<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" version="2.0"><channel><title>WEB 2.0</title><description></description><managingEditor>noreply@blogger.com (Claudia Alejandra Hernandez)</managingEditor><pubDate>Wed, 18 Dec 2024 22:24:30 -0500</pubDate><generator>Blogger http://www.blogger.com</generator><openSearch:totalResults xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">9</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">25</openSearch:itemsPerPage><link>http://web20sosw.blogspot.com/</link><language>en-us</language><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Web 2.0</itunes:subtitle><itunes:category text="Technology"><itunes:category text="Tech News"/></itunes:category><itunes:owner><itunes:email>noreply@blogger.com</itunes:email></itunes:owner><xhtml:meta content="noindex" name="robots" xmlns:xhtml="http://www.w3.org/1999/xhtml"/><item><title>Banda Ancha 2.0 para disfrutar</title><link>http://web20sosw.blogspot.com/2011/05/banda-ancha-20-para-disfrutar.html</link><category>Adelantos</category><author>noreply@blogger.com (Claudia Alejandra Hernandez)</author><pubDate>Mon, 9 May 2011 22:59:00 -0500</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-632684772227597185.post-7174769795878512005</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZpNn0BgP_WBZz8novu6h8Y8GojK9vYOq9MSl-9vJSmM31A2wUH4aL-YKXUXHOp4JinSpc5-NjPTpUO44LP0H7cP39moZZrcRQfOVtE6KVOw9SA35XWSIan14K0MAzljexT34KmAv6TngZ/s1600/medidor_220x76.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="68" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZpNn0BgP_WBZz8novu6h8Y8GojK9vYOq9MSl-9vJSmM31A2wUH4aL-YKXUXHOp4JinSpc5-NjPTpUO44LP0H7cP39moZZrcRQfOVtE6KVOw9SA35XWSIan14K0MAzljexT34KmAv6TngZ/s200/medidor_220x76.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;span class="InternetLink"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; text-decoration: none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc;"&gt;&lt;span class="InternetLink"&gt;&lt;span style="font-family: Arial, sans-serif; text-decoration: none;"&gt;Hola blogueros, otra vez con nueva
información. Que la disfruten !!!!!!!!!!!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc;"&gt;&lt;span class="InternetLink"&gt;&lt;span style="font-family: Arial, sans-serif; text-decoration: none;"&gt;Desde la llegada de ADSL y el cable, hemos tenido la
posibilidad de extender nuestros servicios y disfrutar de todas las bondades
que nos trae la web, pero ahora estamos dejando a un lado los límites de
velocidad que se tenían y estamos llegando a nuevo paradigma denominado banda
ancha 2.0. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial, sans-serif;"&gt;Con
este gran cambio se asegura un incremento radical en las vidas de las personas,
ya que sus interacciones sociales a través de la web &lt;/span&gt;&lt;span class="InternetLink"&gt;&lt;span style="font-family: Arial, sans-serif; text-decoration: none;"&gt;2.0 se optimizaran, crecerán y se desarrollaran de manera
casi instantánea.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc;"&gt;&lt;span class="InternetLink"&gt;&lt;span style="font-family: Arial, sans-serif; text-decoration: none;"&gt;Aunque no se tiene una fecha exacta para que todos podamos
tener estas comodidades debido al gran gasto que acarrean, (hasta el momento
solo dos ISPs ubicadas en estados unidos brindan entre 50 y 100 Mbps) se espera
que entre el 2011 y el 2020 el público le apueste a estas herramientas que
mejorarían la calidad del sonido y vídeo repercutiendo en los modos de
aprender, enseñar y comunicarse que nos brinda la web 2.0.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"&gt;
&lt;span class="InternetLink"&gt;&lt;span style="color: #cccccc; font-family: Arial, sans-serif; text-decoration: none;"&gt;Aunque todo suena muy bonito el gran inconveniente que se
recalca es que los consumidores no la empiecen a contratar hasta que los nuevos
contenidos adaptados a esta tecnología estén disponibles generando un circulo
vicioso, pero vamos a la carrera por crear nuevos medios de información y
tecnológia que jamás se detienen, la banda ancha 2.0 es un hecho y la puerta a
la gran WEB 2.0 se abrirá completamente, ¿que nos deparara?.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="InternetLink"&gt;&lt;span style="color: #cccccc; font-family: Arial, sans-serif; text-decoration: none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="InternetLink"&gt;&lt;span style="color: #cccccc; font-family: Arial, sans-serif; text-decoration: none;"&gt;Para mayor información ingresen a:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #f3f3f3;"&gt;&lt;span lang="EN-US"&gt;&lt;a href="http://www.tendencias21.net/La-Banda-Ancha-2-0-redibujara-el-acceso-a-la-web-y-la-television_a2232.html"&gt;&lt;span class="InternetLink"&gt;&lt;span lang="ES-CO" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%; text-decoration: none;"&gt;http://www.tendencias21.net/La-Banda-Ancha-2-0-redibujara-el-acceso-a-la-web-y-la&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="InternetLink"&gt;&lt;span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%; text-decoration: none;"&gt;-television_a2232.html&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
