Baquetas, surdos, taróis, tambores, bandeiras, tudo pronto para comemorar uma das datas cívicas mais importantes do calendário nacional, o dia da Independência do Brasil, 7 de setembro. Os alunos, professores e os funcionários da APAE foram os grandes protagonistas desta festa, seja com as fanfarras da Vida Ativa ou no desfile de apresentação dos núcleos de Artes, Educação Profissional, Autismo, SOS Natureza, Cadeirantes e demais alunos que levaram entusiasmo e respeito às ruas de Itabira.

MARCAS DE CONFIANÇA 2010

2011-08-30T05:43:00.000-07:00

Este prêmio que comemoramos é a dádiva que Deus deu à família apaeana e amigos pela conquista ao longo desses anos. Por isso estamos em FESTA todos juntos pra te dizer, Dr. Eduardo Barbosa, obrigado por você está à frente dessa instituição. Os caminhos nem sempre foram tão lindos, as pedras e os espinhos machucavam, mas o perfume das MARGARIDAS acalmavam a alma. E assim, chegamos com mais esta vitória de reconhecimento de uma instituição que trabalha em prol da pessoa com deficiência. Parabéns para você Eduardo Barbosa e à toda família apaeana!

ELEIÇÃO AUTODEFENSORES DA REGIONAL VALE DO AÇO I

2011-08-24T14:43:00.000-07:00

Realizamos a eleição no dia 10 de agosto na APAE de São Domingos

do Prata e foram reeleitos os Autodefensores da gestão anterior:

Kléber ferreira Souto e Luciana Soares Pesce.

CAMINHADA VIDA LONGA PARA APAE

2011-08-17T10:47:00.000-07:00

(Discurso do Autodefensor Regional Kléber Ferreira Souto na Câmara Municipal de Itabira)

"..ONDE ESTAREMOS DANDO INICIO, ÀS COMEMORAÇÕES DA SEMANA NACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MÚLTIPLA, QUE, ATÉ 2010 ERA CONHECIDA COMO

SEMANA NACIONAL DO EXCEPCIONAL.

O TEMA DESTE ANO É: “A PESSOA COM DEFICIÊNCIA

QUEBRA A CULTURA DA INDIFERENÇA: TENHA CORAGEM DE SER DIFERENTE!”.

MAIS UMA VEZ, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, FAMÍLIAS, PROFISSIONAIS E COMUNIDADE REÚNEM-SE DE 21 A 28 DE AGOSTO PARA DEBATEREM TEMAS DE NATUREZA DIVERSA E RELACIONADOS ÀS QUESTÕES DA DEFICIÊNCIA...

COM ESTE TEMA, QUEREMOS QUE TODA A COMUNIDADE SE ENVOLVA E APROFUNDA NAS QUESTÕES RELATIVAS À QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO NOSSO MUNICÍPIO.

É PRECISO SAIR DO PONTO DE ESTABILIDADE E COMEÇAR A PERCEBER O OUTRO NA SUA NECESSIDADE, BUSCANDO FORMAS DIFERENTES DE RELACIONAR COM OS DIFERENTES.

NÓS VIEMOS PARA QUEBRAR PARADIGMAS!

QUE ESTA SEMANA SIRVA PARA DEBATER COM AS AUTORIDADES MUNICIPAIS E DIALOGAR COM A FAMÍLIA.

VAMOS AVALIAR, COMO É QUE ESTÁ NOSSA CIDADE EM RELAÇÃO A ESTE SEGMENTO DA POPULAÇÃO. SE ESTAMOS SENDO RESPEITADOS, SEJA NO TRANSPORTE, NA ESCOLA, NO MUNDO DO TRABALHO, NO MUNDO DO LAZER, SE AS OPORTUNIDADES REALMENTE EXISTEM E SE ESTÃO SENDO CONSTRUÍDAS EM CADA MUNICÍPIO PARA A PESSOA COM DEFICIÊNCIA...

É COM MUITA SATISFAÇÃO QUE QUEREMO TAMBÉM

DIVIDIR COM VOCÊS, O RESULTADO DAS NEGOCIAÇÕES DO DR. EDUARDO BARBOSA COM A SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO.

FICOU DEFINIDA E CONFIRMADA, A MANUTENÇÃO DE TODOS OS PROFESSORES DAS APAES DE MINAS GERAIS, QUE ATUAM NAS ESCOLAS ESPECIAIS.

ASSIM, DR. EDUARDO BARBOSA, ASSEGURA A TODOS NÓS, ALUNOS, COMPANHEIROS, PAIS E PROFESSORES, A CONTINUAÇÃO DA ESCOLA ESPECIAL DA APAE, E QUE, QUALQUER RUMOR OU NOTICIA QUE VENHA CONTRADIZER ESTA DECISÃO, NÃO REFLETE A POSIÇÃO OFICIAL DA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, OU SEJA, NÃO EXISTE AMEAÇA AO FIM DAS ESCOLAS ESPECIAIS EM NOSSO ESTADO.

