<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/" xmlns:blogger="http://schemas.google.com/blogger/2008" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-3440064588991631062</atom:id><lastBuildDate>Mon, 07 Oct 2024 03:10:22 +0000</lastBuildDate><category>LESSON 1</category><category>LESSON 2</category><category>LESSON 3</category><title>Aprendiendo Ingles</title><description></description><link>http://tutorial-ingles.blogspot.com/</link><managingEditor>noreply@blogger.com (Oº°‘¨  POEMAS GOTICOS™ ¨‘°ºO)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>3</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3440064588991631062.post-4888710647970442699</guid><pubDate>Fri, 04 Sep 2009 19:52:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-09-04T13:16:01.330-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">LESSON 3</category><title>LESSON 3: Verbo &quot;To have&quot;</title><description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;El verbo &quot;to have&quot; en inglés es equivalente a los verbos &quot;haber&quot; y &quot;tener&quot; en castellano. Su declinación en el presente del indicativo (simple present) es la siguiente:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table align=&quot;center&quot; border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr bgcolor=&quot;#f0f0f0&quot; height=&quot;20&quot;&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;150&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;Yo he/tengo&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;150&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;I have&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr height=&quot;20&quot;&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;150&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;Tu has/tienes&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;150&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;You have&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr bgcolor=&quot;#f0f0f0&quot; height=&quot;20&quot;&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;150&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;El/ella ha/tiene&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;150&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;He/she/it has&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr height=&quot;20&quot;&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;150&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;Nosotros hemos/tenemos&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;150&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;We have&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr bgcolor=&quot;#f0f0f0&quot; height=&quot;20&quot;&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;150&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;Vosotros habéis/tenéis&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;150&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;You have&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr height=&quot;20&quot;&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;150&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;Ellos/ellas han/tienen&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;150&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;They have&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Como contracciones de estas formas se utilizan:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table align=&quot;center&quot; border=&quot;0&quot; style=&quot;width: 400px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ejemplo&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;I/you/we/they have&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ejemplo&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;I/you/we/they&#39;ve&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ejemplo&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;He/she/it has&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ejemplo&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;He/she/it&#39;s&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su declinación en pasado simple (simple past) tiene una única forma: &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table align=&quot;center&quot; border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr bgcolor=&quot;#f0f0f0&quot; height=&quot;20&quot;&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;300&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;Yo había/tenía (hube/tuve)&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;I had&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr height=&quot;20&quot;&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;300&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;Tu habías/tenías &lt;br /&gt;
(hubiste/tuviste)&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;You had&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr bgcolor=&quot;#f0f0f0&quot; height=&quot;20&quot;&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;300&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;El/ella había/tenía &lt;br /&gt;
(hubo/tuvo)&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;He/she/it had&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr height=&quot;20&quot;&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;300&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;Nosotros habíamos/teníamos &lt;br /&gt;
(hubimos/tuvimos)&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;We had&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr bgcolor=&quot;#f0f0f0&quot; height=&quot;20&quot;&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;300&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;Vosotros habiáis/teníais &lt;br /&gt;
(hubisteis/tuvisteis)&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;You had&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr height=&quot;20&quot;&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;300&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;Ellos/ellas habían/tenían &lt;br /&gt;
(hubieron/tuvieron)&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td align=&quot;center&quot; width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;tabletext&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;They had&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El verbo &quot;to have&quot; se puede utilizar como un verbo ordinario y en este caso tiene el significado de &quot;tener&quot;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table align=&quot;center&quot; border=&quot;0&quot; style=&quot;width: 400px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ejemplo&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;I have a car.&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ejemplo&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;Yo tengo un coche&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ejemplo&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;She had a boyfriend.&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ejemplo&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;Ella tuvo un novio&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y también se utiliza en algunas expresiones con el sentido de &quot;tomar&quot;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table align=&quot;center&quot; border=&quot;0&quot; style=&quot;width: 400px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td valign=&quot;top&quot; width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ejemplo&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;I had a drink after the &lt;br /&gt;
