Online Information

Restoran Kanibal di Jerman Menuai Protes

2011-02-24T08:44:00.000-08:00

Restoran ini mengedepankan spirit kanibalisme 'Belas Kasihan' dari Suku Waricaca.

Iva news - Jerman sedang dihebohkan sebuah situs restoran yang mengiklankan sajian menu daging manusia. Situs itu mengajak siapapun untuk mendonasikan bagian tubuhnya untuk dijadikan menu utama restoran bernama Flime. Lokasinya di Berlin.

Seperti dilansir Telegraph edisi 27 Agustus 2010, iklan ajakan untuk mendonasikan bagian tubuh untuk disantap itu menuai kemarahan publik Jerman.

Iklan itu bukan hanya mengajak pengunjung restoran untuk mendonasikan sebagian tubuhnya, tapi juga sekaligus mencari dokter bedah yang menurut mereka 'berpikiran terbuka'.

Bagi mereka yang bersedia menjadi anggota dan mendonasikan organnya, mereka harus bersedia turut dalam budaya 'Kanibal-Wari'. Untuk itu, pemilik restoran akan meminta mereka mengisi formulir pernyataan bersedia.

Hingga kini belum terungkap di mana lokasi restoran yang menuai protes itu. Dalam situs disebutkan, dalam menjalankan bisnisnya, restoran ini mengedepankan spirit kanibalisme 'Belas Kasihan' dari Suku Waricaca di Brasil.

"Kami melihat acara pesta ini merupakan tindakan rohani, yang memiliki semangat dan kekuatan mengkonsumsi makhluk hidup untuk diberikan kepada para tamu," tulis situs itu.

Protes pun bermunculan. Wakil Presiden Partai Kristen Demokrat Berlin Michael Braun mengatakan kepada koran Bold, bahwa dia telah menerima banyak surat elektronik yang mengeluhkan keberadaan restoran misterius itu.

"Saya beranggapan itu adalah sebuah lelucon yang menyesatkan. Tetapi, itu sangat menjijikkan. Terutama, karena ada kasus di mana seorang warga Berlin dibunuh seorang kanibal belum lama ini," kata Braun.

Kasus yang dimaksud Braun itu adalah Armin Meiwes, seorang pelaku kanibalisme yang dihukum seumur hidup. Pada 2006, Meiwes terbukti membunuh dan memakan warga Berlin, yang menurut pengakuannya, sudah menyatakan kesediaannya untuk disantap.

Korban itu bernama Bernd Jurgen Brandes, seorang teknisi komputer, yang menyatakan dirinya rela disantap Meiwes pada 2001. Meiwes pun tidak menyia-nyiakan kesempatan itu.

Si kanibal akhirnya memotong bagian tubuh Bernd dan menyantapnya. Potongan tubuh itu disantap setelah dimasak dengan campuran bawang putih, garam, dan lada.

Santapan Meiwes itu tidak habis dalam sehari. Bahkan setelah beberapa bulan dia terus menyantap bagian-bagian tubuh korban. Saat dibekuk polisi, Meiwes sudah menyantap hampir 20 kilogram bagian tubuh Bernd. (sj)

Sumber info : http://dunia.vivanews.com

LOGIKA

2011-02-22T17:59:00.000-08:00

logika berasal dari kata Yunani 'logos' yang berarti kata, ucapan, pikiran secara utuh, atau bisa juga berarti ilmu pengetahuan . Dalam arti luas, logika adalah suatu cabang ilmu yang mengkaji penurunan-penurunan kesimpulan yang sahih (valid, correct) dan yang tidak sahih (tidak valid,incorrect). Proses berpikir yang terjadi di saat menurunkan atau menarik kesimpulan dari pernyataan-pernyataan yang diketahui benar atau dianggap benar itu sering juga disebut dengan penalaran (reasoning).
nah penasaran bagaimana makalah tentang LOGika download yah

PSIKOPAT

2011-02-17T05:42:00.000-08:00

Di media massa, akhir-akhir diramaikan dengan berita penangkapan seorang pembunuh dan pelaku mutilasi. Orang ini diyakini sudah mem

bunuh banyak orang, dan semua dilakukan dalam rentang waktu tak begitu lama. Di

duga kuat, tersangka pelaku ini seorang psikopat.

