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Se puede interpretar de muchas formas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
¿Y si nos levantamos? &lt;/div&gt;
Reflexionamos&lt;br /&gt;
Protestamos&lt;br /&gt;
Cambiamos&lt;br /&gt;
Nos adaptamos&lt;br /&gt;
Reaccionamos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como siempre ex-pec-ta-cu-lar. #Coca-Cola sabe como tocar emociones ....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.blogger.com/%3Ciframe%20width=%22560%22%20height=%22315%22%20src=%22http://www.youtube.com/embed/H2OlITmgagw%22%20frameborder=%220%22%20allowfullscreen%3E%3C/iframe%3E"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/H2OlITmgagw" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/PB1NPxA-LtE" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/5613670422794939318/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2013/04/y-si-nos-levantamos.html#comment-form" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/5613670422794939318?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/5613670422794939318?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/PB1NPxA-LtE/y-si-nos-levantamos.html" title="¿Y si nos levantamos? " /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://img.youtube.com/vi/H2OlITmgagw/default.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2013/04/y-si-nos-levantamos.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CUMCQXc9fSp7ImA9WhBWFU4.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-2328226586394157187</id><published>2013-04-09T20:51:00.000+02:00</published><updated>2013-04-09T20:51:00.965+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-04-09T20:51:00.965+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CAMBIO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="JOSE LUIS SAMPEDRO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CRISIS" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ECONOMÍA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EDUCACIÓN" /><title>Somos naturaleza. Poner al Dinero como Bien Supremo nos conduce a la Catástrofe</title><content type="html">&lt;br /&gt;
﻿&lt;span style="color: #351c75;"&gt;&lt;strong&gt;﻿&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;﻿ 
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;&lt;img alt="" height="400" src="http://ep01.epimg.net/diario/imagenes/2011/06/12/eps/1307860014_850215_0000000000_sumario_normal.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" title="" width="267" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;José Luis Sampedro - Eterno Aprendiz de Si mismo&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
﻿&lt;strong&gt;﻿&lt;/strong&gt;﻿﻿﻿ 
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Ha fallecido una gran persona: José Luis Sampedro. Se fue igual que vivió: discretamente y feliz.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Desde este modesto rincón queremos recordale y darle las gracias por dejarnos sus críticas ideas.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;em&gt;&lt;strong&gt;"Somos naturaleza. Poner al dinero como bien supremo nos conduce a la catástrofe"&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;em&gt;&lt;strong&gt;"Mi única ambición ahora es morir como un río en el mar. Ya noto la sal"&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" id="sumario_3|html"&gt;
&lt;a href="http://www.blogger.com/null" name="sumario_3"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="texto_grande"&gt;
&lt;em&gt;&lt;strong&gt;"Esto acaba por degradación moral. Hemos olvidado justicia y dignidad"&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="texto_grande"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;a href="http://www.blogger.com/null" name="sumario_4"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="texto_grande"&gt;
&lt;em&gt;&lt;strong&gt;"Me pueden apartar y jubilar. Pero no me pueden jubilar de mí mismo"&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="texto_grande"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="texto_grande" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="texto_grande" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="texto_grande" style="text-align: justify;"&gt;
No nos oye llegar. &lt;/div&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="texto_grande" style="text-align: justify;"&gt;
Está de espaldas frente al ventanal. Es mediodía, la luz entra a chorro y su figura se recorta contra el azul intenso del mar al otro lado del cristal. Un claroscuro perfecto: los pelos de punta, las orejas despegadas, la espalda recta, la diestra arañando un folio con un bolígrafo. &lt;strong&gt;La viva imagen de la introspección. José Luis Sampedro no es un hombre de acción. Al menos en sentido estricto.&lt;/strong&gt; El pensamiento, la reflexión y la contemplación han sido a la vez su alimento y su legado. A sus 94 años, sordo y aquejado, que no quejoso, de diversos males de su edad,&lt;strong&gt; escribe todos los días. Así, a mano&lt;/strong&gt;, con el papel apoyado sobre una tabla, compuso el prólogo del célebre &lt;em&gt;Indignaos -&lt;/em&gt;de Stéphane Hessel y un capítulo de&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Reacciona&lt;/strong&gt;,&lt;/em&gt; los ensayos que han espoleado el Movimiento 15-M.&lt;/div&gt;
&lt;div class="texto_grande" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Nos encontramos en su apartamento alquilado en la misma arena de la playa de Mijas (Málaga) días antes de que los &lt;em&gt;indignados&lt;/em&gt; tomaran la Puerta del Sol. Se le veía frágil. Un gigante de metro noventa todo piel y huesos y ojos transparentes clavándose en los del prójimo. &lt;strong&gt;Un místico. Pero un místico lúcido.&lt;/strong&gt; Y enamorado. Su esposa, la escritora Olga Lucas, 30 años menor, le sostiene en todos los sentidos. Ella es sus oídos, sus ojos y sus antenas. Pero el que piensa -y el que actúa pensando- es él. Juntos firman &lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cuarteto para un solista&lt;/em&gt; (Plaza y Janés),&lt;/strong&gt; la "novela de ideas o ensayo novelado" que publica ahora y que constituye &lt;strong&gt;su testamento intelectual.&lt;/strong&gt; Quisimos verle de nuevo para saber cómo saludaba, por fin, la reacción de los jóvenes. No fue posible. El celo de Olga le protege del mundo. Quizá de más. Pero gracias a ella está vivo, o eso dice él.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿Cómo ve el mundo desde aquí?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Nuestro tiempo es para mí, esencialmente, un tiempo de barbarie. Y no me refiero solo a violencia, sino a una civilización que ha degradado los valores que integraban su naturaleza. Un valor era la justicia. Dígame si Guantánamo o lo que pasa en China es justicia. Se juzga a la gente en virtud de la presunción de culpabilidad. Todo eso del ataque preventivo, un nombre eufónico para hablar de la ley de la selva. En 2000 años, la humanidad ha progresado técnicamente de forma fabulosa, pero nos seguimos matando con una codicia y una falta de solidaridad escandalosas. No hemos aprendido a vivir juntos y en paz.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: #351c75;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;En su libro, los cuatro elementos: tierra, fuego, agua y aire, se reúnen para lograr la supervivencia de los humanos.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Sí, porque el hombre los está olvidando. Los cuatro se preocupan porque, al alejarse de ellos, se aleja de su naturaleza. Se ha creído más de lo que es, se piensa por encima del cosmos. Los cuatro dicen: mientras crean en nosotros, serán humanos. Si no, peligran.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: #351c75;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Dice que el hombre es al universo lo que la neurona al hombre: una célula pensante, pero una más.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Dentro de mí hay millones de células como dentro del cosmos hay millones de seres. El hombre tiene dos peculiaridades: la palabra, y con ella el pensamiento, las ideologías y las creencias. Y la sensación de superioridad, pensar que es inmortal. Eso es lo que los cuatro no reconocen. Una cosa es la vida espiritual, incluso el sentimiento de que hay más allá, y otra las religiones con funcionarios que las explotan. Cuando el hombre se cree por encima de la naturaleza, piensa que puede transformarla, iluso.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿Qué le sugiere que en el siglo XXI se declare santo a Juan Pablo II, fallecido hace cinco años?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Hay una gran diferencia entre verdad y creencia. La verdad es la que podemos comprobar, y las creencias pertenecen a la zona imaginaria.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;Pero esa creencia articula la vida de millones de personas.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Y conduce a la idea de que hace falta una administración para entretener las almas, repararlas si se deforman, asegurarles si hacen todo bien un asiento en el paraíso. Para determinar nuestra conducta, las creencias son más importantes que la verdad. Y los que creen en esa inmortalidad hacen bien en comportarse según ella. Lo que hacen mal es exigir que los demás lo hagan.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;Obviamente, no es creyente&lt;/span&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Yo no puedo decir si hay Dios o no. Creo que no, pero no tengo seguridad. Ahora, tengo la seguridad de que el Dios que nos vende el Vaticano es falso, y lo compruebo leyendo la Biblia con la razón y no con la fe. Cuando creemos lo que no vemos, acabamos por no ver lo que tenemos delante.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;En su vida habrá habido gozo y sufrimiento. ¿No envidia la paz de los creyentes?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Esa es una de las razones por las que existen religiones, hay quien se cree a los dioses porque se ve inseguro ante el mundo. Además, todos tenemos necesidad de afecto, y pensar que hay alguien que nos protege es consolador. Pero mi actitud de no usar ese consuelo también. Mire, yo estoy a punto de morirme y estoy tan tranquilo. Gracias a ella [mira a su esposa], que me da una enorme tranquilidad y a la que le debo la vida. Si no fuera por ella, yo estaba muerto hace tiempo.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿El amor es el consuelo del agnóstico?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
La gente suele identificar el amor con el hecho de hacer el amor, y piensa que a mi edad no tiene sentido. Claro que lo tiene. La compenetración, el afecto, el saberse sin hablar. Para mí, eso es más que siete Nobel. El goce de la vida no es cuestión de cantidad, sino de sensibilidad, intensidad, compenetración. La ternura da una intensidad profundísima. Y para eso no necesito el alma, tengo la mente. El cerebro, a base de combinar ideas como hace, peor, un ordenador, construye un mundo mental que da las sensaciones que se atribuyen al alma. Yo tengo memoria, algún entendimiento y voluntad. El mundo es energía. Todos tenemos una chispa. A lo que llaman alma, yo lo llamo mente.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿Y frente al miedo a la muerte?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Frente al exterior que no podemos conocer del todo hay una actitud de inquietud e indefensión. Eso nos lleva a decir: voy a transformar el mundo, como dicen ahora. Yo no pretendo cambiarlo, sino estar en armonía con él, y eso supone una vida que cursa como un río. El río trisca montaña abajo, luego se remansa, y llega un punto, como estoy yo, en que acaba. Mi ambición es morir como un río, ya noto la sal. Piense en lo bonito de esa muerte. El río es agua dulce y ve que cambia. Pero lo acepta y muere feliz porque cuando se da cuenta ya es mar. Ese es un consuelo. No necesito la esperanza de un personaje que me acoja. Admito que haya más allá, pero no un señor pendiente de José Luis.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;Y que lo mande al cielo o al infierno.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
O que diga, a este lo pongo en coma y lo tengo así seis meses. Eso no es vida humana, eso es ser una coliflor. Pero hay quien dice: Dios es el dueño de la vida, y hay que agradecerle y dedicarle mi sufrimiento. Pero, bueno, ¿qué creencia tiene quien piensa que Dios se regocija con el sufrimiento? Esas ideas me parecen monstruosas. Estar contra la eutanasia, con garantías, me parece de una irracionalidad propia de una mentalidad primitiva.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿Ha hecho testamento vital?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
No, pero ella [su esposa] sabe que, llegado el momento, quiero que me dé el potingue. [Interviene ella: "Sí, pero tienes que hacerlo, no quiero ir a la cárcel"]. Lo haremos. Hay que aceptar que acabamos. A mí me han dado la vida, quien fuera, y he procurado hacer lo que debemos hacer todos, vivir. Pero vivir siendo quienes somos, solo así alcanzaremos el máximo nivel. Para mí, el desarrollo de un país no es que se ponga a la altura de Estados Unidos. Es que desarrolle sus posibilidades al máximo. Yo fui una semilla, y he tratado de ser yo al máximo. No sé si mi obra es buena o mala, lo que digo es que la hice lo mejor que pude. Como neurona, he tratado de incorporar la mía a los demás, porque somos todos juntos y un hombre solo no es nada.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;Dicen que China está a punto de superar a Estados Unidos en desarrollo.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
El desarrollo está pensando en la rentabilidad. Lo importante no son esas tres palabras que ahora todo lo mandan: productividad, competitividad e innovación. En vez de productividad, propongo vitalidad; en vez de competitividad, cooperación, y frente a esa innovación que consiste en inventar cosas para venderlas, creación. Esa es otra. El arte es mercancía. Esos artistas como Hirst, que cogen una cabeza de vaca, le ponen un diamante y se forran. Perdonen, pero eso no me parece desarrollo. El desarrollo humano sería el que condujera a que cesaran las luchas y supiéramos tolerarnos. Y ser libres, pero todos, porque la libertad es de todos o no es.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;Decía usted: "¿Libertad? Vaya a un supermercado sin dinero y verá lo libre que es".&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
El mercado no da la libertad. La libertad es como una cometa. Vuela porque está atada a la responsabilidad del que maneja. Lo sabían los revolucionarios franceses: libertad, igualdad, fraternidad. &lt;strong&gt;Hay que tener el pensamiento libre y crítico&lt;/strong&gt;. Para ser yo, la poca cosa, la neurona que sea, necesito pensar con libertad. Con la libertad de la cometa. Mire las elecciones. Hay unas campañas fabulosas para inculcar a la gente lo que tiene que votar. Y como el poder tiene unos medios extraordinarios de difusión, que son de persuasión, logra que se vote a quien se vota y pase lo que pasa.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿Y qué pasa?: ganan unas veces unos y otras otros.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Pues mire, usted perdone que me extrañe de que la gente vote a un señor como Berlusconi.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿Eso es porque la gente no piensa?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Porque &lt;strong&gt;la gente no hace crítica&lt;/strong&gt;, porque&lt;strong&gt; acepta la creencia que le proponen a base de bombardearle&lt;/strong&gt; con los medios. Los titulares de los periódicos son efímeros, tienen muy poca importancia frente a cosas como Guantánamo, un insulto a la justicia y a la inteligencia. ¿Y de Japón? ¿Y de Haití? Del sida en África, o de la falta de educación, no habla nadie porque no interesa al poder, que es el que dispone de los medios, que dicen lo que al poder le interesa. Contra eso &lt;strong&gt;hay que indignarse, reaccionar y decir no.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿Me está diciendo que los periodistas trabajamos a las órdenes del poder y el mercado?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
No todos. Los hay que se resisten y reaccionan. Pero incluso los que siguen la corriente &lt;strong&gt;lo hacen inconscientemente&lt;/strong&gt;: eso que llaman la información &lt;strong&gt;es una parte de lo que pasa, ocultando todo lo demás&lt;/strong&gt;. Como cuando en una biblioteca hay libros delante y no dejan ver lo de atrás. Lo hacen inconscientemente porque saben que eso es lo que vende.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;Ahora se sabe la audiencia exacta de cada noticia y existe la tentación de ofrecer lo que se pide.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Claro, a mí me hacen muchas veces el elogio del ordenador. Estoy de acuerdo, pero &lt;strong&gt;si usted se acostumbra a consultar el ordenador en vez de pensar, acabará pensando lo que le diga el ordenador&lt;/strong&gt;. Esto es parecido. El periodista sabe que o hace lo que conviene o se arriesga, y se lo piensa.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;Su protagonista es un viejo profesor internado en un sanatorio. Su psiquiatra dice que antes sus pacientes eran los deprimidos, y ahora, los ansiosos. ¿Eso tiene que ver con el progreso que nos arrolla?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;Eso me lo dijo mi amigo el doctor Valentín Fuster. Algo de eso hay. Fíjese en que cada vez dependemos más de las creaciones mecánicas y científicas. Piense cuánto tiempo dedicamos a usar máquinas. Yo no sé ni hablar por el móvil, no me interesa. Gracias a mi mujer, que se entera de lo que hay y me lo cuenta.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;Pero el mundo es el que es. ¿La alternativa es volver al pasado?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Otra cosa que decía Fuster: vamos a parar y hablar del asunto. Pero no son capaces. Los que tienen poder quieren más poder; los que tienen dinero, más dinero; los banqueros que están forrados quieren sueldos más altos, y a la vez le dicen al obrero que hay que trabajar más y cobrar menos, ¡pero bueno! ¿&lt;strong&gt;Por qué no se para un rato la rueda y se reflexiona?&lt;/strong&gt; Porque a los que mandan no les conviene, por eso no favorecen el pensamiento crítico, sino el transmitido por sus medios y por la educación, porque eso empieza en la niñez. Ahora lo de Bolonia es entregar la Universidad a los financieros e industriales. Y se estudiará lo que convenga para producir más.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;Algunos piensan que hay que estudiar lo que se precisa. Que de la pasión no se vive.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Yo aconsejo que el chico haga lo que le guste, porque rendirá más y vivirá más feliz, aunque gane menos. Una razón por la que hay tanto paro es que nuestro &lt;em&gt;boom&lt;/em&gt; estaba montado en esto [señala las torres de la playa]. Era especulación. Además se atrajo a una mano de obra que no está capacitada para nada más. Ahora cómo la trasladas. Fíjese que la productividad se consigue con máquinas, todo elimina mano de obra. El músculo no encuentra trabajo. Yo mismo ahora no sería capaz de dar clases porque no manejo el ordenador. Si hubiera sensatez, si nos educaran para ello, reaccionaríamos y diríamos: alto, paremos a pensar. Racionalicemos el crecimiento demográfico.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;En España somos los menos prolíficos del mundo.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;La reflexión la ha de hacer el mundo entero. Vamos a redistribuir la producción. El poder no quiere reflexionar porque no le interesa cambiar. Mientras, se corrompe todo, el sistema se hunde, entramos en esta barbarie. Como pasó al final de Roma. Ahora viene otra sociedad. El sistema capitalista se ha terminado: ya no funciona.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿Cuánto de vida le da? ¿Llegará a verlo?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
No se lo puedo decir, pero estoy seguro de que en este siglo &lt;strong&gt;se empezará a notar la imposibilidad de mantener el desarrollo&lt;/strong&gt; y las políticas autoritarias de esta manera, que encuentran cada vez más resistencia, y &lt;strong&gt;habrá cambios profundos&lt;/strong&gt;. Quizá la primera reacción del poder sea el autoritarismo y entraremos en un despotismo científico. En el siglo XVIII hubo un despotismo ilustrado, ahora habrá una situación en la que unos ricos selectos dispongan de todo el progreso mientras en África y Asia hay lo que hay.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: #351c75;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;¿La brecha científica separará a ricos y pobres?&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
La ciencia está en manos del dinero. Pero las creaciones científicas se hacen con un propósito y luego tienen otras consecuencias. Internet ha permitido lo que llaman globalización: pasar el poder de los políticos a los financieros. Pero la globalización, al tiempo que ha permitido a los ricos dominar más el mercado, ha creado los foros sociales que pueden minarles.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: #351c75;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;En el sistema está el germen de la disidencia.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Claro, crea armas para otros, son consecuencias no deseadas de la técnica creada a demanda del poder. Ocurrirán cosas que no puedo prever, pero que conducirán a una situación distinta.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;En su libro parece que tenía previsto el terremoto, el tsunami y el desastre nuclear de Japón.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Hombre, es que tiene que pasar. Lo que me sorprende del tsunami es que una técnica como la nuclear, avanzadísima y todo lo que quiera, sabe poner en marcha una central, pero no sabe pararla. Y pasa no solo en la técnica. El Gobierno americano es capaz de montar Guantánamo, y resulta que no es capaz de desmantelarlo. Que no se les suban tanto las campanillas a los líderes científicos y políticos. Tienen puntos débiles.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: #351c75;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;¿Qué le pareció la reacción del pueblo japonés ante la catástrofe, o los islandeses que han emplumado a los financieros?&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
En Islandia ha ocurrido esto porque es un país pequeño donde hay la posibilidad de unirse, aquí no. &lt;strong&gt;Estamos divididos deliberadamente para que seamos menos eficaces&lt;/strong&gt;. La civilización moderna trata de individualizarnos y decirnos: usted es un individuo, usted es el rey de la creación, usted elija, usted tiene derecho, usted tiene libertad. Si aquí se reunieran todos los jóvenes, pero todos, podrían hacerse grandes cambios. Pero no se harán, porque los del PP harán lo que les dicen, y los del PSOE harán lo mismo.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿No hay también apatía y conformismo de la mayoría?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Sí, porque al mismo tiempo que nos dividen y nos mantienen en la ignorancia, nos ofrecen otros alicientes: el espectáculo, los festivales, el fútbol, y se desahogan por ese lado. Está todo montado también para ocultar lo que pasa detrás de la cortina. En cambio, nadie parece darse cuenta de que el señor Rajoy es el primer aliado de los que nos causan los problemas de crédito, porque dice en todos los foros que España está muy mal. La gente no reflexiona sobre eso, porque esa es una razón para no votar a esas personas que denigran a su país solo porque no son ellos los que gobiernan.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;Llevamos ocho años de Gobierno socialista. ¿No han estado a la altura?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
No, por una razón muy sencilla: no son socialistas. Es un Gobierno capitalista que pasa por socialdemócrata. El socialismo no habría privatizado Telefónica. Ahora anuncia que va a despedir a 8.000 obreros; si fuera del Estado, no lo haría. Y dirán: la empresa pública es menos rentable. Pero ¿para quién? Las empresas privadas dan más dinero para el director, no para los obreros. Y si viene otro Gobierno, será más capitalista aún. Los Gobiernos no evitaron la crisis financiera y los pueblos siguen votando a quien ha hecho las cosas mal. ¿Quiénes provocaron la crisis?: los banqueros. ¿Quiénes salieron antes?: los banqueros. ¿Quiénes siguen ganando mientras el resto está parado?: los banqueros. ¿Quiénes les manda?: el capital.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;Hablando de los trabajadores que 'sobran', la gente tendrá que trabajar para sobrevivir.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Claro, pero si trabajan todos, tendría que ser en producciones de más baja rentabilidad. Y al poder, eso le tiene sin cuidado. Mientras mande el capital, esto no tiene arreglo, pero entretanto se está erosionando el sistema por dentro. Habrá una gran reacción si sigue la cosa así, esto no puede continuar.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿Esto va a explotar?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Sí, esto se acaba. No le puedo decir cómo, pero lo estoy viendo, y además &lt;strong&gt;por degradación ética y moral, porque se han olvidado de la solidaridad, de la justicia, de la dignidad&lt;/strong&gt;. La corrupción es que los hombres que han de gobernar se ofrecen en venta. El capitalismo lo convierte todo en mercancía. Somos naturaleza, y poner al dinero como bien supremo nos conduce a la catástrofe.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿Este libro es una especie de testamento intelectual?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Bueno, aún estoy aquí y escribo cada día. Ahora estoy tomando notas pensando en hacer una cosa breve, porque no puedo hacer planes para una novela. Quisiera hacer un librito sobre mi visión del mundo originado en el vacío, y en el vacío surge la energía.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;Siempre tiene las mismas obsesiones.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Sí, sobre todo desde que empecé a despejar cosas que me habían enseñado y a ver al hombre como especie biológica, como un ser privilegiado, pero natural.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿Cómo ve su vida desde sus 94 años?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Yo me considero un inmigrante en esta España. La manera de ser se construye en la adolescencia. Yo me construí en la España de los años treinta. En el 36 tenía 19 años, empezaba a vivir. Y entonces vino la catástrofe. Soy un inmigrante que no puede volver a su país porque ha desaparecido. En la Guerra Civil estuve en los dos campos, pero la dictadura fue una monstruosidad, aún hay quien dice que se vivía con placidez, serían ellos. La Universidad fue decisiva, dar clase es para mí tan importante como la literatura y la economía. Luego vino la etapa de padre de familia. Tuve la desgracia de perder a mi mujer, y no pensaba casarme, pero quién se resiste [mira a su esposa]. Nos encontramos en el balneario de Alhama. Yo iba cada año porque tenía lumbago. Ella se fue a su sitio, yo al mío, nos escribimos y hasta hoy.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿Uno se enamora de forma distinta a los 80 años que a los 30?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
