MAESTROS VIRTUALES ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA

Tecnologia y Educación: Posibilidades educativas del Blog

2010-10-14T11:06:00.000-05:00

Tecnologia y Educación: Posibilidades educativas del Blog:

Como futuros maestros, se hace importante conocer los programas de la red, para que sirven, que aplicabilidad tienen en la educación, personalmente había creado un blog, pero no conocía su utilidad en el campo académico, es así que al final de la lectura concluyo que la pedagogía constructivista acoge esta herramienta para el proceso de formación del sujeto.

En está pedagogía el rol del maestro es ser mediador y del estudiante es quien construye su propio aprendizaje, y es aceptado los blogs porque funcionan como medio de comunicación entre la comunidad escolar, además por su fácil uso y acceso a el internet, fortalece el discurso, el pensamiento critico, el auto aprendizaje, el trabajo en equipo, a nivel lecto- escritor mejora la redacción, interpretación, producción entre otros aspectos.

Finalmente el reto de los educadores es envolver a nuestros discípulos en el era digital haciendo conciencia de la responsabilidad de la información que se va a exponer y uso, pero también como formadores tenemos que tener en cuenta que la implementación de una nueva estrategia tecnológica no garantiza la eficacia educativa, todo dependerá de nuestro enfoque, objetivos y metodología implementados, la intención de trabajar con los blogs es no solo trabajarlo por obligación en una asignatura, al contrario manejarlo de tal forma que el estudiante lo implemente a lo largo de su vida profesional.

María Eugenia Gil Hernández

RESULTADOS EXAMEN DE ESTADO 2008

2008-11-15T17:13:00.000-05:00

http://spreadsheets.google.com/pub?key=pwe2H3ZuJVAWHCnyVCjC7JA

Congreso de Filosofía y Pedagogía

2008-06-30T18:50:00.001-05:00

evaluacionalternativa08 / Modulo1

2008-05-24T16:07:00.000-05:00

evaluacionalternativa08 / Modulo1

Definición, características,ventajas y desvenatajas de la Evaluación Alternativa.

Recordado PASTOR

2008-05-19T11:18:00.007-05:00

Un compañero ejemplar, amable, servicial...etc. no me alcanzaría este espacio para escribir todas las cualidades y huellas dejadas por PASTORCITO. Un reconocimiento muy especial y nuestras condolencias a su familia. Que Dios lo tenga en la Gloria.

Debate sobre el Decreto 230 para cambiar el sistema de evaluación

2008-04-27T10:28:00.001-05:00

Abril 26 de 2008
Decreto que solo permite 'rajar' al 5% de los estudiantes de un curso entró en proceso de revisión

