<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:blogger="http://schemas.google.com/blogger/2008" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-2172196806489613034</atom:id><lastBuildDate>Fri, 11 Jul 2025 01:50:11 +0000</lastBuildDate><category>6 form</category><category>action poems</category><category>action rhymes</category><category>action rhymes for children</category><category>action rhymes for kids</category><category>бесплатно</category><category>для 6 класса</category><category>задания</category><category>скачать</category><category>физкульминутки</category><category>физкультминутки на английском</category><category>5 класс</category><category>6 класс</category><category>8 марта</category><category>Present Simple</category><category>continuous упражнения</category><category>english rhymes</category><category>exercices</category><category>exercices Present Continuous</category><category>hobbies</category><category>hobby</category><category>mother's day</category><category>poems</category><category>pr. simple pr. continuous для детей</category><category>английский язык</category><category>внеклассный урок</category><category>воспитательные мероприятия</category><category>договорки</category><category>задания для 5 класса</category><category>задания для 6 класса</category><category>кроссворды</category><category>кроссворды на английском языке для детей</category><category>международный женский день</category><category>настоящее время  упражнения</category><category>овощи</category><category>по теме фрукты</category><category>русско-английские стихи</category><category>стихи на английском</category><category>стишки</category><category>упражнения</category><category>хобби</category><title>Блог для творческих учителей английского языка</title><description></description><link>http://foreteachers.blogspot.com/</link><managingEditor>noreply@blogger.com (Anonymous)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>8</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><language>en-us</language><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:keywords>стихи,на,английском,стишки,русско,английские,стихи,договорки</itunes:keywords><itunes:summary>вниманию предлагаются стихи с использованием английских слов, так называемые договорки на тему "Food", "Time", "Colours", "Family", "Body", "Nature and weather", "Animals", "Insects. Birds", "Kitchen", "School", "Furniture", "Nouns", "Pronouns", "Verbs", "Numerals", "English for occasions", "Places to go", "Things that move" ("Transport"), "Adjectives", "Adverbs", "English tenses", "Things we do at home".</itunes:summary><itunes:subtitle>Договорки (русско-английские стихи)</itunes:subtitle><itunes:category text="Science &amp; Medicine"/><itunes:author>Алёхина Ольга</itunes:author><itunes:owner><itunes:email>olenkasweety@i.ua</itunes:email><itunes:name>Алёхина Ольга</itunes:name></itunes:owner><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2172196806489613034.post-7561522241603818370</guid><pubDate>Sun, 02 Dec 2012 22:09:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-07-18T20:38:59.289+03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">action poems</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">action rhymes</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">action rhymes for children</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">action rhymes for kids</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">физкульминутки</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">физкультминутки на английском</category><title>Физкультминутки на английском языке. Часть 2 </title><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:WordDocument&gt;   &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:TrackMoves/&gt;   &lt;w:TrackFormatting/&gt;   &lt;w:PunctuationKerning/&gt;   &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;   &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;   &lt;w:LidThemeOther&gt;RU&lt;/w:LidThemeOther&gt;   &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;   &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;   &lt;w:Compatibility&gt;    &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;    &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;    &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;    &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;    &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;    &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;    &lt;w:DontVertAlignCellWithSp/&gt;    &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables/&gt;    &lt;w:DontVertAlignInTxbx/&gt;    &lt;w:Word11KerningPairs/&gt;    &lt;w:CachedColBalance/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;m:mathPr&gt;    &lt;m:mathFont m:val="Cambria Math"/&gt;    &lt;m:brkBin m:val="before"/&gt;    &lt;m:brkBinSub m:val="--"/&gt;    &lt;m:smallFrac m:val="off"/&gt;    &lt;m:dispDef/&gt;    &lt;m:lMargin m:val="0"/&gt;    &lt;m:rMargin m:val="0"/&gt;    &lt;m:defJc m:val="centerGroup"/&gt;    &lt;m:wrapIndent m:val="1440"/&gt;    &lt;m:intLim m:val="subSup"/&gt;    &lt;m:naryLim m:val="undOvr"/&gt;   &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;В &lt;a href="http://foreteachers.blogspot.com/2012/12/blog-post.html#more"&gt;предыдущей статье&lt;/a&gt; мы рассматривали физкультминутки. Продолжим. Здесь я публикую свои,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;где автором являюсь я. Поэтому копирование разрешено только с указанием автора и ссылки на блог и статью.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;1.&amp;nbsp; One, two, three, four, five!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; We have finished to write.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Six, seven, eight, nine!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Let’s do the exercises.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Head right, head left.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Clap your hands, clap.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; One, two, three, four, five –&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Hand left, hand right.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Hands up, hands down.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; And now, please, sit down.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ***&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;2.&amp;nbsp; One, two, three, four!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Touch your toes,&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Touch the floor.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Five, six, seven! &lt;i&gt;(дети встают)&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Look at the ceiling. &lt;i&gt;(встав, дети смотрят вверх)&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Hands a side,&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Hands on hips.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Look left and right.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Sit down, please. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;   ***&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;3.&amp;nbsp; One, two, three,&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; One, two, three.&lt;i&gt; (дети   маршируют;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;это действие они выполняют &lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; каждый раз под этот счет)&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;Let’s fly like a bee. &lt;i&gt;(быстрые взмахи руками)&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; One, two, three (2 times).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Let’s swim in the sea. &lt;i&gt;(имитация плавания руками)&amp;nbsp; &lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; One, two, three (2 t.).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Show the animal you want to be!&lt;i&gt; (каждый изображает любое животное)&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; One, two, three (2 t.).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Rise your knee (2 t).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; One, two, tree (2 t.).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Look right and left,&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Then look at me.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Turn around, turn around.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Give me a smile&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; And now sit down.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;P.S.
 После первой части стиха физкультминутку можно  остановить и поиграть в
 игру "Угадай животное" (Выбирают 1 ученика,  который будет показывать 
животное, остальные дети угадывают. Можно  играть командами).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 79.55pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: -14.2pt;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ***&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;4. You have written very much,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; All of you know.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; We won’t touch, we won’t touch&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Your copy-books, we’ll rest. So,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; One, two, three, four, five – &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Hand left, hand right.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Hands up, hands down&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; And now sit down.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Head right, head left.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Clap your hands, clap.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Head down, head up&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; And now stand up.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Head right, head left.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Tramp your feet, tramp.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Go forward, go back.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Tap, tap, tap.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Hands are in front of you.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Shake your fingers, shake.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; One, two, one, two – &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; You are standing straight.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; That’s all, my dear girls and boys,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; We finished to rest.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Now sit down at the desks&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; And write all the words,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Which I’ll say to you.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
  DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
  LatentStyleCount="267"&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/&gt;  &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt;
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
 {mso-style-name:"Обычная таблица";
 mso-tstyle-rowband-size:0;
 mso-tstyle-colband-size:0;
 mso-style-noshow:yes;
 mso-style-priority:99;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:"";
 mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
 mso-para-margin-top:0cm;
 mso-para-margin-right:0cm;
 mso-para-margin-bottom:10.0pt;
 mso-para-margin-left:0cm;
 line-height:115%;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri","sans-serif";
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-ascii-theme-font:minor-latin;
 mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
 mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
 mso-hansi-font-family:Calibri;
 mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
&lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"&gt;&lt;span style="mso-spacerun: yes;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Хотите первыми узнавать об обновлениях блога? Подпишитесь на блог по e-mail либо RSS.&lt;/div&gt;</description><link>http://foreteachers.blogspot.com/2012/12/blog-post_3.html</link><thr:total>2</thr:total><author>olenkasweety@i.ua (Алёхина Ольга)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2172196806489613034.post-9084606872873434506</guid><pubDate>Sun, 02 Dec 2012 17:27:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-07-18T19:23:20.574+03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">action poems</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">action rhymes</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">action rhymes for children</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">action rhymes for kids</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">физкульминутки</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">физкультминутки на английском</category><title>Физкультминутки на английском языке. Часть 1</title><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPTP3UU4NH_8AvtyxdkBrS1M-OcD_12FEgAsYR7M5GEj6DA8vm45okg-hmcdm9M7bgw65qu3_NtzxHzVFptEULjVM5GeRRoyAZ_YwIzUeEQ9cHc1sPcbdRLNfPaFC8Z5tvGxXU9OpbSPE/s1600/225_150x150.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="99" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPTP3UU4NH_8AvtyxdkBrS1M-OcD_12FEgAsYR7M5GEj6DA8vm45okg-hmcdm9M7bgw65qu3_NtzxHzVFptEULjVM5GeRRoyAZ_YwIzUeEQ9cHc1sPcbdRLNfPaFC8Z5tvGxXU9OpbSPE/s320/225_150x150.jpg" width="150" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Все мы знаем, что на уроках в школе следует проводить физкультурные минутки, и это касается не только уроков английского языка. Часто их используют на занятиях у младших школьников. Физкульминутки дают возможность отдохнуть, сменить род деятельности, а заодно и выучить (или повторить) новые слова, если мы говорим об уроке английского.&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;Особенно важно проводить такие разминки для учеников 1-го класса, ведь они только начинают привыкать к школьной скамье, совсем недавно они попрощались с детским садом и для них еще несколько непривычна новая обстановка. Поэтому обучение детей первого класса должно быть максимально интересным для них и в большинстве своем основанным на игре и физической активности.&lt;br /&gt;
Преподавателям и репетиторам, которые занимаются с дошкольниками английским языком, приведённые ниже физкультминутки также будут полезны и могут быть использованы на своих занятиях.&lt;br /&gt;
В этой статье я приведу физкультминутки с разных источников, а в &lt;a href="http://foreteachers.blogspot.com/2012/12/blog-post_3.html#more"&gt;следующей&lt;/a&gt; вы сможете увидеть мои собственные:)&lt;br /&gt;
Итак...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;b&gt;Stand up and look&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Stand up and look around,&lt;br /&gt;
Shake your head and turn around,&lt;br /&gt;
Stamp your feet upon the ground,&lt;br /&gt;
Clap your hands and then sit down.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ***&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; My hands&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Here's my left hand,&lt;br /&gt;
And here's my right,&lt;br /&gt;
I can clap them&lt;br /&gt;
With all my might.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ***&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Let's make a circle&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Let's make a cirle, big and round,&lt;br /&gt;
It must be round, you know.&lt;br /&gt;
Now let us bow most to the ground,&lt;br /&gt;
Then up again, just so.&lt;br /&gt;
Next, place, the right hand on your hip,&lt;br /&gt;
And now the left hand, so,&lt;br /&gt;
All to the right must turn about,&lt;br /&gt;
Now running, let us go.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ***&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Exercise&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
My head, my shoulders, my knees, my feet!&lt;br /&gt;
My head, my shoulders, my knees, my feet!&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
My head, my shoulders, my knees, my feet!&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;And we'll all clap hands together.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ***&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Can you?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Can you hop like a rabbit?&lt;br /&gt;
Can you jump like a frog?&lt;br /&gt;
Can you walk like a duck?&lt;br /&gt;
Can you run like a dog? &lt;br /&gt;
Can you fly like a bird?&lt;br /&gt;
Can you swim like a fish?&lt;br /&gt;
And be still, like a good child,&lt;br /&gt;
As still as you wish?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; ***&lt;br /&gt;
Hands up, hands down,&lt;br /&gt;
Hands a side, hands on hips,&lt;br /&gt;
Hands a side,&lt;br /&gt;
One, two, tree - hop, hands down.&lt;br /&gt;
Sit down.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ***&lt;br /&gt;
Clap, clap, clap your hands, clap your hands together.&lt;br /&gt;
Stamp, stamp, stamp your feet, stamp your feet together.&lt;br /&gt;
Turn, turn, turn around, turn around together.&lt;br /&gt;
Clap, clap, clap your hands, clap your hands together.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ***&lt;br /&gt;
Hands on your hips,&lt;br /&gt;
Hands on your knees,&lt;br /&gt;
Put them behind you,&lt;br /&gt;
If you are pleased.&lt;br /&gt;
Touch your shoulders,&lt;br /&gt;
Touch your nose,&lt;br /&gt;
Touch your ears,&lt;br /&gt;
Touch your toes.&lt;br /&gt;
Hands up, hands down,&lt;br /&gt;
