buKik idEas

Proposal Indiepreneurship

2010-03-10T19:12:00.001+07:00

Proposal Indiepreneurship

SL MPPO2 : Pagelaran Teatrikal Partisipatif

2010-03-10T19:00:00.002+07:00

Ajang apakah ini?
Acara ini mengimprovisasi keberhasilan Shared Learning MPPO Jilid I, dengan mensintesakan metode Accelerated Learning dan World Cafe Conversation. Partisipan dapat berpartisipasi penuh sebagai sumber pembelajaran dan pembelajar. Kami sebut teknologi ini sebagai thematic partisipative seminar. Sebuah seminar yang memberdayakan partisipan untuk aktif mengkombinasikan inspirasi dari dirinya dengan inspirasi dari para bintang tamu sehingga melahirkan ide‐ide baru yang berbeda.
Siapakah bintang tamu yang akan tampil?

Singgih Susilo Kartono, pencipta radio Magno yang dijual di lebih dari 51 shop meliputi 16 negara eropa (http://www.wooden-radio.com/gb/wooden-radio-fachhaendler.php)
Dyand Fariz, kandidat pejuang seni budaya Kick Andy Heroes 2010 karena Jember Fashion Carnaval. (http://kickandy.com/heroes/index.php/candidate/2010/02/08/60/1808/1/Dynand-Fariz)
Anies Baswedan, Rektor Universitas Paramadina, pemimpin muda masa depan, tetapi lebih dari itu, beliau adalah entreprenuership dalam bidang pendidikan. Capaiannya diakui dengan anugerah The 2009 YOUNG GLOBAL LEADERS dari The World Economic Forum – (dalam konfirmasi)
Dr. Seger Handoyo, Pengajar Magister Perubahan dan Pengembangan Organisasi (MPPO). Program studi pertama dan satu-satunya di Indonesia yang mendidik praktisi perubahan dan pengembangan organisasi

Dimana dan kapan ajang ini akan dilaksanakan?
Gramedia Expo, Jalan Basuki Rahmat 93 – 105 Surabaya pada hari Jum’at, 9 April 2010.

Apa manfaatnya apabila anda mengikuti ajang ini?

Anda akan mendapatkan inspirasi melakukan perubahan dari ide kreatif anda menjadi sebuah bisnis atau organisasi kreatif yang berdampak positif
Anda akan berkenalan dengan begitu banyak profesional muda dan wirausaha muda yang bercita-cita mengembangkan kreativitas baik ditempat kerja maupun menjadi bisnis tersendiri

Siapa yang harus hadir di ajang ini?

Manajer atau direktur yang resah melihat karyawan anda sulit berkembang dan resisten terhadap perubahan. Mereka yang butuh inspirasi bagaimana melejitkan kreativas karyawannya
Karyawan yang ingin mendapatkan ide-ide segar untuk meningkatkan kreativitas dalam bekerja
Orang-orang muda yang punya impian membangun bisnis kreatif sebagai jalan hidup

Bagaimana caranya mengikuti ajang ini?
a. Program Freeman, untuk delegasi organisasi dan komunitas
Fasilitas : Snack
HTM : Free
Kalau anda punya organisasi atau komunitas, buruan aja ajukan usulan untuk mengikuti SL MPPO II secara gratis.
Jumlah delegasi WAJIB antara 5 – 15 orang untuk setiap organisasi/komunitas.
Kirimin profil komunitas/organisasi, nama delegasi, nomor HP dan email anggota delegasi. Profil organisasi/komunitas minimal berisi:
a. Nama organisasi/komunitas
b. Waktu pendirian
c. Tujuan organisasi/komunitas
d. Sekretariat/Tempat berkumpul
e. Aktivitas yang biasa dilakukan
Kirimkan ke email Berbahaya.Org@gmail.com dan tunggu konfirmasi dari kami.
Paling lambat 25 Maret 2010

b. Program Smartman, untuk per-orangan
Fasilitas : Snack
HTM : Rp. 150.000,-

c. Program X-Man, untuk per orangan
Fasilitas : Snack dan Flashdisk berisi materi presentasi bintang tamu
HTM : Rp. 300.000,-

TEMPAT TERBATAS!!
Dapatkan POTONGAN harga Rp. 50.000,
apabila anda melakukan pembayaran sebelum 1 April 2010.

Bagaimana cara mendapatkan HTM-nya?
a. Ticket Box di Café, Radio dan Toko buku yang akan dibuka pada minggu ketiga Maret 2010
b. Transfer via rekening
Langkah Pertama
Kirim format nama lengkap (spasi) kota domisili
ke 08563115302 (sms) atau Berbahaya.org@gmail.com (email)
Langkah Kedua
Tunggu balasan dari kami via SMS atau email tentang ketersediaan tempat
Langkah Ketiga
Lakukan transfer biaya dengan mencantumkan kode unik
1 atau 2 digit (misal Rp. 300.013)
ke Bank Mandiri atas nama Romy Hidayat - 142.00.075 75 21 9
Langkah Keempat
Lakukan konfirmasi telah transfer
Kirim SMS atau email dengan format Nama lengkap (spasi) jumlah yang ditransfer (termasuk kode uniknya)
Dan tunggu balasan konfirmasi dari kami

Anda juga bisa daftar langsung ke website Berbahaya.org

Kick Andy Heroes 2010: Dyand Fariz

2010-03-06T14:41:00.001+07:00

SL MPPO Jilid 2 menampilkan Dyand Fariz beserta 8 performer Jember Fashion Carnaval
Bagi rekan-rekan di Surabaya dan sekitarnya, saksikan cerita inspiratif Dyand Fariz pada
09 April 2010 — 17.00 – 23.50 WIB — Gramedia Expo Surabaya

Kunjungi website MPPO atau website Berbahaya.org

Kick Andy Singgih S Kartono MAGNO

2010-03-05T19:05:00.005+07:00

Singgih Susilo Kartono, Pencipta Radio Magno akan menjadi Bintang Tamu dalam SL MPPO Jilid 2
09 April 2010 — 17.00 – 23.50 WIB — Gramedia Expo Surabaya

Kunjungi website MPPO atau website Berbahaya.org

formspring.me

2010-03-04T09:25:00.001+07:00

Mau tanya apa ke bukik? tanya aja ke http://formspring.me/bukik

The Rising of Creative Indonesia

2010-03-02T11:07:00.003+07:00

The Simpsons Myers-Briggs Test

2010-02-18T12:54:00.001+07:00

The Simpsons Myers-Briggs Test

View more presentations from Lina Trullinger.

www.berbahaya.org...kasih masukan ya

2010-02-03T18:14:00.000+07:00

Tunjukkan aksi berBahayamu! Berani?

2010-02-02T11:02:00.003+07:00

Sejarah Indonesia yang muda, beda dan berbahaya… 1928, Indonesia punya Sumpah Pemuda 1945, Indonesia punya Proklamasi 1965, Indonesia punya Tritura 1998, Indonesia punya Reformasi 2010…??? 2010, Indonesia punya “Rising Creative Indonesia” Jadilah bagian dari sejarah baru Indonesia… jadilah barisan penuh semangat muda, beda dan berbahaya…. Sebarkan 1000 kaos untuk 1000 hati…. 1000 hati berkolaborasi menciptakan 1000 ide kreatif… 1000 ide kreatif untuk 1 Indonesia… 2010 Kita yang muda, beda dan berbahaya akan terbit bersama untuk Indonesia… untuk Indonesiamu, Indonesiaku, Indonesia kita… Rising Creative Indonesia… DARE to join us???
3 jurus simpel 1. Dapatkan kaos berbahaya Harga Kaos: Rp. 55.000,- (selama februari) Ukuran: All size cowok - allsize cewek Cara pemesanan kaos: Langkah Pertama Kirim SMS atau Email berisi: Nama Lengkap Alamat Lengkap Kode Kaos Size dan Jumlah Kaos Ke: SMS : 08563115302 Atau Email : Berbahaya.org@gmail.com Langkah Kedua Tunggu balasan berbahaya: Ketersediaan Kaos Total biaya (termasuk ongkos kirim) Waktu Pengiriman Langkah Ketiga Lakukan transfer biaya dengan mencantumkan kode unik 1 atau 2 digit (misal Rp. 100.013) ke: Bank Mandiri Romy Hidayat - 142.00.075 75 21 9 Langkah Keempat Lakukan konfirmasi transfer biaya Kirim SMS atau email berisi Nama lengkap dan jumlah yang ditransfer (termasuk kode uniknya) Tunggu balasan konfirmasi berbahaya 2. Ekspresikan kaos berbahaya Caranya? Fotolah dengan menggunakan kaos itu dengan aksi berbahaya di tempat berbahayamu 3. Tunjukkan pada dunia Kirim foto itu ke berbahaya.org@gmail.com Foto yang berbahaya akan ditampilkan di web http://Berbahaya.org

