ПАРТНЕРКИ С КОТОРЫМИ МОЖНО ЗАРАБОТАТЬ

У далекому минулому, коли тютюн тільки завезли у Вірменію, біля підніжжя гори жив добрий і дуже мудрий старий. Він відразу не злюбив це зілля і намагався переконати людей не вживати його.

Одного разу він побачив, як купці розклали свій отруйний товар. Вони кричали:

- Божественне листя! Божественне' листя!

У ньому засіб від усіх хвороб!

РІДНА МОВА

2013-04-13T01:05:00.001-07:00

РІДНА МОВА

Як то гарно, любі діти,

У вікно вам виглядати!

В ньому все: тополі, квіти,

Сонце й поле біля хати.

На оте вікно ранкове,

Що голівки ваші гріє,

Схожа наша рідна мова -

Цілий світ вона відкриє!

Бережіть її малята,

Бо вона - віконце миле,

що колись до нього мати

Піднесла вас, посадила ...

В. Терен

НАЙД3ВIНКlШЕ СЛОВО

2013-04-13T01:02:00.000-07:00

НАЙД3ВIНКlШЕ СЛОВО

Наче з поля чи з лугівки,

У розповні літа

Чую голос перепілки

З чебреців чи жита.

То говорить поле хлібне,

Луг, трава шовкова ...

Найдзвінкіше слово рідне,

Найрідніша мова.

М. Сингаївський

ОСМИСЛЕННЯ ПІДСУМКІВ БАТЬКІВСЬКИХ ЗБОРІВ

2013-04-13T01:00:00.001-07:00

ОСМИСЛЕННЯ ПІДСУМКІВ БАТЬКІВСЬКИХ ЗБОРІВ

Загальні поряди щодо цього коротко можна сформулювати так: підбиття підсумків зборів необхідно розпочинати на самих зборах - зробити висновки, сформулювати необхідні рішення, надати інформацію про підготовку до наступних зборів. Важливо також з'ясувати ставлення батьків до проведення зборів, для цього необхідно заздалегідь підготувати необхідні листи опитування, за допомогою яких можна зафіксувати їх оцінки j побажання. Все це потім стане предметом роздумів класовода.

Предметом аналізу, крім того, повинні стати:

· явка батьків, причини відсутності;

· персональний склад батьків, що лишилися після зборів для особистої бесіди;

· запитання батьків під час зборів, їх участь в обговоренні питань порядку денного зборів.

ПІДГОТОВКА ТА ПРОВЕДЕННЯ БАТЬКІВСЬКИХ ЗБОРІВ

2013-04-13T00:57:00.001-07:00

ПІДГОТОВКА ТА ПРОВЕДЕННЯ БАТЬКІВСЬКИХ ЗБОРІВ

Безумовно, батьківські збори є необхідним атрибутом шкільного життя. Питання в тому, як зробити їх цікавими і продуктивними? Що зробити для того, щоб відвідуваність батьківських зборів була високою, а інтерес батьків до спілкування з вчителем та іншими батьками - стабільно стійким?

Насамперед, потрібно пам'ятати, що спілкування з батьками - одна з основних складових успішної роботи з дітьми. Знання складу сім'ї, особливостей виховання, взагалі залучення вчителя в нове шкільне життя дитини - умови успішної адаптації наймолодших школярів до цього непростого життя.

у спілкуванні з батьками провідними можна вважати такі види роботи:

· анкетування;

· відвідування сім'ї;

· індивідуальні бесіди;

· батьківські збори;

· заняття «школи для батьків» (позакласний педагогічний всеобуч).

Роль батьківських зборів у формуванні педагогічної культури - пріоритетного аспекту роботи з. батьками - та форми цієї роботи

2013-04-13T00:54:00.003-07:00

Роль батьківських зборів у формуванні педагогічної культури - пріоритетного аспекту роботи з. батьками - та форми цієї роботи

Зміст роботи з формування педагогічної культури батьків можна визначити як спеціально організовану діяльність щодо надання допомоги сучасній сім'ї у виконанні нею виховної функції. Неабияка роль у цій роботі відводиться батьківським зборам, визначаючи Їх тематику і форми проведення.

Методологічним підгрунтям цієї діяльності є право кожної дитини на таких батьків, які здатні забезпечити їй можливість всебічного розвитку і сімейного добробуту.

