Panitia Sejarah

LAMAN UTAMA

noreply@blogger.com (shakira) — Tue, 30 Mar 2010 14:50:00 +0000

PANITIA PENDIDIKAN SEJARAH

Pendidikan Sejarah bertujuan untuk memupuk dan memperkukuh semangat setia negara dan jati diri sebagai warganegara Malaysia dan warga dunia, melalui pengetahuan dan penghayatan sejarah tanahair dan sejarah negara luar. Usaha ini bertujuan mewujudkan semangat perpaduan dan kekitaan bangsa dan negara Malaysia. Pendidikan Sejarah juga dapat mewujudkan ingatan bersama terhadap Sejarah sebagai rangka kesedaran dan persefahaman antarabangsa.

Sejarah juga merupakan satu mata Pelajaran yang dapat merangsang pemikiran. Ia membolehkan pelajar dapat melihat secara empati dan menganalisis bagaimana manusia menggunakan masa, ruang, perubahan dan kesinambungan. Pemahaman Sejarah dalam konteks pengajaran pembelajaran bermaksud pemahaman secara kritis dan imaginative tentang segala aspek kehidupan manusia silam dan kini. Untuk meningkatkan pemahaman pelajar terhadap mata pelajaran Sejarah, pembelajaran dan pengajaran Sejarah pada masa kini bukan sahaja terikat denga kaedah’ chalk and talk’ malah boleh dikembangkan dengan kaedah penggunaaan ICT serta aktiviti-aktiviti yang dijalankan di sekolah. Aktiviti yang dijalankan termasuklah mengadakan Bulan Patriotisme di peringkat sekolah.

KEPENTINGAN PENDIDIKAN SEJARAH

Seringkali wujud tanggapan bahawa sejarah tidak ada apa-apa kegunaan dalam kehidupan manusia. Ia dianggap tidak boleh digunakan secara praktikal dalam kehidupan seharian dibandingkan dengan disiplin-disiplin ilmu yang lain seperti sains, teknologi, perakaunan dan sebagainya.

Menurut Rogers (1987), tiada sesiapa pun yang boleh terlepas daripada masa lampau. Beliau menjelaskan bahawa sejarah memberi pemahaman dengan mendalam mengenai pengalaman dan peristiwa lalu yang berkesinambungan dengan masa kini.

Prof. Wang Gangwu (1964) menyatakan secara jelas kepentingan pendidikan sejarah dengan menyatakan pengajaran sejarah adalah bidang penting untuk generasi muda dan bangsa moden di dunia ini.

Secara ringkas, sejarah mempunyai kepentingan-kepentingan berikut :

* Sejarah memberi pengajaran

* Pendidikan sejarah memberikan kefahaman mengenai masa kini

* Sejarah meningkatkan intelektual

* Sejarah dapat membentuk sikap manusia

* Sejarah untuk pembinaan bangsa

* Sejarah sebagai alat propaganda

* Sejarah bagi pendidikan agama

* Sejarah bagi memahami perkembangan ilmu pengetahuan yang lain

* Sejarah bagi meningkatkan kesedaran hak asasi manusia.

* Sejarah dapat dijadikan teladan dan mengenali jati diri

* Sejarah dapat Mengenali tokoh yang melakar sejarah tanah air

* Sejarah menyemai semangat sayangkan negara dan bahan sejarah

* Sejarah adalah satu peristiwa yang mungkin akan berulang

* Sejarah bagi mengenal asal usul,hak masing-masing, dan peranan kita

CARTA ORGANISASI

PANITIA SEJARAH

klik gambar

SUKATAN PELAJARAN

noreply@blogger.com (shakira) — Mon, 29 Mar 2010 02:49:00 +0000

SUKATAN PELAJARAN SEJARAH

SUKATAN KAJIAN SEJARAH TEMPATAN

HURAIAN SUKATAN SEJARAH TINGKATAN 1 DAN 2

HURAIAN SUKATAN SEJARAH TINGKATAN 3

HURAIAN SUKATAN SEJARAH TINGKATAN 4

HURAIAN SUKATAN SEJARAH TINGKATAN 5

BANK SOALAN DAN TIPS BELAJAR

noreply@blogger.com (shakira) — Sat, 14 Nov 2009 00:13:00 +0000

Klik link di bawah ini untuk download soalan

SOALAN SEJARAH PECUTAN AKHIR PMR

SOALAN SEJARAH PECUTAN AKHIR SPM

SOALAN SEJARAH TINGKATAN 1

SOALAN SEJARAH TINGKATAN 2

SOALAN SEJARAH TINGKATAN 3

SOALAN SEJARAH TINGKATAN 4

SOALAN SEJARAH TINGKATAN 5

TIPS MEMUDAHKAN PEMAHAMAN SEWAKTU BELAJAR

Satu persoalan, adakah anda faham apa yang anda baca? Sebenarnya pemahaman berkait rapat dengan pengingatan. Untuk mengingati suatu fakta dengan mudah, kita harus memahaminya dan menggunakan cara yang sistematik untuk memahaminya dan menggunakan cara yang sistematik untuk mengingatinya. Disini tersenarai beberapa teknik mengingati suatu fakta dengan sistematik dan mudah. Sebenarnya setiap orang mempunyai otak yang sama hanya bergantung kepada cara individu menggunakannya.

