Construindo Gente Feliz 2017 !

2017-12-06T13:10:00.003-03:00

Caros Pais e/ou responsáveis,

Gostaríamos de comunicar que a entrega do resultado final será dia 13 de Dezembro, quarta-feira nos seguintes horários:

6º e 7º anos às 10h
8º e 9º anos às 16h

Atenciosamente,

A direção.

2017-10-02T10:21:00.005-03:00

Atenção pais e/ou responsáveis,

Amanhã dia 03/10 será aplicada Avaliação Diagnóstica do Ensino Fundamental para os 7ºs e 9ºs anos.

Atenciosamente,

Coordenação do CEF 04 de Brasília.

conteúdo para o 3º bimestre

2017-09-18T13:50:00.003-03:00

CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 04 DE BRASÍLIA

1º BIMESTRE / 2017

8º ano

COMPONENTE

(Professor)

CONTEÚDO

ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO / PONTUAÇÃO

LÍNGUA PORTUGUESA

(Jairo)

UNIDADE 01 DO LIVRO DIDÁTICO

CAPÍTULO 01

. Piada (contexto de produção e de circulação; a produção do efeito de humor; a revelação de traços culturais e sociais de um povo).

, Reflexões gramaticais (os mecanismos linguísticos envolvidos na produção do efeito de humor das piadas).

. Preconceito linguístico.

. Acentuação gráfica.

CAPÍTULO 02

. Texto de divulgação científica.

. Língua Portuguesa (as origens do latim vulgar; idiomas que influenciaram a formação da língua portuguesa; a família das línguas românicas; a presença do latim no português contemporâneo).

. Reflexões gramaticais (os marcadores de tempo e espaço e as sequências explicativas no texto de divulgação científica).

. O registro informal como estratégia para aproximar-se do leitor.

CAPÍTULO 03

. Relato de Viagem (Relato de acontecimentos; sequências descritivas e comentários avaliativos; compartilhamento de lembranças; registro fotográfico).

. Viagens (Tanzânia: patrimônio histórico da humanidade; Amazônia: a floresta encantada; As grandes navegações do povo português).

. Reflexões gramaticais (Marcas de tempo e espaço no relato de viagem; verbos: flexão de pessoa e de número, conjugação de verbos regulares, irregulares, defectivos, abundantes e anômalos; transformação do oral em escrito; articulação entre as partes do texto, paragrafação)

· Caderno

· Participação

· . Presença

· . Deveres de Casa

· . Teste escrito (Conjugação Verbal)

· . Seminário

· . Prova bimestral

· . Trabalho (projeto do fotorrelatório)

3,0

1,0

2,0

ARTE

(Futuka)

· Realismo;

· Pontilhismo;

· Arte na América latina em obras de Frida Kahlo, Diego Rivera e outros;

· Releitura de obras em movimentos e artista estudados.

· Seminário __________________________________________2,0

· Autoavaliação_______________________________________2,0

· Participação_________________________________________2,0

· Produção___________________________________________2,0

· Cadernos __________________________________________2,0

INGLÊS

(Mª Elizabete)

EDUCAÇÃO FÍSICA

(Ieda)

· Postura corporal

· Consciência corporal;

· Autocorreção postural;

· Desvio postural.

· Jogos populares, cooperativos, esportes e danças.

· Vivenciar vários práticas corporais;

· Críquete:

o Histórico;

o Regras;

o Adaptações.

· Teste ………… 2,0

· Participação.... 3,0

· Debates …...... 2,0

· Pesquisa ……. 2,0

· Autoavaliação .. 1,0

MATEMÁTICA

(Waldir)

POTENCIAÇÃO E NOTAÇÃO CIENTÍFICA:

· Expoente inteiro

· Propriedades das potências

· Potência de base 10

· Números em notação científica

RADICIAÇÃO:

· Raízes exatas e aproximadas.

NÚMEROS IRRACIONAIS:

· O número pi.

· Comprimento e área de circunferência.

CONJUNTOS NUMÉRICOS:

· Números naturais, inteiros e racionais.

· Exercícios avaliativos,

· Tarefas de casa,

· Trabalhos,

· Testes e provas.

CIÊNCIAS

(Sara)

· Capítulo 1 – Ser humano

· Capítulo 9 – A importância dos alimentos

· Capítulo 10 – Alimentação Saudável

· Capítulo 2 – A célula

· Capítulo 3 – Divisão celular

· Todos os capítulos serão abordados com:

· . Aulas expositivas e, quando necessário, uso do data show

· . Exercícios

· . Ficha avaliativa no meio e ao final do bimestre

HISTÓRIA

(Mª Núbia)

Mundo Contemporâneo e a Era das Revoluções

1.1 - O século das luzes

1.2 - Independência dos EUA

1.3 - A Revolução Industrial

1.4 – Revolução Francesa

1.5 – Revoluções na América Ibérica

· Trabalhos em Sala:

· O Iluminismo e o Antigo regime:

· Leitura orientada

· Participação em Sala: Debate

· Avaliações

· Exercícios em sala

GEOGRAFIA

(Denise)

. 1. Conceituar e Contextualizar a disciplina: Geografia

2. Revisar de conceitos básicos de Geografia:

2.1. Orientação cartográfica

2.2. Localização de Brasília – no mapa

2.3. Localização dos estados brasileiros – no mapa/identificando as capitais dos estados e pontos extremos

2.4. Localização do Brasil – no mapa mundi e no globo terrestre

2.5. Localização dos continentes – no mapa mundi e globo terrestre

2.6. Localização do mundo no sistema solar/identificação dos planetas na via láctea

2.7. Paralelos e meridianos

2.8. Movimentos da terra: rotação e translação

2.9. Escalas

3. Localizar os continentes, oceanos e mares (ênfase na América e África)

3.1. Reconhecer as três Américas (do Sul, do Norte e Central) através de seus países e capitais

3.2. Processo histórico de colonização de países americanos

3.3. Definir: Estado, nação e Território

3.4. Conhecer a distribuição da população no mundo

· Verificação de aprendizagem

· Participação em debates

· Trabalhos individuais

· Prova

PI I

(Jairo)

· Linguagem

· Elementos da Comunicação

· Variações Linguísticas

· Processos de Intelecção textual

· Fatores de realização de um texto

· Texto Literário e Texto Não-literário

· Caderno

· Participação durante as aulas

· Exercícios

· Presença

PI II

(Denise)

· Conscientização do uso sustentável da água

· Produção de uma redação sobre o tema: água e sustentabilidade

· Participação nos debates em sala de aula

CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 04 DE BRASÍLIA

1º BIMESTRE / 2017

9º ano

COMPONENTE

(Professor)

CONTEÚDO

ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO / PONTUAÇÃO

LÍNGUA PORTUGUESA

(Maria Elizabete)

ARTE

(Futuka)

· Pós-impressionismo;

· Expressionismo;

· Cubismo;

· Releitura de obras do movimento estudado.

· Seminário __________________________________________2,0

· Autoavaliação_______________________________________2,0

· Participação_________________________________________2,0

· Produção___________________________________________2,0

· Cadernos __________________________________________2,0

INGLÊS

(Maria Elizabete)

MATEMÁTICA

(Marcus)

Potenciação e Radiciação

• Definição, identificação, propriedades e operações.

• Extração da raiz, simplificação e operações com radicais.

• Racionalização.

Equações do 2º grau

• Conceito histórico.

• Resolução de equação do 2º grau e situações-problema.

s Aspectos formativos

- Atividades observadas em sala

- Deveres de casa

s Trabalhos

s Prova bimestral

CIÊNCIAS

(Sara)

· Capítulo 1 – Matéria e Energia

· Capítulo 2 – Medições e unidade de medida

· Capítulo 3 – Matéria – Estados físicos e propriedades

· Capítulo 14 – Átomo – Estrutura e identificação

· Capítulo 15 – Tabela Periódica

· Capítulo 16 – Ligações Químicas

Todos os capítulos serão abordados com:

· Aulas expositivas e, quando necessário, uso do data show

· Exercícios

· Ficha avaliativa no meio e ao final do bimestre

HISTÓRIA

(Mª Núbia )

Capítulos 1 a 5

· - A Primeira Guerra mundial

· - Revolução Russa e a URSS

· - Construção da República

· - República: primeiras revoltas populares

· A avaliação deverá ser contínua e formativa. Para tanto os educandos serão avaliados de diversas formas, dentre as quais destacam-se:

· Avaliação1 (postura em sala, respeito aos colegas e ao professor, pontualidade, entrega de tarefas, participação)

· Avaliação2 individual escrita/oral

· Trabalhos individuais e em grupo.