Rising creAtive indONEsia : MPPO - i2

2010-01-12T16:23:00.003+07:00

KEGIATAN 1

Shared Learning MPPO Jilid II
Dari Ide Kreatif Menuju Indonesia Kreatif: Bagaimana Mendesain Organisasi Kreatif ?
Jumat, 9 April 2010 - 13.30 – 22.30 WIB
Tempat : Gramedia Expo Surabaya

Format Acara
Acara ini akan mengimprovisasi keberhasilan Shared Learning MPPO Jilid I, dengan mensintesakan metode Accelerated Learning dan World Cafe Conversation. Kedua teknologi partisipatif yang inovatif ini dimaksudkan agar partisipan dapat berpartisipasi penuh sebagai sumber pembelaran dan pembelajar.
Kami menyebut teknologi ini sebagai thematic partisipative seminar. Sebuah seminar yang memberdayakan partisipan untuk aktif mengkombinasikan inspirasi dari dirinya dengan inspirasi dari narasumber sehingga melahirkan ide-ide baru yang berbeda. Teknologi yang mengubah cara kita belajar menjadi menyenangkan, massif dan penuh gelora energi kreatif.
Setiap sumber kreativitas (narasumber) mendapat alokasi waktu tepat 30 menit untuk merefleksikan inspirasi utama yang mereka dapatkan dalam menempuh perjalanan meretas karya kreatif mereka. Pidato mereka akan dilakukan di panggung sharing yang menjadi titik perhatian utama dalam arena acara ini. Setelah 2 sumber kreativitas menyampaikan pidato mereka maka fasilitator SL MPPO akan memfasilitasi proses mengkreasikan pengetahuan luar biasa.

Susunan Acara
Waktu
Sesi-Sumber Kreativitas
15.00 – 15.30
Pembukaan: Rektor Universitas Airlangga
15.30 – 17.30
Sharing Praktek-Praktek Kreatif di Indonesia
1. Singgih Susilo Kartono (www.magno-design.com)
2. Mira Lesmana (Laskar Pelangi) (http://id.wikipedia.org/wiki/Mira_Lesmana)
Fasilitasi Mengkreasikan model praktek kreatif dalam keseharian
17.30 – 19.00
Break
19.00 – 21.00
Sharing Kepemimpinan dalam Mendesain Organisasi Kreatif
1. Anis Bawesdan (http://en.wikipedia.org/wiki/Anies_Baswedan)
2. Dr. Seger Handoyo
Fasilitasi Mengkreasikan Kepemimpinan dalam Mendesain Organisasi Kreatif
21.00 – 22.30
Membangkitkan multi kekuatan Indonesia Kreatif
1. Dynand Faris (http://www.jemberfashioncarnaval.com/)
2. Menteri Perdagangan (Penggagas rencana pengembangan ekonomi kreatif Indonesia 2025)
22.30 – 23.00
Review Bagaimana mendesain organisasi kreatif?
Closing

SL MPPO Jilid II didesain agar dapat dinikmati seluas mungkin publik yang menjadi kekuatan Indonesia Kreatif. Oleh karena itu, SL MPPO Jilid II memilih tempat tempat publik yang dapat diakses publik dalam jumlah massal dan strategi tarif yang menyediakan pilihan keterlibatan secara cuma-cuma.

Paket Keterlibatan
1. freeman
Free atau cuma-cuma, peserta dapat tempat duduk nyaman-tentatif, peserta dapat bebas membeli makanan dan minuman di lokasi. Peserta harus mendaftarkan diri terlebih dahulu
Kuota: 500 kursi
2. smartman
Rp. 150.000,-, peserta dapat tempat duduk eksklusif sepanjang acara, mendapat voucher konsumsi sebesar Rp. 50.000,-
Kuota: 250 kursi
3. X-man
Rp. 350.000,-, peserta dapat tempat duduk eksklusif sepanjang acara, mendapat voucher makanan/minuman sebesar Rp. 50.000,-, mendapat materi acara dalam bentuk flashdisk 2G senilai Rp. 250.000,-
Kuota: 200 kursi
4. my-man
Free. Mendapat undangan khusus dari program studi MPPO. Fasilitas yang didapatkan X-man
Kuota: 50 kursi

Partisipan bisa mendapatkan secara terpisah
1. Materi – Presentasi dalam bentuk flashdisk 2G: Rp. 250.000,-/buah
2. Foto dan Video dalam bentuk DVD eksklusif durasi 3 - 4 jam: Rp. 500.000,- /buah

KEGIATAN 2
IndiPreneurship Festival

indiPreneurship Festival terdiri dari serangkaian kegiatan yang menjadi suatu kesatuan tatapi dapat juga berdiri sendiri. Aktivitas-aktivitas itu adalah:

1. indipreneurship Competition
Ajang tahunan bagi kaum kreatif muda Indonesia mendapatkan apresiasi luas atas karya-karya kreatif mereka dari segenap masyarakat Indonesia maupun dunia. Karya yang tampil di ajang ini harus memenuhi kriteria kreatif sekaligus kriteria bisnis. Kaum kreatif muda yang ikut dalam kompetisi dapat mengikuti indinPreneurship Workshop secara cuma-cuma.

Tujuan:
Adanya apresiasi yang luas atas karya-karya yang kreatif sekaligus layak dari sudut pandang bisnis
Adanya peluang-peluang bisnis kreatif baru yang dapat berdampak positif pada masyarakat Indonesia

Waktu:
Rentang Pelaksanaan : April - Desember 2010
Promosi Terbuka : 21 Maret 2010
Pendaftaran : 24 Maret - 24 April 2010

2. indipreneurship Workshop
Ajang bagi kaum kreatif muda belajar membangkitkan kapasitas kreatif tak terbatas melalui penyatuan antara kemampuan teknologi (high tech) dengan kemampuan keindahan artistik (hich concept) dan kepekaan emosional (hich touch).

Tujuan:
Adanya ajang yang memungkinkan kaum kreatif muda belajar menciptakan karya kreatif
Adanya karya-karya yang kreatif sekaligus layak dari sudut pandang bisnis
Adanya peluang-peluang bisnis kreatif baru yang dapat berdampak positif pada masyarakat Indonesia

Waktu:
Angkatan 1 : 29 - 30 April, 1 - 2 Mei 2010
Angkatan 2 : 6 - 9 Mei 2010
Angkatan 3 : 20 - 23 Mei 2010
Angkatan 4 : 27 - 30 Mei 2010

3. indiPreneurship Festival
Ajang tahunan bagi kaum kreatif muda Indonesia mengekspresikan karya kreatif mereka baik yang menjadi bagian kompetisi maupun karya kreatif lepas.

Tujuan:
Adanya ruang perjumpaan multipihak dalam ekonomi kreatif yang memberbincangkan karya dan peluang kreatif
Adanya ruang ekspresi bagi kaum kreatif muda Indonesia untuk menampilkan karya kreatif mereka

Waktu:
Penyerahan Karya Kreatif : 15 Oktober 2010
Penjurian Karya Kreatif : 25 Oktober 2010
Pengumuman Finalis : 1 Nopember 2010
Presentasi Finalis : 9 - 10 Desember 2010
Pagelaran : 9 - 11 Desember 2010

Kategori Indipreneursip Festival

1. Social indiPreneurship
Output:
Prototipe Karya berbasis teknologi menengah
Teknologi yang meningkatkan kualitas hidup dan/atau produktivitas masyarakat/komunitas sekaligus teknologi yang bisa di produksi sendiri oleh masyarakat. Setiap prototipe disertai kertas kerja yang menjelaskan fokus problem, tujuan dan dampak karya terhadap proses-proses dan kualitas hidup masyarakat.

Modul Teknik Pembuatan Karya berbasis Teknologi menengah
Modul yang menjelaskan mengenai materi, tata langkah dan perkiraan biaya secara rinci, jelas dan visual. Dengan adanya modul ini maka masyarakat bisa melakukan produksi sendiri atas karya ini.

