English Tips

Jane Austen na Biblioteca Pública

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Sun, 19 Jun 2011 20:40:00 +0000

Tenho o prazer de convidar a todos os leitores e amigos para o Projeto Aula na Biblioteca, da Biblioteca Pública de Minas Gerais. Será no dia 21 de junho às 15:00, com direito a certificado de participação. Além disso, os interessados poderão visitar a exposição sobre a obra de Jane Austen no Setor de Coleções Especiais. Maiores informações e inscrições gratuitas para o evento:

Biblioteca Pública Luiz de Bessa

Coleções Especiais

Praça da Liberdade, 21 - 2o andar

Telefone: (31) 3269 1209

E-mail: mineiriana.sub@cultura.mg.gov.br

Fiquei muito feliz por esta parceria, a biblioteca foi meu refúgio durante os 3 anos que cursei o Ensino Médio no Colégio Estadual Central de Minas Gerais. Veja abaixo algumas fotos da Biblioteca Pública:

Fotos de: Dináh Marques Pereira de Araújo

Setor de Coleções Especiais

Setor anexo (atual setor de empréstimos):

Blogs in Plain English

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Sun, 03 Aug 2008 20:44:00 +0000

Blogs Educativos

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Tue, 08 Jul 2008 15:03:00 +0000

Os blogs educativos são páginas simples, que levam vantagem sobre as home pages pela facilidade de criação e publicação, já que atualmente não é necessário nenhum conhecimento em programação para criá-los e atualizá-los. Além disso, publicam idéias em tempo real e possibilitam a interação com qualquer pessoa do mundo que esteja conectada. Sua principal característica são os textos curtos que podem ser lidos e comentados, abrangendo uma infinidade de assuntos: diários, piadas, notícias, poesias, músicas, fotografias, enfim, tudo que a imaginação do autor permitir. Como num veloz arquivo eletrônico, ele permite a abordagem de diversos assuntos, aumentando a interatividade com os visitantes, que passam a constituir uma comunidade. Ampliam-se assim, as possibilidades de um diálogo com outras formas de saber entre as diferentes disciplinas do conhecimento escolar. Os blogs podem ajudar a construir redes sociais e redes de saberes.
Na educação, os blogs são uma excelente ferramenta para publicação de idéias. Esses diários eletrônicos são uma ferramenta diferente, com potencial para reinventar o trabalho pedagógico.

Blogs em ação
Os conhecimentos adquiridos pela turma durante os projetos de estudo, bem como as demais atividades, podem ser registradas no blog, sendo possível enriquecer os relatos com links, fotos, ilustrações e sons. Os blogs são usados com o objetivo de desenvolver o hábito de registro e para divulgar boas iniciativas. São estratégias que visam dar a palavra aos estudantes e desenvolver a sua criatividade.
Todo o processo, desde escolher o servidor, eleger e editar o visual, inscrever os participantes e decidir o nome e os objetivos do blog, pode ser feito coletivamente. Também é possível fazer do blog um jornal da turma.

Vantagens dos blogs educativos
Os blogs são um espaço privilegiado para a organização de aulas, oficinas, pesquisas, onde pode-se sistematizar um assunto organizando-o de acordo com as necessidades específicas de um grupo (de alunos ou professores), constituindo-se em um significativo do processo de aprendizagem. A sua aplicação no cotidiano escolar pode se dar na forma de blogs pessoais onde os alunos escrevem livremente, bem como podem ser Blogs voltados para os conteúdos abordados através da publicações de notícias, reportagem, pesquisas, histórias, debates ou através da criação de textos.

Alguns motivos para usar blogs como atividade de ensino-aprendizagem
A web é uma ótima ferramenta para compartilhar conhecimento.
Escrever sobre algo, implica em reflexão e crítica, o que é fundamental no processo de ensino-aprendizagem.
Desenvolver a habilidade de gerenciar informação.
Desenvolver a habilidade de transformar informação em conhecimento.
Evitar o retrabalho docente. Uma vez publicado você só precisa aperfeiçoar!!!
Desenvolver o espírito de colaboração(aprender a conviver)
Aprender a aprender.
A utilização de blogs na educação, possibilita o enriquecimento das aulas e projetos através da publicação e interação de idéias na Internet. Basta adequá-los aos objetivos educacionais, para que o conhecimento seja construído através da interação dos recursos informáticos e das capacidades individuais, criando um ambiente favorável para a aprendizagem.

Algumas possibilidades

Para professores
Desenvolvimento de projetos escolares.
Trabalhos Inter-trans-Multi disciplinares.
Produção de material instrucional.
Outras atividades

Para alunos
Produção de resumos/sínteses da matéria.
Log (descrição) de desenvolvimento de projetos escolares.
Aprendizagem colaborativa.