Hands on hips and sit down. &lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Хотите первыми узнавать об обновлениях блога? Подпишитесь на блог по e-mail либо RSS.&lt;/div&gt;</description><link>http://foreteachers.blogspot.com/2012/12/blog-post.html</link><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPTP3UU4NH_8AvtyxdkBrS1M-OcD_12FEgAsYR7M5GEj6DA8vm45okg-hmcdm9M7bgw65qu3_NtzxHzVFptEULjVM5GeRRoyAZ_YwIzUeEQ9cHc1sPcbdRLNfPaFC8Z5tvGxXU9OpbSPE/s72-c/225_150x150.jpg" width="72"/><thr:total>0</thr:total><author>olenkasweety@i.ua (Алёхина Ольга)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2172196806489613034.post-7406526262859514067</guid><pubDate>Sat, 13 Nov 2010 20:09:00 +0000</pubDate><atom:updated>2012-12-10T20:47:51.884+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">5 класс</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">6 класс</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">бесплатно</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">задания</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">задания для 5 класса</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">задания для 6 класса</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">овощи</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">по теме фрукты</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">скачать</category><title>Задания на тему "Vegetables, fruit and berries"</title><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiM-2XKYk8fLc2k80AS5E3qkavya20JFvdkE9-yledGZ6XScuqW2OamLnXJiCqpiuhyphenhyphencJ4OLnTHV7NHjASurZP4HDHr7GMGb8yAkehoHgltyrBPvEbJjKMkeDJ8F1fkXl1rKttZYCJOi7g/s1600/1297188658_f5a349acb14143b0ace7cbda5619d879.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiM-2XKYk8fLc2k80AS5E3qkavya20JFvdkE9-yledGZ6XScuqW2OamLnXJiCqpiuhyphenhyphencJ4OLnTHV7NHjASurZP4HDHr7GMGb8yAkehoHgltyrBPvEbJjKMkeDJ8F1fkXl1rKttZYCJOi7g/s200/1297188658_f5a349acb14143b0ace7cbda5619d879.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
Предлагаю вашему вниманию задания на тему "Vegetables, fruit and berries". Ориентировочно эти задания подойдут для 5-6 классов. Хотя, как я уже писала, всё зависит от уровня ученика/учеников. Вы можете использовать данный материал и для другого возраста.&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В материале представлены 2 блока заданий:&lt;br /&gt;
I. "Vegetables";&lt;br /&gt;
II. "Fruit and berries".&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый блок содержит 5 заданий. Кроме того, есть рекомендации для преподавателей, а также ответы к заданиям. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скачать эти задания с рекомендациями на русском языке вы можете &lt;a href="http://depositfiles.com/files/3s1laiyxx"&gt;здесь.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Эти же задания, но с рекомендациями на украинском языке можете скачать &lt;a href="http://depositfiles.com/files/5i5ucqoe6"&gt;здесь.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат представленных файлов: pdf.&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Хотите первыми узнавать об обновлениях блога? Подпишитесь на блог по e-mail либо RSS.&lt;/div&gt;</description><link>http://foreteachers.blogspot.com/2010/11/vegetables-fruit-and-berries.html</link><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiM-2XKYk8fLc2k80AS5E3qkavya20JFvdkE9-yledGZ6XScuqW2OamLnXJiCqpiuhyphenhyphencJ4OLnTHV7NHjASurZP4HDHr7GMGb8yAkehoHgltyrBPvEbJjKMkeDJ8F1fkXl1rKttZYCJOi7g/s72-c/1297188658_f5a349acb14143b0ace7cbda5619d879.jpg" width="72"/><thr:total>0</thr:total><author>olenkasweety@i.ua (Алёхина Ольга)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2172196806489613034.post-4462968155599547519</guid><pubDate>Thu, 11 Nov 2010 22:55:00 +0000</pubDate><atom:updated>2012-12-10T20:49:22.766+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">английский язык</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">бесплатно</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">кроссворды</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">кроссворды на английском языке для детей</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">скачать</category><title>Мини-сборник кроссвордов скачать бесплатно</title><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0hyphenhyphen-QOVnf6FUZz6iYp5pxIuJjsLTG5rick5Vobwm6sl_MVwoFJJv5QpJye85HTbQZ7CYoVtybnaZnxDQtz58_n9lmc8QLXsyTj_OMv4JZKo58T4tPdM2ZBwzgoNcZnKieLbEX63jGAAI/s1600/crossword_building2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="182" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0hyphenhyphen-QOVnf6FUZz6iYp5pxIuJjsLTG5rick5Vobwm6sl_MVwoFJJv5QpJye85HTbQZ7CYoVtybnaZnxDQtz58_n9lmc8QLXsyTj_OMv4JZKo58T4tPdM2ZBwzgoNcZnKieLbEX63jGAAI/s200/crossword_building2.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
Представляю вашему вниманию мини-сборник кроссвордов, который был составлен мной. Вы можете использовать кроссворды для закрепления знаний учеников по определенным темам.&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;center&gt;
Содержание сборника:&lt;/center&gt;
&lt;br /&gt;
1. Irregular verbs&lt;br /&gt;
2. Fruit&lt;br /&gt;
3. Animals (2 кроссворда)&lt;br /&gt;
4. Family&lt;br /&gt;
5. Numbers&lt;br /&gt;
6. Кроссворды  к лексике из английских прописей Тучиной (2 кроссворда)&lt;br /&gt;
7. Ответы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат сборника: pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вы можете бесплатно скачать сборник с русскими объяснениями к кроссвордам &lt;a href="http://depositfiles.com/files/807ci3ehv"&gt;здесь.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Украинский вариант сборника вы можете бесплатно скачать &lt;a href="http://depositfiles.com/files/dykqcveaz"&gt;здесь.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Хотите первыми узнавать об обновлениях блога? Подпишитесь на блог по e-mail либо RSS.&lt;/div&gt;</description><link>http://foreteachers.blogspot.com/2010/11/blog-post_11.html</link><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0hyphenhyphen-QOVnf6FUZz6iYp5pxIuJjsLTG5rick5Vobwm6sl_MVwoFJJv5QpJye85HTbQZ7CYoVtybnaZnxDQtz58_n9lmc8QLXsyTj_OMv4JZKo58T4tPdM2ZBwzgoNcZnKieLbEX63jGAAI/s72-c/crossword_building2.jpg" width="72"/><thr:total>0</thr:total><author>olenkasweety@i.ua (Алёхина Ольга)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2172196806489613034.post-4587720171263097268</guid><pubDate>Fri, 30 Apr 2010 10:51:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-02-21T19:22:44.502+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">english rhymes</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">poems</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">договорки</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">русско-английские стихи</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">стихи на английском</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">стишки</category><title>Договорки (русско-английские стихи)</title><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
Вашему вниманию предлагаются стихи с использованием английских слов, так называемые договорки на темы "Food", "Time", "Colours", "Family", "Body", "Nature and weather", "Animals", "Insects. Birds", "Kitchen", "School", "Furniture", "Nouns", "Pronouns", "Verbs", "Numerals", "English for occasions", "Places to go", "Things that move" ("Transport"), "Adjectives", "Adverbs", "English tenses", "Things we do at home".&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Food&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Вкуснотища! … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;very good&lt;/span&gt;! &lt;br /&gt;
Пищу называют ...&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;food &lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Для шарика, для друга, &lt;br /&gt;
Припас я сахар … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;sugar&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Масло нужно всем ребятам. &lt;br /&gt;
Масло по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;butter&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Так и лезет ко мне в рот &lt;br /&gt;
Этот вкусный бутерброд. &lt;br /&gt;
Сверху … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;butter &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Снизу … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;bread &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Приходите на обед. &lt;br /&gt;
Всегда ты сладкий ждешь сюрприз. &lt;br /&gt;
Конфетки по-английски - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;sweets&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Я все варенье это съем. &lt;br /&gt;
Варенье по-английски - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;jam&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Без соли борщ не лезет в рот. &lt;br /&gt;
Соль по-английски просто … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;salt&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Это вовсе не каприз &lt;br /&gt;
Сыр мы называем - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;cheese&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Молоко я пить привык &lt;br /&gt;
Молоко иначе - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;milk&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Мясо жарится, шкварчит &lt;br /&gt;
Мясо по-английски - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;meat&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ведро воды вы принесете? &lt;br /&gt;
Вода, водичка будет - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;water&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Пирожки, налетай! &lt;br /&gt;
Пирожок иначе - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;pie&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Морковку ешь, в ней каротин! &lt;br /&gt;
Да, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;carrot&lt;/span&gt; есть, а где же «ин»? &lt;br /&gt;
Рыбу ловишь – не шумишь, &lt;br /&gt;
Рыба по-английски - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;fish&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Слива тут и слива там - &lt;br /&gt;
Слива по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;plum&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Узнала я впервые, &lt;br /&gt;
Что груша это … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;pear&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Виноград мы съели весь, &lt;br /&gt;
Виноград иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;grapes&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Арбуз предпочитаю сливам: &lt;br /&gt;
Арбуз иначе - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;water-melon&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Клубнику ты скорей бери! &lt;br /&gt;
Люблю клубнику - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;strawberry &lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Полез на дерево мой брат. &lt;br /&gt;
Орехи рвет. Орешек - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;nut&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Винни-Пуха нет ли с вами? &lt;br /&gt;
А то спрячу мед свой … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;honey&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Свинину заготовлю впрок, &lt;br /&gt;
Свинина по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;pork&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Треску ужасно любит кот, &lt;br /&gt;
Треску мы называем … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;cod&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ну не лезет мне в карман &lt;br /&gt;
С изюмом булка, то есть … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;bun&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Time &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Прошу, ответьте мне, месье: &lt;br /&gt;
"Год по-английски будет...?" - ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;year&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Я спрошу сейчас у вас: &lt;br /&gt;
"Как назвали месяц?" - ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;month&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
К названьям я уже привык &lt;br /&gt;
Неделя по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;week&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
В этот день я жду гостей &lt;br /&gt;
День, иначе - просто ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;day&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
час прошел, мне ехать надо &lt;br /&gt;
Час, иначе будет ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;hour&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Минуточку, сейчас вас примут &lt;br /&gt;
Минута по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;minute&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Время полчетвертого. На часы смотри! &lt;br /&gt;
Время полчетвертого - ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;it's half past three&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
"Без пяти минут шесть", - говорит мистер Икс. &lt;br /&gt;
Без пяти минут шесть - ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;it's five minutes to six&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Четверть часа подождете? &lt;br /&gt;
Четверть по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;quarter&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Colours&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Учить цвета я стала&lt;br /&gt;
Цвет по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;colour&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
У меня сомнений нет&lt;br /&gt;
Красный цвет конечно … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;red&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
Облизнувшись кошка съела&lt;br /&gt;
Желток желтый. Желтый … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;yellow&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
Я тону, иду ко дну&lt;br /&gt;
Синий цвет конечно … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;blue&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
Очень черный негр Джек,&lt;br /&gt;
Черный по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;black&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
Коричневое платье купила эту фрау,&lt;br /&gt;
Мы знаем очень точно, коричневое … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;brown&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
Ох, не спелый мандарин.&lt;br /&gt;
Он зеленый, просто … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;green&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
Мышонок серый, убегай быстрей!&lt;br /&gt;
Серый по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;grey&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
Мышка – … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;mouse&lt;/span&gt;, кошка – … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;cat&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Белый … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;white&lt;/span&gt;, а черный … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;black&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
Розовые розы падают на ринг.&lt;br /&gt;
Цвет красивый розовый, по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;pink&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
Золотистый цвет – он модный.&lt;br /&gt;
Золотистый просто - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;golden&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
Цвет серебряный, красивый.&lt;br /&gt;
По-английски просто … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;silver&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
Темный, темный наш чердак.&lt;br /&gt;
Темный по-английски &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;dark&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
Светлый тон, запоминай:&lt;br /&gt;
Светлый по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;light&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
Чудо-краска цвета беж.&lt;br /&gt;
Бежевый – иначе &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;beige&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
Уверен, ты запомнишь:&lt;br /&gt;
Оранжевый цвет… orange.&lt;br /&gt;
В ярко-красных кедах топал.&lt;br /&gt;
Ярко-красный – значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;purple&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
Голубоватый цвет ты любишь?&lt;br /&gt;
Голубоватый -  значит &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;bluish&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Family&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Ты не ленись, а повтори: &lt;br /&gt;
Семья иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;family&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Father, mother, sister, brother, &lt;br /&gt;
uncle, aunt, daughter, son, &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Всех родных я перечислил, &lt;br /&gt;
я всю … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;family&lt;/span&gt; назвал. &lt;br /&gt;
Она мечтает быть артисткой &lt;br /&gt;
Моя сестренка – моя … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;sister&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Мой брат разбил сегодня вазу &lt;br /&gt;
Мой брат – малыш, &lt;br /&gt;
Мой братик - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;brother&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Дядя Скрудж поехал в банк, &lt;br /&gt;
Дядю называю … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;uncle&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Тетя! А теперь твой фант! &lt;br /&gt;
Тетя по-английски …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; aunt&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Дочку как вы назовете? &lt;br /&gt;
Дочка по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;daughter&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Мой сынок испортил кран. &lt;br /&gt;
Сын, сынишка значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;son&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
Запомнить трудно разве? &lt;br /&gt;
Муж по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;husband&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Вяжет мужу теплый шарф &lt;br /&gt;
Его жена, его … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;wife&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Родня в России у меня &lt;br /&gt;
Сказал знакомый финн. &lt;br /&gt;
А по-английски, например, &lt;br /&gt;
Родню назвали … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;kin&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ты проводи знакомых вниз, &lt;br /&gt;
Знакомые иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;kith&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ко мне пришел друг на обед &lt;br /&gt;
Друг по-английски просто … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;friend&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Племянника я от души люблю, &lt;br /&gt;
Племянника мы называем … nephew. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Body&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
Если зеркало тебе я дам, то лицо свое, &lt;br /&gt;
