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<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/atom10full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" gd:etag="W/&quot;D0MGQX44fyp7ImA9WhRUGU0.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003</id><updated>2012-01-30T07:37:00.037+01:00</updated><category term="Teoría" /><category term="Dando vueltas" /><category term="Ternas pitagóricas" /><category term="Civilización" /><category term="Pasatiempos" /><category term="Cuestiones diofánticas" /><category term="Exploraciones" /><category term="Comentarios" /><category term="Cantares" /><category term="Aritmética" /><category term="Funciones" /><category term="OpenOffice" /><category term="Estadística" /><category term="Demostraciones" /><category term="Prgramación" /><category term="Curiosidades" /><category term="Algoritmos" /><category term="números" /><category term="Aula" /><category term="Números primos" /><category term="Funciones OpenOffice" /><category term="webquest" /><category term="Sucesiones" /><category term="Ver y calcular" /><category term="Publicaciones" /><category term="Combinatoria" /><category term="problema" /><category term="Propuestas" /><category term="presentación" /><category term="Probabilidad" /><category term="cálculo" /><category term="Números figurados" /><category term="Aviso" /><category term="Ideas" /><category term="Divisibilidad" /><category term="Olimpiada" /><category term="Hoja de cálculo" /><category term="Basic" /><category term="Ecuaciones" /><title>Números y hoja de cálculo</title><subtitle type="html">Este blog es un complemento natural de mi página http://www.hojamat.es. Por ello, se dedicará a los temas numéricos tratados con Hoja de Cálculo y a la estructura y prestaciones de esta. Su nivel será elemental o medio, y su orientación lúdica e investigadora.</subtitle><link rel="http://schemas.google.com/g/2005#feed" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/posts/default" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/" /><link rel="next" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25&amp;redirect=false&amp;v=2" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><generator version="7.00" uri="http://www.blogger.com">Blogger</generator><openSearch:totalResults>243</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/atom+xml" href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/hojaynumeros" /><feedburner:info uri="blogspot/hojaynumeros" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><entry gd:etag="W/&quot;D0MGQX48cCp7ImA9WhRUGU0.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-3478949557524752885</id><published>2012-01-30T07:37:00.001+01:00</published><updated>2012-01-30T07:37:00.078+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-30T07:37:00.078+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Curiosidades" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Aritmética" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="números" /><title>No hay que dejarse llevar por la admiración</title><content type="html">El otro día “retwiteé” esta igualdad. Me gustó, la enlacé y no le di más importancia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;(1+3)/(5+7) = (1+3+5)/(7+9+11)= (1+3+5+7)/(9+11+13+15)= ... = 1/3&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al día siguiente volví a verla y esta vez sí la analicé y me di cuenta de que era algo trivial:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los numeradores son sumas de impares, y por tanto equivalen a n&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;. Los denominadores equivalen a duplicar el número de elementos de arriba y después restárselos, es decir (2n)&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;-n&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; = 3n&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;. Simplificamos y nos da un tercio. Se acabó el misterio y la admiración. Tenía que dar 1/3 tomes los elementos que tomes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
¿Lo quieres más fácil? Estudia estas dos imágenes&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-FoTKgiwvyR4/TxWklOjhJiI/AAAAAAAAA3c/3ZE-0hKkIP8/s1600/sumaimpar.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="199" src="http://2.bp.blogspot.com/-FoTKgiwvyR4/TxWklOjhJiI/AAAAAAAAA3c/3ZE-0hKkIP8/s400/sumaimpar.PNG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la primera figura el numerador 1+3+5+7+9 como un cuadrado en el que cada número impar viene representado por el mismo color (un gnomon), adosado a la suma 11+13+15+17+19, también formado por gnomones de distinto color hasta completar un cuadrado de 100.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la segunda hemos separados los cuatro cuadrados, con lo que se percibe que 1+3+5+7+9 sólo ocupa un cuadrado y 11+13+15+17+19 tres, luego su cociente es 1/3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un asombro parecido y creo que injustificado produjeron entre algunos amigos mis dos desarrollos sobre los años 2011 y 2012. En el primero la clave estuvo en que por aquellos días yo había estado experimentando con diferencias entre potencias de 2 y números primos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-zx0wlJGfIfc/TxWmUHa8lPI/AAAAAAAAA3k/541WUlJIcEQ/s1600/c2011.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-zx0wlJGfIfc/TxWmUHa8lPI/AAAAAAAAA3k/541WUlJIcEQ/s1600/c2011.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Vi que 2011=2^11-37. Como recordé que 37=111/3, mi cerebro se llenó de unos, y me vino a la imaginación el desarrollo de la imagen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue una feliz intersección de caminos. Este tipo de curiosidades surge por encuentros entre dos líneas matemáticas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con el 2012 me ocurrió algo similar. No me era posible buscar unos de la misma forma, pero al factorizar 2012 apareció el número 503, que por proximidad me hizo pensar en el 504, que a su vez recordaba al factorial de 7. De ahí vino la idea de que 9*8*7=504 y que había que seguir las cifras hasta el cero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-oKEffv4qC2A/TxWnWH-vu-I/AAAAAAAAA3s/qXsub31Xk2o/s1600/es2012.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-oKEffv4qC2A/TxWnWH-vu-I/AAAAAAAAA3s/qXsub31Xk2o/s1600/es2012.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Otro caso de feliz intersección de dos caminos. No hay nada admirable en este desarrollo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En &lt;a href="http://hojaynumeros.blogspot.com/2010/10/cuestiones-muy-preparadas.html"&gt;una entrada anterior de este blog&lt;/a&gt; comentábamos la casualidad de que la expresión M=3*5&lt;sup&gt;2n+1&lt;/sup&gt;+2&lt;sup&gt;3n+1&lt;/sup&gt; sea siempre múltiplo de 17, pero con algún truco afortunado no sólo se podía demostrar, sino que era fácil inventarse casos parecidos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Así que antes de admirarnos debemos analizar las cosas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
¿&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;Qué opinas de esta serie de igualdades?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;(1+5)/(1+7)=(1+3+9+11)/(1+3+13+15)=(1+3+5+13+15+17)/(1+3+5+19+21+23)=…&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #274e13;"&gt;&lt;b&gt;¿Son verdaderas? ¿Se pueden prolongar indefinidamente?¿Cuál es su valor común?&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Intenta responder usando técnicas algebraicas y gráficas.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-3478949557524752885?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/y-MWVmMz5Vg" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/3478949557524752885/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=3478949557524752885" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/3478949557524752885?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/3478949557524752885?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/y-MWVmMz5Vg/no-hay-que-dejarse-llevar-por-la.html" title="No hay que dejarse llevar por la admiración" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/-FoTKgiwvyR4/TxWklOjhJiI/AAAAAAAAA3c/3ZE-0hKkIP8/s72-c/sumaimpar.PNG" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2012/01/no-hay-que-dejarse-llevar-por-la.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkADQHk9fip7ImA9WhRUE04.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-2389785690069105362</id><published>2012-01-23T18:12:00.000+01:00</published><updated>2012-01-23T18:12:51.766+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-23T18:12:51.766+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="cálculo" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Combinatoria" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Hoja de cálculo" /><title>La hoja resuelve problemas de Combinatoria</title><content type="html">(Con esta entrada participamos en el &lt;a href="http://carnavaldematematicas.bligoo.es/"&gt;Carnaval de Matemáticas 2.X&lt;/a&gt;, organizado en esta ocasión por &lt;a href="http://resistencianumantina.blogspot.com/"&gt;Resistencia Numantina&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000; font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000; font-size: large;"&gt;Combimaq 2&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sí, eso es posible, dentro de ciertas condiciones. Para ello creamos hace años el programa &lt;b&gt;Combimaq&lt;/b&gt; y ahora presentamos su versión 2 para hojas de cálculo. La idea de este programa es resaltar que muchos planteamientos de problemas combinatorios en las enseñanzas medias se pueden reducir al análisis de unas pocas condiciones. Por ejemplo, estudiemos este problema de probabilidades:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #0c343d;"&gt;Tiramos un dado tres veces consecutivas. ¿Qué probabilidad tiene el suceso de obtener al menos un 6, pero no en primer lugar?&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hemos comenzado con un problema de cierta dificultad para estas edades. Pues bien, para Combimaq 2, el planteamiento se reduce a estas condiciones:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-cS2_gAcusn4/TxcIKDuFM8I/AAAAAAAAA30/n1BtlXGAoRA/s1600/combi1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="138" src="http://3.bp.blogspot.com/-cS2_gAcusn4/TxcIKDuFM8I/AAAAAAAAA30/n1BtlXGAoRA/s200/combi1.png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Las cuatro primeras son fáciles de interpretar: Un dado tiene 6 caras, se tira 3 veces ordenadamente y como es un dado, los resultados se pueden repetir (lo de CUENTA lo dejamos por ahora).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las siguientes comienzan con FAV, luego podemos sospechar que marcan las condiciones favorables para la probabilidad. En efecto, la primera exige que aparezca el 6 y la segunda, algo complicada, que no lo haga en primer lugar. Si descargas la hoja desde Hojamat (versiones Excel y OpenOffice)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://hojamat.es/sindecimales/combinatoria/herramientas/herrcomb.htm"&gt;http://hojamat.es/sindecimales/combinatoria/herramientas/herrcomb.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
observarás que puedes escribir esas condiciones en su rango correspondiente y después pulsar sobre el botón “&lt;b&gt;&lt;i&gt;Máquina&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;”. Obtendrás 216 casos posibles (6*6*6) y 55 favorables (6^3-5^3-6^2 ¿por qué?) y una probabilidad de 0,2546.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-ndnffniAHwM/TxcOX9uBU6I/AAAAAAAAA48/7Jg2nBMWejs/s1600/combi10.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="67" src="http://4.bp.blogspot.com/-ndnffniAHwM/TxcOX9uBU6I/AAAAAAAAA48/7Jg2nBMWejs/s200/combi10.png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hemos comenzado con un problema no trivial para mostrar la potencia de cálculo de la “máquina de combinar”, pero si descargas el Manual de uso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://hojamat.es/sindecimales/combinatoria/herramientas/Combimaq%202.pdf"&gt;http://hojamat.es/sindecimales/combinatoria/herramientas/Combimaq%202.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Podrás seguir paso a paso la forma de usar la hoja, la sintaxis de las condiciones y numerosos ejemplos de uso. Más adelante publicaremos colecciones de problemas clasificados por dificultad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No es este el sitio para desarrollar el funcionamiento de la herramienta que proponemos. Por eso sólo resolveremos tres problemas para mostrar las distintas formas de plantear:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #0c343d;"&gt;¿Cuántos subconjuntos tres elementos extraídos de {A, B, C, D, E, F, G} no contienen la letra B pero sí la A?&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El planteo sería&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-f3KW1xYWBf8/TxcJzsIPcfI/AAAAAAAAA38/KvkdXyH_8u4/s1600/combi2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="157" src="http://1.bp.blogspot.com/-f3KW1xYWBf8/TxcJzsIPcfI/AAAAAAAAA38/KvkdXyH_8u4/s200/combi2.png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
El conjunto tiene 7 elementos y los subconjuntos 3. En los conjuntos no se tiene en cuenta el orden ni se repiten elementos. En las condiciones favorables hemos exigido que aparezca A pero no B. Por último, se ha concretado que lo que se combinan son letras y que sólo deseamos que se vean los casos favorables.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resultado de todo ese planteamiento es la visión de todos los subconjuntos pedidos, que son 10, porque coinciden con C&lt;sub&gt;5,2&lt;/sub&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-m5SgcQ5zgfk/TxcKWHANkWI/AAAAAAAAA4E/Dxqxl_s0Pow/s1600/combi3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-m5SgcQ5zgfk/TxcKWHANkWI/AAAAAAAAA4E/Dxqxl_s0Pow/s1600/combi3.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #0c343d;"&gt;Tiramos al azar diez monedas sobre una mesa. ¿Qué probabilidad existe de que resulten exactamente cinco caras y cinco cruces?&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-TqTgulxDSRY/TxcLOWHCSFI/AAAAAAAAA4M/NXvSieKYcho/s1600/combi4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="139" src="http://3.bp.blogspot.com/-TqTgulxDSRY/TxcLOWHCSFI/AAAAAAAAA4M/NXvSieKYcho/s200/combi4.png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
En total son dos elementos, CARA y CRUZ, que se toman 10 veces con orden y repetición. Se declara CARA-CRUZ para que aparezcan los símbolos O y +. En los favorables se exige que la cuenta del primer símbolo sea 5 y por último se elige ver sólo los favorables.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El resultado sería&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-s19FsjNca3U/TxcLmkFobGI/AAAAAAAAA4U/AbgzGOsdUbY/s1600/combi5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="78" src="http://2.bp.blogspot.com/-s19FsjNca3U/TxcLmkFobGI/AAAAAAAAA4U/AbgzGOsdUbY/s320/combi5.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1024 proviene de 2^10, variaciones con repetición. 252 equivale a las formas de ordenar cinco caras y cinco cruces: 10!/(5!*5!)=252. Así, en contra de la impresión que tienen muchas personas, es una probabilidad más bien pequeña.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #0c343d;"&gt;Ordenamos de todas las formas posibles las letras de la palabra BARBARA. ¿Cuántas de ellas comienzan y terminan con A?&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este el típico caso de permutaciones con repetición. En estos casos hay que aportar información sobre los símbolos que se combinan y el número de veces que se ha de repetir cada uno, que es lo que llamaremos CUENTA. Hay dos rangos en la hoja en os que se puede escribir esto, y después acudir a la orden de SIMBOLOS para que los lea Combimaq. En nuestro ejemplo sería así:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-KFmE-MH_vPo/TxcMKh1YnSI/AAAAAAAAA4c/nW2ERYZ12iY/s1600/combi6.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="90" src="http://4.bp.blogspot.com/-KFmE-MH_vPo/TxcMKh1YnSI/AAAAAAAAA4c/nW2ERYZ12iY/s200/combi6.png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El resto de la programación de este experimento sería dar como números total y parcial el 7, por ser permutaciones, exigir orden, repetición y cuenta y, por último, la condición para favorables. Quedaría:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-Lw7GwR9IncE/TxcMfBJ_XvI/AAAAAAAAA4k/nWJ6dPONZ2E/s1600/combi7.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="138" src="http://3.bp.blogspot.com/-Lw7GwR9IncE/TxcMfBJ_XvI/AAAAAAAAA4k/nWJ6dPONZ2E/s200/combi7.png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Obtendríamos este resultado:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/--ekZQiFIGyE/TxcM6vEFy0I/AAAAAAAAA4s/6RCFaeUQlTM/s1600/combi8.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="81" src="http://1.bp.blogspot.com/--ekZQiFIGyE/TxcM6vEFy0I/AAAAAAAAA4s/6RCFaeUQlTM/s320/combi8.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
El 210 proviene de 7!/(2!2!3!)=210 y si exigimos que primero y último sean ambos el símbolo A, nos quedaría 5!/(2!2!)=30, luego la máquina ha trabajado bien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El listado de favorables obtenido es:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-2jKCZw1wBhg/TxcNaqTt1ZI/AAAAAAAAA40/Rl3Lg-7HETk/s1600/combi9.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-2jKCZw1wBhg/TxcNaqTt1ZI/AAAAAAAAA40/Rl3Lg-7HETk/s320/combi9.png" width="177" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esto es sólo una presentación. Para verlo con más detalle puedes descargar la Guía desde la dirección indicada arriba.&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-2389785690069105362?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/ljI7vPNuZ-8" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/2389785690069105362/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=2389785690069105362" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/2389785690069105362?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/2389785690069105362?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/ljI7vPNuZ-8/la-hoja-resuelve-problemas-de.html" title="La hoja resuelve problemas de Combinatoria" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/-cS2_gAcusn4/TxcIKDuFM8I/AAAAAAAAA30/n1BtlXGAoRA/s72-c/combi1.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2012/01/la-hoja-resuelve-problemas-de.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DU4AQXo7cSp7ImA9WhRUEU8.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-7045883501688311895</id><published>2012-01-21T07:39:00.001+01:00</published><updated>2012-01-21T07:39:00.409+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-21T07:39:00.409+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Aula" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Combinatoria" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Hoja de cálculo" /><title>Alfabeto Braille</title><content type="html">Ideas para un  estudio en clase:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es difícil motivar los temas de Combinatoria en clase, salvo los de conteos triviales. Los ejemplos usados no siempre son cercanos a la realidad de nuestros alumnos. El estudio del alfabeto Braille puede servir para lograr esa motivación si se le da un enfoque lo más interdisciplinar posible. Enunciamos a continuación algunas ideas aisladas sobre objetivos que se pueden lograr con este alfabeto. Se recomienda el trabajo por grupos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #660000;"&gt;&lt;b&gt;(1) Búsquedas en Internet:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #274e13;"&gt;* Qué es el alfabeto Braille. Cómo se lee&lt;/b&gt;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tras una breve introducción se inicia una búsqueda libre en Internet con la obligación de recopilar información. Es imprescindible obtener una imagen o varias con letras y números:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-jxI16oolSOM/TqQ1pNMZRbI/AAAAAAAAAyU/OXFqxD9r844/s1600/braille.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="295" src="http://4.bp.blogspot.com/-jxI16oolSOM/TqQ1pNMZRbI/AAAAAAAAAyU/OXFqxD9r844/s320/braille.gif" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-OfuEqDNNSpw/TqQ1uTDIVbI/AAAAAAAAAyc/FkEW__pqy00/s1600/braillenum.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="176" src="http://3.bp.blogspot.com/-OfuEqDNNSpw/TqQ1uTDIVbI/AAAAAAAAAyc/FkEW__pqy00/s320/braillenum.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esas imágenes se deben almacenar e imprimir para su posterior estudio.&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #274e13;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #274e13;"&gt;&lt;b&gt;* Escribir un resumen histórico del alfabeto en no más de 15 ó 20 líneas:&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Con el material almacenado, y pata evitar el uso de un simple copiar y pegar, se exigirá un resumen escrito del nacimiento y utilidad del alfabeto, de no más de 20 líneas. Si algún equipo lo desea puede ampliar el texto con otro documento complementario.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;b style="color: #274e13;"&gt; Completar las búsquedas en la Red&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con otras en el entorno más próximo, como las teclas de los ascensores, una visita a la delegación de la Organización Nacional de Ciegos  o cualquier otra cercana al alumnado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #274e13;"&gt;&lt;b&gt;* Sería conveniente que alguna frase de los documentos producidos se escribiera en Braille&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #660000;"&gt;&lt;b&gt;(2) Para repasar Combinatoria:&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #274e13;"&gt;* Conteo en la celda básica de 2 por 3.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por los procedimientos que cada grupo elija, se debe llegar al total de 2^6=64 símbolos posibles. Si se ve conveniente, se puede interpretar el resultado como total de conjuntos, o variaciones de (0,1) o combinaciones de seis casillas tomadas de uno en uno, de dos en dos,…&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #274e13;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #274e13;"&gt;&lt;b&gt;* Repaso del producto cartesiano:&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Investigación de los prefijos, Número total de símbolos usando prefijos: 64*64=4096. Estudio especial de los números del 0 al 9. ¿Siguen alguna pauta de orden? Investigar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #660000;"&gt;&lt;b&gt;(3) Para trabajar con Hoja de Cálculo:&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Se puede confeccionar un traductor de símbolos Braille a letras. Para no complicar el trabajo se puede restringir el estudio a la célula básica sin prefijos. Se podría dividir el diseño en tres etapas:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #0c343d;"&gt;&lt;b&gt;(a) Traducir el esquema de seis puntos a un número binario&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
En la imagen se ha preparado, ajustando altura y anchura de las celdas, la célula básica del alfabeto en el rango B2:C4. Como punto se ha usado la letra “o”, pero puede servir cualquier otro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-7JHjDpDeUL4/TqQ2hCZ01xI/AAAAAAAAAyk/yPTMIKas1q8/s1600/braille1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="103" src="http://4.bp.blogspot.com/-7JHjDpDeUL4/TqQ2hCZ01xI/AAAAAAAAAyk/yPTMIKas1q8/s320/braille1.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
La traducción a binario se consigue con la función SI. Copiamos a continuación la fórmula implementada en E2, que se ha extendido después al rango E2:F4:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;=SI(B2="o";1;0)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por último, se han asignado los valores 32, 16, 8, 4, 2 y 1 a cada una de las seis celdas. En el ejemplo se ha seguido el orden E2, F2, E3, F3, E4 y F4, para llegar a la fórmula&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;=E2*32+F2*16+E3*8+F3*4+E4*2+F4&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con ella conseguimos la traducción del símbolo Braille a un código comprendido entre 0 y 63 (64 posibilidades)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #0c343d;"&gt;&lt;b&gt;(b) Traducir el binario a símbolo Braille&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Esta es la parte más pesada del trabajo, y por eso se aconseja el trabajo en equipo. Ahora, para cada letra se generará el código numérico correspondiente y se confeccionará una tabla de traducción. Mientras unos escriben los símbolos Braille en el primer rango otros toman nota del código generado y unos terceros van confeccionando la tabla traductora. Si se ve que falta tiempo, se pueden considerar sólo las diez o quince primeras letras.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se pueden organizar en una tabla de dos columnas. Por dar comodidad al resto del diseño, situaremos a la izquierda el código y a su derecha la letra correspondiente:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
32&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; a&lt;br /&gt;
40&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; b&lt;br /&gt;
48&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; c&lt;br /&gt;
52&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; d&lt;br /&gt;
36&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; e&lt;br /&gt;
56&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; f&lt;br /&gt;
60&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; g&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #0c343d;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #0c343d;"&gt;&lt;b&gt;(c) Traducción de código numérico a símbolo&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Una vez confeccionada la tabla, que la suponemos situada en el rango B8:C24, por ejemplo, bastaría con usar la función BUSCARV para que consiguiéramos la escritura del símbolo a la derecha del código en la celda K4:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;=BUSCARV(H4;B8:C14;2)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la imagen puedes ver completa la traducción de la letra c:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-OBilPJvYI4k/TqQ3VYsWJ5I/AAAAAAAAAy0/CoWK2kTPgk4/s1600/braille2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="261" src="http://1.bp.blogspot.com/-OBilPJvYI4k/TqQ3VYsWJ5I/AAAAAAAAAy0/CoWK2kTPgk4/s400/braille2.png" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #660000;"&gt;&lt;b&gt;(4) Trabajos complementarios&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Para atender a la diversidad y al trabajo voluntario individual, se pueden proponer también:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Traductor para números&lt;br /&gt;
* Estudio e interpretación de los prefijos&lt;br /&gt;
* Búsqueda de información sobre el Braille Unicode&lt;br /&gt;
* Concurso de microrelatos en Braille.&lt;br /&gt;