Foto: Júpiter
Los estudiantes se esfuerzan menos para la presentación de sus exámenes, debido a las flexibilidades del Decreto 230.
La Ministra de Educación iniciará una consulta sobre la norma, criticada porque le ayuda a pasar a los alumnos 'vagos', pese a que no tengan buen rendimiento.
La ministra de Educación, Cecilia María Vélez, preguntará la opinión de padres de familia, alumnos y profesores durante este año.El interrogante surgió de las sucesivas quejas que la Ministra escuchó durante las deliberaciones para elaborar el próximo Plan Decenal de Educación, en las que las críticas se centraron en el Decreto 230 que permite que solo un 5 por ciento de los alumnos pierdan el año.La respuesta podría ser anticipada. Cerca de 2.500 personas, que participaron en las discusiones del Plan Decenal, le dijeron a la ministra Vélez que ese decreto esta afectando la calidad de la educación en Colombia ."Es una especie de Plan Decenal pero solo concretamente para el tema de la evaluación. Queremos invitar a una discusión pública y escuchar propuestas de profesores, alumnos y padres de familia", dijo Vélez.Será la oportunidad para que padres, alumnos y profesores revisen otros aspectos de la educación y sugieran otros criterios que consideren necesarios para hacer una buena evaluación.¿Cuándo se podrá opinar? A partir de hoy se abrirán foros virtuales, consultas en línea y mesas de trabajo para que los padres puedan dar sus opiniones. Todo el proceso contará con la orientación de Francisco Cajiao, experto en educación, quien se reunirá con maestros y padres de familia para escuchar sus opiniones sobre el decreto.Natalia Ramírez, gerente del Plan Decenal de Educación dijo que se harán cinco preguntas concretas sobre este tema que esperan sean respondidas por los ciudadanos.La consulta en línea se puede hacer hasta el 30 de agosto en la página www.plandecenal.edu.co en el link Consulta de Evaluación. Durante septiembre se harán foros y se procesará la información.La Ministra dice que después de todo este recorrido se tomarán decisiones que lleven a comenzar el 2009 con un nuevo decreto.Algunas opinionesHugo Fernando Rosero, estudiante del grado once del Colegio Agustiniano, no duda de que el Decreto 230 sirve para "alcahuetear al estudiante malo", que solo se conforma con tener un 'aceptable' en sus evaluaciones, porque saben que la norma les dará un 'empujoncito'."La aplicación de este decreto ha tenido como consecuencias la promoción del facilismo y el conformismo en los muchachos. Y los profesores se han visto imposibilitados para definir criterios pedagógicos porque deben promover a la gente por decreto", admite Jhon Ávila, docente e investigador.¿Usted qué cree? ¿El decreto es bueno o malo? Solo tiene que opinar.
REDACCIÓN VIDA DE HOY

Proyecto Niños Investigadores

2008-02-08T08:35:00.000-05:00

Durante el año 2008 la Universidad Indistrial de Santander Desarrollará en conjunto con la Escuela Normal Superior de Bucaramanga un proyecto que busca contribuir a construir una cultura científica, trabajando para incidir en la capacidad de pensar, innovar y de comprender el valor de la ciencia y la tecnología de los niños desde la más temprana edad; teniendo en cuenta el atraso de Colombia en este sentido.

Sus Objetivos Generales son:

a) Contribuir a la creación de la cultura científica,

b) incidir en la formación de maestros y futuros maestros, y

c) formar niños con espíritu indagador; mientras que sus

Objetivos específicos son: a) Mejorar la capacidad científica de la Escuela Normal de Bucaramanga,

b) incrementar la capacidad para trabajar proyectos de manera colaborativa,

c) propiciar mayor motivación y responsabilidad de los estudiantes en su propio aprendizaje,

d) orientar la lectura creativa de libros documentales y científicos[1],

e) conformar ambientes innovadores (Salón del Pequeño Científico),

f) crear espacios para compartir y distribuir el conocimiento en la comunidad de aprendizaje.

Para ampliar lainformación ingrese al siguiente enlace:

http://escolaresinvestigadores.blogspot.com/

LAS DIFICULTADES SE PUEDEN SUPERAR

2008-01-01T22:26:00.000-05:00

Un sentido positivo de la vida personal y laboral ayuda a lograr un clima de convivencia en el aula de clase.

Cada uno puede aportar sus talentos con el mayor esfuerzo posible y valorar las contribuciones de sus compañeros.

PRINCIPIOS DE LA EDUCACION

2007-12-28T21:57:00.000-05:00

Auto evaluacion Aprendizaje cooperativo

2007-12-18T17:52:00.000-05:00

Aprendizaje Cooperativo

Apreciado lector una vez mas la tecnología nos ayuda con el avancé y esta vez nos ofrece un aprendizaje cooperativo, el cual es un conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento apoyados con tecnología así como estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social) donde cada miembro del grupo es responsable tanto de su aprendizaje como del de los restantes del grupo que busca propiciar espacios en los cuales se dé el desarrollo de habilidades individuales y grupales a partir de la discusión entre los estudiantes al momento de explorar nuevos conceptos. Son elementos básicos la interdependencia positiva, la interacción, la contribución individual y las habilidades personales y de grupo.