Урок 10 (письмо) Тема. Робочий рядок, його складові частини. Письмо похилих ліній

2013-04-02T02:28:00.002-07:00

Урок 10 (письмо)

Тема. Робочий рядок, його складові частини. Письмо похилих ліній

Мета: вчити першокласників писати різні види ліній, орієнтуватися на сторінці зошита, виконувати вказівки під час письма; закріплювати знання учнів правильно розміщувати на парті зошит під час письма та малювання, рівно сидіти під час письма, правильно тримати ручку, олівець; вчити працювати самостійно, у парах; розвивати увагу, уяву, мовлення, дрібну моторику; формувати позитивне ставлення до навчання; виховувати бережливе ставлення до письмового приладдя, любов до школи.

Обладнання: плакат «Сиди правильно під час письма», картинки, на яких зображено предмети, що відповідають на питанняхто?, що?

Урок 9 (читання) Тема. Ознайомлення зі словами, що називають ознаки предметів. Логічні вправи для вміння відповідати на запитання хто це? що це? Розподіл предметів на групи. Урок-КВК

2013-04-02T02:26:00.001-07:00

Урок 9 (читання)

Тема. Ознайомлення зі словами, що називають ознаки предметів. Логічні вправи для вміння відповідати на запитання хто це? що це? Розподіл предметів на групи. Урок-КВК

Мета: формувати поняття про слова — назви ознак; учити дітей практично розрізняти назви істот/неістот, уміння правильно ставити до них запитання; розвивати логічне мислення, поповнювати словник дітей назвами ознак; виховувати естетичні почуття.

Обладнання: зошити у клітинку для графічного зображення моделей речень, предметні малюнки, картки із завданнями для команд, таблиця для визначення переможців із зазначеними конкурсами (хід гри).

Урок 7 (читання) Тема. Розширення уявлень учнів про слово та речення. Ознайомлення зі словами — назвами дій. Бесіда «Режим дня». Робота з ілюстрацією «На уроці»

2013-04-02T02:24:00.001-07:00

Урок 7 (читання)

Тема. Розширення уявлень учнів про слово та речення. Ознайомлення зі словами — назвами дій. Бесіда «Режим дня». Робота з ілюстрацією «На уроці»

Мета: розширити уявлення учнів про слово і речення; формувати поняття про слова — назви дій; розвивати вміння правильно ставити до них граматичні запитання; вчити складати власні висловлювання за опорними малюнками; розвивати аудіативні уміння на рівні речення, удосконалювати дитяче мовлення; виховувати бажання дотримуватися правильного режиму дня.

Обладнання: зошити у клітинку для графічного зображення моделей речень, предметні малюнки.

Урок 6 (письмо) Тема. Сітка зошита, робочий рядок. Письмо горизонтальних прямих довгих та коротких ліній

2013-04-02T02:22:00.000-07:00

Урок 6 (письмо)

Тема. Сітка зошита, робочий рядок. Письмо горизонтальних прямих довгих та коротких ліній

Мета: продовжувати ознайомлення учнів із різними видами ліній; вчити орієнтуватися на сторінці зошита, добирати слова до поданих схем; закріплювати вміння учнів правильно розміщувати на парті зошит під час письма та малювання, рівно сидіти під час письма, правильно тримати ручку, олівець; розвивати дрібну моторику; дати поняття: «робочий рядок», «верхня, нижня робочі лінії»; вчити працювати самостійно, формувати позитивне ставлення до навчання; виховувати бережливе ставлення до письмового приладдя; любов до школи.

Обладнання: аркуш із зображенням малюнків різними видами ліній (на кожного учня); зошит з письма в косу лінію; два малюнки: зображення букв на площині сторінки та у робочому рядку; плакат «Правильно сиди під час письма»; кольорові олівці; музичний фрагмент до фізкультхвилинки.

Урок 3 (читання) Тема. Практичне ознайомлення з поняттями «слово», «речення». Бесіда на тему «Літні розваги». Спосіб умовного позначення речень. Урок-змагання «Рятівники»

2013-04-02T02:21:00.001-07:00

Урок 3 (читання)

Тема. Практичне ознайомлення з поняттями «слово», «речення». Бесіда на тему «Літні розваги». Спосіб умовного позначення речень. Урок-змагання «Рятівники»

Мета: формувати практичне уявлення про номінативну роль слова і про речення як засіб вираження думки; учити порівнювати слово і речення; ознайомити зі способом умовного позначення слів і речень; учити добирати слова, близькі за значенням; розвивати організаційні, загальномовленнєві вміння і навички, мовлення дітей, збагачувати його новими словами; формувати дружні взаємини.

