Na boca do forno

2012-11-13T10:10:00.002-08:00

A construção de uma cidadania cultural

A preocupação com uma política pública para a cultura sempre me leva às considerações sobre cidadania cultural de Marilena Chauí.Devo parte do meu aprendizado sobre esse assunto `à essa pessoa humana .

Para Marilena,uma cidade tecida por uma teia de interesses e diferenças sociais precisa de uma política cultural que possa definir com clareza as prioridades, garantir os direitos existentes e desmontar privilégios.

São José dos Campos fez o caminho inverso nesses últimos 16 anos.A cidade ampliou as carências e cristalizou privilégios.Salvo as tentativas guerreiras de alguns agentes culturais em manter vivo um projeto de ação cultural que eles ajudaram a construir.Mas a Fundação Cultural Cassiano Ricardo fez uma opção por uma cultura oficial,colocando o poder público na condição de produtor cultural, determinando formas e conteúdos culturais com a finalidade de reforçar a ideologia do grupo que dirigiu a cidade nesses anos.E não é por acaso que os grandes eventos, FESTIVALE , FESTIDANÇA e Revelando São Paulo ,aparecem como uma das poucas referências culturais da cidade num material pedagógico denominado Atlas ambiental de São José dos Campos distribuído para os professores da rede.De entrada uma porção de “Bolinho caipira”e, pra não dizer que não tem participação popular,um pequeno destaque para o Moçambique.

Penso que, neste momento, a cidade precisa de uma política pública de cultura que esteja comprometida com o fortalecimento de uma cidadania cultural,isto é,a cultura como direito dos cidadãos.Nesse sentido temos:”direito à criação,;direito de produzir cultura; o direito de participar das decisões quanto ao fazer cultural,o direito de usufruir dos bens culturais;o direito de estar informado sobre os serviços culturais;o direito à formação artística e cultural pública e gratuita nas escolas e oficinas de cultura dos centros culturais;o direito à experimentação e à inovação do novo nas artes e nas humanidades;o direito à informação e à comunicação,etc.”.Marilena Chaui.CIDADANIA CULTURAL:o direito à cultura.P.70.

Então, a Fundação Cultural Cassiano Ricardo como uma instituição de cultura subsidiada com o dinheiro público precisa estimular e promover as condições para que a população desta cidade exerça sua cidadania cultural.,contribuindo com o desenvolvimento do espírito humano,aprimorando a capacidade do cidadão de agir, pensar e atuar sobre o mundo.

O desenvolvimento do espírito humano implica no fortalecimento de uma identidade cultural,que nesta cidade está incorporada por uma diversidade de significados e valores.Precisamos nos libertar das verdades absolutas.Precisamos garantir o direito de ter nossas opiniões e de poder mudá-las no momento certo.”Nem tudo o que é ouro brilha.O brilho suave é próprio do metal mais precioso”.Nietzsche.O viajante e sua sombra.P.151

Nesse sentido, creio que uma política pública de cultura aliada à construção de uma cidadania cultural configura uma ferramenta fundamental na tarefa de preparar os cidadãos para uma tomada suprema de consciência.É uma utopia,mas precisamos reconquistar nossos sonhos.

Por isso ,não comungo com esse modelo de gestão empresarial que coloca os serviços culturais reféns dos critérios do mercado de consumo.Seus negócios são ligados a seus gostos.Precisamos respirar de novo o ar livre.Quero acreditar que a hora deste perigo passou.

E vamos tocar nossos tambores e entoar o coro da liberdade!

Sou índia Kaiopó

Sou Kaiowá, sou Xavante,sou tupi

Sou herdeira de Palmares

Descendente de Zumbi.

Meire Pedroso

Um ser cultural

Elogio do aprendizado

2012-10-14T06:38:00.004-07:00

Bertolt Brecht

Aprenda o mais simples!

Para aqueles cuja hora chegou.

Nunca é tarde demais!

Aprenda o ABC;não basta,mas aprenda!

Não desanime!

Comece!É preciso saber tudo!

Você tem que assumir o comando!

Aprenda,homem no asilo!

Aprenda,homem na prisão!

Aprenda, mulher na cozinha!

Aprenda, ancião!

Você tem que assumir o comando!

Frequente a escola,você que não tem casa!

Adquira conhecimento, você que sente frio!

Você que tem fome,agarre o livro:é uma arma.

Você tem que assumir o comando.

Não se envergonhe de perguntar,camarada!

Não se deixe convencer

Veja com seus olhos!

O que não sabe por conta própria

Não sabe.

Verifique a conta

É você que vai pagar.

Ponha o dedo sobre cada item

Pergunte:O que é isso?

Você tem que assumir o comando.

2012-09-29T10:30:00.001-07:00

Por que Carlinhos de Almeida?

Eu quero romper os grilhões de uma política que consumiu nossos sonhos e utopias.São 16 anos vivendo sob a Ditadura do medo..Eu fui vítima desses podres poderes..Hoje travo uma batalha constante com meu interior para recuperar o equilíbrio, a energia física e a alegria de ensinar.Nesses últimos anos fomos tratados como máquinas de produção.Passei esses 16 anos batendo de frente com essa política educacional que se esforçou em transformar o trabalho do professor numa coisa triste e sofrida.

Não dá pra exorcizar os sofrimentos desses anos sombrios de nossa história,mas eu aprendi a dançar e cantar no toque dos tambores dos quilombos e pude entoar o coro dos descontentes.Aprendi com o teatro a não silenciar diante das arbitrariedades.Por isso solto agora o meu grito de resistência em defesa da eleição de Carlinhos de Almeida para prefeito desta cidade.Eu acredito que com ele teremos a oportunidade de sentar e conversar.Precisamos de uma secretaria de educação que saiba reconhecer e identificar nossos desejos, valores e potencialidades.

Rubem Alves diz assim:”escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo.’Nesses 16 anos eu me senti assim:como pássaro engaiolado sob controle.Mas nesta cidade têm professores que lutam para rebentar os arames dessa gaiola.que querem ver seus alunos alçando vôos desafiantes ,traçando com suas asas seu próprio destino.