NAH INGIN TAHU BAGAIMANA TENTANG,

A.PENGERTIAN DAN PENDAPAT-PENDAPAT

B.PENYEBAB

C.CIRI-CIRI

D.TERAPI DAN PENCEGAHANNYA

lANGSUNG AJA GAN DOWNLOAD

2011-02-09T17:16:00.000-08:00

BIOGRAFI IBNU THUFAIL•

Nama lengkapnya Abu Bakar Muhammad ibn al-Malik ibn Muhammad ibn Muhammad ibn Thufail al-Qaisyi (Abu Bacer).

•Ia dilahirkan di Guardiax, 40 mil dari timur laut Gran ada pada 506 H(1110 M) dan meninggal dik

ota Marraqesh, Marokko pada 581 H (1185 M).MAU Tau kelanjutan pendapat beliau mengenai filsafat dan agama, dan karya2 terkenal nya serta tahap tahapan kejiwaan

langsung download aja disini

Kenakalan Remaja

2011-02-09T01:36:00.000-08:00

KENAKALAN REMAJA JAMAN SEKARANG

artikel ini mencakup problem-problem yang terjadi di dinamika masyarakat terutama remaja zaman sekarang yang metroseksualitas...

ayo dowload segera brother or sister agar tidak ketinggalan informasi nya....

Hukum kesehatan

2011-02-09T00:05:00.000-08:00

REALITA PERMASALAHAN TRANSPLANTASI DIPANDANG OLEH ETIKA KEDOKTERAN DAN HUKUM KESEHATAN

Makalah ini berisi tentang transplatansi dan kaitannya dengan etika serta hukum kesehatan. Transplantasi itu sendiri adalah suatu teknik penukaran organ tubuh yang dapat dilakukan pada manusia maupun hewan. Akan tetapi perkembangan ilmu kedokteran dalam proses transplantasi ini banyak disalahgunakan oleh berbagai pihak untuk itu di dalam makalah ini di bahas etika dan hukum yang mengatur proses transplantasi tersebur di negeri ini

Nah bagaimana kelanjutan tentang isi makalah tersebut langsung download aja Gan

Teori

2011-02-08T22:22:00.000-08:00

Carl Gustav Jung
&
Alfred Adler

•Carl Gustav Jung dilahirkan pada

tahun 1875 di Swiss

•Jung menggambarkan masa kanak- kanaknya sebagai anak yang kesepian dan sebagai kepribadian introvert. Waktu yang lama dalam kesendirian ini kemudian menemukan ekspresi dalam analisis diri. Psikologinya juga tercermin dalam kegemarannya menyendiri . kedewasaan menurut Jung didefinisikan bukan dari hal hubungan interpersonal.

Alfred Adler

•Lahir pada 7 Februari 1870

• Anak ke-2 dari enam bersaudara,tergolong sebagai bangsa Yahudi namun beliau tidak dibesarkan dengan kebudayaan Yahudi.

penasaran dengan kedua tokoh tersebut mengenai psikologi langsung download aja disini

POST-FREUDIAN

2011-02-08T22:02:00.000-08:00

Carl Gustav Jung

Dikenal mengembangkan Analytical Psychology.

Sebagai murid Freud, Jung juga mengajukan keberatan terhadap beberapa konsep utama Freud yang menyebabkan hubungan keduanya renggang dan retak.

Perbedaan utama Jung dan Freud terletak pada pandangan mereka tentang ketidaksadaran.

Nah bagaimana kelanjutan tentang teorinya langsung download aja Gan

Neo Freudian

2011-02-08T21:36:00.000-08:00

Erich Fromm

Pemikiran sangat dipengaruhi oleh Freud dan Carl Marx

•Membandingkanide-ide Freud dan Marx

Menyelidiki kontradiksi-kontradiksinya dan melakukan sintesis terhadapnya

• Penjelasan Fromm tentang karakter sifat menggambarkan perbedaan antara orientasi biologis Freud dan orientasi social Fromm.