* Cualquier otro trabajo propuesto por el alumnado&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-7045883501688311895?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/4qjRzeZ8UiA" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/7045883501688311895/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=7045883501688311895" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/7045883501688311895?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/7045883501688311895?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/4qjRzeZ8UiA/alfabeto-braille.html" title="Alfabeto Braille" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/-jxI16oolSOM/TqQ1pNMZRbI/AAAAAAAAAyU/OXFqxD9r844/s72-c/braille.gif" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2012/01/alfabeto-braille.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DUICQXczfip7ImA9WhRVFkQ.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-7231989585834956167</id><published>2012-01-16T08:06:00.001+01:00</published><updated>2012-01-16T08:06:00.986+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-16T08:06:00.986+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Civilización" /><title>La Grecia clásica</title><content type="html">Este blog va de números y hoja de cálculo, pero a veces es un imperativo tratar temas de más amplitud cultural. En estos tiempos de predominio del poder del dinero y de la adoración de los juguetes electrónicos se echa de menos el estudio reposado de nuestra cultura clásica.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nuestro colaborador Rafael Parra Machío, preocupado, según sus palabras,&amp;nbsp;por el deterioro de la actual comunidad griega y el olvido de lo que fue su civilización, ha rescatado un estudio suyo sobre la historia de la Civilización Griega.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deseamos ofrecerlo en estos primeros días del año como un recordatorio de la necesidad de la vuelta a las fuentes en estos tiempos de desconcierto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lo podéis descargar en esta dirección&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://hojamat.es/parra/grecia.pdf"&gt;http://hojamat.es/parra/grecia.pdf&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-7231989585834956167?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/pZlLU0GvWYE" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/7231989585834956167/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=7231989585834956167" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/7231989585834956167?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/7231989585834956167?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/pZlLU0GvWYE/la-grecia-clasica.html" title="La Grecia clásica" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2012/01/la-grecia-clasica.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DEIEQX07eCp7ImA9WhRVFU8.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-6905517698529214233</id><published>2012-01-14T08:35:00.001+01:00</published><updated>2012-01-14T08:35:00.300+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-14T08:35:00.300+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Divisibilidad" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Sucesiones" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="números" /><title>Números de Aquiles (3) Damos otra vuelta</title><content type="html">&lt;b&gt;Segunda vuelta&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;Emparedado de Aquiles&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El conjunto de divisores de un número de Aquiles N que también sean aquileanos no es vacío, luego tendrá un máximo, eventualmente el mismo N. El de múltiplos también tendrá un mínimo. Para que sea más útil consideraremos el mínimo múltiplo con la condición de que sea distinto de N, y el máximo divisor, si es posible, que también lo sea. Llegaremos así a “emparedar” N, en el sentido que ya le dimos a los “&lt;a href="http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/12/funciones-multiplicativas-emparedado-de.html"&gt;emparedados de cuadrados&lt;/a&gt;”, de encerrarlo entre dos congéneres. He aquí los resultados&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table border="0" cellspacing="0" cols="7" frame="VOID" rules="NONE"&gt;&lt;colgroup&gt;&lt;col width="86"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col width="86"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col width="86"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col width="86"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col width="86"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col width="86"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col width="149"&gt;&lt;/col&gt;&lt;/colgroup&gt;  &lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="17" width="86"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;Cociente&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" width="86"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;Máx Div. Aq.&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" width="86"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;Aquiles&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" width="86"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;Mín. Múlt. Aq.&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" width="86"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;Cociente&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" width="86"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;Holgura&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" width="149"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;Factores&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="17" sdnum="1034;" sdval="1"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="72"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;72&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="72"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;72&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="288"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;288&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2 2 2 3 3&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="17" sdnum="1034;" sdval="1"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="108"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;108&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="108"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;108&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="432"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;432&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2 2 3 3 3&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="17" sdnum="1034;" sdval="1"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="200"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;200&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="200"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;200&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="800"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;800&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2 2 2 5 5&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="17" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="72"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;72&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="288"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;288&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="864"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;864&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="3"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="12"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;12&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2 2 2 2 2 3 3&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="17" sdnum="1034;" sdval="1"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="392"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;392&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="392"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;392&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1568"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1568&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2 2 2 7 7&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="17" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="108"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;108&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="432"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;432&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="864"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;864&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="8"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;8&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2 2 2 2 3 3 3&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="17" sdnum="1034;" sdval="1"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1125"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1125&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1125"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1125&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4500"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4500&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3 3 5 5 5&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="17" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="288"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;288&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1152"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1152&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="3456"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3456&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="3"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="12"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;12&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2 2 2 2 2 2 2 3 3&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="17" sdnum="1034;" sdval="1"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1323"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1323&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1323"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1323&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="5292"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;5292&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3 3 3 7 7&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="17" sdnum="1034;" sdval="1"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1352"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1352&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1352"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1352&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="5408"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;5408&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2 2 2 13 13&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="17" sdnum="1034;" sdval="1"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1372"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1372&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1372"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1372&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="5488"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;5488&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2 2 7 7 7&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="17" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="392"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;392&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1568"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1568&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="6272"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;6272&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="16"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;16&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2 2 2 2 2 7 7&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="17" sdnum="1034;" sdval="9"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;9&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="200"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;200&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1800"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1800&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="5400"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;5400&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="3"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="27"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;27&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2 2 2 3 3 5 5&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="17" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="972"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;972&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1944"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1944&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="3888"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3888&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2 2 2 3 3 3 3 3&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
En &lt;b&gt;negrita&lt;/b&gt; hemos destacado los números de Aquiles N, en &lt;i&gt;cursiva&lt;/i&gt;, a izquierda su mayor divisor que también es de Aquiles. Para que no deje de existir hemos permitido que no sea un divisor propio. A su derecha el mínimo múltiplo de N &amp;nbsp;también de Aquiles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Más a los lados figuran los cocientes entre N y sus “emparedadores”. Si multiplicamos esos cocientes nos dará la “holgura”, el espacio por el que puede mover N antes de llegar al siguiente número de Aquiles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalmente, en la última columna tenemos la explicación de todo, los factores primos de N. Invitamos al cálculo de la holgura manualmente, sin ayuda de hoja de cálculo, para ver cuánto se aprende sobre los números de Aquiles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un ejemplo es el número 1800=2*2*2*3*3*5*5=2^3*3^2*5^2. Es de Aquiles porque sus exponentes son primos entre sí y todos mayores que la unidad. Probemos a ir suprimiendo factores: el 2 no podemos suprimirlo, pues se igualarían los exponentes y obtendríamos una potencia. Un 3 o un 5 tampoco, porque daría exponente 1. Luego habrá que probar a suprimir dos factores. Como 2*2 no se puede (¿por qué?), probamos la solución mínima, 3*3, que si deja un divisor igual a 200=2*2*2*5*5=2^3*5^2, que coincide con la tabla. Otra solución sería suprimir 5*5, pero ya nos daría un divisor más pequeño.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con el múltiplo nos ocurriría lo mismo. Omitimos los pasos. La solución mejor es aumentar un 3 y llegar al múltiplo 5400=2*2*2*3*3*3*5*5=2^3*3^3*5^2. Queda así comprobado que la holgura de 1800 es 27: dos veces el 3 para conseguir el divisor y una vez para el múltiplo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Puedes intentar razonar la holgura de otros números de la tabla o fuera de ella. Aprenderás mucho.&lt;br /&gt;
Si en un número N de Aquiles presenta un mayor divisor propio también de Aquiles, tendrá un cociente por la izquierda equivalente a un número primo (¿por qué?). Los números que tienen esa propiedad son estos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;864 1944, 3888, 4000, 5400, 6912, 9000, 10584, 10800, 10976, 17496, 18000, 21168, 21600, 24696, 25000, 26136, 30375, 31104, 32000, 34992, 36000, 36504, 42336, 42592, 43200, 48600, 49000, 49392, 50000…&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;(los hemos publicado en &lt;a href="http://oeis.org/A203662"&gt;http://oeis.org/A203662&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En ellos se cumplen dos propiedades que podrías intentar justificar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;El exponente del menor factor primo de cada uno de ellos es mayor que 2.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;Todos tienen los mismos factores primos (salvo los exponentes) que su mayor divisor propio.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un ejercicio muy interesante es tomar los primeros primos 2, 3, 5, … y combinar sus potencias para formar números de Aquiles, procurando que la primera tenga al menos exponente 3, y que al suprimir el factor más pequeño siga resultando un número de Aquiles. Por ejemplo: 2*2*2*2*3*3*3*3*3 es de Aquiles y si suprimimos un 2, queda 2*2*2*3*3*3*3*3, también de Aquiles. Si calculas descubrirás que se trata de 1944, que ya está en la tabla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuestión inversa es mucho más fácil, porque el mínimo múltiplo de un número &lt;b&gt;es su doble&lt;/b&gt;. Así que sólo habrá que buscar números de Aquiles cuyo doble también lo sea. Son estos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;432, 972, 1944, 2000, 2700, 3456, 4500, 5292, 5400, 5488, 8748, 9000, 10584, 10800, 12348, 12500, 13068, 15552, 16000, 17496. 18000, 18252...&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; (&lt;a href="http://oeis.org/A2036623"&gt;http://oeis.org/A2036623&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;Otro emparedado&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Podemos &lt;i&gt;emparedar&lt;/i&gt; un número de Aquiles N mediante potencias, una que sea el mínimo múltiplo de N que sea potencia perfecta y el otro el máximo divisor con ese carácter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los resultados serían estos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table border="0" cellspacing="0" cols="5" frame="VOID" rules="NONE"&gt;&lt;colgroup&gt;&lt;col width="86"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col width="86"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col width="86"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col width="86"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col width="86"&gt;&lt;/col&gt;&lt;/colgroup&gt;  &lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="19" width="86"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;a/d&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" width="86"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;divipot&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" width="86"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;Aquiles&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" width="86"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;Multipot&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" width="86"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;m/a&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="19" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="36"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;36&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="72"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;72&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="144"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;144&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="19" sdnum="1034;" sdval="3"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="36"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;36&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="108"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;108&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="216"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;216&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="19" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="100"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;100&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="200"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;200&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="400"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;400&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="19" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="144"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;144&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="288"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;288&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="576"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;576&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="19" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1000"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1000&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="2000"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2000&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="8000"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;8000&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="19" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1156"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1156&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="2312"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2312&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4624"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4624&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="19" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1296"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1296&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="2592"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2592&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="5184"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;5184&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="19" sdnum="1034;" sdval="3"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="900"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;900&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="2700"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2700&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="8100"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;8100&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="3"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="19" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1444"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1444&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="2888"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2888&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="5776"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;5776&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="19" sdnum="1034;" sdval="7"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;7&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="441"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;441&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="3087"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3087&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="9261"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;9261&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="3"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="19" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1600"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1600&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="3200"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3200&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="6400"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;6400&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="19" sdnum="1034;" sdval="3"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1089"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1089&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="3267"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3267&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="9801"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;9801&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="3"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="19" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1728"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1728&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="3456"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3456&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="13824"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;13824&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="19" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1764"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1764&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="3528"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3528&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="7056"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;7056&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="19" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1936"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1936&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="3872"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3872&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="7744"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;7744&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="19" sdnum="1034;" sdval="3"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1296"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1296&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="3888"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3888&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="7776"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;7776&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="19" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="1000"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1000&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="4000"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4000&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="8000"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;8000&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es interesante la parte derecha, porque el cociente da una pista sobre los números de Aquiles que pueden estar intercalados, como ocurre con el número 10584. Sólo incluimos la tabla para que puedas analizarla y buscar explicaciones.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table border="0" cellspacing="0" cols="4" frame="VOID" rules="NONE"&gt;&lt;colgroup&gt;&lt;col width="86"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col width="86"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col width="118"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col width="121"&gt;&lt;/col&gt;&lt;/colgroup&gt;  &lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="CENTER" height="19" width="86"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="LEFT" width="86"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;N&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="LEFT" width="118"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;Es de Aquiles&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="LEFT" width="121"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="RIGHT" height="19" sdnum="1034;" sdval="1"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="RIGHT" sdnum="1034;" sdval="10584"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;10584&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;0;BOOLEAN" sdval="1"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;VERDADERO&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="LEFT"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt; 2 2 2 3 3 3 7 7&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="RIGHT" height="19" sdnum="1034;" sdval="2"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="RIGHT" sdnum="1034;" sdval="21168"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;21168&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;0;BOOLEAN" sdval="1"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;VERDADERO&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="LEFT"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="RIGHT" height="19" sdnum="1034;" sdval="3"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="RIGHT" sdnum="1034;" sdval="31752"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;31752&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;0;BOOLEAN" sdval="1"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;VERDADERO&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="LEFT"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="RIGHT" height="19" sdnum="1034;" sdval="4"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="RIGHT" sdnum="1034;" sdval="42336"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;42336&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;0;BOOLEAN" sdval="1"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;VERDADERO&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="LEFT"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="RIGHT" height="19" sdnum="1034;" sdval="5"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;5&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="RIGHT" sdnum="1034;" sdval="52920"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;52920&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;0;BOOLEAN" sdval="0"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;FALSO&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="LEFT"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;    &lt;td align="RIGHT" height="19" sdnum="1034;" sdval="6"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;6&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="RIGHT" sdnum="1034;" sdval="63504"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;63504&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="CENTER" sdnum="1034;0;BOOLEAN" sdval="0"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;FALSO&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td align="LEFT"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-6905517698529214233?