En el fondo se enamora uno igual, los dioses cambian de ropa, pero así son los dioses. Y las diosas. Tuve esa suerte, y aquí estoy, feliz.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿Cuáles han sido los placeres de su vida?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Placeres sencillos: la lectura ha sido extraordinario. Con la música he disfrutado muchísimo, he tocado un poco el piano y el violín, pero sobre todo he escuchado, y ahora la sordera me priva de esto. La contemplación ha sido importante. Hablo muchísimo conmigo, me trato mucho.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿Y discuten?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
A veces. &lt;strong&gt;La felicidad en gran parte es llevarse bien con uno&lt;/strong&gt;, y luego con los que están cerca.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;Dice que esta casa frente al mar es su sanatorio de reposo mental. ¿Qué encuentra aquí?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
He comprado todo lo que se ve desde la terraza, sí, es mío. Usted se ríe, pero imagine que soy archimillonario y he adquirido ese trozo de mar, ¿qué haría con él? Pues lo mismo que ahora, porque&lt;strong&gt; no tengo la obsesión de ser propietario&lt;/strong&gt;, que es lo que hace que los ricos compren la vaca de Hirst. Lo contemplaría, pasearía y dejaría que la gente se moje, porque no me perjudica. Pero &lt;strong&gt;la gente quiere ser propietaria, porque quiere mandar&lt;/strong&gt;, y quien posee una cosa quiere otra. Hace falta menos para vivir bien.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿Qué es lo imprescindible?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
El afecto. Y quien no lo tenga, afecto hacia sí mismo, hacia la naturaleza, hacia un perro. Fuster, a los estresados les decía: cómprese un animal de compañía, aunque sea un loro, y hable con él. No se precisa mucho más.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;En este siglo de tantos inventos, ¿de cuál disfruta más?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
De los libros y la música.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;Me refería a algo de la modernidad.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
El ascensor es un gran invento.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: #351c75;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Si no tiene propiedades, ¿cuál es su patrimonio?&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: left;"&gt;
Mis ideas, mi memoria, lo que tengo en la cabeza, lo que soy. Aprendiz de mí mismo, eso he sido toda mi vida.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;En el libro dice: "Me pueden apartar, me pueden jubilar, pero no me pueden jubilar de mí mismo".&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Mientras me rija la cabeza y pueda ir al baño solo, estoy aquí tan campante. Ya lo he dicho: mi única ambición es morirme sin molestar.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;Pero no le veo triste&lt;/span&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Por qué voy a estarlo, no puedo estar mejor para mi edad.&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;Me refiero a ese Apocalipsis del que habla.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class="izquierda" style="text-align: justify;"&gt;
Hasta hace poco pensaba que esta barbarie era una tragedia. Ahora creo que &lt;strong&gt;es una crisis de evolución de un sistema a otro&lt;/strong&gt;. El cosmos no para de cambiar. Y lo mismo que ha inventado la vida y la cultura humana, inventará lo nuevo, el sistema que sustituirá al capitalismo. Yo tengo mi consuelo en mi manera de pensar, y acepto lo que se me viene encima.&lt;strong&gt; Por qué voy a estar triste, si estamos rodeados de milagros.&lt;/strong&gt; Piense en un huevo. Un gran invento sin técnicos, sin científicos, sin nada. El huevo es una maravilla.&lt;/div&gt;
&lt;a href="http://www.blogger.com/null" name="sumario_5"&gt;&lt;/a&gt;&lt;h2 class="aside estirar" style="text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.blogger.com/null" name="despiece1"&gt;&lt;/a&gt;Eterno aprendiz de sí mismo&lt;/h2&gt;
&lt;div class="aside estirar" style="text-align: center;"&gt;
&lt;strong&gt;José Luis Sampedro (Barcelona, 1917&lt;/strong&gt;) siempre aspiró a ser él mismo "al máximo". Hijo de un médico militar, creció en Tánger (arriba, con cuatro años) y otras plazas a las que su padre fue destinado. La Guerra Civil le sorprendió en Santander con 19 años, cuando acababa de aprobar una oposición a funcionario de aduanas. "Hombre de orden", fue movilizado por el Ejército de la República, aunque después se pasó al bando nacional.&lt;/div&gt;
&lt;div class="aside estirar" style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;La Universidad,&lt;/b&gt; a la que acudió de mayor y donde es catedrático de Estructura Económica, fue el germen de su disidencia intelectual y moral con la dictadura. &lt;i&gt;Economía humanista&lt;/i&gt; es su obra más conocida en este campo.&lt;/div&gt;
&lt;div class="aside estirar" style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;Escritor y académico, &lt;/b&gt;sus novelas &lt;i&gt;El río que nos lleva, La sonrisa etrusca- &lt;/i&gt;han tenido éxito de público y se han llevado al cine y al teatro. En 2011 ha recibido la Orden de las Artes y las Letras.&lt;/div&gt;
&lt;div class="aside estirar" style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="aside estirar" style="text-align: right;"&gt;
Vía: &lt;a href="http://elpais.com/diario/2011/06/12/eps/1307860014_850215.html"&gt;Entrevista realizada por El Pais el 12/6/11&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/64ax3b1MRg4" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/2328226586394157187/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2013/04/somos-naturaleza-poner-al-dinero-como.html#comment-form" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/2328226586394157187?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/2328226586394157187?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/64ax3b1MRg4/somos-naturaleza-poner-al-dinero-como.html" title="Somos naturaleza. Poner al Dinero como Bien Supremo nos conduce a la Catástrofe" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2013/04/somos-naturaleza-poner-al-dinero-como.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;C0EBQHs6cCp7ImA9WhBXE04.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-1236829379728872683</id><published>2013-03-26T21:44:00.000+01:00</published><updated>2013-03-26T22:00:51.518+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-03-26T22:00:51.518+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EMPLEO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TENDENCIAS" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="JAVIER RODRIGUEZ ZAPATERO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ECONOMÍA DIGITAL" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EMPRENDEDORES" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EMPRESA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ECONOMÍA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EDUCACIÓN" /><title>AÚN NO HEMOS ENTENDIDO QUE INTERNET ES UN MOTOR PARA LA ECONOMÍA</title><content type="html">&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;Javier Rodríguez Zapatero, director de Google España&lt;/strong&gt;, apuesta por una reforma que adapte la educación al entorno actual.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Para el ejecutivo, "aún no hemos entendido que internet es un motor para la economía". &lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp; &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;“Revolución”.&lt;/strong&gt; Javier Rodríguez Zapatero, director general de Google en España, no para de repetir esa palabra. Lo hace de manera casi compulsiva. Sentado en la cafetería de la imponente oficina de la compañía en la planta 26 de la madrileña Torre Picasso, Zapatero advierte que estamos en los albores de un mundo nuevo, totalmente conectado, en el que el teléfono móvil será el centro de todo lo que pase a nuestro alrededor. &lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
“&lt;strong&gt;El móvil lo cambiará todo&lt;/strong&gt;.....&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Desde cómo nos comunicamos o buscamos información hasta la manera de comprar o vender”, asegura el cerebro de Google España, que advierte en que con el 'boom' de internet y la tecnología las cosas avanzan mucho más rápido que en el pasado.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;Si antes los ciclos eran de 20 o 25 años, “ahora son sólo de tres o cuatro años”.&lt;/strong&gt; Por eso, Zapatero considera que “hay que estar permanentemente pensando cómo será el ciclo siguiente, de lo contrario corres el riesgo de desaparecer”. Entender esa evolución será el caballo de batalla de lo que el directivo de Google llama &lt;strong&gt;'segunda revolución digital'&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿En qué se basa esa segunda revolución digital?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Empieza con la universalización del móvil y el acceso a internet. En cuatro años, el 75% de la población mundial estará conectada. Después llegará 'el internet de las cosas'. El futuro pasa por que el móvil hable con el coche o el sistema de alarmas de la casa. El frigorífico será tan inteligente que, si estás a dieta, se bloqueará cuando intentes coger una cerveza o te preparará el pedido para que no lo tengas que hacer tú. &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;En ese futuro se enmarcan las 'Gafas de Google'&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Son un ejemplo de cómo una cosa, en este caso unas gafas, conectada a internet te permite entrar en un mundo totalmente nuevo. Con ellas ves el mundo real, pero también el virtual. Puedes pedirles que te indiquen como llegar a una dirección o decirles que saquen una foto de lo que ves y se la mande a tu mujer.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;img border="0" height="179" src="http://images.lainformacion.com/cms/prototipo-de-las-gafas-de-google/2013_2_5_PHOTO-91e6ffeff4ca16687fa398eb039599e2-1360057647-48.jpg" width="320" /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;La clave de esa nueva realidad es...&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp; &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Todavía nadie ha dado con ella. Lo que está claro es que pasa por hacer las cosas más simples, con menos pasos, adaptadas a una web móvil. Los sistemas operativos van a tener que ir adaptándose a hacer todo más sencillo para el usuario, que puedan interactuar con el teléfono pegándole una voz y que no tengan ni que mirarlo. Las empresas tendrán que empezar a pensar que el móvil esta en el centro de lo que va a ocurrir. &lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;El mundo dentro de 20 años, ¿cómo lo imaginas?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Es impredecible. Diga lo que diga, me voy a confundir. Posiblemente viviremos 100 años de media y la tecnología jugará un papel fundamental. Será un mundo con empresas globales, preparadas para acceder a mercados que están físicamente lejanos pero muy cerca a nivel de necesidades. También habrá una revolución muy importante en el mundo de la robótica. Cada vez serán más perfectos, nos harán la vida más sencilla y estarán conectados a internet. Me imagino diciéndole al coche 'vete y vuelve a recogerme en media hora'. &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;Con la reducción del gasto en I+D, ¿España corre el riesgo de quedarse fuera de esa revolución?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp; &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
La pregunta es ¿tenemos el modelo productivo para crecer en los próximos 10 años? Las economías que están saliendo de la crisis tienen un nexo común y es que internet es un porcentaje cada vez más importante del PIB. Sin embargo, nosotros no hemos entendido que internet es un motor para la economía. No ha ocurrido en el ámbito político, ni civil ni empresarial. Es culpa de todos. &lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿Cuál es el camino a seguir?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Los siguientes modelos productivos pasan por invertir más en investigación y educación. Internet mejora los procesos de gestión internos y externos. Las empresas que utilizan 'la nube' generan eficiencias. Al principio tienen menos empleados, pero a la larga son más productivos, venden más y generan más empleo. Además, Internet sirve para abrir nuevos mercados.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿Qué hemos hecho mal?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Hemos dedicado la energía a buscar los culpables en lugar de dedicar nuestras fuerzas a hacer algo diferente para obtener resultados. Si se aprovecha, internet podría generar en España entre 50.000 y 200.000 empleos en los próximos cinco años. Actualmente, en el sector digital hay más empresas pidiendo gente para trabajar que candidatos disponibles.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;Entonces, ¿el problema es la Educación?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Estamos en un mundo en el que las necesidades van muy por delante del nivel de preparación que tiene nuestra sociedad. Los modelos educativos que tenemos son producto de la revolución industrial. Antes te formaban para ser un profesional válido durante 45 años, pero eso ya no sirve en el entorno actual. Lo que yo he hecho para formarme no les va a servir a mis hijos. Tiene que haber una revolución educativa basada en desarrollar aptitudes en lugar de conocimiento de contenidos.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿Otras cosas que debamos cambiar?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Somos una sociedad en la que un porcentaje muy alto de la gente que acaba la carrera quiere ser funcionario. En el futuro se va a cambiar mucho más de trabajo y va a haber muchos más emprendedores. Los países van a basar su modelo productivo de futuro en el emprendimiento. Emprender da miedo y la clave es que hacemos para que nuestra juventud pierda ese miedo.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;¿Saldremos de la crisis?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
La sociedad española tiene algo muy potente dentro que le va a hacer salir adelante. Es algo que no se percibe en otras sociedades, pero todos tenemos que poner nuestro granito de arena.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;
&lt;em&gt;Fuente:&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;a href="http://noticias.lainformacion.com/"&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;http://noticias.lainformacion.com&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/t1WsW98eJYo" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/1236829379728872683/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2013/03/aun-no-hemos-entendido-que-interner-es.html#comment-form" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/1236829379728872683?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/1236829379728872683?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/t1WsW98eJYo/aun-no-hemos-entendido-que-interner-es.html" title="AÚN NO HEMOS ENTENDIDO QUE INTERNET ES UN MOTOR PARA LA ECONOMÍA" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2013/03/aun-no-hemos-entendido-que-interner-es.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;A0YFQno7cSp7ImA9WhBXEEs.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-1066116671979509451</id><published>2013-03-23T21:02:00.001+01:00</published><updated>2013-03-23T21:05:13.409+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-03-23T21:05:13.409+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EMPLEO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TECNOLOGIA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TENDENCIAS" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CRISIS" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CREATIVIDAD" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EMPRENDEDORES" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="INNOVACIÓN" /><title>EL NEGOCIO DE LAS APLICACIONES MÓVILES</title><content type="html">&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="http://fotos.lainformacion.com/asuntos-sociales/inmigracion/desarrollan-aplicaciones-movil-para-mejorar-la-integracion-de-los-inmigrantes_7MiBlnnRs7EBMnsWRPtRL6/" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img height="212" src="http://images.lainformacion.com/cms/desarrollan-aplicaciones-movil-para-mejorar-la-integracion-de-los-inmigrantes/2013_3_18_5KZCWQsROOyBcgzasCzVA7.jpg?width=479&amp;amp;height=359&amp;amp;type=height&amp;amp;id=7MiBlnnRs7EBMnsWRPtRL6&amp;amp;time=1363613228&amp;amp;project=lainformacion" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;Los expertos apuntan a que,&lt;strong&gt; en cuatro años&lt;/strong&gt;, los &lt;strong&gt;ingresos del sector se dispararán más de un 200%,&lt;/strong&gt; hasta alcanzar los 46.000 millones de dólares.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Aseguran que el&lt;strong&gt; boom de las apps&lt;/strong&gt; irá cogiendo forma a medida que se expandan los dispositivos móviles y que en &lt;strong&gt;2015 se descargarán casi 20 billones de estos programas.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Chatear con una persona que esté a miles de kilómetros de distancia, consultar todos tus movimientos bancarios en un solo clic o hacer la compra desde el sofá de casa. El negocio de las aplicaciones móviles tiene ya más de &lt;strong&gt;1,8 millones de programas disponibles&lt;/strong&gt; y parece que le quedan pocas ideas por conquistar.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Sin embargo, que nadie se deje engañar por las cifras: los expertos aseguran que el boom de las aplicaciones&lt;strong&gt; no ha hecho más que empezar&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Según los cálculos de la famosa consultora tecnológica Gartner, el sector global de las aplicaciones &lt;strong&gt;facturará este año cerca de 25.000 millones de dólares&lt;/strong&gt; (en euros, unos 19.300 millones), lo que supondría ingresar un 62% más que en el ejercicio anterior (cuando rondó los 15.400 millones).&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Pero el auge no se quedará ahí: el informe Mobile Application Business Model, realizado por ABI Research, estima que los ingresos totales de las aplicaciones móviles (incluyendo el pago por descarga, la publicidad y las suscripciones) &lt;strong&gt;crecerán de manera exponencial hasta alcanzar los 46.000 millones de dólares&lt;/strong&gt; (uno 35.570 millones de euros) &lt;strong&gt;en 2016&lt;/strong&gt;. De ser así, &lt;strong&gt;la facturación se habrá triplicado en solo cuatro años.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Y parece que hay más expertos que creen que puede alcanzarse esa cifra. El estudio La Economía de las Apps, realizado por Michael Mandel, analista de la firma South Mountain Economics, también adelanta que, dentro de tres años, el negocio alcanzará los 46.000 millones de dólares. &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Todos estos pronósticos, según los expertos, responden a que el desarrollo y &lt;strong&gt;la expansión de estos programas aún tienen mucho camino que recorrer.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
“La industria de las aplicaciones es como la de los automóviles a comienzos del siglo pasado. Se observa el crecimiento de las vías y se sabe que será algo grande. Pero sigue estando en pañales", según ha señalado Simon Khalaf, presidente ejecutivo de la firma de análisis móvil Flurry, al diario The Wall Street Journal, que puntualiza que &lt;strong&gt;el 63% de las aplicaciones que se usan hoy son distintas a las de hace un año&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En este negocio, parece que &lt;strong&gt;llevan la delantera Google Play&lt;/strong&gt;, la tienda de apps para los dispositivos que usan el sistema operativo &lt;strong&gt;Android&lt;/strong&gt; y la&lt;strong&gt; App Store&lt;/strong&gt;, que incluye las aplicaciones vinculadas al sistema operativo &lt;strong&gt;iOS, de Apple&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Entre ambos gigantes, el mercado estima que &lt;strong&gt;pueden sumar casi 1,6 millones de programas&lt;/strong&gt;, a los que se deben sumar los &lt;strong&gt;150.000 de MarketPlace&lt;/strong&gt;, la tienda de Microsoft y su sistema operativo Windows Phone, los más de &lt;strong&gt;20.000 de BlackBerry App World&lt;/strong&gt; (de Blackberry) y los &lt;strong&gt;70.000 de Amazon&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Pero, &lt;strong&gt;¿qué servirá de motor a este sector?&lt;/strong&gt; La respuesta es sencilla:&lt;strong&gt; cada vez se van a vender más dispositivos móviles en todo el planeta.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Si en 2012 se saldó cerca de 700 millones de smartphones, la firma Deloitte estima que &lt;strong&gt;este año la cifra alcanzará los 1.000 millones&lt;/strong&gt;, mientras que Canalys eleva la cifra de ventas hasta los 1.340 millones para 2016. Es decir, &lt;strong&gt;se duplicarán en cuatro años&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Las previsiones para las &lt;strong&gt;tabletas&lt;/strong&gt; también están en esa línea. Es más, las quinielas apuntan a que este año se venderán más de &lt;strong&gt;160 millones de tabletas en 2013&lt;/strong&gt;, frente a los 109 millones del año pasado, y que, en &lt;strong&gt;2015, se podrían adquirir en torno a 250 millones&lt;/strong&gt;, según Transparency Market Research.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Por si fuera poco, ya hay quienes apuestan a que el desarrollo de las aplicaciones móviles no solo irá orientado a estos tipos de dispositivos, sino que&lt;strong&gt; también habrá hueco para alternativas en otros productos como los televisores.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
¿Y cuál es la consecuencia de todo ello? Según IDC&lt;strong&gt;, en 2015 se producirán 19,7 billones de descargas&lt;/strong&gt; de aplicaciones en todo el mundo, casi &lt;strong&gt;cuatro veces más que en 2011&lt;/strong&gt;, cuando se descargaron 5,4 billones de apps.&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;
Via: &lt;a href="http://noticias.lainformacion.com/economia-negocios-y-finanzas/cuanto-dinero-mueve-y-movera-el-negocio-de-las-aplicaciones-moviles_0znYpCyDqpA7cxJFnswVT5/"&gt;La Infomación&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/UAlrwKzQE8w" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/1066116671979509451/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2013/03/el-negocio-de-las-aplicaciones-moviles.html#comment-form" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/1066116671979509451?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/1066116671979509451?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/UAlrwKzQE8w/el-negocio-de-las-aplicaciones-moviles.html" title="EL NEGOCIO DE LAS APLICACIONES MÓVILES" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2013/03/el-negocio-de-las-aplicaciones-moviles.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DUcGSXg6eip7ImA9WhBRF0s.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-3997253007966175025</id><published>2013-03-08T19:23:00.003+01:00</published><updated>2013-03-08T19:23:48.612+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-03-08T19:23:48.612+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CREATIVIDAD" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="INTELIGENCIA" /><title>TRUCOS PARA FOMENTAR LA CREATIVIDAD</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-0llEGHIDQhY/UTorKW6-cCI/AAAAAAAAAj4/ukc0tzBRi-Q/s1600/Creatividad3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" jsa="true" src="http://1.bp.blogspot.com/-0llEGHIDQhY/UTorKW6-cCI/AAAAAAAAAj4/ukc0tzBRi-Q/s200/Creatividad3.jpg" width="148" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Una de las características más interesantes del ser humano es la creatividad. Sin embargo, siempre ha sido una de las más escurridizas para los psicólogos. Ahora, de la mano de las modernas técnicas de resonancia funcional, estamos descubriendo&lt;strong&gt; cómo funciona un cerebro creativo&lt;/strong&gt;. &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En la actualidad sabemos que existen algunos trucos que pueden fomentar la creatividad y que, si eres constante en su aplicación, incluso podrían representar el surgimiento de una idea brillante que impulse definitivamente tu carrera profesional.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;1.&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Resolver ejercicios que impliquen un cambio en la forma de pensar tradicional.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;En el 2006 investigadores de la Universidad de Kansas le pidieron a un grupo de estudiantes que citaran usos poco convencionales de objetos de uso cotidiano. Después les pidieron que resolvieran problemas que demandaban soluciones creativas y, efectivamente, el grupo que se sometió al pequeño ejercicio de creatividad, brindaba soluciones más originales, en comparación con el grupo que debió resolver problemas matemáticos.
