1ο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Λάρισας

Νέα ιστοσελίδα του σχολείου μας!

noreply@blogger.com (sde admin) — Tue, 14 Mar 2023 18:37:00 +0200

Η νέα ιστοσελίδα του σχολείου μας είναι έτοιμη στη διεύθυνση:

Συνάντηση υποδοχής των νέων εκπαιδευομένων στο 1ο ΣΔΕ Λάρισας

noreply@blogger.com (sde admin) — Thu, 14 Oct 2021 18:52:00 +0300

Με μεγάλη χαρά υποδεχθήκαμε πριν από λίγες μέρες τις νέες μαθήτριες και τους νέους μαθητές του 1ου ΣΔΕ.

Οι δυσκολίες που δημιουργεί η πανδημία συνεχίζονται και γι' αυτό δεν ήταν δυνατό να κάνουμε την τελετή υποδοχής σε κλειστό χώρο όπως άλλοτε συνηθίζαμε.

Ωστόσο, καταφέραμε να πραγματοποιήσουμε μια χαμογελαστή, θερμή και αισιόδοξη συνάντηση παλιών και νέων εκπαιδευομένων οι οποίοι σχημάτισαν μικρούς κύκλους "γνωριμίας και επαφής" στον προαύλειο χώρο του σχολείου. Σε κάθε κύκλο υπήρχαν κάποια άδεια καθίσματα στα οποία οι "παλαιοί" προσκαλούσαν τους νέους, τους έδιναν το μαθητικό φάκελο, καθώς και μια ωραία κάρτα επάνω στην οποία είχαν γραφεί (από τους "παλιούς") ευχές γεμάτες νόημα και αγάπη. Στη συνέχεια, ακολούθησε συζήτηση μεταξύ τους με θέμα τη λειτουργία του ΣΔΕ. Έτσι, οι καινούριοι έμαθαν ακόμη περισσότερα πράγματα για το σκοπό και τον τρόπο λειτουργίας του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας.

Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές μας, όπως και σε όλους τους μαθητές της Ελλάδας, παιδιά και ενηλίκους, καλή σχολική χρονιά και καλή επιτυχία

στις σπουδές τους. Και στους συναδέλφους μας στέλνουμε τις θερμότερες ευχές για ποιοτικό εκπαιδευτικό έργο!

Οι εγγραφές στο 1ο ΣΔΕ Λάρισας ξεκίνησαν

noreply@blogger.com (sde admin) — Wed, 1 Sep 2021 18:31:00 +0300

Τίτλος ισότιμος με το Απολυτήριο του Γυμνασίου σε 2 χρόνια

Η περίοδος των εγγραφών στο 1ο ΣΔΕ Λάρισας ξεκίνησε και θα διαρκέσει, όπως και η υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης, έως το τέλος Σεπτεμβρίου. Για την εγγραφή στο σχολείο μας υποβάλετε την αίτησή σας ηλεκτρονικά εδώ: https://forms.gle/RVR8SMGEJ1RBRUpt9.

Το 1ο ΣΔΕ Λάρισας (Ιουστινιανού και Κομνηνών, στο ισόγειο του κτηρίου του 5ου Λυκείου Λάρισας, τηλέφωνο: 2410670950) λειτουργεί εδώ και δύο δεκαετίες στην πόλη μας και απευθύνεται σε ΚΑΘΕ ενήλικο άνω των 18 ετών που δεν ολοκλήρωσε την υποχρεωτική εκπαίδευση, αλλά τώρα έχει την ευκαιρία να αποκτήσει τίτλο ισότιμο με το Απολυτήριο του Γυμνασίου. Στο σχολείο μας μπορεί να φοιτήσει οποιοσδήποτε πολίτης/κάτοικος του ελληνικού κράτους (όπως και μετανάστες, αλλοδαποί, κ.ο.κ.). Επισημαίνουμε ότι μεγάλο ποσοστό των αποφοίτων των ΣΔΕ συνεχίζει στην επόμενη βαθμίδα εκπαίδευσης (ΕΠΑΛ, ΣΕΚ, Γενικό Λύκειο) και μερικοί έχουν προχωρήσει στο Πανεπιστήμιο. Η φοίτηση διαρκεί μόνο δυο χρόνια και τα μαθήματα είναι πάντα απόγευμα.

Για οποιοδήποτε θέμα και ερώτηση μπορείτε να επικοινωνείτε συνεχώς μαζί μας μέσω μηνύματος με Messenger στο Facebook

https://www.facebook.com/profile.php?id=100034489892674 Αφού υποβάλετε την αίτηση ηλεκτρονικά, θα επικοινωνήσουμε εμείς μαζί σας για να κανονιστεί η επίσκεψή σας στο σχολείο.

Εναλλακτικά μπορείτε να εγγραφείτε απ’ ευθείας στο σχολείο τις ώρες 16.45 - 19.30 μ.μ. Θα χρειαστεί να μας προσκομίσετε δύο έγγραφα:

1) Αντίγραφο απολυτηρίου Δημοτικού Σχολείου (ή Βεβαίωση από το Γυμνάσιο για όσους έχουν φοιτήσει σε κάποιες τάξεις του Γυμνασίου)- όσοι τελείωσαν υποχρεωτική εκπαίδευση στο εξωτερικό, προσκομίζουν τον τίτλο αυτόν ΚΑΙ στην ελληνική μετάφραση

2) Πρόσφατο πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης.

Επομένως, μπορείτε τώρα να κάνετε την αίτησή σας και στο επόμενο διάστημα να φροντίσετε για την απόκτηση των εγγράφων αυτών.

Τι είναι το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας και σε τι διαφέρει από το Γυμνάσιο:

· Οι εκπαιδευόμενοι είναι ενήλικες.

· Τα ενδιαφέροντα και οι εμπειρίες τους αποτελούν σημείο αναφοράς του μαθήματος.

· Το πρόγραμμα σπουδών δεν είναι παγιωμένο και δεδομένο αλλά ανοιχτό και ευέλικτο.

· Πολλά μαθήματα γίνονται έξω από το σχολείο σε χώρους πολιτισμικής αναφοράς (π.χ. μουσεία) ή περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος.

· Οι εκπαιδευόμενοι αξιολογούνται με περιγραφικά – ποιοτικά σχόλια για τις επιδόσεις τους αλλά και τη συνολική τους πορεία.

· Η έμφαση δίνεται σε μεταγνωστικές δεξιότητες (μαθαίνω πώς να μαθαίνω) και όχι στην ακαδημαϊκή γνώση.

· Οι μέθοδοι διδασκαλίας είναι εναλλακτικές – καινοτόμες και στηρίζονται στις αρχές της εκπαίδευσης ενηλίκων.

Η λήξη του σχολικού έτους 2020-2021!

noreply@blogger.com (sde admin) — Tue, 29 Jun 2021 17:23:00 +0300

Μια πραγματικά δύσκολη σχολική χρονιά ολοκληρώθηκε αισίως κι εφέτος στο σχολείο μας. Όπως είναι γνωστό, η χρονιά 2020-2021 σημαδεύτηκε από την καραντίνα της πανδημίας και από την απόφαση για κλειστά σχολεία για πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα.

Όλη η εκπαίδευση δέχθηκε σοβαρό πλήγμα. Για πολλούς λόγους η κατάσταση αυτή έφερε το 1ο ΣΔΕ Λάρισας μπροστά σε τεράστιες προκλήσεις, οι οποίες όμως τελικά όχι μόνο αντιμετωπίστηκαν στο έπακρο, αλλά συγχρόνως βοήθησαν την εκπαιδευτική κοινότητα του σχολείου να θέσει υψηλότερους στόχους και τα μέλη της να εξελιχθούν ακόμη περισσότερο επιτυγχάνοντας πράγματα που ούτε καν είχαν φανταστεί. Κάνοντας σήμερα έναν απολογισμό, είναι φυσικό να σκεφτόμαστε την κούραση, αλλά αναλογιζόμαστε συγχρόνως και τα πολλά θετικά που κερδίσαμε.

Σήμερα 29 Ιουνίου, μια ημέρα πριν τη λήξη του έτους, ημέρα παραλαβής τίτλων και αξιολογήσεων, αποχαιρετισμών και ανανέωσης του ραντεβού για Σεπτέμβριο, τα χαμόγελα και τα αισθήματα ικανοποίησης και αισιοδοξίας περίσσεψαν. Βέβαια, σε τίποτε η σημερινή μέρα δεν θύμιζε τις παλαιότερες γιορτινές ημέρες αποφοίτησης. Παρόλ' αυτά, η ουσία, δηλαδή το γεγονός ότι ένα μέρος των συμπολιτών μας ολοκλήρωσαν τις σπουδές τους και πέτυχαν τους στόχους, δεν αλλάζει. Και αυτό είναι το σημαντικότερο.

Έτσι, λόγω των συνθηκών αρκεστήκαμε κι εφέτος σε μια λιτή διαδικασία, τηρώντας τα μέτρα ασφαλείας, αλλά και ελπίζοντας ότι οι ερχόμενες χρονιές θα μας ανταμείψουν πολύ πιο διαφορετικά. Δημοσιεύουμε εδώ ορισμένες φωτογραφίες, που, αν μη τι άλλο, δείχνουν το αποτέλεσμα των κόπων μας.

Σε μια ειδικά οργανωμένη συνεδρία παρουσιάστηκαν και τα διάφορα πρότζεκτ που πραγματοποιήθηκαν φέτος στο σχολείο μας. Παραθέτουμε εδώ τις περιγραφές τους, ενώ παραπέμπουμε τους αναγνώστες μας στο κανάλι μας στο youtube με τίτλο SDE LARISA όπου μπορείτε να δείτε οπτικοακουστικό υλικό και από εφέτος αλλά και από παλαιότερα έτη.

1) Μια βόλτα στον κόσμο της ζαχαροπλαστικής.

Η φιλοσοφία του προτζεκτ ήταν να γνωρίσουν οι μαθητές τα παραδοσιακά γλυκά που έχει η Ελλάδα. Τα παιδιά μας παρουσίαζαν κάποιες φορές τα παραδοσιακά γλυκά κάποιων πόλεων - νησιών. Στα δια ζωσεις μαθήματα δημιουργήσαμε γλυκά μέσα στην αίθουσα.

2) Leonardo Da Vinci - Μαθηματικά και Τέχνες

Μάθαμε να αναζητούμε πληροφορίες στο Διαδίκτυο για τον da Vinci και το πώς χρησιμοποίησε την Γεωμετρία στα έργα του. Αποκτήσαμε βασικές δεξιότητες σχεδίασης στο χαρτί και στον υπολογιστή με βάση τους κανόνες της γραμμικής προοπτικής. Εντοπίσαμε το σημείο φυγής σε πίνακες ζωγραφικής και φωτογραφίες (έτοιμες και δικές μας). Συνεργαστήκαμε σε κοινόχρηστα έγγραφα και πλατφόρμες διαμοιρασμού αρχείων μέσω τηλεδιάσκεψης. Επεξεργαστήκαμε αίθουσες εικονικού μουσείου τις οποίες εμπλουτίσαμε με το υλικό που συγκεντρώσαμε και δημιουργήσαμε οι ίδιοι.