Ты … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;face&lt;/span&gt;, увидишь там. &lt;br /&gt;
Много боли, много бед &lt;br /&gt;
И страдает моя … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;head&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Друг мой, ты запоминай! &lt;br /&gt;
Глаз мы называем … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;eye&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
«Нельзя показывать язык!» - &lt;br /&gt;
Все повторяют вам. &lt;br /&gt;
Нельзя показывать язык, &lt;br /&gt;
Язык иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;tongue&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Уши у меня большие &lt;br /&gt;
Ухо по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ear&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
К губе моей пушок прилип, &lt;br /&gt;
Губу мы называем … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;lip&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Не стану с вами спорить, &lt;br /&gt;
Лоб по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;forehead&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
При любой погоде &lt;br /&gt;
Закаляю тело … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;body&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
От плеча до кисти сам, &lt;br /&gt;
Руку называю … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;arm&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Руку протянул мне &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;friend&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Кисть руки назвали … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;hand&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Я люблю отличный бег, &lt;br /&gt;
Ногу все назвали … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;leg&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Футбол. Все за мячом бегут. &lt;br /&gt;
Ступню мы называем … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;foot&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Палец я сломал на ринге, &lt;br /&gt;
Палец по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;finger&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Запомнить я легко сумел, &lt;br /&gt;
Что ноготь по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;nail&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Что же? Что же ты молчишь? &lt;br /&gt;
Чищу зубы. Зубы … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;teeth&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Брился быстро: вжик-вжик, &lt;br /&gt;
И поранил щеку … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;cheek&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ну что без шеи человек? &lt;br /&gt;
Шея по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;neck&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Для орденов уже нет мест, &lt;br /&gt;
Грудь по-английски будет … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;chest&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Заболело горло, мне уколы колят, &lt;br /&gt;
По-английски горло называют … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;throat&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
В колене ногу ты согни &lt;br /&gt;
Колено по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;knee&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Сердце громко застучало как набат, &lt;br /&gt;
Сердце по-английски называем … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;heart&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Кровь донорская это клад, &lt;br /&gt;
Кровь по-английски будет … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;blood&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;
Nature and weather&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
Уже зима, одень-ка свитер! &lt;br /&gt;
Зима – иначе будет … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;winter&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Капель звенит дзинь-дзинь, дзинь-дзинь, &lt;br /&gt;
Пришла весна иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;spring&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Догадайтесь сами, &lt;br /&gt;
Лето это …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; summer&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Лечу впервые самолетом, &lt;br /&gt;
А за окошком осень … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;autumn&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Иногда идет весною &lt;br /&gt;
Мокрый снег, иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;snow&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ветер воет и гудит, &lt;br /&gt;
Ветер по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;wind&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
«Дождь идет», - сказал Андрей, &lt;br /&gt;
Дождик по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;rain&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Знаю точно, знаю сам, &lt;br /&gt;
Солнце по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;sun&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Моя звезда одна из ста, &lt;br /&gt;
Свою звезду назвал я … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;star&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Лунная дорожка пролегла меж дюн, &lt;br /&gt;
Луну же по-английски мы называем … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;moon&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Посмотри как здесь красиво, &lt;br /&gt;
Роща там, здесь речка … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;river&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
У озера танцуем брейк, &lt;br /&gt;
А озеро иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;lake&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Шезлонг ты к морю отнеси, &lt;br /&gt;
А море по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;sea&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
На берегу так хорошо! &lt;br /&gt;
А берег по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;shore&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Разбился в брызги о скалу поток, &lt;br /&gt;
Тверда скала, что по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;rock&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Засверкала молния и раздался гром, &lt;br /&gt;
Буря, шторм на море по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;storm&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
На пригорке три сосны. Дерево запомни - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;tree&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Елка, елочка, гори! Елка, елочка … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;fir-tree&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Сосновый бор, чудесный край, &lt;br /&gt;
Сосну мы называем … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;pine&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Мой друг серьезен и напорист, &lt;br /&gt;
Он любит лес, он любит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;forest&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Живет на юге страус, &lt;br /&gt;
На юге - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;in the South&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Вопрос такой содержит тест: &lt;br /&gt;
«Как запад по-английски?» … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;West&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Очень многоградусный там мороз, &lt;br /&gt;
Дует ветер северный. Север это … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;North&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Народ восточный голосист, &lt;br /&gt;
Восток, восточный, значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;East&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Фиалку подарю тебе, &lt;br /&gt;
Цветок, цветочек … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;flower&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
В пруду лягушки квакали, просили видно зонт. &lt;br /&gt;
Промокли и заплакали. Пруд по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;pond&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Кустов малины много тут, &lt;br /&gt;
Куст по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;shrub&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Красив весною старый сад, &lt;br /&gt;
Бутон и почка – это … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;bud&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Animals &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Думал и запоминал: &lt;br /&gt;
Животное …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; an animal&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Мишка косолапый ходит еле-еле. &lt;br /&gt;
Мишка, медвежонок по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;bear&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Стреляли в волка: пиф и пуф! &lt;br /&gt;
Волк по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;wolf&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Рыжий-рыжий чудо флокс! &lt;br /&gt;
Рыжая лисичка … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;fox&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Дед траву граблями грабит. &lt;br /&gt;
Хочет есть наш кролик … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;rabbit&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Прыгнула из грядки, прямо на порог, &lt;br /&gt;
Зеленая красавица, по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;frog&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
По деревьям кто-то прыгал. &lt;br /&gt;
Оказалась белка … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;squirrel&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Средь зверей интеллигент, &lt;br /&gt;
Слон, слоненок … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;elephant&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Очень ножки тонки, &lt;br /&gt;
У ослика … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;donkey&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Так забавны и ловки &lt;br /&gt;
Обезьянки … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;monkey&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Трудный вам задам вопрос: &lt;br /&gt;
«Как назвали лошадь?» … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;horse&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Легко запоминаю, &lt;br /&gt;
Корова значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;caw&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Свинья есть хочет каждый миг, &lt;br /&gt;
Свинью мы называем … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;pig&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Курица известна всем, &lt;br /&gt;
По-английски она …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; hen&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Целый день все кряк да кряк, &lt;br /&gt;
Как назвали утку? … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;duck&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Даже Диккенс, даже Диккенс, &lt;br /&gt;
Называл цыпляток … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;chickens&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ой, утонет! Это так? &lt;br /&gt;
Называй утенка … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;duck&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Запоминайте эти строки: &lt;br /&gt;
Индюшка по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;turkey&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Гусей я до сих пор боюсь. &lt;br /&gt;
Гусь по-английски просто … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;goose&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Кот мой съел вчера омлет, &lt;br /&gt;
Он воришка, этот …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; cat&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Крыса в доме. Ужас! Бред! &lt;br /&gt;
Крыса по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;rat&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Insects. Birds.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Ты летай, летай, летай! &lt;br /&gt;
Муха по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;fly&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Пчела жужжит мне: «Уходи!» &lt;br /&gt;
А пчелка по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;bee&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Муравей заполз на бант. &lt;br /&gt;
Муравей иначе &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ant&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Каждый из ребят поймет: &lt;br /&gt;
Птица по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;bird&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Раз летает ласточка низко над землею, &lt;br /&gt;
Бери зонтик смело – ласточка … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;a swallow&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Высоко орел парил. &lt;br /&gt;
А орел иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;eagle&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Друг мой, выучить сумей: &lt;br /&gt;
Перепелка это … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;quail&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
У жука ужасный вид. &lt;br /&gt;
Назовем жука мы … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;beetle&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Комар пищал сердито: &lt;br /&gt;
«Зови меня … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;mosquito&lt;/span&gt;». &lt;br /&gt;
Стрекозу, дружок поймай! &lt;br /&gt;
Стрекоза … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;dragonfly&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
В банке я ее закрыла, &lt;br /&gt;
Гусеница … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;caterpillar&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Kitchen&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
На кухне - повар, в рубке - мичман, &lt;br /&gt;
Кухню называем ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;kitchen&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Проведем на кухне рейд: &lt;br /&gt;
Назовем тарелку ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;plate&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Вижу много умных глаз, &lt;br /&gt;
Как стакан назвали? ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;glass&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Вилки вымыть ты помог &lt;br /&gt;
Вилка по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;fork&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Чайник кухонный предмет &lt;br /&gt;
Чайник по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;kettle&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Для остроты добавим хрен &lt;br /&gt;
Кастрюля по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;pan&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Антошка любит вкусно есть. Лишь позовут его к столу - &lt;br /&gt;
Хватает тут же ложку ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;spoon &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Дзинь ля-ля, да кап-кап-кап &lt;br /&gt;
Чашка по-английски... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;cup &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
На блюдечко с вареньем, слетелись дружно осы. &lt;br /&gt;
А блюдце по-английски - и без варенья ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;saucer&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ну, что ты плачешь, наш малыш? &lt;br /&gt;
Разбил тарелку, блюдо ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;dish &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Нож большущий взял Наф-Наф. &lt;br /&gt;
Ножик по-английски ...&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; knife&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
На тарелке есть салфетки. &lt;br /&gt;
По-английский это ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;napkin&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
В печи горят дрова и вереск, &lt;br /&gt;
Готовим завтрак. Завтрак ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;breakfast&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
На обед зову я Диму &lt;br /&gt;
А обед наш будет ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;dinner &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
У нас готовит ужин папа. &lt;br /&gt;
А ужин по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;supper&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Винни-Пух слизнул весь мед &lt;br /&gt;
Горшок пустой, а все же ...&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; pot &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Твой ответ, поверь, забавен &lt;br /&gt;
Печь, духовка, будет ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;oven&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;School&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
По-английски каждый день &lt;br /&gt;
ручку называем … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;pen&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Я рисунок свой повесил &lt;br /&gt;
и убрал в пенал - что? … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;pencil&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Вижу в классе много рук! &lt;br /&gt;
Книга по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;book&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Сел за парту, слышен треск, &lt;br /&gt;
парта по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;desk&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Да, дежурный постарался. &lt;br /&gt;
Чистота! Есть мел и … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;duster&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Кусочек мела дай, дружок. &lt;br /&gt;
Кусочек мела … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;piece of chalk&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ученик к доске идет. &lt;br /&gt;
Классная доска … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;blackboard&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Хоть и мало ему лет, &lt;br /&gt;
знает он, что карта …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; map&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Да, запомнить я сумею: &lt;br /&gt;
Стул мы называем … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;chair&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Все мы делали не раз &lt;br /&gt;
