Tecnologia na Educação

Tecnologia Wireless

2011-11-28T17:26:00.001-08:00

Tirinhas do Calvin para sala de aula

2011-11-26T14:41:00.001-08:00

Para quem gosta de usar tirinhas as salas de aula uma boa dica é explorar o site da Revista Nova Escola. São 118 tirinhas do "Calvin e seus amigos".

Clique aqui e confira.

Clipping: Netbook é o preferido nas salas de aula

2011-11-15T13:53:00.001-08:00

O portal do Instituto Claro mostrou recentemente algumas facilidades que os dispositivos móveis podem representar no dia a dia do docente. Depois de ouvir a opinião de professores e especialistas, lançaram o assunto aos leitores: "Qual dispositivo móvel é melhor para ser usado na educação?" através de uma enquete.

Veja o resultado abaixo e continue lendo aqui.

Clipping: Curso de mobile learning

2011-11-15T13:50:00.001-08:00

Se por um lado o mobile learning é tido como um importante aliado da educação na cultura digital, por outro é cada vez mais claro que seu uso exige um propósito pedagógico consistente. Isso significa que, para que ele possa ser integrado ao conteúdo e às atividades escolares, é preciso que educadores e estudantes estejam preparados para atuar com essa tecnologia, que pode oferecer conteúdo e aplicativos relevantes para a sala de aula. Nesse sentido, começam a se tornar cada vez mais comuns discussões sobre o tema e a realização de cursos e oficinas, com o objetivo de chegar a novos modelos de ensino e aprendizagem e de capacitar os educadores.

Continue lendo aqui.

Ensinar e Aprender no Mundo Digital:

2011-10-02T16:17:00.000-07:00

Open publication - Free publishing

O que é o Twitter

2011-09-08T17:25:00.000-07:00

Vídeo simples mas bem didático. Vale a pena ver.

Biblioteca Digital

2011-09-08T17:15:00.001-07:00

O Instituto Claro organizou informações e recursos numa biblioteca virtual muito interessante. Além do conteúdo brilhante é possível incorpora-la ao blog ou site. Veja abaixo e clique muito!

Para Lévy, ambiente comunicacional e educação para a tecnologia são trunfos para construção coletiva na web

2011-09-03T18:43:00.000-07:00

Hoje visitando o site do Instituto Claro gostei muito de a entrevista de Pierre Lévy. Concordo plenamente quando ele fala que apropriar-se das novas tecnologias tira as pessoas da zona de conforto. Isso fica muito claro quando você leva um curso de tecnologias para os professores das escolas públicas. No primeiro momento o maior impacto que a tecnologia traz é a necessidade do professor desacomodar-se em diversos sentidos:

- aprender a lidar com comandos computacionais;
- atualizar o conhecimento sobre sua area de estudo;
- discutir as práticas pedagógicas;
- aprender a aprender;
- compartilhar seu conhecimento com outros colegas e
- ver a a escola sem os muros que a o ensino tradicional impõe.

Abaixo inicio da entrevista:

Com pouco mais de meio século de vida e com muito traquejo no contato com o público, algo que foi claramente adquirido nos últimos vinte anos devido a um crescente interesse da sociedade em ouvir sobre os caminhos da construção do conhecimento na Era Digital, Pierre Lévy esbanja uma simpática e, ao mesmo tempo, seca eloquência ao responder questões diversas sobre temas que gravitam em torno do ciberespaço, como conferiu o Instituto Claro, dias atrás, em entrevista coletiva realizada na USP.

Continue lendo no site do Instituto Claro.

O que são redes socias?

2011-09-03T18:35:00.000-07:00

Encontrei na internet um vídeo curto e bem interessante que explica o que são redes sociais.

Vida Virtual

2011-09-01T18:50:00.001-07:00

Para pensar...

