<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/atom10full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" gd:etag="W/&quot;CEYBSHk7fip7ImA9WhRUFEw.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352</id><updated>2012-01-24T15:35:59.706+02:00</updated><category term="Cbox" /><category term="Блог класса" /><category term="Интересные статьи" /><category term="Социальная сеть" /><category term="Иностранный язык" /><category term="AudioPal" /><category term="Dabbleboard" /><category term="Tagxedo" /><category term="Информатика" /><category term="Хранилище файлов" /><category term="Mikogo" /><category term="Онлайн сервис" /><category term="Физика" /><category term="Химия" /><category term="Видео-экскурсия" /><category term="Taba.ru" /><category term="Создание опроса" /><category term="Начинающим блогерам" /><category term="Блог газета" /><category term="WolframAlpha" /><category term="Блог учителя" /><category term="Блог проекта" /><category term="Google Wave" /><category term="Myebook" /><category term="Google книги" /><category term="Блог сообщества" /><category term="Монетизация блога" /><category term="Совместная работа" /><category term="видеоурок" /><category term="Анатомия" /><category term="Гаджет" /><category term="Тема для размышления" /><category term="Документы Google" /><category term="Camtasia Studio" /><category term="WikiWall" /><category term="История" /><category term="Обращение к читателям" /><category term="Украшаем блог" /><category term="WebAsyst" /><category term="Искусство" /><category term="Математика" /><category term="Tagul" /><category term="Музыка" /><category term="Word It Out" /><category term="Twiddla" /><category term="Интерактивность" /><category term="Русский язык" /><category term="Wordle" /><category term="Учебное видео" /><category term="Электронная тетрадь" /><category term="Опыт читателей" /><category term="Задания на блоге" /><title>Организaция учебной работы при помощи блога</title><subtitle type="html">Ведем образовательный блог</subtitle><link rel="http://schemas.google.com/g/2005#feed" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/posts/default" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://blognauroke.blogspot.com/" /><link rel="next" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25&amp;redirect=false&amp;v=2" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><generator version="7.00" uri="http://www.blogger.com">Blogger</generator><openSearch:totalResults>139</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/atom+xml" href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/fvls" /><feedburner:info uri="blogspot/fvls" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><entry gd:etag="W/&quot;CEUMRHw9fSp7ImA9WhRWEUQ.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-4898213411756168435</id><published>2011-12-29T22:58:00.000+02:00</published><updated>2011-12-29T22:58:05.265+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-29T22:58:05.265+02:00</app:edited><title>Новогоднее видео-поздравление для моих читателей</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Nba-PcC5DJJbrpfsKT0-iQXfY-Y/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Nba-PcC5DJJbrpfsKT0-iQXfY-Y/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Nba-PcC5DJJbrpfsKT0-iQXfY-Y/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Nba-PcC5DJJbrpfsKT0-iQXfY-Y/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/mVKiJb8pB7A" width="420"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-4898213411756168435?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/Ifl_ujB5dOk" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/4898213411756168435/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=4898213411756168435&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 11" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/4898213411756168435?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/4898213411756168435?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/Ifl_ujB5dOk/blog-post_29.html" title="Новогоднее видео-поздравление для моих читателей" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://img.youtube.com/vi/mVKiJb8pB7A/default.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>11</thr:total><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/12/blog-post_29.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;A08ERHszeSp7ImA9WhRQEUw.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-2453237257009076980</id><published>2011-12-05T23:10:00.001+02:00</published><updated>2011-12-05T23:16:45.581+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-05T23:16:45.581+02:00</app:edited><title>Снежинки на блоге</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/nRFxtF-oGi263zCCEuMh4X_ed_s/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/nRFxtF-oGi263zCCEuMh4X_ed_s/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/nRFxtF-oGi263zCCEuMh4X_ed_s/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/nRFxtF-oGi263zCCEuMh4X_ed_s/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Уже пятое декабря, скоро второй адвент, а я совсем забыла про снежинки!!! Запустила их и теперь любуюсь :). Инструкция по добавлению снежинок в блог &lt;a href="http://blogger4you.blogspot.com/2008/11/blogger-pervyj-sneg-snowfallow-script.html"&gt;здесь&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: #0b5394;"&gt;Снежинок Вам и удачи :)!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-2453237257009076980?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/mamNb_gyTO4" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/2453237257009076980/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=2453237257009076980&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 11" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/2453237257009076980?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/2453237257009076980?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/mamNb_gyTO4/blog-post.html" title="Снежинки на блоге" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>11</thr:total><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/12/blog-post.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DEYCR3syfSp7ImA9WhdbGEU.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-5514991576730758493</id><published>2011-10-18T00:16:00.000+03:00</published><updated>2011-10-18T00:16:06.595+03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-10-18T00:16:06.595+03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Учебное видео" /><title>Инструкция по созданию интерактивного видео</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/vq5xOOaXjw6ux_bzUxEEJWTW93o/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/vq5xOOaXjw6ux_bzUxEEJWTW93o/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/vq5xOOaXjw6ux_bzUxEEJWTW93o/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/vq5xOOaXjw6ux_bzUxEEJWTW93o/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Наконец-то, публикую, уже давно обещанный моим читателям, пост с инструкцией по созданию &lt;a href="http://blognauroke.blogspot.com/2011/08/blog-post_19.html"&gt;интерактивного видео&lt;/a&gt;.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;
Итак,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990000;"&gt;Во-первых&lt;/span&gt;, у вас должен быть свой аккаунт на &lt;a href="http://www.youtube.com/"&gt;YouTube&lt;/a&gt;&amp;nbsp; (Google аккаунт).&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990000;"&gt;Во-вторых&lt;/span&gt;, необходимо продумать сюжет для интерактивного видео.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990000;"&gt;В-третьих&lt;/span&gt;, надо создать несколько различных видео-роликов по задуманному сюжету и загрузить их на YouTube.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Теперь создаем интерактивное видео:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Открываем&amp;nbsp;на&amp;nbsp;портале&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.youtube.com/"&gt;YouTube&lt;/a&gt;&amp;nbsp; видео, &amp;nbsp;которое желаете сделать "кликабельным" (то есть, осуществить переход на другое видео).&amp;nbsp;Например, &amp;nbsp;я открываю свое видео "&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=ZswiO7aLZTs"&gt;Интерактивный вопрос&lt;/a&gt;", с которого пользователь может перейти на видео "&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?src_vid=ZswiO7aLZTs&amp;amp;feature=iv&amp;amp;annotation_id=annotation_310018&amp;amp;v=3XUsLDBXLF0"&gt;Suzi Quarto Estonia 2011&lt;/a&gt;" и "&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?annotation_id=annotation_452265&amp;amp;feature=iv&amp;amp;src_vid=ZswiO7aLZTs&amp;amp;v=FGnYJkCuDrQ"&gt;Türi Motokross 03.07.2011&lt;/a&gt;".&lt;br /&gt;
Нажимаем на ссылку "&lt;b&gt;&lt;i&gt;Edit annotations&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;"&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-eGfYvGvUxM0/TpvpBeLhyoI/AAAAAAAAEec/cQ_OjL1nQOo/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="21" src="http://2.bp.blogspot.com/-eGfYvGvUxM0/TpvpBeLhyoI/AAAAAAAAEec/cQ_OjL1nQOo/s400/1.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;и&amp;nbsp;продолжаем&amp;nbsp;работу в редакторе аннотаций:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Add annotations&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; - добавляем аннотацию и определяем ее расположение на видео.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Добавляем описание, изменяем цвет и размер текста, и цвет фона.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ставим галочку напротив &lt;b&gt;&lt;i&gt;Link &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;и в соседнем поле выбираем видео (список видео - Playlist, канал - Channel, подписку - Subscribe и так далее), на которое пользователь перейдет с вашего видеофайла.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;В поле "&lt;b&gt;&lt;i&gt;Start at&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;" можно указать с какой временной отметки начнется демонстрация видео.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Слева под видеофайлом находится временная разметка, на которой вы указываете продолжительность действия каждой аннотации.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
Нажимаем на кнопку "&lt;b&gt;&lt;i&gt;Publish&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;" и ВСЕ, интерактивное видео готово!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #741b47;"&gt;По данной теме 6-го октября был проведен вебинар, запись которого можно просмотреть &lt;a href="http://www.elearningpro.ru/forum/topics/2187575:Topic:74527"&gt;здесь&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-5514991576730758493?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/DCrYxih7zuY" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/5514991576730758493/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=5514991576730758493&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 6" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/5514991576730758493?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/5514991576730758493?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/DCrYxih7zuY/blog-post.html" title="Инструкция по созданию интерактивного видео" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/-eGfYvGvUxM0/TpvpBeLhyoI/AAAAAAAAEec/cQ_OjL1nQOo/s72-c/1.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>6</thr:total><georss:featurename>Kalevipoja põik 1-4, 13614 Таллинн, Эстония</georss:featurename><georss:point>59.43804941767923 24.828500747680664</georss:point><georss:box>59.434012417679234 24.818630247680662 59.44208641767923 24.838371247680666</georss:box><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/10/blog-post.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;C0UAQnk5cCp7ImA9WhdUEkQ.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-4167131255997359568</id><published>2011-09-29T12:48:00.002+03:00</published><updated>2011-09-29T13:14:03.728+03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-09-29T13:14:03.728+03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Иностранный язык" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Документы Google" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Задания на блоге" /><title>Урок иностранного языка в компьютерном классе</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MGyhwmH1KvD4na0tF2NSQYx78vo/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MGyhwmH1KvD4na0tF2NSQYx78vo/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MGyhwmH1KvD4na0tF2NSQYx78vo/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/MGyhwmH1KvD4na0tF2NSQYx78vo/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Сценариев для проведения урока иностранного языка в компьютерном классе, наверняка, немало. Приведу в пример один из вариантов такого урока, проведенного мною совсем недавно.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #351c75;"&gt;&lt;i&gt;Предмет&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;: русский язык (как иностранный).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #351c75;"&gt;&lt;i&gt;Класс&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;: 10 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #351c75;"&gt;&lt;i&gt;Время проведения&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;: урок 45 минут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #351c75;"&gt;&lt;i&gt;Место проведени&lt;/i&gt;я&lt;/span&gt;: компьютерный класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #351c75;"&gt;&lt;i&gt;Используемые веб-инструменты&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;:&amp;nbsp; Google аккаунт, Google Документ, Google Переводчик, YouTube, Google форма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #351c75;"&gt;&lt;i&gt;Ход урока и задание&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;В компьютерном классе учащиеся совместно работают, используя &amp;nbsp;Google Документ,&amp;nbsp;в группах (3 группы по 4 человека). Задание заключается в следующем:&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;прослушав песню на русском языке (в документе у каждой группы содержится ссылка на&amp;nbsp;YouTube) и имея в наличии слова песни на русском языке и&amp;nbsp;Google Переводчик,&amp;nbsp;работая&amp;nbsp;совместно в&amp;nbsp;Google Документе, сделать вывод о чем поется в песне и описать своими словами (на родном языке) в чем ее смысл.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;В конце урока каждая группа рассказывает о своем понимании песни и затем, всем классом исполняют песню хором. За две минуты до конца урока каждый ученик отправляет&amp;nbsp;Google&amp;nbsp;форму, оставляя свое мнение о прошедшем уроке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;i&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #351c75;"&gt;Предварительная работ&lt;/span&gt;а&lt;/i&gt;:&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;В целях экономии времени на уроке, домумент&amp;nbsp;Google для каждой группы был создан заранее (учащиеся написали мне письмо, в котором указали свои имя и группу, в которой будут работать, например группа I (II, III)). В документе для совместной работы я разместила ссылку с&amp;nbsp;YouTube на песню, слова песни и ссылку на форму для обратной связи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #351c75;"&gt;&lt;i&gt;Заключение&lt;/i&gt;:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Работа над песней на этом не закончилась. Документы&amp;nbsp;Google с текстом песни&amp;nbsp;были&amp;nbsp;распечатаны и учащиеся уже в своем классе на следующем уроке занимались грамматикой и запоминанием новых слов.