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/SPNoePu772U" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/6905517698529214233/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=6905517698529214233" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/6905517698529214233?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/6905517698529214233?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/SPNoePu772U/numeros-de-aquiles-3-damos-otra-vuelta.html" title="Números de Aquiles (3) Damos otra vuelta" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2012/01/numeros-de-aquiles-3-damos-otra-vuelta.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CU4NSH0_cCp7ImA9WhRVE0U.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-722267618459515021</id><published>2012-01-12T16:59:00.000+01:00</published><updated>2012-01-12T16:59:59.348+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-12T16:59:59.348+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Divisibilidad" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Sucesiones" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="números" /><title>Números de Aquiles (2) Damos unas vueltas</title><content type="html">&lt;b&gt;Primera vuelta&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;Jerarquía entre aquileanos&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En &lt;a href="http://hojaynumeros.blogspot.com/2012/01/numeros-de-aquiles-1.html"&gt;una entrada anterior&lt;/a&gt; definimos los números de Aquiles como números poderosos que no pueden representarse como potencias perfectas y vimos que se podían escribir como &lt;b&gt;N=a&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;b&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;&lt;/b&gt; con a y b naturales y mayores que 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;¿Es posible que algún divisor propio de un número de Aquiles también tenga esa propiedad?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Basta pensar un poco en ello y descubrir que sí es posible: Toma dos números primos entre sí mayores que 1, como el 2 y el 5. Añade a ellos otro que forme un trío de números también primos entre sí (no hace falta que lo sean dos a dos). En nuestro ejemplo podría ser el 6. Con el conjunto 2,5,6 como signatura formamos un número de Aquiles mediante tres primos p,q,r. Así: N=p&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;q&lt;sup&gt;5&lt;/sup&gt;r&lt;sup&gt;6&lt;/sup&gt;, Si ahora dividimos entre r&lt;sup&gt;6&lt;/sup&gt;, nos quedará p&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;q&lt;sup&gt;5&lt;/sup&gt;, que es divisor propio de N y también es de Aquiles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es posible, pero no necesario. De hecho, existen números de Aquiles&lt;b&gt; cuyos divisores propios no son de ese tipo&lt;/b&gt;, como el 72.&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt; ¿Qué caracteriza a esos números?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; Vamos a demostrar que son aquellos cuya signatura prima es (2,3), es decir, que son de la forma p&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;q&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt; con p y q ambos primos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;Son números de Aquiles minimales los que tienen la forma p&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;q&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt; con p y q ambos primos.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vimos en la anterior entrada sobre este tema que todo número de Aquiles se puede expresar como&amp;nbsp;&lt;b&gt;N=a&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;b&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;con a y b naturales y mayores que 1. Si uno de ellos es compuesto, por ejemplo a, sea a=a’*k con a’ mayor que 1 y N se puede expresar como N=(a’*k)&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;b&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt; = (a’&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*b&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;)*k&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;. El paréntesis es un número de Aquiles y divisor de N, luego es necesario que a y b sean primos para que N sea minimal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inversamente, si a y b son primos mayores que 1, los únicos divisores propios de N estarían en este conjunto: 1, a, b, a&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;, b&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;, b&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;, ab, ab&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;, a&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;b, ab&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;, a&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;b&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;, y ninguno cumple lo exigido a un número de Aquiles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según esto, los números de Aquiles minimales &amp;nbsp;son los contenidos en la secuencia&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://oeis.org/A143610"&gt;https://oeis.org/A143610&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
72, 108, 200, 392, 500, 675, 968, 1125, 1323, 1352, 1372, 2312, 2888, 3087, 3267, 4232, 4563, 5324, 6125, 6728, 7688, 7803, 8575, 8788, 9747, 10952, 11979, 13448...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta secuencia de OEIS no recogía en principio el carácter de número de Aquiles minimal, por lo que hemos propuesto su inclusión mediante este comentario:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Every a(n) is an Achilles number (A052486). They are minimal, meaning no proper divisor is an Achilles number. [Antonio Roldán, Dec 27 2011]&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la inversa &lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;¿Qué múltiplos de un número de Aquiles también lo son&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; En principio, adivinarás que infinitos. Se pueden ir añadiendo potencias de primos de forma que sus exponentes sean primos entre sí en su conjunto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Proponemos una demostración sencilla: &lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;Todo número de Aquiles posee un divisor (no necesariamente propio) que tiene el carácter de número de Aquiles minimal&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ya tenemos una jerarquía completa de divisores y múltiplos de números de Aquiles, que comienzan en los minimales y no están acotados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Otro día, otra vuelta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-722267618459515021?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/nGjWZH3yD-0" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/722267618459515021/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=722267618459515021" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/722267618459515021?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/722267618459515021?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/nGjWZH3yD-0/numeros-de-aquiles-2-damos-unas-vueltas.html" title="Números de Aquiles (2) Damos unas vueltas" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2012/01/numeros-de-aquiles-2-damos-unas-vueltas.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CE4EQH09eCp7ImA9WhRVEU4.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-8280806812319422082</id><published>2012-01-09T19:15:00.000+01:00</published><updated>2012-01-09T19:15:01.360+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-09T19:15:01.360+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Publicaciones" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Aviso" /><title>Números y hoja de cálculo III</title><content type="html">Otro año más publicamos el resumen de las entradas de este blog aparecidas en el pasado curso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mientras contemos con material y nos queden fuerzas para ello, aparecerá un tomo nuevo de la colección en los primeros meses de cada año.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-Qxsa7xhe9q0/Tv4A7c__LkI/AAAAAAAAA2k/NMrNAsCfnyw/s1600/hojanum3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-Qxsa7xhe9q0/Tv4A7c__LkI/AAAAAAAAA2k/NMrNAsCfnyw/s1600/hojanum3.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con el título de &lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;Números y hoja de cálculo III&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; se recogen en una sola publicación las entradas del curso 2010-11, revisadas, ampliadas y con soluciones a las cuestiones planteadas. Como en ocasiones anteriores la estructura en capítulos viene dada por el contenido previo. Según esto, no debe tomarse este resumen como un manual, pues no se desarrollan exhaustivamente los temas y se pasa de unos a otros sin ninguna pretensión de orden lógico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como en años anteriores se ofrece la descarga gratuita y la compra del ejemplar impreso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Descarga directa desde Hojamat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://hojamat.es/publicaciones/hojanum3.pdf"&gt;http://hojamat.es/publicaciones/hojanum3.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Descarga gratuita y compra de la copia impresa desde Lulu.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.lulu.com/spotlight/aroldanmart"&gt;http://www.lulu.com/spotlight/aroldanmart&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-8280806812319422082?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/nfNmAYYIO0c" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/8280806812319422082/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=8280806812319422082" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/8280806812319422082?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/8280806812319422082?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/nfNmAYYIO0c/numeros-y-hoja-de-calculo-iii.html" title="Números y hoja de cálculo III" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/-Qxsa7xhe9q0/Tv4A7c__LkI/AAAAAAAAA2k/NMrNAsCfnyw/s72-c/hojanum3.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2012/01/numeros-y-hoja-de-calculo-iii.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DEEAQX49fyp7ImA9WhRWFks.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-1917475144205548173</id><published>2012-01-04T09:44:00.001+01:00</published><updated>2012-01-04T09:44:00.067+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-04T09:44:00.067+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Divisibilidad" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Sucesiones" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="números" /><title>Números de Aquiles (1)</title><content type="html">Un número natural se llama &lt;b&gt;&lt;i&gt;poderoso&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; cuando todos los exponentes de sus factores primos son mayores o iguales a 2. Expresado de otra manera: si N es poderoso y un número &lt;b&gt;p&lt;/b&gt; primo divide a N, entonces &lt;b&gt;p&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&lt;/b&gt; también divide a N.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta definición tiene una consecuencia muy curiosa: todos los números poderosos se pueden expresar así: &lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;N=a&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;b&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;con a y b naturales. &lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;¿Te atreves a demostrarlo?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; Antes de que te pongas a ello, recuerda que no hemos dicho que a y b tengan que ser primos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los &lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;números de Aquiles&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; son números poderosos que no pueden representarse como potencias perfectas, es decir, no equivalen a &lt;b&gt;m^n&lt;/b&gt; con m y n naturales. Esto significa que el máximo común divisor de los exponentes ha de ser 1. En efecto, si en la descomposición de un número los exponentes tuvieran un factor común se podría efectuar la siguiente transformación:&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-2p8ViILYUf8/TwCqumqrFpI/AAAAAAAAA2w/xivp4gf8EcE/s1600/aquiles1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="60" src="http://1.bp.blogspot.com/-2p8ViILYUf8/TwCqumqrFpI/AAAAAAAAA2w/xivp4gf8EcE/s320/aquiles1.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Esto convertiría N en una potencia, en contra de lo supuesto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por ejemplo, el número 2700 es de Aquiles, porque equivale a 2&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*5&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*3&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;. El m.c.d de los exponentes es 1. Son coprimos, aunque no dos a dos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La descomposición&amp;nbsp;&lt;b&gt;N=a&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;b&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;que vimos más arriba exige que en el caso de los números de Aquiles ni a ni b sean iguales a la unidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los primeros números de Aquiles son&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;72, 108, 200, 288, 392, 432, 500, 648, 675, 800, 864, 968, 972, 1125, 1152, 1323, 1352, 1372, 1568, 1800,…&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; (&lt;a href="http://oeis.org/A052486"&gt;http://oeis.org/A052486&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se han descubierto interesantes propiedades de estos números. Por ejemplo:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 3087 y 7803 son ambos de Aquiles y sus cifras ordenadas en orden inverso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Los números de Aquiles consecutivos más pequeños son&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5425069447 = 7&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt; × 41&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; × 97&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&lt;br /&gt;
5425069448 = 2&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt; × 26041&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Hay números de Aquiles “fuertes”, en los que ellos son de Aquiles y su indicatriz de Euler también.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Son estos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;500, 864, 1944, 2000, 2592, 3456, 5000, 10125, 10368, 12348, 12500, 16875, 19652, 19773,...&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;(&lt;a href="https://oeis.org/A194085"&gt;https://oeis.org/A194085&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ya los tienes presentados. Dentro de unos días daremos unas vueltecitas a estos números&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-1917475144205548173?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/bRbrd_QNUDs" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/1917475144205548173/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=1917475144205548173" title="2 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/1917475144205548173?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/1917475144205548173?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/bRbrd_QNUDs/numeros-de-aquiles-1.html" title="Números de Aquiles (1)" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/-2p8ViILYUf8/TwCqumqrFpI/AAAAAAAAA2w/xivp4gf8EcE/s72-c/aquiles1.png" height="72" width="72" /><thr:total>2</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2012/01/numeros-de-aquiles-1.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;C0YHQ3g4eip7ImA9WhRWEEw.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-8057488389177969328</id><published>2011-12-27T19:38:00.000+01:00</published><updated>2011-12-27T19:38:52.632+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-27T19:38:52.632+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Curiosidades" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Aritmética" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="números" /><title>Saludamos al 2012</title><content type="html">Saludamos al año nuevo con una sola expresión:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000; font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;2012=(9*8*7 - 6 + 5)*4 - 3 + 2 + 1 + 0&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000; font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Las diez cifras bien ordenaditas de mayor a menor.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-8057488389177969328?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/TKrnbXBKEE4" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/8057488389177969328/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=8057488389177969328" title="2 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/8057488389177969328?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/8057488389177969328?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/TKrnbXBKEE4/saludamos-al-2012.html" title="Saludamos al 2012" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><thr:total>2</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/12/saludamos-al-2012.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DUYGQXg5fSp7ImA9WhRXGEU.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-6077597560714343455</id><published>2011-12-26T09:12:00.003+01:00</published><updated>2011-12-26T09:12:00.625+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-26T09:12:00.625+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Teoría" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Curiosidades" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Pasatiempos" /><title>El 2012 como inspiración</title><content type="html">Con motivo de la entrada del 2012, nuestro colaborador y amigo &lt;a href="http://hojamat.es/parra/iniparra.htm"&gt;Rafael Parra Machío&lt;/a&gt; nos obsequia con otro de sus interesantes documentos. Con base en las propiedades de este año nos recorre varios temas de Matemáticas Recreativas, propiedades de los números y diversas representaciones del 2012.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lo podéis descargar desde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://hojamat.es/parra/prop2012.pdf"&gt;http://hojamat.es/parra/prop2012.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Os regalará un buen tiempo de aprendizaje y recreo.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-6077597560714343455?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/DfpvMnw2R6E" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/6077597560714343455/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=6077597560714343455" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/6077597560714343455?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/6077597560714343455?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/DfpvMnw2R6E/el-2012-como-inspiracion.html" title="El 2012 como inspiración" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/12/el-2012-como-inspiracion.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;C0EBQnY9eip7ImA9WhRXFUo.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-4554930781755450726</id><published>2011-12-22T17:34:00.000+01:00</published><updated>2011-12-22T17:34:13.862+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-22T17:34:13.862+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Curiosidades" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="números" /><title>Yo ya sabía que saldría el 58268</title><content type="html">&lt;div class="MsoNormal"&gt;(Mi pequeña broma sobre el Gordo)&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"&gt;Era fácil: Intuí que en el año 2011 el Gordo saldría pronto, exactamente cuando yo cumpliera 70 años, 21 días y 7 horas. Bastaba sumar años con años, aparte sumar también las otras dos medidas y multiplicar ¡Sencillo!:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"&gt;(2011+70)*(21+7)=58268&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"&gt;No podía ser otro.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"&gt;Como no iba a ir hasta Huesca, me compré otro parecido y he obtenido 6 € por euro. Otro año me aplicaré más.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"&gt;Cuando éramos niños esta mañana del 22 marcaba el inicio de la Navidad, antes de que las multinacionales y ayuntamientos la adelantaran un mes. Es un buen día para desearos feliz Nochebuena y que, si hay suerte, os visite la mágica ilusión de la niñez.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-4554930781755450726?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/nyNCtQEmI40" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/4554930781755450726/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=4554930781755450726" title="6 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/4554930781755450726?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/4554930781755450726?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/nyNCtQEmI40/yo-ya-sabia-que-saldria-el-58268.html" title="Yo ya sabía que saldría el 58268" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><thr:total>6</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/12/yo-ya-sabia-que-saldria-el-58268.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;A0UCQX8_eip7ImA9WhRXFEg.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-5002390203017609774</id><published>2011-12-21T10:21:00.010+01:00</published><updated>2011-12-21T10:21:00.142+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-21T10:21:00.142+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Curiosidades" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Hoja de cálculo" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Algoritmos" /><title>El algoritmo de Moessner</title><content type="html">(Con esta entrada participamos en el &lt;a href="http://carnavaldematematicas.bligoo.es/"&gt;Carnaval de Matemáticas 2.9&lt;/a&gt;, cuyo anfitrión es el blog "&lt;span style="color: black; font-size: small; font-weight: normal;"&gt;&lt;a href="http://matesnoaburridas.wordpress.com/"&gt;Que no te aburran las M@TES&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;")&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Presentamos hoy una curiosidad matemática a base de cribados: toma la lista de los primeros números naturales.&lt;br /&gt;
1 &amp;nbsp; &amp;nbsp;2 &amp;nbsp; &amp;nbsp;3 &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;4&lt;/span&gt; &amp;nbsp; &amp;nbsp;5 &amp;nbsp; &amp;nbsp;6 &amp;nbsp; &amp;nbsp;7 &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;8&lt;/span&gt; &amp;nbsp; &amp;nbsp;9 &amp;nbsp; &amp;nbsp;10 &amp;nbsp; 11 &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;12 &lt;/span&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;13 &amp;nbsp; &amp;nbsp; 14&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tacha después uno de cada cuatro, comenzando con el mismo 4:&lt;br /&gt;
1 &amp;nbsp; &amp;nbsp;2 &amp;nbsp; &amp;nbsp;3 &amp;nbsp; &amp;nbsp;5 &amp;nbsp; &amp;nbsp;6 &amp;nbsp; &amp;nbsp;7 &amp;nbsp; &amp;nbsp;9 &amp;nbsp; &amp;nbsp;10 &amp;nbsp; &amp;nbsp;11 &amp;nbsp; &amp;nbsp;13 &amp;nbsp; 14&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Después escribe la lista de sus sumas parciales.&lt;br /&gt;
1 &amp;nbsp; &amp;nbsp;3 &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;6&lt;/span&gt; &amp;nbsp; &amp;nbsp;11 &amp;nbsp; &amp;nbsp;17 &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;24&lt;/span&gt; &amp;nbsp; &amp;nbsp;33 &amp;nbsp; &amp;nbsp;43 &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;54&lt;/span&gt; &amp;nbsp; &amp;nbsp;67 &amp;nbsp; &amp;nbsp;81&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y ahora tachas de tres en tres, sumando después de nuevo.&lt;br /&gt;
1 &amp;nbsp; &amp;nbsp;3 &amp;nbsp; &amp;nbsp;11 &amp;nbsp; &amp;nbsp;17 &amp;nbsp; &amp;nbsp;33 &amp;nbsp; &amp;nbsp;43 &amp;nbsp; &amp;nbsp;67 &amp;nbsp; &amp;nbsp;81&lt;br /&gt;
1 &amp;nbsp; &amp;nbsp;4 &amp;nbsp; &amp;nbsp;15 &amp;nbsp; &amp;nbsp;32 &amp;nbsp; &amp;nbsp;65 &amp;nbsp; &amp;nbsp;108 &amp;nbsp; 175 &amp;nbsp; &amp;nbsp;256&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Después tachas de dos en dos&lt;br /&gt;
1 &amp;nbsp; &amp;nbsp;15 &amp;nbsp; &amp;nbsp;65 &amp;nbsp; &amp;nbsp;175&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y sumas&lt;br /&gt;
1 &amp;nbsp; &amp;nbsp;16 &amp;nbsp; &amp;nbsp;81 &amp;nbsp; &amp;nbsp;256&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El resultado es la serie de &lt;b&gt;las potencias cuartas&lt;/b&gt; de los naturales. Recuerda que hemos comenzando tachando de cuatro en cuatro. &lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;¿Funcionará con el tres?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Lo escribimos sin explicaciones:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 &amp;nbsp; &amp;nbsp;2 &amp;nbsp; &amp;nbsp;4 &amp;nbsp; &amp;nbsp;5 &amp;nbsp; &amp;nbsp;7 &amp;nbsp; &amp;nbsp;8 &amp;nbsp; &amp;nbsp;10 &amp;nbsp; &amp;nbsp;11 &amp;nbsp; &amp;nbsp;13 &amp;nbsp; &amp;nbsp;14 &amp;nbsp; &amp;nbsp;16 &amp;nbsp; &amp;nbsp;17&lt;br /&gt;
1 &amp;nbsp; &amp;nbsp;3 &amp;nbsp; &amp;nbsp;7 &amp;nbsp; 12 &amp;nbsp;19 &amp;nbsp;27 &amp;nbsp;37 &amp;nbsp;48 &amp;nbsp;61 &amp;nbsp;75 &amp;nbsp;91 &amp;nbsp;108&lt;br /&gt;
1 &amp;nbsp; &amp;nbsp;7 &amp;nbsp; 19 &amp;nbsp; 37 &amp;nbsp; &amp;nbsp;61 &amp;nbsp; &amp;nbsp; 91 &lt;br /&gt;
1 &amp;nbsp; &amp;nbsp;8 &amp;nbsp; 27 &amp;nbsp;64 &amp;nbsp; 125 &amp;nbsp; 216&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resultan los cubos. Prueba de dos en dos y obtendrás los cuadrados. ¿Funcionará esto siempre? Este algoritmo lo propuso Alfred Moessner y fue demostrada su validez para cualquier valor natural por Oskar Perron en 1951 usando la inducción matemática.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nuestro objetivo hoy es reproducir este algoritmo con hoja de cálculo, que por cierto no es nada fácil. Contiene una verdadera trampa, que es la posible confusión entre valores y posiciones. Lo vemos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-udX86RVPDHI/TsQOGRrMf2I/AAAAAAAAA1I/uJ4tEt9vRgs/s1600/moess1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="259" src="http://4.bp.blogspot.com/-udX86RVPDHI/TsQOGRrMf2I/AAAAAAAAA1I/uJ4tEt9vRgs/s400/moess1.png" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la celda A9 escribimos la amplitud de los saltos. En la imagen está preparado para que resulten las cuartas potencias. La hoja se encarga de ir restando una unidad hacia abajo y dejar de escribir cuando se llegue a 1. El modelo está preparado para llegar a 5, pero si lo descargas puedes ampliarlo a tu gusto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La fila 7 contiene la serie de números naturales. Después se van repitiendo hacia abajo tres filas:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;Primera&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: Es un artificio, pues la hoja debe buscar el elemento a tachar cada vez más lejos, y dependiendo del valor de A9. Esto lo hemos resuelto con la fórmula (usamos la contenida en C8)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=SI(ESNUMERO($A12);SI(RESIDUO(C$7-1;$A12)=0;B8+1;B8);"")&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En primer lugar verifica si aún quedan saltos por dar con ESNUMERO($A12). Después encuentra el residuo del número de arriba respecto al salto y hace avanzar el contador (B8) si ese número es múltiplo del salto. Así medimos el alejamiento del elemento que debemos tachar. Observa que van aumentando los valores cada tres (representan los tres supervivientes después de tachar)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;Segunda&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: Aquí se eligen los números entre los de arriba, saltando los que ocupan un lugar múltiplo de 3. Después, con la función DESREF se dirigen a la celda adecuada para copiar el número:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=SI(ESNUMERO($A12);DESREF(C9;-2;C8);"")&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