ESTA É UMA LUTA, SEGUNDO DR. EDUARDO BARBOSA, QUE INICIAMOS HÁ 3 ANOS E HOJE COMEMORAMOS A VITÓRIA, O MARCO DA PROMOÇÃO DA CIDADANIA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E SUAS FAMÍLIAS.

TENHA CORAGEM PARA SER DIFERENTE!

OBRIGADO A TODOS!"

Realizamos a caminhada "Vida longa para a APAE", no dia 16/08/11, onde reuniram-se alunos, familias, professores, funcionários e participação também dos alunos e professores das escolas Maricas Magalhães, Cornélio Pena e EEMZA, pelas ruas principais da cidade de Itabira ao som da Fanfarra da 3ª idade do Grupo Vida Ativa.

Rumo à Câmara Municipal de Itabira, fomos recebidos pelos vereadores onde nosso aluno e Autodefensor Regional do Vale do Aço I, Kléber Ferreira Souto, discursou e fez a entrega simbólica do Convite à comunidade itabirana pelas mãos do presidente da Câmara, Sebastião Leite. Assim, demos início às atividades em comemoração `a Semana Nacional da pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla em Itabira-MG.

"A pessoa com deficiência quebra a cultura da indiferença. Tenha coragem de ser diferente.”

2011-08-15T15:11:00.001-07:00

A Rede Apae promove, de 21 a 28 de agosto, a Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla.

Desde sua instituição, em 1964, a Semana é promovida anualmente e cria uma grande mobilização nacional em torno das pessoas com deficiência. Além disso, permite uma maior sensibilização e conscientização da população brasileira e dos governos em favor da busca pela garantia de direitos da pessoa com deficiência, e de sua inserção efetiva nos contextos social, cultural, educacional e político do cenário nacional.

O nome usado anteriormente era semana nacional do excepcional, pois no inicio do movimento, não haviam datas dedicadas à pessoa com deficiência, então essa semana englobava atividades dedicadas a pessoas com diversos tipos de deficiência, não só a deficiência intelectual. Com a expansão das entidades e associações ligadas as causas das pessoas com deficiência, surgiram outras datas com a temática voltada para áreas especificas de deficiência. A partir de 2010, o nome da semana foi alterado para Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla focando de maneira mais especifica no público alvo dos atendidos pelas Apaes.

Tenha coragem de ser diferente.

Culturalmente as pessoas com deficiência vêm galgando espaços e representações dentro dos mais variados níveis sociais, espaços estes que na maioria das vezes lhes foram negados historicamente. Um dos aspectos que fez com que as pessoas com deficiência fossem deixadas de lado no processo de construção histórica, foi o não acesso destas pessoas na construção da cultura. Somente no último século é possível verificar a construção histórica e cultural, que trata o tema da deficiência enquanto responsabilidade social. Esta mudança de paradigmas somente foi possível através da mobilização das famílias das pessoas com deficiência e técnicos de várias áreas do conhecimento que reconheceram as potencialidades existentes na pessoa, se propondo desta maneira a não tratar a deficiência somente, mas desenvolver as capacidades e habilidades do individuo.

Somente conscientizando a sociedade sobre as capacidades e potencialidades da pessoa com deficiência, é que será possível acabar com a indiferença social, uma vez que quando a pessoa passa a ser considera um cidadão, assim um agente social, se existir um espaço que não seja construído em uma perspectiva de desenho universal de modo a garantir a acessibilidade, não só da pessoa com deficiência física, mas também intelectual e múltipla, a responsabilidade passa a ser do social, não sendo mais uma luta isolada das famílias, mas de toda a sociedade, pois uma vez interiorizada pela sociedade integrada a condição da pessoa com deficiência, a sociedade passa a aceitá-la, compreendê-la e a criar espaços para conviver com esta pessoa. Para isso é preciso que as pessoas com deficiência se mostrem, expondo suas necessidades e expectativas, juntamente com suas famílias.

Nesta semana as Apaes chamam a sociedade para debater alguns assuntos relacionados a pessoa com deficiência dentro de seus contextos, tendo como tema este ano as barreiras da indiferença.

A Apae

Presente há 56 anos no Brasil, a Apae (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais) é uma associação civil, com foco de atuação na prestação de serviços e na defesa de direitos das pessoas com deficiência, prioritariamente a deficiência intelectual. É constituída por 2.097 Apaes, 23 Federações Estaduais e uma Federação Nacional.

Página da Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla

http://www.apaebrasil.org.br/artigo.phtml/19573

SEMANA NACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MÚLTIPLA

2011-08-15T14:39:00.001-07:00

Parabéns aos Pais!