GEOGRAFIA

(Denise)

. 1. Conceituar e Contextualizar a disciplina: Geografia

1.1. Relação ser humano, natureza e sociedade

2. Revisar de conceitos básicos de Geografia:

2.1. Orientação cartográfica

2.2. Localização de Brasília – no mapa

2.3. Localização dos estados brasileiros – no mapa/identificando as capitais dos estados e pontos extremos

2.4. Localização do Brasil – no mapa mundi e no globo terrestre

2.5. Localização dos continentes – no mapa mundi e globo terrestre

2.6. Localização do mundo no sistema solar/identificação dos planetas na via láctea

2.7. Paralelos e meridianos

2.8. Movimentos da terra: rotação e translação

2.9. Escalas

3. Localizar os continentes, oceanos e mares (ênfase na Europa, Ásia, Oceania e Antártida)

4. Mundo Global: Geopolítica e organizações internacional

· Verificação de aprendizagem

· Participação em debates

· Trabalhos individuais

· Prova

PI I

(Ieda)

Leitura, debates, produção de texto e análise defilmes/vídeos.

· Esporte e sociedade;

o Estudo do filme: Lagaan.

· Água e sustentabilidade;

· Produção de texto.... 3,0

· Debates …............... 2,0

· Pesquisa ………..…. 2,0

· Autoavaliacão ……... 1,0

Educação física

( Ieda)

· Saúde e qualidade de vida:

· Os benefícios da atividade de física;

· Desporte e saúde;

· Lesões comuns.

· Jogos populares, cooperativos, esportes e danças.

· Vivenciar vários praticas corporais;

· Críquete:

o Histórico;

o Regras;

o Adaptações.

· Teste ………… 2,0

· Participação.... 3,0

· Debates …...... 2,0

· Pesquisa ……. 2,0

· Autoavaliacão .. 1,0

PI II

(Mª Núbia)

ÁGUA

· Este projeto visa ajudar professores e alunos no trabalho de conscientização da população em relação à cultura de preservação da água, mostrando as formas de uso, os ciclos da mesma, sua importância para a vida e para a história dos povos.

· Trabalhos em sala

· Pesquisar em sala de aula sobre o tema, de materiais levados pelas crianças, pesquisados em casa, e análise dos mesmos;

· Produzir texto individuais;

· Montagem de um mural sobre o assunto, em lugar visível a toda comunidade escolar;

· Trabalhar com a música “Planeta Água”, de Guilherme Arantes, “Correnteza” – Djavan, “Chove Chuva” – Jorge Ben Jo, “Águas de Março” – Tom Jobim, “Segue o seco”- Mariza Monte, “Asa Branca” - Luís Gonzaga entre outras, onde as crianças irão elaborar cartazes em grupo retratando o que entenderam das mesmas dentro do contexto água;

· Visitar a uma estação de tratamento de água (CAESB) para discussões sobre a realidade de consumo e uso da água, abastecimento, racionamento, desperdício e etc.

· Visitar STJ, projeto Museu Escola para discutir problemas ambientais

CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 04 DE BRASÍLIA

1º BIMESTRE / 2017

6ª ano
COMPONENTE (Professor)	CONTEÚDO	ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO / PONTUAÇÃO
LÍNGUA PORTUGUESA (Marcelo)	· Caligrafia. · Variação linguística. · Tipos e gêneros textuais. · Letra e fonema. · Encontros vocálicos / consonantais. · Dígrafos. · Dífonos. · .	· Redação de vários tipos. · Interpretações de textos de vários tipos. · Leituras de vários tipos de textos. · Participação dos mesmos, individualmente e em grupo, nessas atividades.
ARTE (Futuka)	· Elementos da linguagem teatral: corpo, voz, expressão corporal e etc.; · História do teatro; · Tragédia e comédia; · Jogos dramáticos.	· Trabalho escrito---------------------------------------------------- 2,0 · Auto avaliação----------------------------------------------------- 2,0 · Território livre------------------------------------------------------2,0 · Participação---------------------------------------------------------2,0 · Produção-------------------------------------------------------------2,0
INGLÊS (Yago)	· Conscientização sobre a diversidade linguístico-cultural no Brasil e no mundo e incentivo ao estudo de outras línguas · Uso de saudações, apresentações pessoais e comandos · Elaboração de frases e pequenos diálogos · Reconhecimento de identidades e papéis sociais · Desenvolvimento de estratégias de interpretação de textos: associação de informações de textos a seu conhecimento prévio ou de mundo	· Prova · Deveres · Participação · Exercícios avaliativos
MATEMÁTICA (Fabiano)	1- Sistema de numeração · Origem e evolução dos números: abordagem histórica e sistema de numeração. · Noções de conjuntos e símbolos matemáticos · Sistema de numeração decimal 2- Números naturais e operações · Estrutura do raciocínio lógico e sequencial · Representação geométrica: posicionamento da reta · Situações problemas e expressões numéricas envolvendo adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e raiz quadrada. · Números primos e compostos 3- Noções de porcentagem e estatísticas (identificação e classificação de gráficos e tabelas. 4- Unidades de transformação convencionais e não convencionais, principais transformações e instrumentos de medidas · Capacidade- volume	· Formativa – participação, interesse, responsabilidade, pontualidade, frequência etc. · Trabalhos- tema gerador – Consciência do uso sustentável da água · Fichas avaliativas · Testes e provas
CIÊNCIAS (MªTereza)	Capítulo 12-A água e a vida Capítulo 13-A água e seus estados físicos Capítulo 14-Tratamento de água e de esgoto para todos Capítulo 15-Atmosfera:a camada gasosa que envolve a Terra *Capítulo 16-Propriedades do ar. Cap. 13 - Angiospermas: flor, fruto e semente;	· Trabalhos · Caderno/Atividades · Avaliação interdisciplinar · Avaliação bimestral
HISTÓRIA (Everson)	Capítulo 1: O que é História? Capítulo 2: A História mais remota ou Pré-História. Capítulo 3: O Povoamento da América.	· Provas. · Atividades. · Comportamento.
GEOGRAFIA (Jurema)	. REVISÃO ü Mapas de localização: Continentes, oceanos, regiões brasileiras e estados brasileiros. 1) orientação e localização no espaço geográfico: a) conceitos de espaço, paisagem e lugar b) Orientação no espaço geográfico. c) Paralelos e meridianos. d) Latitude e longitude. 2) Elementos básicos de cartográfica. a) Escala b) Representações de relevo c) Tipos de gráficos	· Avaliação interdisciplinar ........................................ 2,0 pontos · Testes .......................................... 2,0 pontos · Avaliação formativa.................................................. 1,0 ponto · Prova bimestral 3,0 ponto · Atividades em sala de aula...................................... 2,0 pontos
EDUCAÇÃO FÍSICA (Alexandre)	· Jogos cooperativos, jogos populares, de estafeta, adaptados, jogos pré-desportivos, iniciação aos esportes, jogos cantados e exercícios ginásticos. · Força, velocidade, agilidade, resistência, equilíbrio, flexibilidade, lateralidade, percepção espaço-temporal. · Vitória, derrota, superação, aceitação, respeito, compreensão, ética. · Cooperação, integração, mediação não violenta de conflitos, exercício do diálogo. · Benefícios da atividade física ao corpo; · Sedentarismo.	· Participação nas aulas práticas · Trabalhos · Avaliação disciplinar diária · Auto- avaliação · Pesquisas
PI I (Marcelo)	· Leitura de textos instrucionais: receitas, bulas e manuais. · Interpretação de textos diversos: do livro didático dos alunos, de jornais, de poemas, de músicas, de Concursos públicos, etc. · Produção de gêneros textuais: cartão, cartão pessoal e bilhete.	· Caligrafia. · Exercícios individuais de gramática de vários tipos e assuntos por escrito: contextualizados e não contextualizados. · Exercícios em grupo de gramática de vários tipos de assuntos orais. · Participação dos mesmos em cada aula. · Comportamento. · Caderno: reescrita da teoria do quadro.
PI II (Jurema)	· Agua: desperdício da Água e o racionamento no DF	· Exercícios em sala de aula · Trabalhos em grupo · Exposição de materiais confeccionados em sala de aula

CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 04 DE BRASÍLIA

1º BIMESTRE / 2017

7ª Ano

COMPONENTE

(Professor)

CONTEÚDO

ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO / PONTUAÇÃO

LÍNGUA PORTUGUESA

(Yago)

· Poesia

· Paródia

· Criação de poesia

· Leitura de textos jornalísticos com ênfase em questões de gêneros na contemporaneidade

· Criação de artigos jornalísticos (anúncios e classificados)

· Elaboração de reportagens e entrevistas - notícia, manchete, entrevista)

· Prova

· Deveres de casa

· Participação debate

· Pesquisas

· Seminário

· Exercícios Avaliativos

· Produção de textual

ARTE

(Futuka)

· . Principais gêneros teatrais;

· Teatro Jesuítico;

· Comédia de costumes – Martins Pena;

· Jogos dramáticos.