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Учащиеся и учитель русского языка уроком остались довольны. Чего и вам желаю!!!&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Удачи&lt;/b&gt;!&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-4167131255997359568?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/bjqQFY_E4jE" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/4167131255997359568/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=4167131255997359568&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 13" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/4167131255997359568?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/4167131255997359568?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/bjqQFY_E4jE/blog-post_29.html" title="Урок иностранного языка в компьютерном классе" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>13</thr:total><georss:featurename>Таллин, Эстония</georss:featurename><georss:point>59.4388619 24.754471500000022</georss:point><georss:box>59.3656834 24.51197050000002 59.5120404 24.996972500000023</georss:box><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/09/blog-post_29.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DEAERHc-fyp7ImA9WhdVEUo.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-1783637463035214971</id><published>2011-09-16T15:36:00.001+03:00</published><updated>2011-09-16T15:38:25.957+03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-09-16T15:38:25.957+03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Учебное видео" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Обращение к читателям" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Начинающим блогерам" /><title>Вебинар по созданию интерактивного видео</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Hsm2pJ1nKoKysfitV2E4z6rJj_4/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Hsm2pJ1nKoKysfitV2E4z6rJj_4/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Hsm2pJ1nKoKysfitV2E4z6rJj_4/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Hsm2pJ1nKoKysfitV2E4z6rJj_4/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;В конце августа было опубликовано сообщение "&lt;a href="http://blognauroke.blogspot.com/2011/08/blog-post_19.html"&gt;Интерактивное видео&lt;/a&gt;", заинтересовавшее читателей технологией его создания и, конечно же, образовательным потенциалом. Я даже успела приступить к созданию инструкции,&amp;nbsp; как мне пришло письмо от &lt;a href="http://www.elearningpro.ru/profile/YUliyaZavdoveva?xg_source=profiles_friendList"&gt;Юлии Завдовьевой&lt;/a&gt;&amp;nbsp; с предложением о проведении вебинара по созданию интерактивного видео (мастер-класс). На проведение вебинара я согласилась, а инструкцию создавать уже поленилась :).&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Возможно, краткую инструкцию (видео-инструкцию, что уже на половину готова) я в скором времени размещу, но детальную - после вебинара.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Время проведения вебинара: 6 октября , 18:00-19:00 (время московское)&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Надеюсь, это будет интересно!&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;-----&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Интересные&lt;a href="http://newsedu.ru/"&gt; школьные вести&lt;/a&gt; собраны на портале Новости&lt;span style="color: #38761d;"&gt;Образования&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-1783637463035214971?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/pVBZ00yE3P4" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/1783637463035214971/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=1783637463035214971&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 5" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/1783637463035214971?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/1783637463035214971?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/pVBZ00yE3P4/blog-post.html" title="Вебинар по созданию интерактивного видео" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>5</thr:total><georss:featurename>Таллин, Эстония</georss:featurename><georss:point>59.4388619 24.754471500000022</georss:point><georss:box>59.3656834 24.51197050000002 59.5120404 24.996972500000023</georss:box><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/09/blog-post.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;A04FRXw9fip7ImA9WhdWFkk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-5601413625559905838</id><published>2011-09-10T13:18:00.000+03:00</published><updated>2011-09-10T13:18:34.266+03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-09-10T13:18:34.266+03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Блог класса" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Тема для размышления" /><title>Блог класса или группа в Facebook?</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/zCVlsAYqI3-cnt7V0NDgvj3A7yo/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/zCVlsAYqI3-cnt7V0NDgvj3A7yo/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/zCVlsAYqI3-cnt7V0NDgvj3A7yo/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/zCVlsAYqI3-cnt7V0NDgvj3A7yo/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
С началом нового учебного года начала я "подбивать" учителей первых классов на создание блога класса. К моей огромной радости, эту идею учителя восприняли с&amp;nbsp;большим&amp;nbsp;энтузиазмом и, как выяснилось на родительском собрании, родителям она тоже пришлась по душе. НО родители одного из первых классов предложили создать группу класса в социальной сети&amp;nbsp;Facebook, по причине удобства.&lt;br /&gt;
Группу в социальной сети, действительно, удобно использовать для быстрого извещения родителей и получения обратной связи. А если учитель желает проявить творчество и создать что-то большее чем просто обмен информацией? &lt;b&gt;Как в этом случае поступить: отталкиваться от целей и интересов учителя или учесть желание родителей?&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-5601413625559905838?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/qYSVNg4u924" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/5601413625559905838/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=5601413625559905838&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 18" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/5601413625559905838?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/5601413625559905838?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/qYSVNg4u924/facebook.html" title="Блог класса или группа в Facebook?" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>18</thr:total><georss:featurename>Mere puiestee, 10111 Таллинн, Эстония</georss:featurename><georss:point>59.4388619 24.7544715</georss:point><georss:box>59.3096884 24.4386145 59.5680354 25.070328500000002</georss:box><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/09/facebook.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;C0IBQXY7fip7ImA9WhdXF0s.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-7139901954295680932</id><published>2011-08-31T06:32:00.000+03:00</published><updated>2011-08-31T06:32:30.806+03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-08-31T06:32:30.806+03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Обращение к читателям" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Интересные статьи" /><title>Отмечаем день блога</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/arDRBTfTQ6egAwjrPW-Y6od5GtE/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/arDRBTfTQ6egAwjrPW-Y6od5GtE/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/arDRBTfTQ6egAwjrPW-Y6od5GtE/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/arDRBTfTQ6egAwjrPW-Y6od5GtE/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;День Блога отмечается каждый год 31 августа. В этот день каждый пользователь публикует у себя ссылки на 5 других блогов отличных по тематике &lt;/i&gt;(&lt;i&gt;&lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B0"&gt;источник&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;)&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В прошлом году я успела отметить этот день, &lt;a href="http://blognauroke.blogspot.com/2010/08/31.html"&gt;опубликовав положенные 5 ссылок&lt;/a&gt;. Рада, что не пропускаю день блога и в этом году. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;table cellpadding="0" cellspacing="2"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td width="99%"&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;amp;blogid=8&amp;amp;"&gt;Блог тренера&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.freetech4teachers.com/"&gt;Free Technology for Teachers&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://woman-w.blogspot.com/"&gt;Женщина&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://mouckochviii.blogspot.com/"&gt;Блог педагогов коррекционной школы&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://elearningtime.blogspot.com/"&gt;Живое обучение (про e-learning и не только)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;div id="navstrip"&gt;&lt;b style="color: purple;"&gt;&amp;nbsp;Отмечайте и вы!&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="navstrip"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id="navstrip"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="navstrip"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-7139901954295680932?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/X_QK6cm5zYY" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/7139901954295680932/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=7139901954295680932&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 6" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/7139901954295680932?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/7139901954295680932?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/X_QK6cm5zYY/blog-post_31.html" title="Отмечаем день блога" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>6</thr:total><georss:featurename>Таллин, Эстония</georss:featurename><georss:point>59.4388619 24.754471500000022</georss:point><georss:box>59.3656834 24.51197050000002 59.5120404 24.996972500000023</georss:box><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/08/blog-post_31.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;D0QEQ3k-fCp7ImA9WhdQF0g.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-60593375943057993</id><published>2011-08-19T15:00:00.001+03:00</published><updated>2011-08-19T15:01:42.754+03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-08-19T15:01:42.754+03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Учебное видео" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Математика" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Интерактивность" /><title>Интерактивное учебное видео</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/hGxFt1QW7vm-rEjttOId3K_nBTk/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/hGxFt1QW7vm-rEjttOId3K_nBTk/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/hGxFt1QW7vm-rEjttOId3K_nBTk/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/hGxFt1QW7vm-rEjttOId3K_nBTk/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;i&gt;Тема учебного видео периодически поднимается&amp;nbsp; и&lt;/i&gt;,&lt;i&gt; думаю, еще не раз будет подниматься&lt;/i&gt;,&lt;i&gt; в моем блоге&lt;/i&gt;.&lt;i&gt; Совсем недавно было опубликовано сообщение о &lt;a href="http://blognauroke.blogspot.com/2011/08/blog-post_16.html"&gt;коллекции медицинских видео&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;,&lt;i&gt; а ранее были посты &lt;a href="http://blognauroke.blogspot.com/2009/10/blog-post_28.html"&gt;учебное видео на образовательном блоге&lt;/a&gt; и был приведен &lt;a href="http://blognauroke.blogspot.com/2009/10/blog-post_29.html"&gt;один из примеров&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;.&lt;i&gt; В этом сообщении будет продемонстрировано учебное видео не простое&lt;/i&gt;,&lt;i&gt; а &lt;b&gt;интерактивное &lt;/b&gt;&lt;/i&gt;(позволяющее пользователю кликать по элементам видео).&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Около полугода назад на (не помню каком) англоязычном ресурсе я увидела пример интерактивного видео, созданного группой студентов. Первая мысль, возникшая при просмотре: "&lt;i&gt;Как это возможно сделать&lt;/i&gt;?". Разобравшись, убедилась, что это вовсе не так сложно. И в конце мая на скорую руку я создала свое первое интерактивное видео по теме "Решение интеграла". Что в этом видео?&lt;br /&gt;
Здесь решается интеграл, содержащий в подынтегральном выражении сумму трех членов. После того, как исходный интеграл разбивается на сумму трех интегралов, записывается ответ. Пользователь, просматривающий данное видео, может кликнуть на любое слагаемое, чтобы просмотреть решение каждого интеграла в отдельности. Попробуйте!&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;На мой взгляд, у интерактивного видео есть образовательный потенциал ...&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/HmsIZ7GvH9E" width="560"&gt;&amp;amp;lt;p&amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;br&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;br&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;На&amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/p&amp;amp;gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Каково ваше мнение о интерактивном видео? Заинтересовало?&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #674ea7; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="color: #444444; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;У меня в планах написать пост с примерами интерактивного видео и с подробным мастер-классом по его созданию.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-60593375943057993?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/Ul9_htjr4OU" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/60593375943057993/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=60593375943057993&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 10" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/60593375943057993?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/60593375943057993?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/Ul9_htjr4OU/blog-post_19.html" title="Интерактивное учебное видео" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://img.youtube.com/vi/HmsIZ7GvH9E/default.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>10</thr:total><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/08/blog-post_19.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CUYGRXoyfip7ImA9WhdQFUw.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-8569826824933217617</id><published>2011-08-16T19:23:00.001+03:00</published><updated>2011-08-16T19:45:24.496+03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-08-16T19:45:24.496+03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Учебное видео" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Анатомия" /><title>Коллекция обучающих видео по медицине</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/bPOk1GQTBSM67BeUjzIb6cMV3pY/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/bPOk1GQTBSM67BeUjzIb6cMV3pY/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/bPOk1GQTBSM67BeUjzIb6cMV3pY/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/bPOk1GQTBSM67BeUjzIb6cMV3pY/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Интересная библиотека медицинских видео находится на сайте &lt;a href="http://www.pennmedicine.org/"&gt;PennMedicine&lt;/a&gt;. Все анимации на английском языке, но текст, воспроизводимый в видео, приводится ниже (а это значит, что его можно скопировать и перевести в &lt;a href="http://translate.google.ru/"&gt;Google переводчик&lt;/a&gt;е). На вооружение взять эту ссылку могут учителя биологии и анатомии. Размещать ее на блоге учителя, скорее всего смысла нет, а вот использовать предлагаемые анимации в качестве дополнительного наглядного материала при объяснении на уроке, точно стоит. Вот, для примера, &lt;a href="http://www.pennmedicine.org/encyclopedia/em_DisplayAnimation.aspx?gcid=000054&amp;amp;ptid=17"&gt;ссылка на видео&lt;/a&gt;, объясняющее чувство боли (не без юмора, кстати, сделано). Я просмотрела около 9 видео-роликов различных по тематике. Мне понравилось: лаконично и понятно. &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;А вам нравится&lt;/b&gt; :)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.freetech4teachers.com/"&gt;Источник&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-8569826824933217617?