2011-08-13T23:10:00.000-07:00

AOS PAIS QUE APRENDERAM COM A(R) DOR AS PERDAS

Imagem Publicada - a foto colorida da capa do filme AS CHAVES DA CASA (com título em francês: Les Clefs de la Maison), com os atores Kim Rossi Stuart e Andrea Rossi, interpretando os papéis de pai e filho, com os rostos próximos. É a história de um filho com paralisia cerebral (Andrea Rossi), com 15 anos, que faz com que o pai tenha uma grande transformação e mudanças em seus preconceitos e culpabilizações. O pai (Kim Rossi Stuart) tem um encontro dramático com uma mãe de outra pessoa com deficiência, interpretada por Charlotte Rampling, que lhe faz superar suas velhas dores afetivas ligadas ao filho.

Minhas dores já se tornaram minhas velhas companheiras, me ensinam. Já disse, outro dia, que ainda vou escrever sobre as fagulhas e as agulhas das dores. Mas as minhas dores, hoje, são primordialmente físicas. As dores que eu vivencio, hoje, não se comparam as que guardo como pai. E, para os pais que aprenderam a viver e conviver com as suas dores mais recônditas, muitas vezes escondidas ou negadas, é que escrevo nesse chamado, também comercial, Dia dos Pais. Há pais que não ficam, nem ficarão, mesmo no carinho e amor de suas famílias, longe de suas dores...

A dor que nos ensina vem de nossas experiências com nossos filhos. Escolhi dois filmes italianos, que gosto muito, para me lembrar da existência de pais que dificilmente se recuperam quando as perdas os atingem. Temos, provavelmente, muitos pais que, nesse momento, estarão perdendo seus filhos. Principalmente pelo que hoje vem sendo cometido contra a nossa juventude. Em algum lugar, em alguma cena triste ou de pesar, há alguém recebendo a notícia dessa perda inesquecível. O Dia dos Pais não nos exime de perder aqueles que nos homenageam hoje e sempre.

O que me perguntei ao assistir o filme foi: As Chaves da Casa - onde estão as chaves??. Para ter "chaves" de uma casa primeiramente precisamos de ter uma "casa". A que me refiro e penso não é necessariamente do programa Minha Casa, Minha Vida, embora possa parecer título de cinema. É uma casa mais simbólica do que concreta e de concreto. É a casa construída dentro do imaginário e das nossas recordações. Onde podemos guardar/recordar de outro filme, outra história: O Quarto do Filho.

Uma casa do passado onde as minhas, as suas e as perdas afetivas de filhos de alguns pais tem suas sombras, suas nuances e suas claridades possíveis. Lá estão guardadas as dores, na diferença de intensidade de cada um. Já escrevi: nós, pais, somos diversos além de diferentes.

O primeiro filme. "As Chaves da Casa", em uma leitura simplista, pode parecer nos convidar para entrar em um universo sentimental que geralmente chamamos de lar. O filme, porém, nos traz uma abordagem da relação com a deficiência que precisa ser pensada, pois em um momento crucial do mesmo é afirmada mais uma vez a relação errônea entre Doença e Deficiência.

A atriz Charlotte Rampling, mãe de uma moça com paralisia cerebral, que freqüenta o hospital onde se faz a reabilitação, dirige-se a Kim Rossi Stuart, no papel de pai de Paolo, o jovem filho, também com paralisia cerebral e lhe diz que ele “tem sorte, pois a doença o protegerá pelo resto da vida...”, e não foi erro de tradução, pois o italiano usado pelos atores é perfeitamente traduzível para nossa concepção de enfermidade.

As deficiências, de nossos filhos, não são uma proteção eterna. Muito menos são doenças. Há uma relação a ser descoberta com o título dessa película. Acredito que o autor e diretor do filme quis nos levar a pensar primeiro em AUTONOMIA, pois quem tem todas as chaves da casa neste filme é o sujeito com deficiência.

Paolo (Andrea Rossi) é que sabe das chaves, tendo inclusive uma chave para o ladrão. Ele também é o filho que foi "abandonado" pelo pai há muito tempo pois recebeu a culpa da morte de sua mãe. E, sendo um sujeito com uma deficiência, nos imprime também alguns temores, inclusive o de nossa igualdade na fragilidade física.

Eis aí um prato cheio para uma psicanálise das fontes de culpabilização que se imputam aos pais de filhos com deficiência. O jovem Paolo nasce e sua mãe morre no parto. Ficam, então, o pai e o filho, separados por 15 anos, com o futuro para se aproximarem e, dolorosamente, aprenderem a amar um ao Outro. E, somente após seus lutos reconhecidos, poderão descortinar que não há nenhum vácuo, vazio ou ausência na morte. Há também possíveis re-nascimentos afetivos.