1. Berbisik sendirian boleh membantu menguatkan ingatan - Apabila anda cuba menghafal sesuatu fakta, anda boleh menukarkannya kepada bahasa dan berbisik kepada diri sendiri. Ini dapat mengukuhkan ingatan anda.

2. Untuk fakta yang tidak harus dilupakan, mesti dihafal pada keadaan sekitar yang lain dari biasa. - katakan suatu fakta yang agak penting untuk matapelajaran tertentu, maka anda harus menghafalnya dengan baik ditempat yang lain dari biasa. Contohnya menghafal dihadapan cermin atau didalam bilik air. Dengan memikirkan keadaan tersebut, secara tidak langsung anda teringat fakta berkenaan.

3. Kaitkan fakta yang sukar diingati dengan objek-objek yang selalu dijumpai. - Cari apakah barang yang paling selalu anda lihat. Apabila sukar menghafal sesuatu fakta, kaitkan dengan barang tersebut. Dengan itu, fakta itu tidak mudah luput.

4. Buat ulangkaji matapelajaran yang dipelajari dalam jangkamasa 9 jam. - Mengikut kajian, hanya 35% atau 2/3 daripada fakta yang dihafal kekal dalam ingatan dalam jangkamasa 9 jam. Oleh itu, dalam masa 9 jam selepas mempelajari sesuatu pelajaran, anda harus mengulangkaji sekali lagi untuk meningkatkan tahap ingatan anda.

5. Ingatan lebih jelas jika gerakan disertakan. - Semasa belajar sejarah, anda mungkin bosan dengan nama tokoh atau tahun yang perlu diingati. Apabila keadaan ini berlaku, anda boleh berdiri dan cuba melakukan beberapa gerakan yang berkaitan dengan tokoh berkenaan. Dengan itu, anda dapat mengingatinya dengan lebih berkesan.

6. Pengetahuan yang ada mesti digunakan, barulah menjadi kepunyaan. - Seringkali ada orang bertanya, " Ingatan saya lemah, apakah yang patut saya lakukan?" Sebenarnya, manusia akan melupakan sesuatu untuk mengingati sesuatu yang lain. Sesuatu yang diperlukan akan kekal dalam ingatan dan yang tidak digunakan akan dilupakan. Oleh itu, jika anda mahu apa yang dipelajari kekal dalam ingatan, anda harus sering menggunakannya.

7. Cara pembelajaran ke depan tiga langkah dan undur dua langkah dapat memperkuatkan ingatan. - Anda boleh membahagikan apa yang anda hendak pelajari kepada tiga bahagian. Selepas menghabiskan bahagian utama, terus ke bahagian kedua. Apabila tamat bahagian kedua, ulangi bahagian pertama dan baca bahagian kedua dan seterusnya. Apabila habis bahagian ketiga, kembali membaca kesemua bahagian. Dengan ini anda pasti dapat mengingati fakta penting dan memahaminya dengan bagus.

8. Membuat catatan kesilapan dapat mengelakkan kelemahan mudah lupa dan susah untuk mengingati. - Menganggap peperiksaan atau latihan sebagai jalan untuk mencari kesilapan diri, baru ada maknanya. Tetapi manusia sering melupakan sesuatu yang dibencinya atau yang tidak berfaedah kepadanya. Untuk mengelakkan keadaan ini, buat catatan kesilapan yang dilakukan semasa latihan atau peperiksaan. Misalnya, anda boleh melekatkan soalan yang salah dijawab dalam sebuah buku latihan dan tuliskan jawapan sebenar di tepi soalan. Cara ini dapat membantu mengenalpasti kesilapan anda.