match.&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ejemplo&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;Tomé una bebida después del partido&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ejemplo&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;She has a bath.&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ejemplo&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;Ella toma un baño&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como verbo auxiliar, &quot;to have&quot; se utiliza para construir las formas compuestas:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table align=&quot;center&quot; border=&quot;0&quot; style=&quot;width: 400px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ejemplo&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;I have read.&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ejemplo&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;Yo he leido&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ejemplo&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;He had played tennis.&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ejemplo&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;El había jugado al tenis&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ejemplo&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;We have seen a film.&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td width=&quot;200&quot;&gt;&lt;span class=&quot;ejemplo&quot; style=&quot;color: red;&quot;&gt;Nosotros hemos visto una película&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://tutorial-ingles.blogspot.com/2009/09/lesson-3-verbo-to-have.html</link><author>noreply@blogger.com (Oº°‘¨  POEMAS GOTICOS™ ¨‘°ºO)</author><thr:total>2</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3440064588991631062.post-1368186986971829771</guid><pubDate>Mon, 06 Jul 2009 18:19:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-08-28T16:07:28.037-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">LESSON 2</category><title>LESSON 2: Verbo &quot;To be&quot;</title><description>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;El verbo &quot;to be&quot; en inglés es equivalente a los verbos &quot;ser&quot; y &quot;estar&quot; en castellano. Su declinación en el presente del indicativo (simple present) es la siguiente: &lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Yo soy/estoy I am&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tu eres/estás You are&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El/ella es/está He/she/it is&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nosotros somos/estamos We are&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vosotros sois/estáis You are&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ellos/ellas son/están They are&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;Se suelen utilizar contracciones de estas formas:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;strong&gt;I am I&#39;m&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
You/we/they are You/we/they&#39;re&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He/she/it is He/she/it&#39;s&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;Su declinación en tiempo pasado (simple past):&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Yo era/estaba (fui/estuve) I was&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tu eras/estabas (fuiste/estuviste) You were&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El/ella era/estaba (fue/estuvo) He/she/it was&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nosotros éramos/estábamos (fuimos/estuvimos) We were&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vosotros erais/estabais (fuisteis/estuvisteis) You were&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ellos/ellas eran/estaban (fueron/estuvieron) They were&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;El verbo &quot;to be&quot; se puede utilizar como un verbo ordinario y en este caso sirve para dar información sobre el sujeto:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;strong&gt;I am old. Yo soy mayor&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The car is red. El coche es rojo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
It is cold. Hace frio (el día está frio)&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También se utiliza como verbo auxiliar para formar las formas continuas:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;I am running. Yo estoy corriendo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I was running. Yo estaba corriendo&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y para construir la forma pasiva:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;strong&gt;The table is made of wood. La mesa está hecha de madera&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Otro uso del verbo &quot;to be&quot; es seguido de infinitivo y se utiliza para dar órdenes de una manera un tanto impersonal, especialmente con la 3ª persona, o también para comunicar un plan:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;He is to solve that problem. El debe resolver ese problema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
They are to help you. Ellos deben ayudarte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I am to travel next week. Voy a viajar la próxima semana &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://tutorial-ingles.blogspot.com/2009/07/lesson-2-verbo-to-be.html</link><author>noreply@blogger.com (Oº°‘¨  POEMAS GOTICOS™ ¨‘°ºO)</author><thr:total>10</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-3440064588991631062.post-2490663707241937185</guid><pubDate>Fri, 27 Feb 2009 17:21:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-08-28T16:07:13.011-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">LESSON 1</category><title>LESSON 1: Pronombres Personales Sujetos</title><description>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;Vamos a empezar por conocer los equivalentes en inglés de los pronombres personales en castellano:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Yo &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;strong&gt;I &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Tu &lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;You &lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;br /&gt;
El &lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;He &lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Ella &lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;She &lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;br /&gt;
El/ella (objeto) &lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;It &lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Nosotros &lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;We &lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Vosotros &lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;You &lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Ellos/ellas &lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;They&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;I have a dog. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Yo tengo un perro &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;You are my brother. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Tu eres mi hermano&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
El pronombre personal tiene que concordar con el verbo, no obstante, los verbos ingleses, salvo los auxiliares, no varían, excepto en la tercera persona del singular:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;I eat apples. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Yo como manzanas &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;br /&gt;
You eat apples. &lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;Tu comes manzanas &lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;br /&gt;
He eats apples. &lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;El come manzanas&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
El pronombre &quot;it&quot; (3ª persona singular) se utiliza para objetos y animales, aunque a veces con estos últimos se utiliza &quot;he&quot; (él) o &quot;she&quot; (ella):&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;I have a car. It is red. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;Yo tengo un coche. El es rojo&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su colocación en la frase suele ser al comienzo de la misma:</description><link>http://tutorial-ingles.blogspot.com/2009/02/lesson-1-pronombres-personales-sujetos.html</link><author>noreply@blogger.com (Oº°‘¨  POEMAS GOTICOS™ ¨‘°ºO)</author><thr:total>9</thr:total></item></channel></rss>