Aktivitas:
Pemetaan inti positif masyarakat
Identifikasi teori perubahan masyarakat
Desain prototipe
Ujicoba prototipe
Pengembangan prototipe
Penyusunan modul
Demonstrasi Pembuatan (pre festival)

2. Business indiPreneurship
Output:
Prototipe Karya Kreatif
Karya yang mempunyai nilai inovasi (keunikan), nilai tambah dan nilai guna kepada masyarakat sehingga menciptakan peluang bisnis baru

Brand
Adanya nama unik dan kuat yang melukiskan keunggulan karya kreatif dan menjadi penanda dalam dunia bisnis

Rencana Bisnis
Adanya sebuah analisis dan rencana pendirian bisnis karya kreatif yang mampu menunjukkan nilai ekonomis kepada lembaga keuangan atau investor

Segmen Partisipan
"The Rising of Indonesia Creative" didesain agar dapat dinikmati seluas mungkin publik yang menjadi kekuatan Indonesia Kreatif. Oleh karena itu, "The Rising of Indonesia Creative" memilih tempat tempat publik yang dapat diakses publik dalam jumlah massal dan strategi tarif yang menyediakan pilihan keterlibatan secara cuma-cuma. Karakteristik partisipan yang dibidik dapat dibagi menjadi 2 kategori:

Kreator Muda:
Orang-orang muda yang berkarya di industri kreatif atau bidang kerja lainnya dan mengusung kreativitas di tempat kerjanya
Usia 25 – 45 tahun
Kelas Sosial Ekonomi B - A+
Berpendidikan minimal S1
Kecenderungan menjadi inovator di komunitas atau lingkungan kerjanya

Manajer Muda:
Orang-orang muda yang memimpin dan mengelola rekan kerjanya yang membutuhkan energi kreatif untuk melejitkan kapasitas terbaik manusia
Usia 25 – 45 tahun
Kelas Sosial Ekonomi B - A+
Berpendidikan minimal S1
Mempunyai kapasitas mempengaruhi iklim kerja di organisasi kerjanya

Pemuda Kreatif:
Pelajar dan Mahasiswa yang sedang membangun impian profesi masa depan yang haus akan alternatif-alternatif baru dalam menjalani kehidupan
Usia 17 – 22 tahun
Kelas Sosial Ekonomi C - B+
Berpendidikan SLTA
Mempunyai daya serap luar biasa akan energi kreatif

MPPO nampang di Majalah Garuda Feb 2010

2010-01-12T15:41:00.000+07:00

Berbahaya

2010-01-06T13:30:00.000+07:00

Berani menyebarkan virus berbahaya ini?

Virus yang menjangkiti semua orang agar mempunyai spirit muda, beda dan berbahaya?

Menjadikan Indonesia yang unggul dan bikin bangga di mata dunia?

Mau nyebarin via Facebook? Klik link ini

Mau nyebarin via Flickr? Klik link ini

Jika kami Bersama

2009-12-22T17:16:00.001+07:00

Angels And The Outsiders - Jika kami Bersama
Song: Bobby Kool & Heru Words: Heru
Sumber: http://www.supermanisdead.net
Jika kami bersama
Nyalakan tanda bahaya
Jika kami berpesta
Hening akan terpecah
Aku dia dan mereka
Memang gila memang beda
Tak perlu berpura-pura
Memang begini adanya

Dan kami di sini akan terus bernyanyi

Dan jika kami bersama
Nyalakan tanda bahaya
Musik akan menghentak
Anda akan tersentak
Dan kami tau engkau bosan
Dijejali rasa yang sama
Kami adalah kamu
Muda beda dan berbahaya

Lepaskan semua belenggu
Yang melingkari hidupmu
Berdiri tegak menantang di sana di garis depan
Aku berteriak lantang untuk jiwa yang hilang
Untuk mereka yang selalu tersingkirkan

Ketika tidak ada tempat lagi tuk berlari
Ketika tiada orang yang perduli
Aku dan dia selalu menunggumu disini
Angkat s’kali lagi….

Jika Kami Bersama......

2009-12-19T10:26:00.001+07:00

BerBAHAYAnya Indonesia di Asia's Best YOUNG ENTREPRENEURS 2009

2009-12-19T10:10:00.002+07:00

Siapa bilang orang indonesia bodoh?
Siapa bilang orang indonesia pemalas?
Mereka yang bodoh dan pemalaslah yang mengatakannya
Anda akan tersentak
Oleh berita yang menghentak
Majalah Business Week menggelar
Asia's Best Young Entrepreneur
Dari 25 Nominator 9 orang dari indonesia
Terbanyak dibandingkan negara manapun
"Orang-orang muda, beda dan berbahaya"
Baca dan nikmati profil mereka dengan mengklik DISINI

FREE!! Video Pidato Inspiratif MPPO

2009-12-17T19:56:00.001+07:00

Silahkan bagi yang tertarik menikmati video pidato inspiratif dari praktisi perubahan dan pengembangan organisasi dapat mengunduh dengan mengklik DISINI

Dani Wahyu Moenggoro (Vibrant Facilitation, Inspirit)
Heriati Gunawan (Change Management Specialist Shell Asia Pasific)
Chairul Tanjung (Owner PARA Group, Trans TV)
Prof. Fendy Suhariadi (Direktur Sumber Daya UNAIR)
Hary Subagyo (Preskom Otsuka Group)
Bambang Setiawan (Direktur Bank Mandiri)
Amin Sunaryadi (Mantan Wakil Ketua KPK)

Nikmati ide-ide cemerlang mereka

Apa itu MPPO?

2009-12-17T19:34:00.008+07:00

Program Pendidikan Magister Perubahan dan Pengembangan Organisasi adalah organisasi pembelajaran yang menjadikan perubahan dan pengembangan organisasi berbasis pengembangan personal sebagai praktek keunggulan yang dilandasi nilai integritas, sharing pengetahuan, kekeluargaan dan keunikan sebagai konstribusi menciptakan Indonesia lebih baik.
Mantra
Imagining, learning and creating for life
Pengantar Dekan,

Berkembang adalah tuntutan agar tetap dapat hidup. Proses perkembangan selalu berimplikasi terjadi perubahan. Perubahan adalah keniscayaan, sebagai konsekuensi dari perkembangan. Perkembangan dapat ke arah positif maupun kearah negatif. Perkembangan ke arah positif memberikan kekuatan bagi organisme (manusia atau organisasi) untuk dapat beradaptasi dengan lingkungan. Perkembangan kearah negatif, karena hakekat alamiah maupun karena salah pengelolaan, akan mengakibatkan kemunduran dan bahkan kematian. Pengembangan yang didesain akan menghasilkan peluang lebih besar menuju ke arah positif.

Perubahan lingkungan yang demikian cepat tidak lagi dapat diatasi dengan proses perkembangan yang alamiah dan “mengalir mengikuti arus”. Desain pengembangan untuk mewujudkan perubahan yang terencana sangat dibutuhkan agar organisme (manusia maupun organisasi) dapat berkembang ke arah positif dan mampu menghadapi lingkungannya.

Manusia membutuhkan organisasi untuk mewujudkan kehidupan yang lebih baik. Kesejahteraan umat manusia pun sebagian besar ditentukan oleh perkembangan organisasi. Bangsa dan negara yang baik akan membuat lebih sejahtera warganya. Perusahaan atau industri yang baik akan membuat lebih baik kehidupan karyawannya. Sebaliknya organisasi membutuhkan manusia untuk dapat berkembang secara positif. Manusialah yang menentukan kemajuan atau kemunduran organisasi.

Arah dan kecepatan perkembangan organisasi sangat ditentukan oleh desain pengembangan organisasi dan keberhasilan proses perubahannya. Untuk itu, dibutuhkan manusia-manusia dengan keahlian untuk mendesain pengembangan organisasi. Individu dan komunitas yang berpraktek dalam bidang pengembangan dan perubahan organisasi dengan mendasarkan diri pada pengetahuan yang tepat akan dapat meningkatkan perkembangan organisasi secara khusus dan bangsa Indonesia pada umumnya.

Kami menawarkan solusi inovatif berupa Program Pendidikan Magister Perubahan dan Pengembangan Organisasi (MPPO), suatu tempat pembelajaran berkelanjutan mengenai perubahan dan pengembangan organisasi, baik untuk penguasaan teori maupun keahlian dalam praktek.

Selamat datang!

Selamat bergabung bersama kami untuk berimajinasi, belajar dan berkarya untuk kehidupan!

Dekan Fakultas Psikologi Universitas Airlangga

Dr. Seger Handoyo, psikolog

Mengapa Belajar di MPPO?