Ora,temos o direito de nos permitir essa alegria, de invocar e anunciar o saber como algo necessário para o desenvolvimento da razão humana e da visão crítica do ser social.

Uma coisa é necessária.Manter firme a lanterna na mão até que passe a tempestade.Até que a gente se liberte dessa política educacional, opressora, autoritária e desumana.Só assim podemos exercer o direito de tocar nossos tambores e entoar o coro da liberdade.

Quero ficar mais forte e desejo voar mais alto, pois sonho com um mundo superior.Um mundo que respeite nossos desejos e os nossos direitos de criação, produção, expressão e apropriação do conhecimento.

Eu quero realimentar meu sonho e minha alegria de ensinar e aprender junto com meus alunos.

Por uma cidade mais humana.Por uma educação cidadã.Sou 13.Sou Carlinhos de Almeida.Sou PT

Meire Pedroso

Professora de História na rede municipal de São José dos campos

2012-09-23T08:48:00.000-07:00

CAIC D.Pedro:Tantas vidas,muita história pra contar.

Em 1993 cheguei em São José dos Campos depois ter fechado mais um ciclo da minha vida.Uma nova porta se abria na minha relação com o mundo. Pouco conhecia dessa cidade,embora por diversas vezes tenha pedido pouso a ela para chegar até o mar.Portanto, São José pra mim sempre foi um lugar de passagem.Jamais imaginei que fincaria meu mastro nesse chão onde a tecnologia e a cultura caipira sentam na mesma mesa.Sentia medo de sua modernidade, mas eu precisava enfrentar meus medos.Precisava me reencontrar com o mundo, aprendendo mais sobre ele e assim aprender mais sobre mim mesma.Quem sou eu?Que caminho quero tomar como mulher,artista e educadora?Essas perguntas permeavam minha cabeça naqueles tempos.

O meu trabalho como professora de história na EMEF D.Pedro de Alcântara teve início no mesmo ano, quando assumi 12 aulas ainda em regime de substituição.Lembro-me que a pessoa da secretaria que me encaminhou pra escola alertou-me para os perigos do lugar.Pesquisei no jornal da cidade notícias sobre a região.Precisava ter uma visão, nem que fosse superficial, da realidade social daquela comunidade.O quadro traçado pela imprensa não era animador.A região se apresentava pra mim como uma das mais violentas.E a escola?Como ela dialogava com essa realidade?

Quando entreguei o encaminhamento para a diretora, ela leu e depois olhou pra mim e disse: ”aqui tem que trabalhar de acordo com a realidade”.Imaginei que ela queria dizer que eu deveria trilhar os caminho da filosofia de Paulo Freire.Em Mato Grosso já tinha mantido meus primeiros contatos com as idéias desse educador.Para Freire, só a libertação dos opressores feitos pela movimentação e conscientização dos oprimidos, poderia ser o elo propulsor para construir uma sociedade de iguais.

Pela primeira vez eu me deparava com uma realidade, onde o conflito entre o oprimido e o opressor era gritante.O bairro fica localizado numa região periférica da cidade.Seus moradores eram vistos como ameaça à segurança social da outra parte da população.A violência era marcante.Quase todo o dia se ouvia comentários de mais um jovem adolescente assassinado.Um dia estávamos discutindo no HTC a violência na região , quando derepente ouvimos tiros e gritos das crianças que estudavam no período da tarde.Era mais um aluno marcado para morrer na porta da escola.

Nessa nova empreitada ,Paulo freire e Rubens Alves foram meus guias.

Rubem Alves pergunta: violentos, os adolescentes da periferia?Ou serão as escolas que são violentas?Mas eu me perguntava.Não teria a sociedade violentado o desejo de aprender dos nossos alunos?

Diante da resistência dos alunos em participar das atividades, fui buscar na linguagem teatral instrumentos que pudessem me ajudar a despertar no interior de cada um a sensibilidade artística, pois sabia que só assim eles seriam capazes de criar um imaginário e fazer um reencontro com suas identidades culturais.Para isso, foi necessário que eu direcionasse meu olhar para o mundo vivenciado por eles.Que eu soubesse reconhecer e identificar seus valores, seus desejos e suas habilidades.Naquela época a Fundação Cultural Cassiano Ricardo, através da Ação cultural descentralizada, promovia nos fins de semana na escola , o movimento Hip Hop.Os alunos elegeram o movimento como um canal direto para dialogar com o mundo, manifestando suas insatisfações e seus desejos na poética do RAP¹.[1] o grito da periferia contra os valores pré-estabelecidos da ideologia dominante.

“O aprendizado foi duro e mesmo diante desse revés não parei de sonhar fui persistente porque o fraco não alcança a meta. Através do rap corri atrás do preju e pude realizar meu sonho”.(A vida é um desafio.Racionais Mc’s)

Percebi que esse era o caminho.Pesquisei na literatura de cordel obras com temas históricos e apresentava aos alunos no ritmo do rap.Primeiro eu cantava sozinha, depois a sala inteira cantava comigo.Assim “entre tapas e beijos” descobrimos um caminho que nos possibilitasse a construção do conhecimento.Os conflitos existiam e existem até hoje, mas não resistem aos encantos da arte.

A minha experiência pedagógica na EMEF D.Pedro de Alcântara se concretizou na convivência com os professores que marcaram esses vinte anos de história da escola.Rica convivência.A partir dela eu recuperei meu lugar no mundo.Suportei a dor da ausência dos meus filhos.Procurei fazer por aqueles jovens o que talvez tenha deixado de fazer pelos meus meninos.Mas fiz com dedicação e compromisso,pois acredito na grandeza do ser humano.

Nessa escola,existe um grupo de professores que luta pra rebentar os arames da gaiola.Que quer ver seus alunos alçando vôos desafiantes, traçando com suas asas seu próprio destino.Mas esta é uma luta constante contra as gaiolas da burocracia que impera na ação pedagógica.Como declara Rubens Alves:”pobres professores, também engaiolados a ensinar o que os programas mandam,...”