Los objetivos el desarrollo de la persona; más indefinido, se busca el desarrollo humano, en un ambiente abierto, libre, que estimulan la creatividad, una motivación de aporte individual: conocimiento y experiencia personal para el enriquecimiento del grupo. Desarrollo personal: es el objetivo, junto con el desarrollo grupal. Productividad: secundaria. El objetivo es lo que se aprende en la experiencia colaborativa. Preocupación: la experiencia en sí misma. La motivación es intrínseca. Una meta común. Un sistema de recompensas (grupal e individual). Respuestas distribuidas. Normas claras. Un sistema de coordinación Interdependencia positiva Interacción Contribución individual Habilidades personales y de grupo Auto evaluación del grupo.

Para concluir es un método mas para realizar nuestros trabajos investigativos entre otros aspectos educativos.

Para mejor y mayor información visita la paginas: wikipediaaprendizaje cooperativo

autoevaluación de jhon

2007-12-16T17:39:00.000-05:00

APRENDIZAJE COOPERATIVO

En aulas se necesita de la experiencia de aprendizaje cooperativo la cual permite y logra las prácticas de socialización no tradicionales.
Los estudiantes tienden a tomar la escuela como orientación social basada en la cooperación.
De manera que los estudiantes necesitan ser preparados para enfrentar un mundo que demanda crecientemente de habilidades altamente desarrolladas a lo que podria entender como competencia laboral y productiva para ocuparse de una interdependencia social y económica.

La manera como se adquiere conocimientos a través de la realizacion de labores conjutas con un mismo fin.

AUTOEVALUACIONDE JHON

2007-12-16T16:38:00.000-05:00

Las redes ¿Una nueva modalidad organizativa para la
Formación Ocupacional?

lA FORMACION OCUPACIONAL conlleva a que la educación permita uno de los ámbitos de explotación las posibilidades comunicativas de las redes.

Sus especiales características cultivan a la formación en pequeñas y medianas empresas, la autoformación.

La internet permite la facilidad de acceso a la información asi mismo los documentos accesibles. También de materiales multimedia globales como utilizando parecidos instrumentos a los que usando para la comunicación y el intercambio de información.

Permite a las actividades realizadas en grupo la facilidad de la comunicacion y acceso de informacion de manera consecutiva, es una herramienta que en la actualidad esta tomando un papel fundamental.

EVALUACION ALTERNATIVA

2007-12-15T21:00:00.000-05:00

Por el bien de la humanidad, la educación ha tenido cambios drásticos que buscan mejorar los procesos de formación en las instituciones educativas. Entre lo cambios más importantes, podemos nombrar, las nuevas alternativas que tiene los maestros para evaluar los procesos de aprendizajes de los educandos.

Las técnicas alternativas para la evaluación, se refiere a los nuevos procedimientos que pueden ser usados dentro del contexto de la enseñanza e incorporados a las actividades diarias el aula. Estos procedimientos, no pretenden evaluar la capacidad de memoria de los alumnos, como se hacia anteriormente, estas técnicas, se centran en recopilar evidencia acerca de cómo los estudiantes procesan y completan tareas reales, que los llevan a reflexión, al análisis y a la comprensión.

Algunas opciones de evolución alternativas son:
· Mapas Mentales.
· Solución de problemas.
· Método de casos.
· Proyectos.
· Diario.
· Debate.
· Ensayos.
· Técnica de la Pregunta.
· Portafolios.

PARA MÁS INFORMACIÓN VISITE:
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/articulos/htm/tecnicas_evalu.htm
http://www.monografias.com/trabajos20/evaluacion-estudiantes/evaluacion-estudiantes.shtml
http://www.procetal.org/exper2.htm

Auto evaluación de informática avanzada de María Eugenia

2007-12-14T18:49:00.000-05:00

Este es un curso en el cual se basa en la informática precisamente avanzada, el cual lo puede utilizar cualquier persona sin necesidad de ser un ingeniero, o un experto en la materia. Por que sus contenidos son muy sencillos solo se necesita de poseer un computador e Internet y seguir indicaciones.