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;2. Realizar las tareas cotidianas siguiendo un orden poco convencional&lt;/strong&gt;. En el 2012 investigadores de la Universidad de Nijmegen le pidieron a un grupo de estudiantes que preparasen un sándwich con mantequilla y chocolate. A la mitad de ellos se les dejó que lo preparasen como siempre pero a la otra mitad se les pidió que siguieran una secuencia de pasos poco usual.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Después se les hizo escuchar un sonido y se les preguntó cuál era la fuente de dónde provenía. Como puedes presuponer, aquellos que prepararon el sándwich de una forma inusual reportaron más ideas creativas. &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;3. Mantener la distancia psicológica ampliando la distancia en espacio y tiempo&lt;/strong&gt;. En el 2009 investigadores de la Universidad de Bloomington exploraron un aspecto aún más interesante del proceso creativo. Reclutaron a algunos estudiantes y los sometieron a test donde debían demostrar su creatividad. Lo curioso fue que a algunos les dijeron que sus respuestas se enviarían a una universidad lejana mientras que a otros les comunicaron que sus resultados serían evaluados en su propio centro. Asombrosamente, los estudiantes que pensaron que sus resultados serían valorados lejos de aquellas paredes, resolvieron el doble de problemas.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
¿Cómo podemos poner en práctica este truco? Simplemente piensa que tus ideas no se pondrán en práctica inmediatamente sino el próximo año. O quizás, que se aplicarán en otro estado. Mantener la distancia nos ayuda a desligarnos emocionalmente del problema y por eso nos sentimos más libres de dar diferentes soluciones.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Fuentes:&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Ritter, S. M. et. Al. (2012) Good morning creativity: Odor cue triggers creativity-related processes during sleep. Journal of Sleep Research. &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Chrysikou, E. G. &amp;amp; Thompson-Schill, S. L. (2011) Dissociable Brain States Linked to Common and Creative Object Use. Human Brain Mapping; 32(4): 665–675.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Jia, L. et. Al. (2009) Lessons from a Faraway Land: The Effect of Spatial Distance on Creative Cognition. Journal of Experimental Social Psychology; 45(5): 1127-1131.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Via: &lt;a href="http://rincon%20de%20la%20psicologia/"&gt;Rincon de La Psicologia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/LlnrZYBEPBY" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/3997253007966175025/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2013/03/trucos-para-fomentar-la-creatividad.html#comment-form" title="1 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/3997253007966175025?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/3997253007966175025?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/LlnrZYBEPBY/trucos-para-fomentar-la-creatividad.html" title="TRUCOS PARA FOMENTAR LA CREATIVIDAD" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/-0llEGHIDQhY/UTorKW6-cCI/AAAAAAAAAj4/ukc0tzBRi-Q/s72-c/Creatividad3.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>1</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2013/03/trucos-para-fomentar-la-creatividad.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;D0QCRHYyeSp7ImA9WhBRF0s.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-7541607225827638138</id><published>2013-03-03T17:10:00.001+01:00</published><updated>2013-03-08T18:56:05.891+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-03-08T18:56:05.891+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="MEDIOCRIDAD" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CAMBIO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CRISIS" /><title>EL TRIUNFO DE LOS MEDIOCRES</title><content type="html">Excelente post de &lt;a href="http://davidjimenezblog.com/2012/07/25/el-articulo-que-crei-haber-escrito/"&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;David Jimenez&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;:&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
Quienes me conocen saben de mis credos e idearios. Por encima de éstos, creo que ha llegado la hora de ser sincero. Es, de todo punto, &lt;strong&gt;necesario hacer un profundo y sincero ejercicio de autocrítica&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;tomando, sin que sirva de precedente, la seriedad por bandera.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quizá &lt;strong&gt;ha llegado la hora de aceptar que nuestra crisis es más que económica,&lt;/strong&gt; va más allá de estos o aquellos políticos, de la codicia de los banqueros o la prima de riesgo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Asumir que&lt;strong&gt; nuestros problemas no se terminarán cambiando a un partido por otro, con otra batería de medidas urgentes, con una huelga general, o echándonos a la calle para protestar los unos contra los otros. &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reconocer que el principal problema de España no es Grecia, el euro o la señora Merkel. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Admitir, para tratar de corregirlo, que nos hemos convertido en un país mediocre.Ningún país alcanza semejante condición de la noche a la mañana. Tampocoen tres o cuatro años. Es el resultado de una cadena que comienza en la escuela y termina en la clase dirigente.&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;Hemos creado una cultura en la que los mediocres son los alumnos más populares en el colegio, los primeros en ser ascendidos en la oficina, los que más se hacen escuchar en los medios de comunicación y a los únicos que votamos en las elecciones, sin importar lo que hagan, alguien cuya carrera política o profesional desconocemos por completo, si es que la hay. Tan solo porque son de los nuestros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Estamos tan acostumbrados a nuestra mediocridad que hemos terminado por aceptarla como el estado natural de las cosas. Sus excepciones, casi siempre, reducidas al deporte, nos sirven para negar la evidencia. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Mediocre es un país donde sus habitantes pasan una media de 134 minutos al día frente a un televisor que muestra principalmente basura. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Mediocre es un país que en toda la democracia no ha dado un solo presidente que hablara inglés o tuviera unos mínimos conocimientos sobre política internacional. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Mediocre es el único país del mundo que, en su sectarismo rancio, ha conseguido dividir, incluso, a las asociaciones de víctimas del terrorismo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Mediocre es un país que ha reformado su sistema educativo tres veces en tres décadas hasta situar a sus estudiantes a la cola del mundo desarrollado. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Mediocre es un país que tiene dos universidades entre las 10 más antiguas de Europa, pero, sin embargo, no tiene una sola universidad entre las 150 mejores del mundo y fuerza a sus mejores investigadores a exiliarse para sobrevivir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Mediocre es un país con una cuarta parte de su población en paro, que sin embargo, encuentra más motivos para indignarse cuando los guiñoles de un país vecino bromean sobre sus deportistas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Mediocre es un país donde la brillantez del otro provoca recelo, la creatividad es marginada –cuando no robada impunemente- y la independencia sancionada. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Mediocre es un país en cuyas instituciones públicas se encuentran dirigentes políticos que, en un 48 % de los casos, jamás ejercieron sus respectivas profesiones, pero que encontraron en la Política el más relevante modo de vida. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Es Mediocre un país que ha hecho de la mediocridad la gran aspiración nacional, perseguida sin complejos por esos miles de jóvenes que buscan ocupar la próxima plaza en el concurso Gran Hermano, por políticos que insultan sin aportar una idea, por jefes que se rodean de mediocres para disimular su propia mediocridad y por estudiantes que ridiculizan al compañero que se esfuerza. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Mediocre es un país que ha permitido, fomentado y celebrado el triunfo de los mediocres, arrinconando la excelencia hasta dejarle dos opciones: marcharse o dejarse engullir por la imparable marea gris de la mediocridad. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Es Mediocre un país, a qué negarlo, que, para lucir sin complejos su enseña nacional, necesita la motivación de algún éxito deportivo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/G-6Y7rqNmp4" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/7541607225827638138/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2013/03/el-triunfo-de-los-mediocres-forges.html#comment-form" title="2 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/7541607225827638138?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/7541607225827638138?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/G-6Y7rqNmp4/el-triunfo-de-los-mediocres-forges.html" title="EL TRIUNFO DE LOS MEDIOCRES" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><thr:total>2</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2013/03/el-triunfo-de-los-mediocres-forges.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DkABSHY-fip7ImA9WhBREkg.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-5349297760602409632</id><published>2013-03-01T20:39:00.000+01:00</published><updated>2013-03-02T21:05:59.856+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-03-02T21:05:59.856+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ACTITUD" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EMPLEO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CAMBIO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="FUTURO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CRISIS" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="MOTIVACIÓN" /><title>Mi Razonamiento sobre la CRISIS</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/--zjZ7UseyuI/UTD021fwJCI/AAAAAAAAAjA/uyG_wuV5h7c/s1600/CRISIS_QUECRISIS.gif" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" gsa="true" height="150" src="http://3.bp.blogspot.com/--zjZ7UseyuI/UTD021fwJCI/AAAAAAAAAjA/uyG_wuV5h7c/s200/CRISIS_QUECRISIS.gif" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;La&lt;/strong&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Crisis"&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;strong&gt;WIKIPEDIA&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; define así la &lt;strong&gt;Crisis&lt;/strong&gt;: Crisis (del latín crisis, a su vez del griego κρίσις) es una &lt;strong&gt;coyuntura de cambios en cualquier aspecto de una realidad organizada pero inestable, sujeta a evolución&lt;/strong&gt;; especialmente, la crisis de una estructura. &lt;strong&gt;Los cambios críticos, aunque previsibles, tienen siempre algún grado de incertidumbre en cuanto a su reversibilidad&lt;/strong&gt; o grado de profundidad, pues si no serían meras reacciones automáticas como las físico-químicas. &lt;strong&gt;Si los cambios son profundos&lt;/strong&gt;, súbitos y violentos, y sobre todo &lt;strong&gt;traen consecuencias trascendentales, van más allá de una crisis y se pueden&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;denominar revolución.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-FoBMcJ5ATL0/UTD69c3moQI/AAAAAAAAAjI/DoOdR1WBFOY/s1600/CRISIS_EXITO.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" gsa="true" height="144" src="http://4.bp.blogspot.com/-FoBMcJ5ATL0/UTD69c3moQI/AAAAAAAAAjI/DoOdR1WBFOY/s200/CRISIS_EXITO.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;En opinión de Einstein&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; : La crisis es la mejor bendición que puede sucederle a personas y países porque &lt;strong&gt;la crisis trae progresos&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
La creatividad nace de la angustia como el día nace de la noche oscura.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Siempre &lt;strong&gt;intento mirar los asuntos&amp;nbsp;desde la distancia, como si no me afectaran directamente&lt;/strong&gt;, de manera que pueda ENTENDER lo que realmente pasa.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: #351c75;"&gt;&lt;strong&gt;¿Qué está pasando?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Crisis, Revolución, Desafio, Perdida de Valores,Cambio de Paradigma, Oportunidad...&amp;nbsp;?&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
He publicado en el Blog disitintas opiniones sobre la Crisis Mundial .... pero ninguna de ellas es mi opinión propia. &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En algunos casos se habla de la grandeza de nuestros padres: &amp;nbsp;&lt;a href="http://www.reaprendermarketing.com/2013/02/los-pobres-son-los-nietos-de-los-ricos.html"&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;strong&gt;Los Pobres son los Nietos de los Ricos&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Via: Fernando Sánchez Salinero en la Casa del Libro (leido en Facebook)&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En otro casos se habla de lo que habremos perdido cuando termine la crisis : &lt;a href="http://www.reaprendermarketing.com/2013/02/el-dia-que-acabe-la-crisis-habremos.html"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;El día que acabe la Crisis habremos perdido 30 años en derechos y salarios&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Via: EL PAIS ANDALUCÍA - CONCHA CABALLERO 18 ENE 2013- 21:37&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Intento &lt;strong&gt;aproximar posturas y ver dónde está el fondo de la cuestión, cual es mi parte de responsabilidad y qué puedo cambiar yo.&lt;/strong&gt;Todas estas opiniones tienen su parte de razón, la realidad no existe, depende con los ojos que se mire...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Todos tenemos &lt;strong&gt;nuestras parte de responsabilidad&lt;/strong&gt; y pienso..&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;No será que TODOS&amp;nbsp;nos hemos dejado llevar por la euforia del&amp;nbsp;crédito fácil que ahora nos está sometiendo?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Sí, &lt;strong&gt;los políticos, la banca, etc.&amp;nbsp;son un desastre&lt;/strong&gt;, pero ...&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Cuantas personas hay que sin ser políticos han especulado a menor escala?&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Cuantas otras personas han intentando evadir impuestos?&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Cuantas otras han intentado cobrar el 'paro' sin que les corresponda?&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Cuantas otras han cogido bajas&amp;nbsp;laborales sin necesidad?&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Cuantas&amp;nbsp;otras están dispuestas a ser autónomos?&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Cuantas otras están dispuestas a participar&amp;nbsp;en una verdadera Revolución? las Redes Sociales son para organizar, pero &lt;strong&gt;la verdadera revolución se forma en la calles, lejos de la comidad de tu casa&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Hemos instalado en nuestra mente la Crisis y no nos deja ver dónde hay posibilidades, de lo que sí estoy segura es de que&lt;strong&gt; lo que era ya no va a volver a ser&lt;/strong&gt; y no nos va a quedar otra que &lt;strong&gt;REINVENTARNOS.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Estar preparados para otro modo de ganarnos la vida. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Independientemente de los políticos, la banca, etc. el Sistema está cambiando y deberíamos desviar nuestra atención al cambio. &lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Este pensamiento se define muy bien en este post &lt;a href="http://www.reaprendermarketing.com/2012/01/lista-de-cosas-que-si-funcionaran-en-el.html"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;Lista de COSAS que SI FUNCIONARÁN EN EL FUTURO y COSAS QUE NO &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-y1Y0IvLSbu8/UTEBvKjue8I/AAAAAAAAAjQ/odDpfF1b8Dk/s1600/CRISIS_HUMANA.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" gsa="true" height="138" src="http://1.bp.blogspot.com/-y1Y0IvLSbu8/UTEBvKjue8I/AAAAAAAAAjQ/odDpfF1b8Dk/s200/CRISIS_HUMANA.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Cuando veo imágenes como esta pienso ... que poco valoro lo que tengo y cuanto me gustaría respirar la paz interior que refleja esta imágen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-L-ZYrjkw9f0/UTEC5zkbH5I/AAAAAAAAAjY/l0uT65eyI2s/s1600/CRISIS_ALMOHADA.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" gsa="true" height="147" src="http://1.bp.blogspot.com/-L-ZYrjkw9f0/UTEC5zkbH5I/AAAAAAAAAjY/l0uT65eyI2s/s200/CRISIS_ALMOHADA.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Mi amiga Rosa Lázaro describe lo que realmente pienso en su post &lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://tu-eres-yo-soy-tu.blogspot.com.es/2013/02/la-motivacion-y-la-crisis.html"&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;strong&gt;La Motivación y la Crisis&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; &lt;span style="color: black;"&gt;Gracias Rosa¡¡ por poner en tu pluma mis pensamientos.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/kP5RTDBgTnk" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/5349297760602409632/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2013/03/mi-razononamiento-sobre-la-crisis.html#comment-form" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/5349297760602409632?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/5349297760602409632?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/kP5RTDBgTnk/mi-razononamiento-sobre-la-crisis.html" title="Mi Razonamiento sobre la CRISIS" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/--zjZ7UseyuI/UTD021fwJCI/AAAAAAAAAjA/uyG_wuV5h7c/s72-c/CRISIS_QUECRISIS.gif" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2013/03/mi-razononamiento-sobre-la-crisis.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CEUNQ344fSp7ImA9WhBREEU.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-1420329270695688647</id><published>2013-02-28T21:11:00.004+01:00</published><updated>2013-02-28T21:11:32.035+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-02-28T21:11:32.035+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="HACIENDA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="APRENDIZAJE" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="NEGOCIOS" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EDUCACIÓN" /><title>¿Cómo se gestiona el tiempo de aprendizaje?</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-_O_CmXpI6j8/US-2BdBXJyI/AAAAAAAAAiY/9OemQSE3YIM/s1600/Aprendizaje_Foto.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" gsa="true" height="257" src="http://1.bp.blogspot.com/-_O_CmXpI6j8/US-2BdBXJyI/AAAAAAAAAiY/9OemQSE3YIM/s320/Aprendizaje_Foto.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Aquellos que nos hemos dedicado a servicios profesionales entendemos que &lt;strong&gt;existen dos variables críticas de nuestra actividad: el tiempo que dedicamos a nuestros clientes y los ingresos que obtenemos de ellos&lt;/strong&gt;. En función de la distribución de estas dos tipos de variables podemos analizar la rentabilidad de nuestra actividad, pero no nos permite preveer el grado de crecimiento futuro, que básicamente depende de la capacidad de una empresa de capturar aprendizaje. ¿Cómo podríamos relacionar tiempo, conocimiento y crecimiento?&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;Variable clave de los servicios profesionales&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En general en una empresa de servicios profesionales (agencias, consultorías, asesorías…), se contabiliza la cantidad de horas dedicadas por cliente para analizar la rentabilidad por cada cliente. Pero creo que es una análisis simplista. Cualquier persona que haya trabajado en servicios profesionales, sabe que &lt;strong&gt;existen cuatro variables clave para el desarrollo de su actividad con un cierto éxito&lt;/strong&gt;:&lt;/div&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
•&lt;strong&gt;Contactos:&lt;/strong&gt; para ofrecer tus servicios necesitas alguien que te escuche, que tenga menos conocimiento que tu y que esté dispuesto a pagar por ello.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
•&lt;strong&gt;Método:&lt;/strong&gt; no sólo es importante saber, sino demostrarlo, y documentarlo.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
•&lt;strong&gt;Referencias:&lt;/strong&gt; poder confirmar que ya has trabajado para alguna empresa haciendo un servicio igual o parecido.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
•&lt;strong&gt;Equipo:&lt;/strong&gt; al tratarse servicio, implica trato entre personas, por ello disponer de un buen grupo de profesionales es fundamental.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Con estas cuatro variables completadas, ocurren las empresas asentadas se dedican a crecer a través de hacer más grande la escala (+ clientes + equipo) para sacarle mayor rendimiento al negocio. Por otro lado cuando estas cuatro variables se dan, muchos empleados de estas empresas, deciden salirse de la empresa y crear su propio negocio de servicios profesionales.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;El conocimiento se basa en a qué dedicas tu tiempo&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
De entre estas 4 variables la que me parece &lt;strong&gt;crítica es la del método&lt;/strong&gt;. Es decir: el conocimiento que vas a revender, ¿De dónde lo saca una organización? ¿Cuanto se dedica a incrementar el método y el conocimiento en las empresas? Si lo enfocamos desde la perspectiva del tiempo invertido por sus trabajadores tiene tres posibilidades:&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;1.Tiempo explotación:&lt;/strong&gt; tiempo destinado a sacarle provecho del conocimiento de la organización. El conocimiento existe, lo único que hacemos es “adaptarlo” a las necesidades de otros clientes. Se trata de un tiempo de explotación ya que rentabilizamos un conocimiento adquirido.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;2.Tiempo resolución:&lt;/strong&gt; espacio destinado al desarrollo nuevo conocimiento centrado en la resolución de problemas de los clientes. No siempre los clientes quieren lo mismo o nos encontramos preguntas nuevas. El tiempo destinado estos nuevos retos, se amortiza con la “reventa” a otros clientes.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;3.Tiempo investigación:&lt;/strong&gt; número de horas destinadas al trabajo no asociado a clientes y referente a formar al equipo en otras materias, relacionadas o no con la actividad. Me refiero a tiempo de buscar nuevas cosas por Internet, leer libros o ebooks o probar nuevas herramientas.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Queda claro que si una empresa quiere tener un recorrido en el tiempo debe de balancear los tiempos de su equipos no sólo &lt;strong&gt;A QUIEN&lt;/strong&gt; (clientes/proyectos) lo destinan, sino también &lt;strong&gt;EN QUÉ&lt;/strong&gt; (aprendizaje) se destina.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;Tipos de empresas en función de su modelo de aprendizaje&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Últimamente me gusta mucho el ejemplo de las empresas que tienen una proporción de 60/30/10. No sé si debería de ser la norma, pero lo que sí me parece relevante es ver cómo las empresas que siguen estas proporciones, construyen ingresos en el tiempo. Cuanto más investigas, más creces a medio / largo plazo (lógico). A mi me gusta verlo en un ejemplo gráfico como este:&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-52s2wAj-txM/US-1YwdkmJI/AAAAAAAAAiQ/wuSj1U8tRl4/s1600/Aprendizaje+Gr%25C3%25A1fico.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" gsa="true" height="427" src="http://2.bp.blogspot.com/-52s2wAj-txM/US-1YwdkmJI/AAAAAAAAAiQ/wuSj1U8tRl4/s640/Aprendizaje+Gr%25C3%25A1fico.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;
﻿Una de las utilidades que te permite este análisis es poder &lt;strong&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;clasificar empresas en función de cómo una empresa reparte el tiempo de aprendizaje&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;. Esta son algunas de las tipologías de empresas que he vivido:&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
•&lt;strong&gt;Empresas atrapadas en su presente.&lt;/strong&gt; Muchas empresas están con el agua al cuello. Su cuenta de explotación tiene problemas, por lo que el tiempo de investigación no viene a lugar, se trata de un lujo demasiado caro. Supone no destinar tiempo de explotación y además en el corto plazo tiene un coste. El problema está que sin este tiempo destinado, la cuenta de resultados en el medio plazo se reduce. Si envías a tus empleados clave a formarse o les das tiempo para que lo hagan traerán posibilidades para vender mejor a tus clientes. Es una baja inversión, con altas posibilidades de retorno.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
•&lt;strong&gt;Empresas reto-dependientes:&lt;/strong&gt; su ADN es solucionar problemas, nuevos retos, aquello que nunca se ha probado, ellas tienen que ser las primeras en hacerlo/probarlo. El problema de este tipo de empresa es que educan a sus trabajadores a buscar retos, con lo que la cultura de la empresa implica que nunca se repite nada, así que es muy difícil rentabilidad el conocimiento conseguido. Esta es una de las problemáticas de agencias creativas de primer nivel. Nunca se repiten, no es motivante para sus equipos. Si repiten, el talento de va. Su modelos es difícil de rentabilizar a no ser que sepan capturar el valor que aportan monetariamente (cobrar más alto).&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;•Empresas en equilibrio:&lt;/strong&gt; hay empresas que saben mutar, saben cuando toca investigar, cuando buscar nuevos retos y cómo explorar su conocimiento. Esto supone en muchos casos que perspectiva del tiempo a largo plazo. No hay prisa, el equilibrio es una lucha constante en el tiempo, no una foto en un momento determinado. En general el tipo de managers de estas empresas son conscientes de que su principal activo son las personas y el conocimiento que estas desarrollan. Este tipo de empresas y de managers son escasos.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;Knowledge is the main asset&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Esta reflexión, que nace de un sector tan competitivo como los servicios profesionales, se puede trasladar a cualquier organización de personas y departamentos dentro de una misma empresa. La gestión del conocimiento de una organización no se basa en un software comprado y difícil de utilizar, sino tiene que ver con el tiempo de las personas. La dificultad está en poder medir el impacto del crecimiento del conocimiento en el crecimiento de la cuenta de resultados. En general la formación dentro de grandes organizaciones produce más eficiencia de tiempo de un grupo de personas, pero estas eficiencias no se controlan ni se gratifican. Si trabajas en una empresa se asume que tienes un número infinito de horas que deben de estar dedicadas a proyectos. El tiempo dedicado a investigar cosas por tu cuenta (que te pille tu jefe leyendo algún blog como este) se considera una pérdida de tiempo. Lástima que en muchas empresas la investigación de nuevos elementos depende de la voluntad de mismos empleados.&lt;/div&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;em&gt;Vía: &lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://www.titonet.com/business/como-se-gestiona-el-tiempo-de-aprendizaje-en-empresas.html"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;em&gt;Titonet&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: left;"&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
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&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Un buen día del año 2014, la crisis habrá terminado oficialmente y se nos quedará cara de bobos agradecidos&lt;/strong&gt;, nos reprocharán nuestra desconfianza, darán por buenas las políticas de ajuste y volverán a dar cuerda al carrusel de la economía. Por supuesto,&lt;strong&gt; la crisis ecológica, la crisis del reparto desigual, la crisis de la imposibilidad de crecimiento infinito permanecerá intacta&lt;/strong&gt; pero esa amenaza nunca ha sido publicada ni difundida y los que de verdad dominan el mundo habrán puesto punto final a esta crisis estafa —mitad realidad, mitad ficción—, cuyo origen es difícil de descifrar pero cuyos objetivos han sido claros y contundentes: hacernos retroceder 30 años en derechos y en salarios.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Un buen día del año 2014, cuando los salarios se hayan abaratado hasta&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;límites tercermundistas&lt;br /&gt;
; cuando el trabajo sea tan barato que deje de ser el factor determinante del producto; cuando hayan arrodillado a todas las profesiones para que sus saberes quepan en una nómina escuálida; cuando hayan amaestrado a la juventud en el arte de trabajar casi gratis; cuando dispongan de una reserva de millones de personas paradas dispuestas a ser polivalentes, desplazables y amoldables con tal de huir del infierno de la desesperación, entonces la crisis habrá terminado.