упражнение … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;exercise&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Вижу очень много дичи: &lt;br /&gt;
на картинке … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;in the picture&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Учу английские слова, &lt;br /&gt;
беру я лишь разбег. &lt;br /&gt;
Портфель, я знаю – это …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; bag&lt;/span&gt;, &lt;br /&gt;
И сумка тоже … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;bag&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Проскакал лихой ковбой. &lt;br /&gt;
Мальчик по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;boy&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
На окне цветок расцвел, &lt;br /&gt;
поливала его &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;girl&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Тише, дети, не, кричите: &lt;br /&gt;
в класс заходит &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;English teacher&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Долго-долго носом хлюпал &lt;br /&gt;
ученик английский … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;pupil&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Унывать совсем не будет, &lt;br /&gt;
он - студент, английский … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;student&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Везде бумажные наклейки. &lt;br /&gt;
Бумага по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;paper&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Послание, записку, мы ждем уж целый месяц. &lt;br /&gt;
Послание, записка, а по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;message&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Узнаешь из названия, о чем будешь читать. &lt;br /&gt;
Заглавие, название, а по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;title&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Без ошибок написать сумели: &lt;br /&gt;
правописание - это …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; spelling&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Вопрос вполне уместен. &lt;br /&gt;
Вопрос иначе - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;question&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Скажу лишь слово, он поймет. &lt;br /&gt;
А слово по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;word&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Furniture&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Долго рифму подбирал я, не придумал ничего &lt;br /&gt;
Ты запомни, мебель это ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;furniture&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
И рекламу и концерт &lt;br /&gt;
Нам покажет ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;TV-set&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Чтоб не болела шея, сижу на стуле прямо &lt;br /&gt;
Стул по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;chair&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Просил повесить полку шеф. &lt;br /&gt;
А полка по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;shelf&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Чтоб не опоздать вам на урок, &lt;br /&gt;
Есть часы с названием ... clock. &lt;br /&gt;
Часы идут тик-так, точь-в-точь &lt;br /&gt;
Часы ручные просто ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;watch&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Кряхтя встает с кровати дед. &lt;br /&gt;
А по-английски кровать ...&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; bed &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Попрошу ответить вас: &lt;br /&gt;
"Как назвали ванну?" ...&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; bath &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Стопку книг: Джек Лондон, Чейз &lt;br /&gt;
Положу я все в ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;bookcase&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Весь шкаф посудой занят, &lt;br /&gt;
А шкаф посудный ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;cupboard &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Я сдал одежду в гардероб &lt;br /&gt;
Шкаф для одежды ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;wardrobe&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Лежишь, читаешь на софе, пьешь ароматный кофе, &lt;br /&gt;
Диван же по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;sofa &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Потолок сейчас побелим &lt;br /&gt;
Потолок назвали ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ceiling&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Вымыть пол не тяжело &lt;br /&gt;
Пол по-английски будет ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;floor&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
уперся в стенку старый вол &lt;br /&gt;
Стену мы назвали ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;wall&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Тебя я потерял из виду &lt;br /&gt;
Смотрю в окно. Окошко ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;window&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ты запачкал все в бульоне -   &lt;br /&gt;
В угол встанешь,  угол ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;corner&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Сказала миссис Эйбл: &lt;br /&gt;
Стол по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;table &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
"Надежная крыша"- скажет Нуф-Нуф, &lt;br /&gt;
Крыша по-английски - ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;roof &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Ковровые дорожки мы на ступеньки стелем &lt;br /&gt;
Лестница, ступенька, а по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;stair &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Nouns &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
С трудом открыть сумела &lt;br /&gt;
Свой зонтик … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;my umbrella&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Колокольчик прозвенел. &lt;br /&gt;
Колокольчик – просто … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;bell&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Время кончилось. Вставай! &lt;br /&gt;
Время по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;time&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
С палочкой идет старик. &lt;br /&gt;
Палка по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;stick&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Куры сели на насест. &lt;br /&gt;
Гнездышко назвали … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;nest&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Добыл рога оленя - панты. &lt;br /&gt;
Лесной охотник – значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;hunter&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Воробей чирик-чирик. &lt;br /&gt;
Клюнул клювом. Клювик … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;beak&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Коготь острый как стекло. &lt;br /&gt;
Коготь по-английски - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;claw&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Куклу я твою нашел. &lt;br /&gt;
Кукла по-английски - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;doll&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Паровозик этот мой! &lt;br /&gt;
Игрушка по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;toy&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Погремушку дал я брату. &lt;br /&gt;
Погремушка – просто … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;rattle&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ты на календарь гляди, &lt;br /&gt;
Скоро праздник … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;holiday&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Пришло письмо от Светы. &lt;br /&gt;
Письмо и буква - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;letter&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Санки буду я беречь, &lt;br /&gt;
Санки по-английски - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;sledge&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Я играть в снежки пришел. &lt;br /&gt;
Снежок - иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;snow-ball&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ну, не бойся, бей смелей! &lt;br /&gt;
Гвоздь по-английски будет … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;nail&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Через забор малыш полез. &lt;br /&gt;
Забор мы называем … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;fence&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Можно сесть и можно лечь. &lt;br /&gt;
И скамейка - это … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;bench&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ключом двери отопри. &lt;br /&gt;
Ключ по-английски – значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;key&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Клей нам нужен там и здесь. &lt;br /&gt;
Клейстер по-английски - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;paste&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ножниц нет в продаже - кризис. &lt;br /&gt;
Ножницы назвали - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;scissors&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Свяжу красивый свитер вам. &lt;br /&gt;
А пряжа по-английски - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;yarn&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Нашел крючок среди булавок, игл. &lt;br /&gt;
Иголку, спицы и крючок &lt;br /&gt;
Мы называем … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;needle&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Качели очень любит сын. &lt;br /&gt;
Качели по-английски – &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;swing&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Играем в прятки. Слышен крик. &lt;br /&gt;
Играем в прятки – &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;hide and seek&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Одеялом стеганным я сейчас укрыт. &lt;br /&gt;
Одеяло стеганное по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;quilt&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
За покупками еду в супермаркет. &lt;br /&gt;
Одеяло шерстяное по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;blanket&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Подушку я купила. &lt;br /&gt;
Подушка – просто … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;pillow&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Край простыни уже подшит &lt;br /&gt;
Мы простыню назвали – … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;sheet&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Кружечку держи покрепче &lt;br /&gt;
Молоко тихонько пей. &lt;br /&gt;
Покрывало не запачкай! &lt;br /&gt;
Покрывало – … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;counterpane&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ковер-самолет нам Хоттабыч подарит. &lt;br /&gt;
Ковер английский – значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;carpet&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Таблетку я водой запил. &lt;br /&gt;
Таблетка по-английски - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;pill&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Игра “Счастливый случай”. &lt;br /&gt;
Идет последний гейм. &lt;br /&gt;
Имя и фамилия по-английски – &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;name&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Молоточек детский я купил для Сэма. &lt;br /&gt;
Молоточек, молоток по-английски – … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;hammer&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
На ткани множество полос. &lt;br /&gt;
Ткань по-английски – просто … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;cloth&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
пуговицу на рубашку  пришиваю брату, &lt;br /&gt;
Пуговицу по-английски называю ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;button&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Кошелек тебе принес, &lt;br /&gt;
Кошелек назвали ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;purse&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Прости меня, не будь ты букой! &lt;br /&gt;
Прими букет цветов - иначе ...&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; bouquet&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Завернусь я в полотенце, белое, пушистое. &lt;br /&gt;
Полотенце - ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;towel&lt;/span&gt;, но уже английское. &lt;br /&gt;
Руки с мылом моют. &lt;br /&gt;
Мыло это ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;soup&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Взревел пылесос как машина. &lt;br /&gt;
Пылесос ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;a vacuum cleaner&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Фокусы и трюки показывал старик, &lt;br /&gt;
Фокусы и трюки по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;trick&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Невеста примеряет свадебный наряд. &lt;br /&gt;
Невеста по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;bride&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Pronouns &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Я ошибся: ай-яй-яй! &lt;br /&gt;
Я – местоимение … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Вы не стойте на краю, &lt;br /&gt;
Ты и вы – иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;you&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Объяснились мы в любви, &lt;br /&gt;
Мы - местоимение … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;we&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Он смеялся: хи-хи-хи. &lt;br /&gt;
Он – местоимение … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;he&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Она спешила! Не спеши! &lt;br /&gt;
Она – местоимение … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;she&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Они жалели всех людей, &lt;br /&gt;
Они – местоимение … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;they&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ты мне руку протяни. &lt;br /&gt;
Мне, иначе будет … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;me&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ваше или же твое, &lt;br /&gt;
Будет по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;your&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Малыши кричат: «уа-уа!» &lt;br /&gt;
Наши, наше будет … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;our&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Он нарисовал эскиз. Чей эскиз? &lt;br /&gt;
Ответьте! … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;his&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Я давно ценю ее, &lt;br /&gt;
Ее – местоимение … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;her&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Вещи чьи? Скажи скорей! &lt;br /&gt;
Вещи их. Их значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;their&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Мой, мое, запоминай! &lt;br /&gt;
Мой, мое, иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;my&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Нам дайте это, просим вас! &lt;br /&gt;
Нам – по-английски будет … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;us&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
«Отдай ему», - твердим. &lt;br /&gt;
Ему, его, иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;him&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Им книги дайте насовсем, &lt;br /&gt;
Им по-английски просто … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;them&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Для неодушевленных лиц &lt;br /&gt;
Его, ее – это просто … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;its&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Verbs &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To skate&lt;/span&gt; – кататься на коньках &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To fly &lt;/span&gt;– летать под облака, &lt;br /&gt;
А прыгать даже выше ламп, &lt;br /&gt;
Наверно, просто лишь … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;to jump&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To dance&lt;/span&gt; – конечно танцевать, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To draw&lt;/span&gt; – обычно рисовать, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To swim&lt;/span&gt; – купаться, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To run &lt;/span&gt;– бежать, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To play chess&lt;/span&gt; – в шахматы играть, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To sing&lt;/span&gt; – петь песни, Замечательно! &lt;br /&gt;
Учу глаголы обязательно! &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To be ashamed of&lt;/span&gt; – стыдиться, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To whisper&lt;/span&gt; – шептать, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To learn&lt;/span&gt; – учиться, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To chatter &lt;/span&gt;– болтать, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To disobey &lt;/span&gt;– не слушаться, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To wait &lt;/span&gt;– кого-то ждать, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To punish&lt;/span&gt; – наказывать, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To forgive&lt;/span&gt; – прощать. &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To buy&lt;/span&gt; – покупать, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To pay&lt;/span&gt; – платить, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To cost&lt;/span&gt; – стоить, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To bring &lt;/span&gt;– приносить, &lt;br /&gt;
Тратить -&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; to spend&lt;/span&gt;, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To sell&lt;/span&gt; – продавать, &lt;br /&gt;