El objetivo del curso es que los individuos aprendan a crear un email, un Blog individual e grupal webquests además de los subtemas.

Para concluir es algo muy útil y fácil que nos ofrece el Internet, para nuestros conferencias, proyectos, aprendizajes y opiniones

2007-12-14T18:45:00.000-05:00

LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES EN AMBIENTES INFORMÁTICOS PARA TRABAJO COLABORATIVO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Los estudiantes interactúan usando tecnología informática como medio de trabajo, logrando cultivar y crear el perfil del futuro profesional.

Las competencias de los estudiantes se evidencian a traves que trabajan resolviendo problemas . Problemas como en un foro de discusión y durante las conversaciones a través del chat.

Se trata de habilidades consideradas como experiencia de algo de requisito en el ámbito productivo creado mediante lo formativo que fue incorporado.

De la evolución que desarrolle el estudiante se crea la competencia profesional algo que es demanda de la actualidad.

autoevaluacion de jhon

2007-12-14T18:31:00.000-05:00

Cómo publicar una imagen

Primero se debe disponer de su propio weblog en Blogger.com.

Agreguar la dirección de este a su perfil utilizando el cuadro de diálogo ‘Edit profile.
Se abre desde el menú Tools y en la lista se aparece en la ventana principal del programa, seleccione BloggerBot de sus amigos y ‘Send pictures’se puede llamar una imagen desde Picasa o desde el Explorador de Windows.

Otra es iniciar Hello desde Picasa escogiendo la imagen que quiere publicar y dando clic sobre los botones Hello o Blogger, que aparecen en la barra de herramientas.

Si considera que debe modificar algo el botón Remove abre (dentro de Hello) una página de Blogger.com; en ‘Edit a post’ y acceda a su cuenta.

Luego, utilice las herramientas para edición en línea. Podrá eliminar la foto y el pie de foto, como cualquier otra entrada.

autoevaluacion de jhon

2007-12-14T18:16:00.000-05:00

IMAGENES DEL BLOG

Google distribuye gratis Picasa (www.picasa.com).

Avanzado editor de imágenes,permite organizarlas en el PC.
Picasa puede trabajar con Hello, un programa especial para distribuir y compartir imágenes en línea, así como para publicarlas en los blogs de Blogger.com.

Para conseguir Hello, es la dirección www.hello.com y cree una cuenta personal se debe suministrar algunos datos, como su nombre de usuario y una contraseña.
Se descargua el programa que viene en un archivo de instalación de apenas 1,5 MB.
Instalado Hello.

Se debe conectar se a Internet, abrir el programa e introduzca su nombre de usuario y contraseña.
Si los dos datos son correctos, el programa se inicia y le ofrece varias opciones, como el menú amigos con las que puede compartir imágenes.

autoevaluacion de jhon

2007-12-14T18:05:00.000-05:00

¿Qué puedes hacer con Grupos de Google?

Son grupos para tu familia, amigos y es muy sencillo , para eso sólo se tiene que elegir un nombre y empezar a invitar a miembros.

UNAS DE LAS FUNCIONES:

Debate online
por correo electrónicode leer y publicar mensajes online, o utilizar tu cuenta de correo electrónico actual para leer y responder.

Crea páginas personalizadas
Crear páginas web dentro de tu grupo, información sobre tu grupo, documentos compartidos o cualquier publicidad online. Todos los miembros podrán ver las páginas, realizar aportaciones o comentarlas desde tu grupo.

Personaliza tu imagen y tus gráficos.
Selecciona imágenes, colores y estilos para que tu grupo sea diferente.

Autovaluacion de ALEXA. Qué es un widget?

2007-12-13T16:09:00.000-05:00

Qué es un widget?