- Program pendidikan pertama dan satu-satunya di Indonesia yang bertujuan mendidik “Praktisi Perubahan dan Pengembangan Organisasi”

- Revolusi cara belajar dengan menggunakan project based learning. Belajar adalah proses mencipta.

- Orientasi pendidikan pada pengembangan diri sebagai pijakan perubahan yang lebih luas lingkupnya

- Proses pendidikan dilakukan oleh akademisi dan praktisi profesional

- Perubahan dan pengembangan organisasi akan semakin menjadi trend di era “the world is flat”. Menjadi lulusan MPPO membangun kesiapan menghadapi trend tersebut.

- Jumlah peserta pendidikan MPPO TERBATAS. Hanya untuk 15 orang. Memastikan pembelajaran yang efektif.

Apa tujuan pendidikan MPPO?

1. Menghasilkan lulusan yang mampu mengenali dan mengembangkan dirinya sendiri serta mampu melakukan perubahan berdasarkan pengenalan dirinya tersebut.

2. Menghasilkan lulusan yang mampu melakukan pembelajaran mandiri secara berkelanjutan

3. Menghasilkan lulusan yang memiliki pengetahuan mengenai pengembangan dan perubahan organisasi.

4. Menghasilkan lulusan yang terampil melakukan pengembangan dan perubahan organisasi sebagai sebuah sistem utuh (whole system) berdasarkan kaidah-kaidah keilmuan untuk mewujudkan organisasi yang berkembang secara berkelanjutan

5. Menghasilkan lulusan yang memiliki etika dalam melakukan pengembangan dan perubahan organisasi

Apa yang akan dikuasai setelah belajar di MPPO?

Lulusan MPPO adalah seorang “Praktisi Perubahan Organisasi” yang mempunyai kompetensi sebagai berikut:

- Kompetensi personal: Kapasitas menyadari dan mengelola diri sehingga dapat menjadikan diri sebagai praktisi sekaligus model perubahan

- Kompetensi interpersonal: Kapasitas memahami orang lain dan mengelola relasi interpersonal dengan orang yang terlibat dalam proses pengembangan organisasi.

- Kompetensi analitis: Kapabilitas untuk mengumpulkan, mengorganisasikan, menginterpretasikan dan menggunakan informasi yang relevan dari setting sosial dan organisasi untuk mengelola perubahan secara efektif

- Kompetensi organisasi: Kapasitas memahami organisasi sebagai sebuah sistem yang mempunyai seperangkat nilai, keunikan, dan norma tersendiri.

- Kompetensi tindakan: Kapasitas bertindak secara tepat dalam kerangka perubahan dan pengembangan organisasi untuk menciptakan nilai tambah bagi organisasi dan komunitas disekitar.

Apa manfaatnya Belajar di MPPO?

Manfaat bagi pembelajar

1. Menjadi praktisi perubahan dan pengembangan organisasi yang memiliki keunggulan dalam menempati posisi pada unit organizational development, change management, bussiness development atau pada posisi-posisi strategis lainya.

2. Mampu melakukan kepemimpinan sepenuh hati yang mengarahkan organisasi mencapai sasaran-sasaran strategis organisasi dan berdampak positif pada lingkungan sekitar

Manfaat bagi organisasi

1. Adanya praktisi perubahan dan pengembangan organisasi yang mampu diandalkan dalam memfasilitasi perubahan atau pengembangan dalam organisasi. Perubahan dan pengembangan organisasi dapat berjalan secara efektif.

2. Adanya kepemimpinan sepenuh hati yang mengarahkan organisasi secara inovatif dan efektif mencapai sasaran-sasaran strategis organisasi dan berdampak positif pada lingkungan sekitar

Siapakah yang Dapat Menjadi Peserta MPPO?

Seseorang yang:

1. Mempunyai hasrat yang kuat untuk melakukan perubahan positif baik pada diri sendiri, orang lain maupun organisasi kerjanya

2. Sedang atau telah bekerja minimal 2 tahun pada level staf/operasional atau 1 tahun pada level manajerial (menangani bawahan/tim kerja)

3. Telah menyelesaikan pendidikan S1 semua jurusan (multi entry)

Bagaimana Pola Pembelajaran di MPPO?

Project Based Learning

Belajar adalak mencipta. Belajar tidak sekedar memahami. Belajar tidak sekedar mampu menjelaskan. Belajar tidak sekedar mampu melakukan serangkaian aktivitas. Belajar adalah menciptakan suatu karya untuk kehidupan. Pada MPPO, anda akan diminta menggunakan pengetahuan dan keterampilan untuk mengkreasikan sebuah karya melalui pengerjaan suatu proyek. Dalam setiap proyek, anda diharapkan menampilkan otentitas dan potensi terbaik anda.

Adanya proyek ini memungkinkan terjadinya integrasi teori-praktek dan pengetahuan-ketrampilan peserta program. Aktivitas pembelajaran dalam program ini terdiri dari ceramah umum, diskusi, praktek dan mentoring. Anda akan dipandu oleh praktisi profesional dan akademisi berpengalaman.

Apa yang Diharapkan dari Peserta MPPO?

Secara singkat, apa yang diharapkan dari diri anda selama menjalani pendidikan MPPO adalah: Imagining, learning and creating

Anda diharapkan mempunyai suatu impian, bayangan ideal tentang masa depan yang sungguh-sungguh ingin diwujudkan. Suatu impian yang dapat menyebarluaskan dampak positif pada masyarakat dan kemanusiaan. Suatu impian dimana anda menjadi diri terbaik anda, sisi keberhasilan anda.

Di awal pendidikan MPPO, anda telah dibekali dengan pengetahuan dan keterampilan belajar (study skill). Anda diharapkan dapat mengoptimalkan kapasitas pembelajaran yang terbaik dalam mengikuti proses pendidikan MPPO. Belajar dari diri sendiri, belajar dari orang lain, belajar dari praktek, belajar dari teori. Mengembangkan kapasitas-kapasitas yang diperlukan untuk mewujudkan impian menjadi nyata.

Selama pendidikan MPPO, anda diharapkan menciptakan karya-karya yang melukiskan kekuatan terbaik diri anda sekaligus melukiskan idealisasi anda. Karya yang bercerita kepada semua orang tentang cara hidup dan berorganisasi yang anda idealkan. Karya yang membuat diri anda bangga pada diri anda.

Bagaimana Kurikulum MPPO?

Kurikulum MPPO terbagi menjadi 5 blok yang masing-masing fokus pada pencapaian kompetensi tertentu.

a. Blok pertama fokus pada pengembangan kompetensi pembelajaran peserta MPPO. Peserta MPPO akan belajar bagaimana cara belajar sehingga dapat menemukan cara belajar yang paling efektif bagi dirinya. Cara belajar yang akan digunakan dalam mengikuti pendidikan MPPO.

b. Blok kedua fokus pada pengembangan kompetensi personal dan kompetensi interpersonal. Harapanya peserta menjadi seorang yang telah matang sebagai pemimpin, menerima kelebihan dan kelemahan diri. Kematangan yang menjadi faktor kunci ketika terlibat dalam proses perubahan dan pengembangan organisasi.

c. Blok ketiga fokus pada pengembangan kompetensi analisis dan kompetensi organisasi. Peserta MPPO akan diajak menggunakan cara berpikir sistem dalam memandang organisasi secara makro maupun secara mikro. Dengan demikian, diharapkan dapat memahami dan menyusun profil organisasi secara komprehensif dan holistik

d. Blok keempat fokus pada pengembangan kompetensi tindakan. Pada blok ini, peserta MPPO akan mendesain sebuah intervensi yang inovatif berbasis pada profil organisasi yang telah dihasilkan pada blok sebelumnya. Setelah itu, mahasiswa akan lebih banyak melakukan praktek baik pada level individu (coaching), level kelompok (fasilitation skill) maupun organisasi (consultation skill).

e. Blok kelima fokus pada integrasi seluruh kompetensi. Peserta MPPO akan mendesain dan menyusun tesis dengan menggunakan seluruh pengetahuan, sikap dan kemampuan yang telah dikuasai.

Program yang terdiri dari 46 SKS ini dapat diselesaikan dalam waktu 16 bulan.

Siapa Saja Pendidik di MPPO?