Обладнання: повітряні кульки із завданнями (якщо є змога, наповнити кульки гелем, зв’язати разом, підв’язати нижче корзинку з лялькою Петром П’яточкіним, якщо — ні, то намалювати плакат із зображенням хлопчика на повітряних кульках, а кульки надути окремо); карта змагань зі стовпчиками для балів кожного загону; спеціальні зошити у клітинку для графічного зображення звукових схем слів і моделей речень із прописаними вчителем зразками, предметні малюнки.

Хід уроку

Урок 2 навчання грамоти 1 клас Тема. Письмове приладдя. Правила сидіння за партою. Ознайомлення із зошитом для письма (прописи № 1, № 2). Урок-презентація

2013-04-02T02:20:00.000-07:00

Урок 2 навчання грамоти 1 клас

Тема. Письмове приладдя. Правила сидіння за партою. Ознайомлення із зошитом для письма (прописи № 1, № 2). Урок-презентація

Мета: дати початкове поняття про предмети письмового приладдя; ознайомити із зошитом для письма, правилами сидіння за партою; вчити орієнтуватися на сторінці зошита; розвивати уяву, спостережливість, кмітливість, інтерес до навчання, дрібну моторику; формувати вміння аналізувати навчальний матеріал, працювати за зразком; учити дітей бути спостережливими, уважними, виробляти звичку до планування власних дій; вчити працювати спільно, формувати позитивне ставлення до навчання; виховувати бережливе ставлення до письмового приладдя; любов до школи.

Обладнання: аркуш паперу формату А4 із завданнями; корона; таблички з малюнками знака оклику, питання; малюнки про правильне та неправильне сидіння під час письма; чарівна скриня Бабака (картонна коробка, у якій лежать однакові ручки за кількістю учнів у класі, зошити-прописи), музичні уривки, магнітофон.

Урок 1 навчання грамоти 1 клас Тема. Розвиток артикуляційно-вимовних умінь. Словниково-логічні вправи. Бесіда «Державні символи України». Презентація «Букваря» М. С. Вашуленка та Н. Ф. Скрипченко. Урок-презентація

2013-04-02T02:18:00.000-07:00

Урок 1 навчання грамоти 1 клас

Тема. Розвиток артикуляційно-вимовних умінь. Словниково-логічні вправи. Бесіда «Державні символи України». Презентація «Букваря» М. С. Вашуленка та Н. Ф. Скрипченко. Урок-презентація

Мета: ознайомити дітей із першою навчальною книгою; вчити слухати і розуміти усне висловлювання, відповідати на запитання, вступати в діалог, обґрунтовувати свою думку; практично ознайомити зі змістом понять: автор, його прізвище, назва книжки, обкладинка, корінець, сторінка; ознайомити з новими словами; учити спостерігати за лексичним значенням слова (омоніми, синоніми); розвивати артикуляційно-вимовні вміння, фонематичний слух, увагу, мислення, збагачувати словниковий запас дітей словами, що є назвами Державних символів України, формувати організаційні, загальномовленнєві вміння і навички; виховувати бажання працювати разом, учитися читати, берегти книгу.

Обладнання: Букварі, заховані у портфелях дітей; казковий будиночок, карта-шлях до казкового будиночка; картки з відповідями до запитань, прямокутники жовтого і блакитного кольору для роботи в парах; ілюстрації для пояснення значень слів — назв Державних символів України; лист від мешканця казкового будиночка, паспорт Букваря, звукозапис-звернення книжки.

Заправка лазерных картриджей копиров около Нагатино-Садовники

2013-02-18T02:01:00.001-08:00

Техническое обслуживание лазерных МФУ Samsung рядом с Нагатино-Садовники:

Высокая улица, Заправка лазерного картриджа оргтехники Brother
Хлебозаводский проезд, Восстановление лазерного картриджа к ксероксу Minolta
Нагатинская набережная, Зарядка картриджа к оргтехнике HP
Москва, Заправка лазерных картриджей к ксероксам Xerox
Хлебозаводский проезд, Восстановление лазерного картриджа к технике Lexmark
Высокая улица - Заправка картриджа лазерных копиров Konica с выездом
Варшавское шоссе - Заправка картриджа к технике Konica
Нагатинский проезд - Восстановление картриджа лазерного копира Nashuatec
Андропова, проспект - Восстановление картриджей офисной оргтехники Samsung
Коломенский проезд, Заправка картриджа офисной техники Xerox
Нагатинский мост, Заправка лазерных картриджей копиров
Нагатинский бульвар - Заправка картриджа к ксероксам Samsung
Садовники улица - Восстановление картриджа лазерного ксерокса
Нагатинская набережная, Зарядка картриджей офисной техники Samsung