Nah bagaimana kelanjutan tentang teorinya langsung download aja Gan

The Psychodynamic-Motivational Level

2011-02-08T16:44:00.000-08:00

(Part 1- Freud)

BIOGRAFI SIGMUND FREUD,

dilahirkan pada 6 Mei 1856 dari sebuah keluarga Yahudi di Freiberg, Moravia, sebuah kota kecil di Austria (kini menjadi bagian dari Cekoslowakia).

Freud mengemukakan gagasan-gagasannya yang akhirnya merupakan dasar daripada teori psikoanalisis dan memuncak dengan terbitnya karya utamanya yang pertama “ Traumdeutung (Tabir mimpi, the Interpretation of Deram, 1890)

Nah bagaimana kelanjutan tentang teorinya langsung download aja Gan

POST-FREUDIAN PSYCHODYNAMICS AND MOTIVES

2011-02-07T19:04:00.000-08:00

Psikologi Ego

Sejak kematian Freud banyakteori perkembangan yang mencolok seperti munculnya suatu teori baru tentang ego, dikenal juga dengan sebutan Psikologi Ego. Bertentangan dengan pendirian Freud adalah pendirian sejumlah teoritikus psikoanalitik yang memperluas peranan ego dalam keseluruhan kepribadian.

Nah bagaimana kelanjutan tentang teorinya langsung download aja Gan

Perkawinan menurut hukum islam

2011-02-06T03:59:00.000-08:00

Pengertian
Munakahat berarti pernikahan atau perkawinan. Kata dasar dari pernikahan adalah nikah. Nikah termasuk perbuatan yang telah dicontohkan oleh Nabi Muhammad SAW atau sunah Rasul dan bagaimana menurut pandangan Islam menjawab???

.Mau tau bagaimana kelanjutannya langsung cek TKP gan...

kumpulan-kumpulan penelitian psikologi PIO...DLL

2011-01-31T22:16:00.000-08:00

Susah....???, sulit.....???, pusing....???, mabok...??? tidak punya waktu untuk kemana-kemana ,ini gan sekedar informasi penelitian psikologi PIO, DLL.... yang di dapatkan dari sumber-sumber aktual & terpercaya ....mau tau bagaimana kelanjutannya langsung cek TKP gan DIJAMIN TIDAK BAKALAN KECEWA SETELAH BACA..!!!!!

TASAWUF DI INDONESIA

2011-01-31T19:36:00.000-08:00

ABDUL HADI W. M.

Hamzah Fansuri di dalam Mekkah

Mencari Tuhan di Baitil Ka’bah

Di Barus ke Quds terlalu payah

Akhirnya jumpa di dalam rumah

Sufinya bukannya kain

Fi’l-Makkah daim bermain

Ilmunya lahir dan batin

Menyembah Allah terlalu rajin

Hidup dalam dunia upama dagang

Datang musim kita ‘kan pulang

La tasta’khiruna sa`atan lagi’ kan datang

Mencari makrifat Allah jangan kepalang

(Hamzah Fansuri, penyair sufi Melayu abad ke-16 M)

DALAM lingkait (konteks) sejarah Islam di kepulauan Melayu Nusantara, tasawuf bukanlah fenomena baru dan asing. Sejak awal pesatnya perkembangan Islam dan perlembagaannya pada abad ke-13 – 15 M, komunitas-komunitas Islam yang awal telah mengenal tasawuf sebagai bangunan spiritualitas Islam yang kaya dengan kearifan dan amalan-amalan yang dapat menuntun para penuntut ilmu suluk menuju pemahaman yang mendalam tentang tauhid. Sedangkan ahlinya yang dikenal sebagai sufi tak jarang dikenal sebagai wali, guru kerohanian, pemimpin organisasi tariqat, pendakwah dan darwish atau faqir yang suka mengembara sambil berniaga untuk menyebarkan agama Islam ke berbagai pelosok negeri.