Nesses vinte anos,graças à nossa parceria, criamos coragem para enfrentar aqueles que tentaram nos privar da alegria, impondo as suas verdades tiranas.

Acredito na arte.Ela é necessária na educação.Ela nos tira do estado de hibernação e abre as portas de nossa consciência para uma reflexão crítica sobre a forma que escolhemos para dialogar com nossos alunos e com o mundo.

Salve o CAIC!

Salve todos que ajudaram a construir esses vinte anos de história!

2012-07-04T13:50:00.000-07:00

Acauã,meu lindo menino.Tu és um pássaro,que um dia do meu ventre voou.Um vôo contínuo na busca de um sonho.Hoje é difícil imaginar que um dia tu foste tão pequeno .Lembro-me com saudade de suas traquinagens de menino arteiro.Desde pequeno já tinha um chute forte e certeiro.Gostava de correr ao ar livre e dar saltos "mortais".Ai,como isso me assustava.!E agora,quando penso nesse tempo, a dor da saudade parece querer me pegar.

Querido Acauã,meu passarinho.Nossa ligação sempre foi tão forte,que fez com que as lembranças tristes se tornassem pequenas diante dos nossos sonhos e desejos.Tu sabes que tem um lugar nesse mundo.E vai aprender o que precisa saber pra construir com autonomia a sua história.Quero te ver livre, com força nas asas, pra traçar seu destino num vôo feliz.

Obrigado filho por me aquecer com seu amor.Por me proteger daqueles que se acham no direito de me julgar.E por não ter esquecido de me chamar de mãezinha.Você não imagina o tamanho da felicidade quando leio suas mensagens"durma com Deus ,mãezinha querida".Que vontade de estreitar-te nos meus braços e cobri-lo de muitos beijos.Obrigado por me entender.Você e o Raoni souberam o que dizer para me fazer sentir melhor e feliz.Obrigado,Acauã e Raoni,filhos amados e queridos.Vocês me deram força para buscar a guerreira que existe dentro de mim.Por vocês eu me mantive em pé e acreditei que poderia crescer e retomar o meu caminho.Obrigado filhos.Obrigado por tudo.

Filho,que hoje seja um dia de festa e alegria pra você junto da sua Mel,do seu pai ,do Raoni, da Luciana e do nosso Pedro.E que essa festa seja engradecida com a vitória do nosso Corinthians

FELIZ ANIVERSÁRIO!.

Somos todos Pinheirinho!

2012-01-28T02:16:00.000-08:00

Fotos do mural
Carta recebida hoje da companheira Mara aos amigos do Pinheirinho, transcrita naíntegra aqui.

"SEMI-ABERTO" FEMININO SJC, 25/01/2012

QUERIDOS AMIGOS, NÃO SEI SE RECEBERÃO ESTA CARTA, MAS NÃO PUDE DEIXAR DE TENTAR ME COMUNICAR COM VOCÊS.
ESTOU BEM, QUASE CHEGANDO À METADE DE MINHA CAMINHADA E ACREDITO SER A FASE MAIS DIFÍCIL. QUANDO FICAMOS A SÓS COM DEUS DESCOBRIMOS QUE DEPENDEMOS COMPLETAMENTE DELE.
ACOMPANHEI PELA IMPRENSA TEDENCIOSA E PARCIAL OS ACONTECIMENTOS SOBRE O PINHEIRINHO E PUDE VER O QUANTO FOI HUMILHANTE E VERGONHOSO. NÃO PARA VOCÊS, COMPANHEIROS DO PINHEIRINHO.
VOCÊS SÃO O QUE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS TEM DE MELHOR E DE MAIS NOBRE E BOM, MAS, PARA A VERGONHA DA HISTÓRIA, QUEM SAIU COM O PRÊMIO FOI O VERDADEIRO DERROTADO. OS QUE MERECIAM SER OS VERDADEIROS DONOS, FORAM DESABRIGADOS E EXPULSOS DE SUAS CASAS. MAS, NA VERDADE, QUEM PERDEU FOI O PODER PÚBLICO E A JUÍZA. PERDERAM A OPORTUNIDADE DE FAZER JUSTIÇA. DEIXARAM O EGOÍSMO, A GANÂNCIA E A AMBIÇÃO PREVELECEREM. FIZERAM NA ESCURIDÃO, NA CALADA DA NOITE, QUEBRANDO ACORDOS E PALAVRAS. TRAÍRAM. JAMAIS SERÃO DIGNOS DE CONFIANÇA, POIS TRAÍRAM UMA NEGOCIAÇÃO POR SEUS INTERESSES PESSOAIS, CORPORATIVOS E PARTICULARES.
VERGONHA PARA OS QUE FIZERAM DESABRIGADOS NUM PAÍS ONDE HÁ LUGAR COM DIGNIDADE PARA TODOS OS QUE QUISESSEM VIVER COM O FRUTO DO SEU TRABALHO.
VOCÊS MOSTRARAM ESSA REALIDADE PRO MUNDO. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS E O MUNDO VIRAM, ATRAVÉS DE VOCÊS, UM POVO QUE TEM CORAGEM DE IR ALÉM DA LAMENTAÇÃO, QUEBRAR AS CORRENTES E LUTAR PARA MUDAR ESSA REALIDADE! ENQUANTO TIVER UM SEM-TERRA E SEM-TETO, SOMOS TODOS PINHEIRINHO! ESSA LUTA É INTERNACIONAL!
ERGAM A CABEÇA, ÂNIMO! A VITÓRIA NOS ESPERA! NÃO É POSSÍVEL VOLTAR AO COMEÇO E MUDAR, MAS PODEMOS E DEVEMOS RECONSTRUIR OUTRO FIM PARA ESSA HISTÓRIA!
TENHAM A CERTEZA QUE SEUS FILHOS E FILHAS NÃO DEIXARÃO DE ENCONTRAR SOLIDARIEDADE, AMOR E COMPANHEIRISMO NO MEIO DO POVO QUE LUTA POR UM MUNDO SEM DESPOSSUÍDOS.
ATÉ A VITÓRIA! SOMOS TODOS PINHEIRINHO!