3) Εφημερίδα σχολείου

Σκοπός του πρότζεκτ αυτού ήταν να γνωρίσουν οι μαθητές τον κόσμο των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης και Επικοινωνίας, της δημοσιογραφίας, αλλά και των ψηφιακών μέσων. Στο πλαίσιο αυτό σκεφτήκαμε ότι δεν υπήρχε καλύτερη λύση από το να δημιουργήσουμε μία εφημερίδα που εξαιτίας της τηλεκπαίδευσης δεν γινόταν παρά να έχει αποκλειστικά ψηφιακή μορφή. Οι μαθητές εργάζονταν άλλοι σε ατομικό επίπεδο και άλλοι ομαδικά σε όλες τις εργασίες που προβλέπει μία εφημερίδα, όπως δημοσιογράφος, συντάκτης, αρθρογράφος, επιμελητής. Η πανδημία και όλη η κοινωνική πραγματικότητα της χρονιάς που πέρασε προσφέρονταν πάρα πολύ για να αξιοποιηθεί αυτό το project. Το τελικό μας προϊόν ήταν ένα blog στο οποίο όλοι οι μαθητές του project συνεισέφεραν με ποικίλα άρθρα και άλλες συμβολές καθώς και από προσωπικές συνεντεύξεις που πήραν οι ίδιοι. Τίτλος της εφημερίδας: ΜΑΘΗΤΟΦΡΕΝΕΙΑ

4) Ταξίδι στον ελληνικό κινηματογράφο: ψυχαγωγία και κοινωνική κριτική.

Σ' αυτό το πρότζεκτ-εργαστήριο μάθησης κάναμε ένα ταξίδι στη λεγόμενη χρυσή εποχή του ελληνικού κινηματογράφου, των δεκαετιών 1950 και 1960, όχι όμως χωρίς να ρίξουμε μια ματιά στα πριν και στα μετά. Μελετώντας το σχετικό απόθεμα ταινιών, προσπαθήσαμε να καταλάβουμε πότε ο ελληνικός κινηματογράφος της περιόδου αφήνει το καθαρά ψυχαγωγικό πλαίσιο για να ασχοληθεί με σημαντικά κοινωνικά προβλήματα. Για το σκοπό του πρότζεκτ κάναμε εισαγωγικές θεωρητικές διαλέξεις και στη συνέχεια χωρισμένοι σε ομάδες αναλύσαμε μια σειρά ταινιών ως προς το θέμα αυτό. Η καταγραφή των αποτελεσμάτων μας γινόταν σε ειδικό μπλογκ που δημιουργήσαμε με τίτλο taksidikinimatografos. Συγχρόνως, συγκεντρώσαμε τις εντυπώσεις μας σε ένα τελικό βίντεο που επίσης δημιουργήσαμε και προβάλαμε.

Θέλουμε και πάλι να συγχαρούμε τους μαθητές και τις μαθήτριες του πρώτου κύκλου που προήχθησαν στον δεύτερο καθώς και τους 25 που αποφοίτησαν. Ευχόμαστε σε όλους κάθε καλό και καλό καλοκαίρι!

Θυμίζουμε ότι η περίοδος των εγγραφών στο 1ο ΣΔΕ Λάρισας ξεκίνησε και θα διαρκέσει, όπως και η υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης, έως και τον Οκτώβριο. Για την εγγραφή στο σχολείο μας υποβάλετε την αίτησή σας ηλεκτρονικά εδώ: https://forms.gle/RVR8SMGEJ1RBRUpt9

Επίσκεψη στο Μουσείο Σιτηρών και Αλεύρων του 1ου ΣΔΕ Λάρισας

noreply@blogger.com (sde admin) — Tue, 15 Jun 2021 11:40:00 +0300

Το Μουσείο Σιτηρών και Αλεύρων, στο Μύλο του Παππά, επισκέφτηκαν οι μαθητές του 1^ου ΣΔΕ Λάρισας στα πλαίσια της Πολιτισμικής και Αισθητικής Αγωγής. Μέσα από την περιήγησή τους στη μόνιμη έκθεση του μουσείου, παρακολούθησαν την ιστορική και τεχνολογική εξέλιξη της παλαιάς αλευροβιομηχανίας, αλλά και τις πτυχές τις βιομηχανικής επεξεργασίας των σιτηρών. Ήρθαν σε επαφή με το έργο του Λαρισαίου φωτογράφου Τάκη Τλούπα μέσα από φωτογραφίες έργων του, που παρουσιάζουν την καλλιέργεια και την παραγωγή του σιταριού στον θεσσαλικό κάμπο. Η ξενάγηση της υπεύθυνης του μουσείου, κας Κωνσταντίνας Κόνστα, αξιοποιώντας τις προϋπάρχουσες γνώσεις και τα βιώματα των μαθητών και συνδέοντάς τες με τη νέα εμπειρία, τους πρόσφερε ένα απολαυστικό ταξίδι στο χρόνο. Πέρα από τις μόνιμες εκθέσεις, στα πλαίσια του 6^ου φεστιβάλ OPEN NIGHTS, στο μουσείο φιλοξενούνται και έργα άλλων καλλιτεχνών. Έτσι, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τη δημιουργό του έργου «Νόστιμον ήμαρ», κα Ρούλα Αντωνοπούλου, να εκφράσουν τις απόψεις τους, να λύσουν απορίες αλλά και να προσεγγίσουν το έργο τέχνης με ευαισθησία.

Το 1ο ΣΔΕ Λάρισας συμμετείχε στο 10ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας!

noreply@blogger.com (sde admin) — Fri, 14 May 2021 20:49:00 +0300

Για το σχολικό έτος 2020-2021, το 10ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας (με την έγκριση του ΥΠΑΙΘ, Φ16/163665/Δ2/1-12-2020) υλοποιήθηκε πλήρως διαδικτυακά για όλη την Ελλάδα αλλά και την Ομογένεια, με κόμβους συμμετοχής σ’ όλη την Ελλάδα: Άγιο Νικόλαο, Αγρίνιο, Αθήνα (νέα συμμετοχή), Βόλο, Ηράκλειο, Ιωάννινα, Καλαμάτα, Καρδίτσα, Καστοριά, Κοζάνη, Λάρισα, Μυτιλήνη, Πάτρα, Πειραιά, Πύργο Ηλείας, Σύρο, Σπάρτη, Τρίκαλα, Τρίπολη και Χανιά, το διάστημα 13 έως και 18 Απριλίου 2021.

Το 1ο ΣΔΕ Λάρισας συμμετείχε στο Φεστιβάλ με 3 έργα: α) Η ζωή μας κατά την περίοδο της καραντίνας, β) Εκπαίδευση και Τεχνολογία και γ) Παρουσίαση του 1ου ΣΔΕ Λάρισας. Συγχαίρουμε τις 3 ομάδες μαθητών του σχολείου μας καθώς και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στο φετινό Φεστιβάλ και ευχόμαστε να πραγματοποιηθεί δια ζώσης το επόμενο έτος.

Εγγραφές στο 1ο ΣΔΕ Λάρισας

noreply@blogger.com (sde admin) — Tue, 1 Sep 2020 17:18:00 +0300

Η αφίσα του σχολείου

Πληροφορίες και εγγραφές : 17:00 – 19:30

Το 1ο ΣΔΕ Λάρισας λειτουργεί για 18 χρόνια στην πόλη μας και απευθύνεται σε ενήλικες άνω των 18 ετών, που δεν ολοκλήρωσαν την υποχρεωτική εκπαίδευση και τους δίνεται η ευκαιρία να αποκτήσουν τίτλο ισότιμο με το Απολυτήριο του Γυμνασίου. Η φοίτηση διαρκεί μόνο δυο χρόνια και εφαρμόζεται ένα καινοτόμο πρόγραμμα σπουδών προσαρμοσμένο στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των ενήλικων εκπαιδευομένων. Στο Σχολείο αυτό οι εκπαιδευόμενοι δεν αποκτούν μόνο γνώσεις αλλά και κοινωνικές δεξιότητες όπως αυτές της επικοινωνίας, της συνεργασίας, της επίλυσης προβλημάτων κ.λπ. Ένα μεγάλο ποσοστό των αποφοίτων των ΣΔΕ συνεχίζει στην επόμενη βαθμίδα εκπαίδευσης (ΕΠΑΛ, ΣΕΚ, Γενικό Λύκειο) και μερικοί έχουν προχωρήσει στο Πανεπιστήμιο.

Στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας δεν υπάρχουν μαθήματα με την στενή έννοια του συμβατικού σχολείου, αλλά γραμματισμοί, εφόσον ο σημερινός εγγράμματος πολίτης οφείλει να είναι εγγράμματος σε γνωστικούς χώρους πέραν της γραφής, ανάγνωσης και των απλών αριθμητικών υπολογισμών. Έτσι, πέρα από τον βασικό πυρήνα που είναι ο γλωσσικός, ο αριθμητικός και ο πληροφορικός γραμματισμός (από 3 ώρες την εβδομάδα έκαστος), περιλαμβάνονται και ο Αγγλικός, Κοινωνικός, Περιβαλλοντικός, Πολιτισμικός γραμματισμός, οι οποίοι διδάσκονται με βιωματικό τρόπο. Τέλος στους εκπαιδευόμενους παρέχονται και συμβουλευτικές υπηρεσίες ψυχολογίας και Σταδιοδρομίας, ενώ συμμετέχουν σε εργαστήρια και διαθεματικά projects.

Τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας διαφέρουν από το Γυμνάσιο ως προς τα εξής:

Οι εκπαιδευόμενοι είναι ενήλικες.
Τα ενδιαφέροντα και οι εμπειρίες τους αποτελούν σημείο αναφοράς του μαθήματος.
Το πρόγραμμα σπουδών δεν είναι παγιωμένο και δεδομένο αλλά ανοιχτό και ευέλικτο.
Πολλά μαθήματα γίνονται έξω από το σχολείο σε χώρους πολιτισμικής αναφοράς (π.χ. μουσεία) ή περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος.
Οι εκπαιδευόμενοι αξιολογούνται με περιγραφικά – ποιοτικά σχόλια για τις επιδόσεις τους αλλά και τη συνολική τους πορεία.
Η έμφαση δίνεται σε μεταγνωστικές δεξιότητες (μαθαίνω πώς να μαθαίνω) και όχι στην ακαδημαϊκή γνώση.
Οι μέθοδοι διδασκαλίας είναι εναλλακτικές – καινοτόμες και στηρίζονται στις αρχές της εκπαίδευσης ενηλίκων.

Απαραίτητα δικαιολογητικά εγγραφής:

1. Απολυτήριο Δημοτικού (ή Πιστοποιητικό εξωσχολικής χρήσης Α΄ ή Β΄ Γυμνασίου για όσους έχουν φοιτήσει σε κάποιες τάξεις του Γυμνασίου).

2. Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης.

3. Συμπλήρωση αίτησης εγγραφής (δείτε τα περιεχόμενα της αίτησης στη φωτογραφία).