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&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Web 2.0 (Claudia y Carlos)&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZpNn0BgP_WBZz8novu6h8Y8GojK9vYOq9MSl-9vJSmM31A2wUH4aL-YKXUXHOp4JinSpc5-NjPTpUO44LP0H7cP39moZZrcRQfOVtE6KVOw9SA35XWSIan14K0MAzljexT34KmAv6TngZ/s72-c/medidor_220x76.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total></item><item><title>Sigamos con el Camino hacia un software colaborativo</title><link>http://web20sosw.blogspot.com/2011/04/sigamos-con-el-camino-hacia-un-software.html</link><category>Educación</category><category>Programación</category><category>Software</category><author>noreply@blogger.com (Claudia Alejandra Hernandez)</author><pubDate>Mon, 11 Apr 2011 22:25:00 -0500</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-632684772227597185.post-5752129439655092453</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPMlBxaeELYGnSDGriCLWGZRvM0B7JMXTuzsRa1SfN3U17BuV7exYao_I1RAEPAVNt1k_c6yKyCWFe9LRTRxKHn2Kr6zC49l1MKZKf1oh2ct66JM1gtKkHttu1hud6cKGplS2_H5fYS31D/s1600/software+2.0.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;b&gt;&lt;img border="0" height="140" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPMlBxaeELYGnSDGriCLWGZRvM0B7JMXTuzsRa1SfN3U17BuV7exYao_I1RAEPAVNt1k_c6yKyCWFe9LRTRxKHn2Kr6zC49l1MKZKf1oh2ct66JM1gtKkHttu1hud6cKGplS2_H5fYS31D/s200/software+2.0.png" width="200" /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman';"&gt;&lt;/span&gt;Tal y como se lo habíamos mencionadoen la publicación anterior esta semana les hablaremos de los otros dos pilaresde software 2.0 &lt;i&gt;la programación automática&lt;/i&gt;y&lt;i&gt; la generación de código.&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;/i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Empecemos hablando de &lt;i&gt;la programaciónautomática&lt;/i&gt;&lt;i&gt; &lt;/i&gt;esta la generaciónautomática de programas de ordenador, indicando lo &lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;que&lt;/span&gt;&lt;/i&gt; se quiereque haga y no él &lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;como&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;.&lt;/i&gt; Un &lt;span class="apple-style-span"&gt;ejemplo de este tipo de programaciónson los traductores de lenguajes que toman un programa fuente escrito por elprogramador y producen como resultado un programa que puede ejecutarse, esdecir,  producen un&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;ejecutable. &lt;/span&gt;Elordenador genera programas muy largos, complejos y con muchas instruccionesrepetidas con relación a los programas escritos por personas.&lt;i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Existen tres tipos &lt;i&gt;programación automática:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;  &lt;/span&gt;Deductiva: Generarun programa a partir de una especificación a alto nivel a cual es más sencillaque el programa. &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Inductiva:Generade programas a partir de ejemplos de uso&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Deductiva-inductiva: Es unamezcla que permite ser  multiestrategica&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;Por últimos les hablaremos  de &lt;i&gt; &lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;i&gt;lageneración de código&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;esta es una de las fases mediante el cual un compiladorconvierte un programa sintácticamente correcto en una serie de instrucciones aser interpretadas por una máquina, es decir, construye programas de una maneraautomática evitando que los programadores tengan que escribir el código a mano.Este tipo de actividad se puede realizar en tiempo de ejecución, tiempo decarga o tiempo de compilación&lt;/span&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;En laactualidad &lt;i&gt;la generación de código permite&lt;/i&gt;encoentrar programas generadores de pantallas, reportes y consultas, estas sonherramientas de gran utilidad, con un inconveniente, pues se debe p&lt;/span&gt;&lt;span&gt;agar una gran cantidad de dinero por ellos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Estos dos pilares tratan hacer la vida de las personas un poco mas fácil,pues intentan evitar los problemas que presentan las personas al escribir los códigosde los programas, este el punto por el cual se pueden relacionar con Web 2.0.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://arantxa.ii.uam.es/~jms/seminarios_doctorado/abstracts2005-2006/20060209RAler.pdf"&gt;http://arantxa.ii.uam.es/~jms/seminarios_doctorado/abstracts2005-2006/20060209RAler.pdf&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://arantxa.ii.uam.es/~jms/seminarios_doctorado/abstracts2005-2006/20060209RAler.pdf"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Generaci%C3%B3n_de_c%C3%B3digo"&gt;http://es.wikipedia.org/wiki/Generaci%C3%B3n_de_c%C3%B3digo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 38.25pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Web 2.0 (Claudia y Carlos)&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPMlBxaeELYGnSDGriCLWGZRvM0B7JMXTuzsRa1SfN3U17BuV7exYao_I1RAEPAVNt1k_c6yKyCWFe9LRTRxKHn2Kr6zC49l1MKZKf1oh2ct66JM1gtKkHttu1hud6cKGplS2_H5fYS31D/s72-c/software+2.0.