São estes re-nascimentos afetivos que podem ajudar a cicatrização de nossas feridas. As mesmas que nos causam mais dores do que as físicas. As que surgem das perdas ou traumas com os nossos filhos. Há aí um exemplo fidedigno na belíssima obra de cinema: O Quarto do Filho (vencedor da Palma de Ouro e o Prémio FIPRESCI na 54ª edição do Festival de Cannes).

Nesse filme de Nanni Moretti, diretor e protagonista, nos mostra o que um pai pode guardar da dor ao perder um filho. Ele interpreta um psicanalista que vive às voltas com seu trabalho analítico com a loucura, as neuroses, as fobias, e as dores dos outros.

Ao ter seu filho morto em um acidente em uma praia, ao tempo em que trabalhava, passa a viver a dor da culpa de não estar ao lado dele. A dor que se mistura com culpa por não ter ''salvo'' o filho. Muitos pais já experimentaram essa amargura. A eles envio minha solidariedade, mas também meu aprendizado de transformação do luto em paixão pela vida.

Uma lição sobre como não cair na mesma situação representada por Nanni Moretti. O seu psicanalista, Gianni, reencontra-se com a crise familiar diante da tragédia. Ele para de trabalhar com os outros e passa ao mais árduo dos trabalhos: a auto-análise crítica e a elaboração de sua perda filial.

Os dois filmes italianos, mantidas as suas diferenças e propósitos, nos trazem nos títulos a presença de nossas vidas "intradomus", ou seja dentro da família, dentro de nossos lares e seus conflitos. Trazem também, como já disse, um outro tipo de "casa ou quarto". Trazem os sótãos e os porões de nossos inconscientes onde se abrigam ou se refugiam nossas dores, as nossas dores de amores perdidos.

E a perda de um filho ou filha pode ser, hoje, a única lembrança de algum pai, em todos os lugares. A estes pais que não superaram as suas perdas, qualquer que sejam seus motivos, envio hoje um abraço doce, forte e caloroso. A eles dedico um pouco de minha lembrança do dia em que perdi meu filho Yuri.

O aprendizado que meu filho me deu, assim como a dor de sua perda, têm em alimentado a resiliência vital. Em busca de uma outra forma de lidar com o que muita gente ainda considera uma "doença", ou seja uma 'deficiência' em um filho, aprendi que nós é que podemos nos adoecer e, até enlouquecer, se não re-conhecemos, para além de quaisquer profissões ou aprendizados, a sabedoria cotidiana de reverenciar nossos mortos. A sabedoria de aprendermos a morrer vivendo intensa e criativamente.

E, COM ARDOR COMEMORAMOS, AMOROSAMENTE, NOSSO DIA... nossos dias... carpem diem...

A TODOS OS PAIS e também às mães, em seus dias de não ficção cinematográfica da dor ou das perdas deixo minha poesia:

NENHUMA MORTE DEVE SER EM VÃO

RÉQUIEM para um filho amado
Te procurei entre as nuvens
pela janela pequena dos meus olhos tristes...
Voando
Te procurei entre as nuvens, última esperanca
de vê-lo voando no tapete branco das nuvens
Mas não se distiguem os anjos das nuvens !
Não se pode ver o branco sobre o branco,
onde não há diferenças ou nuances
Nem mesmo com a dor-vontade de vê-lo agora
FILHO MEU ! filho que partiu como um devir entre as nuvens
Tuas diferenças e teu cândido olhar falante,
para além de todas as falas e palavras ditas,
me ensinou, e ensina ainda, a buscar além das nuvens
a sonhar com um mundo-céu-azul
onde as criancas de todas as cores, como você
e todas as outras tão diferentes, tão diversas,
nos ensinam que
só há um vôo a realizar,
APRENDER E ENSINAR A AMAR TODAS DIFERENÇAS.

PARA YURI, o `TERNO` COM TODA TERNURA E AMOR DO SEU PAI Jorge Márcio Pereira de Andrade.
"O poema acima foi escrito hoje (16/04/2000) ao voltar de viagem,num avião, onde sómente a escrita pode dar conta da minha dor e paixão pela perda de meu filho, Yuri, com 13 anos,e uma pessoa muito especial, para além de ser paralisado cerebral ou pessoa com DEF - Distúrbio de Eficência Física" (www.defnet.org.br abril de 2000)

O MESMO RIO QUE NOS LEVA PODE TRAZER NOVAS ÁGUAS, E NÃO APENAS SEIXOS ROLANDO EM SEU FUNDO...

Filmes citados no texto:
AS CHAVES DA CASA - http://www.adorocinema.com/filmes/chaves-de-casa/
Título original: (Le Chiavi di Casa) Lançamento: 2004 (França, Alemanha, Itália) Direção: Gianni Amelio

Atores: Kim Rossi Stuart, Andrea Rossi, Charlotte Rampling, Alla Faerovich.