Εκδίδεται μαθητικό πάσο για τις μετακινήσεις με ΚΤΕΛ και αστικά λεωφορεία

Στεγάζεται στο διδακτήριο του 5ου Λυκείου Λάρισας (Ιουστινιανού και Κομνηνών)

Τηλέφωνο 2410 670950

Eξ αποστάσεως εκπαιδευτικές δραστηριότητες στο 1ο ΣΔΕ Λάρισας

noreply@blogger.com (sde admin) — Tue, 17 Mar 2020 19:25:00 +0200

Κινούμαστε στο πνεύμα της εποχής (ίσως λιγάκι και στο κλίμα του ....κορωνοϊού)!
Για αρκετές μέρες πριν την απότομη διακοπή της λειτουργίας του σχολείου σκεφτόμασταν πιθανότητες και δυνατότητες σε σχέση με αυτό που φαινόταν να έρχεται. Συζητούσαμε, ανταλλάσσαμε ιδέες, σκεφτόμασταν τι μπορεί να γίνει...
Και να που ήρθε η ώρα και οι εκπαιδευτικοί του 1ου ΣΔΕ Λάρισας κάνουμε την πρώτη μας -μαζική- τηλεδιάσκεψη για να οργανώσουμε μια διαδικασία εξ αποστάσεως επικοινωνία με τους εκπαιδευόμενούς μας για όλο το διάστημα που χρειάζεται να προστατευθούμε από τον κίνδυνο, αλλά και να προστατεύσουμε ό,τι πολυτιμότερο υπάρχει, την υγεία της κοινωνίας!
Καλός οιωνός φυσικά και σημαντικό κίνητρο η αγάπη, τα μηνύματα και οι επιθυμίες των ίδιων των μαθητών οι οποίοι και πριν και μετά από την διακοπή των μαθημάτων έχουν εκδηλώσει θερμό ενδιαφέρον για "να κάνουμε κάτι", "να συνεχίσουμε το σχολείο", "να μη χαθούμε" Δεν θέλουμε να ισχυριστούμε ότι θα τετραγωνίσουμε τον κύκλο ούτε ότι είναι δυνατό ξαφνικά και χωρίς μεγάλη προετοιμασία να προσφέρουμε μαθήματα ισοδύναμα της διά ζώσης διδασκαλίας. Θέλουμε με το ΣΥΛΛΟΓΙΚΟ μας εγχείρημα να διατηρήσουμε την επαφή των μαθητών μας με το θεσμό της εκπαίδευσης, με την εκπαιδευτική διαδικασία, που γνωρίζουμε ότι τόσο τους ωφελεί.
Στο φωτογραφικό στιγμιότυπο μας βλέπετε επάνω στη δουλειά, σήμερα το απόγευμα, να συλλογιζόμαστε τι καλύτερο μπορούμε να κάνουμε δεδομένων των συνθηκών. Θέλουμε να είμαστε παρόντες σε έναν νέο τοπίο όπου όλοι επωφελούνται από την τεχνολογία. Η κοινωνία δοκιμάζεται και είναι τώρα που πρέπει όλοι να δείξουμε τι καλό μπορούμε να πετύχουμε. Η εκπαίδευση δεύτερης ευκαιρίας, ανθρωποκεντρική από τη φύση της, είναι συμμέτοχος στην προσπάθεια. Θέλουμε να προσπαθήσουμε, να πειραματιστούμε είτε με πιο παραδοσιακούς τρόπους είτε με πιο προηγμένους, από την ανάθεση και συζήτηση μιας εργασίας μέσω ηλεκτρονικού μηνύματος έως την δημιουργία ομαδικών διασκέψεων και την οργάνωση μιας ηλεκτρονικής τάξης!
Αγαπητές μαθήτριες και αγαπητοί μαθητές, στις επόμενες μέρες θα λάβετε ειδοποιήσεις στο ηλεκτρονικό σας ταχυδρομείο για το τι έχουμε σκεφτεί για σας. Θέλουμε να μας στείλετε κι εσείς τις ιδέες σας και να μας πείτε τι θα θέλατε και τι χρειάζεστε αυτήν την περίοδο για να υλοποιηθεί η θαυμαστή σας προσπάθεια να ολοκληρώσετε την εκπαίδευσή σας!

Ομιλία για την οδική ασφάλεια και την κυκλοφοριακή αγωγή στο 1ο ΣΔΕ Λάρισας

noreply@blogger.com (sde admin) — Tue, 10 Mar 2020 20:19:00 +0200

Ήταν μεγάλη χαρά και τιμή για το 1^ο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Λάρισας να υποδεχθεί την προηγούμενη εβδομάδα τον αστυνόμο Β΄ κ. Χαϊδά Αντώνη της Τροχαίας Λάρισας ο οποίος πραγματοποίησε ομιλία με σκοπό την ενημέρωση και την ευαισθητοποίησης των εκπαιδευομένων μας σε θέματα οδικής ασφάλειας, κυκλοφοριακής αγωγής και άλλων συναφών θεμάτων.

Πιο συγκεκριμένα, ο κ. Χαϊδάς ενημέρωσε τους εκπαιδευόμενους και τους εκπαιδευτικούς για την σωστή οδική συμπεριφορά των πεζών, ποδηλατών, οδηγών αυτοκινήτων και μοτοσικλετιστών, για τους κανόνες του Κ.Ο.Κ, για τις βασικές παραβάσεις των οδηγών και για την αναγκαιότητα τήρησης των οδικών σημάτων, της χρήσης της ζώνης και του κράνους. Μέσα από τα βίντεο και την αναφορά σε αληθινά δυστυχήματα κατανοήσαμε την αναγκαιότητα πιστής εφαρμογής των νόμων και των κανόνων της τροχαίας για ασφαλή ταξίδια. Ακολούθησε συζήτηση με ερωτήσεις και απορίες από όλους.

Το σχολείο μας, οι εκπαιδευτικοί και οι εκπαιδευόμενοι ευχαριστούν θερμά τον κ. Χαϊδά για την αναλυτική παρουσίαση και την ουσιαστική συμβολή του στην προαγωγή των σχετικών δεξιοτήτων.

Ημερίδα βιολογικής γεωργίας και κτηνοτροφίας στο 1ο ΣΔΕ Λάρισας

noreply@blogger.com (sde admin) — Thu, 5 Mar 2020 19:46:00 +0200

Το 1^οΣχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Λάρισας στο πλαίσιο του Περιβαλλοντικού Γραμματισμού (με υπεύθυνο τον κ. Μπουζούκη) διοργάνωσε ημερίδα ενημέρωσης σχετικά με το ζήτημα της βιολογικής γεωργίας και κτηνοτροφίας.

Ο γεωπόνος κ. Κωνσταντίνος Σαμουρέλης, υπεύθυνος του περιφερειακού γραφείου Θεσσαλίας της ΔΗΩ (Οργανισμός Ελέγχου και Πιστοποίησης Ποιότητας Βιολογικών Προϊόντων), παρουσίασε στους εκπαιδευόμενους την διαδικασία ελέγχου και πιστοποίησης προϊόντων βιολογικής γεωργίας, κτηνοτροφίας και μεταποιημένων προϊόντων. Ακόμη τους ενημέρωσε για τις προοπτικές της βιολογικής γεωργίας και κτηνοτροφίας και τις δυνατότητες ανάπτυξης που υπάρχουν για όσους ενδιαφέρονται να ασχοληθούν με αυτόν τον τομέα.Ήταν μια εποικοδομητική παρουσίαση που κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον εκπαιδευομένων και εκπαιδευτών.

Το 1ο ΣΔΕ Λάρισας κάνει Χριστούγεννα στο Λαογραφικό Μουσείο της Λάρισας!

noreply@blogger.com (sde admin) — Tue, 24 Dec 2019 17:37:00 +0200

Η τελευταία σχολική μέρα για τη φετινή χρονιά μάς βρήκε στο Λαογραφικό Μουσείο της Λάρισας, έναν υπέροχο χώρο πολιτισμού και μνήμης, όπου ζήσαμε μια ξεχωριστή εμπειρία διαφορετικού εορτασμού. Πιστεύουμε ότι δεν θα υπήρχε καλύτερος τρόπος για να τιμήσουμε τις γιορτές και να συνδυάσουμε ευχαρίστηση και μάθηση. Το πρόγραμμα είχε συμφωνηθεί εδώ και πολύ καιρό και περιμέναμε με ανυπομονησία τη μέρα αυτή.
Το Λαογραφικό Μουσείο στην πόλη μας είναι ένας πραγματικός θησαυρός και ένα αρχιτεκτονικό κομψοτέχνημα. Είναι το δεύτερο μεγαλύτερο της χώρας. Αξίζει να το επισκεφτεί ο καθένας, καθώς έχει τη δυνατότητα να κάνει ένα μεγάλο ταξίδι στο χρόνο και να γνωρίσει το παρελθόν του τόπου μας, ένα παρελθόν που έχει να κάνει με τον άγνωστο καθημερινό άνθρωπο και με το λαό.
Έπειτα, λοιπόν, από την θερμή υποδοχή που μας επιφύλαξε το προσωπικό του μουσείου, περιηγήθηκαμε στην έκθεση που φιλοξενείται αυτόν τον καιρό στο Μουσείο και εγκαινιάστηκε πρόσφατα. Το θέμα της είναι η Εκκλησία, η θρησκεία και η λατρεία στους προηγούμενους αιώνες. Πληθώρα εκθεμάτων που έχουν ληφθεί, όπως μάθαμε, από ναούς και άλλους χώρους της περιοχής μας εξασφαλίζουν στον επισκέπτη μια σε βάθος γνωριμία με την καθημερινότητα άλλων εποχών, καθημερινότητα που ήταν τόσο στενά συνδεδεμένη με τη θρησκεία. Τοιχογραφίες, ιερά σκεύη και αντικείμενα, πίνακες ζωγραφικής στέκουν με επιμελημένο τρόπο εκεί για να σε μυήσουν στην φαντασία των προγόνων μας.

Η έκθεση αυτή δένει απόλυτα με το πνεύμα των ημερών. Θα λέγαμε μάλιστα ότι είναι μια μοναδική ευκαιρία για να ξαναβρεί κανείς το θρησκευτικό αίσθημα και τη μυστηριακή ατμόσφαιρα που συνοδεύουν τις χριστουγεννιάτικες μέρες, αλλά έχουν χαθεί δυστυχώς τα τελευταία χρόνια από τις γιορτές προς χάρη ενός έντονου καταναλωτισμού. Το περιβάλλον είναι εξαιρετικό και ο κατάλληλος φωτισμός συμβάλλουν ώστε να δημιουργηθεί μια ατμόσφαιρα μυσταγωγίας. Ούτε λεπτό δεν μπορείς να βαρεθείς καθώς τα αντικείμενα και οι πληροφορίες εναλλάσσονται τόσο γρήγορα που έχεις την αίσθηση ότι ζεις πραγματικά σε έναν άλλο, παλιό και διαφορετικό κόσμο.
Στη συνέχεια μεταβήκαμε στο χώρο του ολογράμματος όπου λειτουργεί ένα επιμελημένο λογισμικό που παρουσιάζει ολόκληρο τον θρησκευτικό κύκλο, αλλά και τον τρόπο που ο κύκλος δενόταν με τα ήθη και τις συνήθειες των ανθρώπων. Σημαντικές ήταν οι πληροφορίες που ακούσαμε για το Δωδεκαήμερο, για την περίοδο δηλαδή των 13 ουσιαστικά ημερών που αποτελούσαν κάποτε μαζί με το Πάσχα τον γιορταστικό πυρήνα της ζωής των ανθρώπων. Είχαμε την ευκαιρία να δούμε και να μάθουμε πληθώρα από άγνωστα πράγματα, αλλά και να ρωτήσουμε ποικίλες ερωτήσεις για τις απορίες που γεννώνταν συνεχώς.
Οι εκπλήξεις συνεχίστηκαν στο δεύτερο μέρος του προγράμματος, όταν κατεβήκαμε στο υπόγειο του Μουσείου όπου το προσωπικό διεξήγαγε ένα μικρό εργαστήριο κατασκευής γιορτινών στολιδιών από πηλό. Όπως είναι ευνόητο, το μέρος αυτό χάρη στο βιωματικό χαρακτήρα μάς ενθουσίασε και μας συνεπήρε και επιδοθήκαμε με χαρά και όρεξη στην δημιουργία μικρών δέντρων, καραβιών, ροδιών κλπ. Οι υπεύθυνοι του Μουσείου είχαν την καλοσύνη να μας δωρίσουν τις κατασκευές που φτιάξαμε. Έτσι, μαζί με την γενικότερη ικανοποίηση που αισθανθήκαμε μπορέσαμε να πάρουμε και κάτι χειροπιαστό από την όμορφη αυτή και εποικοδομητική επίσκεψη. Να σημειωθεί ότι οι ξένοι συνεκπαιδευόμενοί μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν λιγάκι καλύτερα στοιχεία και δεδομένα από τον τρόπο ζωής της χώρας στην οποία ζούνε αυτήν την περίοδο της ζωής τους.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά το προσωπικό του Μουσείου και την διευθύντρια Φανή Καλοκαιρινού για την άριστη φιλοξενία και τη φροντίδα που μας έδειξαν.
Ευχόμαστε σε όλους Καλά Χριστούγεννα και Καλή Πρωτοχρονιά!