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure length="1382291" type="application/pdf" url="http://arantxa.ii.uam.es/~jms/seminarios_doctorado/abstracts2005-2006/20060209RAler.pdf"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Tal y como se lo habíamos mencionadoen la publicación anterior esta semana les hablaremos de los otros dos pilaresde software 2.0 la programación automáticay la generación de código.Empecemos hablando de la programaciónautomática esta la generaciónautomática de programas de ordenador, indicando lo que se quiereque haga y no él como. Un ejemplo de este tipo de programaciónson los traductores de lenguajes que toman un programa fuente escrito por elprogramador y producen como resultado un programa que puede ejecutarse, esdecir, producen un ejecutable. Elordenador genera programas muy largos, complejos y con muchas instruccionesrepetidas con relación a los programas escritos por personas.Existen tres tipos programación automática: Deductiva: Generarun programa a partir de una especificación a alto nivel a cual es más sencillaque el programa. Inductiva:Generade programas a partir de ejemplos de usoDeductiva-inductiva: Es unamezcla que permite ser multiestrategicaPor últimos les hablaremos de lageneración de código esta es una de las fases mediante el cual un compiladorconvierte un programa sintácticamente correcto en una serie de instrucciones aser interpretadas por una máquina, es decir, construye programas de una maneraautomática evitando que los programadores tengan que escribir el código a mano.Este tipo de actividad se puede realizar en tiempo de ejecución, tiempo decarga o tiempo de compilación En laactualidad la generación de código permiteencoentrar programas generadores de pantallas, reportes y consultas, estas sonherramientas de gran utilidad, con un inconveniente, pues se debe pagar una gran cantidad de dinero por ellos.Estos dos pilares tratan hacer la vida de las personas un poco mas fácil,pues intentan evitar los problemas que presentan las personas al escribir los códigosde los programas, este el punto por el cual se pueden relacionar con Web 2.0. http://arantxa.ii.uam.es/~jms/seminarios_doctorado/abstracts2005-2006/20060209RAler.pdfhttp://es.wikipedia.org/wiki/Generaci%C3%B3n_de_c%C3%B3digo Web 2.0 (Claudia y Carlos)</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Claudia Alejandra Hernandez)</itunes:author><itunes:summary>Tal y como se lo habíamos mencionadoen la publicación anterior esta semana les hablaremos de los otros dos pilaresde software 2.0 la programación automáticay la generación de código.Empecemos hablando de la programaciónautomática esta la generaciónautomática de programas de ordenador, indicando lo que se quiereque haga y no él como. Un ejemplo de este tipo de programaciónson los traductores de lenguajes que toman un programa fuente escrito por elprogramador y producen como resultado un programa que puede ejecutarse, esdecir, producen un ejecutable. Elordenador genera programas muy largos, complejos y con muchas instruccionesrepetidas con relación a los programas escritos por personas.Existen tres tipos programación automática: Deductiva: Generarun programa a partir de una especificación a alto nivel a cual es más sencillaque el programa. Inductiva:Generade programas a partir de ejemplos de usoDeductiva-inductiva: Es unamezcla que permite ser multiestrategicaPor últimos les hablaremos de lageneración de código esta es una de las fases mediante el cual un compiladorconvierte un programa sintácticamente correcto en una serie de instrucciones aser interpretadas por una máquina, es decir, construye programas de una maneraautomática evitando que los programadores tengan que escribir el código a mano.Este tipo de actividad se puede realizar en tiempo de ejecución, tiempo decarga o tiempo de compilación En laactualidad la generación de código permiteencoentrar programas generadores de pantallas, reportes y consultas, estas sonherramientas de gran utilidad, con un inconveniente, pues se debe pagar una gran cantidad de dinero por ellos.Estos dos pilares tratan hacer la vida de las personas un poco mas fácil,pues intentan evitar los problemas que presentan las personas al escribir los códigosde los programas, este el punto por el cual se pueden relacionar con Web 2.0. http://arantxa.ii.uam.es/~jms/seminarios_doctorado/abstracts2005-2006/20060209RAler.pdfhttp://es.wikipedia.org/wiki/Generaci%C3%B3n_de_c%C3%B3digo Web 2.0 (Claudia y Carlos)</itunes:summary><itunes:keywords>Educación, Programación, Software</itunes:keywords></item><item><title>LO RICO DE LA WEB 2.0</title><link>http://web20sosw.blogspot.com/2011/03/lo-rico-de-la-web-20.html</link><category>Programación</category><category>Teconologias</category><author>noreply@blogger.com (Claudia Alejandra Hernandez)</author><pubDate>Mon, 21 Mar 2011 14:07:00 -0500</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-632684772227597185.post-3918736372843870841</guid><description>&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc;"&gt;Hola blogueros continuando con las diferentes tecnologías  en las que se basa web 2.0, esta vez les comentaremos un poco de &lt;b&gt;&lt;i&gt;RIA&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; un término que implica una revolución en las aplicaciones web, su a&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;crónimo&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt; para entender que significa: &lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;R&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;ich&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;i&gt; &lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;I&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;nternet&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;i&gt; &lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;A&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;pplications&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;(&lt;b&gt;Aplicaciones de Internet Enriquecidas&lt;/b&gt;)&lt;/span&gt; nos lleva a un nuevo nivel en el cual no hay recargas de páginas en nuestros navegadores, ya que desde un principio se carga toda la información (aplicación) y solo se produce comunicación cuando se requiere conexión a un ente externo (bases de datos  u otros ficheros ) lo cual baja el tráfico entre el cliente y el servidor (enfoque de RIA), además reproduce nativamente información multimedia porque lo que mejoramos la experiencia visual y tenemos un gran desacoplamiento de la capa de presentación lo que conlleva a ver toda la información desde cualquier computador del mundo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF5h72awpyKsEipOHHvmMoH5YW9G_mJWSZnk6vluJ4XKxE3V_uolPQiHVfW9fw_NnyXJE7Ys0nPDYs45KDNlfQ3Ml-F0vskrmo5DMSlemAc3SJKzIBQJiDcadiZoY8uARheD0lTKrb6eb8/s1600/ria.