DESREF se dirige a dos filas más arriba (-2) y salta según indica el valor de arriba (C8). Como esta contiene los saltos adecuados, cada vez que cambie su valor se tacha un número. Es lo que queríamos. No es fácil de entender y cuesta encontrar el procedimiento.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;Tercera&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;: Se limita a acumular sumas, y al llegar al nivel 1 produce las potencias deseadas.&lt;br /&gt;
Aunque esto no pasa de una curiosidad, la construcción del algoritmo es apasionante. Este que ofrecemos no usa macros, y lo puedes descargar en dos versiones desde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://hojamat.es/blog/moessner.zip"&gt;hojamat.es/blog/moessner.zip&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-5002390203017609774?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/R35hz-Y7lwU" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/5002390203017609774/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=5002390203017609774" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/5002390203017609774?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/5002390203017609774?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/R35hz-Y7lwU/el-algoritmo-de-moessner.html" title="El algoritmo de Moessner" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/-udX86RVPDHI/TsQOGRrMf2I/AAAAAAAAA1I/uJ4tEt9vRgs/s72-c/moess1.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/12/el-algoritmo-de-moessner.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;Dk4MQX4zeyp7ImA9WhRQGU4.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-3606407867347140142</id><published>2011-12-15T08:43:00.000+01:00</published><updated>2011-12-15T08:43:00.083+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-15T08:43:00.083+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Aritmética" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Funciones" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Divisibilidad" /><title>Emparedado de cuadrados (4)</title><content type="html">¡Que quedan flecos sueltos!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Después de tres entradas sabrás ya mucho sobre los cuadrados que rodean a un número natural. Demuéstralo:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(a) &amp;nbsp;Si A divide a B, ¿crees que la parte cuadrada de A dividirá a la de B?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(b) ¿Ocurrirá lo mismo con los menores múltiplos cuadrados?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(c) Si A divide a B y son distintos, ¿cuándo se dará que PC(A)=PC(B)?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(d) ¿Podemos relacionar de igual forma la parte libre de A con la de B?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(e) Considera el máximo común divisor de la parte cuadrada y la libre de un número natural N ¿qué podremos afirmar de él? ¿Se comportará como una función multiplicativa?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-3606407867347140142?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/5j_XTQ8u7ho" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/3606407867347140142/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=3606407867347140142" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/3606407867347140142?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/3606407867347140142?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/5j_XTQ8u7ho/emparedado-de-cuadrados-4.html" title="Emparedado de cuadrados (4)" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/12/emparedado-de-cuadrados-4.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;D0YGQX8_eyp7ImA9WhRQF0s.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-8549735174478904389</id><published>2011-12-13T09:32:00.001+01:00</published><updated>2011-12-13T09:32:00.143+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-13T09:32:00.143+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Aritmética" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Funciones" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Divisibilidad" /><title>Emparedado de cuadrados (3)</title><content type="html">En esta entrada comprobaremos la potencia del concepto de función multiplicativa. Usaremos fundamentalmente dos propiedades:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(1) Según vimos en la entrada correspondiente &lt;a href="http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/10/funciones-multiplicativas-1.html"&gt;a las funciones multiplicativas&lt;/a&gt;, si &amp;nbsp;&lt;b&gt;g(x)&lt;/b&gt; es una función multiplicativa, entonces, la función &lt;b&gt;f(n)&lt;/b&gt; definida por&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-nQBEyNSQm7U/TpXWzHwzLRI/AAAAAAAAAw8/n87Im0uTg5U/s1600/conjundivi7.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-nQBEyNSQm7U/TpXWzHwzLRI/AAAAAAAAAw8/n87Im0uTg5U/s1600/conjundivi7.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
en la que el sumatorio recorre todos los divisores de n, &lt;b&gt;también es multiplicativa&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(2) Debemos recordar también que la definición de una función multiplicativa &lt;b&gt;basta hacerla para los factores primarios&lt;/b&gt; &lt;b&gt;p&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt;&lt;/b&gt; de un número, siendo p un factor primo y e su exponente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Estudiaremos esas sumas que recorren todos los divisores en las funciones&amp;nbsp;multiplicativas&amp;nbsp;estudiadas en la entrada anterior&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;Suma de las partes cuadradas de los divisores de N SPC(N)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;Es una función multiplicativa&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si la parte cuadrada de un número es multiplicativa, &lt;b&gt;su suma a lo largo de los divisores del número también lo será&lt;/b&gt;. Una forma rápida de encontrar esa suma se consigue con el &lt;a href="http://hojamat.es/sindecimales/divisibilidad/herramientas/herrdiv.htm#buscador"&gt;Buscador de Naturales&lt;/a&gt;, usando estas condiciones y consultando después la suma en el evaluador. &amp;nbsp;Observa cómo lo hemos conseguido para el número 252= 2*2*3*3*7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-boUcqeZRyHc/Tp27KhpeHDI/AAAAAAAAAyM/6Pt2saEn_0A/s1600/empared6.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-boUcqeZRyHc/Tp27KhpeHDI/AAAAAAAAAyM/6Pt2saEn_0A/s1600/empared6.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se ha definido una búsqueda entre 1 y 252, con las condiciones &lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;DIVISOR DE 252&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; y &lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;EVALUAR PARTECUAD(N)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; y nos da un resultado de 132.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Así que la suma de esas partes cuadradas (SPC(N)) para 252 es 132.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta función está publicada en &lt;a href="http://oeis.org/A068976"&gt;http://oeis.org/A068976&lt;/a&gt; y ahí se dan fórmulas y desarrollos para el cálculo de la misma. Es claro que es multiplicativa y por eso la fórmula de Vladeta Jovovic que se propone en esa página sólo define la función para un factor primario p&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La escribimos de forma algebraica aplicada a p&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #073763;"&gt;Si e es par:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-H2Gs4Q64toA/TqV30bPFY0I/AAAAAAAAAzA/0mkOdURN-9I/s1600/empa31.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-H2Gs4Q64toA/TqV30bPFY0I/AAAAAAAAAzA/0mkOdURN-9I/s1600/empa31.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #0c343d;"&gt;Si e es impar:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-PUoONpNrZ9I/TqV38NiDNoI/AAAAAAAAAzI/zqvivFLbBDM/s1600/empa32.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-PUoONpNrZ9I/TqV38NiDNoI/AAAAAAAAAzI/zqvivFLbBDM/s1600/empa32.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;¿Cómo demostrarlo? Te damos una idea.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Considera todos los divisores del número p&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 &amp;nbsp; p &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt; &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;4&lt;/sup&gt; &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;5&lt;/sup&gt; &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;6&lt;/sup&gt; … p&lt;sup&gt;e-1&lt;/sup&gt; &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; &lt;br /&gt;
&lt;sup&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/sup&gt;&lt;br /&gt;
Si les aplicamos la función “parte cuadrada” PC deberemos truncar los exponentes&lt;b&gt; al máximo número par que contienen&lt;/b&gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si e es par quedaría:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 &amp;nbsp; 1 &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;4&lt;/sup&gt; &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;4&lt;/sup&gt; &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;6&lt;/sup&gt; … p&lt;sup&gt;e-2&lt;/sup&gt; &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; &amp;nbsp; que se puede descomponer en dos sumas:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SPC(pe)=( 1 + &amp;nbsp;p&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; + &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;4&lt;/sup&gt; + &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;6&lt;/sup&gt; … p&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; &amp;nbsp;)+( &amp;nbsp; 1 + &amp;nbsp;p&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; + &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;4&lt;/sup&gt; + &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;6&lt;/sup&gt; … p&lt;sup&gt;e-2&lt;/sup&gt; ) que al final desembocan en la suma propuesta&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si es impar las dos sumas serían iguales, luego&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SPC(pe)=2( 1 + &amp;nbsp;p&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; + &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;4&lt;/sup&gt; + &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;6&lt;/sup&gt; … p&lt;sup&gt;e-1&lt;/sup&gt; ) que también nos lleva a la fórmula propuesta arriba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aplicamos estas fórmulas a 252= 2&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*3&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*7, en el que aplicaría el caso par para el 2 y el 3 y el impar para el 7:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SPC(252)=(15/3+3/3)(80/8+8/8)(2*48/48)=6*11*2=132, como era de esperar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si practicas estos cálculos con otros números, tanto manualmente como con el Buscador o las fórmulas aprenderás mucho.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;Suma de partes libres SPL(N)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;Es también multiplicativa&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con los mismos procedimientos y propiedades podemos intentar sumar las partes libres de los divisores de un número.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con el Buscador podemos encontrar esa suma para 1102, por ejemplo:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-7UAleSvSQdc/TqV8dTpNU6I/AAAAAAAAAzQ/1_qefrW5NVE/s1600/empa33.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-7UAleSvSQdc/TqV8dTpNU6I/AAAAAAAAAzQ/1_qefrW5NVE/s1600/empa33.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las condiciones usadas son &lt;b style="color: #274e13;"&gt;DIVISOR DE 1102&lt;/b&gt; y &lt;b style="color: #274e13;"&gt;EVALUAR N/PARTECUAD(N)&lt;/b&gt;, ya que esa es una definición de parte libre. Recorremos los números del 1 al 1102 y el evaluador nos da una solución de 180.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la página &lt;a href="http://oeis.org/A069088"&gt;http://oeis.org/A069088&lt;/a&gt; puedes ver la lista de los primeros valores de esta función (1, 3, 4, 4, 6, 12, 8, 6, 5, 18, 12, 16, 14, 24…) y la definición ligeramente distinta a la nuestra. Lo que no ofrece es una fórmula para la evaluación directa. La ofrecemos nosotros para p&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt;, como en los casos anteriores:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #073763;"&gt;&lt;b&gt;Si e es par:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-M4v_gsTxwCk/TqV9iwfN5AI/AAAAAAAAAzY/SdZJdIhUX8I/s1600/empa34.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-M4v_gsTxwCk/TqV9iwfN5AI/AAAAAAAAAzY/SdZJdIhUX8I/s1600/empa34.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #073763;"&gt;&lt;b&gt;Si e es impar&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-nHkG5aKhG1g/TqV-kEqXadI/AAAAAAAAAzg/F4rOEh2kIVA/s1600/empa35.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-nHkG5aKhG1g/TqV-kEqXadI/AAAAAAAAAzg/F4rOEh2kIVA/s1600/empa35.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La demostración también se basa en el conjunto&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 &amp;nbsp; p &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt; &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;4&lt;/sup&gt; &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;5&lt;/sup&gt; &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;6&lt;/sup&gt; … p&lt;sup&gt;e-1&lt;/sup&gt; &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt;&lt;br /&gt;
&lt;sup&gt;&amp;nbsp;&lt;/sup&gt; &lt;br /&gt;
Al aplicarle la función “parte libre” PL las potencias pares se convertirán en 1 y las impares en p, por lo que la suma de las partes libres será&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1+p+1+p+1+p+1+p+…. Que terminará en 1 o en p según el exponente sea par o impar. El resto de la demostración es trivial, sacando factor común el factor (1+p) hasta donde se pueda.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aplicamos la fórmula a 2200=2&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;*5&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*11: SPL(2200)=(2+1)*4/2*((5+1)*2/2+1)(11+1)*2/2=3*2*7*12=504&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lo hemos comprobado con el Buscador y coincide.&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #660000;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #660000;"&gt;&lt;b&gt;Suma de los mínimos múltiplos cuadrados de los divisores de N SMMC(N)&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #274e13;"&gt;&lt;b&gt;Otra multiplicativa&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Si ahora, en lugar de N/PARTECUAD(N) usamos N*N/PARTECUAD(N) en el Buscador (&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;¿Por qué?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; Revisa la propiedades vistas en las entradas anteriores ) obtendremos la suma de MMC(N)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta función multiplicativa la hemos publicado en OEIS, pues en la fecha de su creación permanecía inédita (ver&amp;nbsp;&lt;a href="https://oeis.org/A198286"&gt;https://oeis.org/A198286&lt;/a&gt;). Sus primeros valores son&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1, 5, 10, 9, 26, 50, 50, 25, 19, 130, 122, 90, 170, 250, 260…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Podemos usar una fórmula similar a las anteriores. No es difícil que la puedas justificar si entendiste las primeras.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #073763;"&gt;&lt;b&gt;Si e es par&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-DJd0vU6aI6M/TqWDIjbv6sI/AAAAAAAAAzo/OqrbSsI24yU/s1600/empa36.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-DJd0vU6aI6M/TqWDIjbv6sI/AAAAAAAAAzo/OqrbSsI24yU/s1600/empa36.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #073763;"&gt;&lt;b&gt;Si e es impar&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-kvpSd8X5OVk/TqWDOuMQmRI/AAAAAAAAAzw/zlb5AGOGc7I/s1600/empa37.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="73" src="http://4.bp.blogspot.com/-kvpSd8X5OVk/TqWDOuMQmRI/AAAAAAAAAzw/zlb5AGOGc7I/s320/empa37.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Lo vemos con un número compuesto, el 12=2&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En primer lugar aplicamos la definición de SMMC y para cada primo sumamos el mínimo múltiplo cuadrado de cada una de sus potencias: SMMC(12)=(1+4+4)(1+9)=9*10=90, como puedes ver en la lista general.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ahora aplicamos la fórmula:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SMMC(22) (caso par) = 1+2((16-4)/(4-1))=1+2*4=9, que era lo esperado&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SMMC(3) (caso impar) = (1+9)((9-1)/(9-1))=10*1=10, que con el 9 anterior da 90.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #660000;"&gt;&lt;b&gt;Proponemos una cuestión:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
(a) La suma de las partes cuadradas de los divisores de un número coincide con esta suma:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-V6tl5pmFKnw/TqWD0KHsN3I/AAAAAAAAAz4/xu1s94Uu8RM/s1600/empa38.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="92" src="http://4.bp.blogspot.com/-V6tl5pmFKnw/TqWD0KHsN3I/AAAAAAAAAz4/xu1s94Uu8RM/s320/empa38.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
¿Sabrías demostrarlo? Se consigue como en las anteriores, comenzando a considerar el conjunto 1 &amp;nbsp; p &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt; &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;4&lt;/sup&gt; &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;5&lt;/sup&gt; &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;6&lt;/sup&gt; … p&lt;sup&gt;e-1&lt;/sup&gt; &amp;nbsp; p&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-8549735174478904389?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/2bO0i_8UZJQ" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/8549735174478904389/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=8549735174478904389" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/8549735174478904389?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/8549735174478904389?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/2bO0i_8UZJQ/emparedado-de-cuadrados-3.html" title="Emparedado de cuadrados (3)" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/-nQBEyNSQm7U/TpXWzHwzLRI/AAAAAAAAAw8/n87Im0uTg5U/s72-c/conjundivi7.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/12/emparedado-de-cuadrados-3.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CEUGQXg-eyp7ImA9WhRQE04.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-9054543749525994876</id><published>2011-12-08T09:17:00.000+01:00</published><updated>2011-12-08T09:17:00.653+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-08T09:17:00.653+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Teoría" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Aritmética" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Funciones" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="números" /><title>Emparedado de cuadrados (2)</title><content type="html">Relaciones entre los cuadrados que rodean a un número&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según lo definido en la entrada anterior, &lt;b&gt;para conseguir el mínimo múltiplo cuadrado de N sólo tendremos que multiplicar N por su parte libre&lt;/b&gt;. En efecto, esa parte libre contiene los factores primos de N elevados al residuo de cada exponente módulo 2. Más claramente: contiene los números primos elevados a 1 si su exponente era impar. Pero si los multiplicamos por N &lt;b&gt;todos esos exponentes se harán pares&lt;/b&gt;, con lo que hemos conseguido el MMC(N).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lo repasamos con un ejemplo:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sea 11400=5&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*2&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;*3*19. Su parte cuadrada contendrá los factores con exponente truncado a par: PC(1140)= 5&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*2&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; = 100. Su parte libre estará formada por el resto de factores, es decir, PL(1140)=2*3*19=114. Es evidente pues que:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;PC(N)*PL(N)=N &amp;nbsp; (1)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pero si ahora volvemos a multiplicar por PL(N), todos los exponentes se harán pares y el producto se habrá convertido en MMC(N):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1140*PL(1140)= 5&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*2&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;*3*19*2*3*19=5&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*2&lt;sup&gt;4&lt;/sup&gt;*3&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*19&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;=1299600=MMC(11400)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hemos razonado que&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;N*PL(N)=MMC(N) &amp;nbsp; (2)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Uniendo (1) con (2) llegamos a una conclusión muy elegante: &lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;N es la media geométrica entre el mayor cuadrado que lo divide y su menor múltiplo cuadrado&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es así porque N&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;=PC(N)*MMC(N), según (1) y (2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;En nuestro ejemplo 11400&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;=100*1299600.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como los factores del segundo miembro son cuadrados, podemos considerar sus raíces cuadradas. Así definiremos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(a) Raíz interna de N es la raíz cuadrada de su parte cuadrada. En el ejemplo sería 10. La representaremos como RI(N). En este caso &lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;RI(11400)=10&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(b) Raíz externa de N es la raíz cuadrada de su menor múltiplo cuadrado. En el caso de 11400 podríamos escribir &lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;RE(11400)=1140&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;, que es la raíz cuadrada de MMC(11400)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un resumen también muy elegante:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;Todo número natural equivale al producto de sus dos raíces enteras, interna y externa&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En efecto: 11400=10*1140&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Podemos representar todo lo anterior gráficamente. Observa esta imagen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-6cI4gG5l8eg/Tp23G97gEcI/AAAAAAAAAx8/mYt28g9pEFw/s1600/cuadri1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="299" src="http://2.bp.blogspot.com/-6cI4gG5l8eg/Tp23G97gEcI/AAAAAAAAAx8/mYt28g9pEFw/s320/cuadri1.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Representa los cuadrados correspondientes al número 180=2&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*3&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*5.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El cuadrado rojo de la esquina es su parte cuadrada PC(180)= 2&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*3&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;=36, que son los cuadritos que contiene. Su raíz cuadrada es RI(180)=6, que se representa por el lado del cuadrado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La parte libre de 180 es 5. Si copiamos el cuadrado rojo cinco veces a la derecha nos resultará un rectángulo (el separado por la línea gruesa roja) de 180 cuadros, o sea, el número considerado. Esto es así porque N=PC(N)*PL(N).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si ese rectángulo que contiene 180 cuadros lo trasladamos cinco veces hacia arriba nos resultan 900 cuadros, que es precisamente el menor múltiplo cuadrado. Esto funciona porque N*PL(N) =MMC(N). El lado de ese cuadrado, 30, será la raíz cuadrada externa de 180.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
¿Qué hemos visualizado?:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Todo número se puede representar por un rectángulo de base su raíz externa y de altura la interna.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Si el interior de ese rectángulo lo descomponemos en tantos trozos iguales como indique la parte libre obtendremos la parte cuadrada.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Si ese rectángulo lo adosamos consigo mismo por su base tantas veces como indique la parte libre, formaremos un cuadrado que será su menor múltiplo de ese tipo.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;¡Se completó el emparedado!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y lo mejor, como todas las funciones que hemos usado &lt;b&gt;son multiplicativas&lt;/b&gt;, dados dos números coprimos, sus esquemas de este tipo se pueden fundir en uno solo multiplicando uno a uno los datos que han intervenido: PC, PL, RI,…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Todo esto no pasa de ser un divertimento, pero te ayuda a aprender conceptos.&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-9054543749525994876?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/Y4ApLrlcNwM" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/9054543749525994876/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=9054543749525994876" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/9054543749525994876?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/9054543749525994876?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/Y4ApLrlcNwM/emparedado-de-cuadrados-2.html" title="Emparedado de cuadrados (2)" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/-6cI4gG5l8eg/Tp23G97gEcI/AAAAAAAAAx8/mYt28g9pEFw/s72-c/cuadri1.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/12/emparedado-de-cuadrados-2.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DEECQXwyeSp7ImA9WhRRGEU.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-5540311676660591865</id><published>2011-12-03T05:31:00.001+01:00</published><updated>2011-12-03T05:31:00.291+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-12-03T05:31:00.291+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Teoría" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Aritmética" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Funciones" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="números" /><title>Funciones multiplicativas. Emparedado de cuadrados (1)</title><content type="html">Comentábamos &lt;a href="http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/05/parte-cuadrada-y-parte-libre.html"&gt;en una entrada anterior&lt;/a&gt; los conceptos de &lt;b&gt;parte cuadrada&lt;/b&gt; y &lt;b&gt;parte libre&lt;/b&gt; de un número. Ahora tomaremos estos conceptos para usarlos como ejemplo de funciones multiplicativas. Antes añadiremos otra definición. Repasamos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Parte cuadrada PC(N)&lt;/b&gt;: Es el mayor divisor cuadrado de N (Ver &lt;a href="http://oeis.org/A008833"&gt;http://oeis.org/A008833&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Parte libre PL(N)&lt;/b&gt;: Equivale al cociente entre N y su parte cuadrada (&lt;a href="http://oeis.org/A007913"&gt;http://oeis.org/A007913&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Radical RAD(N)&lt;/b&gt;: Es el mayor divisor de N que está libre de cuadrados (&lt;a href="http://oeis.org/A007947"&gt;http://oeis.org/A007947&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y añadimos otra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Menor múltiplo cuadrado MMC(N): Como indica su nombre, es el menor cuadrado divisible entre N&lt;br /&gt;