O portal de cursos a distância

2011-07-29T07:57:00.000-07:00

Aproveitando o tema da postagem anterior, a escola como centro da internet, onde o professor Bento Duarte da Silva fala sobre a importância e necessidade do site/portal/blog ser a porta de partida para a internet dos alunos resolvi postar sobre a importância da página inicial dos cursos a distância. Vamos lá!

Nem sempre a página inicial dos cursos EaD são atrativas o suficiente para que o aluno a acesse sem ter a obrigação de fazer alguma atividade ou ler um texto. Isso é um grande erro estratégico! Considerando o potencial dos cursos EaD é possível tornar a página inicial um espaço convidativo para ler textos, ver vídeos, conhecer sites e blogs que tratem do tema do curso. Além disso a página deve ter conexão com redes e mídias sociais que possam despertar o interesse por leitura específica, atualidades e também que incentive os alunos a produzir conteúdo de qualidade.

O grande desafio das instituições que oferecem EaD é tornar o portal do curso conectado com o mundo. Uma formação não pode ser realizada de forma isolada apenas dentro de um ambiente virtual de aprendizagem. Para aprender é preciso estar em contato com outras realidades, fazer comparações, ler para criticar ou concordar, conhecer outras pessoas e visões de mundo. Assim como o aluno de uma escola precisa de um "norte" para acessar a internet sem perder o foco educacional os cursos a distância podem apresentar uma página inicial atrativa onde o aluno a reconheça como ponto de partida para seus estudos.

O desejo da maioria dos cursos a distância é que seus alunos sejam pesquisadores, críticos, produtores de conteúdo e também tornem-se referência na internet como profissionais que colaboram, sabem identificar uma oportunidade, compartilhem conhecimento e que esteja sempre prontos a aprender. Essa é uma grande tarefa e exige das instituições de ensino empenho, criatividade e atitude.

Pensando nisso, uma página inicial organizada que ofereça opções de estar conectado com a área de estudo pode contribuir muito com a formação do aluno a distância. No entanto, apenas uma página bem elaborada não fará todo o trabalho. É preciso que o conteúdo esteja atualizado e contextualizado, que os professores/tutores tenham habilidade de comunicar-se, de fazer conexões e de tornar o curso dinâmico. Enfim o desafio é grande, possível e necessário!

Até o próximo post.

Clipping - A escola como centro da internet

2011-07-25T06:50:00.000-07:00

Segundo o professor Bento Duarte da Silva, vice-presidente do Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho (Portugal), a porta de entrada para a Internet pode ser qualquer página, como a de uma escola remota, fisicamente afastada, que passa a assumir a centralidade na rede. “Se na Internet a escola tem um bom projeto, um bom site, neste site tem materiais e projetos atrativos, esta escola pode assumir a centralidade. Esta escola pode ser desejada, visitada, partilhada por pessoas de qualquer parte do mundo”.

Vale a pena ler a matéria completa e inspirar-se para revolucionar o blog ou portal da escola. Clique aqui.

Jogos para aprender

2011-07-24T14:06:00.000-07:00

O Portal IG possui uma seção chamada "Desafios" que apresenta diversos "jogos online".

Mesmo não apresentando caraterísticas ideais, para serem usados como objetos de aprendizagem, alguns podem ser aplicados para chamar atenção dos alunos ou testar conhecimentos. A utilização depende da criatividade de cada professor.

Abaixo alguns desafios que selecionei para os professores:

Jogos dos símbolos - jogo simples que pode ser um bom exercício de lógica ou introduzir o assunto.

Sala de frutas - nessa atividade atenção e estratégia são exigidos do jogador. Uma ideia é discutir com os jovens como a atenção e estratégia influenciam em nossas atividades.

Paisagens Brasileiras - uma atividade interessante para complementar uma aula de geografia ou artes sobre as paisagens brasileiras.

História do Brasil - este jogo apresenta questões históricas sendo necessário conhecimento sobre a história brasileira e lógica para responder usando o quadro de letras e combinações.