UNTUK LEBIH LANJUT download

dasar-dasar tasawuf

2011-01-31T19:22:00.000-08:00

Para pengkaji tentang tasawuf sepakat bahwasanya tasawuf berazaskan kezuhudan sebagaimana yang diperaktekkan oleh Nabi Saw, dan sebahagian besar dari kalangan sahabat dan tabi’in. Kezuhudan ini merupakan implementasi dari nash-nash al-Qur’an dan Hadis-hadis Nabi Saw yang berorientasi akhirat danberusaha untuk menjuhkan diri dari kesenangan duniawi yang berlebihan yang bertujuan untuk mensucikan diri, bertawakkal kepada Allah Swt, takut terhadap ancaman-Nya, mengharap rahmat dan ampunan dari-Nya dan lain-lain.

UNTUK LEBIH LANJUT download

Pengertian Tasawuf

2011-01-31T19:07:00.000-08:00

Islam merupakan agama yang menghendaki kebersihan lahiriah sekaligus batiniah. Hal ini tampak misalnya melalui keterkaitan erat antara niat (aspek esoterik) dengan beragam praktek peribadatan seperti wudhu, shalat dan ritual lainnya (aspek eksoterik). Tasawuf merupakan salah satu bidang kajian studi Islam yang memusatkan perhatiannya pada upaya pembersihan aspek batiniah manusia yang dapat menghidupkan kegairahan akhlak yang mulia. Jadi sebagai ilmu sejak awal tasawuf memang tidak bisa dilepaskan dari tazkiyah al-nafs (penjernihan jiwa). Upaya inilah yang kemudian diteorisasikan dalam tahapan-tahapan pengendalian diri dan disiplin-disiplin tertentu dari satu tahap ke tahap berikutnya sehingga sampai pada suatu tingkatan (maqam) spiritualitas yang diistilahkan oleh kalangan sufi sebagai syuhud (persaksian), wajd (perjumpaan), atau fana’ (peniadaan diri). Dengan hati yang jernih, menurut perspektif sufistik seseorang dipercaya akan dapat mengikhlaskan amal peribadatannya dan memelihara perilaku hidupnya karena mampu merasakan kedekatan dengan Allah yang senantiasa mengawasi setiap langkah perbuatannya. Jadi pada intinya, pengertian tasawuf merujuk pada dua hal: (1) penyucian jiwa (tazkiyatun-nafs) dan (2) pendekatan diri (muraqabah) kepada Allah.

UNTUK LEBIH LANJUT download

Sumber ajaran akhlak

2011-01-31T18:59:00.000-08:00

MATERI II

BAB 4 - SUMBER AGAMA DAN

AJARAN ISLAM

Ajaran Islam adalah pengembangan agama Islam. Agama Islam bersumber dari Al-Quran yang memuat wahyu Allah dan al-Hadis yang memuat Sunnah Rasulullah. Komponen utama agama Islam atau unsur utama ajaran agama Islam (akidah, syari’ah dan akhlak) dikembangkan dengan rakyu atau akal pikiran manusia yang memenuhi syarat runtuk mengembangkannya.

Mempelajari agama Islam merupakan fardhu ’ain , yakni kewajiban pribadi setiap muslim dan musimah, sedang mengkaji ajaran Islam terutama yang dikembangkan oleh akal pikiran manusia, diwajibkan kepada masyarakat atau kelompok masyarakat.

UNTUK LEBIH LANJUT download

Pegadaian

2011-01-31T18:45:00.000-08:00

Sebelum masuk dalam pembahasan, hendaknya kita mengetahui terlebih dahulu apa makna dari pegadaian itu sendiri. Menurut Sayid Sabiq, Fiqh Al-Sunah yang dimaksud dengan pegadaian adalah perjanjian (akad) pinjam-meminjam dengan menyerahkan barang sebagai tanggungan utang. Dalam Islam hal ini sangat penting untuk diketahui karena dalam hidup ini dan dalam hukum Islam gadai itu seperti apa dan bagaimana cara-caranya.

Maka dari itu kita sebagai umat Islam harus sangat memahami pengadilan itu hukummnya dalam Islam itu dibolehkan apa tidaknya dan jika boleh apa saja yang yang terdapat dalam Al-Qur’an dan dalam haditsnya mengenai pegadaian tersebut.

