<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784</id><updated>2024-08-29T03:53:42.569-07:00</updated><category term="puisi"/><category term="Kebidanan"/><category term="jantung"/><category term="kep mb"/><category term="umum"/><category term="k3"/><category term="Resep makanan"/><category term="KTI"/><category term="maternitas"/><category term="medikal bedah"/><category term="nurse"/><category term="perawat"/><category term="DOKPER"/><category term="obat"/><category term="skripsi"/><category term="anatomi"/><category term="galaw"/><category term="kebencian"/><category term="kesehatan"/><category term="L:P"/><category term="kep jiwa"/><category term="SOP"/><category term="aku"/><category term="aplikasi"/><category term="cerpen"/><category term="jiwa"/><category term="kep maternitas"/><category term="kep. gerontik"/><category term="kom. kep"/><title type='text'>kehidupan</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default?redirect=false'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25&amp;redirect=false'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>223</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-5733830170645596455</id><published>2016-06-13T03:58:00.001-07:00</published><updated>2016-06-13T03:58:10.963-07:00</updated><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KASUS FARINGITIS</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;MsoTitle&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoSubtitle&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;I.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;FARINGITIS&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;A.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;DEFINISI&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Adalah
peradangan pada mukosa faring.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;right&quot; class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: right;&quot;&gt;
&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;&quot;&gt;(Efiaty Arsyad S,Dr,Sp.THT, 2000)&lt;/span&gt;&lt;/i&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;B.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;ETIOLOGI/
PATOFISIOLOGI&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;margin-left: 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Etiologi
faringitis akut adalah bakteri atau virus yang ditularkan secara droplet
infection atau melalui bahan makanan / minuman / alat makan. Penyakit&amp;nbsp; ini dapat sebagai&amp;nbsp; permulaan&amp;nbsp;
penyakit lain, misalnya : morbili, Influenza, pnemonia, parotitis ,
varisela, arthritis, atau radang&amp;nbsp;
bersamaan dengan infeksi jalan nafas bagian atas&amp;nbsp;&amp;nbsp; yaitu: rinitis akut, nasofaringitis,
laryngitis akut, bronchitis akut. Kronis&amp;nbsp;
hiperplastik terjadi perubahan mukosa dinding posterior faring. Tampak
mukosa menebal serta hipertropi kelenjar limfe dibawahnya dan dibelakang arkus
faring posterior (lateral band). Adanya mukosa dinding posterior tidak rata
yang disebut &lt;i&gt;granuler.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent2&quot; style=&quot;margin-left: 36.0pt;&quot;&gt;
Sedangkan faringitis
kronis atropi sering timbul bersama dengan rinitis atropi, udara pernafasan
tidak diatur suhu serta kelembabannya, sehingga menimbulkan rangsangan serta
infeksi pada faring.&lt;span style=&quot;background-color: white; line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Dibedakan menjadi :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Webdings;&quot;&gt;&amp;lt;&lt;/span&gt;Faringitis kronis &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Faktor
predisposisi: &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l15 level1 lfo3; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Rinitis
kronis&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l15 level1 lfo3; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Sinusitis&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l15 level1 lfo3; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Iritasi
kronik pada perokok dan peminum alkohol &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l15 level1 lfo3; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Inhalasi
uap pada pekerja dan laboratorium&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l15 level1 lfo3; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Orang
yang sering bernafas dengan mulut karena hidungnya tersumbat.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l10 level1 lfo4; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;a.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Faringitis
kronis hiperplastik&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l8 level1 lfo5; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;a.1&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Gejala
:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l15 level1 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pasien
mengeluh gatal ditenggorokan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l15 level1 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Berasa
kering&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l15 level1 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Berlendir&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l15 level1 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kadang
- kadang ada batuk&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l8 level1 lfo5; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;a.2&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Terapi
: &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l15 level1 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Dicari
dan diobati adanya penyalkit kronis dihidung dan sinus paranasal&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l15 level1 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Terapi
lokal dengan menggosokkan zat kimia (kaustik) yaitu : larutan nitres argenti
atau albotil maupun dengan listrik (elektrocauter)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l15 level1 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Secara
simptomatik, diberikan obat isap / kumur dan obat batuk&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l10 level1 lfo4; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;b.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Faringitis
kronis atropi (faringitis sika)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l16 level1 lfo6; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;b.1&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Gejala dan tanda :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l15 level1 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pasien
mengeluh tenggorokan kering dan tebal&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l15 level1 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Mulut
berbau&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l15 level1 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pada
pemeriksaan tampak mukosa faring terdapat lendir yang melekat&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l15 level1 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Jika
lendir diangkat mukosa tampak kering &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l16 level1 lfo6; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;b.2&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Terapi:
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l9 level1 lfo7; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Sama
dengan rinitis atropi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l9 level1 lfo7; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pemberian
obat kumur&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l9 level1 lfo7; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Penjagaan
hygiene mulut&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l9 level1 lfo7; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Obat
simptomatik&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Webdings;&quot;&gt;&amp;lt;&lt;/span&gt;Faringitis Spesifik&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l7 level1 lfo8; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;a.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Faringitis
Leutika&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l18 level1 lfo9; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;a.1&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Gejala
dan tanda : &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-list: l21 level1 lfo10; tab-stops: list 126.0pt; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;a.1.1&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Stadium
primer :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 139.5pt; mso-list: l9 level1 lfo7; tab-stops: list 139.5pt; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Bercak
keputihan pada lidah, palatum mole, tonsil dan dinding faring posterior &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 139.5pt; mso-list: l9 level1 lfo7; tab-stops: list 139.5pt; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Timbul
ulkus karena infeksi yang lama&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 139.5pt; mso-list: l9 level1 lfo7; tab-stops: list 139.5pt; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pembesaran
kelenjar mandibula yang tidak nyeri tekan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 144.0pt; mso-list: l21 level1 lfo10; tab-stops: list 144.0pt; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;a.2.1&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Stadium
sekunder :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 144.0pt; mso-list: l9 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Jarang
ditemukan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 144.0pt; mso-list: l9 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Terdapat
eritema pada dinding faring yang menjalar kearah laring&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 144.0pt; mso-list: l21 level1 lfo10; tab-stops: list 144.0pt; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;a.3.1&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Stadium
tersier :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 157.5pt; mso-list: l1 level1 lfo11; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Terdapat guma pada tonsil dan palatum&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 157.5pt; mso-list: l1 level1 lfo11; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Guma pada dinding faring pada
posterior akan mengenai vertebra servikal&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 157.5pt; mso-list: l1 level1 lfo11; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Gangguan fungsi palatum secara
permanen akibat adanya guma pada palatum mole&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l18 level1 lfo9; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;a.2&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Diagnosis
: dengan pemeriksaan serologic&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l18 level1 lfo9; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;a.3&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Terapi
: Obat pilihan utama pinissilin dalam dosis tinggi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-list: l7 level1 lfo8; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;b.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Faringitis
Tuberkolusa &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l17 level1 lfo12; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;b.1&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Cara infeksi :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-list: l1 level1 lfo11; tab-stops: list 108.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Cara
eksogen yaitu kontak dengan sputum yang &amp;nbsp;mengandung kuman atau inhalasi kuman melalui
udara&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-list: l1 level1 lfo11; tab-stops: list 108.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Cara
endogen yaitu penyebaran melalui darah pada tuberkolusis miliaris&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Penelitian
saat ini menemukan penyebaran secara limfogen &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l17 level1 lfo12; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;b.2&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Bentuk dan tempat lesi&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyText&quot; style=&quot;margin-left: 108.0pt; mso-list: l1 level1 lfo11; tab-stops: list 108.0pt; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Berbentuk ulkus pada satu sisi tonsil dan jaringan tonsil
itu akan mengalami nekrosis&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-list: l1 level1 lfo11; tab-stops: list 108.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pada
infeksi secara hematogen tonsil dapat terkena pada kedua sisi terutama pada
dinding faring posterior, arkus faring anterior, dinding lateral hipofaring,
palatum mole dan palatum durum&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-list: l1 level1 lfo11; tab-stops: list 108.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kelenjar
regional leher membengkak &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l17 level1 lfo12; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;b.3&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Gejala:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-list: l1 level1 lfo11; tab-stops: list 108.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pasien
mengeluh nyeri hebat ditenggorokan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-list: l1 level1 lfo11; tab-stops: list 108.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Keadaan
buruk : anoreksi, nyeri menelan makanan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-list: l1 level1 lfo11; tab-stops: list 108.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Regurgitasi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-list: l1 level1 lfo11; tab-stops: list 108.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Nyeri
di telinga (otalgia) Adenopati servikal&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l17 level1 lfo12; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;b.4&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&amp;nbsp;Diagnosis :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-list: l1 level1 lfo11; tab-stops: list 108.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pemeriksaan
sputum untuk mengetahui basil tahan asam&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-list: l1 level1 lfo11; tab-stops: list 108.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Fotothorak
untuk melihat adanya tuberkolusis paru&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-list: l1 level1 lfo11; tab-stops: list 108.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;-&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Biopsi
jaringan untuk mengetahui proses keganasan serta mencari basil tahan asam di
jaringan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-list: l17 level1 lfo12; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;b.5&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Terapi: sesuai dengan terapi
tuberkolusis paru&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h1&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;II.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;ASUHANKEPERAWATAN&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;A.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pengkajian&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l5 level1 lfo14; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;1.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Data
Dasar&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l5 level1 lfo14; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;2.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Riwayat
Kesehatan.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l5 level1 lfo14; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;3.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pemeriksaan
Fisik&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent3&quot; style=&quot;margin-left: 54.0pt;&quot;&gt;
Pada farmgitis&amp;nbsp; kronis , pengkajian&amp;nbsp; head to toe yang&amp;nbsp; dilakukan&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
lebih difokuskan pada: &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent3&quot; style=&quot;margin-left: 72.0pt; mso-list: l13 level1 lfo15; tab-stops: list 72.0pt; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;a.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Sistem pernafasan :&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent3&quot; style=&quot;margin-left: 72.0pt;&quot;&gt;
Batuk, sesak&lt;/div&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;B.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Diagnosa
Keperawatan&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l12 level1 lfo16; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;1.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;i&gt;Nyeri berhubungan dengan inflamasi &lt;/i&gt;ditandai dengan rubor, dolor, kalor,
tumor, fungsiolaesa pada mukosa&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Tujuan&amp;nbsp;&amp;nbsp; : Nyeri berkurang setelah dilakukan tindakan
keperawatan dan kolaboratif untuk pemberian analgetik&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent3&quot; style=&quot;margin-left: 36.0pt;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent3&quot; style=&quot;margin-left: 36.0pt;&quot;&gt;
Intervensi Keperawatan:&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l6 level1 lfo17; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;a.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kaji
lokasi,intensitas dan karakteristik nyeri&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l6 level1 lfo17; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;b.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Identifikasi
adanya tanda-tanda radang&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l6 level1 lfo17; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;c.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Monitor
aktivitas yang dapat meningkatkan nyeri&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l6 level1 lfo17; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;d.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kompres
es di sekitar leher&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l6 level1 lfo17; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;e.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kolaborasi
untuk pemberian analgetik&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l12 level1 lfo16; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;i&gt;2.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;i&gt;Gangguan nutrisi (kurang dari kebutuhan) berhubungan dengan intake yang
kurang sekunder dengan kesulitan menelan ditandai dengan penurunan berat badan,
pemasukan makanan berkurang, nafsu makan kurang, sulit untuk menelan, HB kurang
dari normal&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent3&quot; style=&quot;margin-left: 36.0pt;&quot;&gt;
Tujuan: gangguan
pemenuhan nutrisi teratasi setelah dilakukan asuhan keperawatan yang efektif&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent3&quot; style=&quot;margin-left: 36.0pt;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent3&quot; style=&quot;margin-left: 36.0pt;&quot;&gt;
Intervensi Keperawatan :&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l11 level1 lfo18; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;a.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Monitor
balance intake dengan output&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l11 level1 lfo18; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;b.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Timbang
berat badan tiap hari&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l11 level1 lfo18; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;c.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Berikan
makanan cair / lunak&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l11 level1 lfo18; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;d.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Beri
makan sedikit tapi sering&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l11 level1 lfo18; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;e.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kolaborasi
pemberian roborantia&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l12 level1 lfo16; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;i&gt;3.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;i&gt;Bersihan jalan nafas tidak efektif&amp;nbsp; berhubungan dengan sekret yang kental ditandai
dengan kesulitan dalam bernafas, batuk terdapat kumpulan sputum, ditemukan
suara nafas tambahan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Tujuan: bersihan jalan nafas efektif&amp;nbsp; ditujukkan dengan tidak ada sekret yang
berlebihan&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;&quot;&gt;
Intervensi Keperawatan :&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo19; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;a.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Identifikasi
kualitas atau kedalaman nafas pasien&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo19; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;b.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Monitor
suara nafas tambahan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo19; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;c.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Anjurkan
untuk minum air hangat&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo19; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;d.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Ajari
pasien untuk batuk efektif&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l2 level1 lfo19; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;e.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kolaborasi
untuk pemberian ekspektoran&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l12 level1 lfo16; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;i&gt;4.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;i&gt;Resiko
tinggi defisit volume cairan berhubungan dengan demam, ketidakcukupan pemasukan
oral ditandai dengan turgor kulit kering, mukosa mulut kering, keluar keringat
berlebih&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Tujuan: Resiko
tinggi defisit volume cairan dapat dihindari&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;&quot;&gt;
Intervensi
Keperawatan :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l14 level1 lfo20; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;a.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Monitor
intake dan output cairan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l14 level1 lfo20; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;b.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Monitor
timbulnya tanda-tanda dehidrasi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l14 level1 lfo20; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;c.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Berikan
intake cairan yang adekuat&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l14 level1 lfo20; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;d.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kolaborasi
pemberian cairan secara parenteral (jika diperlukan)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyText&quot; style=&quot;margin-left: 36.0pt; mso-list: l12 level1 lfo16; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;i&gt;5.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;i&gt;Resiko tinggi penularan penyakit berhubungan
dengan kontak, penularan melalui udara &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyText&quot; style=&quot;margin-left: 36.0pt;&quot;&gt;
Tujuan: Resiko tinggi penularan
penyakit dapat dihindari&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyText&quot; style=&quot;margin-left: 36.0pt;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Intervensi
keperawatan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Mengajarkan
pasien tentang pentingnya peningkatan kesehatan dan pencegahan infeksi lebih
lanjut:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l19 level1 lfo21; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;a.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Menganjurkan
pasien untuk istirahat&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l19 level1 lfo21; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;b.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Menghindari
kontak langsung dengan orang yang terkena infeksi pernafasan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l19 level1 lfo21; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;c.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Menutup
mulut bila batuk / bersin&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l19 level1 lfo21; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;d.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Mencuci
tangan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l19 level1 lfo21; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;e.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Makan-
makan bergisi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l19 level1 lfo21; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;f.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Menghindari
penyebab iritasi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l19 level1 lfo21; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;g.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Oral
hygine&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l12 level1 lfo16; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;i&gt;6.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;i&gt;Perubahan suhu tubuh berhubungan dengan dehidrasi, inflamasi ditandai
dengan suhu tubuh lebih dari normal, pasien gelisah, demam&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Tujuan:
Suhu tubuh dalam batas normal, adanya kondisi dehidrasi, inflamasi teratasi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Intervensi
keperawatan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l4 level1 lfo22; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;a.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Ukur
tanda-tanda vital&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l4 level1 lfo22; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;b.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Monitor
temperatur tubuh secara teratur&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l4 level1 lfo22; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;c.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Identifikasi
adanya dehidrasi, peradangan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l4 level1 lfo22; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;d.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kompres
es disekitar leher&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background: white; line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l4 level1 lfo22; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;e.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kolaborasi
pemberian antibiotik, antipiretik&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h6&gt;
DAFTAR&amp;nbsp; PUSTAKA&lt;/h6&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;tab-stops: 40.5pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 36.0pt; tab-stops: 40.5pt; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;&quot;&gt;
Efiaty Arsyad S,Dr,Sp.THT, 2000, &lt;i&gt;Buku Ajar Ulmu Kesehatan Telinga&lt;/i&gt;, Hidung, Tenggorokan, Balai
Penerbit FKUI, Jakarta&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;tab-stops: 40.5pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 36.0pt; tab-stops: 40.5pt; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;&quot;&gt;
Sabiston David. C, Jr. M.D, 1994, &lt;i&gt;Buku Ajar Bedah&lt;/i&gt;, Penerbit Buku
Kedokteran EGC, &lt;st1:city w:st=&quot;on&quot;&gt;Jakarta&lt;/st1:city&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/5733830170645596455/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2016/06/asuhan-keperawatan-pada-kasus-faringitis.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/5733830170645596455'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/5733830170645596455'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2016/06/asuhan-keperawatan-pada-kasus-faringitis.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PADA KASUS FARINGITIS'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-2041325516135448695</id><published>2016-06-13T03:54:00.001-07:00</published><updated>2016-06-13T03:54:16.839-07:00</updated><title type='text'>ASKEP PADA KLIEN DENGAN CA NASOFARING</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;&quot;&gt;LAPORAN
PENDAHULUAN&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 style=&quot;margin-left: 17pt; text-align: justify; text-indent: -17pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;A.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pengertian&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Karsinoma nasofaring merupakan tumor ganas yang
tumbuh di daerah nasofaring dengan predileksi di fossa Rossenmuller dan atap
nasofaring.&amp;nbsp; Karsinoma nasofaring
merupakan tumor ganas daerah kepala dan leher yang terbanyak ditemukan di
Indonesia. (Efiaty &amp;amp; Nurbaiti, 2001)&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 17.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;B.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;Etiologi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyText&quot; style=&quot;margin-left: 18.7pt; text-align: justify; text-indent: 28.05pt;&quot;&gt;
Insidens
karsinoma nasofaring yang tinggi ini dihubungkan dengan kebiasaan makan,
lingkungan dan virus Epstein-Barr (Sjamsuhidajat, 1997). Selain itu faktor geografis,
rasial, jenis kelamin, genetik, pekerjaan, kebiasaan hidup, kebudayaan, sosial
ekonomi, infeksi kuman atau parasit&amp;nbsp; juga
sangat mempengaruhi kemungkinan timbulnya tumor ini. Tetapi sudah hampir dapat
dipastikan bahwa penyebab karsinoma nasofaring adalah virus Epstein-barr,
karena pada semua pasien nasofaring didapatkan titer anti-virus EEB yang cukup
tinggi (Efiaty &amp;amp; Nurbaiti, 2001).&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyText&quot; style=&quot;margin-left: 18.7pt; text-align: justify; text-indent: 28.05pt;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;D.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Tanda
dan Gejala&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent2&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Gejala karsinoma
nasofaring dapat dikelompokkan menjadi 4 bagian, yaitu antara lain :&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 54.7pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;1.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Gejala nasofaring&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.7pt; text-align: justify; text-indent: 18.7pt;&quot;&gt;
Gejala nasofaring dapat berupa epistaksis ringan atau
sumbatan hidung.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 54.7pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;2.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Gangguan pada telinga&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent3&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Merupakan gejala dini karena tempat asal tumor
dekat muara tuba Eustachius (fosa Rosenmuller). Gangguan yang timbul akibat
sumbatan pada tuba eustachius seperti tinitus, tuli, rasa tidak nyaman di
telinga sampai rasa nyeri di telinga (otalgia)&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 54.7pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;3.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Gangguan mata dan syaraf&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent3&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Karena dekat dengan rongga tengkorak maka terjadi
penjalaran melalui foramen laserum yang akan mengenai saraf otak ke III, IV, VI
sehingga dijumpai diplopia, juling, eksoftalmus dan saraf ke V berupa gangguan
motorik dan sensorik.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent3&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Karsinoma yang lanjut akan mengenai saraf otak ke
IX, X, XI dan XII jika penjalaran melalui foramen jugulare yang sering disebut
sindrom Jackson. Jika seluruh saraf otak terkena disebut sindrom unialteral.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 54.7pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;4.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Metastasis ke kelenjar leher&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent3&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Yaitu dalam bentuk benjolan medial terhadap
muskulus sternokleidomastoid yang akhirnya membentuk massa besar hingga kulit
mengkilat.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 17.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;E.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;Pemeriksaan Penunjang&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyText&quot; style=&quot;margin-left: 37.4pt; text-align: justify; text-indent: -20.4pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;1.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pemeriksaan CT-Scan daerah kepala dan leher untuk
mengetahui keberadaan tumor sehingga tumor primer yang tersembunyi pun akan
ditemukan.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 37.4pt; mso-list: l2 level2 lfo1; tab-stops: list 37.4pt; text-align: justify; text-indent: -20.4pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;2.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pemeriksaan Serologi IgA anti EA dan IgA anti VCA untuk
mengetahui infeksi virus E-B.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 37.4pt; mso-list: l2 level2 lfo1; tab-stops: list 37.4pt; text-align: justify; text-indent: -20.4pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;3.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Untuk diagnosis pasti ditegakkan dengan Biopsi
nasofaring dapat dilakukan dengan dua cara yaitu dari hidung dan mulut.
Dilakukan dengan anestesi topikal dengan Xylocain 10 %.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 37.4pt; mso-list: l2 level2 lfo1; tab-stops: list 37.4pt; text-align: justify; text-indent: -20.4pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;4.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pengerokan dengan kuret daerah lateral nasofaring dalam
narkosis.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 37.4pt; tab-stops: list 37.4pt; text-align: justify; text-indent: -20.4pt;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;F.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Penatalaksanaan
Medis&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 37.4pt; mso-list: l2 level2 lfo1; tab-stops: list 37.4pt; text-align: justify; text-indent: -20.4pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;1.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Radioterapi merupakan pengobatan utama&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 37.4pt; mso-list: l2 level2 lfo1; tab-stops: list 37.4pt; text-align: justify; text-indent: -20.4pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;2.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pengobatan tambahan yang diberikan dapat berupa diseksi
leher ( benjolan di leher yang tidak menghilang pada penyinaran atau timbul
kembali setelah penyinaran dan tumor induknya sudah hilang yang terlebih dulu
diperiksa dengan radiologik dan serologik) , pemberian tetrasiklin, faktor
transfer, interferon, kemoterapi, seroterapi, vaksin dan antivirus.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Pemberian ajuvan kemoterapi yaitu Cis-platinum, bleomycin dan
5-fluorouracil. Sedangkan kemoterapi praradiasi dengan epirubicin dan cis-platinum.
Kombinasi kemo-radioterapi dengan mitomycin C dan 5-fluorouracil oral sebelum
diberikan radiasi yang bersifat “RADIOSENSITIZER”.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 17.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;G.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;Pengkajian&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 37.4pt; text-align: justify; text-indent: -20.4pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;1.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Faktor
herediter atau riwayat kanker pada keluarga misal ibu atau nenek dengan riwayat
kanker payudara&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 37.4pt; text-align: justify; text-indent: -20.4pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;2.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Lingkungan yang
berpengaruh seperti iritasi bahan kimia, asap sejenis kayu tertentu.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 37.4pt; text-align: justify; text-indent: -20.4pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;3.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Kebiasaan
memasak dengan bahan atau bumbu masak tertentu dan kebiasaan makan makanan yang
terlalu panas serta makanan yang diawetkan ( daging dan ikan).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 37.4pt; text-align: justify; text-indent: -20.4pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;4.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Golongan sosial
ekonomi yang rendah juga akan menyangkut keadaan lingkungan dan kebiasaan
hidup.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 37.4pt; text-align: justify; text-indent: -20.4pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;5.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Tanda dan
gejala :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 54.45pt; text-align: justify; text-indent: -17.05pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Aktivitas&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 54.45pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Kelemahan atau keletihan. Perubahan pada pola
istirahat; adanya faktor-faktor yangmempengaruhi tidur seperti nyeri, ansietas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 54.45pt; text-align: justify; text-indent: -17.05pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Sirkulasi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 54.45pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Akibat metastase tumor terdapat palpitasi, nyeri
dada, penurunan tekanan darah, epistaksis/perdarahan hidung.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 54.45pt; text-align: justify; text-indent: -17.05pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Integritas ego&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 56.1pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Faktor stres, masalah tentang perubahan penampilan,
menyangkal diagnosis, perasaan tidak berdaya, kehilangan kontrol, depresi,
menarik diri, marah.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 54.45pt; text-align: justify; text-indent: -17.05pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Eliminasi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 56.1pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Perubahan pola defekasi konstipasi atau diare,
perubahan eliminasi urin, perubahan bising usus, distensi abdomen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 54.45pt; text-align: justify; text-indent: -17.05pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Makanan/cairan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 56.1pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Kebiasaan diit buruk ( rendah serat, aditif,
bahanpengawet), anoreksia, mual/muntah, mulut rasa kering, intoleransi makanan,perubahan
berat badan, kakeksia, perubahan kelembaban/turgor kulit.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 54.45pt; text-align: justify; text-indent: -17.05pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Neurosensori&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 54.45pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Sakit kepala, tinitus, tuli, diplopia, juling,
eksoftalmus&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 54.45pt; text-align: justify; text-indent: -17.05pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Nyeri/kenyamanan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 54.45pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Rasa tidak nyaman di telinga sampai rasa nyeri
telinga (otalgia), rasa kaku di daerah leher karena fibrosis jaringan akibat
penyinaran&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 54.45pt; text-align: justify; text-indent: -17.05pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Pernapasan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 54.45pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Merokok
(tembakau, mariyuana, hidup dengan seseorang yang merokok), pemajanan&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 54.45pt; text-align: justify; text-indent: -17.05pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Keamanan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 54.45pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Pemajanan pada
kimia toksik, karsinogen, pemajanan matahari lama / berlebihan, demam, ruam
kulit.&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 54.45pt; text-align: justify; text-indent: -17.05pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Seksualitas&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 54.45pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Masalah seksual
misalnya dampak hubungan, perubahan pada tingkat kepuasan.&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;margin-left: 54.45pt; text-align: justify; text-indent: -17.05pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Interaksi
sosial&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -15.9pt;&quot;&gt;
Ketidakadekuatan/kelemahan sistem pendukung&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 3.4pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h4 style=&quot;margin-left: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
DAFTAR PUSTAKA&lt;/h4&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;1.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Smeltzer Suzanne C. &lt;i&gt;Buku
Ajar Keperawatan Medikal Bedah Brunner &amp;amp; Suddarth&lt;/i&gt;. Alih bahasa Agung
Waluyo, dkk. Editor Monica Ester, dkk. Ed. 8. Jakarta : EGC; 2001.&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;2.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Doenges, Marilynn E. Rencana Asuhan Keperawatan :
Pedoman untuk Perencanaan dan pendokumentasian Perawatan Pasien. Alih bahasa I
Made Kariasa. Ed. 3. Jakarta : EGC;1999&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;3.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Efiaty Arsyad Soepardi &amp;amp; Nurbaiti Iskandar. &lt;i&gt;Buku
Ajar Ilmu Kesehatan : Telinga Hidung Tenggorok Kepala Leher.&lt;/i&gt; Jakarta :
Balai Penerbit FKUI; 2001&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;4.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;R. Sjamsuhidajat &amp;amp;Wim de jong. &lt;i&gt;Buku Ajar Ilmu
Bedah&lt;/i&gt;. Edisi revisi. Jakarta : EGC ; 1997&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
5.&amp;nbsp;&amp;nbsp; Purnaman S.
Pandi.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/2041325516135448695/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2016/06/askep-pada-klien-dengan-ca-nasofaring.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/2041325516135448695'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/2041325516135448695'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2016/06/askep-pada-klien-dengan-ca-nasofaring.html' title='ASKEP PADA KLIEN DENGAN CA NASOFARING'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-6220182409731967662</id><published>2016-06-13T03:42:00.003-07:00</published><updated>2016-06-13T03:42:21.465-07:00</updated><title type='text'>ASKEP ANGIOFIBROMA</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot; class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l13 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;A.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;PENGERTIAN&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;&quot;&gt;
Angiofibroma nasofaring belia adalah sebuah tumor
jinak nasofaring yang cenderung menimbulkan perdarahan yang sulit dihentikan
dan terjadi pada laki-laki prepubertas dan remaja. &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;&quot;&gt;
Angiofibroma nasofaring belia merupakan neoplasma vaskuler
yang terjadi hanya ada laki-laki, biasanya selama masa prepubertas dan remaja &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Umumnya terdapat pada rentang usia 7 s/d 21 tahun dengan insidens
terbanyak antara usia 14-18 tahun dan jarang pada usia diatas 25 tahun. &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Tumor ini merupakan tumor jinak nasofaring terbanyak dan 0,05% dari
seluruh tumor kepala dan leher&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l13 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;B.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;ETIOLOGI&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Etiologi tumor ini masih belum jelas, berbagai jenis teori banyak
diajukan. Diantaranya teori jaringan asal dan faktor ketidak-seimbangan
hormonal. &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Secara histopatologi tumor ini termasuk jinak tetapi secara klinis ganas
karena bersifat ekspansif dan mempunyai kemampuan mendestruksi tulang. Tumor
yang kaya pembuluh darah ini memperoleh aliran darah dari arteri faringealis
asenden atau arteri maksilaris interna. Angiofibroma kaya dengan jaringan
fibrosa yang timbul dari atap nasofaring atau bagian dalam dari fossa pterigoid.
Setelah mengisi nasofaring, tumor ini meluas ke dalam sinus paranasal, rahang
atas, pipi dan orbita serta dapat meluas ke intra kranial setelah mengerosi dasar
tengkorak . &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l13 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;C.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;TANDA DAN GEJALA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Gejala klinik terdiri dari hidung tersumbat (80-90%); merupakan gejala
yang paling sering, diikuti epistaksis (45-60%); kebanyakan unilateral dan
rekuren, nyeri kepala (25%); khususnya bila sudah meluas ke sinus paranasal,
pembengkakan wajah (10-18%) dan gejala lain seperti anosmia, rhinolalia,
deafness, pembengkakan palatum serta deformitas pipi. Tumor ini sangat sulit
untuk di palpasi, palpasi harus sangat hati-hati karena sentuhan jari pada
permukaan tumor dapat menimbulkan perdarahan yang ekstensif. &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l13 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;D.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;PENEGAKAN DIAGNOSIS&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Diagnosis ditegakkan dengan anamnesis, pemeriksaan fisik dan penunjang
seperti x-foto polos, CT scan, angiografi atau MRI. Dijumpai tanda
Holman-Miller pada pemeriksaan x-foto polos berupa lengkungan ke depan dari
dinding posterior sinus maksila4. Biopsi tidak dianjurkan mengingat resiko
perdarahan yang masif dan karena teknik pemeriksaan radiologi yang modern
sekarang ini dapat menegakkan diagnosis dengan tingkat ketepatan yang tinggi. &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Tumor ini dapat didiagnosis banding dengan polip koana, adenoid
hipertrofi, dan lain-lain.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l13 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;E.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;PENATALAKSANAAN&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Penatalaksanaan tumor ini adalah dengan pembedahan; dimana 6-24% rekuren,
stereotactic radioterapi; digunakan jika ada perluasan ke intrakranial atau
pada kasus-kasus yang rekuren. &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Penatalaksanaan tumor ini adalah dengan pembedahan yang sering didahului
oleh embolisasi intra-arterial 24-48 jam preoperatif yang berguna untuk
mengurangi perdarahan selama operasi2,4,5. Material yang digunakan untuk
embolisasi ini terdiri dari mikropartikel reabsorpsi seperti Gelfoam, Polyvinyl
alcohol atau mikropartikel nonabsorpsi seperti Ivalon dan Terbal. Penggunaan
embolisasi ini tergantung pada ahli bedah masing-masing. &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l13 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;F.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;KOMPLIKASI&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Komplikasi yang timbul dapat berupa perdarahan yang berlebihan dan
transformasi maligna. &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l13 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;G.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;STADIUM
ANGIOFIBROMA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Untuk menentukan perluasan tumor, dibuat sistem staging. &lt;st1:city w:st=&quot;on&quot;&gt;Ada&lt;/st1:city&gt; 2 sistem yang paling sering digunakan
yaitu Sessions dan Fisch. &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Klasifikasi menurut Sessions sebagai erikut : &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l13 level4 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;1.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Stage IA &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; :
Tumor terbatas pada nares posterior dan/atau nasofaring &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l13 level4 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;2.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Stage IB &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; :
Tumor melibatkan nares posterior dan/atau nasofaring dengan perluasan ke satu
sinus paranasal. &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l13 level4 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;3.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Stage IIA &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; :
Perluasan lateral minimal ke dalam fossa pterygomaksila. &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l13 level4 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;4.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Stage IIB &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; :
Mengisi seluruh fossa pterygomaksila dengan atau tanpa erosi ke tulang orbita. &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l13 level4 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;5.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Stage IIIA&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; :
Mengerosi dasar tengkorak; perluasan intrakranial yang minimal. &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l13 level4 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;6.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Stage IIIB &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; :
Perluasan ke intrakranial dengan atau tanpa perluasan ke dalam sinus
kavernosus. &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;&quot;&gt;
Klasifikasi menurut Fisch : &lt;/div&gt;
&lt;ol start=&quot;1&quot; style=&quot;margin-top: 0cm;&quot; type=&quot;1&quot;&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; mso-list: l21 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;Stage I &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; :
     Tumor terbatas pada kavum nasi, nasofaring tanpa destruksi tulang. &lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; mso-list: l21 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;Stage II &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; :Tumor
     menginvasi fossa pterygomaksila, sinus paranasal dengan destruksi tulang. &lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; mso-list: l21 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;Stage III &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; :Tumor
     menginvasi fossa infra temporal, orbita dan/atau daerah parasellar sampai
     sinus kavernosus. &lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; mso-list: l21 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;Stage IV &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; :
     Tumor menginvasi sinus kavernosus, chiasma optikum dan/atau fossa
     pituitary. &lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l13 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;H.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;PENGKAJIAN&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 37.4pt; mso-list: l14 level2 lfo5; text-align: justify; text-indent: -20.4pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;a.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;Faktor herediter
atau riwayat kanker pada keluarga misal ibu atau nenek dengan riwayat kanker
payudara&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 37.4pt; mso-list: l14 level2 lfo5; text-align: justify; text-indent: -20.4pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;b.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Lingkungan
yang berpengaruh seperti iritasi bahan kimia, asap sejenis kayu tertentu.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 37.4pt; mso-list: l14 level2 lfo5; text-align: justify; text-indent: -20.4pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;c.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Kebiasaan
memasak dengan bahan atau bumbu masak tertentu dan kebiasaan makan makanan yang
terlalu panas serta makanan yang diawetkan ( daging dan ikan).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 37.4pt; mso-list: l14 level2 lfo5; text-align: justify; text-indent: -20.4pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;d.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;Golongan sosial ekonomi yang rendah juga akan
menyangkut keadaan lingkungan dan kebiasaan hidup.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;(Efiaty &amp;amp; Nurbaiti, 2001 hal 146)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 37.4pt; mso-list: l14 level2 lfo5; text-align: justify; text-indent: -20.4pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;e.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;Tanda dan gejala
:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 56.1pt; mso-list: l2 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.7pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-family: Wingdings; font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;v&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;Aktivitas&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 54.45pt; tab-stops: list 37.4pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;Kelemahan atau keletihan. Perubahan pada pola
istirahat; adanya faktor-faktor yang mempengaruhi tidur seperti nyeri, ansietas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 56.1pt; mso-list: l4 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.7pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-family: Wingdings; font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;v&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;Sirkulasi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 54.45pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;Akibat metastase tumor terdapat palpitasi, nyeri
dada, penurunan tekanan darah, epistaksis/perdarahan hidung.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 56.1pt; mso-list: l1 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.7pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-family: Wingdings; font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;v&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;Integritas ego&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 56.1pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;Faktor
stres, masalah tentang perubahan penampilan, menyangkal diagnosis, perasaan
tidak berdaya, kehilangan kontrol, depresi, menarik diri, marah.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 56.1pt; mso-list: l3 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.7pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-family: Wingdings; font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;v&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;Eliminasi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 56.1pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;Perubahan
pola defekasi konstipasi atau diare, perubahan eliminasi urin, perubahan bising
usus, distensi abdomen.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 56.1pt; mso-list: l19 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.7pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-family: Wingdings; font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;v&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;Makanan/cairan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 56.1pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal;&quot;&gt;Kebiasaan diit buruk ( rendah serat, aditif, bahanpengawet), anoreksia,
mual/muntah, mulut rasa kering, intoleransi makanan,perubahan berat badan,
kakeksia, perubahan kelembaban/turgor kulit.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 56.1pt; mso-list: l6 level1 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.7pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-family: Wingdings; font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;v&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;Neurosensori&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 54.45pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;Sakit kepala, tinitus, tuli, diplopia, juling,
eksoftalmus&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 56.1pt; mso-list: l18 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.7pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-family: Wingdings; font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;v&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;Nyeri/kenyamanan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 54.45pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;Rasa tidak nyaman di telinga sampai rasa nyeri telinga
(otalgia), rasa kaku di daerah leher karena fibrosis jaringan &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 56.1pt; mso-list: l15 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.7pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-family: Wingdings; font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;v&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;Pernapasan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 54.45pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Merokok (tembakau, mariyuana, hidup dengan seseorang yang merokok)&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 56.1pt; mso-list: l7 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.7pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-family: Wingdings; font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;v&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;Keamanan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 54.45pt; text-align: justify;&quot;&gt;
Pemajanan pada kimia toksik, karsinogen, pemajanan matahari lama /
berlebihan, demam, ruam kulit.&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 56.1pt; mso-list: l17 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.7pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-family: Wingdings; font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;v&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;Interaksi sosial&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; text-indent: -15.9pt;&quot;&gt;
Ketidakadekuatan/kelemahan sistem pendukung&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (Doenges, 2000)&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; tab-stops: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;&quot;&gt;H.&amp;nbsp; Diagnosa
Keperawatan dan Intervensi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3 style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 14.15pt; tab-stops: 1.0cm list 35.0pt; text-align: justify; text-indent: -5.7pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;&quot;&gt;Nyeri berhubungan dengan kompresi/destruksi karingan
saraf&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 28.05pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Tujuan :&lt;/b&gt; rasa nyeri teratasi atau terkontrol&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 28.05pt; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Kriteria hasil&lt;/b&gt; : mendemonstrasikan penggunaan
ketrampilan relaksasi nyeri .&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 28.05pt; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Intervensi :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.3pt; mso-list: l12 level1 lfo16; tab-stops: 28.05pt list 46.3pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Tentukan riwayat nyeri misalnya lokasi,
frekuensi, durasi&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.3pt; mso-list: l12 level1 lfo16; tab-stops: 28.05pt list 46.3pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Berikan tindakan kenyamanan dasar (reposisi,
gosok punggung) dan aktivitas hiburan.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.3pt; mso-list: l12 level1 lfo16; tab-stops: 28.05pt list 46.3pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Dorong penggunaan ketrampilan manajemen nyeri
(teknik relaksasi, visualisasi, bimbingan imajinasi) musik, sentuhan
terapeutik.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.3pt; mso-list: l12 level1 lfo16; tab-stops: 28.05pt list 46.3pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Evaluasi penghilangan nyeri atau kontrol&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.3pt; mso-list: l12 level1 lfo16; tab-stops: 28.05pt list 46.3pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kolaborasi : berikan analgesik sesuai indikasi
misalnya Morfin, metadon atau campuran narkotik.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; tab-stops: 28.05pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 28.05pt; text-align: justify; text-indent: -19.6pt;&quot;&gt;
&lt;b&gt;2. Gangguan sensori persepsi berubungan dengan
gangguan status organ sekunder &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 28.05pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Tujuan &lt;/b&gt;: mampu beradaptasi terhadap perubahan sensori pesepsi&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 28.05pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Kriteria hasil&lt;/b&gt; : mengenal gangguan dan berkompensasi terhadap
perubahan&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;left&quot; class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 27pt;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Intervensi :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.3pt; mso-list: l20 level1 lfo17; tab-stops: list 46.3pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Tentukan ketajaman penglihatan, apakah satu atau
dua mata terlibat.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.3pt; mso-list: l20 level1 lfo17; tab-stops: list 46.3pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Orientasikan pasien terhadap lingkungan&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.3pt; mso-list: l20 level1 lfo17; tab-stops: list 46.3pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Observasi tanda-tanda dan gejala disorientasi&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.3pt; mso-list: l20 level1 lfo17; tab-stops: list 46.3pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Perhatikan tentang suram atau penglihatan kabur&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.3pt; mso-list: l20 level1 lfo17; tab-stops: list 46.3pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Bicara dengan gerak mulut yang jelas&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.3pt; mso-list: l20 level1 lfo17; tab-stops: list 46.3pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Bicara pada sisi telinga yang sehat &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 14.15pt; tab-stops: 1.0cm 42.55pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 28.05pt; text-align: justify; text-indent: -19.6pt;&quot;&gt;
&lt;b&gt;3. Nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan
dengan anoreksia,&amp;nbsp;&amp;nbsp; mual muntah sekunder &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 28.05pt; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Tujuan :&lt;/b&gt; kebutuhan nutrisi pasien terpenuhi.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 28.05pt; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Kriteria hasil&lt;/b&gt; : &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.35pt; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: 1.0cm 42.55pt list 46.3pt 52.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.05pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;§&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Melaporkan penurunan mual dan insidens muntah&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.35pt; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: 1.0cm 42.55pt list 46.3pt 52.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.05pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;§&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Mengkonsumsi makanan dan cairan yang adekuat&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.35pt; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: 1.0cm 42.55pt list 46.3pt 52.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.05pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;§&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Menunjukkan turgor kulit normal dan membran
mukosa yang lembab&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.35pt; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: 1.0cm 42.55pt list 46.3pt 52.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.05pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;§&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Melaporkan tidak adanya penurunan berat badan
tambahan&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 14.15pt; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Intervensi :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.3pt; mso-list: l8 level1 lfo18; tab-stops: list 46.3pt 52.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Sesuaikan diet sebelum dan sesudah pemberian
obat sesuai dengan kesukaan dan toleransi pasien&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.3pt; mso-list: l8 level1 lfo18; tab-stops: list 46.3pt 52.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Berikan dorongan higiene oral yang sering&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.3pt; mso-list: l8 level1 lfo18; tab-stops: list 46.3pt 52.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Berikan antiemetik, sedatif dan kortikosteroid
yang diresepkan&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.3pt; mso-list: l8 level1 lfo18; tab-stops: list 46.3pt 52.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pastikan hidrasi cairan yang adekuat sebelum,
selama dan setelah pemberian obat, kaji masukan dan haluaran.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.3pt; mso-list: l8 level1 lfo18; tab-stops: list 46.3pt 52.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pantau masukan makanan tiap hari.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.3pt; mso-list: l8 level1 lfo18; tab-stops: list 46.3pt 52.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Ukur TB, BB dan ketebalan kulit trisep
(pengukuran antropometri)&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.3pt; mso-list: l8 level1 lfo18; tab-stops: list 46.3pt 52.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Dorong pasien untuk makan diet tinggi kalori,
kaya nutrien dengan masukan cairan adekuat.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 45.3pt; mso-list: l8 level1 lfo18; tab-stops: list 46.3pt 52.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kontrol faktor lingkungan (bau dan panadangan
yang tidak sedap dan kebisingan)&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 14.15pt; tab-stops: list 46.35pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 28.05pt; text-align: justify; text-indent: -19.6pt;&quot;&gt;
&lt;b&gt;4. Resiko infeksi berhubungan dengan
ketidakadekuatan pertahanan sekunder imunosupresi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 28.05pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Tujuan &lt;/b&gt;: tidak terjadi infeksi&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 28.05pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Kriteria hasil&lt;/b&gt; : &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.3pt; mso-list: l10 level1 lfo19; tab-stops: list 46.3pt left 56.1pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;§&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Menunjukkan suhu normal dan tanda-tanda vital
normal&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.3pt; mso-list: l10 level1 lfo19; tab-stops: list 46.3pt left 56.1pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;§&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Tidak menunjukkan tanda-tanda inflamasi : edema
setempat, eritema, nyeri.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.3pt; mso-list: l10 level1 lfo19; tab-stops: list 46.3pt left 56.1pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;§&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Menunjukkan bunyi nafas normal, melakukan nafas
dalam untuk menegah disfungsi dan infeksi respiratori&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 28.05pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Intervensi :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.75pt; mso-list: l5 level3 lfo20; tab-stops: 46.75pt; text-align: justify; text-indent: -18.7pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kaji pasienterhadap bukti adanya infeksi :&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.75pt; mso-list: l5 level3 lfo20; tab-stops: 46.75pt; text-align: justify; text-indent: -18.7pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Periksa tanda vital, pantau
jumlah SDP, tempat masuknya patogen, demam, menggigil, perubahan respiratori
atau status mental, frekuensi berkemih atau rasa perih saat berkemih&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.75pt; mso-list: l5 level3 lfo20; tab-stops: 46.75pt; text-align: justify; text-indent: -18.7pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Tingkatkan prosedur cuci tangan yang baik pada
staf dan pengunjung, batasi pengunjung yang mengalami infeksi.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.75pt; mso-list: l5 level3 lfo20; tab-stops: 46.75pt; text-align: justify; text-indent: -18.7pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Tekankan higiene personal&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.75pt; mso-list: l5 level3 lfo20; tab-stops: 46.75pt; text-align: justify; text-indent: -18.7pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pantau suhu&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.75pt; mso-list: l5 level3 lfo20; tab-stops: 46.75pt; text-align: justify; text-indent: -18.7pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kaji semua sistem (pernafasan, kulit,
genitourinaria)&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.75pt; tab-stops: list 28.05pt 37.4pt left 46.75pt; text-align: justify; text-indent: -18.7pt;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 28.05pt; text-align: justify; text-indent: -19.6pt;&quot;&gt;
&lt;b&gt;9&lt;/b&gt;. &lt;b&gt;Resiko terhadap perdarahan berhubungan
dengan gangguan sistem hematopoetik &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 28.05pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Tujuan &lt;/b&gt;: perdarahan dapat teratasi&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 28.05pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Kriteria hasil&lt;/b&gt; : &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.3pt; mso-list: l9 level1 lfo21; tab-stops: list 46.3pt left 56.1pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;§&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Tanda dan gejala perdarahan teridentifikasi&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.3pt; mso-list: l9 level1 lfo21; tab-stops: list 46.3pt left 56.1pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;§&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Tidak menunjukkan adanya epistaksis&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;left&quot; class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 27pt;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;IN&quot; style=&quot;font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Intervensi :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.75pt; mso-list: l11 level1 lfo22; tab-stops: 46.75pt; text-align: justify; text-indent: -18.7pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kaji terhadap potensial perdarahan : pantau
jumlah trombosit&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.75pt; mso-list: l11 level1 lfo22; tab-stops: 46.75pt; text-align: justify; text-indent: -18.7pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kaji terhadap perdarahan : epsitaksis&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.75pt; mso-list: l11 level1 lfo22; tab-stops: 46.75pt; text-align: justify; text-indent: -18.7pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;&quot;&gt;S&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Instruksikan cara-cara meminimalkan perdarahan :
minimalkan penekanan/ gesekan pada hidung&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 28.05pt; tab-stops: 46.75pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 14.15pt; tab-stops: list 46.35pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot; class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Kepustakaan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l16 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;1.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Averdi R, Umar SD. Angiofibroma Nasofaring Belia. Dalam
: Efiaty AS, Nurbaiti I. &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l16 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;2.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Buku ajar ilmu kesehatan Telinga Hidung Tenggorok
Kepala Leher. Edisi ke 5, &lt;st1:city w:st=&quot;on&quot;&gt;Jakarta&lt;/st1:city&gt;
: Balai Penerbit FK UI, 2001. 151-2. &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l16 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;3.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Tewfik TL. Juvenile Nasopharyngeal Angiofibroma.
Available from URL : http://www.emedicine.com/ent/topic470.htm &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l16 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;4.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Adams GL, et al. Boies – Buku Ajar Penyakit THT. Edisi
6. &lt;st1:city w:st=&quot;on&quot;&gt;Jakarta&lt;/st1:city&gt; :
Penerbit Buku Kedokteran EGC, 1997.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l16 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;5.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&amp;nbsp;Sadeghi N.
Sinonasal Papillomas, Treatment. Available from URL : &lt;a href=&quot;http://www.emedicine.com/ent/topic529.htm&quot;&gt;http://www.emedicine.com/ent/topic529.htm&lt;/a&gt;
&lt;b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l16 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;6.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Doenges, Marilynn E. Rencana Asuhan Keperawatan :
Pedoman untuk Perencanaan dan pendokumentasian Perawatan Pasien. Alih bahasa I
Made Kariasa. Ed. 3. &lt;st1:city w:st=&quot;on&quot;&gt;Jakarta&lt;/st1:city&gt;
: EGC;1999&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l16 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;7.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Efiaty Arsyad Soepardi &amp;amp; Nurbaiti Iskandar. &lt;i&gt;Buku
Ajar Ilmu Kesehatan : Telinga Hidung Tenggorok Kepala Leher.&lt;/i&gt; &lt;st1:city w:st=&quot;on&quot;&gt;Jakarta&lt;/st1:city&gt; : Balai Penerbit
FKUI; 2001&lt;b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l16 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;!--[if !supportLists]--&gt;8.&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;R. Sjamsuhidajat &amp;amp;Wim de jong. &lt;i&gt;Buku
Ajar Ilmu Bedah&lt;/i&gt;. Edisi revisi. &lt;st1:city w:st=&quot;on&quot;&gt;Jakarta&lt;/st1:city&gt;
: EGC ; 1997&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.7pt; text-align: justify; text-indent: -18.7pt;&quot;&gt;
4.&amp;nbsp;&amp;nbsp; Smeltzer
Suzanne C. &lt;i&gt;Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah Brunner &amp;amp; Suddarth&lt;/i&gt;.
Alih bahasa Agung Waluyo, dkk. Editor Monica Ester, dkk. Ed. 8. &lt;st1:city w:st=&quot;on&quot;&gt;Jakarta&lt;/st1:city&gt; : EGC; 2001&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/6220182409731967662/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2016/06/askep-angiofibroma_13.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/6220182409731967662'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/6220182409731967662'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2016/06/askep-angiofibroma_13.html' title='ASKEP ANGIOFIBROMA'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-7485354248448212359</id><published>2013-04-08T05:49:00.004-07:00</published><updated>2013-04-08T05:49:50.396-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="skripsi"/><title type='text'>Judul Skripsi Teknik Informatika Terbaru</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19px; margin-bottom: 5px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19px; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 5px 15px; padding: 0px 5px; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Messanger Berbasis Client-Server Pada Lingkungan Bisnis Menggunakan Triple Transposition Vigenere Cipher&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Rancang Bangun Aplikasi Wireless Hacking Pada Sistem Operasi Linux Berbasis Python.&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Peramalan (Forecasting) Beban Listrik Dengan Menggunakan Metode Double Exponential Smoothing Studi Kasus Pt Pln (Persero) Area Pelayanan Tabanan&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Aplikasi Mobile Banking Bri Berbasis Android&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Sistem Informasi Tempat Umum Di Kota Denpasar Dengan Api Maps Berbasis Android&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Rancang Bangun Sistem Reas-Friend For Properties Information In Bali Berbasis Android&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Aplikasi Sistem Pemesanan Barang Pada The Code Manufacture Of Shoes And Bag Company Berbasis Android&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Rancang Bangun Aplikasi Pada Facebook Untuk Menentukan Karakter Pribadi Seseorang Menggunakan Metode Dempster Shafer&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Rancang Bangun Model Traffic Light Menggunakan Bahasa C&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Simulasi Rancang Bangun Pintu Geser Dengan Menggunakan Pin (Personal Identification Number) Dan Webcam Usb Berbasis Mikrokontroler Atmega8&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Rancang Bangun Sistem Absensi Siswa Smkti Bali Global Menggunakan Rfid (Radio Frequency Identification) Berbasis Microcontroler Atmega 328&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Rancang Bangun Sistem Reservasi Tiket Shuttle Bus Berbasis Web Dan Sms Gateway&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Pemilihan Template Website Pada Lumonata Webdesign And Design Graphis Menggunakan Metode Clustering&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Implementasi Windows Presentation Foundation (Wpf) Pada Sistem Informasi Penjualan Handycraft Di Gk Handycraft&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Sistem Informasi Eksekutif Penjualan Pulsa Menggunakan Sms Gateway&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Sistem Inventori Otomatis Infrastuktur It Menggunakan Network Scanning&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Implementasi Kalender Bali Mobile Pada Platform Android&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Implementasi Algoritma K-Means Clustering Dalam Sistem Pemilihan Jurusan Di Smk Studi Kasus Smk N 1 Tegallalang&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Pengembangan Sistem Informasi Pemasaran Product Tour Dan Travel Berbasis Cloud Computing&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Aplikasi Lowongan Pekerjaan Berbasis Mobile (Studi Kasus : Career Development Center (Cdc) Universitas Udayana)&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Analisa Dan Perancangan Sistem Digital Watermarking Pada Citra Digital Dengan Metode Dct (Discrete Cosine Transform)&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Pengamanan Account Sistem Informasi Akademik Online Sma Negeri 2 Tabanan Dengan Menggunakan Metode Enkripsi Md 5.&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Sistem Informasi Penjualan Berbasis Web, Wap Dan Sms Gateway&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Implementasi Supply Chain Management Untuk Stock Dan Pendistribusian Barang Pada Art Shop I Made Sura Berbasis Web&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Rancang Bangun Sistem Informasi Pemesanan Tiket Bus Berbasis Windows Mobile&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Rancang Bangun Aplikasi Monitoring Dan Troubelshooting Koneksi Antar Node Via Wireless Berbasis Web Dan Sms&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Sistem Informasi Penyebaran Penyakit Dan Penentuan Zona Rabies Provinsi Bali Berbasis Web&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Sistem Informasi Pendataan Taekwondoin Dan Penjualan Peralatan Latihan Di Taekwondo Cabang Badung Berbasis Web Dan Sms&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Rancang Bangun Sistem Informasi Web Forum Diskusi Umum Dan Jual Beli Berbassis Php Dan Ajax&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Sistem Informasi Penjualan Kain Kebaya Berbasis Web&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Aplikasi Mobile Commerce Bookstore Online System Berbasis Wireless Application Protocol Dengan Menggunakan Php Dan Mysql&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Rancang Bangun Sistem Informasi Baliray Tour And Travel Berbasis Web Menggunakan Metode Model View Controller&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Guru Teladan Sma N 3 Singaraja Dengan Menggunakan Metode Promethee Berbasis Web Dan Sms Gateway&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Implementasi E-Commerce Business To Business Dan Business To Customer Pada Pasar Seni Sukawati&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;E-Commerce Busines To Customer Sebagai Solusi Ukm Di Desa Bona&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Rancang Bangun Sistem Informasi Pengelolaan Sumber Daya Manusia Pada Kisel Denpasar Berbasis Web&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Rancang Bangun Aplikasi Sistem Informasi Geografis Jalur Rawan Kemacetan Di Denpasar Dan Badung Berbasis Web&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Aplikasi Travel Berbasis Web Dan Sms Gateway Menggunakan Metode Model View Controller Pada Timor Leste Tour And Travel&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Rancangan Sistem Informasi Arsip Induk Langganan Berbasis Web (Simail) Di Pt Pln (Persero) Rayon Klungkung&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Sistem Informasi Pendistribusian Obat Pada Dinas Kesehatan Kota Denpasar Berbasis Web&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Rancang Bangun Sistem Informasi Perhitungan Zakat Berbasis Web&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Penerapan Seo (Search Engine Optimization) Pada Website Wedding Menggunakan Semantik Web&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Implementasi Teknologi Cloud Computing Untuk Pemasaran Camilan Khas Bali&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Sistem Komputer Perpustakaan Di Smpk Soverdi Berbasis Client Server&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Rancang Bangun Sistem Seleksi Penerimaan Calon Mahasiswa Baru Berbasis Web Menggunakan Metode Selection Sort Di Stmik Stikom Bali&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Sistem Informasi Geografis Bidan Praktek Swasta Di Kota Denpasar Berbasis Web&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Rancang Bangun Sistem Informasi Persewaan Dan Penjualan Properti Dibali Berbasis Website Dan Sms Gateway&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Aplikasi Bimbingan Konseling Dalam Kesulitan Belajar Siswa Menggunakan Backward Chainning Berbasis Web&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Aplikasi Pendaftaran Dan Pengujian Untuk Calon Mahasiswa Baru Secara Online Pada Stmik Stikom Bali Menggunakan Teknologi Web Service&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Rancang Bangun Sistem Informasi Kompetisi Bela Diri Berbasis Web&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Sistem Informasi Eksekutif Rawat Inap Pada Rumah Sakit Puri Raharja Berbasis Windows Phone&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Sistem Konfrensi Online Dengan Teknologi Ajak Dan Metode User Centered Design (Ucd)&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Sistem Informasi Sekolah Online (Distance Learning) Berbasis Web&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Perencanaan Dan Pembuatan Aplikasi Game Kartu Cangkulan Online Berbasis Web&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Rancang Bangun Sistem Informasi Penjualan Factory Outlet Berbasis Windows Phone&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Aplikasi Sistem Siaran Stasiun Radio Dengan Live Streaming Client Berbasis Android&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Aplikasi Enkripsi Pesan Singkat Menggunakan Metode Triple Des Berbasis Android&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Rancang Bangun Aplikasi Pemilihan Aksesoris Motor Dengan Menggunakan Fuzzy Multi Criteria Decision Making Berbasis Web&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Sistem Penjadwalan Mata Pelajaran Untuk Smp Widya Sastra Taruna Sanur Menggunakan Algoritma Genetika&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Rancang Bangun Sistem Absensi Karyawan Menggunakan Rfid (Radio Frequency Identification) Berbasis Microcontroler Atmega 328 Pada Stmik Stikom Bali&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Aplikasi Mobile Sion Stmik Stikom Bali Berbasis Android&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Sistem Diagnosa Penyakit Kleptomania Mengguanakan Metode Fuzzy Berbasis Web&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Implementasi Algoritma Perangkingan Untuk Pencarian Kata Didalam Kamus Komputer Berbasis Android&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;line-height: 24px; margin: 0px; padding: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Aplikasi Pemetaan Daerah Tempat Penimbunan Sampah Didaerah Kota Madya Denpasar Berbasis Android&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/7485354248448212359/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/04/judul-skripsi-teknik-informatika-terbaru.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/7485354248448212359'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/7485354248448212359'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/04/judul-skripsi-teknik-informatika-terbaru.html' title='Judul Skripsi Teknik Informatika Terbaru'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-1400805829887745123</id><published>2013-03-10T06:15:00.003-07:00</published><updated>2013-03-10T06:15:48.266-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="umum"/><title type='text'>Cara Cek Kuota Internet Axis</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRqg2867BB3nWFjm1J-AvSs8PMaOODCWhYfp8dzZ8c9Ijx_0Wen&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; class=&quot;rg_i&quot; data-src=&quot;https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRqg2867BB3nWFjm1J-AvSs8PMaOODCWhYfp8dzZ8c9Ijx_0Wen&quot; data-sz=&quot;f&quot; name=&quot;RuXuMgSg66BG1M:&quot; src=&quot;https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRqg2867BB3nWFjm1J-AvSs8PMaOODCWhYfp8dzZ8c9Ijx_0Wen&quot; style=&quot;height: 163px; margin-top: -3px; width: 232px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt; Untuk para netter yang belum tahu tentang&amp;nbsp;Cara Cek Kuota Internet Axis bisa langsung masuk ke situs nya Axis &lt;br /&gt;
langsung aja caranya yaitu klik link ini &lt;a href=&quot;http://net.axisworld.co.id/package&quot;&gt;http://net.axisworld.co.id/package.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Untuk harga dan paketnya bisa lihat di sini :&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Daftar Harga dan Cara Daftar Internet AXIS Paket Pro Unlimited&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;