Geografia - jogo de perguntas e respostas sobre diversos países

Mitos e verdades sobre exercícios físicos - esse jogo é interessante para a disciplina de educação física pois apresenta questões referentes a atividade física.

Curiosidade sobre os esportes - jogo de pergunta e respostas que abrange diversos esportes ideal para ser aplicado com turmas que adoram praticar e conhecer diferentes esportes.

Conhecendo os animais - excelente para turmas finais do ensino fundamental o jogo apresenta curiosidade sobre diversos animais.

Vale a pena conferir periodicamente o IG Desafios e quem sabe levar uma atividade interessante para os alunos. No portal tem muitos outros jogos que não citei mas podem ser aproveitados em sala de aula, laboratório de informática ou mesmo como tema de casa.

Abraços

Ensino de Geografia

2011-07-19T19:34:00.000-07:00

Aprender Geografia é muito legal. Essa é uma frase que todos os professores dessa disciplina gostariam de ouvir. Ainda me lembro dos mapas gigantes que minha professore levava para a sala de aula e admito que ficava fascinada. Mas é preciso admitir que a meninada de hoje adora Google Maps e GPS e por isso é extremamente incorporar, em nossas aulas, ferramentas digitais que possibilitem interações e novas descobertas.. Procurando sobre objetos educacionais para essa disciplina encontrei no site do IBGE dois canais temáticos Um voltadao para alunos de 7 a 12 anos e outro voltado para jovens.

Abaixo o endereço dos dois canais e uma breve descrição de cada.

IBGE 7 a 12 anos - convida a conhecer o Brasil através de animações e jogos além de oferecer mapas.

IBGE Teen: possui muito material multimidia, mapas, atividades, dados do censo e outras coisas.

Confira e leve para a sala de aula, laboratório de informática, tablet, celular, netbook, notebook...

Você pode ser meu professor?

2011-07-12T11:41:00.000-07:00

2011-07-10T10:33:00.000-07:00

Atenção Professores,

O Museu da Geodiversidade/IGEO/UFRJ realizará este ano a 1ª Olimpíada Nacional de Geociências. O evento contará com a participação de estudantes do Ensino Médio, matriculados nas redes pública e privada de todo o país.

A Olimpíada Nacional de Geociências premiará as equipes participantes (alunos e professores) de acordo com a classificação – 1º lugar: notebook; 2º lugar: netbook; 3º lugar: câmera digital; 4º e 5º lugares: livros, cds e dvds sobre Geociências.

Para maiores informações, acesse o sítio: olimpiada.igeo.ufrj.br

As inscrições acontecerão no sítio da Olimpíada de 07/07/2011 a 10/08/2011.

Astrofisica - Livro Digital

2011-07-05T17:41:00.000-07:00

Open publication - Free publishing - More astrofisica

Um bom professor, Um bom começo

2011-06-26T15:56:00.001-07:00

Vaga para Tutores

2011-05-25T18:32:00.000-07:00

Quem está procurando uma vaga como tutor presencial ou a distância deve conhecer o Portal da Anated - Associação Nacional dos Tutores de Educação a Distância. O Portal divulga oportunidades em todo o Brasil de forma organizada.

Para conhecer acesse: http://www.anated.org.br/vagas/category/vagas-em-aberto/

Boa Sorte.

Google Chrome

2011-05-24T17:45:00.000-07:00

Conceitos de informática

2011-05-21T06:45:00.000-07:00

Como explicar alguns atalhos do computador?

Faltou algunas atalhos mas já quebra o galho na hora de explicar para os professores.

Para inspirar...

2011-05-06T18:55:00.000-07:00

Achei bem inspirador o vídeo abaixo.