Dan apa sajakah manfaat dari pegadaian ini dalam Islam dan apa sajakah larangan yang ada dalam pegadaian jika kita ingin mencoba hal ini maka kita harus mengetahui cara-cara dan aturan yang ada dalam pegadaian tersebut.

UNTUK LEBIH LANJUT download

ETIKA, AHLAK, DAN MORAL

2011-01-31T18:19:00.000-08:00

Etika, Moral & Akhlak

ETIKA
A. Pengertian Etika
Dalam tradisi filsafat istilah etika lazim difahami sebagai suatu teori ilmu pengetahuan yang mendiskusikan mengenai apa yang baik dan apa yang burukberkenaan dengan perilaku manusia. Dengan kata lain, etika merupakan usaha dengan akal budinya untuk menyusun teori mengenai penyelenggaraan hidup yang baik. Persolan etika muncul ketika moralitas seseorang atau suatu masyarakat mulai ditinjau kembali secara kritis. Moralitas berkenaan dengantingkah laku yang konkrit, sedangkan etika bekerja dalam level teori. Nilai-nilaietis yang difahami, diyakini, dan berusaha diwujudkan dalam kehidupan nyata kadangkala disebut ethos.

UNTUK LEBIH LANJUT download

PSIKOLOGI PENDIDIKAN LUPA, KEJENUHAN DAN TRANSFER BELAJAR

2011-01-24T21:10:00.001-08:00

MAKALAH
TUGAS PSIKOLOGI PENDIDIKAN
LUPA, KEJENUHAN DAN TRANSFER BELAJAR

Rumusan Masalah
Pada makalah ini, kami merumuskan masalah sebagai berikut:
1. Peristiwa lupa dalam belajar
a. Apa pengertian lupa?
b. Faktor-faktor apa saja yang menyebabkan lupa?
c. Bagaimana kiat untung mengurangi lupa dalam belajar?
d. Bagaimana pengertian lupa dalam ayat-ayat al-Qur’an?
2. Jenuh belajar
a. Apa definisi jenuh?
b. Faktor-faktor apa saja yang menyebabkan jenuh belajar?
c. Bagaimana cara mengatasi jenuh belajar?
3. Ragam transfer belajar

1. Tujuan Penulisan Makalah
1. Agar kita mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan lupa dan jenuh belajar
2. Agar kita juga mengetahui tentang ayat al-quran mengenai lupa dan kejenuhan
3. Kita juga bisa menangani dan mengatasi masalah-masalah yang terkait dengan
lupa dan jenuh belajar.

UNTUK LEBIH LANJUT download

langguage psikologi kognitif

2011-01-24T21:09:00.001-08:00

BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang .........

BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Fungsi Bahasa..………… .........
2.2 Speech Acts………………………
2.3 Propositional Content..........
2.4 Thematic Structure....................
2.5 Structure of Language.…...............
2.6 Unit Dasar Bahasa……..…................
2.7 Level tertinggi pada Analisis ...…....
2.8 Struktur frase dalam kalimat .........
2.9 Struktur Permukaan pada Kalimat ......
2.10 Proses Komunikasi ...................
2.11 Persepsi & Pemahaman Bahasa .........
2.12 Perkembangan Bahasa ................
2.13 Beberapa persoalan mengenai Bahasa ....
2.14 Bahasa & Otak ...............

UNTUK LEBIH LANJUT download

PSIKOLOGI ATENTTION

2011-01-24T21:06:00.000-08:00

ATTENTION
Definisi atensi adalah suatu proses konsentrasi pada hal yang spesifik di lingkungan anda. Pikiran maupun aktivitas tertentu.
Proses-proses atensi dapat digambarkan sebagai berikut :
UNTUK LEBIH Lanjut download