Ремонт принтеров Epson в районе Нагатино-Садовники, а также:Заправка картриджа ксероксов, Восстановление картриджей к копирам MITA с выездом, Заправка оргтехники, Восстановление картриджа к ксероксам Phaser с выездом, Заправка картриджей к копиру, Восстановление картриджа копиров Pixma с выездом, Заправка копиров, Заправка картриджа оргтехники Konica с выездом, Заправка картриджа к копиру, Восстановление картриджей офисной техники, Заправка картриджа от ксерокса, Зарядка картриджей к ксероксу Phaser, Заправка картриджа от копира, Ремонт картриджа к копирам Sharp, Заправка лазерных картриджей к копиру, Заправка картриджей к лазерным копирам MB, Заправка картриджей от принтеров, Зарядка картриджей к принтеру Pixma, Заправка лазерных копиров

Сервисный центр по обслуживанию офисной техники HP рядом с Нагатино-Садовники

Возможно Вас следующие услуги заинтересуют в Вашем районе:

Нагатинский проезд - Заправка картриджей ксероксов Minolta
Москва, Восстановление картриджа от МФУ Lexmark
Проектируемый проезд N 3888 - Зарядка картриджей копира HP
Варшавское шоссе, Восстановление картриджей от ксерокса Brother
Высокая улица, Зарядка лазерных МФУ Phaser
Проектируемый проезд N 3888, Ремонт картриджа к лазерным МФУ MITA с выездом
Москва, Ремонт картриджа к принтерам Sharp
Москва, Заправка лазерного картриджа от принтеров Nashuatec
Хлебозаводский проезд, Ремонт картриджа оргтехники Xerox
Академика Миллионщикова улица - Ремонт картриджей офисной техники Canon
Коломенское шоссе, Заправка лазерного картриджа от копира MB
Проектируемый проезд N 3888 - Заправка картриджа к лазерному ксероксу Phaser с выездом
Проектируемый проезд N 3888 - Восстановление картриджа к копирам Samsung
Коломенский проезд - Ремонт лазерных ксероксов Canon
Старокаширское шоссе, Заправка картриджа лазерного ксерокса Phaser с выездом
Андропова, проспект, Зарядка картриджа копира Xerox
Андропова, проспект, Заправка картриджей к оргтехнике Kyocera
Варшавское шоссе, Заправка лазерного картриджа от ксерокса Brother
Нагатинский проезд, Заправка ксерокса Samsung с выездом
Нагатинский бульвар, Зарядка картриджа лазерных принтеров Konica
Москва - Зарядка картриджа лазерного принтера Xerox с выездом
...а также: Заправка лазерного картриджа к ксероксам Lexmark

Наша организация оказывает для Вашего внимания нижеследующие услуги в этом районе, а также:Заправка картриджей, Заправка лазерных картриджей копира, Заправка лазерных принтеров, Ремонт картриджа к МФУ Samsung, Заправка копира, Восстановление лазерного картриджа к копиру Lexmark, Заправка картриджа от МФУ, Восстановление картриджа МФУ Epson, Заправка картриджей к технике, Восстановление картриджей к офисной технике MB, Заправка офисной техники, Восстановление картриджа к оргтехнике MITA, Заправка картриджей от МФУ, Заправка картриджей от ксерокса, Заправка картриджа копиров, Восстановление картриджей к лазерному МФУ Brother, Заправка картриджей оргтехники, Зарядка картриджей к ксероксам Xerox, Заправка лазерного ксерокса