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc;"&gt;&lt;img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF5h72awpyKsEipOHHvmMoH5YW9G_mJWSZnk6vluJ4XKxE3V_uolPQiHVfW9fw_NnyXJE7Ys0nPDYs45KDNlfQ3Ml-F0vskrmo5DMSlemAc3SJKzIBQJiDcadiZoY8uARheD0lTKrb6eb8/s200/ria.png" width="200" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc;"&gt;¿Pero todo esto, en que aplica para nuestro enfoque web 2.0? sencillo al tener todas estas posibilidades presentes que implican menos gastos se puede presentar más información de diferentes maneras (interfaces) sin tener que conocer mucho sobre tecnología lo que beneficia al usuario ayudándolo a compartir y crear información, además se tienen comunicaciones avanzadas que permiten conectar varios servicios de forma interactiva (interoperabilidad), muy rápidas y eficaces,  en donde las actualizaciones son automáticas y se realizan de forma trasparente para el usuario lo que implica el crecimiento y la mejora de servicios. “toda una utopía para nuestra web 2.0”.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc;"&gt;Para tener más información visiten las referencias de:&lt;/span&gt; &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Rich_Internet_application"&gt;http://en.wikipedia.org/wiki/Rich_Internet_application&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=632684772227597185&amp;amp;postID=3918736372843870841" name="_GoBack"&gt;&lt;/a&gt; &lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc;"&gt;editado  el &lt;span class="apple-style-span"&gt;7 Marzo 2011&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Web 2.0 (Claudia y Carlos)&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF5h72awpyKsEipOHHvmMoH5YW9G_mJWSZnk6vluJ4XKxE3V_uolPQiHVfW9fw_NnyXJE7Ys0nPDYs45KDNlfQ3Ml-F0vskrmo5DMSlemAc3SJKzIBQJiDcadiZoY8uARheD0lTKrb6eb8/s72-c/ria.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>AJAX Pilar de WEB 2.0</title><link>http://web20sosw.blogspot.com/2011/03/ajax-pilar-de-web-20_14.html</link><category>Programación</category><category>Teconologias</category><author>noreply@blogger.com (Claudia Alejandra Hernandez)</author><pubDate>Mon, 14 Mar 2011 20:57:00 -0500</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-632684772227597185.post-4661163532131219420</guid><description>&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://ayudaparatuweb.com/wp-content/uploads/2009/04/ajax-logo.jpg%20" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="99" src="http://ayudaparatuweb.com/wp-content/uploads/2009/04/ajax-logo.jpg%20" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="color: #cccccc; font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Como lo dijimos en la introducción de este blog, la WEB 2.0  se basa en el uso de diferentes tecnologías y una de ellas es AJAX, pero, ¿Qué es?, ¿Cómo se consigue?, ¿Qué ventajas tiene?, etc., son algunos de los interrogantes que esperamos en esta publicación queden aclarados.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="color: #cccccc; font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc;"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;El termino AJAX es la abreviación &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;de&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;JavaScript y XML asíncronos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;. AJAX es una forma de desarrollo del uso de herramientas web que &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;permite realizar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;acciones aparentemente complicadas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;sin necesidad de esperar a que el navegador cargue constantemente.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="color: #cccccc; font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc;"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Jesse James Garrett fundador de la consultora&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;i&gt;Adaptative Path&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;i&gt;,&lt;/i&gt; 'bautizó' esta técnica en febrero de 2005,&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;en un&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt; &lt;i&gt;articulo&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;publicado en la Red, desde entonces AJAX se ha convertido en&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;una moda imparable entre diseñadores y desarrolladores.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #cccccc; font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc;"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Las ventajas de AJAX se notan sobretodo en &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;cualquier tipo de aplicación en la que el papel de los usuarios sea importante, pues,  lo que se busca, es reducir el tiempo que la gente debe invertir en realizar una tarea.