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Un buen día del año 2014, cuando los alumnos se hacinen en las aulas y se haya conseguido expulsar del sistema educativo a un 30% de los estudiantes&lt;/strong&gt; sin dejar rastro visible de la hazaña; cuando la salud se compre y no se ofrezca; cuando nuestro estado de salud se parezca al de nuestra cuenta bancaria; cuando nos cobren por cada servicio, por cada derecho, por cada prestación; cuando las pensiones sean tardías y rácanas, cuando nos convenzan de que necesitamos seguros privados para garantizar nuestras vidas, entonces se habrá acabado la crisis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Un buen día del año 2014, cuando hayan conseguido una nivelación a la baja de toda la estructura social y todos —excepto la cúpula puesta cuidadosamente a salvo en cada sector—, pisemos los charcos de la escasez&lt;/strong&gt; o sintamos el aliento del miedo en nuestra espalda; cuando nos hayamos cansado de confrontarnos unos con otros y se hayan roto todos los puentes de la solidaridad, entonces nos anunciarán que la crisis ha terminado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Nunca en tan poco tiempo se habrá conseguido tanto&lt;/strong&gt;. Tan solo cinco años le han bastado para reducir a cenizas derechos que tardaron siglos en conquistarse y extenderse. Una devastación tan brutal del paisaje social solo se había conseguido en Europa a través de la guerra. Aunque, bien pensado, también en este caso ha sido el enemigo el que ha dictado las normas, la duración de los combates, la estrategia a seguir y las condiciones del armisticio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por eso, &lt;strong&gt;no solo me preocupa cuándo saldremos de la crisis, sino cómo saldremos de ella&lt;/strong&gt;. Su gran triunfo será no sólo hacernos más pobres y desiguales, sino también más cobardes y resignados ya que sin estos últimos ingredientes el terreno que tan fácilmente han ganado entraría nuevamente en disputa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De momento &lt;strong&gt;han dado marcha atrás al reloj de la historia y le han ganado 30 años a sus intereses&lt;/strong&gt;. Ahora quedan los últimos retoques al nuevo marco social: un poco más de privatizaciones por aquí, un poco menos de gasto público por allá y vollá: su obra estará concluida. Cuando el calendario marque cualquier día del año 2014, pero nuestras vidas hayan retrocedido hasta finales de los años setenta, decretarán el fin de la crisis y escucharemos por la radio las últimas condiciones de nuestra rendición. &amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #660000; font-size: x-small;"&gt;Via: EL PAIS ANDALUCÍA - CONCHA CABALLERO 18 ENE 2013- 21:37&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #660000; font-size: x-small;"&gt;El día que acabó la crisis&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #660000; font-size: x-small;"&gt;Cuando termine la recesión habremos perdido 30 años en derechos y salarios&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/1HniVDSD4YY" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/2361340631891362671/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2013/02/el-dia-que-acabe-la-crisis-habremos.html#comment-form" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/2361340631891362671?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/2361340631891362671?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/1HniVDSD4YY/el-dia-que-acabe-la-crisis-habremos.html" title="EL DÍA QUE ACABE LA CRISIS ... Habremos Perdido" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2013/02/el-dia-que-acabe-la-crisis-habremos.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkQMSX06fCp7ImA9WhBSGEQ.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-1658857503202354786</id><published>2013-02-26T17:27:00.001+01:00</published><updated>2013-02-26T18:06:28.314+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-02-26T18:06:28.314+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ACTITUD" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="OPINIÓN" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EMPLEO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CAMBIO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="FUTURO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TENDENCIAS" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="VALORES" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CRISIS" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="INFLUENCIA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EDUCACIÓN" /><title>LOS POBRES SON LOS NIETOS DE LOS RICOS</title><content type="html">&lt;h3 style="text-align: center;"&gt;
&lt;span style="color: #351c75;"&gt;“¿Quiénes son los pobres? Los nietos de los ricos”. Aforismo castellano&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando analizas lo que ocurre en una empresa o una sociedad, debes buscar las causas que provocan su situación, porque &lt;strong&gt;sólo trabajando sobre las causas, puedes cambiar los efectos.&lt;/strong&gt; Y no tengo ninguna duda de que una de &lt;strong&gt;las principales causas de la prosperidad que vivimos en los años pasados fue la actitud de la generación ...de nuestros padres&lt;/strong&gt;, y una de las principales causas de la crisis, es haber perdido esa actitud. &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Recuerdo que hace años, un empresario brillante que viajó a China para hacer negocios, me comentaba: “China va a ser imparable. Cuando llegas allí el ambiente te recuerda la España de los años 70. Todo el mundo quiere trabajar mucho, ahorrar, comprarse su casa, su coche, que sus hijos vayan a la universidad… Cuando una generación está así centrada, no hay quien la pare” Este pensamiento me hizo reflexionar entonces y me ha vuelto a la memoria al contemplar a las tres generaciones que convivimos.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;Mis padres&lt;/strong&gt; tienen en torno a 70 años, y siempre han sido un &lt;strong&gt;ejemplo de trabajo, honradez, austeridad, previsión y generosidad&lt;/strong&gt;. Pertenecen a una generación que, como dice mi padre, les tocó el peor cambio: de jóvenes trabajaron para sus padres y de casados para sus hijos.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Son gente que &lt;strong&gt;veían el trabajo como una oportunidad de progresar&lt;/strong&gt;, como algo que les abría a un futuro mejor, y se entregaron a ello en condiciones muy difíciles. Son &lt;strong&gt;una generación que compraba las cosas cuando podía y del nivel que se podía permitir&lt;/strong&gt;, que no pedía prestado más que por estricta necesidad, que pagaban sus facturas con celo, y ahorraban un poco “por si pasaba algo”, que gastaban en ropa y lujos lo que la prudencia les dictaba y se bañaban en ríos cercanos, disfrutando de tortillas de patata y embutidos, en domingos veraniegos de familia y amigos. &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Y tan sensatos, prudentes y trabajadores fueron, que &lt;strong&gt;constituyeron casi todas las empresas que hoy conocemos, y que dan trabajo a la mayoría de los españoles&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;Sabían que el esfuerzo tenía recompensa y la honradez formaba parte del patrimonio de cada familia&lt;/strong&gt;. Se podía ser pobre, pero nunca dejar de ser honrado.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
La democracia significaba libertad y posibilidades y seguir viviendo en armonía y respeto.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Y &lt;span style="color: #351c75;"&gt;&lt;strong&gt;cometieron los dos peores errores imputables a esa generación&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
1) “Que mis hijos no trabajen tanto como trabajé yo”. Nos cargamos la cultura del esfuerzo y del mérito de un plumazo, convirtiendo el trabajo en algo a evitar.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
2) “Como tenemos unos ahorrillos, hijo, tu gasta, que para eso están tus padres”. Con lo que mi generación empezó a pensar que el dinero nacía en las cuentas corrientes de sus padres, que daban la impresión de ser inagotables y que los bancos eran unas fuentes inagotables de hipotecas, rehipotecas y contrarehipotecas.&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Y entonces, &lt;strong&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;eclosionó nuestra generación&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; (yo soy del 67).&lt;span style="color: #351c75;"&gt; &lt;strong&gt;La generación de los nuevos ricos&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;, la generación de “los pelotazos”, del gasto continuo, de la especulación, de la ingeniería financiera, de la exhibición del derroche, la de lo quiero todo y lo quiero ya, la de “papá dame”.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Y&lt;strong&gt; todos nos volvimos ricos (en apariencia),&lt;/strong&gt; todos nos convertimos en gastro-horteras. ¿Conocéis a alguien que se atreva a comer un bocata de chorizo? Le corren a gorrazos por paleto. Ahora hay que comer hamburguesas deconstruidas al aroma de los almendros al atardecer. ¿Y qué decir del vino? Pasamos del Don Simón con Casera, al Vega Sicilia sin fase de descompresión. El vino ya no está “bueno”, ahora tiene matices a fruta del bosque, con un retrogusto alcohólico, que adolece de un cierto punto astringente, con demasiada presencia de roble. Esto, por supuesto, a golpe de docenas de euro, que para ser un “enterao” hay que pasar por taquilla. ¡Y es que pocas cosas cuestan tanto, como ocultar la ignorancia! &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;Somos la generación de “endeudarse para demostrar que eres rico”.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Increíble pero cierto.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
- ¿Sólo debes 500.000 €? Es que eres un cutre. Mira, nosotros debemos ya 2.000.000 y nos están estudiando una operación por otros 2 más.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
- Vosotros sí que sabéis sacar provecho al sistema… Ojalá yo algún día pueda deber esas cantidades. ¡Cuánto envidio tus préstamos!&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En Alemania no daban abasto a fabricar Mercedes, Audis, BMW para los españoles.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Irrumpió Europa en nuestras vidas y llegó en forma de mega infraestructuras que producían mega comisiones para todos los involucrados. ¡Viva el cazo! ¡Viva el yerno del Rey! ¡Que se besen los padrinos! Además llovían las subvenciones, nos daban una fortuna por plantar viñas y luego a los dos años otra fortuna por arrancarlas. Que llegaba un momento que no sabías si tenías que plantar o arrancar. A propósito, ¿Qué toca este año? &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Si algún “tarao” dice que hay que parar esto, se le lapida y “que no pare la fiesta”. Por supuesto que todos estamos de acuerdo que esto es imposible que se sostenga, pero hay que empezar a recortar por el vecino, que lo mío son todo derechos esculpidos en piedra en la sacrosanta Constitución.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
De la siguiente generación mejor no hablar (lo dejaré para otro post). Esa es la generación que dice el aforismo que será pobre, por ser nieta de ricos.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Si somos incapaces de volver a los valores con los que se construye una sociedad sostenible, nos hundiremos, eso sí, cargados de reivindicaciones.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En mi casa siempre he tenido un ejemplo vivo de cordura, honradez y esfuerzo. Y no han sido menos felices que nosotros. Los psiquiatras, de hecho, dicen que al revés, que han sido bastante más. Debe ser que la sencilla tortilla, el melón fresquito, comprar el sofá cuando se podía, poner las cortinas cosidas por nuestra madre, con ayuda de la abuela, trabajar y echarle huevos para emprender (aunque no lo llamaban así) no debía ser mala receta. &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;Desde aquí quiero dar las gracias a mis padres y a toda esa generación que nos regalaron un país cojonudo, que nos hemos encargado de arruinar&lt;/strong&gt; (entre todos, que todos hemos aplaudido la locura), y que sólo con que nos descuidemos un poquito más, le vamos a dejar a nuestros hijos un protectorado chino, donde serán unos esclavos endeudados y tendrán unas historias legendarias sobre la prosperidad que crearon sus abuelos, empeñaron sus padres y son incapaces de imaginar los nietos. &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;Estamos a tiempo de cambiarlo&lt;/strong&gt;, pero cada vez tenemos menos. Podemos encontrar maestros en casa.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;Via: Fernando Sánchez Salinero en la Casa del Libro (leido en Facebook)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/tIEe-yECwq4" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/1658857503202354786/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2013/02/los-pobres-son-los-nietos-de-los-ricos.html#comment-form" title="4 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/1658857503202354786?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/1658857503202354786?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/tIEe-yECwq4/los-pobres-son-los-nietos-de-los-ricos.html" title="LOS POBRES SON LOS NIETOS DE LOS RICOS" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><thr:total>4</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2013/02/los-pobres-son-los-nietos-de-los-ricos.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DUcDRX47fCp7ImA9WhBSGEw.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-8397319750309320380</id><published>2013-02-25T19:03:00.001+01:00</published><updated>2013-02-25T19:31:14.004+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-02-25T19:31:14.004+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="REDES SOCIALES" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CEREBRO PRIMITIVO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="SOCIAL MEDIA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="INTELIGENCIA EMOCIONAL" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CONTENIDOS" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="INFLUENCIA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="PSICOLOGIA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="COMUNICACIÓN" /><title>¿Por qué compartimos las historias a través de las redes sociales?</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-zDiG_o35nk8/USujWxednPI/AAAAAAAAAho/n_x6A_YLmOc/s1600/RedesSociales.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" gsa="true" src="http://4.bp.blogspot.com/-zDiG_o35nk8/USujWxednPI/AAAAAAAAAho/n_x6A_YLmOc/s1600/RedesSociales.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Las personas comparten historias, noticias e informaciones con los otros. Antes de que existiera Internet este proceso se daba a través de la comunicación cara a cara pero ahora &lt;strong&gt;las redes sociales y el correo electrónico nos permiten compartir las informaciones que nos han resultado interesantes con mayor rapidez&lt;/strong&gt;. Sin embargo, no todos los contenidos que existen en Internet se comparten por igual y, lo que es aún más importante: &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="color: #351c75; font-size: large;"&gt;&lt;strong&gt;¿Qué motiva a las personas a compartir?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Según Jonah Berger, profesor de la Universidad de Pensilvania, &lt;strong&gt;las emociones desempeñan un rol esencial&lt;/strong&gt; en nuestro deseo de compartir las historias. Por ende, &lt;strong&gt;aquellas noticias que despierten nuestras emociones y provoquen cierto nivel de excitación&lt;/strong&gt; (entendido como activación arousal), &lt;strong&gt;tendrán muchas más probabilidades de ser compartidas&lt;/strong&gt; a través de las redes sociales. Así, la simple activación de nuestro sistema nervioso autónomo nos impulsa a la transmisión social.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En una investigación anterior este psicólogo halló que &lt;strong&gt;las historias más compartidas&lt;/strong&gt; del New York Times tenían un aspecto en común: &lt;strong&gt;evocaban emociones positivas o en su ausencia, provocaban emociones muy intensas y negativas como la ira&lt;/strong&gt;. Al contrario, &lt;strong&gt;las historias menos compartidas fueron las que evocaban la tristeza.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
A partir de estos resultados Berger se preguntó el por qué de este comportamiento selectivo. Para responder a esta pregunta diseñó dos experimentos. En el primero de ellos participaron 93 estudiantes que vieron pequeños videos que generaban cierto nivel de ansiedad o de diversión (emociones con un mayor nivel de activación arousal) y videos que propiciaban la tristeza o pequeñas dosis de alegría (emociones con un menor nivel de activación arousal). &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Posteriormente se le presentó un artículo y un video de contenido emocional neutro y se les preguntó si deseaban compartirlo con sus amigos o familiares. Los resultados no dejaron lugar a dudas: &lt;strong&gt;quienes experimentaban un mayor nivel de activación arousa&lt;/strong&gt;l (en este caso promovido por el video anterior), mostraban una&lt;strong&gt; tendencia mucho más fuerte a compartir&lt;/strong&gt; el contenido del artículo que habían leido.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En el segundo experimento se involucraron a 40 estudiantes a los cuales se les pidió que trotaran (una tarea diseñada para aumentar el nivel de activación arousal) o que se quedaran tranquilos en su lugar durante el tiempo de un minuto. Posteriormente se les pidió que leyeran un artículo de tono neutral y se les preguntó si desearían enviarlo por correo electrónico a sus amigos. Una vez más, &lt;strong&gt;aquellos que se habían sometido a la actividad física para aumentar su nivel de activación, mostraron la tendencia a compartir la información&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Se conoce que &lt;strong&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;las emociones como el miedo, la ira o la diversión están acompañadas por una gran activación arousal&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; que, al parecer, nos compulsaría a compartir información. Para aquellos que no conocen qué es&lt;strong&gt; la activación arousal&lt;/strong&gt;, baste decir que &lt;strong&gt;es un estado de activación fisiológica y psicológica que determina el nivel de alerta y vigilia e incide en el desempeño de la persona&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Obviamente, esto no quiere decir que &lt;strong&gt;otros factores&lt;/strong&gt; propios del contenido como la&lt;strong&gt; novedad&lt;/strong&gt;, la &lt;strong&gt;calidad&lt;/strong&gt; o la &lt;strong&gt;importancia&lt;/strong&gt; no incidan en el hecho de que una noticia se propague con más facilidad que otras. Y es que más allá de lo excitados que podamos llegar a sentirnos, la lógica nos dice que &lt;strong&gt;compartimos lo que nos resulta interesante.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
No obstante, lo que a la mayoría de las personas podría parecerle un pequeño descubrimiento; en el ámbito de la publicidad y la creación de videos y contenidos virales podría tener una enorme repercusión.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Si necesitas ayuda para posicionarte en la Red, Gestionar tus Redes Sociales e incluso crear tu blog. Podemos Ayudarte:&lt;/span&gt;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;a href="http://bit.ly/yspcYf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;PINCHA AQUÍ ¡¡&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;em&gt;Fuente:&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;em&gt;Berger, J. (2011) Arousal Increases Social Transmission of Information. Psychological Science; 22(7): 891-893&lt;/em&gt; &lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;
&lt;em&gt;Via: &lt;a href="http://www.rinconpsicologia.com/2012/03/por-que-compartimos-las-historias.html"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;Rincon de la Psicologia&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/wgSM6UgDfI4" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/8397319750309320380/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2013/02/por-que-compartimos-las-historias.html#comment-form" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/8397319750309320380?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/8397319750309320380?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/wgSM6UgDfI4/por-que-compartimos-las-historias.html" title="¿Por qué compartimos las historias a través de las redes sociales?" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/-zDiG_o35nk8/USujWxednPI/AAAAAAAAAho/n_x6A_YLmOc/s72-c/RedesSociales.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2013/02/por-que-compartimos-las-historias.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DEMMRnsyeyp7ImA9WhBSGEw.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-3696295139868140580</id><published>2013-02-22T19:19:00.000+01:00</published><updated>2013-02-25T19:21:27.593+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-02-25T19:21:27.593+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ACTITUD" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CAMBIO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CRISIS" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EMPRENDEDORES" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="NEGOCIOS" /><title>EQUIVOCARSE ES DE VALIENTES</title><content type="html">&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Equivocarse es de valientes, aquí os dejo una muy buena reflexión de&amp;nbsp; &lt;a href="http://www.titonet.com/business/equivocarse-es-de-valientes.html"&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;strong&gt;Titonet&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;que comparto plenamente:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-qu5KI7nk9Js/USezOW-Q8II/AAAAAAAAAhA/EONNhGjEFe0/s1600/valientes.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="229" mea="true" src="http://1.bp.blogspot.com/-qu5KI7nk9Js/USezOW-Q8II/AAAAAAAAAhA/EONNhGjEFe0/s320/valientes.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
No hay que ser muy intuitivo para darse cuenta de que estamos inmersos en una crisis que pasará a formar parte de los libros de Historia: crisis económica, política, de modelo social, crisis de valores. También está claro que en función de cómo resolvamos lo que ocurre ahora viviremos de una u otra forma en un futuro cercano.&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;¿Pero qué significa crisis para nosotros?&lt;/strong&gt; Por cuestiones culturales creo que asociamos &lt;strong&gt;«crisis»&lt;/strong&gt; a la palabra &lt;strong&gt;peligro,&lt;/strong&gt; y por ello la primera &lt;strong&gt;reacción es protegernos ante el nuevo entorno&lt;/strong&gt;. No obstante, la palabra crisis también &lt;strong&gt;se puede interpretar como oportunidad&lt;/strong&gt;. &lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Lo sé. Muchos ya lo sabíais. Pero resulta que hoy más que nunca &lt;strong&gt;existe la oportunidad de hacer las cosas de otra manera&lt;/strong&gt;. De replantear las bases de los negocios. De revisar los modelos. De darnos cuenta de que, si aportamos valor, tenemos la oportunidad de destacar sobre el resto y diferenciarnos. Entonces, ¿por qué no nos lanzamos a aprovechar la oportunidad? Porque no todos tenemos la valentía necesaria. Hay que ser valiente para cambiar las cosas. &lt;strong&gt;Hay que ser valiente para cambiar lo que siempre se ha hecho&lt;/strong&gt;. Hay que ser valiente para hacer y defender un proyecto diferente.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color: white; color: #351c75;"&gt;¿Qué es ser valiente?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;Según el diccionario significa ser esforzado, vigoroso y decidido.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;Esforzado:&lt;/strong&gt; hay que trabajar duro para llegar a un fin.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;Vigoroso:&lt;/strong&gt; sí, hay que darle mucha energía al asunto (o lo que viene a ser lo mismo, hay que sustraer energía de unas actividades para ponerlas en otras).&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;Decidido&lt;/strong&gt;: hay que estar convencido de conseguirlo. ¿Cuál es el fin? En la mayoría de los casos se trata de conseguir el éxito.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En general, cuando hablamos de éxito nos viene a la cabeza el éxito empresarial. Los éxitos empresariales son posibles incluso en tiempos de crisis. La de ahora no es la única, hubo muchas antes. &lt;strong&gt;Durante estas crisis&lt;/strong&gt;, además, &lt;strong&gt;ocurrieron muchas cosas&lt;/strong&gt;. Entre ellas, historias como las siguientes:&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