&lt;table style=&quot;width: 400pxpx;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;&lt;center&gt;
Paket&lt;/center&gt;
&lt;/th&gt;
&lt;th&gt;&lt;center&gt;
Harga&lt;/center&gt;
&lt;/th&gt;
&lt;th&gt;&lt;center&gt;
Batas Pemakaian Wajar&lt;/center&gt;
&lt;/th&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Mingguan&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Rp 24.900&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;250 MB&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Bulanan Basic&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Rp 49.000&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;500 MB&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Bulanan Premium&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Rp 79.000&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;1 GB&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Bulanan Ultimate&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Rp 149.000&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;2 GB&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Cara daftar paket Internet Axis&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Promo AXIS Pro Unlimited berlaku mulai 10 Juli 2012 sampai akhir 2013. (untuk sementara) &lt;b&gt;Cara mengaktifkannya&lt;/b&gt; sendiri Cukup kamu tekan &lt;b&gt;*123*2#&lt;/b&gt; pilih=&amp;gt; &lt;b&gt;AXISPRO Unlimited&lt;/b&gt; di handphone/hp kamu, maka akan tampilan pilihan menu :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Mingguan&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bulanan Basic&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bulanan Premium&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bulanan Ultimate&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/1400805829887745123/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/03/cara-cek-kuota-internet-axis.html#comment-form' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/1400805829887745123'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/1400805829887745123'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/03/cara-cek-kuota-internet-axis.html' title='Cara Cek Kuota Internet Axis'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-1858481822495477133</id><published>2013-02-28T04:20:00.001-08:00</published><updated>2013-02-28T04:20:32.298-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="skripsi"/><title type='text'>Variabel Penelitian</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;A. Variabel Penelitian&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Variabel adalah konsep yang mempunyai variabilitas. Konsep adalah 
abstraksi atau penggambaran dari fenomena tertentu. Vatiabel sering 
disebut juga sebagai obyek atau masalah penelitian. Ada beberapa 
Macam-macam variabel, antara lain:&lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Varibel bebas, disebut jiga variabel pengaruh, variabel perlakukan, kausa, treatment.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Variabel terpengaruh, tidak bebas&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Variabel perantara, variabel penghubung ialah variabel yang menjembatani pengaruh variabel bebas dengan varibel terikat.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Variabel pendahulu, adalah variabel bebas yang berpengaruh pada 
variabel tergantung tetapi sekaligus berpengaruh pada variabel lain 
sebagai variabel bebas terhadap variabel tergantung tersebut.Variabel 
prakondisi ialah variabel yang keberadaanya merupakan prasarat bagi 
bekerjanya suatu varibel bebas terhadap variabel tergantung.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ditinjau dari segi korelasi antar variabel dalam penelitian, terdapat beberapa bentuk korelasi antara lain:&lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Korelasi simetris, yaitu terjadi apabila antar dua variabel ada 
hubungan, tetapi tidak ada mekanisme saling mempengaruhi, masing-masing 
bersifat mandiri.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Korelasi asimetris, ialah korelasi antar dua variabel dengan satu 
variabel (bebas bersifat mempengaruhi varibel yang lain (terikat)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Korelasi timbal balik, korelasi antar dua variabel yang atar keduanya saling mempengaruhi&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;B. Definisi Operasional&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
Dalam penelitian perlu memberi definisi, sehingga peneliti dan pembaca 
tidak mengaitkan pikiranya dengan hal lain. Tipe-tipe definisi :&lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Definisi konsepsi (definisi konstitutif), adalah definisi yang 
diperoleh dari kamus. Adalah definisi akademik dan mengandung pengertian
 yang universal untuk suatu kata atau kelompok kata. Definisi ini 
biasanya bersifat abstrak dan formal.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Definisi operasional (definisi fungsional). Kerlinger memberikan dua
 bentuk definisi operasional yaitu: definisi operasional yang dapat 
diukur dan definisi operasional eksperimental. Definisi operasional yang
 dapat diukur menyatakan suatu konsep yang dapat diukur dalam 
penyelidikan. Definisi operasional eksperimental peneliti menguraikan 
secara rinci variable-variabel yang diteliti.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;C. Hipotesa / Hipotesis Penelitian&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
Hipotesis adalah dugaan sementara atau jawaban sementara dari permasalah
 penelitian. Hipotesis mempunyai&amp;nbsp; beberapa kegunaan antara lain:&lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Memberikan arah penelitian yang akan dilakukan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sebagai alat untuk melokalisasikan fenomena-fenomena, dan menuntun 
cara identifikasi variabel yang dibutuhkan untuk menjawab masalah 
penelitian.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sebagai petunjuk/dasar dalam penentuan sampel, metode dan alat pengukuran data.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sebagai dasar untuk menentukan teknik/cara pengolahan data&amp;nbsp; dan analisis data.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
Hipotesis adalah penjelasan sementara tingkah laku, gejala-gejala, atau 
kejadian tertentu yang telah terjadi atau yang akan terjadi. Hipotesis 
juga bisa berupa jawaban sementara, dugaan sementara dari masalah 
penelitian. Ada beberapa karakteristik hipotesis yang baik, antara lain:
 &lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Dapat diteliti&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Menunjukkan hubungan antar variable-variabel.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dapat diuji&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mengikuti temuan-temuan penelitian terdahulu&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;

Hipotesis dalam penelitian memeiliki beberapa fungsi antara lain:
&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Hipotesis membimbing pikiran peneliti dalam memulai penelitian&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hipotesis menentukan tahapan atau prosedur penelitian&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hipotesis membantu menetapkan format dalam menyajikan, menganalisis dan menafsirkan data penelitian&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
Ditinjau dari segi tipe-tipe hipotesisi atau bentuk-bentuknya, hipotesis dibagi menjadi beberapa macam, antara lain:&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Hipoteis nol, mengandung arti tidak ada pengaruh, tidak ada 
interaksi, tidak ada hubungan, atau tidak ada perbedaan&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hipotesis alternatif, pernyataan operasional dari hipotesis 
penelitian. Hipotesis alternative disebut juga hipotesa kerja, yang 
menyatakan ada hubungan,Hipotesis alternative disebut juga hipotesa 
kerja, yang menyatakan ada hubungan, perbedaan, pengaruh antar variable.
 Bila hipotesi salternatif berdasarkan teori disebut dengan hipotesis 
deduktif. Tetapi bila didasarkan pada pengamatan disebut dengan 
hipotesis induktif.&amp;nbsp; &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hipotesis non-directional, tidak menunjukkan suatu arah.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hipotesis directional, menunjukkan arah pengaruh atau perbedaan.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;

Ada lima kriteria dalam membuat formulasi hipotesis, antara lain:
&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Rumusan berupa kalimat deklaratif yang menjawab permasalan penelitian&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Rumusan mengekspresikan macam hubungan antar dua variable atau lebih&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mengandung istilah operasional, yaitu memungkinkan untuk dilakukan 
pembuktian secara empiric. Secara praktis, kelayakan pembuktian 
ditentukan oleh:&amp;nbsp; keterukuran variabel (measurable), keterujian korelasi
 (provable).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Berkaitan dengan teori yang telah mapan, atau hasil penelitian sebelumnya.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mempunyai cakupan yang “cukupan”, tidak terlalu umum atau luas dan tidak terlaau sempit atau spesifik.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/1858481822495477133/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/variabel-penelitian.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/1858481822495477133'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/1858481822495477133'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/variabel-penelitian.html' title='Variabel Penelitian'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-825491774630709438</id><published>2013-02-23T06:58:00.001-08:00</published><updated>2013-04-28T06:38:38.680-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="puisi"/><title type='text'>cinta itu sakit</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Aku disini terdiam&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Tersentak tanpa kata&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Seakan dunia gelap oleh kabut&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Seolah cahaya hilang di telannya&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Ku mencintai bukan membenci&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Ketika ku coba untuk memahami&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Arti cinta sebnarnya&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Tapi kenapa hanya luka yang ku dapat&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Kini ku coba untuk merajut kembali sehelai demi sehelai&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Ketika rajutan itu akan utuh kau hancurkan dengan&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Dengan sebuah silet tajam&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Kau sayat seolah kau tak mempuyai rasa&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Aku hanya bisa terdiam melihatnya&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Seakan pasrah dengan semua&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Karma ku mencintai&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Bukan ,aku yang di cintai&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Semoga kau bahagia&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Dengan luka ku ini&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Semoga kau tenang&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Dengan pederitaan hati&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Sesungguhnya tuhan melihat&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Mendengar&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Dan mersakan&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Apa yg kurasa&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Dia tak diam&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Tapi dia selalu mendengar do’a ku&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Suatu saat kau akan tau&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Arti cinta sebenar nya&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
Puisi ini karya Randu&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/825491774630709438/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/cinta-itu-sakit.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/825491774630709438'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/825491774630709438'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/cinta-itu-sakit.html' title='cinta itu sakit'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-7883853939816847142</id><published>2013-02-23T06:55:00.001-08:00</published><updated>2013-02-23T06:55:14.370-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="puisi"/><title type='text'>aku benci jatuh cinta</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
* I Hate Love *&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cinta ..&lt;br /&gt;
Bagi ku cinta itu kejam..&lt;br /&gt;
Bagi ku cinta itu menyakitkan ..&lt;br /&gt;
Bagi ku cinta itu kepedihan ..&lt;br /&gt;
Bagi ku cinta itu omong kosong ..&lt;br /&gt;
Bagi ku cinta itu hanya tangisan hati ..&lt;br /&gt;
Bagi ku cinta itu hanya membunuh diri ku ..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kalian tau alasanya knp ..?&lt;br /&gt;
Saat ini aku lagi stres dengan cinta ..&lt;br /&gt;
Karna apa ??&lt;br /&gt;
Cinta ..&lt;br /&gt;
Orang yang ku cintai ..&lt;br /&gt;
Orang yang ku cayangi ..&lt;br /&gt;
Orang yang sangat ku impi-impi kan tiap malam ..&lt;br /&gt;
Ternyataaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa ..&lt;br /&gt;
Dia tidak mencintai diriku ..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ohhhhhhhhhhhhhhhhhhh …&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sungguh sakit ..&lt;br /&gt;
Ketika aku tau ternyata dia tak mencintai ku ..&lt;br /&gt;
Sungguh sakit ..&lt;br /&gt;
Ternyata dia cuma mainin aku ..&lt;br /&gt;
Sungguh sakit ..&lt;br /&gt;
Ternyata aku cuma di jadikan pelampiasan ..!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saat ini aku putus asa ..!!&lt;br /&gt;
Cowo itu semua nya ga ada yang bener ..!!!&lt;br /&gt;
Cowo itu semuanyaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa bejattttttt ..!!!!!&lt;br /&gt;
Aku benci cowo dan cintaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa ..!!!&lt;br /&gt;
I hate love ..!&lt;br /&gt;
Sungguh kejam sekali kau cinta ..!!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Love Suck *&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cinta ..&lt;br /&gt;
Cinta bukan mimpi tapi kenyataan ..&lt;br /&gt;
Bukan apa yang didapat ..&lt;br /&gt;
Tapi apa yang diberikan ..&lt;br /&gt;
Bukan apa yg di lihat ..&lt;br /&gt;
Tapi apa yang dirasakan ..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Terus dekat meski jauh ..&lt;br /&gt;
Terus ada meski tiada ..&lt;br /&gt;
Cinta bukanlah lembaran puisi ..&lt;br /&gt;
Tapi lembaran kata hati ..&lt;br /&gt;
Love suck ..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/7883853939816847142/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/aku-benci-jatuh-cinta.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/7883853939816847142'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/7883853939816847142'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/aku-benci-jatuh-cinta.html' title='aku benci jatuh cinta'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-4048947924329802767</id><published>2013-02-23T06:43:00.000-08:00</published><updated>2013-02-23T06:43:14.517-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="anatomi"/><title type='text'>inteligensi </title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot; class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;BAB
I&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot; class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;PENDAHULUAN&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraph&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-list: Ignore;&quot;&gt;A.&lt;span style=&quot;font: 7.0pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;LatarBelakang&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Kreativitas
merupakan sebuah konsep yang majemuk dan multi dimensional, sehingga sulit
didefinisikan secara operasional. Definisi sederhana yang sering digunakan
secara luas tentang kreaivitas adalah kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang
baru. Wujudnya adalah tindakan manusia.&lt;br /&gt;
Penalaran merupakan suatu proses berfikir yang membuahkan pengetahuan. Agar
pengetahuan yang dihasilkan penalaran itu mempunyai dasar kebenaran, maka
proses befikir itu harus dilakukan suatu cara tertentu.&lt;br /&gt;
Pemecahan masalah selalu melingkupi setiap sudut aktivitas manusia, baik dalam
bidang ilmu pengetahuan, hukum, pendidikan bisnis, olah raga, kesehatan, dll.
Dan jika tidak ada aktivitas pemecahan masalah yang dirasa cukup dalam
kehidupan professional dan vokasional hidup kita, kita bisa melakukan berbagai
macam penyegaran. Manusia, monyet, dan beberapa jenis mamalia lainnya adalah
jenis makhluk hidup yang mempunyai rasa keingintahuan, diantaranya
keingintahuan yang berkaitan dengan cara bertahan hidup, mencari stimulasi,
juga mengatasi konflik dalam kehidupan dengan kreativitas, logika, intelegensi,
dan kemampuan pemecahan masalah&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; text-transform: uppercase;&quot;&gt;Kreativitas
merupakan sebuah konsep yang majemuk dan multi dimensional, sehingga sulit
didefinisikan secara operasional. Definisi sederhana yang sering digunakan
secara luas tentang kreaivitas adalah kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang
baru. Wujudnya adalah tindakan manusia.&lt;br /&gt;
Penalaran merupakan suatu proses berfikir yang membuahkan pengetahuan. Agar
pengetahuan yang dihasilkan penalaran itu mempunyai dasar kebenaran, maka
proses befikir itu harus dilakukan suatu cara tertentu.&lt;br /&gt;
Pemecahan masalah selalu melingkupi setiap sudut aktivitas manusia, baik dalam
bidang ilmu pengetahuan, hukum, pendidikan bisnis, olah raga, kesehatan, dll.
Dan jika tidak ada aktivitas pemecahan masalah yang dirasa cukup dalam
kehidupan professional dan vokasional hidup kita, kita bisa melakukan berbagai
macam penyegaran. Manusia, monyet, dan beberapa jenis mamalia lainnya adalah
jenis makhluk hidup yang mempunyai rasa keingintahuan, diantaranya
keingintahuan yang berkaitan dengan cara bertahan hidup, mencari stimulasi,
juga mengatasi konflik dalam kehidupan dengan kreativitas, logika, intelegensi,
dan kemampuan pemecahan masalah&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpFirst&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-list: Ignore;&quot;&gt;B.&lt;span style=&quot;font: 7.0pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Tujuan&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;&quot;&gt;&lt;br clear=&quot;all&quot; style=&quot;mso-special-character: line-break; page-break-before: always;&quot; /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;

&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot; class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;BAB
II&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot; class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;KONSEP
DASAR&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot; class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraph&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-list: Ignore;&quot;&gt;A.&lt;span style=&quot;font: 7.0pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Intelegensi&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Beberapa pengertian tentang
inteligensi sebagaimana dikemukakan oleh para ahli sebagai berikut:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Menurut W. Stren, inteligensi ialah
kesanggupan jiwa untuk dapat menyesuaikan diri dengan cepat dan tepat dalam
suatu situasi yang baru. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Menurut V. Hees, inteligensi ialah
sifat kecerdasan jiwa. Istilah inteligensi atau dalam bahasa Inggris
inteligensi berasal dari kata “inteligere” yang artinya menghubungkan atau
menyatukan satu sama lain. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Menurut Sunary, M.Kes (2004) ia
mengemukakan bahwa &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-themecolor: text1; text-decoration: none; text-underline: none;&quot;&gt;inteligensi&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-themecolor: text1;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;adalah kemampuan&amp;nbsp;&amp;nbsp; untuk
berpikir abstrak. &lt;span style=&quot;color: black; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;Menurut
(Sukardi, 1997) merupakan kemampuan untuk berpikir secara abstrak.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;Menurut
(Notoatmodjo, 1997) merupakan kemampuan untuk membuat kombinasi.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Menurut Claparde dan Stern
mengatakan bahwa intelegensi adalah kemampuan untuk menyesuaikan diri secara
mental terhadap situasi atau kondisi baru. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Menurut K. Buhler mengatakan bahwa
intelegensi adalah perbuatan yang disertai dengan pemahaman atau pengertian.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Menurut David Wechster (1986).
Definisinya mengenai intelegensi mula-mula sebagai kapasitas untuk mengerti
ungkapan dan kemauan akal budi untuk mengatasi tantangan-tantangannya. Namun di
lain kesempatan ia mengatakan bahwa intelegensi adalah kemampuan untuk
bertindak secara terarah, berfikir secara rasional dan menghadapi lingkungannya
secara efektif. &lt;br /&gt;
Menurut William Stern mengemukakan batasan sebagai berikut: intelegensi ialah
kesanggupan untuk menyesuaikan diri kepada kebutuhan baru, dengan menggunakan
alat-alat berfikir yang sesuai dengan tujuannya. William Stern berpendapat
bahwa intelegensi sebagian besar tergantung dengan dasar dan turunan,
pendidikan atau lingkungan tidak begitu berpengaruh kepada intelegensi
seseorang.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpFirst&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 87.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Dari beberapa pendapat para ahli di
atas, kami menyimpulkan bahwa intelegensi adalah kecerdasan / kemampuan yang di
miliki setiap orang dalam memecahkan masalah, beradaptasi terhadap lingkungan
baru, dan berfikir secara abstrak. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 87.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;br style=&quot;mso-special-character: line-break;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;mso-special-character: line-break;&quot; /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;dimaksud
intelegensi atau Intelek sama dengan Intelegereyang berarti memahami &lt;i&gt;Intellectus&lt;/i&gt;
atau Intelek adalah bentuk &lt;i&gt;particium perpectum &lt;/i&gt;(pasif). Sedangkan
Intellegens atau Intelegensi adalah bentuk &lt;i&gt;particium praesens &lt;/i&gt;(aktif)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;B.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Inteligensi &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ol start=&quot;1&quot; style=&quot;margin-top: 0cm;&quot; type=&quot;1&quot;&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Heriditor (pembawaan) ialah
     segala kesanggupan kita yang telah kita bawa sejak lahir dan tidak sama
     pada tiap orang&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Kematangan, menyangkut
     pertumbuhan jiwa dan fisik berkembang telah mencapai puncaknya karena
     dipengaruhi faktor internal&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Pembentukan yaitu perkembangan
     individu yang dipengaruhi oleh faktor lingkungan&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Minat, inilah yang merupakan
     motor penggerak&amp;nbsp; dari inteligensi kita&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraph&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-list: Ignore;&quot;&gt;5.&lt;span style=&quot;font: 7.0pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: red; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Intelegensi sangat ditentukan oleh faktor
herediter, kematangan, dan juga pembentukan.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ol start=&quot;6&quot; style=&quot;margin-top: 0cm;&quot; type=&quot;1&quot;&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;C.
Gangguan Inteligensi dan Penyebab Retardasi&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Pengertian
retardasi mental ialah keadaan dengan inteligensi kurang (abnormal) sejak masa
perkembangan (sejak lahir atau sejak masa kanak-kanak) atau keadaan kekurangan
inteligensi (kecerdasan) sehingga daya guna sosial dan dalam pekerjaan
seseorang menjadi terganggu. Penyebab retardasi adalah:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ol start=&quot;1&quot; style=&quot;margin-top: 0cm;&quot; type=&quot;1&quot;&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Retardasi mental primer;
     kemungkinan faktor keturunan dan kemungkinan tidak diketahui&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Retardasi mental sekunder ialah
     faktor War yang diketahui dan mempengaruhi otak misalnya infeksi,gangguan
     metabolism,kekurangan gizi,prematurotas,gangguanjiwa berat,kelainan
     kromoson,penyakit otak.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Tanda-tanda
retardasi mental&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ol start=&quot;1&quot; style=&quot;margin-top: 0cm;&quot; type=&quot;1&quot;&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Tahap&amp;nbsp; kecerdasan (IQ)
     sangat rendah&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Daya ingat menari (menari)
     lemah&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Tidak mampu mengurus dirinya
     sendiri&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Minat hanya mengenal pada hal
     sederhana&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Perhatiannya mudah berpindah
     pindah (labil)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Miskin dan keterbatasan
     emosi(hanya perasaan, takut,marah,benci,senang dan terkejut)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Kelamin jasmani yang khas&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;D.
Tingkat Kecerdasan &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ol start=&quot;1&quot; style=&quot;margin-top: 0cm;&quot; type=&quot;1&quot;&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Jenius dengan tingkatan IQ
     lebih dari 140&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Sangat superior dengan
     tingkatan IQ 130-139&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Superior dengan tingaktan IQ
     120-129&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Cerdas dengan tingkatan IQ
     110-119&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Normal tinggi dengan tingkatan
     IQ 100-109&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Normal rendah dengan tingkatan
     IQ 80-89&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Interior dengan tingaktan IQ
     70-79&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Moron&amp;nbsp; dengan tingaktan IQ
     50-69&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Feembleminded dengan tingaktan
     IQ 60-79&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Imbelice dengan tingkatan IQ
     20-40&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l6 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Idiot dengan tingkatan IQ
     kurang dari 20&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;E.
Hubungan Inteligensi dan Kreativitas &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Kreativitas
perkembangan, karena dipengaruhi faktor dominan inteligensi orang yang kreatif,
umumnya memiliki inteligensi yang tinggi atau orang yang inteligensinya tinggi
pada umumnya memiliki kreativitas yang tinggi pula sehingga dapat dikatakan
bahwa antara kreativitas dan inteligensi itu memiliki hubungan yang sangat
erat. Faktor yang mempengaruhinya adalah:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ol start=&quot;1&quot; style=&quot;margin-top: 0cm;&quot; type=&quot;1&quot;&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l7 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Intrinsik : inteligensi, bakat,
     minat, kepribadian, dan perasaan&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l7 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Ekstrinsik : adat istiadat,
     sosial budaya, pendidikan dan lingkungan&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Hubungan
antara intelegensi dengan kreativitas. Kreativitas merupakan salah satu ciri
dari perilaku yang inteligen karena kreativitas juga merupakan manifestasi dari
suatu proses kognitif. Meskipun demikian, hubungan antara kreativitas dan
inteligensi tidak selalu menunjukkan bukti-bukti yang memuaskan. Walau ada
anggapan bahwa kreativitas mempunyai hubungan yang bersifat kurva linear dengan
inteligensi, tapi bukti-bukti yang diperoleh dari berbagai penelitian tidak
mendukung hal itu. Skor IQ yang rendah memang diikuti oleh tingkat kreativitas
yang rendah pula. Namun semakin tinggi skor IQ, tidak selalu diikuti tingkat kreativitas
yang tinggi pula. Sampai pada skor IQ tertentu, masih terdapat korelasi yang
cukup berarti. Tetapi lebih tinggi lagi, ternyata tidak ditemukan adanya
hubungan antara IQ dengan tingkat kreativitas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Para ahli telah berusaha mencari tahu mengapa ini terjadi. J. P. Guilford
menjelaskan bahwa kreativitas adalah suatu proses berpikir yang bersifat
divergen, yaitu kemampuan untuk memberikan berbagai alternatif jawaban
berdasarkan informasi yang diberikan. Sebaliknya, tes inteligensi hanya
dirancang untuk mengukur proses berpikir yang bersifat konvergen, yaitu
kemampuan untuk memberikan satu jawaban atau kesimpulan yang logis berdasarkan
informasi yang diberikan. Ini merupakan akibat dari pola pendidikan tradisional
yang memang kurang memperhatikan pengembangan proses berpikir divergen walau
kemampuan ini terbukti sangat berperan dalam berbagai kemajuan yang dicapai
oleh ilmu pengetahuan. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpFirst&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-list: Ignore;&quot;&gt;3.&lt;span style=&quot;font: 7.0pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Pengertian Kreativitas.&lt;br /&gt;
Berikut ini adalah pendapat beberapa ahli psikologi tentang pengertian&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Kreativitas yaitu sebagai berikut : David Campbell, Ph.D
menyatakan bahwa kreativitas adalah kegiatan yang mendatangkan hasil dengan
kandungan ciri ;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Inovatif
: belum pernah ada, segar, menarik, aneh, mengejutkan dan teobosan baru.&lt;br /&gt;
Berguna : lebih enak, lebih baik, lebih praktis, mempermudah, mendorong,
memecahkan masalah, mengurangi hambatan.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Dapat
dimengerti : hasil yang sama dapat dibuat pada waktu yang lain.&lt;br /&gt;
b) James R Evan, menyatakan kreativitas adalah keterampilan untuk membentuk
kombinasi-kombinasi baru dari dua atau lebih konsep yang telah ada dalam
pikiran. Setiap kreasi merupakan kombinasi baru dari ide-ide dan produk yang
inovatif, seni dalam pemenuhan kebutuhan manusia.&lt;br /&gt;
c) Michael A.West, menyatakan bahwa kreativitas merupakan penyatuan pengetahuan
berbagai bidang pengalaman yang berlainan untuk menghasilkan ide-ide baru yang
lebih baik. Kreativitas merupakan salah satu bagian dasar dari usaha manusia.
Kreativitas melibatkan kita dalam penemuan-penemuan terus-menerus cara baru dan
baik dalam mengerjakan berbagai hal. Atau dalam pengertian yang lebih luas,
kreativitas terkait dengan penggunaan berbagai potensi yang dimiliki, baik
pengetahuan, intuisi maupun imajinasi sedemikian rupa sehingga dapat
menghasilkan ide-ide baru yang lebih baik dan bermanfaat. &lt;br style=&quot;mso-special-character: line-break;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;mso-special-character: line-break;&quot; /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;br style=&quot;mso-special-character: line-break;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;mso-special-character: line-break;&quot; /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Hubungan intelegensi dan kreativitas&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Intelegensi menyagkut pada cara
berpikir konvergen (memusat) sedangkan kreativitas berkenaan dengan cara
berpikir divergen ( menyebar). Penelitian Torrance (1965) mengungkapkan bahwa
anak yang kreativitasnya tinggi mempunyai taraf intelegensi (IQ) di bawah
rata-rata IQ teman sebayanya. Dalam konteks keberbakatan, ia menyatakan bahwa
IQ tidak dapat dijadikan sebagai criteria tungal untuk mengidentifikasi
orang-orang yang berbakat.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Berbagai penelitian mengenai hubungan
intelegensi dan kreativitas melaporkan hasil yang berbeda – beda. Pada intinya,
penelitian itu membuktikan bahwa sampai tingkat tertentu terdapat hubungan
antara intelegensi dan kreativitas. Namun, pada tingkat IQ di atas 120, hamper
tidak ada hubungan antara keduanya. Artinya, orang yang IQ-nya tinggi, mungkin
kreativitasnya rendah atau sebaliknya. Dengan demikian, kreativitas dan
intelegensi merupakan dua domain kecakapan manusia yang berbeda. Baik
intelegensi maupun kreativitas, dijadikan criteria untuk menentukan bakat
seseorang.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
d) Rawlinson (1979:9) mengemukakan Kreativitas merupakan kemampuan seseorang
untuk melahirkan sesuatu gagasan baru maupun karya nyata baru yang merupakan
kombinasi dengan hal-hal yang sudah ada sehingga relatif berbeda dengan yang telah
ada.&lt;br style=&quot;mso-special-character: line-break;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;mso-special-character: line-break;&quot; /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Secara umum kreativitas dapat
diartikan sebagai kemampuuan untuk berpikir sesuatu yang baru dan tidak biasa
dan menghasilkan penyelesaian yang unik terhadap berbagai persoalan. Perlu kita
ketahui ciri-ciri yang mencerminkan kepribadian kreatif, diantaranya, mempunyai
daya imajinasi yang kuat, mempunyai inisiatif dan minat yang luas, bebas dalam
berpikir, bersifat ingin tahu, selalu ingin mendapat pengalaman baru, percaya
diri, penuh semangat dan berani mengambil resiko.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Perkembangan kreativitas anak&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Sejumlah studi kreativitas menunjukan
bahwa perkembangan kreativitas mengikuti suatu pola yang memiliki beberapa
variasi. Beberapa factor yang berpengaruh terhadap variasi tersebut
diantaranya, jenis kelamin, status ekonomi, posisi urutan kelahiran, lingkungan
kota versus desa, dan intelegensi. Anak laki-laki cenderung lebih kreatif
dibandingkan dengan anak perempuan karena anak laki-laki mempunyai kesempatan
yang lebih luas daripada anak perempuan. Anak yang berlatar belakang ekonomi
tinggi lebih kreatif daripada anak yang mempunyai latar belakang ekonomi yang
rendah karena lebih banyak mempunyai kesempatan untuk mengakses pengetahuan dan
pengalaman yang diperlukan untuk pengembangan kreativitas. Untuk anak-anak yang
sebaya, anak yang cerdas menunjukan kemampuan yang lebih bila dibandingkan
dengan anak-anak yang kurang cerdas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Kreativitas adalah suatu kemampuan
untuk memecahkan persoalan yang memungkinkan orang tersebut memecahkan ide yang
asli atau menghasilkan suatu yang adaptis (fungsi kegunaan) yang secara penuh
berkembang. Kreativitas dan kecerdasan seseorang tergantung pada kemampuan
mental yang berbeda-beda.&lt;br /&gt;
Kreativitas didefinisikan secara berbeda-beda oleh para pakar berdasarkan sudut
pandang masing-masing. Perbedaan dalam sudut pandang ini menghasilkan berbagai
definisi kreativitas dengan penekanan yang berbeda-beda pula. Barron (1982)
mendefinisikan bahwa Kreativitas adalah kemampuan untuk menciptakan sesuatu
yang baru. Sesuatu yang baru di sini bukan berarti harus sama sekali baru,
tetapi dapat juga sebagai kombinasi dari unsur-unsur yang telah ada sebelumnya.&lt;br /&gt;
Guilford (1970) menyatakan bahwa kreativitas mengacu pada kemampuan yang
menandai ciri-ciri seorang kreatif . Lebih lanjut Guilford mengemukakan dua
cara berfikir, yakni cara berfikir konvergen dan divergen. Cara berfikir
konvergen adalah cara-cara individu dalam memikirkan sesuatu dengan
berpandangan bahwa hanya ada satu jawaban yang benar. Sedangkan cara berfikir
divergen adalah kemampuan individu untuk mencari berbagai alternatif jawaban
terhadap suatu persoalan.&lt;br /&gt;
Kreativitas dalam perkembangannya sangat sangat terkait dengan empat aspek,
yaitu:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;1. Aspek Produk (Product)&lt;br /&gt;
Menekankan kreativitas dari hasil karya-karya kreatif, baik yang sama sekali
baru maupun kombinasi karya-karya lama yang menghasilkan sesuatu yang baru.&lt;br /&gt;
2. Aspek Pribadi (Person)&lt;br /&gt;
Memandang kreativitas dari segi cirri-ciri individu yang menandai kepribadian
orang kreatif atau yang berhubungan dengan kreativitas. Ini dapat diketahui
melalui perilaku kreatif yang tampak.&lt;br /&gt;
3. Aspek Proses (Process)&lt;br /&gt;
Menekankan bagaimana proses kreatif itu berlangsung sejak dari mulai tumbuh
sampai dengan berwujud perilaku kreatif.&lt;br /&gt;
4. Aspek Pendorong (Press)&lt;br /&gt;
Menekankan pada pentingnya faktor-faktor yang mendukung timbulnya kreativitas
pada individu.&lt;br /&gt;
Keterkaitan antara empat aspek / sudut pandang aspek produk (product), aspek
pribadi (person), aspek proses (process), dan aspek pendorong (press) itu oleh
Utami Munandar (1992) dijelaskan sebagai berikut : Apabila kita dapat menerima
bahwa setiap pribadi memiliki potensi kreatif yang unik dan dapat mengenal
potensi tersebut dan kemudian memberikan kesempatan pada setiap individu untuk
melibatkan diri ke dalam kegiatan-kegiatan kreatif sesuai dengan bidang
keahlian dan minatnya, maka produk kreativitas yang bermakna dapat muncul.&lt;br /&gt;
Berpikir adalah proses umum untuk menentukan sebuah isu dalam pikiran,
sementara logika adalah ilmu berpikir. Walaupun dua orang dapat berpikir hal
yang sama, kesimpulan mereka-keduanya diraih melalui pemikiran-mungkin berbeda,
yang satu logis yang lain tidak logis&lt;br /&gt;
Berpikir dan logika telah menjadi subjek spekulasi untuk waktu yang lama. Lebih
dari 2000 tahun lalu Aristoteles memperkenalkan suatu sistem penalaran atau
validasi argument yang kita sebut silogisme. Sebuah silogisme mempunyai tiga
langkah-sebuah premis mayor, premis minor, dan konklusi, dalam urutan demikian.
Lihat contoh berikut :&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Premis mayor Seluruh laki-laki adalah
makhluk hidup&lt;br /&gt;
Predikat (P)&lt;br /&gt;
Hubungan Tengah (M)&lt;br /&gt;
Premis minor Sokrates adalah laki-laki&lt;br /&gt;
Subjek (S)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Konklusi Oleh karena itu, Sokrates
makhluk hidup&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Konklusi
diraih ketika penalaran silogistik diakui valid atau benar, jika
premis-premisnya akurat dan bentuknya benar. Maka sangat mungkin untuk
menggunakan logika silogistik untuk validasi argument. Konklusi yang tak logis
dapat ditentukan dan sebab-sebabnya terisolasi. Ini merupakan pernyataan
ringkas dasar teori dari banyak riset mengenai pemikiran dan logika.&lt;br /&gt;
Penalaran merupakan suatu proses berpikir yang membuahkan pengetahuan. Agar
pengetahuan yang dihasilkan penalaran itu mempunyai dasar kebenaran, maka
proses berpikir itu harus dilakukan suatu cara tertentu. Suatu penarikan
kesimpulan baru dianggap sahih (valid) kalau proses penarikan kesimpulan
tersebut dilakukan menurut cara tertentu tersebut. Cara penarikan kesimpulan
ini disebut logika, dimana logika secara luas dapat didefinisikan sebagai
“pengkajian untuk berpikir secara sahih”.&lt;br /&gt;
Sehubungan dengan luasnya penggunaan kata “intelegensi”, maka para psikolog
tidak setuju pada satu definisi saja. Tetapi bagaimanapun juga inti dari topik
ini adalah bentuk kognisi yang lebih tinggi (higher-order form of cobnition)
pembentukan konsep, penalaran, pemecahan masalah, kreativitas, serta memori dan
persepsi yang berhubungan dengan intelegensi manusia. Sternberg (1982) meminta
orang-orang mengidentifikasi karakteristik orang intelek, dan sebagian besar
mereka menjawab “dapat berfikir logis dan bagus”, “banyak membaca”, “berfikir
terbuka” dan “membaca dengan pemahaman yang tinggi”. Sedangkan Geary (2005)
menyatakan bahwa intelegensi dapat didefinisikan dalam hal perbedaan individu
dalam bereaksi terhadap waktu, waktu “inspeksi” (inspection time), dan kerja
memori yang secara de facto diukur melalui tes intelegensi standar.&lt;br /&gt;
Phares (1988) mengatakan bahwa dari sekian banyak definisi yang dirumuskan para
ahli, secara umum dapat dimasukan ke dalam salah satu dari tiga klasifikasi
berikut :&lt;br /&gt;
1. Kemampuan menyesuaikan diri dengan lingkungan, beradaptasi dengan
situasi-situasi baru, atau menghadapi situasi-situasi yang sangat beragam.&lt;br /&gt;
2. Kemampuan untuk belajar atau kapasitas untuk menerima pendidikan, dan&lt;br /&gt;
3. Kemampuan untuk berfikir secara abstrak, menggunakan konsep-konsep abstrak
dan menggunankan secara luas simbol-simbol dan konsep-konsep.&lt;br /&gt;
Dengan berbagai definisi yang ada, kami akan menyimpulkan bahwa intelegensi
manusia adalah kemampuan untuk memperoleh, memanggil kembali (recall) dan
menggunakan pengetahuan untuk memahami konsep-konsep abstrak maupun konkrit dan
hubungan antara objek dan ide, serta menerapkan pengatahuan secara tepat.&lt;br /&gt;
Faktor-faktor yang mempengaruhi Intelegensi adalah&lt;br /&gt;
a. Pembawaan&lt;br /&gt;
Pembawaan ditentukan oleh sifat-sifat dan ciri-ciri yang dibawa sejak lahir.&lt;br /&gt;
b. Kematangan&lt;br /&gt;
Tiap organ dalam tubuh manusia mengalami pertumbuhan dan perkembangan. Tiap
organ (fisik atau psikis) dapat dikatakan telah matanag, jika ia telah mencapai
kesanggupan menjalankan fungsinya masing-masing.&lt;br /&gt;
c. Pembentukan&lt;br /&gt;
Pembentukan ialah segala keadaan di luar diri seseorang yang memengaruhi
perkembangan intelegensi.&lt;br /&gt;
d. Minat dan Pembawaan Khas&lt;br /&gt;
Dalam diri manusia terdapat dorongan-dorongan (motif-motif) yang mendorong
manusia untuk berinteraksi dengan dunia luar. Motif menggunakan dan menyelidiki
dunia luar (manipulate and exploring motivies). Dari manipulasi dan eksplorasi
yang dilakukan terhadap dunia luar itu, lama kelamaan timbulah minat terhadap
sesuatu.&lt;br /&gt;
e. Kebebasan&lt;br /&gt;
Manusia mempunyai kebebasan-kebebasan memilih metode, juga bebas memilih
masalah sesuai dengan kebutuhannya. Dengan adanya kebebasan ini berarti bahwa
minat itu tidak selamanya menjadi syarat dalam perbuatan intelegensi.&lt;br /&gt;
B. Intelegensi : Pengukuran Kemampuan Pemecahan Masalah&lt;br /&gt;
Pemecahan masalah adalah suatu pemikiran yang terarah secara langsung untuk
menemukan suatu solusi/jalan keluar untuk suatu masalah yang spesifik. Kita
menemukan banyak masalah dalam kehidupan sehari-hari kita, sehingga kita akan
membuat suatu cara untuk menanggapi, memilih, menguji respons yang kita dapat
untuk memecahkan suatu masalah.&lt;br /&gt;
Meskipun psikologi Gestalt terkenal berkat teorinya mengenai organisasi perceptual,
Gestalt juga terkenal dengan pemahaman (“insight”) dalam memecahkan masalah.
Gestalt kurang lebih dapat diterjemahkan sebagai “konfigurasi” atau “
keseluruhan yang terorganisir”. Perspektif dalam psikologi gestalt konsisten
dengan memandang perilaku sebagai system yang terorganisir.&lt;br /&gt;
Menurut para penganut psikologi Gestalt (gestaltist), suatu permasalahan,
(khususnya masalah-masalah perceptual) ada ketika ketegangan atau stres muncul
sebagai hasil dari interaksi antara persepsi dan memori.dengan memikirkan suatu
permasalahan, atau dengan menelitinya dari berbagai sudut yang berbeda,
pandangan yang “benar” dapat muncul pada saat kita memikirkannya lebih jauh.
Psikolog Gestalt awal seperti (Max Wertheimer, Kurt Koffka, Wolfgang Kohler)
mendemonstrasikan sudut pandang persepsi reorganisasi dalam aktivitas pemecahan
masalah. Dari sudut pandang tersebut, kemudian muncul konsep “functional
fixedness” yang dikemukakan oleh Karl Duncker (1945).&lt;br /&gt;
Penalaran (reasoning) dan pemecahan masalah merupakan komponen yang penting
dalam kehidupan manusia. Sternberg (1989) adalah seorang psikolog kognitif
generasi baru yang membahas tentang intelegensi manusia dalam hubungannya
dengan penalaran dan pemecahan masalah. Sternberg mengemukakan teori tentang
intelegensi yang disebut teori triarkhis (triarchic theory) yang meliputi 3
subteori, antara lain adalah :&lt;br /&gt;
1. Perilaku Intelegen Komponensial (componential intelligent behavior).
Subteori ini menjelaskan struktur dan mekanisme yang mendasari perilaku
inteligen. Dalam teori ini terdapat 3 komponen pemrosesan informasi : (a)
belajar bagaimana melakukan hal-hal tertentu (b) merencanakan hal-hal yang akan
dilakukan serta bagaimana cara melakukannya (c) melakukan hal tersebut.&lt;br /&gt;
2. Perilaku Inteligen Eksperiensial (experiential intelligent behavior).
Komponen ini memberikan fakta bahwa untuk tugas maupun situasi yang unik,
perilaku yang tepat secara kontekstual adalah perilaku yang tidak dianggap
sebagai perilaku yang “inteligen” menurut pengalaman umum. Orang-orang yang
mempunyai komponen ini kemungkinan tidak memperoleh skor yang tertinggi dalam
tes IQ, tetapi mereka kreatif. Pada umumnya, kemampuan mereka dapat menuntun
pada kesuksesan dalam berbagai bidang, baik itu bidang bisnis, medis, maupun
pertukangan.&lt;br /&gt;
3. Perilaku Inteligen Kontekstual (contextual intelligent behavior). Perilaku
inteligen kontekstual meliputi (a) adaptasi terhadap lingkungan (b) pemilihan
terhadap lingkungan yang lebih optimal dibanding apa yang dilakukan individu
pada umumnya (c) menciptakan lingkungan yang lebih baik bagi peningkatan
keahlian, minat, dan nilai-nilai. Jenis inteligensi ini merupakan
alat/instrument yang paling penting dalam pergaulan sehari-hari, baik dalam
lingkup perkampungan kumuh maupun ruang rapat.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot; class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;BAB
III&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot; class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;PENUTUP&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot; class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpFirst&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-list: Ignore;&quot;&gt;A.&lt;span style=&quot;font: 7.0pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;KESIMPULAN&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;Jadi
peranan Intelegensi / kecerdasan setiap orang sangat mempengaruhi kreativitas,
bakat , dan prestasi belajarnya. Seseorang yang Tingkat intelegensinya (IQ)
tinggi belum tentu memiliki kreativitas, bakat, dan prestasi belajarnya tinggi
pula karena setiap individu memiliki motivasi yang berbeda. Tetapi individu
yang memiliki IQ lebih tinggi akan lebih mudah berkreativitas dan meraih
prestasi belajar yang tinggi dibandingkan dengan yang memiliki IQ rendah.&lt;br style=&quot;mso-special-character: line-break;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;mso-special-character: line-break;&quot; /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Kreativitas didefinisikan secara
berbeda-beda oleh para pakar berdasarkan sudut pandang masing-masing. Perbedaan
dalam sudut pandang ini menghasilkan berbagai definisi kreativitas dengan
penekanan yang berbeda-beda pula.&lt;br /&gt;
Dalam perkembangannya kreativitas sangat sangat terkait dengan empat aspek,
yaitu:&lt;br /&gt;
1. Aspek Produk (Product)&lt;br /&gt;
2. Aspek Pribadi (Person)&lt;br /&gt;
3. Aspek Proses (Process)&lt;br /&gt;
4. Aspek Pendorong (Press)&lt;br /&gt;
Agar pengetahuan yang dihasilkan penalaran itu mempunyai dasar kebenaran, maka
proses berpikir itu harus dilakukan suatu cara tertentu. Suatu penarikan kesimpulan
baru dianggap sahih (valid) kalau proses penarikan kesimpulan tersebut
dilakukan menurut cara tertentu tersebut. Cara penarikan kesimpulan ini disebut
logika, dimana logika secara luas dapat didefinisikan sebagai “pengkajian untuk
berpikir secara sahih”.&lt;br /&gt;
Dengan berbagai definisi yang ada, kami akan menyimpulkan bahwa intelegensi
manusia adalah kemampuan untuk memperoleh, memanggil kembali (recall) dan
menggunakan pengetahuan untuk memahami konsep-konsep abstrak maupun konkrit dan
hubungan antara objek dan ide, serta menerapkan pengatahuan secara tepat.&lt;br /&gt;
Faktor-faktor yang mempengaruhi Intelegensi adalah&lt;br /&gt;
a. Pembawaan&lt;br /&gt;
b. Kematangan&lt;br /&gt;
c. Pembentukan&lt;br /&gt;
d. Minat dan Pembawaan Khas&lt;br /&gt;
e. Kebebasan&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpFirst&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-list: Ignore;&quot;&gt;B.&lt;span style=&quot;font: 7.0pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;SARAN&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;&quot;&gt;&lt;br clear=&quot;all&quot; style=&quot;mso-special-character: line-break; page-break-before: always;&quot; /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;