Οι Α΄ Βοήθειες και ο Ερυθρός Σταυρός στο 1ο ΣΔΕ Λάρισας

noreply@blogger.com (sde admin) — Thu, 19 Dec 2019 19:20:00 +0200

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε για μια ακόμη φορά το Παράρτημα Λάρισας του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού και την κ. Χριστίνα Γιώτσα που είχε την καλοσύνη να μας επισκεφτεί και να πραγματοποιήσει για συνεχόμενη χρονιά το Σεμινάριο των Α Βοηθειών.
Με τη συμβολή της οι μαθητές και οι μαθήτριές μας του Α Επιπέδου ήρθαν σε επαφή με ένα σημαντικό σώμα γνώσης την αξία του οποίου συνήθως παραγνωρίζουμε. Το σεμινάριο υλοποιήθηκε σε 2 ημέρες (11 και 15 Δεκεμβρίου) και κέντρισε το έντονο ενδιαφέρον όλων οι οποίοι το ανέμεναν με ανυπομονησία και, με την ολοκλήρωσή του, δήλωσαν απόλυτα ικανοποιημένοι και υπερήφανοι για όσα έμαθαν.
Ευχόμαστε στην εκπαιδεύτρια καλή συνέχεια στο έργο της!

Eθελοντική αιμοδοσία από το 1ο Σ.Δ.Ε. Λάρισας σε συνεργασία με το 2ο Δ.Ι.Ε.Κ. Λάρισας

noreply@blogger.com (sde admin) — Fri, 29 Nov 2019 18:58:00 +0200

Tην Πέμπτη 29 Νοεμβρίου 2019 πραγματοποιήθηκε εθελοντική αιμοδοσία από το 1ο Σ.Δ.Ε. Λάρισας και το 2ο Δ.Ι.Ε.Κ. Λάρισας σε συνεργασία με το εργαστήριο αιμοδοσίας – αιματολογίας του Πανεπιστημιακού Γενικού Νοσοκομείου Λάρισας στο ισόγειο του 2ου Δ.Ι.Ε.Κ. Λάρισας.

Είναι σημαντικό να γνωρίζουμε ότι:

Η εθελοντική αιμοδοσία είναι πράξη Αγάπης, Ανθρωπιάς και Αλληλεγγύης.
Η προσφορά αίματος είναι προσφορά ζωής.
Η προσφορά αίματος είναι Πολιτισμός.
Το αίμα δεν είναι βιομηχανικό προϊόν
Η αιμοδοσία είναι ανώδυνη και ακίνδυνη.
Πρέπει να απαλλάξουμε τον εαυτό μας, το φίλο, το συγγενή, το γείτονα, τον άγνωστο συνάνθρωπο που κινδυνεύει από το άγχος να βρει αίμα όταν το χρειάζεται.
Με τις εξετάσεις που γίνονται στο αίμα του ο αιμοδότης μπορεί να προλάβει δυσάρεστες καταστάσεις γι’ αυτόν.
Πρέπει να υπάρχει αίμα όταν το χρειαζόμαστε.
Σε δέκα (10) νοσοκομειακούς άρρωστους οι δύο (2) χρειάζονται αίμα
Το αίμα ούτε παράγεται, ούτε αντικαθίσταται, μόνο χαρίζεται.

Το 1ο ΣΔΕ Λάρισας ευχαριστεί την κ. Ρουσιάδου Βασιλική, την κ. Καραπάνου, τον κ. Τσουρβελούδη Ιωάννη και την κ. Δούκατζη από το εργαστήριο αιμοδοσίας – αιματολογίας του Πανεπιστημιακού Γενικού Νοσοκομείου Λάρισας καθώς και όλους τους εθελοντές αιμοδότες μαθητές μας που ανταποκρίθηκαν και προσήλθαν να προσφέρουν αίμα.

Η Παγκοσμια Ημέρα Θεάτρου στην Εκπαίδευση στο 1ο ΣΔΕ Λάρισας

noreply@blogger.com (sde admin) — Thu, 28 Nov 2019 17:34:00 +0200

Μια μικρή, αλλά γερή δόση θεατρικής παιδείας λάβαμε στις 27 Νοεμβρίου 2019 γιορτάζοντας στο σχολείο μας την Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου στην Εκπαίδευση. Η γιορτή αυτή δεν θα είχε πραγματοποιηθεί χωρίς τη συμβολή της Λαρισαίας θεατρολόγου κ. Μαρίας Παπουτσή, η οποία ανέλαβε να προσφέρει λίγο, αλλά ισχυρό άρωμα θεάτρου στους εκπαιδευομένους μας (στην αίθουσα εκδηλώσεων του Γαλλικού Ινστιτούτου Λάρισας).
Η δράση αυτή βιωματικής μάθησης είχε 2 μέρη. Στο πρώτο μέρος μέσα από συζήτηση και διάλογο οι μαθητές μας βοηθήθηκαν να οικοδομήσουν βασική γνώση για το θέατρο: το θέατρο είναι συνυφασμένο με την δημοκρατία, καθώς γεννήθηκε στην αρχαία Αθήνα της δημοκρατίας, και είχε φυσικά μαζικό και εκπαιδευτικό χαρακτήρα αποσκοπώντας να μορφώσει τους πολίτες, οι οποίοι όφειλαν να συμμετέχουν στα κοινά της πόλης και έπρεπε να "γνωρίζουν". Όπως ανέφερε και η κ. Παπουτσή, είναι κάπως παράξενο να μιλάμε για "θέατρο στην εκπαίδευση", γιατί το θέατρο είναι στην ουσία εκπαίδευση. Ωστόσο, έστω στα σύγχρονα προγράμματα σπουδών, που συμπιέζουν την τέχνη, θα πρέπει να υπάρχει θέατρο, και μάλιστα διάχυτο παντού. Εξάλλου, το θέατρο είναι μάλλον η πιο σύνθετη τέχνη, αφού συνδυάζει όλες τις άλλες τέχνες.
Η δράση μας έδενε πολύ καλά με τα δεδομένα που προέκυψαν από τον τελευταίο διαγωνισμό PISA ο οποίος έδειξε ότι οι μαθητές έχουν καλές επιδόσεις στα (υποτιθέμενα) βασικά (γλώσσα, μαθηματικά κλπ.), όταν ασχολούνται με τον πολιτισμό και με την τέχνη.
Στο δεύτερο μέρος, οι μαθητές έγιναν -ξαφνικά και χωρίς να το καταλάβουν- ηθοποιοί, υποκριτές (με την αρχαία έννοια), τραγωδοί. Έστω και καθήμενοι, με τη βοήθεια και την "διδασκαλία" , δηλαδή την σκηνοθεσία, της κ. Παπουτσή, χωρίστηκαν σε δύο ημιχόρια και αναφωνούσαν εν χορώ φράσεις. Έτσι, "στήθηκε" ένα σύντομο και μικρό, αυτοσχέδιο, χορικό τραγωδίας, και οι μαθητές μας μπόρεσαν να γευτούν σε λίγη ώρα τα στοιχεία που δομούν την ιδιότητα του ηθοποιού.

Στον απολογισμό της ημέρας, ακούστηκαν πολλοί έπαινοι και η ανατροφοδότηση υπήρξε πέρα από θετική, καθώς πολλοί μαθητές, είτε έχουν είτε δεν έχουν θεατρική εμπειρία, μπόρεσαν και βίωσαν -κι αυτό φυσικά έχει ιδιαίτερη σημασία- την έννοια "θέατρο".
Ευχαριστούμε, λοιπόν, θερμά τη Μαρία Παπουτσή που με ζωντάνια και πάθος, μάς έβαλε, έστω και για λίγη ώρα, μέσα στον κόσμο της θεατρικής τέχνης.
(Την εκπαιδευτική δραστηριότητα προγραμμάτισε και συντόνισε ο υποδιευθυντής κ. Οικονόμου

Ένας πλούσιος γραμματισμός: συμμετοχή του σχολείου μας στο πρόγραμμα της Δημόσιας Βιβλιοθήκης της Λάρισας

noreply@blogger.com (sde admin) — Tue, 26 Nov 2019 20:03:00 +0200

Όπως κάθε χρόνο, πραγματοποιήσαμε και φέτος την επίσκεψή μας στη Δημόσια Βιβλιοθήκη της πόλης μας. Οι σκοποί της συμμετοχής στο πρόγραμμα αυτό είναι πολλοί. Η συγκεκριμένη επίσκεψη συνιστά έναν πρώτης τάξης γενικό και βαθύ γραμματισμό, δεδομένου ότι οι μαθητές μας γνωρίζουν μια σημαντική δημόσια υπηρεσία η οποία εξυπηρετεί τον υψηλό στόχο της διά βίου μάθησης. Συγχρόνως, ικανοποιούνται οι στόχοι της ομαδικής εργασίας, της εξωστρέφειας, της συνέργειας του εκπαιδευτικού θεσμού με την τοπική και την ευρύτερη κοινωνία. Παράλληλα, προσεγγίζεται ένας τόπος αποθησαύρισης της γνώσης, ο οποίος επιπλέον διαθέτει και σημαντικά αποκτήματα, όπως π.χ. παλαίτυπα (πολύ παλιές εκδόσεις αρχαίων συγγραφέων). Επιπλέον, πραγματοποιείται επαφή με τον κόσμο του βιβλίου και οι εκπαιδευόμενοι μαθαίνουν για την επιστήμη του βιβλίου, τη βιβλιοθηκονομία. Πάνω από όλα αυτά, γίνεται προσπάθεια να καλλιεργηθεί η αγάπη του μαθητή προς την ανάγνωση, με την οποία εννοείται κάθε διαδικασία προσέγγισης διαφόρων ειδών λόγου.

Η βιβλιοθήκη της Λάρισας είναι παλιός θεσμός με μεγάλη ιστορική αξία και στεγάζεται σε ένα σύγχρονο προσεγμένο κτήριο. Προσφέρει πολλές υπηρεσίες στο κοινό, έχει μεγάλο απόθεμα βιβλίων πολλών κατηγοριών και συγχρόνως είναι και χώρος φιλοξενίας του αναγνώστη, καθώς διαθέτει νησίδα υπολογιστών και αναγνωστήριο. Το προσωπικό είναι ιδιαίτερα εξυπηρετικό και καταρτισμένο.