•P&amp;amp;G desarrolla en plena crisis de 1970 la marca Pringles.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
•En plena crisis de los años 90, Intel invierte en la campaña “Intel Inside” y nace DELL.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
•En plena crisis “.com” nace Google &amp;amp; YouTube&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Ahora bien, aparte de éxitos empresariales hay otra formas de éxito. En realidad, creo que vivimos un momento en el que la gente se está replanteando el concepto de éxito. &lt;strong&gt;¿Qué es alcanzar el éxito?&lt;/strong&gt; Es una pregunta muy personal y que cada uno debería hacérsela en algún momento de su vida. En mi opinión, tiene que ver con hacer aquello que a uno le hace feliz. &lt;strong&gt;El mayor éxito es ser feliz con lo que haces&lt;/strong&gt;. La felicidad, en este sentido,&lt;strong&gt; puede ser material o emocional&lt;/strong&gt;. En la mayoría de los casos es una mezcla de ambos. Pero ¿qué ocurre con aquellos valientes que lo intentaron y nunca consiguieron hacer una empresa como Google? ¿Qué ocurre con aquel empresario que intentó cambiar su negocio, pero que al final no consiguió ver la luz al final del túnel? ¿Qué ocurre con aquel directivo que dejó su trabajo para montar su propio negocio, y que después de 3 años aún no puede vivir de ello? ¿Qué ocurre con aquel chico que dejó los estudios para intentar hacerse un nombre como músico?&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Creo que todas estas personas hicieron lo que les hacía felices y sólo por ello -desde mi punto de vista- son personas de éxito. Es una lástima que en este país de pandereta no se valore a estas personas. &lt;strong&gt;Ellos son los que hacen que las cosas cambien.&lt;/strong&gt; Son los valientes. Ellos tuvieron el coraje de probar y equivocarse. Pero al menos lo intentaron. Intentaron cambiar. Desde aquí mi más sincero agradecimiento a los valientes porque ellos hacen que el mundo se mueva.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Si necesitas ayuda para posicionarte en la Red, Gestionar tus Redes Sociales e incluso Crear tu Blog. Podemos Ayudarte: &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://bit.ly/yspcYf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;PINCHA AQUÍ ¡¡&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/uVB6ZqvUtxE" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/3696295139868140580/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2013/02/equivocarse-es-de-valientes.html#comment-form" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/3696295139868140580?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/3696295139868140580?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/uVB6ZqvUtxE/equivocarse-es-de-valientes.html" title="EQUIVOCARSE ES DE VALIENTES" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/-qu5KI7nk9Js/USezOW-Q8II/AAAAAAAAAhA/EONNhGjEFe0/s72-c/valientes.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2013/02/equivocarse-es-de-valientes.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CEYMR3w9eip7ImA9WhBTGU8.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-4423642481961888044</id><published>2013-02-15T10:49:00.000+01:00</published><updated>2013-02-15T10:56:26.262+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-02-15T10:56:26.262+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="REDES SOCIALES" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="SOCIAL MEDIA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="INFOGRAFÍAS" /><title>CONSEJOS PARA MEJORAR LA GESTIÓN DE #REDES SOCIALES</title><content type="html">Excelente infografía de @AngelesGtrrez en twitter para mejorar la Gestión de&amp;nbsp;#Redes Sociales :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;img alt="" aria-busy="true" aria-describedby="fbPhotosSnowliftCaption" class="spotlight" height="807" src="https://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/551427_543613079023759_271309920_n.jpg" style="height: 774px; width: 601px;" width="627" /&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/5YOZg9UemSk" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/4423642481961888044/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2013/02/consejos-para-mejorar-la-gestion-de.html#comment-form" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/4423642481961888044?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/4423642481961888044?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/5YOZg9UemSk/consejos-para-mejorar-la-gestion-de.html" title="CONSEJOS PARA MEJORAR LA GESTIÓN DE #REDES SOCIALES" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2013/02/consejos-para-mejorar-la-gestion-de.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;Ak8MQXk8cSp7ImA9WhBTGEs.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-7999574406466619602</id><published>2013-02-14T20:08:00.000+01:00</published><updated>2013-02-14T20:08:00.779+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-02-14T20:08:00.779+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ACTITUD" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CAMBIO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="VIDEO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="MOTIVACIÓN" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EDUCACIÓN" /><title>¿Qué Harías de tu Vida si el Dinero no Importara?</title><content type="html">Me planteo si&amp;nbsp;debemos continuar&amp;nbsp;enseñando a nuestros hijos que sigan nuestro modelo de vida ... olvidándonos de lo que realmente nos gusta &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.blogger.com/%3Ciframe%20width=%22560%22%20height=%22315%22%20src=%22http://www.youtube.com/embed/OT91cUuOYq8%22%20frameborder=%220%22%20allowfullscreen%3E%3C/iframe%3E"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/OT91cUuOYq8" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://youtu.be/OT91cUuOYq8"&gt;&lt;/a&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/rCGXT8FO9-E" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/7999574406466619602/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2013/02/que-harias-de-tu-vida-si-el-dinero-no.html#comment-form" title="1 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/7999574406466619602?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/7999574406466619602?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/rCGXT8FO9-E/que-harias-de-tu-vida-si-el-dinero-no.html" title="¿Qué Harías de tu Vida si el Dinero no Importara?" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://img.youtube.com/vi/OT91cUuOYq8/default.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>1</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2013/02/que-harias-de-tu-vida-si-el-dinero-no.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkADSHkyeyp7ImA9WhBTGEs.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-1168817471362986016</id><published>2012-05-05T16:06:00.000+02:00</published><updated>2013-02-14T20:06:19.793+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-02-14T20:06:19.793+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EMPLEO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TECNOLOGIA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TENDENCIAS" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ECONOMÍA DIGITAL" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EMPRENDEDORES" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EMPRESA" /><title>ECONOMÍA DIGITAL Y EL DECLIVE DEL EMPLEO</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-vbSMslHatbc/T6UyedmuRzI/AAAAAAAAAfI/4e_A7VMBq1Y/s1600/monedas.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" mea="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-vbSMslHatbc/T6UyedmuRzI/AAAAAAAAAfI/4e_A7VMBq1Y/s320/monedas.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En su clásico &lt;strong&gt;“El fin del trabajo”&lt;/strong&gt; Jeremy Rifkin pronosticaba que &lt;strong&gt;el trabajo, tal y como lo conocíamos, estaba abocado a desaparecer&lt;/strong&gt;, en tanto la introducción por parte de las empresas de sistemas automatizados, robots, ordenadores y todo tipo de maquinaria sustituiría paulatina e irreversiblemente la mano de obra humana. Muchos se burlaron entonces (1997) de las “ideas apocalípticas” del politólogo americano. No en vano, la economía mundial iniciaba uno de sus períodos expansivos más boyantes de la historia, combinando alto crecimiento, baja inflación y bajo desempleo.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
A Rifkin el ciclo económico le pilló con el pie cambiado. No es que su teoría fuera errónea, tan sólo que llegaba con más de una década de antelación. El creciente desempleo que sufren los países desarrollados está directamente relacionado con el auge de la llamada “Segunda Economía”, un término acuñado por el economista Brian Arthur y que se refiere a la economía virtual, esto es el reemplazo progresivo de los trabajadores menos productivos del sector servicios e industria por ordenadores y máquinas, más baratas y, sobre todo, más obedientes.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;¿Cuál es el peso de esta Segunda Economía en la economía real?&lt;/strong&gt; El analista Bill Davidow ha realizado una tentativa de cálculo en un artículo en The Atlantic: 2 billones de dólares (“2 trillion” en el original) son atribuibles a la introducción de la informática, con un crecimiento anual del 10%.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
La abismal diferencia de productividad entre las empresas “del ladrillo” o del “mundo real” y las empresas virtuales queda de manifiesto en un dato: cada empleado de Google (o de Facebook) genera el equivalente a 1,2 millones de dólares, 12 veces más que la media del trabajador del sector servicios de EEUU.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En el sector distribución, la diferencia es algo más pequeña pero también enorme: &lt;strong&gt;cada empleado de Amazon genera ventas por 800.000 dólares, 8 veces más que los 100.000 que genera su equivalente en Wall Mart&lt;/strong&gt;. ¿La diferencia? En la segunda trabaja un ejército de cajeras, repositores y guardias de seguridad (mal pagados, por cierto), mientras casi todo el trabajo de Amazon lo realiza un sofisticado sistema informático de almacenamiento, logística y distribución de productos.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
La conclusión de Davidow es, cuando menos, preocupante:&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #351c75;"&gt;“En el pasado, cada aumento de un millón de dólares en la economía generaba del orden de diez empleos. En el futuro, en la productiva Segunda Economía, puede que genere sólo uno o dos”.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Que no es otra cosa que lo que venía a decir Rifkin hace quince años: “La aplicación de nuevos productivos automatizados produce un desempleo estructural irresoluble en todo el planeta“, no sólo en empleos poco cualificados sino también en sectores cualificados. ¿La solución? ¿Qué tal el decrecimiento?&lt;/div&gt;
&amp;nbsp; &lt;br /&gt;
Via: &lt;a href="http://www.cookingideas.es/segunda-economia-20120412.html"&gt;CookingIdeas&lt;/a&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/sWXvSM5BYeE" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/1168817471362986016/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2012/05/economia-digital-y-el-declive-del-empleo.html#comment-form" title="3 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/1168817471362986016?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/1168817471362986016?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/sWXvSM5BYeE/economia-digital-y-el-declive-del-empleo.html" title="ECONOMÍA DIGITAL Y EL DECLIVE DEL EMPLEO" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/-vbSMslHatbc/T6UyedmuRzI/AAAAAAAAAfI/4e_A7VMBq1Y/s72-c/monedas.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>3</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2012/05/economia-digital-y-el-declive-del-empleo.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkcBSHs8fip7ImA9WhVWEU0.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-4565819878631326575</id><published>2012-04-22T17:20:00.000+02:00</published><updated>2012-04-22T17:20:59.576+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-04-22T17:20:59.576+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="REFLEXIONES QUE NOS LLEGAN AL ALMA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="VIDEO" /><title>GRACIAS A TODAS LAS MADRES POR ESTAR AHI</title><content type="html">El trabajo más duro del mundo: SER MADRE&lt;br /&gt;
Pero también el más gratificante y necesario ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Precioso vídeo de P &amp;amp; G :&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.blogger.com/%3Ciframe%20width=%22560%22%20height=%22315%22%20src=%22http://www.youtube.com/embed/ZySk8FtWcJE%22%20frameborder=%220%22%20allowfullscreen%3E%3C/iframe%3E"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/ZySk8FtWcJE" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/a&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/ydS81Rtba6A" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/4565819878631326575/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2012/04/gracias-todas-las-madres-por-estar-ahi.html#comment-form" title="4 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/4565819878631326575?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/4565819878631326575?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/ydS81Rtba6A/gracias-todas-las-madres-por-estar-ahi.html" title="GRACIAS A TODAS LAS MADRES POR ESTAR AHI" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://img.youtube.com/vi/ZySk8FtWcJE/default.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>4</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2012/04/gracias-todas-las-madres-por-estar-ahi.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CUUDQn0-fSp7ImA9WhVXFE0.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-3086115664617516844</id><published>2012-04-14T13:34:00.000+02:00</published><updated>2012-04-14T13:34:33.355+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-04-14T13:34:33.355+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="REDES SOCIALES" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="SOCIAL MEDIA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="INFOGRAFÍAS" /><title>DEMOGRAFÍA SOCIAL MEDIA</title><content type="html">Interesante #Infografia sobre la Demografía en&amp;nbsp;&amp;nbsp; #SocialMedia...&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/---xcGPrWHJs/T4LdxaaKqCI/AAAAAAAAHz8/9_4bV24Xfd4/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" closure_uid_g566r9="2" src="http://3.bp.blogspot.com/---xcGPrWHJs/T4LdxaaKqCI/AAAAAAAAHz8/9_4bV24Xfd4/s1600/1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-bAPIFW2mjyo/T4LeXCRzfPI/AAAAAAAAH0E/yKaInwSUOnY/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" closure_uid_dh052m="3" height="507" src="http://1.bp.blogspot.com/-bAPIFW2mjyo/T4LeXCRzfPI/AAAAAAAAH0E/yKaInwSUOnY/s640/2.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-91mTP0ZiQOw/T4Le58yH2vI/AAAAAAAAH0M/lcNdPlFaAXI/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" closure_uid_dh052m="4" height="489" src="http://2.bp.blogspot.com/-91mTP0ZiQOw/T4Le58yH2vI/AAAAAAAAH0M/lcNdPlFaAXI/s640/3.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-nt46O0TPth0/T4LfpP3x21I/AAAAAAAAH0U/dNRGFwH3a9o/s1600/4.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" closure_uid_dh052m="5" height="523" src="http://3.bp.blogspot.com/-nt46O0TPth0/T4LfpP3x21I/AAAAAAAAH0U/dNRGFwH3a9o/s640/4.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-oLeE3vsbNRU/T4LgFyuqdKI/AAAAAAAAH0c/ygoqqIj4uQw/s1600/5.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" closure_uid_dh052m="6" height="504" src="http://3.bp.blogspot.com/-oLeE3vsbNRU/T4LgFyuqdKI/AAAAAAAAH0c/ygoqqIj4uQw/s640/5.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/RGlgOlKWGeU" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/3086115664617516844?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/3086115664617516844?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/RGlgOlKWGeU/demografia-social-media.html" title="DEMOGRAFÍA SOCIAL MEDIA" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/---xcGPrWHJs/T4LdxaaKqCI/AAAAAAAAHz8/9_4bV24Xfd4/s72-c/1.jpg" height="72" width="72" /><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2012/04/demografia-social-media.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CEQBSX46fip7ImA9WhVXEkg.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-5204164849510506229</id><published>2012-04-12T19:03:00.005+02:00</published><updated>2012-04-12T19:39:18.016+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-04-12T19:39:18.016+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TECNOLOGIA" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="TENDENCIAS" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="HABILIDADES DIGITALES" /><title>LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES</title><content type="html">Excelente articulo de &lt;a href="http://networkedblogs.com/wjT5h"&gt;&lt;strong&gt;Titonet&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;en el que nos expone la importancia de desarrollar habilidades digitales :&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-Pqza3TPTv-4/T4cKlpPfHmI/AAAAAAAAAeI/P-8JIWr5aWE/s1600/HABILIDADESDIGITALES.png" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="283" qda="true" src="http://1.bp.blogspot.com/-Pqza3TPTv-4/T4cKlpPfHmI/AAAAAAAAAeI/P-8JIWr5aWE/s320/HABILIDADESDIGITALES.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Hace poco, un Director Comercial me hablaba de la imperiosa necesidad de realizar una actualización profesional en el área digital. De forma literal me dijo una frase que no se me olvidará: “Yo conseguí este puesto porque sabía de Excel y de Power Point. Mi antecesor trabajaba con transparencias y calculadora. Tengo claro que, o actualizo mis conocimientos, o en menos de 5 años vendrá una persona con el nuevo Excel y en nuevo Power Point, y me desplazará; entonces estaré fuera del mercado”.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Vivimos en una época donde &lt;strong&gt;la irrupción de la tecnología está cambiando completamente muchos sectores de actividad&lt;/strong&gt;. La velocidad de cambio depende de algo que el Genís Roca definía -con un gran acierto, como siempre- como el &lt;strong&gt;índice de digitalización&lt;/strong&gt;. Este mismo concepto lo podríamos aplicar no sólo a sectores, sino al puesto de trabajo de cada una de las personas de una organización. El impacto de la digitalización en una persona que gestiona las llamadas de las oficina es inferior al de un director general que debe gestionar una cantidad ingente de información a diario, para poder tomar las mejores decisiones.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Por esta razón, &lt;strong&gt;los profesionales con elevado indice de digitalización en su puesto de trabajo, deben actualizar formación digital&lt;/strong&gt; o serán desplazados con muchas más celeridad de la que imaginan. Cuando hablamos de formación digital hablamos básicamente de dos aspectos: &lt;strong&gt;Conocimiento &amp;amp; habilidades&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Sobre &lt;strong&gt;el conocimiento&lt;/strong&gt; ya hablamos en su día con el post sobre la brecha del conocimiento. Creo que &lt;strong&gt;tenemos excesiva información y el reto está en incrementar la transformación de esa información en conocimiento, no de añadir más información&lt;/strong&gt;. Por otro lado nos encontramos con la necesidad de desarrollar habilidades digitales profesionales.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;El equilibrio entre Forma /&amp;nbsp;Fondo &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En cualquier empresa u organización existe gente que ha desarrollado su carrera en gran parte gracias a unas habilidades sociales (basados en la &lt;strong&gt;Forma&lt;/strong&gt;). Se saben vender muy bien, pero que le falta base de conocimiento. A muchos de ellos se les llama “vendedores”. Por contra, nos encontramos gente con mucha habilidad productiva (&lt;strong&gt;Fondo&lt;/strong&gt;), pero por la carencia de habilidades sociales, no destacan tanto en su puesto. A este segundo grupo de personas les podríamos identificar como “Técnicos”; saben de lo suyo. No es mi intención que esta clasificación sirva para menospreciar el trabajo de nadie. &lt;strong&gt;Los dos perfiles son necesarios en una empresa,&lt;/strong&gt; pero de lo que estoy convencido es que, para el desarrollo de una carrera profesional &lt;strong&gt;es fundamental un equilibrio entre ambas habilidades&lt;/strong&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-f6Qvc2SWUkY/T4b6lvTuqYI/AAAAAAAAAeA/PbutRRILHJY/s1600/Foto1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="282" qda="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-f6Qvc2SWUkY/T4b6lvTuqYI/AAAAAAAAAeA/PbutRRILHJY/s320/Foto1.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En el caso del Director Comercial que hablábamos al principio, la Forma se refiere a una habilidad relacionada con el Power point (&lt;strong&gt;habilidad social&lt;/strong&gt;), y el excel representa el Fondo (&lt;strong&gt;habilidad productiva&lt;/strong&gt;). &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
¿Cómo afecta la digitalización a estas dos habilidades tan importantes en el desarrollo de cualquier profesional?&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;Habilidades Sociales Digitales&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Las &lt;strong&gt;Habilidades sociales&lt;/strong&gt; son aquellas que &lt;strong&gt;nos permiten transmitir mejor las características relacionadas con la imagen de las personas&lt;/strong&gt;. Si le aplicamos tecnología a esta habilidad, resulta que nos encontramos que hay nuevas herramientas que permiten la construcción de una imagen, que podríamos clasificar de dos maneras:&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
• &lt;strong&gt;No presenciales&lt;/strong&gt;: Hablo sin lugar a dudas de todas las herramientas sociales como &lt;strong&gt;&lt;em&gt;Facebook, Linkedin o Twitter&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;. Estas permiten construir con fuerza la imagen que cada uno pre-diseñe, hacerse muy visible y gracias a esta visibilidad, tener acceso a más oportunidades profesionales. Esta área está adquiriendo cada vez más importancia, que hasta hay expertos en construcción de marcas personales, que en el fondo, ayudan a venderse mejor.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