Эти глаголы стыдно не знать. &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To quarrel&lt;/span&gt; – ссориться &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To fight&lt;/span&gt; – драться &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To push&lt;/span&gt; – толкать &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To spit out&lt;/span&gt; - плевать, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To strike&lt;/span&gt; – ударять, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To tease&lt;/span&gt; - дразнить, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To throw &lt;/span&gt;– бросать, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To catch&lt;/span&gt; – ловить, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To giggle &lt;/span&gt;- хихикать, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To smile&lt;/span&gt; - улыбаться, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To cry&lt;/span&gt; - плакать &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To laugh&lt;/span&gt; - смеяться &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To want&lt;/span&gt; - хотеть, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To play&lt;/span&gt; - играть, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To understand&lt;/span&gt; - все понимать, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To write&lt;/span&gt; - писать, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To read&lt;/span&gt; - читать, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To sit&lt;/span&gt; - сидеть, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To stand&lt;/span&gt; - стоять, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To open&lt;/span&gt; - значит открывать, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Repeat&lt;/span&gt; - команда повторять, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Translate&lt;/span&gt; - слова переводить, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To have&lt;/span&gt; - иметь, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To love&lt;/span&gt; - любить, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To give &lt;/span&gt;- давать, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Forget&lt;/span&gt; - забыть, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To go out&lt;/span&gt; - выходить, &lt;br /&gt;
Запомню все глаголы я, &lt;br /&gt;
Я &lt;b&gt;English&lt;/b&gt; выучу друзья. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ты согласен со мной? &lt;br /&gt;
Побыстрей говори! &lt;br /&gt;
Соглашаться, согласен – иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;agree&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Надувает шарик клоун, &lt;br /&gt;
Дует ветер, дует … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;blow&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Сломал уже ты много полок. &lt;br /&gt;
Ломать, сломать иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;broke&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ты мне щетку эту дашь? &lt;br /&gt;
Чистить щеткой значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;brush&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Здесь строят дом, отличный вид. &lt;br /&gt;
А строить по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;build&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Позовут вас на укол. &lt;br /&gt;
А позвать – иначе …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; call&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Несите вещи, открывайте двери. &lt;br /&gt;
Несите, носим – это … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;carry&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
«Поймай котенка», - слышен плач. &lt;br /&gt;
Ловить, поймать, иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;catch&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Выбираю я наряд, тороплюсь, мечусь. &lt;br /&gt;
Выбираю платье. Выбираю … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;choose&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Приходите еще к нам. &lt;br /&gt;
Приходите – значит …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; come&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Слезы льются через край. &lt;br /&gt;
Плакать по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;cry&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Режу сельдерей, шпинат. &lt;br /&gt;
Резать по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;cut&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Привыкаю я к труду. &lt;br /&gt;
Делать, делай, значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;do&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ты думай и пример решай. &lt;br /&gt;
Решать иначе - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;to decide&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Выкопаем яму в миг. &lt;br /&gt;
Рыть копать – иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;dig&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Я нарисовал ведро. &lt;br /&gt;
Рисовать – иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;draw&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Мечтаю увидеть теченье Гольфстрим. &lt;br /&gt;
Мечтаю и вижу во сне – значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;dream&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Объехал я весь этот край. &lt;br /&gt;
Вести машину – просто … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;drive&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Храню я дома много книг. &lt;br /&gt;
Хранить, держать – иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;keep&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Шапку уронил в сугроб, &lt;br /&gt;
Уронить иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;drop&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Желудок у меня болит. &lt;br /&gt;
Я есть хочу. Есть, кушать … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;eat&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Падал, но по люду я шел. &lt;br /&gt;
Падать по-английски …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; fall&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Я накормила вас. Ты сыт? &lt;br /&gt;
Кормить, кормлю – иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;feed&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Чувствую, что на ногу кто-то наступил. &lt;br /&gt;
Чувствовать и чувство по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;feel&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Я нашла твой первый слайд. &lt;br /&gt;
Находить – иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;find&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Я слышала команду «Пли!» &lt;br /&gt;
Беги, спасайся … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;flee&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Забывает все мой дед. &lt;br /&gt;
Забывать – звучит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;forget&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Получаю поздравленья много-много лет. &lt;br /&gt;
Получать, достать, добраться по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;get&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Дайте пить я ели жив. &lt;br /&gt;
Дайте по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;give&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Мы едем в город снова? &lt;br /&gt;
Идти и ехать … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;go&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Растет наш сад фруктовый. &lt;br /&gt;
Растет иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;grow&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Он царь зверей, наш грозный лев. &lt;br /&gt;
Иметь, имею, значит …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; have&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
В прятки поиграем мы? Прятаться давай! &lt;br /&gt;
Прятаться и прятать по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;hide&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ушибся сильно я об лед. &lt;br /&gt;
А ушибиться – значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;hurt&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Нет, конечно не собьюсь: &lt;br /&gt;
Представлять, вводить, знакомить &lt;br /&gt;
По-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;introduce&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Поздно, не стучи, сынок! &lt;br /&gt;
Стучать, стучите, значит…&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;knock&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Вязать я люблю, тихо спица звенит. &lt;br /&gt;
Вязать по-английски значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;to knit&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ты знаешь это слово? &lt;br /&gt;
Знаю по-английски …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; know&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Вот эта – лучшая из глав. &lt;br /&gt;
Читай и смейся. Смейся – &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;laught&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Положи сюда скорей, &lt;br /&gt;
Положи – иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;lay&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
В учительницу я влюблен. &lt;br /&gt;
Учить, учиться, значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;learn&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
На вокзале народа большой наплыв. &lt;br /&gt;
Оставлять, покидать, уезжать – значит …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; leave&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Давно уже лежишь, вставай! &lt;br /&gt;
Лежать, лежу – иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;lie&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Смотри, какой красивый жук! &lt;br /&gt;
Смотрите – по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;look&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Хочу жениться я на Вере. &lt;br /&gt;
Жениться, выйти замуж … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;marry&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Запирай все на замок. &lt;br /&gt;
Запирать - иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;lock&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Запомнить вам не повредит: &lt;br /&gt;
Встречать, знакомиться … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;to meet&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Платите в кассу побыстрей, &lt;br /&gt;
Платить, платите – значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;pay&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Положите это тут. &lt;br /&gt;
Положите – значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;put&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Читать полезно много книг. &lt;br /&gt;
Читать, читайте – значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;read&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Люблю в ковбоев я играть, &lt;br /&gt;
Верхом скакать на лошади – &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;To ride&lt;/span&gt; на кухню и назад, &lt;br /&gt;
Жаль не хватает площади. &lt;br /&gt;
Звонок звенит динь-динь, динь-динь. &lt;br /&gt;
Звоните по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ring&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Бегут спортсмены разных стран. &lt;br /&gt;
Бежать, беги – иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;run&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Он сказал нам, где музей. &lt;br /&gt;
Сказать, скажите – значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;say&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Видишь что-нибудь в дали? &lt;br /&gt;
Видеть по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;see&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Целый день торговец торговал, &lt;br /&gt;
Ни разу не присел. &lt;br /&gt;
Торговать и продавать по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;sell&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Я послал тебе конфет &lt;br /&gt;
Посылать иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;send&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Танцуем танцы шейк и брейк. &lt;br /&gt;
Трястись, трясти – иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;shake&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Тучка, солнцу не мешай. &lt;br /&gt;
Светить, сиять – иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;shine&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Песню спой про неба синь. &lt;br /&gt;
Петь, пою и пойте … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;sing&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Что вам учитель говорит? &lt;br /&gt;
Садитесь, дети. Сядьте - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;sit&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Посмотрели этот клип? &lt;br /&gt;
Спите, дети! Спите - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;sleep&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Увидев аленький цветочек, &lt;br /&gt;
Сорвать его старик посмел. &lt;br /&gt;
А нюхать, пахнуть по-английски &lt;br /&gt;
Мы произносим четко: “&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;smell&lt;/span&gt;”. &lt;br /&gt;
Он меня обидел, - &lt;br /&gt;
Слышен детский крик. &lt;br /&gt;
Говори спокойнее &lt;br /&gt;
Говори же … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;speak&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Пойдешь купаться, но не один, &lt;br /&gt;
Купаться, плавать – значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;swim&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Возьми скорее этот чек. &lt;br /&gt;
Возьмите по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;take&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Скажите – много у вас дел? &lt;br /&gt;
Скажите по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;tell&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Старайся и запоминай, &lt;br /&gt;
Стараться по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;try&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ты понимаешь? Конечно нет. &lt;br /&gt;
Понимать, поймите, значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;understand&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ходи пешком, гуляй, дружок. &lt;br /&gt;
Ходить пешком – иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;walk&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Но вдруг раздался громкий свист. &lt;br /&gt;
Свистеть и свистнуть это … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;whistle&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Вопишь, кричишь, всем надоел! &lt;br /&gt;
Вопить, кричать – иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;yell&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Numerals &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Вот пришел к нам первый гость. &lt;br /&gt;
Первый по-английски ...&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;first&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Второе открытие века, &lt;br /&gt;
Второе, второй - это ...&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;second&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Третий раз звенит звонок. &lt;br /&gt;
Третий по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;third&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Совсем один ты бродишь там. &lt;br /&gt;
Один, одна - иначе ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;one&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Две изюминки во рту. &lt;br /&gt;
По-английски двойка ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;two&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Скорей иди сюда! смотри: &lt;br /&gt;
У кошки три котенка - &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;three&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
У машины колесо, &lt;br /&gt;
Их всего четыре ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;four&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Никогда не забывай, &lt;br /&gt;
Что пятерка это ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;five&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
В примере неизвестен х. &lt;br /&gt;
Шесть по-английски будет ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;six&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Молод я и зелен. &lt;br /&gt;
Семь лет мне - значит ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;seven&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Моей сестренке восемь лет. &lt;br /&gt;
А восемь по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;eight&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Девять - ты запоминай - &lt;br /&gt;
По-английски просто ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;nine&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Уже пошел десятый день. &lt;br /&gt;
Десять по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ten&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;English for occasions.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Если вы вдруг опоздали, &lt;br /&gt;
То не стойте в коридоре. &lt;br /&gt;
В дверь тихонько постучите &lt;br /&gt;
И скажите: ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"I'm sorry!"&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
"Вы войти мне разрешите?" - &lt;br /&gt;
Спросит каждый гражданин. &lt;br /&gt;
"Можно мне войти?" Спросите &lt;br /&gt;
По-английски: &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"May I come in?" &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эту фразу ты запомнишь, &lt;br /&gt;
Если будут интерес. &lt;br /&gt;
"Можно мне пройти на место?" - &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"May I go to my place?" &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Когда не понимаю, &lt;br /&gt;
То молча не стою. &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"I don't understand you!" &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Всегда говорю. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вы уже готовы, дети? &lt;br /&gt;
По-английски: &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"Are you ready?" &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
"Да, готовы мы, да, да!" &lt;br /&gt;
Отвечаем: "Yes, we are!" &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
"Как ни стыдно!" - говорю. &lt;br /&gt;