Duração: 105 min Gênero: Drama

O QUARTO DO FILHO - http://www.adorocinema.com/filmes/quarto-do-filho/

Título original: (La Stanza del Figlio) Lançamento: 2001 (Itália) Direção: Nanni Moretti

Atores: Nanni Moretti, Laura Morante, Jasmine Trinca, Giuseppe Sanfelice.

Duração: 98 min Gênero: Drama

Leia também no Blog - EXISTEM PAIS LEIA(M) TAMBÉM NOBLOG - EXISTEM PAIS DIFERENTES OU DIVERSOS PAIS?

http://infoativodefnet.blogspot.com/2010/08/existem-pais-diferentes-ou-diversos.html

As Sexualidades não são "deficientes"

2011-08-08T09:05:00.000-07:00

Imagem publicada - a capa do Dvd do filme Nascido em 04 de Julho ( Born on the Fourth July) que está com o rosto do jovem soldado Ron Kovic, interpretado por Tom Cruise, entre as duas faixas de anúncio do filme, com uma bandeira dos Estados Unidos, com suas listas brancas e vermelhas alternadas, com seu azul cheio de estrelas, que lhe serve de fundo, de forma suave. O filme nos trará um drama sobre um jovem que vai à Guerra do Vietnã (1955-1975) em seu idealismo insuflado dos Anos 70, e, após ser ferido, torna-se paraplégico. Ao voltar ao seu país terá o confronto com a família, as perdas, sua nova condição humana, a exaltação de um heroísmo preso à sua cadeira de rodas. E, principalmente, enfrentará/sofrerá as mudanças de seu corpo e de sua sexualidade. Um tema que já havia sido tratado em outro premiado filme: Amargo Regresso (1978), título que também caberia nessa história e tema em repetição.

Sobre direitos sexuais e reprodutivos de pessoas com deficiência

Hoje revi e repensei sobre o filme Nascido em 04 de Julho (1989). Nesse mesmo momento a Bolsa de Nova York nos diz que o mundo hipercapitalista reconhece seu próprio risco econômico. Rebaixam o Império ao mesmo nível que rebaixaram o México que aparece no filme de Oliver Stone. Lá estão as mulheres mexicanas, prostituidas, que podem resgatar a virilidade perdida pelo personagem vivido por Tom Cruise, "paralítico", impotente e veterano de guerra.

Uma mulher, representada no filme com o nome Maria Helena, protagoniza uma das melhores cenas, quando o faz descobrir que, apesar de sua paraplegia, há muito que sentir quando a sensibilidade e o desejo se cruzam em um encontro sexual. Para além de todas as repressões e impotências.

Estamos, hoje, está em um patamar bem diferente dos tempos vividos pelo personagem do filme. Relembro, eram tristemente , tempos de Vietnã, os famosos Anos 70 da economia de guerra para os EUA e dos Anos de Chumbo da Ditadura por aqui. Os soldados mutilados lá, os torturados por aqui... E o sexo aprisionado apenas nos bordéis para os que se tornavam marginalizados ou párias.

Estes tempos que ainda se repetem, com novos slogans, com novas Vidas Nuas sendo tratadas como matáveis. Diziam, à época: ..."se você não ama os EUA, caiam fora daqui..., replicamos isso em nossa Terra Brasilis: " Ame-o ou Deixe-o". Mas também dizíamos: "Peace and Love". O modelo conservador conseguiu não dar uma chance à Paz e ainda mantemos a negação da repressão que atravessa nossos corpos, agora transparentes e líquidos.

Hoje, em tempos de hiperexposição dos corpos, as formas de reprimir e disciplinar são bem mais sutis e não tão disciplinadoras, somos menos libertários. Caminhamos, como já disse, mais para a antipatia pelo Outro do que para uma empatia que nos preserve, em direitos iguais, com o direito à Diferença e à heterogeneidade. As pessoas com deficiência, por suas diferenças visíveis ou conotadas, além dos sentimentos eugenistas, ainda são sexualmente segregadas?

A existência de vida sexual para as pessoas com deficiência e seus direitos reprodutivos já são um tema que já abordei. Este filme integrou um projeto de levar os cegos ao cinema. Foi em 1998, no IAB, Instituto dos Arquitetos do Brasil, quando organizei, pelo DefNet, um Ciclo de Cinema e Pessoas com Deficiência, cujo nome já indicava nosso sonho: "Um Olhar para Além do Olhar".

Era a tentativa de provar que pessoas com deficiência visual poderiam frequentar e ''ver'' filmes. Criamos uma figura: os ''ledores de cinema''. Era uma incipiente tentativa de audiodescrever o que se passava na tela. Era também a tentativa de abordar temas que suscitassem polêmica, debate e reflexão. A questão da sexualidade negada de pessoas com deficiência foi, à época, trazida pelo Nascido em 04 de Julho.