•&lt;strong&gt; Presenciales&lt;/strong&gt;: Disponer de las últimas tecnologías permiten a cualquier profesional incrementar las posibilidades de deslumbrar a una audiencia. Hablo sin duda de saber utilizar software para tu apoyo audiovisual no de un simple Power Point, o utilizar hardware avanzado como un tablet para realizar una presentación. Si todo comunica, el haber desarrollado estas habilidades es muy efectista. A esta área siempre me ha gustado llamarle “Teatro”, pero el Teatro, en presentaciones en directo funciona y es terriblemente necesario.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;Habilidades Productivas Digitales&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Por habilidades productivas entiendo el conjunto de capacidades profesionales que te permiten desarrollar de forma más y mejor tu trabajo. Actualmente, si el ámbito digital ha demostrado algo, es el increíble potencial que tiene este ámbito. Saber buscar información en google, no te vuelve más inteligente, pero sí más productivo. Saber gestionar de forma eficiente tu e-mail, organizar tus tareas ante la complejidad de proyectos o saber sacarle provecho a las notas de cualquier reunión son otros ejemplos en los que tener desarrolladas habilidades productivas permite conseguir incrementos tangibles de la productividad. Otro ejemplo es la nube, que no es simple una curiosidad tecnológica, sino una herramienta fantástica para disponer de todos tus contenidos en cualquier momento. Esto hace, no sólo que no tengas que ir con tu ordenador a todos lados (algo que tu espalda agradece), y que además puedas aprovechar micro espacios de tiempo libre para actualizar documentos.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;Algunos retos de la educación en capacidades digitales &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;1. LAS HERRAMIENTAS SON LA BASE&lt;/strong&gt;: Para el desarrollo de cualquiera de estas habilidades, no sólo es necesario disponer de tiempo, predisposición y acceso a información, sino &lt;strong&gt;es fundamental el acceso a herramientas tecnológicas&lt;/strong&gt;. Sin una conexión de una mínima velocidad, sin el software adecuado, sin un ordenador con potencia, la experiencia de desarrollo de estas habilidades se puede volver aburrida y por tanto con más números de que exista un alto índice de abandono. Si quieres empezar ahora mismo introduce una nueva herramienta (relacionada con algo que te divierta si es posible). Compra un software para hacer dibujos como el que utilizo yo, o un iPad y utilízalo, investiga. Sin saberlo, estarás desarrollando habilidades que te servirán profesionalmente.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;2. MAGIA:&lt;/strong&gt; Una cosa está clara: &lt;strong&gt;cuando muestras una herramienta a alguien que desconoce la tecnología produce un momento mágico&lt;/strong&gt;. La primera vez que le enseñas a alguien que es posible hablar y verse las caras por skype se produce una situación increíble. Cuando un niño pequeño toca una pantalla y todo se mueve, lo mira con incredibilidad. Esto no es nada nuevo, a lo largo de la historia de la humanidad se ha dado en múltiples ocasiones… muchos expedicionarios fueron considerados dioses, no por cómo iban vestidos, sino por la tecnología de la que disponían. El problema de la magia es que deslumbra. No hay que caer simplemente en el efecto mágico de la tecnología, sino que investigar en el fondo.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;3. LAS HABILIDADES SE DAN POR SUPUESTAS&lt;/strong&gt;: Es curioso que el día que empiezas a trabajar en un sitio, se asume que dispones de todas las habilidades digitales. Asumimos que todos sabemos utilizar el e-mail, cuando cada uno lo gestiona de formas muy diferentes. Asumimos que todos sabemos realizar presentaciones, pero no nos piden que hagamos una antes de que nos concedan el puesto. Creo que esto cambiará. &lt;strong&gt;Los profesionales con mayor recorrido son aquellos que tienen muchas de estas habilidades desarrolladas.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;4. EL IMPACTO DE LA MULTITAREA:&lt;/strong&gt; mientras lees esto, seguro que tienes abiertas muchas pestañas en tu navegador, y además tienes otros programas abiertos. El impacto de la tecnología en la concentración de las personas es toda una incógnita. Por ello la necesidad de estar atento al desarrollo de estas habilidades se vuelve más importante en un mundo en creciente proceso de digitalización.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;strong&gt;5. FORMACIÓN DIGITAL INTEGRAL:&lt;/strong&gt; Actualmente no existe una formación digital integral. Aparecen másters por todos lados, basados en un modelo caduco de transmisión presencial de información. En este ámbito existen muchísimas mejoras, y en breve podré anunciar un proyecto en este ámbito. Si queréis is siguiendo el proyecto podéis ver su perfil de Facebook.&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/7wYPahMjBCI" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="related" href="http://www.reaprendermarketing.com/p/nuestros-servicios.html" title="LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES" /><link rel="enclosure" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/p/nuestros-servicios.html" length="0" /><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/5204164849510506229/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2012/04/la-importancia-del-desarrollo-de.html#comment-form" title="1 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/5204164849510506229?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/5204164849510506229?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/7wYPahMjBCI/la-importancia-del-desarrollo-de.html" title="LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/-Pqza3TPTv-4/T4cKlpPfHmI/AAAAAAAAAeI/P-8JIWr5aWE/s72-c/HABILIDADESDIGITALES.png" height="72" width="72" /><thr:total>1</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2012/04/la-importancia-del-desarrollo-de.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;D0MCQXYzeip7ImA9WhVXEkk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-2493565071291451439</id><published>2012-04-12T17:44:00.000+02:00</published><updated>2012-04-12T17:44:20.882+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-04-12T17:44:20.882+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="LIDERAZGO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EMPLEO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="INFOGRAFÍAS" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EMPRENDEDORES" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EMPRESA" /><title>CUALIDADES DE UN LIDER</title><content type="html">Excelente #Infografía sobre las cualidades de un Lider :&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;img alt="" class="aligncenter  wp-image-1026" height="1102" src="http://infografias.rrhhsocialmedia.com/wp-content/uploads/2012/03/leadership_qualities.jpg" title="leadership_qualities" width="552" /&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/aCQaiVqPJW8" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/2493565071291451439/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2012/04/dsdd.html#comment-form" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/2493565071291451439?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/2493565071291451439?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/aCQaiVqPJW8/dsdd.html" title="CUALIDADES DE UN LIDER" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2012/04/dsdd.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CEcAR3gycCp7ImA9WhVQFUs.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-1403045763495753261</id><published>2012-04-03T23:38:00.004+02:00</published><updated>2012-04-04T19:54:06.698+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-04-04T19:54:06.698+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="REDES SOCIALES" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="INTERNET" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ECONOMÍA DIGITAL" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="INFOGRAFÍAS" /><title>Diferencias: Nativos Digitales, Inmigrantes Digitales, Analfabetos Digitales #Infografia</title><content type="html">Estos son sus perfiles:&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img alt="Pinned Image" id="pinCloseupImage" src="http://media-cache9.pinterest.com/upload/84231455500844538_FMb0xirz_c.jpg" /&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/QKJoxr2-V-U" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/1403045763495753261/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2012/04/diferencias-nativos-digitales.html#comment-form" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/1403045763495753261?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/1403045763495753261?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/QKJoxr2-V-U/diferencias-nativos-digitales.html" title="Diferencias: Nativos Digitales, Inmigrantes Digitales, Analfabetos Digitales #Infografia" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2012/04/diferencias-nativos-digitales.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CEUHRHs8eyp7ImA9WhVQFUs.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-2370745050456939038</id><published>2012-04-02T18:13:00.001+02:00</published><updated>2012-04-04T19:57:15.573+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-04-04T19:57:15.573+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="PRODUCTIVIDAD" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="INTERNET" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="INTELIGENCIA EMOCIONAL" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="PSICOLOGIA" /><title>LA MULTITAREA, RIVAL DEL RENDIMIENTO</title><content type="html">Varias investigaciones aportan pruebas sobre los límites de la realización de múltiples tareas. Los resultados, de acuerdo con neurocientíficos, psicólogos y profesores de gestión empresarial, indican que muchos harían mejor en aminorar su comportamiento multitarea mientras trabajan en un despacho, estudian o conducen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Estos expertos ofrecen ciertos consejos básicos. &lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Revisar el correo electrónico una vez por hora, como máximo. Escuchar música suave y relajante durante el estudio puede mejorar la concentración. Pero otras distracciones —la mayoría de las canciones con letra, la mensajería instantánea, los programas de televisión— disminuyen el rendimiento. Hablar por el móvil mientras se conduce, incluso con un manos libres, es mala idea. En resumen, la respuesta parece consistir en administrar adecuadamente la tecnología, en lugar de rendirse sin más a su incesante llamada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;"La multiplicidad de tareas hace que uno avance más lento, y multiplica la posibilidad de cometer errores",&lt;/strong&gt; opina David E. Meyer, científico y director del Laboratorio para el Estudio del Cerebro, la Cognición y la Acción de la Universidad de Michigan. "Las interferencias y las interrupciones aminoran la capacidad de asimilar información".&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El cerebro humano, con sus cientos de miles de millones de neuronas y sus cientos de billones de conexiones sinápticas, parece una central cognitiva. "Pero &lt;strong&gt;una de sus limitaciones básicas es la incapacidad para concentrarse en dos cosas al mismo tiempo&lt;/strong&gt;", explica René Marois, neurocientífico y director del Laboratorio de Asimilación Humana de la Información en la Universidad de Vanderbilt, Nashville, Tennessee.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marois y otros tres investigadores de Vanderbilt narran, en un artículo publicado el pasado diciembre en la revista Neuro, que usaron imágenes por resonancia magnética para localizar el obstáculo en el cerebro y &lt;strong&gt;medir cuánta eficacia se pierde al intentar hacer dos cometidos al mismo tiempo&lt;/strong&gt;. A los participantes del estudio se les dieron dos tareas y se les pidió que respondieran a sonidos e imágenes. La primera era pulsar la tecla correcta en un teclado de ordenador al oír uno de ocho sonidos. La segunda era pronunciar la vocal correcta después de ver una de ocho imágenes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los investigadores dicen que no veían ningún retraso si a los participantes realizaban cada tarea por separado. Pero sí descubrieron que la respuesta a la segunda tarea se retrasaba hasta un segundo cuando hacían ambas a la vez. Naturalmente, en muchas tareas diarias, un segundo perdido carece de importancia. Pero algo que se deduce de la investigación de Vanderbilt, dice Marois, es que hablar por teléfono mientras se conduce es peligroso. A 100 kilómetros por hora, un segundo de retraso en el tiempo de respuesta podría ser mortal. "Tenemos la impresión de que el cerebro puede hacer más de lo que a menudo es capaz", observa Marois, que apaga el móvil cuando conduce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los jóvenes, de acuerdo con la idea convencional, son los más aptos para compaginar tareas. Sólo hay que observar a los adolescentes y trabajadores veinteañeros enviando correos electrónicos, chateando y escuchando su iPod, todo al mismo tiempo. Una investigación reciente del Institute for the Future of the Mind, de la Universidad de Oxford, indica que la percepción popular es cuestionable. Se dio a un grupo de 18-21 años y a un grupo de 35-39 años, 90 segundos para traducir imágenes a números mediante un sencillo código. Los jóvenes obtuvieron un resultado un 10% mejor cuando no se les interrumpía. Pero cuando ambos grupos eran interrumpidos por una llamada telefónica, un SMS o un mensaje instantáneo, el grupo de más edad igualaba al joven en velocidad y precisión.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;"Los mayores piensan con más lentitud, pero tienen una inteligencia más rápida y fluida&lt;/strong&gt;, de modo que &lt;strong&gt;son más capaces de bloquear las interrupciones y escoger en qué centrarse&lt;/strong&gt;", comenta Martin Westwell, subdirector del instituto. Westwell tiene 36 años, y por lo tanto debería llevar mejor las interrupciones. Pero ha modificado sus hábitos laborales desde que finalizó el proyecto de investigación en febrero. "Reviso mi correo electrónico con mucha menos frecuencia", dice. "Las interrupciones pueden despistarlo a uno". En un estudio reciente, un grupo de trabajadores de Microsoft necesitaban, de media, 15 minutos para volver a tareas mentales serias, como redacción de informes o códigos informáticos, después de responder a los correos o a los mensajes instantáneos entrantes. Se entretenían respondiendo a otros mensajes u ojeando webs informativos, deportivos o de ocio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
"Me sorprendió la facilidad de distracción y cuánto tiempo les llevaba volver a centrarse en su tarea", comenta Eric Horvitz, científico investigador de Microsoft y coautor, con Shamsi Iqbal de la Universidad de Illinois, de un artículo sobre el estudio que se publica este mes. "Si es así de malo en Microsoft", añade Horvitz, "también debe serlo en otras empresas".&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La productividad perdida por trabajadores con un exceso de tareas no puede medirse con precisión, pero probablemente sea mucha. Jonathan B. Spira, analista jefe de Basex, empresa de investigación empresarial, calcula que &lt;strong&gt;el coste de las interrupciones para la economía estadounidense es de 500.000 millones de euros al año&lt;/strong&gt;. Pero investigadores universitarios y empresariales afirman poder ayudar. Exploraciones cerebrales, algoritmos de redes sociales y otras herramientas nuevas deberían proporcionar un conocimiento más profundo sobre los límites y el potencial del cerebro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eso enseñará a los que trabajan en grupo a gestionar la sobrecarga de comunicaciones digitales. El nuevo Instituto para la Innovación y la Productividad de la Información, entre cuyos patrocinadores están Hewlett-Packard, Microsoft y Johnson &amp;amp; Johnson, investiga cómo crear una tecnología, como sensores o programas inteligentes, para hacer de "vigilantes del tiempo" de los trabajadores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Via: &lt;a href="http://tecnologia.elpais.com/tecnologia/2007/04/06/actualidad/1175848079_850215.html"&gt;El Pais&lt;/a&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/5ZZ1BfZfH2w" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/2370745050456939038/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2012/04/la-multitarea-rival-del-rendimiento.html#comment-form" title="2 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/2370745050456939038?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/2370745050456939038?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/5ZZ1BfZfH2w/la-multitarea-rival-del-rendimiento.html" title="LA MULTITAREA, RIVAL DEL RENDIMIENTO" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><thr:total>2</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2012/04/la-multitarea-rival-del-rendimiento.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CEUDR3w8fCp7ImA9WhVQFUs.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-5673253453332409220</id><published>2012-04-02T17:46:00.001+02:00</published><updated>2012-04-04T19:57:56.274+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-04-04T19:57:56.274+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EMPLEO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EMPRENDEDORES" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EMPRESA" /><title>50 CONSEJOS PARA EMPRENDEDORES</title><content type="html">&lt;span style="color: #20124d;"&gt;&lt;strong&gt;1.- Porque alguien ponga dinero en tu proyecto, no tienes por qué darle una parte de tu empresa&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
Javier Andrés, Ticketea.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Tiene que quedarte claro que si tú inviertes en tu negocio 10.000 euros y otra persona 50.000, ésta no tiene por qué tener el 50% de tu empresa sólo por prestarte ese dinero. Como emprendedor, es necesario poner en valor tu idea y el esfuerzo que vas a dedicarle. Más allá del dinero que pones. Para eso tienes que valorar tu compañía y argumentarlo en base a datos constrastables. No es una conversación del tipo: yo creo que esto vale dos y otro cree que vale cinco, sino que tienes que cuantificar cada una de las cosas que aportas: voy a dejar mi trabajo y tengo un sueldo anual de 50.000 euros más un variable, además me pierdo el coste de oportunidad de que trabajando el año que viene, habría tenido una subida de sueldo de un tanto por ciento... Además, tienes que pensar que estás asumiendo un riesgo reputacional: si tu proyecto empresarial sale mal, es tu reputación la que está en juego. En la medida en la que puedas defender todo esto con cifras y datos, te va a resultar más fácil tu posición frente a un inversor para que sólo ponga dinero”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;2.- Si no puedes permitirte contratar talento, hay otras salidas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Jesús Portillo, Sendai Tech&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Tienes que ser consciente de que no eres capaz de hacer de todo. Y lo que no sabes hacer, lo tienes que buscar fuera. Y te vas a encontrar con que no siempre vas a poder permitirte pagarlo. Hemos tenido que buscar fórmulas no–dinerarias para colaborar con personas que tenían ese talento que nos faltaba”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;3.- Busca inversores que no sólo aporten y no sólo busquen dinero&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Roberto Peña, IonIDe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Busca inversores que no sólo pongan dinero. Que te abran puertas, que te aconsejen. Tienes un perfil financiero que te pone pasta y te llama una vez al mes para ver cómo vas, y ya está. Tienes a gente que ha sido emprendedora, que ha tenido éxito y a la que le gusta seguir rodeada de quienes ponen en marcha proyectos porque les recuerdan sus inicios: esa gente está muy bien, porque ya ha pasado por donde estás pasando tú y te puede dar consejos. Y en esa línea, el mejor, para mí, es el socio industrial que pone dinero, conoce tu sector, te puede abrir puertas y, además, pueden darse sinergias: yo voy a ser el primero que te voy a contratar y que te voy a ayudar a crecer. Es el socio ideal. De acuerdo que no es el que te pone más dinero, pero genera negocio en sí. Te ayuda a vender más rápido”.&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;4.- ¿Qué vendes y a quién vendes? ¿Lo sabes?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Daniel Suárez, Coontigo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Es fundamental analizar quién es tu cliente, qué compra, cuánto, cuándo y dónde, y echar cuentas para ver si tu idea es realmente sostenible. A veces también es importante elevar la vista, mirar otros horizontes, porque tendemos a centrarnos mucho en el mercado más cercano: en pequeñas iniciativas, pequeñas empresas, con un número reducido de trabajadores y dirigidas a mercados muy próximos. Y es pensando en los más amplios como puedes encontrar más oportunidades”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;5.- Agárrate a datos reales &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Pedro Latasa, Homing.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Cuando prepares tu plan de negocio, agárrate a los pocos datos reales que tengas. No los hinches. Hay poca información que realmente se acerque a lo que tú estás buscando cuando estás preparando tu estudio de mercado: información financiera y de mercado. Nosotros [plataforma de venta de muebles online] partimos de unas cifras de mercado relacionadas con Internet y con el número de proveedores. A partir de ahí comenzamos a construir el modelo financiero. Si el tuyo parte de que arrancarás con 200.000 usuarios únicos al mes, cuidado...”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;6.- No te eternices con el ‘business plan’ &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Iñigo Álvez, Alvex&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Está claro que los planes de negocio están bien para ayudarte a reflexionar sobre algunos aspectos de tu negocio, sobre todo financieros, aparte de que son imprescindibles si vas a solicitar subvenciones o créditos, pero recuerda que las empresas que tienen éxito lo logran por estar bien gestionadas, no por un buen business plan. Mi recomendación es no dedicar demasiado tiempo, no más del necesario, a desarrollarlo. Estoy seguro que ningún emprendedor repasa su plan después de llevar seis meses de andadura empresarial”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;7.- No te encierres en tu idea inicial. Si necesitas invertir en nuevas líneas de negocio, házlo rápido&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Kepa Apraiz, Kategora&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Tienes que ser consciente de que tu idea inicial de negocio puede evolucionar y cambiar una vez te pongas en marcha. Está claro que una idea es un elemento clave para arrancar, pero tienes que ser flexible para cambiarla. No te encierres en la que tengas inicialmente. Al principio, nosotros teníamos pensado salir con una línea de negocio [venta de inmuebles en el extranjero] y la que al final se ha convertido en el negocio principal [gestión patrimonial internacional] era una idea secundaria. Fue una decisión difícil, pero cuando nos dimos cuenta de que era esta línea la que tenía más potencial de negocio, invertimos en ella y, al final, ha sido la que ha conseguido diferenciarnos en el mercado”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;8.- El estudio de mercado, siempre en las oficinas de tus clientes &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Raúl Arrabales, Comaware&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Cuando estás metido en una incubadora, cuando te encuentras en las primeras fases de la empresa, en las que te parece muy importante escribir un buen plan de negocio, te falta tocar a los clientes, hablar con ellos para obtener esa información. El estudio de mercado tiene que estar siempre en las oficinas de nuestros potenciales clientes y, si es posible –que no es fácil–, en las de la competencia. Nosotros pensábamos que teníamos una tecnología que interesaba a un nicho concreto, pero nos encontramos con que gustaba, pero no la necesitaban”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;9.- Siéntate con un experto de tu sector &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Luis Monserrate, Homing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Algo que nos habría ayudado mucho es habernos sentado a hablar con alguien potente en la comercialización de productos online, algún experto sectorial”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;10.- No subestimes a la gente que conoces: te puede ayudar &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