Разница в ресурсах

2012-11-23T10:05:00.003-08:00

Предлагаю Вашему вниманию свои мысли относительно того что в зависимости от того какой по качеству сайт зарабатывать на нем нужно с помощью разных инструментов. Самым прибыльным естественно будет качественный сайт к тому же если сделан он под прибыльную тематику. Но все-же в чем сама разница. К примеру этот блог будем самокритичны не очень то качественный как с точки зрения контента так и сточки зрения юзабилити. К примеру статьи идут очень в разброс плохо используется ярлыки для систематизации да и наполнение идет не регулярно, но у меня есть оправдание, этот блог создан мной практически для самого себя, я учусь сам и выкладываю это в этом блоге, сделанные ошибки здесь мной учитываются на новых ресурсах пробы и опыты провожу здесь, а на основном ресурсе который сделан только для людей опыты проводить страшновато. И так посмотрим что нам светит зарабатывать на этом блоге: посещаемость как-бы в норме 100 с чем то человек но 95% это не люди а машины, а реальных людей 1-5 человек в сутки по состоянию на 23 ноября 2012 года. Как Вы думаете возможно ли при таких показателях зарабатывать на рекламе без накруток. Естественно что нет но я здесь использую накрутку для ТАКа и получается 20-30 копеек в сутки. Также способами и сайтами которые я описывал на этом сайте я поднял тИЦ и PR и теперь в принципе можно зарабатывать на продаже ссылок. Но для меня это не важно потому что этот ресурс сделан под меня. И так вывод если сайт является говносайтом то на нем можно зарабатывать только на продаже ссылок что очень трудоемкий для вебмастера процесс потому что чем больше ссылок тем больше надо статей которые индексируются для дальнейшего заработка. И берем к примеру боле-менее нормальный сайт который будет приносить Вам прибыль даже если Вы его не будете доделывать (но это не долго потому что интернет любит постоянное движение) и при наличии нулевых показателей тИЦ и PR. Почему да все просто за счет рекламы ведь посетители у вас там будут реальные даже по низкочастотным запросам не стремясь к средне частотным запросам у вас будет прибыль и практически постоянно. Я думаю в интернете нужно ориентироваться именно на этот вид заработка так что делать кучу говносайтов ненужных никому вкладывая уйму собственного времени думаю не стоит но решать все таки вам. Ведь в интернете люди зарабатывают и на кликах и довольны этим. Каждому свое. К чему я веду что мой сайт который сделан для людей заработал мне в 10 раз больше за месяц без раскрутки его и поднятия показателей тИЦ и PR чем этот сайт за год и посещаемость на нем не такая уж и большая от 100 до 500 человек в сутки, а это действительно не много. Это так просто мысли на счет работы и заработка в интернете и призывать Вас к чему-то я не буду ведь для того что-бы сделать что-то нужное нужно сделать кучу ненужного и как же тогда научится если не ошибаться. Я точно так-же как и все начинал с кликов на так сказать прибыльных партнерках по 1-2 доллара США за письмо и не получил ничего но ведь дошел до создание блогов в связи с чем Вы и читаете эти строки. Все в наших руках, а зависит от того к чему мы стремимся. Удачных Вам проектов в интернете и стремитесь всегда к большему и лучшему. Да и не забываем отписываться в комментариях. Этот блог не коммерческий в связи с чем могу себе позволить любезности с своими посетителями. прошу прощения но мне кажется что чем больше мы вебмастера делаем сайты для людей тем больше они похожи на сайты для машин (поисковых).

Раскрутка сайта что и зачем нужно

2012-11-22T07:53:00.001-08:00

Для начала хочу попросить извинение за долгое отсутствие. Отсутствовал потому что в плотную занимался новым своим блогом. И так начнем.