Pendidik	Profil
Prof. Dr. Fendy Suhariadi	Beliau adalah profesor MSDM di Universitas Airlangga. Jiwa sebagai petualang tulen telah membuatnya menjelajahi berbagai jenis perusahaan, mulai dari perusahaan PMA Jepang, BUMN hingga institusi pendidikan. Sosok yang dikenal mudah akrab dan bersenda gurau dengan mahasiswa ini meraih gelar doktor di Teknik Industri ITB. Beliau tekun mendalami minatnya pada pengelolaan SDM dan perilaku produktif
Heriati Gunawan, M.POD	Ibu dua anak alumni Master of Science Positive Organizational Development di Case Western University ini berkarir di beberapa perusahaan dan DDI sebagai seorang konsultan. Awalnya orang akan menyangka beliau sebagai orang pendiam, tetapi ketika mendapat kesempatan berbagai penjelasan yang gamblang akan disampaikanya. Pencarian tantangan nyata mendorongnya untuk mengembangkan karir di Indofood Grup dan Permata Bank. Terakhir, posisi beliau selaku Change Management Specialist di Shell Asia Pasifik. Minat beliau pada organizational development dan organizational change dengan pendekatan Appreciative Inquiry
Dr. Seger Handoyo	“Orang yang berpikir lurus” adalah julukanya. Kelurusan berpikirnya akan membantu mahasiswa berpikir dan bertindak konsisten. Pun “meluruskanya” dengan cara yang konstruktif, membuat orang yang “diluruskan” bisa berlapang dada. Wajah yang “seger” banyak membantu rekan-rekan kerjanya ketika tengah penat menghadapi berbagai tekanan. Doktor lulusan Fakultas Psikologi Universitas Indonesia ini berminat pada topik kepemimpinan dan organizational learning.
Tri Ahmadi, Ph.D	Pendidik yang berpenampilan “arek malang” ini sehari-hari dapat di temui Fakultas Teknik Kelautan ITS. Walau suka ceplas-ceplos ala arek malang tapi beliau adalah jebolan Newcastle University Inggris. Bangga dengan almamaternya walau kesebelasanya sering kalah. Tetapi percayalah, berdikusi dengan beliau akan membuat kita menyadari bahwa segala sesuatu terkait erat. Hal-hal kecil yang kita lakukan sekarang bisa berdampak besar.
Drs. Ino Yuwono, M.A	Beliau dikenal sebagai dosen killer oleh para mahasiswanya. Tetapi banyak mahasiswanya mengakui tindakan-tindakan beliau mempunyai dampak positif dalam kehidupan mereka. Secara kasat mata, julukan tersebut sebenarnya agak menipu, karena pertama berkenalan dengan beliau serasa telah berkenalan bertahun-tahun. Jago melahap buku dan mempraktekkannya di berbagai perusahaan dengan keberhasilan dan kegagalanya. Berdikusi dengannya bisa menghabiskan waktu berjam-jam. Minat beliau sangat luas akan tetapi beberapa waktu terakhir berkutat pada complexity theory dan organization as living system.
Dra. Ietje S. Guntur	Ia lebih sering menyebut dirinya sebagai lulusan street university, padahal beliau adalah jebolan Universitas Padjajaran. Ibu superaktif ini dikenal suka berpetualang kemana tempat yang memberikan tantangan, entah itu dunia bisnis maupun sosial. Sangat suka sharing dan mencari ilmu dari berbagai komunitas. Padahal dalam keseharianya ia sangat sibuk di BCA Pusat. Training merupakan minat utamanya.
Dra. Fajrianthi, M.Psi	Ibu yang satu ini dikenal “gaul”. Renyah ketika ngobrol dengan orang lain. Tidak heran kelasnya selalu menyenangkan. Beliau sangat suka memberikan masukan ketika kuliah. Prinsipnya, orang mengikuti kuliahnya harus mendapat manfaat. Menjadi mahasiswanya, dituntut aktif agar mendapatkan banyak pengetahuan dari beliau. Ibu alumus UI ini suka berkutat dengan perilaku organisasi.
Drs. Boby P. Hartanto, M.Psi	Bapak lulusan psikologi UI ini dikenal luwes dan kaya dengan ide-ide gila. Bercakap-cakap denganya merupakan salah satu obat mujarab menghilangkah stress. Dalam keseharianya, beliau banyak menghabiskan waktu sebagai seorang trainer quantum learning.
Budi Setiawan M.	Beliau dikenal dengan “kegilaannya” dalam meretas ide-ide aneh. Sering yang mendengar akan mengeryitkan keningnya, tapi tak jarang yang terinpirasi untuk melakukan suatu perubahan. Dikenal dekat dengan mahasiswa gara-gara hobinya ngotak-ngatik internet, maksudnya bermain milis dan facebook. Belakangan sedang gandrung mempromosikan Appreciative Organisasi dan melakukan Desain Organisasi
Dani Wahyu Moenggoro	Sosok kalem tapi penuh kreasi dashyat. Kalimat yang tepat buat menggambarkan pendidik masyarakat ini. Pandangan pertama, orang akan menilai biasa-biasa saja tetapi setelah berbincang maka orang akan berjumpa dengan ide inovatif, sebagaimana nama organisasinya, Inspirit : Innovation Circle. Inovasi tidak hanya sebatas ide, tetapi nampak dalam napas dan tindakanya. Minatnya sangat banyak tapi banyak menghabiskan waktu mengenai social enterpreneuship, social transformation dan strategic thinking.
Samian, M.Psi	Dosen muda yang berpenampilan selalu “trendy” ini adalah jago psikometri, keahlian mengukur aspek psikologis dalam konteks pekerjaan dan organisasi. Cara berpikirnya yang praktis membantu kita menemukan cara mudah namun tepat dalam menyelesaikan persoalan. Dalam keseharian, beliau banyak melakukan pekerjaan yang menjadi minatnya yaitu perancangan sistem MSDM.
Budhita Kismadi	Mbak Budsi, biasa beliau dipanggil. Bersama-sama Dani Wahyu Moenggoro, beliau menggagas Inspirit: Innovation Circle. Seorang pengamat yang cermat dalam proses-proses training. Umpang balik yang menyentuh membuat peserta didik akan terdorong belajar terus menerus. Seorang fasilitator andalan yang memiliki pengalaman melatih fasilitator di China, Kamboja, Thailand dan Malaysia. Ia telah bekerja dengan berbagai lembaga internasional di Indonesia, Jepang, dan Singapore. Ia memiliki minat tinggi pada creative thinking development dan multiple intelligences
Berlian Gressy S., M.Psych	Beliau dikenal berpenampilan paling “cool” diantara pengajar yang lain. Pembawaannya tenang walau tengah menghadapi persoalan yang berat sekalipun. Cara berpikir yang sistematis dan detail membuat mahasiswa harus benar-benar menguasai suatu topik ketika berdikusi dengan beliau. Walau terlihat “dingin” tetapi ngobrol dengan beliau sungguh menyenangkan.
Drs. Sri Gunawan, Ph.D	Beliau adalah sosok kalem dengan kecerdasan yang mengagumkan. Berbicara dengan tenang tetapi penuh bobot. Berbincang dengan beliau akan semakin memperkaya kita akan pengetahuan-pengetahuan praktis.
Steve Sudjatmiko	Berbicara dengan beliau, kita akan mendapat kesan penuh semangat dan vitalitas. Suara keras. Tegas. Jelas. Ayah dua anak ini lama mengenyam pendidikan di AS, menjelahi psikologi, sosiologi hingga MBA pada Finance and International Marketing di Universitas of Oregon. Pencarian tantangan kerja membuat beliau terdampar di Gudang Garam Grup dan Accenture Consulting. Beliau berminat pada proses konsultan perubahan organisasi dan coaching eksekutif.

Bagaimana Menjadi Peserta MPPO?

Hubungi

Ketua Program Studi MPPO

Budi Setiawan M

0856 306 99 72

MPPO@unair.ac.id

FREE!!
Nikmati dan unduh Video Pidato Inspiratif dari para praktisi perubahan dan pengembangan organisasi

Chairul Tanjung (pemilik Para Grup, Trans TV)
Heriati Gunawan (change management specialist, Shell Asia Pasifik)
Dani Wahyu Moenggoro (penggagas Inspirit, Vibrant Facilitation)

klik di
http://mppo.psikologi.unair.ac.id

Kompetensi dan Appreciative Inquiry

2009-12-14T18:40:00.002+07:00

Pengen tahu bagaimana Appreciative Inquiry digunakan dalam penyusunan model kompetensi? Silahkan nikmati presentasi ini

Appreciative Inquiry at Myrada

2009-12-14T17:30:00.002+07:00

Bagaimana kiprah Appreciative Inquiry dalam pengembangan kapasitas komunitas?

wHat is dEsign?

2009-12-06T15:29:00.008+07:00

What is Design

View more documents from seilamgoh.