(Berta Herrero, Atria Science)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“No minusvalores la cantidad de gente que conoces y que te puede ayudar. La experiencia profesional previa es siempre un valor añadido que hace que la idea de negocio se convierta en empresa más rápidamente. Es un acelerador de la puesta en marcha del proyecto. A veces es un factor muy positivo, otras genera también una perversión de los conocimientos que adquieres, una forma tradicional de hacer, que a veces te frena tu capacidad de innovación. Pero la experiencia profesional en el sector o en áreas complementarias siempre te ofrece un punto de vista diferente. También aporta una red de contactos, una mayor capacidad comercializadora, porque el emprendedor, aparte de ser un buen gestor y técnico, tiene que ser un buen comercial”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;11.- ¿Sabes por qué tienes que huir de los gastos fijos al arrancar?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carlos Balado, Ingartek&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Es algo básico, pero cuando empiezas con tu negocio, el capital inicial suele ser más bien modesto y las posibilidades de gastos... digamos... amplias. Por eso, si tu presupuesto está limitado por gastos fijos mensuales, serán menores las posibilidades de invertir tu capital restante en líneas de negocio que, sobre la marcha, ves con más potencial. Dicho esto, una vez que dispongas de un producto/servicio de demostrada valía, puedes plantearte asumir gastos mensuales fijos, pero hasta ese momento tu capital se debería invertir, exclusivamente, en encontrar ese producto/servicio rentable. Y si una línea no funciona, busca otra derivando todo ese capital, sin que un gasto fijo limite tu capacidad de inversion. Por este motivo, antes de arrancar, resulta fundamental hacer un despiece de tu negocio. En un sentido material, es importante prever qué instalaciones vas a necesitar y qué material requerirá para poder prestar tu servicio o fabricar el producto. Tienes que saber de antemano cuáles serán las inversiones que tendrás que acometer y cuáles, tus gastos corrientes y operativos”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;12.- Multiplica por 0,5 tus previsiones de ingresos y por 1,5 tus expectativas de gastos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Javier Andrés, Ticketea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Multiplica por 0,5 tus previsiones de ingresos y por 1,5 tus expectativas de gastos. El emprendedor es optimista por naturaleza y los resultados siempre tardan más de lo que has previsto. Ten claro que tu peor escenario será siempre mejor que la realidad que te vas a encontrar. Las cosas siempre son más caras y los ingresos llegarán más tarde de lo que esperas. Te vas a quedar corto con tus previsiones de ingresos y de gastos. Un emprendedor calcula, por ejemplo, que necesita una oficina, pero necesita saber antes que lo que va a vender, no lo cobrará inmediatamente. Tienes que prever que habrá desfases de tesorería y contar con fondos para hacerlos frente. En definitiva, pensar que si no vas a comenzar a cobrar hasta el quinto mes de actividad, tienes que contar con fondos para llegar a ese quinto mes”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;13.- Mide todo... y si algo no funciona, cancela&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Sergio Viteri, Zacatrus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Mídelo todo y mídelo bien. No te fíes de la intuición ni de lo que te digan. Si una campaña de publicidad no es rentable, saldrá en los números. Cancélala cuanto antes y pon tu dinero en otro sitio. Pruébalo todo. Hay acciones de marketing que, a priori, parece que no van a funcionar y luego te sorprenden. Si puedes conseguir un precio razonable para hacer una prueba, házla. Pronto tendrás números para saber cuáles son las acciones que mejor funcionan. Nuestra sorpresa ha sido que algunas de las campañas más baratas son también las que mejor han funcionado”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;14.- Y no te metas en gastos que no hayas previsto &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Javier Jiménez, Aptent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“En la inversión inicial, debería haber una previsión realista de inversiones y gastos, con un porcentaje para imprevistos y un fondo de tesorería [un fondo de maniobra] que te permita afrontar esos imprevistos o cualquier gasto o inversión no anticipada. Como vas a fallar en tu cálculo de ventas, es importante conocer tu estructura de gastos. Te sirve como indicador para calcular cuánto tienes que facturar, cuánto tienes que vender, sabiendo de antemano cuántas horas te supone de trabajo y cuánto esfuerzo. Esto es importante porque es una primera aproximación. No te metas en gastos que no hayas previsto”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;15.- Qué te da dinero, quién te paga y con qué márgenes juegas &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Iker Marcaide, Peer Transfer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“No pierdas el tiempo en construir una cuenta de resultados al milímetro. Céntrate en los parámetros críticos que van a crear valor en tu negocio: número de clientes y cómo crecerlos, crear productos/servicios que solucionen necesidades reales y contratar a la gente que te permita crecer el negocio”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;16.- Vas a tener que perseguir a tus clientes para que te paguen&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Enrique Tapias, Genera Interactive&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Hoy en día, todos tus clientes intentarán retrasar sus obligaciones de pago. ¡No decaigas! Haz la guerra: plantéatelo como tu tarea prioritaria; en primer lugar, házte una lista de los clientes que pienses que se van a retrasar sus pagos; escribe correos, llama por teléfono, reclama las facturas, anticípate”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;17.- Reutiliza lo que ya está inventado. Crea lo mínimo de cero&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;
Iker Marcaide, Peer Transfer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Lo mejor para empezar es tener que crear desde cero lo mínimo: reutilizar lo que otros ya han hecho y mantener las cosas lo más sencillas posibles con el menor número de funcionalidades y variables. ¿Para qué escribir un código para una tienda de comercio electrónico si ya hay 10 plataformas disponibles?”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;18.- Calcula tu índice de supervivencia...&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;
Daniel Suárez, Coontigo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Pregúntate, ¿con los gastos que tengo, cuánto tiempo aguantaré sin tener ingresos? Ponte un horizonte, por ejemplo, de tres meses y, a partir de ahí, mira simplemente tu índice de supervivencia... y déjate de tonterías: ponte a trabajar donde realmente aportas valor, pero no marees numeritos a tu Excel, que eso sólo aumentará tu ansiedad y no traerá ningun cliente. Más que variables de rentabilidad, tienes que tener en cuenta tus flujos de caja –el dinero que entra– y calcular tu punto de equilibrio –cuánto tienes que vender para no perder dinero–. Piensa en cómo puedes convertir los ingresos y los gastos en cobros y pagos. El ingreso no te vale de nada si no eres capaz de convertirlo en cobro. En cambio el gasto, normalmente, siempre lo vas a pagar. Para evaluar un proyecto de inversión, la dimensión que interesa no es el beneficio contable sino el flujo financiero”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;19.- y a tu entorno más pesimista réstale luego un 30% para ver si sobrevives&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Enrique Parama, Independi.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Haz un plan de negocio con hipótesis optimistas y otro, con las pesimistas. Coge este último, quítale el 30% de las ventas y comprueba que la empresa sobrevive: es decir, que pagas a todos tus empleados y a todos proveedores sin acceso a nueva financiación, ni a subvenciones. Si te salen las cuentas, y sólo si te salen las cuentas en ese escenario, no lo dudes y lánzate. Soy de la opinión de quienes piensan que cuando estás diseñando tu negocio, en esos comienzos resulta interesante hacer análisis de escenarios negativos. Hay que hacerse preguntas. ¿Cuáles? Por ejemplo: ¿Qué pasaría si se disparara este gasto? ¿Qué ocurriría si no cobrara finalmente a 30 días, sino que lo hiciera a 90 días? Se trata de prevenir y anticiparte, en el caso de que te puedas encontrar en uno de esos escenarios poco halagüeños. Mueves tus números a futuro para ver qué ocurriría”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;20.- A la hora de buscar dinero, una empresa tecnológica sólo de servicios interesa menos a un inversor&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Antonio Molina, PlantResponse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“A la hora de salir a buscar financiación, nos hemos encontrado con que una empresa tecnológica que se dedique a ofrecer servicios, no es un negocio de gran potencial. La empresa se tiene que dedicar a generar nuevas tecnologías: desarrollar productos no es que esté mal, pero salvo que tengas una tecnología verdaderamente rompedora, no tiene sentido convertirte en una compañía que crea simplemente servicios para otras empresas. Puedes tener producto y servicios, pero no vale sólo con prestar estos últimos si quieres interesar a la financiación privada”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Si, además, buscas capital riesgo para tu proyecto tecnológico, los fondos de capital riesgo en España entran en este tipo de empresas en una segunda o tercera fase, aunque les parezca interesante el proyecto. ¿La razón? Necesitan que las ideas y los proyectos estén maduros”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;21.- Una venta son 30 ventas adicionales&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Guillermo Martorell, WINC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Un cliente son muchos clientes a la vez. Cada vez que estés tratando con uno, ten en cuenta el potencial que tiene para atraer a otros nuevos a través de sus recomendaciones. Muchas veces, cuando vendemos, nos olvidamos de esto, y en los comienzos es uno de los principales factores que influyen en el crecimiento de una empresa. Una venta son muchas ventas. Si tus clientes o consumidores están satisfechos contigo, volverán a comprar tus productos o a consumir tus servicios. Y esa relación puede durar toda su vida. Ten en cuenta esto cuando estés cerrando una venta, solucionando un problema o negociando un precio. Si sumas lo anterior y piensas que un cliente puede comprar tu producto 10 veces a lo largo de su vida y lograr a través de sus recomendaciones que tengas otros tres nuevos clientes, eso podría suponer que una venta puede generar 30 ventas adicionales... con sólo un esfuerzo inicial. Piensa en ello cuando vendas”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;22.- Modificar tu estrategia de ventas puede obligarte a cambiar tu producto &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Miguel Olías de Lima, eJustic&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Cambiar la forma de vender tu producto o servicio puede llevarte a hacer modificaciones en la forma en la que fabricas tu producto. Vender de forma diferente, te puede llevar, como en nuestro caso, a desarrolar también de forma diferente. Nosotros dejamos de vender sólo un producto tecnológico [una plataforma de gestión y tramitación de procesos de mediación y arbitraje en Internet] y pasamos a vender un servicio que tenía detrás un producto tecnológico. Esto nos obligó a modificarlo técnicamente –tuvimos que programar nuevas funcionalidades y cambiar algunas de las que inicialmente tenía el producto– para poder adaptarlo al servicio que comenzamos a prestar”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;23.- Vende en cuanto tengas lo mínimo&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Sergio Viteri, Zacatrus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“No tienes por qué tener todo al 100%. Nosotros retrasamos la salida del negocio online por problemas con la pasarela de pago del banco. Visto ahora con perspectiva, habríamos ganado mucho más si hubiéramos empezado sólo con Paypal y reembolso un mes antes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
¿La conclusión? Es mejor lanzar el producto al mercado aunque no esté totalmente definido. ¿Por qué? Tienes las siguientes ventajas: comienzas a ingresar dinero para tu caja y también tienes la oportundiad de recoger antes el auténtico feedback del mercado. ¿La conclusión? Empieza a vender en cuanto tengas lo mínimo necesario”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;24.- No digas siempre que sí a todo&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Miguel Ángel Zurdo, Strings&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Tan importante es decir sí a un cliente, como no a un proyecto que no necesitas. Una propuesta te puede traer dinero, pero igual nada bueno en el futuro. En España tenemos la costumbre de decir primero que sí y pensar luego que hay tiempo para todo”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;25.- Necesitas algo más que comerciales para tu negocio&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Enrique Tapias, Genera Interactive&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Resulta importante que tus gestores comerciales, conozcan el proceso de producción del producto, tienen que ser capaces de explicar cada fase del proceso producción y demostrar fiabilidad y garantía de cara al cliente. Más que comerciales tienes que intentar que sean Desarrolladores de Negocio y para esto necesitan un mínimo de base técnica”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;26.- Apunta alto &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Enrique Tapias, Genera Interactive&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Apunta alto en el tipo de clientes potenciales que te plantees. Aunque no consigas ninguno, por el grado de exigencia que solicitan, te ayudarán mucho a la hora de preparar reuniones, presentaciones, materiales audiovisuales y, de esta manera, conseguirás triunfar con otros de tipo medio, que se quedarán sorprendidos con tus propuestas y se harán clientes tuyos”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;27.- En las primeras ventas, lo de menos es el dinero&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Javier Andrés, Ticketea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Para una empresa de tecnología en Internet, en los primeros meses de vida de tu negocio es más importante lo que aprendes de cada cliente que el dinero que te da. Para crecer, es fundamental contar con un cliente que te ofrezca feedback –que te dice: esto es complicado, esto no funciona, esto sí lo uso, esto no...– que otro que te pague y no sepas más de él. Ese intercambio te aporta una información que te ayudará a mejorar tu producto de cara a los clientes que vengan después. Al principio tienes que pensar menos en el beneficio económico que en lo que vas a aprender. Suena utópico, es cierto, pero tienes que hacerlo. Es mejor un producto que amen pocos consumidores, que un producto normalillo para muchos”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;28.- No te obceques con una estrategia &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Miguel Olías de Lima, eJustic&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“En nuestro caso, nos obcecamos en comercializar un software, un producto, y luego nos dimos cuenta de que teníamos más mercado, si lo hacíamos como un servicio. Eso nos llevó a desarrollar otra línea de negocio. Nos hubiera gustado haber oído, en forma de consejo, que no nos obcecasemos con una única fórmula de comercializar nuestro producto. Que hay muchas más”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="color: #20124d;"&gt;&lt;strong&gt;29.- Necesitas producto, pero también un modelo de comercialización adaptado&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Guillermo García, eJustic&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Es importante no sólo tener tecnología, sino un modelo de comercialización adecuado para lo que quieres trabajar. Por un lado, está tu tecnología y, por otro, tu modelo de negocio. No van por caminos diferentes, tienes que alinearlos”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;30.- Mejor, explica ‘cómo’ lo haces &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Diego Carrero, Aptent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Si vienes de un perfil técnico, es importante saber que cuando sales a vender –porque vas a salir a vender– tienes que ser capaz de explicar lo que haces. Es fácil decirlo, pero luego es difícil ponerlo en práctica. Me hubiera gustado que alguien me hubiera dicho que emprender no es sólo llegar y ponerse a tirar líneas de código. Tienes que relacionarte con el exterior, vas a tener que hablar con clientes, vas a tener que convencer a personas de que eso que piensas que es tan bueno... es bueno y les interesa pagar por ello. Tú puedes tener la mejor idea del mundo, pero luego tienes que venderla. Y a la hora de vender, me he encontrado con qué resulta más importante explicar a un cliente ‘cómo’ lo haces que ‘qué’ haces. Explicar el ‘cómo’ te ayuda a explicarles cómo solucionas un problema o una necesidad. Si no eres capaz de convencerles del problema que resuelves con tu producto, no tienes nada que hacer”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;31.-Sí, las primeras decisiones cuentan&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Marcos Alvez, Eltenedor.es&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Las primeras decisiones son las más importantes. Por pequeñas que parezcan. Al principio no hay decisión pequeña. De ellas dependen la estabilidad futura de tu empresa. ¿Por ejemplo? Cuando arrancó mi empresa, contraté una asesoría baratilla. Fue un gravísimo error. Entre mis cualidades de emprendedor, no tengo ninguna contable ni financiera. No tenía que haber escatimado. Como no controlaba, pensaba que no era importante y que no había que ganar mucho dinero: las declaraciones de IVA, los impuestos, las nóminas... Ahora hemos contratado a la mejor asesoría de España”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;32.-Documenta en inglés&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Tomás Casals, Tiching&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“En el caso de que tu proyecto sea de ámbito internacional, procura que toda la documentación que vayas generando para tu negocio (especificaciones técnicas, plan de negocio, manuales, entre otros) sea en inglés. Te puede ahorrar mucho tiempo en ciertos momentos clave (ronda de inversión, offshoring, etc.) y agilizar una oportunidad de deslocalización. Por tanto, documenta en inglés”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;33.-Firma acuerdos de confidencialidad&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Tomás Casals, Tiching&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Si tienes un proyecto con una tecnología rompedora, firma acuerdos de confidencialidad. Al inicio de un proyecto, posiblemente lo único que tengas sea una buena idea. Encuentra un contrato de confidencialidad con el que te sientas cómodo y protege toda la información que vas a compartir con otras personas o empresas para poder llevar adelante tu proyecto”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;34.-Subcontrata tu ‘back office’...&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;
Javier Sevilla, Jobssy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Tu cabeza tiene que estar centrada en lo que tiene que estar centrada. No puede haber nada por detrás que te distraiga. Tampoco flecos. Es importante contar con una buena gestoría o con un buen abogado (dependiendo de tu tamaño y proyecto) que te asesore, que se ocupe de generar contratos, gestionar nóminas... Tu cabeza no puede estar en el día a día. Hay muchos contratos que firmar. No puedes preocuparte por todo, te tienen que solucionar los temas rápidamente. Y si vas a levantar fondos, contrata a un experto”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;35.- ... pero no renuncies a estar informado&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Carlos Balado, Ingartek&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Aunque tengas un asesor contratado, es importante que controles la información sobre los distintos impuestos y posibilidades de aplazamientos y bonificaciones. Ahora bien, aunque sí debemos aprovecharlo, no debemos basar el futuro de nuestra empresa en este tipo de cosas. Hay que tomarlo como una ayuda coyuntural. Lo que no puedes es pensar en la sostenibilidad a largo plazo de la empresa a través de subvenciones fiscales o en una gestión fiscal. El negocio tiene que ser siempre rentable por sí mismo”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;36.-Necesitas foco &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Luis Diéguez, Supertruper&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“No disparamos con pólvora del rey. Que sí, que somos muy buenos, que sí, que somos los mejores en lo que hacemos, pero con recursos humanos y financieros limitados. Pon foco en lo que haces, no quieras llegar a todas las oportunidades que se te presentan. Hay que saber que existen, pero obsesiónate con lo que haces, aprende de todo tipo de experiencias para aplicarlas a tu negocio, ponte unas gafas que te hagan ver todo como oportunidad de poder mejorar lo que haces. Selecciona lo más rápido de implantar y lo que más beneficio vaya a dar y vuelve a escuchar...”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;37.-No te des mucha importancia&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Luis Dieguez, Supertruper&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Sí, eres el fundador, el creador de la idea, de la empresa, del equipo... ¿y qué? No hay que darse mucha importancia a uno mismo. Sin tu equipo, ni tú, ni tu idea, ni tu empresa valen nada. Así que, aunque te suene a tópico, crea equipo, dirige, lidera con tu ejemplo, define objetivos claros, ayuda en todo lo que puedas, marca ritmos, y consigue que todos saquen lo mejor de sí mismos y sean y se sientan partícipes de la empresa. ¿Humildad? Para mí es trabajar desde un vivero de empresas de un ayuntamiento [Ayuntamiento de Madrid], no tener un coche enorme, no llevar relojes caros, ni un traje de diseño, estar dispuesto a atender a todos a cualquier hora –último correo a las 23:37; primero, a las 7:30h–. ¿Participación? Todos los empleados y los desarrolladores acudieron a la ronda de Friends Fools and Family (FFF) por lo que se convirtió en FFF+E (E... de empleados). Ahora estamos diseñando un paquete de opciones sobre acciones. Gracias a las aportaciones de los empleados, han surgido muy buenas ideas que ya están implantadas. Pon energía e interés en aprender de todos, todos los días, y que todos hagan lo mismo, que compitan para ver quién es el que más aporta. Para todo esto tienes que tener humildad”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;38.-No postergues tus decisiones, sobre todo las que sean impopulares... Y tampoco las delegues&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Javier Jiménez, Aptent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Mi madre siempre me decía que, a la hora de la verdad, más vale ponerse una vez colorado que cien amarillo. ¿Cómo se traslada esto a una empresa? Piensa que en tu proyecto tendrás que tomar decisiones crudas, difíciles... muchas veces. Cuando te conviertes en emprendedor, tienes que cambiar el chip muy a menudo y tomar decisiones a sangre fría que sabes que no gustarán a la persona con la que estás hablando. Y aunque puedan resultar dolorosas. Tienes que ser directo. No sólo es importante decir que no a los clientes, sino también a los socios y a los empleados. No dejes tus decisiones para más adelante, ni te quedes sin decir lo que tienes que decir. Además, a medida que va creciendo el negocio, las decisiones son más importantes y complejas, y cualquier decisión que hayas postergado se va a complicar aún más. De la misma manera, tienes que tener presente que hay decisiones que no puedes delegar: tienes que ser tú quien las tome y quien las comunique. Lo cierto es que en su momento me hubiera gustado que alguien me hubiera dicho eso antes de poner en marcha un proyecto empresarial”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;39.-Se te va a acabar la paciencia... muchas veces&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Diego Carrero, Aptent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Nadie me había dicho que cuando empezara de verdad con el negocio, mi paciencia se iba a acabar... muchas veces. Que no es fácil enfrentarse a cambios de planes a imprevistos. Que las relaciones con los socios pueden ser complicados, aunque no sean malas. Por mucho que planifiques las cosas, no salen siempre como tú quieres, no aciertas con todas tus decisiones... Cuentas hasta mil y luego tienes que volver a contar hasta mil”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;40.