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<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/atom10full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" gd:etag="W/&quot;D0IDQ3c_eCp7ImA9WhRUGEk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084</id><updated>2012-01-29T14:59:32.940+01:00</updated><category term="Sprachwissenschaft" /><category term="Psychologie" /><category term="Mathematik" /><category term="Französisch" /><category term="Sport" /><category term="Literatur" /><category term="Hebräisch" /><category term="Studieren" /><category term="Umwelt" /><category term="Spanisch" /><category term="Medien" /><category term="Erwachsenenbildung" /><category term="Tupi" /><category term="Universitäten" /><category term="Publizistik" /><category term="Berufsausbildung" /><category term="Landwirtschaft" /><category term="Elektrotechnik" /><category term="Geografie" /><category term="AKTUELL. Lesen" /><category term="Lärm" /><category term="Alemao" /><category term="Biologie" /><category term="Rhetorik" /><category term="Film" /><category term="Arbeits- und Hilfsmittel" /><category term="Latein" /><category term="Verbraucherrecht" /><category term="Politikwissenschaft" /><category term="Keilschrift" /><category term="Rumänisch" /><category term="Philosophie" /><category term="Türkisch" /><category term="Polnisch" /><category term="Legasthenie" /><category term="Ethnologie" /><category term="Portugiesisch" /><category term="Grundschule" /><category term="Chinesisch" /><category term="Pädagogik" /><category term="Stipendien" /><category term="Schreiben" /><category term="Geometrie" /><category term="Geschichte" /><category term="Slowenisch" /><category term="Linguistik" /><category term="Kinder" /><category term="Musik" /><category term="Arbeits- / Lerntechnik" /><category term="Kunst" /><category term="Lehre" /><category term="Geoinformatik" /><category term="Technik" /><category term="Open Courseware" /><category term="Russisch" /><category term="Arabisch" /><category term="Sexualerziehung" /><category term="Deutsch" /><category term="Gebärdensprache" /><category term="YouTube" /><category term="Tschechisch" /><category term="Chemie" /><category term="Ökologie" /><category term="Wirtschaft" /><category term="Hindi" /><category term="Englisch" /><category term="Gesundheit" /><category term="Sanskrit" /><category term="Naturwissenschaft" /><category term="AKTUELL" /><category term="Informatik" /><category term="Physik" /><category term="Italienisch" /><category term="Dyskalkulie" /><category term="Kultur" /><category term="Fotografie" /><category term="Altgriechisch" /><category term="Niederländisch" /><category term="Bibliothek" /><title>DIversität ⇔ UNIversität</title><subtitle type="html" /><link rel="http://schemas.google.com/g/2005#feed" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/posts/default" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://diversitaet.blogspot.com/" /><link rel="next" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25&amp;redirect=false&amp;v=2" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><generator version="7.00" uri="http://www.blogger.com">Blogger</generator><openSearch:totalResults>178</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/atom+xml" href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/fMBJk" /><feedburner:info uri="blogspot/fmbjk" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><entry gd:etag="W/&quot;D0IDQ3c_fyp7ImA9WhRUGEk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-8846067814895030639</id><published>2012-01-29T14:59:00.001+01:00</published><updated>2012-01-29T14:59:32.947+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-29T14:59:32.947+01:00</app:edited><title>Wissenschaftliches Arbeiten: Bibliotheksrecherche und Zitieren</title><content type="html">&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-uqAbGbKzyWk/TyVQhAvKKlI/AAAAAAAALwI/RY9ZQrWAduQ/s1600/www.vorarlberg.at+vlb+vlbdoc+pdf+Skriptum+2010.pdf.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://4.bp.blogspot.com/-uqAbGbKzyWk/TyVQhAvKKlI/AAAAAAAALwI/RY9ZQrWAduQ/s200/www.vorarlberg.at+vlb+vlbdoc+pdf+Skriptum+2010.pdf.png" width="175" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Die Vorarlberger Landesbibliothek hat verdienstvollerweise insbesondere für Schüler und Studenten welche an Führungen durch die Landesbibliothek teilnehmen, ein PDF-Skriptum "Technik des wissenschaftlichen Arbeitens " aufgelegt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturgemäß behandelt dieses Skriptum besonders die Bibliotheksrecherche und das Zitieren. Letzteres ist besonders praktisch mit Beispielen (einschließlich &amp;nbsp;Internetzitaten) unterlegt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="background-color: orange; color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: large; line-height: 18px;"&gt;&amp;nbsp;Link ➨&amp;nbsp;&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.vorarlberg.at/vlb/vlbdoc/pdf/Skriptum%202010.pdf" target="_blank"&gt;Vorarlberger Landesbibliothek: Technik des wissenschaftlichen Arbeitens &amp;nbsp;- 2010 &amp;nbsp;- Zusammengestellt von: &amp;nbsp;Thomas Feurstein &amp;nbsp;Norbert Schnetzer&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;Inhaltsverzeichnis&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
1. Ansprüche an eine wissenschaftliche Arbeit 3&lt;br /&gt;
2. Beschaffung und Sammlung von Information 3&lt;br /&gt;
2.1. Fundstellen für Information 4&lt;br /&gt;
2.1.1. Bibliotheken und Büchereien 4&lt;br /&gt;
3. Einzelteile einer wissenschaftlichen Arbeit 6&lt;br /&gt;
3.1. Text- und Seitengestaltung 6&lt;br /&gt;
3.2. Titelblatt 6&lt;br /&gt;
3.3. Inhaltsverzeichnis 6&lt;br /&gt;
3.4. Vorwort 7&lt;br /&gt;
3.5. Einleitung 7&lt;br /&gt;
3.6. Abhandlung &amp;nbsp;7&lt;br /&gt;
3.7. Zusammenfassung &amp;nbsp; 7&lt;br /&gt;
3.8. Anmerkungen 7&lt;br /&gt;
3.8.1. Grundregel &amp;nbsp; 7&lt;br /&gt;
3.8.2. Funktion der Anmerkungen &amp;nbsp; 8&lt;br /&gt;
3.8.3. Ort der Anmerkungen &amp;nbsp;9&lt;br /&gt;
3.8.4. Aufbau der Anmerkungen &amp;nbsp;9&lt;br /&gt;
3.8.4.1. Zitieren aus einer Monographie 10&lt;br /&gt;
3.8.4.2. Zitieren aus einem Beitrag in einem Sammelwerk &amp;nbsp;11&lt;br /&gt;
3.8.4.3. Zitieren aus einem Beitrag in einer Zeitschrift &amp;nbsp;12&lt;br /&gt;
3.8.4.4. Zitieren aus einem Artikel in einer Zeitung &amp;nbsp; 13&lt;br /&gt;
3.8.4.5. Zitieren aus einer wissenschaftlichen Arbeit 14&lt;br /&gt;
3.8.4.6. Zitieren aus dem Internet &amp;nbsp;15&lt;br /&gt;
3.8.4.7. Zitieren aus Radio-, Fernseh-, Videodokumenten 16&lt;br /&gt;
3.8.4.8. Zitieren aus „grauen Papieren“ 17&lt;br /&gt;
3.8.4.9. Zitieren aus Beobachtungs- und Gesprächsprotokollen &amp;nbsp;17&lt;br /&gt;
3.8.5. Bearbeiten von Zitaten 18&lt;br /&gt;
3.8.5.1. Geringfügige Ergänzungen innerhalb eines wörtlichen&lt;br /&gt;
Zitates 18&lt;br /&gt;
3.8.5.2. Ausweitung eines wörtlichen Zitates 18&lt;br /&gt;
3.8.5.3. Geringfügige Auslassungen innerhalb eines &amp;nbsp;wörtlichen Zitates 19&lt;br /&gt;
3.8.5.4. Auslassung von Teilen eines wörtlichen Zitates &amp;nbsp; 19&lt;br /&gt;
3.8.5.5. Sinngemäße Übernahme einer Aussage &amp;nbsp; 20&lt;br /&gt;
3.8.5.6. Hinweise auf weiterführende Literatur &amp;nbsp; 20&lt;br /&gt;
3.8.6. Vereinfachungen in der Zitierweise 21&lt;br /&gt;
3.8.6.1. Wiederholtes Zitieren aus derselben Quelle &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;21&lt;br /&gt;
3.8.6.2. Wiederholtes Zitieren aus mehreren Werken desselben &amp;nbsp;Autors 22&lt;br /&gt;
3.8.6.3. Zitieren aus zweiter Hand &amp;nbsp; 22&lt;br /&gt;
3.9. Literaturverzeichnis .23&lt;br /&gt;
3.9.1. Verzeichnis der in den Beispielen verwendeten Literatur 24&lt;br /&gt;
3.9.2. Weiterführende Literatur 27&lt;br /&gt;
4. Wichtige Abkürzungen 28&lt;br /&gt;
5. Gestaltung eines Protokolls 32&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-8846067814895030639?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/k4QXre8V48GOmxR6yZkhHzzMD3M/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/k4QXre8V48GOmxR6yZkhHzzMD3M/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/k4QXre8V48GOmxR6yZkhHzzMD3M/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/k4QXre8V48GOmxR6yZkhHzzMD3M/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/JFSfH3MRBSM" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/8846067814895030639/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=8846067814895030639" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/8846067814895030639?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/8846067814895030639?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/JFSfH3MRBSM/wissenschaftliches-arbeiten.html" title="Wissenschaftliches Arbeiten: Bibliotheksrecherche und Zitieren" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/-uqAbGbKzyWk/TyVQhAvKKlI/AAAAAAAALwI/RY9ZQrWAduQ/s72-c/www.vorarlberg.at+vlb+vlbdoc+pdf+Skriptum+2010.pdf.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2012/01/wissenschaftliches-arbeiten.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CkUAR305cSp7ImA9WhRUF0s.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-8067575567975194241</id><published>2012-01-28T15:17:00.000+01:00</published><updated>2012-01-28T15:17:26.329+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-28T15:17:26.329+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Arbeits- und Hilfsmittel" /><title>Lit-Link 4.2  Literaturverwaltungs- und Karteisystem</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-F-zu9Q1QaXo/TyQC-lQxRLI/AAAAAAAALuQ/GGd2nhy7Lyk/s1600/Download+(1).png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="151" src="http://1.bp.blogspot.com/-F-zu9Q1QaXo/TyQC-lQxRLI/AAAAAAAALuQ/GGd2nhy7Lyk/s200/Download+(1).png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="color: orange;"&gt;&lt;b&gt;Litlink ist ein Wissensmanagement-Programm für die Geschichts- und Kulturwissenschaften.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das assoziative Programm erlaubt die Verwaltung und Vernüpfung von Daten zu Literatur, &amp;nbsp;Archivalien, Bilder, Personen, Periodika, AV-Medien, Web-Seiten, Ereignisse, Orte, Dinge und organisiert die Daten u.a. über Karteikarten und Projekte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Programm besteht im Wesentlichen aus vier miteinander dynamisch und relational verbundenen Dateien, nämlich zu Autoren, Titeln, Kartei und Zeitschriften. Das Grundprinzip von Lit-link ist, dass die Daten jeweils zu einer Person, einem Titel, einem Sachverhalt (in der Kartei, erschlossen über Schlagworte) und einer Zeitschrift als Fundort nicht nur miteinander verknüpft werden, sondern dass diese Verbindungen jeweils sichtbar sind – unabhängig davon, in welchem Teil der Datenbank man sich gerade befindet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle Litlink-Daten lassen sich laufend mit Daten aus dem Web abgleichen - zudem erlaubt litlinkweb die Synchronisation der lokalen Daten mit einer persönlichen Web-Applikation, so dass auf dem Web oder lokal mit Litlink gearbeitet werden kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="background-color: #637aae; color: #111111; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;span style="background-color: orange; color: white; font-size: medium;"&gt;&amp;nbsp;Link ➨&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.litlink.ch/downloads.php" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Aktuelle Version Litlink Download&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.lit-link.ch/downloads/litlink_v3_handbuch.pdf" target="_blank"&gt;Litlink - Handbuch&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #999999; font-size: xx-small;"&gt;4.5.08/28.1.12/&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-8067575567975194241?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/a3Hh9HMnazHD8MbnkFEW7z41g3A/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/a3Hh9HMnazHD8MbnkFEW7z41g3A/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/a3Hh9HMnazHD8MbnkFEW7z41g3A/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/a3Hh9HMnazHD8MbnkFEW7z41g3A/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/ZlrVzQJGkTQ" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/8067575567975194241/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=8067575567975194241" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/8067575567975194241?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/8067575567975194241?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/ZlrVzQJGkTQ/lit-link-302-literaturverwaltungs-und.html" title="Lit-Link 4.2  Literaturverwaltungs- und Karteisystem" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/-F-zu9Q1QaXo/TyQC-lQxRLI/AAAAAAAALuQ/GGd2nhy7Lyk/s72-c/Download+(1).png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2008/05/lit-link-302-literaturverwaltungs-und.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;A04FRXYzeSp7ImA9WhRUE0o.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-8368585873234425778</id><published>2012-01-23T22:05:00.000+01:00</published><updated>2012-01-24T05:38:34.881+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-24T05:38:34.881+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Sprachwissenschaft" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Gebärdensprache" /><title>Tolles dreisprachiges Gebärden-Wörterbuch online: Deutsch - Französisch - Italienisch</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-qiDSNrYvRvU/Tbk-QlliF_I/AAAAAAAAJK0/XRa5pLC--x4/s1600/Bild-1_300x250.