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="color: #cccccc; font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 4.75pt; margin-left: 0cm; margin-right: .9pt; margin-top: .05pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cccccc;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; font-weight: normal;"&gt;El servicio de publicación de fotos Flickr y&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt;"&gt; herramientas populares como Gmail, Google Maps e incluso para tener  un ejemplo en tiempo real el mismo Google, pues el buscador de este ya trabaja con AJAX&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; font-weight: normal;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt;"&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 4.75pt; margin-left: 0cm; margin-right: .9pt; margin-top: .05pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #cccccc; font-family: 'Berlin Sans FB', sans-serif; font-size: 12pt; font-weight: normal;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 4.75pt; margin-left: 0cm; margin-right: .9pt; margin-top: .05pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: 'Berlin Sans FB', sans-serif; font-size: 12pt; font-weight: normal;"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="color: #cccccc; font-family: 'Berlin Sans FB', sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;Para aclarar mas dudas sobre este tema visita el lin&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-family: 'Berlin Sans FB', sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;k &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;a href="http://www.elmundo.es/navegante/2006/05/29/entrevistas/1148920092.html"&gt;&lt;span style="font-family: 'Berlin Sans FB', sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;http://www.elmundo.es/navegante/2006/05/29/entrevistas/1148920092.html&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Web 2.0 (Claudia y Carlos)&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total></item><item><title>Problemas que la WEB 2.0 deja sin resolver</title><link>http://web20sosw.blogspot.com/2011/03/problemas-que-el-web-20-deja-sin_1065.html</link><category>Problemas</category><category>Web 2.0</category><author>noreply@blogger.com (Claudia Alejandra Hernandez)</author><pubDate>Mon, 7 Mar 2011 19:07:00 -0500</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-632684772227597185.post-7322594302410472427</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Hola blogueros!!!!!!!!!!!&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; "&gt;Siguiendo con nuestros temas sobre la web 2.0 esta vez les hablaremos sobre algunos inconvenientes que ha traído su implantación.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;div style="text-align: justify;line-height: 18px; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Aunque el usar herramientas web 2.0 le trajo a la humanidad cambios trascendentales, nuevas soluciones generan nuevos problemas, no todo da una respuesta infalible. He aquí algunas piedras en el zapato:&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;line-height: 17px; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;La paradoja de la privacidad:&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;div style="text-align: justify; line-height: 17px; "&gt;Como sabemos quién es quién cuando accede a la web, no se le puede poner un identificador a una persona y validar que esa persona es la que está accediendo, el sitio en cuestión solo supone quien ingreso pero no puede verificar tamaño, voz, tipo de sangre, peso y color de piel.&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;div style="text-align: justify;line-height: 17px; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Incompatibilidad:&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Los distintos browser se comportan de diferentes maneras en un mismo lugar, la posibilidad de implantar todos esos cambios requiere software adicional y entre más pasa el tiempo se crean infinidad de dispositivos, lo que genera un ciclo sin fin.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Internet G&lt;a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=632684772227597185" name="_GoBack"&gt;&lt;/a&gt;overnance:&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Una aplicación tan grande que ahora está detenida no se desarrolla porque si se le diera las libertades que trae web 2.0 ¿quién tendría el control sobre las cosas? Es mejor tenerla sobre un pequeño grupo que darle inteligencia colectiva a todas las personas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Estos son algunos de los problemas que trae la implantación de un sistema enfocado al usuario, pero son más problemas de no visionar o prever un cambio a futuro de la antigua implementación. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Para más información:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;div style="text-align: justify;line-height: 17px; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; "&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/noeliatirapug9/problemas-web-20-sin-resolver"&gt;http://www.slideshare.net/noeliatirapug9/problemas-web-20-sin-resolver&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Web 2.0 (Claudia y Carlos)&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total></item><item><title>WEB 2.0 y SOA “amigos o enemigos”</title><link>http://web20sosw.blogspot.com/2011/02/web-20-y-soa-amigos-o-enemigos.html</link><category>Confrontación</category><category>Soluciones Software</category><author>noreply@blogger.com (Claudia Alejandra Hernandez)</author><pubDate>Mon, 28 Feb 2011 20:31:00 -0500</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-632684772227597185.post-3317596276695942388</guid><description>&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Porque será que hay tanta rivalidad si las dos prácticamente manejan el mismo estándar (XML), simplemente es por una brecha grande que se ha establecido por los CIOs y las firmas auditoras de TI, que no logran dar un paso a la conexión de aplicaciones y datos con una dimensión social, única diferencia que tiene la &lt;span class="Apple-style-span"&gt;web 2.0&lt;/span&gt; respecto a &lt;span class="Apple-style-span"&gt;SOA&lt;/span&gt; y de la cual la primera le está tomando mucha ventaja.