· Trabalho escrito-------------------------------------------------- 2,0

· Auto avaliação---------------------------------------------------- 2,0

· Território livre-----------------------------------------------------2,0

· Participação--------------------------------------------------------2,0

· Produção------------------------------------------------------------2,0

INGLÊS

(Yago)

· Estudo de festividades e eventos históricos ou comemorativos, assim como expressões de religiosidade de países onde se fala a LEM

· Uso de saudações e comandos em pequenos diálogos

· Expressão de gostos e preferências

· Expressão de ações no presente

· ´Processos de interpretação de textos: associação de temas de textos a seu conhecimento prévio ou de mundo.

· Prova bimestral

· Deveres de casa

· Participação

· Exercícios avaliativos

EDUCAÇÃO FÍSICA

(Alexandre)

· Jogos cooperativos, jogos populares, de estafeta, adaptados, jogos pré-desportivos, iniciação aos esportes, jogos cantados e exercícios ginásticos.

· Regras de inclusão e participação nas atividades. Regras de inibição à violência.

· Vitória, derrota, superação, aceitação, respeito, compreensão, ética.

· Cooperação, integração, mediação não violenta de conflitos, exercício do diálogo.

· Benefícios da atividade física ao corpo;

· Sedentarismo;

· Adaptações fisiológicas durante o exercício;

· Alimentação / Transtornos alimentares.

· Participação nas aulas práticas

· Trabalhos

· Avaliação disciplinar diária

· Auto- avaliação

· Pesquisas

MATEMÁTICA

(Luciana)

. REVISÃO

. NÚMEROS NEGATIVOS (NÚMEROS INTEIROS)

ü Origem e estruturação dos números inteiros.

ü Representação geométrica na reta numérica.

ü Números opostos, módulo e comparações.

ü Adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação de números inteiros.

ü Expressões numéricas.

. NÚMEROS RACIONAIS

ü Conjunto dos números racionais.

ü Representação geométrica na reta numérica.

ü Números decimais.

ü Adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação de números racionais.

ü Expressões numéricas.

· Avaliaçõesinterdisciplinares (02 avaliações) .......... 4,0 pontos

· Participação (comportamento, tarefas de casa) ....... 2,0 pontos

· Atividades em sala de aula e trabalhos..................... 4,0 pontos

CIÊNCIAS

(Mª Tereza)

· Capítulo 01-Reconhecendo um ser vivo

· Capítulo 02-A origem da vida

· Capítulo 03-A evolução dos seres vivos

· Capítulo 04-Biodiversidade e classificação

· Capítulo 05-Vírus:seres sem organização celular

· Capítulo 06-Reino das moneras: bactérias e arqueas

· Trabalhos

· Caderno/Atividades

· Avaliação interdisciplinar

· Avaliação bimestral

HISTÓRIA

(Everson)

· Capítulo 1: A Europa e a formação do Feudalismo.

· Capítulo 2: Poder e Igreja na Idade Média.

· Capítulo 3: Visões de Mundo e Cultura Medieval

· Provas.

· Atividades.

· Comportamento.

GEOGRAFIA

(Jurema)

. REVISÃO –

ü Mapas de localização: Continentes, oceanos, regiões brasileiras e estados brasileiros.

ü Coordenadas geográficas

ü Orientação espacial

1) Território Brasileiro:

a) Formação do território

b) localização e extensão do território

c) Tipos de regionalização

2) População Brasileira.

a) crescimento e distribuição da população

b) Tipos de migrações

c) população e trabalho

d) diversidade cultural

· Avaliação interdisciplinar ........................................ 2,0 pontos

· Testes, estudos dirigidos .......................................... 2,0 pontos

· Avaliação formativa................................................... 1,0 ponto

· prova ....................................................................... 3,0 ponto

· Atividades em sala de aula...................................... 2,0 pontos

PI I

(Alexandre)

· Leitura

· Participação

· Debates

· Leitura coletiva

· Pesquisa e produção de textos

PI II

(Everson)

· Textos sobre Meio Ambiente relacionando-o com geografia.

· Prova Interdisciplinar.

· Atividades.

· Problematização.

· Comportamento.

2017-08-07T11:44:00.000-03:00

Srs Pais e/ ou responsáveis,

Até amanhã, dia 08/08, serão entregues aos alunos dos 7ºs e 9ºs anos os boletins do 2º bimestre. Pedimos que procurem a direção, coordenação ou professores para qualquer esclarecimento.

Devido a erros na adaptação da escola ao novo sistema de relatórios, os relatórios dos alunos dos 6ºs e 8ºs anos serão refeitos e em breve encaminhados aos pais. Pedimos por isso, a compreensão de todos.

Atenciosamente,
Equipe do CEF 04

2017-07-31T11:49:00.002-03:00

Sejam bem-vindos ao 2º semestre do CEF 04 de Brasília!

2017-07-31T11:24:00.001-03:00

Srs. Pais ou responsáveis,

Sejam bem-vindos ao 2º semestre de 2017 do CEF 04 de Brasília.

Atenção para os seguintes informes:

Retomamos o sistema de controle de carteirinhas;
Este sábado, dia 05/08 teremos Reunião de Pais das 8h às 12h;
Quem ainda tem interesse em participar da formatura dos 9ºs anos favor procurar a direção;
Estamos sofrendo com o racionamento, precisamos comprar água. Por isso, colaborem com a nossa APM.

Atenciosamente,

Equipe do CEF 04 de Brasília.

2017-07-06T18:00:00.002-03:00

COMUNICADO

INFORMAMOS QUE AMANHÃ DIA 07/07/2017 NÃO TERÁ ATIVIDADE NA EDUCAÇÃO INTEGRAL.

ATT,

A DIREÇÃO.

2017-07-05T14:22:00.000-03:00

CONVITE

ARRAIÁ DA 113 SUL - SÁBADO 08/07 DAS 16h ÀS 21h

VENHAM PRESTIGIAR O ARRAIÁ DA 113 SUL! TODO LUCRO SERÁ PARA BENFEITORIAS INCLUINDO A REFORMA DA QUADRA DE ESPORTES.

NÃO PERCAM!

Calendário de reposições dos dias de greve

2017-07-01T00:26:00.001-03:00

Calendário Reposições - MATUTINO

6º A	6º B
20/05 - sáb: 7h15 às 9h45 (Arte)	20/05 - sáb: 7h15 às 9h45 (História)
20/05 - sáb: 10h às 12h15 (História)	20/05 - sáb: 10h às 12h15 (Arte)
01/07 - sáb: 7h15 às 9h45 (História)	08/07 - sáb: 7h15 às 9h45 (Arte)
01/07 - sáb: 10h às 12h15 (Arte)	08/07 - sáb: 10h às 12h15 (História)
12/07 - qua: 7h15 às 9h45 (Arte)	12/07 - qua: 7h15 às 9h45 (História)
12/07 - qua: 10h às 12h15 (História)	12/07 - qua: 10h às 12h15 (Arte)
17/07 - seg: 7h15 às 9h45 (História)	20/07 - qui: 7h15 às 9h45 (História)
17/07 - seg: 10h às 10h45 (Arte)	22/07 - sáb: 7h15 às 9h45 (História)
21/07 - sex: 7h15 às 9h45 (História)

6º C	6º D
03/06 - sáb: 7h15 às 9h45 (Arte)	03/06 - sáb: 7h15 às 9h45 (História)
03/06 - sáb: 10h às 12h15 (História)	03/06 - sáb: 10h às 12h15 (Arte)
08/07 - sáb: 7h15 às 9h45 (História)	10/07 - seg: 7h15 às 9h45 (Arte)
08/07 - sáb: 10h às 12h15 (Arte)	10/07 - seg: 10h às 12h15 (História)
13/07 - qui: 7h15 às 9h45 (Arte)	13/07 - qui: 7h15 às 9h45 (História)
13/07 - qui: 10h às 12h15 (História)	13/07 - qui: 10h às 12h15 (Arte)
18/07 - ter: 7h15 às 9h45 (História)	17/07 - seg: 8h05 às 9h45 (Arte)
18/07 - ter: 10h às 10h45 (Arte)	17/07 - seg: 10h às 12h15 (História)
12/08 - sáb: 10h às 11h30 (História)	12/08 - sáb: 7h15 às 9h45 (História)