Во всех без исключений блогах, в том числе и моем говорится о том, что нужно подымать показатели сайта тИЦ и PR. Давайте для начала рассмотрим что это нам будет давать. Что тИЦ что PR это относительные показатели и нужны они нам будут когда надо будет сайт выводить сайт как минимум по среднечастотным вопросам, ну и конечно – же для более результативной продажи ссылок с сайта. Множество начинающих вебмастеров пытаются искусственно наращивать данные показатели, не задумываясь о том, что на данном этапе они совсем не важны. Припустим такую ситуацию Вы содали сайт или блог к примеру страниц на 20-40 и все свое усилие придаете на поднятия показателей (наращиваете ссылочную массу), а в это время Вы естественно не наполняете новым контентом свое детище, а основная истинна индексации ресурсов поисковыми системами это скорость обновления на ресурсе наличии информации. К примеру блог основная информация обновляется не так часто но ведь люди почти каждый день пишут комментарии и это является обновлением и дополнением информации которая на нем находится. Точно также почему скорость индексации новостных сайтов намного выше чем у остальных да потому что там обновление идет в часах и минутах и поисковые системы, зная это заходят туда намного чаще что - бы владеть реальной информацией о сайте и Ваш сайт на котором информация обновляется ну даже если 1 раз в месяц – как Вы думаете насколько часто к Вам будет заходить поисковый робот? А если не идет индексация нового материала мы начинаем судорожно искать в чем проблема, продвигать в соцсетях и так далее. А оказывается, все намного проще регулярно, наполняйте ресурс новой информацией и все будет в норме, а когда Вы погонитесь, за тИЦ, можете упустить этот фактор. Да и с другой стороны если Вы делаете интересный ресурс хоть по какому-то вопросу найдутся люди которые будут ссылатся на Ваш ресурс но для этого нужно написать не один и не два десятка статей. Чем больше количество статей тем больше вероятности выдачи этих статей поисковыми системами. А мы создав сайт на пару статей начинаем думать, а вот почему все обзывают мой сайт говносайтом? Да потому что реальной выдачи поисковиками нет, а накручивается через САР, даже если Вы знаете как через САР вывести чтобы показ засчитался как переход из поисковой системы все равно посмотрев на статистику мы увидим что запроса по которому как-бы выводился сайт к примеру 100 раз в день вообще не задавался. Ну и как назвать Ваш сайт после этого? Естественно говносайт и не обижайтесь даже с показателями тИЦ и PR это ни что иное как говносайт. А я предлагаю Вам заняться этим по настоящему и сделать на зависть другим нормальный сайт с реальной посещаемостью от 500 посетителей в день и тогда Вы все увидите в сравнении но не надо гнаться за среднечастотниками на низкочастотных запросах закрепится намного проще но для посещаемости нужно много, очень много контента к примеру 1000 страниц но не пустых конечно. Короче говоря подводя итог моих исследований (4-года) могу сказать что продвижение контентом намного эффективней остальных и конечно же намного долговечней. А вот тогда и ссылки продавать будет намного проще, да и дороже. Пишите свои мысли об этом, но еще раз прошу извинение за то что очень мало уделяю внимания этому блогу. Думаю, что через пару тройку месяцев начну опять регулярно писать и в этом блоге, прошу, понять писать одновременно на два блога очень тяжело при этом работая на основной работе. Всем удачи и счастья пишите в коменты не забываем спасибо.

Рерайт наполнение сайта текстом

2012-07-17T10:09:00.001-07:00

Рерайт наполнение сайта текстом

Здравствуйте дорогие читатели моего скромного блога.

Рерайт как способ наполнения сайта или текстом не плох но все же есть недостатки. Сначала хочу сказать что рерайт походит от английского слова rewrite что в точном переводе с языка оригинала означает переписывать. Итак в интернете это значение имеет намного своеобразное значение потому что надо не просто переписать текст потому что - это будет копипаст, а нам нужен рерайт. При рерайте люди переписываю текст с одновременным его изменением (ставят синонимы, меняют падежи меняют предложения местами и так далее), делается это для уникализации текста. В конечном итоге у вас после его переписывания получается где-то 50 % уникальности текста потому что вы не переделываете самой статьи (идея, ход мысли, итог), а лишь заменяете некоторые слова. Такой текст будет в чем то уникален но лишь для поисковой системы. К примеру в статье которую вы переписываете написано:

- вот как то я рылся в интернете и наткнулся на интересный факт

а вы переделав пишите

однажды рылся в интернете и нашел интереснейший факт

для человека это одно и то-же но поисковая система воспринимает это как разный текст. Также при рерайте с целью обхождения шинглов меняються местами предложения и слова что также будет придавать тексту уникальности. Но в сущности - это один и тот же текст.

Основное направление использование рерайта - это при рекламных компаниях, наращивании ссылочной массы с анкорами. К примеру вы регистрируете свой сайт по каталогам и с целью не склеивания ссылок вам нужно что-бы текст (описание сайта) в каждом каталоге был уникальный потому что в случаи совпадения текста ссылки могут склеиться и вы не получите желаемого результата.

Но все же этот способ можно использовать и для самого наполнения сайта текстом правда текст будет значительно терять в весе потому что при написании статьи самостоятельно у вас будет свой уникальный стиль написания как то глубина раскрытия темы, стиль описания проблем, точность затрагиваемых тем и так далее.

По данному поводу у меня все если что упустил вдруг пишите в комментариях исправлюсь. Желаю успеха в нашем нелегком деле.