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/B5mpW-3WzmE" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/8569826824933217617/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=8569826824933217617&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 0" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/8569826824933217617?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/8569826824933217617?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/B5mpW-3WzmE/blog-post_16.html" title="Коллекция обучающих видео по медицине" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/08/blog-post_16.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;C0cESXszfyp7ImA9WhdQEUk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-6717342527605704193</id><published>2011-08-12T12:20:00.002+03:00</published><updated>2011-08-12T12:23:28.587+03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-08-12T12:23:28.587+03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Обращение к читателям" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Задания на блоге" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Тема для размышления" /><title>Проведем флешмоб в школе?</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/aZ-8fMLqK6OE4redCi3RrAkJY_I/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/aZ-8fMLqK6OE4redCi3RrAkJY_I/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/aZ-8fMLqK6OE4redCi3RrAkJY_I/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/aZ-8fMLqK6OE4redCi3RrAkJY_I/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;Не помню точно, когда я просмотрела видео с проведенным &lt;/i&gt;&lt;i&gt;на &lt;a href="http://youtu.be/VQ3d3KigPQM"&gt;Liverpool Street Station&lt;/a&gt; &lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;a href="http://youtu.be/VQ3d3KigPQM"&gt;флешмобом&lt;/a&gt;, но до сих пор помню какое впечатление оно на меня произвело! Я просмотрела схожие видео с организованными флешмобами, показала их знакомым, а потом подумала ... а почему бы не провести флешмоб в школе?!&amp;nbsp; &lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
Кто впервые слышит о подобной акции, привожу определение с Википедии.&lt;/div&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Флешмо́б&lt;/b&gt; или &lt;i&gt;флэшмоб&lt;/i&gt; (от англ.&amp;nbsp;&lt;i&gt;&lt;span lang="en"&gt;flash mob&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;— &lt;i&gt;flash&lt;/i&gt;&amp;nbsp;— вспышка; миг, мгновение; &lt;i&gt;mob&lt;/i&gt;&amp;nbsp;—  толпа, переводится как «вспышка толпы» или как «мгновенная толпа»)&amp;nbsp;—  это заранее спланированная массовая акция, в которой большая группа?!  людей (&lt;i&gt;мобберы&lt;/i&gt;) внезапно появляется в общественном месте, проводит пятиминутный митинг, выполняя заранее оговоренные действия (&lt;i&gt;сценарий&lt;/i&gt;), и затем расходятся. (&lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D4%EB%E5%F8%EC%EE%E1"&gt;Википедия&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;В школе флешмоб можно провести к празднику первого апреля или к какому-нибудь концерту. Либо, постановку флешмоба сделать частью участия в школьном проекте. А может и сетевой флешмоб организовать?! Проведенную акцию снять на видео&amp;nbsp; и разместить в учебном блоге, например в блоге школьной газеты или класса. Весело, интересно, креативно!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Проведем флешмоб в школе?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;П.С. &lt;/b&gt;А кто уже проводил - напишите, мне очень интересно!&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-6717342527605704193?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/5p9-LDotMOk" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/6717342527605704193/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=6717342527605704193&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 6" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/6717342527605704193?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/6717342527605704193?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/5p9-LDotMOk/blog-post.html" title="Проведем флешмоб в школе?" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>6</thr:total><georss:featurename>Таллин, Эстония</georss:featurename><georss:point>59.4388619 24.754471500000022</georss:point><georss:box>59.3656834 24.51197050000002 59.5120404 24.996972500000023</georss:box><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/08/blog-post.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CkQNQXw5fSp7ImA9WhdRGU8.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-3058109020898764954</id><published>2011-08-09T23:06:00.000+03:00</published><updated>2011-08-09T23:06:30.225+03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-08-09T23:06:30.225+03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Обращение к читателям" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Тема для размышления" /><title>10 популярных сообщений учебного года 2010-2011</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ho8hTUIEA5MY6LDUMU0ZMAv9V-0/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ho8hTUIEA5MY6LDUMU0ZMAv9V-0/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ho8hTUIEA5MY6LDUMU0ZMAv9V-0/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ho8hTUIEA5MY6LDUMU0ZMAv9V-0/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;В преддверии нового учебного года решила я&amp;nbsp; провести статистку блога для определения 10 самых популярных сообщений за прошедший учебный год. А заодно, и сравнить&amp;nbsp; с 10 популярными сообщениями позапрошлого учебного года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: purple;"&gt;Итак, популярные сообщения 2010-2011 учебного года: &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol style="text-align: left;"&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.google.com/analytics/reporting/content_titles?id=21840487&amp;amp;pdr=20100901-20110531&amp;amp;cmp=average#"&gt; Образовательные гаджеты для блога&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.google.com/analytics/reporting/content_titles?id=21840487&amp;amp;pdr=20100901-20110531&amp;amp;cmp=average#"&gt;Виды образовательных блогов&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.google.com/analytics/reporting/content_titles?id=21840487&amp;amp;pdr=20100901-20110531&amp;amp;cmp=average#"&gt; Создание и публикация Google формы&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.google.com/analytics/reporting/content_titles?id=21840487&amp;amp;pdr=20100901-20110531&amp;amp;cmp=average#"&gt;Dabbleboard-интерактивная доска онлайн&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.google.com/analytics/reporting/content_titles?id=21840487&amp;amp;pdr=20100901-20110531&amp;amp;cmp=average#"&gt; Блог учителя информатики&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.google.com/analytics/reporting/content_titles?id=21840487&amp;amp;pdr=20100901-20110531&amp;amp;cmp=average#"&gt;Cозданиe, работа и публикация Google презентации&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.google.com/analytics/reporting/content_titles?id=21840487&amp;amp;pdr=20100901-20110531&amp;amp;cmp=average#"&gt;Блог учителя&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.google.com/analytics/reporting/content_titles?id=21840487&amp;amp;pdr=20100901-20110531&amp;amp;cmp=average#"&gt;Социальная сеть как учебная площадка&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.google.com/analytics/reporting/content_titles?id=21840487&amp;amp;pdr=20100901-20110531&amp;amp;cmp=average#"&gt; Добавляем гаджет на блог&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.google.com/analytics/reporting/content_titles?id=21840487&amp;amp;pdr=20100901-20110531&amp;amp;cmp=average#"&gt;Как добавить гаджет в блог? &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;/div&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div class="text_wrapper" id="f_primary_segment0" style="text-align: left;" title="Организaция учебной работы при помощи блога: Блог учителя"&gt;&lt;div class="text_wrapper"&gt;&lt;div class="text_wrapper" id="f_primary_segment3" title="Организaция учебной работы при помощи блога: Добавляем гаджет на блог"&gt;&lt;div class="text_wrapper"&gt;&lt;div class="text_wrapper" id="f_primary_segment4" title="Организaция учебной работы при помощи блога: Как добавить гаджет в блог?"&gt;&lt;div class="text_wrapper"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&amp;nbsp;       &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="text_wrapper" id="f_primary_segment2" title="Организaция учебной работы при помощи блога: Социальная сеть как учебная площадка"&gt;&lt;div class="text_wrapper"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="https://www.google.com/analytics/reporting/content_titles?id=21840487&amp;amp;pdr=20100901-20110531&amp;amp;cmp=average#"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: purple;"&gt;И, как обещала, результаты за 2009-2010 учебный год:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;table class="records table_view" id="f_table_data"&gt;&lt;tbody id="f_tbody_1"&gt;
&lt;tr class=""&gt;&lt;td class="text" colspan="2"&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.google.com/analytics/reporting/content_titles?id=21840487&amp;amp;pdr=20100901-20110531&amp;amp;cmp=average#"&gt; Образовательные гаджеты для блога&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.google.com/analytics/reporting/content_titles?id=21840487&amp;amp;pdr=20100901-20110531&amp;amp;cmp=average#"&gt;Виды образовательных блогов&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.google.com/analytics/reporting/content_titles?id=21840487&amp;amp;pdr=20100901-20110531&amp;amp;cmp=average#"&gt; Виджет Cbox для образовательного блога&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.google.com/analytics/reporting/content_titles?id=21840487&amp;amp;pdr=20100901-20110531&amp;amp;cmp=average#"&gt; Dabbleboard-интерактивная доска онлайн&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.google.com/analytics/reporting/content_titles?id=21840487&amp;amp;pdr=20100901-20110531&amp;amp;cmp=average#"&gt; WikiWall - создание стенгазеты!&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.google.com/analytics/reporting/content_titles?id=21840487&amp;amp;pdr=20100901-20110531&amp;amp;cmp=average#"&gt; Добавляем гаджет на блог&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.google.com/analytics/reporting/content_titles?id=21840487&amp;amp;pdr=20100901-20110531&amp;amp;cmp=average#"&gt; Cозданиe, работа и публикация Google презентации&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.google.com/analytics/reporting/content_titles?id=21840487&amp;amp;pdr=20100901-20110531&amp;amp;cmp=average#"&gt; Использование WikiWall на образовательном блоге &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.google.com/analytics/reporting/content_titles?id=21840487&amp;amp;pdr=20100901-20110531&amp;amp;cmp=average#"&gt;Изменение границ шаблона блога&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.google.com/analytics/reporting/content_titles?id=21840487&amp;amp;pdr=20100901-20110531&amp;amp;cmp=average#"&gt;Создать блог - легко! &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;Заметили, что есть пять сообщений, пользующихся популярностью уже два года!&lt;span style="color: blue;"&gt; Интересно,&amp;nbsp; какие публикации будут лидировать в следующем 2011-2012 учебном году?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-3058109020898764954?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/ytRBshBC-r4" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/3058109020898764954/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=3058109020898764954&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 2" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/3058109020898764954?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/3058109020898764954?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/ytRBshBC-r4/10-2010-2011.html" title="10 популярных сообщений учебного года 2010-2011" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>2</thr:total><georss:featurename>Таллин, Эстония</georss:featurename><georss:point>59.4388619 24.754471500000022</georss:point><georss:box>59.3656834 24.51197050000002 59.5120404 24.996972500000023</georss:box><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/08/10-2010-2011.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;A0YDR309eCp7ImA9WhdREk4.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-666307132099460328</id><published>2011-08-01T21:05:00.003+03:00</published><updated>2011-08-02T01:52:56.360+03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-08-02T01:52:56.360+03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Google Wave" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Начинающим блогерам" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Совместная работа" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Тема для размышления" /><title>Сетевой семинар 30х90 или где учителю учиться</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Q8KXNly0zm43cECZ1GtJKf5zWFQ/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Q8KXNly0zm43cECZ1GtJKf5zWFQ/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Q8KXNly0zm43cECZ1GtJKf5zWFQ/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Q8KXNly0zm43cECZ1GtJKf5zWFQ/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;Пару месяцев назад коллега, узнав о моей сетевой активности, поинтересовалась где я этому научилась. Я ответила коротко: &lt;/i&gt;&lt;i&gt;в Сети!&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В качестве примера сетевого обучения, я расскажу о семинаре 30х90 по сервисам web 2.0, в котором сама недавно участвовала. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://sites.google.com/site/seminar30x90no1/_/rsrc/1304699158873/config/customLogo.gif?revision=1" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="35" src="https://sites.google.com/site/seminar30x90no1/_/rsrc/1304699158873/config/customLogo.gif?revision=1" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Проводится семинар с целью исследования различных сервисов и обмена практическими примерами в работе учителя. Название семинара 30х90 означает, что 30 числа каждого месяца проходит совместная сетевая работа в режиме онлайн длительностью по  90 минут. &lt;br /&gt;
Помимо знакомства и работы с новыми сервисами, предлагаемых для изучения, невероятно ценен опыт работы в предлагаемой электронной среде.  Модератор семинара, Илья Баженов,&amp;nbsp; так грамотно выстраивает дистанционную работу и подает столько интересных идей, что&amp;nbsp; любой IT-активный учитель почерпнет много "организационно-вебдванольного" для своей работы. К примеру, первое заседание было выстроено в виде путешествия: участники, работая в командах, продвигались по определенному маршруту и выполняли задания на каждом его этапе в режиме онлайн. А второе прошло как минитренинг, где каждый участник самостоятельно исследовал тему&amp;nbsp; и работал индивидуально. &lt;br /&gt;