Calendário Reposições - VESPERTINO

7ºA	7ºB	7ºC
24/06 - sáb: 7h15 às 9h45 (Arte)	24/06 - sáb: 7h15 às 9h45 (História)	01/07 - sáb: 7h15 às 9h45 (Arte)
24/06 - sáb : 10h às 12h15 (História)	24/06 - sáb: 10h às 12h15 (Arte)	01/07 - sáb: 10h às 12h15 (História)
10/07 - seg: 7h15 às 9h45 (História)	11/07 - ter: 7h15 às 9h45 (Arte)	11/07 - ter: 7h15 às 9h45 (História)
10/07 - seg: 10h às 12h15 (Arte)	11/07 - ter: 10h às 12h15 (História)	11/07 - ter: 10h às 12h15 (Arte)
14/07 - sex: 7h15 às 9h45 (Arte)	14/07 - sex: 7h15 às 9h45 (História)	15/07 - sáb: 7h15 às 9h45 (Arte)
14/07 - sex: 10h às 12h15 (História)	14/07 - sex: 10h às 12h15 (Arte)	15/07 - sáb: 10h às 12h15 (História)
15/07 - sáb: 7h15 às 9h45 (História)	19/07 - qua: 7h15 às 9h45 (História)	19/07 - qua: 10h às 12h15 (História)
15/07 - sáb: 10h às 11h30 (Arte)	21/07 - sex: 10h às 12h15 ( PI)	20/07 - qui: 10h às 12h15 (Hist/ PI)
18/07 - ter: 10h às 12h15 (Hist/ PI)	19/08 - sáb: 10h às 11h30 ( PI)	22/07 - sáb: 10h às 12h15 ( PI)
19/08 - sáb: 7h15 às 9h45 (PI)

8ºA	8ºB
01/07 - sáb: 13h15 às 15h40 (Arte)	01/07 - sáb: 13h15 às 15h40 (História)
01/07 - sáb: 16h às 18h15 (História)	01/07 - sáb: 16h às 18h15 (Arte)
11/07 - ter: 13h15 às 15h40 (História)	14/07 - sex: 13h15 às 15h40 (Arte)
11/07 - ter: 16h às 18h15 (Arte)	14/07 - sex: 16h às 16h45 (História)
13/07 - qui: 13h15 às 15h40 (Arte)	18/07 - ter: 7h15 às 9h40 (Arte)
13/07 - qui: 16h às 18h15 (História)	18/07 - ter: 10h às 10h45 (Arte)
17/07 - seg: 13h15 às 14h55 (Arte)
17/07 - seg: 14h55 às 15h40 (História)

8ºC	8ºD
08/07 - sáb: 13h15 às 15h40 (Arte)	08/07 - sáb: 13h15 às 15h40 (História)
08/07 - sáb: 16h às 18h15 (História)	08/07 - sáb: 16h às 18h15 (Arte)
15/07 - sáb: 13h15 às 15h40 (Arte)	15/07 - sáb: 14h55 às 15h40 (História)
15/07 - sáb: 16h às 16h45 (História)	15/07 - sáb: 16h às 16h45 (Arte)
	18/07 - ter: 13h15 às 15h40 (Arte)
	18/07 - ter: 16h às 16h45 (Arte)

9ºA	9ºB	9ºC
10/07 - seg: 13h15 às 15h40 (Arte)	10/07 - seg: 13h15 às 15h40 (História)	11/07 - ter: 13h15 às 15h40 (Arte)
10/07 - seg: 16h às 18h15 (História)	10/07 - seg: 16h às 18h15 (Arte)	11/07 - ter: 16h às 18h15 (História)
12/07 - qua: 13h15 às 15h40 (Arte)	12/07 - qua: 13h15 às 15h40 (História)	13/07 - qui: 14h05 às 15h40 (Hist e PI)
12/07 - qua: 16h às 18h15 (História)	12/07 - qua: 16h às 18h15 (Arte)	13/07 - qui: 16h às 18h15 (Arte)
14/07 - sex: 14h05 às 15h40 (PI)	17/07 - seg: 14h05 às 14h55 (PI)	18/07 - ter: 10h45 às 12h15 (Arte)
14/07 - sex: 16h às 18h15 (Arte)	17/07 - seg: 14h55 às 17h30 (Arte)
	18/07 - ter: 16h45 às 18h15 (Arte)

Blog atualizado

2017-06-27T07:49:00.002-03:00

Senhores pais e/ou responsáveis,
O Blog está atualizado com os conteúdos diários por ano. Do lado esquerdo da página inicial cliquem no ano: 6º, 7º, 8º ou 9º para saber o que os professores estão passando diariamente para seus filhos.

2017-06-19T13:42:00.001-03:00

Senhores pais e/ou responsáveis,

Estamos atualizando as atividades passadas em sala e para casa. Acompanhem seus filhos em casa.
Att
Equipe do CEF 04 de Brasília.

2015-05-27T12:14:00.002-03:00

COMUNICADO

Senhores pais e/ou responsáveis,
sábado, 30/05/2015, haverá reposição de aula para o turno matutino (6º e 7º anos) de 7h15 às 12h15.
Os alunos deverão trazer o material correspondente ao horário de 5ª feira.

A Direção.

2015-05-25T13:28:00.003-03:00

Atenção senhores pais e/ou responsáveis,
Informamos que, amanhã, dia 26/05/2015 haverá compactação de horário. Dessa forma, o turno matutino terá aula das 7h15 às 10h e o turno vespertino das 10h às 12h15.

Corpo docente.

2015-05-04T23:12:00.001-03:00

Senhores pais e/ou responsáveis,
Informamos que amanhã, 05/05/2015 haverá redução de horário conforme segue:
Matutino: 7h15 às 10h.
Vespertino: 15h30 às 18h15.

TRABALHO DE ARTE 7º ANO - 1º BIMESTRE

2015-03-28T08:24:00.002-03:00

TRABALHO ESCRITO DE ARTE

7º ano A, B, C
Vida e obra:
- Leonardo da Vinci
- Rafael Sanzio
- Michelangelo Buonarro
- Ticiano (Ticiano Vecellio)
- Albrecht Dürer
- Sandro Filipepi Botticelli

DATA DE ENTRAGA: 10/04/15

Observação: Escolher um dos autores acima e fazer o trabalho observando as NORMAS TÉCNICAS DESCRITAS ABAIXO:
Capa
Índice
Introdução
Desenvolvimento
Conclusão
Bibiliografia
Anexos: optativo

2015-03-05T14:11:00.003-03:00

CONVITE

A direção do CEF 04 de Brasília convida toda a comunidade escolar(pais, alunos, professores e servidores) a participar do nosso 1° ENCONTRO LETIVO TEMÁTICO DE 2015 .

Na ocasião, trataremos de assuntos de muita importância, como:

- Projeto Político Pedagógico

- Regimento Escolar.

- Apresentação dos funcionários da escola, etc.

Data: 07 de março de 2015,

Local: Pátio da escola,

Horário: 8h.

A Direção

LISTA DE MATERIAL

2015-01-21T09:58:00.002-03:00

LISTA DE MATERIAL DE USO INDIVIDUAL E PARA TRABALHOS

- Caderno com 10 matérias ou fichário;

- Caneta azul ou preta;

- Canetinha hidrocor;

- Borracha branca ou verde;

- Régua - 30 cm;

- Transferidor;

- Esquadro;

- Lápis de cor;

- Giz de cera;

- Cola branca em bastão;

- Tesoura sem ponta;

- Compasso;

- Tinta guache;

- Cartolina;

- Agenda estudantil - Será vendida na escola;

- Cartolina dupla face;

- 01 pincel para quadro branco;

- 01 pincel redondo n°6 de cerda macia;

- 01 resma;

- Fita adesiva dupla face;

- Durex;

- Pasta com elástico;

- Pasta catálogo;

- Papel pardo;

- Papel crepom;

- Papel cartão;

- Papel fantasia;

- Fita adesiva larga;

- Garrafa transparente para acondicionar água(obrigatório) ;

- 01 lápis 6B e HB;

- 01 refil de cola quente grossa;

- 01 Caderno de desenho grande.

_________________________________________________________________________________

Uniforme de uso obrigatório segundo o regimento escolar do CEF 04 de Brasília:

- Camiseta padrão escola;

- Calça jeans; calça ou bermuda( tac-tel, malha ou elanca) nas cores azul marinho ou preta;

- Tênis e meias;

- Caderneta Escolar COM FOTO RECENTE ( vendida na escola);

______________________________________________________

Caderneta Escolar de uso obrigatório segundo regimento do CEF 04 de Brasília:

A caderneta é um documento completo, no qual consta dados pessoais do aluno, observações pertinentes do regimento escolar, frequência - presenças e faltas diariamente, espaço para registro de comunicados, advertência, suspensão e contribuição voluntária da APM.

