convidam para o curso de extensão universitária

O método de musicalização Gazzi de Sá: ferramentas e soluções para a musicalização na escola

Professor Luiz Carlos Peçanha

Direcionado aos profissionais que atuam nas áreas de educação, música ou artes o curso tem como objetivo central apresentar os principais conteúdos propostos no método de musicalização Gazzi de Sá e sua utilização na escola regular a partir da prática do canto coral. “Professor, assim é muito mais fácil!”. Essa frase, dita por um aluno, deixa claro a função prioritária da proposta pedagógica idealizada por Gazzi de Sá: oferecer ao aluno de forma natural, lúdica e absolutamente consciente, o contato direto e profundo com o estudo da música (Luiz Carlos F. Peçanha).

Encontros aos sábados: 2 de Outubro – 9 de Outubro – 23 de Outubro – 30 de Outubro.
Horário: 09h00 às 17h00
Carga Horária Total: 32 horas
Local: Conservatório Brasileiro de Música – Centro Universitário
Av. Graça Aranha, 57 / 12º andar. Centro. Rio de Janeiro
Inscrições: R$ 250,00
R$ 230,00 – Professores da Rede Pública de ensino
R$ 200,00 – Alunos do CBM-CEU
Informações:
Departamento Cultural (falar com Ana Paula Cabral ou Natasha Sauma)
Fone: 3478-7600
E-mail: cultural@cbm-musica.org.br
Adriana Rodrigues Didier: (21) 94620632
centrodeestudosliddymignone@gmail.com
Coordenação: Adriana Rodrigues Didier
Realização: Departamento Cultural CBM

Sobre Luiz Carlos F. Peçanha:

Formado em Licenciatura em Música pela Uni-Rio e mestre em musicologia pela UFRJ, foi aluno do prof. Ermano Soares de Sá, com quem se aperfeiçoou no estudo do método de musicalização Gazzi de Sá. Regente coral e professor de Teoria Musical, trabalha no Centro Educacional de Niterói (CEN), onde é coordenador da área de Educação Musical e no Centro de Estudo e Iniciação Musical da Universidade Federal Fluminense (CEIM-UFF). www.luizcarlospecanha.com
Sobre Gazzi de Sá (1901-1981)

O compositor, pianista e educador paraibano Gazzi de Sá é o autor de um conceituado e inovador método de musicalização que proporciona um estágio avançado de consciência coral. Fundou a Escola de Música Antenor Navarro e o Coral Villa-Lobos que marcou o desenvolvimento musical na Paraíba. Em 1947, foi convidado por Villa-Lobos para integrar o corpo docente do Conservatório Nacional de Canto Orfeônico e chegou a substituir o maestro na direção do conservatório. Segundo depoimento de Theresia de Oliveira (1924- 2004) sobre o método “sem alterar nada do rico conteúdo musical (…) dar ao aluno conhecimento amplo dos mais diversos aspectos da música: ritmo, melodia e harmonia, sem precisar de compasso, clave e armadura (…) por intermédio de um repertório que vai do solfejo de canções folclóricas, cânones e hinos, gradativamente às músicas corais de todas as épocas e estilos (…) podemos falar de leitura musical consciente, leitura que se transfere naturalmente à grafia tradicional”.

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Luiz Carlos Franco Peçanha
Professor de Teoria e Percepção Musical
Regente Coral
www.luizcarlospecanha.com
luiz@luizcarlospecanha.com
coraisdocen@centrinho.g12.br

6 de Maio: Dia da Matemática
Objetivo: Comemorar o dia da Matemática.

Resumo:
O dia nacional da Matemática é comemorado no dia 6 de maio, de acordo com a Lei aprovada no congresso Nacional em 2004, de autoria da Deputada Professora Raquel Teixeira. A escolha desse dia tem como motivação a data de nascimento do professor Julio César de Mello e Souza, nascido em 6 de maio de 1895 e mais conhecido como Malba Tahan.
Júlio César, como professor de matemática, destacou-se por ser um acerbo crítico das estruturas ultrapassadas de ensino. “O professor de Matemática em geral é um sádico. — Denunciava ele. — Ele sente prazer em complicar tudo.” Com concepções muito a frente de seu tempo, somente nos dias de hoje Júlio César começa a ter o reconhecimento de sua importância como educador.

Malba Tahan sempre esteve a frente de seu tempo, trabalhava com seus alunos de forma lúdica, com matérias e suas famosas histórias envolvendo a matemática. Uma frase famosa sua é:

O maior inimigo da Matemática é, sem dúvida, o algebrista – que outra coisa não faz senão semear no espírito dos jovens essa injustificada aversão ao estudo da ciência mais simples, mais bela e mais útil. Lucraria a cultura geral do povo se os estudantes, plagiando a célebre exigência de Platão, escrevessem nas portas de suas escolas: ‘Não nos venha lecionar quem for algebrista.

Organizadores:
Equipe de matemática (professores e estagiários).
Professores: Carolina, Joubert e Sérgio
Estagiários: Vinicius e Melissa
Apoio: Pedro Marins

Atividades propostas:
Palestra para as turmas do 2º ano e 3º ano do Ensino Médio com o objetivo de motivar os alunos a estudarem Matemática com o professor Dr. Paulo Roberto Trales da Universidade Federal Fluminense;

Visita Iterativa ao mundo da Matemática:
Proposta: em uma sala (lugar pensado: biblioteca), estarão expostos materiais lúdicos sobre diversos temas da matemática. Como a proposta é uma “Visita Iterativa ao mundo da Matemática” os alunos poderão mexer a vontade nos materiais expostos a fim de explorar os conteúdos matemáticos existentes em cada atividade.
Cada turma do 6º ano do Ensino Fundamental ao 1º ano do Ensino Médio irá dispor de um tempo de aula na 5ª feira na parte da manhã, nos horários previstos, para interagir com as atividades exposta. As turmas estarão acompanhadas do professor regente no horários estabelecido.

Vídeo:

Dia da Matemática from FuturoVip on Vimeo.

Sr. Responsável,

Confirmando o objetivo de intensificar a integração família e escola, estaremos nos reunindo com as famílias dos alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio nas datas e horários abaixo relacionados:

• Ensino Fundamental (6º, 7º, 8º e 9º anos) – dia 26 de agosto.
  Início às 15h 30min e término às 17h 10min.
• Ensino Médio (1ª, 2ª e 3ª séries) – dia 02 de setembro.
  Início às 15h 30min e término às 17h 10min.

Atenciosamente,

Luiz Henrique Xavier de Mendonça
Diretor da Unidade de Educação Básica

Convite Festa Julina CEN

Festa Julina CEN

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