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-qiDSNrYvRvU/Tbk-QlliF_I/AAAAAAAAJK0/XRa5pLC--x4/s1600/Bild-1_300x250.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;Ein mehrsprachiges Lexikon der Gebärdensprache ist im Internet online.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rund 1000 Gebärden werden darin in die Sprachen Deutsch, Französisch und Italienisch übersetzt. Es will damit regionale Unterschiede berücksichtigen – denn in der Schweiz gibt es auch in der Gebärdensprache verschiedene Dialekte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Gebärdensprache als Verständigungsmittel Gehörloser verfügt zwar über eine Grammatik, ist aber genauso unterschiedlich wie andere Sprachen auch. Gehörlose gebärden inhaltlich gleiche Begriffe in Deutschland anders als in Italien oder auch schon der Ostschweiz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finanziert wird es durch den SGB, die Dachorganisation der Schweizer Gehörlosen und Hörbehinderten-Selbsthilfe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"&gt;&lt;span style="background-color: orange; color: white; font-size: large;"&gt;&amp;nbsp;Link ➨&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://signsuisse.sgb-fss.ch/"&gt;Online Lexikon der Gebärdensprache: Deutsch - Französisch - Italienisch&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style="color: #666666; font-size: xx-small;"&gt;28.4.11/23.1.12/&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-8368585873234425778?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Rh3anLSRtHtn6y8-WqtGWRl_dmk/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Rh3anLSRtHtn6y8-WqtGWRl_dmk/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Rh3anLSRtHtn6y8-WqtGWRl_dmk/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Rh3anLSRtHtn6y8-WqtGWRl_dmk/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/chpx3OXkmV0" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/8368585873234425778/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=8368585873234425778" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/8368585873234425778?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/8368585873234425778?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/chpx3OXkmV0/tolles-dreisprachiges-gebarden.html" title="Tolles dreisprachiges Gebärden-Wörterbuch online: Deutsch - Französisch - Italienisch" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/-qiDSNrYvRvU/Tbk-QlliF_I/AAAAAAAAJK0/XRa5pLC--x4/s72-c/Bild-1_300x250.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2011/04/tolles-dreisprachiges-gebarden.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;A08EQHoyfSp7ImA9WhRUE0o.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-7253407055583713997</id><published>2012-01-23T22:04:00.000+01:00</published><updated>2012-01-24T05:36:41.495+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-24T05:36:41.495+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Sprachwissenschaft" /><title>Das Online-Sprachspiel LinguaGO</title><content type="html">&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #5a5a5a; font-family: Tahoma, Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="-webkit-border-horizontal-spacing: 0px; -webkit-border-vertical-spacing: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_CCZ-xq7pHHQ/TD4KzHpq2lI/AAAAAAAAHn8/FLY2vj8wqvA/s1600/linguago1.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" height="137" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5493840468782013010" src="http://3.bp.blogspot.com/_CCZ-xq7pHHQ/TD4KzHpq2lI/AAAAAAAAHn8/FLY2vj8wqvA/s200/linguago1.jpg" style="display: block; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: 0px; text-align: center;" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;Nicht nur für Sprachenlerner ein interessantes und kurzweiliges Computerspiel. Und das Besondere daran ist wirklich, dass es eine europäische Gemeinschaftsleistung und wohl als solches weltweit einzigartig ist. Das Spiel  wurde von den Übersetzern bei der EU-Kommission entwickelt.  &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;Vielfalt lernen. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;Vereinfacht könnte man es ein "virtuelles Kreuzworträtsel nennen. Doch das würde zu kurz greifen. Das Spiel ist nicht nur in allen 23 EU-Amtssprachen spielbar sondern handelt entsprechend der Profession der Entwickler auch über diese Sprachen: Der Spieler muss sich in einem Sprachlabyrinth zurechtfinden und dabei Pakete abholen. Um durch das Labyrinth zu gelangen, muss er die Namen der europäischen Sprachen erraten und gleichzeitig auch in einer Fremdsprache spielen. Zum Schluss kann er sich eintragen und die erreichte Punktezahl abspeichern. Für Sprachenlerner vielleicht auch interessant in einer jeweils anderen Sprache durch das Spiel zu surfen. Jedenfalls eine zeitgemäße Form Kindern die Vielfalt Europas näher zu bringen. Für Erwachsene eigentlich wohl ebenso.  Das Spiel ist im Rahmen des "Tages der Sprachen" bei der EU 2009 veröffentlicht worden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="background-color: orange; color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: large;"&gt;&amp;nbsp;Link ➨&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: Tahoma, Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: underline;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://europa.eu/linguago/" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: underline;" target="_blank"&gt;Online-Sprachspiel LinguaGO&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #666666; font-size: xx-small;"&gt;21.2.11/23.1.12/&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-7253407055583713997?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/FaDTZYm5XSERH7DycjPoKvbUr5I/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/FaDTZYm5XSERH7DycjPoKvbUr5I/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/FaDTZYm5XSERH7DycjPoKvbUr5I/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/FaDTZYm5XSERH7DycjPoKvbUr5I/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/yk_sVo5Xb8I" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/7253407055583713997/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=7253407055583713997" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/7253407055583713997?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/7253407055583713997?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/yk_sVo5Xb8I/das-online-sprachspiel-linguago.html" title="Das Online-Sprachspiel LinguaGO" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/_CCZ-xq7pHHQ/TD4KzHpq2lI/AAAAAAAAHn8/FLY2vj8wqvA/s72-c/linguago1.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2010/08/das-online-sprachspiel-linguago.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CU4AQnk7eyp7ImA9WhRWGUo.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-41597827494457766</id><published>2012-01-07T23:03:00.000+01:00</published><updated>2012-01-07T23:05:43.703+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-07T23:05:43.703+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Deutsch" /><title>WERTVOLLES TOOL: ProGr@mm - Propädeutische deutsche Grammatik</title><content type="html">&lt;a href="http://www.ids-mannheim.de/grammis/orbis/programm/image001.gif"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://www.ids-mannheim.de/grammis/orbis/programm/image001.gif" style="cursor: pointer; float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 200px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;ProGr@mm (die Propädeutische Grammatik) ist ein Lernsystem zur Grammatik des Deutschen, das für die universitäre Lehre konzipiert wurde. &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ProGr@mm ist eine deskriptive Grammatik des Deutschen auf wissenschaftlicher Basis in der Form einer Online-Grammatik, die das vorliegende Sprachmaterial ohne Bewertung zu beschreiben versucht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Angebot ist kostenfrei, doch ist für einige zusätzliche Funktionen, einige individuelle Funktionen (Seminarleiterfunktionen, das Anlegen persönlicher Notizen zu einzelnen Einheiten und das Zusammenstellen einer persönlichen Tour) eine einfache Registrierung notwendig. &amp;nbsp;Der &amp;nbsp;Grundkurs zur Grammatik verfügt über &amp;nbsp;Hypertexteinheiten und interaktive Übungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Das Grammatische Grundwissen&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;, ein Grundkurs zur Grammatik des Deutschen, verfügt neben 200 Hypertexteinheiten auch über interaktive Übungen. Die Seminarbausteine bieten Material mit Übungen und Projektaufgaben für Fortgeschrittene. ProGr@mm kontrastiv betrachtet die Grammatik des Deutschen aus französischer, italienischer, norwegischer, polnischer und ungarischer Perspektive. Das Terminologische Wörterbuch bietet kompakte Erklärungen einzelner grammatischer Fachausdrücke an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Das Grammatische Wörterbuch&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; ist ein Wörterbuch der Funktionswörter wie Präpositionen und Konnektoren, darüber hinaus Affixe und – in Kürze – Partikeln und Verben. Die Grammatische Bibliografie stellt eine Bibliografie-Datenbank mit Recherchefunktion zu Publikationen seit 1965 dar. Das Forum ist eine Kommunikations-Plattform für ProGr@mm-Nutzer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="background-color: red; color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: large;"&gt;&amp;nbsp;Link ➨&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;span style="background-color: #cccccc; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://hypermedia.ids-mannheim.de/pls/public/gruwi.ansicht"&gt;Propädeutische deutsche Grammatik&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #666666; font-size: xx-small;"&gt;25.2.11/8.1.12/&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-41597827494457766?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/n4vxSeh7jBmipSR3NMOMEgeVWgA/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/n4vxSeh7jBmipSR3NMOMEgeVWgA/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/n4vxSeh7jBmipSR3NMOMEgeVWgA/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/n4vxSeh7jBmipSR3NMOMEgeVWgA/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/ZJHZmLnIDrU" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/41597827494457766/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=41597827494457766" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/41597827494457766?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/41597827494457766?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/ZJHZmLnIDrU/progrmm-propdeutische-deutsche.html" title="WERTVOLLES TOOL: ProGr@mm - Propädeutische deutsche Grammatik" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2008/08/progrmm-propdeutische-deutsche.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CUEAQHczfip7ImA9WhRWGUo.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-1015975835002704166</id><published>2012-01-07T23:00:00.000+01:00</published><updated>2012-01-07T23:00:41.986+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-07T23:00:41.986+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="AKTUELL" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Arbeits- und Hilfsmittel" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Arbeits- / Lerntechnik" /><title>Werkzeug zum wissenschaftlichen Arbeiten: Zotero</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-BSWx8kK0Ydg/TWeZcmrjRnI/AAAAAAAAI4o/2bvw6fbzzS0/s1600/zotero.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="184" src="http://1.bp.blogspot.com/-BSWx8kK0Ydg/TWeZcmrjRnI/AAAAAAAAI4o/2bvw6fbzzS0/s320/zotero.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Zotero ist ein kostenloses, einfach zu bedienendes Werkzeug zum wissenschaftlichen Arbeiten, das Ihnen dabei hilft, Ihre Quellen – seien dies Volltexte oder bibliographische Angaben – zu sammeln und zu organisieren. Im Anschluss können Sie die Ergebnisse Ihrer Recherchen mit Notizen versehen, sie organisieren und mit anderen teilen. Zotero verknüpft dabei die Vorzüge traditioneller Literaturverwaltungssoftware (wie EndNote) – etwa die Fähigkeit, vollständige Quellenangaben in Feldern zu speichern und dann als formatiertes Literaturverzeichnis auszugeben – mit denen moderner Anwendungen wie del.i.cio.us oder iTunes, die erweiterte Fähigkeiten für Tags, Sortierung und Suche bereitstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zotero arbeitet hervorragend mit Online-Ressourcen zusammen: Zotero “merkt” es, ob Sie ein Buch, einen Zeitschriftenaufsatz oder andere Quellentypen im Internet ansehen und kann auf vielen Bibliotheks- und anderen forschungsrelevanten Websites automatisch die vollständige Quellenangabe in den richtigen Feldern abspeichern. Das Zotero innerhalb Ihres Webbrowsers läuft, kann es problemlos Informationen von anderen Web-Diensten empfangen oder an diese übermitteln; und da es auf Ihrem eigenen Rechner läuft, kann es ebenso mühelos mit anderen installierten Anwendungen (z. B. Microsoft Word) kommunizieren. Zotero kann auch offline verwendet werden, etwa im Flugzeug oder in einem Archiv ohne Internetzugang.