Resgatar esse filme, hoje, me trouxe para o que há de atual ainda em seu modelo denúncia e crítica. Atualmente as nossas ''guerras'' são mais sofisticadas tecnologicamente, e os veteranos já estão sendo projetados como futuros ''avatares''. As suas cadeiras de rodas e seus corpos podem ser reciclados. Porém, me pergunto se perduraram os preconceitos quantos às suas sexualidades? Sim, devemos dizer retumbantemente.

Nossos tempos são de homofobias, xenofobias e, exagerando, ''deficientefobias''. O que diriam os vereadores paulistanos, em recente reação ao Dia do Orgulho Gay, se soubessem que muitas pessoas com deficiência são gays? Na sua intolerância, disfarçada de "democracia", iriam, demagogicamente, propor um projeto de lei "especial" para o Dia do Orgulho dos Heteros Deficientes?

Ainda passamos com um carro denominado Progresso, Ordem e Intolerância sobre o corpo-social de Pasolinis? Precisamos estilhacar e despedaçar o corpo-guerreiro de Aquiles para provar que nossas novas e americanas Tróias imperiais, conservadoras e belicosas são, apesar de derrotadas, eternas? Precisamos de corpos-serializados e perfeitos para provar para Breivik (ing) e seu ''povo eleito'' que o terror não inibirá o desejo e muito menos a vida amorosa e sexual dos diferentes ou miscigenados? Precisamos de corpos-disciplinados, em reality-shows, competitivamente esculpidos em formas ideais, para provar que só podem fazer sexo aqueles que forem considerados "video-normais"?

Estes dias republiquei uma matéria de um vereador de Salvador que deseja ver os motéis de sua cidade acessíveis para as pessoas com deficiência. Veio em boa hora, um lembrete para que todas as cidades, seus políticos e cidadãos se lembrem da existência de uma considerável parte de suas populações: as pessoas com deficiência. E elas desejam, sentem, aspiram, respiram e fazem sexo. Assim também se amam ou não...

A proposta propõe a acessibilidade em motéis e hotéis da capital baiana, agora tramita na Câmara Municipal de Salvador. A proposta é de autoria do vereador Henrique Carballal (PT). Os estabelecimentos, hotéis e motéis, com mais de 20 leitos seriam obrigados a realizar adaptações para beneficiar pessoas deficientes ou com mobilidade reduzida.

a Enquanto a lei não os obriga, imaginemos uma nova cena para a sexualidade livre de pessoas com deficiência. Outro dia um amigo mineiro, com histórica vivência de Paralisia Cerebral, me consultava se não seria motivo de prisão o fato, não ocorrido, de que sua namorada o levasse a um motel. Como ele é pessoa com paralisia cerebral, e tendo alguma dificuldade para explicar em palavras seus atos e desejos, como ficaria quando ele pedisse uma máquina de escrever, como aquela da Gaby, no filme Uma História Verdadeira, para explicar seu tesão e desejo pela namorada, que não é uma pessoa com deficiência??.

Então, ele começaria a digitar, hipoteticamente, com o pé esquerdo, a seguinte mensagem: " - Eu estou aqui por livre e espontânea vontade. Ela não me obrigou ou obrigará a fazer quaisquer dos atos libidinosos que nós dois estamos intensamente desejantes. EU TAMBÉM QUERO AMAR E SER AMADO, COM TODA INTENSIDADE QUE QUALQUER OUTRO SER HUMANO. E, caso ela fique grávida eu terei o maior prazer de me tornar pai e ajudar a cuidar de nosso filho. Apesar que isso não acontecerá, pois eu já aprendi a usar preservativos há muito tempo. Sei que pessoas com deficiência vivem também nos tempos da Aids. Portanto, caros senhores e senhoras, seres cinzentos da Censura e da falsa Moral, não há porque me manter em uma posição de dependência e total vulnerabilidade. Não continuem negando minha existência com direito às diferentes formas de sexualidade humana. Sou eu quem pediu para vir a este motel, aliás, inacessível..."

Somos, então, Diferentes, não somos desiguais em direitos. Semelhantes? sempre seremos, em muitos desejos. Por isso, reafirmamos, não somos assexuados. Somos parte de uma diversidade humana que, em suas pluralidades e singularidades, também afirmam como o poeta: Qualquer maneira de amor vale a pena, qualquer maneira de amar. A(s) Sexualidade(s) não são deficientes nem deficitárias: são as expressões máximas da vida, quando são livres das amarras de nossos íntimos preconceitos ou temores.

O maior cuidado é quando nos tornam apenas objetos, Vidas Nuas. É quando passamos a vítimas de violências, inclusive, e, principalmente, meninas e mulheres com deficiências.