Whatever We Focus On, Grows

2009-11-28T09:29:00.005+07:00

Prinsip Ketiga Appreciative Inquiry:
Poetic
Proposisi:
Organisasi itu ibarat sebuah cerita yang sarat makna. Kita dapat memilih cerita yang akan kita tulis. Pilihan kita akan sangat menentukan dan bahkan menciptakan dunia kita.

Penjelasan:
Appreciative Inquiry memandang organisasi sebagai sebuah puisi. Layaknya sebuah puisi, organisasi selalu di bacakan dan dimaknai ulang sepanjang waktu. Seringkali kita merasa yakin dalam keadaan sangat terbatas dan tanpa pilihan. Memang begitulah peran realitas bagi kita, realitas menawarkan pilihan yang sangat terbatas. Akan tetapi prinsip ini membongkar keyakinan kita. Dimanapun kita berada, kita bisa memilih cerita dan makna organisasi kita.
Pilihan-pilihan kita ini akan menentukan fokus perhatian dan pembelajaran kita. Apabila kita memilih fokus pada turn over maka kita akan memperhatikan dan mempelajari mengenai turn over. Apabila kita memilih fokus pada spirit kerja yang bergelora maka kita akan memperhatikan dan mempelajari tentang spirit kerja yang bergelora. Lebih jauh, fokus kita akan menciptakan realitas kita. Fokus pada spirit kerja yang bergelora akan melahirkan kisah, imajinasi, emosi dan tindakan yang mengarah pada fokus tersebut.
Appreciative Inquiry mengawali inisiatif perubahan dengan menentukan topik afirmatif, topik yang memberdayakan kita untuk menciptakan realitas baru. Secara teknis, awalnya bisa berasal dari persoalan yang dihadapi tapi dikerangkakaulangkan (reframing) bertahap hingga menciptakan topik yang benar-benar memberdayakan.
Contoh:
Apa topik-topik yang paling sering didiskusikan di milis atau pertemuan para praktisi HRD? Perilaku tidak disiplin. Karyawan bermasalah. Turn over. Intrik/politik kantor. Atasan yang suka marah-marah. Penggelapan uang. Apa yang terbayang di benak anda tentang karyawan dan tempat kerja?
Ubahlah topiknya. Rasakan sensasinya
Cerita:
Bekerja di kantor bagi Rida itu seperti berada dalam penjara. Orang dalam penjara terikat pada aturan dan tembok tinggi yang tidak bisa ditembus. Semua tinggal mengikuti, tidak perlu inisiatif, tidak ada pilihan lain. Apabila bertingkah laku baik maka kita akan mendapatkan hadiah utuh. Apabila kita bolos maka hadiah kita akan berkurang. Kalau kita melakukan kesalahan maka siap-siap kita dimarahi dan dihukum sipir penjara. Bahkan lebih parah di kantor, kalau kita mencapai target dengan baik maka kita akan mendapat setumpuk pekerjaan tambahan.
Bagaimana kita bisa membantu Rida? Ubahlah fokus perhatiannya melalui metafor atau kiasan yang lebih memberdayakan. Biarkan imajinasinya menciptakan pilihan fokus yang berbeda.
Aplikasi:
1. Ciptakan topik pertemuan atau proyek yang afirmatif. Topik yang menguatkan bagi kita dan organisasi
2. Review sistem organisasi kita. Cari kata, nama atau istilah yang fokus pada apa yang tidak kita harapkan. Ubah kata, nama atau istilah itu menjadi fokus pada apa yang kita harapkan
3. Gunakan metafor atau kiasan untuk membebaskan kita dan jeratan realitas dan menciptakan pilihan-pilihan fokus yang berbeda.

Inquiry is Intervention

2009-11-27T19:07:00.008+07:00

Prinsip Kedua Appreciative Inquiry:
Simultaneity
Proposisi:
Inquiry adalah intervensi.
Saat kita mengajukan pertanyaan pada saat itu pula kita menciptakan perubahan.

Penjelasan:
Pertanyaan yang kita ajukan merupakan stimulus terhadap diri kita. Stimulus yang akan direspon oleh otak kita (secara kognitif maupun emosi). Pertanyaan akan mengarahkan perhatian kepada obyek yang ditanyakan. Kita menanyakan persoalan maka kita akan memperhatikan persoalan. Kita menanyakan kebaikan orang maka kita akan memperhatikan kebaikan orang itu. Perhatian yang akan menentukan persepsi kita terhadap orang tersebut. Otak kita akan menggali memori terkait apa yang kita tanyakan. Lebih jauh lagi, pertanyaan kita pada akhirnya akan berdampak pada emosi dan tindakan kita. Kita menanyakan kebaikan seseorang, maka emosi dan tindakan kita lebih positif terhadap orang itu.
Dalam pendekatan lama, inquiry/asesmen dan intervensi dipisahkan. Inquiry/asesmen dulu baru intervensi. Appreciative Inquiry meyakini bibit perubahan sudah ada dalam pertanyaan yang kita ajukan. Oleh karena itu, praktisi Appreciative Inquiry menciptakan seperangkat pertanyaan yang menjadi pemicu perubahan.
Contoh
Pertanyaan “apa persoalan kita?” merupakan pertanyaan yang memandu pertemuan yang kita adakan, sadar atau tidak. Perhatikan bagaimana peserta rapat telah antisipatif terhadap pertanyaan itu. Entah itu menyiapkan daftar persoalan atau daftar jurus menghindar atas kesalahan yang terjadi. Ingin perubahan? Ubahlah pertanyaannya
Cerita
Viktor Frankl, psikiater terkenal dan orang yang bisa bertahan hidup dalam kamp konsentrasi, mengaitkan kemampuannya untuk bertahan hidup, sebagian, dengan pertanyaan-pertanyaan yang melingkupinya. Ketika orang-orang lain bertanya, ”Apakah kita akan bertahan hidup?” Frankl malah terjerat oleh pertanyaan, ”Apakah semua penderitaan, kondisi sekarat di sekeliling kita ini memiliki makna?”. Sebagai akibat dari pertanyaan tersebut, Frankl mendiami sebuah dunia yang sangat berbeda dengan kebanyakan teman-teman senasibnya. Meskipun dalam kamp konsentrasi, dunianya adalah dunia yang memiliki makna dan kemungkinan, sementara dunia rekan-rekan senasibnya hanyalah dunia hidup atau mati.
Aplikasi
1. Identifikasi hasil yang diharapkan. Ciptakan pertanyaan yang mengarah pada hasil tersebut
2. Ubah agenda pertemuan yang biasanya dalam bentuk pernyataan, menjadi pertanyaan.