"Очень стыдно" - &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"Shame of you"&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Это не шутка, это - обман. &lt;br /&gt;
Это не шутка - &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"It's no fun" &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Довольно, я дальше не пойду. &lt;br /&gt;
Достаточно - &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;What will do. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо, что вы сделали - &lt;br /&gt;
Так каждый говорит. &lt;br /&gt;
Спасибо, что вы сделали - &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Thank you for doing it. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
"Мне что-то нездоровится", &lt;br /&gt;
Был ответ. &lt;br /&gt;
Мне плохо что-то - &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I feel very bad. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рейсовый автобус, прибудет через час. &lt;br /&gt;
На автобусе я езжу - &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I take a bus. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Собираемся мы вместе, чтобы было веселей. &lt;br /&gt;
Собираемся играть -&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; We are going to play. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
"Рада познакомиться. Здравствуйте скажу. &lt;br /&gt;
Здравствуйте. Приветствую"! - &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;How do you do? &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Надеяться на лучшее, &lt;br /&gt;
Смысл жизни - не исчез. &lt;br /&gt;
Давайте верить в лучшее &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Let's hope to the best. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
"Позвольте мне представить", - &lt;br /&gt;
Сказать не побоюсь. &lt;br /&gt;
Позвольте мне представить - &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Let me introduce. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
"Должна извиниться перед вами", - &lt;br /&gt;
И это я вам говорю. &lt;br /&gt;
Должна извиниться перед вами - &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I must apologize to you. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Заранее я благодарен, &lt;br /&gt;
Использую я этот шанс. &lt;br /&gt;
Заранее вам благодарен. &lt;br /&gt;
Скажите: &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"Thank you in advance". &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
"Не стоит благодарности". &lt;br /&gt;
Как фраза та звучит? &lt;br /&gt;
Не стоит благодарности - &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Oh, don't mention it. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эту фразу не запомнит лишь невежа. &lt;br /&gt;
"С удовольствием" - по-русски, &lt;br /&gt;
По-английский - &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"With pleasure"&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
"Тем не менее, спасибо"! - &lt;br /&gt;
Ты скажи повеселей. &lt;br /&gt;
Тем не менее, спасибо - &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Thank you anyway. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
"Очень рад, что вы довольны". &lt;br /&gt;
Как же фраза та звучит? &lt;br /&gt;
Очень рад, что вы довольны - &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I'm glad you liked it. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Еще увидимся, до встречи! &lt;br /&gt;
Я не прощаюсь -&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; See you later. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Через минуту он вас примет. &lt;br /&gt;
Вы обождите - &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Just a minute. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какая погода сегодня, Андрей? &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;What is the weather like today? &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Скажу сегодня Ване: &lt;br /&gt;
"Смешной ты!" - &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;You are funny. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Он очень умный - Сева. &lt;br /&gt;
Он умный - &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;He is clever. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мне жарко, солнышко печет, &lt;br /&gt;
Мне жарко - &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I am hot.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Places to go&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
Мир увидит финн и швед, &lt;br /&gt;
Мир и свет – иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;world&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Три толстяка все делят на три, &lt;br /&gt;
Страна иначе будет … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;country&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Слова я снова путать стал: &lt;br /&gt;
Столица значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;capital&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Вы наш город посетите! &lt;br /&gt;
Город это будет … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;city.&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
Проедем через тот шлагбаум – &lt;br /&gt;
Увидим город – город … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;town&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
В деревню ехать очень рад. &lt;br /&gt;
Деревня – просто … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;country-side&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Магазин! Водитель стоп. &lt;br /&gt;
Мы заходим в этот … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;shop&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ногу я себе сломал и в больницу попал, &lt;br /&gt;
А больница по-английски будет ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;hospital&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Купи в аптеке эту пасту &lt;br /&gt;
Аптека по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;drugstore&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Книгу эту ты бери &lt;br /&gt;
В библиотеке … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;library&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Я люблю ходить сама &lt;br /&gt;
В кинотеатр … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;cinema&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Сирень в саду цветет. Прохлада. &lt;br /&gt;
Сад называем по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;garden&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Во дворе деревьев ряд. &lt;br /&gt;
Двор мы называем …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; yard&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Дом на улице стоит, &lt;br /&gt;
Улицу назвали … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;street&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Мики Маус, Мики Маус, &lt;br /&gt;
Где твой домик? Где твой …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; house&lt;/span&gt;? &lt;br /&gt;
В моей квартире простор и свет. &lt;br /&gt;
Квартира по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;flat&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
В школе я вчера заснул, &lt;br /&gt;
Школа по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;school&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Чтобы знали, сообщаю вам. &lt;br /&gt;
Ферма по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;farm&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Things that move&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Путь дорога далека. &lt;br /&gt;
Автомобиль назвали … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;car&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Грузовик, от вас не скрою, &lt;br /&gt;
Называют нежно … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;lorry&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Везет автобус быстро вас, &lt;br /&gt;
Автобус называют … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;bus&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Поезда везут людей, &lt;br /&gt;
Поезд по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;train&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Я прокачусь два разика. &lt;br /&gt;
Велосипед мой …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; bicycle&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
На мотоцикле едет зайка. &lt;br /&gt;
А мотоцикл … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;motorcycle&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Рокфор и Гайка, Дейл и Чип, &lt;br /&gt;
Любят свой кораблик … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ship&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Вижу Волгу, вижу Рейн, &lt;br /&gt;
Самолет иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;plane&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Стучат колеса поезда: &lt;br /&gt;
«Скорей, быстрей, живей!» &lt;br /&gt;
Железная дорога иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;railway&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Самокат поехал круто, &lt;br /&gt;
Самокат иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;scooter&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Меня домой везет сейчас &lt;br /&gt;
Троллейбус, чудный &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;trolley-bus&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Он так хорош уж только тем, &lt;br /&gt;
Что мчит по рельсам. Трамвай … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;tram&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Adjectives in rhymes &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Lazy &lt;/span&gt;- ленивый, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Stubborn&lt;/span&gt; - упрямый, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Nasty&lt;/span&gt; - противный,&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Empty&lt;/span&gt; - пустой, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Angry&lt;/span&gt; - сердитый, &lt;br /&gt;
Sly - очень хитрый, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Cruel&lt;/span&gt; - жестокий, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Simple&lt;/span&gt; - простой.  &lt;br /&gt;
Инти-инти-интерес: &lt;br /&gt;
беззаботный - &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;careless&lt;/span&gt;, &lt;br /&gt;
осторожный -&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; careful&lt;/span&gt;, &lt;br /&gt;
Я тебя не обманул. &lt;br /&gt;
proud - &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;гордый&lt;/span&gt;, &lt;br /&gt;
лучший -&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; best&lt;/span&gt;, &lt;br /&gt;
любопытный - curious, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;great&lt;/span&gt; - великий, &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;glad &lt;/span&gt;- довольный, &lt;br /&gt;
я запомнил произвольно.   &lt;br /&gt;
Настоящий - ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;real&lt;/span&gt;  значит, &lt;br /&gt;
А трусливый ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;chicken-hearted&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Глупый ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;silly&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Умный ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;clever&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Сильный ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;strong&lt;/span&gt;, &lt;br /&gt;
А слабый ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;weak&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
К этим я словам привык.   &lt;br /&gt;
Новый царь сел на трон. &lt;br /&gt;
Сильный, крепкий - значит ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;strong&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Слабый плачет, слышен крик. &lt;br /&gt;
Слабый по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;weak&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Я боюсь кошачьих лап, &lt;br /&gt;
Коготь острый! Острый ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;sharp&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Как солнце горячо печет! &lt;br /&gt;
Горячий, жаркий - значит ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;hot&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Холодный день и снег идет, &lt;br /&gt;
Холодный по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;cold&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Учили с вами в прошлый раз: &lt;br /&gt;
Последний, прошлый - это ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;last&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Трудно уследить за модой. &lt;br /&gt;
Современный, значит ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;modern&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
А теперь читаем следующий текст, &lt;br /&gt;
Следующий, рядом по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;next&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Прошу: читайте медленно, чтоб запомнить слово. &lt;br /&gt;
Медленный и тихий по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;slow&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Быстрее мы читать привыкли, &lt;br /&gt;
Быстрее по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;quickly&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Настоящих, искренних я в друзья беру &lt;br /&gt;
Настоящий, искренний по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;true&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Низких, слабеньких не трону, &lt;br /&gt;
Низкий по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;low&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
милые мои, родные! &lt;br /&gt;
Милый по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;dear&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Пес встревожен, громко лает. &lt;br /&gt;
Громкий, шумный - это ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;loud.&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
не боюсь твоих угроз, &lt;br /&gt;
Пусть ты и сердитый ...&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; cross&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
про индейцев кинофильм &lt;br /&gt;
Интересный ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;interesting&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Крупный, твердый выпал град, &lt;br /&gt;
Твердый по-английски ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;hard&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Больной теряет много сил - &lt;br /&gt;
Больной, больная, значит ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ill&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Лекарство пить не хочет Рита, &lt;br /&gt;
Оно горчит, а горький ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;bitter&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
прошу тебя мне не мешай, я очень робкий, &lt;br /&gt;
А робкий ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;shy&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
болеть совсем не хорошо, &lt;br /&gt;
Болезненный иначе ...&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; sore&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Скучным людям не везет. &lt;br /&gt;
Задумчивый и скучный ...&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; bored&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
вы меня сказать просили: &lt;br /&gt;
Глупый по-английски ...&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; silly&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Приятный и хороший Стас, &lt;br /&gt;
Любезный, милый, славный ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;nice&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Всегда вы насмешите, &lt;br /&gt;
Вы остроумны ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;witty&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Adverbs. Pronouns&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Некоторые, несколько - &lt;br /&gt;
Запомнишь это сам. &lt;br /&gt;
Некоторые, несколько - &lt;br /&gt;
иначе будет … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;some&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Много чего-либо, например, шаров &lt;br /&gt;
Много - звучит иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;a lot of&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
И ни это, и ни то &lt;br /&gt;
по-английски - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;neither nor&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Догадался я не сразу, &lt;br /&gt;
Что другой – иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;other&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Любой избавится от лени. &lt;br /&gt;
Любой, любое - значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;any&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Немного, мало, &lt;br /&gt;
Несколько вещей сама сошью. &lt;br /&gt;
Немного, мало, несколько - иначе будет … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;few&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Сам себя обслужит шеф. &lt;br /&gt;
Сам, себя, себе - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;yourself&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Прошло уже немало лет. &lt;br /&gt;
Еще, уже - иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;yet&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Оказался рано в школе. &lt;br /&gt;
Рано по-английски - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;early&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Поздний час. Людей здесь нет. &lt;br /&gt;
Поздний, поздно – значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;late&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Были времена иные. &lt;br /&gt;
Жили близко, рядом - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;nearly&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Далеко она ушла. &lt;br /&gt;
Далеко – иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;far&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Снова я вижу здесь много людей. &lt;br /&gt;
Снова, опять по-английски - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;again&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
А хорошо ли пишет мел? &lt;br /&gt;
Коль хорошо, скажите - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;well&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
"Далеко отсюда"- выучить сумею, &lt;br /&gt;