&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot; class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;DAFTAR
PUSTAKA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot; class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;http://kentanks.blogspirit.com/archive/2006/03/04/intelegensi-dan-iq.html&lt;br /&gt;
http://id.wikipedia.org/wiki/bakat/psikologi&lt;br /&gt;
http://id.wikipedia.org/wiki/kreativitas/psikologi&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.masbied.com/2011/07/07/hubungan-intelegensi-dengan-kreativitas&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;http://www.masbied.com/2011/07/07/hubungan-intelegensi-dengan-kreativitas&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;http://id.wikipedia.org/wiki/belajar/psikologi&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://abduazis.wordpress.com/2011/05/06/kreativitas-logika-dan-intelegensi/&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;http://abduazis.wordpress.com/2011/05/06/kreativitas-logika-dan-intelegensi/&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;aza-blog.blogspot.com/2011/04/hubungan-antara-intelegensi-dengan.html&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href=&quot;http://edukasi.kompasiana.com/2010/11/18/intelegensi-dan-kreativitas-adakah-hubungan-di-antara-keduanya/&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;http://edukasi.kompasiana.com/2010/11/18/intelegensi-dan-kreativitas-adakah-hubungan-di-antara-keduanya/&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/4048947924329802767/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/inteligensi.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/4048947924329802767'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/4048947924329802767'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/inteligensi.html' title='inteligensi '/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-4102009626675566967</id><published>2013-02-23T06:35:00.002-08:00</published><updated>2013-02-23T06:35:25.940-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="kep. gerontik"/><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN KATARAK</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;BAB 1&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;PENDAHULUAN&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;strong&gt;1.1 Latar belakang&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

Kebutaan di Indonesia merupakan bencana Nasional. Sebab kebutaan 
menyebabkan kualitas sumber daya manusia rendah. Hal ini berdampak pada 
kehilangan produktifitas serta membutuhkan biaya untuk rehabilitasi dan 
pendidikan orang buta. Berdasarkan hasil survey nasional tahun 1993 – 
1996, angka kebutaan di Indonesia mencapai 1,5 %. Angka ini menempatkan 
Indonesia pada urutan pertama dalam masalah kebutaan di Asia dan nomor 
dua di dunia pada masa itu.&lt;br /&gt;

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Salah satu penyebab kebutaan adalah katarak. sekitar 1,5 %
 dari jumlah penduduk di Indonesia, 78 % disebabkan oleh katarak. 
Pandangan mata yang kabur atau berkabut bagaikan melihat melalui kaca 
mata berembun, ukuran lensa kacamata yang sering berubah, penglihatan 
ganda ketika mengemudi di malam hari , merupakan gejala katarak. Tetapi 
di siang hari penderita justru&amp;nbsp; merasa silau karena cahaya yang masuk ke
 mata terasa berlebih.&lt;br /&gt;

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Begitu besarnya resiko masyarakat Indonesia&amp;nbsp; untuk 
menderita katarak memicu kita dalam&amp;nbsp; upaya pencegahan. Dengan 
memperhatikan gaya hidup, lingkungan yang sehat dan menghindari 
pemakaian bahan-bahan kimia yang dapat merusak akan membuta kita 
terhindar dari berbagai jenis penyakit dalam stadium yang lebih berat 
yang akan menyulitkan upaya penyembuhan.&lt;br /&gt;

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Sehingga kami sebagai mahasiswa keperawatan memiliki 
solusi dalam mencegah dan menanggulangi masalah katarak yakni dengan 
memberikan sebuah raangkuman makalah tentang katarak sebagai bahan 
belajar dan pendidikan bagi mahasiswa keperawatan. &lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;1.2&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Rumusan masalah&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

1.2.1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Bagaimanakah konsep katarak?&lt;br /&gt;

1.2.2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Bagaimanakah konsep proses keperawatan pada katarak?&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;1.3&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Tujuan instruksional umum&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

Menjelaskan konsep dan proses keperawatan pada katarak.&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;1.4&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Tujuan instruksional khusus&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

1.4.1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Mengetahui definisi katarak&lt;br /&gt;

1.4.2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Mengetahui etiologi katarak&lt;br /&gt;

1.4.3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Mengetahui patofisiologi katarak&lt;br /&gt;

1.4.4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Mengetahui manifestasi klinis katarak&lt;br /&gt;

1.4.5&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Mengetahui pemeriksaan dignostik pada katarak&lt;br /&gt;

1.4.6&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Mengetahui asuhan keperawatan pasien dengan katarak&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;1.4 Manfaat&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Mahasiswa mampu dan mengerti tentang katarak&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mahasiswa mampu menerapkan asuhan keperawatan pada&amp;nbsp;&amp;nbsp; pasien katarak&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;BAB 2&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;TINJAUAN PUSTAKA&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;2.1&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Definisi Katarak&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

Katarak merupakan kekeruhan yang terjadi pada lensa mata, sehingga menyebabkan&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;penurunan/gangguan
 penglihatan (Admin,2009). Katarak menyebabkan penglihatan &amp;nbsp;menjadi 
berkabut/buram. Katarak merupakan keadaan patologik lensa dimana lensa 
menjadi keruh akibat hidrasi cairan lensa atau denaturasi protein lensa,
 sehingga pandangan seperti tertutup air terjun atau kabut merupakan 
penurunan progresif kejernihan lensa, sehingga ketajaman penglihatan 
berkurang (Corwin, 2000). Definisi lain katarak adalah suatu keadaan 
patologik lensa di mana lensa rnenjadi keruh akibat hidrasi cairan 
lensa, atau denaturasi protein lensa. Kekeruhan ini terjadi akibat 
gangguan metabolisme normal lensa yang dapat timbul pada berbagai usia 
tertentu (Iwan,2009)&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

Lensa mata merupakan bagian jernih dari mata yang berfungsi untuk 
menangkap cahaya dan gambar. Retina merupakan jaringan yang berada di 
bagian belakang mata, bersifat sensitive terhadap cahaya. Pada keadaan 
normal, cahaya atau gambar yang masuk akan diterima oleh lensa mata, 
kemudian akan diteruskan ke retina, selanjutnya rangsangan cahaya atau 
gambar&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;tadi akan diubah menjadi sinyal / impuls yang akan diteruskan ke otak melalui saraf penglihatan&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;dan
 akhirnya akan diterjemahkan sehingga dapat dipahami. Tetapi bila jalan 
cahaya tertutup oleh keadaan lensa yang katarak maka impuls tidak akan 
dapat diterima oleh otak dan tidak akan bisa diterjemahkan menjado suatu
 gambaran penglihatan yang baik.&lt;br /&gt;

Katarak biasanya terjadi bertahap selama bertahun-tahun dan ketika 
katarak sudah sangat memburuk lensa yang lebih kuat pun tidak akan mampu
 memperbaiki penglihatan. Orang dengan katarak secara khas selalu 
mencari cara untuk menghindari silau yang berasal dari cahaya yang salah
 arah. Misalnya dengan mengenakan topi berkelapak lebar atau kaca mata 
hitam dan menurunkan pelindung cahaya saat mengendarai mobil pada siang 
hari.&lt;br /&gt;

Katarak dapat diklasifikasikan menurut umur penderita:&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Katarak Kongenital, sejak sebelum berumur 1 tahun sudah terlihat 
disebabkan oleh infeksi virus yang dialami ibu pada saat usia kehamilan 
masih dini (Farmacia, 2009). Katarak kongenital adalah katarak yang 
mulai terjadi sebelum atau segera setelah lahir dan bayi berusia kurang 
dari 1 tahun. Katarak kongenital merupakan penyebab kebutaan pada bayi 
yang cukup berarti terutama akibat penanganannya yang kurang tepat.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Katarak kongenital sering ditemukan pada bayi yang 
dilahirkan oleh ibu-ibu yang menderita penyakit rubela, galaktosemia, 
homosisteinuri, toksoplasmosis, inklusi sitomegalik,dan histoplasmosis, 
penyakit lain yang menyertai katarak kongenital biasanya berupa 
penyakit-penyakt herediter seperti mikroftlmus, aniridia, koloboma iris,
 keratokonus, iris heterokromia, lensa ektopik, displasia retina, dan 
megalo kornea.&lt;br /&gt;

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Untuk mengetahui penyebab katarak kongenital 
diperlukan pemeriksaan riwayat prenatal infeksi ibu seperti rubela pada 
kehamilan trimester pertama dan pemakainan obat selama kehamilan. 
Kadang-kadang terdapat riwayat kejang, tetani, ikterus, atau 
hepatosplenomegali pada ibu hamil. Bila katarak disertai uji reduksi 
pada urine yang positif, mungkin katarak ini terjadi akibat 
galaktosemia. Sering katarak kongenital ditemukan pada bayi prematur dan
 gangguan sistem saraf seperti retardasi mental.&lt;br /&gt; Pemeriksaan darah 
pada katarak kongenital perlu dilakukan karena ada hubungan katarak 
kongenital dengan diabetes melitus, fosfor, dan kalsium. Hampir 50 % 
katarak kongenital adalah sporadik dan tidak diketahui penyebabnya. Pada
 pupil bayi yang menderita katarak kongenital akan terlihat bercak putih
 atau suatu leukokoria.&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Katarak Juvenil, Katarak yang lembek dan terdapat pada orang muda, 
yang mulai terbentuknya pada usia kurang dari 9 tahun dan lebih dari 3 
bulan. Katarak juvenil biasanya merupakan kelanjutan katarak kongenital.
 Katarak juvenil biasanya merupakan penyulit penyakit sistemik ataupun 
metabolik dan penyakit lainnya &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Katarak Senil, setelah usia 50 tahun akibat penuaan. Katarak senile 
biasanya berkembang lambat selama beberapa tahun, Kekeruhan lensa dengan
 nucleus yang mengeras akibat usia lanjut yang biasanya mulai terjadi 
pada usia lebih dari 60 tahun. (Ilyas, Sidarta: Ilmu Penyakit Mata, ed. 
3)&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Katarak Senil sendiri terdiri dari 4 stadium, yaitu:&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Stadium awal (insipien). Pada stadium awal (katarak insipien) 
kekeruhan lensa mata masih sangat minimal, bahkan tidak terlihat tanpa 
menggunakan alat periksa. Pada saat ini seringkali penderitanya tidak 
merasakan keluhan atau gangguan pada penglihatannya, sehingga cenderung 
diabaikan. Kekeruhan mulai dari tepi ekuator berbentuk jeriji menuju 
korteks anterior dan posterior ( katarak kortikal ). Vakuol mulai 
terlihat di dalam korteks. Katarak sub kapsular posterior, kekeruhan 
mulai terlihat anterior subkapsular posterior, celah terbentuk antara 
serat lensa dan dan korteks berisi jaringan degenerative(benda 
morgagni)pada katarak insipient kekeruhan ini dapat menimbulkan poliopia
 oleh karena indeks refraksi yang tidak sama pada semua bagian lensa. 
Bentuk ini kadang-kadang menetap untuk waktu yang lama.&lt;br /&gt; (Ilyas, Sidarta : Katarak Lensa Mata Keruh, ed. 2,)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Stadium imatur. Pada stadium yang lebih lanjut, terjadi kekeruhan 
yang lebih tebal tetapi tidak atau belum mengenai seluruh lensa sehingga
 masih terdapat bagian-bagian yang jernih pada lensa. Pada stadium ini 
terjadi hidrasi kortek yang mengakibatkan lensa menjadi bertambah 
cembung. Pencembungan lensa akan mmberikan perubahan indeks refraksi 
dimana mata akan menjadi mioptik. Kecembungan ini akan mengakibatkan 
pendorongan iris kedepan sehingga bilik mata depan akan lebih sempit.( 
(Ilyas, Sidarta : Katarak Lensa Mata Keruh, ed. 2,)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Stadium matur. Bila proses degenerasi berjalan terus maka akan 
terjadi pengeluaran air bersama-sama hasil desintegrasi melalui kapsul. 
Didalam stadium ini lensa akan berukuran normal. Iris tidak terdorong ke
 depan dan bilik mata depan akan mempunyai kedalaman normal kembali. 
Kadang pada stadium ini terlihat lensa berwarna sangat putih 
akibatperkapuran menyeluruh karena deposit kalsium ( Ca ). Bila 
dilakukan uji bayangan iris akan terlihat negatif.( Ilyas, Sidarta : 
Katarak Lensa Mata Keruh, ed. 2,) &lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;stadium hipermatur. Katarak yang terjadi akibatkorteks yang mencair 
sehingga masa lensa ini dapat keluar melalui kapsul. Akibat pencairan 
korteks ini maka nukleus &quot;tenggelam&quot; kearah bawah (jam 6)(katarak 
morgagni). Lensa akan mengeriput. Akibat masa lensa yang keluar kedalam 
bilik mata depan maka dapat timbul penyulit berupa uveitis fakotoksik 
atau galukoma fakolitik (Ilyas, Sidarta : Katarak Lensa Mata Keruh, ed. 
2,)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Katarak Intumesen. Kekeruhan lensa disertai pembengkakan lensa 
akibat lensa degenerative yang menyerap air. Masuknya air ke dalam celah
 lensa disertai pembengkakan lensa menjadi bengkak dan besar yang akan 
mendorong iris sehingga bilik mata menjadi dangkal dibanding dengan 
keadaan normal. Pencembungan lensa ini akan dapat memberikan penyulit 
glaucoma. Katarak intumesen biasanya terjadi pada katarak yang berjalan 
cepat dan mengakibatkan miopi lentikularis. Pada keadaan ini dapat 
terjadi hidrasi korteks hingga akan mencembung dan daya biasnya akan 
bertambah, yang meberikan miopisasi. Pada pemeriksaan slitlamp terlihat 
vakuol pada lensa disertai peregangan jarak lamel serat lensa. (Ilyas, 
Sidarta : Katarak Lensa Mata Keruh, ed. 2,)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Katarak Brunesen. Katarak yang berwarna coklat sampai hitam (katarak
 nigra) terutama pada lensa, juga dapat terjadi pada katarak pasien 
diabetes militus dan miopia tinggi. Sering tajam penglihatan lebih baik 
dari dugaan sebelumnya dan biasanya ini terdapat pada orang berusia 
lebih dari 65 tahun yang belum memperlihatkan adanya katarak kortikal 
posterior. (Ilyas, Sidarta: Ilmu Penyakit Mata, ed. 3)&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;br /&gt;

Tabel 1.1 Perbedaan karakteristik Katarak (Ilyas, 2001)&lt;br /&gt;

&lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;154&quot;&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;72&quot;&gt;
Insipien&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;104&quot;&gt;
Imatur&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;98&quot;&gt;
Matur&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;138&quot;&gt;
Hipermatur&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;154&quot;&gt;
Kekeruhan&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;72&quot;&gt;
Ringan&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;104&quot;&gt;
Sebagian&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;98&quot;&gt;
Seluruh&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;138&quot;&gt;
Masif&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;154&quot;&gt;
Cairan Lensa&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;72&quot;&gt;
Normal&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;104&quot;&gt;
Bertambah&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;98&quot;&gt;
Normal&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;138&quot;&gt;
Berkurang&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;154&quot;&gt;
Iris&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;72&quot;&gt;
Normal&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;104&quot;&gt;
Terdorong&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;98&quot;&gt;
Normal&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;138&quot;&gt;
Tremulans&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;154&quot;&gt;
Bilik mata depan&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;72&quot;&gt;
Normal&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;104&quot;&gt;
Dangkal&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;98&quot;&gt;
Normal&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;138&quot;&gt;
Dalam&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;154&quot;&gt;
Sudut bilik mata&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;72&quot;&gt;
Normal&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;104&quot;&gt;
Sempit&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;98&quot;&gt;
Normal&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;138&quot;&gt;
Terbuka&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;154&quot;&gt;
Shadow test&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;72&quot;&gt;
(-)&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;104&quot;&gt;
(+)&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;98&quot;&gt;
(-)&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;138&quot;&gt;
+/-&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;154&quot;&gt;
Visus&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;72&quot;&gt;
(+)&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;104&quot;&gt;
&amp;lt;&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;98&quot;&gt;
&amp;lt;&amp;lt;&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;138&quot;&gt;
&amp;lt;&amp;lt;&amp;lt;&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;154&quot;&gt;
Penyulit&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;72&quot;&gt;
(-)&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;104&quot;&gt;
Glaukoma&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;98&quot;&gt;
(-)&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;138&quot;&gt;
Uveitis+glaukoma&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;

Klasifikasi katarak berdasarkan lokasi terjadinya:&lt;br /&gt;

1.)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Katarak Inti ( Nuclear )&lt;br /&gt;

Merupakan yang paling banyak terjadi. Lokasinya terletak pada nukleus
 atau bagian tengah dari lensa. Biasanya karena proses penuaan.&lt;br /&gt;

2.)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Katarak Kortikal&lt;br /&gt;

Katarak kortikal ini biasanya terjadi pada korteks. Mulai dengan 
kekeruhan putih mulai dari tepi lensa dan berjalan ketengah sehingga 
mengganggu penglihatan. Banyak pada penderita DM&lt;br /&gt;

3.)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Katarak Subkapsular.&lt;br /&gt;

Mulai dengan kekeruhan kecil dibawah kapsul lensa, tepat pada lajur 
jalan sinar masuk. DM, renitis pigmentosa dan pemakaian kortikosteroid 
dalam jangka waktu yang lama dapat mencetuskan kelainan ini. Biasanya 
dapat terlihat pada kedua mata.&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;2.2&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Etiologi Katarak&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

Berbagai macam hal yang dapat mencetuskan katarak antara lain (Corwin,2000):&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Usia lanjut dan proses penuaan &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Congenital atau bisa diturunkan. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pembentukan katarak dipercepat oleh faktor lingkungan, seperti merokok atau bahan beracun lainnya. &lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Katarak bisa disebabkan oleh cedera mata, penyakit metabolik 
(misalnya diabetes) dan obat-obat tertentu (misalnya kortikosteroid). &lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
Katarak juga dapat disebabkan oleh beberapa faktor risiko lain, seperti:&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Katarak traumatik yang disebabkan oleh riwayat trauma/cedera pada mata.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Katarak sekunder yang disebabkan oleh penyakit lain, seperti: 
penyakit/gangguan metabolisme, proses peradangan pada mata, atau 
diabetes melitus.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Katarak yang disebabkan oleh paparan sinar radiasi.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Katarak yang disebabkan oleh penggunaan obat-obatan jangka panjang, seperti kortikosteroid dan obat penurun kolesterol.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Katarak kongenital yang dipengaruhi oleh faktor genetik (Admin,2009).&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;2.3&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Patofisiologi&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

Metabolisme Lensa Normal&lt;br /&gt;

Transparansi lensa dipertahankan oleh keseimbangan air dan kation 
(sodium dan kalium). Kedua kation berasal dari humour aqueous dan 
vitreous. Kadar kalium di bagian anterior lensa lebih tinggi di 
bandingkan posterior. Dan kadar natrium di bagian posterior lebih besar.
 Ion K bergerak ke bagian posterior dan keluar ke aqueous humour, dari 
luar Ion Na masuk secara difusi dan bergerak ke bagian anterior untuk 
menggantikan ion K dan keluar melalui pompa aktif Na-K ATPase, sedangkan
 kadar kalsium tetap dipertahankan di dalam oleh Ca-ATPase Metabolisme 
lensa melalui glikolsis anaerob (95%) dan HMP-shunt (5%). Jalur HMP 
shunt menghasilkan NADPH untuk biosintesis asam lemak dan ribose, juga 
untuk aktivitas glutation reduktase dan aldose reduktase. Aldose 
reduktse adalah enzim yang merubah glukosa menjadi sorbitol, dan 
sorbitol dirubah menjadi fructose oleh enzim sorbitol dehidrogenase.&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

Lensa mengandung 65% air, 35% protein dan sisanya adalah mineral. 
Dengan bertambahnya usia, ukuran dan densitasnya bertambah. Penambahan 
densitas ini akibat kompresi sentral pada kompresi sentral yang menua. 
Serat lensa yang baru dihasilkan di korteks, serat yang tua ditekan ke 
arah sentral. Kekeruhan dapat terjadi pada beberapa bagian lensa.&lt;br /&gt;

Kekeruhan sel selaput lensa yang terlalu lama menyebabkan kehilangan 
kejernihan secara progresif, yang dapat menimbulkan nyeri hebat dan 
sering terjadi pada kedua mata.&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;2.4&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Manifestasi Klinis&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

Gejala subjektif dari pasien dengan katarak antara lain:&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Biasanya klien melaporkan penurunan ketajaman penglihatan dan silau 
serta gangguan fungsional yang diakibatkan oleh kehilangan penglihatan 
tadi. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;menyilaukan dengan distorsi bayangan dan susah melihat di malam hari&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
Gejala objektif biasanya meliputi:&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&amp;nbsp;Pengembunan seperti mutiara keabuan pada pupil sehingga retina tak 
akan tampak dengan oftalmoskop. Ketika lensa sudah menjadi opak, cahaya 
akan dipendarkan dan bukannya ditransmisikan dengan tajam menjadi 
bayangan terfokus pada retina. Hasilnya adalah pandangan menjadi kabur 
atau redup.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Pupil yang normalnya hitam akan tampak abu-abu atau putih. 
Pengelihatan seakan-akan melihat asap dan pupil mata seakan akan 
bertambah putih. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pada akhirnya apabila katarak telah matang pupil akan tampak 
benar-benar putih ,sehingga refleks cahaya pada mata menjadi negatif.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
Gejala umum gangguan katarak meliputi:&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Penglihatan tidak jelas, seperti terdapat kabut menghalangi objek.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Gangguan penglihatan bisa berupa:&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Peka      terhadap sinar atau cahaya.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dapat      melihat dobel pada satu mata (diplobia).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Memerlukan      pencahayaan yang terang untuk dapat membaca.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Lensa      mata berubah menjadi buram seperti kaca susu.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Kesulitan melihat pada malam hari&lt;br /&gt;

2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Melihat lingkaran di sekeliling cahaya atau cahaya terasa menyilaukan mata&lt;br /&gt;

3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Penurunan ketajaman penglihatan ( bahkan pada siang hari )&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Gejala lainya adalah :&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
1)Sering berganti kaca mata&lt;br /&gt; 2)Penglihatan sering pada salah satu mata.&lt;br /&gt;
 Kadang katarak menyebabkan pembengkakan lensa dan peningkatan tekanan 
di dalam mata ( glukoma ) yang bisa menimbulkan rasa nyeri.&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;&amp;nbsp;2.5 Penatalaksanaan katarak&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Gejala-gejala yang timbul pada katarak yang masih ringan 
dapat &amp;nbsp;dibantu dengan menggunakan kacamata, lensa pembesar, cahaya yang 
lebih terang, atau kacamata yang dapat meredamkan cahaya. Pada tahap ini
 tidak diperlukan tindakan operasi.&lt;br /&gt;

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Tindakan operasi katarak merupakan cara yang efektif 
untuk memperbaiki lensa mata,&amp;nbsp; tetapi tidak semua kasus katarak 
memerlukan tindakan operasi. Operasi katarak perlu dilakukan jika 
kekeruhan lensa menyebabkan penurunan tajam pengelihatan sedemikian rupa
 sehingga mengganggu pekerjaan sehari-hari. Operasi katarak dapat 
dipertimbangkan untuk dilakukan jika katarak terjadi berbarengan dengan 
penyakit mata lainnya, seperti uveitis yakni adalah peradangan pada 
uvea. Uvea (disebut juga saluran uvea) terdiri dari 3 struktur:&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Iris : cincin berwarna yang melingkari pupil yang berwarna hitam&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Badan silier : otot-otot yang membuat lensa menjadi lebih tebal 
sehingga mata bisa fokus pada objek dekat dan lensa menjadi lebih tipis 
sehingga mata bisa fokus pada objek jauh&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Koroid : lapisan mata bagian dalam yang membentang dari ujung otot silier ke saraf optikus di bagian belakang mata.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
Sebagian atau seluruh uvea bisa mengalami peradangan. Peradangan yang
 terbatas pada iris disebut iritis, jika terbatas pada koroid disebut 
koroiditis.&lt;br /&gt;

Juga operasi katarak akan dilakukan bila berbarengan dengan glaukoma,
 dan retinopati diabetikum. Selain itu jika hasil yang didapat setelah 
operasi jauh lebih menguntungkan dibandingkan dengan risiko operasi yang
 mungkin terjadi. Pembedahan lensa dengan katarak dilakukan bila 
mengganggu kehidupan social atau atas indikasi medis lainnya.( Ilyas, 
Sidarta: Ilmu Penyakit Mata, ed. 3)&lt;br /&gt;

Indikasi dilakukannya operasi katarak :&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Indikasi sosial: jika pasien mengeluh adanya gangguan penglihatan dalam melakukan rutinitas pekerjaan&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Indikasi medis: bila ada komplikasi seperti glaucoma&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Indikasi optik: jika dari hasil pemeriksaan visus dengan hitung jari dari jarak 3 m didapatkan hasil visus 3/60&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
Ada beberapa jenis operasi yang dapat dilakukan, yaitu:&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;ICCE ( Intra Capsular Cataract Extraction)&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
yaitu dengan mengangkat semua lensa termasuk kapsulnya. Sampai akhir tahun 1960 hanya itulah teknik operasi yg tersedia.&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;ECCE (Ekstra Capsular Cataract Extraction) terdiri dari 2 macam yakni &lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Standar ECCE atau planned ECCE dilakukan dengan mengeluarkan lensa 
secara manual setelah membuka kapsul lensa. Tentu saja dibutuhkan 
sayatan yang lebar sehingga penyembuhan lebih lama. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Fekoemulsifikasi (Phaco Emulsification). Bentuk ECCE yang terbaru 
dimana menggunakan getaran ultrasonic untuk menghancurkan nucleus 
sehingga material nucleus dan kortek dapat diaspirasi melalui insisi ± 3
 mm. Operasi katarak ini dijalankan dengan cukup dengan bius lokal atau 
menggunakan tetes mata anti nyeri pada kornea (selaput bening mata), dan
 bahkan tanpa menjalani rawat inap. Sayatan sangat minimal, sekitar 2,7 
mm. &amp;nbsp;Lensa mata yang keruh dihancurkan (Emulsifikasi) kemudian disedot 
(fakum) dan diganti dengan lensa buatan yang telah diukur kekuatan 
lensanya dan ditanam secara permanen. Teknik bedah katarak dengan 
sayatan kecil ini hanya memerlukan waktu 10 menit disertai waktu 
pemulihan yang lebih cepat.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;br /&gt;

Pascaoperasi pasien diberikan tetes mata steroid dan antibiotik 
jangka pendek. Kacamata baru dapat diresepkan setelah beberapa minggu, 
ketika bekas insisi telah sembuh. Rehabilitasi visual dan peresepan 
kacamata baru dapat dilakukan lebih cepat dengan metode 
fakoemulsifikasi. Karena pasien tidak dapat berakomodasi maka pasien 
akan membutuhkan kacamata untuk pekerjaan jarak dekat meski tidak 
dibutuhkan kacamata untuk jarak jauh. Saat ini digunakan lensa 
intraokular multifokal. Lensa intraokular yang dapat berakomodasi sedang
 dalam tahap pengembangan&lt;br /&gt;

Apabila tidak terjadi gangguan pada kornea, retina, saraf mata atau 
masalah mata lainnya, tingkat keberhasilan dari operasi katarak cukup 
tinggi, yaitu mencapai 95%, dan kasus komplikasi saat maupun pasca 
operasi juga sangat jarang terjadi. Kapsul/selaput dimana lensa intra 
okular terpasang pada mata orang yang pernah menjalani operasi katarak 
dapat menjadi keruh. Untuk itu perlu terapi laser untuk membuka kapsul 
yang keruh tersebut agar penglihatan dapat kembali menjadi jelas.&lt;br /&gt;

DOWNLOAD : &lt;a href=&quot;http://web.unair.ac.id/admin/file/f_13693_woc-askep-katarak.docx&quot;&gt;WOC ASKEP KATARAK&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;BAB 3&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;strong&gt;ASUHAN KEPERAWATAN PASIEN KATARAK&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;3.1&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Pengkajian&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

3.1.1 Anamnesa&lt;br /&gt;

Anamnesa yang dapat dilakukan pada klien dengan katarak adalah :&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Identitas / Data demografi&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
Berisi nama, usia, jenis kelamin, pekerjaan yang sering terpapar 
sinar matahari secara langsung, tempat tinggal sebagai gambaran kondisi 
lingkungan dan keluarga, &amp;nbsp;dan keterangan lain mengenai identitas pasien.&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Riwayat penyakit sekarang&lt;br /&gt; Keluhan utama pasien katarak biasanya antara lain:&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Penurunan ketajaman penglihatan secara progresif (gejala utama katarak) .&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Mata tidak merasa sakit, gatal atau merah&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Berkabut, berasap, penglihatan tertutup film&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Perubahan daya lihat warna&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Gangguan mengendarai kendaraan malam hari, lampu besar sangat menyilaukan mata&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Lampu dan matahari sangat mengganggu&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Sering meminta ganti resep kaca mata&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Lihat ganda&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Baik melihat dekat pada pasien rabun dekat ( hipermetropia)&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Gejala lain juga dapat terjadi pada kelainan mata lain&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Riwayat penyakit dahulu&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
Adanya riwayat penyakit sistemik yang di miliki oleh pasien seperti&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; DM&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; hipertensi&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; pembedahan mata sebelumnya, dan penyakit metabolic lainnya memicu resiko katarak.&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Kaji gangguan vasomotor seperti peningkatan tekanan vena,&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ketidakseimbangan endokrin dan diabetes, serta riwayat terpajan pada radiasi, steroid / toksisitas fenotiazin.&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Kaji riwayat alergi&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&amp;nbsp;Riwayat Kesehatan Keluarga &lt;br /&gt; Apakah ada riwayat diabetes atau gangguan sistem vaskuler, kaji riwayat stress, &lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;br /&gt;

3.1.2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Pemeriksaan Fisik&lt;br /&gt;

Inspeksi&lt;br /&gt;

Dalam inspeksi, bagian-bagian mata yang perlu di amati adalah dengan 
melihat lensa mata melalui senter tangan (penlight), kaca pembesar, slit
 lamp, dan oftalmoskop sebaiknya dengan pupil berdilatasi. Dengan 
penyinaran miring ( 45 derajat dari poros mata) dapat dinilai kekeruhan 
lensa dengan mengamati lebar pinggir iris pada lensa yang keruh ( iris 
shadow ). Bila letak bayangan jauh dan besar berarti kataraknya imatur, 
sedang bayangan kecil dan dekat dengan pupil terjadi pada katarak matur.&lt;br /&gt;