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die aktuelle Version von Zotero bietet bereits fortgeschrittene Funktionalität für das Sammeln, Organisieren und Durchsuchen Ihrer Forschungsarbeit. Zusätzlich gibt es grundlegende Import/Export-Funktionen und Werkzeuge zum Formatieren Ihrer Bibliographien (einschließlich der Integration mit MS-Word und einer Schnittstelle für die Kommunikation mit anderen Anwendungen oder Web-Diensten). Noch in diesem Jahr werden die Nutzerinnen und Nutzer von Zotero die Möglichkeit bekommen, ihre Sammlungen über einen Server auszutauschen, gemeinsam an ihnen zu arbeiten, und Empfehlungen oder Feeds über neue Ressourcen, die sie interessieren könnten, zu bekommen. Kurz: Im Laufe dieses Jahres wird Zotero von einer hilfreichen Browser-Erweiterung zu einem vollwertigen Werkzeug für digitale Forschung und Zusammenarbeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"&gt;Mehr + eSource:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.zotero.org/support/de/quick_start_guide"&gt;Zotero - Quickstrat-Anleitung deutsch&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.zotero.org/"&gt;Zotero - Download&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://activehistory.ca/2011/02/step-by-step-zotero/?utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=Feed:+Activehistoryca+(ActiveHistory.ca)"&gt;Step by Step: Zotero&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #666666; font-size: xx-small;"&gt;25.2.11/8.1.12/&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-1015975835002704166?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/l0RYwRr4K1Mc4q0g2WxSfrrn-DY/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/l0RYwRr4K1Mc4q0g2WxSfrrn-DY/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/l0RYwRr4K1Mc4q0g2WxSfrrn-DY/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/l0RYwRr4K1Mc4q0g2WxSfrrn-DY/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/A6cGa_rN5O8" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/1015975835002704166/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=1015975835002704166" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/1015975835002704166?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/1015975835002704166?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/A6cGa_rN5O8/werkzeug-zum-wissenschaftlichen.html" title="Werkzeug zum wissenschaftlichen Arbeiten: Zotero" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/-BSWx8kK0Ydg/TWeZcmrjRnI/AAAAAAAAI4o/2bvw6fbzzS0/s72-c/zotero.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2011/02/werkzeug-zum-wissenschaftlichen.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DEEERXw_eCp7ImA9WhRWGEg.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-172211426217029860</id><published>2012-01-06T12:39:00.000+01:00</published><updated>2012-01-06T14:30:04.240+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-06T14:30:04.240+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Latein" /><title>Nuntii Latini: Nachrichten in lateinischer Sprache</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-QOg6amYrG-k/TcbuwQDb9fI/AAAAAAAAJM0/zqbE1VfsBpw/s1600/12715201936.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="173" src="http://3.bp.blogspot.com/-QOg6amYrG-k/TcbuwQDb9fI/AAAAAAAAJM0/zqbE1VfsBpw/s200/12715201936.png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Am 1. September 1989 startete der finnische Hörfunk einen außergewöhnlichen Sendedienst. Waren zuvor die einzigen Radioprogramme in einer "toten" Sprache die Gottesdienstübertragungen in Kirchenlatein aus dem Vatikan, stellten die "Nuntii Latini" aus Helsinki mit einem Male alles auf den Kopf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seit nunmehr über zwei Jahrzehnten ist einmal in der Woche ein fünfminütiges Nachrichtenprogramm in klassischem (und gleichzeitig modernisiertem) Latein zu hören. Jede Sendung enthält zwischen fünf und acht Meldungen aus den Bereichen internationale Politik, Wissenschaft, Kultur und Sport.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Popularität der "Nuntii Latini" kann man anhand der Hörerpost sehen: Aus annähernd 50 Ländern kamen bisher begeisterte Briefe, Faxe und eMails. Die meiste Korrespondenz erhält man aus den USA, Irland, Italien und Deutschland. Über 60 Universitäten aus aller Welt, an denen Latein gelehrt wird, forderten Informationen und Lehrmaterialien an. Besonderer Beliebtheit erfreuen sich die "Nuntii" bei Lateinlehrern, die im Gymnasialunterricht nicht mehr ausschließlich auf Caesar und Cicero zurückgreifen müssen. Überhaupt sollte man die Zahl der Personen, die im Schulunterricht oder im Wissenschaftsbetrieb mit der lateinischen Sprache in Kontakt kommen, also zu einem neuzeitlichen "Orbis Latinus", einem lateinischsprachigen Weltkreis gehören, nicht unterschätzen. Der Vatikan geht vielmehr davon aus, dass es für die lateinischen Radionachrichten allein in Europa 15 Millionen potentielle Hörer gibt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nachdem die Finnish Broadcasting Company ihren Auslandsdienst eingestellt hat, werden die "Nuntii Latini" nicht mehr über Kurzwelle und WRN ausgestrahlt. Die Nachrichten auf Latein kommen in Finnland jetzt jeden Freitagmorgen und Samstagmittag auf YLE Radio 1. Sie können auch auf der Webseite nachgelesen und als Podcast abonniert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="background-color: red; color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: large;"&gt;&amp;nbsp;Link ➨&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;span style="background-color: #cccccc; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://yle.fi/radio1/tiede/nuntii_latini/"&gt;Nuntii Latini&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://yle.fi/radio1"&gt;YLE Radio 1&amp;nbsp;/&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;span style="color: #444444; font-size: xx-small;"&gt;9.5.11/6.1.12/&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;Historia: Nuntii Latini&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nuntii Latini, conspectus rerum internationalium hebdomadalis, est programma Radiophoniae Finnicae Generalis (YLE) in terrarum orbe unicum. YLE Radio Finland eosdem nuntios undis brevibus et per satellites et per rete informaticum Internet ubique terrarum divulgat. In Finnia programma in primo reti YLE emittitur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Singulis transmissionibus, quae quinarum minutarum sunt, res politicae internationales et domesticae Finnicae maximi momenti breviter tractantur, interdum etiam artes resque athleticae, si spatium temporis patitur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Postquam consilium de nuntiis Latinis inire in colloquio redactoris Hannu Taanila et docentis universitarii Helsinkiensis, Reijo Pitkäranta, captum erat, primi nuntii Kalendis Septembribus anno 1989 emissi sunt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inde ab initio Reijo Pitkäranta et Tuomo Pekkanen, professor emeritus, nuntios alternis septimanis colligunt et Latine reddunt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Praeter redactores tres locutrices nuntios recitant, Virpi Seppälä-Pekkanen (licentiata in lingua Latina) necnon Laura Nissinen (studens) et Outi Kaltio (studens).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red;"&gt;Nuntii Latini I-V&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nuntii Latini, dum radiophonice audiuntur, etiam in formam magis permanentem redacti sunt. Quod opus culturale gessit Societas Litterarum Finnicarum, quippe quae textus nuntiorum nec non eorum epitomas Finnicas et Anglicas ac vocabularia typis imprimeret. Singuli libri duos annos complectuntur. Libri.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red;"&gt;Relatio annua&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
YLE ad honorem anniversarii relationem societatis annuam Latine quoque edendam curavit (praeter editiones Finnice, Suetice et Anglice factas). Hunc libellum in Latinum convertit docens Reijo Pitkäranta, unus ex duobus Nuntiorum Latinorum redactoribus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Relationem annuam Latine proferendo YLE ostendere vult, quam magni eam gratiam aestimet, qua Nuntii Latini apud omnes valeant. Qui nuntii societatem YLE apud omnes gentes notiorem fecerunt, quam ulla alia programmata, nisi forte quod omnium societatum radiophonicarum sola relationem suam annuam Latine edidit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Radiophonia Finnica Generalis relationem annuam suam Latine redditam scholis et universitatibus in toto orbe terrarum, postquam Radiophoniam de inscriptione sua cursuali certiorem fecerint, libenter mittet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De re accuratius docet et mandatelas relationis annuae curat:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Nuntii Latini&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; LC 60&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; 00024 YLEISRADIO&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; FINLANDIA&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; nuntii.latini@yle.fi&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-172211426217029860?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/yoIT5J-36xoOPb2lC99ye5Nu8a4/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/yoIT5J-36xoOPb2lC99ye5Nu8a4/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/yoIT5J-36xoOPb2lC99ye5Nu8a4/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/yoIT5J-36xoOPb2lC99ye5Nu8a4/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/Ys_6_lfx7ck" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/172211426217029860/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=172211426217029860" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/172211426217029860?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/172211426217029860?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/Ys_6_lfx7ck/nuntii-latini-nachrichten-in.html" title="Nuntii Latini: Nachrichten in lateinischer Sprache" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/-QOg6amYrG-k/TcbuwQDb9fI/AAAAAAAAJM0/zqbE1VfsBpw/s72-c/12715201936.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2008/04/nuntii-latini-nachrichten-in.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DEAHRXg_fip7ImA9WhRWFUU.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-2983024094821568176</id><published>2012-01-03T11:30:00.000+01:00</published><updated>2012-01-03T11:32:14.646+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-03T11:32:14.646+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Rhetorik" /><title>Lehrbuch der systematischen Rhetorik</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://lh4.googleusercontent.com/-tqn-PuuBQ5o/TWhI5qVtT7I/AAAAAAAAI48/xXeQfA1XaR8/s1600/Rhet.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="https://lh4.googleusercontent.com/-tqn-PuuBQ5o/TWhI5qVtT7I/AAAAAAAAI48/xXeQfA1XaR8/s200/Rhet.png" width="153" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="background-color: white; color: red;"&gt;Die Rhetorik beschäftigt sich besonders mit der Frage, wie ein Redegegenstand am überzeugendsten präsentiert werden kann.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der sprachliche Ausdruck, die stimmliche und gestische Ausführung, die persönliche Präsenz und die Interaktion mit dem Publikum sind Mittel, die eigene Überzeugung von einem Redegegenstand zu vermitteln. Mitunter wird das Redeziel nahezu besser durch die Art des Vortrags erreicht als durch seinen Inhalt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="background-color: white; color: red;"&gt;Lehrbuch der Redekunst.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; Online findet man ein kurzgefasstes Lehrbuch der systematischen Rhetorik, das zunächst im Zusammenhang mit einem Proseminar am Germanistischen Seminar der Universität Heidelberg konzipiert wurde. Es bietet einen knapp gehaltenen Überblick zu den wichtigsten Kapiteln der Rhetorik und weiterführende Literaturhinweise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Doch ist die Rhetorik weit mehr als eine Redekunst; sie ist auch ein heuristisches Instrument, das die Aneignung, Speicherung und Darbietung von Wissensschätzen lehrt, denn die Redekunst ist immer zugleich auch eine Kunst der Darbietung zunächst angesammelten Wissens. Und die Rhetorik ist auch nutzbar als literaturwissenschaftliche Hilfslehre für die zentrale Aufgabe der Disziplin: die Hermeneutik. Die rhetorische Hermeneutik fragt nach den Strategien der Darstellung, der Leserführung und der internen Wirkungsabsicht von Texten. Behandelt werden Produktionsstufen, die Gliederung, Tropen und Figuren. Ein Redeziel besser zu erreichen ist aber nur eine Aufgabe der Website.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="background-color: red; color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: large;"&gt;Link ➨&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.rhetorik-homepage.de/index.html"&gt;&lt;span style="color: white;"&gt;Lehrbuch der systematischen Rhetorik&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #666666; font-size: xx-small;"&gt;26.2.11/3.1.12/&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-2983024094821568176?