Далеко отсюда - просто – … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;far from here&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Часто пью я кофе. &lt;br /&gt;
Часто – значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;often&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
К вашим услугам, господа! &lt;br /&gt;
Готов помочь, вам! … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Always&lt;/span&gt; – всегда. &lt;br /&gt;
… &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;All right! &lt;/span&gt;Уже готово все, Фредди! &lt;br /&gt;
Уже – наречие … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;already&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Когда-нибудь я стану смелым, &lt;br /&gt;
Когда-нибудь – иначе …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; ever&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Только что узнал я вас. &lt;br /&gt;
Только что - иначе … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;just&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Скоро уж взойдет луна! &lt;br /&gt;
По-английски луна - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;moon&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ну а скоро будет - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;soon&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Тепло, хотя на море шторм. &lt;br /&gt;
Тепло. Скажите: …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;”It is warm”&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
Редко видимся мы с дедом &lt;br /&gt;
Редко по-английски - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;seldom&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Несколько значений я употребил: &lt;br /&gt;
Все, еще, однако и спокойный - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;still&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
"Действительно",- он всем твердит &lt;br /&gt;
Действительно, скажи - … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;indeed.&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Contrary Adjectives&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Я нашел большущий гриб &lt;br /&gt;
А большой иначе …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; big&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Маленький грибок нашел. &lt;br /&gt;
Маленький иначе …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;small&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Был когда-то барон молод, &lt;br /&gt;
А теперь он старый … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;old&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Я все новое люблю. &lt;br /&gt;
Новый по-английски …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;new&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Зарос лесом горы склон. &lt;br /&gt;
Длинный по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;long&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Короткая веревка удерживает бот. &lt;br /&gt;
Коротенькое слово, читайте … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;short&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Читаю книгу я о Пеппи. &lt;br /&gt;
Довольный и счастливый … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;happy&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
От невезения и бед &lt;br /&gt;
Он грустный … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;sad&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Свинья наела сало-шпик. &lt;br /&gt;
Толстый по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;thick&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Я стою совсем один среди тоненьких рябин. &lt;br /&gt;
Тонкий по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;thin&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Итак, играем! Первый раунд. &lt;br /&gt;
Как по-английски круглый? …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; round&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Я квадрат чертить умею, &lt;br /&gt;
А квадратный значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;square&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Помог нести корзинку Севе, &lt;br /&gt;
Тяжелый по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;heavy&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Воздушный шарик, улетай! &lt;br /&gt;
Ты легкий, легкий, значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;light&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Журавлиный летит клин &lt;br /&gt;
В чистом небе. &lt;br /&gt;
Чистый … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;clean&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Грязный пол вы подметете? &lt;br /&gt;
Грязный по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;dirty&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Я тебя не обманул, &lt;br /&gt;
Полный по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;full&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
В пустой стакан коктейль налейте. &lt;br /&gt;
Пустой, пустое, значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;empty&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Знаменитый Робин-Гуд &lt;br /&gt;
Был хорошим, значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;good&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ну, а злой людоед был плохим, &lt;br /&gt;
Значит … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;bad&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Бедных людей обманули. &lt;br /&gt;
Бедный и бедная …&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; poor&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Богатые любят охоту и дичь. &lt;br /&gt;
Богатый по-английски … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;rich&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;
English Tenses&lt;br /&gt;
Present Simple &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Время настоящее запомнить помогу: &lt;br /&gt;
Вопрос вначале ставится, &lt;br /&gt;
Потом ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;does&lt;/span&gt; или … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;do&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Коль … &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;does&lt;/span&gt; в начале ставится, &lt;br /&gt;
В глаголе …s теряется. &lt;br /&gt;
Где живете? Где живете?, - &lt;br /&gt;
Не смутился я спросив. &lt;br /&gt;
По-английски это просто: &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Where, where do you live? &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
“Где живет твоя Татьяна?”, - &lt;br /&gt;
Я подумал и спросил. &lt;br /&gt;
А сказать бы надо просто: &lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Where does your Tanya live? &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Present Continuous&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I’m standing, I’m sitting, &lt;br /&gt;
I am reading English book. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Это время я запомню, &lt;br /&gt;
И запомни ты мой друг.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Things we do at home&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
Вставай уже! Встаю я, пап: &lt;br /&gt;
Встав я говорю: ...&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; get up&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Зарядку делал каждый раз, &lt;br /&gt;
Я делал  ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;morning exercise&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ты чистил зубы? Что молчишь? &lt;br /&gt;
Чистить зубы ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;brush the teeth&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ты мыл лицо? Иль, братец врешь? &lt;br /&gt;
Всегда я мою, мыться ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;wash&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Пол подмести, сварить обед. &lt;br /&gt;
Кровать убрать ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;to make a bed&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Пол подмести не тяжело - &lt;br /&gt;
Пол подметать ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;to sweep the floor&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
пыль вытирал я много раз. &lt;br /&gt;
Вытирать - иначе  - ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;dust&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Играй на фортепьяно. &lt;br /&gt;
Мне говорят ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;play the piano&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ты мультики скорей включи. &lt;br /&gt;
Смотрю я телек - ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;watch TV&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Ложитесь спать, гасите свет!. &lt;br /&gt;
Иду, ложусь - ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I go to bed&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;
Слушай радио один. &lt;br /&gt;
Слушаю я - ... &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;listen in&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По материалам сайта &lt;a href="http://www.ourkids.ru/English/dogovorky/DogovorkyFood.shtml"&gt;www.ourkids.ru&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Хотите первыми узнавать об обновлениях блога? Подпишитесь на блог по e-mail либо RSS.&lt;/div&gt;</description><link>http://foreteachers.blogspot.com/2010/04/blog-post.html</link><thr:total>10</thr:total><author>olenkasweety@i.ua (Алёхина Ольга)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2172196806489613034.post-4625154592146848917</guid><pubDate>Thu, 29 Apr 2010 20:53:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-04-30T05:53:41.161+03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">6 form</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">continuous упражнения</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">exercices Present Continuous</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">pr. simple pr. continuous для детей</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Present Simple</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">для 6 класса</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">настоящее время  упражнения</category><title>Упражнения на тему "Present Simple/Present Continuous"</title><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
Данные упражнения могут быть использованы для проверки и закрепления знаний учеников о применении времён Present Simple и Present Continuous в предложениях, умения их различать.&lt;br /&gt;
Я использовала эти упражнения в 6 классе, но, я думаю, они подойдут и для детей другого возраста. Всё зависит от уровня знаний учеников.&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;№1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1. I (to run) &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;run&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt;very fast.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
2. He (to run) ............ very fast too. &lt;br /&gt;
3. We often (to sleep) ............ in the garden.&lt;br /&gt;
4. Her sister (to leave) …….. .. home early.&lt;br /&gt;
5. Sally (to open) ............... the window in her room when she is hot.&lt;br /&gt;
6. Mr. Bay often (to go) ............. to the cinema with his son.&lt;br /&gt;
7. My Mammy (to swim) ............... very well.&lt;br /&gt;
8. We (to swim) .............. well too.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;№2. Вставьте is / am / are / do / don't / does / doesn't.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1. Our grandma &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;doesn 't&lt;/span&gt; live with us. She has her own little house.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
2. What time ..... you usually wake up?&lt;br /&gt;
3. Why ... they looking at us?&lt;br /&gt;
4. I can’t talk to you now. I ..... working. &lt;br /&gt;
5. ........... your brother shave every morning? &lt;br /&gt;
6. We ..... want to move at all.&lt;br /&gt;
7. Sam .... a good football player, but he ..... play very often.&lt;br /&gt;
8. ..........the sun shining? No, it ... not.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;№3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
1. Не (to read) ............. a book now.&lt;br /&gt;
2. She (to do) ............. her home work.&lt;br /&gt;
3. My mother (to sit) ...........at the table now.&lt;br /&gt;
4. I still (to write) .............. a letter.&lt;br /&gt;
5. They (to play) .............. football.&lt;br /&gt;
6. It (to snow) ............... now.&lt;br /&gt;
7. We (to have) ................ dinner now.&lt;br /&gt;
8. It still (to rain)............... .&lt;br /&gt;
9. Why .............. you (to talk)?&lt;br /&gt;
10. The girl (to draw).............. a picture at the moment.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;№4. Поставьте данные предложения в отрицательной и вопросительной формах.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
1. Mary is sleeping.&lt;br /&gt;
2. You are listening to the radio.&lt;br /&gt;
3. I am studying.&lt;br /&gt;
4. You are eating now.&lt;br /&gt;
5. We are drinking coffee at the moment.&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-style: italic;"&gt;№5. Поставьте глаголы в Present Continuous или Present Indefinite.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1. Don't put your coat on. The sun (to shine)&amp;nbsp;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;is shining&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
2. In summer the sun (to shine).............. brightly.&lt;br /&gt;
3. Run downstairs. Your sister (to wait for) ......... you.&lt;br /&gt;
4. I usually (to wait for)..........Tom. He is always late.&lt;br /&gt;
5. We (to have) .......... coffee every morning.&lt;br /&gt;
6. I like tea, but now I (to have)........... coffee.&lt;br /&gt;
7. Mary (to play) ........... the piano every evening.&lt;br /&gt;
8. Where is John? - He (to play)............ the piano.&lt;br /&gt;
9. Our boys usually (to play)............... football in the yard.&lt;br /&gt;
10. Call them. They (to play).............. football in the yard.&lt;br /&gt;
11. My aunt (not to make).............. cakes on Mondays, but she (to make)......... one now.&lt;br /&gt;
12. Ann usually (to make).......... doll dresses herself.&lt;br /&gt;
13. She is in the kitchen. She (to make).......... tea for us.&lt;br /&gt;
14. What ...........(you / to look at)? – I (to look at)............. that tree in the garden. I (to like)............. to look at it early in the morning.&lt;br /&gt;
15. I am busy. I (to make)........... my bed.&lt;br /&gt;
16. I always (to make)........... my bed before breakfast.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;№6. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous или в Present Simple.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
1. I (to rest).......... now. I (to rest).......... every day.&lt;br /&gt;
2. They (to talk).............. now. They (to talk)............ every day. &lt;br /&gt;
3. He (to drink)............... coffee now. He (to drink)............. coffee every morning.&lt;br /&gt;
4.She (to go).............. to school now. She (to go)............. to school every day. &lt;br /&gt;
5. They ...............(to have) dinner now? They always ...............(to have) dinner at two o’clock?&lt;br /&gt;
6. What ........... she (to write) now? What ............ she (to write) every evening?&lt;br /&gt;
7. What he ............... (to do) now? What he ............... (to do) every Sunday?&lt;br /&gt;
8.What they ................(to eat) now? What they ................. (to eat) at dinner?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;u&gt;&lt;b&gt;ОТВЕТЫ: &lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; №1.&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
2. He runs very fast too. &lt;br /&gt;
3. We often sleep in the garden.&lt;br /&gt;
4. Her sister leaves home early.&lt;br /&gt;
5. Sally opens the window in her room when she is hot.&lt;br /&gt;
6 Mr. Bay often goes to the cinema with his son.&lt;br /&gt;
7. My Mammy swims very well.&lt;br /&gt;
8. We swim well too.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; №2.&lt;br /&gt;
2. What time do you usually wake up?&lt;br /&gt;
3. Why are they looking at us?&lt;br /&gt;
4. I can’t talk to you now. I am working. &lt;br /&gt;
5. Does your brother shave every morning? &lt;br /&gt;
6. We don't want to move at all.&lt;br /&gt;
7. Sam is a good football player, but he doesn't play very often.&lt;br /&gt;
8. Is the sun shining? No, it is not.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; №3.&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
1. Не is reading a book now.&lt;br /&gt;
2. She is doing her home work.&lt;br /&gt;
3. My mother is sitting at the table now.&lt;br /&gt;
4. I am still writing a letter.&lt;br /&gt;
5. They are playing football.&lt;br /&gt;
6. It is snowing now.&lt;br /&gt;
7. We are having dinner now.&lt;br /&gt;
8. It is still raining.&lt;br /&gt;
9. Why are you talking?&lt;br /&gt;
10. The girl is drawing a picture at the moment.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; № 4.&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
1. Mary is not sleeping. (Mary isn't sleeping). Is Mary sleeping?&lt;br /&gt;
2. You are not listening to the radio. (You aren't listening to the radio). Are you listening to the radio?&lt;br /&gt;
3. I am not studying. (I'm not studying). Am I studying?&lt;br /&gt;
4. You are not eating now. (You aren't eating now). Are you eating now?&lt;br /&gt;
5. We are not drinking coffee at the moment. (We aren't drinking coffee at the moment). Are we drinking coffee at the moment?&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;№ 5.&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
2. In summer the sun shines brightly.&lt;br /&gt;
3. Run downstairs. Your sister is waiting for you.&lt;br /&gt;
4. I usually wait for Tom. He is always late.&lt;br /&gt;
5. We have coffee every morning.&lt;br /&gt;
6. I like tea, but now I am having coffee.&lt;br /&gt;
7. Mary plays the piano every evening.&lt;br /&gt;
8. Where is John? - He is playing the piano.&lt;br /&gt;
9. Our boys usually play football in the yard.&lt;br /&gt;
10. Call them. They are playing football in the yard.&lt;br /&gt;
11. My aunt doesn't make cakes on Mondays, but she is making one now.&lt;br /&gt;
12. Ann usually makes doll dresses herself.&lt;br /&gt;
13. She is in the kitchen. She is making tea for us.&lt;br /&gt;
14.