Menggunakan Otak Orang Lain

Jangan salah tafsir maksud ayat diatas. Teknik menggunakan otak orang lain ialah menceduk cara pembelajaran dan pengetahuan yang ada padanya untuk kegunaan diri sendiri. Pergaulan yang baik adalah perlu untuk menggunakan cara ini.

a) Pandai bercakap tidak setanding pandai mendengar - Tidak kira siapa pun orang ternama, mereka merupakan orang yang mahir mendengar. Melalui itu, mereka mengumpul banyak maklumat dan menggunakanya atas kerjaya diri sendiri dan mencapai kejayaan. Oleh itu, jika anda hendak menggunakan otak kawan atau guru, anda mesti menjadi seorang yang mahir mendengar.

b) Mendengar pengalaman kegagalan lebih baik daripada pengalaman kejayaan. - Pengalaman kejayaan seseorang biasanya lebih menumpukan keputusannya dan mengabaikan proses kejayaannya. Sebaliknya jika mendengar pengalaman kegagalan, biasanya akan dijelaskan sebab menghadapai masalah dan kesilapan yang dilakukan dengan teliti. dan tentunya anda tidak akan melakukan kesilapan yang sama. Pengalaman kegagalan petunjuk jalan kejayaan.

c) Maksud belajar ialah teknik mencuri kaedah pembelajaran dan pengetahuan orang lain. - Belajar adalah mengumpul maklumat kemudian menukarkannya menjadi pengetahuan diri sendiri dan seterusnya menggunakannya. Oleh itu, cara yang paling cepat dan tepat ialah mencuri teknik atau pengetahuan orang lain. Sasarannyaguru, abang , kakak, rakan dan sebagainya. Ini boleh dilakukan dalam pelbagai cara seperti mendapatkan pandangan kawan tentang soalan atau topik tertentu dan kesimpulan yang dibuat olehnya.

d) Menggunakan otak orang lain dapat mengenalpasti kelemahan diri - Kandungan nota ialah isi dan maklumat penting dari buku rujukan dan teks. Ia memudahkan proses mengulangkaji. Sekiranya ia dapat ditukar-tukar dengan kawan, anda dapat menukar maklumat yang tidak terdapat dalam buku nota masing-masing. Selain itu, ia juga dapat mengenalpasti kelemahan sendiri.

e) Menggunakan perbincangan kumpulan kecil dengan betul, membolehkan anda menggunakan otak orang lain untuk belajar - Kelemahan pembelajaran dalam kumpulan kecil ( study group ) adalah disebabkan tiada kerjasama antara ahli. Jadi pilihlah seorang ketua yang berdaya maju dan berdedikasi dari segi pelajaran dan bertanggungjawab mengajar cara penbelajaran bukan apa yang perlu dipelajari. Ketua akan membahagikan projek kepada setiap ahli kumpulan dan perbincangan tentang jawapan yang tepat dilakukan. Kesimpulannya, kita dapat menerima lebih pandangan dari pelbagai sudut dan lebih memahami pembelajaran.

f) Membuat ramalan soalan, libatkan lebih ramai kawan. - Jika peperiksaan hampir tiba, antara langkah yang dilakukan ialah membuat ramalan soalan. Tetapi kadangkala soalan tidak menyeluruh dan tidak tepat, kumpulkan soalan ramalan yang dibuat oleh rakan dan buat perbandingan.

g) "Guru" merupakan buku rujukan terbaik. - Semasa dalam kelas, anda harus meneliti penerangan guru dan buat catatan fakta yang dititik beratkan. Buat ulangkaji. Jika ada kemusykilan, rujuk kepada guru terbabit untuk penerangan yang jelas ataupun dapatkan nasihat tentang contoh latihan dan buku kerja yang sesuai digunakan. Dengan kata lain, guru merupakan rujukan terbaik.

Selamat Maju Jaya

NOTA SEJARAH

noreply@blogger.com (shakira) — Tue, 18 Aug 2009 02:37:00 +0000

PEKELILING IKTISAS

noreply@blogger.com (shakira) — Mon, 17 Aug 2009 02:47:00 +0000

Surat Pekeliling Sambutan Hari Kemerdekaan

Surat Pekeliling Kerja Kursus Untuk PMR

Surat Pekeliling Penggunaan Buku Teks

PENCAPAIAN PMR DAN SPM

noreply@blogger.com (shakira) — Sun, 16 Aug 2009 02:46:00 +0000

PMR

SPM

AKTIVITI BULAN PATRIOTISME

noreply@blogger.com (shakira) — Sun, 16 Aug 2009 02:45:00 +0000

AKTIVITI BULAN PATRIOTISME

1. Buletin Sejarah

Mengedarkan Buletin Sejarah SMKBBU kepada semua guru dan pelajar pada hari Isnin (waktu perhimpunan) selama 4 minggu berturut-turut. Buletin SejarahSMKBBU akan diterbitkan sebanyak 4 edaran. Pelajar diminta menampal serta menyimpan Buletin tersebut didalam buku/fail nota sejarah.
Klik gambar

2. Pengkisahan Tokoh Sejarah
Pelajar-pelajar telah dikenalpasti untuk melakonkan watak tokoh sejarah seperti Tunku Abdul Rahman, Dato’ Maharaja Lela serta Rentap dan dalam pada masa yang sama guru akan membacakan biodata tokoh-tokoh terbabit. Aktiviti ini akandijalankan sewaktu majlis.
Klik gambar