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/_NlP0ewJCez3Gh_odglO8pJ66e0/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/_NlP0ewJCez3Gh_odglO8pJ66e0/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/_NlP0ewJCez3Gh_odglO8pJ66e0/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/_NlP0ewJCez3Gh_odglO8pJ66e0/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/B8xdNRbkmec" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/2983024094821568176/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=2983024094821568176" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/2983024094821568176?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/2983024094821568176?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/B8xdNRbkmec/lehrbuch-der-systematischen-rhetorik.html" title="Lehrbuch der systematischen Rhetorik" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://lh4.googleusercontent.com/-tqn-PuuBQ5o/TWhI5qVtT7I/AAAAAAAAI48/xXeQfA1XaR8/s72-c/Rhet.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2011/02/lehrbuch-der-systematischen-rhetorik.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkMMQ3k4fSp7ImA9WhRWFU0.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-2346306895947242781</id><published>2012-01-02T13:47:00.000+01:00</published><updated>2012-01-02T13:48:02.735+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-02T13:48:02.735+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Arbeits- / Lerntechnik" /><title>Online-Kurs: Verständlich schreiben</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-BZeaHkgSt8Q/TWVsjVVMfxI/AAAAAAAAI4k/JmWsLF9tvVk/s1600/5315075455-orig.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="175" src="http://4.bp.blogspot.com/-BZeaHkgSt8Q/TWVsjVVMfxI/AAAAAAAAI4k/JmWsLF9tvVk/s200/5315075455-orig.png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Dieser kostenlose und offen zugängliche Kurs wurde im Rahmen einer Semesterarbeit am Institut für Informationssysteme der ETH Zürich entwickelt. Das wissenschaftliche Fundament bildet das Hamburger Verständlichkeitskonzept nach Langer, Schulz von Thun und Tausch. Um den Webkurs seriös zu absolvieren benötigt man ungefähr 2-4 Stunden.&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="color: #cc0000; font-size: 180%;"&gt;Mehr &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;bei bei den Vorarlberger Naturfreunden:&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://vorarlberg.naturfreunde.at/Berichte/detail/27761/"&gt;Verständlich schreiben auf dem Web&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;24.2.11/2.1.12/&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://freiklick.at/index.php?option=com_content&amp;amp;task=view&amp;amp;id=1159&amp;amp;Itemid=62"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-2346306895947242781?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/e9glbOBarCthU2Y62Al5xEsrebw/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/e9glbOBarCthU2Y62Al5xEsrebw/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/e9glbOBarCthU2Y62Al5xEsrebw/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/e9glbOBarCthU2Y62Al5xEsrebw/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/k77JODKlLkk" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/2346306895947242781/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=2346306895947242781" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/2346306895947242781?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/2346306895947242781?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/k77JODKlLkk/online-kurs-verstndlich-schreiben.html" title="Online-Kurs: Verständlich schreiben" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/-BZeaHkgSt8Q/TWVsjVVMfxI/AAAAAAAAI4k/JmWsLF9tvVk/s72-c/5315075455-orig.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2008/03/online-kurs-verstndlich-schreiben.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DEUHRXk-cSp7ImA9WhRWFE8.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-118715203456091089</id><published>2012-01-01T14:54:00.002+01:00</published><updated>2012-01-01T14:57:14.759+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-01T14:57:14.759+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="AKTUELL" /><title>Ratgeber: Rechte als Student im "EU-Ausland"</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-SBIaV4qQvaU/TwBlcTl8hII/AAAAAAAALMc/ZNtBwrtYmEM/s1600/Heimat%25E2%259C%2594+Politik%25E2%259C%2594+Menschen%25E2%259C%2594++Rechte+als+Student+im++EU+Ausland+.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="135" src="http://2.bp.blogspot.com/-SBIaV4qQvaU/TwBlcTl8hII/AAAAAAAALMc/ZNtBwrtYmEM/s200/Heimat%25E2%259C%2594+Politik%25E2%259C%2594+Menschen%25E2%259C%2594++Rechte+als+Student+im++EU+Ausland+.png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="color: orange;"&gt;&lt;b&gt;Kostenloser PDF-Download) Ein Leitfaden zu den Rechten mobiler Studierender in der Europäischen Union&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Das vorliegende Dokument soll die einschlägige Auslegung des EU-Rechts der Kommission zusammenfassen und als Leitfaden für Mitgliedstaaten, Universitäten und andere interessierte Kreise dienen. Außerdem sollen sich junge Menschen mit Hilfe dieses Dokuments über ihre Rechte informieren und besser auf Studienaufenthalte im Ausland vorbereiten können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="background-color: #637aae; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"&gt;&lt;span style="background-color: white; color: orange; font-size: medium; line-height: 25px;"&gt;Link ➨&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: white; line-height: 18px;"&gt;&lt;span style="color: #111111; font-size: x-small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://europa-redaktion.blogspot.com/2012/01/rechte-als-student-im-eu-ausland.html" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Rechte als Student im "EU-Ausland"&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-118715203456091089?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/h6-YiuBmSMPfK3LdPUg85n-jqno/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/h6-YiuBmSMPfK3LdPUg85n-jqno/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/h6-YiuBmSMPfK3LdPUg85n-jqno/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/h6-YiuBmSMPfK3LdPUg85n-jqno/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/AfA2krap1E0" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/118715203456091089/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=118715203456091089" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/118715203456091089?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/118715203456091089?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/AfA2krap1E0/ratgeber-rechte-als-student-im-eu.html" title="Ratgeber: Rechte als Student im &quot;EU-Ausland&quot;" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/-SBIaV4qQvaU/TwBlcTl8hII/AAAAAAAALMc/ZNtBwrtYmEM/s72-c/Heimat%25E2%259C%2594+Politik%25E2%259C%2594+Menschen%25E2%259C%2594++Rechte+als+Student+im++EU+Ausland+.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2012/01/ratgeber-rechte-als-student-im-eu.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;D0UMQHY5fip7ImA9WhRWE0s.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-3017722393927498441</id><published>2011-12-31T22:01:00.001+01:00</published><updated>2011-12-31T22:01:21.826+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-31T22:01:21.826+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Englisch" /><title>Wörter des Tages in "english"</title><content type="html">&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-3tyT0AlngYU/Tv94AZnWP8I/AAAAAAAALKw/AGoj8lOfQ7A/s1600/W%25C3%25B6rter+des+Tages+++Online+Services+++Service+++Support+++Langenscheidt+Verlag+++W%25C3%25B6rterbuch++Sprachkurs++Grammatik++Englisch+lernen+f%25C3%25BCr+Kinder.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="155" src="http://1.bp.blogspot.com/-3tyT0AlngYU/Tv94AZnWP8I/AAAAAAAALKw/AGoj8lOfQ7A/s200/W%25C3%25B6rter+des+Tages+++Online+Services+++Service+++Support+++Langenscheidt+Verlag+++W%25C3%25B6rterbuch++Sprachkurs++Grammatik++Englisch+lernen+f%25C3%25BCr+Kinder.png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;Halten Sie mit!&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
"Wörter des Tages" sind die häufigst genannten Begriffe aus verschiedenen Tageszeitungen und Newsdiensten, die täglich von der Universität Leipzig ausgewertet werden. Bei Langenscheidt finden Sie die englischen Entsprechungen aktueller Schlagwörter, mit denen Sie Ihr Vokabular nicht nur erweitern sondern geradezu aktuell halten können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: orange;"&gt;&lt;b&gt;Universität Leipzig. &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;Bei dem Wortschatz-Portal handelt es sich um ein Projekt des Institutes für Informatik der Universität Leipzig. Am Lehrstuhl für Automatische Sprachverarbeitung wurde diese Sammlung von Wörtern neben weiteren E-Services rundum die Deutsche Sprache erstellt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="background-color: #637aae; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"&gt;&lt;span style="background-color: white; color: orange; font-size: medium; line-height: 25px;"&gt;Link ➨&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: white; line-height: 18px;"&gt;&lt;span style="color: #111111; font-size: x-small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.langenscheidt.de/Service/Online-Services/Woerter_des_Tages/1049" target="_blank"&gt;Wörter des Tages - Langenscheidt&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://diversitaet.blogspot.com/2008/05/ein-must-im-recherche-tool-kit.html" target="_blank"&gt;Wortschatz Online - ein "must"!&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-3017722393927498441?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/eyON831IlRPO3Ig3VJcFwdESRt4/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/eyON831IlRPO3Ig3VJcFwdESRt4/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/eyON831IlRPO3Ig3VJcFwdESRt4/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/eyON831IlRPO3Ig3VJcFwdESRt4/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/b5v8AdffwKo" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/3017722393927498441/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=3017722393927498441" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/3017722393927498441?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/3017722393927498441?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/b5v8AdffwKo/worter-des-tages-in-english.html" title="Wörter des Tages in &quot;english&quot;" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/-3tyT0AlngYU/Tv94AZnWP8I/AAAAAAAALKw/AGoj8lOfQ7A/s72-c/W%25C3%25B6rter+des+Tages+++Online+Services+++Service+++Support+++Langenscheidt+Verlag+++W%25C3%25B6rterbuch++Sprachkurs++Grammatik++Englisch+lernen+f%25C3%25BCr+Kinder.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2011/12/worter-des-tages-in-english.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;Ak8AQXc6eCp7ImA9WhRWE0g.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-4704188974176451433</id><published>2011-12-31T20:11:00.000+01:00</published><updated>2011-12-31T20:14:00.910+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-31T20:14:00.910+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Arbeits- und Hilfsmittel" /><title>Wortschatz Online - ein "must"!</title><content type="html">&lt;a href="http://www.infacto.de/Internet_Tipps/lexika/spider1.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://www.infacto.de/Internet_Tipps/lexika/spider1.jpg" style="cursor: pointer; float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 200px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;Wortschatz-Portal: Ein Must im Recherche-Tool-Kit&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein ganz wichtiges kostenlose Online-Tool, das zum Bestand wissenschaftlichen Arbeitsns gehört, denn zu der richtigen Recherchequelle braucht es auch die richtigen Suchbegriffe. Ein Hilfsmittel ist das Wortschatz-Portal der Uni Leipzig. Hier wird das Wort beschrieben, verwandte Begriffe und das Wortfeld dazu angegeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Funktioniert nicht immer einwandfrei (human-)logisch, aber man bekommt bei manchen Wörtern gute weitere Suchbegriffe, mit denen man dann oft recht gut weiter recherchieren kann. Darum nicht bei der Recherche gleich aufgeben, wenn es mit dem erst besten Begriff, der einem in den Sinn kommt nicht klappt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei dem Wortschatz-Portal handelt es sich um ein Projekt des Institutes für Informatik der Universität Leipzig. Am Lehrstuhl für Automatische Sprachverarbeitung wurde diese Sammlung von Wörtern neben weiteren E-Services rundum die Deutsche Sprache erstellt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf dem internationalen Wortschatzportal in englischer Sprache kann man derzeit in 17 verschiedenen Sprachen Wörter nachschlagen. Um das Suchen für den Besucher einfacher zu gestalten, werden zu jeder Sprache zufällige Wörter vorgeschlagen. Es gibt darüber hinaus auch ein Wörterbuch mit über 100.000 Wörter und Wendungen in Deutsch und Englisch. Die Besonderheit: Häufigkeitsangaben verraten Ihnen, wie oft die einzelnen Wörter verwendet werden. Die Wörter des Tages stehen täglich ab 7 Uhr früh zur Verfügung und geben einen Überblick auf die Nachrichtenlage an ganz einfachen Häufigkeitsermkmalen: Sportler, Trainer, Funktionäre, Sport, Politiker, Organisation, Ereignis, Schlagwort, Ort, Personen aus Kunst, Kultur und Wissenschaft und sonstige Personen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zusätzlich werden auch Webservices angeboten, mit denen ein direkter Zugriff auf die Daten des Projektes aus einer beliebigen Software heraus möglich ist, wenn die verwendete Programmiersprache über SOAP kommunizieren kann. Unter anderem wird der freie Zugang zum Thesaurus angeboten, was sicherlich nicht ganz uninteressant ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: large; line-height: 25px;"&gt;&lt;span style="background-color: white; color: orange;"&gt;Link ➨&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://wortschatz.uni-leipzig.de/index_js.html" target="_blank"&gt;Wortschatz-Portal Leipzig&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #666666; font-size: xx-small;"&gt;12.5.08/31.12.11/&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-4704188974176451433?