______________________________________________________

Observações:

- O material listado acima é de uso pessoal, só será trazido para a escola de acordo com a necessidade do aluno ou quando for solicitado pelo professor e qualquer outro material adicional será solicitado pelo professor durante o ano, se for necessário.

- Os livros didáticos oferecidos pelo FNDE serão emprestados pela escola no início do ano letivo, deverão ser identificados com o nome do aluno, encapados e devolvido ao término do ano.

- Os livros e materiais adicionais poderão ser adquiridos em papelarias ou lojas do ramo;

- Todo material deverá estar devidamente identificado, livros e cadernos encapados.

2015-01-21T09:41:00.000-03:00

LISTA DE MATERIAL DE USO INDIVIDUAL E PARA TRABALHOS

- Caderno com 10 matérias ou fichário;

- Caneta azul ou preta;

- Canetinha hidrocor;

- Borracha branca ou verde ;

- Régua - 30 cm;

- Transferidor;

- Esquadro;

- Lápis de cor;

- Giz de cera;

- Cola branca em bastão;

- Tesoura sem ponta;

- Compasso;

- Tinta guache;

- Cartolina;

- Agenda estudantil - Será vendida na escola;

- Cartolina dupla face;

- 01 pincel para quadro branco;

- 01 pincel redondo n°6 de cerda macia;

- 01 resma;

- Fita adesiva dupla face;

- Durex;

- Pasta com elástico;

- Pasta catálogo;

- Papel pardo;

- Papel crepom;

- Papel cartão;

- Papel fantasia;

- Fita adesiva larga;

- Garrafa transparente para acondicionar água(obrigatório) ;

- 01 lápis 6B e HB;

- 01 refil de cola quente grossa;

- 01 Caderno de desenho grande.

_________________________________________________________________________________

Uniforme de uso obrigatório segundo o regimento escolar do CEF 04 de Brasília:

- Camiseta padrão escola;

- Calça jeans; calça ou bermuda( tac-tel, malha ou elanca) nas cores azul marinho ou preta;

- Tênis e meias;

- Caderneta Escolar COM FOTO RECENTE ( vendida na escola);

______________________________________________________

Caderneta Escolar de uso obrigatório segundo regimento do CEF 04 de Brasília:

______________________________________________________

Observações:

- Os livros didáticos oferecidos pelo FNDE serão emprestados pela escola no início do ano letivo, deverão ser identificados com o nome do aluno, encapados e devolvido ao término do ano.

- Os livros e materiais adicionais poderão ser adquiridos em papelarias ou lojas do ramo;

- Todo material deverá estar devidamente identificado, livros e cadernos encapados.

Entrega de boletins 4º bimestre

2014-12-11T20:51:00.001-03:00

Reunião de pais para entrega do boletins do 4º bimestre

Informamos que amanhã, 12/12/2014 entregaremos os resultados do 4º bimestre segundo cronograma abaixo:
8h às 11h30 - boletins de alunos do turno matutino
13h30 às 17h30 - boletins de alunos do turno vespertino
Junto com os boletins serão entregues os conteúdos a serem estudados para a prova d recuperação.
Atenciosamente,
A Direção.

Cronograma de encerramento do 4º bimestre/2014 e das avaliações

2014-11-25T22:25:00.000-03:00

Cronograma de encerramento do 4º bimestre/2014

Senhores pais e/ou responsáveis,

Aproxima-se o término do ano letivo. Para que nosso trabalho produza bons resultados é necessário que estejamos atentos ao cronograma de nossas atividades:

ü 27/11 a 03/12 - Semana de provas;

ü 10/12 - Colação de Grau das 8ª^s séries. Local EAPE - SGAS 907 - Asa Sul;

ü 12/12 - Baile de Formatura das 8ª^s séries. Clube dos Oficiais dos Bombeiros

ü 12/12 - Reunião com pais para entrega de resultados, conteúdos e cronograma das aulas de recuperação:

# MATUTINO - 10h

# VESPERTINO - 16h

ü 15 a 19/12 - Aulas de recuperação;

ü 22 e 23/12 - Provas de Recuperação Final

CALENDÁRIO DE PROVAS DO 4º BIMESTRE

MATUTINO
27/11	28/11	01/12	02/12	03/12
INTERDISCIPLINAR	HISTÓRIA (7ª e 8ª séries) PORTUGUÊS (7ª série)	MATEMÁTICA (7ª e 8ª séries)	CIÊNCIAS INGLÊS (7ª e 8ª séries)	********

VESPERTINO
27/11	28/11	01/12	02/12	03/12
INTERDISCIPLINAR	HISTÓRIA EDUCAÇÃO FÍSICA (6º e 7º anos)	PORTUGUÊS (6º e 7º anos)	MATEMÁTICA (7º ano)	CIÊNCIAS INGLÊS (6º e 7º anos)

Ponto facultativo dia 27/10/2014

2014-10-24T23:50:00.002-03:00

Senhores pais e/ou responsáveis,
Informamos que segunda feira, dia 27/10/2014, não haverá aula.
Motivo: Dia do servidor público.

Reunião de pais com entrega de notas do 3º bimestre

2014-10-24T23:47:00.002-03:00

Sábado, dia 25/10/2014
Horário: a partir das 8 horas
- Café da manhã
- Informes gerais: estratégia de matrícula 2015, remanejamento, educação integral, e outros temas
- Homenagem aos alunos destaques do 2º e 3º bimestres
- entrega de boletins
- conversa com os professores
Informamos que, somente nesse dia, os professores estarão à disposição dos pais
Quem não puder comparecer, deverá pegar o boletim na secretaria da escola a partir do dia 27/10/14

Cronograma de avaliações 3º bimestre de 2014

2014-09-30T15:37:00.004-03:00

CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES - 3º BIMESTRE/2014

Atenção senhores pais e/ou responsáveis,

Estamos finalizando o 3º bimestre e solicitamos um acompanhamento familiar mais sistemático do seu filho(a). Para que nosso trabalho produza bons resultados contamos com a sua colaboração no sentido de cobrar e orientar seu filho a ter mais responsabilidade na realização das atividades escolares, não falte nos dias das avaliações e possa concluir com êxito esse bimestre e o ano letivo. As avaliações vão acontecer de acordo com o cronograma abaixo:

TURNO MATUTINO

01/10

(4ª FEIRA)

02/10

(5ª FEIRA)

03/10

(6ª FEIRA)

07/10

(3ª FEIRA)

L. PORTUGUESA – 7ª

HISTÓRIA

INGLÊS

CIÊNCIAS

MATEMÁTICA – 7ª

INTERDISCIPLINAR

TURNO VESPERTINO

CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES DO 3º BIMESTRE/2014

01/10 (4ª FEIRA)	02/10 (5ª FEIRA)	03/10 (6ª FEIRA)	06/10 (2ª FEIRA)	07/10 (3ª FEIRA)
ED. FÍSICA HISTÓRIA	CIÊNCIAS INGLÊS	MATEMÁTICA	L. PORTUGUESA - 7º	INTERDISCIPLINAR