3.1.3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Pemeriksaan Diagnostik&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Kartu mata Snellen / mesin telebinokular ( tes ketajaman penglihatan
 dan sentral penglihatan) : mungkin terganggu dengan kerusakan lensa, 
system saraf atau penglihatan ke retina ayau jalan optic.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pemeriksaan oftalmoskopi : mengkaji struktur internal okuler, 
mencatat atrofi lempeng optic, papiledema, perdarahan retina, dan 
mikroaneurisme.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Darah lengkap, laju sedimentasi (LED) : menunjukkan anemi sistemik / infeksi&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;EKG, kolesterol serum, dan pemeriksaan lipid : dilakukan untuk memastikan aterosklerosis.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tes toleransi glukosa / FBS : menentukan adanya/ control diabetes.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&amp;nbsp; 3.1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Diagnosa Keperawatan yang mungkin terjadi (Doenges,2000): &lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Gangguan peersepsi sensori-perseptual penglihatan b.d&amp;nbsp; gangguan 
penerimaan sensori/status organ indera, lingkungna secara terapetik 
dibatasi. Ditandai dengan : Menurunnya ketajaman penglihatan, perubahan 
respon biasanya terhadap rangsang.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kecemasan b.d kurang terpapar terhadap informasi tentang prosedur tindakan pembedahan &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Resiko tinggi terhadap infeksi b.d prosedur invasive pengangkatan katarak&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kurang pengetahuan tentang kondisi, prognosis dan pengobatan b.d 
tidak mengenal sumber informasi, salah intrepetasi, kurangnya mengingat,
 keterbatasan kognitif&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/4102009626675566967/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/asuhan-keperawatan-katarak.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/4102009626675566967'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/4102009626675566967'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/asuhan-keperawatan-katarak.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN KATARAK'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-1766636363777640132</id><published>2013-02-15T08:15:00.003-08:00</published><updated>2013-02-15T08:15:27.896-08:00</updated><title type='text'>KTI KEBIDANAN</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/analisa-senam-hamil-pada-ibu-hamil-di-posyandu.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Analisa Senam Hamil pada Ibu Hamil di Kelas Ibu di Posyandu (kode001)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/dampak-prilaku-remaja-terhadap-penggunaan-minuman-keras.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Dampak Prilaku Remaja terhadap Penggunaan Minuman Keras (kode002)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/efektivitas-dalam-penanganan-nyeri-dismenorea-non-farmakologis-pada-remaja-putri-akper.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Efektivitas dalam Penanganan Nyeri Dismenorea Non Farmakologis pada Remaja Putri Akper (kode003)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/faktor-risiko-pada-diabetes-mellitus-di-rumah-sakit.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Faktor Risiko pada Diabetes Mellitus di Rumah Sakit (kode004)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/faktor-risiko-yang-mempengaruhi-kejadian-gizi-buruk-pada-balita-di-wilayah-kerja-puskesmas.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Faktor Risiko yang Mempengaruhi Kejadian Gizi Buruk pada Balita di Wilayah Kerja Puskesmas (kode005)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/faktor-faktor-yang-mempengaruhi-minat-ibu-terhadap-pemakaian-kontrasepsi-implant-di-desa.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Ibu terhadap Pemakaian Kontrasepsi Implant di Desa (kode011)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/faktor-faktor-yang-berhubungan-dengan-partus-lama-pada-ibu-bersalin-di-rumah-sakit.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Faktor-faktor yang Berhubungan Dengan Partus Lama pada Ibu Bersalin di Rumah Sakit (kode006)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/faktor-faktor-yang-berhubungan-dengan-status-gizi-pada-balita.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Status Gizi pada Balita (kode007)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/faktor-faktor-yang-mempengaruhi-anemia-dalam-kehamilan-di-bps.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Faktor-faktor yang Mempengaruhi Anemia dalam Kehamilan di BPS (kode008)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/faktor-faktor-yang-mempengaruhi-ibu-dalam-memilih-penolong-persalinan.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Faktor-faktor yang Mempengaruhi Ibu dalam Memilih Penolong Persalinan (kode009)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/faktor-faktor-yang-mempengaruhi-keikutsertaan-wus-dalam-penggunaan-kb-iud-di-desa.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keikutsertaan WUS dalam Penggunaan KB IUD di Desa (kode010)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/faktor-faktor-yang-mempengaruhi-peran-kader-kesehatan-dalam-penanggulangan-diare.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Faktor-faktor yang Mempengaruhi Peran Kader Kesehatan dalam Penanggulangan Diare (kode012)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/faktor-faktor-yang-menyebabkan-terjadinya-karies-gigi-pada-anak.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Faktor-faktor yang Menyebabkan Terjadinya Karies Gigi pada Anak (kode013)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran--pengetahuan-ibu-hamil-tentang-senam-hamil-di-rsia.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran  Pengetahuan Ibu Hamil tentang Senam Hamil di RSIA (kode014)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-angka-kejadian-abortus-inkomplit-pada-ibu-hamil-di-rsu.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Angka Kejadian Abortus Inkomplit pada Ibu Hamil di RSU (kode015)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-faktor-resiko-hipertensi-di-puskesmas.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Faktor Resiko Hipertensi di Puskesmas (kode016)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-faktor-faktor-yang-mempengaruhi-kunjungan-antenatal-care.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kunjungan Antenatal Care (kode017)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-faktor-faktor-yang-mempengaruhi-status-gizi-anak-balita-dalam-keluarga-di-wilayah-kerja-puskesmas.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Faktor-faktor yang Mempengaruhi Status Gizi Anak Balita dalam Keluarga di Wilayah Kerja Puskesmas (kode018)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-ibu-melakukan-penyapihan-anak-kurang-dari-2-tahun-di-desa.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Ibu Melakukan Penyapihan Anak Kurang dari 2 Tahun di Desa (kode019)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-indikasi-dan-karakteristik-ibu-bersalin-dengan-seksio-sesarea-di-rumah-sakit-umum.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Indikasi dan Karakteristik Ibu Bersalin dengan Seksio Sesarea di Rumah Sakit Umum (kode020)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-karakteristik-ibu-bersalin-dengan-solusio-plasenta-di-rumah-sakit-umum.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Karakteristik Ibu Bersalin Dengan Solusio Plasenta di Rumah Sakit Umum (kode021)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-karakteristik-ibu-hamil-dengan-hidramnion-di-rumah-sakit.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Karakteristik Ibu Hamil Dengan Hidramnion di Rumah Sakit (kode022)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-karakteristik-ibu-hamil-resiko-tinggi-terhadap-kejadian-preeklamsia.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Karakteristik Ibu Hamil Resiko Tinggi terhadap Kejadian Preeklamsia (kode024)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-karakteristik-ibu-hamil-dengan-preeklampsia-di-rsu.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Karakteristik Ibu Hamil dengan Preeklampsia di RSU (kode023)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-karakteristik-ibu-yang-tidak-memberikan-asi-eksklusif-di-desa.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Karakteristik Ibu yang tidak Memberikan ASI Eksklusif di Desa (kode025)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-karakteristik-pengetahuan-ibu-tentang-ispa-pada-anak-di-rumah-bersalin.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Karakteristik Pengetahuan Ibu Tentang ISPA Pada Anak di Rumah Bersalin (kode026)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-kejadian-diare-pada-anak-balita-di-puskesmas.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Kejadian Diare pada Anak balita di Puskesmas (kode027)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-kejadian-diare-pada-balita-di-wilayah-kerja-puskesmas.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Kejadian Diare pada Balita di Wilayah Kerja Puskesmas (kode028)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-kejadian-obesitas-pada-murid-murid-sd-a-dan-sd-b.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Kejadian Obesitas pada Murid-murid SD A dan SD B (kode029)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-kepatuhan-berdasarkan-pengetahuan-dan-sikap-masyarakat-terhadap-penggunaan-obat-di-kelurahan.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Kepatuhan Berdasarkan Pengetahuan dan Sikap Masyarakat terhadap Penggunaan Obat di Kelurahan (kode030)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-manajemen-nyeri-non-farmakologi-pada-ibu-post-seksio-sesarea-di-irna-kebidanan-rumah-sakit.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Manajemen Nyeri Non Farmakologi pada Ibu Post Seksio Sesarea di Irna Kebidanan Rumah Sakit (kode031)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pelaksanaan-7t-pada-ibu--hamil-di-wilayah-kerja-puskesmas.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pelaksanaan 7T pada Ibu  Hamil di Wilayah Kerja Puskesmas (kode032)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pemberian-asi-dini-dan-faktor-faktor-yang-berhubungan-dengan-pemberian-asi-dini.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pemberian ASI Dini dan Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Pemberian ASI Dini (kode033)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-penatalaksanaan-cara-memandikan-neonatus-0-7-hari-terhadap-ibu-nifas-di-bps.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Penatalaksanaan Cara Memandikan Neonatus 0-7 hari terhadap Ibu Nifas di BPS (kode034)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-akseptor-kb-suntik-tentang-efek-samping-depo-medroxyprogesterone-asetat-dmpa.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan Akseptor KB Suntik Tentang Efek Samping Depo Medroxyprogesterone Asetat (DMPA) di RB (kode035)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-bidan-tentang-asuhan-persalinan-kala-i-di-bidan-praktek-swasta.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan Bidan tentang Asuhan Persalinan Kala I di Bidan Praktek Swasta (kode036)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-ibu-hamil-tentang-kecemasan-dalam-menghadapi-persalinan-di-rsu.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan Ibu Hamil tentang Kecemasan dalam Menghadapi Persalinan di RSU (kode041)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-ibu-hamil-tentang-perawatan-payudara-selama-kehamilan-di-desa.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan Ibu Hamil tentang Perawatan Payudara Selama Kehamilan di Desa (kode042)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-ibu-nifas-tentang-perawatan-postpartum-di-rb.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan Ibu Nifas tentang Perawatan Postpartum di RB (kode043)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-ibu-primigravida-tentang-perubahan-fisiologis-selama-kehamilan-di-klinik-bersalin.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan Ibu Primigravida tentang Perubahan Fisiologis Selama Kehamilan di Klinik Bersalin (kode044)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-ibu-primipara-tentang-metode-amenorea-laktasi-mal-di-desa.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan Ibu Primipara Tentang Metode Amenorea Laktasi (MAL) di desa (kode045)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-ibu-terhadap-pemberian-makanan-pendamping-asi-di-kelurahan.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan Ibu Terhadap Pemberian Makanan Pendamping ASI di Kelurahan (kode050)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-ibu-tentang-gejala-gejala-fisik-pada-masa-menopause-di-desa.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan Ibu tentang Gejala-gejala Fisik pada Masa Menopause di Desa (kode046)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-ibu-tentang-gizi-seimbang-pada-kehamilan.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan Ibu tentang Gizi Seimbang pada kehamilan (kode047)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-ibu-tentang-kebutuhan-gizi-pada-masa-menopause-di-desa.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan Ibu tentang Kebutuhan Gizi pada Masa Menopause di Desa (kode049)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-pus-tentang-manfaat-pemeriksaan-pap-smear-di-desa.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan PUS tentang Manfaat Pemeriksaan PAP Smear di Desa (kode056)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-pasca-natal-tentang-menyusui-yang-benar-di-desa.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan Pasca Natal tentang Menyusui yang Benar di Desa (kode051)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-pasien-tentang-manfaat-kebutuhan-tidur-terhadap-proses-penyembuhan-penyakit.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan Pasien tentang Manfaat Kebutuhan Tidur terhadap Proses Penyembuhan Penyakit (kode052)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-perokok-aktif-tentang-penyakit-kanker-paru.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan Perokok Aktif tentang Penyakit Kanker Paru (kode053)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-petugas-kesehatan-tentang-mutu-pelayanan-kesehatan-di-puskesmas.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan Petugas Kesehatan tentang Mutu Pelayanan Kesehatan di Puskesmas (kode054)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-pria-tentang-metode-operatif-pria-mop-di-wilayah-puskesmas.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan Pria Tentang Metode Operatif Pria (MOP) di Wilayah Puskesmas (kode055)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-remaja-putri-tentang-menarche-di-smp-negeri.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan Remaja Putri tentang Menarche di SMP Negeri 5 (kode057)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-remaja-tentang-obesitas-di-smp.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan Remaja tentang Obesitas di SMP (kode058)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-siswi-tentang-flour-albus-di-sltpn.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan Siswi tentang Flour Albus di SLTPN (kode059)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-wanita-umur-40-60-tahun-tentang-menopause-di-desa.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan Wanita Umur 40-60 Tahun tentang Menopause di Desa (kode062)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-dan-sikap-ibu-dalam-pencapaian-tumbuh-kembang-balita-4-5-tahun-di-tk.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan dan Sikap Ibu dalam Pencapaian Tumbuh Kembang Balita 4-5 Tahun di TK (kode037)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-dan-sikap-masyarakat-awam-terhadap-penderita-hiv-aids-di-kelurahan.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan dan Sikap Masyarakat Terhadap Penderita HIV AIDS di Kelurahan (kode038)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-dan-sikap-remaja-sma-terhadap-infeksi-menular-seksual.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan dan Sikap Remaja SMA terhadap Infeksi Menular Seksual (kode039)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/Gambaran-Pengetahuan-dan-Sikap-Siswa-SMUN-1-tentang-Pendidikan-Seks-Sex-Education.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan dan Sikap Siswa SMUN 1 tentang Pendidikan Seks (Sex Education) (kode040)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-tentang-perawatan-bayi-prematur-di-rsu.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan tentang Perawatan Bayi Prematur di RSU (kode060)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-tentang-seks-bebas-pada-mahasiswa-yang-tinggal-di-kost.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Pengetahuan tentang Seks Bebas pada Mahasiswa yang Tinggal di Kost (kode061)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-perilaku-ibu-dalam-pemberian-asi-eksklusif-pada-bayi-di-kecamatan.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Perilaku Ibu dalam Pemberian ASI Eksklusif pada Bayi di Kecamatan (kode063)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-prilaku-ibu-mengenai-status-gizi-buruk-pada-balita-di-desa.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Prilaku Ibu Mengenai Status Gizi Buruk pada Balita di Desa (kode064)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-rendahnya-cakupan-penimbangan-balita-di-posyandu.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Rendahnya Cakupan Penimbangan Balita di Posyandu (kode065)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-sikap-remaja-terhadap-bahaya-seks-bebas-di-sekolah.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Sikap Remaja terhadap Bahaya Seks Bebas di Sekolah (kode066)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-status-gizi-anak-di-panti-asuhan.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Status Gizi Anak di Panti Asuhan (kode067)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-tingkat-pengetahuan-ibu-pasca-melahirkan-terhadap-pentingnya-pemberian-asi-eksklusif.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Pasca Melahirkan terhadap Pentingnya Pemberian ASI Eksklusif di RSUP (kode069)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-tumbuh-kembang-pada-balita-yang-mengikuti-pendidikan-anak-usia-dini-paud-di-play-group.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Tumbuh Kembang pada Balita yang Mengikuti Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Play Group (kode070)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/gambaran-umum-evaluasi-program-perbaikan-gizi-yang-dilaksanakan-oleh-dinas-kesehatan.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran Umum Evaluasi Program Perbaikan Gizi yang Dilaksanakan oleh Dinas Kesehatan (kode071)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-pengetahuan-ibu-tentang-imunisasi-campak-di-klinik-bersalin.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran pengetahuan Ibu tentang Imunisasi Campak di Klinik Bersalin (kode048)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/11/gambaran-tentang-penderita-tb-paru-di-puskesmas.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Gambaran tentang Penderita TB Paru di Puskesmas (kode068)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-antara-pengetahuan-orang-tua-tentang-pemberian-makan-kepada-anak-dengan-kejadian-obesitas-pada-balita.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan Antara Pengetahuan Orang Tua tentang Pemberian Makan Kepada Anak dengan Kejadian Obesitas pada Balita (kode078)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-berat-badan-lahir-dengan-ruptur-perineum-persalinan-normal-pada-primigravida-di-bps.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan Berat Badan Lahir dengan Ruptur Perineum Persalinan Normal pada Primigravida di BPS (kode081)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-karakteristik-ibu-balita-dengan-tumbuh-kembang-balita.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan Karakteristik Ibu Balita dengan Tumbuh Kembang Balita (kode083)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-karakteristik-ibu-hamil-dengan-pengetahuan-asupan-makanan-bergizi.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan Karakteristik Ibu Hamil dengan Pengetahuan Asupan Makanan Bergizi di Desa (kode084)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-karakteristik-ibu-hamil-dengan-pengetahuan-manfaat-tablet-zat-besi.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan Karakteristik Ibu Hamil dengan Pengetahuan Manfaat Tablet Zat Besi (kode085)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-karakteristik-ibu-menyusui-terhadap-pemberian-asi-di-upt-puskesmas.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan Karakteristik Ibu Menyusui terhadap Pemberian ASI di UPT Puskesmas (kode086)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-karakteristik-sikap-dan-pengetahuan-ibu-menyusui-dengan-pemberian-asi-eksklusif.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan Karakteristik Sikap dan Pengetahuan Ibu Menyusui dengan Pemberian ASI Eksklusif (kode087)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-karakteristik-dan-pengetahuan-ibu-dengan-pemilihan-alat-kontrasepsi-kb.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan Karakteristik dan Pengetahuan Ibu dengan Pemilihan Alat Kontrasepsi KB (kode082)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-kondisi-rumah-terhadap-kejadian-tuberkulosis-paru-bta-positif-di-wilayah-kerja-puskesmas.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan Kondisi Rumah Terhadap Kejadian Tuberkulosis Paru BTA positif di Wilayah Kerja Puskesmas (kode088)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-lingkar-pinggang-dengan-kejadian-hipertensi-di-poli-interne-rsud.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan Lingkar Pinggang dengan Kejadian Hipertensi di Poli Interne RSUD (kode089)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-motivasi-ekstrinsik-dalam-pembelajaran-laboratorium-dengan-kemampuan-dalam-asuhan-persalinan-normal-mahasiswa.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan Motivasi Ekstrinsik Dalam Pembelajaran Laboratorium Dengan Kemampuan Dalam Asuhan Persalinan Normal Mahasiswa (kode090)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-pemberian-pendidikan-seks-sejak-dini-dengan-perilaku-seksual-pada-remaja-di-sma.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan Pemberian Pendidikan Seks Sejak dini dengan Perilaku Seksual pada Remaja di SMA (kode091)&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;New !!&lt;/span&gt; &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-penatalaksanaan-personal-hygiene-dengan-pemenuhan-rasa-nyaman-pada-pasien-rawat-inap.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan Penatalaksanaan Personal Hygiene dengan Pemenuhan Rasa Nyaman pada Pasien Rawat Inap (kode092)&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;New !!&lt;/span&gt; &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-pendidikan-dan-paritas-dengan-pemberian-prelaktial-pada-bayi-di-wilayah-kerja-puskesmas.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan Pendidikan dan Paritas dengan Pemberian Prelaktial pada Bayi di Wilayah Kerja Puskesmas (kode093)&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;New !!&lt;/span&gt; &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-pengetahuan-ibu-ttg-imunisasi-dengan-ketetapan-waktu-pemberian-imunisasi-dpt-hb-kombinasi-pada-bayi-2-11-bulan-di-posyandu.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan
  Pengetahuan Ibu tentang Imunisasi dengan Ketetapan Waktu Pemberian  
Imunisasi DPT HB Kombinasi pada Bayi 2-11 Bulan di Posyandu (kode094)&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;New !!&lt;/span&gt; &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-pengetahuan-orang-tua-dg-minat-orang-tua-dlm-memberikan-stimulasi-pertumbuhan-dan-perkembangan-anak-usia-4-5-tahun-di-tk.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan
  Pengetahuan Orang Tua dg Minat Orang Tua dalam Memberikan Stimulasi  
Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia 4-5 Tahun di TK (kode095)&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;New !!&lt;/span&gt; &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-penguasaan-mata-kuliah-inti-kebidanan-dengan-sikap-terhadap-profesi-bidan.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan Penguasaan Mata Kuliah Inti Kebidanan dengan Sikap terhadap Profesi Bidan (kode096)&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;New !!&lt;/span&gt; &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-peran-kader-posyandu-dengan-cakupan-imunisasi-campak-di-puskesmas.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan Peran Kader Posyandu dengan Cakupan Imunisasi Campak di Puskesmas (kode097)&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;New !!&lt;/span&gt; &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-preeklampsia-dengan-berat-bayi-lahir-rendah.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan Preeklampsia dengan Berat Bayi Lahir Rendah (kode098)&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;New !!&lt;/span&gt; &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-terapi-diet-bebas-gluten-dan-kasein-dengan-perkembangan-anak-autisme.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan Terapi Diet Bebas Gluten dan Kasein dengan Perkembangan Anak Autisme (kode099)&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;New !!&lt;/span&gt; &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-tingkat-ekonomi-dan-budaya-dengan-kepemilikan-jamban-keluarga-di-desa.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan Tingkat Ekonomi dan Budaya dengan Kepemilikan Jamban Keluarga di Desa (kode100)&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;New !!&lt;/span&gt; &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-antara-indeks-masa-tubuh-IMT-dan-lingkar-perut--dengan-kejadian-hipertensi-di-instalasi-rawat-jalan.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan antara Indeks Masa Tubuh (IMT) dan Lingkar Perut  dengan Kejadian Hipertensi di Instalasi Rawat Jalan (kode072)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-antara-kebiasaan-merokok-pada-remaja-usia-15-19-tahun-dengan-gangguan-pola-tidur-insomnia.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan antara Kebiasaan Merokok pada Remaja Usia 15-19 tahun dengan Gangguan Pola Tidur (Insomnia) di STM (kode073)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-antara-kecerdasan-emosional-dengan-prestasi-belajar-pada-siswa.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan antara Kecerdasan Emosional dengan Prestasi Belajar pada Siswa Kelas II SMU (kode074)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-antara-motivasi-menjadi-bidan-dengan-prestasi-belajar-asuhan-kebidanan-ibu-hamil-pada-mahasiswa-program-studi-d-iii-kebidanan.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan
  antara Motivasi Menjadi Bidan dengan Prestasi Belajar Asuhan Kebidanan
  Ibu Hamil pada Mahasiswa Program Studi D III Kebidanan (kode075)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-antara-pemberian-makanan-tambahan-dini-dengan-pertumbuhan-berat-badan-bayi.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan antara Pemberian Makanan Tambahan Dini dengan Pertumbuhan Berat Badan Bayi (kode076)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-antara-pengetahuan-dan-sikap-remaja-putri-tentang-kehamilan-pada-remaja-di-sman.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan antara Pengetahuan dan Sikap Remaja Putri tentang Kehamilan pada Remaja di SMAN (kode077)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-ganjil&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-antara-tingkat-pengetahuan-ibu-hamil-dengan-kunjungan-pemeriksaan-kehamilan-k4-di-desa.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan antara Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil dengan Kunjungan Pemeriksaan Kehamilan K4 di Desa (kode080)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;data-list list-genap&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://androskripsi.blogspot.com/2012/12/hubungan-antara-tingkat-pengetahuan-dan-sikap-tentang-bahaya-rokok-dengan-tindakan-pencegahan-merokok-siswa-di-sekolah.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hubungan antara Tingkat Pengetahuan dan Sikap tentang Bahaya Rokok dengan Tindakan Pencegahan Merokok Siswa di Sekolah (kode079)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;b&gt;http://skripsikti.blogspot.com/2011/07/kti-kebidanan.html &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/1766636363777640132/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/kti-kebidanan.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/1766636363777640132'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/1766636363777640132'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/kti-kebidanan.html' title='KTI KEBIDANAN'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-4011043231386635792</id><published>2013-02-15T08:08:00.001-08:00</published><updated>2013-02-15T08:08:12.705-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="skripsi"/><title type='text'>JUDUL-JUDUL KTI Kebidanan</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;HUBUNGAN BERAT BADAN LAHIR DENGAN RUPTURE PERINEUM      PERSALINAN &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;NORMAL&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt; PADA PRIMIGRAVIDA DI BPS XXX (&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2910950/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bab 1&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2910948/babII.doc.html&quot;&gt;2&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2910947/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;3&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2910949/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;4&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2910951/BABV.doc.html&quot;&gt;5&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEENGANAN AKSEPTOR KB UNTUK MENGGUNAKAN ALAT KONTRASEPSI IUD DI PUSKESMAS XXX(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2910970/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2910968/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2910969/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;ANALISA SENAM HAMIL PADA IBU HAMIL DI KELAS IBU DI      POSYANDU XXXX(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934764/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934767/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934766/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934763/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934765/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;span id=&quot;fullpost&quot;&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT IBU TERHADAP      PEMAKAIAN KONTRASEPSI IMPLANT DI DESA XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934280/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934281/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934282/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934279/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934278/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;KEPATUHAN IBU HAMIL DALAM MENGKONSUMSI TABLET FE DI BPS      XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934781/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934782/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934783/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMBERIAN VITAMIN A      PADA BAYI OLEH KADER DI POSYANDU WILAYAH PUSKESMAS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2966824/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2966822/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2966821/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2966823/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2966825/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2966826/BABVI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2966827/BABVII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VII&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;KARAKTERISTIK PELAKSANAAN SENAM LANSIA DI POSYANDU      LESTARI DESA XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(BAB I, II, III, IV, V)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TENTANG TUMBUH KEMBANG BAYI      DAN BALITA DI DESA XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(BAB I, II, III, IV, V)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;PENGETAHUAN REMAJA AWAL (11-13 TAHUN) TENTANG      PENGERTIAN DAN PERUBAHAN FISIK PUBERTAS DI SMP XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227654/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227652/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227653/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227655/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227651/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;PENGETAHUAN IBU PRIMIGRAVIDA TERHADAP PERUBAHAN      FISIOLOGIS PADA MASA KEHAMILAN DI BPS. XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934160/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934162/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934161/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934163/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934164/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG MENSTRUASI DI SMP      XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227757/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227760/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227759/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227756/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227758/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227763/BABVI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227762/BABVII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VII&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU PRIMIGRAVIDA TENTANG PERSIAPAN PERSALINAN DI BPS      XXXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227775/babI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227777/BabII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227773/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227776/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227774/BABV-VI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN TINGKAT PENDIDIKAN IBU      YANG MEMPUNYAI BALITA (1-5 TAHUN) DI POSYANDU XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227783/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227782/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227785/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227784/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227781/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;KARAKTERISTIK IBU HAMIL YANG MELAKSANAKAN ANTENATAL      CARE DI BPS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227799/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227798/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227797/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227800/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;KARAKTERISTIK AKSEPTOR KB SUNTIK DI DESA XXXXX WILAYAH      KERJA PUSKESMAS XXXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227854/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227852/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227853/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227855/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227856/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227863/BABVI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227862/BABVII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VII&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;PENGETAHUAN IBU MENYUSUI TENTANG CARA MENYUSUI DI DESA      XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227879/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227880/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227881/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227882/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227878/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;KARAKTERISTIK AKSEPTOR KB SUNTIK DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227890/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227891/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227893/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227892/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227894/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;GAMBARAN PELAKSANAAN KELAS IBU DI WILAYAH KERJA      XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227902/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227903/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227901/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227900/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3227899/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;GAMBARAN TINGKAT KECEMASAN IBU DALAM MENGHADAPI      PERSALINAN DI XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2966614/BabI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2966611/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2966610/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2966613/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2966612/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2966621/BabVI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2966622/BABVII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VII&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;TINJAUAN PELAKSANAAN MANAJEMEN TERPADU BALITA SAKIT      UMUR 2 BULAN SAMPAI 5 TAHUN DI PUSKESMAS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3237727/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3237728/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3237725/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3237724/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3237726/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;GAMBARAN PENGETAHUAN IBU HAMIL      TRIMESTER I TENTANG EMESIS GRAVIDARUM DI RB &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3237745/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3237743/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3237744/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3237741/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3237742/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3237752/BABVI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3237751/BABVII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VII&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;GAMBARAN PENGETAHUAN AKSEPTOR KB PIL TENTANG EFEK SAMPING      PIL ORAL KOMBINASI (POK) DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3237767/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3237768/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3237766/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3237769/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3237769/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TERHADAP RESIKO PERKAWINAN DINI PADA KEHAMILAN DAN PROSES PERSALINAN DI DESA XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3280558/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3280559/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3280561/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3280560/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3280557/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3280575/BABVI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3280576/BABVII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VII&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU      HAMIL TENTANG SENAM HAMIL DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287545/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287544/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287542/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287546/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287543/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287549/BABVI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287550/BABVII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VII&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;GAMBARAN PELAKSANAAN 7T PADA IBU      HAMIL DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS      XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287494/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287495/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287496/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287497/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287493/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287503/BABVI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287504/BABVII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VII&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN IBU BALITA TENTANG GIZI DENGAN STATUS GIZI BALITA DI      KELURAHAN XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3003173/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3003172/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3003171/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3003169/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3003170/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;, &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3003177/BABVI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3003176/BABVII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VII&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;KARAKTERISTIK IBU HAMIL DENGAN      PRE-EKLAMSI DI RUMAH SAKIT UMUM XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287575/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287574/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287573/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287576/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287572/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;, &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287588/BABVI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287589/BABVII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VII&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA PUTRI      TENTANG PERIKSA PAYUDARA SENDIRI (SADARI) DI SMU XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2966571/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2966572/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2966569/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2966573/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2966570/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;, &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2966580/BABVI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2966579/BABVII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VII&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;GAMBARAN PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG KEBERSIHAN ALAT      KELAMIN PADA SAAT MENSTRUASI DI DUSUN XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287697/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287695/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287694/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287696/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287698/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;, &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287745/BABVI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287744/BABVII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VII&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG      MAKANAN PENDAMPING ASI PADA BAYI USIA (6-24 BULAN) DI PUSKESMAS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934212/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934210/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934213/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934211/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934211/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;GAMBARAN PENGETAHUAN IBU TENTANG      VITAMIN A DI POSYANDU XXXXXX WILAYAH KERJA PUSKESMAS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287826/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287825/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287828/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287827/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287827/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;KARAKTERISTIK AKSEPTOR KB ALAT      KONTRASEPSI DALAM RAHIM DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287849/BABIB.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287845/BABIIB.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287846/BABIIIB.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287848/BABIVb.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287847/BABVB.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;GAMBARAN PENGETAHUAN AKSEPTOR KB      SUNTIK TENTANG EFEK SAMPING DEPO MEDROXYPROGESTERONE ASETAT (DMPA) DI RB XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287873/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287874/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287872/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287875/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287871/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;GAMBARAN PENGETAHUAN REMAJA PUTRI      KELAS II TENTANG DIET SEIMBANG DI SMA NEGERI XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287889/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287888/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287885/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287887/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3287886/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RENDAHNYA      CAKUPAN KN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(BAB I, II, III, IV, V)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;PENGETAHUAN AKSEPTOR KB PIL      TENTANG EFEK SAMPING POK (PIL ORAL      KOMBINASI) DI KELURAHAN XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(BAB I, II, III, IV, V)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;KARAKTERISTIK BALITA YANG      MENDERITA ISPA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(BAB I, II, III, IV, V)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;GAMBARAN TINGKAT KECEMASAN IBU      DALAM MENGHADAPI PERSALINAN, DI BPS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(BAB I, II, III, IV, V)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;GAMBARAN PENGETAHUAN IBU NIFAS      TENTANG PERAWATAN TALI PUSAT DI DESA XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(BAB I, II, III, IV, V)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;KARAKTERISITK AKSEPTOR KB POK (PIL      ORAL KOMBINASI) DI KELURAHAN XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3288038/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3288036/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3288040/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3288039/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3288037/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3288047/BABVI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3288048/BABVII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VII&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;GAMBARAN PELAKSANAAN KEGIATAN      POSYANDU DI DUSUN XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(BAB I, II, III, IV, V)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;PENGETAHUAN IBU HAMIL TENTANG      TABLET FE DI PUSKESMAS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(BAB I, II, III, IV, V)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;PENGETAHUAN IBU YANG MEMPUNYAI BAYI      0-6 BULAN TENTANG MANFAAT ASI EKSKLUSIF DI BPS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(BAB I, II, III, IV, V)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG ASI TERHADAP PEMBERIAN PASI PADA BAYI 0-6 BULAN DI PUSKESMAS PEMBANTU XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(BAB I, II, III, IV, V)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/span&gt;&lt;span id=&quot;fullpost&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id=&quot;fullpost&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span id=&quot;fullpost&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id=&quot;fullpost&quot;&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;