filsafat al-farabi

2011-01-24T20:54:00.000-08:00

A. Biografi Al-Farabi
Nama lengkapnya Abu Nashr Muhammad ibn Muhammad ibn Tarkhan ibn Auzalagh. Di kalangan orang Latin Abad Tengah, Al-farabi dikenal dengan Abu Nashr (Abunaser). Ia lahir di Wasij (sekarang dikenal dengan Atrar), Turkistan pada 257 H (870). Ayahnya seorang jenseral berkebangsaan Persia dan ibunya berkebangsaan Turki.
Pada waktu mudanya pernah belajar sastra dan Arab di Bagdad kepada Abu Bakar al-saraj, logika serta filsafat kepada Abu Mattitus ibn Yunus (seorang Kristen Nestorian yang banyak menerjemahkan filsafat Yunani,dan kepada Yuhana ibn Hailam. Kemudian ia pindah ke Haram, pusat kebudayaan Yunani di Asia kecil dan berguru kepada ibn Jilad. Tetapi tidak berapa lama ia kembali ke Bagdad untuk memperdalam Filsafat. Ia menetap selama 20 tahun. Di bagdad ini pula ia juga menulis dan membuat ulasan buku-buku filsafat Yunani dan mengajar. Diantara muridnya yang terkenal adalah Yahya ibn’Adi filsuf kristen.
Pada tahun 330 H (945 M), ia pindah ke Damaskus dan berkenalan dengan Saif al-daulah Hamdani , Sultan Dinasti Hamdan di Aleppo. Sultan memberikan kedudukan sebagai ulama istana dengan tunjangan yang besar sekali. Tetapi Al-farabi lebih memilih hidup sederhana (zuhud) dan tidak tertarik pada kekayaan, dia hanya membutuhkan 4 dirham saja sehari untuk memenuhi kebutuhan, namun di tempat ini ada hal yang menggembirakannya, ia dapat bertemu dengan para sastrawan, penyair, ahli bahasa, ahli fiqih dan kaum sendikiawan lainnya. Konon kegemarannya dalam membaca dan menulis sering dilakukannya di bawah sinar lampu penjaga malam. Adapun sisa tunjangannya jabatannya, dibagi-bagikan kepada fakir miskin dan amal sosial di Allepo dan Damaskus. Kurang lebih 10 tahun Al-farabi hidup di dua kota dan berpindah-pindah. Tetapi penguasa dari kedua kota ini semakin memburuk, sehingga Saif Al-Daulah menyerbu kota Damaskus yang kemudian dapat dikuasai. Dalam penyerbuan ini Al-farabi ikut serta. Pada bulan Desember 950 M Al-Farabi meninggal di Damaskus pada usia 80 tahun.
Al-farabi dikenal sebagai filsuf Islam yang terbesar, karena memiliki keahlian dalam banyak bidang keilmuan dan memandang filsafat secara utuh serta mengupasnya secara sempurna. sehingga filsuf yang datang sesudahnya itu seperti Ibn Sina dan Ibn rusyd banyak mengupas dan mengambil sistem filsafatnya. Pandangannya mengenai filsafat yang demikian , terbukti dengan usahanya untuk mengakhiri kontradiksi antara pemikiran Plato dan Aristoteles lewat risalahnya Al-jam’u baina Ra’yay al-hakimain Aflathun wa Aristhu.

UNTUK LEBIH LANJUT download

THE THEORY

2011-01-24T20:51:00.001-08:00

The theory of multiple intelligences was proposed by Howard Gardner in 1983 to more accurately define the concept of intelligence and to address the question whether methods which claim to measure intelligence (or aspects thereof) are truly scientific.
Gardner's theory argues that intelligence, particularly as it is traditionally defined, does not sufficiently encompass the wide variety of abilities humans display. In his conception, a child who masters multiplication easily is not necessarily more intelligent overall than a child who struggles to do so. The second child may be stronger in another kind of intelligence and therefore 1) may best learn the given material through a different approach, 2) may excel in a field outside of mathematics, or 3) may even be looking at the multiplication process at a fundamentally deeper level, which can result in a seeming slowness that hides a mathematical intelligence that is potentially higher than that of a child who easily memorizes the multiplication table.
In theory, people who have bodily-kinesthetic intelligence should learn better by involving muscular movement (e.g. getting up and moving around into the learning experience), and are generally good at physical activities such as sports or dance. They may enjoy acting or performing, and in general they are good at building and making things. They often learn best by doing something physically, rather than [by] reading or hearing about it. Those with strong bodily-kinesthetic intelligence seem to use what might be termed muscle memory - they remember things through their body such as verbal memory or images.
Careers that suit those with this intelligence include: athletes, dancers, musicians, actors, surgeons, doctors, builders, police officers, and soldiers. Although these careers can be duplicated through virtual simulation, they will not produce the actual physical learning that is needed in this intelligence.[1]