Η επίσκεψη αυτή είναι δομημένη και αποτελείται από δύο μέρη. Στο πρώτο γίνεται ενημέρωση για την ιστορία και τη λειτουργία της βιβλιοθήκης, όπως και για πολύ βασικά στοιχεία βιβλιοθηκονομίας, στους χώρους του βιβλιοστασίου και στο δεύτερο εκτελείται εκπαιδευτική δραστηριότητα στο ισόγειο, στην παιδική βιβλιοθήκη. Εκεί δίνεται στους μαθητές η δυνατότητα να κάνουν οι ίδιοι καταλογογράφηση και έπειτα συμμετέχουν μέσω ομάδων σε μια παιγνιώδη δραστηριότητα που ονομάζεται "η σκακιέρα της βιβλιοθήκης". Πρόκειται για παιχνίδι ερωτήσεων απαντήσεων επάνω σε όσα ακούστηκαν στο πρώτο μέρος, ενώ ολοκληρώνεται με παιχνίδι παντομίμας όπου κάποιοι μαθητές παρουσιάζουν τον τίτλο ενός βιβλίου με παντομίμα και οι υπόλοιποι καλούνται να τον βρουν.

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε σε ευχάριστο κλίμα και οι εκπαιδευόμενοι δήλωσαν ικανοποιημένοι. Απώτερος βέβαια στόχος πάντοτε είναι οι συμμετέχοντες να γίνουν μέλη της βιβλιοθήκης για τους σκοπούς της φιλαναγνωσίας. Η ικανοποίηση του σχολείου είναι έντονη, καθώς ήδη μετά την επίσκεψη εμφανίστηκαν τα πρώτα δείγματα εγγραφών στη βιβλιοθήκη! Καλή ανάγνωση!

(Την δραστηριότητα προγραμμάτισε και συντόνισε ο υποδιευθυντής κ. Οικονόμου)

Εργαστήρια ιστορικής μνήμης για την επέτειο των γεγονότων του Πολυτεχνείου

noreply@blogger.com (sde admin) — Mon, 18 Nov 2019 17:09:00 +0200

Πόσο σημαντική είναι η ιστορική μνήμη, δηλαδή να θυμόμαστε όσα έγιναν στην ιστορία μας;
Πόσο, όμως, σημαντικό είναι να θυμόμαστε, πιο συγκεκριμένα, τα γεγονότα του Πολυτεχνείου, που σημάδεψαν την πρόσφατη ιστορία; Κινδυνεύει η επέτειος από λησμονιά; Υπάρχουν άτομα και ομάδες που δεν θέλουν να τα θυμούνται; Και τι κίνδυνο έχει η δημοκρατία σε αυτήν την περίπτωση; Μπορούμε να αδιαφορούμε και να μην προβληματιζόμαστε; Ποια στάση είναι συνώνυμη της αδιαφορίας; Γιατί η ανάμνηση των γεγονότων του Πολυτεχνείου είναι απαραίτητα για τον πολίτη-κοινωνό του σήμερα;
Αυτά τα ερωτήματα ήταν η εκκίνηση της πραγματοποίησης εργαστηρίου την προηγούμενη Παρασκευή 15 Νοεμβρίου (σχεδιασμένο από τον υποδιευθυντή του ΣΔΕ κ. Οικονόμου) με αφορμή την φετινή επέτειο των γεγονότων του Πολυτεχνείου. Κάθε τμήμα εργάστηκε αυτόνομα με σκοπό να διαπιστωθεί εάν και γιατί είναι απαραίτητη η ιστορική μνήμη. Το εργαστήριο ξεκίνησε με σχετική συζήτηση και προβολές, ενώ στο επίκεντρο τέθηκε η ταινία "12410+1 τριαντάφυλλα". Η ταινία μεταδίδει πολύ εύγλωττα το μήνυμα για την ανάγκη διατήρησης της ιστορικής μνήμης και αποτελεί πρώτης τάξης ευκαιρία για την πρόκληση γόνιμου και δημιουργικού διαλόγου (είτε πρόκειται για παιδιά είτε για ενηλίκους). Στη συνέχεια δόθηκαν φύλλα εργασίας με τα οποία οι ομάδες προσέγγισαν πολυπρισματικά την ταινία για να ικανοποιήσουν τους διδακτικούς στόχους.
Σε μια γενική αποτίμηση φάνηκε η ικανοποίηση όλων με τη συμμετοχή τους στα εργαστήρια αυτά. Οι εκπαιδευόμενοι χάρηκαν που τους δόθηκε η δυνατότητα για μια εναλλακτική προσέγγιση της επετείου, δεδομένου ότι πολλοί θυμούνταν τον "παραδοσιακό" τρόπο από τα μαθητικά τους χρόνια.
Πολύ σημαντικό ήταν ότι κάθε εκπαιδευόμενος εξέφρασε την ανάγκη ώστε όλες οι γενιές να θυμούνται όσα έγιναν εκείνες τις μέρες του Νοέμβρη, καθώς αυτό συμβάλλει στην εξασφάλιση της δημοκρατίας.

Μελέτη και σκέψη των εκπαιδευομένων μας με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940

noreply@blogger.com (sde admin) — Wed, 30 Oct 2019 18:58:00 +0200

Ενόψει της επετείου της 28^ης Οκτωβρίου οι εκπαιδευόμενοι του Β΄ Επιπέδου επέλεξαν φέτος να εργαστούν εστιάζοντας κυρίως τον ελληνοϊταλικό πόλεμο με σκοπό να ερευνήσουν όψεις του φαινομένου και να οδηγηθούν στην κατασκευή γνώσης που θα παρουσιάσουν στην ολομέλεια του σχολείου.

Στο πλαίσιο αυτό, οι εκπαιδευόμενοι χωρίστηκαν σε δύο μεγάλες ομάδες και σε πολλές υπο-ομάδες και αναζήτησαν -με την βοήθεια των εκπαιδευτικών τους και για πολλές ώρες στη διάρκεια μίας εβδομάδας- πληροφορίες σε γραπτές και ηλεκτρονικές πηγές για αντικείμενα όπως πολεμικά γεγονότα, αγωνιστές και οχυρά, χάρτες και εικόνες κλπ. Στη συνέχεια δημιούργησαν ένα πρωτότυπο αρχείο παρουσίασης, το οποίο εμπλούτισαν με τραγούδια της εποχής, που επιλέχτηκαν, ώστε να "δένουν" με τη ροή της κεντρικής αφήγησης. Τα αποτελέσματα των εργασιών παρουσιάστηκαν από την πλειονότητα όλων αυτών που δούλεψαν το απόγευμα της Παρασκευής 25 Οκτωβρίου. Πιο συγκεκριμένα:

Η έναρξη έγινε με μια σύντομη χρονολογική αφήγηση των γεγονότων του πολέμου, η οποία συνοδευόταν από οπτικό υλικό, ακούστηκε το ρεμπέτικο τραγούδι «Αν φύγουμε στον πόλεμο», το οποίο φημολογείται ότι ηχογραφήθηκε την ημέρα της κήρυξης του πολέμου.
Ακολούθησε αναλυτική παρουσίαση των οχυρών της «γραμμής Μεταξά» και αμέσως μετά, δύο εκπαιδευόμενοι τραγούδησαν το ρεμπέτικο της εποχής «Το όνειρο του Μπενίτο» ή «Μπενίτο μου», δίνοντας μία ευχάριστη νότα με τους σατιρικούς στίχους του τραγουδιού, αλλά και με την ενεργητική συμμετοχή των ίδιων.

Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στον Συνταγματάρχη Κωνσταντίνο Δαβάκη, στον Υποστράτηγο Χαράλαμπο Κατσιμήτρο, το Επταχώρι, το Καλπάκι και την Ελαία. Στο σημείο αυτό, ακούστηκε και η φωνή της Μαρινέλλας να αφηγείται μελωδικά το «Γράμμα από το μέτωπο» από το δίσκο "Αλβανία" (1973, μουσική Κατσαρού, στίχοι Πυθαγόρα), φορτίζοντας συγκινησιακά το κλίμα.

Με αφορμή την εξιστόρηση των ελληνικών επιτυχιών στη μάχη της Τρεμπεσίνας και στο ύψωμα 731, έγινε ξεχωριστή μνεία στον Ταγματάρχη Δημήτριο Κασλά και τη νικηφόρα αντίστασή του κατά των ιταλικών δυνάμεων, παρουσία μάλιστα του Μουσολίνι. Η ιστορική αυτή μάχη, η οποία χαρακτηρίστηκε «νέες Θερμοπύλες», ήταν από τις κρισιμότερες του πολέμου και άφησε το ύψωμα κατά πέντε μέτρα χαμηλότερο.

Οι εκπαιδευόμενοι, με φωτογραφικό υλικό, μας υπενθύμισαν ότι στη γείτονα πόλη, στα Τρίκαλα, υπάρχει σχετικό μνημείο, ενώ η φωνή της Σοφίας Βέμπο δεν εξύμνησε μόνο τη γενναιότητα των αγωνιστών, αλλά θύμισε και τους υπόλοιπους πάσχοντες από τον πόλεμο: τις μανάδες.
Θύματα του πολέμου όμως δεν είναι μόνο οι άνθρωποι και η φύση αλλά και τα ζώα, και οι εκπαιδευόμενοι αφιέρωσαν κομμάτι της παρουσίασής τους στα μόνοπλα που χρησιμοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια του ελληνο-ιταλικού και μέτρησαν δεκάδες χιλιάδες απώλειες.

Ο εορτασμός ολοκληρώθηκε με την απάντηση των εκπαιδευομένων στο ερώτημα «Γιατί γιορτάζουμε την έναρξη και όχι τη λήξη του πολέμου;». Αυτά που ακούστηκαν είχαν πυρήνα την ιδέα ότι θα πρέπει γενικά να αντιστεκόμαστε σε κάθε φασιστική προσπάθεια επιβολής της εξουσίας.
Η συμμετοχή του ποιητή Οδυσσέα Ελύτη στο αλβανικό μέτωπο και η συνακόλουθη δημιουργία του «Άξιον Εστί» έκλεισαν την πλούσια προβολή στην ολομέλεια του σχολείου, που σύσσωμη τραγούδησε στίχους της κορυφαίας ποιητικής σύνθεσης, εκλιπαρώντας τον ήλιο της δικαιοσύνης, αλλά και όλους εμάς να μη λησμονούμε και να αντιστεκόμαστε. Με αυτό το μήνυμα ολοκληρώθηκε η εκδήλωσή μας για φέτος.

Επίσκεψη του ΣΔΕ στην εικαστική έκθεση κεραμικής της κ. Γκουντουβά (Χατζηγιάννειο, Οκτώβριος 2019)

noreply@blogger.com (sde admin) — Fri, 25 Oct 2019 19:41:00 +0300

Την ενασχόλησή μας με την ενότητα της τέχνης στο πλαίσιο όλων των γραμματισμών αποφασίσαμε να εμπλουτίσουμε και να εμβαθύνουμε με την επίσκεψή μας στην .έκθεση της Λαρισαίας εικαστικού-κεραμίστριας κ. Μαριάνας Γκουντουβά, η οποία παρουσιάστηκε φέτος τον Οκτώβριο στο Χατζηγιάννειο Πνευματικό Κέντρο. Η μάθηση γύρω από την τέχνη στο σχολικό περιβάλλον είναι βεβαίως δυνατή, αλλά η συγκεκριμένη έκθεση ήταν πρώτης τάξεως ευκαιρία για την απόκτηση μιας ιδιαίτερης και πλούσιας εμπειρίας σχετικά με την τέχνη. Με την πληροφορία λοιπόν της παρουσίασης της έκθεσης δημιουργήθηκε σε όλους μας, μαθητές και εκπαιδευτές, έντονη επιθυμία, ενδιαφέρον και περιέργεια να την επισκεφτούμε και να μάθουμε ό,τι μπορούμε με τον τρόπο αυτό. Η κ. Γκουντουβά είναι ιδιωτική καλλιτέχνις, αλλά παράλληλα διδάσκει εδώ και χρόνια στα διάφορα εικαστικά τμήματα της Πινακοθήκης της Λάρισας.