MARA LÚCIA GALVÃO
23/01/2012

As crianças do Pinheirinho

2012-01-12T14:58:00.000-08:00

Penso no sofrimento do povo do Pinheirinho.Penso, em especial, na dor de cada criança.Não consiguo escapar do olhar de cada aluno e aluna que tem lá a sua moradia.São olhares de seres perseguidos, espoliados, rejeitados e discriminados.Mas são seres que não abandonam a luta a própria sorte.Povo heróico.Lutam por uma justiça na qual não estão inseridos.Mas se erguem por justiça com a força de bravos guerreiros.São gigantes pela própria natureza.Sabem mostrar com grandeza a rebeldia antecipada.A rebelião da infância invandida.
Povo do pinheirinho,levanto tua bandeira e defendo tua causa.Quero berrar minhas palavras em defesa de sua moradia.Se esse grito for impotente e se perder na acústica indiferente dessa cidade, o débito com essas crianças jamais será quitado.Será um débito social e universal.
Pensem vocês,que controlam os "podres poderes" desta cidade.Pra onde vai o futuro dessas crianças?Um futuro de medo do mundo.Medo de crescer e ser homem.Medo de sonhar e ser feliz.Seria isso a referência de uma educação cidadã?
Acabamos de comemorar o nacimento de Cristo.Será que esses cristãos poderosos tiveram um espírito natalino para o Pinheirinho?Ou se esconderam na mediocridade de sua religiosidade para tramar contra as famílias que lá se encontram.
Mas vou acreditar até o fim no brado retumbante do povo do Pinheirinho.Que ele possa se mostrar forte, impávido e colosso.Que o céu do Pinheirinho se torne risonho e límpido como o céu da Pátria amada idolatrada.
Salve o Pinheirinho!
Salve a sagrada morada!

Meire Pedroso.foi professroa de crianças e adolescentes que vivem no Pinheirinho.

A retirada

2011-12-18T14:02:00.000-08:00

     Em 1993, mudei de cidade,mudei de vida, mudei de amor.Vim para o Vale do Paraíba, São José dos Campos,São Paulo.Em setembro do mesmo ano fiz o concurso para professor de História da rede municipal.Passei e logo comecei a trabalhar no CAIC D.Pedro de Alcãntara.Passei 17 anos de minha vida nesta escola.Lá, eu ensinei, aprendi e fiz história.Lá, eu reconstruí minha vida pautada em outros objetivos.Lá idealizei sonhos e desejos.
     Lembro-me que no começo eu levava meus filhos, pois não tinha com quem deixá-los.Todos me ajudavam.Professores e alunos.Também tive o carinho e a força dos meus colegas quando precisei me distanciar dos meus pequeninos.Tempos difíceis e tempestuosos.Mas encontrei alento no olhar e no sorriso de cada um dos meus alunos.Enfrentei vendavais com minha alegria de cantar.Graças a Deus, eu faço parte de uma tribo que se alimenta de arte.
     Acredito na arte para a revitalização humana do espaço concreto da escola.A educação precisa reassumir o compromisso de investir no desenvolvimento humano, para que possamos recuperar o espaço perdido da sensibilidade, da ternura, do sonho e do desejo.
     Nos últimos anos dediquei parte da minha prática pedagógica para o projeto NAS TRILHAS DE UMA MAQUETE AMBIENTAL.A professora Ana Maria e eu apresentamos o Rio Paraíba do Sul para os alunos através da poesia e da música.Fizemos uma viagem imaginária pelas trilhas históricas do Vale do Paraíba.Construímos um manifesto poético em defesa desse rio.Foi uma experiência de sonhos, lutas e sentimentos.
     Em alguns momentos vivemos sob a sombra vilã de uma gestão centralizadora e autoritária.Período sombrio.Tempo de infelicidade.Mas a união foi a nossa arma.Ficamos fortes e não deixamos que sofocassem nosso pensamento crítico.Rompemos os arames da gaiola.Quero acreditar que esta página esteja virada definitivamente da história do CAIC.Aliás, o que nos move é a utopia.
     Hoje, onde falo de causos que ficaram na minha memória, torna-se necessário expressar meu agradecimento por ter compartilhado parte da minha existência com o grupo de professores dessa escola.Foi um convívio marcante e rico de conhecimento.Mas no fiel da balança, a minha partida também torna-se necessária.Preciso de um canto novo.Estou com sede de viver outros sonhos e desejos.Sinto necessidade de cumprir nova missão.
     Agora, vou fazer e a minha retirada dentro do espírito de uma folia de reis, que todo ano se despede, mas todoa ano ela volta, pra cantar e contar a história de um lindo menino chamado Jesus.
     Adeus, adeus ,não chores não!
     Vou embora pra cumprir nova missão.
     A retirada, a retirada ,a retirada
     Ê meus camaradas!

A retirada!

Meire Pedroso

Quantos irmãos de Lula morreram, afinal?

2011-11-04T15:16:00.000-07:00

“eu vos direi”

por Jair Alves - dramaturgo

O jornal Folha de S.Paulo trouxe nesta segunda-feira numa de suas manchetes, dia da internação do ex-presidente Lula para tratamento de saúde, a afirmativa de que dois de seus irmãos teriam morrido de câncer. A indução a um pensamento fatalista é obvia, a de conduzir os menos avisados à conclusão de que “a festa acabou” e que, a partir de agora, só nos resta engolir a maneira sórdida que se pretende conduzir os destinos da Nação. Muito além desta pequena manipulação e outras mais desprezíveis que circularam nas últimas horas, está colocada na ordem do dia uma questão crucial para os contemporâneos: quantas pessoas morrem, diariamente, por falta de assistência e prevenção à saúde física e mental? Num país em franco desenvolvimento econômico, é inadmissível que filas de desesperados se formem em busca desta assistência; é esperado que alguma luz surja ao final do túnel e que, finalmente, se entenda que o perigo de morte de cada cidadão brasileiro tem a ver com cada um de nós. Mas, afinal, quantos irmãos de Lula morreram? - “Eu lhes direi”.