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/47HvA7IlrOnIxo_c380ai2sDBcc/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/47HvA7IlrOnIxo_c380ai2sDBcc/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/47HvA7IlrOnIxo_c380ai2sDBcc/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/47HvA7IlrOnIxo_c380ai2sDBcc/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/q33fO5kn_NM" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/4704188974176451433/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=4704188974176451433" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/4704188974176451433?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/4704188974176451433?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/q33fO5kn_NM/ein-must-im-recherche-tool-kit.html" title="Wortschatz Online - ein &quot;must&quot;!" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2008/05/ein-must-im-recherche-tool-kit.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CUUGQXszfSp7ImA9WhRWE04.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-3834518804998324665</id><published>2011-12-31T13:05:00.001+01:00</published><updated>2011-12-31T13:07:00.585+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-31T13:07:00.585+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Publizistik" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Politikwissenschaft" /><title>Trainingshandbuch Recherche</title><content type="html">&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-idc86krJUHU/Tv76URqJ3hI/AAAAAAAALIw/GmrweMm-WQo/s1600/index.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://3.bp.blogspot.com/-idc86krJUHU/Tv76URqJ3hI/AAAAAAAALIw/GmrweMm-WQo/s200/index.jpg" width="140" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;[Free eBook] &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;Das Trainingshandbuch Recherche war seit Langem vergriffen, ist aber 2010 in 2. Auflage wieder im Druck erhältlich. Auf FREIHANDbuch ist die erste Auflage zum kostenlosen Download verlinkt. Das sollten doch Publizistik- und Politikinteressierte nützen. Auch wenn Recherche als Arbeitsprinzip von Medien und Politik vielleicht gar nicht mehr gemützt werden und durch Copy+Paste ersetzt wereden, sollten angehende Journalisten sich doch diese Fertigkeiten erwerben. Der Zukunft des Journalismus und der Demokratie, auch der eigenen wegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 25px;"&gt;&lt;span style="color: orange; font-size: medium; font-weight: bold;"&gt;Link ➨&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: orange; font-size: large;"&gt;Trainingshandbuch Recherche&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.netzwerkrecherche.de/Publikationen/Buecher/Trainingshandbuch-Recherche-2--Aufl--2010/" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Die neue (2.) Auflage&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://freihandbuch.blogspot.com/2011/12/trainingshandbuch-recherche.html" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Download der 1. Auflage bei FREIHANDbuch&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-3834518804998324665?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/3kkj2uhroR4lBB7bq-8TX3L69WE/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/3kkj2uhroR4lBB7bq-8TX3L69WE/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/3kkj2uhroR4lBB7bq-8TX3L69WE/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/3kkj2uhroR4lBB7bq-8TX3L69WE/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/10GlcYrU9kQ" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/3834518804998324665/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=3834518804998324665" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/3834518804998324665?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/3834518804998324665?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/10GlcYrU9kQ/trainingshandbuch-recherche.html" title="Trainingshandbuch Recherche" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/-idc86krJUHU/Tv76URqJ3hI/AAAAAAAALIw/GmrweMm-WQo/s72-c/index.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2011/12/trainingshandbuch-recherche.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CUUCQHc4eSp7ImA9WhRWE04.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-6098345091744451295</id><published>2011-12-29T14:27:00.001+01:00</published><updated>2011-12-31T13:07:41.931+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-31T13:07:41.931+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Lehre" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Pädagogik" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Arbeits- / Lerntechnik" /><title>Besseres Lehren (nicht nur) an der UNI</title><content type="html">&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-p8mKmCv5JpM/TvxqbaRE0nI/AAAAAAAALFc/IR5QNHgBT7c/s1600/lehre+laden.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="153" src="http://2.bp.blogspot.com/-p8mKmCv5JpM/TvxqbaRE0nI/AAAAAAAALFc/IR5QNHgBT7c/s200/lehre+laden.png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
Das Downloadcenter "Lehre laden" der Ruhr-Universität Bochum (RUB) bietet kostenlos Fortbildungsmaterial sowie Tipps und Tricks für gute (akademische) Lehre an. Nicht nur für Unis und Profs eine Anleitung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: orange;"&gt;&lt;b&gt;Präsentation:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Schlüsselsituationen&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Gelungenes Reden&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Präsentieren mit PowerPoint&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Gute Folien, schlechte Folien&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Film zum Thema Präsentation&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Literaturtipps&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: orange;"&gt;&lt;b&gt;Aktivieren und Motivieren:&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Thesen zur Aktivierung&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ihre Haltung ist entscheidend&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Motiviert ins Semester&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Motiviert durch die Sitzung&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Motiviert von Sitzung zu Sitzung&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Was tun wenn’s stockt?&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: orange;"&gt;&lt;b&gt;Die gute Vorlesung:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Tipps und Hinweise&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Alternativen&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Literaturtipps&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;Blended Learning:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;… macht flexibel&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;… ist bunt&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;… schafft Wissen&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;… fördert Kompetenzen&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;… ist einfach zu nutzen&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Glossar&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Literaturtipps&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;Feedback:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Thesen zum Feedback&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kontruktives Feedback erhalten&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Studierenden Feedback geben&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Feedback mit eLearning-Tools&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Methoden für Feedback&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Veranstaltungsbewertung&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Literaturtipps&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;Kompetenz Prüfen:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Kompetenzorientiert Prüfen&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Was heißt Kompetenz prüfen?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kompetenzbeurteilung&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Den virtuellen Raum nutzen&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Praxisbeispiele an der RUB&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Literaturtipps&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;Lehr- und Lernziele:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Thesen&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Was sind Lehr- Lernziele&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Funktionen und Wirkweisen&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Typen und Stufen von Lehrzielen&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Operationalisierung&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Praxisbeispiele&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Literatur&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;Stimme und Körpersprache:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Thesen&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Macht der Körpersprache&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Souveränität in Vorlesungen&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Atemtechnik und Artikulation&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kontextbezogener Einsatz&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Literaturtipps&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;Forschendes Lernen:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Thesen&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Einleitung&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Rolle&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Planung&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Prüfen&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Praxisbeispiele&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Literatur&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
Entstanden in der internen Fortbildung und Beratung der Uni, ergänzt das Portal das Coaching- und Workshop-Angebot mit leicht zugänglichem und ansprechend aufbereitetem Material zum selbstständigen Erlernen guter Lehrpraxis. Die so übersichtlich wie kreativ gestaltete Website bietet umfassende Informationen und Anleitungen zu praktisch allen Lehraspekten, von der Vorlesung über Blended Learning, Stimme und Körpersprache bis zum forschenden Lernen. In ihrer Gestaltung illustriert die Seite überzeugend das Credo inspirierter und motivierender Lehre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="background-color: white; color: orange; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 25px;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Link ➨&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;&lt;a href="http://www.ruhr-uni-bochum.de/lehreladen/index.html" target="_blank"&gt;"Lehre laden" der Ruhr-Universität Bochum (RUB) &amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-6098345091744451295?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/tFhp5iV0M3VZ1gmwyq7DVevtG08/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/tFhp5iV0M3VZ1gmwyq7DVevtG08/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/tFhp5iV0M3VZ1gmwyq7DVevtG08/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/tFhp5iV0M3VZ1gmwyq7DVevtG08/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/xZeJbEsRJnE" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/6098345091744451295/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=6098345091744451295" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/6098345091744451295?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/6098345091744451295?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/xZeJbEsRJnE/besseres-lehren-nicht-nur-der-uni.html" title="Besseres Lehren (nicht nur) an der UNI" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/-p8mKmCv5JpM/TvxqbaRE0nI/AAAAAAAALFc/IR5QNHgBT7c/s72-c/lehre+laden.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2011/12/besseres-lehren-nicht-nur-der-uni.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CUUNRnY4eSp7ImA9WhRWE04.