TEORI-TEORI MOTIVASI

2011-01-24T20:49:00.000-08:00

TEORI TEORI MOTIVASI

Motivasi merupakan satu penggerak dari dalam hati seseorang untuk melakukan atau mencapai sesuatu tujuan. Motivasi juga bisa dikatakan sebagai rencana atau keinginan untuk menuju kesuksesan dan menghindari kegagalan hidup. Dengan kata lain motivasi adalah sebuah proses untuk tercapainya suatu tujuan. Seseorang yang mempunyai motivasi berarti ia telah mempunyai kekuatan untuk memperoleh kesuksesan dalam kehidupan..
Motivasi dapat berupa motivasi intrinsic dan ekstrinsic. Motivasi yang bersifat intinsik adalah manakala sifat pekerjaan itu sendiri yang membuat seorang termotivasi, orang tersebut mendapat kepuasan dengan melakukan pekerjaan tersebut bukan karena rangsangan lain seperti status ataupun uang atau bisa juga dikatakan seorang melakukan hobbynya. Sedangkan motivasi ekstrinsik adalah manakala elemen elemen diluar pekerjaan yang melekat di pekerjaan tersebut menjadi faktor utama yang membuat seorang termotivasi seperti status ataupun kompensasi.
Banyak teori motivasi yang dikemukakan oleh para ahli yang dimaksudkan untuk memberikan uraian yang menuju pada apa sebenarnya manusia dan manusia akan dapat menjadi seperti apa. Landy dan Becker membuat pengelompokan pendekatan teori motivasi ini menjadi 5 kategori yaitu teori kebutuhan,teori penguatan,teori keadilan,teori harapan,teori penetapan sasaran.

A. TEORI MOTIVASI ABRAHAM MASLOW (1943-1970)

Abraham Maslow (1943;1970) mengemukakan bahwa pada dasarnya semua manusia memiliki kebutuhan pokok. Ia menunjukkannya dalam 5 tingkatan yang berbentuk piramid, orang memulai dorongan dari tingkatan terbawah. Lima tingkat kebutuhan itu dikenal dengan sebutan Hirarki Kebutuhan Maslow, dimulai dari kebutuhan biologis dasar sampai motif psikologis yang lebih kompleks; yang hanya akan penting setelah kebutuhan dasar terpenuhi. Kebutuhan pada suatu peringkat paling tidak harus terpenuhi sebagian sebelum kebutuhan pada peringkat berikutnya menjadi penentu tindakan yang penting.

• Kebutuhan fisiologis (rasa lapar, rasa haus, dan sebagainya)
• Kebutuhan rasa aman (merasa aman dan terlindung, jauh dari bahaya)
• Kebutuhan akan rasa cinta dan rasa memiliki (berafiliasi dengan orang lain, diterima, memiliki)
• Kebutuhan akan penghargaan (berprestasi, berkompetensi, dan mendapatkan dukungan serta pengakuan)
• Kebutuhan aktualisasi diri (kebutuhan kognitif: mengetahui, memahami, dan menjelajahi; kebutuhan estetik: keserasian, keteraturan, dan keindahan; kebutuhan aktualisasi diri: mendapatkan kepuasan diri dan menyadari potensinya)
Bila makanan dan rasa aman sulit diperoleh, pemenuhan kebutuhan tersebut akan mendominasi tindakan seseorang dan motif-motif yang lebih tinggi akan menjadi kurang signifikan. Orang hanya akan mempunyai waktu dan energi untuk menekuni minat estetika dan intelektual, jika kebutuhan dasarnya sudah dapat dipenuhi dengan mudah. Karya seni dan karya ilmiah tidak akan tumbuh subur dalam masyarakat yang anggotanya masih harus bersusah payah mencari makan, perlindungan, dan rasa aman.