&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;GAMBARAN PENATALAKSANAAN MANAJEMEN LAKTASI MASA NIFAS DINI OLEH PETUGAS KESEHATAN TERHADAP IBU-IBU POST PARTUM DI 3 BPS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(BAB I, II, III, IV, V)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;GAMBARAN PENATALAKSANAAN BAYI BARU      LAHIR NORMAL 0-6 JAM DI BPS WILAYAH KERJA PUSKESMAS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3288064/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3288076/BABVII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3288062/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3288063/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3288065/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3288075/BABVI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3288076/BABVII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VII&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;GAMBARAN PENGETAHUAN DAN SIKAP      REMAJA TENTANG HIV/AIDS DI SMA NEGERI XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934496/BAB1.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934497/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934500/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934498/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934499/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934503/BABVI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934504/BABVII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VII&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;KARAKTERISTIK IBU BERSALIN DENGAN      PARTUS LAMA DI RS. XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3288111/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3288109/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3288110/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3288112/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3288108/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;PENATALAKSANAAN PIJAT BAYI OLEH      DUKUN PIJAT BAYI PADA BAYI USIA 1-7 BULAN DI DESA XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303964/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303962/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303961/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303965/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303963/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;PENGETAHUAN IBU NIFAS TENTANG      TANDA-TANDA BAHAYA MASA NIFAS DI BPS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3299435/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3299434/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3299436/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3299433/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3299433/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;PENGETAHUAN IBU PRIMIPARA TENTANG BIANG      KERINGAT PADA BAYI 0-1 TAHUN DI BPS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3299445/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3299447/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3299446/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3299449/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3299448/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;GAMBARAN KEJADIAN DIARE PADA      BALITA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS      XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3299547/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3299548/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3299546/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3299549/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3299550/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;KARAKTERISTIK IBU YANG      MEMERIKSAKAN PAP SMEAR DI RUMAH SAKIT XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3299593/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3299591/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3299592/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3299589/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3299590/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;GAMBARAN AKSEPTOR KB AKDR DI      KECAMATAN XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300105/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300104/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300103/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300106/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300107/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;PENGETAHUAN IBU MENYUSUI TENTANG      ALAT KONTRASEPSI KB SUNTIK DI KELURAHAN &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300120/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300119/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300118/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300117/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300121/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;PENGETAHUAN REMAJA PUTRI KELAS III      TENTANG SEKS SEKUNDER DI SMP XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300131/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300133/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300130/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300132/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300134/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;PENGETAHUAN REMAJA PUTRI MASA      PUBERTAS TENTANG DYSMENORE DI SMP XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934427/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934425/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934426/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;GAMBARAN PENGETAHUAN DAN SIKAP      REMAJA PUTRI TENTANG MENARCHE DI SMP NEGERI XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3003223/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3003219/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3003220/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3003222/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3003221/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;KARAKTERISTIK PASANGAN USIA SUBUR      YANG TIDAK MENGIKUTI PROGRAM KELUARGA BERENCANA DI DESA XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300470/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300468/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/downloadlink/3300466/babIII.doc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300469/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300467/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;PENGETAHUAN IBU MENYUSUI TENTANG      PEMBERIAN MAKANAN PENDAMPING ASI PADA BAYI 6 – 24 BULAN DI BPS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300489/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300487/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300485/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300486/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300488/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;GAMBARAN AKSEPTOR KB METODE      OPERATIF PRIA (MOP) DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300529/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300530/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300526/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300527/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300528/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;GAMBARAN PENYAPIHAN ANAK KURANG      DARI 2 TAHUN DI DESA XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300576/BabI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300579/BabII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300577/BabIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300580/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300578/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;KARAKTERISTIK IBU BERSALIN DENGAN      PARTUS LAMA DI RS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(BAB I, II, III, IV, V)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;PENGETAHUAN IBU PRIMIGRAVIDA TENTANG KEHAMILAN DI RB XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934576/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934580/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934578/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934579/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934577/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;PENGETAHUAN TENTANG BAHAYA MEROKOK      PADA SISWA KELAS II SMA NEGERI XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300610/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300612/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300608/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300611/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300609/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;GAMBARAN PENATALAKSANAAN CARA      MEMANDIKAN NEONATUS 0-7 HARI TERHADAP IBU NIFAS DI BPS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300661/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300664/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300663/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300665/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300662/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;sv&quot;&gt;FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI      ANEMIA DALAM KEHAMILAN DI BPS XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300684/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300685/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300681/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300683/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300682/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;fi&quot;&gt;PENATALAKSANAAN PENCEGAHAN INFEKSI      PADA PROSES PERTOLONGAN PERSALINAN DI KLINIK XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300720/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300723/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300722/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300721/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300724/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;fi&quot;&gt;CAKUPAN PEMBERIAN VITAMIN A PADA      IBU NIFAS DI BPS WILAYAH KERJA XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300957/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300956/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300954/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300953/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300955/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;fi&quot;&gt;KARAKTERISTIK IBU HAMIL YANG      MENGKONSUMSI TABLET FE DI KELURAHAN XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300971/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300972/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300970/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300968/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3300969/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;fi&quot;&gt;GAMBARAN RENDAHNYA CAKUPAN      PENIMBANGAN BALITA DI POSYANDU XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303752/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303755/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303753/babIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303756/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303754/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;fi&quot;&gt;PENGETAHUAN DAN APLIKASI MAHASISWI      TINGKAT II AKBID XXXXXXXXX TENTANG PARTOGRAF &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303812/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303815/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303813/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303814/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303811/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;fi&quot;&gt;GAMBARAN PENGETAHUAN PRIMIPARA      TERHADAP PERKEMBANGAN BAYI 0-1 TAHUN DI KELURAHAN XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303824/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB &lt;/a&gt;I, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303828/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303826/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303825/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303827/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303836/BABVI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303837/BABVII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VII&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;PENGETAHUAN WANITA PRA-MENOPAUSE TENTANG PERUBAHAN      FISIOLOGIS MENOPAUSE &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934067/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934063/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934066/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934065/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934064/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934076/BABVI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/2934075/BABVII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VII&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TERHADAP      KEPUTIHAN DI DESA XXX &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;(&lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303868/BABI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BAB I&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303869/BABII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;II&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303870/BABIII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;III&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303867/BABIV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;IV&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303871/BABV.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;V&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303879/BABVI.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VI&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.ziddu.com/download/3303880/BABVII.doc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;VII&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;span id=&quot;fullpost&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/4011043231386635792/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/judul-judul-kti-kebidanan.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/4011043231386635792'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/4011043231386635792'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/judul-judul-kti-kebidanan.html' title='JUDUL-JUDUL KTI Kebidanan'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-5233931908951799497</id><published>2013-02-10T19:28:00.000-08:00</published><updated>2013-02-10T19:28:04.906-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="puisi"/><title type='text'>LETAKKAN POSISI HATI DENGAN BENAR</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;strong&gt;LETAKKAN POSISI HATI DENGAN BENAR&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
Cinta berhubungan dengan hati, itu pasti, karena di 
dalam hati ada unsur keindahan, semangat&amp;nbsp;dan kebahagiaan, maka 3 hal ini
 ada kemungkinan besar berhubungan dengan cinta. Banyak dari kita yang 
meletakkan posisi kebersamaan dan penerimaan cinta sebagai titik 
tertinggi dari keindahan, semangat dan kebahagiaan. Karena itu kita 
gusar, sedih, dan sengsara ketika cinta kita tidak diterima oleh sang 
pujaan hati. Dan kita sangat menderita ketika kita tidak bisa memiliki 
kebersamaan dengan sang kekasih tercinta. Inilah titik sentral masalah 
cinta ala &lt;em&gt;Layla – Qais&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;Roro Mendut – Pronocitro&lt;/em&gt;, maupun &lt;em&gt;Romeo – Juliet&lt;/em&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
Menempatkan posisi kebersamaan dan penerimaan bukan 
sebagai titik tertinggi dari cinta adalah faktor terpenting yang membuat
 cinta tidak akan bisa membunuh kita &lt;img alt=&quot;;)&quot; class=&quot;wp-smiley&quot; src=&quot;http://romisatriawahono.net/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif&quot; /&gt;
 . Saya selalu menempatkan posisi keindahan, semangat dan kebahagiaan 
saya ketika saya bisa bermanfaat untuk orang lain, mencapai suatu 
prestasi, dan bisa melakukan hal yang tidak bisa dilakukan orang lain. 
Ketika banyak orang lain berlomba-lomba untuk mencintai&amp;nbsp;orang lain, 
bahkan dengan cinta buta, saya berusaha berdjoeang untuk mencintai diri 
saya sendiri. Inilah&amp;nbsp;cinta dengan logika.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
Mencintai diri sendiri bukan berarti banyak tidur, 
banyak santai, atau banyak rekreasi. Mencintai diri sendiri artinya: 
saya harus berprestasi, saya harus&amp;nbsp;berhasil dan sukses,&amp;nbsp;saya harus 
bermanfaat untuk orang lain, saya harus bisa membuka lapangan kerja 
baru, saya harus memberi beasiswa ke banyak orang, dsb. Implikasinya 
mungkin sangat berat, karena&amp;nbsp;saya harus bekerja lebih keras, mengurangi 
tidur, atau mendisiplinkan diri saya sendiri. Tapi itu semua saya 
lakukan karena saya mencintai diri saya sendiri. Ya inilah mungkin 
hakekat dari ungkapan si Maria, “Cinta adalah siksaan yang manis”. Bagi 
saya, mencintai diri sendiri adalah modal penting dalam kesuksesan 
mencintai orang lain.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
Kebersamaan dan penerimaan bukan sesuatu yang selalu 
membahagiakan saya. Kadang saya secara fisik harus meninggalkan semua 
orang yang saya kasihi dan cintai. Kadang saya harus bersikap keras 
kepada para pedjoeang saya, kepada sahabat saya dan bahkan kepada istri 
dan anak-anak saya, sehingga sering mereka sulit memahami dan menerima 
saya. Tapi itu semua saya lakukan karena cinta saya yang teramat sangat 
kepada mereka, saya tidak ingin mereka gagal, saya ingin semua orang 
bisa berhasil, dan memberi manfaat kepada orang lain dengan lebih baik. 
Dan inilah cara saya &lt;strong&gt;menghembuskan ayat-ayat cinta&lt;/strong&gt; kepada mereka &lt;img alt=&quot;:)&quot; class=&quot;wp-smiley&quot; src=&quot;http://romisatriawahono.net/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif&quot; /&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
Meskipun sebenarnya ada kebersamaan dan penerimaan 
cinta yang selalu saya bahagiakan dan harapkan,&amp;nbsp;yaitu dari Sang Penguasa
 Alam dan Pemilik Jagad Raya.&amp;nbsp;Inilah koridor penting jalan cinta kita, 
ingat bahwa cinta mati hanya milik Allah sang penguasa jagad raya bukan 
untuk makhluk Allah.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
Jadi pesan saya,&amp;nbsp;wahai para pemuda, mari letakkan 
posisi hati kita pada tempatnya. Cinta itu tidak akan membunuhmu, 
kesalahan posisi hati itulah yang akan membunuhmu.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/5233931908951799497/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/letakkan-posisi-hati-dengan-benar.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/5233931908951799497'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/5233931908951799497'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/letakkan-posisi-hati-dengan-benar.html' title='LETAKKAN POSISI HATI DENGAN BENAR'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-2517775425908794763</id><published>2013-02-07T16:50:00.001-08:00</published><updated>2013-02-07T16:50:40.796-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="skripsi"/><title type='text'>Cara menyusun Kerangka Kerja Teoritis</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Kerangka Kerja Teoritis&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Kerangka kerja teoritis merupakan dasar dari keseluruhan proyek penelitian. Di dalamnya dikembangkan, diuraikan dan dielaborasi hubungan-hubungan di antara variabel-variabel yang telah diidentifikasi melalui proses pengumpulan data awal, baik wawancara atau observasi, dan juga studi literatur dalam kajian pustaka. Menurut Uma Sekaran (1984), yang dimaksud dengan “kerangka kerja teoritis adalah model konseptual yang menggambarkan hubungan di antara berbagai macam faktor yang telah diidentifikasikan sebagai sesuatu hal yang penting bagi suatu masalah. Dengan kata lain, kerangka kerja teoritis membahas keterhubungan antar variabel yang dianggap terintegrasikan dalam dinamika situasi yang akan diteliti. Melalui pengembangan kerangka kerja konseptual, memungkinkan kita untuk menguji beberapa hubungan antar variabel, sehingga kita dapat mempunyai pemahaman yang komprehensif atas masalah yang sedang kita teliti.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Kerangka kerja teoritis yang baik, mengidentifikasikan dan menyebutkan variabel-variabel penting yang terkait dengan masalah penelitian. Secara logis menguraikan keterhubungan di antara variabel tersebut. Hubungan antara variabel independen dengan dependen, dan kalau ada, variabel moderator dan juga intervening akan dimunculkan. Hubungan tersebut tidak hanya digambarkan, melainkan juga diterangkan secara rinci. Seringkali, kerangka kerja teoritis dikenal dengan model, karena model juga merupakan representasi dari hubungan antara konsep-konsep.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ada komponen dasar yang seharusnya ditampakkan dalam kerangka kerja teoritis.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
1.      Variabel-variabel yang dianggap relevan untuk diteliti harus diidentifikasi secara jelas dan diberi label.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
2.      Penjelasan tentang bagaimana hubungan antara satu variabel dengan variabel lainnya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
3.      Penjelasan sifat  hubungan antar variable tersebut, positif atau negatif.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
4.      Penyertaan diagram sebagai visualisasi, agar pembaca lebih mempunyai gambaran.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Setelah masalah penelitian berhasil dirumuskan dengan baik maka langkah berikutnya adalah mengajukan hipotesis yang didasarkan dari kajian mendalam teori-teori yang relevan dengan variabel-variabel penelitian. Agar sebuah kerangka teoretis meyakinkan maka argumentasi yang disusun dalam teori-teori yang dipergunakan dalam membangun kerangka berpikir harus merupakan pilihan dari sejumlah teori yang dikuasai secara lengkap dengan mencakup perkembangan terbaru.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Disamping itu, kerangka teori juga dapat dilakukan melalui pengkajian hasil-hasil penelitian yang relevan yang telah dilakukan peneliti lainnya. Hasil penelitian orang lain yang relevan dijadikan titik tolak penelitian kita dalam mencoba melakukan pengulangan, revisi, modifikasi, dan sebagainya. Berdasarkan kajian teoretis dan hasil-hasil penelitian yang relevan, maka tahap berikutnya peneliti menyusun kerangka berpikir yang mengarahkan perumusan hipotesis.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Dengan demikian produk akhir dari proses pengkajian kerangka teoretis adalah perumusan hipotesis. Secara ringkas, langkah penyusunan kerangka teoretis dan pengajuan hipotesis dapat dibagi ke dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Pengkajian mengenai teori-teori ilmiah yang akan dipergunakan dalam analisis.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Pembasan mengenai penelitian-penelitian lain yang relevan.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Penyusunan kerangka berpikir dengan mempergunakan premis-premis sebagaimana yang terkandung dalam teori dan hasil penelitian tersebut dengan menyatakan secara tersurat pernyataan, postulat, asumsi, dan prinsip yang dipergunakan.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Perumusan hipotesis.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/2517775425908794763/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/cara-menyusun-kerangka-kerja-teoritis.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/2517775425908794763'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/2517775425908794763'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/cara-menyusun-kerangka-kerja-teoritis.html' title='Cara menyusun Kerangka Kerja Teoritis'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-7838220477969638128</id><published>2013-02-07T09:34:00.002-08:00</published><updated>2013-02-07T09:34:16.277-08:00</updated><title type='text'>jantung</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Jantung (bahasa Latin, cor) adalah sebuah rongga, rongga organ berotot yang memompa darah lewat pembuluh darah oleh kontraksi berirama yang berulang. Istilah kardiak berarti berhubungan dengan jantung, dari kata Yunani cardia untuk jantung. Jantung adalah salah satu organ manusia yang berperan dalam sistem peredaran darah.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Jantung bekerja 24 jam sehari, memompa oksigen dan nutrisi kaya darah ke tubuh. Darah dipasok ke jantung melalui arteri koroner nya. Jika gumpalan darah tiba-tiba blok arteri koroner, memotong sebagian besar atau semua pasokan darah ke jantung, dan hasil sebuah serangan jantung. Sel-sel dalam otot jantung yang tidak menerima cukup oksigen darah yang kaya mulai mati. Semakin banyak waktu yang berlalu tanpa pengobatan untuk memulihkan aliran darah, semakin besar kerusakan jantung. Memiliki serangan jantung adalah panggilan bangun besar bagi kebanyakan orang. Biasanya ada ada masalah meyakinkan korban serangan jantung untuk mengubah gaya hidup nya-untuk berhenti merokok, mengontrol tekanan darah tinggi dan kolesterol, mengendalikan berat badan mereka dan mendapatkan aktivitas fisik secara teratur.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Setiap tahun, lebih dari satu juta orang di AS memiliki serangan jantung dan sekitar setengah - 515000 - dari mereka meninggal. Setengah dari mereka yang meninggal melakukannya dalam satu jam dari awal gejala dan sebelum mencapai rumah sakit.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Sebuah serangan jantung adalah keadaan darurat. Layanan panggilan darurat jika Anda berpikir Anda atau orang lain mungkin akan mengalami serangan jantung. Perawatan segera dari serangan jantung bisa membantu mencegah atau membatasi kerusakan pada jantung dan mencegah kematian mendadak.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Hal ini penting untuk panggilan darurat layanan cepat - dalam waktu 5 menit - karena personel gawat darurat dapat memberikan berbagai perawatan dan obat-obatan di lokasi kejadian. Mereka membawa obat-obatan dan peralatan yang dapat membantu kondisi medis Anda, termasuk&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
oksigen&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
aspirin untuk mencegah pembekuan darah lebih lanjut&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
obat jantung, seperti nitrogliserin&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
pengobatan nyeri&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
defibrillator yang dapat me-restart jantung jika berhenti berdetak.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Jika aliran darah di arteri yang tersumbat dapat dikembalikan dengan cepat, kerusakan jantung permanen dapat dicegah. Namun, banyak orang tidak mencari perawatan medis selama 2 jam atau lebih setelah gejala dimulai. Gejala-gejala serangan jantung bisa termasuk ketidaknyamanan dada, rasa tidak nyaman di daerah lain dari tubuh bagian atas, sesak napas, dan gejala lainnya.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Gejala yang paling umum dari serangan jantung adalah nyeri dada atau ketidaknyamanan. Sebagian besar serangan jantung melibatkan ketidaknyamanan di tengah dada yang berlangsung selama lebih dari beberapa menit atau pergi dan kembali. Ketidaknyamanan dapat merasakan seperti tekanan tidak nyaman, meremas, kepenuhan, atau sakit. Hal ini dapat ringan atau berat. Serangan jantung sakit kadang-kadang bisa merasa seperti gangguan pencernaan atau mulas.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Ketidaknyamanan juga dapat terjadi di daerah lain tubuh bagian atas, termasuk nyeri atau mati rasa pada satu atau kedua lengan, punggung, leher, rahang atau perut. Sesak nafas sering terjadi bersama dengan, atau sebelum ketidaknyamanan dada. Gejala lain mungkin termasuk melanggar keluar keringat dingin, mual dan muntah yang memiliki, atau merasa pusing atau pusing atau pingsan.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Tanda dan gejala bervariasi dari orang ke orang. Bahkan, jika Anda memiliki serangan jantung kedua, gejala Anda mungkin tidak sama dengan serangan jantung pertama. Beberapa orang tidak memiliki gejala. Ini disebut &quot;diam&quot; serangan jantung.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Angina adalah nyeri dada atau ketidaknyamanan yang terjadi ketika otot jantung tidak mendapatkan cukup darah. Gejala angina dapat sangat mirip dengan gejala serangan jantung. Jika Anda memiliki angina dan melihat perubahan mendadak atau memburuknya gejala Anda, berbicara dengan dokter Anda segera.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Jika Anda berpikir Anda mungkin akan mengalami serangan jantung, atau jika nyeri angina Anda tidak hilang seperti biasanya ketika Anda mengambil obat angina Anda seperti yang diarahkan, layanan panggilan darurat untuk bantuan. Anda dapat mulai untuk menerima perawatan nyawa dalam ambulans dalam perjalanan ke ruang gawat darurat.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/7838220477969638128/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/jantung.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/7838220477969638128'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/7838220477969638128'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/jantung.html' title='jantung'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-6790328653704596521</id><published>2013-02-04T18:06:00.000-08:00</published><updated>2013-02-04T18:06:05.261-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="umum"/><title type='text'>Mati suri dalam islam</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Mati suri&lt;/b&gt; adalah keadaan saat usaha-usaha untuk menghidupkan kembali dilakukan sebelum seseorang menjadi hidup kembali. Perrnapasan, detak jantung, dan fungsi spontan lainnya mungkin masih terjadi, tapi mereka hanya dapat dideteksi oleh sarana artifisial. Dengan alasan tertentu, adakalanya seorang dokter melakukan upaya untuk mencoba membuat jantung seseorang yang telah dianggap meninggal dunia kembali berdetak sehingga orang tersebut bisa dinyatakan hidup kembali. Keadaan tubuh seseorang yang mengalami mati suri secara klinis sama seperti orang meninggal. Cryonics adalah metode lain kehidupan pelestarian tapi membeku organisme menggunakan nitrogen cair yang akan melestarikan organisme &quot;mati&quot; sampai penghidupan kembali. Laina Beasley disimpan di mati suri sebagai embrio bersel dua selama 13 tahun&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Analisa Medis&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Saat membicarakan mati suri, biasanya sulit untuk lepas dari nuansa mistis dan spiritual. Meski begitu, kondisi yang sering disebut dengan istilah Near Death Experience ini juga bisa dijelaskan secara ilmiah dengan ilmu kedokteran.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&quot;Secara medis kita belum jelas betul seperti apa prosesnya dan apa yang terjadi masih belum tahu,&quot; ujar dr Manfaluthy Hakim, SpS dari departemen neurologi FKUI saat dihubungidetikHealth dan ditulis, Rabu (1/8/2012).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
dr Manfaluthy menuturkan untuk menentukan kematian perlu menilai dari denyut jantung dan pembuluh darah serta fungsi otak. Secara fisik tidak adanya reaksi pupil terhadap sinar, karena kalau sudah mengalami mati otak maka reaksi pupilnya negatif, pupil akan melebar dan saat diberi sinar tidak bereaksi.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&quot;Pada orang mati suri kemungkinan belum mati otak, tapi henti jantung. Peredaran darah berhenti tapi otaknya masih berfungsi. Nah, kenapa masih berfungsi saya tidak tahu,&quot; ujar dokter yang berpraktik di RSCM dan RS Medistra.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
dr Manfaluthy menjelaskan seharusnya jika otak kekurangan oksigen 3 menit saja maka bisa terjadi kerusakan permanen di otak. Namun nyatanya pada orang dengan mati suri kondisi ini bisa kembali lagi ke normal, denyut jantung ada lagi dan tidak mengalami kerusakan otak.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Sementara menurut Kepala Departemen Bedah Saraf RS Mayapada Tangerang, Dr Roslan Yusni Hasan, SpBS, mati suri dalam dunia kedokteran adalah istilah untuk kondisi seperti mati yang belum benar-benar mati. Aktivitas sel-sel tubuh dan bahkan organ sebenarnya masih ada, tetapi sangat minimal.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&quot;Jadi kalau kondisinya naik sedikit atau membaik lagi, ya hidup lagi. Itu sebenarnya seperti tidur yang sangat dalam sampai detak jantungnya pun hampir tidak terdeteksi,&quot; kata Dr Roslan saat dihubungi detikHealth.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Dalam keadaan mati suri, seseorang menurut Dr Roslan masih memiliki aktivitas di tingkat sel meski sangat minimal dan tidak terdeteksi secara kasat mata. Paling tidak, bagian paling keramat dalam tubuh manusia yakni batang otak masih aktif dalam kondisi ini.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Aktivitas batang otak dalam kondisi mati suri bisa diamati dengan Electroencephalography (EEG). Meski denyut jantung tidak teraba dan nafasnya sudah berhenti, seseorang baru dikatakan benar-benar mati kalau grafik EEG sudah flat atau datar yang artinya tidak ada aktivitas lagi di batang otak.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Analisa Psikologi&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Sementara itu jika dilihat dari sisi psikologis, psikolog Efine Indrianie, MPsi menuturkan mati suri ini berhubungan dengan otak dan biasanya identik dengan titik balik seseorang.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&quot;Saat mati suri, memori psikologis seseorang direset total jadi nol lagi sehingga mengalami rekonstruksi ulang dari kepribadian seseorang. Biasanya orang-orang yang mengalami mati suri mengalami tahap rekonstruksi ulang dari kepribadiannya ke arah yang lebih baik,&quot; ujar Efnie.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Efnie menuturkan tak sedikit orang saat mati suri melewati tahap yang mana ia menghadapi situasi di alam lain, menerima punishment dari apa yang dia lakukan selama ini. Proses ini menjadi pembelajaran bagi diri seseorang yang memicu traumatis dan membuatnya tidak mau balik lagi ke masa lalu.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&quot;Ketika mati suri seseorang masuk ke fase pembelajaran tahap baru karenanya ia mengalami perubahan dalam perilaku dan personality ke arah yang lebih baik dan juga mengalami perubahan spiritual,&quot; ujar Efnie yang juga dosen psikologi klinis di Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha, Bandung.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Analisa Spiritual&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Dalam agama Islam&lt;/b&gt;, fenomena mati suri dapat dijelaskan secara rasional. Untuk memahami makna mati suri, terlebih dahulu perlu dipahami makna kematian dan kehidupan dalam konsep Islam.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Dalam Hadits Qudsi, kematian didefinisikan sebagai pintu yang menghubungkan antara dunia dan akhirat. Setiap orang pasti mati dan setiap orang pasti melewati pintu kematian tersebut. Sedangkan kehidupan adalah bergabungnya antara roh dan tubuh atau jasad.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&quot;Ketika ada orang yang mendekati pintu kematian, maka pintu akan terbuka sehingga bisa kelihatan alam transisi, yang disebut alam barzakh atau alam kubur,&quot; jelas DR. H. Asep Usman Ismail, MA, Dosen Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Jakarta, saat berbincang dengan detikHealth.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Menurut Roni, orang yang mengalami mati suti tidaklah mati karena ia tidak melewati pintu tersebut, melainkan hanya mendekati pintu kematian yang terbuka sehingga bisa melihat aura dari alam kubur.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Prinsipnya, mati suri hampir sama dengan tidur, yaitu ketika satu ujung tali roh masih terikat di tubuh atau jasad.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Asep menjelaskan, dalam konsep Islam roh diibaratkan seperti tali yang memiliki dua ujung dan terikat pada tubuh. Dalam kondisi sadar, berarti kedua ujung tali roh sedang terikat pada tubuh.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Namun pada saat tidur, salah satu ujung tali roh terlepas dari tubuh sehingga memungkinkannya melayang-layang atau sering disebut dengan mimpi.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&quot;Pada saat mati suri, di dalam Al Qur&#39;an dijelaskan bahwa salah satu ujung tali roh terlepas tapi dia masih hidup karena ujung yang lain masih terikat dan itu yang membuatnya bisa kembali hidup lagi. Hampir sama dengan orang tidur,&quot; lanjut Asep, yang juga menjabat sebagai Dewan Pakar Pusat Studi Al Qur&#39;an.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Karena ikatan roh dan tubuh terlepas sebagian, maka orang yang mati suri bisa merasakan pengalaman seperti berada di dunia lain, terbang bebas, melihat terowongan, yang tidak lain adalah mendekati pintu kematian.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&quot;Roh tidak terikat materi jadi bisa berpindah kemana saja. Roh bersifat fleksibel, metafisik. Kalau kedua ikatan roh terlepas dari tubuh, maka orang tersebut baru dinyatakan meninggal. Ini semua bisa dijelaskan secara ma&#39;qul (rasional),&quot; tutup Asep.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/6790328653704596521/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/mati-suri-dalam-islam.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/6790328653704596521'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/6790328653704596521'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/mati-suri-dalam-islam.html' title='Mati suri dalam islam'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-7529726261782250661</id><published>2013-02-04T17:59:00.000-08:00</published><updated>2013-02-04T17:59:11.886-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="kep mb"/><title type='text'>Kolik renal</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
Kolik renal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Definisi&lt;br /&gt;Batu di dalam saluran kemih (kalkulus uriner) adalah massa keras seperti batu yang terbentuk di sepanjang saluran kemih dan bisa menyebabkan nyeri, perdarahan, penyumbatan aliran kemih atau infeksi.&lt;br /&gt;Batu ini bisa terbentuk di dalam ginjal (batu ginjal) maupun di dalam kandung kemih (batu kandung kemih).Proses pembentukan batu ini disebut urolitiasis (litiasis renalis, nefrolitiasis).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kolik renal dikarakterisasikan sebagai nyeri hebat yang intermiten (hilang-timbul) biasanya di daerah antara iga dan panggul, yang menjalar sepanjang abdomen dan dapat berakhir pada area genital dan paha bagian dalam. Kolik renal biasanya berawal di punggung bagian mid-lateral atas dan menjalar anteroinferior menuju daerah lipatan paha dan kelamin. Nyeri yang timbul akibat kolik renal terutama disebabkan oleh dilatasi, peregangan, dan spasme traktus urinarius yang disebabkan oleh obstruksi ureter akut. Ketika ada obstruksi yang kronik, seperti kanker, biasanya tidak dirasakan nyeri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pola nyeri bergantung pada ambang rangsang nyeri seseorang, persepsi, serta kecepatan maupun derajat perubahan tekanan hidrostatik di dalam ureter dan pelvis renal proksimal. Peristaltik ureter dan perpindahan batu ginjal dapat memicu eksaserbasi akut rasa nyeri. Pasien seringkali dapat menunjuk pada lokasi nyeri, yang kemungkinan besar adalah situs obstruksi ureteral. Kolik renal dapat pula dirasakan pada daerah tubuh yang tidak patologis (referred pain).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Epidemiologi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Satu dari 20 orang menderita batu ginjal. Pria:wanita = 3:1. Puncak kejadian di usia 30-60 tahun atau 20-49 tahun. Prevalensi di USA sekitar 12% untuk pria dan7% untuk wanita. Batu struvite lebih sering ditemukan pada wanita daripada pria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gejala&lt;br /&gt;Batu, terutama yang kecil, bisa tidak menimbulkan gejala. Batu di dalam kandung kemih bisa menyebabkan nyeri di perut bagian bawah.&lt;br /&gt;• Pegal-pegal / nyeri pada pingang yang dapat menjalar ke perut bagian depan, lipatan paha hingga kemaluan.&lt;br /&gt;• Buang air kecil berdarah&lt;br /&gt;• Buang air kecil berpasir&lt;br /&gt;• Nyeri pada saat buang air kecil&lt;br /&gt;• Kadang-kadang disertai demam&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penyebab&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Kurang minum&lt;br /&gt;• Diet banyak mengandung kalsium atau oksalat&lt;br /&gt;• Kadar asam urat darah yang tinggi&lt;br /&gt;• Sumbatan pada saluran kemih&lt;br /&gt;• Riwayat keluarga menderita saluran kemih&lt;br /&gt;• Pekerjaan banyak duduk/kurang aktifitas&lt;br /&gt;• Faktor lingkungan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diagnosa&lt;br /&gt;Batu yang tidak menimbulkan gejala, mungkin akan diketahui secara tidak sengaja pada pemeriksaan analisa air kemih rutin (urinalisis).&lt;br /&gt;Batu yang menyebabkan nyeri biasanya didiagnosis berdasarkan gejala kolik renalis, disertai dengan adanya nyeri tekan di punggung dan selangkangan atau nyeri di daerah kemaluan tanpa penyebab yang jelas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Analisa air kemih mikroskopik bisa menunjukkan adanya darah, nanah atau kristal batu yang kecil.&lt;br /&gt;Biasanya tidak perlu dilakukan pemeriksaan lainnya, kecuali jika nyeri menetap lebih dari beberapa jam atau diagnosisnya belum pasti.&lt;br /&gt;Pemeriksaan tambahan yang bisa membantu menegakkan diagnosis adalah pengumpulan air kemih 24 jam dan pengambilan contoh darah untuk menilai kadar kalsium, sistin, asam urat dan bahan lainnya yang bisa menyebabkan terjadinya batu.&lt;br /&gt;Rontgen perut bisa menunjukkan adanya batu kalsium dan batu struvit. Pemeriksaan lainnya yang mungkin perlu dilakukan adalah urografi intravena dan urografi retrograd.&lt;br /&gt;Mencegah&lt;br /&gt;• Minum banyak air (8-10 gelas sehari), dengan demikian urine menjadi lebih encer sehingga mengurangi kemungkinan zat-zat pembentuk batu untuk saling menyatu. Dengan minum banyak, air seni biasanya berwarna bening, tidak kuning lagi.&lt;br /&gt;• Minum air putih ketika bangun tidur di subuh hari. Hal ini akan segera merangsang kita untuk berkemih, sehingga air seni yang telah mengendap semalam terganti dengan yang baru.&lt;br /&gt;• Jangan menahan kencing, kecing yang tertahan dapat menyebabkan urine menjadi lebih pekat, atau terinfeksi saluran kemih. Urine yang pekat dan infeksi saluran kemih merupakan faktor pendukung pembentukan batu.&lt;br /&gt;• Pola makan seimbang, berolahraga, dan menjaga berat badan agar tetap ideal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PENGOBATAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Batu kecil yang tidak menyebabkan gejala, penyumbatan atau infeksi, biasanya tidak perlu diobati.&lt;br /&gt;Minum banyak cairan akan meningkatkan pembentukan air kemih dan membantu membuang beberapa batu; jika batu telah terbuang, maka tidak perlu lagi dilakukan pengobatan segera.&lt;br /&gt;Kolik renalis bisa dikurangi dengan obat pereda nyeri golongan narkotik. Batu di dalam pelvis renalis atau bagian ureter paling atas yang berukuran 1 sentimeter atau kurang seringkali bisa dipecahkan oleh gelombang ultrasonik (extracorporeal shock wave lithotripsy, ESWL). Pecahan batu selanjutnya akan dibuang dalam air kemih.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kadang sebuah batu diangkat melalui suatu sayatan kecil di kulit (percutaneous nephrolithotomy, nefrolitotomi perkutaneus), yang diikuti dengan pengobatan ultrasonik. Batu kecil di dalam ureter bagian bawah bisa diangkat dengan endoskopi yang dimasukkan melalui uretra dan masuk ke dalam kandung kemih.&lt;br /&gt;Batu asam urat kadang akan larut secara bertahap pada suasana air kemih yang basa (misalnya dengan memberikan kalium sitrat), tetapi batu lainnya tidak dapat diatasi dengan cara ini. Batu asam urat yang lebih besar, yang menyebabkan penyumbatan, perlu diangkat melalui pembedahan.&lt;br /&gt;Adanya batu struvit menunjukkan terjadinya infeksi saluran kemih, karena itu diberikan antibiotik.&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/7529726261782250661/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/kolik-renal.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/7529726261782250661'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/7529726261782250661'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/kolik-renal.html' title='Kolik renal'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-2385524774742380717</id><published>2013-02-04T17:55:00.001-08:00</published><updated>2013-02-04T17:55:14.282-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="medikal bedah"/><title type='text'>askep Diabetes Militus</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
KONSEP MEDIK &lt;b&gt;Diabetes Militus&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Definisi&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Diabetes Melitus&lt;/b&gt; adalah merupakan penyakit metabolik kronik yang terjadi akibat kurangnya produksi insulin dengan adanya kelainan metabolisme karbohidrat, protein dan lemak. (Medical Surgical Nursing, Brunner and Suddarth, 1998).&lt;br /&gt;Diabetes Melitus adalah sekumpulan penyakit genetik dan gangguan heterogen yang secara klinis ditandai dengan ketidaknormalan dalam keseimbangan kadar glukosa yaitu hiperglikemia (Lewis, 2000, hal. 1367).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Klasifikasi&lt;br /&gt;Berdasarkan tipe, Diabetes Melitus terbagi atas :&lt;br /&gt;a. DM Tipe I : Insulin Dependent Diabetes Melitus (IDDM)&lt;br /&gt;- Disebut juga Juvenile Diabetes, berkembang pada masa kanak-kanak dan sebelum usia 30 tahun.&lt;br /&gt;- Memerlukan therapi insulin karena pankreas tidak dapat memproduksi insulin atau produksinya sangat sedikit.&lt;br /&gt;b. DM Tipe II : Non Insulin Independent Diabetes Melitus (NIDDM)&lt;br /&gt;- Biasanya terjadi di atas usia 35 tahun ke atas.&lt;br /&gt;- Terjadi resistensi terhadap kerja insulin normal karena interaksi insulin dengan reseptor. Insulin pada sel kurang efektif sehingga glukosa tidak dapat masuk sel dan berkurangnya produksi insulin relatif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Etiologi&lt;br /&gt;DM Tipe I :&lt;br /&gt;a. Faktor genetik&lt;br /&gt;Terjadi pada individu yang memiliki HLA (Human Leukosit Antigen) yang merupakan kumpulan gen yang bertanggung jawab atas transplantasi dan proses imun.&lt;br /&gt;b. Faktor lingkungan&lt;br /&gt;Virus atau toksin tertentu dapat memicu proses autoimun yang menimbulkan destruksi sel beta. (Masih dalam proses penelitian).&lt;br /&gt;c. Faktor imunologi&lt;br /&gt;Terdapat respon autoimun yang merupakan respon abnormal dimana antibodi terarah pada jaringan normal tubuh dengan cara bereaksi terhadap jaringan yang dianggap seolah-olah sebagai jaringan asing.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DM Tipe II :&lt;br /&gt;a. Faktor genetik: memegang peranan dalam proses terjadinya resistensi insulin.&lt;br /&gt;b. Faktor usia: resistensi insulin cenderung meningkat pada usia di atas 65 tahun.&lt;br /&gt;c. Obesitas: berkaitan dengan resistensi insulin, maka kemungkinan besar terjadi gangguan toleransi glukosa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Patofisiologi&lt;br /&gt;Insulin merupakan hormon yang diproduksi oleh sel beta di pulau langerhans. Insulin diproduksi terus menerus sesuai tingkat kadar glukosa dalam darah. Pada penderita DM produksi insulin terganggu atau tidak diproduksi. Defisiensi insulin mengakibatkan glukosa tidak dapat masuk sel melalui siklus krebs dan akan mengakibatkan sel mengakomodasi protein dan lemak dari jaringan adipose untuk dipakai sebagai sumber energi. Pemecahan ini akan menghasilkan zat sisa berupa urea dan keton sehingga menimbulkan ketoasidosis.&lt;br /&gt;Pada DM Tipe I (IDDM) adalah penyakit autoimun yang ditentukan secara genetik dan gejala yang pada akhirnya menuju pada proses tahap kerusakan imunologik sel-sel yang memproduksi insulin, yaitu kerusakan pada sel langerhans sehingga terjadi penurunan sekresi atau defisiensi insulin sehingga metabolisme insulin menjadi terganggu. Bila sekresi insulin berkurang atau tidak ada, maka konsentrasi glukosa dalam darah akan meningkat (hiperglikemia), keadaan hiperglikemia menyebabkan tekanan extra sel meningkat, karena peningkatan tekanan ini sehingga cairan dari ekstrasel ditarik ke dalam darah sehingga terjadi gangguan reabsorbsi pada ginjal sehingga kemampuan reabsorbsi melebihi batas ambang ginjal dan akan tampak glukosuria akibat dari ginjal tidak dapat menyaring semua glukosa yang keluar, ketika glukosa yang berlebihan diekskresikan ke dalam urin. Ekskresi ini akan disertai dengan pengeluaran cairan dan elektrolit yang berlebihan (diuresis osmotik) sebagai akibat dari kehilangan cairan yang berlebihan, pasien akan mengalami peningkatan dalam berkemih (poliuria) dan rasa haus (polidipsia). Pasien mengalami penurunan berat badan akibat defisiensi insulin menyebabkan gangguan metabolisme protein dan lemak. Oleh karena menurunnya simpanan kalori pasien mengalami banyak makan (polifagia). Dalam keadaan normal insulin mengendalikan glukogenolisis (pemecahan glukosa yang disimpan) dan glukoneogenesis (pembentukan glukosa baru) yang dapat menyebabkan hiperglikemia. Disamping itu akan terjadi pemecahan lemak yang akan mengakibatkan peningkatan produksi keton dengan tanda dan gejala : nyeri abdomen, mual, muntah, hiperventilasi, nafas bau aseton, bila tidak ditangani dapat mengakibatkan penurunan kesadaran bahkan kematian. Pemecahan lemak yang tidak sempurna akan menyebabkan peningkatan asam lemak bebas dan menimbulkan aterosklerosis yang memvasokonstriksi pembuluh darah yang membuat tahanan perifer meningkat akhirnya terjadi peningkatan tekanan darah. Aterosklerosis menyebabkan aliran darah ke seluruh tubuh terganggu, pada organ ginjal akan terlihat adanya proteinuria, hipertensi mencetuskan hilangnya fungsi ginjal dan terjadi insufisiensi ginjal. Pada organ mata terjadi pandangan kabur. Sirkulasi ekstremitas bawah yang buruk mengakibatkan neuropati perifer dengan gejala antara lain : kesemutan, parastesia, baal, penurunan sensitivitas terhadap panas dan dingin. Akibat lain dari gangguan sirkulasi ekstremitas bawah yaitu lamanya penyembuhan luka karena kurangnya O2 dan ketidakmampuan fagositosis dari leukosit yang mengakibatkan gangren. DM Tipe II (NIDDM) terjadi resistensi insulin dan gangguan sirkulasi insulin yang secara normal akan terikat dengan reseptor khusus pada permukaan sel. Sebagai akibat terikatnya insulin dengan reseptor tersebut, terjadi suatu reaksi dalam metabolisme glukosa dalam sel. Resistensi insulin pada tipe II disertai dengan penurunan reaksi intrasel, dengan demikian insulin menjadi tidak efektif untuk menstimulasi pengambilan glukosa oleh jaringan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Tanda dan Gejala&lt;br /&gt;DM Tipe I :&lt;br /&gt;a. Poliuria, polidipsia terjadi akibat konsentrasi glukosa dalam darah cukup tinggi, ginjal tidak dapat menyerap kembali semua glukosa yang tersaring keluar, akibatnya glukosa tersebut muncul dalam urin, ekskresi ini akan disertai pengeluaran cairan dan elektrolit yang berlebihan yang disebut diuresis osmotik.&lt;br /&gt;b. Polifagia : akibat menurunnya simpanan kalori dan defisiensi insulin mengganggu metabolisme protein dan lemak yang menyebabkan penurunan berat badan.&lt;br /&gt;c. Kelelahan dan kelemahan.&lt;br /&gt;d. Nyeri abdomen, mual, muntah, hiperventilasi, napas berbau aseton, perubahan kesadaran, koma bahkan kematian yaitu akibat dari ketoasidosis, yang merupakan asam yang mengganggu keseimbangan asam basa tubuh bila jumlahnya berlebihan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DM Tipe II :&lt;br /&gt;Akibat intoleransi glukosa yang berlangsung lama dan progresif maka DM Tipe II dapat berjalan tanpa terdeteksi dengan gejala ringan seperti :&lt;br /&gt;a. Kelelahan&lt;br /&gt;b. Iritabilitas&lt;br /&gt;c. Poliuria&lt;br /&gt;d. Polidipsia&lt;br /&gt;e. Luka pada kulit yang lama sembuh&lt;br /&gt;f. Luka pada kulit yang lama sembuh&lt;br /&gt;g. Infeksi vagina&lt;br /&gt;h. Pandangan kabur (jika kadar glukosanya sangat tinggi sekali).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Pemeriksaan Diagnostik&lt;br /&gt;Pemeriksaan kadar gula darah :&lt;br /&gt;- Gula darah puasa di atas 140 mg/dl.&lt;br /&gt;- Gula darah sewaktu di atas 200 mg/dl&lt;br /&gt;- Gula darah 2 jam PP lebih dari 200 mg/dl&lt;br /&gt;- Tes toleransi glukosa lebih dari 200 mg/dl&lt;br /&gt;- HBAIC (Glucosated Haemoglobin AIC) meningkat yaitu terikatnya glukosa dengan Hb. (Normal : 3,8-8,4 mg/dl).&lt;br /&gt;- Urinalisa : glukosuria dan keton uria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. Komplikasi&lt;br /&gt;DM Tipe I&lt;br /&gt;- DKA (Diabetik Ketoasidosis) : gangguan metabolik yang berat, ditandai dengan adanya hiperglikemia, hiperosmolaritas dan asidosis metabolik terjadi akibat lipolisis yang hasil metabolisme akhirnya adalah badan keton.&lt;br /&gt;DM Tipe II :&lt;br /&gt;- HHNK (Hiperglikemik Hiperosmolar Non Ketotik)&lt;br /&gt;Terjadi jika asupan cairan kurang dan dehidrasi, memungkinkan resiko terjadinya koma. Dehidrasi terjadi akibat hiperglikemia, sehingga cairan intrasel berpindah dan ke ekstrasel. Juga karena diuresis osmotik (konsentrasi glukosa darah melebihi ambang ginjal) dapat terjadi kehilangan cairan dan elektrolit dalam jumlah yang besar.&lt;br /&gt;a. Perubahan makrovaskuler&lt;br /&gt;Penderita diabetes dapat mengakibatkan perubahan aterosklerosis pada arteri-arteri besar. Penderita NIDDM mengalami perubahan makrovaskuler lebih sering daripada penderita IDDM. Insulin memainkan peranan utama dalam metabolisme lemak dan lipid. Selain itu, diabetes dianggap memberikan peranan sebagai faktor dalam timbulnya hipertensi yang dapat mempercepat aterosklerosis. Pengecilan lumen pembuluh darah besar membahayakan pengiriman oksigen ke jaringan-jaringan dan dapat menyebabkan ischemia jaringan, dengan akibatnya timbul berupa penyakit cerebro vascular, penyakit arteri koroner, stenosis arteri renalis dan penyakit-penyakit vascular perifer.&lt;br /&gt;b. Perubahan mikrovaskuler&lt;br /&gt;Ditandai dengan penebalan dan kerusakan membran basal pembuluh kapiler, sering terjadi pada penderita IDDM dan bertanggung jawab dalam terjadinya neuropati, retinopati diabetik.&lt;br /&gt;1) Nefropati&lt;br /&gt;Salah satu akibat dari perubahan mikrovaskuler adalah perubahan struktur dan fungsi ginjal. Empat jenis lesi yang sering timbul adalah pyelonefritis, lesi-lesi glomerulus, arterisclerosis, lesi-lesi tubular yang ditandai dengan adanya proteinuria yang meningkat secara bertahap sesuai dengan beratnya penyakit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Neuropati&lt;br /&gt;Diabetes dapat mempengaruhi saraf-saraf perifer, sistem syaraf otonom, medula spinalis atau sistim saraf pusat.&lt;br /&gt;Neuropati sensorik/neuropati perifer.&lt;br /&gt;Lebih sering mengenai ekstremitas bawah dengan gejala parastesia (rasa tertusuk-tusuk, kesemutan atau baal) dan rasa terbakar terutama pada malam hari, penurunan fungsi proprioseptif (kesadaran terhadap postur serta gerakan tubuh dan terhadap posisi serta berat benda yang berhubungan dengan tubuh) dan penurunan sensibilitas terhadap sentuhan ringan dapat menimbulkan gaya berjalan yang terhuyung-huyung, penurunan sensibilitas nyeri dan suhu membuat penderita neuropati beresiko untuk mengalami cedera dan infeksi pada kaki tanpa diketahui.&lt;br /&gt;3) Retinopati diabetik&lt;br /&gt;Disebabkan karena perubahan dalam pembuluh darah kecil pada retina selain retinopati, penderita diabetes juga dapat mengalami pembentukan katarak yang diakibatkan hiperglikemi yang berkepanjangan sehingga menyebabkan pembengkakan lensa dan kerusakan lensa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. Therapi dan Penatalaksanaan Medis&lt;br /&gt;a. Diet&lt;br /&gt;Ditujukan pada pengaturan jumlah kalori dan KH yang dimakan setiap hari. Jumlah kalori yang dianjurkan tergantung pada kebutuhan untuk mempertahankan mengurangi atau mencegah obesitas.&lt;br /&gt;b. Latihan, berfungsi :&lt;br /&gt;1) Menurunkan kadar gula dalam darah dengan meningkatkan metabolisme.&lt;br /&gt;2) Mempermudah transportasi glukosa untuk masuk ke dalam sel.&lt;br /&gt;Yang perlu diperhatikan pada terapi aktifitas :&lt;br /&gt;· Jangan mulai olahraga jika kadar gula darah rendah.&lt;br /&gt;· Jangan menggunakan sepatu yang sempit, karena luka sekecil apapun menimbulkan komplikasi yang parah.&lt;br /&gt;c. Obat&lt;br /&gt;1) Obat hipoglikemia oral.&lt;br /&gt;Bekerja dengan menstimulasi sel beta pankreas untuk melepaskan yang tersimpan.&lt;br /&gt;2) Insulin&lt;br /&gt;Reseptor insulin mempunyai 2 fungsi utama :&lt;br /&gt;· Membedakan bahan lain dengan insulin kemudian mengikatnya dengan cepat.&lt;br /&gt;· Pembentukan kompleks reseptor insulin akan merangsang rangkaian kejadian intraseluler yang kemudian mengarah terjadinya efek insulin yang karakteristik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B. KONSEP ASUHAN KEPERAWATAN&lt;br /&gt;1. Pengkajian Post Operasi&lt;br /&gt;a. Pola persepsi kesehatan dan pemeliharaan kesehatan&lt;br /&gt;- Riwayat keluarga penderita DM.&lt;br /&gt;- BB turun pada DM Tipe I.&lt;br /&gt;- Obesitas pada DM Tipe II.&lt;br /&gt;- Biasa terjadi pada usia di bawah 30 tahun pada DM Tipe I.&lt;br /&gt;- Terjadi di atas usia 35 tahun pada DM Tipe II.&lt;br /&gt;b. Pola nutrisi metabolik&lt;br /&gt;- Polifagia&lt;br /&gt;- Polidipsi&lt;br /&gt;- Mual, muntah&lt;br /&gt;- Berat badan turun atau obesitas.&lt;br /&gt;c. Pola eliminasi&lt;br /&gt;- Poliuria&lt;br /&gt;- Berkemih pada malam hari.&lt;br /&gt;d. Pola aktivitas - latihan&lt;br /&gt;- Keluhan tiba-tiba lemas, cepat lelah.&lt;br /&gt;- Kurang olahraga&lt;br /&gt;- Kram otot.&lt;br /&gt;e. Pola tidur dan istirahat&lt;br /&gt;- Gangguan pola tidur karena nokturia.&lt;br /&gt;f. Pola persepsi kognitif&lt;br /&gt;- Pusing/hipotensi.&lt;br /&gt;- Nyeri daerah luka operasi/gangguan post amputasi.&lt;br /&gt;- Baal, kesemutan pada ekstremitas bawah, keluhan gatal.&lt;br /&gt;- Nyeri abdomen.&lt;br /&gt;- Pandangan kabur.&lt;br /&gt;g. Pola persepsi diri - konsep diri&lt;br /&gt;- Cemas akan luka yang lama sembuh.&lt;br /&gt;- Mekanisme koping yang tidak efektif : cemas tentang penyakitnya.&lt;br /&gt;h. Pola peran dan hubungan sesama&lt;br /&gt;- Hubungan dengan keluarga&lt;br /&gt;- Hubungan dengan suami istri.&lt;br /&gt;i. Pola reproduksi - seksual&lt;br /&gt;- Impotensi pada pria&lt;br /&gt;- Riwayat libido menurun.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Diagnosa Keperawatan &lt;br /&gt;a. Hipoglikemi dan hiperglikemi berhubungan dengan tidak adekuatnya faktor insulin dan insulin yang resisten.&lt;br /&gt;b. Perubahan perfusi jaringan perifer berhubungan dengan penurunan aliran daerah arterial.&lt;br /&gt;c. Ketidakefektifan manajemen regimen terapeutik tentang proses penyakit, pencegahan, pengobatan berhubungan dengan kurang informasi.&lt;br /&gt;d. Kerusakan integritas kulit berhubungan dengan penurunan vaskularisasi/gangguan sirkulasi.&lt;br /&gt;e. Nyeri berhubungan dengan adanya luka operasi post amputasi.&lt;br /&gt;f. Kurang volume cairan tubuh berhubungan dengan osmotik diuresis.&lt;br /&gt;g. Potensial terjadinya infeksi berhubungan dengan tingginya kadar gula dalam darah dan adanya luka post operasi.&lt;br /&gt;h. Resiko tinggi perubahan perfusi jaringan serebral berhubungan dengan penurunan aliran darah serebral yang disebabkan adanya aterosklerosis.&lt;br /&gt;i. Resiko tinggi perubahan perfusi jaringan sistemik berhubungan dengan peningkatan tahanan perifer, aterosklerosis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Perencanaan Keperawatan&lt;br /&gt;a. Hipoglikemi dan hiperglikemi berhubungan dengan tidak adekuatnya faktor insulin dan insulin yang resisten.&lt;br /&gt;Hasil Yang Diharapkan : &lt;br /&gt;- Tidak terjadi hipo/hiperglikemi.&lt;br /&gt;- Kadar gula darah dalam batas normal : GDS &amp;lt; 140 mg/dl, Gula darah 2 jam PP &amp;lt; 200 mg/dl.&lt;br /&gt;Intervensi :&lt;br /&gt;1. Kaji intake makanan pasien.&lt;br /&gt;Rasional : Untuk melihat atau indikasi terjadinya hipoglikemi bila makanan yang dihidangkan tidak habis.&lt;br /&gt;2. Beri makan sesuai diet.&lt;br /&gt;Rasional : Mencegah terjadinya hipoglikemi/hiperglikemi.&lt;br /&gt;3. Amati dan kaji tanda dan gejala hipo/hiperglikemi : pucat, keringat dingin, sakit kepala, gemetaran, cenderung tidur,&lt;br /&gt;Rasional : Reaksi insulin dapat terjadi secara tiba-tiba yaitu hipo/ hiperglikemi yang dapat berakibat fatal.&lt;br /&gt;4. Monitor dan catat kadar gula darah perifer, glukosuria.&lt;br /&gt;Rasional : Menentukan diagnosa dan perencanaan keperawatan selanjutnya.&lt;br /&gt;5. Beri dan pertahankan pemberian cairan melalui IV (NaCl 0,9%).&lt;br /&gt;Rasional : Hiperglikemi menyebabkan dehidrasi yang berhubungan dengan efek hiperosmolar.&lt;br /&gt;6. Beri insulin atau therapi peroral.&lt;br /&gt;Rasional : Insulin meningkatkan pemasukan glukosa ke dalam sel dan menurunkan glukoneogenesis.&lt;br /&gt;b. Perubahan perfusi jaringan perifer berhubungan dengan penurunan aliran darah arterial.&lt;br /&gt;Hasil Yang Diharapkan : &lt;br /&gt;Klien menunjukkan kesadaran tentang faktor-faktor keamanan/perawatan kaki yang tepat, permukaan kulit utuh.&lt;br /&gt;Intervensi :&lt;br /&gt;1. Tinggikan kaki saat duduk di kursi, hindari periode penekanan yang lama pada kaki yang cedera.&lt;br /&gt;Rasional : Meminimalkan gangguan aliran darah.&lt;br /&gt;2. Anjurkan pasien untuk menghindari baju atau kaos kaki yang ketat dan sepatu yang sempit.&lt;br /&gt;Rasional : Gangguan sirkulasi dan penurunan sensasi nyeri dapat menyebabkan kerusakan jaringan.&lt;br /&gt;3. Kaji tanda dehidrasi, pantau intake dan output cairan, anjurkan cairan peroral.&lt;br /&gt;Rasional : Glukosuria dapat mengakibatkan dehidrasi yang menurunkan volume sirkulasi dan selanjutnya mengakibatkan perubahan perfusi perifer.&lt;br /&gt;4. Jaga luka jahitan tetap bersih dan kering.&lt;br /&gt;Rasional : Daerah insisi yang bersih dan kering mengurangi resiko infeksi sehingga mempercepat proses penyembuhan luka.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Ketidakefektifan manajemen regimen terapeutik tentang proses penyakit, pencegahan, pengobatan berhubungan dengan kurang informasi.&lt;br /&gt;Hasil Yang Diharapkan : &lt;br /&gt;Pengetahuan klien meningkat dalam waktu 1 hari dengan kriteria klien dapat menjelaskan kembali tentang perawatan luka operasi, dan pencegahan-pencegahan yang harus dilakukan.&lt;br /&gt;Intervensi :&lt;br /&gt;1. Beri penjelasan dengan bahasa yang mudah dimengerti sesuai latar belakang pendidikan klien.&lt;br /&gt;Rasional : Bahasa yang mudah dimengerti membantu dalam pemahaman klien.&lt;br /&gt;2. Jelaskan pada klien tentang perawatan luka operasi.&lt;br /&gt;Rasional : Meningkatkan pengetahuan/pemahaman klien tentang perawatan luka operasi.&lt;br /&gt;3. Jelaskan pada pasien pentingnya pengobatan yang teratur.&lt;br /&gt;Rasional : Mencegah terjadinya hipo/hiperglikemi.&lt;br /&gt;4. Tekankan pentingnya aktifitas dan latihan.&lt;br /&gt;Rasional : Latihan menstimulasi metabolisme karbohidrat, menstabilkan berat badan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Kerusakan integritas kulit berhubungan dengan penurunan vaskularisasi/gangguan sirkulasi.&lt;br /&gt;Hasil Yang Diharapkan : &lt;br /&gt;Tidak ada kemerahan di sekitar kulit, luka jahitan bersih dan tidak ada tanda-tanda infeksi.&lt;br /&gt;Intervensi :&lt;br /&gt;1. Kaji daerah sekitar kulit.&lt;br /&gt;Rasional : Pengkajian terus menerus secara berkesinambungan memudahkan deteksi awal jika terjadi gangguan dalam proses penyembuhan luka.&lt;br /&gt;2. Jaga luka jahitan tetap bersih dan kering.&lt;br /&gt;Rasional : Daerah operasi yang bersih dan kering mengurangi resiko infeksi sehingga mempercepat proses penyembuhan luka.&lt;br /&gt;3. Gunakan tehnik aseptik dalam merawat luka.&lt;br /&gt;Rasional : Mencegah infeksi silang dan mencegah transmisi infeksi bakterial pada luka operasi.&lt;br /&gt;4. Beri terapi antibiotik sesuai program medik.&lt;br /&gt;Rasional : Menurunkan jumlah organisme.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e. Nyeri berhubungan dengan adanya luka operasi post amputasi.&lt;br /&gt;Hasil Yang Diharapkan : &lt;br /&gt;Nyeri berkurang dalam waktu 3 hari dengan kriteria ekspresi wajah tampak rileks, tidak kesakitan, klien dapat beristirahat.&lt;br /&gt;Intervensi :&lt;br /&gt;1. Kaji keluhan dan karakteristik nyeri (intensitas dan lokasi) dan skala 0-10.&lt;br /&gt;Rasional : Untuk menentukan intervensi selanjutnya.&lt;br /&gt;2. Observasi tanda-tanda vital tiap 4 jam.&lt;br /&gt;Rasional : Perubahan TTV menunjukkan intensitas nyeri yang tinggi.&lt;br /&gt;3. Anjurkan dan ajarkan tehnik relaksasi.&lt;br /&gt;Rasional : Mengurangi rasa nyeri.&lt;br /&gt;4. Ciptakan lingkungan yang tenang.&lt;br /&gt;Rasional : Lingkungan yang tenang membantu mengurangi stress akibat nyeri.&lt;br /&gt;5. Kolaborasi dengan medik untuk pemberian analgetik.&lt;br /&gt;Rasional : Analgetik membantu mengurangi nyeri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f. Kurang volume cairan tubuh berhubungan dengan osmotik diuresis.&lt;br /&gt;Hasil Yang Diharapkan : &lt;br /&gt;Klien tidak menunjukkan tanda-tanda dehidrasi ditandai dengan : mukosa lembab, TTV dalam batas normal. TD. 120/80 mmHg, Sh. 36-37 oC.&lt;br /&gt;Intervensi :&lt;br /&gt;1. Observasi TTV tiap 4 jam.&lt;br /&gt;Rasional : Hipovolemik mengakibatkan hipoksia dan takikardia.&lt;br /&gt;2. Kaji membran kulit/membran mukosa dan pengisian kapiler.&lt;br /&gt;Rasional : Mengetahui hidrasi sirkulasi tubuh yang adekuat.&lt;br /&gt;3. Kaji tanda-tanda hipovolemik glukosa darah kurang atau sama dengan 60 mg/dl.&lt;br /&gt;Rasional : mendeteksi tanda hipoglikemia : pucat, takikardia, lapar, palpitasi, lemah, gemetar, pandangan kabur.&lt;br /&gt;4. Pertahankan pemasukan cairan : 2,5-3 liter/hari.&lt;br /&gt;Rasional : memenuhi status cairan dalam tubuh.&lt;br /&gt;5. Kolaborasi tim medik untuk pemeriksaan SE.&lt;br /&gt;Rasional : penurunan SE mengindikasikan adanya kekurangan elektrolit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;g. Potensial terjadinya infeksi berhubungan dengan tingginya kadar gula darah dengan adanya luka post operasi.&lt;br /&gt;Hasil Yang Diharapkan : &lt;br /&gt;Mencegah atau mengurangi infeksi.&lt;br /&gt;Intervensi :&lt;br /&gt;1. Observasi tanda-tanda infeksi seperti : demam, nyeri, merah.&lt;br /&gt;Rasional : Infeksi akan memperlambat proses penyembuhan.&lt;br /&gt;2. Cuci tangan sebelum dan sesudah melakukan tindakan keperawatan.&lt;br /&gt;Rasional : untuk mencegah resiko kontaminasi silang.&lt;br /&gt;3. Berikan perawatan kulit dan teratur, jaga kulit tetap kering.&lt;br /&gt;Rasional : sirkulasi perifer bisa terjadi yang menempatkan klien pada resiko terjadinya kerusakan pada kulit dan infeksi.&lt;br /&gt;4. Kolaborasi dengan medik untuk pemberian antibiotik.&lt;br /&gt;Rasional : mencegah infeksi lebih lanjut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Discharge Planning&lt;br /&gt;a. Memotivasi pasien untuk mematuhi diet yang sudah ditetapkan yakni rendah lemak, rendah glukosa, tinggi serat sebagai cara efektif untuk mengendalikan lemak darah, gula darah dan kolesterol.&lt;br /&gt;b. Menjelaskan tanda-tanda hipoglikemia (kadar gula darah turun) seperti mengantuk, bingung, lemas, keringat dingin, mual, muntah.&lt;br /&gt;c. Menjelaskan pentingnya merawat kaki dan mencegah luka seperti tidak memakai sepatu yang sempit, harus memakai alas kaki, hindari kulit yang lembab.&lt;br /&gt;d. Jaga luka tetap bersih dan kering.&lt;br /&gt;e. Hindari penekanan yang lama pada kaki yang luka.&lt;br /&gt;f. Menganjurkan untuk tetap kontrol gula darah secara rutin.&lt;br /&gt;g. Menganjurkan untuk tetap kontrol gula darah secara rutin.&lt;br /&gt;h. Menjelaskan jangan menghentikan terapi obat tanpa konsultasi dengan dokter.&lt;br /&gt;i. Minum obat secara teratur.&lt;br /&gt;j. Informasikan kepada klien tentang perawatan kaki :&lt;br /&gt;- Anjurkan/jelaskan pada k lien dan keluarga untuk membersihkan kaki dengan sabun terutama di sela-sela setiap jari.&lt;br /&gt;- Potong kuku jari kaki mengikuti lekungan jari kaki, jangan memotong kuku berbentuk lurus pada tepinya karena dapat menyebabkan tekanan pada jari-jari yang berdekatan.&lt;br /&gt;- Hati-hati saat mengikir tepi kuku yang kasar untuk mencegah kerusakan kuku.&lt;br /&gt;- Hindari merendam kaki berlama-lama, hindari merendam dengan air panas.&lt;br /&gt;- Gunakan pelembab untuk kulit yang kering.&lt;br /&gt;- Pakai kaos kaki yang terawat dari bahan yang berkualitas baik.&lt;br /&gt;- Hindari menyilangkan kaki saat duduk.&lt;br /&gt;- Anjurkan klien untuk melakukan latihan kaki untuk mempertahankan sirkulasi.&lt;br /&gt;l. Informasikan kepada klien mengenai alas kaki.&lt;br /&gt;- Hindari berjalan tanpa alas kaki.&lt;br /&gt;- Anjurkan klien untuk memakai sepatu yang pas, tidak sempit.&lt;br /&gt;- Periksa sepatu setiap hari dari benda asing, bagian yang kasar.&lt;br /&gt;- Hindari memakai kaos kaki yang sempit.&lt;br /&gt;- Ganti sepatu bila sudah rusak.&lt;br /&gt;- Gunakan sepatu yang terbuat dari bahan yang menyerap.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;BAB III&lt;br /&gt;PENGAMATAN KASUS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pengkajian Keperawatan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Identitas klien&lt;br /&gt;Klien bernama Ny. L umur 57 tahun. Sudah menikah, beragama islam, suku bangsa betawi. Pendidikan terakhir SLTP, bahasa yang digunakan sehari-hari adalah bahasa indonesia, pekerjaan ibu di rumah tangga, Alamat CBA Rt 03/Rw 03 No.126, sumber biaya dirumah sakit adalah ASKES.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Resume&lt;br /&gt;Klien tiba di ruang SYIFA kamar 5 dari Intalasi Gawat Darurat pada tanggal 14 februari 2012 pukul 13 WIB dengan diagnosa Diabetes Militus. Keadaan umum lemah kesadaran compos mentis, klien mengeluh lemas, mual,dan muntah serta ada luka di kaki sebelah kanan. Dilakukan pemeriksasan tanda – tanda vital, hasil TD 150/60 mmhg, ND 100x/ menit. Rr: 20 x/ menit, S 39 C, pemeriksaan labolatorium&lt;br /&gt;Hb :6,8 Gr/ dl (12-14 gr/dl), laekusit 18.600/ul (5000- 10 000./ ul), hematokrit : 21 % (37-43 %), Trombosit : 397.000 (150.000- 450.000/ul), ureum : 66 mg/dl (10-50 mg/dl ), creatinin : 1,5 mg/dl ( 0,5- 1,5 mg/dl ), GDS : 524 mg/dl (&amp;lt;200 mg/dl) terapi yang di berikan adalah IV asering 16 tetes/ menis sesuai intruksi dari dokter . inj Ceftriakson 2x1 gr. PCT 3x500 mg, inj rantin 2x1 amp, antasid sirup 3x1 , cek GDS, diet DM :1700 kal. Masalah keperawatan yang timbul adalah gangguan keseimbangan cairan dan gangguan pemenuhan kebutuhan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh. Tindakan keperawatan yang yang telah di lakukan adalah Obs. Tanda- tanda vital, mengkaji intake dan Output, kolaborasi dengan dokter dalam pemberian obat dan pemberian cairan pariental. Evaluasi keperawatan, tujuan belum tercapai, tindakan keperawatan di lanjutkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Riwayat keoerawatan :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Riwayak kesehatan sekarang&lt;br /&gt;Klien di rawat dengan keluhan lemas, dan ada luka pada kaki sebalah kanan, faktor pencetusnya peningkatan glukosa dalam darah. timbulnya keluhan bertahap kurang lebih selama 5 tahun (DM) . Upaya mangatasi adalah dengan pergi kerumah sakit.&lt;br /&gt;2. Riwayat Kesehatan Masa lalu.&lt;br /&gt;Klien tidak memiliki masalah alergi. Pernah dirawat di rumah sakit sebelum ini. Klien mempunyai riwayat penyakit diabetes sejak 5 tahun yang lalu.&lt;br /&gt;3. Riwayak kesehatan keluarga genogram&lt;br /&gt;Keterangan :&lt;br /&gt; Laki- laki perempuan laki-laki meninggal perkawinan&lt;br /&gt; Klien menikah keturunan keluarga klien&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Riwayat fisikososial dan spiritual.&lt;br /&gt;Orang yang terdekat dengan klien adalah anak-anak klien dan suami klien. Interaksi dalam keluarga baik, klien mengikuti kegiatan kemasyarakatan, jika klien mempuyai maslah, hal yang dilakukan klien adalah mencoba untuk menyelesaikannya dampak penyakit klien terhadap keluarga adalah keluarga menjadi cemas. Dan klien ingin cepat sembuh.&lt;br /&gt;5. Persepsi klien terhadap penyakitnya.&lt;br /&gt;Klien mengerti dengan panyakit yang di derita. Hal dirasakan saat ini klien merasa lemas. Makaanisme kopping terhadap stres dengan cara memecahkan maslah. Dan klien optimis ingin cepet pulang.&lt;br /&gt;6. Sistem nilai kepercayaan.&lt;br /&gt;Tidak ada nilai- nilai yang berkesehatan pada klien aktivitas agama yang di lakukan klien, klien banyak- banyak berdoa.&lt;br /&gt;7. Kondisi rumah klien.&lt;br /&gt;Klien saat ini tenggal di lingkungan yang baik dan bersih.&lt;br /&gt;8. Pola kebiasaan sehari-hari sebalum sakit.&lt;br /&gt;a. Nutrisi.&lt;br /&gt;Pola nutrisi baik makan 3x sehari, nafsu makan baik, tidak ada alergi terhadap makanan atau pantangan. Dan tidak ada makann yang tidak di sukai.&lt;br /&gt;b. Pola eleminasi.&lt;br /&gt;Pola buang air kecil 7x/ hari, berwarna kuning jernih. Todak ada keluhan menggunakan dan tidak menggunakan alat bantu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Pola personal hygiene.&lt;br /&gt; Mandi frekwensi 2x sehari dan menggunakan sabun. Oral hygiene frekwensi 2x sehari. Waktunya pagi sore. Cuci rambut 3x seminggu manggunakan shampoo.&lt;br /&gt;d. Pola istirahat tidur.&lt;br /&gt;Sebelum saklin klien biasa tidur siang 1 jam/ hari. Tidur malam kurang lebih 8 jam/ hari&lt;br /&gt;e. Pola aktivitas&lt;br /&gt;Klien adalah ibu rumah tangga, klien tidak pernah barolahraga. Dan kegiatan waktu luang klien adalah beristirahat.&lt;br /&gt;f. Pola kebiasaan yang mempengaruhi kesehatan&lt;br /&gt;Klien tidak pernah merokok dan minum-minuman keras.serta tidak tergantung obat.&lt;br /&gt;9. Pola kabiasaan di rumah sakit.&lt;br /&gt;a. Pola nutrisi&lt;br /&gt;Pola nurtrisi tidak baik. Makan 3x sehari nafsu makan tidak baik makan habis 1/2 posri, tidak ada makan yang tidak di sukai, tidak ada alergi terhadap makanan atau pantangan.diet DM makan biasa 1700 kalori.&lt;br /&gt;b. Pola personal hygiene&lt;br /&gt;Klien mandi 1 kali seharidi pagi hari oral hygiene 1x/ hari dibantu oleh anak-anaknya.&lt;br /&gt;c. Pola istirahat dan tidur.&lt;br /&gt;Lama tidur kurang lebih 8 jam klien melakukan tidur siang kurang lebih 1 jam.&lt;br /&gt;d. Pola aktifitas.&lt;br /&gt;Dalam melakukan aktivitas sehari-hari, seperti buang air kecilklien dibantu oleh anaknya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Pengkajian fisik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Pemerikasan fisik umum.&lt;br /&gt;Pola pemeriksaan fisik umum tidak di temukan kelainan. Berat badan klien 59 kg. Tinggi badan klien 155 cm. Keadaan umum sakit sedang dan tidak ada pembesaran kelenjar getah bening.&lt;br /&gt;b. Sistem penglihatan&lt;br /&gt;Posisi mata simetris. Kelopakmata normal, pergerakan mata normal konjungtiva ananemis. Skela mata anikterik. Pupil isokor. Otot mata tidak ada kelainan, fungsi penglihatan kurang baik, klien tidak manggunakan kaca mata.&lt;br /&gt;c. Sistem pendengaran&lt;br /&gt;Daun telinga normal tidak sakit, cairan dalam telinga tidak ada darah, perasaan penuh dalam telinga tidak ada tinitus tidak ada pendengaran normal. Tidak menggunakan alat bantu dengar.&lt;br /&gt;d. Sistem pernapasan&lt;br /&gt;Tidak ada kelainan dalam pola napas. Frekwensi napas 20 x/ menit. Irama teratur,kadalaman dalam, suara napas vesikuler. Keadaan dada simetris.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e. Sistem kadiovaskular.&lt;br /&gt;Tekanan darah : 180/110 mmhg, iram Teratur, nadi : 88 x/ menit. Tempratur kulit hangat, pengisian kapiler 3 detik. Klien mengalami edema di area wajah. Tangan dan kaki tidak ada kelainan. pada sirkulasi jantung. Kecepatan denyut apikal 80 x / menit.irama teratur. Tidak ada kelainan bunyi jantung, klien tidak mengeluh sakit pada dada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f. Sistem hematologi.&lt;br /&gt;Klien tidak pucat dan tidak mengalami perdarahan. Hasil labolatorium : Hb 11,0 g/dl. Leukosit 11.500 /ul (5000- 10000/ul) hematokrit 35 % (37 -43%) trombosit 370.000 (150.000- 450.000 /ul).&lt;br /&gt;g. Sistem syaraf pusat&lt;br /&gt;Kesadaran klien kompos mentis ( GCS =15) E : 4. M : 6 V: 5&lt;br /&gt;Reflek fisiologis tidak normal. Kaki klien sering merasa kesemutan.&lt;br /&gt;h. Sistem pencernaan&lt;br /&gt;Pada sistem pencernaan klien di dapat bahwa gigi klien tampak bersih, tidak ada karies gigi. Tida manggunakan gigi palsu.saliva normal. Klien tidak mengalami muntah dan tidak nyeri pada daerah perut.bising usus 12 x/ menit.tidak mengalami diare, warna feses kuning konsistensi lembek.hepar tidak teraba.&lt;br /&gt;i. Sisitem endokrin.&lt;br /&gt;Napas tidak berbau keton tidak terjadi poliuri, polidipsi dan poliphagi, terdapat luka ulkus di kaki kanan.warna kulit sekitar luka terlihat kehitaman.&lt;br /&gt;j. Sistem Urogenital.&lt;br /&gt;BAK berwarna kuning jernih. Balance cairan intake 2855 ml output 2495 ml. Terjadi perubahan pola berkemih.klien sedang buang air kecil. Tidak ada keluhan sakit pinggang.&lt;br /&gt;k. Sisitem integument&lt;br /&gt;Sistem integument, turgor kulit buruk, temperature hangat, warna kulit kehitaman, keadaan adanya ulkus di kaki sebelah kanan kondisi cukup baik, kondisi kulit di daerah pemasangan infuse baik dan tidak ada tanda – tanda infeksi (kalor, dolor, rubor, tumor, fungsiolesa), infuse dipasang datangan sebelah kanan RL 20 tetes/menit sejak dua hari yang lalu, tekstur rambut baik, kebersihan rambut kurang.&lt;br /&gt;l. Sistem musculoskeletal&lt;br /&gt;Tidak ada kelainan pergerakkan, tidak ada fraktur, keadadan tonus otot normal, kekuatan otot&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Pemeriksaan penunjang&lt;br /&gt;Hasil pemeriksaan laboratorium darah, Hb : 11,0 g/dl (N 12 – 14 g/dl), leukosit : 11.500 / µl ( N 5000 – 1000 /µl ), Hematokrit : 35 % ( 37 – 43 % ) Trombosit : 370.000&lt;br /&gt;( 150.000 -450.000). dalakukan pemeriksaan GDS hasilnya GDS : 289 (&amp;lt;200mg/dl)&lt;br /&gt;6. Penatalaksanaan&lt;br /&gt;Terapi yang didapatkan IV RL 20 tetes/menit dilengan sebelah kanan, Paracetamol 3x500 mg, Antacid syrup 3x1, Captropil 3x12,5 mg, OMZ 2x1Capsul, Clindamycin 2x300 mg, diit DM makan biasa 1700 kalori&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Data fokus&lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; class=&quot;MsoTableGrid&quot; style=&quot;background-color: #141414; border-collapse: collapse; border: none; color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr style=&quot;height: 21.5pt;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;border: 1pt solid lime; height: 21.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 239.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;319&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Data subyektif&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;border: 1pt solid lime; height: 21.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 239.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;319&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Data Obyektif&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr style=&quot;height: 226.35pt;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;border: 1pt solid lime; height: 226.35pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 239.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;319&quot;&gt;-          klien mengatakan bengkak pada wajah serta kedua tangan dan kaki&lt;br /&gt;-          klien mengatakan mual&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;border-bottom-color: lime; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: lime; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; height: 226.35pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 239.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;319&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0cm 71.7pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;text-indent: -17.85pt;&quot;&gt;-          kesadaran composmetis&lt;br /&gt;-          observasi TTV : TD : 180/110 mmHg, ND : 88X/menit, SH : 37,5◦C, Rr : 20x/menit&lt;br /&gt;-          tampak mukosa bibir kering&lt;br /&gt;-          tampak ada luka dikaki sebelah kanan&lt;br /&gt;-          kondisi luka basa&lt;br /&gt;-          luka terdapat pus&lt;br /&gt;-          warna merah dan putih pada jaringan&lt;br /&gt;-          diameter luka 3 cm&lt;br /&gt;-          kedalaman luka 1 cm&lt;br /&gt;-          terdapat oedema pada wajah&lt;br /&gt;-          tangan dan kaki&lt;br /&gt;-          waenakulit sekitar luka kehitaman&lt;br /&gt;-          temperature kulit hangat&lt;br /&gt;-          suara nafas vesikuler&lt;br /&gt;-          diet DM makan biasa 1700 kalori&lt;br /&gt;-          makan&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 19px;&quot;&gt;&amp;nbsp;habis&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;line-height: 19px; text-indent: -17.85pt;&quot;&gt;⅟₂&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif; line-height: 19px; text-indent: -17.85pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;porsi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 19px; margin: 0cm 0cm 0cm 71.7pt; text-indent: -17.85pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 19px; margin: 0cm 0cm 0cm 71.7pt; text-indent: -17.85pt;&quot;&gt;
-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;berat badan sebelum sakit 53 kg&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 19px; margin: 0cm 0cm 0cm 71.7pt; text-indent: -17.85pt;&quot;&gt;
-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;lingkar perut 114 cm&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 19px; margin: 0cm 0cm 0cm 71.7pt; text-indent: -17.85pt;&quot;&gt;
-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;therapy yan&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;g diberikan&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;IVFD RL 16 tets/menit&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 19px; margin: 0cm 0cm 0cm 71.7pt; text-indent: -17.85pt;&quot;&gt;
-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;paracetamol 3x500 mg&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 19px; margin: 0cm 0cm 0cm 71.7pt; text-indent: -17.85pt;&quot;&gt;
-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Antacid syrup 3x1&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 19px; margin: 0cm 0cm 0cm 71.7pt; text-indent: -17.85pt;&quot;&gt;