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-9168105001357381553</id><published>2011-12-29T01:28:00.001+01:00</published><updated>2011-12-31T13:08:17.831+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-31T13:08:17.831+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Sport" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Physik" /><title>Physikalische Größen des Sports</title><content type="html">&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-VmkFmeEf_yk/Tvu0Bnp6rQI/AAAAAAAALEs/YFdU7WHkp6Q/s1600/www.ptb.de+cms+fileadmin+internet+publikationen+masstaebe+Hefte_Komplett_PDF+mst02.pdf.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://3.bp.blogspot.com/-VmkFmeEf_yk/Tvu0Bnp6rQI/AAAAAAAALEs/YFdU7WHkp6Q/s200/www.ptb.de+cms+fileadmin+internet+publikationen+masstaebe+Hefte_Komplett_PDF+mst02.pdf.png" width="144" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;Wie wird die Geschwindigkeit eines Tennisballes gemessen?&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Größen des Sports? Na klar, Benjamin Raich, Markus Rogan, Michaela Dorfmeister, Hermann Maier, Michael Schumacher. Darum geht es hier nicht und so ist der "Humanfaktor" nur am Rande behandelt. Die Autoren von "maßstäbe" widmen sich den physikalischen Größen und den dazugehörigen Messverfahren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: large; line-height: 18px;"&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;Link ➨&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://vorarlberg.naturfreunde.at/Berichte/detail/30256/" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Vorarlberger Naturfreunde:&amp;nbsp;Physikalische Größen des Sports&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-9168105001357381553?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/aljsK-czcWbEcCrlPSpIgVcET7Q/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/aljsK-czcWbEcCrlPSpIgVcET7Q/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/aljsK-czcWbEcCrlPSpIgVcET7Q/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/aljsK-czcWbEcCrlPSpIgVcET7Q/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/Glu1IeujvPE" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/9168105001357381553/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=9168105001357381553" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/9168105001357381553?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/9168105001357381553?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/Glu1IeujvPE/physikalische-groen-des-sports.html" title="Physikalische Größen des Sports" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/-VmkFmeEf_yk/Tvu0Bnp6rQI/AAAAAAAALEs/YFdU7WHkp6Q/s72-c/www.ptb.de+cms+fileadmin+internet+publikationen+masstaebe+Hefte_Komplett_PDF+mst02.pdf.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2011/12/physikalische-groen-des-sports.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CUUFQHYycCp7ImA9WhRWEEQ.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-4321547636714481783</id><published>2011-12-28T18:26:00.005+01:00</published><updated>2011-12-28T18:26:51.898+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-28T18:26:51.898+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Arbeits- / Lerntechnik" /><title>Zeitmanagement: "Manager do things right, Leaders do the right things".</title><content type="html">&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-j2G1ed6_vmE/TvtRM_Cg31I/AAAAAAAALDk/1IQtpz3-Ha0/s1600/www.lehridee.de+data+doc+id_223+Zeit+im+Studium.pdf.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="151" src="http://3.bp.blogspot.com/-j2G1ed6_vmE/TvtRM_Cg31I/AAAAAAAALDk/1IQtpz3-Ha0/s200/www.lehridee.de+data+doc+id_223+Zeit+im+Studium.pdf.png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;Zeitmanagement heißt &amp;nbsp;zu überlegen, welche Ziele in der zur Verfügung stehenden Arbeitszeit erreicht werden sollen und in einem zweiten Schritt diese Arbeitszeit effizient zu gliedern. Hier zwei PDF-Dateien zur Verbesserung des persönlichen Zeitmanagments, wobei sich beie Papers hervorragend ergänzen. Denn Zeit lässt sich nicht beeinflussen, aber die Reihenfolge des Handelns: "Manager do things right, Leaders do the right things".&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: large; line-height: 18px;"&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Link ➨&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 25px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: #fefefe; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.lehridee.de/data/doc/id_103/SQ-Zeitmanagement.pdf" target="_blank"&gt;Zeitmanagement - Tobina Brinker &amp;amp; Marion Ammann - Wie plane ich meine Zeit optimal? Was sind Zeitfresser? Wann kann ich am besten arbeiten? Wie organisiere ich meinen Tagesablauf? usw., PDF, 27 Seiten;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.lehridee.de/data/doc/id_223/Zeit-im-Studium.pdf" target="_blank"&gt;Zeitmanagement und Co. - Zeitmanagement im Studium - Prof. Dr. Eckehard Müller , IZK FH Bochum, gibt Tipps für ein effektives Zeitmanagement im Ingenieurstudium; PDF, 16 Seiten&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-4321547636714481783?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/hrUeyJpLpCjg8YEJqxsqGRFXkLM/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/hrUeyJpLpCjg8YEJqxsqGRFXkLM/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/hrUeyJpLpCjg8YEJqxsqGRFXkLM/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/hrUeyJpLpCjg8YEJqxsqGRFXkLM/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/syFQhjwshSM" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/4321547636714481783/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=4321547636714481783" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/4321547636714481783?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/4321547636714481783?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/syFQhjwshSM/zeitmanagement-manager-do-things-right.html" title="Zeitmanagement: &quot;Manager do things right, Leaders do the right things&quot;." /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/-j2G1ed6_vmE/TvtRM_Cg31I/AAAAAAAALDk/1IQtpz3-Ha0/s72-c/www.lehridee.de+data+doc+id_223+Zeit+im+Studium.pdf.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2011/12/zeitmanagement-manager-do-things-right.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DUEAR3o5fyp7ImA9WhRWEEw.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-4541084266003038254</id><published>2011-12-27T21:27:00.000+01:00</published><updated>2011-12-27T21:27:26.427+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-27T21:27:26.427+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Film" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Literatur" /><title>Drehbuch schreiben</title><content type="html">&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-iAFq6BgU620/TvopYM3ar6I/AAAAAAAALCE/D12oLEd5m-w/s1600/450px-Filmkamera_mit_Dolly_im_Filmmuseum_Berlin.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://3.bp.blogspot.com/-iAFq6BgU620/TvopYM3ar6I/AAAAAAAALCE/D12oLEd5m-w/s200/450px-Filmkamera_mit_Dolly_im_Filmmuseum_Berlin.JPG" width="150" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Wer kennt schon den Drehbuchautor eines Films? Da muss er schon eine Nummer sein. Den Regisseur, die Schauspieler kennt man, schätzt den Film danach ein. Und doch ist das Drehbuch Alpha und Omega für einen guten Film. Ein paar einführende Links aus dem Web können Sie hier finden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="background-color: #cccccc; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Link ➨ &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;a href="http://www.allaryfilm.de/movie-college/filmschule/drehbuch/index.htm" target="_blank"&gt;Drehbuch: Theorie und Praxis &amp;nbsp;&lt;/a&gt; &amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine schöne Online-Propädeutik zum Drehbuch-Machen. Es ist ein übersichtliches Angebot, das die (nach eigener Darstellung) weltgrößte Online-Filmschule zur Verfügung stellt. Vor allem ist der einführende Charakter hervorzuheben, der es dem Interessenten rasch ermöglicht klar zu werden, ob er sich hier weiter vertiefen soll oder es "bleiben lassen" will. Für die Praxis ist ebenfalls eine Fülle Material für den Anfänger vorhanden und immer ist auch eine Vernetzung zum Filmemachen gegeben. Allerdings erfordert es ein paar Klicks!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="background-color: #cccccc; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Link ➨ &lt;/span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;a href="http://www.mediamanual.at/mediamanual/leitfaden/filmgestaltung/grundelemente/konzept/drehbuch.php" target="_blank"&gt;Basiswissen Film: Das Drehbuch. &amp;nbsp;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
"Filme machen" muss nicht jeden Tag neu erfunden werden. Die Realisierung eines Filmprojekts ist ein rationaler Vorgang und solide handwerkliche Grundkenntnisse sind Voraussetzung jeder Filmproduktion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="background-color: #cccccc; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Link ➨ &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;a href="http://de.wikibooks.org/wiki/Wie_schreibe_ich_ein_Drehbuch" target="_blank"&gt;WIKIBOOKS: Wie schreibe ich ein Drehbuch&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine sehr knappe Einführung in das Thema, aber damit eben auch übersichtlich und einführend.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="background-color: #cccccc; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Link ➨ &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;a href="http://scriptwriting.de/"&gt;Scriptwriting.de&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nicht allzuviel Stoff, aber sonst nirgendwo so deutlich: 15 x verdammt wichtige Dinge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #666666; font-size: xx-small;"&gt;25.8.08/28.12.11/&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-4541084266003038254?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/VbkpM8ifn8MKCJoyeDFzpvmlcFw/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/VbkpM8ifn8MKCJoyeDFzpvmlcFw/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/VbkpM8ifn8MKCJoyeDFzpvmlcFw/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/VbkpM8ifn8MKCJoyeDFzpvmlcFw/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/r7ffikU_PzU" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/4541084266003038254/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=4541084266003038254" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/4541084266003038254?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/4541084266003038254?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/r7ffikU_PzU/drehbuch-schreiben.html" title="Drehbuch schreiben" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/-iAFq6BgU620/TvopYM3ar6I/AAAAAAAALCE/D12oLEd5m-w/s72-c/450px-Filmkamera_mit_Dolly_im_Filmmuseum_Berlin.JPG" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2008/08/drehbuch-schreiben.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CEMDQ3w4cCp7ImA9WhRWEEw.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-3523382680177399123</id><published>2011-12-27T20:01:00.000+01:00</published><updated>2011-12-27T20:01:12.238+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-27T20:01:12.238+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="AKTUELL" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Englisch" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Chinesisch" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Deutsch" /><title>Bildwörterbuch "Studentenwohnheimwörterbuch" in Englisch - Chinesisch - Deutsch</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-gwOp71w-arA/TbFbN3xw3dI/AAAAAAAAJJY/uwFLPOOFa_E/s1600/bildw%25C3%25B6rterbuch.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://1.bp.blogspot.com/-gwOp71w-arA/TbFbN3xw3dI/AAAAAAAAJJY/uwFLPOOFa_E/s200/bildw%25C3%25B6rterbuch.png" width="141" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red;"&gt;Wie erklärt man chinesischen Studierenden die deutsche Mülltrennung, was heißt "Putzplan" oder Hausmeister auf Englisch?&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antworten gibt ein illustriertes, deutsch-chinesich-englisches Wohnheimwörterbuch, das das Deutsche Studentenwerk (DSW) bundesweit in allen Studentenwerken auflegt. Es zeigt ausländischen&amp;nbsp;Studierenden das Leben im Studentenwerks-Wohnheim in Bild und Wort, angefangen vom Internetzugang über das Kochen, Feiern, Wäschewaschen bis zum Auszug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entstanden war die 32seitige Broschüre ursprünglich als Gemeinschaftsprojekt von Universität und Studentenwerk Bielefeld, gefördert vom Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) im Rahmen seines „Programms zur Förderung der Integration&lt;br /&gt;