Conteúdo para o 3º bimestre de 2014

2014-09-15T12:52:00.000-03:00

CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 04 DE BRASÍLIA

3º BIMESTRE / 2014

8ª série
COMPONENTE (Professor)	CONTEÚDO	ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO / PONTUAÇÃO
LÍNGUA PORTUGUESA (Lucas)	. A gramática no texto. . Orações subordinadas substantivas. . Estruturas de palavras. . Processos de formação de palavras. . Leitura e interpretação de textos. . Produção de textos argumentativos. . Leitura de contos: - A estrutura do enredo - O conflito - O discurso citado - O tempo e o espaço . Leitura de livro literário (A Hora da Estrela, Clarice Lispector e O Bom Ladrão, Fernando Sabino) . Encontro literário: debate sobre os livros literários lidos no bimestre . Análise literária do filme “Getúlio”	. Avaliação interdisciplinar ...................................................... 2,0 pontos . Encontro Literário .................................................................. 1,0 ponto . Análise literária dos livros ..................................................... 1,5 ponto . Análise literária do filme ........................................................ 1,0 ponto . Pesquisas virtuais ................................................................... 1,0 ponto . Produção de textos .................................................................. 1,0 ponto . Participação (atividades e caderno) ........................................ 1,0 ponto . Avaliação textual .................................................................... 1,5 ponto . Produção de conto.................................................................. 1,0 ponto	3,0 1,0 1,0 1,0 2,0
ARTE (Futuka)	Novas tendências no teatro brasileiro do século XX. Correntes teatrais da Europa no século XX. Jogos dramáticos com elementos da ação cênica.	.Prova interdisciplinar ............................................................... 2,0 pontos .Prova específica (Artes) ........................................................... 2,0 pontos .Seminário ................................................................................. 1,5 ponto . Território Livre ........................................................................1,0 ponto .Auto avaliação ......................................................................... 1,5 ponto .Produção .................................................................................. 1,0 ponto .Participação .............................................................................. 1,0 ponto
INGLÊS (Carolina)	. Vocabulário -Relacionado às Unidades 5 e 6 . Gramática - Present Perfect - Already / Yet	.Prova interdisciplinar ............................................................... 2,0 pontos .Prova específica ........................................................................ 2,0 pontos .Teste ......................................................................................... 2,0 pontos .Atividades ................................................................................ 4,0 pontos
EDUCAÇÃO FÍSICA (Ariceli)	. Modalidade esportiva coletiva: VOLEIBOL - Revisão: origens e evolução - Fundamentos técnicos: especialização - Regras básicas: arbitragem . Jogos populares: origem e prática atual. . Aulas recreativas e expositivas. . Jogos desportivos para o aprimoramento de habilidades e capacidades motoras. . Noções de nutrição: pirâmide alimentar, hidratação, gasto energético.	. Participação nas aulas prática. ................................................. 3,0 pontos . Trabalho escrito ........................................................................1,5 ponto . Teste ........................................................................................ 2,0 pontos . Assunto no caderno.................................................................. 1,5 ponto . Prova Interdisciplinar .............................................................. 2,0 pontos
MATEMÁTICA (Zé Pedro)	EQUAÇÃO DO 2º GRAU . Resolução pela Fórmula de Bhaskara . Trabalhando situações problemas . Trabalhando as raízes da equação . Resolução das equações biquadradas . Resolução de sistemas de equações do 2º grau GEOMETRIA . Trabalhando com as razões trigonométricas no triângulo retângulo . Lei dos senos e dos cossenos . Trabalhando com situações problemas . Relações métricas no triângulo retângulo	. Atividades ............................................................................... 1,5 ponto . Trabalho .................................................................................. 2,5 pontos . Prova específica ...................................................................... 3,0 pontos . Prova interdisciplinar .............................................................. 2,0 pontos . Auto avaliação ........................................................................ 0,5 ponto . Atitude e comportamento ....................................................... 0,5 ponto
CIÊNCIAS (Santana)	O estudo da física. . O estudo do movimento dos corpos; . As forças e os movimentos; . Trabalho, potência e energia mecânica; . O estudo da energia térmica; . O estudo das ondas e do som.	. Atividade avaliativa ................................................................. 2,0 pontos . Avaliação específica ................................................................ 3,0 pontos . Avaliação Interdisciplinar ....................................................... 2,0 pontos . Atividades de sala .....................................................................2,0 pontos . Hábitos e atitudes ....................................................................1,0 ponto
HISTÓRIA (Everson)	. Crise do Capitalismo e regimes totalitários . II Guerra Mundial 1939/1945 . Guerra Fria . Governos populistas no Brasil – 1945/1964	. Prova específica ....................................................................... 3,0 pontos . Prova interdisciplinar .............................................................. 2,0 pontos . Atividades ............................................................................... 3,5 pontos . Avaliação formativa ................................................................ 1,5 ponto
GEOGRAFIA (Rosi)	CONTINENTE ASIÁTICO . Localização; . Regionalização e características do espaço natural; . Aspectos demográficos, políticos, sociais e econômicos com ênfase nos Tigres Asiáticos, China e Japão; . Diversidade cultural e étnica; . Conflitos étnicos, políticos e religiosos.	. Trabalho ( estudo, pesquisa e apresentação) ........................... 3,0 pontos . Prova específica (2) ................................................................. 3,0 pontos . Prova interdisciplinar ............................................................. 2,0pontos . Avaliação formativa ................................................................ 2,0 pontos
PI I
(Rosi – 8A e 8B)	TEMAS (para leitura, interpretação e discussão de textos) . Bullyng. . Redes Sociais. . Drogas no mundo da adolescência. . Gravidez na adolescência. . Preconceito e Valores de gerações. . Doenças do século XXI.	. Textos / Questões .................................................................... 6,0 pontos . Discussão coletiva / Problematização ......................................2,0 pontos . Avaliação Formativa ................................................................2,0 pontos
(Ariceli – 8C e 8D)	. Leitura e interpretação de textos (contos) - O Primeiro Beijo (Clarice Lispector) - A incapacidade de ser verdadeiro (Carlos Drummond de Andrade) - Domingo no parque (Gilberto Gil) - Sozinhos (Luís Fernando Veríssimo) - Tentação (Clarice Lispector) . Produção e pesquisa de mini contos.	. Encenação de Contos .............................................................. 4,0 pontos . Atividades de pesquisa ............................................................ 3,0 pontos . Produção de texto .................................................................... 2,0 pontos . Avaliação formativa ................................................................ 1,0 ponto
PI II (Everson)	. Recursos naturais renováveis e não renováveis. . Tratados internacionais sobre o meio ambiente. . A questão ambiental na nova ordem.	. Leitura, interpretação e fichamento de textos ........................ 6,0 pontos . Problematização ..................................................................... 2,5 pontos . Avaliação formativa ............................................................... 1,5 ponto

7ª série
COMPONENTE (Professor)	CONTEÚDO	ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO / PONTUAÇÃO
LÍNGUA PORTUGUESA (Laura)	. Leitura e interpretação de textos . Denotação e conotação - Poesias e canções . Memórias . Propagandas / anúncios . Vozes verbais . Conjunções coordenativas (uso dos porquês) . Conjunções subordinativas	. Prova interdisciplinar .............................................................. 2,0 pontos . Prova específica ...................................................................... 2,0 pontos . Atividades em grupo ................................................................ 1,0 ponto . Exercícios de sala e casa .......................................................... 1,0 ponto Olimpíada de Língua Portuguesa . Oficinas ................................................................................... 2,0 pontos . Produção de texto .................................................................... 2,0 pontos
ARTE (Futuka)	Teatro Elisabetano: W. Shakespeare. Comédia Dell’Art – Goldoni e Molière. Teatro Romântico: Realista e Naturalista. Jogos dramáticos e com elementos da ação cênica.	.Prova interdisciplinar ............................................................... 2,0 pontos .Prova específica (Artes) ........................................................... 2,0 pontos .Seminário ................................................................................. 1,5 ponto . Território Livre ........................................................................1,0 ponto .Auto avaliação ......................................................................... 1,5 ponto .Produção .................................................................................. 1,0 ponto .Participação .............................................................................. 1,0 ponto
INGLÊS (Carolina)	. VOCABULÁRIO - Hábitos alimentares - Alimentos - Palavras relacionadas a internet . GRAMÁTICA - Substantivos contáveis e incontáveis - Passado contínuo e passado simples.	.Prova interdisciplinar ............................................................... 2,0 pontos .Prova específica ........................................................................ 2,0 pontos .Teste ......................................................................................... 2,0 pontos .Atividades ................................................................................ 4,0 pontos
EDUCAÇÃO FÍSICA (Ariceli)	. Modalidade esportiva coletiva: VOLEIBOL - Origens e evolução - Fundamentos técnicos: iniciação - Regras básicas . Jogos populares: origem e prática atual. . Aulas recreativas e expositivas. . Jogos desportivos para o desenvolvimento de habilidades e capacidades motoras. . Noções de nutrição: pirâmide alimentar, hidratação, gasto energético.	. Participação nas aulas práticas. ................................................3,0 pontos . Trabalho escrito .......................................................................1,5 ponto . Teste ........................................................................................ 2,0 pontos . Assunto no caderno................................................................. 1,5 ponto . Prova Interdisciplinar ...............................................................2,0 pontos
MATEMÁTICA (Robson)	. Produtos Notáveis . Fatoração de expressões algébricas; Simplificação de frações algébricas. . Sistemas de Equações do 1º grau com duas incógnitas. . Medida de ângulos; Operações com ângulos.	. Atividades de sala, participação e comportamento ................. 2,0 pontos . Tarefas de casa (4) ................................................................. 4,0 pontos . Prova específica bimestral ....................................................... 2,0 pontos . Avaliação interdisciplinar ....................................................... 2,0 pontos
CIÊNCIAS (Santana)	. O revestimento do corpo humano; . A sustentação do corpo humano; . A movimentação do corpo humano; . A coordenação do corpo humano: sistema nervoso; . A coordenação do corpo humano: glândulas endócrinas.	. Atividade avaliativa (estudo dirigido, relatórios) .................... 2,0 pontos . Avaliação específica ................................................................ 3,0 pontos . Avaliação Interdisciplinar ....................................................... 2,0 pontos . Atividades de sala ....................................................................2,0 pontos . Hábitos e atitudes ................................................................... 1,0 ponto
HISTÓRIA (Everson)	. Revolução Francesa . Governo de Napoleão Bonaparte. . Revolução Industrial.	Prova específica ........................................................................ 3,0 pontos Prova interdisciplinar ................................................................ 2,0 pontos Atividades .................................................................................. 3,5 pontos Avaliação formativa ................................................................... 1,5 ponto
GEOGRAFIA (Rosi)	. Continente Africano - Localização. - Característica do espaço. - Colonização europeia na África. - Divisão regional do continente (Norte, Ocidental, Oriental, Central e Meridional). Estudo das diversidades físicas e socioeconômicas regionais.	. Pesquisa e apresentação .......................................................... 3,0 pontos . Prova específica (2)................................................................. 3,0 pontos . Prova interdisciplinar ............................................................. 2,0pontos . Formativo ................................................................................ 2,0 pontos
PI I (Lucas)	. Leitura e interpretação de textos. . Análise de filme (A Vida é Bela). . Leitura de livro literário (O Médico e o Monstro). . Análise de fábulas. . Encontro Literário: debate sobre os livros lidos no bimestre. . Produção de textos.	. Análise de filme ...................................................................... 2,0 pontos . Avaliação literária ................................................................... 2,0 pontos . Encontro literário ................................................................... 2,0 pontos . Avaliação textual .................................................................... 2,0 pontos . Pesquisa e análise literária ...................................................... 2,0 pontos
PI II (Everson)	. Recursos naturais renováveis e não renováveis. . Tratados internacionais sobre o meio ambiente. . A questão ambiental na nova ordem.	. Leitura, interpretação e fichamento de textos ........................ 6,0 pontos . Problematização ..................................................................... 2,5 pontos . Avaliação formativa ............................................................... 1,5 ponto