-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Captropil 3x12,5 mg&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 19px; margin: 0cm 0cm 0cm 71.7pt; text-indent: -17.85pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;OMZ 2X1 Caps&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 19px; margin: 0cm 0cm 0cm 71.7pt; text-indent: -17.85pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Clindamycin 2x300 mg&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 19px; margin: 0cm 0cm 0cm 71.7pt; text-indent: -17.85pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Hasil pemeriksaan laboratorium darah :&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;Hb&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;11.0 g/dl,(N 12-14 g/dl),&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 19px; margin: 0cm 0cm 0cm 71.7pt; text-indent: -17.85pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Leukosit : 11.50 /µl ( N 5000-10000/µl),&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 19px; margin: 0cm 0cm 0cm 71.7pt; text-indent: -17.85pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Hematokrit : 35% (37-43 %),&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 19px; margin: 0cm 0cm 0cm 71.7pt; text-indent: -17.85pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Trombosit : 370.000 (150.000-450.000).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;line-height: 19px; margin: 0cm 0cm 0cm 71.7pt; text-indent: -17.85pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt; line-height: normal;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;dilakukan pemeriksaan GSD hasilnya GSD : 289 (&amp;lt;200 mg/dl).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background-color: #141414; color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background-color: #141414; color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;background-color: #141414; color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Analisa Data&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; class=&quot;MsoTableGrid&quot; style=&quot;background-color: #141414; border-collapse: collapse; border: none; color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-left: 5.4pt;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;border: 1pt solid lime; padding: 0cm 5.4pt; width: 1cm;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;38&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;No.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;border: 1pt solid lime; padding: 0cm 5.4pt; width: 205.65pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;274&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Data&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;border: 1pt solid lime; padding: 0cm 5.4pt; width: 119.7pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;160&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Masalah&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;border: 1pt solid lime; padding: 0cm 5.4pt; width: 119.7pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;160&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Etiologi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;border: 1pt solid lime; padding: 0cm 5.4pt; width: 1cm;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;38&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;border-bottom-color: lime; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: lime; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 205.65pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;274&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;DS.:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;DO : - Terdapat oedem&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpFirst&quot; style=&quot;line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 37.5pt; text-indent: -18pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Intake : 2855 ml&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 37.5pt; text-indent: -18pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Output 2495 ml&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 37.5pt; text-indent: -18pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Balance : 360 ml&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 37.5pt; text-indent: -18pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Lingkar perut : 114 cm&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 37.5pt; text-indent: -18pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Hasil lab:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 37.5pt; text-indent: -18pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;289 mg/ dl (&amp;lt;200 mg/dl)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 37.5pt; text-indent: -18pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Hasil Lab Albumin : 2,5 (3,5 -5,2 g/dl)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 37.5pt; text-indent: -18pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Hasil Lab 03 Juni 2010&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Haemoglobin : 11,0 g/dl(N 12-14 )&amp;nbsp;Leukosit : 11.500 /µl (N 5000 – 10000 /µl ),&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Hematokrit : 35% (37 -43 % )&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Trombosit : 370.000&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(150.000 – 450.000)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Obs. TTV&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;TD : 180/110 mmHg&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;ND : 88X/menit&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;SH : 37,5◦C&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;RR : 20 x/menit&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;border-bottom-color: lime; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: lime; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 119.7pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;160&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Kelebihan&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;volume cairan&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;border-bottom-color: lime; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: lime; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 119.7pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;160&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Penurunan plasma protein&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;border: 1pt solid lime; padding: 0cm 5.4pt; width: 1cm;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;38&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;border-bottom-color: lime; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: lime; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 205.65pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;274&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;DS :&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;DO : - Obs.TTV&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;-TD : 180/110 mmHg&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;-ND : 88 x/menit&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;-SH : 37,5◦C&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;- RR : 20 x/menit&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;border-bottom-color: lime; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: lime; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 119.7pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;160&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Penurunan Curah Jantung&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;border-bottom-color: lime; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: lime; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 119.7pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;160&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Kontraktilitas Tekanan darah Meningkat&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;border: 1pt solid lime; padding: 0cm 5.4pt; width: 1cm;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;38&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;border-bottom-color: lime; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: lime; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 205.65pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;274&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;DS : Klien mengeluh mual&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;DO : - Tampak makan habis&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;⅟₂&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;porsi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;-BB sebelum sakit : 59 kg&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;-BB ideal : 49,5 kg&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;- Tinggi badan&amp;nbsp;&amp;nbsp;: 155 cm&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;border-bottom-color: lime; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: lime; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 119.7pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;160&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Perubahan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;border-bottom-color: lime; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: lime; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 119.7pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;160&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Penurunan masukan oral, ketidak cukupan insulin atau status hipermetabolik&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;border: 1pt solid lime; padding: 0cm 5.4pt; width: 1cm;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;38&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;border-bottom-color: lime; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: lime; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 205.65pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;274&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;DS : Klien mengatakan ada luka pada kaki kanan yang belum sembuh&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;DO : - Tampak Ulkus pada kaki sebelah kanan&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpFirst&quot; style=&quot;line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 37.5pt; text-indent: -18pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Diameter luka : 3 cm&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 37.5pt; text-indent: -18pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Kedalaman luka : 1 cm&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 37.5pt; text-indent: -18pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Keadadn luka basah terdapat pus&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 37.5pt; text-indent: -18pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Warna merah dan putih pada jaringan&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 37.5pt; text-indent: -18pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Hasil pemeriksaan laboratorium darah&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 37.5pt; text-indent: -18pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Hb : 11.0 g/dl&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Leukosit : 11.500 /µl&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Hematokrit : 35%&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Trombosit : 370.000&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 37.5pt; text-indent: -18pt;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 7pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;dilakukanpemeriksaan GDS Hasilnya&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;GDS : 289 (&amp;lt;200 mg/dl )&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;border-bottom-color: lime; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: lime; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 119.7pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;160&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Resiko tinggi perluasan Luka Infeksi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;border-bottom-color: lime; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: lime; border-right-width: 1pt; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 5.4pt; width: 119.7pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;160&quot;&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;
&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-family: &#39;Times New Roman&#39;, serif;&quot;&gt;Peningkatan kadar Glukosa&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;B.     Diagnosa Keperawatan ( sesuai prioritas )&lt;br /&gt;Bardasarkan data di atas maka dapat di rumuskan diagnosa keperawatan sebagai berikut :&lt;br /&gt;1.      Kelebihan volume cairan barhubungan dengan penurunan plasma protein&lt;br /&gt;2.      Penurunan curah jantung  berhubungan dengan kontraktilitas tekanan darah  meningkat&lt;br /&gt;3.      Perubahan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan penurunan masukan oral. Kecukupan insulin atau status hipermetabolik&lt;br /&gt;4.      Resiko tinngi perluasan luka infeksi berhubungan dengan peningkatan kadar glukosa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C.     Perencanaan, Pelaksanaan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Kelebihan  volume cairan berhubungan dengan penurunan plasma protein&lt;br /&gt;Data subyektif       :  -&lt;br /&gt;Data obyektif            :        terdapat oedem, intake 2885 ml, output 2495ml, balance 360 ml, lingkar perut 114 cm . hasil lab gds 289 mg/dl (&amp;lt;200 mg/dl),hasil lab albumin 2,5 g/dl (3,5- 5,2 g/dl) hasil lab Hb 11,0 g/dl (N 12- 14 g/dl ) leukosit 11.500/ul (N 5000-10.000/ul ) Ht 35 % (37-43 %) Tr 370.000 (150.000-450.000)&lt;br /&gt;Tujuan                      :        setelah di lakukan tindakan keperawatan 3x 24jam di harapkan volume cairan seimbang.&lt;br /&gt;Kreteria hasil           :         intak output seimbang,Gds normal tidak ada oedem lingkar perut normal, albumin dalam batas normal.&lt;br /&gt;Intervensi                :&lt;br /&gt;a.       Observasi tanda-tanda vital&lt;br /&gt;b.      Monitor intake output&lt;br /&gt;c.       Kaji turgor kulit&lt;br /&gt;d.      Ukur lingkar perut setiap hari&lt;br /&gt;e.       Monitor hasil labolatorium.&lt;br /&gt;f.       Kolaborasi dalam pemberian cairan intravena.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pelaksanaan Keperawatan&lt;br /&gt;Tanggal 15 Februari 2012&lt;br /&gt;Pukul 09.00 Melakukan observasi tanda-tanda vital.&lt;br /&gt;Hasil : TD : 180/110 mmhg , Nadi : 88x/menit , Suhu : 37,5◦C , Rr : 24x/menit.&lt;br /&gt;Pukul 10.30 Mengkaji intake dan output.&lt;br /&gt;Hasil : Intake 2855 ml , output 2495 ml, balance 360 ml.&lt;br /&gt;Pukul 11.00 Mengukur lingkar perut.&lt;br /&gt;Hasil : 114 cm.&lt;br /&gt;Pukul 11.40 Mengkaji turgor kulit.&lt;br /&gt;Hasil : turgor kulit buruk&lt;br /&gt;Tanggal 16 Februari 2012&lt;br /&gt;Pukul 07.40 Melakukan observasi tanda – tanda vital .&lt;br /&gt;Hasil : TD : 150/180 mmhg , Nadi : 80x/menit , Suhu : 38◦C, Rr : 22x/ Menit .&lt;br /&gt;Pukul 08.20 Memonitor hasil Lab.&lt;br /&gt;Hasil : GDS : 197 mg/dl&lt;br /&gt;Pukul 09.00 Mengkaji intake dan output.&lt;br /&gt;Hasil : Intake : 2855 , Output : 2295, balance 560ml.&lt;br /&gt;Pukul 10.00 Mengambil darah vena sebanyak 5 cc untuk pemeriksaan protein, globulin, albumin.&lt;br /&gt;Hasil : Darah terambil sebanyak 5 cc.&lt;br /&gt;Tanggal 17 Februari 2012&lt;br /&gt;Pukul 09.00 Melakukan observasi tanda – tanda vital .&lt;br /&gt;Hasil : TD : 130/80 mmhg , Nadi : 80x/ menit, Suhu : 37◦C , Rr : 20x/ menit.&lt;br /&gt;Pukul 10.00 Memonitor hasil Lab.&lt;br /&gt;Hasil : Protein 5,7 (6,0-8,7 g/dl), Albumin 2,5 (3,5-5,2 g/dl), Globulin 3,2 (2,5-3,1 mg/dl), GDS : 197 (&amp;lt;200 mg/dl).&lt;br /&gt;Pukul 11.00 Mengukur Lingkar perut .&lt;br /&gt;Hasil : Lingkar perut  103 cm.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Penurunan curah jantung berhubungan dengan kontraktilitas tekanan darah meningkat&lt;br /&gt;Data Subyektif      :&lt;br /&gt;Data Obyektif       : Obs. TTV TD 180/110 mmhg, Nadi 88x/menit, Suhu  37,5◦C, Rr     20x/menit&lt;br /&gt;Tujuan                   : Setelah dilakukan tindakan Keperawatan selama 3x24 jam diharapkan Penurunan  curah jantung tidak terjadi.&lt;br /&gt;Kriteria Hasil         : TTV Normal&lt;br /&gt;Intervensi              : a. Observasi TTV&lt;br /&gt;                                                  b. Ciptakan lingkungan nyaman&lt;br /&gt;                                                c. Motivasi dan dukung klien untuk menghilangkan stress&lt;br /&gt;                                                  d.Berikan captopryl 3x12,5 mg&lt;br /&gt;                  Pelaksanaan Keperawatan       &lt;br /&gt;Tanggal 15 Februari 2012&lt;br /&gt;Pukul 09.00 Melakukan observasi tanda-tanda vital&lt;br /&gt;Hasil : TD 180/110 mmhg, Suhu 37,5◦C, Rr 24x/menit&lt;br /&gt;Pukul 11.30 Menganjurkan klien untuk banyak istrahat&lt;br /&gt;Hasil : Klien mengikuti anjuran perawat&lt;br /&gt;Pukul 12.10 Memberikan obat Catopril 12,5 mg&lt;br /&gt;Hasil : Obat diminum sesuai pengobatan&lt;br /&gt;Tanggal 16 Februari 2012 &lt;br /&gt;Pukul 07.40 Melakukan observasi tanda-tanda vital&lt;br /&gt;Hasil : TD 150/180 mmhg , Nadi 80x/menit, Suhu 38◦C ,Rr 22x/menit&lt;br /&gt;Pukul 11.30 Menganjurkan klien untuk banyak istrahat&lt;br /&gt;Hasil : Klien mengikuti anjuran perawat&lt;br /&gt;Pukul 12.20 Memberikan obat Catopril 12,5 mg&lt;br /&gt;Hasil : Obat diminum sesuai pengobatan&lt;br /&gt;Tanggal 17 Februari 2012&lt;br /&gt;Pukul 09.00 Melakukan observasi tanda-tanda vital&lt;br /&gt;Hasil : TD 130/80mmhg, Nadi 80x/menit, Suhu 37◦C, Rr 20x/menit&lt;br /&gt;Pukul 11.30 Menganjurkan klien untuk banyak istrahat&lt;br /&gt;Hasil : Klien mengikuti anjuran perawat&lt;br /&gt;Pukul 12.10 Memberikan obat Catopril 12,5 mg&lt;br /&gt;Hasil : Obat diminum sesuai pengobatan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Perubahan Nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan penurunan masukkan oral,ketidakcukupan insulin atau status hipermetabolik&lt;br /&gt;Data Subyektif      : Klien mengeluh mual&lt;br /&gt;Data Obyektif       : Tampak makan habis ½ porsi, BB sebelum sakit 59 kg, setelah sakit menjadi 53 kg, BB ideal 49,5 kg&lt;br /&gt;Tujuan                   : Setelah dilakukan tindakan keperawatan selama 3x24 jam diharapkan kebutuhan nutrisi teratasi.&lt;br /&gt;Kriteria Hasil         : Mual hilang , BB normal, Makan habis 1 porsi&lt;br /&gt;Intervensi              :&lt;br /&gt;-          Sajikan makanan dalam keadaan hangat&lt;br /&gt;-          Beri makan porsi kecil tetapi sering&lt;br /&gt;-          Sajikan makanan dalam bentuk bervariasi sesuai dietnya&lt;br /&gt;-          Motivasi klien untuk menghabiskan makanannya&lt;br /&gt;-          Kolaborasi dengan ahli gizi dalam pemberian diet DM (MB 1700 kalori)&lt;br /&gt;    Pelaksanaan Keperawatan&lt;br /&gt;Tanggal 15 februari 2012&lt;br /&gt;Pukul 12.00 Menyajikan makanan dalam keadaan hangat.&lt;br /&gt;Hasil : klien habis makan ½ porsi&lt;br /&gt;Pukul 12.05 Memotivasi klien untuk menghabiskan makanannya&lt;br /&gt;Hasil : klien makan ½  porsi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tanggal 16 Februari 2012&lt;br /&gt;Pukul 11.50 Menyajikan makanan dalam keadaan hangat&lt;br /&gt;Hasil : klien makan habis ¼ porsi&lt;br /&gt;Pukul 11.55 Memotivasi klien untuk menghabiskan makanannya&lt;br /&gt;Hasil : klien makan ¼ porsi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tanggal 17 Februari 2012&lt;br /&gt;Pukul 12.10 Menyajikan makanan dalam keadaan hangat&lt;br /&gt;Hasil : klien makan ½ porsi&lt;br /&gt;Pukul 12.15 Memotivasi klien untuk menghabiskan makanannya&lt;br /&gt;Hasil : klien makanan setengah porsi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.      Resiko tinggi perluasan luka infeksi berhubungan dengan peningkatan kadar glukosa&lt;br /&gt;Data Subyektif                  : Klien mengatakan ada luka pada kaki kanan yang belum sembuh&lt;br /&gt;Data Obyektif                   :  Ada Ulkus pada kaki kanan, Diameter luka : 3 cm,  Kedalaman luka : 1 cm,Keadaan luka : basah,Terdapat pus,Warna merah dan putih pada jaringan, Hasil pemeriksaan laboratorium darah pada tanggal  3 februari 2012 , Hb : 11,0 g/dl, leukosit : 11.500/ul, Hematokrit : 35%, Trombosit : 370.000. Pada tanggal 15 februari 2012 dilakukan pemeriksaan gula darah sewaktu, hasilnya : GDS : 289(&amp;lt;200 mg/dl).&lt;br /&gt;Tujuan                               : Setelah dilakukan tindakan keperawatan selama 3x24 jam         diharapkan infeksi tidak terjadi.&lt;br /&gt;Kriteria hasil                      : Infeksi tidak terjadi, luka sembuh .&lt;br /&gt;Intervensi              :&lt;br /&gt;a.       Observasi tanda-tanda vital&lt;br /&gt;b.      Kaji tanda perluasan infeksi&lt;br /&gt;c.       Lakukan perawatan luka 2x/hari&lt;br /&gt;d.      Pertahankan tehnik Aseptic dan antiseptic pada perawatan luka&lt;br /&gt;e.       Berikan terapi sesuai program Clindamycin 2x300mg&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pelaksanaan Keperawatan&lt;br /&gt;Tanggal 15 Februari 2012&lt;br /&gt;Pukul 09.00 Melakukan observasi tanda-tanda vital.&lt;br /&gt;Hasil : TD : 180/110 mmhg , Nadi: 88x/menit, Suhu : 37,5◦C, Rr : 20x/menit&lt;br /&gt;Pukul 10.00 Melakukan perawatan luka.&lt;br /&gt;Hasil : Luka bersih tertutup perban.&lt;br /&gt;Pukul 12.10 Memberikan obat Clindamycin 300 mg.&lt;br /&gt;Hasil : Obat diminum sesuai program pengobatan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tanggal 16 Februari 2012&lt;br /&gt;Pukul 07.40 Melakukan observasii tanda-tanda vital&lt;br /&gt;Hasil : TD :150/80 mmhg, Nadi : 80x/menit, Suhu : 38◦C, Rr : 20x/menit&lt;br /&gt;Pukul 10.30 Melakukan perawatan luka&lt;br /&gt;Hasil : Luka bersih tertutup perban.&lt;br /&gt;Pukul 12.20 Memberikan obat Clindamycin 300 mg.&lt;br /&gt;Hasil : Obat diminum sesuai program pengobatan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tanggal 17 Februari 2012&lt;br /&gt;Pukul 09.00 Melakukan observasii tanda-tanda vital&lt;br /&gt;Hasil : TD :130/80 mmhg, Nadi : 80x/menit, Suhu : 37◦C, Rr : 20x/menit&lt;br /&gt;Pukul 10.30 Melakukan perawatan luka&lt;br /&gt;Hasil : Luka bersih tertutup perban.&lt;br /&gt;Pukul 12.20 Memberikan obat Clindamycin 300 mg.&lt;br /&gt;Hasil : Obat diminum sesuai program pengobatan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;D.     EVALUASI ( Catatn Perkembangan )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Kelebihan  volume cairan berhubungan dengan penurunan plasma protein&lt;br /&gt;Tanggal 18 Februari 2012 Pukul 14.00 WIB&lt;br /&gt;Subyektif          :&lt;br /&gt;Obyektif            : Observasi TTV TD 130/80 mmhg, Nadi 80x/ menit , Rr 20x/ menit, Suhu  37◦C, hasil Lab Protein 5,7(6,0-8,7g/dl), Albumin 2,5(3,5-5,2 g/dl), Globulin 3,2(2,5-3,1 mg/dl). GDS 197(&amp;lt;200 mg/dl), lingkar perut 103 cm.&lt;br /&gt;Analisa              : Tujuan Keperawatan tercapai sebagian&lt;br /&gt;Perencanaan      : Tindakan Keperawatan dilanjutkan&lt;br /&gt;-          Observasi Tanda-tanda vital&lt;br /&gt;-          Monitor Intake dan Output&lt;br /&gt;-          Kaji turgor kulit&lt;br /&gt;-          Ukur lingkar perut setiap hari&lt;br /&gt;-          Monitor hasil lab&lt;br /&gt;-          Kolaborasi dalam pemberian cairan intravena&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Penurunan curah jantung berhubungan dengan kontraktilitas tekanan darah meningkat&lt;br /&gt;Tanggal 18 Februari 2012 14.00 WIB&lt;br /&gt;Subyektif        :&lt;br /&gt;Obyektif          : obs. TTV TD:130/80 mmhg , Nadi 80x/menit , Suhu 37◦C, Rr 20x/menit&lt;br /&gt;Analisa            : Tujuan Keperawatan tercapai sebagian&lt;br /&gt;Perencanaan    : Tindakan Keperawatan dilanjutkan&lt;br /&gt;-          Observasi tanda-tanda vital&lt;br /&gt;-          Anjurkan klien untuk banyak istirahat&lt;br /&gt;-          Ciptakan lingkungan yang nyaman&lt;br /&gt;-          Motivasi dan dukung klien untuk menghilangkan stress&lt;br /&gt;-          Berikan catopril 3x12,5 mg&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Perubahan Nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan penurunan masukkan oral,ketidakcukupan insulin atau status hipermetabolik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tanggal 18 Februari 2012 Pukul 14.00 WIB&lt;br /&gt;Subyektif                    : Klien mengatakan tidak nafsu makan&lt;br /&gt;Obyektif                      : Tampak makan habis ½ porsi&lt;br /&gt;Analisa                        : Tujuan Keperawatan belum tercapai&lt;br /&gt;Perencanaan                : Tindakan keperawatan dilanjutkan&lt;br /&gt;-          Sajikan makanan dalam keadaan hangat&lt;br /&gt;-          Beri makan dalam porsi kecil tetapi sering&lt;br /&gt;-          Sajikan makanan dalam bentuk bervariasi sesuai dietnya&lt;br /&gt;-          Motivasi klien untuk menghabiskan makanannya&lt;br /&gt;-          Kolaborasi dengan ahli gizi dalam pemberian diet DM (MB: 1700 Kal)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.      Resiko tinggi perluasan luka infeksi berhubungan dengan peningkatan kadar glukosa&lt;br /&gt;Tanggal 18 Februari 2012 Pukul 14.00 WIB&lt;br /&gt;Subyektif                    : Klien mengatakan ada luka pada kaki kanan yang belum sembuh&lt;br /&gt;Data Obyektif             : Ada Ulkus pada kaki kanan, Diameter luka : 3 cm, Kedalaman luka : 1 cm,Keadaan luka : basah,Terdapat pus,Warna merah dan putih pada jaringan.&lt;br /&gt;Analisa                        : Tujuan keperawatan belum tercapai&lt;br /&gt;Perencanaan                : Tindakan keperawatan dilanjutkan&lt;br /&gt;-          Observasi tanda-tanda vital&lt;br /&gt;-          Kaji tanda perluasan infeksi&lt;br /&gt;-          Lakukan perawatan luka 2x/hari&lt;br /&gt;-          Pertahankan tehnik Aseptic dan antiseptic pada perawatan luka&lt;br /&gt;-          Berikan terapi sesuai program&lt;br /&gt;( Clindamycin 2x300 mg )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;BAB IV&lt;br /&gt;PENUTUP&lt;br /&gt;A.    Kesimpulan&lt;br /&gt;Kesimpulan yang di dapat di peroleh dari asuhan keperawatan pada Ny. L dengan diabetes militus  adalah.&lt;br /&gt;1.      Pengkajian keperawatan&lt;br /&gt;Dalam tahap pengkajian klien dengan diabetes militus tipe Iipada manisfestasi klinis di dapat poli uria, poliphagia, polidisi, penurunan berat badan, kesemutan sedangkan pada kasus hal ini tidak terjadi, klien tidak memperlihat kan danya polidipsi karena pada saat pengkajian klien hanya minum 800 cc, klien juga tidak memperlihatkan adanya poliphagiakarena pada saat dilakukan pengkajian klien mengatakan mual, makan klien hanya habis ½ porsi&lt;br /&gt;2.      Diagnosa Keperawatan&lt;br /&gt;Diagnosa keperawatan yang ada pada kasusu sesuai teori  diagnosa yaitu, perubahan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan penurunan masa oral, ketidak adekuatan insulin atau setatus hipermetabolik,resiko tinggi perluasan luka infeksi barhubungan dengan kadar glukosa tinggi. Sedangkan ada diagnosa yang ada pada kasus tapi tidak terdapat pada teori.kelebihan volume cairan berhubungan dengan penurunan protein plasma. Penurunan curah jantung berhubungan kontraktilitas tekanan darah tinggi.&lt;br /&gt;3.      Perencanaan Keperawatan&lt;br /&gt;Prioritas masalah keperawatan pada kasus Ny. L. Sesuai dengan prioritas pada masalah yang ada pada  teori dan sesuai dengan kondisi klien saat dilakukan pengkajian.&lt;br /&gt;4.      Pelaksanaan  Peperawatan&lt;br /&gt;Tidakan keperawatan dilakukan berdasrkan rencana tindakan yang telah dibuat antara lain mengobsevasi tanda- tanda vital. Menciptakan lingkungan yang nyaman.melakukan perawatan luka,menghidangkan makanan dalam keadaan yang hangat. Karena  tebatas oleh waktu.dalam melakukan asuhan keperawatan yang belum terlaksanan maka penulis mempalidasi dengan senior ruangan&lt;br /&gt; .&lt;br /&gt;5.      Evaluasi&lt;br /&gt;kami memuliskan hasil evaluasi dalam asuhan ini didasarkan oleh waktu selama 3 hari dan di mengevaluasi pada hari ke 4. Berdasarkan hasil dari intervensi yang telah di laksanakan .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B.     Saran&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Untuk Perawat&lt;br /&gt;Saran yang perlu di sampaikan kepada perawat, yaitu harus mendokumentasikan setiap tindakan yang telah di lakukan. Serta menambah ilmu pengetahuan.tentang berbagai macam penyakit, dalam khusus nya Diabetes militus agar perawat dapat melakukan implementasi sesuai dengankebutuhan klien&lt;br /&gt;2.      Untuk Penulis&lt;br /&gt;Kami memahami segala kekurangan  yang ada pada karya tulis kami sehingga kami sangat meng harapkan kritik dan masukan yang memebangun guna dalam penulisan karya tulis selanjutnya kami dapat membuat kaya tulis dengan lebih baik lagi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DAFTAR PUSTAKA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Black, Joyce M. M.S.N (1997). Medical Surgical Nursing : Clinical Management for Continuity of Care, (Fifth Edition). Philadelphia : W.B. Saunders Company.&lt;br /&gt;Brunner &amp;amp; Suddarth (2002). Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah. (Edisi kedelapan). Jakarta : EGC.&lt;br /&gt;Carpenito, Lynda Juall (2000). Diagnosa Keperawatan, (Edisi keenam). Jakarta : Penerbit EGC.&lt;br /&gt;Ignatavicius, Donna D. (1991). Medical Surgical Nursing, A Nursing Process Approach W.B Saunders Company.&lt;br /&gt;Luckman and Sorensens (1997). Medical Surgical Nursing, A Psychophysiology Approach. Fourth Edition. W.B. Saunders.&lt;br /&gt;Lewis, Sharon Mantik, R.N. FAAN (2000). Medical Surgical Nursing, (Fifth Edition), St. Louis, Missouri : Mosby Inc.&lt;br /&gt;Price, Sylvia Anderson, Ph.D, R.N (1995). Patofisiologi : Konsep Klinis Proses-Proses Penyakit, (Edisi keempat), Jakarta : EGC.&lt;br /&gt;R. Syamsuhidayat, Wim de Jong (1997). Buku Ajar Ilmu Bedah.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/2385524774742380717/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/askep-diabetes-militus.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/2385524774742380717'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/2385524774742380717'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/askep-diabetes-militus.html' title='askep Diabetes Militus'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-6651249709045255676</id><published>2013-02-04T00:39:00.001-08:00</published><updated>2013-02-04T00:39:37.918-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="medikal bedah"/><title type='text'>LAPORAN PENDAHULUAN TEORI TENTANG PROSES PENUAAN </title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
&lt;b&gt;ASUHAN   KEPERAWATAN   PADA  LANSIA  &lt;br /&gt;LAPORAN PENDAHULUAN &lt;br /&gt;TEORI TENTANG PROSES PENUAAN &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;1.    Pengertian lanjut Usia &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Proses menua merupakan suatu yang fisiologis, yang akan dialami oleh setiap orang. Batasan orang dikatakan lanjut usia berdasarkan UU No 13  tahun 1998 adalah 60 tahun. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;2.Teori tentang Proses menua &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            Teori Biologik &lt;br /&gt;Teori Genetik dan Mutasi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menua terjadi sebagai akibat dari perubahan biokimia yang diprogram  oleh molekul /DNA dan setiap sel pada saatnya akan mengalami mutasi &lt;br /&gt;Pemakaian dan Rusak &lt;br /&gt;Kelebihan usaha dan stres menyebabkan sel-sel tubuh lelah &lt;br /&gt;Autoimune &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada proses metabolisme tubuh , suatu saat diproduksi suatu zat khusus. Sad jaringan tubuh tertentu yang tidak tahan  terhadap zat tersebut sehingga jaringan tubuh menjadi lemah dan mati. &lt;br /&gt;teori stres &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menua terjadi akibat hilangnya sel-sel yang biasa digunakan. Regenerasi jaringan tidak dapat mempertahankan kestabilan  lingkungan internal dan stres menyebabkan sel-sel tubuh lelah  dipakai. &lt;br /&gt;Teori radikal bebas &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tidak stabilnya redikal bebas mengakibatkan oksidasi-oksidasi bahan bahan organik seperti karbohidrat dan protein . radikal ini menyebabkan sel-sel tidak dapat regenerasi. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.2. Teori Sosial &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.       Teori ktifitas &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lanjut usuia yang sukses adalah mereka yang aktif dan ikut banyak dalam kegiatan sosial &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.      Teori Pembebasan &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dengan bertambahnya usia, seseorang secara berangsur angsur mulai melepaskan diri dari kehidupan  sosialnya. Keadaan ini mengakibatkan interaksi sosial lanjut usia menurun, baik secara kwalitas maupun kwantitas. Sehingga terjadi kehilangan ganda yakni : &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a)      Kehilangan peran &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b)      Hambatan kontrol sosial &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c)      Berkurangnya komitmen &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c.       Teori Kesinambungan &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Teori ini mengemukakan adanya kesinambungan dalam siklus kehidupan lansia. Dengan demikian pengalaman hidup seseorang pada usatu saat merupakan gambarannya kelak pada saat ini menjadi lansia. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pokok-pokok dari teori kesinambungan adalah : &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a)      lansia tak disarankan untuk melepaskan peran atau harus aktif dalam proses penuaan, akan tetapi didasarkan pada pengalamannya di masa lalu, dipilih peran apa yang harus dipertahankan atau dihilangkan  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b)      Peran lansia yang hilang tak perlu diganti &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c)      Lansia dimungkinkan untuk memilih berbagai cara adaptasi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.3  Teori Psikologi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.         Teori Kebutuhan manusia mneurut Hirarki Maslow &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;       Menurut teori ini, setiap individu memiliki hirarki dari dalam diri, kebutuhan yang memotivasi seluruh perilaku manusia (Maslow 11111954). Kebutuhan ini memiliki urutan prioritas yang berbeda. Ketika kebutuhan dasar manusia sidah terpenuhi, mereka berusaha menemukannya pada tingkat selanjutnya sampai urutan yang paling tinggi dari kebutuhan tersebut tercapai. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.                                          Teori individual jung &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Carl Jung (1960) Menyusun sebuah terori perkembangan kepribadian dari seluruh fase kehidupan yaitu mulai dari masa kanak-kanak , masa muda dan masa dewasa muda, usia pertengahan sampai lansia. Kepribadian individu terdiri dari Ego, ketidaksadaran sesorang dan ketidaksadaran bersama. Menurut teori ini kepribadian digambarkan terhadap dunia luar  atau ke arah subyektif. Pengalaman-pengalaman dari dalam diri (introvert). Keseimbangan antara kekuatan ini dapat dilihat pada setiap individu, dan merupakan hal yang paling penting bagi kesehatan mental &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.    Perubahan Perubahan Yang Terjadi Pada Lansia &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.1. Perubahan fisik &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
a.       Sel : jumlahnya lebih sedikit tetapi ukurannya lebih besar, berkurangnya cairan intra dan extra seluler &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.       Persarafan : cepatnya menurun hubungan persarapan, lambat dalam respon waktu untuk meraksi, mengecilnya saraf panca indra  sistem pendengaran, presbiakusis, atrofi membran  timpani, terjadinya pengumpulan serum karena meningkatnya keratin &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c.       Sistem penglihatan : spnkter pupil timbul sklerosis  dan hlangnya respon terhadap sinaps, kornea lebih berbentuk speris, lensa keruh, meningkatny ambang pengamatan sinar, hilangnya daya akomodasi, menurunnya lapang pandang. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d.      Sistem Kardivaskuler. : katup jantung menebal dan menjadi kaku , kemampuan jantung memompa darah menurun 1 % setiap tahun setelah berumur 20 tahun sehingga menyebabkanmenurunnya kontraksi dan volume, kehilangan elastisitas pembuluh darah, tekanan darah meningg. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e.       Sistem respirasi : otot-otot pernafasan menjadi kaku sehingga menyebabkan menurunnya aktifitas silia. Paru kehilangan elastisitasnya sehingga kapasitas residu meingkat, nafas berat. Kedalaman pernafasan menurun. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f.        Sistem gastrointestinal : kehilangan gigi,sehingga menyebkan gizi buruk , indera pengecap menurun krena adanya iritasi selaput lendir dan atropi indera pengecap sampai 80 %, kemudian hilangnya sensitifitas saraf pengecap untuk rasa manis dan asin &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;g.       Sistem genitourinaria : ginjal mengecil dan nefron menjadi atrofi sehingga aliran darah ke ginjal menurun sampai 50 %, GFR menurun sampai 50 %. Nilai ambang ginjal terhadap glukosa menjadi meningkat. Vesika urinaria, otot-ototnya menjadi melemah, kapasitasnya menurun sampai 200 cc sehingga vesika urinaria sulit diturunkan pada pria lansia yang akan berakibat retensia urine. Pembesaran prostat, 75 % doalami oleh pria diatas 55 tahun. Pada vulva terjadi atropi sedang vagina terjadi selaput lendir kering, elastisitas jaringan menurun, sekresi berkurang  dan menjadi alkali. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;h.       Sistem endokrin : pada sistem endokrin hampir semua produksi hormon menurun, sedangkan fungsi paratiroid dan sekresinya tidak berubah, aktifitas tiroid menurun sehingga menurunkan basal metabolisme rate (BMR). Porduksi sel kelamin menurun seperti : progesteron, estrogen dan testosteron. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;i.         Sistem integumen : pada kulit menjadi keriput akibat kehilangan  jaringan lemak, kulit kepala dan rambut menuipis menjadi kelabu, sedangkan rambut dalam telinga dan hidung menebal. Kuku menjadi keras dan rapuh. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;j.         Sistem muskuloskeletal : tulang kehilangan densitasnya dan makin rapuh menjadi kiposis, tinggi badan menjadi berkurang yang disebut discusine vertebralis menipis, tendon mengkerut dan atropi serabut erabit otot , sehingga lansia menjadi lamban  bergerak. otot kam dan tremor. &lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;3.2 Perubahan Mental &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;faktor-faktyor yang mempengaruhi perubahan mental adalah : &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.       Pertama-tama perubahan fisik, khususnya organ perasa &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.      Kehatan umum &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c.       Tingkat pendidikan &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d.      Keturunan &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e.       Lingkungan &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kenangan (memori) ada 2 : &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.       kenangan jangka panjang, berjam-jam sampai berhari-hari  yang lalu &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.      kenangan jang pendek : 0-10 menit, kenangan buruk &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Intelegentia Question : &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.       Tidak berubah dengan informasi  matematika dan perkataan verbal &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.      Berkurangnya penampilan, persepsi dan ketrampilan psikomotor terjadi perubahan pada daya membayangkan, karena tekanan-tekanan dari faktor waktu. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.3 Perubahan Perubahan Psikososial &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.       Pensiun : nilai seorang dukur oleh produktifitasnya, identits dikaitkan dengan peranan dalam pekerjaan &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.      Merasakan atau sadar akan kematian &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c.       Perubahan dalam cara hidup, yaitu memasuki rumah perawatan bergerak lebih sempit. &lt;br /&gt;MASALAH  NUTRISI &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.    Pengertian &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gizi kurangs adalah kekurangan zat gizi baik mikro maupun makro &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.                              Penyebab &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.       Penurunan ataau  kehilangan sensitifitas indra pengecap &amp;amp;penciuman &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.      Penyakit periodental ( terjadi pada 80% lansia) atau kehilangan gigi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c.       Penurunan sekresi asam lambung dan enzim pencernaan &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d.      Penurunan mobilitas saluran pencernaan makanan &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e.       Penggunaan obat-obatan jangka panjang &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f.       Gangguan kemampuan motorik &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;g.      Kurang bersosialisasi, kesepian &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;h.      Pendapatan yang menurun (pensiun) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;i.         Penyakit infeksi kronis &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;j.        Penyakit keganasan &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Patofisiologi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pengkajian &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A.      Fisiologis/fisik &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.    Stratus gizi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;     IMT = Kg BB           normal laki laki = 18 -25 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                 (TB)2                        wanita = 17 – 23 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.   Intake cairan dalam 24 jam &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.    Kondisi kulit &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.    Kondisi bibir , mukosamulut, gigi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.    Riwayat pengobatan, alkhohol, zat adiktif lainnya &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.    Evaluasi kemampuan penglihatan , pendengaran  dan mobilitas &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7.    Keluhan yang berhubungan dengan nutrisi : gangguan sistem digestif, nafsu makan, makanan yang disukai dan tidak disukai, rasa dan aroma &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8.    Kebiasaan waktu makan ( 2 –3 X sehari, snak dlll) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B. Psikososial/afektif &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.         Kebiasaan saat makan ( makan sendiri, sambil nonton TV,dll) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.         situasi lingkungan(kapasitas penyediaan makanan, pengolahan dan penyimpanan makanan) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.         sosiokultural yang berlaku yang mempengaruhi pola nutrisi dan eleminasi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.         Kondisi depresi yang dapat mengganggu pemenuhan nutrisi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C. Pemeriksaan tambahan/laborat &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;         Analisa darah :  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kreatinin  : indekz massa otot &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Serum protein khususnya untuk sintesa antibodi dan limfosit, dalam kekebalan seluler, enzym, hormon, struktur sel yang luas, struktur jaringan &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diagnosa Keperawatan &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Perubahan nutrisi kurang dari kebutuhan b/d asupan nutrisi yang tidak  adekuat akibat anoreksia &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Resiko tinggi infeksi b.d penurunan asupan kalori dan protein &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    3.   Kerusakan mobilitas fisik b/d deformitas skleletal,, nyeri, intoleransi aktifitas &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4          Nyeri b. d proses inflamasi, destruksi sendi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.        Resiko cedera (dislokasi sendi) b.d  otot hilang kekuatannya, rasa nyeri sendi &lt;br /&gt;Rencana Asuhan Keperawatan &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Perubahan nutrisi kurang dari kebutuhan b.d asupan nutris kurang adekuat akibat anoreksia &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    Tujuan : Kebutuhan nutrisi terpenuhi secara adekuat &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kriteria :  - Meningkatkan masukan  oral &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-                                        Menunjukkan peningkatan BB &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      Intervensi : &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.  Buat tujuan BB ideal dan kebutuhan nutrisi harian  yang adekuat &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/  Nutrisi yang adekuat menghindari adanya malnutrisi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c.       Timbang setiap hari , pantau hasil pemeriksaan laborat &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ Deteksi dini perubahan BB dan masukan nutrisi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d.      Jelaskan pentingnya nutrisi yang adekuat &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ Dengan pemahaman yang benar akan memotivasi klien untuk masukan nutrinya &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e.       Ajarkan individu menggunakan penyedap rasa (seperti bumbu) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ aroma yang enak akan membangkitkan selera makan &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f.       Beri dorongan individu untuk makan bersama orang lain &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/  Dengan makan bersama sama secara psikologis meningkatakan selera makan &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;g.      Pertahankan kebersihan mulut yang baik (sikat gigi) sebelum dan sesudah mengunyah makanan &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ dengan situasi mulut yang bersih meningkatkan kenyamanan . &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;          i.          Anjurkan makan dengan porsi yang kecil tapi sering &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      R/ Mengurangi perasaan tegang pada lambung &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;j.  Instruksikan individu yang mengalami penurunan nafsu makan untuk : &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1 ) Makan-makan kering saat bangun tidur &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2)  Hindari makanan yang terlalu manis, berminyak &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3)   Minum sedikit-sdikit melalui sedotan &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4)   Makan kapan saja bila dapat toleransi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5)   Makan dalam porsi kecil rendah lemak dan makan sering &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/  Meningkatkan asupan makanan &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Resiko tinggi infeksi b/d penurunan asupan kalori  dan protein &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan : Klien akan memperlihatkan kemampuan terhindar dari tanda-tanda infeksi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kriteria : tanda-tanda peradangan tidak ditemukan : panas, bengkak, nyeri, merah,gangguan fungsi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Intervensi : &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.       Kaji tanda-tanda radang umum secara teratur &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ Mendeteksi dini untuk mencegah terjadinya radang &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.      Ajarkan tentang perlunya  menjaga kebersihan diri dan lingkungan &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ Mencegah terjadinya infeksi akibat lingkungan dan kebersihan diri yang kurang sehat &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c.       Tingkatkan kemampuan asupan nutris TKTP &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ meningkatkan kadar protein dalam dalam tubuh sehingga meningkatkan kemampuan kekbalan dalam tubuh &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d.      Perhatikan penggunaan obat-obat jangka panjang yang dapat menyebabkan imunosupresi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ Menurunkan resiko terjadinya infeksi  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.Kerusakan mobilitas fisik  b.d deformitas skeletal, nyeri &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan : klien dapat mobilisasi dengan adekuat &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kriteria : Mendemontrasikan tehnik/perilaku yang memungkinkan melakukan aktifitas &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Intervensi : &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.       Evaluasi pemantauan tingkat inflamasi/rasa sakit &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ tingkat aktifitas tergantung dari perkembangan /resolusi dari proses inflamasi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.      bantu dengan rentang gerak aktif/pasif &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ mempertahankan fungsi sendi, kekuatan otot &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c.       ubah posisi dengan sering dengan personal cukup &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ Menhilangkan tekanan pada jaringan dan meningkatkan sirkulasi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d.      Berikan lingkungan yang nyaman misaal alat bantu &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ menghindari cedera &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.    Nyeri ( akut/kronis) b.d  proses inflamasi, destruksi sendi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan : Menunjukkan nyeri berkurang/hilang &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kriteria : terlihat rileks , dapat tidur dan berpartisipasi dala aktifitas &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Intervensi : &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;kaji keluhan nyeri, catat lokasi nyeri dan intensitas. Catat faktor yang mempercepat tanda tanda neri &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ membantu dalam menentukan managemen nyeri &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Biarkan klien mengambil posisi yang nyaman  pada waktu istirahat ataupun tidur &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ Pada penyakit berat tirah baring sangat diperlukan untuk membatasi nyeri &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Anjurkan klien mandi air hangat , sediakan waslap untuk kompres sendi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ panas meningkatkan relaksasi otot dan mobilitas, menurunkan rasa sakit dan kekakuan sendi. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;berikan masase lembut &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ meningkatkan relaksasi/mengurangi ketegangan otot &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;kolaborasi pemberian obat-obatan seperti : aspirin, ibuprofen, naproksin, piroksikam, fenoprofen &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;R/ sebagai anti inflamasi dan efek analgesik ringan dalam mengurangi kekakuan. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 5. Resiko cedera b.d hilangnya kekuatan otot, rasa nyeri &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan : klien terhindar dari cedera &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kriteria : klien berada pada perilaku yang aman dan lingkungan yang nyaman &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Intervensi : &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.       kaji tingkat kekuatan otot &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   R / mengatur tindakan selanjutnyab &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.. Kaji tingkat pergerakan pasif &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c  Beri alat bantu sesui kebutuhan &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Ciptakan lingkungan yang aman (lantai tidak licin) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e.Bantu klien untuk memenuhi kebutuhan yang tidak bisa dilakukan secara mandiri &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DAFTAR PUSTAKA &lt;br /&gt;Capernito Lynda juall ( 1998), Buku Saku Diagnosa  Keperawatan  Edisi 6 , Alih Bahasa Yasmin Asih EGC jakarta &lt;br /&gt;C. Long barbara ( 1996) Perawatan Medikal Bedah (Suatu Pendekatan Proses) Unit IV, V, VI Alih bahasa Yayasan Ikatan Alumni Pendidikan Keperawatan Pajajaran Bandung, IAPK Bandung &lt;br /&gt;Donges Marilyn E (2000), Rencana Asuhan Keperawatan edisi 3, Alih bahasa I Made Kariasa, EGC Jakarta &lt;br /&gt;Wahyudi Nugroho ( 2000), Keperawatan Gerontik Edisi 2 , EGC Jakarta &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/6651249709045255676/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/laporan-pendahuluan-teori-tentang.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/6651249709045255676'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/6651249709045255676'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/02/laporan-pendahuluan-teori-tentang.html' title='LAPORAN PENDAHULUAN TEORI TENTANG PROSES PENUAAN '/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-2770133018204797400</id><published>2013-01-25T10:30:00.002-08:00</published><updated>2013-01-25T10:30:13.652-08:00</updated><title type='text'>ASUHAN KEPERAWATAN PENYAKIT SARS</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;ASUHAN KEPERAWATAN PENYAKIT SARS&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraph&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 57.1pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;A.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;Pengertian &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;SARS (&lt;i style=&quot;mso-bidi-font-style: normal;&quot;&gt;severe acute respiratory syndrome&lt;/i&gt;) adalah sekumpulan gejala sakit
pernapasan yang mendadak dan berat atau disebut juga penyakit infeksi saluran
pernafasan yang disebabkan oleh virus Corona Family Paramyxovirus.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;&quot;&gt;
&lt;i style=&quot;mso-bidi-font-style: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Severe
Acute Respiratory Syndrome&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;
(SARS) atau Corona Virus Pneumonia (CVP) adalah Syndroma pernafasan akut berat
yang merupakan penyakit infeksi pada jaringan paru manusia yang sampai saat ini
belum diketahui pasti penyebabnya.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;SARS (&lt;i style=&quot;mso-bidi-font-style: normal;&quot;&gt;severe acute respiratory syndrome&lt;/i&gt;) adalah suatu jenis kegagalan
paru-paru dengan berbagai kelainan yang berbeda, yang menyebabkan terjadinya
pengumpulan cairan di paru-paru (edema paru).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;SARS merupakan kedaruratan medis
yang dapat terjadi pada orang yang sebelumnya mempunyai paru-paru yang
normal.&amp;nbsp; Walaupun sering disebut sindroma gawat pernafasan akut dewasa,
keadaan ini dapat juga terjadi pada anak-anak.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Secara proposional ada 2 definisi
kasus SARS, yaitu “suspect” dan “probable” sesuai kriteria WHO.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Definisi penderita &lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;suspect&lt;/b&gt; (diduga) mempunyai riwayat
sebagai berikut :&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 60.6pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;·&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Demam tinggi (&amp;gt; 38&lt;sup&gt;0&lt;/sup&gt;C /
100,4&lt;sup&gt;0&lt;/sup&gt;F) disertai dengan batuk atau mengalami kesulitan bernafas
ditambah dengan adanya satu atau lebih riwayat pajanan dalam 10 hari sebelum timbulnya
gejala klinis yaitu :&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 96.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;a.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Pernah kontak dekat dengan penderita
suspect atau penderita probable SARS (seperti merawat penderita, tinggal
bersama, menangani sekret atau cairan tubuh penderita)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 96.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;b.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Dan atau adanya riwayat pernah
melakukan perjalanan kedaerah yang sedang terjangkit SARS&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 96.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;c.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Dan atau tinggal didaerah yang
sedang terjangkit SARS.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Definisi penderita &lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;probable&lt;/b&gt; (mungkin) adalah penderita
suspect seperti yang disebutkan diatas disertai dengan :&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 96.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;a.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Gambaran radiologis adanya infiltrat
pada paru yang konsisten dengan gejala klinis pneumonia atau Respiratory
Distress Syndrome (RDS) yang ada. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 96.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;b.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Atau ditemukannya coronavirus SARS
dengan satu atau lebih metoda pemeriksaan laboratorium. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 96.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;c.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Atau pada otopsi ditemukan gambaran
patologis RDS tanpa sebab yang jelas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraph&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 57.1pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;B.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Etiologi &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Etiologi&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; title=&quot;Etiologi (halaman belum tersedia)&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: windowtext; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Etiologi&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;SARS masih dipelajari. Pada&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://id.wikipedia.org/wiki/7_April&quot; title=&quot;7 April&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: windowtext; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;7 April&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://id.wikipedia.org/wiki/2003&quot; title=&quot;2003&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: windowtext; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;2003&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;, WHO mengumumkan kesepakatan bahwa coronavirus yang baru
teridentifikasi adalah mayoritas agen penyebab SARS. Coronavirus berasal dari
kata “Corona” yang berasal dari bahasa Latin yang artinya “crown” atau mahkota.
Ini sesuai dengan bentuk Coronavirus itu sendiri yang kalau dilihat dengan
mikroskop nampak seperti mahkota.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Penyebabnya lain bisa karena
penyakit apapun, yang secara langsung ataupun tidak langsung yang melukai
paru-paru, diantaranya :&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.4pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;1.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Pneumonia&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.4pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;2.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Tekanan darah yang sangat rendah
(syok)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.4pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;3.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Terhirupnya makanan ke dalam paru
(menghirup muntahan dari lambung)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.4pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;4.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Beberapa transfusi darah&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.4pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;5.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Kerusakan paru-paru karena menghirup
oksigen konsentrasi tinggi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.4pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;6.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Emboli paru&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.4pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;7.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Cedera pada dada&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.4pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;8.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Overdosis obat seperti heroin,
metadon, propoksifen atau aspirin&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.4pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;9.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Trauma hebat&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 46.4pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;10.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Transfusi darah (terutama dalam
jumlah yang sangat banyak).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraph&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 57.1pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;C.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;Faktor Predisposisi&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpFirst&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;·&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Faktor diri (host)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; : umur, jenis kelamin, status gizi,
kelainan congenital, imunologis, BBLR dan premature.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;·&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Faktor lingkungan&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; : Pola hidup, asap rokok, keterpaparan
terhadap infeksi, sosial ekonomi, Kepadatan tempat tinggal, cuaca dan polusi
udara&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Narrow&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 32.2pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;·&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Defisiensi vitamin&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 32.2pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;·&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Tingkat sosio ekonomi rendah&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 32.2pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;·&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Tingkat jangkauan pelayanan kesehatan yang rendah&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 32.2pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;·&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Menderita penyakit kronis&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 32.2pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;·&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Aspek kepercayaan setempat dalam praktek pencarian
pengobatan yang salah.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 32.2pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraph&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 57.1pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;D.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Faktor Pencetus&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Coronavirus adalah mayoritas agen
penyebab SARS. Virus ini stabil pada tinja dan urine pada suhu kamar selama 1-2
hari dan dapat bertahan lebih dari 4 hari pada penderita diare. Virus SARS
kehilangan infektivitasnya terhadap berbagai disinfektan dan bahan-bahan
fiksasi.&amp;nbsp; Seperti virus lain, corona
menyebar lewat udara, masuk melalui saluran pernapasan, lalu bersarang di
paru-paru. Dalam tempo sekitar dua hingga sepuluh hari, paru-paru akan
meradang, bernapas kian sulit. Metode penularannya melalui udara serta kontak
langsung dengan pasien atau terkena cairan pasien. Misalnya terkena ludah saat
pasien bersin dan batuk bahkan bisa melalui barang-barang yang terkontaminasi
atau barang yang digunakan oleh pasien SARS.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraph&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 57.1pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;E.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;Patofisiologi&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Penyebab penyakit SARS disebabkan
oleh coronavirus (family paramoxyviridae) yang pada pemeriksaan dengan
mikroskop electron. Virus ini stabil pada tinja dan urine pada suhu kamar
selama 1-2 hari dan dapat bertahan lebih dari 4 hari pada penderita diare.
Seperti virus lain, corona menyebar lewat udara, masuk melalui saluran
pernapasan, lalu bersarang di paru-paru. Lalu berinkubasi dalam paru-paru
selama 2-10 hari yang kemudian menyebabkan paru-paru akan meradang sehingga
bernapas menjadi sulit. Metode penularannya melalui udara serta kontak langsung
dengan pasien atau terkena cairan pasien. Misalnya terkena ludah (droplet) saat
pasien bersin dan batuk. Dan kemungkinan juga melalui pakaian dan alat-alat
yang terkontaminasi.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Cara penularan : SARS ditularkan
melalui kontak dekat, misalnya pada waktu merawat penderita, tinggal satu rumah
dengan penderita atau kontak langsung dengan secret atau cairan tubuh dari
penderita suspect atau probable. Penularan melalui udara, misalnya penyebaran
udara, ventilasi, dalam satu kendaraan atau dalam satu gedung diperkirakan
tidak terjadi, asal tidak kontak langsung berhadapan dengan penderita SARS.
Untuk sementara, masa menular adalah mulai saat terdapat demam atau tanda-tanda
gangguan pernafasan hingga penyakitnya dinyatakan sembuh.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Masa
penularan&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;
berlangsung kurang dari 21 hari. Petugas kesehatan yang kontak langsung dengan
penderita mempunyai risiko paling tinggi tertular, lebih-lebih pada petugas yang
melakukan tindakan pada sistem pernafasan seperti melakukan intubasi atau
nebulasi. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraph&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 57.1pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;F.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;Tanda dan Gejala&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Suhu badan lebih dari 38&lt;sup&gt;o&lt;/sup&gt;C,
ditambah batuk, sulit bernapas, dan napas pendek-pendek. Jika sudah terjadi
gejala-gejala itu dan pernah berkontak dekat dengan pasien penyakit ini, orang
bisa disebut &lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;suspect SARS&lt;/b&gt;. Kalau
setelah di rontgen terlihat ada pneumonia (radang paru-paru) atau terjadi gagal
pernapasan, orang itu bisa disebut &lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;probable
SARS&lt;/b&gt; atau bisa diduga terkena SARS.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 17.85pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Gejala lainnya sakit kepala, otot
terasa kaku, diare yang tak kunjung henti, timbul bintik-bintik merah pada
kulit, dan badan lemas beberapa hari. Ini semua adalah gejala yang kasat mata
bisa dirasakan langsung oleh orang yang diduga menderita SARS itu. Tapi gejala
itu tidak cukup kuat jika belum ada kontak langsung dengan pasien. Tetap
diperlukan pemeriksaan medis sebelum seseorang disimpulkan terkena penyakit
ini. Paru-parunya mengalami radang, limfositnya menurun, trombositnya mungkin
juga menurun. Kalau sudah berat, oksigen dalam darah menurun dan enzim hati
akan meningkat. Ini semua gejala yang bisa dilihat dengan alat medis. Tapi
semua gejala itu masih bisa berubah. Penelitian terus dilangsungkan sampai
sekarang. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraph&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 57.1pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;G.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;Pemeriksaan Penunjang&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpFirst&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 39.3pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 171.0pt 183.15pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;1)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Pemeriksaan
radiologis : air bronchogram : Streptococcus pneumonia.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 39.3pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 171.0pt 183.15pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;2)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Pada pemeriksaan fisik : dengan
menggunakan&amp;nbsp;stetoskop, terdengar bunyi pernafasan abnormal
(seperti&amp;nbsp;ronki&amp;nbsp;atau&amp;nbsp;wheezing). Tekanan darah seringkali rendah
dan kulit, bibir serta kuku penderita tampak kebiruan (sianosis, karena
kekurangan oksigen).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 39.3pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 171.0pt 183.15pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;3)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Pemeriksaan yang biasa dilakukan
untuk mendiagnosis SARS :&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 60.55pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 171.0pt 183.15pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;§&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Rontgen
dada (menunjukkan adanya penimbunan cairan di tempat yang seharusnya terisi
udara)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 60.55pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 171.0pt 183.15pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;§&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Gas darah
arteri&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 60.55pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 171.0pt 183.15pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;§&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Hitung
jenis darah dan kimia darah&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 60.55pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 171.0pt 183.15pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;§&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Bronkoskopi.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 39.3pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 171.0pt 183.15pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;4)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Pemeriksaan Laboratorium : Leukosit.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 39.3pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 171.0pt 183.15pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;5)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Pemeriksaan Bakteriologis&amp;nbsp; 
:&amp;nbsp; sputum, darah, aspirasi nasotrakeal
atau transtrakeal, aspirasi jarum transtorakal, torakosentesis, bronskoskopi,
biopsy&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 39.3pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 171.0pt 183.15pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;6)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Test DNA sequencing bagi coronavirus yang dapat diperoleh
hasilnya dalam 8 jam dan sangat akurat. Test yang lama hanya mampu mendeteksi
antibody.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpLast&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 39.3pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 171.0pt 183.15pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraph&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 57.1pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;H.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;Penatalaksanaan&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpFirst&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -10.35pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;§&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Terapi supportif umum&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt; : meningkatkan daya tahan tubuh
berupa nutrisi yang adekuat, pemberian multivitamin dan lain-lain.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Terapi oksigen&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Humidifikasi dengan nebulizer&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Fisioterapi dada&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Pengaturan cairan&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Pemberian kortokosteroid pada fase
sepsis berat&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Obat inotropik&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Ventilasi mekanis&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Drainase empiema&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Bila terdapat gagal nafas, diberikan
nutrisi dengan kalori cukup&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -10.35pt;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1452254020660063178&quot; name=&quot;_Toc54020745&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;§&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Terapi
antibioti&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;k&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 42.55pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Agen anti-bakteri secara rutin
diresepkan untuk SARS karena menyajikan fitur non-spesifik dan cepat tes
laboratorium yang dapat diandalkan untuk mendiagnosis SARS-cov virus dalam
beberapa hari pertama infeksi belum tersedia.&amp;nbsp;Antibiotik empiris yang
sesuai dengan demikian diperlukan untuk menutupi terhadap patogen pernafasan
Common per nasional atau pedoman pengobatan lokal bagi masyarakat-diperoleh
atau nosokomial pneumonia.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 42.55pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Setelah mengesampingkan patogen
lain, terapi antibiotik dapat ditarik. Selain efek antibakteri mereka, beberapa
antibiotik immunomodulatory dikenal memiliki sifat, khususnya
quinolones&amp;nbsp;dan makrolid. Efeknya pada kursus SARS adalah belum ditentukan.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 42.55pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; SARS dapat hadir dengan spektrum
keparahan penyakit.&amp;nbsp;Sebagian kecil pasien dengan penyakit ringan pulih
baik bentuk khusus tanpa pengobatan atau terapi antibiotik saja.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 42.55pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Antibiotik
: &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Idealnya berdasarkan jenis kuman
penyebab&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Utama ditujukan pada S.pneumonia,
H.Influensa dan S.Aureus&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraph&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 57.1pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;I.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;Komplikasi&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Komplikasi meliputi :&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpFirst&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 95.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -20.25pt;&quot;&gt;
1.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Abses paru&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 95.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -20.25pt;&quot;&gt;
2.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Efusi pleural&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 95.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -20.25pt;&quot;&gt;
3.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Empisema&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 95.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -20.25pt;&quot;&gt;
4.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Gagal nafas&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 95.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -20.25pt;&quot;&gt;
5.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Perikarditis&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 95.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -20.25pt;&quot;&gt;
6.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Meningitis&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 95.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -20.25pt;&quot;&gt;
7.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Atelektasis&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 95.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -20.25pt;&quot;&gt;
8.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Hipotensi&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 95.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -20.25pt;&quot;&gt;
9.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Delirium&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 95.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -20.25pt;&quot;&gt;
10.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Asidosis metabolic&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 95.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -20.25pt;&quot;&gt;
11.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Dehidrasi&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 95.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -20.25pt;&quot;&gt;
12.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Penyakit multi lobular &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 95.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -20.25pt;&quot;&gt;
13.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Septikemi&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 95.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -20.25pt;&quot;&gt;
14.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Superinfeksi dapat terjadi sebagai komplikasi
pengobatan farmakologis.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 53.5pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraph&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 57.1pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;J.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;Prognosis&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 42.55pt; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Angka
kematian melebihi 40%.&amp;nbsp; Apabila penyakit tidak ditangani dengan baik maka
kondisi bagian tubuh yang diserang, yakni paru-paru, makin bertambah berat
rusaknya. Keadaan pasien yang semula mengalami radang paru dapat berlanjut ke
kondisi gagal napas yang berat karena paru sudah tidak dapat berfungsi sebagai
alat pernapasan yang menerima oksigen dan membuang karbondioksida. Tanda
jasmani tidak begitu kelihatan dan mungkin tidak ada. Beberapa pasien akan
mengalami tachypnea dan crackle pada &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Auscultation&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; title=&quot;Auscultation (halaman belum tersedia)&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: windowtext; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;auscultation&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;. Kemudian,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Tachypnea&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; title=&quot;Tachypnea (halaman belum tersedia)&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: windowtext; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;tachypnea&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;dan&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Lethargy&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; title=&quot;Lethargy (halaman belum tersedia)&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: windowtext; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;lethargy&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt; kelihatan jelas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Pada penderita yang menjalani terapi
ventilator dalam waktu yang lama, cenderung akan terbentuk jaringan parut di
paru-parunya. Jaringan parut tertentu membaik beberapa bulan setelah ventilator
dilepas.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Penderita yang bereaksi baik
terhadap pengobatan, biasanya akan sembuh total, dengan atau tanpa kelainan
paru-paru jangka panjang.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraph&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 57.1pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;K.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;Pengkajian&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Hal-hal yang perlu dikaji pada pasien dengan SARS :&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 60.55pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;1.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Kaji terhadap nyeri, takipnea,
penggunaan otot aksesori, nadi cepat bersambungan, batuk, sputum purulen, dan
auskultasi bunyi napas untuk mengetahui konsolidasi.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 60.55pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;2.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Perhatikan perubahan suhu tubuh.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 60.55pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;3.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Kaji terhadap kegelisahan dan delirium dalam alkoholisme.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 60.55pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;4.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Kaji terhadap komplikasi yaitu demam berlanjut atau
kambuhan, tidak berhasil untuk sembuh, atelektasis, efusi pleural, komplikasi
jantung, dan superinfeksi.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 60.55pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;5.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Faktor perkembangan pasien : Umur,
tingkat perkembangan, kebiasaan sehari-hari, mekanisme koping, kemampuan
mengerti tindakan yang dilakukan.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormalCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 60.55pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;6.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 7pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Pengetahuan pasien atau keluarga :
pengalaman terkena penyakit pernafasan, pengetahuan tentang penyakit pernafasan
dan tindakan yang dilakukan.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraph&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 57.1pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;L.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;Diagnosa Keperawatan&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
1.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Bersihan jalan nafas tidak efektif berhubungan dengan
inflamasi dan obstruksi jalan nafas.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
2.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Defisit volume cairan berhubungan dengan intake oral
tidak adekuat, takipneu, demam.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
3.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Ketidakseimbangan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh
berhubungan dengan ketidakmampuan pemasukan berhubungan dengan faktor biologis.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpMiddle&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
4.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Nyeri berhubungan dengan agen injury biologi (kerusakan
organ)&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoListParagraphCxSpLast&quot; style=&quot;line-height: 150%; margin-left: 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;&quot;&gt;
5.&lt;span style=&quot;font: 7pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Pola nafas tidak efektif berhubungan dengan
hiperventilasi (RR &amp;gt;24x/menit) atau hipoventilasi (RR &amp;lt;16x/menit).&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/2770133018204797400/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/01/asuhan-keperawatan-penyakit-sars.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/2770133018204797400'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/2770133018204797400'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/01/asuhan-keperawatan-penyakit-sars.html' title='ASUHAN KEPERAWATAN PENYAKIT SARS'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-149864750735669442</id><published>2013-01-25T10:29:00.000-08:00</published><updated>2013-01-25T10:29:37.586-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Kebidanan"/><title type='text'>VACUM EKSTRAKSI</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;strong&gt;VACUM EKSTRAKSI&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;A. Pengertian&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