Os mensageiros da desgraça humana se deliciam com a dor alheia, sem se darem conta do escárnio que cometem. Não queiram os mesmos experimentar o veneno de perder um ente querido, um amigo, um parceiro de trabalho e, se isso lhes acontecer terão que engolir todas as contradições deste mundo moderno que abriga e pertence a todos nós. Muitos “oportunistas de plantão” preferem fechar os olhos, a entender que pouca diferença há entre a saúde publica e a privada. A ameaça existe e não escolhe vítima, não avalia conta bancaria, muito menos o poder aquisitivo do paciente. A diferença persiste na quantidade, e não exatamente na qualidade. Dias atrás o amigo cineasta,Carlos Reichenbach, veio a público para testemunhar nessa direção. Nosso depoimento vem de uma experiência dolorosa vivida no acompanhamento de uma pessoa querida ao calvário. Após fazer uma via sacra por clinicas especializadas (particulares) à procura de uma solução para extirpar um tumor num dos pés (caso que ficou conhecido como o Pé Esquerdo da Jornalista), a profissional foi acolhida no Hospital A.C.Carvalho e ali uma junta médica multidisciplinar conseguiu o que parecia impossível - a cura.

(*) o nosso Carlão, celebrando a vida, a arte e o cinema brasileiro.

A fatalidade, da mesma forma, pode acontecer a qualquer um de nós. E, ao contrário dessa piada de mau gosto de que o ex-presidente deveria sofrer as conseqüências das más condições da saúde publica brasileira, sendo tratado através do Sistema Único de Saúde (SUS), é oportuno destacar que ele já experimentou na pele a perda de uma pessoa querida (sua primeira esposa) muito antes de se tornar o que é hoje - um personagem de importância internacional. Outra observação! Lula, ao contrário do tentam fazer crer, não é pobre, tem uma riqueza singular, fruto de seu talento, sinceridade, e da oportunidade que sempre buscou não só para si, mas para todos os brasileiros. Portanto, pode e tem o dever de cuidar de sua cura da forma mais eficaz que dispomos - os avanços da medicina hospitalar brasileira. Ninguém protestou nem fez piada quando o seu grande amigo, o ex-vice-presidente José de Alencar, foi internado dezenas de vezes neste mesmo hospital.

Resta ainda a pergunta: afinal, quantos irmãos de Lula morreram de câncer?
"Eu vos direi”:

Todos os dias milhares de brasileiros, também seus irmãos, morrem ou são salvos pela mesma medicina nos hospitais brasileiros. Quando acompanhavamos a jornalista em seu vitorioso tratamento do A.C.Carvalho, em São Paulo, aprendemos que tão importante quanto à prevenção contra todas as doenças de grande proporção, é uma campanha para a detecção destes transtornos onde eles já se encontrem. Aprendemos, ainda, qualquer que seja o Sistema Hospitalar (público ou privado) ainda hoje não comportaria de imediato um “pente fino” um check-up generalizado em toda a população brasileira, porque não haveria infra-estrutura para dar prosseguimento ao tratamento e às conseqüências dessa detecção. Esta desorganização no serviço de saúde diz respeito a todos, e isso não dá o direito a nenhum privilegiado de fazer troça do sofrimento alheio.

(*) O título da matéria é um link para o Portal Macunaima onde o tema está sendo discutido. Acesse

XVII Encontro Regional de Autores do Litoral norte

2011-11-03T08:31:00.000-07:00

     Uma grande confraternização literária, este foi o meu principal
registro, e avaliação, do XVII Encontro Regional de Autores do Litoral
Norte, que contou também com a presença de escritores não residentes
naquela região, que têm escrito a respeito da mesma. De São José dos
Campos, estivemos presentes, juntamente com a companheira Sonia
Gabriel, que incluiu alguns contos de Caraguatatuba na segunda edição
do seu livro Misterios do Vale. Nossa participação se deu por conta da
publicação, em 2010, do livro Eu tenho o meu sonho, com a sabedoria e
os causos do seu Zé Pedro, Mestre quilombola da Casa de Farinha de
Ubatuba. Por feliz coincidência, o Hiena, personagem do livro que
também em 2010, está atualmente vivendo em Caraguatatuba, tendo
marcado presença no Encontro, onde tivemos a alegria de encontrar
históricas e queridas figuras das artes e do fazer cultural de São
José dos Campos, casos da Meire Pedroso e do Emanuel Araújo.
     O Encontro aconteceu na Sede da Sectur, no belo centro histórico
de São Sebastião, no sábdo, dia 29 de outubro de 2011, com início às
18 horas. Todos os autores presentes tiveram a oportunidade de
discorrer livremente a respeito do seu trabalho!
Parabéns à jornalista radicada em São Sebastião, Maria Angélica de
Moura Miranda, que vem realizando anualmente o Encontro, independente
das chuvas e trovoadas!
     Fica a sugestão que o Entrementes, que sempre está cobrindo as
manifestações culturais da região, possa se fazer presente no Encontro
de 2012!

Moacyr Pinto

Escritor
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Minha professorinha

2011-10-15T06:09:00.000-07:00

”Que saudade da professorinha que me ensinou o beabá...”

Neste dia do Professor quero render homenagens para a professora que marcou todos os dia da minha vida.Salve a mestra que me ensinou a ler as primeiras letras.Eu fui alfabetizada pela minha mãe,mãe morena,mãe moreninha,mãe Maria.Minha mãe tem uma vida Maria.Todas as Marias na sua vida.Maria das dores e alegrias.Maria Santana de Almeida e Silva.

Maria guerreira!Venceu muita batalhas pra garantir que todos os filhos tivessem acesso à escola.Esse desejo visceral nos dava a certeza de que só com a sabedoria poderíamos enfrentar as vozes tiranas dos podres poderes.

Mãe-professora que me ensinou a soletrar o “beabá”, a cantar a tabuada e a ler o ponto em voz alta .Não me lembro de cartilhas,mas guardo na memória o carvão que ela usava como giz.Minha mãe ensinava cantando e,eu aprendi isso com ela.Foi por essas mãos que cheguei ao circo, cinema e teatro.