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Aunque no se ha hablado de temas que solventen el problema, ya que cada una toma su posición y se burla de la otra: “los de &lt;span class="Apple-style-span"&gt;SOA&lt;/span&gt; t&lt;span class="apple-style-span"&gt;ienden a desechar las tecnologías &lt;span class="Apple-style-span"&gt;Web 2.0&lt;/span&gt; tomándolas como juguetes simples que no están en virtud de cumplir tareas a nivel corporativo (opinión de: CIOs y firmas auditorias de TI). Los de &lt;span class="Apple-style-span"&gt;Web 2.0&lt;/span&gt; por su parte, se divierten con la gran cantidad de estándares y layouts arquitectónicos de &lt;span class="Apple-style-span"&gt;SOA&lt;/span&gt; preguntándose si realmente hacen bien su trabajo”. Las dos están perdiendo oportunidades valiosas de trabajo en grupo donde se puedan conectar directamente con las líneas ejecutivas de las empresas sin pasar por encima de los departamentos de TI y así lograr impactos en los negocios en el corto plazo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" &gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;¿Entonces qué se debe hacer?, unir fuerzas para ser amigos (resolviendo sus diferencias y apuntado al mismo lado), pero al hacer eso una de las dos tendría que desaparecer al ser absorbido por el otro, o seguir peleando entre sí trayendo resultados no tan óptimos en las empresas. Es un precio que vale la pena pagar. ¿O no?&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMug47PmWY-2nLlt3r1jOterhjB774_aXeQdRH4D1-wmhU5TVIY3dgRde8tv4B46zGgQpfvrW6rPqrBx9SJI8MifE58Mv5etI_nIyzTCWE4fSQ-AeN9GREOIlF3oQmdF7WNRmDZJRLllGR/s1600/imagen+blog.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;img border="0" height="244" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMug47PmWY-2nLlt3r1jOterhjB774_aXeQdRH4D1-wmhU5TVIY3dgRde8tv4B46zGgQpfvrW6rPqrBx9SJI8MifE58Mv5etI_nIyzTCWE4fSQ-AeN9GREOIlF3oQmdF7WNRmDZJRLllGR/s320/imagen+blog.png" width="320" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" &gt;Para ver el artículo completo:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=632684772227597185&amp;amp;postID=3317596276695942388" name="_GoBack"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://edgeperspectives.typepad.com/edge_perspectives/2006/04/soa_versus_web_.html"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;http://edgeperspectives.typepad.com/edge_perspectives/2006/04/soa_versus_web_.html&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;  &lt;/span&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Web 2.0 (Claudia y Carlos)&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMug47PmWY-2nLlt3r1jOterhjB774_aXeQdRH4D1-wmhU5TVIY3dgRde8tv4B46zGgQpfvrW6rPqrBx9SJI8MifE58Mv5etI_nIyzTCWE4fSQ-AeN9GREOIlF3oQmdF7WNRmDZJRLllGR/s72-c/imagen+blog.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>COMUNIDADES 2.0</title><link>http://web20sosw.blogspot.com/2011/02/comunidades-20.html</link><category>Educación</category><category>Teconologias</category><author>noreply@blogger.com (Claudia Alejandra Hernandez)</author><pubDate>Mon, 7 Feb 2011 18:58:00 -0500</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-632684772227597185.post-5325299941371471289</guid><description>&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 134.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;﻿﻿﻿﻿&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibX-D6LcWTmS-nLDd_no96C51TE0fkUfoKV-S1GUGIHB_VY-RYwnwrQegARYTgj7l5uKf5BsX8fQuBPHkf0SEwjC-s5bf3Kz0ifJCCylWOdTketM0FI2KxkMsLMo5zggBgxkXiGLu2eFR0/s1600/comunidades+2.0.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;img border="0" h5="true" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibX-D6LcWTmS-nLDd_no96C51TE0fkUfoKV-S1GUGIHB_VY-RYwnwrQegARYTgj7l5uKf5BsX8fQuBPHkf0SEwjC-s5bf3Kz0ifJCCylWOdTketM0FI2KxkMsLMo5zggBgxkXiGLu2eFR0/s320/comunidades+2.0.jpg" width="225" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;﻿﻿﻿﻿&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;En esta oportunidad les hablaremos acerca de una publicación hecha por la revista SISTEMAS de la ACIS (Asociación Colombiana de Ingenieros de Sistemas) donde habla acerca de las &lt;em&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;Comunidades 2.0&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;  Este artículo fue escrito por María Irma Díaz Rozo y Mónica Alejandra Díaz Rozo, ellas hablan de algunos elementos claves de las &lt;em&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;comunidades 2.0&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; como: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 134.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;·&lt;span&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Concepto&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;·&lt;span&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Beneficios&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;·&lt;span&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Tipología&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;·&lt;span&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Ciclo de vida   &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;·&lt;span&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Participantes &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;·&lt;span&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Ambiente Virtual y&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;·&lt;span&gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Factores claves de éxito&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;Daremos algunas generalidades de cada uno de estos elementos para que nuestros blogueros se den una idea de cada tema.