(&lt;a href="http://oeis.org/A053143"&gt;http://oeis.org/A053143&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Así que el número N está &lt;i style="color: #274e13;"&gt;&lt;b&gt;emparedado entre dos cuadrados&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Uno es el mayor divisor cuadrado PC(N) y el otro es el menor múltiplo de esa clase MMC(N).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lo aclaramos con un ejemplo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si consideramos el número 126, sus factores primos son 2*3*3*7, luego &lt;br /&gt;
PC(126)=9 porque es el único cuadrado que podemos formar con 2,3,3,7. El exponente de 3 es par, como cabía esperar.&lt;br /&gt;
PL(126)=126/9=14, que equivale al producto de 2*7, ambos elevados a 1&lt;br /&gt;
RAD(126)=2*3*7=42 Está formado por todos los factores primos elevados a 1.&lt;br /&gt;
MMC(126)=2&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*3&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*7&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;=1764. Se consigue este número completando los exponentes de sus factores primos a un número par.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Así que, como veremos, cualquier número está comprendido entre dos cuadrados de este tipo. A continuación estudiaremos su cálculo y carácter multiplicativo, dejando para la siguiente entrada sus relaciones.&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #660000;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #660000;"&gt;&lt;b&gt;Parte cuadrada PC&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Es evidente que para calcularlo bastará sustituir cada exponente de los factores primos &lt;b style="color: #274e13;"&gt;por el mayor número par contenido en cada uno de ellos&lt;/b&gt;. Por ejemplo, si N=2&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;*7&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*11=4312, su parte cuadrada se obtendrá truncando cada exponente al máximo número par que contiene, es decir: PC(N)= 2&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*7&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*11&lt;sup&gt;0&lt;/sup&gt;=196&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vimos en la &lt;a href="http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/10/funciones-multiplicativas-1.html"&gt;primera entrada de las funciones multiplicativas&lt;/a&gt; que estas quedaban caracterizadas &lt;b style="color: #274e13;"&gt;por su acción sobre los factores primarios de N&lt;/b&gt;. De esta forma, la definición de parte cuadrada podía quedar como&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-xDVtagKcxPY/Tp2HRKHNCiI/AAAAAAAAAxU/poiLHAdZeq4/s1600/empared1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-xDVtagKcxPY/Tp2HRKHNCiI/AAAAAAAAAxU/poiLHAdZeq4/s1600/empared1.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Es decir, que a cada exponente se le resta su resto al dividirlo entre 2. Por este tipo de actuación sobre factores primarios de forma independiente, multiplicando después los resultados, &lt;b style="color: #660000;"&gt;ya sabemos que la parte cuadrada es multiplicativa&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Intenta reproducir esta comprobación:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-JOl-qkZUM48/Tp2IET_gypI/AAAAAAAAAxc/yqYu-AZVXGQ/s1600/empared2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="96" src="http://1.bp.blogspot.com/-JOl-qkZUM48/Tp2IET_gypI/AAAAAAAAAxc/yqYu-AZVXGQ/s320/empared2.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En ella vemos que 1617 y 2000 &lt;b&gt;son coprimos&lt;/b&gt; y que el producto de sus partes cuadradas 49 y 400 coincide con la parte cuadrada del producto 3234000=1617*2000. &lt;b style="color: #660000;"&gt;Tendrás que trabajar un poquito, pero aprenderás mucho.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #660000;"&gt;&lt;b&gt;Parte libre&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Para no alargar el tema, tan sólo destacaremos que su definición para factores primarios puede ser:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-HufHBCHotig/Tp2Inei6c_I/AAAAAAAAAxk/HAhND1cvzIs/s1600/empared3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-HufHBCHotig/Tp2Inei6c_I/AAAAAAAAAxk/HAhND1cvzIs/s1600/empared3.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Esto quiere decir que los factores pares desaparecerán en la parte libre y que los impares se convertirán en 1. Al actuar sobre los factores primarios de forma independiente, &lt;b&gt;esta función es también multiplicativa&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Te proponemos una comprobación de su carácter multiplicativo:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-2apZWN-R-nk/Tp2JGJETP_I/AAAAAAAAAxs/nwMqosLqs8Y/s1600/empared4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="82" src="http://2.bp.blogspot.com/-2apZWN-R-nk/Tp2JGJETP_I/AAAAAAAAAxs/nwMqosLqs8Y/s320/empared4.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Repasa los cálculos y recuerda que ahora se trata de la parte libre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #660000;"&gt;&lt;b&gt;Mínimo múltiplo cuadrado&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Con todo lo que ya llevamos, su definición te vendrá a la mente al momento. Es esta:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-fi7R6B_gk1s/Tp2JbXhLaMI/AAAAAAAAAx0/IVRWhXidAuM/s1600/empared5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-fi7R6B_gk1s/Tp2JbXhLaMI/AAAAAAAAAx0/IVRWhXidAuM/s1600/empared5.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Era de esperar. El número N está “emparedado” entre dos cuadrados: &lt;b style="color: #274e13;"&gt;el que resulta de restar un 1 o un 0 a los exponentes y el que se calcula sumando ese 1 a los impares y un 0 a los pares&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por ejemplo:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PC(2400)= =2&lt;sup&gt;4&lt;/sup&gt;*5&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;=400; 2400= =2&lt;sup&gt;5&lt;/sup&gt;*5&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*3;&amp;nbsp; MMC(2400)=14400= =2&lt;sup&gt;6&lt;/sup&gt;*5&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*3&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #274e13;"&gt;&lt;b&gt;Esta función es multiplicativa por la misma razón que las anteriores.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #660000;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;(Continuará)&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-5540311676660591865?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/4N61xba_U10" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/5540311676660591865/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=5540311676660591865" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/5540311676660591865?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/5540311676660591865?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/4N61xba_U10/funciones-multiplicativas-emparedado-de.html" title="Funciones multiplicativas. Emparedado de cuadrados (1)" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/-xDVtagKcxPY/Tp2HRKHNCiI/AAAAAAAAAxU/poiLHAdZeq4/s72-c/empared1.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/12/funciones-multiplicativas-emparedado-de.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DkYGRXs5fip7ImA9WhRRFUQ.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-6921194917126740653</id><published>2011-11-29T20:15:00.000+01:00</published><updated>2011-11-29T20:15:24.526+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-11-29T20:15:24.526+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Divisibilidad" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Sucesiones" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Números primos" /><title>Pasito a pasito hacia la complejidad (ampliación)</title><content type="html">Después de publicar las dos entradas anteriores referentes a “pasito a pasito hacia la complejidad” nuestro amigo Claudio Meller nos escribió destacando propiedades muy parecidas. En concreto:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
47 primo&lt;br /&gt;
46 = 2 x 23&lt;br /&gt;
45 = 3 x 3 x 5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
107 primo&lt;br /&gt;
106 = 2 x 53&lt;br /&gt;
105 = 3 x 5 x 7&lt;br /&gt;
104 = 2 x 2 x 2 x 13&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
71999 primo&lt;br /&gt;
71998 = 2 x 35999&lt;br /&gt;
71997 = 3 x 103 x 233&lt;br /&gt;
71996 = 2 x 2 x 41 x 439&lt;br /&gt;
71995 = 5 x 7 x 11 x 11 x 17&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En este blog si nos dan un empujoncito salimos corriendo a descubrir cosas nuevas. Así que Claudio ha sido en este caso el motor de arranque de nuevas búsquedas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;Pasitos hacia atrás&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En efecto, los pasos no tienen que ser necesariamente hacia un crecimiento. Pueden decrecer, como en los ejemplos propuestos por nuestro amigo. Investigando en OEIS y con nuestros buscadores podemos presentar lo siguiente:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;Primos p con p-1 semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;5, 7, 11, 23, 47, 59, 83, 107, 167, 179, 227, 263, 347, 359, 383, 467,…&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://oeis.org/A005385"&gt;https://oeis.org/A005385&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como en la entradas anteriores, &lt;b&gt;p-1&lt;/b&gt; ha de ser múltiplo de 2 y de otro primo q=(p-1)/2 Por tanto ese nuevo primo &lt;b&gt;q&lt;/b&gt; sería del tipo de Sofie Germain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Ver &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_primo_de_Sophie_Germain"&gt;http://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_primo_de_Sophie_Germain&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
y &lt;a href="http://oeis.org/A005384"&gt;http://oeis.org/A005384&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;Primos p con p-1 semiprimo y p-2 3-casiprimo&lt;span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;47, 107, 167, 263, 347, 359, 467, 479, 563, 863, 887, 983, 1019, 1187, 1283, 1907, 2039, 2063, 2099, 2447, 2819, 2879,…&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En ellos &lt;b&gt;p-1&lt;/b&gt; es par, &lt;b&gt;p-2&lt;/b&gt; múltiplo de 3 y &lt;b&gt;p&lt;/b&gt; es del tipo 12k-1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta sucesión estaba inédita en OEIS y la acabamos de publicar incluyendo a Claudio Meller como “sugeridor”. Está en &lt;a href="http://oeis.org/A201147"&gt;http://oeis.org/A201147&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;Con tres pasos&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;107, 263, 347, 479, 863, 887, 1019, 2063, 2447, 3023, 3167, 3623, 5387, 5399, 5879, 6599, 6983, 7079, 8423, 8699, 9743, 9887,…&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En ellos &lt;b&gt;p-1&lt;/b&gt; es par, &lt;b&gt;p-2&lt;/b&gt; múltiplo de 3, &lt;b&gt;p-3&lt;/b&gt; múltiplo de 4 y p es del tipo &lt;b&gt;12k-1&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También la acabamos de publicar con la cita correspondiente a Claudio en &lt;a href="http://oeis.org/A201220"&gt;http://oeis.org/A201220&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Más pasos&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los primeros números naturales que inician sucesiones similares son&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;2, 5, 47, 107, 71999, 392279, 4533292679...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://oeis.org/A093552"&gt;http://oeis.org/A093552&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por ejemplo, tenemos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;4533292679=4533292679&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;4533292678=2*2266646339&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;4533292677=3*251*6020309&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;4533292676=2*2*11*103029379&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;4533292675=5*5*17*1871*5701&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;4533292674=2*3*3*41*661*9293&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;4533292673=7*7*13*13*29*43*439&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si a alguien se le ocurre otro tipo de pasito a la complejidad no tiene más que avisarnos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-6921194917126740653?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/-Uid8LKrj4Q" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/6921194917126740653/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=6921194917126740653" title="2 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/6921194917126740653?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/6921194917126740653?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/-Uid8LKrj4Q/pasito-pasito-hacia-la-complejidad_29.html" title="Pasito a pasito hacia la complejidad (ampliación)" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><thr:total>2</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/11/pasito-pasito-hacia-la-complejidad_29.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CkACQXY7eSp7ImA9WhRREkk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-1747151238468005673</id><published>2011-11-25T18:06:00.001+01:00</published><updated>2011-11-25T18:06:00.801+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-11-25T18:06:00.801+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Divisibilidad" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Sucesiones" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Números primos" /><title>Pasito a pasito hacia la complejidad (Soluciones)</title><content type="html">&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;(Con esta entrada y la anterior participamos en el&lt;a href="http://carnavaldematematicas.bligoo.es/"&gt;&amp;nbsp;2.8 Carnaval de Matemáticas&lt;/a&gt;, organizado en esta ocasión por&amp;nbsp;&lt;a href="http://cienciaconjunta.com/"&gt;Ciencia Conjunta&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Soluciones a las cuestiones planteadas en la entrada anterior:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(a) Si N es primo y N+1 semiprimo, como N+1 es par, ha de ser múltiplo de 2, luego (N+1)/2 ha de ser primo para que se cumpla que N+1 sea semiprimo. Recíprocamente: si (N+1)/2 es primo, N+1 es semiprimo, pues N+1=2p con p primo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(b) El directo es muy sencillo, pues sigma(N)=1+N por ser primo, luego sigma(N)/2 es primo. El recíproco hay que verlo con más cuidado: si sigma(N)/2 es primo, sigma(N)=2p con p primo. Pero la fórmula de sigma(N) se compone de varios factores del tipo 1+q+q&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;+q&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;+… con q factor primo de N. En este caso sólo puede haber un factor primo, ya que 1+q&amp;gt;2, luego el 2 se ha producido como factor de 1+q+q&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;+q&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;+…Para que 1+q+q&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;+q&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;+…=2p ha de reducirse a 1+q. En efecto, si la potencia mayor es impar, la suma de potencias 1+q+q&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;+…sería impar y no podría ser múltiplo de 2. Si la mayor es par, se puede descomponer en (1+q)+q(1+q)+q&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;(1+q)+…=(1+q)(1+q+q&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;+…) y ambos factores serían mayores que 2, lo que no es lo supuesto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(c) Si N=4k+3 entonces N+1=4(k+1) con lo que no podría ser semiprimo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(d) N es primo, luego no será múltiplo de 3. N+1 es del tipo 2p con p primo. Ese primo no puede ser 3, porque entonces N+1=6 y N=5 y hemos afirmado que es mayor. Si no es 3, no será tampoco múltiplo de 3, pues entonces N+1 no sería semiprimo. Por tanto, N+1 no es múltiplo de 3, Como los múltiplos de 3 aparecen de 3 en 3 números, N+2 sí tendrá que serlo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(e) Si N es primo, su resto módulo 12 sólo puede ser 1, 5, 7 u 11. Por tanto los restos que producirá N+2 serán 2, 6, 8 o 0 y los de N+2 3, 7, 9 y 1. Hay que desechar estos:&lt;br /&gt;
11- Si el resto es 11, N+1 sería múltiplo de 12, y no podría ser semiprimo.&lt;br /&gt;
5- N+2 sería del tipo 12k+7, lo que impediría que fuera múltiplo de 3.&lt;br /&gt;
7- N+1 sería del tipo 12k+8=2*2*(3k+1) y no sería semiprimo&lt;br /&gt;
Luego sólo nos queda que el resto sea 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(f) Porque N+1 es múltiplo de 2, N+2 de 3, N+3 de 4, y así sucesivamente, luego N ha de tener resto 1 para 2, 3, 4, 5… y por tanto también para su MCM.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-1747151238468005673?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/ZOCf7lS1XX8" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/1747151238468005673/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=1747151238468005673" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/1747151238468005673?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/1747151238468005673?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/ZOCf7lS1XX8/pasito-pasito-hacia-la-complejidad_25.html" title="Pasito a pasito hacia la complejidad (Soluciones)" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/11/pasito-pasito-hacia-la-complejidad_25.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkIMR3wzeSp7ImA9WhRSGEU.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-7858004033996694615</id><published>2011-11-21T16:16:00.000+01:00</published><updated>2011-11-21T16:16:26.281+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-11-21T16:16:26.281+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Divisibilidad" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Sucesiones" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Números primos" /><title>Pasito a pasito hacia la complejidad</title><content type="html">(Con esta entrada y la siguiente participamos en el&lt;a href="http://carnavaldematematicas.bligoo.es/"&gt; 2.8 Carnaval de Matemáticas&lt;/a&gt;, organizado en esta ocasión por &lt;a href="http://cienciaconjunta.com/"&gt;Ciencia Conjunta&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toma el número &lt;b style="color: #274e13;"&gt;807905281&lt;/b&gt;, que es primo. Súmale una unidad y lo habrás convertido en un semiprimo múltiplo de 2:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #660000;"&gt;807905282 = 2*403952641&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una unidad más y ahora será un 3-casiprimo (tres factores primos) múltiplo de 3:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #660000;"&gt;807905283 = 3*15733*17117&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pero sigue de uno en uno. Descubrirás que cada vez tendremos un factor primo más y que será múltiplo de 4, 5, 6, 7, … Observa:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #660000;"&gt;807905284 = 2*2*1871*107951&lt;br /&gt;
807905285 = 5*11*43*211*1619&lt;br /&gt;
807905286 = 2*3*3*3*37*404357&lt;br /&gt;
807905287 = 7*7*7*7*29*41*283&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pero hasta aquí llegamos, pues con una unidad más se disminuye el número de primos. En efecto, 807905288 = 2*2*2*53*1905437&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #274e13;"&gt;&lt;br /&gt;
¿Es frecuente este avanzar de unidad en unidad a estructuras más complejas?&lt;/b&gt; Pues sí y no. Muy frecuente no es, pero si nos conformamos con menos pasos, existen muchos ejemplos, ya publicados, y que puedes reproducir fácilmente con un par de funciones. Aprovecharemos estos ejemplos para que razonemos un poco. Las soluciones aparecerán en una próxima entrada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #0c343d;"&gt;Un paso&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es el caso más simple, el de N primo y N+1 semiprimo. Lo cumplen estos primos: 3, 5, 13, 37, 61, 73, 157, 193, 277, 313, 397, 421, 457, 541, 613, 661, 673, 733,… y está publicado en &lt;a href="https://oeis.org/A005383"&gt;https://oeis.org/A005383&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #660000;"&gt;(a)&lt;/span&gt; Un razonamiento sencillo: Una condición equivalente para todos los primos N de la lista es que&amp;nbsp; (N+1)/2 sea también primo. ¿Descubres la causa?&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #660000;"&gt;(b)&lt;/span&gt; Otro más difícil: Estas condiciones también equivalen a que sigma(N)/2 sea un número primo. ¿Por qué?&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #660000;"&gt;(c)&lt;/span&gt; Salvo el 3, todos los demás son primos del tipo 4k+1. Piensa en resto que debería tener N+1 con módulo 4.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #0c343d;"&gt;Dos pasos&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen primos N en los que N+1 es semiprimo y N+2 tiene 3 factores primos. Son estos:&lt;br /&gt;
61, 73, 193, 277, 397, 421, 613, 661, 757, 1093, 1237, 1453, 1657, 2137, 2341, 2593,… &lt;a href="https://oeis.org/A112998"&gt;https://oeis.org/A112998&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es evidente que forman un subconjunto de los anteriores, y esto nos va ocurrir en cada paso que demos.&lt;br /&gt;
Piensa un poco: &lt;span style="color: #660000;"&gt;(d)&lt;/span&gt; Si N&amp;gt;5 (y todos lo son) N+2 ha de ser múltiplo de 3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y otro poco más: &lt;span style="color: #660000;"&gt;(e)&lt;/span&gt; Todos los primos de la sucesión presentan resto 1 al dividirlos entre 12: 61=5*12+1; 73=6*12+1,…Razónalo (lo tienes en inglés en A112998. Lo aclararemos en la próxima entrada)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #0c343d;"&gt;Tres pasos&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También los conocemos: 193, 421, 661, 1093, 1657, 2137, 2341, 2593, 6217, 7057, 8101, 9817, 12421, 12853,…&lt;a href="https://oeis.org/A113000"&gt;https://oeis.org/A113000&lt;/a&gt; Subconjunto de los anteriores y con las mismas propiedades.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En ellos N+1 es par, N+2 múltiplo de 3 y N+3 múltiplo de 4. Si has desarrollado las cuestiones anteriores, no te costará entenderlo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #0c343d;"&gt;Más pasos&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para seguir jugando a esto necesitas las funciones ESPRIMO y BIGOMEGA, que es la función que cuenta los factores primos con multiplicidad (Ver su código en &lt;a href="http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/01/redondez-de-un-numero.html"&gt;http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/01/redondez-de-un-numero.html&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para crear un código de búsqueda puedes tener en cuenta que para el caso de &lt;b&gt;k&lt;/b&gt; pasos, el número primo inicial &lt;b&gt;ha de tener resto 1 tomando como módulo el MCM de los números 1,2,3…k&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;(f) &lt;/span&gt;Si has entendido todo lo anterior sabrás la razón.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Basic puedes intentar algo así:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Input k&lt;/b&gt; Escribimos el número de pasos&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Input mcm&lt;/b&gt; Para dar más velocidad, escribimos ya calculado el MCM&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Input n&lt;/b&gt; Final de búsqueda. Generalmente un número grande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;For i = 1 To n Step mcm&lt;/b&gt; Los saltos de mcm en mcm ahorran muchos pasos de cálculo&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;a = 0&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;If esprimo(i)&amp;nbsp; Then&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; For p = 1 To k&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; If bigomega(i + p) = p + 1 Then a = a + 1 &lt;/b&gt;La línea fundamental&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; Next p&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; If a = k Then Msgbox(i)&lt;br /&gt;
End If&lt;br /&gt;
Next i&lt;br /&gt;
End Sub&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por ejemplo, para k=4, bastante tiempo y paciencia, llegarías a esta sucesión:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15121,&amp;nbsp;35521, 52321, 117841, 235441, 313561, 398821, 516421, 520021, 531121, 570601, 623641,… &lt;a href="http://oeis.org/A113008"&gt;http://oeis.org/A113008&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para comprobar tu código y ahorrar tiempo, aquí tienes el primer número primo de cada caso: &lt;br /&gt;
2, 3, 61, 193, 15121, 838561, 807905281, 19896463921, 3059220303001, 3931520917431241,… &lt;a href="https://oeis.org/A072875"&gt;https://oeis.org/A072875&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y para ampliar y asombrarte con el trabajo de algunos, estudia esta página:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.primepuzzles.net/puzzles/puzz_425.htm"&gt;http://www.primepuzzles.net/puzzles/puzz_425.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las soluciones de las cuestiones (a) a (f) las tendrás en la próxima entrada de este blog&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-7858004033996694615?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/-bIjGLB2P30" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/7858004033996694615/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=7858004033996694615" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/7858004033996694615?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/7858004033996694615?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/-bIjGLB2P30/pasito-pasito-hacia-la-complejidad.html" title="Pasito a pasito hacia la complejidad" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/11/pasito-pasito-hacia-la-complejidad.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DkQCQXs-fip7ImA9WhRTGUg.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-8699179142584029845</id><published>2011-11-10T20:46:00.001+01:00</published><updated>2011-11-10T20:46:00.556+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-11-10T20:46:00.556+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Curiosidades" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="números" /><title>Mi pequeño  homenaje al 11/11/11</title><content type="html">111111 se descompone en los factores primos 3, 7, 11, 13, 37. Si los concatenamos en ese orden resulta otro bonito número primo: 37111337 (Ver &lt;a href="http://oeis.org/A046411"&gt;http://oeis.org/A046411&lt;/a&gt;) Si los sumamos, también: el 71&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y si expresamos 111111 en base 8: 331007&lt;sub&gt;(8&lt;/sub&gt;, usa todas las cifras de la descomposición anterior.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