Έπειτα από σχετική προετοιμασία πραγματοποιήσαμε την επίσκεψη την Παρασκευή 18 Οκτωβρίου. Στην έκθεση περιηγηθήκαμε με τη βοήθεια των μαθητριών της κ. Γκουντουβά, κ. Ρεβέκας Κουτσανίκου και Θεοδώρας Τσιάτσιου. Η περιήγηση διήρκεσε αρκετή ώρα και είχαμε πολλές δυνατότητες για ενημέρωση, συζήτηση, παρατήρηση -εννοείται- των εκθεμάτων, καταγραφή σημειώσεων. Η αλήθεια είναι ότι ικανοποιήθηκαμε ιδιαίτερα με την επίσκεψη αυτή. Δεν ήταν, λοιπόν, δυνατό μείνουμε εκεί. Γι' αυτό κατά τις επόμενες μέρες στο σχολείο σκεφτήκαμε να αξιοποιήσουμε την εμπειρία αυτή και μέσα στην τάξη για να σκεφτούμε και να προβληματιστούμε περισσότερο. Εργαλεία γι' αυτό ήταν η σκέψη και ο διάλογος και βασικά ζητήματα τα εξής:: τι είδαμε και τι κάναμε, τι μας άρεσε και τι όχι, τι νέο και διαφορετικό συνειδητοποιήσαμε και σκεφτήκαμε, τι θα θέλαμε να κάνουμε. Πολλές από τις σκέψεις μας τις καταγράψαμε και παραθέτουμε εδώ αποσπάσματα, θεωρώντας πως αυτός είναι επιπλέον και ένας καλός τρόπος για να ευχαριστήσουμε και να συγχαρούμε την κ. Γκουντουβά για τις δημιουργίες της και να της ευχηθούμε να έχει πάντα επιτυχίες.

Γεωργία-Φανή-Γιάννης-Shamim:

Εντυπωσιαστήκαμε ιδιαίτερα με έκθεση κεραμικής της τοπικής μας καλλιτέχνιδας κ. Γκουντουβά. Ορισμένες από τις ενότητες των έργων της ήταν: Σφαίρες, Επιτοίχια Δίχτυα, Απομόνωση με φιγούρες, Σπίτια, Προσωπεία, Πάζλ, Γλυπτά, Πιατέλες, Ωρολόγια, Ανθισμένοι Κορμοί, Αποδημητικά πουλιά κ.λ.π. Αυτό που μας άρεσε στην έκθεση ήταν η διάταξη των εκθεμάτων. Δεν υπήρχε γενικά κάτι που να μη μας άρεσε, αντιθέτως όλα ήταν πολύ προσεγμένα κ όμορφα. Τόσο υπέροχα που θα θέλαμε όλα να τα αποκτήσουμε. Καθώς βλέπαμε αυτή την εξαιρετική έκθεση, μας πέρασε απ το μυαλό η ιδέα να ασχοληθούμε στο μέλλον με την κεραμική.

Στέλλα-Σούλα-Αποστόλης-Αθηνά

Στην έκθεση της κ. Γκουντουβά είδαμε πολλά και διαφορετικά έργα από την τέχνη του πηλού. Όλα κατασκευασμένα με μεράκι από το χέρι της κεραμίστριας. Από όλες τις κεραμικές δημιουργίες εντύπωση μεγάλη μας έκαναν τα αντικείμενα των ενοτήτων Δίσκοι, Φόρμες με δίχτυ και Αποδημητικά πουλιά. Ειδικά τα πουλιά μάς έκαναν να ταξιδέψουμε μακριά στο ταξίδι της τέχνης και της φαντασίας. Η επίσκεψη αυτή μάς έδωσε την ευκαιρία να καταλάβουμε τι είναι τέχνη στην πραγματικότητα και να δούμε ένα συγκεκριμένο τρόπο δημιουργίας και έκφρασης. Θα μας μείνουν αξέχαστα όλα. Και γι' αυτό θα παρακαλούσαμε την καλλιτέχνιδα να μας φιλοξενήσει κάποια στιγμή στο εργαστήριό της να μας δείξει από κοντά αυτό που κάνει με τόση αγάπη.

Μαρία-Θανάσης-Βαγγέλης-Κώστας

Δεν ξέραμε και δεν είχαμε μάθει ποτέ ότι τα κεραμικά, όπως αυτά της κυρίας Μαριάνας Γκουντουβά που είδαμε, είναι φτιαγμένα από πηλό, ο οποίος αποτελείται από άργιλο και κοκκινόχωμα. Ξαφνιαστήκαμε γιατί συνειδητοποιήσαμε ότι με τόσο απλά υλικά μπορεί κάποιος να φτιάξει πανέμορφα πράγματα. Μας άρεσαν πολύ οι πίνακες, τα φωτισμένα σπιτάκια, οι κούκλες απο πηλό και τα αγαλματάκια. Είδαμε επίσης πόσο όμορφα συνδυάζονται τα χρώματα. Σκεφτόμαστε να ξανακάνουμε κι άλλες επισκέψεις σε εκθέσεις και μουσεία ώστε να δούμε κι άλλα πράγματα και να αποκτήσουμε νέες και περισσότερες εμπείριες.

Ελισσάβετ-Σπύρος-Γαβριήλ-Γιώργος

Όλες οι δημιουργίες στην έκθεση κεραμικής της Λαρισαίας εικαστικού Μαριάννας Γκουντουβά.άρεσαν πολύ στον καθένα μας. Πρώτα-πρώτα, μάθαμε ότι όλα αυτά που είδαμε γίνονται απο κοκκινόχωμα και άργιλο (τον οποίο βρίσκουν στις εκβολές των ποταμιών).Ιδιαίτερα, ένα έργο που μας εντυπωσίασε ήταν εκείνο που συμβολίζει το δέντρο της ζωής. Άλλα έργα ήταν κάδρα, πιατέλες, αποδημητικά πουλιά, φωτεινά σπιτάκια, αγαλματάκια, βάζα και σοκολατιέρες. Ήταν μια πολύ ωραία εμπειρία. Όμως, θα θέλαμε κι εμείς να συμετάσχουμε στη κατασκευή ενός τέτοιου έργου τέχνης στο μέλλον ή τουλάχιστον να παρακολούθησουμε πως γίνεται. Σκοπεύουμε επίσης να επισκεφτούμε κι άλλες εκθέσεις τέχνης για να γνωρίσουμε κι άλλες τέχνες.

Λίτσα-Νίκος-Μπλεντάρ-Ουρανία-Αναστασία

Στην έκθεση αυτή με έργα κεραμικής, μια τέχνη που δεν γνωρίζαμε, είδαμε πολλά εντυπωσιακά έργα. Τα έργα ήταν χωρισμένα σε 21 ενότητες και διάφορα θέματα. Αυτό που θεωρήσαμε ότι ξεχώριζε ήταν το δέντρο με τις κούνιες στο κέντρο της αίθουσας. Κατανοήσαμε ότι η τέχνη του πηλού είναι παλιά, αλλά όπως φαίνεται είναι μια διαχρονική τέχνη. Άλλα έργα που μας έκαναν εντύπωση ήταν τα έργα με τα δίχτυα, γιατί μας φάνηκαν πολύ δύσκολα. Όλα στην έκθεση αυτή ήταν υπέροχα. Είδαμε μια νέα αισθητική. Συνολικά, η έκθεση τράβηξε το ενδιαφέρον μας για να μάθουμε και να δούμε πιο ενεργά το αντικείμενο της κεραμικής.

Γιώργος-Ηλίας-Γιώργος-Δήμος

Αυτό που μας εξέπληξε είναι ότι είναι δυνατό να φτιάχονται υπέροχα έργα μόνο με άργιλο και κοκκινόχωμα σε συνδυασμό με λίγο νερό. Τα έργα της κεραμικής διμιουργούνται στο χέρι, αλλά κάποια απ' αυτά και με μηχανήματα. Όλα όμως είναι τελικά χειροποίητα. Συνειδητοποιήσαμε ότι θέλει πολύ κόπο και χρόνο για να φτιαχτεί ένα εργο κεραμικής, που χαρίζει ομορφιά. Μακάρι να μπορούσαν όλοι να αποκτήσουν έστω και ένα. Θα πρότεινα σε φίλους και γνωστούς να πάνε και να δούνε την έκθεση, γιατί είναι πολύ ενδιαφέρουσα εμπειρία.

Ροσίτσα-Στέλιος-Μαρία-Σταμούλης

Μάς άρεσε πάρα πολύ που επισκεφτήκαμε την έκθεση γιατί ήταν για όλους μας η πρώτη φορά. Ο χώρος είχε πολλά έργα, διακοσμητικά, κεραμικά, καθημερινά σκεύη και άλλα. Η κεραμική είναι η πιο παλιά τέχνη, γιατί οι άνθρωποι στα πρώτα σπίτια τους χρειάζονταν διαφορά σκεύη από πηλό. Μπορεί ο πηλός να είναι λάσπη, όμως η κεραμική είναι κομμάτι της λαϊκής παράδοσης. Μάθαμε για τον τροχό και για άλλες τεχνικές όπως για το γυαλί που χρησιμοποιούν. Η επίσκεψη στην έκθεση ήταν μοναδική. Νιώθεις κυρίως θαυμασμό γιατί από ένα τόσο ασήμαντο, απλό υλικό μπορεί να αλλάξει η καθημερινότητα και να γίνει η ζωή όμορφη. Βλέποντας τον πηλό νιώθεις ότι μπορείς να πετάξεις το πλαστικό. Πράγματι, ήταν ωραία εμπειρία, ένας χώρος παραμυθένιος από χώμα, νερό και φωτιά, όπως ήταν και η ονομασία της έκθεσης.

Άννα-Αχιλλέας-Γιώργος-Ευαγγελία

Χαρήκαμε ιδιαίτερα που επισκεφθηκαμε την έκθεση κεραμικής της Μαριαννας Γκουντουβα. Διαπιστώσαμε ότι η κεραμική ειναι μια τέχνη δύσκολη, με πολλες λεπτομερειες, χρώματα, πολλών ειδών σχέδια και πολλή φαντασία. Συνειδητοποιήσαμε ότι με λίγο νερο και πηλό μπορεις να δημιουργήσεις αξιοθαύμαστα καλλιτεχνήματα. Μας άρεσε βέβαια και η αισθητικη της έκθεσης που κέρδιζε πολύ από το φωτισμό. Μετα από την επίσκεψή μου στην έκθεση αυτή μου κινήθηκε το ενδιαφερον για να παρακολουθήσω και άλλους καλλιτέχνες!