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;span&gt;Concepto&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;Una comunidad es un grupo de personas que se reúnen de manera espontánea o intencional alrededor de un interés común, generalmente con el propósito de compartir conocimientos, solucionar problemas, aprender el uno del otro y trabajar.  “En las comunidades 2.0 los encuentros, interacciones, relaciones y vínculos entre los miembros tienen lugar en espacios virtuales especiales”[1], pues cuentan con herramientas diseñadas para colaborarle a la comunidad en estas actividades.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, serif; font-size: large; "&gt;Beneficios&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;Estos son algunos de los beneficios de las &lt;em&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;Comunidades 2.0&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;ü&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Resolver de manera efectiva problemas,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;ü&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Potenciar la innovación&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;ü&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Promover el aprendizaje de la comunidad&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;ü&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Compartir la experiencia propia y ponerla al servicio de la comunidad&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;ü&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Construir relaciones que impulsen el desarrollo profesional&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Tipología&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;La tipología de las &lt;em&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;Comunidades 2.0&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;  indicada en el artículo se basa en la clasificación dada por el Comité Europeo de Normalización (CEN)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;ü&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;u&gt;Comunidades de interés&lt;/u&gt;: intercambian información alrededor de un tema de interés compartido&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;ü&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;u&gt;Comunidad de práctica&lt;/u&gt;: es la colaboración entre un grupo de personas que comparten actividades y tienen como  objetivo mejorar a partir de experiencias y actividades que otros les comparten&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;ü&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;u&gt;Comunidad de propósito&lt;/u&gt;: son personas comprometidas con el logro de un objetivo en especifico, tienen un ciclo de vida corto&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Ciclo de Vida&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;El grafico que se muestra a continuación indica como es el comportamiento de las comunidades web 2.0&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRCnUVdSwyEYef2mkhxCGc9B0jGzd6kLdU61zwuXMh82pPswse_q-3t1WiIJZdYJqLpv2r4g3hUTwqR0iTp-l-lL9Ere1VgAndjiUu70RIFfxPk_X8zH2rk25bwDXoDkQYcbBl4ghA6zXz/s1600/ciclo+de+vida.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;img border="0" h5="true" height="170" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRCnUVdSwyEYef2mkhxCGc9B0jGzd6kLdU61zwuXMh82pPswse_q-3t1WiIJZdYJqLpv2r4g3hUTwqR0iTp-l-lL9Ere1VgAndjiUu70RIFfxPk_X8zH2rk25bwDXoDkQYcbBl4ghA6zXz/s320/ciclo+de+vida.png" width="320" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Participantes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;Este grafico nos muestra quienes son los participantes y de qué forma actúan &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDpXJFHT0PReW1AiEuNKKS_zX9AenxE-s0CFxlUAiyX4EUIoFRjujJKEvS6Lf6Q7D5VGs18p3y82xMBzIXN0JlnlG7-aeL-gwuImsEcO7VrD8v80YP0skChoWUSACibC2w3JogC2ZuPmrj/s1600/participantes.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;img border="0" h5="true" height="187" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDpXJFHT0PReW1AiEuNKKS_zX9AenxE-s0CFxlUAiyX4EUIoFRjujJKEvS6Lf6Q7D5VGs18p3y82xMBzIXN0JlnlG7-aeL-gwuImsEcO7VrD8v80YP0skChoWUSACibC2w3JogC2ZuPmrj/s320/participantes.png" width="320" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Ambiente Virtual&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;Estos tres aspectos en el ambiente virtual son indispensables en las &lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large; "&gt;Comunidades 2.0&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span&gt;ü&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Comunicación&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span&gt;ü&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Coordinación&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span&gt;ü&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Cooperación&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Factores claves del éxito&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;Las comunidades exitosas presentan los siguientes 4 factores del éxito:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span&gt;1.&lt;span&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Objetivo común&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span&gt;2.