Es una mini aplicación que usted descarga y que reside en el escritorio de su computador.

La palabra widget viene de la combinación de Window y Gadget de constante comunicación con nuestros servidores de el tiempo y comunicarsen desde el computador.Gracias a ello recibe durante el día todos los titulares y las noticias de última hora.

Depnde de laalse de usuario en este caso los de PC. Estos widgets están disponibles desde Yahoo! para nuestros usuarios Windows y en Google como un componente de Google Personalized Home Page.

Yahoo!http://widgets.yahoo.com/

Y luego dscargalos widgets de eltiempo.com, seleccionando el widget que desee y haciendo clic en "Descargar PC"

Google HomePageshttp://www.google.com/ig.Seleccione el widget que desee y haga clic en "Add to Google"

SI son Usuarios Mac os 10.4 Estos widgets están disponibles desde Apple para nuestros usuarios Mac y en Google como un componente de Google Personalized Home Page.

Apple Dashboard:Para instalar el widget para plataforma Mac seleccione el widget que desee y haga clic en "Descargar Mac" una vez descargado haga doble clic sobre el y siga las instrucciones

Google HomePageshttp://www.google.com/ig.

AUTOVALUACION DE ALEXA. GMAIL MAS Q UN CORREO

2007-12-13T15:25:00.000-05:00

Gmail tiene un diseño de al lado izquierdo está la lista de las principales operaciones, como crear correos nuevos, ir a la bandeja de entrada , los eliminados y los destacados.

La siguiente casilla que permite invitar a amigos y conocidos a usar Gmail que alcanzapara 100 invitados y los correos se abren haciendo clic en el nombre de la persona que lo envía o sobre el asunto.

Cada mensaje abierto prmite archivarlo, eliminarlo, marcarlo como spam (como correo no deseado para que el sistema no permita que lleguen mensajes de dicha dirección de envío) o marcarlo como no leído.

Las conversaciones se logran mediante el escribir a un grupo de amigos, y varios de ellos envían respuestas a ese mensaje y Gmail no le muestra cada respuesta por separado, sino que las une en un único mensaje para que sea más fácil seguir el hilo de la ‘conversación’.Es necesario de esta manera porque el servicio esta en version beta.

www.germanhapeta.googlepages.com

AUTOEVALUCION DE ALEXA. Eduvlogs

2007-12-13T15:13:00.000-05:00

QUE ES UN EDUVLOGS?
Es lo que algunos pueden entender como una televisión educativa conformada por profesores que han dado el paso hacia la enseñanza audiovisual y multimedia participativa.
Además un proyecto en el que todos los profesores que intervienen se convierten en vlogfesores, es decir, en editores y emisores de vídeo educativo para la Red.

Prmite mayor interactividad a los contenidos y vloggers que participan en esta comunidad, que marca las pautas del audiovisual almacenado para poder ser visionado por los estudiantes en cualquier momento y desde diferentes dispositivos.

Los requisitos mínimos para ver videos en el formato FLV son:Macromedia Flash Player 7.0 o superior, Navegador: Firefox (1.1 o superior), Opera (7.0 o superior) o Internet Explorer (5 o superior) y el Sistema operativo: cualquiera, aunque aconsejamos tener siempre como mínimo en cada ordenador una distribución de GNU/Linux.

Eduvlogs es un proyecto que nace bajo los auspicios de la Federación de Enseñanza de CCOO, con el compromiso único con nuestros alumnos y colegas de enseñanza.

www.germanhapeta.googlepages.com

Web 2.0, microcontenidos y micromedios

2007-12-06T15:36:00.000-05:00

Web 2.0, microcontenidos y micromedios

la importancia de este medio es que nos permite profundizar y dar mas aportes acerca de la información que manejamos tradicionalmente, el simple hacho de hacer una tarea para los estudiantes y la investigación para unos universitarios...
ahora se puede brindar información necesaria y consiza que a diario no encontramos en la web...
también de una u otra forma este nuevo sistema permite que cada uno de los visitantes del blogger poder dejar su comentario y de esta manera se logre una mayor converzaciòn, acerca de un tema.