Участие в семинаре добровольное и бесплатное, а все материалы находятся в открытом доступе. Ссылки на&amp;nbsp; ресурсы копирую сюда:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Первое заседание (&lt;a href="https://wave.google.com/wave/?pli=1#restored:wave:googlewave.com%252Fw%252B5ryI4mV4A"&gt;Google волна&lt;/a&gt; и &lt;a href="https://sites.google.com/site/seminar30x90no1/home"&gt;сайт&lt;/a&gt;)&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Второе заседание (&lt;a href="https://wave.google.com/wave/?pli=1#restored:wave:googlewave.com%252Fw%252BG9eP00DoA.1"&gt;Google волна&lt;/a&gt; и &lt;a href="https://sites.google.com/site/30h90no01/"&gt;сайт&lt;/a&gt;)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Третье заседание&amp;nbsp; &lt;/b&gt;&lt;b&gt; (&lt;a href="https://wave.google.com/wave/?pli=1#restored:search,restored:wave:googlewave.com%252Fw%252B6QCkngVsA.1"&gt;Google волн&lt;/a&gt;а и &lt;a href="https://sites.google.com/site/30x90no3/home"&gt;сайт&lt;/a&gt;)&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;b style="color: purple;"&gt;Удачного самообучения в Сети!&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-666307132099460328?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/fkpq8-k_gCY" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/666307132099460328/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=666307132099460328&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 2" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/666307132099460328?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/666307132099460328?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/fkpq8-k_gCY/3090.html" title="Сетевой семинар 30х90 или где учителю учиться" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>2</thr:total><georss:featurename>Валга, Валгамаа, Эстония</georss:featurename><georss:point>57.77773560000001 26.04734159999998</georss:point><georss:box>57.753727600000005 25.99581309999998 57.80174360000001 26.09887009999998</georss:box><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/08/3090.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DkUNSH4zeyp7ImA9WhdSGUo.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-3427516723870650198</id><published>2011-07-29T12:56:00.003+03:00</published><updated>2011-07-30T00:18:19.083+03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-07-30T00:18:19.083+03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Блог учителя" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Физика" /><title>Флеш модель солнечной системы</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/A2L1CRptUYqN5582GWz87cZfaak/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/A2L1CRptUYqN5582GWz87cZfaak/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/A2L1CRptUYqN5582GWz87cZfaak/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/A2L1CRptUYqN5582GWz87cZfaak/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Примерно месяц назад было опубликовано сообщение о &lt;a href="http://blognauroke.blogspot.com/2011/06/3d.html"&gt;интерактивной 3D&amp;nbsp; модели солнечной системы&lt;/a&gt;, которое вызвало много положительных откликов у читателей. Надеюсь порадовать их вновь, так как недавно нашла еще одну модель солнечной системы, которая выглядит таким образом:&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;lj-embed id="1278"&gt;&lt;object data="http://dd.dynamicdiagrams.com/wp-content/uploads/2011/01/orrery_2006.swf" height="600" type="application/x-shockwave-flash" width="580"&gt;&lt;param value="http://dd.dynamicdiagrams.com/wp-content/uploads/2011/01/orrery_2006.swf" name="movie" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;/lj-embed&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
Завораживающий вид. Прокручивая бегунок по ободу можно "управлять временем". А в правом верхнем углу есть возможность установить любую дату, например, дату своего рождения, и посмотреть на расположение планет в это время (надеюсь, это достоверно, пусть физики проверят :) ). &lt;br /&gt;
Желающие разместить данную модель в своем блоге, &lt;a href="http://dd.dynamicdiagrams.com/wp-content/uploads/2011/01/orrery_2006.swf"&gt;пройдите по этой ссылке&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Ссылку на модель нашла &lt;a href="http://ninja-kamikaze.livejournal.com/81917.html"&gt;здесь&lt;/a&gt;, а код &lt;a href="http://p-i-f.livejournal.com/2018176.html"&gt;здесь&lt;/a&gt;. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;Удачи!&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-3427516723870650198?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/4qZ5DPhEZHs" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/3427516723870650198/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=3427516723870650198&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 10" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/3427516723870650198?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/3427516723870650198?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/4qZ5DPhEZHs/blog-post.html" title="Флеш модель солнечной системы" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>10</thr:total><georss:featurename>Таллин, Эстония</georss:featurename><georss:point>59.4388619 24.754471500000022</georss:point><georss:box>59.3656834 24.51197050000002 59.5120404 24.996972500000023</georss:box><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/07/blog-post.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;Dk8EQH8_fCp7ImA9WhZaGUk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-2482842623951213969</id><published>2011-07-05T14:19:00.003+03:00</published><updated>2011-07-06T12:33:21.144+03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-07-06T12:33:21.144+03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Документы Google" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Задания на блоге" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Онлайн сервис" /><title>Образовательные сервисы Google</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ntPYau24V8q6QVAslUj13-rgS8U/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ntPYau24V8q6QVAslUj13-rgS8U/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ntPYau24V8q6QVAslUj13-rgS8U/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ntPYau24V8q6QVAslUj13-rgS8U/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;В середине июня приступило к работе &lt;a href="http://russia.appsusersgroup.com/"&gt;российское образовательное сообщество Google&lt;/a&gt;, созданное с целью обмена опытом и объедения русскоязычных учителей, использующих сервисы Google для обучения. Подробнее о работе этого сообщества можно ознакомится &lt;a href="http://edublogru.blogspot.com/2011/06/17-google.html#disqus_thread"&gt;здесь&lt;/a&gt;. Я же сейчас хотела поделиться ссылкой на обширную коллекцию ресурсов и публикаций &lt;span id="gn-thread-description-text"&gt;об образовательных сервисах Google на русском языке. Ссылки были собраны &lt;/span&gt;участниками сообщества Google&lt;span id="gn-thread-description-text"&gt; в ходе акции &lt;/span&gt;«&lt;a href="http://edublogru.blogspot.com/2011/06/google_17.html"&gt;Три соломинки для Google Муравейника&lt;/a&gt;». Таким образом, менее чем за месяц, в сервисе "Google Bookmarks" коллективно была создана коллекция ссылок &lt;span class="thread-title" id="gn-page-title"&gt;"&lt;a href="https://www.google.com/bookmarks/l#%21threadID=GTaRF33WXk3E%2FBDcUb3woQl4uayoUm"&gt;Образовательные сервисы Google&lt;/a&gt;".&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="thread-title" id="gn-page-title"&gt;Ссылки структурированы&amp;nbsp; следующим образом:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="gn-thread-viewable" id="SDYUn3woQ-4Ks6Ikm-header-view"&gt;&lt;span class="gn-thread-query-title"&gt;Google Account&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-header-edit-link" id="SDYUn3woQ-4Ks6Ikm-header-edit-link"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="gn-thread-query-block" id="SDYUn3woQ79HEy4Um" style="text-align: center;"&gt;&lt;div class="gn-thread-query"&gt;&lt;span class="move-section gn-thread-query-options-box" id="move-section-SDYUn3woQ79HEy4Um"&gt;&lt;img class="SPRITE_triangle_black" src="https://www.google.com/bookmarks/api/static/images/clear.cache.gif" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-viewable" id="SDYUn3woQ79HEy4Um-header-view"&gt;&lt;span class="gn-thread-query-title"&gt;Google Apps&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="gn-thread-query-block" id="SDRxM3woQo7L7mYkm" style="text-align: center;"&gt;&lt;div class="gn-thread-query"&gt;&lt;span class="move-section gn-thread-query-options-box" id="move-section-SDRxM3woQo7L7mYkm"&gt;&lt;img class="SPRITE_triangle_black" src="https://www.google.com/bookmarks/api/static/images/clear.cache.gif" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-viewable" id="SDRxM3woQo7L7mYkm-header-view"&gt;&lt;span class="gn-thread-query-title"&gt;Google Docs&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-header-edit-link" id="SDRxM3woQo7L7mYkm-header-edit-link"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="gn-thread-query-block" id="SDUKP3woQ1Leo64km" style="text-align: center;"&gt;&lt;div class="gn-thread-query"&gt;&lt;span class="move-section gn-thread-query-options-box" id="move-section-SDUKP3woQ1Leo64km"&gt;&lt;img class="SPRITE_triangle_black" src="https://www.google.com/bookmarks/api/static/images/clear.cache.gif" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-viewable" id="SDUKP3woQ1Leo64km-header-view"&gt;&lt;span class="gn-thread-query-title"&gt;Google Buzz&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-header-edit-link" id="SDUKP3woQ1Leo64km-header-edit-link"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="gn-thread-query-block" id="SDY8I3woQipDP6Ykm" style="text-align: center;"&gt;&lt;div class="gn-thread-query"&gt;&lt;span class="move-section gn-thread-query-options-box" id="move-section-SDY8I3woQipDP6Ykm"&gt;&lt;img class="SPRITE_triangle_black" src="https://www.google.com/bookmarks/api/static/images/clear.cache.gif" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-viewable" id="SDY8I3woQipDP6Ykm-header-view"&gt;&lt;span class="gn-thread-query-title"&gt;Google Mail&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-header-edit-link" id="SDY8I3woQipDP6Ykm-header-edit-link"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="gn-thread-query-block" id="SDcgb3woQ753W64km" style="text-align: center;"&gt;&lt;div class="gn-thread-query"&gt;&lt;span class="move-section gn-thread-query-options-box" id="move-section-SDcgb3woQ753W64km"&gt;&lt;img class="SPRITE_triangle_black" src="https://www.google.com/bookmarks/api/static/images/clear.cache.gif" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-viewable" id="SDcgb3woQ753W64km-header-view"&gt;&lt;span class="gn-thread-query-title"&gt;Google Maps&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-header-edit-link" id="SDcgb3woQ753W64km-header-edit-link"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="gn-thread-query-block" id="SDRxM3woQnb6xwYYm" style="text-align: center;"&gt;&lt;div class="gn-thread-query"&gt;&lt;span class="move-section gn-thread-query-options-box" id="move-section-SDRxM3woQnb6xwYYm"&gt;&lt;img class="SPRITE_triangle_black" src="https://www.google.com/bookmarks/api/static/images/clear.cache.gif" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-viewable" id="SDRxM3woQnb6xwYYm-header-view"&gt;&lt;span class="gn-thread-query-title"&gt;Google Site&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-header-edit-link" id="SDRxM3woQnb6xwYYm-header-edit-link"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="gn-thread-query-block" id="SDUeV3woQk7e_y4Um" style="text-align: center;"&gt;&lt;div class="gn-thread-query"&gt;&lt;span class="move-section gn-thread-query-options-box" id="move-section-SDUeV3woQk7e_y4Um"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-viewable" id="SDUeV3woQk7e_y4Um-header-view"&gt;&lt;span class="gn-thread-query-title"&gt;Google Sketchup&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-header-edit-link" id="SDUeV3woQk7e_y4Um-header-edit-link"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="gn-thread-query-block" id="SDU8B3woQg-n6_Iwm" style="text-align: center;"&gt;&lt;div class="gn-thread-query"&gt;&lt;span class="move-section gn-thread-query-options-box" id="move-section-SDU8B3woQg-n6_Iwm"&gt;&lt;img class="SPRITE_triangle_black" src="https://www.google.com/bookmarks/api/static/images/clear.cache.gif" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-viewable" id="SDU8B3woQg-n6_Iwm-header-view"&gt;&lt;span class="gn-thread-query-title"&gt;Google App Inventor&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-header-edit-link" id="SDU8B3woQg-n6_Iwm-header-edit-link"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="gn-thread-query-block" id="SDZsV3woQu-zGy4Um" style="text-align: center;"&gt;&lt;div class="gn-thread-query"&gt;&lt;span class="move-section gn-thread-query-options-box" id="move-section-SDZsV3woQu-zGy4Um"&gt;&lt;img class="SPRITE_triangle_black" src="https://www.google.com/bookmarks/api/static/images/clear.cache.gif" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-viewable" id="SDZsV3woQu-zGy4Um-header-view"&gt;&lt;span class="gn-thread-query-title"&gt;Предметы :: Черчение&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-header-edit-link" id="SDZsV3woQu-zGy4Um-header-edit-link"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="gn-thread-query-block" id="SDc0h3woQxKWXt4om" style="text-align: center;"&gt;&lt;div class="gn-thread-query"&gt;&lt;span class="move-section gn-thread-query-options-box" id="move-section-SDc0h3woQxKWXt4om"&gt;&lt;img class="SPRITE_triangle_black" src="https://www.google.com/bookmarks/api/static/images/clear.cache.gif" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-viewable" id="SDc0h3woQxKWXt4om-header-view"&gt;&lt;span class="gn-thread-query-title"&gt;Предметы :: География&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-header-edit-link" id="SDc0h3woQxKWXt4om-header-edit-link"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="gn-thread-query-block" id="SDZKU3woQ7MKvuIom" style="text-align: center;"&gt;&lt;div class="gn-thread-query"&gt;&lt;span class="move-section gn-thread-query-options-box" id="move-section-SDZKU3woQ7MKvuIom"&gt;&lt;img class="SPRITE_triangle_black" src="https://www.google.com/bookmarks/api/static/images/clear.cache.gif" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-viewable" id="SDZKU3woQ7MKvuIom-header-view"&gt;&lt;span class="gn-thread-query-title"&gt;предметы::литература&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-header-edit-link" id="SDZKU3woQ7MKvuIom-header-edit-link"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="gn-thread-query-block" id="SDZsV3woQ9PjHmokm" style="text-align: center;"&gt;&lt;div class="gn-thread-query"&gt;&lt;span class="move-section gn-thread-query-options-box" id="move-section-SDZsV3woQ9PjHmokm"&gt;&lt;img class="SPRITE_triangle_black" src="https://www.google.com/bookmarks/api/static/images/clear.cache.gif" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-viewable" id="SDZsV3woQ9PjHmokm-header-view"&gt;&lt;span