Dica: http://www.educa-tube.blogspot.com/

Mapa Interativo IBGE

2011-04-17T08:48:00.000-07:00

Essa semana recebi uma dica muito interessante da Professora Jacinta Adams que é também multiplicadora do Núcleo de Tecnologia Educacional de Porto Alegre da Secretaria Estadual da Educação do Rio Grande do Sul.

Curiosos? Eis a dica!

O IBGE lançou um mapa-mundi digital, com síntese, histórico, indicadores sociais, economia, redes, meio ambiente, entre outras informações de diversos países.

O mapa funciona totalmente online e é um interessante objeto de aprendizagem. A interface é intuitiva e certamente pode encantar alunos e professores.

A sugestão é usá-lo nas disciplinas de história, geografia e sociologia.

Acesse e compartilhe: http://www.ibge.gov.br/paisesat/main.php

Premio EducaRede

2011-04-17T07:55:00.000-07:00

Você já se inscreveu no Prêmio Internacional EducaRede, promovido pela Fundação Telefônica? Podem participar professores e alunos ou somente professores, dependendo do projeto.

O prazo final de inscrição já está chegando: dia 2 de maio. Depois de inscrito, você tem até o dia 6 de junho para desenvolver o seu projeto.

O Prêmio Internacional EducaRede busca fomentar o trabalho em equipe no uso das TIC na sala de aula. Poderão concorrer trabalhos criados com qualquer tipo de ferramenta pedagógica: blogs, wikis, trabalhos com Google docs, canais de podcast ou de YouTube, além de usos didáticos das redes sociais e mais.

No Prêmio, todo o mundo pode ganhar: a escola, o professor e o aluno. As escolas, por exemplo, podem receber projetores, notebooks, lousa digital e Tablet PC, entre outros equipamentos. Já os professores receberão Tablet, Ebook reader, escâner portátil, vídeo-câmera digital e reprodutor de DVD portátil, enquanto os alunos ganharão prêmios como caneta e câmera digital, aparelhos de MP4, entre outros.

O Prêmio Internacional EducaRede tem a finalidade de promover o uso pedagógico das TIC, buscar conscientizar a comunidade educativa sobre o valor potencial destas tecnologias, colocar a seu alcance iniciativas e atividades relacionadas com esses objetivos e reconhecer o esforço do professorado por introduzi-las nos processos de ensino e aprendizagem.

Saiba como participar acessando a página do Prêmio

www.educared.org/premiointernacional . No site, estão disponibilizados vídeos explicativos sobre o processo de participação. Acesse o regulamento, assista nosso videotutoriais, dá uma olhadinha nos prêmios, forme a sua equipe e participe!

Estamos esperando por você! Qualquer dúvida entre em contato:

E-mail: premiointernacional@educared.org

Skype: certamen.educared

MSN: premiointernacional

Você também pode nos acompanhar pelas redes sociais:

Twitter: http://twitter.com/#!/Premio_Educared

Facebook: http://www.facebook.com/PremioEducared

Youtube: http://www.youtube.com/PremioEducared

Fonte: informativo educarede recebido por e-mail

Tecnologia na escola

2011-03-27T07:39:00.000-07:00

O Portal http://www.educarede.org.br/ lançou uma coleção de cinco volumes sobre o tema tecnologia na escola.

A publicação já possui alguns anos, mas o conteúdo é muito atualizado, contextualizado e está organido em cinco temas. Com linguagem simples e ao mesmo tempo encantadora a coleção apresenta aos educadores a tecnologia como importante recurso pedagógico que proporciona colaboração, interação e inovação na sala de aula.

Volume 1. Inclusão digital na escola

Volume 2. Ensinar com tnternet: como enfrentar o desafio

Volume 3. Sala de tnformática: uma experiência pedagógica

Volume 4. Letras e teclado: oficina de textos na web

Volume 5. Comunidades virtuais: aprendizagem em rede

Para você ter acesso aos cadernos basta acessar http://acessa.me/b8fx e fazer seu cadastro.

Aproveite a leitura e indique também.