word create world

2009-11-25T16:17:00.015+07:00

Prinsip Pertama Appreciative Inquiry:
Social Constructionist
Proposisi :
Realitas dikonstruksikan secara sosial melalui interaksi dan komunikasi.
Penjelasan:
Setelah saya memikirkan tentang arti penting bahasa dan bagaimana manusia berinteraksi dengan dunia, timbul pemikiran saya bahwa dalam banyak hal, perkembangan bahasa mirip dengan penemuan api—sungguh merupakan sebuah kekuatan purbawi yang luar biasa. Saya selalu berpikir bahwa kita menggunakan bahasa untuk melukiskan dunia—sekarang saya tahu bukan itu persoalannya. Sebaliknya, melalui bahasa lah kita menciptakan dunia, karena tidak sesuatupun ada sampai kita memberikan gambaran tentangnya. Dan ketika kita menggambarkannya, maka berarti kita menciptakan pembeda-pembeda untuk mengatur tindakan kita. Dengan kata lain, kita tidak menggambarkan dunia yang kita lihat, tetapi kita melihat dunia yang kita gambarkan (Joseph Jaworski, American Leadership Forum)
Prinsip ini yang membuat Appreciative Inquiry menjadi pendekatan yang sama sekali berbeda dari kebanyakan pendekatan yang dikenal di Indonesia. Apabila pendekatan lain memfokuskan kajiannya terhadap kapasitas individu, Appreciative Inqury justru fokus pada interaksi dan komunikasi antar individu dalam organisasi atau komunitas. Intervensi utama Appreciative Inquiry lebih berkenaan pada penciptaan dialog yang memberdayakan semua pihak untuk mengkonstruksikan realitas yang diidamkan.
Contoh:
Baju atau alat makan yang kita makan menjadi sebagaimana yang anda lihat sekarang melalui proses desain yang melibatkan banyak pihak yang berinteraksi dan berkomunikasi
Sebuah perusahaan telah mengirimkan para karyawan mengikuti pelatihan akan tetapi tidak mengalami kemajuan kinerja. Apakah trainingnya tidak efektif? Dalam pandangan Appreiciative Inquiry, langkah yang perlu diperhatikan justru interaksi antar karyawan peserta training dengan karyawan (atasan, rekan kerja, bawahan) lainnya. Sangat mungkin terjadi, hasil pelatihan terkunci dalam lingkaran yang saling mengunci (interlocking circle). Perhatikan bagaimana respon atau komentar karyawan lain terhadap hasil pelatihan. Apabila respon atau komentar negatif yang muncul, pelatihan super efektif pun tidak akan mengubah kinerja.
Cerita:
Awalnya seorang manajer, sebut saja Agus, berjalan melintas ruangan bawahannya dan melihat salah satu bawahannya yaitu Si Budi sedang bermain games komputer. Langsung muncul dalam benaknya "dasar karyawan malas". Agus memanggil Budi ke ruangannya. Agus memberi peringatan kepada Budi untuk tidak lagi bermain games ketika jam kerja.
Hari berikutnya ketika ada pekerjaan yang harus diselesaikan, Agus menimbang apakah akan diserahkan kepada Budi atau Iwan, bawahannya yang lain. Coba tebak kepada siapa? Yup. Pekerjaan diserahkan kepada Iwan, yang lebih bisa diandalkan daripada karyawan malas seperti Budi.
Apa yang terjadi? Iwan semakin mendapat pekerjaan (formula kantor: semakin baik kau bekerja maka akan mendapat hadiah: tambahan pekerjaan). Sementara, Si Budi hanya mendapat pekerjaan sekedarnya, sebatas pekerjaan yang memang harus dikerjakan Budi.
Si Budi sendiri sudah berusaha meminta pekerjaan kepada rekan kerjanya. Akan tetapi, karena kejadian Budi dimarahin sang manajer karena kemalasannya, rekan kerjanya menjadi enggan mempercayakan pekerjaan kepada Budi. Jadi, karena tidak ada pekerjaan maka tidak ada salahnya nganggur di jam kerja pikir Budi.
Kenyataan tersebut membuat Si Manajer melihat bahwa Budi memang benar-benar malas. Tidak bekerja. Banyak nganggurnya. Itulah spiral negatif, proses salang menguatkan antar individu. Spiral negatif atau positif itu yang menjadi proses utama dalam konstruksi sosial.
Aplikasi:
1. Kreasikan julukan atau "nama" project yang positif
2. Ajak semua orang terlibat dalam proses menciptakan "nama" dari suatu insiatif
3. Bangun interaksi dan komunikasi yang positif. Ajukan pertanyaan positif untuk mengawali pertemuan

The Dancing Leader (7) : Mengimajinasikan Semesta

2009-11-19T11:44:00.000+07:00

Beberapa hari terakhir, saya merasa penuh dengan beban. Berhenti. Keluar. Berhenti. Keluar. Begitulah mungkin hati saya kalau bisa berteriak. Menuntut berhenti dari segala macam urusan. Menuntut keluar dari semua persoalan. Satu persoalan datang, tanpa kenal kompromi, gelap mata persoalan lama belum terselesaikan. Saat saya mengeluh ke seorang kawan. Dia dengan seenaknya tertawa sinis, “Mau keluar? Ndak usah mimpi…lha periuk nasi kamu disitu. Mau makan apa anak isterimu?”.

Dan nasib buruk pun masih berlanjut. Persoalan tidak lagi hadir di dunia nyata. Ketika saya sadar. Persoalan itu mengendap-endap memasuki mimpi saya. Siang yang penat digenapi dengan malam yang gelisah. Sudah kerja tidak nyaman. Tidur pun tak nyenyak. Menjalani hidup saat ini susah. Membayangkan masa depan, “tau ah gelap” kata mahasiswa saya. Nasib. Nasib. Dosa apa hamba gerangan?

Suasana semacam ini acapkali membuat saya mencari “kesenangan” yang dapat segera merelakskan seluruh tubuh, menenangkan urat syaraf. Ikut rapat, langsung saja tancap gas menyebarkan gangguan yang membuat orang lain tidak nyaman. Rasanya kok jadi sedikit lega kalau melihat orang jadi kesal, lebih-lebih kalau sampai marah. “Kamu itu memang tidak tahu diri”, serang kawan saya yang bibirnya paling sering ditekuk, muka serius.

Dampak Pengetahuan
Dulu ketika kecil, saya mengangankan menjadi orang pintar. Kata orang tua, “Biar tidak ditipu sama orang”. Rajin belajar. Rajin membaca buku. Rajin mendengarkan petuah guru. Apapun selama itu membuat saya jadi lebih pintar. Rangking kelas menjadi incaran yang diperjuangkan.

Setelah tua begini baru tobat. Ternyata semakin saya tahu, semakin saya menjadi bodoh. Semakin saya tahu, semakin saya menemui banyak masalah. Semakin saya tahu, semakin saya tahu mana yang benar mana yang salah. Semakin saya sadar banyak yang tidak beres terjadi. Semakin saya tahu banyak hal yang bisa dan harus saya lakukan. Semakin saya berharap banyak hal terjadi. Semakin sering saya mengalami kegagalan. Semakin sering saya menemui kekecewaan.

Banyak pengetahuan itu ibarat anak desa yang tengah membawa air dalam timba. Semakin banyak air yang dibawa maka semakin cepat ia menyelesaikan tugasnya. Semakin banyak air maka semakin berat beban yang dipikulnya. Semakin lambat menempuh perjalanannya. Semakin banyak air yang dibawa maka semakin sering ia harus berhenti, meletakkan timba airnya.

Yap, tepat! Layaknya keadaan saya sekarang. Sempoyongan. Tapi sok kuat, masih memaksa untuk melanjutkan membawa air tersebut. Dan itulah yang saat ini membuat saya terjebak dalam begitu banyak persoalan. Sudah, sudah cukup. Sekarang, ingin berhenti. Keluar dari hidup.

Masuk wilayah tidak tahu
Saya sungguh kagum dengan orang-orang yang dengan begitu “tidak peduli” masuk ke wilayah-wilayah ketidaktahuan. Salah satunya, yang membuat terhenyak, dimuat sosoknya satu halaman di Kompas (Minggu, 6 Januari 2007). Namanya Dynand Fariz. Idenya Jember Fashion Carnaval (JFC) telah memasuki tahun keenam. Dari Jember, Fariz berhasil menarik perhatian dunia ketika kantor berita dan media internasional menurunkan laporan mengenai JFC. Bulan Agustus lalu JFC digelar untuk yang keenam kalinya di jalan sepanjang 3,6 kilometer, diikuti 450 peserta, dan diperkirakan ditonton 150.000-an orang dari Jember dan kota-kota di sekitarnya. Keheranan demi keheranan saya ketika membaca sosoknya. Dari heran menjadi decak kagum, menjadi teriakan “WOW!”. “Hebat!”.

Apabila anda mengajukan pertanyaan kepada orang yang tahu Jember. Apa yang terbayang di benak anda tentang Jember? Sangat mungkin jawabannya. Petani. Sarungan. Santri. Agraris. Konflik Pertanahan. Atau kalau Tukul bilang “Ndeso”. Lha ini Fariz kok bisa menjadi “tidak tahu” tentang Jember. Berangan-angan Jember menjadi pusat fashion. Padahal beliaunya itu kan tulen Jember, kelahiran Jember. Kok bisa ya?

Install Image
Mungkin yang saya alami adalah krisis imajinasi. Gambar yang muncul dibenak saya melulu kelabu, suram, bahkan hitam. Ketika melihat orang yang saya kenal, muncul gambaran buruk. Ketika melihat bawahan saya, langsung muncul film keusilannya. Film ini menuntun saya bertindak hati-hati. Menghindari bila mungkin. Bicara seperlunya, apalagi memberikan saran. Karena saya jarang komunikasi. Jarang memberikan masukan. Tambah kumat usilnya. Semakin usil semakin heboh film keusilan di benak saya. Dan seterusnya. Saya gagal untuk melihat orang dengan cara yang berbeda. Gagal berimajinasi tentang orang tersebut.

Mungkin krisis imajinasi ini yang terjadi di negeri ini. Dulu pemimpin tua diganti. Harapannya ada perubahan. Setelah pemimpin muda maju. Keadaan tetap sama. Yap. Bukan urusan umur. Bukan soal tua muda. Kalau dibedah kepala pemimpin-pemimpin itu, pasti gambarnya sama. Kalau dicari gambar tentang indonesia, pasti juga sama. Gambar ini seperti rancangan bangunan seorang arsitek. Nah kalau gambar indonesianya sama. Pastilah indonesia yang dibangun juga sama.