class="gn-thread-query-title"&gt;БЛОГИ&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-header-edit-link" id="SDZsV3woQ9PjHmokm-header-edit-link"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="gn-thread-query-block" id="SDcMv3woQ2rOY6Ikm" style="text-align: center;"&gt;&lt;div class="gn-thread-query"&gt;&lt;span class="move-section gn-thread-query-options-box" id="move-section-SDcMv3woQ2rOY6Ikm"&gt;&lt;img class="SPRITE_triangle_black" src="https://www.google.com/bookmarks/api/static/images/clear.cache.gif" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-viewable" id="SDcMv3woQ2rOY6Ikm-header-view"&gt;&lt;span class="gn-thread-query-title"&gt;Видеоуроки&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-header-edit-link" id="SDcMv3woQ2rOY6Ikm-header-edit-link"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="gn-thread-query-block" id="SDU433woQ3f70uIom" style="text-align: center;"&gt;&lt;div class="gn-thread-query"&gt;&lt;span class="move-section gn-thread-query-options-box" id="move-section-SDU433woQ3f70uIom"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-viewable" id="SDU433woQ3f70uIom-header-view"&gt;&lt;span class="gn-thread-query-title"&gt;Управление школой&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-header-edit-link" id="SDU433woQ3f70uIom-header-edit-link"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="gn-thread-query-block" id="SDY8I3woQkaqSzYYm" style="text-align: center;"&gt;&lt;div class="gn-thread-query"&gt;&lt;span class="move-section gn-thread-query-options-box" id="move-section-SDY8I3woQkaqSzYYm"&gt;&lt;img class="SPRITE_triangle_black" src="https://www.google.com/bookmarks/api/static/images/clear.cache.gif" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-viewable" id="SDY8I3woQkaqSzYYm-header-view"&gt;&lt;span class="gn-thread-query-title"&gt;Документооборот&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-header-edit-link" id="SDY8I3woQkaqSzYYm-header-edit-link"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="gn-thread-query-block" id="SDcgb3woQq6KqwYYm" style="text-align: center;"&gt;&lt;div class="gn-thread-query"&gt;&lt;span class="move-section gn-thread-query-options-box" id="move-section-SDcgb3woQq6KqwYYm"&gt;&lt;img class="SPRITE_triangle_black" src="https://www.google.com/bookmarks/api/static/images/clear.cache.gif" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-viewable" id="SDcgb3woQq6KqwYYm-header-view"&gt;&lt;span class="gn-thread-query-title"&gt;Электронное портфолио&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-header-edit-link" id="SDcgb3woQq6KqwYYm-header-edit-link"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="move-section gn-thread-query-options-box" id="move-section-SDVoX3woQwMSDwYYm"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="gn-thread-viewable" id="SDVoX3woQwMSDwYYm-header-view"&gt;&lt;span class="gn-thread-query-title"&gt;Сообщества&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="gn-thread-viewable" id="SDVoX3woQwMSDwYYm-header-view"&gt;&lt;span class="gn-thread-query-title"&gt;Поверьте, в этой коллекции можно найти ВСЕ!&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="gn-thread-viewable" id="SDVoX3woQwMSDwYYm-header-view"&gt;&lt;span class="gn-thread-query-title"&gt;&lt;b style="color: blue;"&gt;Удачи!&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="thread-title" id="gn-page-title"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-2482842623951213969?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/-AyThjVnjmw" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/2482842623951213969/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=2482842623951213969&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 8" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/2482842623951213969?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/2482842623951213969?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/-AyThjVnjmw/google.html" title="Образовательные сервисы Google" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>8</thr:total><georss:featurename>Таллин, Эстония</georss:featurename><georss:point>59.4388619 24.754471500000022</georss:point><georss:box>59.3656834 24.51197050000002 59.5120404 24.996972500000023</georss:box><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/07/google.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;D0AHQ389eSp7ImA9WhZbGUw.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-652449297636048568</id><published>2011-06-24T14:33:00.001+03:00</published><updated>2011-06-24T14:42:12.161+03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-06-24T14:42:12.161+03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Блог учителя" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Физика" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Онлайн сервис" /><title>Интерактивная 3D модель солнечной системы</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/q6mrkXqlMXQRfYVtTPuxjHIJjTE/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/q6mrkXqlMXQRfYVtTPuxjHIJjTE/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/q6mrkXqlMXQRfYVtTPuxjHIJjTE/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/q6mrkXqlMXQRfYVtTPuxjHIJjTE/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Увлекательную виртуальную экскурсию по солнечной системе можно совершить на сайте &lt;b&gt;&lt;a href="http://solarsystemscope.com/"&gt;solarsystemscope&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;. Достаточно пройти по ссылке и начать путешествие. Все объекты можно приближать и удалять, а карту крутить-вертеть в любых направлениях. Но самое привлекательное и интересное то, что есть возможность каждую планету "вручную" вращать по ее орбите и наблюдать как изменяются при этом местоположения других планет. &lt;br /&gt;
Своей дочери я продемонстрировала вращение нашей планеты вокруг Солнца, смену дня и ночи, понятие суток и смену времен года. Так что данную интерактивную карту можно смело использовать с учениками начальной школы.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;И, конечно же, ссылка на данный сайт, подойдет для размещения ее &lt;b&gt;&lt;span style="color: purple;"&gt;на&amp;nbsp; блоге учителя&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style="color: purple;"&gt;физики, астрономии, географии.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-652449297636048568?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/K2HYeVrkzPw" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/652449297636048568/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=652449297636048568&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 11" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/652449297636048568?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/652449297636048568?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/K2HYeVrkzPw/3d.html" title="Интерактивная 3D модель солнечной системы" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>11</thr:total><georss:featurename>Таллин, Эстония</georss:featurename><georss:point>59.4388619 24.754471500000022</georss:point><georss:box>59.3656834 24.51197050000002 59.5120404 24.996972500000023</georss:box><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/06/3d.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CkUASHw4fCp7ImA9WhZVEEs.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-6368446566974676448</id><published>2011-05-20T13:28:00.001+03:00</published><updated>2011-05-22T13:30:49.234+03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-05-22T13:30:49.234+03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Word It Out" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Tagul" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Онлайн сервис" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Tagxedo" /><title>Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/QRqTMw2RZOJObA8HY5euTmqK6WE/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/QRqTMw2RZOJObA8HY5euTmqK6WE/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/QRqTMw2RZOJObA8HY5euTmqK6WE/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/QRqTMw2RZOJObA8HY5euTmqK6WE/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;Полгода назад я написала пост &lt;a href="http://blognauroke.blogspot.com/2010/10/wordle.html"&gt;о сервисе Wordle&lt;/a&gt;, а чуть позже создала еще одно сообщение с ссылкой на статью, в которой описано как можно применять этот сервис &lt;a href="http://blognauroke.blogspot.com/2010/10/wordle_30.html"&gt;для изучения английского язык&lt;/a&gt;&lt;a href="http://blognauroke.blogspot.com/2010/10/wordle_30.html"&gt;а&lt;/a&gt;.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;Как оказалось, &lt;/i&gt;&lt;i&gt;Wordle &lt;/i&gt;&lt;i&gt;не единственный сервис, позволяющий &lt;/i&gt;&lt;i&gt;генерировать облако слов, и возможностей использования подобных ему сервисов в&amp;nbsp; учебном классе намного больше. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;i&gt; &lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-MfSSJCzqAxs/TdTqQUdT2wI/AAAAAAAAD_Y/i-3fl2D6Vtc/s1600/Fullscreen+capture+19.05.2011+125916.bmp.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="82" src="http://1.bp.blogspot.com/-MfSSJCzqAxs/TdTqQUdT2wI/AAAAAAAAD_Y/i-3fl2D6Vtc/s200/Fullscreen+capture+19.05.2011+125916.bmp.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://tagul.com/"&gt;Tagul &lt;/a&gt;&lt;/b&gt;- веб-сервис, позволяющий создать облако слов из текста, взятого с указанного URL (адрес веб-страницы) или введенного (скопированного) пользователем. Облако может быть представлено в различных формах и цветовых гаммах. Каждое слово в облаке при наведении на него курсора выделяется и представляется как гиперссылка.&lt;br /&gt;
Требуется регистрация.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Мой приме&lt;/b&gt;р: я скопировала мнения читателей с&amp;nbsp; анкеты и получила вот такое облако:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object data="http://cdn.tagul.com/cloud.swf" height="399" type="application/x-shockwave-flash" width="400"&gt;    &lt;param name="movie" value="http://cdn.tagul.com/cloud.swf"/&gt;&lt;param name="flashvars" value="id=26500@1"/&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"/&gt;&lt;param name="swfversion" value="10"/&gt;&lt;param name="expressinstall" value="http://cdn.tagul.com/expressInstall.swf"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"/&gt;&lt;embed src="http://cdn.tagul.com/cloud.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" wmode="transparent" width="400" height="399" flashvars="id=26500@1"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-Gyrifkn_-hg/TdV0T-nK3nI/AAAAAAAAEAA/tAPWxxOadNM/s1600/Fullscreen+capture+19.05.2011+224556.bmp.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="67" src="http://4.bp.blogspot.com/-Gyrifkn_-hg/TdV0T-nK3nI/AAAAAAAAEAA/tAPWxxOadNM/s200/Fullscreen+capture+19.05.2011+224556.bmp.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://worditout.com/"&gt;Word It Out&lt;/a&gt; - создает облако из текста, который вводит (копирует) пользователь. Регистрации не требуется. Цвет фона, текста и размер слов легко меняется.&lt;br /&gt;
Облако слов из текста, что я скопировала из анкеты для моих читателей, выглядит в этом сервисе так (кстати, здесь отсутствует слово "спасибо". Мне было выдано сообщение, что слово слишком часто упоминается и его не вместить на картинку :) )&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-v1_C5Ewp8gk/TdTpMztIw7I/AAAAAAAAD_I/vbXVXZw4MiM/s1600/Fullscreen+capture+18.05.2011+130159.bmp.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="236" src="http://3.bp.blogspot.com/-v1_C5Ewp8gk/TdTpMztIw7I/AAAAAAAAD_I/vbXVXZw4MiM/s320/Fullscreen+capture+18.05.2011+130159.bmp.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-SK9_NFF1fXo/TdV3AMlnxiI/AAAAAAAAEAE/H7H4rFaaCaI/s1600/Fullscreen+capture+19.05.2011+230025.bmp.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="32" src="http://3.bp.blogspot.com/-SK9_NFF1fXo/TdV3AMlnxiI/AAAAAAAAEAE/H7H4rFaaCaI/s200/Fullscreen+capture+19.05.2011+230025.bmp.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.tagxedo.com/"&gt;Tagxedo - Creator&lt;/a&gt; не требует регистрации. Созданное облако можно представить в любом виде, например, птички, сердечка или карты Китая. Есть возможность изменения цвета, размера, положения, формы, фона и расстояния между словами. Я представила свое облако в виде цветка. Работать не сложно, &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%84%D0%B5%D0%B9%D1%81"&gt;интерфейс &lt;/a&gt;приятный. Каждое слово в облаке при наведении на него курсора, также как и у сервиса Tagul, выделяется и представляется как гиперссылка. (На моем примере этого не происходит, так как я в виде картинки встроила облако).&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-V9wVwr5EDTg/TdTpRbA_IVI/AAAAAAAAD_M/ZOL7bxGFeEA/s1600/Fullscreen+capture+18.05.2011+130136.bmp.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-V9wVwr5EDTg/TdTpRbA_IVI/AAAAAAAAD_M/ZOL7bxGFeEA/s320/Fullscreen+capture+18.05.2011+130136.bmp.jpg" width="272" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: purple; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;А теперь самое интересное :) &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;51 способ использования вышеописанных сервисов в учебном классе&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;iframe frameborder="0" height="342" src="https://docs.google.com/present/embed?id=dhn2vcv5_157dpbsg9c5" width="410"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.freetech4teachers.com/2011/04/five-ways-to-make-word-clouds-from-text.html"&gt;Источник&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: blue;"&gt;Удачи! &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-6368446566974676448?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/NFe_7dKoQZ0" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/6368446566974676448/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=6368446566974676448&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 7" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/6368446566974676448?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/6368446566974676448?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/NFe_7dKoQZ0/51.html" title="Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/-MfSSJCzqAxs/TdTqQUdT2wI/AAAAAAAAD_Y/i-3fl2D6Vtc/s72-c/Fullscreen+capture+19.05.2011+125916.bmp.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>7</thr:total><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DE8CRXw7fyp7ImA9WhZWFEg.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-5356829100997312511</id><published>2011-05-15T13:54:00.000+03:00</published><updated>2011-05-15T13:54:24.207+03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-05-15T13:54:24.207+03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Wordle" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Обращение к читателям" /><title>Мнение читателей о моем блоге</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/FUS0W7q28jE4sskCW8bXZOgUFfU/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/FUS0W7q28jE4sskCW8bXZOgUFfU/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/FUS0W7q28jE4sskCW8bXZOgUFfU/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/FUS0W7q28jE4sskCW8bXZOgUFfU/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;На моем блоге размещены две Google формы для получения обратной связи от читателей: &lt;a href="https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dE1WNU0tQnE1SENGNTVINUJDYmRELXc6MA"&gt;анкета &lt;/a&gt;и &lt;a href="https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFpvTmQ3UnE2TkFLcElqRTl6Qy1jcGc6MA"&gt;советы/вопросы&lt;/a&gt;. За 1,8 года свое мнение о моем блоге в анкете оставили 92 человека и обратились через форму с вопросом&amp;nbsp; 39 человек. Внимание читателей очень приятно и ценно для меня.