Quando pequena,eu tinha orgulho de ver o respeito que as pessoas tinham por ela.Quis seguir seus passos.Ah! mãe,quanta saudade dos tempos que ficaram perdidos no tempo.Tempo em que podíamos voar nas asas da imaginação em busca da felicidade e do desejo de ensinar e aprender.

Hoje, eu retribuo esse aprendizado lendo pra ela poemas de Cora Coralina,que ela aprendeu a admirar desde que conheceu a casa da poetisa em Goiás velho.A cada poema um brilho no olhar,um sorriso, uma alegria contida pelas seqüelas de um derrame cerebral .Mas consegue com muita dificuldade emitir o som de uma palavra:-Lindo!
A palavra poética tem dessas coisas.Tem o poder mágico de contribuir na revitalização do ser humano.Por isso leio poemas onde minha mãe se reconheça e onde nossas vidas se cruzam.

Minha mãe é mulher de fé.Devota fervorosa de São Benedito.Pela intercessão do Santo negro,alcançou graças para amenizar o sofrimento e pediu pela felicidade de seus 7 filhos, 14 netos e 03 bisnetos.

Que São Benedito continue sendo o guardião dessa vida Maria.Que conceda favores e graças à minha mãe moreninha.

Ah! Quanta saudade da minha professorinha, que me ensinou a leitura da palavra, da vida e do mundo

E salve a mãe-professorinha!

Salve Cosme e Damião!

2011-09-27T07:26:00.000-07:00

"Lá no céu tem três estrelas

Todas três em carreirinha

Uma é Cosme e Damião.

Outra é Mariazinha."

"Cosme Damião!

Damião cadê Doum

Doum foi passear no cavalo de Ogum"

Salve meu lindo neto Pedro!

Salve o novo ser que se anuncia!

Salve a criançada brasileira!

Do mundo

Da rua

Da alegria.

RAP da Cidadania

2011-09-08T14:02:00.000-07:00

Olá pessoal!
Depois de um tempo, estou de volta com meu RAP da cidadania.Passei momentos difíceis com a saúde da minha mãe moreninha,mas estou resistindo aos vendavais.O vídeo abaixo é uma apresentação que aconteceu na Semana do Meio ambiente na Escola Maria Dolores. Num tempo que a minha energia física e emocional não estava tão abalada.

RAP da cidadania

Autoria:Meire pedroso

Atenção atenção

Meninos e meninas

Prestem muita atenção

O saber e a leitura

é a nossa solução.

Contra a guerra e a violência

Que vem na contramão

Refrão:

E vamos todos cantar

Aprender pra ensinar

E vamos todos dizer

Ensinar pra aprender

Aprender o que?

Aprender a conhecer

Aprender fazer

Aprender saber

Aprender a ser

Aprender viver

Ser ou não ser ,eis a questão

Tem gente por aí

Que não sabe respeitar

O direito do outro,

que lutou pra conquistar

se acha sempre esperto

vive sempre em confusão

não sabe o que é respeito

nem sabe o que é perdão

Refrão

Respeite seu amigo

Respeite seu irmão

Respeite a natureza

Seja um bom cidadão

Conquiste seu direito

Mas cumpra seu dever

Alimente seu sonho

Seu sonho de viver

Viver cidadania

Sem medo de crescer

Refrão

Prazer e alegria

É sempre muito bom

Mas sempre em sintonia

Pra não sair do tom

Eu quero sua energia

Na luta pela paz

A paz da terra

A paz sem guerra

Sem bomba inteligente

Que causa tanto horror

Nas criança inocente

Que vivem esse terror

Refrão

Respeito honestidade

São valores conhecidos

De gente cidadã

Que conhece o sentido

Da luta do seu povo

Do canto oprimido

Do poema libertado

Do poeta destemido

Refrão

Preconceito é um vírus

Que afeta a humanidade

Ta difícil um antivírus

Que combata essa maldade

Tolerância e humildade

Pode ser fundamental

Pra levar essa doença

Pro estágio terminal

Refrão

Sou uma semente

No ventre da terra

Que brota no mundo

Pra a vida gritar

Sou pobre, sou rico

Sou gordo, sou magro

sou branco, sou negro

sou índio,japonês

na verdade,sou um ser

ser humano social

carrego uma cultura

de peso ocidental.

Refrão

Preconceito ,tirania,

falsidade,humilhação

,crueldade,hipocrisia

violência e opressão.

São máscaras ocultas

Da sombra do vilâo

E isso se combate

Com boa educação

Ser ou não ser, eis a questão

MORÔ CARA

Meire pedroso ou Mcmeiroca

Uma professora de História metida a cantar RAP

Poema-imagem do cerrado.

2011-08-12T09:32:00.000-07:00

O cerrado cruza a linha urbana.

E a cidade não para de crescer.

Só asfalto, concreto,construções.
Cerrados cercados.

Corre cerrado!

Corre corre!
Que a máquina do homem vem aí.

                                                                              Corre bicho
                                                                                 Corre povo
                                                                      Corre a mata destroçada.

Corre cutia
de noite,de dia

que o dragão humano
vem queimar sua alegria.

A jongueira Tianinha

2011-08-09T16:55:00.000-07:00

"Senhores desta casa,licença eu vou chegando,eu vou.Com a voz e a palavra e o coração cantando, eu vou."

Vou guardar a sua imagem de dançarina, que tinha no rosto um sorriso marcante.O seu ponto de partida era a alegria.Nos dias de festas da cultura popular, lá estava ela, sempre juntinha do seu velho jongeiro Nicolau.Ele partiu primeiro.Ela se debruçou na dor.No silêncio do seu quarto, um choro contido de saudade.