Berharap Indonesia baru? Installah image indonesia baru pula. Indonesia Impian!

Seperti sekarang saya lagi menginstall image baru tentang kehidupan saya…..hehehe

TIPS MENGIMAJINASIKAN SEMESTA:

Bagaimana sih ilmu untuk menjadi tidak tahu? Menjadi lupa? Bagaimana kita keluar dari ketenggelaman kita dalam persoalan?

1. Sadari apa yang kita ketahui

Lho bukankah kita sadar apa yang kita ketahui? Bisakah anda ceritakan apa saja yang telah anda lakukan sampai anda membaca tulisan ini? Apakah akan anda jawab semua? Atau anda menceritakan hal-hal tertentu saja? Kebanyakan dari kita secara otomatis akan mendistorsi apa yang kita ketahui, dengan beragam tujuan.

Pada pagi hari tadi, kita keluar dari rumah menuju kantor. Jalan mana yang akan kita lalui? Biasanya langsung tanpa kita sadari melalui suatu rute tertentu. Ketika kita menghadapi atasan kita. Bagaimana sikap kita dalam menghadapinya? Biasanya langsung otomatis kita bersikap dengan cara tertentu. Dengan menyadari yang kita ketahui, kita bisa melupakan pengetahuan tersebut. Kalau kita sadar bahwa yang kita ketahui adalah atasan kita judes, lupakan! Bayangkan, sudah ada keajaiban yang mengubahnya. Dia telah menjadi orang yang berbeda. Bagaimana sikap kita?

2. Keluarlah dari kerumunan

Pernahkah ketika melakukan suatu tindakan, muncul dibenak anda, “jangan-jangan……”, “apa kata dunia?…”. Ada kecenderungan kita melakukan suatu tindakan sebagaimana biasa dilakukan oleh orang lain disekitar kita. Tidak perlu hal-hal besar. Kita pun melakukan pola yang sama untuk hal-hal kecil seperti baju yang kita kenakan, cara kita menulis, bahasa yang kita gunakan. Padahal dengan melakukan hal yang biasa, kita telah menjadi orang lain. Bukan lagi diri kita. Menjadi lupa adalah sejenak tidak peduli dengan pengharapan orang di sekitar kita. Keluarlah dari kerumunan yang menenggelamkan kita. Sesekali muncullah ke permukaan.

Kita terjebak bukan karena kita melakkan keputusan yang salah. Itu semua terjadi karena kita membuat keputusan yang benar. Kita berusaha membuat keputusan yang masuk akal berdasarkan fakta yang kita hadapi. Persoalan terbesar dari keputusan yang masuk akal adalah semua orang juga melakukannya.

3. Merasakan yang tidak terasa

Sebagaimana, melihat yang tidak terlihat. Mendengar yang tidak terdengar. Rutinitas membuat kita membuat semuanya menjadi biasa. Semakin terbiasa maka semakin indera kita tidak bekerja. Dulu ketika masuk ke instalasi pabrik, rasanya kok sangat bising dan menganggu. Sebulan dua bulan. Jadi biasa.

Sekarang sambil membaca tulisan ini. Coba aktifkan seluruh indera anda. Aktifkan mata. Lihatlah benda yang biasa tidak anda lihat. Lihatlah warna yang biasa anda lewatkan. Aktifkan telinga. Dengarkan suara yang paling lemah. Aktifkan kulit. Rasakan punggung anda. Bagaimana rasanya? Rasakan nafas anda. Bagaimana ritmenya? Bagaimana suaranya? Pilihlah benda yang tidak biasa anda lihat di ruang kerja anda. Rasakan nuansanya. Rasakan warnanya. Rasakan suara benda itu.

Sekarang cobalah yang lebih kompleks. Lihatlah bagaimana pekerjaan anda diselesaikan. Lihatlah perasaan rekan kerja, atasan atau bawahan anda yang tidak terungkapkan. Dengarkan suara kantor anda. Dengarkan pendapat bawahan anda yang tidak disampaikan. Berhenti. Rasakan hidup anda dalam sebulan terakhir. Rasakan momen terindah dalam rentang waktu itu.

4. Nikmati yang berbeda

Apabila anda suka berkunjung ke toko majalah. Pergilah ke bagian majalah yang tidak pernah anda kunjungi. Belilah 1 atau 2 majalah yang tidak pernah anda baca. Buka dan lihatlah majalah itu di tempat yang nyaman. Perhatikan isi atau desain halaman yang unik atau aneh. Carilah inspirasi yang dapat anda bawa dalam kehidupan kerja anda.

Hal yang sama juga dapat dilakukan bagi anda yang termasuk penggemar film atau usik. Intinya, nikmati jenis film atau musik yang jarang atau tidak pernah anda nikmati sebelumnya.

5. Apapun yang anda pikirkan, berpikirlah sebaliknya

Apabila anda sedang dihadapkan pada pengambilan keputusan. Berhenti sejenak. Kenali apa saja yang anda pikirkan tentang isu yang akan anda putuskan. Buatlah tabel dua kolom. Tuliskan poin-poin yang biasa anda pikirkan di kolom sebelah kiri. Setelah anda tulis semua. Berhenti sejenak. Tuliskan di kolom sebelah kebalikan dari yang tertulis di kolom sebelah. Sekarang dengan melihat kolom di sebelah kanan, carilah inpirasi mengenai keputusan yang mungkin bisa anda lakukan.

6. Cek website Kementrian Desain Republik Indonesia di kdri.web.id

Atau buka langsung ke http://menteridesainindonesia.blogspot.com/search/label/NEGERI. Rasakan keliaran imajinasi sang menteri dalam mengimajinasikan sesuatu yang sudah kita anggap biasa-biasa saja.

7. Seandainya….

The Dancing Leader (6) : Bagaimana Tarian Organisasi Anda?

2009-11-19T11:43:00.002+07:00

Semalam, Damai sulit tidur. Gara-gara kipas angin. Damai yang sudah kliyep-kliyep, mau bobo. Tiba-tiba bangun ketika tahu bapaknya datang. “pas anyin, pas anyin” katanya sambil berlari menyambut kipas angin yang tengah saya bawa. Tak terasa 1 jam dia bermain dengan kipas angin. Tidur pun minta ke kamar nenek, tempat kipas angin itu diletakkan. Merengek. Menangis. Memukul pintu kamar. Pokoknya menolak tidur, terlebih di kamarnya sendiri.

“Wah saatnya beraksi nih” ujar saya pada diri sendiri, sambil mengumpulkan energi. Saya mainkan Doo Be Doo-nya Gita Gutawa. Tak beranjak Damai dari pintu kamar neneknya. Barisan Musik-nya Tasya sama tidak mempannya. Harus jurus pamungkas rupanya. Disco Lazy Time! Yap, lagunya Nidji. Langsung Damai mengajukan tangannya. Meminta digendong bapaknya. Saya ayun Damai. Damai menggerakkan badannya. Kepalanya mencari posisi yang paling nyaman. Sebentar kemudian, kami tenggelam dalam tarian ala kami. Perlahan Damai terlelap ditengah hingar bingar Disco Lazy Time. Heran ya? Bukannya lagu yang lembut, justru lagu rancak. Begitulah Damai.

Setiap tim, unit kerja, perusahaan, korporasi, kelompok, pasti punya lagu dan tarian uniknya masing-masing. Apa tarian tim anda? Apa tarian perusahaan anda?

Di Indonesia. Kebanyakan orang memainkan tarian sendiri-sendiri. Sang presiden memainkan suatu tarian. Para menteri memainkan tarian berbeda. Gubernur beda lagi tariannya. Pegawainya? Beda lagi. Kalau Indonesia kita bayangkan sebagai sebuah panggung pementasan. Kita dapat menyaksikan banyak penari yang memainkan tari yang berbeda. Ritme yang berbeda. Spirit yang berbeda. Sebagian penari bergerak cepat ala Tari Saman. Penari lain tetap perlahan bagai Bedoyo Ketawang. Gerak tari tiba-tiba akan sama hanya ketika ada saweran. Hebatnya, para penari itu tetap asyik dengan pementasan itu. Penonton yang pusing menyaksikannya. Begitulah Tarian Indonesia saat ini.

Bagaimana dengan tarian perusahaan anda? Bagaimana ritme dan geraknya? Bagaimana respon penonton?