Ektraksi Vacum
 adalah persalinan janin dimana janin dilahirkan dengan ekstraksi 
tekanan negative pada kepalanya dengan menggunakan ekstraktor vakum ( 
ventouse ) dari malstrom.&lt;br /&gt;

Alat yang umumnya digunakan adalah vacum ekstraktor dari 
malmstrom.prinsip dari cara ini adalah bahwa kita mengadakan suatu vacum
 ( tekanan negative ) melalui suatu cup pada kepala bayi. Dengan 
demikian akan timbul kaput secara artivisiil dan cup akan melekat erat 
pada kepala bayi.&lt;br /&gt;

Pengaturan tekanan harus di turunkan secara perlahan-lahan untuk 
menghindarkan kerusakan pada kulit kepala, mencegah timbulnya perdarahan
 pada otak bayi dan supaya timbul caput succedaneum.&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;B. Alat-alat &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Ektraksi Vacum&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;ol start=&quot;1&quot;&gt;
&lt;li&gt;Mangkok ( cup ) &lt;br /&gt;Mangkok ini dibuat untuk membuat kaputsuksedeniu
 buatan sehingga mangkuk dapat mencekam kepala janin. Sekarang ini 
terdapat dua macam mangkuk yaitu mangkuk yang terbuat dari baha logam 
dan plastic. Beberapa laporan menyebutkan bahwa mangkuk plastic kurang 
traumatis disbanding dengan mangkuk logam. mangkuk umumnya berdiameter 4
 cm sampai dengan 6 cm. pada punggung mangkuk terdapat:
&lt;ol start=&quot;1&quot;&gt;
&lt;li&gt;Tonjolan berlubang tempat insersi rantai penarik&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tonjolan berlubang yang menghubungkan rongga mangkuk dengan pipa penghubung&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tonjolan landai sebagai tanda untuk titik petunjuk kepala janin ( point of direction )&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
Pada vacuum bagian depan terdapat logam/ plastic yang berlubang untuk menghisap cairan atau udara.&lt;br /&gt;

&lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;
&lt;li&gt;Rantai Penghubung &lt;br /&gt; Rantai mangkuk tersebut dari logam dan berfungsi menghubungkan mangkuk denga pemegang.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pipa Penghubung &lt;br /&gt; Terbuat dari pipa karet atau plastic lentur 
yang tidak akan berkerut oleh tekanan negative.pipa penghubung berfungsi
 penghubung tekanan negative mangkuk dengan botol.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Botol &lt;br /&gt; Merupakan tempat cadangan tekanan negatif dan tempat 
penampungan cairan yang mungkin ikut tersedot ( air ketuban, lendir 
servicks, vernicks kaseosa, darah, dll ) &lt;br /&gt;Pada botol ini terdapat tutup yang mempunyai tiga saluran :
&lt;ol start=&quot;1&quot;&gt;
&lt;li&gt;Saluran manometer&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Saluran menuju ke mangkuk&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Saluran menuju ke pompa penghisap&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pompa penghisap &lt;br /&gt; Dapat berupa pompa penghisap manual maupun listrik&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;strong&gt;C. Teknik Tindakan Ekstraksi Vacum&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;ol start=&quot;1&quot;&gt;
&lt;li&gt;Ibu dalam posisi litotomi dan dilakukan disinfeksi daerah genetalia ( vulva toilet ). Sekitar vulva ditutup dengan kain steril&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Setelah semua alat ekstraktor terpasang, dilakukan pemasangan 
mangkuk dengan tonjolan petunjuk dipasang di atas titik petunjuk kepala 
janin. Pada umumnya dipakai mangkuk dengan diameter terbesar yang dapat 
dipasang.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ol start=&quot;3&quot;&gt;
&lt;li&gt;Dilakukan penghisapan dengan tekanan negative -0,3 kg/cm&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; kemudian dinaikkan -0,2 kg /cm&lt;sup&gt;2 &lt;/sup&gt;tiap 2 menit sampai mencapai -0,7 kg/cm&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;. maksud dari pembuatan tekanan negative yang bertahap ini supaya kaput suksedaneum buatan dapat terbentuk dengan baik&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ol start=&quot;4&quot;&gt;
&lt;li&gt;Dilakukan periksa dalam vagina untuk menemukan apakah ada bagian 
jalan lahir atau kulit ketuban yang terjepit diantara mangkuk dan kepala
 janin.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bila perlu dilakukan anastesi local, baik dengan cara infiltrasi maupun blok pudendal untuk kemudian dilakukan episiotomi.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bersamaan dengan timbulnya his, ibu dipimpin mengejan dan ekstraksi 
dilakukan dengan cara menarik pemegang sesuia dengan sumbu panggul. 
Ibujari dan jari telunjuk serta jari tanan kiri operator menahan mangkuk
 supaya tetap melekat pada kepala janin. Selama ekstraksi ini, jari-jari
 tangan kiri operator tersebut, memutar ubun-ubun kecil menyesuaikan 
dengan putaran paksi dalam. Bila ubun-ubun sudah berada di bawah 
simfisis, arah tarikan berangsur-angsur dinaikan ( keatas ) sehingga 
kepala lahir. Setelah kepala lahir, tekanan negative dihilangkan dengan 
cara membuka pentil udara dan mangkuk kemudian dilepas. Janin dilahirkan
 seperti pada persalinan normal dan plasenta umumnya dilahirkan secara 
aktif.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;strong&gt;D. Keuntungan Tindakan Ekstraksi Vacum&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;ol start=&quot;1&quot;&gt;
&lt;li&gt;Cup dapat dipasang waktu kepala masih agak tinggi, H III atau kurang dari demikian mengurangi frekwensi SC&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tidak perlu diketahui posisi kepala dengan tepat, cup dapat di pasang di belakang kepala, samping kepala ataupun dahi.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tarikan tidak dapat terlalu berat. Dengan demikian kepala tidak 
dapat dipaksakan melalui jalan lahir. Apabila tarikan terlampau berat 
cup akan lepas dengan sendirinya.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Cup dapat di pasang meskipun pembukaan belum lengkap, misalnya pada 
pembukaan 8-9 cm, untuk mempercepat pembukaan.untuk ini dilakukan 
tarikan ringan yang kontinu sehingga kepala menekan pada cervik. Tarikan
 tidak boleh terlalu kuat untuk mencegah robekan cervik. Di samping itu 
cup tidak boleh terpasang lebih dari ½ jam untuk menghindari kemungkinan
 timbulnya perdarahan pada otak.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Vacum ekstraktor dapat juga dipergunakan untuk memutar kepala dan mengadakan fleksi kepala ( missal pada letak dahi ).&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;strong&gt;E. Kerugian Tindakan Ekstraksi Vacum&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

Kerugian dari tindakan vakum adalah waktu yang diperlukan untuk 
pemasanga cup sampai dapat ditarik relative lebih lama ( kurang lebih 10
 menit ) cara ini tidak dapat dipakai apabila ada indikasi untuk 
melahirkan anak dengan cepat seperti misalnya pada fetal distress ( 
gawat janin ) alatnya relative lebih mahal disbanding dengan forcep 
biasa.&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;F. Yang Harus Diperhatikan Dalam Tindakan Ektraksi Vacum&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;ol start=&quot;1&quot;&gt;
&lt;li&gt;Cup tidak boleh dipasang pada ubun-ubun besar&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Penurunan tekanan harus berangsur-angsur&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Cup dengan tekanan negative tidak boleh terpasang lebih dari ½ jam&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Penarikan waktu ekstraksi hanya dilakukan pada waktu ada his dan ibu mengejan&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Apabila kepala masih agak tinggi ( H III ) sebaiknya dipasang cup terbesar (diameter 7 cm)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Cup tidak boleh dipasang pada muka bayi&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Vacum ekstraksi tidak boleh dilakukan pada bayi premature&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;strong&gt;G. Bahaya-Bahaya Tindakan Ekstraksi Vacum&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;ol start=&quot;1&quot;&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Terhadap Ibu &lt;/strong&gt;
&lt;ol start=&quot;1&quot;&gt;
&lt;li&gt;Robekan bibir cervic atau vagina karena terjepit kepala bayi dan cup&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Terhadap Anak&lt;/strong&gt;
&lt;ol start=&quot;1&quot;&gt;
&lt;li&gt;Perdarahan dalam otak. Caput succedaneum artificialis akan hilang dalam beberapa hari,&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Masalah Keperawatan &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;ol start=&quot;1&quot;&gt;
&lt;li&gt;Gangguan pemenuhan ADL&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nyeri akut&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Resti infeksi&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;strong&gt;H. Diagnosa Keperawatan dan Intervensi Keperawatan&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;



&lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; style=&quot;width: 556px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;32&quot;&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;No&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;191&quot;&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;DIAGNOSA KEPERAWATAN&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;331&quot;&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;INTERVENSI KEPERAWATAN&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;32&quot;&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
1&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;191&quot;&gt;
Gangguan pemenuhan ADL berhubungan dengan kelemahan fisik&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;331&quot;&gt;
&lt;ol start=&quot;1&quot;&gt;
&lt;li&gt;Bimbing pasien melakukan ROM pasif sebelum melakukan ROM aktif dua kali sehari&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ajarkan anggota keluarga cara-cara untuk membantu dalam ADL&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ajarkan pasien atau keluarga untuk merencanakan atau melakukan ADL&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Berikan umpan balik positif untuk pencapaian hal-hal kecil dalam perawatan diri&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Identifikasi sumber-sumber dalam sistem dukungan sosial pasien, dan 
pada masyarakat yang lebih luas, yang dapat membantu dalam memenuhi ADL 
diluar batas kemampuan pasien&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;32&quot;&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
2&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;191&quot;&gt;
Nyeri akut berhubungan dengan terputusnya kontinuitas jaringan&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;331&quot;&gt;
&lt;ol start=&quot;1&quot;&gt;
&lt;li&gt;Berikan informasi tentang berbagai strategi untuk menambah penurunan rasa nyeri ( relaksasi, petunjuk imageri )&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ajarkan atau awasi pasien menggunakan strategi yang dipilih untuk menambah penurunan rasa nyeri&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ajarkan pasien untuk memakai daftar harian dari nyeri dan aktifitas 
untuk menentukan apa yang mencetuskan atau mengurangi rasa nyeri&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Memberikan perhatian terhadap penggunaan bahasa untuk menggambarkan rasa nyeri dan kedalamannya.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;32&quot;&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
3&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;191&quot;&gt;
Resti infeksi berhubungan dengan luka jahitan perinium&lt;br /&gt;

&lt;/td&gt;
&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;331&quot;&gt;
&lt;ol start=&quot;1&quot;&gt;
&lt;li&gt;Ajarkan pasien untum memilih makanan yang tinggi kalori, tinggi 
protein, tinggi vitamin. Makanan tersebut dapat meningkatkan penyembuhan
 dan regenerasi selularserta memproduksi limfosit&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ikuti langkah-langkah untuk pencegahan gangguan integritas kulit&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Cuci tangan selalu sebelum kontak dengan pasien&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ganti balut 2 kali sehari&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/149864750735669442/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/01/vacum-ekstraksi.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/149864750735669442'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/149864750735669442'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/01/vacum-ekstraksi.html' title='VACUM EKSTRAKSI'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-889030203763951792</id><published>2013-01-25T10:27:00.004-08:00</published><updated>2013-01-25T10:27:14.547-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="jantung"/><title type='text'>ASKEP PENYAKIT JANTUNG KORONER (PJK)</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
ASKEP PENYAKIT JANTUNG KORONER (PJK) &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; BAB I &lt;br /&gt; PENDAHULUAN &lt;br /&gt; Penyakit jantung koroner adalah penyakit jantung yang terutama disebabkan karena peyempitan ateri koronaria akibar proses aterosklerosis atau spasme atau kombinasi keduanya. PJK merupakan sosok penyakit yang sangat menakutkan dan masih menjadi masalah baik di negara maju dan di Negara berkembang. Di USA setiap tahunnya 550.000 orang meningggal  karena penyakit ini. Di EROPA di perhitungkan  20-40.000 orang dari 1 juta pendudul menderita PJK. &lt;br /&gt; Hasil survei yang dilakukan departemen kesehatan RI menyatakan prevalensi PJK di Indonesia dr tahun ke tahun terus meningkat. Bahkan, sekarang tahun (2000-an) dapat dipastikan, kecendrungan penyebab kematian di Indonesia bergeser dari penyakit infeksi ke penyakit kardiovaskular (antara lain PJK) dan generative. &lt;br /&gt; Manifestasi klinik PJK yang klasik adalah angina pectoris. Angina pectoris adalah suatu sindroma klinis dimana didapatkan sakit dada yang timbul pada waktu melakukan aktifitas karena adanya iskemik miokard. Hal ini menunjukan bahwa  telah terjadi &amp;gt;70% penyempitan arteri koronaria. Angina pectoris dapat muncul akibat angina pectoris stabil (APS, stable angina) dan keadaaan ini bisa berkembang lebih berat dan menimbulkan sindroma koroner akut (SKA) atau yang lebih dikenal dengan serangan jantung mendadak (heart attack) dan bisa menyebabkan kematian. &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; BAB II &lt;br /&gt; ISI &lt;br /&gt; ASKEP PENYAKIT JANTUNG KORONER (PJK) &lt;br /&gt; A. Pengertian &lt;br /&gt; Penyakit Jantung Koroner (PJK) adalah keadaaan dimana terjadi ketidakseimbangan antara kebutuhan otot jantung atas oksigen dengan penyediaan yang di berikan oleh pembuluh darah koroner. &lt;br /&gt; Ketidak mampuan pembuluh darah koroner untuk menyediakan kebutuhan oksigen biasanya diakibatkan oleh penyumbatan athroma (plak) &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; B. Etiologi &lt;br /&gt; Pria dan wanita dapat terkena penyakit jantung koroner. Penyakit jantung koroner dapat diturunkan secara turun temurun (keturunan). Mungkin juga merupakan perkembangan seperti pada usia lanjut dan pembentukan paque didalam arteri yang berlangsung lama. Anda bisa terkena penyakit jantung koroner jika anda mepunyai berat badan yang berlebihan (overweight) atau seseorang dengan tekanan darah tinggi dan diabetes. Kolesterol tinggi bisa juga menjadi penyakit jantung koroner. Penyakit jantung koroner bersumber dari aneka pilihan gaya hidup yang tidak sehat seperti merokok, kebiasaan makan dengan tinggi lemak dan kurangnya olah raga. &lt;br /&gt; Penyakit arteri koroner bisa menyerang semua ras, tetapi angka kejadian paling tinggi ditemukan pada orang kulit putih. Tetapi ras sendiri tampaknya bukan merupakan faktor penting dalam gaya hidup seseorang. Secara spesifik, faktor-faktor yang meningkatkan resiko terjadinya penyakit arteri koroner adalah: Diet kaya lemak, Merokok, Malas berolah raga. &lt;br /&gt; Kolesterol dan Penyakit Arteri Koroner &lt;br /&gt; Resiko terjadinya penyakit arteri koroner meningkat pada peningkatan kadar kolesterol total dan kolesterol LDL (kolesterol jahat) dalam darah. Jika terjadi peningkatan kadar kolesterol HDL (kolesterol baik), maka resiko terjadinya penyakit arteri koroner akan menurun. &lt;br /&gt; Makanan mempengaruhi kadar kolesterol total dan karena itu makanan juga mempengaruhi resiko terjadinya penyakit arteri koroner. Merubah pola makan (dan bila perlu mengkonsumsi obat dari dokter) bisa menurunkan kadar kolesterol. Menurunkan kadar kolesterol total dan kolesterol LDL bisa memperlambat atau mencegah berkembangnya penyakit arteri koroner. &lt;br /&gt; Menurunkan kadar LDL sangat besar keuntungannya bagi seseorang yang memiliki faktor resiko berikut: Merokok sigaret, Tekanan darah tinggi, Kegemukan, Malas berolah raga, Kadar trigliserida tinggi # Keturunan # Steroid pria (androgen). &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; B. Tanda dan gejala : &lt;br /&gt; ·         Dada terasa tak enak(digambarkan sebagai mati rasa, berat, atau terbakar; dapat menjalar ke pundak kiri, lengan, leher, punggung, atau rahang) &lt;br /&gt; ·         Sesak napas &lt;br /&gt; ·         Berdebar-debar &lt;br /&gt; ·         Denyut jantung lebih cepat &lt;br /&gt; ·         Pusing &lt;br /&gt; ·         Mual &lt;br /&gt; ·         Kelemahan yang luar biasa &lt;br /&gt; Resiko dan insidensi &lt;br /&gt; Penyakit arteri koronaria merupakan masalah kesehatan yang paling lazim dan merupakan penyebab utama kematian di USA.Walaupun data epidemiologi menunjukan perubahan resiko dan angka kematian penyakit ini tetap merupakan tantangan bagi tenaga kesehatan untuk mengadakan upaya pencegahan dan penanganan. Penyakit jantung iskemik banyak di alami oleh individu berusia yang berusia 40-70 tahun dengan angka kematian 20 %. (Pusat Pendidikan Tenaga Kesehatan Dep.kes, 1993). &lt;br /&gt; Faktor resiko yang berkaitan dengan penyakit jantung koroner dapat di golongkan secara logis sebagai berikut: &lt;br /&gt; 1. Sifat pribadi Aterogenik. &lt;br /&gt; Sifat aterogenik mencakup lipid darah, tekanan darah dan diabetes melitus. Faktor ini bersama-sama berperan besar dalam menentuak kecepatan artero- genensis (Kaplan &amp;amp; Stamler, 1991). &lt;br /&gt; 2. Kebiasaan hidup atau faktor lingkungan yang tak di tentukan semaunya. &lt;br /&gt; Gaya hidup yang mempredisposisi individu ke penyakit jantung koroner adalah diet yang terlalu kaya dengan kalori, lemak jenuh, kolesterol, garam serta oleh kelambanan fisik, penambahan berat badan yang tak terkendalikan, merokok sigaret dan penyalah gunaan alkohol (Kaplan &amp;amp; Stamler, 1991). &lt;br /&gt; 3. Faktor resiko kecil dan lainnya. &lt;br /&gt; Karena faktor resiko yang di tetapkan akhir-akhir ini tidak tampak menjelaskan keseluruhan perbedaan dalam kematian karena penyakit jantung koroner, maka ada kecurigaan ada faktor resiko utama yang tak diketahui bernar-benar ada. &lt;br /&gt; Berbagai faktor resiko yang ada antara lain kontrasepsi oral, kerentanan hospes, umur dan jenis kelamin (Kaplan &amp;amp; Stamler, 1991). &lt;br /&gt; Pencegahan &lt;br /&gt; Resiko terjadinya penyakit arteri koroner bisa dikurangi dengan melakukan beberapa tindakan berikut: &lt;br /&gt; ·         Berhenti merokok &lt;br /&gt; ·         Menurunkan tekanan darah &lt;br /&gt; ·         Mengurangi berat badan &lt;br /&gt; ·         #Melakukan olah raga. &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; C. Patofisiologi &lt;br /&gt; Manifestasi PJK disebabkan karena ketidak seimbangan antara kebutuhan O2 sel otot jantung dengan masukannya. Masukan O2 untuk sel otot jantung tergantung dari O2 dalam darah dan pembuluh darah arteri koroner. Penyaluran O2 yang kurang dari a. Koroner akan menyebabkan kerusakan sel otot jantung. Hal ini terutama disebabkan karena proses pembentukan plak aterosklerosis (sumbatan di pembuluh darah koroner). Sebab lainnya dapat berupa spasme (kontraksi) pembuluh darah atau kelainan kongenital (bawaan). &lt;br /&gt; Iskemia (kerusakan) yang berat dan mendadak akan menimbulkan kematian sel otot jantung, yaitu disebut dengan infark jantung akut yang ireversibel (tidak dapat sembuh kembali). Hasil dari kerusakan ini juga akan menyebabkan gangguan metabolik yang akan berefek gangguan fungsi jantung dengan manifestasi gejala diantaranya adalah nyeri dada. &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; D. Mekanisme hipertensi meningkatkan resiko &lt;br /&gt; Bila kebanyakan pembacaan tekanan diastole tetap pada atau di atas 90 mmHg setelah 6-12 bulan tanpa terapi obat, maka orang itu di anggap hipertensi dan resiko tambahan bagi penyakit jantung koroner. &lt;br /&gt; Secara sederhana di katakan peningkatan tekanan darh mempercepat arterosklerosis dan arteriosklerosis sehinggan ruptur dan oklusi vaskuler terjadi sekitar 20 tahu lebih cepat daripada orang dengan normotensi. Sebagian mekanisme terlibat dalam proses peningkatan tekanan darah yang mengkibatkan perubahan struktur di dalam pembuluh darah, tetapi tekaan dalam beberpa cara terlibat langusng. Akibatnya, lebih tinggi tekanan darah, lebih besar jumlah kerusakan vaskular. &lt;br /&gt; Komplikasi utama dari penyakit arteri koroner &lt;br /&gt; angina dan serangan jantung (infark miokardial). &lt;br /&gt; Studi diagnostik &lt;br /&gt; ECG menunjukan: adanya S-T elevasi yang merupakan tanda dri iskemi, gelombang T inversi atau hilang yang merupakan tanda dari injuri, dan gelombang Q yang mencerminkan adanya nekrosis. &lt;br /&gt; Enzym dan isoenzym pada jantung: CPK-MB meningkat dalam 4-12 jam, dan mencapai puncak pada 24 jam. Peningkatan SGOT dalam 6-12 jam dan mencapai puncak pada 36 jam. &lt;br /&gt; Elektrolit: ketidakseimbangan yang memungkinkan terjadinya penurunan konduksi jantung dan kontraktilitas jantung seperti hipo atau hiperkalemia. &lt;br /&gt; Whole blood cell: leukositosis mungkin timbul pada keesokan hari setelah serangan. &lt;br /&gt; Analisa gas darah: Menunjukan terjadinya hipoksia atau proses penyakit paru yang kronis ata akut. &lt;br /&gt; Kolesterol atau trigliseid: mungkin mengalami peningkatan yang mengakibatkan terjadinya arteriosklerosis. &lt;br /&gt; Chest X ray: mungkin normal atau adanya cardiomegali, CHF, atau aneurisma ventrikiler. &lt;br /&gt; Echocardiogram: Mungkin harus di lakukan guna menggambarkan fungsi atau kapasitas masing-masing ruang pada jantung. &lt;br /&gt; Exercise stress test: Menunjukan kemampuan jantung beradaptasi terhadap suatu stress/ aktivitas. &lt;br /&gt; E.  Penatalaksanaan :&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Pengobatan penyakit jantung koroner meliputi perubahan gaya hidup, obat-obatan dan prosedur khusus. &lt;br /&gt; Perubahan gaya hidup :&lt;br /&gt; -    Diet sehat, mencegah atu menurunkan tekanan darah tinggi, kolesterol tinggi dan memp[ertahankan berat badan sehat.&lt;br /&gt; -    Berhenti merokok&lt;br /&gt; -    Olah raga&lt;br /&gt; -    Kurangi berat badan bila overweigh atau obesitas&lt;br /&gt; -    Kurangi stress&lt;br /&gt; Obat :&lt;br /&gt; Beberapa obat mengurangi beban kerja jantung dan menyembuhkan keluhan penyakit jantung koroner. Obat lain mengurangi resiko serangan jantung atau kematian mendadak.&lt;br /&gt; -    Obat penurun kolesterol&lt;br /&gt; -    Anti koagulan&lt;br /&gt; -    Aspirin membantu mencegah terbentuk clot di dalam arteri&lt;br /&gt; -    Penyekat ACE&lt;br /&gt; -    Penyekat BETA&lt;br /&gt; -    Penyekat kalsium&lt;br /&gt; -    Nitrogliserin&lt;br /&gt; -    Nitrat&lt;br /&gt; -    Obat Trombolitik &lt;br /&gt; Prosedur khusus :&lt;br /&gt; -    Angioplasti : prosedur ini membuka arteri koroner yang tertutup atau menyempit. Prosedur ini meningktkan aliran darah ke otot jantung , menyembuhkan sakit dada, dan mencegah serangan jantung.&lt;br /&gt; -    Coronary arteri By pass surgery / operasi bypass : prosedur ini menggunakan arteri atau vena dari bagian tubuh lain untuk melewati/bypass arteri koroner yang menyempit. Prosedur ini menyembuhkan sakit dada dan mencegah serangan jantung&lt;br /&gt; -    Latihan / exercise &lt;br /&gt; Pencegahan :&lt;br /&gt; Pencegahan dimulai dengan mengenal faktor-faktor resiko. Dengan mengontrol faktor-faktor resiko yang ada dengan modifikasi gaya hidup dan obat-obatan kita mungkin mencegah atau menunda perkembangan penyakit jantung koroner. &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; D. Asuhan Keperawatan Pada Klien Dengan Penyakit Jantung Koroner &lt;br /&gt; a. Biodata Pasien  &lt;br /&gt; Nama : Tn “S “ &lt;br /&gt; Umur : 45 tahun &lt;br /&gt; Jenis Kelamin : Laki – laki &lt;br /&gt; Agama : Islam &lt;br /&gt; Suku/bangsa : Aceh/Indonesia &lt;br /&gt; Status Perkawinan : kawin &lt;br /&gt; Pendidikan : SMP tamat &lt;br /&gt; Pekerjaan : Wiraswasta &lt;br /&gt;  Alamat : jln.medan-b,aceh no.54 kuala simpang &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; b. Biodata Penanggung jawab &lt;br /&gt; Nama : Tn. “M” &lt;br /&gt; Umur : 38 tahun &lt;br /&gt; Jenis kelamin : Laki-laki. &lt;br /&gt; Agama : Islam &lt;br /&gt; Suku/bangsa : aceh/Indonesia &lt;br /&gt; Pendidikan : tamat SMA &lt;br /&gt; Pekerjaan : Karyawan pertamina &lt;br /&gt; Hubungan dg pasien : Ayah &lt;br /&gt; Alamat : jln.medan-b,aceh no.54 kuala simpang &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; c. Keluhan Utama &lt;br /&gt; Sesak nafas. &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; d. Riwayat &lt;br /&gt; 1. Riwayat Penyakit Sekarang &lt;br /&gt; Selama 3 bulan klien merasakan sesak kemudian berobat ke dokter umum, dan mulai satu hari kemarin sesak bertambah berat, terus menerus mulai pagi siang dan malam, sesak sedikit berkurang bila pasien duduk malam hari sulit tidur kadang nyeri dada tidak menjalar, karena keluhan tidak berkurang bahkan bertambah berat klien dibawa ke IRD Dr Soetomo Surabaya dan masuk ruangan Cardiology.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 2. Riwayat Kesehatan Dahulu &lt;br /&gt; Pasien menderita penyakit tekanan darah tinggi, sesak nafas (sakit jantung) sejak tahun 2000 dan tidak kontrol secara teratur.  &lt;br /&gt; Pasien pernah MRS dengan keluhan yang sama bulan Nopember tahun 2000 di RS Sukorejo Mojokerto dan kadang klien (2x) kontrol ke RS Batu Malang.  &lt;br /&gt;  Klien tidak pernah menderita penyakit kencing manis, TBC. Atau penyakit menular dan menahun yang lain &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;   3. Riwayat Penyakit Keluarga &lt;br /&gt; Menurut klien dan keluarga dari pihak keluarga tidak ada yang mempunyai penyakit hypertensi, penyakit DM ataupun penyakit menular lain seperti TBC yang menyebabkan harus MRS di Rumah Sakit.&lt;br /&gt;  Penyakit yang pernah diderita hanyalah batuk, pilek dan panas biasa dan berobat ke dokter atau membeli obat kemudian sembuh. &lt;br /&gt; e. Pola Aktifitas Sehari –hari (Activity Daily Living) &lt;br /&gt; NO AKTIFITAS DI R U M A H DI RUMAH SAKIT &lt;br /&gt; SEHAT SAKIT  &lt;br /&gt; 1 Pola Nutrisi Makan 3 kali sehari, porsi satu piring habis sakali makan habis, komposisi makan terdiri dari nasi, lauk seperti tahu, tempe, ikan, telur dan daging, memakai sayur seperti bayam dan sawi, kadang snack, pasien tidak berpantang terhadap jenis makanan tertentu, Minum 6 – 7 gelas /hari air putih kadang – kadang teh. Makan 3 kali sehari porsi 4 – 5 sendok makan, sedikit sayur dan lauk&lt;br /&gt; Minum 5 – 6 gelas/hari air putih kadang the pasien mengatakan nafsu makan menurun Pasien baru makan 1 kali sehari porsi yamg disediakan RS tidak habis kurang lebih 2 – 3 sendok makan nafsu makan menurun karena sesak dan sakitnya Minum 4 – 5 gelas/hari air putih &lt;br /&gt; 2 Pola Eliminasi Bab 1 – 2 kali/hari, Bab di WC, warna kuning trengguli bau khas faeces, konsistensi lunak dan tidak ada ahambatan dalam pengeluaran faeces &lt;br /&gt; BAB 3 – 4 kali sehari warna kuning jernih, bau khas urine, jumlah tak terobservasi tidak ada hambatan dalam proses BAK tak nyeri. &lt;br /&gt;  BAB sejak 2 hari yng lalu baru 1 kali, konsistensi agak padat, warna kuning kecoklatan di WC jumalh faeces tak terobservasi. &lt;br /&gt; BAK 3 – 4 kali/hari warna kuning jernih dan tak terobservasi tidak ada hambatan Sejak MRS klien belum buang air besar, BAK dengan dower catheter , warna kuning jernih tidak ada hambatan dan tidak ada endapan, bau khas urine, tidak nyeri daerah kelamin, jumlah urine tampung saat dikaji 500 cc.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 3 Pola Istirahat/tidur Tidur sehari semalam 7 – 8 jam &lt;br /&gt; Malam hari mulai tidur jam 22.00 WIB dan bangun kurang lebih jam 04.30 WIB Siang hari tidur 1 – 2 jam mulai jam 14.00 – 15.00 WIB tidak ada gangguan tidur &lt;br /&gt; Tidur memakai bantal dan selimut dikamar menggunakan lampu tidur Klien tidur malam 7 – 8 jam sulit untuk tidur dan sering terbangun karena sesak, klien lebih banyak menggunakan waktu untuk istirahat &lt;br /&gt; Tidur siang kurang lebih 1 jam jam 12.00 s.d 13.00 WIB Klien baru masuk tadi pagi. Siang hari pasien biasa tidur kurang lebih 1 jam jam 10.00 WIB dan terbangun karena sesak nafas , Tidur malam posisi setengah duduk, klien susah tidur, gelisah dan tidak nyenyak. &lt;br /&gt; 4 Pola Personal Hygiene Mandi 2 kali sehari dikamar mandi, memakai sabun mandi dan selesai memakai handuk. &lt;br /&gt; Gosok gigi 2 kali sehari. Keramas 1 kali seminggu atau bila pasien merasa kotor keramas memakai shmphoo dan ganti baju sehari sekali. Klien mandi 1 kali di kamar mandi atrau kadang hanya menyeka badan tidak keramas mandi pakai air hangat, tidak sikay gigi, kadang mandi dibantu oleh keluarga.&lt;br /&gt; Ganti pakaian 1 kali sehari atau bila merasa kotor. Pasien baru masuk tadi pagi dan belum mandi/dimandikan. &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 5. Pola Aktifitas Klien di rumah bekerja sebagai sopir bekerja dari pagi sampai dengan jam 06.30 sampai dengan sore kurang lebih jam 17.30 istirahat pada siang hari satu jam, waktu senggang diguanakan untuk nonton TV atau ngobrol bersama kelaurga Klien jarang rekreasi Klien hanya istirahat di tempat tidur klien hanya melakukan aktifitas ringan seperti makan, minum, ganti pakaian, mandi sementara, tidak melakukan, aktifitas berat seperti menyetir mobil dan lain lain. Pasien bed rest segala kebutuhan dibantu keluarga/perawat diatas tempat tidur pasien mengatakan badan terasa lemas. &lt;br /&gt; 6. Ketergantungan Klien tidak punya riwayat ketergantungan pada obat-obatan dan minuman (beralkohol),&lt;br /&gt; Hanya klien setiap pagi dan sore hari selalu minum kopi, klien perokok sehari habis 4-6 batang. Pasien mendapatkan program therapy dari dokter. &lt;br /&gt; f. Data Psikology &lt;br /&gt;  Status emosi  &lt;br /&gt; Labil, terbukti klien sering melamun, terkadang malas berkomunikasi. Terkadang mengeluh sesak, dan badan terasa sakit semua, volume suara datar &lt;br /&gt;  Konsep Diri &lt;br /&gt; 1.       Body Image &lt;br /&gt; Klien merasa sedang sakit dan saat ini membutuhkan bantuan, pengobatan dan perawatan dari dokter perawat dan keluarganya, klien mengatakan sangat terganggu dan menderita dengan keadaannya sekarang &lt;br /&gt; 2.       Self Ideal &lt;br /&gt; Klien merasa tidak terganggu dengan aturan yang diterapkan oleh pihak RS karena menurut klien hal ini adalah untuk kesembuhannya. &lt;br /&gt; 3.       Self esteem &lt;br /&gt; Klien mengatakan diperlakukan dengan baik, ramah, sopan dan sabar baik oleh petugas maupun keluarga dan mendapat bantuan dalam menghadapi sakitnya &lt;br /&gt; 4.       Role &lt;br /&gt; Klien bersikap kooperatif saat dilakukan tindakan tinpra, penjelasan dari perawat/dokter. Klien mematuhi ketentuan tentang hal yang harus dilakukan maupun yang dilarang klien lebih banyak diam. &lt;br /&gt; 5.       Identitas &lt;br /&gt; Klien menyadari saat ini sedang sakit dan lemah bukan individu yang sehat dan mandiri seperti dahulu. Membutuhkan bantuan dan dukungan penuh dari keluarga untuk memenuhi segala kebutuhannya.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; g. Data Sosial &lt;br /&gt; 1. Pendidikan : tamat SMP &lt;br /&gt; 2. Sumber penghasilan : pasien bekerja sebagai sopir &lt;br /&gt; 3. Pola komunikasi : Klien berkomunikasi dengan bahasa jawa dan Indonesia dengan nada suara lemah, volume suara datar &lt;br /&gt; Klien sering menanyakan tentang penyakit dan keadaannya sekarang apakah ia bisa cepat sembuh dari sakitnya &lt;br /&gt; 4. Pola Interaksi &lt;br /&gt; Klien tinggal serumah dengan istri dan tiga orang anaknya,  Klien mengatakan hubungan dengan semua anggota keluarga berjalan dengan baik (harmonis) dibuktikan dengan banyak keluarga yang datang menjenguk dan menungguinya. &lt;br /&gt; h. Data Spiritual &lt;br /&gt;  Klien mengatakan beragama islam &lt;br /&gt;  Klien mengatakan dirumah rajin menjalakan ibdah sesuai dengan ajaran agamanya seperti sholat dan mengaji serta berdoa serta ibadah yang lain &lt;br /&gt; Di Rumah sakit klien hanya dapat berdoa dan berharap dapat lekas sembuh dan berkumpul dengan keluarganya. &lt;br /&gt;  Di rumah sakit klien tidak bisa melaksanakan sholat karena sesak dan sakit yang dideritanya, Klien mengatakan menerima sakitnya sebagai cobaan yang diberikan oleh Tuhan Yang Maha Esa. &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; i. Pemeriksaan Fisik &lt;br /&gt; Secara Umum &lt;br /&gt;  1. Keadaan Umum : Pasien berbaring di tempat tidur dengan posisi ½ duduk pasien tampak lemah dan tampak sakit sedang.  &lt;br /&gt; 2. Kesadaran : Composmentis GCS : E4 V5 M6 &lt;br /&gt; 3. Antopometri : TB : 168 cm BB : 63 kg &lt;br /&gt; 4. Tanda vital : T : 170/130 mmHg N : 100 x/menit S : 36 5 o C RR : 32 x/menit &lt;br /&gt; Secara khusus (Chepalo – Cauda) &lt;br /&gt; 1. Kepala dan leher &lt;br /&gt; a. Ekspresi wajah tegang, tampak gelisah, pucat tampak kusut &lt;br /&gt; b. Rambut : Pendek, warna hitam, bersih, rambut tidak mudah dicabut bentuk kepala oval dan tidak ada nyeri tekan. Rambut hitam dan tidak rontok, agak kotor dan tidak ada ketombe, tidak ditemukan adanya kutu &lt;br /&gt; c. Kulit kepala : bersih, tidak didapatkan adanya bekas luka, ataupun benjolan abnormal&lt;br /&gt; d. Muka : Tidak tampak adanya bekas luka, bentuk oval, tampak raut klien tampak ekspresi wajah sedih dan gelisah. &lt;br /&gt; e. Mata Simetris, kelopak mata cekung konjungtiva anemis, sclera tidak ikterus, pupil isokor, fungsi penglihatan baik pandangan mata sayu dan tidak bersemangat &lt;br /&gt; f. Hidung : Mucosa hidung warna merah muda, simetris, septum nasi tegak berada di tengah, tidak terdapat adanya polip, bersih dan fungsi penciuman baik terpasang O2 nasal kanule pernafsan cepat dan dangkal 32 x/menit &lt;br /&gt; g. Telinga : Simetris, auricula tidak ada infeksi, liang telinga warna merah muda, bersih tidak didapatkan adanya cerumen yang mengeras ataua menggumpal, fungsi pendengaran baik ditandai dengan pasien bisa menjawab pertanyaan dengan spontan &lt;br /&gt; h. Mulut : Mucosa merah muda, bibir merah muda, tidak kering, lidah bersih, gigi bersih tidak ada caries, tidak ada radang pada tonsil,tidak terdapat stomatitis, fungsi mengunyah, pengecapan dan menelan baik tidak dirasakan adanya nyeri tekan. &lt;br /&gt; i. Leher : Bersih, trakhea berada di tengah, tidak didapatkan adanya pembesaran kelenjar tyroid, tidak ada distensi vena jugularis yang berlebihan, tidak didapatkan adanya pembesaran kelenjar lymfe, movement bebas dan maksimal, fungsi menelan baik. &lt;br /&gt; 2. Pemeriksaan Thorak &lt;br /&gt; a. Pulmonum  &lt;br /&gt; Inspeksi : bentuk thorak simetris, bersih, tampak adanya tarikan intercostae yang berlebihan, pernafasan dan irama cepat dan dangkal, tidak tampak adanya bekas luka.&lt;br /&gt;  Palpasi : Tidak ada benjolan abnormal, tidak ada nyeri tekan, gerak nafas cepat dan dangkal, tidak ada pernafasan tertinggal. &lt;br /&gt;  Perkusi : Paru sonor kanan dan kiri, pembesaran paru tidak ada &lt;br /&gt; Auskultasi : Suara ronkhi pada paru kanan dan kiri basal bawah paru wheezing tidak ada pada kedua paru. &lt;br /&gt; b. Cor &lt;br /&gt; Inspeksi : Tidak terlihat adanya ictus cordis, pulsasi jantung tidak tampak &lt;br /&gt; Palpasi : Teraba Ictus Cordis pada RAI 2 cm med/lat garis MCL , pulsasi jantung teraba pada apek, Thrill tidak ada &lt;br /&gt; Perkusi : suara redup (pekak) pada daerah jantung &lt;br /&gt; Batas kanan : pada sternal kanan &lt;br /&gt; Batas kiri : 2 cm garis MCL S ICS VI Auskultasi : S1 dan S2 tunggal, tidak ada suara tambahan dari jantung&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 3. Abdoment &lt;br /&gt; Inspeksi : Simetris, bersih, tidak didapatkan adanya benjolan atau bekas luka, supel, perut datar dan tidak membuncit. &lt;br /&gt; Palpasi : Tidak terdapat nyeri tekan, tidak teraba massa abnormal &lt;br /&gt; Perkusi : Suara tympani perut &lt;br /&gt; Auscultasi : Peristaltik usus lemah, bising usus lemah (9 – 10 x/menit) &lt;br /&gt; 4. Ekstremitas &lt;br /&gt; ATAS : Lengkap, jari tangan lengkap, akral hangat, tidak ada cacat, simetris gerakan maksimal, tangan kiri terpasang infus RL, kekuatan otot baik, agak anemis pada jari kaki, turgor kulit baik&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;  Bawah : Lengkap, jari tangan lengkap, bersih tidak ada bekas luka, simetris, movement maksimal, tidak ada luka, tidak ada nyeri, kekuatan baik, tidak ditemukan adanya oedem.&lt;br /&gt; 5. Integument &lt;br /&gt; Turgor baik, warna kulit sawo matang, lembab, tidak ada alergi &lt;br /&gt; Tidak ada alergi atau iritasi kulit, tidak ada kelainan postur tubuh, pergerakan maksimal &lt;br /&gt; Tidak ada kelainan pada kulit &lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/889030203763951792/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/01/askep-penyakit-jantung-koroner-pjk.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/889030203763951792'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/889030203763951792'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/01/askep-penyakit-jantung-koroner-pjk.html' title='ASKEP PENYAKIT JANTUNG KORONER (PJK)'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-6341094242562272748</id><published>2013-01-25T10:25:00.003-08:00</published><updated>2013-01-25T10:25:45.243-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="jantung"/><title type='text'>Duktus Arteriosus ( PDA )</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Duktus Arteriosus ( PDA )&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;A. Pengertian&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