656&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;-565&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;=111111 El curioso efecto de sustituir entre sí 6 y 5.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como sólo quedan unas horas, no me da tiempo de buscar más.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-8699179142584029845?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/wSp-ttsTFAw" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/8699179142584029845/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=8699179142584029845" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/8699179142584029845?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/8699179142584029845?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/wSp-ttsTFAw/mi-pequeno-homenaje-al-111111.html" title="Mi pequeño  homenaje al 11/11/11" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/11/mi-pequeno-homenaje-al-111111.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;C0ECQXk-fSp7ImA9WhRTF0k.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-7744499388051584886</id><published>2011-11-08T09:41:00.001+01:00</published><updated>2011-11-08T09:41:00.755+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-11-08T09:41:00.755+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Teoría" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Divisibilidad" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Números primos" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="números" /><title>El conjunto de los divisores</title><content type="html">Aunque el conjunto de los divisores de un número aparece en muchas cuestiones y en este blog hemos hecho bastantes referencias a él, conviene, para entender algunas cuestiones sobre&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt; funciones multiplicativas&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;, que le demos un repaso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Consideremos, por ejemplo, el conjunto de los divisores de 240=24*3*5:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 15, 16, 20, 24, 30, 40, 48, 60, 80, 120, 240&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lo primero que hay que considerar es que es un conjunto finito. Eso parece una trivialidad, pero nos evita preocuparnos por sumas o productos infinitos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;Orden&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los divisores presentan un orden total respecto a su valor absoluto, y además, cada divisor &lt;b&gt;d &lt;/b&gt;está asociado a &lt;b&gt;N/d&lt;/b&gt; mediante una correspondencia biunívoca que invierte ese orden. Si multiplicamos en la tabla siguiente dos divisores en columna siempre nos resulta 240:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
240 &amp;nbsp;120 &amp;nbsp;&amp;nbsp;80 &amp;nbsp;&amp;nbsp;60 &amp;nbsp;&amp;nbsp;48 &amp;nbsp;&amp;nbsp;40 &amp;nbsp;&amp;nbsp;30 &amp;nbsp;&amp;nbsp;24 &amp;nbsp;&amp;nbsp;20 &amp;nbsp;&amp;nbsp;16 &amp;nbsp;&amp;nbsp;15 &amp;nbsp;&amp;nbsp;12 &amp;nbsp;&amp;nbsp;10 &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;8 &amp;nbsp; &amp;nbsp;6 &amp;nbsp; &amp;nbsp;5 &amp;nbsp; &amp;nbsp;4 &amp;nbsp;&amp;nbsp;3 &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;2 &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;1&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; 1 &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;2 &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;3 &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;4 &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;5 &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;6 &amp;nbsp; &amp;nbsp;8 &amp;nbsp; 10 &amp;nbsp; 12 &amp;nbsp; &amp;nbsp;15 &amp;nbsp;&amp;nbsp;16 &amp;nbsp;&amp;nbsp;20 &amp;nbsp;&amp;nbsp;24 &amp;nbsp;&amp;nbsp;30 &amp;nbsp;40 &amp;nbsp;48 &amp;nbsp;60 &amp;nbsp;80&amp;nbsp;120 &amp;nbsp;240&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;Por tanto, d y N/d recorren el mismo conjunto con órdenes opuestos.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como todo tipo de divisores, los de N presentan también un orden parcial respecto a la relación divisor-múltiplo. En el siguiente esquema representamos el retículo correspondiente a los divisores de 240:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-lC2ZY0N3l1o/TpXSr82jt7I/AAAAAAAAAwM/fBCWUOk36f0/s1600/conjundivi2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="216" src="http://2.bp.blogspot.com/-lC2ZY0N3l1o/TpXSr82jt7I/AAAAAAAAAwM/fBCWUOk36f0/s400/conjundivi2.png" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;No se han representado todas las relaciones&lt;/b&gt;, para no complicar el esquema, pero cada dos divisores tiene &lt;b&gt;un elemento minimal que es su MCD y otro maximal, su MCM&lt;/b&gt;. Obsérvese que al recorrer el esquema de arriba abajo va aumentando el número de divisores primos de las descomposiciones factoriales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;Número&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde las enseñanzas secundarias sabemos que si un número N se descompone en factores primos como&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-pgB-s5E3vZQ/TpXTXzWFU-I/AAAAAAAAAwU/J8QV6tnoymE/s1600/conjundivi3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-pgB-s5E3vZQ/TpXTXzWFU-I/AAAAAAAAAwU/J8QV6tnoymE/s1600/conjundivi3.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El número de divisores, o función Tau, viene dado por&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;D(N)=(1+a&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt; )*(1+a&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; )…(1+a&lt;sub&gt;k&lt;/sub&gt; )&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Y el conjunto de divisores coincide con los términos del producto&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-BO1zVtnexgc/TpXUgVlvKdI/AAAAAAAAAwk/mJMZnEjtKyY/s1600/conjundivi4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-BO1zVtnexgc/TpXUgVlvKdI/AAAAAAAAAwk/mJMZnEjtKyY/s1600/conjundivi4.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Esto ya es algo sabido. Sólo hay que destacar que el número de divisores depende de la &lt;b&gt;signatura prima&lt;/b&gt;, que es el conjunto de exponentes, y no de los factores primos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La fórmula anterior se traduce en un producto cartesiano formado eligiendo una potencia de un factor primo cada vez. Este producto cartesiano que forman los términos de la expresión (1) es fundamental para entender más tarde cómo se comportan las funciones multiplicativas sobre el conjunto de divisores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;El conjunto de divisores de un número es uno de los mejores ejemplos que existen de concurrencia entre cuestiones combinatorias y de divisibilidad.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;Divisores libres de cuadrados&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si sólo consideramos los factores libres de cuadrados obtendremos un esquema similar al del Binomio de Newton. Esto nos será muy útil para algunas funciones multiplicativas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los divisores libres de cuadrados poseen factores primos distintos. De esta forma, para engendrar uno de estos divisores bastará elegir algunos de los factores primos, pero una sola vez cada uno. Así desembocamos en un problema de combinaciones. Lo vemos para el caso del 240, para el que el número de factores primos distintos es 3:&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Divisores sin ningún factor primo: El 1. Hay en total C3,0&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Divisores con un factor: 2, 3, 5. En total C3,1&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Con dos factores distintos: 6, 10 y 15: C3,2&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Con tres factores: 30, es decir C3,3&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;Así que en total hay 8. Si recuerdas el desarrollo del binomio, esto ocurre porque C&lt;sub&gt;3,0&lt;/sub&gt;+ C&lt;sub&gt;3,1&lt;/sub&gt;+ C&lt;sub&gt;3,2&lt;/sub&gt;+ C&lt;sub&gt;3,3&lt;/sub&gt; = 23 = 8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Generalizando:&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;El número de divisores libres de cuadrados en un número que posee k factores primos distintos es 2&lt;sup&gt;k&lt;/sup&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;sup&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/sup&gt;&lt;br /&gt;
Esta clasificación la usaremos en una próxima entrada. Hemos recorrido los ocho números libres de cuadrados 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15 y 30.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por tanto, el número de divisores no libres de cuadrados será:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;D(N)=(1+a&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt; )*(1+a&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; )…(1+a&lt;sub&gt;k&lt;/sub&gt; )- 2&lt;sup&gt;k&lt;/sup&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el caso de 240 sería: 5*2*2-8=12, que son estos: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 40, 48, 60, 80, 120, 240&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;Divisores del producto&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si tomamos dos números A y B primos entre sí y los multiplicamos, sus conjuntos de divisores quedarán multiplicados término a término, todos los de A con cada uno de B.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por ejemplo, si 240, con 20 divisores, lo multiplicamos por 119=7*17, que posee 4 divisores, 1, 7, 17 y 119, resultará 28540, con estos 80 divisores:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-cnhMokc7rJA/TpXWg1V6o6I/AAAAAAAAAws/M4UlLw-nF1U/s1600/conjundivi5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="223" src="http://4.bp.blogspot.com/-cnhMokc7rJA/TpXWg1V6o6I/AAAAAAAAAws/M4UlLw-nF1U/s320/conjundivi5.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
No sólo eso, sino que cada divisor de 28540 será el producto de uno de 240 por otro de 119, como puedes ver en esta otra forma de presentar los divisores:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/--TU8apinMHs/TpXWmOxkh2I/AAAAAAAAAw0/enKOD3vPazE/s1600/conjundivi6.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="262" src="http://4.bp.blogspot.com/--TU8apinMHs/TpXWmOxkh2I/AAAAAAAAAw0/enKOD3vPazE/s320/conjundivi6.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Esto es así porque al ser primos entre sí A y B aportan factores primos distintos sin que se mezclen los de uno con los del otro.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"&gt;Por tanto, los divisores de un producto AB en el que A y B son coprimos, están formados por todos los productos posibles dd’ en los que d divide a A y d’ a B&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y con esto llegamos a donde queríamos. Es fácil ya ver lo siguiente:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Si f es multiplicativa y se define F como&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-nQBEyNSQm7U/TpXWzHwzLRI/AAAAAAAAAw8/n87Im0uTg5U/s1600/conjundivi7.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;b&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-nQBEyNSQm7U/TpXWzHwzLRI/AAAAAAAAAw8/n87Im0uTg5U/s1600/conjundivi7.png" /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Entonces F es también multiplicativa&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ya que las multiplicativas actúan por separado sobre los factores primos y hemos visto que estos se combinan totalmente en el producto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este teorema hace que las funciones &lt;b&gt;sigma&lt;/b&gt; y &lt;b&gt;tau&lt;/b&gt;&amp;nbsp;sumadas a lo largo de sus divisores sean multiplicativas, pero ya volveremos sobre ello. Por ahora lo comprobaremos para la tau mediante un ejemplo:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;La suma de la función Tau para el número 77 recorriendo todos sus divisores es 9, la correspondiente a 12, coprimo con 77, es 18. Si los multiplicamos resulta 77*12=924, cuya suma de Tau es 162, producto de 9 con 18.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-7744499388051584886?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/yvSDfQWhUzw" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/7744499388051584886/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=7744499388051584886" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/7744499388051584886?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/7744499388051584886?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/yvSDfQWhUzw/el-conjunto-de-los-divisores.html" title="El conjunto de los divisores" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/-lC2ZY0N3l1o/TpXSr82jt7I/AAAAAAAAAwM/fBCWUOk36f0/s72-c/conjundivi2.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/11/el-conjunto-de-los-divisores.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;C08MQXo_fSp7ImA9WhdaGUg.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-4136488796684867489</id><published>2011-10-30T06:18:00.003+01:00</published><updated>2011-10-30T06:18:00.445+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-10-30T06:18:00.445+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Teoría" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Divisibilidad" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Números primos" /><title>Al complicar se simplifica</title><content type="html">El uso conjunto de las operaciones de sumar y multiplicar en los temas de Teoría de Números da lugar a resultados aparentemente paradójicos. Los conceptos de divisor y múltiplo, de número primo, compuesto, abundante o deficiente se basan en la operación de multiplicar, pero nos empeñamos en sumarlos. A veces lo que logramos con esto es que al complicar una situación lo que logramos es una estructura menos compleja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un ejemplo claro es el de sumar números compuestos de varios divisores y que el resultado resulte ser un número primo. Así, 60=2&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*3*5 y 931=7&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;*19 y sin embargo su suma 991 es un número primo. La operación de sumar ha significado una pérdida de complejidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Otro ejemplo: En una entrada anterior (&lt;a href="http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/06/un-par-de-abundantes.html"&gt;http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/06/un-par-de-abundantes.html&lt;/a&gt;) vimos que todo número par mayor que 46 es suma de dos abundantes. Esta operación también puede suponer una pérdida de complejidad. Así, 18 y 40, ambos abundantes, con su suma producen el número 58, que es deficiente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Estudiaremos con detenimiento otro ejemplo: &lt;b&gt;La función sigma&lt;/b&gt; (&lt;a href="http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/03/la-familia-de-las-sigmas-2.html"&gt;http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/03/la-familia-de-las-sigmas-2.html&lt;/a&gt;) &lt;b&gt;suma todos los divisores de un número&lt;/b&gt;. Es una operación que requiere varios pasos y bastantes operaciones.&lt;b style="color: #274e13;"&gt; ¿Podrá producir resultados primos o semiprimos?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Podríamos intentar una búsqueda simple con hoja de cálculo: recorreríamos todos los números en un cierto rango, calculando su sigma y viendo si es prima o semiprima. El resultado sería el siguiente (para números menores que 1000):&lt;br /&gt;
&lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 77.9%;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Número N&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Sigma&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Tipo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Factores de N&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Factores de Sigma(N)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 1;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;3&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 2;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;7&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Primo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;7&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 3;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;5&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;6&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;5&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 3&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 4;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;8&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;15&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 2 2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;3 5&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 5;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;9&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;13&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Primo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;3 3&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;13&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 6;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;13&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;14&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;13&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 7&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 7;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;16&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;31&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Primo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 2 2 2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;31&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 8;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;18&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;39&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 3 3&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;3 13&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 9;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;25&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;31&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Primo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;5 5&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;31&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 10;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;36&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;91&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 2 3 3&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;7 13&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 11;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;37&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;38&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;37&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 19&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 12;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;49&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;57&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;7 7&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;3 19&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 13;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;50&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;93&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 5 5&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;3 31&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 14;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;61&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;62&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;61&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 31&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 15;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;64&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;127&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Primo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 2 2 2 2 2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;127&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 16;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;73&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;74&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;73&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 37&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 17;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;81&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;121&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;3 3 3 3&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;11 11&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 18;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;100&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;217&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 2 5 5&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;7 31&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 19;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;121&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;133&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;11 11&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;7 19&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 20;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;144&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;403&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 2 2 2 3 3&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;13 31&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 21;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;157&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;158&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;157&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 79&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 22;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;169&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;183&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;13 13&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;3 61&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 23;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;193&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;194&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;193&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 97&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 24;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;225&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;403&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;3 3 5 5&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;13 31&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 25;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;256&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;511&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 2 2 2 2 2 2 2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;7 73&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 26;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;277&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;278&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;277&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 139&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 27;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;289&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;307&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Primo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;17 17&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;307&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 28;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;313&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;314&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;313&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 157&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 29;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;361&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;381&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;19 19&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;3 127&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 30;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;397&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;398&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;397&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 199&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 31;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;400&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;961&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 2 2 2 5 5&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;31 31&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 32;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;421&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;422&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;421&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 211&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 33;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;457&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;458&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;457&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 229&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 34;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;529&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;553&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;23 23&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;7 79&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 35;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;541&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;542&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;541&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 271&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 36;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;576&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;1651&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 2 2 2 2 2 3 3&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;13 127&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 37;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;578&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;921&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 17 17&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;3 307&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 38;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;613&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;614&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;613&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 307&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 39;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;625&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;781&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;5 5 5 5&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;11 71&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 40;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;661&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;662&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;661&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 331&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 41;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;673&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;674&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;673&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 337&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 42;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;729&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;1093&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Primo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;3 3 3 3 3 3&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;1093&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 43;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;733&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;734&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;733&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 367&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 44;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;757&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;758&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;757&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 379&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 45;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;841&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;871&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;29 29&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;13 67&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 46;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;877&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;878&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;877&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 439&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 47;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;961&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;993&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;31 31&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;3 331&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 48; mso-yfti-lastrow: yes;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 53.2pt;" valign="bottom" width="71"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;997&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;998&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Semiprimo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.8pt;" valign="bottom" width="94"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;997&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 106.4pt;" valign="bottom" width="142"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;2 499&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;