     Mas Tianinha se refez.Deixou se transformar pelo poder irresistível do amor.Buscou na dança uma relação de unidade contínua com sua alma gêmea.Sua boca se encheu de riso e sua saia de chita voltou a rodar.
     Tianinha era uma mulher de todas as idades.Uma menina-mulher que abria o vôo nas asas da imaginação em busca do seu sonho.O sonho de ser feliz.Por isso ela se encantava com o mundo colorido do jongo, do maracatu, das congadas,dos moçambiques e outras manifestações do imaginário artístico popular.
     Saravá jongueiros velhos!Saravá a todos os jongueiros que partiram.Saravá Tianinha!
     Lá no céu duas estrelas-Nicolau e Tianinha-formarão um lindo par de jongueiros numa roda de anjos,arcanjos,querubins, serafins e todos os santos e entidades espirituais.Todos cantando em uma só voz "Joguei meu chapéu pra cima,meu chapéu parou no ar.Ai eu gritei Nossa Senhora,meu chapéu tornou voltar."
     MACHADO!
     Minha memória ancestral reverencia essa Mestre jongueira.E termino esse texto com o nosso ponto de retirada."Eu vou embora,que me dão para levar,levo saudade sua e do povo do lugar."
     Tianinha foi embora.Foi com Deus e Nossa Senhora.

Meire Pedroso
Jongueira do grupo Mistura da Raça

Nas ruas de Cuiabá

2011-07-27T14:58:00.000-07:00

     Pelas ruas da cidade encontro um jeito ,meio masoquista, de cavar e perfurar a memória em busca de antigas lembranças .Muitas delas incompreensíveis ,secretas e enigmáticas.Ando pelas ruas atrás de um outro tempo.Um tempo que parece perdido para o povo da minha terra.Mas não quero envolvê-los com palavras tristes e saudosistas.Entendo que é tempo de re-inventar um jeito de olhar Cuiabá.
     Hoje,neste tempo presente.Parte de mim tem orgulho de ser cuiabana de "chapa e cruz" e ama de paixão reviver essas tradições da cuiabania.Outra metade de mim, tem a certeza de que sou uma visitante que precisa reconhecer as mudanças e permanências do tempo de Cuiabá.
   Num passeio pelo centro da cidade, com meu companheiro Kiko Simões ,tivemos "encontros particulares".

Um deles foi com" Maria Taquara ",personagem das ruas cuiabanas que já teve sua história retratada na avenida do samba."De dia MariaTaquara,de noite Maria mulher."Era o refrão do samba-enredo da União do Porto,que os artistas cantaram em alta voz, querendo que o mundo inteiro ouvisse que aqui, no Centro Geodésico da América do Sul, o povo da rua tinha história pra contar.Nós não olhávamos o mundo focados na falsa moral.Nem estávamos preocupados com as verdades absolutas.Vivíamos num estágio permanente de embriaguês artística.A cultura dessa cidade deve muito aos embriagados de arte e outras "cositas mais"como diria o meu amigo Loro e minha amiga Fatima .

Mas foi justamente no ponto da MariaTaquara ,que eu constantei o quanto Cuiabá teve pressa de crescer.Quantos bairros desconhecidos!Quantos destinos ignorados!

Será talvez que esse crescimento jogou sua identidade cultural na obscuridade?

Olho pra cima e vejo a nossa "pequena réplica de Notre Drame".Do alto ela anuncia com imponência o poder dos velhos costumes .De novo as lembranças vêm perfurar minha memória.Quando criança enfrentei uma fila "QUILOMÉTRICA" para ganhar um presente natalino.Fiquei horas na ladeira dessa igreja esperando esse momento ritualesco.Tempo de acreditar em Papai Noel.Recebíamos esse presente das mãos do D.Orlando Chaves, como agradecimento beijávamos seu rico anel.Tempo de obedecer à tradição.Quem se lembr?.Quem se esquece?
Chego na Praça da República.

As imagens passam em ritmo acelerado.A antiga matriz caída no chão,os olhares indignados dos cuiabanos,os alunos saindo da Escola Modelo Barão de Melgaço e o grupo de teatro Gambiarra que chega anunciando o espetáculo "Qualquer semelhança não é mera coincidência".Augusto Prócoro,Ivan Belém,Liu Arruda, Mara Ferraz,Meire Pedroso,Vital Faria e o menino Wagton paravam o povo apressado para ouvir suas histórias e cantorias.Tempo de Teatro de rua.
Hoje, sentada na escadaria do Palácio da Instrução,eu colo pedaços desse tempo.

Observo as pessoas que passam indiferentes.Alguns olham de longe.Parecem me acusar de alguma coisa.Ou será que me sinto culpada pela ausência e abandono de tanto tempo.Não sei.Ou como disse o filósofo Sócrates:"Só sei que nada sei".
Eu construo meu caminho entre a emoção e a razão.Sou um ser humano social e vivo atravessando a ponte entre o real e o imaginário.Talvez a felicidade humana esteja mais perto das coisas imaginárias do que nas verdadeiras.Podemos pensar muitas coisas, muito mais das que podemos fazer e viver.Mas isso é um tanto demasiado onírico para nós.Então, o que importa é a essência daquilo que é verdadeiramente a "cara" de Cuiabá e seu povo nesses tempo modernos.
No final das contas,contudo:quero proclamar meu amor incondicional pela minha terra.A terra que gerei e pari meus dois filhos.Raoni e Acauã.

Os meninos que alimentam meu sonho.O sonho de voltar.E tomar guaraná,chupar cajú,comer peixe com banana e tomar banho de cachoeira na Chapada.E de cantar e contar as dores e alegrias do meu povo nas ruas de Cuiabá.

Meire Pedroso
Arte-educadora e atriz cuiabana de "chapa e cruz"
Fotos:Kiko Simões

Amantes da vida e da arte.

A Meteorologia da Educação

2011-07-03T09:13:00.000-07:00

O s índices meteorológicos da educação não são nada animadores.Os ventos fortes não trazem felicidade para os professores, que só sentem a temperatura aumentar na quantidade de “papelada”que têm que preencher.Haja energia física, emocional e espiritual.Por outro lado o “frio”aumento de salário deixou-os congelados diante da insensatez dos” podres poderes.”Mas ainda resta a esperança de ver os alunos com vontade de respirar o ar da sabedoria.Ora, temos direito de nos permitir essa alegria, de invocar e anunciar o saber como algo necessário para o desenvolvimento da razão humana e da visão crítica do ser social.Entretanto, parece que o sol insiste em permanecer abaixo da linha do horizonte, aumentando a distância entre o conhecimento e a realidade que compartilhamos com nossos alunos.