O tema é vasto, profundo, polêmico e necessário. Não se esgotará neste texto. Apenas espero que muitos jovens com deficiência, sem distinção de suas orientações e escolhas sexuais, possam gozar dos mesmos direitos sexuais e reprodutivos de todos os outros jovens daqui, dali e de todo o mundo. E que todos os motéis possam descobrir esses novos e prazeirosos frequentadores. E a acessbilidade deixe de ser apenas a remoção das barreiras físicas e arquitetônicas...

PS - Em tempo, sobre o projeto do vereador -
Segundo o Decreto 5296, de 2004, todos os hotéis, motéis, pousadas ou abrigos deveriam já devem estar com plena acessibilidade para as pessoasa com deficiência.
Segundo a lei: Art. 8o Para os fins de acessibilidade, considera-se: I - acessibilidade: condição para utilização, com segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos serviços de transporte e dos dispositivos, sistemas e meios de comunicação e informação, por pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida

VII - edificações de uso coletivo: aquelas destinadas às atividades de natureza comercial, hoteleira, cultural, esportiva, financeira, turística, recreativa, social, religiosa, educacional, industrial e de saúde, inclusive as edificações de prestação de serviços de atividades da mesma natureza;

IMPRESCINDÍVEL LEITURA E APLICAÇÃO: DECRETO Nº 5.296 DE 2 DE DEZEMBRO DE 2004

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2004/decreto/d5296.htm

copyright jorgemarciopereiradeandrade 2011-2012 ( favor citar o autor e as fontes em republicações livres na Internet e outros meios de comunicação de massa)

Indicações para LEITURA

A Revolução Sexual sobre Rodas" (Ed. Nome da Rosa ) - Fabiano Pulhman

A sexualidade da pessoa com deficiência - Leandra Migotto Certeza - http://www.inclusive.org.br/?p=12340

Inclusão e Sexualidade: na voz de pessoas com deficiência -Ana Cláudia Bortozolli Maia (Editora Juruá) www.jurua.com.br

Indicações de publicações na Internet -

VEREADOR QUER MAIS ACESSIBILIDADE NOS MOTÉIShttp://www.otabuleiro.com.br/blog/?p=11803

Vereador quer acesso para deficientes em Motéis -

http://www.bahianoticias.com.br/noticias/noticia/2011/08/05/99306,vereador-quer-acesso-para-deficientes-em-moteis.html#

Direitos (Sexuais e Reprodutivos) da pessoa com deficiência serão discutidos em seminário (no Piauí)

http://180graus.com/geral/direitos-da-pessoa-com-deficiencia-serao-discutidos-em-seminario-446318.html

Brasil: Orgulho Hétero ou Intolerância Homo?http://pt.globalvoicesonline.org/2011/08/07/brasil-orgulho-hetero-intolerancia-lgbt/

Dica de filme: “Nascido em 4 de julho” - Diretor: Oliver Stone (1989) - Guia Inclusivo

http://www.guiainclusivo.com.br/2011/07/dica-de-filme-%E2%80%9C nascido-em-4-de-julho%E2%80%9D/

Gaby - Um História Verdadeira - Diretor: Luis Mandocki (1987)

http://incluirse.blogspot.com/2009/06/gaby-uma-historia-verdadeira.html

Alguns Blogs indicados sobre o tema:

Ações e reflexões sobre aids e deficiência: diferentes vozeshttp://aidsedeficiencia2010.blogspot.com/

Sexo Eficiente http://sexualidadeficiente.blogspot.com/

Mão na Roda - Motel adaptado no Rio!http://maonarodablog.com.br/2010/02/26/motel-adaptado-no-rio/

Fonte:InfoAtivo.DefNet

Criança Esperança filma a história de Jobson, um autista salvo pela música

2011-08-03T08:34:00.000-07:00

A história do músico que tinha dificuldade para se comunicar e hoje faz cover de Roberto Carlos vai ser mostrada no show apresentado em agosto

Emerson Muzeli conversa com Ademilson e
Lourdes (Foto: Christina Fuscaldo)

“Quando fiz o primeiro filme para o Criança Esperança, senti que algo mudou em minha vida. Senti que alguém tentava me dizer algo, mas não com palavras, com gestos ou coisas de televisão. Demorou um tempo para eu entender. Eu, que trabalho em um veículo de comunicação que fala para o mundo inteiro, perguntei a mim mesmo: por que eu? E, nesse momento, a gente sempre faz a mesma pergunta. Por que nós? Por que aqui em Natal? Por que aqui com vocês? Talvez a gente nunca saiba responder. Mas sabe que é porque vocês são pessoas especiais. O importante é que estamos aqui para ouvir o que vocês têm a dizer de mais íntimo. Vamos entender a história do Jobson, sabendo que essas palavras vão para o ouvido de outros pais. Respeitamos muito vocês e estamos muito agradecidos.”