Se ve que en algunos casos, como el del 576, la pérdida de complejidad es notable. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Concretemos un poco, y supongamos que N es semiprimo: N=p*q con p y q ambos primos. ¿Cuándo su sigma resultaría ser prima o semiprima?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Podemos razonar que p ha de ser igual a q: si son ambos iguales a 2, se cumple, porque 4=2*2 y sigma(4)=1+2+4=7 que es primo. En caso contrario, uno de ellos, supongamos que sea p, ha de ser impar, con lo que sigma(N)=(1+p)(1+q)=2h(1+q), con al menos tres factores, por lo que no puede ser primo ni semiprimo. En resumen: N ha de tener la forma de &lt;b&gt;N=p&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; con p primo&lt;/b&gt;. Puedes comprobarlo en la tabla anterior, pues todos los valores de N que presentan dos factores son cuadrados de primos (aunque no están todos)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 3.5pt; width: 461px;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 49.65pt;" valign="bottom" width="66"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Número N&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Sigma&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 260.35pt;" valign="bottom" width="347"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Factores de sigma&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 1;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 49.65pt;" valign="bottom" width="66"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;7&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 260.35pt;" valign="bottom" width="347"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;7&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 2;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 49.65pt;" valign="bottom" width="66"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;9&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;13&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 260.35pt;" valign="bottom" width="347"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;13&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 3;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 49.65pt;" valign="bottom" width="66"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;25&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;31&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 260.35pt;" valign="bottom" width="347"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;31&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 4;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 49.65pt;" valign="bottom" width="66"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;49&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;57&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 260.35pt;" valign="bottom" width="347"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;3 19&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 5;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 49.65pt;" valign="bottom" width="66"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;121&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;133&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 260.35pt;" valign="bottom" width="347"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;7 19&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 6;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 49.65pt;" valign="bottom" width="66"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;169&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;183&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 260.35pt;" valign="bottom" width="347"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;3 61&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 7;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 49.65pt;" valign="bottom" width="66"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;289&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;307&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 260.35pt;" valign="bottom" width="347"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;307&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 8;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 49.65pt;" valign="bottom" width="66"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;361&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;381&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 260.35pt;" valign="bottom" width="347"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;3 127&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 9;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 49.65pt;" valign="bottom" width="66"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;529&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;553&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 260.35pt;" valign="bottom" width="347"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;7 79&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 10;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 49.65pt;" valign="bottom" width="66"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;841&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;871&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 260.35pt;" valign="bottom" width="347"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;13 67&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 11; mso-yfti-lastrow: yes;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 49.65pt;" valign="bottom" width="66"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;961&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 35.4pt;" valign="bottom" width="47"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;993&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 260.35pt;" valign="bottom" width="347"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;&amp;nbsp;3 331&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En efecto, no están todos los cuadrados de primos, y además, los factores que aparecen en sigma(N) son el 3 y números primos del tipo 6m+1. ¿Por qué? Aclararemos algo a continuación. Repasaremos con ello la teoría de los restos cuadráticos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para este tipo de números sigma(N)=1+p+p&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;. Como el caso de p=2 está resuelto, podemos suponer que p&amp;gt;2 y por tanto impar, N será impar y sigma(N) también. Por tanto, si poseen divisores h, estos serán mayores que 2. Llamemos k a un posible divisor de sigma(N). Al ser primo impar, podremos aplicar la teoría de los restos cuadráticos (ver Parra Restos cuadráticos y Ley de reciprocidad cuadrática &lt;a href="http://hojamat.es/parra/restocuad.pdf"&gt;http://hojamat.es/parra/restocuad.pdf&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(&lt;b style="color: #274e13;"&gt;NOTA: Por razones tipográficas usamos el signo = en las congruencias&lt;/b&gt;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si k es un divisor, se ha de cumplir que 1+p+p&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;=0 (mod k). Si multiplicamos por 4 quedará:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4+4p+4p&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;=(2p+1)&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;+3=0 (Mod k)&amp;nbsp;&amp;nbsp; (1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta congruencia puede darse en dos situaciones:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(a) &lt;b&gt;Que sea k=3&lt;/b&gt;. Con ello se cumpliría (1) siempre que 2p+1=0 (mod 3), 2p=2 (mod 3), p=1 (mod 3) (se puede dividir entre 2 porque es primo con k), es decir que p ha de ser de la forma 3m+1. Esta es condición necesaria para que k=3, pero no suficiente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(b) &lt;b&gt;Que k no sea 3&lt;/b&gt;. En ese caso el número -3 ha de ser resto cuadrático respecto&amp;nbsp; a k (Ver Parra &lt;a href="http://hojamat.es/parra/restocuad.pdf"&gt;http://hojamat.es/parra/restocuad.pdf&lt;/a&gt;). Para que esto se cumpla, k ha de tener la forma k=6m+1. Esto completa el razonamiento: k ha de ser 3 o del tipo 6m+1, como puedes comprobar en la tabla anterior.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una vez determinada la naturaleza de los factores (que sean el 3 u otro primo de la forma 6m+1), debemos tener en cuenta que sigma(N) puede tener un sólo factor y por tanto ser primo, o bien dos, pasando a ser semiprimo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #660000;"&gt;(A) Sigma(N) es primo&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para el caso de sigma prima puedes consultar&amp;nbsp; &lt;a href="https://oeis.org/A023194"&gt;https://oeis.org/A023194&lt;/a&gt;. Es interesante que leas algunos comentarios, pero ten en cuenta que aquí solo hemos estudiado el caso en el que N era el cuadrado de un primo. Por tanto, nuestra secuencia de estos primos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, 3, 5, 17, 41, 59, 71, 89, 101, 131, 167, 173, 293, 383, 677, 701, 743, 761, 773, 827, 839, 857, 911, 1091, 1097, 1163, 1181, 1193, 1217…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
es una subsecuencia de &lt;a href="https://oeis.org/A055638"&gt;https://oeis.org/A055638&lt;/a&gt; y coincide con &lt;a href="https://oeis.org/A053182"&gt;https://oeis.org/A053182&lt;/a&gt; en la que figura un comentario de nuestro amigo &lt;a href="http://simplementenumeros.blogspot.com/"&gt;Claudio Meller&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Todos sus elementos, salvo los primeros 2 y 3, son números primos de la forma &lt;b&gt;6m-1&lt;/b&gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #660000;"&gt;(A) Sigma(N) es semiprimo&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En este caso los resultados son:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div align="center"&gt;&lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="mso-cellspacing: 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr style="height: 18.75pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"&gt;   &lt;td style="height: 18.75pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 109.15pt;" width="146"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Primo p&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 18.75pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 146.3pt;" width="195"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Sigma(p*p)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 18.75pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;Factores de Sigma&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 1;"&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;7&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;57&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;3 19&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 2;"&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;11&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;133&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;7 19&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 3;"&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;13&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;183&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;3 61&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 4;"&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;19&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;381&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;3 127&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 5;"&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;23&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;553&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;7 79&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 6;"&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;29&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;871&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;13 67&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 7;"&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;31&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;993&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;3 331&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 8;"&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;43&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;1893&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;3 631&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 9;"&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;47&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;2257&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;37 61&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 10;"&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;53&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;2863&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;7 409&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 11;"&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;73&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;5403&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;3 1801&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 14.25pt; mso-yfti-irow: 12;"&gt;   &lt;td style="height: 14.25pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;83&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 14.25pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;6973&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 14.25pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;19 367&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 14.25pt; mso-yfti-irow: 13;"&gt;   &lt;td style="height: 14.25pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;97&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 14.25pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;9507&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 14.25pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;3 3169&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 14.25pt; mso-yfti-irow: 14;"&gt;   &lt;td style="height: 14.25pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;103&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 14.25pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;10713&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 14.25pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;3 3571&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 14.25pt; mso-yfti-irow: 15;"&gt;   &lt;td style="height: 14.25pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;113&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 14.25pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;12883&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 14.25pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;13 991&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 14.25pt; mso-yfti-irow: 16;"&gt;   &lt;td style="height: 14.25pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;127&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 14.25pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;16257&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 14.25pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;3 5419&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 17;"&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;157&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;24807&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;3 8269&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 18;"&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;179&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;32221&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;7 4603&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 19;"&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;197&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;39007&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;19 2053&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 20;"&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;199&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;39801&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;3 13267&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 21;"&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;223&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;49953&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;3 16651&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 22; mso-yfti-lastrow: yes;"&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;227&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;51757&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="height: 15.0pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 78.0pt;" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 9pt;"&gt;73 709&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como se ve, los factores primos de Sigma sólo pueden ser el 3 o los del tipo 6m+1&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-4136488796684867489?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/Dh1z5B9kBPY" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/4136488796684867489/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=4136488796684867489" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/4136488796684867489?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/4136488796684867489?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/Dh1z5B9kBPY/al-complicar-se-simplifica.html" title="Al complicar se simplifica" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/10/al-complicar-se-simplifica.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;C0QGQXs5eip7ImA9WhdbGU8.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-549033484325232218</id><published>2011-10-18T09:02:00.002+02:00</published><updated>2011-10-18T09:02:00.522+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-10-18T09:02:00.522+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Teoría" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Aritmética" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Funciones" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Divisibilidad" /><title>Funciones multiplicativas 1 - Definiciones</title><content type="html">(Con esta entrada participamos en la edición 2.7 del &lt;a href="http://carnavaldematematicas.ning.com/"&gt;Carnaval de Matemáticas&lt;/a&gt;, organizado en esta ocasión por el blog &lt;a href="http://laaventuradelaciencia.blogspot.com/"&gt;La aventura de la Ciencia&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coincidiendo con la publicación en Hojamat.es del documento &lt;a href="http://hojamat.es/parra/funesp.pdf"&gt;Funciones especiales y carácter de Dirichlet&lt;/a&gt; de Rafael Parra Machío, y como producto de una feliz casualidad, pues no ha habido acuerdo previo con dicho autor, iniciamos hoy una serie de entradas que de forma espaciada y algo periódica tratarán el tema de las &lt;b&gt;funciones multiplicativas&lt;/b&gt; a lo largo de este curso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este tema está muy bien tratado en muchos manuales y páginas web, entre ellas la referida más arriba. Por eso, en estas entradas no nos limitaremos a repetir el tratamiento teórico, sino que abordaremos los temas mediante esquemas, cálculos, búsquedas o curiosidades. Los lectores no deben buscar en ellas los fundamentos teóricos, porque sólo aparecerán sintetizados. Así constituyen una invitación a la profundización teórica.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comenzamos con unas definiciones:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #660000;"&gt;Funciones aritméticas&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Son funciones reales o complejas definidas sobre &lt;b&gt;el conjunto de los números naturales&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por tanto, toda función aritmética admite una representación como &lt;b style="color: #660000;"&gt;una sucesión de números&lt;/b&gt; (enteros, reales, complejos…)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por ejemplo, la sucesión siguiente (representada como una correspondencia con los naturales) representa a la función “&lt;i&gt;mayor divisor propio&lt;/i&gt;”. En efecto, repasa la tabla y observarás que los números de abajo son los máximos divisores propios de los de arriba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-4b5v2cRz6Qk/Tn9gbI3WPsI/AAAAAAAAAvk/SaVJgFQcWKc/s1600/multi11.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-4b5v2cRz6Qk/Tn9gbI3WPsI/AAAAAAAAAvk/SaVJgFQcWKc/s1600/multi11.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con frecuencia usaremos esta notación u otra similar para representar funciones aritméticas.&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #660000;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
Funciones multiplicativas&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Una función aritmética es multiplicativa cuando &lt;b&gt;para todo par a y b de números naturales primos entre sí &lt;/b&gt;se cumple que&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #0c343d;"&gt;F(a*b)=F(a)*F(b) (si&amp;nbsp; (a,b)=1&lt;/b&gt;, siendo (a,b) el MCD de ambos números)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si esto se cumple aunque los números no sean coprimos, llamaremos a la función &lt;b&gt;completamente multiplicativa&lt;/b&gt;. Por ahora no las consideraremos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy lo explicaremos con un ejemplo sencillo: la función &lt;b&gt;Tau&lt;/b&gt;, que es la que cuenta los divisores de un número, y que por comodidad tipográfica designaremos por &lt;b&gt;D(n)&lt;/b&gt;, ya que es parte de la familia de las funciones &lt;i&gt;divisor&lt;/i&gt; o s&lt;i&gt;igmas &lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(ver &lt;a href="http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/02/la-familia-de-las-sigmas-1.html"&gt;http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/02/la-familia-de-las-sigmas-1.html&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Así, D(15)=4, porque admite los divisores 1, 3, 5 y 15. De igual forma, D(28)=6, ya que dividen a 28 los números 1, 2, 4, 7, 14 y 28&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pues bien, como 15 y 28 son coprimos, resulta que D(15*28)=24, como puedes comprobar. Más tarde lo razonaremos en general.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de ahora podremos publicar tablas de doble entrada en las que puedas practicar y hacer comprobaciones con las funciones multiplicativas. Aquí tienes la primera, dedicada a la función Tau:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-adGkjybdlws/Tn9kzMoEzbI/AAAAAAAAAvw/BpGAsgUsMjY/s1600/multi12.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-adGkjybdlws/Tn9kzMoEzbI/AAAAAAAAAvw/BpGAsgUsMjY/s1600/multi12.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
En la tabla sólo aparecen los valores de los productos cuando los dos factores son primos entre sí. Se ha elegido el rango de 20 a 30 porque en el mismo disponemos de gran variedad de números: primos, semiprimos, cuadrados…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Repasa algunos valores, calcúlalos si lo deseas y comprueba el carácter multiplicativo de Tau.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #660000;"&gt;&lt;b&gt;Propiedades de las funciones multiplicativas&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #660000;"&gt;(1)&lt;/b&gt; Si una función es multiplicativa se dará que F(a*1)=F(a)*F(1), luego deberá ser &lt;b style="color: #274e13;"&gt;F(1)=1&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A veces esta propiedad no está clara en alguna función, porque puede que no acabe de tener mucho sentido aplicarla a la unidad. En ese caso &lt;b&gt;se suele definir directamente: F(1)=1&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En nuestro ejemplo D(1)=1 porque 1 sólo tiene un divisor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #660000;"&gt;(2)&lt;/b&gt; Si una multiplicativa está definida para cada potencia de un primo, lo estará para todo número natural, pues aplicando la función a la factorización&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-e3Bu9Y9WUh8/Tox9ZPfUOqI/AAAAAAAAAv0/KgMxSfRfbVU/s1600/factores.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="44" src="http://4.bp.blogspot.com/-e3Bu9Y9WUh8/Tox9ZPfUOqI/AAAAAAAAAv0/KgMxSfRfbVU/s320/factores.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&amp;nbsp;Por su carácter multiplicativo se tendrá&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-utyvGfG1Evc/ToyBdUNPOKI/AAAAAAAAAv4/fp3iBRgxNnw/s1600/multi13.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="38" src="http://2.bp.blogspot.com/-utyvGfG1Evc/ToyBdUNPOKI/AAAAAAAAAv4/fp3iBRgxNnw/s400/multi13.png" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Puedes seguir los detalles en los documentos teóricos. En ellos también se demuestra lo siguiente, que es fundamental para manejar funciones multiplicativas:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Si una función aplicada a N actúa de igual forma e independientemente para cada factor de N del tipo p&lt;sup&gt;r&lt;/sup&gt;, siendo p un factor primo de N y r su exponente (factor &lt;i&gt;primario &lt;/i&gt;de N), y después multiplica los resultados, esa función será multiplicativa&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si recuerdas la Teoría de la Divisibilidad, la función &lt;b&gt;Tau&lt;/b&gt; tiene un desarrollo muy sencillo, que es el producto de los exponentes en la factorización aumentados en una unidad:&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: large;"&gt;D(N)=(1+a&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt; )*(1+a&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; )…(1+a&lt;sub&gt;k&lt;/sub&gt; )&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sólo por este desarrollo ya se habría adivinado que es multiplicativa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #660000;"&gt;(3)&lt;/b&gt; El producto de dos multiplicativas también es también multiplicativo&lt;br /&gt;