ausländischer Studierender“ (PROFIN).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red;"&gt;Das Bildwörterbuch steht auch als PDF online zum Download zur Verfügung und ist sowohl für Deutsch-, Englisch- und Chinesischlerner weit über die Studentenschaft nützlich, insbesondere wegen seines an der Alltagspraxis orientierten Bild- und Wörterangebotes.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"&gt;eSource:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.studentenwerke.de/pdf/illu_Wohnheimwoerterbuch.pdf" style="font-weight: bold;"&gt;Illustriertes Wohnheimwörterbuch, 32 S.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #666666; font-size: xx-small;"&gt;22.4.11/28.12.11/&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-3523382680177399123?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/R94ss3dXsbg3cDsXqESmP9_OGao/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/R94ss3dXsbg3cDsXqESmP9_OGao/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/R94ss3dXsbg3cDsXqESmP9_OGao/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/R94ss3dXsbg3cDsXqESmP9_OGao/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/yqKW3AT_fOs" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/3523382680177399123/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=3523382680177399123" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/3523382680177399123?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/3523382680177399123?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/yqKW3AT_fOs/bildworterbuch-studentenwohnheimworterb.html" title="Bildwörterbuch &quot;Studentenwohnheimwörterbuch&quot; in Englisch - Chinesisch - Deutsch" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/-gwOp71w-arA/TbFbN3xw3dI/AAAAAAAAJJY/uwFLPOOFa_E/s72-c/bildw%25C3%25B6rterbuch.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2011/04/bildworterbuch-studentenwohnheimworterb.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;D08MSXs-eCp7ImA9WhRXGUk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-7338591483222959669</id><published>2011-12-27T01:31:00.000+01:00</published><updated>2011-12-27T01:31:28.550+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-27T01:31:28.550+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Informatik" /><title>Download für LehrerInnen: Unterrichtseinheit Datenschutz</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-bNBG261DOW4/TVp6NXKaRtI/AAAAAAAAI1c/JbYR4DHYdo0/s1600/U_Einheit_Datenschutz_Hamburg.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-bNBG261DOW4/TVp6NXKaRtI/AAAAAAAAI1c/JbYR4DHYdo0/s320/U_Einheit_Datenschutz_Hamburg.jpg" width="228" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"&gt;MEINE DATEN KRIEGT IHR NICHT!&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red;"&gt;&lt;b&gt;Das Fortbildungsmodu&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;l zum Thema "Datenschutz" des Hamburgischen Beauftragten für Datenschutz und Informationsfreiheit soll dazu beitragen, dass der verantwortungsvolle Umgang mit eigenen und fremden Daten in der schulischen Medienerziehung mehr Beachtung findet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schüler sind bei Sozialen Netzwerken angemeldet, sie tauschen private Fotos aus, bilden Gruppen von "Freunden", schreiben eMails oder kurze Nachrichten. Doch jeder Klick hinterlässt Spuren und schon bei der ersten Anmeldung werden persönliche Daten abgefragt, die so schnell nicht mehr aus dem Netz zu löschen sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"&gt;Das Internet kennt keinen Tintentod!&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LehrerInnen sollten sich deshalb nicht nur die virtuellen Lebenswelten der Jugendlichen zeigen lassen und sie als Experten in Teilbereichen anerkennen, sondern auch vermitteln, wie Schüler bestimmte Gefahren in ihrem, vielleicht sorglosen Umgang im Internet und insbesondere in sozialen Netzwerken vermeiden können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red;"&gt;&lt;b&gt;"Sicher in sozialen Netzwerken", &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;diesem Ziel soll die Unterrichtseinheit "Datenschutz" dienen, die im Frühjahr 2010 an der Gesamtschule Walddörfer (Jahrgang 7) durchgeführt wurde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Fortbildungsmodul für Lehrkräfte wurde vom Hamburgischen Beauftragten für Datenschutz und Informationsfreiheit in Kooperation mit dem Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung, der Medienanstalt Hamburg/Schleswig-Holstein und weiteren Kooperationspartnern entwickelt und steht global zum Download online.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"&gt;Download:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://87.106.89.173/meine-daten.pdf"&gt;Unterrichtseinheit Datenschutz: MEINE DATEN KRIEGT IHR NICHT! 32 S., 2,1 MB, 6.1.2011&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #999999; font-size: xx-small;"&gt;15.2.11/27.12.11/&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-7338591483222959669?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/p4F53PhG1YIn5-ZIDtsClXikncc/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/p4F53PhG1YIn5-ZIDtsClXikncc/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/p4F53PhG1YIn5-ZIDtsClXikncc/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/p4F53PhG1YIn5-ZIDtsClXikncc/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/PEKw52ScOE8" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/7338591483222959669/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=7338591483222959669" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/7338591483222959669?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/7338591483222959669?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/PEKw52ScOE8/download-fur-lehrerinnen.html" title="Download für LehrerInnen: Unterrichtseinheit Datenschutz" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/-bNBG261DOW4/TVp6NXKaRtI/AAAAAAAAI1c/JbYR4DHYdo0/s72-c/U_Einheit_Datenschutz_Hamburg.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2011/02/download-fur-lehrerinnen.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CEAASXo9fSp7ImA9WhRXE04.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-4538178557213304133</id><published>2011-12-19T23:12:00.000+01:00</published><updated>2011-12-19T23:12:28.465+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-19T23:12:28.465+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Spanisch" /><title>Spanisch - Online "Lehrbuch": Wahrscheinlich der beste kostenlose Online-Spanisch-Kurs</title><content type="html">&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_CCZ-xq7pHHQ/S7ju0CZ-u8I/AAAAAAAAGmQ/sSupOH2vSQE/s1600/spanisch_stier.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5456373526325803970" src="http://1.bp.blogspot.com/_CCZ-xq7pHHQ/S7ju0CZ-u8I/AAAAAAAAGmQ/sSupOH2vSQE/s320/spanisch_stier.jpg" style="cursor: pointer; float: left; height: 231px; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 220px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;Mit diesem wirklich guten Spanisch Lehrbuch kann man kostenlos und online Spanisch lernen. Das geht! Hier und jetzt. Die gesamte spanische Grammatik mit zahlreichen Tonbeispielen ist lehrbuchartig und interaktiv online. Anschaulich erklärt mit einer klaren Navigation. Zum Nachschlagen, Üben und Lernen.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: 180%;"&gt; &lt;span style="color: #cc0000; font-weight: bold;"&gt;Kostenlos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Zusätzlich findet man viele Informationen zur spanischen Sprache. Man kann Vokabeln lernen, mit einer der umfangreichsten Grammatiken üben,  die Regeln noch einmal ansehen, sich auf eine Prüfung vorbereiten und noch vieles mehr. Die Aussprache wird oft per Audio mitgeliefert. Wahrscheinlich der beste kostenlose Online-Spanisch-Kurs.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: 180%;"&gt;&lt;span style="color: #cc0000; font-weight: bold;"&gt;Links:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.spanisch-lehrbuch.de/"&gt;Spanisch - Online "Lehrbuch"&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #666666; font-size: xx-small;"&gt;17.2.11/20.12.11/&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-4538178557213304133?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ky1YqwUNPaN-U_HlIUsCw3NRon4/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ky1YqwUNPaN-U_HlIUsCw3NRon4/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ky1YqwUNPaN-U_HlIUsCw3NRon4/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ky1YqwUNPaN-U_HlIUsCw3NRon4/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/agyRT7-q4Ew" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/4538178557213304133/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=4538178557213304133" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/4538178557213304133?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/4538178557213304133?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/agyRT7-q4Ew/spanisch-online-lehrbuch.html" title="Spanisch - Online &quot;Lehrbuch&quot;: Wahrscheinlich der beste kostenlose Online-Spanisch-Kurs" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/_CCZ-xq7pHHQ/S7ju0CZ-u8I/AAAAAAAAGmQ/sSupOH2vSQE/s72-c/spanisch_stier.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2010/04/spanisch-online-lehrbuch.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CEEBSX09eip7ImA9WhRXE04.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-8874558838559473962</id><published>2011-12-19T23:10:00.000+01:00</published><updated>2011-12-19T23:10:58.362+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-19T23:10:58.362+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Mathematik" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Grundschule" /><title>Kostenlos Maßreihen online üben: m,m²,m³,l, h, ...</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-3Fw1vvU2-7c/TVmHraYOGvI/AAAAAAAAI1I/vTr4rMA0fW0/s1600/massreihe.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://3.bp.blogspot.com/-3Fw1vvU2-7c/TVmHraYOGvI/AAAAAAAAI1I/vTr4rMA0fW0/s200/massreihe.png" width="161" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Ein tolles Angebot für Grundschüler, insbesondere ab der 3. oder 4. Schulstufe. Oft haben Lehrer und Schulen zu wenig Zeit den Kindern die manchmal aus ihrer Sicht nicht von sich aus selbstreferentiellen Einheiten zu erklären und üben zu lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"&gt;Erstellen von Arbeitsblättern / Online-Üben der Maßreihen / Spielerisch üben: 5-gewinnt&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;Dieses Angebot liefert mit einem Arbeitsblattgenerator Lehrern und engagierten Eltern Blätter zum Ausdrucken von Übungen aber auch die Möglichkeit diese Online zu üben: Längenmaße, Massenmaße, Flächenmaße, Raummaße, Zeitmaße&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: x-large;"&gt;eSource:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.hsbg.at/mathe/masze/index.php"&gt;&lt;b&gt;Maßreihen - Lernprogramm © Johann Seidl, 2010&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #444444; font-size: xx-small;"&gt;14.2.11/20.12.11/&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-8874558838559473962?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/NqEvrUCro2CQzwdNkWc0UvYw4W8/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/NqEvrUCro2CQzwdNkWc0UvYw4W8/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/NqEvrUCro2CQzwdNkWc0UvYw4W8/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/NqEvrUCro2CQzwdNkWc0UvYw4W8/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/Oxpkt8-1V0s" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/8874558838559473962/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=8874558838559473962" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/8874558838559473962?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/8874558838559473962?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/Oxpkt8-1V0s/kostenlos-mareihen-online-uben-mmml-h.html" title="Kostenlos Maßreihen online üben: m,m²,m³,l, h, ..." /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/-3Fw1vvU2-7c/TVmHraYOGvI/AAAAAAAAI1I/vTr4rMA0fW0/s72-c/massreihe.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2011/02/kostenlos-mareihen-online-uben-mmml-h.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;D0YFQXk8fCp7ImA9WhRXEkU.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-4938020051596827874</id><published>2011-12-19T09:58:00.000+01:00</published><updated>2011-12-19T09:58:30.774+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-19T09:58:30.774+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Keilschrift" /><title>Keilschrifttext; zum Gebrauch bei Vorlesungen (FreE-Book)</title><content type="html">&lt;a href="http://www.specialtyinterests.net/rowpriests.JPG"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://www.specialtyinterests.net/rowpriests.JPG" style="cursor: pointer; float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 200px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red;"&gt;(FreE-Book)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;Auf der Website von ETANA (Electronic Tools and Ancient Near Eastern Archives) findet man neben vielen Open Access Amgeboten ein wahres Prunkstück zum kostenlosen Download: "Keilschrifttext; zum Gebrauch bei Vorlesungen" von Abel, Ludwig und dem berühmten Orientalisten Hugo Winckler (Verlag W. Spemann, Berlin, 1890).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das umfassende "Unterrichtswerk" umfasst Assyrische und Babylonische Inschriften und den Sintflutbericht in Keilschrift, Wörterverzeichnis, Schrifttafeln und vieles mehr.