E o que fazem os educadores dos gabinetes?NADA!Ignoram os tornados que arrastam o trabalho do professor para o fundo do buraco negro.Sobem e descem do salto com suas ideias 0bsoletas e suas verdades absolutas.E o educador de sala de aula fica com um olhar perdido no sol do futuro humano,que parece escurecer com o tempo.

Na sala de aula, a maioria resiste em participar das atividades.São jovens transbordando vida, mas sem vontade de viver.Parecem conformados e entregues ao destino.Não um destino traçado por eles, mas por aqueles que detêm o poder e manipulam as camadas populares em beneficio de seus interesses políticos e econômicos.Para os poderosos da sociedade capitalista pouco importa se os “manos” estão se matando, pois esse sistema se sustenta na presença de indivíduos fragilizados e expropriados de seus desejos.E esse mesmo sistema trata o professor como presa, ele rasga sua carne, suga seu sangue tanto quanto puder, depois continua seu caminho.

Já disse o poeta e filósofo alemão,Nietzsche:”...antes de nós,trevas.Depois de nós, trevas.No meio, nós.”

Uma só coisa é necessária.Manter firme a lanterna na mão até que passe a tempestade.Até que a gente se liberte de uma política educacional opressora que produz “indivíduos”, motores de um sistema que consome sonhos e utopias. Só assim podemos exercer o direito de tocar nossos tambores e entoar o coro da liberdade.

Não é fácil! É preciso romper com a ditadura do medo.É preciso desmistificar a sacralização dos pequenos poderes.

Eu acredito na força da arte.Ela nos tira do estado de hibernação e abre as portas de nossa consciência para uma reflexão crítica sobre a forma que escolhemos para dialogar com nossos alunos e com o mundo.Assim, criamos coragem para enfrentar aqueles que nos querem privar da alegria ,impondo sua verdade tirana.Ficamos mais fortes e desejamos voar mais alto, pois aspiramos a um mundo superior.

Um mundo que respeite o nosso direito de ser feliz!

Meire Pedroso,professora de História na rede municipal de São José dos Campos e rede Estadual do Estado de São Paulo.

Causos do Rio Paraguai

2011-06-24T10:44:00.000-07:00

A história que eu conto

É de uma expedição

Que desceu o rio Paraguai

Pra cumprir uma missão.

E falar dessa viagem

Muita saudade me dá

Pois nas águas desse rio

Muita coisa eu vi passar.

Tantas vidas, tantas histórias

Do povo de cada lugar.

Um povo que vive rindo

Vendo os pássaros cantar.

E flor era coisa de enjoar.

Junto com a flor

A bicharada

Onça pintada,capivara

Ariranhas e jacarés.

Mas também tinha peixe, Cê menina!

Bagre, pintado e pacu

Dourado, piranha e jaú.

Pra onde foi tanto peixe,Cê menina?

Ás vezes eu não gostava...

Não dos bichos, mas das “chatas”,

Que passava arrasando as ramagens das beiradas.

Tanta vida,tanta história.

Muita coisa pra contar.

Mas tem hora que dói meu coração

De medo desse rio

Não poder mais respirar.

Meire Pedroso

*chatas(transportadoras de soja que atravessam o rio,levando a monocultura para exportação.Essa é a nossa herança colonial.Uma economia marcada pelo Latifúndio, monocultura e pela ação devastadora do meio ambiente

*Assista como foi a Histórias sem fim do Rio Paraguai

Nas trilhas históricas do Vale do paraíba

2011-06-18T15:00:00.000-07:00

Nas trilhas históricas do Vale do Paraíba

No início, era uma imensa mata verde com vários caminhos traçados pelo povo do lugar.Era o povo índio, que amava as coisas que tinha.O rio que dava o peixe. A terra que dava o fruto. O fruto que repartia.

Mas eis que cá chegaram os portugueses.Vieram com seus navios, em nome da lei e da fé, em nome do rei e da cruz, em nome de Deus e do ouro.Pelas trilhas dos índios, o homem branco chegou no vale e, assim, foram surgindo os primeiros povoados.

Na corrida pelo ouro, o vale vira passagem e nessa fase da história dos tropeiros vamos falar.Do tempo que os burros e as mulas faziam o transporte de cargas de um lugar pra outro lugar.Na margem do Paraíba, gente se reunia para comprar coisas na feira que o tropeiro trazia.E depois de trabalhar eles pediam pousada para poder descansar.

E vem o Barão do café, que manda a mata derrubar.Surgem ,então novas cidades, novos trilhos.E o vale ,até hoje, não para de crescer.Só asfalto, concreto, fábricas e poluição.E o Nosso Rio Paraíba está com sede de viver.Um rio que ,com muitos outros do Brasil, sofre com a degradação ambiental.

Percebe-se que um novo Vale do Paraíba está se configurando sob o efeito de um desenvolvimento capitalista acelerado, onde a poluição e o uso predatório dos recursos naturais aceleram essa degradação.

Para Eric Hobsbawn,vivemos num mundo conquistado, desenraizado e transformado pelo titânico processo econômico e tecnocientífico do desenvolvimento do capitalismo, que dominou os dois três últimos séculos.(...)As próprias estruturas das sociedades humanas, incluindo mesmo algumas das funções sociais da economia capitalista, estão na iminência de serem destruídas pela erosão do que herdamos do passado humano.Nosso mundo corre o risco de explosão e implosão.Tem que mudar.

Precisamos preservar o pouco do verde que nos deixaram como herança. O futuro não pode ser a continuação do passado.Temos que mudar, revendo as normas de viver do indivíduo e de conviver na sociedade.Precisamos encontrar um meio de desenvolver sem destruir.

Meire Pedroso

Na Boca do forno

2011-06-12T10:02:00.000-07:00

Na boca do forno!
Forno
Tirai um bolo!
Bolo
Então correndo,correndo vamos tirar do forno quente coisas sobre a educação,cultura,meio ambiente e outras coisitas mais.Pra começar,que tal um pouco do Rap da professora paranóica.