este sistema además de compartir información entre editores y visitantes nos permite descargar canciones o vídeos facilmente a reproductores mp3 o memorias da almacenamiento masivo usv.
los videocast son importantes ya que de una y otra forma el integrar vídeos al mismo.
cualquier persona que dispoga de un ordenador y una convección puede ser de gran competencia para empresas importantes de la web ya que este medio de web 2.0presenta facilidades importantes para todo el publico.

gracias a este medio los medios convencionales como la radio y la tv común pasaran de moda desde el instante en que la mayoría del publico conozca el manejo de la web 2.0.

para mayor informacion de: Web 2.0, microcontenidos y micromedios visitar:http://www.eduvlog.org/2007/09/web-20-microcontenidos-y-micromedios

Autoevaluaciòn de Alexa Gonzàlez

2007-12-06T14:50:00.000-05:00

Para profundizar el tema he seleccionado el tema de GUÌA PARA CREAR SU SITIO DE WEB, a continuacion presento mi sìntesis.

Crear el propio sitio de web es muy fàcil, sòlo hay que empezar por ingresar a pages.google.com y escribir el mismo nombre de usuario y contraseña de la cuenta de Gmail.

Una de los accesos del sitio de web es administrar las páginasdonce se crean páginas, se copian, se eliminan, se publican o se sacan del aire.

A medida que crea las páginas puede verlas en modo de lista, en cada una de ellas puede ver si está publicada, si solo está creada pero no al aire, si fue editada y cuál fue la última vez que se modificó.

El editor de páginas le ofrece las diferentes opciones para crear páginas: diseño, apariencia, formato de los textos y herramientas para incluir imágenes o establecer vínculos. Al crear las pàginas se almacenan automáticamente y tiene la opción de deshacer los cambios.

Se puede desplegar una vista preliminar de la página para ver cómo está quedando y luego publicarla.

Existen 40 plantillas de cambio de apariencia, con diseños que van desde clásicos y sobrios hasta modernos, permite crear enlaces seleccionando los textos y convertirtièndolos en vínculos, ya sea a otras páginas dentro del sitio de Google Pages o páginas de sitios externos, a archivos en la Red, cargado previamente o a direcciones de correo electrónico.

germanchapeta.googlepages.com

¿que es la web? Autoevaluacion de jhon

2007-12-06T14:48:00.001-05:00

¿QUE ES LA WEB?

LA WEB SOLO SE RESUME EN UNA ACTITUD. SE CONSIDERS UNA TRANSICION DE LAS APLICACIONES TRADICIONALES HACIA APLICACIONES QUE FUNCIONAN A TRAVEZ DE LA WEB ENFOCADAS EN EL USUARIO

SEGUN LA CHARLA DE LA WEB CONFERENCE WEB SE LLEGO A LA CONCLUSION DE QUE LA WEB ES CONSIDERADA COMO UNA APLICACIONPERO SOBRE TODO COMO UNA PLATAFORMA. PRINCIPALMENTA LA WEB ES UNA ACTITUD NO PRESISAMENTE UNA TECNOLOGIA QUE SE DEBE TRABAJAR PARA DESARROLLAR EN INTERNET.

EL TERMINO WEB ESTA BASADO EN COMUNIDADES DE USUARIOS Y UNA GAMA DE SERVICIOS PARA ESTOS. ANTERIORMENTE LAS PAGUINAS WEB ERAN PAGINAS DE HTML QUE NO ERAN ACTUALIZADAS FRECUENTEMENTE.EL TERMINO FUE ACUÑADO POR DALE DOUGHERTY DE O"REILLY MEDIA EN UNA LLUVIA DE IDEAS segun la web conference.

¿que es la web?

2007-12-06T14:48:00.000-05:00