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hugo Winckler (* 4. Juli 1863 in Gräfenhainichen; † 19. April 1913 in Berlin) war ein deutscher Archäologe und orientalistischer Sprachwissenschaftler.Als Professor für Orientalische Sprachen an der Universität Berlin beschäftigte sich Winckler mit Keilschriften. Bei Studien in den königlich-ägyptischen Archiven in Tell El-Amarna stieß er auf zwei Tafeln, die Keilschrift-Texte der kurz zuvor noch unbekannten hethitischen Keilschrift enthielten. Auf seine Initiative hin wurden 1906 Ausgrabungen in Boğazköy (dem heutigen Boğazkale) im anatolischen Hochland bei Ankara vorgenommen. Dabei entdeckte er die alte hethitische Hauptstadt Hattusa. Die dort gefundenen Schrifttafeln belegten endgültig, dass es sich bei dem Ort um die Hauptstadt des hethitischen Reiches, Hattuscha, handelte. Die Grabungen wurden 1907 bis 1912 fortgesetzt. Er entdeckt unter den Keilschriftfunden einen Friedensvertrag zwischen dem Hethitischen König Hattusilis und dem ägyptischen Pharao Ramses II.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In seinem Aufsatz Vorläufige Nachrichten über die Ausgrabungen in Boghaz-köi im Sommer 1907 stellte Winckler die Geschichte des hethitischen Großreichs dar, wobei er sich auf eine Reihe von Staatsverträgen in akkadischer Sprache stützte. Er leistete damit einen wichtigen Beitrag zur Erforschung der Geschichte des Vorderen Orients. Auf Winckler geht auch die Gleichsetzung der "Hurri" mit den Biblischen Hurritern zurück.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #666666;"&gt;Mehr + &lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red;"&gt;eSource:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.etana.org/abzu/coretext.pl?RC=20330"&gt;Downloadsite für "Keilschrifttext; zum Gebrauch bei Vorlesungen" 102 S.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.specialtyinterests.net/hittites.html"&gt;The Hittite Empire&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.hattuscha.de/"&gt;Die Entdeckung und Ausgrabung von Hattuscha/Boğazköy&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mehr FreE-Books: &lt;a href="http://freihandbuch.blogspot.com/"&gt;Freihandbuch&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #666666; font-size: xx-small;"&gt;14.2.11/18.12.11/&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://diversitaet.blogspot.com/"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-4938020051596827874?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/I822auf_DXTOWY4gj7djDfAPioU/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/I822auf_DXTOWY4gj7djDfAPioU/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/I822auf_DXTOWY4gj7djDfAPioU/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/I822auf_DXTOWY4gj7djDfAPioU/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/t27THk2cg-0" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/4938020051596827874/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=4938020051596827874" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/4938020051596827874?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/4938020051596827874?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/t27THk2cg-0/keilschrifttext-zum-gebrauch-bei.html" title="Keilschrifttext; zum Gebrauch bei Vorlesungen (FreE-Book)" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2008/04/keilschrifttext-zum-gebrauch-bei.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CkIHQ308eSp7ImA9WhRQF04.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-33172591435571044</id><published>2011-12-12T23:55:00.001+01:00</published><updated>2011-12-12T23:55:32.371+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-12T23:55:32.371+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Geografie" /><title>GeographixX - Orte und "Rekorde"</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-AClvia_O7Qo/TuaGLOd1TrI/AAAAAAAAKxQ/Cv-PKgaNMe0/s1600/Download+%25282%2529.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="147" src="http://2.bp.blogspot.com/-AClvia_O7Qo/TuaGLOd1TrI/AAAAAAAAKxQ/Cv-PKgaNMe0/s200/Download+%25282%2529.png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;GeographixX.de ist ein Portal rund um die Geographie, Erdkunde und Geowissenschaften. Diese Seite versteht sich als sich sukzessive erweiternder Weltatlas für die Länder der Erde im Internet. Hier finden Sie Landkarten und Infos über fast alle Länder der Erde, Links zu geographischen Inhalten im Internet, Geo-Rekorde, Naturkatastrophen und vieles mehr.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="background-color: white; color: orange; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 25px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;Link ➨&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.geographixx.de/" target="_blank"&gt;GeographixX&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-33172591435571044?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/SkMaLxSjN2jigbXKeWYigAG8yOE/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/SkMaLxSjN2jigbXKeWYigAG8yOE/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/SkMaLxSjN2jigbXKeWYigAG8yOE/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/SkMaLxSjN2jigbXKeWYigAG8yOE/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/iFhXwPncEHU" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/33172591435571044/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=33172591435571044" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/33172591435571044?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/33172591435571044?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/iFhXwPncEHU/geographixx-orte-und-rekorde.html" title="GeographixX - Orte und &quot;Rekorde&quot;" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/-AClvia_O7Qo/TuaGLOd1TrI/AAAAAAAAKxQ/Cv-PKgaNMe0/s72-c/Download+%25282%2529.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2011/12/geographixx-orte-und-rekorde.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;C0cDQng7fip7ImA9WhRQFkQ.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-2293739402079566905</id><published>2011-12-12T12:57:00.000+01:00</published><updated>2011-12-12T12:57:53.606+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-12T12:57:53.606+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Chemie" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Naturwissenschaft" /><title>Chemie für Grundschüler</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-9317442sgmI/TVkTIMn56RI/AAAAAAAAI00/adN-x_dCaOc/s1600/chemie.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://1.bp.blogspot.com/-9317442sgmI/TVkTIMn56RI/AAAAAAAAI00/adN-x_dCaOc/s200/chemie.png" width="138" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Nach der Lernpsychologie entwickeln die Kinder im Alter zwischen vier und sechs Jahren einen enormen Wissensdrang. Das Schlimmste was einem Kind in dieser Zeit passiert ist, wenn die Erwachsenen sagen: “Dafür bist du noch zu klein. Das verstehstdu noch nicht.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red;"&gt;Das hat langatmige Folgen:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red;"&gt;Chemie und Physik stehen bei den meisten Schulkindern später am Ende der Beliebtheitsskala. &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tatsache ist, dass Kinder im Kindergartenalter an naturwissenschaftlichen Phänomenen interessiert sind und von sich aus zum Beispiel in der Badewanne spielerisch Versuche mit Luft und Wasser durchführen. Immer und immer wieder erkunden sie die Umwelt. An dieses Interesse muss die Grundschule anknüpfen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dem kommen die kostenlos herunterladbaren Materialien "Chemie in der Grundschule" von Zeitbild.de entgegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red;"&gt;MATERIALIEN ZUM DOWNLOAD&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
bei Zeitbild.de:&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.zeitbild.de/2008/12/09/entdeckt-die-chemie-2/"&gt;Chemie in der Grundschule: Boot - Duft - Ei - Fischers Fritze - Handreichung - Klebstoff - Lerncheck - Mappe - Muscheln - Tipps&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-size: xx-small;"&gt;14.2.11/13.12.11/&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-2293739402079566905?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/DXtxG9PRYNQ4DTc22dCdp7au0Nc/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/DXtxG9PRYNQ4DTc22dCdp7au0Nc/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/DXtxG9PRYNQ4DTc22dCdp7au0Nc/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/DXtxG9PRYNQ4DTc22dCdp7au0Nc/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fMBJk/~4/VBeKqP0ZSTw" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://diversitaet.blogspot.com/feeds/2293739402079566905/comments/default" title="Kommentare zum Post" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8998599010307115084&amp;postID=2293739402079566905" title="0 Kommentare" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/2293739402079566905?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/8998599010307115084/posts/default/2293739402079566905?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fMBJk/~3/VBeKqP0ZSTw/chemie-fur-grundschuler.html" title="Chemie für Grundschüler" /><author><name>Redaktion</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05902331966440598067</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-BXFPHso_jvE/TWp90vr84-I/AAAAAAAAI50/wc1PFohubII/s220/167801_165170776863144_100001106690579_309591_208707_n.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/-9317442sgmI/TVkTIMn56RI/AAAAAAAAI00/adN-x_dCaOc/s72-c/chemie.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://diversitaet.blogspot.com/2011/02/chemie-fur-grundschuler.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;Ck8MQ347fyp7ImA9WhRQEkw.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-8998599010307115084.post-5013913777069957340</id><published>2011-12-06T23:34:00.000+01:00</published><updated>2011-12-06T23:34:42.007+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-06T23:34:42.007+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Biologie" /><title>Für Grundschüler &amp; Lehrer: Lernen von der Natur</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_CCZ-xq7pHHQ/TVMb3uSasvI/AAAAAAAAI0Y/oml1rGdjiYc/s1600/natur.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://2.bp.blogspot.com/_CCZ-xq7pHHQ/TVMb3uSasvI/AAAAAAAAI0Y/oml1rGdjiYc/s200/natur.jpg" width="149" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Führende Universitäten und Technikmuseen haben für das Projekt "Lernen von der Natur" hoch spannende Versuche entwickelt, die sich um sechs Themen aus der Bionik drehen. Alle Versuche wurden mit Grundschulkindern getestet und bereits erfolgreich an zahlreichen Grundschulen eingesetzt. Außer den Arbeitsblättern liegen ein Begleitheft für Lehrkräfte und Overheadfolien zum Download bereit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Leitgedanke der Bionik - einer Kombination der Begriffe Biologie und Technik - kann unter dem Motto "Lernen von der Natur" zusammengefasst werden. Die Natur hat in einem seit über Millionen von Jahren andauernden Evolutionsprozess zahlreiche Problemlösungen entwickelt, die Naturwissenschaftlerinnen und -wissenschaftler sowie Ingenieurinnen und Ingenieure selbst bei heutigem Wissensstand noch vor große Herausforderungen stellen. Hierzu zählen unter anderem robuste Materialverbünde, raffinierte Mobilitätsmechanismen, funktionale Bau- und Wohnweisen, perfektionierte Informations- und Kommunikationssysteme bis hin zu hochempfindlichen Wahrnehmungssensoren. Viele dieser innovativen Problemlösungen der Natur entsprechen einer nachhaltigen Entwicklung: Die Natur erreicht ihre Ziele ökonomisch mit einem Minimum an Energie und führt ihre Abfälle immer vollständig in den natürlichen Kreislauf zurück. Diesen Erfahrungsschatz der belebten Natur und das sich daraus ergebende hohe Innovationspotenzial muss für den Menschen nutzbar gemacht werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-size: large;"&gt;Mehr +&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"&gt; eSource&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;1. &lt;a href="http://www.zeitbild.de/2009/03/05/lernen-von-der-natur-download/"&gt;MATERIALIEN ZUM DOWNLOAD - Lernen von der Natur&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;Wärmedämmung nach Eisbärenart&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;Peilen wie die Fledermaus&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;Fliegen wie die Vögel&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;Zauberkraft Lotusblatt&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;Raumgleiter – Vorbild Pusteblume&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;Wie Roboter fühlen&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;Begleitheft für Lehrkräfte&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;Overheadfolien&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;2. &lt;a href="http://www.g-o.de/dossier-61-1.html"&gt;scinexx - Das Schwerpunktthema der Woche - Bionik: Lernen von der Natur&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 12px;"&gt;9.2.11/diversität/4.12.11/ schülerclub/ 7.12.11&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8998599010307115084-5013913777069957340?l=diversitaet.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/azhsnFgxF12rDr7P-jyMUn8U9jg/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/azhsnFgxF12rDr7P-jyMUn8U9jg/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
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