Penyakit jantung kongenital atau penyakit jantung bawaan adalah 
sekumpulan malformasi struktur jantung atau pembuluh darah besar yang 
telah ada sejak lahir. Penyakit jantung bawaan yang kompleks terutama 
ditemukan pada bayi dan anak. Apabila tidak dioperasi, kebanyakan akan 
meninggal waktu bayi. Apabila penyakit jantung bawaan ditemukan pada 
orang dewasa, hal ini menunjukkan bahwa pasien tersebut mampu melalui 
seleksi alam, atau telah mengalami tindakan operasi dini pada usia muda.&lt;br /&gt;

(IPD FKUI,1996 ;1134)&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

Duktus Arteriosus&lt;em&gt; &lt;/em&gt;adalah saluran yang berasal dari arkus 
aorta ke VI pada janin yang menghubungkan arteri pulmonalis dengan aorta
 desendens. Pada bayi normal duktus tersebut menutup secara fungsional 
10 – 15 jam setelah lahir dan secara anatomis menjadi ligamentum 
arteriosum pada usia 2 – 3 minggu. Bila tidak menutup disebut&amp;nbsp;Duktus 
Arteriosus Persisten (Persistent Ductus Arteriosus : PDA).&lt;br /&gt;

(Buku ajar kardiologi FKUI, 2001 ; 227)&lt;br /&gt;

Patent Duktus Arteriosus adalah kegagalan menutupnya ductus 
arteriosus (arteri yang menghubungkan aorta dan arteri pulmonal) pada 
minggu pertama kehidupan, yang menyebabkan mengalirnya darah dari aorta 
tang bertekanan tinggi ke arteri pulmonal yang bertekanan rendah. 
(Suriadi, Rita Yuliani, 2001; 235)&lt;br /&gt;

Patent Duktus Arteriosus (PDA)&lt;em&gt; &lt;/em&gt;adalah tetap terbukanya 
duktus arteriosus setelah lahir, yang menyebabkan dialirkannya darah 
secara langsung dari aorta (tekanan lebih tinggi) ke dalam arteri 
pulmoner (tekanan lebih rendah). (Betz &amp;amp; Sowden, 2002 ; 375)&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;B.&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Etiologi&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

Penyebab terjadinya penyakit jantung bawaan belum dapat diketahui 
secara pasti, tetapi ada beberapa faktor yang diduga mempunyai pengaruh 
pada peningkatan angka kejadian penyakit jantung bawaan :&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Faktor Prenatal :&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Ibu menderita penyakit infeksi : Rubella.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ibu alkoholisme, peminum obat penenang atau jamu&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Umur ibu lebih dari 40 tahun.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ibu menderita penyakit Diabetes Mellitus (DM) yang memerlukan insulin.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;strong&gt;2.&amp;nbsp; Faktor Genetik :&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;§ Anak yang lahir sebelumnya menderita penyakit jantung bawaan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;§ Ayah / Ibu menderita penyakit jantung bawaan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;§ Kelainan kromosom seperti Sindrom Down.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;§ Lahir dengan kelainan bawaan yang lain.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
( Buku Ajar Keperawatan Kardiovaskuler, Pusat Kesehatan Jantung dan Pembuluh Darah Nasional Harapan Kita, 2001 ; 109)&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;C.&amp;nbsp; Patofisiologi&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;Dalam keadaan normal darah akan mengalir dari 
daerah yang bertekanan tinggi ke daerah yang bertekanan rendah. Daerah 
yang bertekanan tinggi ialah&amp;nbsp; jantung kiri sedangkan yang bertekanan 
rendah adalah jantung kanan. Sistem sirkulasi paru mempunyai tahanan 
yang rendah sedangkan sistem sirkulasi sistemik mempunyai tahanan yang 
tinggi.&lt;br /&gt;

Apabila terjadi hubungan antara rongga-rongga jantung yang bertekanan
 tinggi dengan rongga-rongga jantung yang bertekanan rendah akan terjadi
 aliran darah dari rongga jantung yang bertekanan tinggi ke rongga 
jantung yang bertekanan rendah. Sebagai contoh adanya defek pada sekat 
ventrikel, maka akan terjadi aliran darah dari ventrikel kiri ke 
ventrikel kanan. Kejadian ini disebut pirau (shunt) kiri ke kanan. 
Sebaliknya pada obstruksi arteri pulmonalis dan defek septum ventrikel 
tekanan rongga jantung kanan akan lebih tinggi dari tekanan rongga 
jantung kiri sehingga darah dari ventrikel kanan yang miskin akan 
oksigen mengalir melalui defek tersebut ke ventrikel kiri&amp;nbsp; yang kaya 
akan oksigen, keadaan ini disebut dengan pirau (shunt) kanan ke kiri 
yang dapat berakibat kurangnya kadar oksigen pada sirkulasi sistemik. 
Kadar oksigen yang terlalu rendah akan menyebabkan sianosis.&lt;br /&gt;

Kelainan jantung bawaan pada umumnya dapat menyebabkan hal-hal sebagai berikut:&lt;br /&gt;

1.&amp;nbsp; Peningkatan kerja jantung, dengan gejala: kardiomegali, hipertrofi, takhikardia&lt;br /&gt;

2.&amp;nbsp; Curah jantung yang rendah, dengan gejala: gangguan pertumbuhan, intoleransi terhadap aktivitas.&lt;br /&gt;

3.&amp;nbsp; Hipertensi pulmonal, dengan gejala: dispnea, takhipnea&lt;br /&gt;

4.&amp;nbsp; Penurunan saturasi oksigen arteri, dengan gejala: polisitemia, asidosis, sianosis.&lt;br /&gt;

( Rumah Sakit Jantung Harapan Kita, 1993).&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;D.&amp;nbsp; Manifestasi Klinis&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

Manifestasi klinis PDA pada bayi prematur sering disamarkan oleh 
masalah-masalah lain yang berhubungan dengan prematur (misalnya sindrom 
gawat nafas). Tanda-tanda kelebihan beban ventrikel tidak terlihat 
selama 4 – 6 jam sesudah lahir. Bayi dengan PDA kecil mungkin 
asimptomatik, bayi dengan PDA lebih besar dapat menunjukkan tanda-tanda 
gagal jantung kongestif (CHF)&lt;br /&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Kadang-kadang terdapat tanda-tanda gagal jantung
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Terdengar bunyi mur-mur persisten (sistolik, kemudian menetap, paling nyata terdengar di tepi sternum kiri atas)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tekanan nadi besar (water hammer pulses) / Nadi menonjol dan meloncat-loncat, Tekanan nadi yang lebar (lebih dari 25 mm Hg)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Takhikardia (denyut apeks lebih dari 170), ujung jari hiperemik&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Resiko endokarditis dan obstruksi pembuluh darah pulmonal.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Infeksi saluran nafas berulang, mudah lelah&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Apnea, Tachypnea&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nasal flaring&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Retraksi dada&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hipoksemia&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Peningkatan kebutuhan ventilator (sehubungan dengan masalah paru)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
(Suriadi, Rita Yuliani, 2001 ; 236, Betz &amp;amp; Sowden, 2002 ; 376)&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;E.&amp;nbsp;&amp;nbsp; KLASIFIKASI&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

Pembagian atas dasar kelainan fungsi sirkulasi yang terjadi, yaitu:&lt;br /&gt;

1.&amp;nbsp; Penyakit jantung bawaan non-sianotik:&lt;br /&gt;

a.&amp;nbsp; Dengan vaskularisasi paru normal: stenosis aorta, stenosis pulmonal, koarktasio aorta, kardiomiopati.&lt;br /&gt;

b.&amp;nbsp; Dengan vaskularisasi paru bertambah: defek septum atrium, defek 
atrioventrikularis, defek septum ventrikel, duktus arteriosus persisten,
 anomaly drainase vena pulmonalis parsial.&lt;br /&gt;

2.&amp;nbsp; Penyakit jantung bawaan sianotik:&lt;br /&gt;

a.&amp;nbsp; Dengan vaskularisasi paru bertambah: transposisi arteri besar tanpa stenosis pulmonal, &lt;em&gt;double outlet right ventricle&lt;/em&gt;
 tanpa stenosis pulmonal, trunkus arteriosus persisten, ventrikel 
tunggal tanpa stenosis pulmonal, anomaly total drainase vena pulmonalis.&lt;br /&gt;

b.&amp;nbsp; Dengan vaskularisasi paru berkurang: stenosis pulmonal berat pada
 neonates, tetralogi Fallot, atresia pulmonal, atresia tricuspid, 
anomaly Ebstein. (Sastroasmoro &amp;amp; Maldiyono, 1996)&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;F.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Komplikasi&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Endokarditis&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Obstruksi pembuluh darah pulmonal&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;CHF&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hepatomegali (jarang terjadi pada bayi prematur)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Enterokolitis nekrosis&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Gangguan paru yang terjadi bersamaan (misalnya sindrom gawat nafas atau displasia bronkkopulmoner)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Perdarahan gastrointestinal (GI), penurunan jumlah trombosit&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hiperkalemia (penurunan keluaran urin.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Aritmia&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Gagal tumbuh&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
(Betz &amp;amp; Sowden, 2002 ; 376-377, Suriadi, Rita Yuliani, 2001 ; 236)&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;G.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Pemeriksaan Diagnostik&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Radiologi: foto rontgen dada hampir selalu terdapat kardiomegali.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Elektrokardiografi/EKG, menunjukkan adanya gangguan konduksi pada 
ventrikel kanan dengan aksis QRS bidang frontal lebih dari 90°.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pemeriksaan dengan Doppler berwarna : digunakan untuk mengevaluasi aliran darah dan arahnya.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ekokardiografi, bervariasi sesuai tingkat keparahan, pada PDA kecil 
tidak ada abnormalitas, hipertrofi ventrikel kiri pada PDA yang lebih 
besar. sangat menentukan dalam diagnosis anatomik.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kateterisasi&amp;nbsp; jantung untuk menentukan resistensi vaskuler paru&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&amp;nbsp;(Betz &amp;amp; Sowden, 2002 ;377)&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;H.&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Penatalaksanaan Medis&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Penatalaksanaan Konservatif : Restriksi cairan dan bemberian 
obat-obatan : Furosemid (lasix) diberikan bersama restriksi cairan untuk
 meningkatkan diuresis dan mengurangi efek kelebihan beban 
kardiovaskular, Pemberian indomethacin (inhibitor prostaglandin) untuk 
mempermudah penutupan duktus, pemberian antibiotik profilaktik untuk 
mencegah endokarditis bakterial.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pembedahan : Operasi penutupan defek, Pemotongan atau pengikatan duktus.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;dianjurkan saat berusia 5-10 tahun&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Obat vasodilator, obat antagonis kalsium untuk membantu pada pasien 
dengan resistensi kapiler paru yang sangat tinggi dan tidak dapat 
dioperasi.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Pemotongan atau pengikatan duktus.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Non pembedahan : Penutupan dengan alat penutup dilakukan pada waktu kateterisasi jantung.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
(Betz &amp;amp; Sowden, 2002 ; 377-378, Suriadi, Rita Yuliani, 2001 ; 236)&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Asuhan Keperawatan&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Pasien dengan Kelainan Jantung Bawaan&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;strong&gt;A. Pengkajian&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

a.&amp;nbsp;Data subyektif :&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;Umur biasanya sering terjadi pada primi gravida , &amp;lt; 20 tahun atau &amp;gt; 35 tahun&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;Riwayat kesehatan ibu sekarang : terjadi peningkatan tensi, oedema, pusing, nyeri epigastrium, mual muntah, penglihatan kabur&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;Riwayat kesehatan ibu sebelumnya : penyakit ginjal, anemia, vaskuler esensial, hipertensi kronik, DM&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;Riwayat kehamilan: riwayat kehamilan ganda, mola hidatidosa, 
hidramnion serta riwayat kehamilan dengan pre eklamsia atau eklamsia 
sebelumnya&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;Pola nutrisi : jenis makanan yang dikonsumsi baik makanan pokok maupun selingan&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;Psikososial spiritual : Emosi yang tidak stabil dapat menyebabkan 
kecemasan, oleh karenanya perlu kesiapan moril untuk menghadapi 
resikonya.&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

b. Data Obyektif :&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;Inspeksi : edema yang tidak hilang dalam kurun waktu 24 jam&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;Palpasi : untuk mengetahui TFU, letak janin, lokasi edema&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;Auskultasi : mendengarkan DJJ untuk mengetahui adanya fetal distress&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;Perkusi : untuk mengetahui refleks patella sebagai syarat pemberian SM ( jika refleks+)&lt;br /&gt;

- Pemeriksaan penunjang :&lt;br /&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Tanda vital diukur dalam posisi terbaring, diukur 2 kali dengan interval 6 jam&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Laboratorium : protein uri dengan kateter atau midstream ( biasanya 
meningkat hingga 0,3 gr/lt atau +1 hingga +2 pada skala kualitatif ), 
kadar hematokrit menurun, BJ urine meningkat, serum kreatini meningkat, 
uric acid biasanya &amp;gt; 7 mg/100 ml&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Berat badan : peningkatannya lebih dari 1 kg/minggu&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tingkat kesadaran ; penurunan GCS sebagai tanda adanya kelainan pada otak&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;USG ; untuk mengetahui keadaan janin&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;NST : untuk mengetahui kesejahteraan janin&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;B.&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Diagnosa Keperawatan&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Gangguan perfusi jaringan otak b/d penurunan kardiak out put sekunder terhadap vasopasme pembuluh darah.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Resiko terjadi gawat janin intra uteri (hipoksia) b/d penurunan 
suplay O2 dan nutrisi kejaringan plasenta sekunderterhadap penurunan 
cardiac out put.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kelebihan volum cairan b/d kerusakan fungsi glumerolus sekunder terhadap penurunan cardiac out put&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Gangguan pemenuhan ADL b/d immobilisasi; kelemahan&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kurang pengetahuan mengenai penatalaksanaan terapi dan perawatan b/d misinterpretasi informasi&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pola nafas tidak efektif b/d penurunann&amp;nbsp; ekspansi paru.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;strong&gt;C.&amp;nbsp;Rencana Keperawatan &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

1.&amp;nbsp; Gangguan perfusi jaringan otak b/d penurunan kardiak out put sekunder terhadap vasopasme pembuluh darah:&lt;br /&gt;

Tujuan&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; : Perfusi jaringan otak adekuat dan Tercapai secara optimal.&lt;br /&gt;

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Intervensi:&lt;br /&gt;

1. Monitor perubahan atau gangguan mental kontinu ( cemas&amp;nbsp; bingung, letargi, pingsan )&lt;br /&gt;

2. Obsevasi adanya pucat, sianosis, belang, kulit dingin/ lembab.&lt;br /&gt;

3. Kaji tanda Homan ( nyeri pada betis dengan posisi dorsofleksi ) eritema, edema&lt;br /&gt;

4. Dorong latihan kaki aktif / pasif&lt;br /&gt;

5. Pantau pernafasan&lt;br /&gt;

6. Kaji fungsi GI, catat anoreksia, penurunan bising usus, muntah/ &amp;nbsp;mual, distaensi abdomen, kontipasi&lt;br /&gt;

7. Pantau masukan dan perubahan keluaran&lt;br /&gt;

2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;Resiko terjadi gawat janin intra uteri (hipoksia) b/d penurunan suplay O2 dan nutrisi&lt;br /&gt;

kejaringan plasenta sekunderterhadap penurunan cardiac out put.&lt;br /&gt;

Tujuan: Gawat janin tidak terjadi, bayi Dapat dipertahankan sampai &amp;nbsp;Umur 37 minggu dan atau BBL ≥ 2500 g.&lt;br /&gt;

Intervensi:&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Anjurkan penderita untuk tidur &amp;nbsp;miring ke kiri&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Anjurkan pasien untuk melakukan ANC secara teratur sesuai dengan&amp;nbsp; &amp;nbsp;masa kehamilan:&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1 x/bln pada trisemester I&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2 x/bln pada trisemester II&lt;br /&gt;

-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1 x/minggu pada trisemester III&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Pantau DJJ, kontraksi uterus/his gerakan janin setiap hari&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Motivasi pasien untuk meningkatkan fase istirahat&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;br /&gt;

3.&amp;nbsp; Kelebihan volum cairan b/d kerusakan fungsi glumerolus sekunder terhadap penurunan cardiac out put.&lt;br /&gt;

Tujuan&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; : Kelebihan volume cairan teratasi.&lt;br /&gt;

Intervensi:&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Auskultasi bunyi nafas akan adanya krekels.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Catat adanya DVJ, adanya edema dependen&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ukur masukan atau keluaran, catat penurunan pengeluaran, sifat konsentrasi, hitung keseimbangan cairan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pertahankan pemasukan total cairan 2000 cc/24 jam dalam toleransi kardiovaskuler.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Berikan diet rendah natrium atau garam.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;br /&gt;

4. &amp;nbsp;Gangguan pemenuhan ADL b/d immobilisasi; kelemahan&lt;br /&gt;

Tujuan&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;: ADL dan kebutuhan beraktifitas pasien terpenuhi secara adekuat.&lt;br /&gt;

Intervensi:&lt;br /&gt;

1. Kaji toleransi pasien terhadap aktifitas menggunakn termometer 
berikut : nadi 20/m diatas frekuensi nadi istirahat, catat peningkatan 
tekanan darah, Dispenia, nyeri dada, kelelahan berat, kelemahan, 
berkeringat, pusing atau pingsang.&lt;br /&gt;

2.&amp;nbsp; Tingakat istirahat, batasi aktifitas pada dasar nyeri atau respon hemodinamik, berikan aktifitas senggang yang taidak berat.&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Kaji kesiapan untuk meningkatkan aktifitas contao ; penurunan 
kelemahan dan kelelahan, tekanan darah stabil, peningkatan perhatian 
pada aktifitas dan perawatan diri.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
4. Dorong memjukan aktifitas atau toleransi perawatan diri.&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Anjurkan keluarga untuk membantu pemenuhan kebutuhan ADL pasienn.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
6.&amp;nbsp; Anjurakan pasiien menghindari peningkatan tekanan abdomen, mengejan saat defekasi.&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Jelasakn pola peningkatan bertahap dari aktifitas, contoh : posisi 
duduk diatas tempat tidur bila tidak ada pusing dan nyeri, bangun dari 
tempat tidur, belajar berdiri dst.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;

5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;Kurang pengetahuan mengenai penatalaksanaan terapi dan perawatan b/d misinterpretasi informasi&lt;br /&gt;

Tujuan&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; : Kebutuhan pengetahuan terpenuhi secara adekuat.&lt;br /&gt;

Intervensi:&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Identifikasi dan ketahui persepsi pasien terhadap ancaman atau 
situasi. Dorong mengekspresikan dan jangan menolak perasaan marah, takut
 dll.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mempertahankan kepercayaan pasien ( tanpa adanya keyakinan yang salah )&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Terima tapi jangan beri penguatan terhadap penolakan&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Orientasikan klien atau keluarga terhadap prosedur rutin dan aktifitas, tingkatkan partisipasi bila mungkin.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Jawab pertanyaan dengan nyata dan jujur, berikan informasi yang konsisten, ulangi bila perlu.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dorong kemandirian, perawatan diri, libatkan keluarga secara aktif dalam perawatan.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;br /&gt;

6.&amp;nbsp;&amp;nbsp;Pola nafas tidak efektif b/d penurunann&amp;nbsp; ekspansi paru.&lt;br /&gt;

Tujuan&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; : Pola nafas yang efektif.&lt;br /&gt;

Intervensi:&lt;br /&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Pantau tingkat pernafasan dan suara nafas.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Atur posisi fowler atau semi fowler.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sediakan perlengkapan penghisapan atau penambahan aliran udara.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Berikan obat sesuai petunjuk.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sediakan oksigen tambahan.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/6341094242562272748/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/01/duktus-arteriosus-pda.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/6341094242562272748'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/6341094242562272748'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/01/duktus-arteriosus-pda.html' title='Duktus Arteriosus ( PDA )'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-8651456192248097885</id><published>2013-01-25T10:22:00.004-08:00</published><updated>2013-01-25T10:22:59.395-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Kebidanan"/><title type='text'>IUD </title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
IUD &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Karakteristik kontrasepsi IUD&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Sangat efektif, reversibel dan berjangka panjang (dapat sampai 10 tahun: CuT-380A)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Haid menjadi lebih lama dan lebih banyak&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Pemasangan dan pencabutan oleh tenaga medis (dokter atau bidan terlatih)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Dapat dipakai oleh semua perempuan usia reproduksi&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Tidak boleh dipakai oleh perempuan yang terpapar pada Infeksi Menular Cara Kerja IUD&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Menghambat kemampuan sperma untuk masuk ke tuba falopii&lt;br /&gt;Mempengaruhi fertilisasi sebelum ovum mencapai kavum uteri&lt;br /&gt;AKDR bekerja terutama mencegah sperma dan ovum bertemu, walaupun AKDR membuat sperma sulit masuk ke dalam alat reproduksi perempuan dan mengurangi sperma untuk fertilisasi&lt;br /&gt;Keuntungan Kontrasepsi IUD&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Sangat efektif. 0,6 - 0,8 kehamilan/100 perempuan dalam 1 tahun pertama (1 kegagalan dalam 125 - 170 kehamilan)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;AKDR dapat efektif segera setelah pemasangan&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Metode jangka panjang (10 tahun proteksi dari CuT-380A dan tidak perlu diganti)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Tidak mempengaruhi hubungan seksual&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Tidak ada efek samping hormonal dengan CuT-380A&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Tidak mempengaruhi kualitas dan volume ASI&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Dapat dipasang segera setelah melahirkan atau abortus (apabila tidak terjadi infeksi)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Dapat digunakan sampai manopouse&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Tidak ada interaksi dengan obat-obat&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Membantu mencegah kehamilan ekktopik&lt;br /&gt;Kelemahan Kontrasepsi IUD&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Efek samping umum terjadi:&lt;br /&gt;perubahan siklus haid, haid lebih lama dan banyak, perdarahan antar mensturasi, saat haid lebih sakit&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Komplikasi lain: merasa sakit dan kejang selama 3 sampai 5 hari setelah pemasangan, perdarahan berat pada waktu haid atau diantaranya yang memungkinkan penyebab anemia, perforasi dinding uterus (sangat jarang apabila pemasangan benar)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Tidak mencegah IMS termasuk HIV/AIDS&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Tidak baik digunakan pada perempuan dengan IMS atau yang sering berganti pasangan&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Penyakit radang panggul terjadi sesudah perempuan dengan IMS memakai AKDR, PRP dapat memicu infertilitas&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Prosedur medis, termasuk pemeriksaan pelvik diperlukan dalam pemasangan AKDR&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Sedikit nyeri dan perdarahan (spotting) terjadi segera setelah pemasangan AKDR. Biasanya menghilang dalam 1 - 2 hari&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Klien tidak dapat melepas AKDR oleh dirinya sendiri. Petugas terlatih yang dapat melepas&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Mungkin AKDR keluar dari uterus tanpa diketahui (sering terjadi apabila AKDR dipasang segera setelah melahirkan)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Tidakmencegah terjadinya kehamilan ektopik karena fungsi AKDR untuk mencegah kehamilan normal&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Perempuan harus memeriksa posisi benang AKDR dari waktu ke waktu. Yang Boleh Menggunakan IUD&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Usia reproduktif&lt;br /&gt;Keadaan nulipara&lt;br /&gt;Menginginkan menggunakan kontrasepsi jangka panjang&lt;br /&gt;Perempuan menyusui yang menginginkan menggunakan kontrasepsi&lt;br /&gt;Setelah melahirkan dan tidak menyusui&lt;br /&gt;Setelah mengalami abortus dan tidak terlihat adanya infeksi&lt;br /&gt;Risiko rendah dari IMS&lt;br /&gt;Tidak menghendaki metoda hormonal&lt;br /&gt;Tidak menyukai mengingat-ingat minum pil setiap hari&lt;br /&gt;Tidak menghendaki kehamilan setelah 1 - 5 hari senggama&lt;br /&gt;Perokok&lt;br /&gt;Gemuk ataupun kurus Yang Tidak Diperkenankan Menggunakan&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Sedang hamil&lt;br /&gt; Perdarahan vagina yang tidak diketahui&lt;br /&gt; Sedang menderita infeksi alat genital (vaginitis, servisitis)&lt;br /&gt; Tiga bulan terakhir sedang mengalami atau sering menderita PRP atau abortus septik&lt;br /&gt; Kelainan bawaan uterus yang abnormal atau tumor jinak rahim yangdapat mempengaruhi kavum uteri&lt;br /&gt; Penyakit trofoblas yang ganas&lt;br /&gt; Diketahui menderita TBC pelvik&lt;br /&gt; Kanker alat genital&lt;br /&gt; Ukuran rongga rahim kurang dari 5 cm&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/8651456192248097885/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/01/iud.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/8651456192248097885'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/8651456192248097885'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/01/iud.html' title='IUD '/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7128775694371137784.post-6118446370528088099</id><published>2013-01-25T10:21:00.001-08:00</published><updated>2013-01-25T10:21:14.967-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Kebidanan"/><title type='text'>PARTOGRAF</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;h3 class=&quot;post-title entry-title&quot;&gt;
PARTOGRAF
&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;post-header&quot;&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;400&quot; src=&quot;http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRSizXOAZ3HipkBo4cE0Tm02D1TrknX2AWdNIgir0prmZ_8m0Zc&quot; width=&quot;250&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Pengertian&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Partograf adalah alat bantu yang digunakan selama fase aktif persalinan. &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Tujuan utama dari penggunaan partograf&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Tujuan utama dari penggunaan partograf adalah untuk:&lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Mencatat hasil observasi dan kemajuan persalinan dengan menilai pembukaan serviks melalui pemeriksaan dalam.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mendeteksi apakah proses persalinan berjalan secara normal. Dengan  
demikian, juga dapat melakukan deteksi secara dini setiap kemungkinan  
terjadinya partus lama (Depkes RI, 2007).&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Jika digunakan secara tepat dan konsisten, maka partograf akan membantu penolong persalinan untuk:&lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Mencatat kemajuan persalinan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mencatat kondisi ibu dan janinnya.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mencatat asuhan yang diberikan selama persalinan dan kelahiran.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Menggunakan informasi yang tercatat untuk secara dini mengidentifikasi adanya penyulit.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Menggunakan informasi yang ada untuk membuat keputusan klinik yang sesuai dan tepat waktu&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Penggunaan Partograf&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Untuk
  semua ibu dalam fase aktif kala satu persalinan sebagai elemen penting
  asuhan persalinan. Partograf harus digunakan, baik tanpa ataupun 
adanya  penyulit. Partograf akan membantu penolong persalinan dalam 
memantau,  mengevaluasi dan membuat keputusan klinik baik persalinan 
normal maupun  yang disertai dengan pe¬nyulit.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Selama persalinan dan kelahiran di semua tempat (rumah, puskesmas, klinik bidan swasta, rumah sakit, dll).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Secara rutin oleh semua penolong persalinan yang memberikan asuhan  
kepada ibu selama persalinan dan kelahiran (Spesialis Obgin, bidan,  
dokter umum, residen dan mahasiswa kedokteran).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Penggunaan partograf secara rutin akan memastikan para ibu dan  
bayinya mendapatkan asuhan yang aman dan tepat waktu. Selain itu, juga  
mencegah terjadinya penyulit yang dapat mengancam keselamatan jiwa  
mereka (Prawirohardjo, 2002).&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Kondisi ibu dan bayi juga harus dinilai dan dicatat secara seksama, yaitu: &lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Denyut jantung janin setiap 1/2 jam&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Frekuensi dan lamanya kontraksi uterus setiap 1/2 jam &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nadi: setiap 1/2 jam&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pembukaan serviks setiap 4 jam&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Penurunan: setiap 4 jam&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tekanan darah dan temperatur tubuh setiap 4 jam&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Produksi urin, aseton dan protein setiap 2 sampai 4 jam&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Pencatatan selama fase aktif persalinan&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Halaman
  depan partograf mencantumkan bahwa observasi dimulai pada fase aktif  
persalinan dan menyediakan lajur dan kolom untuk mencatat hasil-hasil  
pe¬meriksaan selama fase aktif persalinan, termasuk:&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
1). Informasi tentang ibu: &lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Nama, umur.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Gravida, para, abortus (keguguran).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nomor catatan medis/nomor puskesmas.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tanggal dan waktu mulai dirawat (atau jika di rumah, tanggal dan waktu penolong persalinan mulai merawat ibu).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Waktu pecahnya selaput ketuban.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
2).Kondisi janin: &lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;DJJ;  &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Warna dan adanya air ketuban&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Penyusupan (molase) kepala janin&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
3).Kemajuan persalinan: &lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Pembukaan serviks&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Penurunan bagian terbawah janin atau presentasi janin&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Garis waspada dan garis bertindak&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
4).Jam dan waktu:&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Waktu mulainya fase aktif persalinan&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Waktu aktual saat pemeriksaan atau penilaian&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
5).Kontraksi uterus:&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Frekuensi dan lamanya&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
6).Obat-obatan dan cairan yang diberikan: &lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Oksitosin&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Obat-obatan lainnya dan cairan IV yang diberikan&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
7).Kondisi ibu:&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Nadi, tekanan darah dan temperatur tubuh&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Urin (volume, aseton atau protein)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
8).Asuhan,  pengamatan dan 
keputusan klinik lainnya (dicatat dalam kolom yang  tersedia di sisi 
partograf atau di catatan kemajuan persalinan).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Mencatat temuan Partograf&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
1. Informasi tentang ibu &lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Lengkapi
  bagian awal (atas) partograf secara teliti pada saat memulai asuhan  
persalinan. Waktu kedatangan (tertulis sebagai: &quot;jam&quot; pada partograf)  
dan perhatikan kemungkinan ibu datang dalam fase laten persalinan. Catat
  waktu terjadinya pecah ketuban.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
2). Kesehatan dan kenyamanan janin&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Kolom,
  lajur dan skala angka pada partograf adalah untuk pencatatan denyut  
jantung janin (DJJ), air ketuban dan penyusupan (kepala janin).&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
a). Denyut jantung janin&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Dengan
  menggunakan metode seperti yang diuraikan pada bagian Pemeriksaan  
fisik, nilai dan catat denyut jantung janin (DJJ) setiap 30 menit (lebih
  sering jika ada tanda-tanda gawat janin). Setiap kotak pada bagian 
ini,  menunjukkan waktu 30 menit. Skala angka di sebelah kolom paling 
kiri  menunjukkan DJJ. Catat DJJ dengan memberi tanda titik pada garis 
yang  sesuai dengan angka yang menunjukkan DJJ. Kemudian hubungkan titik
 yang  satu dengan titik lainnya dengan garis tidak terputus.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kisaran normal DJJ terpapar pada partograf di antara garis tebal  
angka 180 dan 100. Tetapi, penolong harus sudah waspada bila DJJ di  
bawah 120 atau di atas 160. Untuk tindakan-tindakan segera yang harus  
dilakukan jika DJJ melampaui kisaran nor¬mal ini. Catat  
tindakan-tindakan yang dilakukan pada ruang yang tersedia di salah satu 
 dari kedua sisi partograf.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
b). Warna dan adanya air ketuban&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Nilai
  air ketuban setiap kali dilakukan pemeriksaan dalam, dan nilai warna  
air ketuban jika selaput ketuban pecah. Catat temuan-temuan dalam kotak 
 yang sesuai di bawah lajur DJJ. Gunakan lambang-lambang berikut ini:&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ol style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;U :  Ketuban utuh (belum pecah)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;J  :  Ketuban sudah pecah dan air ketuban jernih&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;M:Ketuban sudah pecah dan air ketuban bercampur mekonium&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;D :  Ketuban sudah pecah dan air ketuban bercampur darah&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;K : Ketuban sudah pecah dan tidak ada air ketuban (&quot;kering&quot;)&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Mekonium  dalam cairan ketuban
 tidak selalu menunjukkan adanya gawat janin. Jika  terdapat mekonium, 
pantau DJJ secara seksama untuk mengenali tanda-tanda  gawat janin 
selama proses persalinan. Jika ada tanda-tanda gawat janin  (denyut 
jantung janin &amp;lt; 100 atau &amp;gt;180 kali per menit), ibu segera  dirujuk
 ke fasilitas kesehatan yang sesuai. Tetapi jika terdapat  mekonium 
kental, segera rujuk ibu ke tempat yang memiliki asuhan  
kegawatdaruratan obstetri dan bayi baru lahir.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
c). Molase (penyusupan kepala janin)&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Penyusupan
  adalah indikator penting tentang seberapa jauh kepala bayi dapat  
menyesuai¬kan diri dengan bagian keras panggul ibu. Tulang kepala yang  
saling menyusup atau tum¬pang tindih, menunjukkan kemungkinan adanya  
disproporsi tulang panggul (CPD). Keti¬dakmampuan akomodasi akan  
benar-benar terjadi jika tulang kepala yang saling menyusup tidak dapat 
 dipisahkan. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Apabila ada dugaan disproprosi tulang panggul, penting sekali un¬tuk
  tetap memantau kondisi janin dan kemajuan persalinan. Lakukan tindakan
  pertolongan awal yang sesuai dan rujuk ibu dengan tanda-tanda  
disproporsi tulang panggul ke fasilitas kesehatan yang memadai.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Setiap kali melakukan pemeriksaan dalam, nilai penyusupan kepala  
janin. Catat temuan di kotak yang sesuai (Gambar 2-6) di bawah lajur air
  ketuban. Gunakan lambang-lambang berikut ini:&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;0  : tulang-tulang kepala janin terpisah, sutura dengan mudah dapat dipalpasi &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;1  : tulang-tulang kepala janin hanya saling bersentuhan&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2  : tulang-tulang kepala janin saling tumpang tindih, tapi masih dapat dipisahkan &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;3  : tulang-tulang kepala janin tumpang tindih dan tidak dapat dipisahkan&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
3). Kemajuan Persalinan&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Kolom
  dan lajur kedua pada partograf adalah untuk pencatatan kemajuan  
persalinan. Angka 0-10 yang tertera di tepi kolom paling kiri adalah  
besarnya dilatasi serviks. Masing-masing angka mempunyai lajur dan kotak
  tersendiri. Setiap angka/kotak menunjukkan besarnya pembukaan serviks.
  Kotak yang satu dengan kotak yang lain pada lajur diatasnya, 
menunjukkan  penambahan dilatasi sebesar 1 cm. Skala angka 1-5 juga 
menunjukkan  seberapa jauh penurunan janin. Masing-masing kotak di 
bagian ini  menya¬takan waktu 30 menit.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
a. Pembukaan serviks&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Dengan
  menggunakan metode yang dijelaskan di bagian Pemeriksaan Fisik dalam  
bab ini, nilai dan catat pembukaan serviks setiap 4 jam (lebih sering  
dilakukan jika ada tanda-¬tanda penyulit). Saat ibu berada dalam fase  
aktif persalinan, catat pada partograf hasil te¬muan dari setiap  
pemeriksaan. Tanda &quot;X&quot; harus ditulis di garis waktu yang sesuai dengan  
lajur besarnya pembukaan serviks. Beri tanda untuk temuan-temuan dari  
pemeriksaan dalam yang dilakukan pertama kali selama fase aktif  
persalinan di garis waspada. Hubungkan tanda &quot;X&quot; dari setiap pemeriksaan
  dengan garis utuh (tidak terputus).&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
b. Penurunan bagian terbawah atau presentasi janin&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Dengan
  menggunakan metode yang dijelaskan di bagian Pemeriksaan fisik di bab 
 ini. Setiap kali melakukan pemeriksaan dalam (setiap 4 jam), atau lebih
  sering jika ada tanda¬-tanda penyulit, nilai dan catat turunnya bagian
  terbawah atau presentasi janin.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Pada persalinan normal,  
kemajuan pembukaan serviks umumnya diikuti dengan turunnya bagian  
terbawah atau presentasi janin. Tapi kadangkala, turunnya bagian  
terbawah/presen¬tasi janin baru terjadi setelah pembukaan serviks  
sebesar 7 cm.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Kata-kata &quot;Turunnya kepala&quot;  
dan garis tidak putus dari 0-5, tertera di sisi yang sama dengan angka  
pembukaan serviks. Berikan tanda &quot;&quot; pada garis waktu yang sesuai.  
Sebagai contoh, jika kepala bisa dipalpasi 4/5, tuliskan tanda &quot;&quot; di  
nomor 4. Hubungkan tanda &quot;&quot; dari setiap pemeriksaan dengan garis tidak 
 terputus.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
c. Garis waspada dan garis bertindak&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Garis
  waspada dimulai pada pembukaan serviks 4 cm dan berakhir pada titik di
  mana pembukaan lengkap diharapkan terjadi jika laju pembukaan 1 cm per
  jam.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pencatatan selama fase aktif persalinan harus dimulai di garis  
waspada. Jika pembukaan serviks mengarah ke sebelah kanan garis waspada 
 (pembukaan kurang dari 1 cm per jam), maka harus dipertimbangkan adanya
  penyulit (misalnya fase aktif yang memanjang, macet, dll.).&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pertimbangkan pula adanya tindakan intervensi yang diperlukan,  
misalnya persiapan rujukan ke fasilitas kesehatan rujukan (rumah sakit  
atau puskesmas) yang mampu menangani penyulit dan kegawat daruratan  
obstetri.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Garis bertindak tertera sejajar dengan garis waspada, dipisahkan  
oleh 8 kotak atau 4 jalur ke sisi kanan. Jika pembukaan serviks berada  
di sebelah kanan garis bertindak, maka tindakan untuk menyelesaikan  
per¬salinan harus dilakukan. Ibu harus tiba di tempat rujukan sebelum  
garis bertindak terlampaui.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
4). Jam dan waktu&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
a..Waktu mulainya fase aktif persalinan&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Di
  bagian bawah partograf (pembukaan serviks dan penurunan) tertera  
kotak-kotak yang diberi angka 1-16. Setiap kotak menyatakan waktu satu  
jam sejak dimulainya fase aktif persalinan. &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
b..Waktu aktual saat pemeriksaan dilakukan&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Di
  bawah lajur kotak untuk waktu mulainya fase aktif, tertera kotak-kotak
  untuk mencatat waktu aktual saat pemeriksaan dilakukan.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Setiap kotak menyatakan satu jam penuh dan berkaitan dengan dua  
kotak waktu tiga puluh menit pada lajur kotak di atasnya atau lajur  
kontraksi di bawahnya.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Saat ibu masuk dalam fase aktif persalinan, catatkan pembukaan serviks di garis waspada.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kemudian catatkan waktu aktual pemeriksaan ini di kotak waktu yang  
sesuai. Sebagai contoh, jika pemeriksaan dalam menunjukkan ibu mengalami
  pem¬bukaan 6 cm pada pukul 15.00, tuliskan tanda &quot;X&quot; di garis waspada 
 yang sesuai dengan angka 6 yang tertera di sisi luar kolom paling kiri 
 dan catat waktu yang sesuai pada kotak waktu di bawahnya (kotak ketiga 
 dari kiri).&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
5). Kontraksi uterus&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Di
  bawah lajur waktu partograf terdapat lima lajur kotak dengan tulisan  
&quot;kontraksi per 10 menit&quot; di sebelah luar kolom paling kiri. Setiap kotak
  menyatakan satu kontraksi. Setiap 30 menit, raba dan catat jumlah  
kontraksi dalam 10 menit dan lamanya kontraksi dalam satuan detik.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Nyatakan lamanya kontraksi dengan:&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ol style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Beri titik-titik di kotak yang sesuai untuk menyatakan kontraksi yang lamanya kurang dari 20 detik.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Beri garis-garis di kotak yang sesuai untuk menyatakan kontraksi yang lamanya 20-40 detik.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Isi penuh kotak yang sesuai untuk menyatakan kontraksi yang lamanya lebih dari 40 detik.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
6). Obat-obatan yang diberikan&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Di bawah lajur kotak observasi kontraksi uterus tertera lajur kotak untuk mencatat oksi¬tosin, obat-obat lainnya dan cairan IV&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
a). Oksitosin.&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Jika
  tetesan (drip) oksitosin sudah dimulai, dokumentasikan setiap 30 menit
  jumlah unit oksi¬tosin yang diberikan per volume cairan IV dan dalam  
satuan tetesan per menit.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
b). Obat-obatan lain dan cairan IV&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Catat semua pemberian obat-obatan tambahan dan/atau cairan IV dalam kotak yang sesuai dengan kolom waktunya.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
7). Kesehatan dan kenyamanan ibu&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Bagian terakhir pada lembar depan partograf berkaitan dengan kesehatan dan kenyamanan ibu.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
a. Nadi, tekanan darah dan temperatur tubuh&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Angka di sebelah kiri bagian partograf ini berkaitan dengan nadi dan tekanan darah ibu.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ol style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Nilai dan catat nadi ibu  
setiap 30 menit selama fase aktif persalinan. (lebih sering jika  
dicurigai adanya penyulit). Beri tanda titik pada kolom waktu yang  
sesuai ().&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nilai dan catat tekanan darah ibu setiap 4 jam selama fase aktif  
persalinan (lebih sering jika dianggap akan adanya penyulit). Beri tanda
  panah pada partograf pada kolom waktu yang sesuai.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nilai dan catat temperatur tubuh ibu (lebih sering jika meningkat,  
atau dianggap adanya infeksi) setiap 2 jam dan catat temperatur tubuh  
dalam kotak yang sesuai.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
b. Volume urin, protein atau aseton&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Ukur
  dan catat jumlah produksi urin ibu sedikitnya setiap 2 jam (setiap 
kali  ibu berkemih). Jika memungkinkan setiap kali ibu berkemih, lakukan
  pemeriksaan adanya ase¬ton atau protein dalam urin.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
8). Asuhan, pengamatan dan keputusan klinik lainnya&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Catat
  semua asuhan lain, hasil pengamatan dan keputusan klinik di sisi luar 
 kolom parto¬graf, atau buat catatan terpisah tentang kemajuan  
persalinan. Cantumkan juga tanggal dan waktu saat membuat catatan  
persalinan.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Asuhan, pengamatan dan/atau keputusan klinik mencakup:&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ol style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Jumlah cairan per oral yang diberikan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Keluhan sakit kepala atau pengelihatan (pandangan) kabur.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Konsultasi dengan penolong persalinan lainnya (Obgin, bidan, dokter umum).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Persiapan sebelum melakukan rujukan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Upaya Rujukan.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Pencatatan pada lembar  belakang Partograf&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Halaman
  belakang partograf merupakan bagian untuk mencatat hal-hal yang 
terjadi  selama proses persalinan dan kelahiran, serta tindakan-tindakan
 yang  dilakukan sejak persalinan kala I hingga kala IV (termasuk bayi 
baru  lahir).&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Itulah sebabnya bagian ini disebut sebagai Catatan Persalinan.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nilai dan catatkan asuhan yang diberikan pada ibu dalam masa nifas  
terutama selama persalinan kala empat untuk memungkinkan penolong  
persalinan mencegah terjadinya penyulit dan membuat keputusan klinik  
yang se¬suai.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dokumentasi ini sangat penting untuk membuat keputusan klinik,  
terutama pada pe¬mantauan kala IV (mencegah terjadinya perdarahan  
pascapersalinan). Selain itu, catatan persalinan (yang sudah diisi  
dengan lengkap dan tepat) dapat pula digunakan untuk menilai/memantau  
sejauh mana telah dilakukan pelaksanaan asuhan persalinan yang dan  
bersih aman.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Catatan persalinan adalah terdiri dari unsur-unsur berikut:&lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Data dasar&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kala I&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kala II&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kala III&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bayi baru lahir&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kala IV&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Cara pengisian:&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Berbeda
  dengan halaman depan yang harus diisi pada akhir setiap pemeriksaan,  
lembar belakang partograf ini diisi setelah seluruh proses persalinan  
selesai. Adapun cara pengisian catatan persalinan pada lembar belakang  
partograf secara lebih terinci disampai¬kan menurut unsur-unsurnya  
sebagai berikut.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
1). Data dasar&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Data
  dasar terdiri dari tanggal, nama bidan, tempat persalinan, alamat  
tempat persalinan, catatan, alasan merujuk, tempat rujukan dan  
pendamping pada saat merujuk. Isi data pada masing-masing tempat yang  
telah disediakan, atau dengan cara memberi tanda pada kotak di samping  
jawaban yang sesuai. &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
2). Kala I&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Kala
  I terdiri dari pertanyaan-pertanyaan tentang partograf saat melewati  
garis waspada, masalah-masalah yang dihadapi, penatalaksanaannya, dan  
hasil penatalaksanaan tersebut. &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
3). Kala II&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Kala
  II terdiri dari episiotomi, pendamping persalinan, gawat janin,  
distosia bahu, masalah penyerta, penatalaksanaan dan hasilnya.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
4). Kala III&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Kala
  III terdiri dari lama kala III, pemberian oksitosin, penegangan tali  
pusat terkendali, pemijatan fundus, plasenta lahir lengkap, plasenta  
tidak lahir &amp;gt; 30 menit, laserasi, atonia uteri, jumlah perdarahan,  
masalah penyerta, penatalaksanaan dan hasilnya, isi jawaban pada tempat 
 yang disediakan dan beri tanda pada kotak di samping jawaban yang  
sesuai.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
5). Bayi baru lahir&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Informasi
  tentang bayi baru lahir terdiri dari berat dan panjang badan, jenis  
kelamin, penilaian kondisi bayi baru lahir, pemberian ASI, masalah  
penyerta, penatalaksanaan ter¬pilih dan hasilnya. Isi jawaban pada  
tempat yang disediakan serta beri tanda ada kotak di samping jawaban  
yang sesuai.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
6). Kala IV&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Kala
  IV berisi data tentang tekanan darah, nadi, suhu, tinggi fundus,  
kontraksi uterus, kan¬dung kemih dan perdarahan. Pemantauan pada kala IV
  ini sangat penting terutama untuk menilai apakah terdapat risiko atau 
 terjadi perdarahan pascapersalinan. Pengisian peman¬tauan kala IV  
dilakukan setiap 15 menit pada satu jam pertama setelah melahirkan, dan 
 setiap 30 menit pada satu jam berikutnya. Isi setiap kolom sesuai 
dengan  hasil pemeriksaan dan Jawab pertanyaan mengenai masalah kala IV 
pada  tempat yang telah disediakan (Depkes RI, 2007).&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
DAFTAR PUSTAKA&lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Ida Bagus Gde Manuaba, 1998. Ilmu Kebidanan, Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendidikan Bidan, Jakarta : ECG&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;JNPK-KR, 2007. Asuhan Persalinan Normal, Jakarta : JHPIEGO&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Saifuddin Abdul Bari, 2002.Buku Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan 
 Matrenal dan Neonatal,Jakarta : Yayasan Bina Pustaka Sarwono  
Prawirohardjo&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Menteri Kesehatan, 2009. Temu Kader Posyandu : Kementrian Kesehatan Republic Indonesia (diakses pada tanggal 23 Maret 2010)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Supriadi Pawik, 2010. Angka Kematian Ibu dan Bayi : Dinas Komunikasi
  dan Informatika Prov. Jatim (diakses pada tanggal 23 Maret 2010)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ulfa, Ida Nikmatul, 2010. Kasus Kematian Ibu Sangat Mengkhawatirkan. Jombang: Jawa Pos (diakses pada tanggal 23 Maret 2010)&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/feeds/6118446370528088099/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/01/partograf.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/6118446370528088099'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7128775694371137784/posts/default/6118446370528088099'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://kehidupan18ku.blogspot.com/2013/01/partograf.html' title='PARTOGRAF'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13078982058488815149</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>