&amp;nbsp;&amp;nbsp; Каждый раз, получая извещение о отправленной форме,&amp;nbsp; я с замиранием открываю файл и читаю новый отзыв. При помощи сервиса &lt;a href="http://www.wordle.net/"&gt;Wordle &lt;/a&gt;я решила представить все отзывы читателей:&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-FYK5U53dTAo/Tc5mdUVh_zI/AAAAAAAAD8E/-j-_h4PXqSg/s1600/Fullscreen+capture+14.05.2011+140821.bmp.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.wordle.net/show/wrdl/3607390/blognauroke.%20"&gt;&lt;img border="0" height="256" src="http://1.bp.blogspot.com/-FYK5U53dTAo/Tc5mdUVh_zI/AAAAAAAAD8E/-j-_h4PXqSg/s400/Fullscreen+capture+14.05.2011+140821.bmp.jpg" width="400" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Спасибо каждому читателю! &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-5356829100997312511?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/PkvhM5tzxwM" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/5356829100997312511/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=5356829100997312511&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 0" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/5356829100997312511?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/5356829100997312511?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/PkvhM5tzxwM/blog-post.html" title="Мнение читателей о моем блоге" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/-FYK5U53dTAo/Tc5mdUVh_zI/AAAAAAAAD8E/-j-_h4PXqSg/s72-c/Fullscreen+capture+14.05.2011+140821.bmp.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/blog-post.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;A0EGQX4-eyp7ImA9WhZWEU4.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-3620474778865775034</id><published>2011-05-11T13:25:00.002+03:00</published><updated>2011-05-11T21:47:00.053+03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-05-11T21:47:00.053+03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="История" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Иностранный язык" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Химия" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Математика" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Физика" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Искусство" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Задания на блоге" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Онлайн сервис" /><title>20 сервисов по созданию карт для самоконтроля</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/cgwG8s4agLwMzxzh1rxvJEc_0p0/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/cgwG8s4agLwMzxzh1rxvJEc_0p0/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/cgwG8s4agLwMzxzh1rxvJEc_0p0/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/cgwG8s4agLwMzxzh1rxvJEc_0p0/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Пишу еще одно сообщение, связанное с созданием интерактивных карт для самостоятельной проверки знаний учащимися. На этот раз я опубликую список ресурсов, предоставляющих эту возможность. Принцип создания обучающих интерактивных карт на каждом ресурсе приблизительно один и тот же: регистрация, создание вопросов-ответов, выбор вида задания и публикация.&lt;/div&gt;&lt;ol style="text-align: justify;"&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://classtools.net/"&gt;Сlasstools&lt;/a&gt;:&amp;nbsp; бесплатный сервис, не требующий регистрации и позволяющий за несколько секунд создать обучающие игры, викторины и диаграммы. &lt;a href="http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%81_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BC_Classtools.net"&gt;Инструкция &lt;/a&gt;и &lt;a href="http://rasnajamatematika.blogspot.com/2010/09/blog-post_17.html#more"&gt;пример&lt;/a&gt;. (Спасибо Наталье за ссылки)      &amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.brainflips.com/"&gt;BrainFlips&lt;/a&gt;: создание карт по любому учебному предмету. Карточки могут содержать текст, изображения, аудио и видео.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://english-cards.ru/"&gt;Еnglish-cards.ru&lt;/a&gt;: для создания и печати&amp;nbsp;английских карточек. &lt;a href="http://engblog.ru/cards"&gt;Опыт учителя английского языка.      &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cobocards.com/"&gt;CoboCards&lt;/a&gt;: сервис для создания обучающих карточек/шпаргалок.&amp;nbsp; На карточки есть возможность добавлять текст, изображения, формулы, таблицы&amp;nbsp; Благодаря функции комментирования возможна совместная работа над карточками. &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=ylw0UqKVHv8&amp;amp;feature=player_embedded"&gt;Видео&lt;/a&gt;.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cramberry.net/"&gt;Cramberry&lt;/a&gt;: создание карт для изучения английского языка. &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=3hL-efqCiW8"&gt;Видео&lt;/a&gt;. &amp;nbsp;      &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.ediscio.com/"&gt;Ediscio&lt;/a&gt;: сервис для создания флэш-карт с возможностью вставки текста, формул, картинок и видео.&amp;nbsp;      Коллекцию карт можно упорядочить по папкам, сортировать по тегам, импортировать и экспортировать (CSV, XLS, Html)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.flashcarddb.com/"&gt;FlashcardDB&lt;/a&gt;: создание карточек для изучения языка.  В выборе карточек предлагает учиться по системе Лейтнера или другой,  более современной. Ведет учет пройденного сегодня и необходимого к  повторению завтра (&lt;a href="http://fosting.ru/flashcarddb-kartochki-dlya-izucheniya-yazyka/"&gt;источник&lt;/a&gt;).&amp;nbsp;      &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.flashcardexchange.com/"&gt;Flashcard Exchange&lt;/a&gt;: сервис для создания обучающих карт. Есть возможность совместной работы над карточками. &amp;nbsp;      &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.flashcardfriends.com/"&gt;Flashcard Friends&lt;/a&gt;      : создание карт, возможность использования и изменения уже существующих карт. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.flashcardmachine.com/"&gt;FlashCardMachine&lt;/a&gt;      : сервис для создания интерактивных карт. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.funnelbrain.com/"&gt;FunnelBrain&lt;/a&gt;: создание карт для изучения языка и тестов по любой тематике. &amp;nbsp;      &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://headmagnet.com/"&gt;Head Magnet&lt;/a&gt;: веб-приложение, которое поможет "что-то" запомнить и напомнит если вы "что-то" забыли. &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=RtJwxyJrqks&amp;amp;feature=player_embedded"&gt;Видео&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.iqfuse.com/"&gt;IQFuse&lt;/a&gt;: сервис для создания интерактивных карт. Как и во всех представленных сервисах есть возможность использования &lt;a href="http://www.iqfuse.com/flashcards/library"&gt;библиотеки &lt;/a&gt;с уже готовыми картами.&amp;nbsp;      &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://koofers.com/"&gt;Koofers: &lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;      девиз данного сервиса "Make Studying Easier" ("Сделай обучение проще"). Одна из функций &lt;i&gt;Koofers &lt;/i&gt;это создание обучающих карт.&amp;nbsp; А так как это социальная образовательная сеть, то и целью ее является оказание помощи студентам в обучении.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.muchobeets.com/"&gt;MuchoBeets&lt;/a&gt;: создание обучающих карт. &lt;a href="http://www.muchobeets.com/tour.php5"&gt;Инструкция&lt;/a&gt;.&amp;nbsp;      &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.proprofs.com/flashcards"&gt;ProProfs&lt;/a&gt;: портал, обеспечивающий обучение в режиме онлайн. Есть возможность создания интерактивных карт, тестов и опросов. Пример для самоконтроля - "4&lt;a href="http://www.proprofs.com/flashcards/cardshow.php?title=40-Elements-to-Know&amp;amp;quesnum=2"&gt;0 элементов таблицы Менделеева&lt;/a&gt;" &amp;nbsp;      &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.quizlet.com/"&gt;Quizlet&lt;/a&gt;: интересный сервис с возможностью создания карточек&amp;nbsp;      по любой теме. &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=8FpGQI_Yyjc"&gt;Видео&lt;/a&gt;. &lt;a href="http://quizlet.com/465041/basic-algebra-flash-cards/"&gt;Пример&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.studybulb.com/"&gt;StudyBulb&lt;/a&gt;: сервис для создания флэш-карт.&amp;nbsp;&lt;a href="http://flashcards.engrade.com/art"&gt;Пример&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://swipestudy.com/"&gt;SwipeStudy&lt;/a&gt;: создание обучающих интерактивных карт для работы в Сети и смартфоне. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.wordlearner.com/"&gt;Word Learner&lt;/a&gt;: создание рабочих листов, головоломок, упражнений, карточек и игр.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;/ol&gt;&lt;b&gt;P.S.&lt;/b&gt; Ранее я уже писала о сервисе &lt;a href="http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/studystack.html"&gt;StudyStack.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: purple;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;b style="color: #0b5394;"&gt;Удачи в создании интересных интерактивных обучающих карт для самоконтроля! &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ol style="text-align: justify;"&gt;&lt;ol&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div id="flashcardSites"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-3620474778865775034?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/wRR2aGFQmgw" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/3620474778865775034/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=3620474778865775034&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 5" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/3620474778865775034?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/3620474778865775034?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/wRR2aGFQmgw/20.html" title="20 сервисов по созданию карт для самоконтроля" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>5</thr:total><georss:featurename>Таллин, Эстония</georss:featurename><georss:point>59.4388619 24.754471500000022</georss:point><georss:box>59.3656834 24.566397500000022 59.5120404 24.942545500000023</georss:box><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/20.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;A0AMQHc8fip7ImA9WhZWEU0.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-4701766278662445386</id><published>2011-05-06T11:53:00.001+03:00</published><updated>2011-05-11T13:29:41.976+03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-05-11T13:29:41.976+03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Начинающим блогерам" /><title>StudyStack: инструкция по созданию карт для самоконтроля</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/sb4zbEx7neY8aVf8aVv3cBC9E9o/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/sb4zbEx7neY8aVf8aVv3cBC9E9o/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/sb4zbEx7neY8aVf8aVv3cBC9E9o/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/sb4zbEx7neY8aVf8aVv3cBC9E9o/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;В предыдущем сообщении я описала образовательные возможности сервиса &lt;a href="http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/studystack.html"&gt;StudyStack&lt;/a&gt;. В данном же я публикую небольшую инструкцию по регистрации на данном ресурсе и созданию электронных карт.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Итак,&amp;nbsp; &lt;a href="http://www.studystack.com/SignUp.jsp"&gt;зарегистрироваться &lt;/a&gt;в StudyStack вы можете двумя способами: - через аккаунт Facebook (левая часть регистрационной страницы), либо заполнив регистрационную форму (правая часть).&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;По завершении регистрации вы можете приступить к созданию электронных карт. Для этого&amp;nbsp; на своей страничке&amp;nbsp; нажмите на ссылку "&lt;i&gt;&lt;a href="http://www.studystack.com/editdata--1"&gt;Create new stack&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;"&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-2hDWc4lglPw/TcKK2Hpp-II/AAAAAAAAD3Y/2botjCB7EfM/s1600/studystack.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="160" src="http://2.bp.blogspot.com/-2hDWc4lglPw/TcKK2Hpp-II/AAAAAAAAD3Y/2botjCB7EfM/s320/studystack.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-VDFMdDnkMbA/TcOGNeL5t9I/AAAAAAAAD34/nSIL8Wa6mOQ/s1600/Fullscreen+capture+6.05.2011+04435.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-VDFMdDnkMbA/TcOGNeL5t9I/AAAAAAAAD34/nSIL8Wa6mOQ/s1600/Fullscreen+capture+6.05.2011+04435.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;На открывшейся странице находятся три вкладки "&lt;i&gt;Settings&lt;/i&gt;", "&lt;i&gt;Data&lt;/i&gt;", "&lt;i&gt;Slides&lt;/i&gt;". На&amp;nbsp; вкладке "&lt;i&gt;Settings&lt;/i&gt;" присвойте имя для новой карточки ("&lt;i&gt;Stack Name&lt;/i&gt;"), описание ("&lt;i&gt;Description&lt;/i&gt;") и укажите к какой категории она относится ("&lt;i&gt;Category&lt;/i&gt;"). Чуть ниже необходимо поставить галочку, если вы не желаете, чтобы пользователи могли изменять данные ("&lt;i&gt;Prevent other users from modifying data&lt;/i&gt;"). Нажимаем "&lt;i&gt;Save&lt;/i&gt;". Затем, переходим к вкладке "&lt;i&gt;Data&lt;/i&gt;" и вводим данные для задания в виде вопрос (&lt;i&gt;Question&lt;/i&gt;) - ответ (&lt;i&gt;Answer&lt;/i&gt;). И сохраняем "&lt;i&gt;Save&lt;/i&gt;". Теперь, на расположенных ниже картинках необходимо выбрать тип задания и карта для самоконтроля готова. &lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://lh4.googleusercontent.com/_pP1HTVG3qbw/TcEm50aDj0I/AAAAAAAAD2U/-B-NQO35-08/Fullscreen%20capture%203.05.2011%20230441.jpg"&gt;&lt;img border="0" height="72" src="http://1.bp.blogspot.com/-ug7I7Y65jcU/TcEm50aDj0I/AAAAAAAAD2U/gPPP6fhZp9o/s400/Fullscreen+capture+3.05.2011+230441.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Для публикации задания вы либо указываете ссылку на него, либо встраиваете в блог, путем копирования предложенного кода. Например,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-VDFMdDnkMbA/TcOGNeL5t9I/AAAAAAAAD34/nSIL8Wa6mOQ/s1600/Fullscreen+capture+6.05.2011+04435.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="57" src="http://4.bp.blogspot.com/-VDFMdDnkMbA/TcOGNeL5t9I/AAAAAAAAD34/nSIL8Wa6mOQ/s400/Fullscreen+capture+6.05.2011+04435.jpg" width="400" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот и все!&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Удачи!&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-4701766278662445386?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/xjbMeTo8fO0" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/4701766278662445386/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=4701766278662445386&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 7" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/4701766278662445386?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/4701766278662445386?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/xjbMeTo8fO0/studystack_06.html" title="StudyStack: инструкция по созданию карт для самоконтроля" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/-2hDWc4lglPw/TcKK2Hpp-II/AAAAAAAAD3Y/2botjCB7EfM/s72-c/studystack.