Όπως φαίνεται από τα παραπάνω, η επίσκεψη υπήρξε μια αξιόλογη μαθησιακή εμπειρία με σημαντικό αποτύπωμα. Φάνηκε ότι υπήρχε μικρή ή μηδαμινή επαφή των εκπαιδευομένων με την τέχνη και ότι αυτό το βίωμα της επίσκεψης ήταν πολύ βοηθητικό και ενισχυτικό. Νομίζουμε ότι υπήρξε μια αλλαγή στην κατεύθυνση της αναγνώρισης της σημασίας της τέχνης με ένα συγκεκριμένο παράδειγμα: αυτό της κεραμικής. Κατανοήθηκαν επίσης θέματα όπως οι δυσκολίες και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά που προσδιορίζουν μια τέχνη. Πολύ σημαντικό ήταν επίσης το τμήμα που αφορά στις αποφάσεις που ελήφθησαν: π.χ. η ιδέα να γίνουν και άλλες επισκέψεις, να γνωρίσουμε και άλλες τέχνες ή, πολύ περισσότερο, να καταπιαστούμε με την ίδια την τέχνη της κεραμικής. Για το τελευταίο αυτό κινήθηκε πολύ έντονη η περιέργειά μας και θα θέλαμε κάποτε αυτό να γίνει πραγματικότητα.

Με σύμβολο το βιβλίο πραγματοποιήθηκε η φετινή τελετή έναρξης στο 1ο ΣΔΕ Λάρισας (2 Οκτωβρίου 2019)

noreply@blogger.com (sde admin) — Wed, 2 Oct 2019 20:12:00 +0300

το βιβλίο μας!

Με σύμβολο το βιβλίο πραγματοποιήθηκε στις 2 Οκτωβρίου η τελετή υποδοχής των νέων εκπαιδευομένων του 1ου ΣΔΕ Λάρισας, που είναι, συγχρόνως, και τελετή έναρξης της διδακτικής χρονιάς 2019-2020.

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος η σημαντική αυτή εναρκτήρια γιορτή ετοιμάστηκε από τους εκπαιδευόμενους του Β επιπέδου για να τιμηθούν οι νέοι/ες εκπαιδευόμενοι/ες.

Με συζήτηση και διάλογο εδώ και αρκετές μέρες οι "παλαιοί" μαθητές κατέληξαν στη χρήση ενός κεντρικού συμβόλου. Το σύμβολο αυτό αποφασίστηκε για φέτος να είναι το βιβλίο.

Οι μαθητές μας έλαβαν αυτήν την απόφαση όχι μόνο γιατί το βιβλίο συμβολίζει τη γνώση, που είναι ο σκοπός και το όνειρο των μαθητών του ΣΔΕ, αλλά και επειδή έτσι δινόταν η δυνατότητα να δημιουργήσουν μόνοι τους ένα πανέμορφο βιβλίο, ένα χειροποίητο κομψοτέχνημα, στο οποίο θα αφηγούνταν -ως συγγραφείς- το ιστορικό της φοίτησής τους, τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για την εμπειρία τους στο σχολείο. Οι μαθητές έκριναν ότι δεν υπήρχε καλύτερος τρόπος να προϋπαντήσουν τους νέους και να τους κατατοπίσουν παράλληλα για το σχολείο.

Πιο συγκεκριμένα το βιβλίο περιείχε 4 κεφάλαια που τιτλοφορούνταν ως εξής:

1. Οι χτύποι του μυαλού μου. Στο κεφάλαιο αυτό καταφράφηκε η ψυχική κατάσταση που χαρακτήριζε του εκπαιδευόμενους, καθώς ανάδευαν στο μυαλό τους, για βδομάδες, μήνες ή και χρόνια, τη σκέψη να εγγραφούν στο σχολείο.
2. Κάτι διαφορετικό αρχίζει. Εδώ καταγράφηκαν οι πρώτες μέρες των εκπαιδευόμενων, οι σχετικές με την εγγραφή, τη συνέντευξη και την υποδοχή τους.
3. Μια χρονιά γεμάτη εμπειρίες. Το κεφάλαιο αυτό περιέλαβε συνοπτικά όλες τις εμπειρίες που είχαν οι εκπαιδευόμενοι με τη μάθησή τους.
4. Το ταξίδι συνεχίζεται ... Στο τελευταίο κεφάλαιο αποτυπώθηκαν οι φετινές σκέψεις, στην έναρξη της χρονιάς, και οι συμβουλές προς τους νέους συμμαθητές.

Έπειτα από τον καθιερωμένο αγιασμό, οι εκπαιδευόμενοι του Β΄ επιπέδου (βλ. φωτογραφίες) διάβασαν αποσπάσματα από το "Βιβλίο του ΣΔΕ" με τον τίτλο Ποτέ δεν είναι αργά, το οποίο βρισκόταν σε περίοπτη θέση καθ' όλη τη διάρκεια της εκδήλωσης. Τόσο αυτοί που διάβασαν όσο και οι υπόλοιποι που συνεργάστηκαν για την εκδήλωση δεν έκρυβαν τη χαρά και τη συγκίνησή τους. Την ίδια στιγμή σε οθόνη προβάλλονταν τα περιεχόμενα του βιβλίου, για να να είναι ορατά από όλο το κοινό.
Στη συνέχεια έγινε η "παράδοση" από τους "παλαιούς" του σχολικού φακέλου στους "νέους", οι οποίοι προσέρχονταν και παρελάμβαναν ακόμη ένα συμβολικό δωράκι, ένα μολύβι με μία καρτέλα που έφερε μια αισθαντική ευχή.Ακούστηκαν πολλές εγκάρδιες ευχές.

παράδοση φακέλου και ευχών

Η εκδήλωση, που δέχθηκε μεγάλη προσέλευση, προπάντων των εκπαιδευομένων από παλαιότερα έτη, ολοκληρώθηκε με μια μικρή δεξίωση με εδέσματα και ποτά που προσέφερε ευγενικά σε όλο το σχολείο το Β επίπεδο.

ο μπουφές

Η γιορτή αυτή είχε ζεστή, οικογενειακή ατμόσφαιρα, τέτοια που αρμόζει στην κουλτούρα του σχολείου. Χαιρόμαστε που κάθε χρόνο υλοποιείται μια όμορφη, πρωτότυπη εκδήλωση, μεστή νοημάτων και συναισθημάτων.
Ευχόμαστε σε όλους ένα συναρπαστικό ταξίδι στη μάθηση.
Στο ΣΔΕ νοιαζόμαστε να θέτουμε σε συνεργασία με τους μαθητές υψηλούς στόχους, γνωστικούς, συναισθηματικούς, κοινωνικούς, και κύρια επιδίωξή μας είναι να προσπαθούμε να τους επιτυγχάνουν ΟΛΟΙ οι εκπαιδευόμενοι.

Οι εγγραφές ξεκίνησαν

noreply@blogger.com (sde admin) — Thu, 11 Jul 2019 18:02:00 +0300

Πληροφορίες και εγγραφές : Κάθημερινά: 17:00 – 20:00

Το 1ο ΣΔΕ Λάρισας λειτουργεί για 16 χρόνια στην πόλη μας και απευθύνεται σε ενήλικες άνω των 18 ετών, που δεν ολοκλήρωσαν την υποχρεωτική εκπαίδευση και τους δίνεται η ευκαιρία να αποκτήσουν τίτλο ισότιμο με το Απολυτήριο του Γυμνασίου. Η φοίτηση διαρκεί μόνο δυο χρόνια και εφαρμόζεται ένα καινοτόμο πρόγραμμα σπουδών προσαρμοσμένο στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των ενήλικων εκπαιδευομένων. Στο Σχολείο αυτό οι εκπαιδευόμενοι δεν αποκτούν μόνο γνώσεις αλλά και κοινωνικές δεξιότητες όπως αυτές της επικοινωνίας, της συνεργασίας, της επίλυσης προβλημάτων κ.λπ. Ένα μεγάλο ποσοστό των αποφοίτων των ΣΔΕ συνεχίζει στην επόμενη βαθμίδα εκπαίδευσης (ΕΠΑΛ, ΣΕΚ, Γενικό Λύκειο) και μερικοί έχουν προχωρήσει στο Πανεπιστήμιο.

Τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας διαφέρουν από το Γυμνάσιο ως προς τα εξής:

Οι εκπαιδευόμενοι είναι ενήλικες.
Τα ενδιαφέροντα και οι εμπειρίες τους αποτελούν σημείο αναφοράς του μαθήματος.
Το πρόγραμμα σπουδών δεν είναι παγιωμένο και δεδομένο αλλά ανοιχτό και ευέλικτο.
Πολλά μαθήματα γίνονται έξω από το σχολείο σε χώρους πολιτισμικής αναφοράς (π.χ. μουσεία) ή περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος.
Οι εκπαιδευόμενοι αξιολογούνται με περιγραφικά – ποιοτικά σχόλια για τις επιδόσεις τους αλλά και τη συνολική τους πορεία.
Η έμφαση δίνεται σε μεταγνωστικές δεξιότητες (μαθαίνω πώς να μαθαίνω) και όχι στην ακαδημαϊκή γνώση.
Οι μέθοδοι διδασκαλίας είναι εναλλακτικές – καινοτόμες και στηρίζονται στις αρχές της εκπαίδευσης ενηλίκων.

Απαραίτητα δικαιολογητικά εγγραφής:

2. Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης.

3. Συμπλήρωση Αίτησης εγγραφής.

Εκδίδεται μαθητικό πάσο για τις μετακινήσεις με ΚΤΕΛ και αστικά λεωφορεία

Στεγάζεται στο διδακτήριο του 5ου Λυκείου Λάρισας (Ιουστινιανού και Κομνηνών)

Τηλέφωνο 2410 670950

Η Ημερίδα Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης του 2019!

noreply@blogger.com (sde admin) — Wed, 3 Jul 2019 11:05:00 +0300

Για κάποιους και κάποιες η δεύτερη ευκαιρία στην εκπαίδευση και στη μάθηση στέφθηκε και φέτος από επιτυχία, για πολλούς συνεχίζεται ακόμη, ενώ η δυνατότητα αυτή υπάρχει για ακόμη περισσότερους συμπολίτες μας που έχουν την ανάγκη να εξασφαλίσουν το αγαθό της μάθησης τουλάχιστον σε επίπεδο γυμνασιακής εκπαίδευσης και -γιατί όχι;- να συνεχίσουν σπουδές στις ανώτερες βαθμίδες. Αυτός ήταν ο σκοπός της ημερίδας ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη, 27 Ιουνίου 2019 από το 1ο ΣΔΕ της Λάρισας, τον θεσμό που αντιμετωπίζει τα φαινόμενα εκείνα της σύγχρονης εποχής που με τους όρους "σχολική διαρροή", "εγκατάλειψη σχολείου", "έλλειψη στη βασική για τον 21ο αιώνα γνώση" αντιφάσκουν προς τις απαιτήσεις της κοινωνίας της γνώσης και της μάθησης και δυσκολεύουν τη ζωή των ανθρώπων.

Αναμνήσεις μιας ολόκληρης χρονιάς, απολογισμός και λήψη νέων αποφάσεων, συναισθήματα ικανοποίησης και χαράς ήταν τα συστατικά που συνέθεσαν το όμορφο κλίμα της φετινής εκδήλωσης, μιας εκδήλωσης που καταφέρνει πάντοτε να είναι πρωτότυπη, καθώς παρουσιάζει τις νέες δράσεις των νέων εκπαιδευομένων και αναδεικνύει εκάστοτε πρωταγωνιστές της μάθησης.

Στο πρότζεκτ "Το σχολείο των χρωμάτων: εικαστική και αισθητική παρέμβαση στο σχολικό χώρο" παρουσιάστηκε η δράση δημιουργίας γνωστών ζωγραφικών πινάκων-γκράφιτι από τους μαθητές οι οποίοι ανέδειξαν με αυτόν τον τρόπο τη δημιουργικότητά τους.