Consúltalo, pero con un poquito de Álgebra comprenderás esta propiedad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #660000;"&gt;(4) &lt;/b&gt;En esta propiedad hay que detenerse un poco, aunque no la demostraremos (busca, busca…):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Si g(x) es una función multiplicativa, entonces, la función f(n) definida por&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-75ylX-Rg7Dg/ToyD93wrkfI/AAAAAAAAAv8/18BmD1ZvfwY/s1600/multi14.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-75ylX-Rg7Dg/ToyD93wrkfI/AAAAAAAAAv8/18BmD1ZvfwY/s1600/multi14.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;b&gt;en la que el sumatorio &lt;/b&gt;&lt;b&gt;recorre todos los divisores de n, también es multiplicativa&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Omitiendo detalles, la base de esta propiedad está en que los divisores de un producto de dos números coprimos M y N son productos de dos divisores, uno de M y otro de N, y al final la suma de productos coincidirá con el producto de sumas. ¿Es difícil de entender? Pues busca el desarrollo en cualquier manual o página que lo explique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nosotros lo comprobaremos en el caso de la &lt;b&gt;tau&lt;/b&gt; para dos números concretos. Esto no demuestra nada, pero te ayudará a crearte una idea del proceso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-YiIBb_Q_B9U/ToyIQIvtIKI/AAAAAAAAAwI/WjQrCIsCZ18/s1600/multi15.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-YiIBb_Q_B9U/ToyIQIvtIKI/AAAAAAAAAwI/WjQrCIsCZ18/s1600/multi15.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ves que arriba hemos escrito los divisores de 105 y debajo de cada uno su número de divisores. Nos dan una suma de 27. Hemos efectuado la misma operación con 22 y nos suman 9. El producto de ambos (nótese que son coprimos) es 2310, que tiene 32 divisores (era de esperar ¿no?) y sus divisores suman 243, que es precisamente el producto de 27 por 9, luego en este caso el proceso ha sido multiplicativo. Pero no generalices. Hay que demostrar las cosas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lo dejamos por hoy. Otros días veremos algunos ejemplos de funciones multiplicativas interesantes.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-549033484325232218?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/9B5Z2Wu9z8U" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/549033484325232218/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=549033484325232218" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/549033484325232218?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/549033484325232218?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/9B5Z2Wu9z8U/funciones-multiplicativas-1.html" title="Funciones multiplicativas 1 - Definiciones" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/-4b5v2cRz6Qk/Tn9gbI3WPsI/AAAAAAAAAvk/SaVJgFQcWKc/s72-c/multi11.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/10/funciones-multiplicativas-1.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DEEGQX06eip7ImA9WhdbFE8.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-2273228229098915665</id><published>2011-10-12T15:37:00.001+02:00</published><updated>2011-10-12T15:37:00.312+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-10-12T15:37:00.312+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Teoría" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Números primos" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Algoritmos" /><title>Distancia binaria entre primos</title><content type="html">&lt;div style="color: #274e13;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
La historia se repite&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
En una entrada anterior &lt;a href="http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/01/alguien-sabe-algo-de-esto-1.html"&gt;“¿Alguien sabe algo de esto?”&lt;/a&gt; nos planteábamos si dado un primo &lt;b&gt;p&lt;/b&gt; cualquiera, existe otro &lt;b&gt;q&lt;/b&gt; tal que la suma de ambos sea una potencia de 2. Después de algo de reflexión y ayudas externas llegamos a la conclusión de que esta posibilidad fallaba, quizás en el número 1871.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al revisar la entrada para integrarla en una publicación se me ocurrió usar la diferencia entre primos en lugar de la suma: dado un número primo &lt;b&gt;p&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;¿existe siempre un exponente k entero tal que p+2^k sea primo?&lt;/b&gt; Al mínimo valor posible de este exponente le llamaremos “distancia binaria entre ambos primos” o DISTBIN.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Podíamos interpretar ese número k como el lugar donde podríamos sumar 1 a la expresión binaria de p para que se convirtiera en otro número primo, el menor posible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por ejemplo, el número primo 61 tiene como expresión binaria 111101 y su función &lt;b&gt;distbin&lt;/b&gt; vale 8. Esto quiere decir que en el orden 8 de su expresión binaria hay que añadir un 1 (tomamos como 0 la primera posición): 100111101, que equivale al número primo 317.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En los primeros números primos el cálculo de distbin es sencillo:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;/div&gt;&lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 3.5pt; width: 369px;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;Primo P&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 77.95pt;" valign="bottom" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;Distancia binaria&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 127.6pt;" valign="bottom" width="170"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;Primo Q&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 1;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 77.95pt;" valign="bottom" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;0&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 127.6pt;" valign="bottom" width="170"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 2;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 77.95pt;" valign="bottom" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 127.6pt;" valign="bottom" width="170"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;5&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 3;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;5&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 77.95pt;" valign="bottom" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 127.6pt;" valign="bottom" width="170"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;7&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 4;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;7&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 77.95pt;" valign="bottom" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 127.6pt;" valign="bottom" width="170"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;11&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 5;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;11&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 77.95pt;" valign="bottom" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 127.6pt;" valign="bottom" width="170"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;13&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 6;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;13&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 77.95pt;" valign="bottom" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 127.6pt;" valign="bottom" width="170"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;17&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 7;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;17&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 77.95pt;" valign="bottom" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 127.6pt;" valign="bottom" width="170"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;19&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 8;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;19&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 77.95pt;" valign="bottom" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 127.6pt;" valign="bottom" width="170"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;23&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 9;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;23&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 77.95pt;" valign="bottom" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 127.6pt;" valign="bottom" width="170"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;31&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 10;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;29&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 77.95pt;" valign="bottom" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 127.6pt;" valign="bottom" width="170"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;31&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 11;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;31&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 77.95pt;" valign="bottom" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 127.6pt;" valign="bottom" width="170"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;47&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 12;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;37&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 77.95pt;" valign="bottom" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 127.6pt;" valign="bottom" width="170"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;41&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 13;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;41&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 77.95pt;" valign="bottom" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 127.6pt;" valign="bottom" width="170"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;43&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 14;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;43&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 77.95pt;" valign="bottom" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 127.6pt;" valign="bottom" width="170"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;47&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 15;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;47&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 77.95pt;" valign="bottom" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;5&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 127.6pt;" valign="bottom" width="170"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;79&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 16;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;53&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 77.95pt;" valign="bottom" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 127.6pt;" valign="bottom" width="170"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;61&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 17;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;59&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 77.95pt;" valign="bottom" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 127.6pt;" valign="bottom" width="170"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;61&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 18; mso-yfti-lastrow: yes;"&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 70.9pt;" valign="bottom" width="95"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;61&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 77.95pt;" valign="bottom" width="104"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;8&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td nowrap="nowrap" style="height: 18.0pt; padding: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; width: 127.6pt;" valign="bottom" width="170"&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 9pt;"&gt;317&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;
Tienes los datos de q en &lt;a href="http://oeis.org/A139758"&gt;http://oeis.org/A139758&lt;/a&gt; y los de k en &lt;a href="http://oeis.org/A094076"&gt;http://oeis.org/A094076&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como en el caso anterior de &lt;b&gt;p+q=2^n&lt;/b&gt;, hay primos en los que el cálculo de esta distancia desborda la capacidad de una hoja de cálculo. Destacan los siguientes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #660000;"&gt;El 773&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se tiene que distbin(773)=955, con lo que el otro primo presenta 288 dígitos:&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;
304541062856249971261043199621099634714882089299843985214622076787904646586450815702050470808812820600790778632231520880733099058287596688955562103009770419360352428123639782183462176734064176511024987296225574339802674935168589842054573862983405175400866837597008673346307143437247316741&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Imagina que su expresión binaria estará formada por un 1, más de novecientos ceros y después la expresión del 773.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #660000;"&gt;El 1627 &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Distbin: 127 q: 85070591730234615865843651857942054491&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #660000;"&gt;El 2131 &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bloquea las herramientas que hemos usado. En&amp;nbsp; &lt;a href="http://oeis.org/A094076"&gt;http://oeis.org/A094076&lt;/a&gt;. se afirma que se ha probado el 2131 para k&amp;lt;30000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si deseas practicar con el tema, te ofrecemos los códigos de búsqueda que se han usado:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #0c343d;"&gt;Basic&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Definición de DISTBIN&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
Function distbin(a)&lt;br /&gt;
Dim c, p, p2, i&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
c = 0&lt;br /&gt;
If a &amp;gt; 2 And esprimo Then&lt;br /&gt;
p = 0&lt;br /&gt;
p2 = 1&lt;br /&gt;
i = 1&lt;br /&gt;
Do Until esprimo(p2) &lt;br /&gt;
i = i * 2&lt;br /&gt;
p2 = a + i&lt;br /&gt;
p = p + 1&lt;br /&gt;
If esprimo(p2)&amp;nbsp; Then c = p&lt;br /&gt;
Loop&lt;br /&gt;
End If&lt;br /&gt;
distbin = c&lt;br /&gt;
End Function&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #0c343d;"&gt;Wxmáxima&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Imagen del cálculo de distbin(1627)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-8dAZoXWaqMI/Th2jH3oYzXI/AAAAAAAAAtc/6yXtUyZorGA/s1600/distibin2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-VBhQU0madIQ/Th2jVaeyXAI/AAAAAAAAAtg/LWgr5giojgE/s1600/distibin1.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="214" src="http://3.bp.blogspot.com/-VBhQU0madIQ/Th2jVaeyXAI/AAAAAAAAAtg/LWgr5giojgE/s320/distibin1.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #0c343d;"&gt;Calculadora Wiris&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Imagen del cálculo de distbin(773). En ella no entra todo el resultado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-8dAZoXWaqMI/Th2jH3oYzXI/AAAAAAAAAtc/6yXtUyZorGA/s1600/distibin2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="251" src="http://4.bp.blogspot.com/-8dAZoXWaqMI/Th2jH3oYzXI/AAAAAAAAAtc/6yXtUyZorGA/s320/distibin2.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con ellas puedes tener una idea de los algoritmos usados. Puedes usarlos para continuar las búsquedas.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-2273228229098915665?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/wVPKm_7LNsU" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/2273228229098915665/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=2273228229098915665" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/2273228229098915665?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/2273228229098915665?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/wVPKm_7LNsU/distancia-binaria-entre-primos.html" title="Distancia binaria entre primos" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/-VBhQU0madIQ/Th2jVaeyXAI/AAAAAAAAAtg/LWgr5giojgE/s72-c/distibin1.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/10/distancia-binaria-entre-primos.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CUQARXo9eip7ImA9WhdUFkg.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3219117272340648003.post-6555287237149657871</id><published>2011-10-03T16:49:00.000+02:00</published><updated>2011-10-03T16:49:04.462+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-10-03T16:49:04.462+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Aula" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="presentación" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Exploraciones" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Hoja de cálculo" /><title>Buscador de números naturales 2.1</title><content type="html">Este blog, según consta en su cabecera, es complementario de la página web &lt;a href="http://hojamat.es/"&gt;hojamat.es&lt;/a&gt;. Por eso se recoge en él de forma ocasional las novedades y actualizaciones de la misma. Hoy presentamos la nueva versión del &lt;b style="color: #0c343d;"&gt;Buscador de números naturales&lt;/b&gt;, que es una de las herramientas que figuran desde su creación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Puedes descargar la versión para Excel en &lt;a href="http://hojamat.es/sindecimales/divisibilidad/herramientas/hojas/buscador_2.xlsm"&gt;http://hojamat.es/sindecimales/divisibilidad/herramientas/hojas/buscador_2.xlsm &lt;/a&gt;y para Calc en &lt;a href="http://hojamat.es/sindecimales/divisibilidad/herramientas/hojas/buscador_2.ods"&gt;http://hojamat.es/sindecimales/divisibilidad/herramientas/hojas/buscador_2.ods&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #660000;"&gt;Antecedentes&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Buscador fue creado a principios de los años noventa para su uso en las clases de Matemáticas, Informática y talleres. La idea del mismo era la obtención de una lista de números naturales que cumplieran determinadas condiciones, como ser primos, divisores de otros o capicúas. La primera versión se construyó en Pascal y como programa ejecutable, pasando posteriormente al Visual Basic. La especialización del autor en hojas de cálculo hizo natural el traspaso del mismo a Excel y Calc y su publicación en Hojamat.es.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-vAQP1Fn3DrI/TnjhnHUivxI/AAAAAAAAAvQ/N4ZBh3-eYdw/s1600/buscador1.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="143" src="http://3.bp.blogspot.com/-vAQP1Fn3DrI/TnjhnHUivxI/AAAAAAAAAvQ/N4ZBh3-eYdw/s320/buscador1.gif" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta versión publicada heredó todos los botones y controles de la anterior, lo que hizo un poco complicado su uso. Lo que pretende la nueva versión que presentamos es la eliminación de tantas variantes y opciones, unificando el formato de las condiciones.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #660000;"&gt;Estructura&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la nueva versión sólo hay que indicar el &lt;b&gt;inicio&lt;/b&gt; y el &lt;b&gt;final&lt;/b&gt; de la búsqueda, así como &lt;b&gt;las condiciones&lt;/b&gt;, que se escribirán en un lenguaje cercano al natural mediante una palabra reservada y unos parámetros. Por ejemplo, para obtener los múltiplos de 18 y de 44 de cuatro cifras que terminen en 6 bastará concretar la búsqueda como se observa en la imagen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-Q9bwffgNYVg/Tnji5ylFkcI/AAAAAAAAAvY/fx3seD4NmPY/s1600/buscador2.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="170" src="http://2.bp.blogspot.com/-Q9bwffgNYVg/Tnji5ylFkcI/AAAAAAAAAvY/fx3seD4NmPY/s400/buscador2.gif" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span id="goog_1378891547"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_1378891548"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se han escrito las condiciones MULTIPLO 18 44 y TERMINA EN 6, concretando los límites 1000 y 9999 para encontrar cuatro soluciones: 2376, 4356, 6336 y 8316.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las búsquedas son así de simples: &lt;b style="color: #274e13;"&gt;Inicio, final y condiciones escritas en un lenguaje muy directo&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #660000;"&gt;Algunos ejemplos&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #274e13;"&gt;Números de Ore&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Son aquellos en los que la media armónica de sus divisores es entera&lt;br /&gt;
(Ver &lt;a href="http://hojaynumeros.blogspot.com/2010/11/numeros-de-ore.html"&gt;http://hojaynumeros.blogspot.com/2010/11/numeros-de-ore.html&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;
En el Buscador basta escribir esta condición algo compleja para obtenerlos: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ES ENTERO(N*NUMDIV(N)/SUMDIV(N))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la imagen aparece el resultado, que coincide con &lt;a href="http://oeis.org/A001599"&gt;http://oeis.org/A001599&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-xTpEgsenpEk/TnjjkFnJ5SI/AAAAAAAAAvc/ap0zm1kgciA/s1600/buscador3.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="129" src="http://1.bp.blogspot.com/-xTpEgsenpEk/TnjjkFnJ5SI/AAAAAAAAAvc/ap0zm1kgciA/s400/buscador3.gif" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
Esta búsqueda se lentifica bastante en Calc al llegar a 1000. En Excel va más rápida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #274e13;"&gt;Comprobación de un teorema&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se sabe desde Fermat que los números primos de la forma 4k+3 no se pueden descomponer en suma de cuadrados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si exigimos las condiciones PRIMO, LINEAL 4 3, SUMA C C (suma de dos cuadrados) observaremos que no aparece ninguna solución:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-Mm3lNMBeAyI/TnjlckgTG_I/AAAAAAAAAvg/I5C_v-vKo80/s1600/buscador4.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="108" src="http://3.bp.blogspot.com/-Mm3lNMBeAyI/TnjlckgTG_I/AAAAAAAAAvg/I5C_v-vKo80/s400/buscador4.gif" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #274e13;"&gt;Números de Ruth-Aaron&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En ellos la suma de divisores primos de un número coincide con la suma de los del siguiente&lt;br /&gt;
(Ver &lt;a href="http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/03/parientes-de-ruth-y-aaron.html"&gt;http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/03/parientes-de-ruth-y-aaron.html&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
Se buscan también con una sola condición: ES SUMDIVPRIM(N)=SUMDIVPRIM(N+1), resultando la secuencia &lt;a href="http://oeis.org/A006145"&gt;http://oeis.org/A006145&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #660000;"&gt;Limitaciones&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este modelo de hoja de cálculo está dirigido a su uso por parte de profesores y alumnos de enseñanzas secundarias y de quienes se inicien en los estudios de la Teoría de Números. No tiene nivel universitario ni la potencia de otros programas especializados en cálculos matemáticos. En concreto, presenta limitaciones en el rango de los números considerados, que está marcado por las de Excel y Calc, y una excesiva lentitud al llegar a números grandes con ciertas condiciones. Está concebido para un entretenimiento matemático sin más pretensiones.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #660000;"&gt;Tratamiento de errores&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No se ha realizado un control exhaustivo de los errores. Es demasiado costoso para una herramienta de estas características (y para la edad del autor, que todo cansa). Cualquier persona con cierta habilidad matemática o informática lo pondrá en apuros. Si eso ocurre, se cierra y se comienza de nuevo. Aquí no hay nada trascendente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tampoco es total la validación de datos. Entre Excel y Calc existen pequeñas diferencias en los tipos de datos y donde uno da un mensaje de error el otro lo admite. Así que si comenzamos a escribir decimales o números negativos pueden producirse resultados engañosos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #660000;"&gt;Documentos&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta versión viene acompañada de dos documentos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #274e13;"&gt;Guía de uso&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Describe una a una las condiciones admitidas por el Buscador, con la sintaxis correcta y un ejemplo, así como las funciones usadas en el módulo interno de cálculo. Se descaga en &lt;a href="http://hojamat.es/sindecimales/divisibilidad/herramientas/Buscador%20de%20n%C3%BAmeros%20naturales_2.pdf"&gt;http://hojamat.es/sindecimales/divisibilidad/herramientas/Buscador de números naturales_2.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b style="color: #274e13;"&gt;Uso en la enseñanza&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recoge, ampliadas y corregidas, las propuestas que el autor usó en clase. Son las de nivel mínimo, aunque el Buscador permite propuestas más complejas. Su dirección es &lt;a href="http://hojamat.es/sindecimales/divisibilidad/herramientas/Buscador_2.pdf"&gt;http://hojamat.es/sindecimales/divisibilidad/herramientas/Buscador_2.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si el tiempo disponible lo permite, se incluirá más adelante un documento con propuestas algo más complejas, que tenga más carga teórica. También en este blog a partir de hoy podrán aparecer búsquedas realizadas con la herramienta que presentamos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esperamos que la nueva versión del Buscador sea más útil que la anterior. Si no, ya pensaremos en la tercera.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Números y Hoja de Cálculo&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3219117272340648003-6555287237149657871?l=hojaynumeros.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~4/yIzWIinsyEA" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://hojaynumeros.blogspot.com/feeds/6555287237149657871/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3219117272340648003&amp;postID=6555287237149657871" title="4 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/6555287237149657871?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3219117272340648003/posts/default/6555287237149657871?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/hojaynumeros/~3/yIzWIinsyEA/buscador-de-numeros-naturales-21.html" title="Buscador de números naturales 2.1" /><author><name>Antonio Roldán Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13014920786063435214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="24" height="32" src="http://bp3.blogger.com/_WlG45SV1SzQ/SHzMUjAzwkI/AAAAAAAAAAM/IYU7PD1GtNM/S220/foto.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/-vAQP1Fn3DrI/TnjhnHUivxI/AAAAAAAAAvQ/N4ZBh3-eYdw/s72-c/buscador1.gif" height="72" width="72" /><thr:total>4</thr:total><feedburner:origLink>http://hojaynumeros.blogspot.com/2011/10/buscador-de-numeros-naturales-21.html</feedburner:origLink></entry></feed>