7º ano
COMPONENTE (Professor)	CONTEÚDO	ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO / PONTUAÇÃO
LÍNGUA PORTUGUESA (Márcia)	. MORFOLOGIA - Verbo, vozes do verbo, pronome, preposição, advérbio. . SINTAXE - Termos essenciais (Sujeito; Predicado) - Termos integrantes (Complementos Verbais – OD, OI; Agente da Passiva) - Termos acessórios (Adjunto Adnominal; Adjunto Adverbial) - Vocativo. . ORTOGRAFIA - Acentuação gráfica - Discurso direto - Discurso indireto . PRODUÇÃO TEXTUAL - Memórias literárias - Convite - Projeto FOLCLORE NA ESCOLA, paródia, músicas regionais, entrevistas. . Leitura de textos regionais	. Projeto FOLCLORE - Mural ...................................................................................... 1,0 ponto - Apresentação .......................................................................... 1,0 ponto - Dança ...................................................................................... 1,0 ponto . Tarefas ...................................................................................... 1,0 ponto . Produção textual ....................................................................... 1,0 ponto . AV 1 Interpretação ................................................................... 1,0 ponto . AV 2 Gramática ...................................................................... 2,0 pontos . Prova Interdisciplinar .............................................................. 2,0 pontos . Ponto extra (reapresentação do álbum de Brasília) .................. 1,0 ponto
ARTE (Futuka)	Principais gêneros teatrais. Teatro jesuítico: teatro como catequese (José de Anchieta). Comédia de costumes (Martins Pena). Jogos dramáticos com elementos da ação cênica.	.Prova interdisciplinar ............................................................... 2,0 pontos .Prova específica (Artes) ........................................................... 2,0 pontos .Trabalho escrito ........................................................................ 1,5 ponto . Território Livre ........................................................................1,0 ponto .Auto avaliação ......................................................................... 1,5 ponto .Produção .................................................................................. 1,0 ponto .Participação .............................................................................. 1,0 ponto
INGLÊS (Carol)	. VOCABULÁRIO - Profissões - Horas . GRAMÁTICA - Números - Presente Simples - Advérbios de Frequência	. Projeto Folclore ....................................................................... 2,0 pontos . Atividades .............................................................................. 4,0 pontos . Teste ........................................................................................ 2,0 pontos . Avaliação interdisciplinar........................................................ 2,0 pontos
MATEMÁTICA (Waldir)	. Inequações. . Equações de primeiro grau com duas variáveis. . Plano Cartesiano. . Razão e proporção. - Cálculo do termo desconhecido. - Grandezas diretamente e inversamente proporcionais. - Regra de três simples e composta. - Porcentagem e juros simples.	. Teste livre consulta ................................................................. 1,5 ponto . Avaliação bimestral ................................................................ 1,5 ponto . Prova interdisciplinar .............................................................. 2,0 pontos . Exercícios ................................................................................ 1,5 ponto . Tarefas para casa ..................................................................... 1,0 ponto . Xadrez ..................................................................................... 2,0 pontos . Participação e interesse ........................................................... 0,5 ponto
CIÊNCIAS (Cecília)	. Vírus e bactérias (Capítulo 4); . Protistas e fungos (Capítulo 5); . Invertebrados: Poríferos e Cnidários(Capítulo 8); . Platelmintos e Nematódeos (Capítulo 9); . Anelídeos e moluscos (Capítulo 10); . Artrópodes (Capítulo 11); . Equinodermos (Capítulo 12).	. Teste 01 .................................................................................. 1,5 ponto · Teste 02 .................................................................................. 1,5 ponto · Paródia musical (Capítulos 4 e 5) .......................................... 1,0 ponto · Atividades propostas - 7 capítulos do livro ............................................................... 1,75 ponto - Exercício / Abelhas e Borboletas ......................................... 1,0 pontos - Exercício / Anelídeos e Moluscos ........................................ 1,0 ponto . Avaliação comportamental ..................................................... 0,25 ponto · Prova Interdisciplinar ............................................................. 2,0 pontos
HISTÓRIA (Sandra)	. Feudalismo (revisão). . Formação das monarquias nacionais. . Reforma Protestante. . Expansão Comercial e Marítima – Século XV . Civilização Pré-Colombiana	. Projeto Folclore / Feira Cultural - Dança ................................................................................. 1,0 ponto - Mural .................................................................................. 1,0 ponto - Apresentação ...................................................................... 1,0 ponto . Atividades de sala ................................................................... 1,0 ponto . Trabalho – Civilização Pré-Colombiana ................................. 1,0 ponto . Reestruturação de trabalhos - Brasília ................................................................................. 1,0 ponto - Folclore ................................................................................ 1,0 ponto . Prova específica ....................................................................... 1,0 ponto . Prova interdisciplinar .............................................................. 2,0 pontos
GEOGRAFIA (Fábio)	. Urbanização e industrialização no espaço brasileiro (Capítulo 4). . Diferentes paisagens e interesses na organização do campo (Capítulo 5). . A dinâmica da natureza e as diferentes paisagens (Capítulo 6). . Exploração e conservação dos recursos naturais (Capítulo 7).	. Trabalho 1 (Problemas Urbanos) ............................................. 1,5 ponto . Trabalho 2 (Tipos de Indústrias) .............................................. 1,5 ponto . Estudo Dirigido ........................................................................ 1,0 ponto . Deveres de casa e sala .............................................................. 1,0 ponto . Testes (2) ................................................................................. 3,0 pontos . Prova Interdisciplinar .............................................................. 2,0 pontos
EDUCAÇÃO FÍSICA (Beto)	. Corrida de Orientação - Conceito - Regras - Materiais - Uso da bussola, régua e mapas . Educativo de Corrida - Skipping -Anfersen - Dribling - Hop Serlauf	. Trabalho escrito - Corrida de Orientação .......................................................... 3,0 pontos . Avaliação prática / Educativos ............................................... 2,0 pontos . Prova Interdisciplinar ............................................................. 2,0 pontos . Prova Específica ..................................................................... 2,0 pontos . Avaliação Formativa .............................................................. 1,0 pontos
PI I
7º A (Fábio)	. TEMAS - Manifestações culturais nas regiões brasileiras; - Mudança de atitude na adolescência; - Mudanças físicas e comportamentais na adolescência; - Drogas na adolescência.	. Trabalho “Manifestações culturais nas regiões brasileiras” ... 2,0 pontos . Elaboração do texto: Mudança de atitude na adolescência (baseado no filme Na natureza selvagem) ..................................................... 2,0 pontos . Elaboração do texto: Mudanças físicas e comportamentais na adolescência .............................................................................. 2,0 pontos . Apresentação do trabalho “Drogas na adolescência” ............. 2,0 pontos
7º B e 7º C (Márcia)	. Leitura e interpretação de textos sobre folclore e cultura no Brasil. . Produções textuais.	. Apresentação escrita sobre Folclore e Cultura no Brasil ........ 4,0 pontos . Tarefas ..................................................................................... 3,0 pontos . Produções textuais ............................................................. 3,0 pontos
7º D Waldir)	. Leitura de textos do livro “O Homem que Calculava”, Malba Tahan, do acervo da biblioteca. . Leitura de textos enxadrísticos. . Leitura de contos do livro “O Príncipe Feliz”, Oscar Wilde, do acervo da biblioteca. . Leitura de textos referentes a datas comemorativas do mês de setembro.	. Exercício I ............................................................................... 1,4 ponto . Exercício II ............................................................................. 1,4 ponto . Exercício III ............................................................................ 1,4 ponto . Exercício IV ............................................................................ 1,4 ponto . ExercícioV .............................................................................. 1,4 ponto .Participação/Interesse ............................................................... 1,0 ponto . Prova Interdisciplinar ............................................................. 2,0 pontos
PI II (Sandra)	. Leitura e interpretação de textos sobre folclore e cultura no Brasil. . Produções textuais.	. Trabalhos - Brasília .................................................................................. 1,0 ponto - Folclore ................................................................................. 1,0 ponto . Projeto FOLCLORE - Feira Cultural ......................................................................... 1,0 ponto - Apresentação .......................................................................... 1,0 ponto - Dança ...................................................................................... 1,0 ponto . Pesquisas, relatórios e trabalhos .............................................. 5,0 pontos