Το πρότζεκτ "Διατροφή και υγεία" προσπάθησε, όπως δηλώνει ο τίτλος, να μυήσει με πρακτικό τρόπο τους μαθητές στις αρχές της ευζωίας.

Στο πρότζεκτ "Ανακαλύπτοντας τα πολιτιστικά μνημεία της πόλης μου" οι εκπαιδευόμενοι εμβάθυναν στον πολιτιστικό πλούτο της Λάρισας κατασκευάζοντας παράλληλα, ένα επιτραπέζιο παιχνίδι γνώσεων για την Λάρισα.

Με το πρότζεκτ "Η φύση ξέρει γεωμετρία" οι μαθητές ανακάλυψαν την αντιστοίχιση των γεωμετρικών σχημάτων μεταξύ φύσης και επιστήμης και αξιοποίησαν τη σχετική γνώση για την διακόσμηση της τάξης.

Στο πρότζεκτ "Μιλάμε για...πλατείες" οι μαθητές καταπιάστηκαν επισταμένως με την γνωριμία με τις πάμπολλες πλατείες της πόλης και αφού τις μελέτησαν παρήγαγαν μια πρωτότυπη ενημερωτική ταινία που έχει ήδη ανεβεί στο διαδίκτυο https://www.youtube.com/watch?v=lICB8V-eIrE.

Η συγκινησιακή ατμόσφαιρα που ήταν φυσικό να συνοδεύει τους εκπαιδευόμενους και τους εκπαιδευτές τους κατά την προβολή και παρακολούθηση όλων αυτών που πραγματοποιήθηκαν εντάθηκε στις επόμενες φάσεις της εκδήλωσης κατά τις οποίες διεξήχθη η βράβευση των εκπαιδευομένων που δεν σημείωσαν καμία απουσία όλη τη χρονιά (σύμβολο για το ΣΔΕ), έγιναν οι σύντομοι προφορικοί απολογισμοί για τη χρονιά που πέρασε, και στη συνέχεια πραγματοπιήθηκε η επίδοση αξιολογήσεων στο Α επίπεδο και, φυσικά, η απονομή των τίτλων σπουδών στους μαθητές του Β επιπέδου.

Το 1ο ΣΔΕ δεν μπορεί παρά να ευχηθεί καλή συνέχεια σε όλους, στους εκπαιδευόμενους και στις οικογένειές τους, που είναι ευνόητο ότι αισθάνονται υπερήφανες, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που κατέβαλαν κάθε δυνατή προσπάθεια σε δύσκολες συνθήκες για να διευκολύνουν τους εκπαιδευόμενους στη μάθηση, καθώς και στον ίδιο τον θεσμό του ΣΔΕ που χρόνια τώρα επιτυγχάνει να είναι αποτελεσματικός δίνοντας δεξιότητες, ευκαιρίες, χαμόγελα, επιτυχία στο επάγγελμα και στη ζωή στους συμπολίτες μας.

Πρόσκληση

noreply@blogger.com (sde admin) — Mon, 24 Jun 2019 19:45:00 +0300

"Βόλος: η πόλη και οι άνθρωποι" Εκπαιδευτική επίσκεψη του σχολείου μας στον Βόλο

noreply@blogger.com (sde admin) — Thu, 30 May 2019 19:46:00 +0300

Έπειτα από μία χρονιά γεμάτη δραστηριότητες που είχαν να κάνουν με την μελέτη της πόλης μας, της Λάρισας, και πιο συγκεκριμένα, με την ιστορία της, το παρόν της, τα μνημεία της, τον πληθυσμό της, τα μουσεία της, την διαμόρφωσή της και την εξέλιξή της, αποφασίσαμε να μεταφέρουμε αυτή την ερευνητική και φιλοπερίεργη διάθεσή μας σε μια άλλη πόλη.

Μαθαίνοντας για τη νέα συλλογή που δημιουργήθηκε στο Μουσείο πόλης του Βόλου, ήταν εύκολο να λάβουμε την απόφαση να επισκεφτούμε την πρωτεύουσα της Μαγνησίας.

Η επίσκεψή μας πραγματοποιήθηκε στις 29 Μαΐου. Αφιερώσαμε πολλές ώρες μέσα στο Μουσείο. Μείναμε εντυπωσιασμένοι από το Μουσείο αυτό, που θεωρούμε ότι είναι ένας ιδιαίτερος θησαυρός για τους γείτονές μας. Το μουσείο παρουσιάζει την ιστορία του Βόλου με πολλά κειμήλια κάθε είδους, ρούχα, έπιπλα, αντικείμενα, με φωτογραφίες, με πολλά εκθέματα σε βιτρίνες κλπ. Όλη η έκθεση είναι διατεταγμένη θεματικά -οικονομία, κοινωνία, καθημερινότητα κλπ., αλλά και ιστορικά. Πράγματι, διαθέτοντας λίγο χρόνο, μπορεί κάποιος να κατανοήσει την ιστορία του πανέμορφου Βόλου. Πρόκειται για ένα μοντέρνο και καλαίσθητο κτήριο που αξίζει να το επισκεφτεί κανείς ξανά και ξανά.

Η επίσκεψη αυτή έδωσε πολλή τροφή για συζητήσεις που πραγματοποιήσαμε στη συνέχεια στην παραλία του Βόλου όπου είχαμε την ευκαιρία να απολαύσουμε την θαλασσινή αύρα σε ένα υπέροχο απόγευμα.

Επίσκεψη του 1ου ΣΔΕ Λάρισας στην Αβερώφειο Γεωργική Σχολή

noreply@blogger.com (sde admin) — Fri, 17 May 2019 18:39:00 +0300

Άφιξη στη Σχολή

Την Τρίτη 13/05/2019 οι μαθητές του Β’ Επιπέδου του 1^ου Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Λάρισας με της συμβούλου σταδιοδρομίας κ. Γκάνια Παρασκευής και των εκπαιδευτικών κ. Μπουζούκη και κ. Καραδημητρίου επισκέφθηκαν την Αβερώφειο Γεωργική Σχολή Λάρισας με αφορμή την υλοποίηση πρότζεκτ στο πλαίσιο της συμβουλευτικής σταδιοδρομίας με θέμα «Επαγγελματική συμβουλευτική μέσα από την διερεύνηση της Αβερωφείου Γεωργικής Σχολής». Τους μαθητές και τους συνοδούς τους υποδέχθηκαν η Διευθύντρια της σχολής κ. Κλεισιάρη Μαρία και οι εκπαιδευτικοί κ. Παπαστεργίου Ν. και Μυλωνάς Γ., οι οποίοι ξενάγησαν τους μαθητές στο χώρο της σχολής, τους ενημέρωσαν για τα μαθήματα και τις επαγγελματικές δυνατότητες που δίνονται στους αποφοίτους της σχολής. Οι μαθητές εξέφρασαν απορίες, προβληματισμούς και έλαβαν χρήσιμες πληροφορίες για το σχέδιο εργασίας που υλοποιούν, τόσο σε σχέση με την ιστορία της γεωργικής σχολής, όσο και με την παρούσα λειτουργία της.

Αδημονώντας για την ξενάγηση

τη συνοδεία του Διευθυντή του σχολείου, κ. Ντούμου,

Ενημέρωση

Ευχαριστούμε θερμά τη διεύθυνση της Γεωργικής Σχολής και το εκπαιδευτικό προσωπικό για την άμεση ανταπόκρισή τους στο αίτημά μας και την φιλοξενία.

Μαθητές και καθηγητές του 1ου ΣΔΕ καθαρίζουν εθελοντικά την Λάρισα

noreply@blogger.com (sde admin) — Mon, 8 Apr 2019 19:18:00 +0300

Σε μια γενναία πρωτοβουλία προχώρησαν -και μάλιστα για δεύτερη συνεχή- χρονιά τα μέλη της σχολικής κοινότητας του 1ου ΣΔΕ Λάρισας λαμβάνοντας την απόφαση να καθαρίσουν μια περιοχή της πόλης της Λάρισας.

Σύσσωμο το 1ο ΣΔΕ Λάρισας μπροστά στον Άγιο Αχίλλειο πριν την έναρξη

Πιο συγκεκριμένα, με αφορμή την εβδομάδα εθελοντισμού και τη φετινή δράση της ActionAid σχεδιάστηκε μια δράση που περιελάμβανε ποικίλες πορείες των εκπαιδευομένων και των εκπαιδευτών κατά μήκος του ποταμού Πηνειού και πέριξ του λόγου του Φρουρίου με σκοπό το συστηματικό καθαρισμό των αντίστοιχων περιοχών.

Μία από τις ομάδες έπειτα από την συλλογή των σκουπιδιών

Στόχοι της δράσης ήταν ειδικότερα τα εξής:

η ανάπτυξη οικολογικής/ εθελοντικής συνείδησης
η ενημέρωση πολιτών για το ΣΔΕ
ο μέσω πράξης παραδειγματισμός ώστε να δημιουργηθούν υπεύθυνοι πολίτες που σέβονται το περιβάλλον και την φύση (δεν πετάμε σκουπίδια εκτός κάδων, ξεχωρίζουμε τα υλικά προς ανακύκλωση)

Διάλειμμά και αναστοχασμός

Παρατίθενται οι διαδρομές (σχεδιάστηκαν από τον μαθηματικό κ. Βασίλη Παπαγεωργίου):

Ομάδα 1: Πάρκο Αγίου Αχιλλείου

Ομάδα 2: Διάδρομος πάνω απ' το ποτάμι δεξιά - διάδρομος με χαλίκι αριστερά - λεωφόρος υγείας (προς τα αριστερά) - πίσω από θέατρο

Ομάδα 3: Διάδρομος πάνω απ' το ποτάμι αριστερά - κάτω από γέφυρα λαϊκής - γήπεδα ποδοσφαίρου (από πάνω είναι η ΔΕΥΑΛ)

Ομάδα 4: Διάδρομος κάτω απ' το ποτάμι αριστερά - κάτω από γέφυρα λαϊκής - παρκάκι (πριν το 8ο γυμνάσιο)

Ομάδα 5: Διάδρομος κάτω απ' το ποτάμι δεξιά - κάτω από γέφυρα - δίπλα από γήπεδα ποδοσφαίρου - παιδική χαρά - ανηφόρα (δεξιά γίνεται άλλη λαϊκή) - κατηφορικό μονοπάτι (από πάνω είναι το νοσοκομείο) - ξέφωτο (πίσω από ΚΕΠ) - ανηφόρα - κυκλική διαδρομή

Καθαρίζοντας τον Άγιο Αχίλλειο

Κατά τον απολογισμό της δραστηριότητας καταγράφηκαν τα εξής αποτελέσματα:

Οι εκπαιδευόμενοι δήλωσαν κατενθουσιασμένοι με την συμμετοχή τους στη δράση και εξέφρασαν ενδιαφέρον να γίνεται πιο συχνά
Περαστικοί πολίτες έδωσαν συγχαρητήρια και ενημερώθηκαν και για τον θεσμό του ΣΔΕ

Όλη η σχολική κοινότητα εκφράζει την απόλυτη ικανοποίηση, αλλά και την δέσμευση για την συνέχιση παρόμοιων δράσεων στο μέλλον.Ευχαριστεί επίσης τον δήμο Λαρισαίων και τον αντιδήμαρχο κ. Μπατζιανούλη για την προμήθεια με είδη καθαριότητας (σακούλες και γάντια).

Παίρνοντας δυνάμεις και ... νέες σακούλες για γέμισμα.