Foi com essas palavras de carinho e conforto que o diretor Emerson Muzeli deu início à entrevista com os pais de Jobson Maia, um autista que foi salvo pelo amor e pela música de Roberto Carlos. Ademilson e Lourdes receberam em sua casa, em Natal, a equipe do Criança Esperança que está viajando por todas as regiões do Brasil, para contar e reconstruir a história de superação da família Maia. Além das conversas com o casal, foram registradas na capital do Rio Grande do Norte cenas que retratam diversas fases da vida do personagem principal, com direito a atores locais e um show no Teatro Alberto Maranhão para fechar o filme com chave de ouro.

Atores que representaram Jobson na infância e
na adolescência (Foto: Christina Fuscaldo)

“Participar do Criança Esperança era um sonho que eu tinha. Gravei muitas cenas que representam a história da minha vida atual e também de antigamente. O ator mirim representou minha infância. Me deixou um pouco emocionado. No show, canto muitas músicas bonitas de Roberto Carlos. Minha paixão por ele começou aos três anos de idade, quando ouvi pela primeira vez e fui aumentar o volume para ouvir melhor. Fiz pesquisas por discos, revistas, livros, tudo. A música me ajudou a superar as barreiras”, disse Jobson entre uma cena e outra.

O momento em que o menino gira o botão do rádio do carro do pai para ouvir Roberto Carlos é um dos pontos altos da vida da família Maia e do vídeo dirigido por Muzeli. Jobson nasceu em 1978, mas ele, o pai e a mãe levaram três anos numa peregrinação de médico em médico para descobrir porque o filho não falava, andava ou respondia a estímulos. Pouca gente sabia o que era autismo.

“Muita gente dizia que estávamos gastando dinheiro e que aquilo não tinha cura. Mas a fé da gente era maior do que o que o povo estava falando”, contou dona Lourdes.

Companheira no dia a dia de Jobson, a mãe passou por muito constrangimento e humilhação nas ruas de Natal. Lourdes se emocionou ao lembrar do momento em que um senhor, dentro de um ônibus no qual o menino não queria entrar nem sair, colocou a mão em Jobson e disse: “Seu filho vai ser curado.”

Cena em que Jobson Maia criança aumenta o
som do carro (Foto: Christina Fuscaldo)

“Aquele momento foi muito forte. Normalmente as pessoas ignoravam, porque não entendiam. Quem conviveu mais com as pessoas xingando fui eu”, desabafou.

Ademilson lembrou da dificuldade que era para encontrar escola que aceitasse Jobson como aluno. O pai chegou a entrar em sala para pedir compreensão e solidariedade aos coleguinhas do seu filho e precisou falar o que muitas diretoras preferem não ouvir. Certa vez, ao receber uma negativa dentro de uma instituição de ensino católica, questionou se a diretora era mesmo uma representante de Deus. E olha que fé é a palavra de ordem dos religiosos Maia.

“Vontade de bater nos outros, eu não tinha porque minha dimensão de amor é muito grande. Gritei muitas vezes (para desabafar). Chamavam Jobson de louco, mas isso jamais nos impediu de levá-lo a todos os lugares”, disse Ademilson. “Nos colégios era assim, como também nos restaurantes e nas praças. A gente começou a ter medo de tudo. Aí é que veio a reação de querermos transformar isso.”

Jobson Maia é filmado entrando em um dos
sebos que frequenta (Foto: Christina Fuscaldo)

Ademilson e Loudes investiram no tratamento de Jobson e estimularam sua paixão pela música. O menino ganhou um violão e, mais velho um pouco, conquistou o teclado, equipamento necessário para seus shows. Jobson estudou música, passou a sair sozinho para fazer pesquisas em sebos e, hoje, não está mais “em outro mundo”, como costumam dizer que vivem os autistas. Jobson conversa, conta casos, lembra de detalhes de diversos discos e faz shows de uma hora só com sucessos de Roberto Carlos. A música que conduz toda essa história, e mais detalhes sobre ela, você vai ver no show do Criança Esperança, no dia 20 de agosto.

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ENCONTRO DE INFORMAÇÃO: EDUCAÇÃO É INCLUSÃO

2011-07-21T04:23:00.000-07:00

Com objetivo de buscar respostas sobre a inclusão em nosso municipio, o Conselho Municipal dos Direitos Da Pessoa com Deficiência de Itabira, articulou no dia 20/07/2011 este encontro, onde foram discutidos leis, diretrizes e a META 4, do Plano Nacional de Educação. Foram apresentados as propostas da rede de ensino comum, da APAE e do CEMAE visando a construção de um sistema inclusivo que contemple o fortalecimento das escolas comuns e a permanência das escolas especiais.