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>7</thr:total><georss:featurename>Harjumaa, Эстония</georss:featurename><georss:point>59.44507522454892 24.785155874999987</georss:point><georss:box>58.33398322454892 21.507136374999988 60.55616722454892 28.063175374999986</georss:box><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/studystack_06.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;A0ABRng9cCp7ImA9WhZWEU0.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-5875933552056909285</id><published>2011-05-04T13:16:00.003+03:00</published><updated>2011-05-11T13:29:17.668+03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-05-11T13:29:17.668+03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Блог учителя" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="История" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Музыка" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Химия" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Физика" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Искусство" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Задания на блоге" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Русский язык" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Онлайн сервис" /><title>StudyStack: создаем задания для самоконтроля</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/YArt2vkYXB8d0vGFR1fZKr9fTgw/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/YArt2vkYXB8d0vGFR1fZKr9fTgw/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/YArt2vkYXB8d0vGFR1fZKr9fTgw/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/YArt2vkYXB8d0vGFR1fZKr9fTgw/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-kl2UQvwqdwk/TbvmQYlgHGI/AAAAAAAAD1o/NuGmiglQSZ0/s1600/Fullscreen+capture+30.04.2011+133457.bmp.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="108" src="http://2.bp.blogspot.com/-kl2UQvwqdwk/TbvmQYlgHGI/AAAAAAAAD1o/NuGmiglQSZ0/s200/Fullscreen+capture+30.04.2011+133457.bmp.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;i&gt;Публикацией данного сообщения я планирую убить сразу двух зайцев.&amp;nbsp; Во-первых,  представить&amp;nbsp; сервис, позволяющий создавать задания для самоконтроля а,  во-вторых, ознакомить читателей, (часто спрашивающих меня об этом) с  возможностью создания кроссворда и его встраивания в блог.&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Самоконтроль имеет большое значение в формировании навыка самостоятельной работы учащихся. Он  способствует развитию мышления и позволяет&amp;nbsp; учащимся проверять ответы к заданиям, не обращаясь&amp;nbsp; за помощью к учителю.&lt;br /&gt;
Для обеспечения организации самоконтроля знаний, причем, так чтобы учащийся получал готовый ответ, а не подсказку, идеально подойдет сервис &lt;a href="http://www.studystack.com/"&gt;StudyStack&lt;/a&gt; (ссылку на данный ресурс я нашла на блоге Ольги Пивненко). В&amp;nbsp; StudyStack учитель получает возможность создавать электронные карточки с различными заданиями для самоконтроля и использовать библиотеку с готовыми картами. Привлекателен этот сервис еще и тем, что создав одну единственную форму с вопросами-ответами, можно выбрать различные виды&amp;nbsp; заданий, например, кроссворд или тест. Предлагаемые варианты заданий представлены на следующей картинке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://lh5.googleusercontent.com/_pP1HTVG3qbw/TcEmp6EUZkI/AAAAAAAAD2Q/t9rNIlf8TOQ/Fullscreen%20capture%203.05.2011%20230441.jpg"&gt;&lt;img border="0" height="72" src="http://1.bp.blogspot.com/-ug7I7Y65jcU/TcEm50aDj0I/AAAAAAAAD2U/gPPP6fhZp9o/s400/Fullscreen+capture+3.05.2011+230441.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;Это тест, викторина, кроссворд, исследовательские таблицы, игры в слова и несколько игр для развлечения, которые легко встраиваются в блог.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Приведу собственный пример&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Для своей дочери (6 лет) я составила форму, содержащую слова на русском языке и их перевод на эстонский. Используя только одну форму, дочка получает следующие задания:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.studystack.com/hangman-610764"&gt;&lt;b&gt;Игра "Виселица"&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.studystack.com/matching-610764"&gt;Таблица соответствий&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.studystack.com/wordscramble-610764"&gt;Игра в слова&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.studystack.com/quiz-610764"&gt;Викторина&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.studystack.com/crossword-610764"&gt;&lt;b&gt;Кроссворд&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;iframe frameborder="0" height="540px" src="http://www.studystack.com/icrossword-610764" width="590px"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Учитель может встроить задание в свой блог или указать ссылку на карту. Учащийся, пройдя по ссылке, выбирает любой удобный для него вид заданий&amp;nbsp; для самоконтроля.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Таким образом, можно организовать самостоятельное повторение учащимися пройденного материала. Причем, подобные карты для самоконтроля можно использовать как для младших так и для старших школьников.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="color: purple; text-align: justify;"&gt;Для учителя сервис StudyStack - это дополнительный инструмент и метод в формировании и развитии навыка самоконтроля у учащихся. &lt;/div&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Удачи!&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;P.S.&lt;/b&gt; &lt;a href="http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/studystack_06.html"&gt;Инструкция по созданию карт&lt;/a&gt; в следующем сообщении.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-5875933552056909285?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/b3_-5j0a7mQ" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/5875933552056909285/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=5875933552056909285&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 8" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/5875933552056909285?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/5875933552056909285?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/b3_-5j0a7mQ/studystack.html" title="StudyStack: создаем задания для самоконтроля" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/-kl2UQvwqdwk/TbvmQYlgHGI/AAAAAAAAD1o/NuGmiglQSZ0/s72-c/Fullscreen+capture+30.04.2011+133457.bmp.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>8</thr:total><georss:featurename>Harjumaa, Эстония</georss:featurename><georss:point>59.435299966343834 24.752196890624987</georss:point><georss:box>59.079878966343834 23.639657390624986 59.790720966343834 25.864736390624987</georss:box><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/studystack.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;C0QASHk4eCp7ImA9WhZRGE8.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-7940606759247019567</id><published>2011-04-15T01:41:00.002+03:00</published><updated>2011-04-15T01:49:09.730+03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-04-15T01:49:09.730+03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Блог учителя" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Русский язык" /><title>Словарь русских синонимов</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/pXQ7fu6bVkgJ4kI83x89o09KzOU/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/pXQ7fu6bVkgJ4kI83x89o09KzOU/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/pXQ7fu6bVkgJ4kI83x89o09KzOU/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/pXQ7fu6bVkgJ4kI83x89o09KzOU/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;Хочу поделиться ссылкой на &lt;a href="http://jeck.ru/tools/SynonymsDictionary/"&gt;Словарь русских синонимов&lt;/a&gt;, который меня порой очень выручает при написании сообщения.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Этот словарь я выделила из большинства подобных, так как он предлагает наибольшее количество синонимов к введенному слову и выдает морфологическую информацию по нему.&amp;nbsp; Данная ссылка подойдет для размещения на &lt;b&gt;блоге учителя русского языка и литературы&lt;/b&gt;. Словарь синонимов может использовать ученик, например, при написании сочинения для поиска альтернативного слова.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b style="color: purple;"&gt;Удачи&lt;/b&gt;!&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-7940606759247019567?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/wHc5mKtZO0U" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/7940606759247019567/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=7940606759247019567&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 2" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/7940606759247019567?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/7940606759247019567?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/wHc5mKtZO0U/blog-post.html" title="Словарь русских синонимов" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>2</thr:total><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/04/blog-post.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;Dk4EQX4ycCp7ImA9WhZRFUw.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-564983336191862483</id><published>2011-04-11T12:41:00.000+03:00</published><updated>2011-04-11T12:41:40.098+03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-04-11T12:41:40.098+03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Задания на блоге" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Начинающим блогерам" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="WebAsyst" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Twiddla" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Онлайн сервис" /><title>ИТО 2011: вторая часть отчета</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/9j6WJzH2a3u7u5zLONP9wW1-HHY/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/9j6WJzH2a3u7u5zLONP9wW1-HHY/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/9j6WJzH2a3u7u5zLONP9wW1-HHY/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/9j6WJzH2a3u7u5zLONP9wW1-HHY/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;Выполняю обещание: размешаю презентацию с проведенного мною мастер-класса на конференции &lt;/i&gt;"&lt;a href="https://sites.google.com/site/ito2011spb/"&gt;&lt;i&gt;Информационные технологии для новой  школы&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;"&lt;i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="color: purple; text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Веб-сервисы в работе учителя: от педагогической задачи к инструменту&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Выступая на конференции "&lt;a href="https://sites.google.com/site/ulejconf/"&gt;Учитель в Сети&lt;/a&gt;" с докладом "&lt;a href="http://blognauroke.blogspot.com/2010/12/blog-post_12.html"&gt;Веб-сервисы в работе учителя&lt;/a&gt;", мне был задан вопрос, &lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;натолкнувший меня на мысли о &lt;i&gt;нецелесообразном &lt;/i&gt;использовании средств ИКТ в педагогической практике. Ведь и&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;нструментов "в  руках" учителя для работы много, но использовать их следует   рационально, в соответствии с целью урока и с решением определенной   педагогической задачи. &lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: black;"&gt;Учитывая этот факт, презентацию для&amp;nbsp; выступления я построила по следующей схеме:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;По основной дидактической цели выделяют следующие типы уроков:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: black;"&gt;- урок ознакомления с новым материалом;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt; - урок закрепления изученного;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: black;"&gt; - урок применения знаний и умений;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: black;"&gt; - урок обобщения и систематизации знаний;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: black;"&gt;&amp;nbsp;-урок проверки и коррекции знаний и умений.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: black;"&gt;Для каждого типа урока в презентации подобраны веб-сервисы и приведены примеры.&lt;/span&gt;&lt;span id="internal-source-marker_0.8747518251444487" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="prezi-player"&gt;&lt;style media="screen" type="text/css"&gt;
.prezi-player { width: 560px; } .prezi-player-links { text-align: center; }
&lt;/style&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" height="400" id="prezi_ugapllntq_ki" name="prezi_ugapllntq_ki" width="560"&gt;&lt;param name="movie" value="http://prezi.com/bin/preziloader.swf"/&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"/&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#ffffff"/&gt;&lt;param name="flashvars" value="prezi_id=ugapllntq_ki&amp;amp;lock_to_path=0&amp;amp;color=ffffff&amp;amp;autoplay=no&amp;amp;autohide_ctrls=0"/&gt;&lt;embed id="preziEmbed_ugapllntq_ki" name="preziEmbed_ugapllntq_ki" src="http://prezi.com/bin/preziloader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="560" height="400" bgcolor="#ffffff" flashvars="prezi_id=ugapllntq_ki&amp;amp;lock_to_path=0&amp;amp;color=ffffff&amp;amp;autoplay=no&amp;amp;autohide_ctrls=0"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="prezi-player-links"&gt;&lt;a ,="" -="" 2011="" href="http://prezi.com/ugapllntq_ki/-/" title="Марина Курвитс