B. TEORI MOTIVASI HERZBERG (1966)
Menurut Herzberg (1966), ada dua jenis faktor yang mendorong seseorang untuk berusaha mencapai kepuasan dan menjauhkan diri dari ketidakpuasan. Dua faktor itu disebutnya faktorhigiene (faktor ekstrinsik) dan faktor motivator (faktor intrinsik). Faktor higiene memotivasi seseorang untuk keluar dari ketidakpuasan, termasuk didalamnya adalah hubungan antar manusia, imbalan, kondisi lingkungan, dan sebagainya (faktor ekstrinsik), sedangkan faktor motivator memotivasi seseorang untuk berusaha mencapai kepuasan, yang termasuk didalamnya adalah achievement, pengakuan, kemajuan tingkat kehidupan, dsb (faktor intrinsik).

C. TEORI MOTIVASI DOUGLAS McGREGOR
Mengemukakan dua pandangan manusia yaitu teori X (negative) dan teori y (positif), Menurut teori x empat pengandaian yag dipegang manajer
a. karyawan secara inheren tertanam dalam dirinya tidak menyukai kerja
b. karyawan tidak menyukai kerja mereka harus diawasi atau diancam dengan hukuman untuk mencapai tujuan.
c. Karyawan akan menghindari tanggung jawab.
d. Kebanyakan karyawan menaruh keamanan diatas semua factor yang dikaitkan dengan kerja.

Kontras dengan pandangan negative ini mengenai kodrat manusia ada empat teori Y :
a. karyawan dapat memandang kerjasama dengan sewajarnya seperti istirahat dan bermain.
b. Orang akan menjalankan pengarahan diri dan pengawasan diri jika mereka komit pada sasaran.
c. Rata rata orang akan menerima tanggung jawab.
d. Kemampuan untuk mengambil keputusan inovatif.

D. TEORI MOTIVASI VROOM (1964)
Teori dari Vroom (1964) tentang cognitive theory of motivation menjelaskan mengapa seseorang tidak akan melakukan sesuatu yang ia yakini ia tidak dapat melakukannya, sekalipun hasil dari pekerjaan itu sangat dapat ia inginkan. Menurut Vroom, tinggi rendahnya motivasi seseorang ditentukan oleh tiga komponen, yaitu:
• Ekspektasi (harapan) keberhasilan pada suatu tugas
• Instrumentalis, yaitu penilaian tentang apa yang akan terjadi jika berhasil dalam melakukan suatu tugas (keberhasilan tugas untuk mendapatkan outcome tertentu).
• Valensi, yaitu respon terhadap outcome seperti perasaan posistif, netral, atau negatif.Motivasi tinggi jika usaha menghasilkan sesuatu yang melebihi harapanMotivasi rendah jika usahanya menghasilkan kurang dari yang diharapkan

E. Achievement TheoryTeori achievement Mc Clelland (1961),
yang dikemukakan oleh Mc Clelland (1961), menyatakan bahwa ada tiga hal penting yang menjadi kebutuhan manusia, yaitu:
• Need for achievement (kebutuhan akan prestasi)
• Need for afiliation (kebutuhan akan hubungan sosial/hampir sama dengan soscialneed-nya Maslow)
• Need for Power (dorongan untuk mengatur)

F. Clayton Alderfer ERG
Clayton Alderfer mengetengahkan teori motivasi ERG yang didasarkan pada kebutuhan manusia akan keberadaan (exsistence), hubungan (relatedness), dan pertumbuhan (growth). Teori ini sedikit berbeda dengan teori maslow. Disini Alfeder mngemukakan bahwa jika kebutuhan yang lebih tinggi tidak atau belum dapat dipenuhi maka manusia akan kembali pada gerakk yang fleksibel dari pemenuhan kebutuhan dari waktu kewaktu dan dari situasi ke situasi.