Para professores e alunos
Conversações sobre assuntos iniciados em sala, e que podem ser aprofundados em Lista de discussão, com síntese num wiki

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Blogs_educativos

II CLAFPL – II Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Tue, 24 Jun 2008 15:33:00 +0000

Informações Gerais
A Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio) e o subgrupo de Formação de Professores do GT de Lingüística Aplicada da ANPOLL (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Letras e Lingüística) têm a satisfação de anunciar a realização do II CLAFPL – II Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas, a ser realizado no Campus Gávea da PUC-Rio, Brasil, no período de 27 a 29 de novembro de 2008, e que terá por tema: Formação de professores de línguas e transformação social O evento será constituído por conferências, mesas-redondas, simpósios, sessões de comunicações coordenadas, comunicações individuais e sessões de pôsteres, que contarão com nomes representativos da área de formação de professores do Brasil e do exterior.

Temas

As propostas para simpósios, comunicações coordenadas, sessões de pôsteres interativos e comunicações individuais serão organizadas dentro dos seguintes temas:

Formadores e pesquisadores como aprendizes;

Cognição do professor de línguas;

Identidade do professor de línguas;

Educação lingüística do professor de línguas;

Estudos comparativos na formação de professores de línguas;

Políticas lingüísticas e sua interface com a formação de professores de línguas;

O discurso pedagógico no contexto da formação do professor de línguas;

Questões curriculares das licenciaturas em Letras e suas relações com as áreas de Educação, Psicologia, Informática, Fonoaudiologia, etc;

O trabalho do professor de línguas e a formação de professores;

Novas tecnologias da informação e comunicação (NTICs) e educação a distância na formação inicial e continuada de professores de línguas;

Convênios e parcerias (universidade-escola) na formação inicial e continuada do professor de línguas;

Avaliação educacional e formação de professores de línguas;

Integração da formação inicial e continuada;

Ética e discurso nas pesquisas sobre formação de professores de línguas.

Inglês com áudio, transcrição e mp3

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Sun, 22 Jun 2008 14:30:00 +0000

A dica abaixo foi retirada do blog de professoras amigas do Blog Espanglês

Inglês com áudio, transcrição e mp3

O The Flatmates é uma sessão do site BBC Learning English que apresenta semanalmente situações vividas por uma turma que compartilha o mesmo apartamento. Os diálogos são curtos e de fácil compreensão, como se não bastasse, o visitante ainda pode baixar o áudio em mp3 para praticar o listening. Até o momento são mais de 120 diálogos nos arquivos do Flatmates e muitos outros estão por vir.A turma do The Flatmates (formada por Tim, Helen, Khalid, Alice e Michael) passa por situações do cotidiano, por conta disso é um excelente recurso, principalmente para usar em sala de aula. Quer conhecer o site? Clique aqui: The Flatmates

Song: She

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Thu, 17 Apr 2008 02:26:00 +0000

Complete the song with the words below:

beast-feast - hell - souvenirs - is - beast - feast - dreams - stream - seem - pay - day - survive - alive - sings - brings - things - last - past - cry - die - crowd - proud - forget - regret

She – Elvis Costello

She, May be the face I can't ___________
The trace of pleasure or __________
May be my treasure or the price I have to ___________
She, May be the song that summer __________
May be the chill that autumn ____________
May be a hundred different _____________
Within the measure of a _____________

She, May be the beauty or the ____________
May be the famine or the ____________
May turn each day into a heaven or a _________
She may be the mirror of my ___________
The smile reflected in a ____________
She may not be what she may ____________
Inside her _____________

She, Who always seems so happy in a ___________
Whose eyes can be so private and so ________
No one's allowed to see them when they ______
She, May be the love that cannot hope to ________
May come to me from shadows of the _______
That I'll remember till the day I _________

She, May be the reason I ___________
The why and wherefore I'm ___________
The one I'll care for through the rough in ready ___________
Me, I'll take her laughter and her __________
And make them all my ___________
For where she goes I've got to be
The meaning of my life ____________

She
She, oh she

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Sun, 06 Apr 2008 19:13:00 +0000

Hi!!
Here's a suggestion of books that you can print and read it! To download the book is necessary a login. Click in the picture below to enter in the website:

Pronunciation

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Sun, 06 Apr 2008 14:09:00 +0000

These activities below are very interesting to work with pronunciation:

Song: The Scientist - Cold Play

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Mon, 31 Mar 2008 14:45:00 +0000

The Scientist – Cold Play
Revision of Simple Present and Simple Past

Come up to meet you, tell you _______ sorry
You don't know how lovely ________.
_____________ to find you, tell you ____________ you,
Tell you I set you apart.

Tell me your secrets and ___________ your questions,
Oh lets go back to the start.
Running in circles, Comin' up Tails
Heads on a science apart.

Nobody said ___________ easy,
___________ such a shame for us to part.
Nobody said _________ easy,
No one ever said it would be this hard.

Oh take me back to the start.

_________ just guessin' at numbers and figures,
Pulling your puzzles apart.
Questions of science, science and progress
Do not speak as loud as my heart.

And tell me you love me, come back and haunt me
Oh and I rush to the start.
Runnin' in circles, Chasin' up Tails
Comin' back as ____________

Nobody said it was easy,
Oh ________ such a shame for us to part.
Nobody said _________ easy,
No one ever said it would be so hard.