 What are you looking at? – I am looking at that 
tree in the garden. I like to look at it early in the 
morning.&lt;br /&gt;
15. I am busy. I am making my bed.&lt;br /&gt;
16. I always make my bed before breakfast.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; № 6. &lt;br /&gt;
1. I am resting now. I rest every day.&lt;br /&gt;
2. They are talking now. They talk every day. &lt;br /&gt;
3. He is drinking coffee now. He drinks coffee every morning.&lt;br /&gt;
4.She is going to school now. She goes to school every day. &lt;br /&gt;
5. Are they having dinner now? Do they always have dinner at two o’clock?&lt;br /&gt;
6. What is she writing now? What does she write every evening?&lt;br /&gt;
7. What is he doing now? What does he do every Sunday?&lt;br /&gt;
8.What are they eating now? What do they eat at dinner?&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Хотите первыми узнавать об обновлениях блога? Подпишитесь на блог по e-mail либо RSS.&lt;/div&gt;</description><link>http://foreteachers.blogspot.com/2010/04/present-simplepresent-continuous-6.html</link><thr:total>16</thr:total><author>olenkasweety@i.ua (Алёхина Ольга)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2172196806489613034.post-2863903148013351237</guid><pubDate>Thu, 29 Apr 2010 00:52:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-09-02T18:22:49.023+03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">6 form</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">exercices</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">hobbies</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">hobby</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">для 6 класса</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">задания</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">упражнения</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">хобби</category><title>Задания на тему «Hobbies» для 6 класса</title><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;1. Creat the words. The first letter is marked. &lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) y, m, b,&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; e&lt;/span&gt;, i, r, o, d, e, r _____________________________&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) g, a,&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; c&lt;/span&gt;, m, i, p, n _________________________________&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) w, a, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;d&lt;/span&gt;, r, n, g, i _________________________________&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;2. Underline the correct variant.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. embroidery&lt;br /&gt;
embrodery                                                         &lt;br /&gt;
imbroidery  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. biding &lt;br /&gt;
beading &lt;br /&gt;
beeding &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. modeling&lt;br /&gt;
modelling  &lt;br /&gt;
modeleng&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. dencing  &lt;br /&gt;
darncing&lt;br /&gt;
dancing                                                &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;3. Creat a word-combination.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. playing        &lt;br /&gt;
a) stamps&lt;br /&gt;
b) the violin&lt;br /&gt;
c) a bike&lt;br /&gt;
d) the guitar&lt;br /&gt;
e) basketball&lt;br /&gt;
f) coins&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. collecting      &lt;br /&gt;
a) stamps&lt;br /&gt;
b) dancing&lt;br /&gt;
c) basketball&lt;br /&gt;
d) stickers&lt;br /&gt;
e) butterflies&lt;br /&gt;
f) volleyball&lt;br /&gt;
g) coins&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2 align="center"&gt;
Ответы к заданиям на тему «Hobbies»:&lt;/h2&gt;
&lt;br /&gt;
1.1) embroidery&lt;br /&gt;
2) camping&lt;br /&gt;
3) drawing&lt;br /&gt;
2. embroidery, beading, modeling, dancing.&lt;br /&gt;
3. 1. b, d, e. 2. a, d, e, g.&lt;/div&gt;
&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Хотите первыми узнавать об обновлениях блога? Подпишитесь на блог по e-mail либо RSS.&lt;/div&gt;</description><link>http://foreteachers.blogspot.com/2010/04/hobbies-6-1.html</link><thr:total>0</thr:total><author>olenkasweety@i.ua (Алёхина Ольга)</author></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2172196806489613034.post-5574635593174924154</guid><pubDate>Tue, 27 Apr 2010 01:49:00 +0000</pubDate><atom:updated>2011-03-21T20:57:09.598+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">8 марта</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">mother's day</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">внеклассный урок</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">воспитательные мероприятия</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">международный женский день</category><title>Воспитательное мероприятие на тему "Spring. International Women’s Day" для 6 класса</title><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSIVCmC4RQv3LszQ4vJtvZKBVNqjJP9x4BixdcYJD57XHV7jHPEU7JI-2DXYU2JN9o7_3KH0joDao0aFpYA-XL2B6AL6C9HbjG8RdLkmvFz3b7UDW_2sy91p1GY2aM1degqmGnEpv4xBA/s1600/flowers.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"&gt;&lt;img border="0" height="150" width="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSIVCmC4RQv3LszQ4vJtvZKBVNqjJP9x4BixdcYJD57XHV7jHPEU7JI-2DXYU2JN9o7_3KH0joDao0aFpYA-XL2B6AL6C9HbjG8RdLkmvFz3b7UDW_2sy91p1GY2aM1degqmGnEpv4xBA/s200/flowers.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Представляю вашему вниманию урок-воспитательное мероприятие, посвященный международному женскому дню 8 марта. &lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Тема:&lt;/span&gt; Spring. International Women’s Day.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Цель урока:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;обучающая:&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; познакомить детей с произведением И. Штрауса, показать всю красоту весны, научить учеников поздравлять друг друга и высказывать свои чувства на английском языке;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;развивающая:&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; развивать у учеников умения воспринимать английский язык на слух, формировать навыки само- и взаимоконтроля;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;воспитательная:&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; воспитывать у учеников любовь ко всем временам года, в том числе к весне.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Методы и виды работы:&lt;/span&gt; беседа, игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Тип урока:&lt;/span&gt; интегрированный.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Вспомогательные материалы:&lt;/span&gt; раздаточный материал, диск с записью музыкального произведения И. Штрауса, воздушные шары, иголка.&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;br /&gt;
Использованная литература:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Сценарії позакласних заходів для початківців. Англійська мова. — К.: Редакції загально-педагогічних газет, 2003. — С. 47-50, 112-127;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Англійська мова та література. Позакласні заходи з англійської мови. Випуск 3. — Х.: Основа, 2005. — С. 45-51, 105-115;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воронцова Л. В. Сценарий праздника «С днем рождения, весна» // Иностранные языки в школе. — 2005. — №2. — С.64-69.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt; &lt;center&gt;План урока&lt;/center&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Организация класса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1. Приветствие. 1 мин.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Актуализация опорных знаний учеников. 2 мин.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сообщение темы и целей урока. 1 мин.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Изучение нового материала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.1. Поздравление девочек с праздником. 6 мин.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.2. Музыкальное произведение И. Штрауса «Весенние голоса». 4 мин.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.3. Подача нового лексического материала. 5 мин.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Закрепление нового материала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.1. Составление микродиалогов. 8 мин.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.2. Стихи про весну. 4 мин.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.3. Загадки. 9 мин.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Подведение итогов урока. 2 мин.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Домашнее задание. 3 мин.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;center&gt;Ход урока&lt;/center&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;1. &lt;span style="font-style:italic;"&gt;Организация класса.&lt;br /&gt;
1.1. Приветствие.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Good morning, dear children! Sit down, please.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;2. Актуализация опорных знаний учеников.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The topic of our lesson is… Now I’ll ask you some questions and you’ll try to guess it:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) What is the weather like today?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) What season do we have now?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) What month is it now?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) What holiday will you celebrate soon?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;3. Сообщение темы и целей урока.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yes. It will be the eighth of March. So today we’ll talk about this holiday and spring at all.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;4. &lt;span style="font-style:italic;"&gt;Изучение нового материала.&lt;br /&gt;
4.1. Поздравление девочек с праздником.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сначала я бы хотела, чтобы мальчики поздравили девочек с этим замечательным праздником весны. Я думаю у вас будет, конечно такая возможность, но сейчас вы должны поздравить девочек на английском языке. А какие же слова нужно знать , чтобы достойно это сделать? Посмотрите, пожалуйста на доску.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Happy Women’s Day! — С праздником всех женщин! (С Женским Днем! С 8 марта!)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
We wish you… — Мы желаем вам…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
… happiness — счастья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
health — здоровья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
wealth — богатства.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
We wish you to make progress at school. — Мы желаем вам хорошо учиться в школе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
We wish you to be cheerful and beautiful. — Ми желаем вам быть весёлыми и красивыми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что бы вы еще хотели пожелать? Давайте запишем эти слова на английском.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-style:italic;"&gt;(Далее идут поздравления).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;4.2. Музыкальное произведение И. Штрауса «Весенние голоса».&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сейчас послушайте, пожалуйста, как же представлял себе весну Иоганн Штраус, австрийский композитор&lt;span style="font-style:italic;"&gt; (играет отрывок из музыкального произведения Штрауса «Весенние голоса»).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;4.3. Подача нового лексического материала.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот так показал Штраус своё отношение к весне. А теперь вы попробуйте выразить своё отношение к этому времени года в форме маленького диалога. Но сначала рассмотрим такие слова для того, чтобы вам было легче выполнять это задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
snowdrop - подснежник&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
violet – фиалка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lily of the valley – ландыш&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
daffodil – жёлтый нарцисс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dandelion – одуванчик&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
tulip – тюльпан&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Повторите за мной&lt;span style="font-style:italic;"&gt; (дети повторяют незнакомые слова).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;5. &lt;span style="font-style:italic;"&gt;Закрепление нового материала.&lt;br /&gt;
5.1. Составление микродиалогов.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итак, расскажите любите ли вы весну или нет, и почему. На составление диалога я даю вам 2 минуты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;5.2. Стихи про весну.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А сейчас мы с вами прочитаем несколько стихов про весну.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
It's lovely, lovely spring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
And birds begin to sing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The sun is very high&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
It's smiling in the sky.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
It's lovely, lovely spring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
And all the children sing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
They sing a merry song&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
They sing: "Ding-dong."&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Spring, spring, spring!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The trees are green,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blue skies are seen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grey winter’s gone away!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The world looks new and gay.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In the spring,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In the spring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sweet and fresh is everything.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
April weather,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rain and sunshine both together.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Winter winds are no more blowing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In the fields all are growing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In the spring,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In the spring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sweet and fresh is everything.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
***&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Spring is coming,&lt;br /&gt;
Spring is coming,&lt;br /&gt;
Flowers are coming too.&lt;br /&gt;
Snowdrops, lilies, daffodils&lt;br /&gt;
Now are coming too.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;5.3. Загадки.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А теперь настало время отгадывать загадки. Они касаются, как вы думаете чего? Конечно же весны. В том числе очень много загадок про весенние цветочки. Но чтобы прочитать и разгадать загадки сначала нужно их достать. Все они находятся в этих шариках. Сдуть их можно очень просто – с помощь этой иголки. Главное правило этого конкурса такое: тот, кто разгадывает загадку, тот и идет читать следующую.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I am first to appear. I come out when the snow is on the ground. I have a white or blue dress. ( A snowdrop)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
***&lt;br /&gt;
I come next to snowdrop. I don't like snow. I like warm days. My dress is violet. (A violet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
***&lt;br /&gt;
I have small white bells. (A Lily of the Valley)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
***&lt;br /&gt;
I come next to Lily of the Valley. I am yellow like the sun. (A daffodil)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
***&lt;br /&gt;
It runs and runs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
But it'll never run out.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
It flows. Who knows&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
What I'm talking about?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A river)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
***&lt;br /&gt;
I am big&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I am in the sky&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I give light&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
What am I?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(The sun)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
***&lt;br /&gt;
Who am I?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I come from the sky.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I wash the grass.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
And over the road&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
You may hear me pass.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Rain)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
***&lt;br /&gt;
Without hands and without feet,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Without neck and even head,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
He wakes up birds in the tree,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Opens the door and plays with your hair.&lt;br /&gt;
(Wind)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;6. Подведение итогов урока.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Молодцы! Мне очень понравилась ваша работа на уроке! Надеюсь вы будете работать так и дальше. Ваши оценки: ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;7. Домашнее задание.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А сейчас запишите, пожалуйста, домашнее задание: выучить новые слова и 2 стиха про весну на выбор из тех, что мы с вами разобрали. На этом наш урок закончен. Всем спасибо. Good bye!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Хотите первыми узнавать об обновлениях блога? Подпишитесь на блог по e-mail либо RSS.&lt;/div&gt;</description><link>http://foreteachers.blogspot.com/2010/04/spring-international-womens-day.html</link><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSIVCmC4RQv3LszQ4vJtvZKBVNqjJP9x4BixdcYJD57XHV7jHPEU7JI-2DXYU2JN9o7_3KH0joDao0aFpYA-XL2B6AL6C9HbjG8RdLkmvFz3b7UDW_2sy91p1GY2aM1degqmGnEpv4xBA/s72-c/flowers.jpg" width="72"/><thr:total>0</thr:total><author>olenkasweety@i.ua (Алёхина Ольга)</author></item></channel></rss>