6º ano
COMPONENTE (Professor)	CONTEÚDO	ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO / PONTUAÇÃO
LÍNGUA PORTUGUESA (Lívia)	. Leitura e interpretação de textos; . Encontros Vocálicos e Consonantais; . Tipos de discurso: Direto, Indireto e Indireto-livre; . Produção de narrativas em 1ª e em 3ª pessoa; . Produção de poemas; . Artigos definidos e indefinidos; . Numeral; . Substantivo; Ortografia (h, j, g, s, z, x, ch).	. Produção textual .................................................................... 2,0 pontos . Avaliação bimestral específica ............................................. 3, 0 pontos . Avaliação interdisciplinar....................................................... 2, 0 pontos . Tarefas ................................................................................... 1,0 ponto . Avaliação paradidático .......................................................... 2,0 pontos* *Passível de alteração
ARTE (Futuka)	. Elementos da linguagem teatral: corpo, voz, expressão corporal, figurino, iluminação, sonoplastia, cenário, maquiagem e adereços. . Tragédia e comédia. . Jogos dramáticos com elementos da ação cênica.	.Prova interdisciplinar ............................................................... 2,0 pontos .Prova específica (Artes) ........................................................... 2,0 pontos .Trabalho escrito ........................................................................ 1,5 ponto . Território Livre ........................................................................1,0 ponto .Auto avaliação ......................................................................... 1,5 ponto .Produção .................................................................................. 1,0 ponto .Participação .............................................................................. 1,0 ponto
INGLÊS (Carolina)	. VOCABULÁRIO - Materiais escolares - Matérias da escola - Animais . GRAMÁTICA - Preposições de lugar - Uso do “THERE IS”e “THERE ARE” - Adjetivos - Plural dos substantivos	. Ditado 1 .................................................................................. 1,0 pontos . Ditado 2 .................................................................................. 1,0 pontos . Trabalho / Folclore ................................................................. 1,0 ponto . Atividades ............................................................................... 3,0 pontos . Teste ........................................................................................ 2,0 pontos . Avaliação interdisciplinar ....................................................... 2,0 pontos
EDUCAÇÃO FÍSICA (Beto)	. COORDENAÇÃO MOTORA - Conceito. - Tipos de coordenação. - Coordenação motora e esportes. - Atividades artísticas e coordenação motora. - Dia-a-dia e Coordenação motora. . Coreografia com copos. - Individual. - Grupos. . Malabarismo com bolas - Teoria e prática.	. Trabalho Escrito ..................................................................... 3,0 pontos . Coreografia com copos - Individual ............................................................................ 1,0 ponto - Grupo .................................................................................. 1,0 ponto . Malabarismo com bola ........................................................... 1,0 ponto . Prova Específica ..................................................................... 2,0 pontos . Prova Escrita Interdisciplinar ................................................. 2,0 pontos
MATEMÁTICA (Marcus)	.FRAÇÕES - Definição, identificação e representação algébrica e geométrica. - Operações / situações-problema .NÚMEROS DECIMAIS - Definição, identificação e representação algébrica e geométrica. - Sistema Monetário - Operações / situações-problema Noções de porcentagem	. Aspecto formativo .................................................................. 1,0 ponto . Trabalho .................................................................................. 3,5 pontos . Deveres de casa ....................................................................... 1,5 ponto . Prova Mensal ........................................................................... 2,0 pontos . Prova Interdisciplinar .............................................................. 2,0 pontos
CIÊNCIAS (Cecília)	. As rochas e o solo (Capítulo 4, Livro didático); . O solo e as atividades humanas (Capítulo 5, Livro didático); . O ar em nosso planeta (Capítulo 9, Livro didático); . O ar e as atividades humanas (Capítulo 10, Livro didático).	. Teste 1 ..................................................................................... 1,5 ponto · Teste 2 ..................................................................................... 1,5 ponto · Prova Interdisciplinar .............................................................. 2,0 pontos · Exercício avaliativo interdisciplinar (Geo e CN) .................... 1,0 ponto · Exercícios e atividades do livro (0,25 cada) ............................ 1,0 ponto · Participação nas atividades propostas em sala ......................... 1,0 ponto . Trabalho em dupla (Solos e Rochas) ........................................ 1,0 ponto . Trabalho em dupla (Ar) ............................................................ 1,0 ponto
HISTÓRIA (Sandra)	. Folclore brasileiro . Meio Ambiente e Cuidados com a Horta . Bioma Cerrado	. Feira Cultural - . Questionário ............................................................................ 3,0 pontos . Trabalho .................................................................................. 2,0 pontos . Trabalho de recuperação (1º bimestre) .................................... 1,0 ponto . Prova interdisciplinar............................................................... 2,0 pontos
GEOGRAFIA (Fábio)	. Orientação e localização no espaço (Capítulo 4); . A origem da Terra e as transformações da paisagem (Capítulo 5); . As paisagens terrestres: formação das rochas e do relevo (Capítulo 6); . O clima e as paisagens naturais (Capítulo 7)	. Globo terrestre (elaboração) .................................................... 1,5 ponto . Trabalho “Conhecendo os Continentes” ................................. 1,5 ponto . Atividade interdisciplinar com Ciências ................................. 1,0 ponto . Deveres de sala e casa ............................................................ 1,0 ponto . Teste 1 ..................................................................................... 1,5 ponto . Teste 2 ..................................................................................... 1,5 ponto . Prova interdisciplinar .............................................................. 2,0 pontos
PI I (Beto; 6º ano C – intervenção com Jeane)	. Atividades de reeducação em leitura e escrita em sala. . Atividades em grupo para desenvolver a compreensão leitora. . Leitura de livro paradidático. . Resumo da obra e relatório das atividades do grupo. . Elaboração de questionário com 10 perguntas e respostas sobre o livro paradidático. . Apresentação de Propaganda.	. Atividades em sala .................................................................. 2,0 pontos . Leitura e Resumo .................................................................... 2,0 pontos . Relatório de atividades ............................................................ 2,0 pontos . Apresentação da propaganda ................................................... 2,0 pontos . Elaboração do Questionário .................................................... 2,0 pontos
PI II (Sandra)	. Projeto Folclore brasileiro; . Meio ambiente; . Horta e cuidados necessários. . Bioma Cerrado.	. Trabalho Folclore - Reestruturação do trabalho escrito ........................................ 1,0 ponto - Relatórios, vídeo .................................................................... 1,0 ponto - Apresentação em sala ............................................................ 1,0 ponto - Apresentação no palco .......................................................... 1,0 ponto - Mural ..................................................................................... 1,0 ponto . Atividades de sala .................................................................... 5,0 pontos

CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES PARA O 2º BIMESTRE DE 2014

2014-07-21T09:35:00.003-03:00

CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES PARA O 2º BIMESTRE DE 2014

MATUTINO
23/07 - Língua Portuguesa
24/07 - Geografia
25/07 - Interdisciplinar

VESPERTINO
21/07 - Língua Portuguesa do 6º ano
22/07 - Ciências
23/07 - Matemática
24/07 - Educação Física
25/07 - Interdisciplinar