3. Nyanyian Koir

Pelajar-pelajar 3 Simfoni dan 3 Orkestra telah pun menjalani sesi latihan nyanyian Lagu yang dipilih adalah lagu patriotik iaitu “Cemerlang Gemilang Terbilang”. Aktiviti ini akan dijalankan sewaktu majlis perasmian. Klik gambar

4. Pertandingan Kelas Patriotik

Terbuka kepada semua kelas sesi pagi dan petang. Pemenang akan dipilih berdasarkan usaha dan daya kreatif pelajar menghias kelas dengan bercirikan patriotik seperti bendera, gambar tokoh atau yang berkaitan. Klik gambar

5. Pertandingan Membuat “Kollum” Bendera

Terbuka kepada semua pelajar India yang berminat. Pelajar diminta membuat Kollum bercorak bendera (seni tradisi kaum India menghias lantai dengan menggunakan beras berwarna-warni). Aktiviti ini akan dijalankan pada hari Jumaat (sewaktu program Membudaya Al-Quran)
Klik gambar

6. Pertandingan Teka Silang Kata

Terbuka kepada semua pelajar tingkatan 1. Aktiviti dijalankan di dalam kelas guru akan menyediakan soalan dan pelajar diminta menyelesaikan tekasilangkata. Andai terdapat pemenang lebih dari satu sistem undian akan dijalankan bagi menentukan pemenang..

7. Pertandingan Kuiz Bertulis

Terbuka kepada semua pelajar tingkatan 2. Aktiviti dijalankan di dalam kelas guru akan menyediakan soalan dan pelajar diminta mencari jawapan . Andai terdapat pemenang lebih dari satu sistem undian akan dijalankan bagi menentukan pemenang..

8. Pertandingan Buku Skrap

Terbuka kepada semua pelajar tingkatan 3. Pelajar yang telah menyiapkan Kerja Khusus Sejarah, akan dipilih hasil kerja yang terbaik dan diumumkan sebagai pemenang.

9. Pertandingan Menulis Esei Tokoh Sejarah

Terbuka kepada semua pelajar tingkatan 4. Pelajar diminta untuk menulis esei mengenai tokoh sejarah sebagai kerja rumah. Esei yang terbaik akan dipilih sebagai pemenang.

10. Pertandingan Kuiz Bertulis Kenegaraan

Terbuka kepada semua pelajar tingkatan 5. Aktiviti dijalankan di dalam kelas guru akan menyediakan soalan dan pelajar diminta mencari jawapan . Andai terdapat pemenang lebih dari satu sistem undian akan dijalankan bagi menentukan pemenang.

11. Pertandingan Mencari Harta Karun ( Treasure Hunt)

Terbuka kepada semua pelajar. Aktiviti ini dijalankan secara berkumpulan. Pelajar diminta menjawab soalan mengenai pengetahuan sejarah di setiap ‘check point’. Kepantasan kumpulanyang berjaya sampai ke ‘check point’ terakhir dikira sebagai pemenang.

12. Pertandingan Dikir Barat Patriotik

Terbuka kepada pelajar tingkatan 4. Pelajar diminta menyanyikan Dikir Barat secara berkumpulan. Lirik lagu mestilah bertemakan patriotik. Kumpulan yang berjaya menyampaikan persembahan dengan menarik dan bercirikan patriotik akan dipilih sebagai pemenang.

GALERI

noreply@blogger.com (shakira) — Sun, 16 Aug 2009 01:54:00 +0000

Bulan Patriotisme
klik gambar

GAMES

noreply@blogger.com (shakira) — Sat, 15 Aug 2009 09:55:00 +0000

Duck Huntgreat free widgetsWidgetbox

Baby Yum Pregnancy Gamegreat free widgetsWidgetbox

Diamond Minegreat free widgetsWidgetbox

Bubblesgreat free widgetsWidgetbox

TGFG Bowlinggreat free widgetsWidgetbox

BurgerTimegreat free widgetsWidgetbox

Super Mario Bros (with Luigi)great free widgetsWidgetbox

ICE RACERgreat free widgetsWidgetbox

SDBIKEgreat free widgetsWidgetbox

Pacmangreat free widgetsWidgetbox

9 Ball Pool Gamegreat free widgetsWidgetbox

3D Rally Championship Racinggreat free widgetsWidgetbox

Who Wants To Be A Millionaire - 2great free widgetsWidgetbox

VIDEO SEJARAH DAN PETA SEKOLAH

noreply@blogger.com (shakira) — Sat, 15 Aug 2009 06:26:00 +0000

Dapatkan post terbaru terus ke email

View Larger Map