-Aléjate de los pesimistas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Alejandro Martín, beMee&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Tienes que comenzar a alejarte de las personas que te recuerdan constantemente lo que no puedes hacer. En nuestro país es muy típico eso de esto no lo vas a poder hacer, te van a copiar, como hagas esto, te vas a equivocar, eso ya se ha hecho... Es mentira, los límites, a la hora de la verdad, quien te los marcas eres tú. No hay que escuchar a los pesimistas: tú sabes lo que puedes y lo que no puedes hacer. No dejes que nadie te lo diga”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;41.- Avisa a tus empleados de dónde se meten &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Marcos Alves, Eltenedor&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Ficha a la gente por su actitud y por sus ganas de trabajar. A la hora de contratar a los primeros empleados, es importante que les quede claro dónde se meten y que adquieran un grado de compromiso. Es mejor no coger a un crack y sí a un empleado que se sienta comprometido con el proyecto. No vale sólo con venderles la moto, porque si no, van a estar seis meses o un año y después se irán. Tienes que explicarles donde se meten, las dificultades que afrontarán, los horarios a los que hace frente una empresa que empieza, las responsabilidades, las dificultades... Se trata, a fin de cuentas, de transmitir la visión de la empresa, de la importancia de que conozcan sus funciones y la visión y estrategia de la compañía. De ahí, precisamente, la necesidad también de comunicar constantemente a los empleados qué hacemos, cómo lo hacemos, hacia dónde vamos, cuáles son las metas y si se están cumpliendo”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;42.- Un equipo para los próximos seis meses de tu negocio&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Iker Marcaide, Peer Transfer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“No quieras construir ya desde el primer día el equipo que necesitarás dentro de dos años, sino el que te permita llegar a los siguientes seis meses y no morir en el intento. En este sentido, no puedes pensar en grande, tienes que ser consciente de cuáles son tus recursos y crecer en plantilla, contratados o subcontratados, a medida que vayas creciendo, pero no antes”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;43.- Una buena actitud puede suplir las deficiencias técnicas de un candidato&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Andy Bäcker, Sustainable Reference&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Una buena actitud puede muchas veces suplir deficiencias técnicas que se pueden adquirir más tarde de muy diversas formas. No hace falta tener a los mejores en todos los puestos, sino desarrollar un sistema de contratación que te asegure que cuentas con los profesionales con el grado de competencia necesario en cada momento y que estén comprometidos”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;44.- Uno más uno es igual a tres&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Iker Marcaide, Peer Transfer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Cuando vayas a contratar a un candidato, piensa que uno más uno ya no es igual a dos. O te da como resultado tres (lo que quiere decir que hay claras sinergias en el equipo) o es 0,5 (lo que significa que esa persona te da más trabajo que el que te quita). Si es lo segundo, cambia cuanto antes. Más a largo plazo, un indicador importante de la efectividad de tu sistema de selección son tus períodos de prueba: cuánta gente sale y cuánta supera el período de prueba”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;45.- Si eres una ‘spin–off’, no pierdas el contacto con la Universidad&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Jorge García Bueno, beMee&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Por mucho que crezca tu empresa, si tus orígenes son de spin–off, tienes que mantener un contacto directo con la Universidad. Nosotros, por ejemplo, somos una empresa que desarrollamos tecnología [permite la geolocalización dentro de edificios, entre otras cosas]. Mantener el contacto con el entorno universitario no sólo nos aporta recursos humanos y talento, sino que nos ayuda a evolucionar. Es nuestro departamento de innovación constante”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;46.- No esperes a que la gente cambie&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Guillermo Vilarroig, Overalia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Si te equivocas al contratar a un empleado, mi consejo es que no esperes a que la gente cambie. Si tienes un empleado conflictivo, va a ser siempre conflictivo. La teoría te dice que tienes que rodearte desde el principio de personas que compensen tus carencias, que hagan lo que tú no sabes hacer, y que lo hagan incluso mejor que tú. Pero también es cierto que esto no es fácil, que hay miembros de la plantilla que nunca encajarán en el modelo y que la falta de rigidez se convertirá en falta de rendimiento. Hay que valorarlo y tomar medidas al respecto. Una sugerencia a la hora de contratar es llamar a tres jefes que haya tenido el candidato previamente. Hablando con ellos, si hay algún problema, saldrá a la luz, ten por seguro que no lo van a ocultar”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;47.- Nada de CCO, ni COO, ni ‘country manager’ &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Iker Marcaide, Peer Transfer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Para tener flexibilidad, no des títulos demasiado rimbombantes (es decir, mejor operations manager que COO –Chief Operating Officer). ¿Por qué? Es importante guardar flexiblidad porque no sabes como evolucionará tu empresa. En fases iniciales, estás pivotando sobre tu modelo de negocio y puede que el equipo que tenías al principio no te sirva con esa estructura para lo que al final termines haciendo. Si en los comienzos creaste una estructura muy rígida y con grandes títulos, no tendrás la flexiblidad para hacer fácilmente los cambios y ajustes necesarios. Es fácil dar títulos, pero ten por seguro que luego es muy dificil quitarlos”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;48.- Aprende a delegar desde el primer día&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Marcos Alves, Eltenedor&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Apuesta por tu equipo y delega en ellos. Hay un punto débil del emprendedor: delegar. En ese sentido, apuesta por dar responsabilidades reales desde el principio. Que personas recién incorporadas y con poca experiencia asuman riesgos. Nosotros hemos dado puestos de responsabilidad a personas muy jóvenes. ¿Por ejemplo? Fichamos a nuestro jefe de prensa con 24 años, y le dimos toda la responsabilidad de la comunicación de la empresa”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;49.- Las reuniones son el enemigo de la productividad en un negocio&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Guillermo Martorell, WINC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Las reuniones son el principal enemigo de la productividad. Si vienes de una gran empresa, estarás acostumbrado a tener varias reuniones al día en las que participan varias personas, muchas de las cuales ni siquiera intervienen. Esto es algo que debes evitar. Tienes que empezar a pensar en términos de productividad, es decir, de la cantidad de valor que tu empresa genera por cada hora de trabajo de cada persona. En una reunión de una hora en la que intervienen cinco personas, hay que generar mucho valor para mantener la productividad. Es importante que sirva para generar ideas o tomar decisiones, no para informar de lo que se hace”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d;"&gt;50.- Pregúntate: ¿Volvería a contratar a esta persona?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Javier Andrés, Ticketea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Una vez contratas, te puedes equivocar –yo me equivoco–, y si te equivocas tienes que ser ágil para despedir. En el momento en el que te comienzas a plantear si tienes que despedir o no a una persona, malo. Lo más habitual es que lo tengas que echar. Y esto es una situación incómoda y como además tiene un coste económico importante, vas postergando la decisión. La pregunta que yo me hago siempre es: ¿Si montara una nueva empresa, volvería a contratar a esta persona? Si respondes que no, le tienes que echar. Cuanto antes tomes la decisión, mejor para esta persona y para la empresa. Va a estar en un puesto de trabajo donde no se desarrollará. Cuando alguien no funciona, tienes que decidir rápido”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #20124d; font-size: large;"&gt;Antes de emprender, pregúntate si...&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;1. ¿Tienes una idea o un modelo de negocio?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Hay que desmitificar la sensación de que una buena idea es suficiente para que alguien te compre. Tu cliente no te comprará sólo porque tengas una muy buena. Es el perfil de muchos emprendedores tecnológicos, enamorados de su idea: han descubierto algo que para ellos es fabuloso, pero no se han parado a pensar en que en el mercado puede haber productos o servicios sustitutivos que lo pueden suplir o complementar. En función de tu idea de negocio, te tendrás que mover en los mercados en los que tu cliente ya está comprando: si eres tecnológico, a lo mejor tienes que ir a ferias; si es algo más tradicional, tendrás que plantearte un negocio de proximidad, centralidad... Acércate a tu cliente”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ana Vera, Fomento del Ayuntamiento de San Sebastián&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;2. ¿Sabes cuál es tu punto de no retorno?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Es importante tener claro cuál es tu punto de no retorno. Y es necesario marcar cuál es y hacerlo al principio: si pasa esto, esto y esto, hasta aquí llegamos. Es importante saber que esto puede pasar, que las cosas pueden ir mal, y que no pasa nada por dejar claro al principio hasta dónde se está dispuesto a llegar. Y ver cuáles son los indicadores y donde se marca la línea”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Luis Gosálbez, fundador de eContratos y Metricson &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;3. ¿Sabes que también implicas a tu familia?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“A la hora de emprender, se suele tirar de la familia. No sólo arrastras tu patrimonio personal, sino también familiar. Hay que buscar la viabilidad y testar bien la idea antes de acometer inversiones que suponen una gran responsabilidad. Tienes que ser realista, ponerte en el peor de los casos y ver qué salidas hay si fracasas. Si el proyecto no llegara a ponerse en marcha como lo tenía previsto, ¿en qué situación me quedo? ¿Cuánto me voy a poder endeudar a la hora de montar el negocio para saber si sale mal si es digerible? Hago una inversión, pero tampoco me puedo echar la manta a la cabeza. Hay que ser realista. Sobre todo cuando tienes una edad en la que todavía eres joven [en su caso arrancó con 33 años] y no te puedes hipotecar para siempre. Como toda inversión, tiene su riesgo económico. Si va mal, ¿qué pasa? Hay que hacerse ese planteamiento. Debes estar preparado para recibir el golpe: es necesario estar preparado para el éxito, pero también para los fracasos”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Joaquín Parra, fundador de WineUp Consulting&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;4. ¿Sabes cuánto dinero necesitas para empezar?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Puede sonar exagerado pero no lo es. Muchos emprendedores con su plan de empresa ya muy avanzado desconocen realmente el dinero que necesitan o no lo han calculado bien (fondo de maniobra incluido) o las fórmulas con las que pueden solventar sus dificultades –préstamos participativos, leasing, renting... O simplemente no se han puesto en contacto con ninguna entidad financiera para testar de forma inicial si les prestarán el dinero que necesitan o una parte del mismo”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Roberto Vieites, BIC Galicia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;5. ¿Sabes por qué van a pagar realmente tus clientes?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Es importante establecer una relación de valor con los clientes. El precio está relacionado a la calidad y no se puede desvincular de ahí. La clave está en el valor neto que ofreces al mercado: cuánto das a cambio de cuánto. Evidentemente, para los consumidores, el precio es siempre un coste, un sacrificio. Tu precio debe ir en sintonía con la calidad que ofreces. Tienes que ver qué valor ofreces. Tú puedes ser más competitivo vendiendo más caro que la competencia, si la calidad es proporcionalmente superior a la de la competencia. No importa que tu precio sea alto, si se vende con ese criterio”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Javier Oubiña, UAM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;6. ¿Estás pensando en subvenciones?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Las subvenciones pueden ayudar en el desarrollo de una empresa de nueva creación, pero no puedes hacer depender tu negocio de su recepción. Lo más aconsejable es no contar con ellas y actuar del mismo modo como si no nos las fueran a conceder. Si, al final, somos afortunados y resuelven a nuestro favor, las utilizaremos en ese momento. Vamos a llevar adelante nuestro proyecto independientemente de que recibamos o no la subvención. No te des de alta sólo para pedir una ayuda. Si estás a expensas de conseguir 7.000 euros, lo más probable es que no te merezcala pena. Piensa que adquieres compromisos administrativos y fiscales, y compromisos también con proveedores...”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Javier Tortosa, CEAJE&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Via : &lt;a href="http://www.emprendedores.es/crear_una_empresa/informacion/emprender"&gt;Emprendedores&lt;/a&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/m-ZOCeS_W0c" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/5673253453332409220/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2012/04/50-consejos-para-emprendedores.html#comment-form" title="2 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/5673253453332409220?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/5673253453332409220?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/m-ZOCeS_W0c/50-consejos-para-emprendedores.html" title="50 CONSEJOS PARA EMPRENDEDORES" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><thr:total>2</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2012/04/50-consejos-para-emprendedores.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CEQFSHY-cCp7ImA9WhVQFUs.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-6746260900932917084</id><published>2012-02-28T18:54:00.001+01:00</published><updated>2012-04-04T19:58:39.858+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-04-04T19:58:39.858+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="REDES SOCIALES" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="EMPLEO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="RECURSOS HUMANOS" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="INFOGRAFÍAS" /><title>CÓMO UTILIZAN LOS RESPONSABLES DE RRHH las REDES SOCIALES PARA SABER MÁS DE NOSOTROS #Infografía</title><content type="html">El 91% de los responsables de recursos humanos utilizan las redes sociales para monitorizar a los candidatos a un puesto de trabajo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Os dejo una interesante Infografía de Reppler que nos sirve para hacernos una idea de lo que los responsables de selección de personal buscan saber de nosotros en Internet:&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-11516" src="http://www.trecebits.com/wp-content/uploads/2012/02/info2.jpg" title="info2" /&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/lRcCn5-wqB4" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/6746260900932917084/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2012/02/como-utilizan-los-responsables-de-rrhh.html#comment-form" title="3 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/6746260900932917084?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/6746260900932917084?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/lRcCn5-wqB4/como-utilizan-los-responsables-de-rrhh.html" title="CÓMO UTILIZAN LOS RESPONSABLES DE RRHH las REDES SOCIALES PARA SABER MÁS DE NOSOTROS #Infografía" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><thr:total>3</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2012/02/como-utilizan-los-responsables-de-rrhh.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CEQDQHo8fip7ImA9WhVQFUs.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-2814389331554530563</id><published>2012-02-27T11:51:00.001+01:00</published><updated>2012-04-04T19:59:31.476+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-04-04T19:59:31.476+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="PSICOLOGIA" /><title>El Efecto del Marco: ¿Cómo la perspectiva incide en la toma de decisión?</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-iU_eBBlPhRM/T0tfyHA3XfI/AAAAAAAAAa8/jSML_YMkqtQ/s1600/Efecto+del+Marco+1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" lda="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-iU_eBBlPhRM/T0tfyHA3XfI/AAAAAAAAAa8/jSML_YMkqtQ/s1600/Efecto+del+Marco+1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
El Efecto del Marco, muy conocido por los especialistas en Marketing y Publicidad, &lt;strong&gt;hace referencia a cómo los formatos dentro de los cuales se presenta una información determinada, incide en nuestras decisiones&lt;/strong&gt;. Específicamente, las personas tienen una tendencia a seleccionar opciones inconsistentes en dependencia de si la pregunta ha sido enfocada en términos de pérdidas o de ganancias.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Este fenómeno ha sido demostrado en numerosos experimentos científicos, entre ellos los más conocidos han sido los conducidos por los psicólogos Amos Tversky y Daniel Kahnerman.&lt;strong&gt; En uno de sus estudios estos investigadores demostraron cómo diferentes frases influían en las respuestas&lt;/strong&gt; a las preguntas sobre una estrategia de prevención de las enfermedades. &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En el primer problema se le daba a los participantes dos soluciones alternativas para 600 personas afectadas de una enfermedad hipotética: &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
1. Salvar 200 vidas &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
2. Optar por una solución alternativa donde la probabilidad de salvar a las 600 personas era del 33% mientras existía el 66% de posibilidades de no salvar a nadie.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Pues bien, el 72% de los participantes eligió la primera opción ya que la segunda les pareció demasiado arriesgada. &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Sin embargo, todo cambió cuando se varió la descripción del problema, aún si las estadísticas eran las mismas:&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
1. Mueren 400 personas&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
2. Existe un 33% de probabilidades de que no muera ninguna persona y un 66% de que todas mueran. &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Cuando el problema se presentó desde esta perspectiva, el 78% de los participantes eligió la segunda opción. Entonces… &lt;strong&gt;¿por qué si las dos opciones presentaban la misma situación y probabilidades estadísticas, las personas cambiaban su elección?&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Simplemente porque&lt;strong&gt; se empleaba un lenguaje diferente&lt;/strong&gt;. En el primer caso se hacia referencia a las repercusiones de la decisión en términos positivos y en el segundo caso, en términos negativos. Este cambio en la forma de presentar las opciones, provocaba que las personas se focalizaran en los beneficios o en las pérdidas, según fuera el caso, pero nunca analizaban la otra faceta del problema. Desde esta perspectiva limitada, &lt;strong&gt;las personas muestran una tendencia a evitar los riesgos cuando la propuesta se presenta en términos de ganancia pero los asumen cuando se traen a colación las pérdidas. &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Como puede presuponerse, &lt;strong&gt;el Efecto del Marco tiene múltiples aplicaciones en la vida cotidiana&lt;/strong&gt;, sobre todo para manipular la opinión y decisiones de las masas; al igual que para compulsar a comprar algunos productos.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Fuente:&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Tversky, A. &amp;amp; Kahneman, D. (1981) The Framing of decisions and the psychology of choice. Science; 211 (4481): 453–458. &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp; &lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Via: &lt;a href="http://www.rinconpsicologia.com/"&gt;Rincón de la Psicologia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/2KSa_zeeRe8" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/2814389331554530563/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2012/02/el-efecto-del-marco-como-la-perspectiva.html#comment-form" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/2814389331554530563?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/2814389331554530563?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/2KSa_zeeRe8/el-efecto-del-marco-como-la-perspectiva.html" title="El Efecto del Marco: ¿Cómo la perspectiva incide en la toma de decisión?" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/-iU_eBBlPhRM/T0tfyHA3XfI/AAAAAAAAAa8/jSML_YMkqtQ/s72-c/Efecto+del+Marco+1.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2012/02/el-efecto-del-marco-como-la-perspectiva.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CU8BRn8_fip7ImA9WhVTEko.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-5701658266804118167.post-7735504405927631249</id><published>2012-02-26T17:30:00.000+01:00</published><updated>2012-02-26T17:30:57.146+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-02-26T17:30:57.146+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="VIDEO" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="INFORMACIÓN ERA DIGITAL" /><title>LA INFORMACIÓN EN LA ERA DIGITAL #Infografía (animada)</title><content type="html">Adaptamos nuestra información a la Era Digital? La información en la Era Digital :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.blogger.com/%3Ciframe%20src=%22http://player.vimeo.com/video/36893897?title=0&amp;amp;byline=0&amp;amp;portrait=0&amp;quot; width=&amp;quot;400&amp;quot; height=&amp;quot;225&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://vimeo.com/36893897&amp;quot;&amp;gt;La información en la Era Digital&amp;lt;/a&amp;gt; from &amp;lt;a href=&amp;quot;http://vimeo.com/elkanodata&amp;quot;&amp;gt;Elkano Data&amp;lt;/a&amp;gt; on &amp;lt;a href=&amp;quot;http://vimeo.com&amp;quot;&amp;gt;Vimeo&amp;lt;/a&amp;gt;.&amp;lt;/p&amp;gt;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="225" mozallowfullscreen="" src="http://player.vimeo.com/video/36893897?title=0&amp;amp;byline=0&amp;amp;portrait=0" webkitallowfullscreen="" width="400"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://vimeo.com/36893897"&gt;La información en la Era Digital&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://vimeo.com/elkanodata"&gt;Elkano Data&lt;/a&gt; on &lt;a href="http://vimeo.com/"&gt;Vimeo&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/a&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/blogspot/qpcjW/~4/apqYAieb9W8" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.reaprendermarketing.com/feeds/7735504405927631249/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.reaprendermarketing.com/2012/02/dfdf-la-informacion-en-la-era-digital.html#comment-form" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/7735504405927631249?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/5701658266804118167/posts/default/7735504405927631249?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/blogspot/qpcjW/~3/apqYAieb9W8/dfdf-la-informacion-en-la-era-digital.html" title="LA INFORMACIÓN EN LA ERA DIGITAL #Infografía (animada)" /><author><name>Gracia Sánchez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11055206349351884853</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://1.bp.blogspot.com/_gIcjzIk6JUI/TTh59R_JlhI/AAAAAAAAADk/0AqO-T5yndk/S220/Diapositiva2.JPG" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.reaprendermarketing.com/2012/02/dfdf-la-informacion-en-la-era-digital.html</feedburner:origLink></entry></feed>