&lt;span&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Estructuras flexibles con algunas reglas formales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span&gt;3.&lt;span&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Roles al servicio de la comunidad&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span&gt;4.&lt;span&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Selección de herramientas tecnológicas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;Los invitamos a que visiten la publicación 116 de la revista de ACIS y de esta forma puedan tener una información más completa de todos estos temas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;[1]&lt;a href="http://www.acis.org.co/fileadmin/Revista_116/Dos.pdf"&gt;http://www.acis.org.co/fileadmin/Revista_116/Dos.pdf&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;﻿&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Web 2.0 (Claudia y Carlos)&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibX-D6LcWTmS-nLDd_no96C51TE0fkUfoKV-S1GUGIHB_VY-RYwnwrQegARYTgj7l5uKf5BsX8fQuBPHkf0SEwjC-s5bf3Kz0ifJCCylWOdTketM0FI2KxkMsLMo5zggBgxkXiGLu2eFR0/s72-c/comunidades+2.0.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>INTRODUCCION A WEB 2.0</title><link>http://web20sosw.blogspot.com/2011/01/introduccion-web-20.html</link><category>Historia</category><category>Introducción</category><category>Web 2.0</category><author>noreply@blogger.com (Claudia Alejandra Hernandez)</author><pubDate>Tue, 25 Jan 2011 00:55:00 -0500</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-632684772227597185.post-6874071683489314368</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span &gt;Desde el desarrollo de la world wide web hace varios años, la web ha tenido ciertos cambios pasando de un lugar que contenía aplicaciones estáticas, a una interacción social de estas, en donde las personas contribuyen en ellas en la medida que consumen información y utilizan las aplicaciones. Esta transición “denominada” web 2.0 desde sus orígenes alrededor del 2004, no ha logrado establecer una definición clara de lo que realmente significa por sus múltiples temas planteados, pero ha traído algunas implicaciones: redes sociales donde el conocimiento no está cerrado (Wikis), aplicaciones que fomentan actividades grupales (blogs), ampliación de las competencias (digitales y sociales) y autoalcance de toda la red. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;span&gt;Actualmente ha tenido 2 vertientes de desarrollo (tema tecnológico y aspectos organizacionales) que se basan en el  uso de tecnologías como AJAX, RSS, MASHUP, etc.  y cambios en algunas ideas de la empresa promoviendo o tomando decisiones con un poder grupal respectivamente.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span id="goog_1903185438"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_1903185439"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwfHvxdr-Z2os4r41al39zmbIXvkUuCzuNjmn2sCrruzh9s-d4OtgX0n76wrrU562qm2XMW43Ob9bC3Ia2kIx5Szumk_Z0DVShuLyWjvB0jbvYDFAcsi-k70Ux5efh-Gz2-nJbzuUeaxl5/s1600/web20.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;img border="0" height="299" s5="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwfHvxdr-Z2os4r41al39zmbIXvkUuCzuNjmn2sCrruzh9s-d4OtgX0n76wrrU562qm2XMW43Ob9bC3Ia2kIx5Szumk_Z0DVShuLyWjvB0jbvYDFAcsi-k70Ux5efh-Gz2-nJbzuUeaxl5/s320/web20.jpg" width="320" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;imagen:&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.google.com.co/imageshl=es&amp;amp;source=imghp&amp;amp;biw=1596&amp;amp;bih=657&amp;amp;q=web+2.0&amp;amp;gbv=2&amp;amp;aq=f&amp;amp;aqi=g10&amp;amp;aql=&amp;amp;oq"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;http://www.google.com.co/imageshl=es&amp;amp;source=img&lt;/span&gt;hp&amp;amp;biw=1596&amp;amp;bih=657&amp;amp;q=web+2.0&amp;amp;gbv=2&amp;amp;aq=f&amp;amp;aqi=g10&amp;amp;aql=&amp;amp;oq&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Web 2.0 (Claudia y Carlos)&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwfHvxdr-Z2os4r41al39zmbIXvkUuCzuNjmn2sCrruzh9s-d4OtgX0n76wrrU562qm2XMW43Ob9bC3Ia2kIx5Szumk_Z0DVShuLyWjvB0jbvYDFAcsi-k70Ux5efh-Gz2-nJbzuUeaxl5/s72-c/web20.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Bienvenidos a WEB 2.0</title><link>http://web20sosw.blogspot.com/2011/01/bienvenidos-web-20.html</link><category>Introducción</category><category>Marketing</category><category>Problemas</category><category>Videos</category><author>noreply@blogger.com (Claudia Alejandra Hernandez)</author><pubDate>Mon, 24 Jan 2011 22:20:00 -0500</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-632684772227597185.post-564916406828456981</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;span &gt;&lt;span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; "&gt;En este blog encontraran semanalmente temas de interés sobre web 2.0: servicios, aplicaciones, entrevistas, encuestas y otros temas que nos ayuden a comprender como esta herramienta está transformando las comunicaciones, tecnologías  y organizaciones en una inteligencia colectiva.&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" src="http://1.gvt0.com/vi/w47BVjcBhyE/0.jpg" height="266" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/w47BVjcBhyE&amp;amp;fs=1&amp;amp;source=uds"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;embed width="320" height="266" src="http://www.youtube.com/v/w47BVjcBhyE&amp;amp;fs=1&amp;amp;source=uds" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Web 2.0 (Claudia y Carlos)&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total></item></channel></rss>