Конференция " для="" информационные="" новой="" санкт-петербург="" технологии="" школы=""&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://prezi.com/"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: black; text-align: justify;"&gt;&lt;div style="color: purple;"&gt;&lt;b&gt;И, конечно же, обещанные ссылки на веб-ресурсы:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; text-align: justify;"&gt;Просмотр и загрузка видеороликов &lt;a href="http://www.youtube.com/"&gt;YouTube&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Сервис для записи с экрана компьютера &lt;a href="http://blognauroke.blogspot.com/2010/04/screenr.html"&gt;Screenr&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Карты ума&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.mindmeister.com/"&gt;http://www.mindmeister.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://mind42.com/"&gt;http://mind42.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://bubbl.us/"&gt;https://bubbl.us/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.mindomo.com/"&gt;http://www.mindomo.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.text2mindmap.com/%20"&gt;http://www.text2mindmap.com/ &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Ленты времени&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.dipity.com/%20"&gt;http://www.dipity.com/&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.timetoast.com/%20"&gt;http://www.timetoast.com/ &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.timerime.com/"&gt;http://www.timerime.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Интерактивная онлайн доска&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://blognauroke.blogspot.com/2009/10/dabbleboard.html"&gt;dabbleboard.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://blognauroke.blogspot.com/2010/01/twiddla.html"&gt;twiddla.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.scribblar.com/"&gt;http://www.scribblar.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.wisemapping.com/c/home.htm"&gt;http://www.wisemapping.com/c/home.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Хранилище файлов и онлайн папка&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://blognauroke.blogspot.com/2009/12/webasyst.html"&gt;webasyst.net&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; text-align: justify;"&gt;&lt;div style="color: purple;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: purple;"&gt;&lt;b&gt;Спасибо за внимание и за вопросы! Каждое мнение для меня ценно!&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;b style="color: purple;"&gt;Удачи!&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-564983336191862483?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/5rq9-agExdA" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/564983336191862483/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=564983336191862483&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 2" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/564983336191862483?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/564983336191862483?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/5rq9-agExdA/2011.html" title="ИТО 2011: вторая часть отчета" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>2</thr:total><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/04/2011.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DE4NRH04eyp7ImA9WhZSE0Q.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-3366360587521007583</id><published>2011-03-29T13:54:00.005+03:00</published><updated>2011-03-29T14:09:55.333+03:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-29T14:09:55.333+03:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Обращение к читателям" /><title>ИТО 2011: первая часть отчета</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/qAiPjzgb5HnP34rKRtopCjCE5Xw/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/qAiPjzgb5HnP34rKRtopCjCE5Xw/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/qAiPjzgb5HnP34rKRtopCjCE5Xw/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/qAiPjzgb5HnP34rKRtopCjCE5Xw/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;Свой отчет решила разбить на две части: первая - "от души" (впечатления, эмоции, благодарности), а вторая "для дела" (презентация и все полезные ссылки, которые я обещала участникам своего МК)&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пять дней, проведенных в Санкт-Петербурге пролетели с невероятной скоростью! Впрочем, учитывая тот сумасшедший ритм, в котором живет этот город, в этом нет ничего удивительного. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_C4PQHEyVR7Y/TYe2Gd4Ck_I/AAAAAAAAJM8/bBCiHMnKGKs/s720/ccc%201301_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%80.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="213" src="http://1.bp.blogspot.com/_C4PQHEyVR7Y/TYe2Gd4Ck_I/AAAAAAAAJM8/bBCiHMnKGKs/s320/ccc%201301_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%80.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;Выражаю огромную благодарность &lt;a href="http://eelmaa.blogspot.com/"&gt;Юрию Ээльмаа&lt;/a&gt; за приглашение и организацию нашего приезда на конференцию. Мне невероятно повезло - я познакомилась с коллегами, которых уже давно знаю виртуально: с грамотной и взвешивающей каждое свое слово - &lt;a href="http://www.nachalka.com/"&gt;Марией Смирновой&lt;/a&gt;, и с толерантной и очень содержательной &lt;a href="https://profiles.google.com/LIKobtseva#LIKobtseva/buzz"&gt;Лидией Кобцевой&lt;/a&gt;. Очень рада была знакомству с&amp;nbsp; &lt;a href="http://inf548.blogspot.com/"&gt;Ольгой Пивненко&lt;/a&gt;, Т&lt;a href="https://profiles.google.com/tanya.podust#tanya.podust/buzz"&gt;атьяной Подуст&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://profiles.google.com/Tanya.Pirog#Tanya.Pirog/buzz"&gt;Татьяной Пирог&lt;/a&gt; и &lt;a href="http://296k.blogspot.com/"&gt;Ириной Костиной&lt;/a&gt;. Также мне посчастливилось в реале встретится с читателями моего блога и с постоянными обитателями Живой ленты: &lt;a href="http://silinasv.blogspot.com/"&gt;С.В.Силина&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://elephanterose.blogspot.com/"&gt;Т.А.Бабенко&lt;/a&gt;,&amp;nbsp; &lt;a href="http://mimio-edu.ru/"&gt;С.И. Горлицкая&lt;/a&gt;, &lt;span class="gphoto-photocaption-caption"&gt;Т. М. Ярчук, &lt;a href="http://galmyas.blogspot.com/"&gt;Г. И. Мясникова&lt;/a&gt;,&lt;/span&gt; &lt;span class="gphoto-photocaption-caption"&gt;Г. В. Титова, &lt;/span&gt;&lt;span class="gphoto-photocaption-caption"&gt;С. А. Филатова (&lt;a href="http://filatova7.blogspot.com/"&gt;блог 1&lt;/a&gt; и &lt;a href="http://filatova11.blogspot.com/"&gt;блог 2&lt;/a&gt;), &lt;/span&gt;&lt;span class="gphoto-photocaption-caption"&gt;&lt;a href="https://profiles.google.com/gmkult#gmkult/buzz"&gt;Г. М. Культиасов&lt;/a&gt;&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;&lt;a href="https://profiles.google.com/gmkult#gmkult/buzz"&gt;а&lt;/a&gt; и &lt;/span&gt;&lt;span class="gphoto-photocaption-caption"&gt;&lt;a href="http://golovanon.blogspot.com/"&gt;Е. В. Воронина&lt;/a&gt;. Уф, надеюсь, никого не забыла :).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_C4PQHEyVR7Y/TYe2EWPfHkI/AAAAAAAAJMM/kXIpqF3j12g/s720/ccc%201171_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%80.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="213" src="http://4.bp.blogspot.com/_C4PQHEyVR7Y/TYe2EWPfHkI/AAAAAAAAJMM/kXIpqF3j12g/s320/ccc%201171_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%80.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="gphoto-photocaption-caption"&gt;Как приятно было вновь встретится с обожаемой мною &lt;a href="http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;amp;blogid=8&amp;amp;"&gt;Людмилой Рождественской&lt;/a&gt;, с умной и скромной &lt;a href="https://profiles.google.com/juliar85#juliar85/buzz"&gt;Юлией Рачинской&lt;/a&gt;, с коллегами из Таллина и, конечно же, с харизматичным и очень терпеливым Юрием Ээльмаа.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Хочется поблагодарить и работников учебно-методического отдела за внимательность, доброжелательность и радушное отношение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_C4PQHEyVR7Y/TYe2EZo9BXI/AAAAAAAAJME/uhd1--Svogc/s720/ccc%201165_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%80.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="213" src="http://3.bp.blogspot.com/_C4PQHEyVR7Y/TYe2EZo9BXI/AAAAAAAAJME/uhd1--Svogc/s320/ccc%201165_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%80.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: purple; text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Уважаемые участники проводимого мною мастер-класса&lt;/b&gt;!&lt;/div&gt;&lt;div style="color: purple; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;Огромное спасибо вам за ваш интерес и активность, за вопросы и комментарии.&amp;nbsp; Поверьте, ваши отзывы не остаются без внимания. Каждое ваше мнение провоцирует меня на публикацию новых сообщений и заставляет пересматривать подходы в преподнесении объясняемого мною материала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_v2D6FP6c8v0/TY2JSHaBPqI/AAAAAAAAFmM/ZSYp-LQTCvs/s640/IMG_2276.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/_v2D6FP6c8v0/TY2JSHaBPqI/AAAAAAAAFmM/ZSYp-LQTCvs/s320/IMG_2276.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;А как интересно было на встрече участников &lt;a href="http://w2edu.blogspot.com/"&gt;клуба сетевого взаимодействия&lt;/a&gt;! Пять часов дискуссий! А сколько уже откликов эта встреча породила:&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://w2edu.blogspot.com/2011/03/blog-post_8685.html"&gt;А кто его знает... (по следам встречи Клуба)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://w2edu.blogspot.com/2011/03/blog-post_28.html"&gt;Сбор мнений&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://w2edu.blogspot.com/2011/03/blog-post_8299.html"&gt;Анекдот про лебедя и утку&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://profiles.google.com/marina.kurvits/posts/VZj8PBXuzzA#marina.kurvits/posts/VZj8PBXuzzA"&gt;Обсуждение в ЖЛ №1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://profiles.google.com/marina.kurvits/posts/VZj8PBXuzzA#marina.kurvits/posts/VZj8PBXuzzA"&gt;Обсуждение в ЖЛ №2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://profiles.google.com/eelmaa/posts/ST57Kbryj1N#eelmaa/posts/ST57Kbryj1N"&gt;Обсуждение в ЖЛ №3&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: black;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Доходит и до горячих споров, но я очень надеюсь, что они ведут к истине!&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-3366360587521007583?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/3NY4YB-rrHY" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/3366360587521007583/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=3366360587521007583&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 2" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/3366360587521007583?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/3366360587521007583?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/3NY4YB-rrHY/2011.html" title="ИТО 2011: первая часть отчета" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/_C4PQHEyVR7Y/TYe2Gd4Ck_I/AAAAAAAAJM8/bBCiHMnKGKs/s72-c/ccc%201301_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%80.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>2</thr:total><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/03/2011.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;D0EDQ38ycCp7ImA9WhZTEU0.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-944432297876200650</id><published>2011-03-14T14:27:00.000+02:00</published><updated>2011-03-14T14:27:52.198+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-14T14:27:52.198+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Обращение к читателям" /><title>Конференция «Информационные технологии для Новой школы»</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Eslotg9XDJvqR7XZflxjTsu_FcY/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Eslotg9XDJvqR7XZflxjTsu_FcY/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Eslotg9XDJvqR7XZflxjTsu_FcY/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/Eslotg9XDJvqR7XZflxjTsu_FcY/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Спешу сообщить своим читателям, что 21-22 марта 2011 года в Санкт-Петербурге состоится конференция&amp;nbsp; «&lt;a href="http://rcokoit.ru/ito2011.html"&gt;Информационные технологии для Новой школы&lt;/a&gt;», на которой предстоит выступить и мне :)&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Зарегистрироваться на мастер-классы конференции вы сможете на специальном сайте &lt;a dir="ltr" href="https://sites.google.com/site/ito2011spb/"&gt;Мастер-классы конференции «Информационные технологии для Новой школы — 2011».&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;С более &lt;a href="http://eelmaa.blogspot.com/2011/03/21-22.html"&gt;подробным обзором предстоящей конференции&lt;/a&gt; рекомендую ознакомится&amp;nbsp; в блоге Юрия Ээльмаа.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-944432297876200650?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/h7wHXDKrnlg" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/944432297876200650/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=944432297876200650&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 1" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/944432297876200650?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/944432297876200650?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/h7wHXDKrnlg/blog-post_14.html" title="Конференция «Информационные технологии для Новой школы»" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>1</thr:total><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/03/blog-post_14.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;A0UASH44eip7ImA9Wx9aEU4.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3478884306258559352.post-2115124924082938408</id><published>2011-03-03T10:00:00.000+02:00</published><updated>2011-03-03T10:00:49.032+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-03-03T10:00:49.032+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Гаджет" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Обращение к читателям" /><title>Новая страница "Виджеты"</title><content type="html">
&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/sMgS1JYExabNMjePMmpkUpqrm_0/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/sMgS1JYExabNMjePMmpkUpqrm_0/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/sMgS1JYExabNMjePMmpkUpqrm_0/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/sMgS1JYExabNMjePMmpkUpqrm_0/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;Давно уже заметила, что у моих  читателей особой популярностью&amp;nbsp; пользуются сообщения, связанные с  виджетами для блога. Поэтому для удобства навигации и поиска я создала отдельную страницу "&lt;a href="http://blognauroke.blogspot.com/p/blog-page_02.html"&gt;Виджеты&lt;/a&gt;", на которую были вынесены все сообщения, с обзорами&amp;nbsp; различных виджетов&amp;nbsp; для  образовательного блога.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: purple;"&gt;&lt;b&gt;Определения понятий "Виджет" и "гаджет"&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;На сайте&lt;a href="http://spasay.ru/cats/23/3043/"&gt; spasay.ru&lt;/a&gt; я нашла&amp;nbsp; следующие определения этих двух понятий:&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Виджет &lt;/b&gt;- это небольшой скрипт-программа, добавляющий сайту/блогу определённую функциональность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Гаджет &lt;/b&gt;- это технический прибор, обладающий интересными характеристиками и, как правило, небольшими размерами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скажу честно, что какое-то время назад я приравнивала по смыслу эти  понятия, поэтому в&amp;nbsp;&amp;nbsp; сообщениях встречаются оба  слова: и&amp;nbsp; "гаджет" и "виджет".&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А вот и хорошая шутка по этому поводу, найденная на том же сайте, где и определения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;ГадЖеТы - это когда купил безделушку, назвал ее цену своей жене, то она непременно тебе ответит: "Ну и гад же ты!.." ;)&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;А виджет - тот же гаджет, только программный :)&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Интересных вам виджетов!&lt;/b&gt;&lt;i&gt; &lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3478884306258559352-2115124924082938408?l=blognauroke.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/fvls/~4/bOXhce3JBjc" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://blognauroke.blogspot.com/feeds/2115124924082938408/comments/default" title="Комментарии к сообщению" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3478884306258559352&amp;postID=2115124924082938408&amp;isPopup=true" title="Комментарии: 3" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/2115124924082938408?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3478884306258559352/posts/default/2115124924082938408?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/fvls/~3/bOXhce3JBjc/blog-post.html" title="Новая страница &quot;Виджеты&quot;" /><author><name>Марина Курвитс</name><uri>https://profiles.google.com/112804965868324633958</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="32" src="//lh4.googleusercontent.com/-b_m74rZ27DE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAEh0/e6_WexPLYQM/s512-c/photo.jpg" /></author><thr:total>3</thr:total><feedburner:origLink>http://blognauroke.blogspot.com/2011/03/blog-post.html</feedburner:origLink></entry></feed>