копипаст как способ информационного наполнения сайта

2012-07-17T08:15:00.000-07:00

Копипаст как способ информационного наполнения сайта.

Приветствую Вас дорогие мои читатели.

Копипаст как практически и все термины в интернете английского происхождения. Состоит из двух английских слов copy что в переводе с родного английского означает копировать и paste в переводе с родного языка означает вставить, а теперь совмещаем эти два понятия и получаем скопировать и вставить. Копипаст как способ наполнения своего интернет ресурса на мой взгляд имеет одни минусы потому что когда вы просто взяли информацию с одного сайта или блога и добавили на свой сайт или блог рассчитывать на скорость индексации или же на выдачу по запросам от поисковых систем не стоит потому что поисковые системы это все видят и могут помимо плохой индексации и отказе в выдаче по поисковым запросам загнать вас под фильтра. Некоторые пробуют копировать не весь текст, а части с разных источников совмещая эти части на своем ресурсе, но результата и этот способ дать не сможет. Ну конечно-же выбор за вами дорогие мои читатели но мой вам совет не портить свои ресурсы копипастом потому что когда как говорят в народе ложка дегтя портит целую бочку меда.

Удачи вам и счастья в создании и продвижении.

Список каталогов

2012-07-13T12:58:00.001-07:00

Привет всем кто меня читает. Хочу предложить вашему вниманию свой маленький список белых каталогов. Все эти каталоги проверены мной лично по мере перепроверки, я буду сюда добавлять новые каталоги. Если вы знаете белые каталоги пишите в комментариях я буду их добавлять после проверки.
-http://allcatalog.org.ua/
-http://jurnal.ucoz.ru/
-http://ok.moy.su/
-http://prikolu.ucoz.ru/
-Global-Catalog.ru
-DobavSait.ru
-http://s-catalog.ru
-CatalogSaitov.com
-In-catalog.com
-MyKatalog.info
-http://www.nobius.ru/
-http://job.ws
-http://dir.org.ru
-http://klava.ru/
-http://www.starogo.net
-http://www.hi-man.ru
-http://nashli.com
-http://www.bpremier.ru
-http://www.faststart.ru

Жду ваших предложений по внесению в список новых каталогов, я и сам не буду сидеть сложа руки и регулярно буду пополнять этот список ведь прогон по белым каталогам вещь нужная, а по интернету реального нормального списка найти тяжело.

ПАРТНЕРКИ С КОТОРЫМИ МОЖНО ЗАРАБОТАТЬ

Фізкультхвилинка

Фізкультхвилинка

Скоромовка

Скоромовки

Я у світі 3 клас

Пальчикова гімнастика «Вертоліт»

МУДРИЙ ДІД

РІДНА МОВА

НАЙД3ВIНКlШЕ СЛОВО

ОСМИСЛЕННЯ ПІДСУМКІВ БАТЬКІВСЬКИХ ЗБОРІВ

ПІДГОТОВКА ТА ПРОВЕДЕННЯ БАТЬКІВСЬКИХ ЗБОРІВ

Роль батьківських зборів у формуванні педагогічної культури - пріоритетного аспекту роботи з. батьками - та форми цієї роботи

Урок 10 (письмо) Тема. Робочий рядок, його складові частини. Письмо похилих ліній

Урок 7 (читання) Тема. Розширення уявлень учнів про слово та речення. Ознайомлення зі словами — на­звами дій. Бесіда «Режим дня». Робота з ілюстрацією «На уроці»

Урок 6 (письмо) Тема. Сітка зошита, робочий рядок. Письмо горизонтальних прямих довгих та коротких ліній

Урок 2 навчання грамоти 1 клас Тема. Письмове приладдя. Правила сидіння за партою. Ознайомлення із зошитом для письма (прописи № 1, № 2). Урок-презентація

Заправка лазерных картриджей копиров около Нагатино-Садовники

Сервисный центр по обслуживанию офисной техники HP рядом с Нагатино-Садовники

Разница в ресурсах

Раскрутка сайта что и зачем нужно

Рерайт наполнение сайта текстом

Рерайт наполнение сайта текстом

копипаст как способ информационного наполнения сайта

Копипаст как способ информационного наполнения сайта.

Список каталогов

Урок 7 (читання) Тема. Розширення уявлень учнів про слово та речення. Ознайомлення зі словами — назвами дій. Бесіда «Режим дня». Робота з ілюстрацією «На уроці»