I'm goin' back to the start.

Ahhhh oooooo x3

Classic Novels Adapted to Films

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Mon, 24 Mar 2008 01:12:00 +0000

Did you enjoy a classic book and wonder if we have the video?

Did you enjoy a video based on a classic book and want to read it?

Download this file here.

Happy Easter!

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Fri, 21 Mar 2008 21:59:00 +0000

Busy Teacher

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Fri, 21 Mar 2008 21:33:00 +0000

This website offers handouts, worksheets and teaching materials for busy teachers!

English Tips

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Fri, 21 Mar 2008 21:22:00 +0000

This russian website is fantastic! It offers lots of resources for teachers for free! Of course, all the materials there are pirate. They have: graded readers, movies, student's books, teachers books from Oxford, Cambridge, Longman, Macmillan and much more!

If you have problems to create an account, click in the British Flag.

Take a look:

Penguin Readers Teacher's Guide to Using Graded Readers

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Fri, 21 Mar 2008 20:04:00 +0000

Penguin website offers lots of resources for teachers to use their graded readers:

This Penguin Readers Teacher's Guide To Using Graded Readers is available to download:

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Pronunciation

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Fri, 21 Mar 2008 19:54:00 +0000

Practice your pronunciation using this website below:

Using Graded Readers in the Classroom

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Fri, 21 Mar 2008 19:27:00 +0000

Macmillan Website offers lots of options for you use, download and adapt in your classroom. Take a look in the resouces below:

You can see this book as a E-book or donwload it.

Graded Readers

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Fri, 21 Mar 2008 18:59:00 +0000

Here is a list of publishers graded readers, there you can find information about the readers, activitis, downloads, etc. Click in each picture to enter in their website:

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Lakeshore - Many interesting things

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Fri, 14 Mar 2008 13:14:00 +0000

Vocabulary - Days of week

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Fri, 14 Mar 2008 12:39:00 +0000

Practice the days of week with this calendar! Students can practice how to pronounce the words!

The Alphabet

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Fri, 14 Mar 2008 12:25:00 +0000

This site is very useful for teachers and parents, students can learn how to pronounce the letters by clicking in each letter. If you are a father or mother interested in teach your children, visit this page: http://www.starfall.com/n/N-info/parents.htm?n=educators

Take a look the Learn do read section, it's very funny!

Song: Stand by me

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Wed, 12 Mar 2008 22:54:00 +0000

Listen the song and complete the lyrics below:

STAND BY ME
Timon: ___________ the night has _____________
And the ___________ is dark
And ________ _____________ is the only ____________ we'll see
Oh I ___________ be afraid, no I _____________ be afraid
Just as _____________ as you stand, stand __________ me
So Pumba, Pumba, stand __________ me, oh oh oh stand __________ me
Ooh stand, stand by me, stand by me
If the sky that __________ ______________ upon_____________ tumble and ____________
Or the mountains they should crumble to ___________ ______________
I ____________ cry
Pumba: You won't cry?Timon: ________, I won't shed __________ ___________
Pumba: Not shed tearJust as _____________ as you _____________, stand by me
So Pumba, Pumba, stand _________ me, oh oh won't you __________ by me
Ooh stand, stand by me, stand _________ me
Pumba: Eeh, I don't think I like this sooong!
So Pumba, Pumba, stand by mee, oh oh won't you stand by me
Ooh stand, come on! stand by me, stand by me
Pumba: Timon?Timon: Yes?Pumba: Can I sing the next song?
Timon: Sure, as long as you stand by me!
Frogs: Whenever ________ __________ in trouble ___________ ________ you stand by me, Oh oh ooh _____________ by meI ___________ you need me, stand by me, oh oh oh oh stand by me oooh heey.

Answers

Richmond Publishing

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Mon, 10 Mar 2008 17:48:00 +0000

In this website teachers can find: catalogue, events, downloads and much more.

APLIERJ

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Mon, 10 Mar 2008 17:34:00 +0000

APLIERJ was founded in Campos dos Goytacazes in 1993 in an effort to foster the professional development of teachers of English in Rio de Janeiro State. Since then, the association has been growing with the support of its own members, publishers, private and public institutions. At present its membership is at approximately 1,000 professionals.
Being a non-profit organization, the members of the Executive Board, Cultural Committee and Financial Committee are all volunteers, working for the good of the professional growth of English teachers.
The main aims of APLIERJ are to:• promote the sharing of knowledge and experience;• establish and maintain contact with similar associations;• organize conventions, meetings and seminars on topics related to English teaching;• publish newsletters to keep its members up-to-date with new trends in the field of ELT.

Teachers Associations in Brazil

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Mon, 10 Mar 2008 17:30:00 +0000

This part of the site offers some Teachers Associations in Brazil.

British Council - Resources for Teachers

noreply@blogger.com (Adriana Sales Zardini) — Mon, 10 Mar 2008 17:24:00 +0000

http://www.britishcouncil.org.br/elt/resource00.asp