Javier trabaja en la coordinación de eventos, cubriendo ruedas de prensa de festivales y espectáculos culturales. Además, destaca, “estoy realizando tareas con las redes sociales de la Embajada. Haber aprendido en CESINE todo lo relacionado con las redes sociales y las herramientas de un community manager me está facilitando bastante el trabajo”.

Los estudiantes de CESINE pueden realizar prácticas en empresas e instituciones de nivel nacional e internacional, algo que Javier valora de forma especial. “Estas prácticas son como un sueño para mí”, afirma. “Siempre me ha interesado el tema de las relaciones internacionales ya que me parece un campo muy interesante, y hacia el que quiero enfocar mi carrera de periodismo”.

Esta experiencia profesional e internacional es “muy gratificante” para Javier, ya que “aprendes a desenvolverte en situaciones muy distintas y te conviertes en una persona más resolutiva”. Así mismo, “todo el equipo de la Embajada es estupendo, notas el respaldo en lo que necesitas y siempre te animan a seguir con lo que hagas”, destaca.

Respecto a su futuro, Javier considera que estas prácticas le están ayudando a adquirir “soltura y profesionalidad”. “Es una suerte poder rodearte de gente profesional a la que le gusta su trabajo porque aprendes un poquito de cada uno de ellos”.

Carlos, elegido por los propios alumnos como el Mejor Profesor del Grado oficial en Periodismo y Redes Sociales de CESINE, explica que “toda la asignatura tiene muchísimo fundamento práctico, es la mejor forma de aprender”. “Los alumnos realizan actividades de manera constante, elaboran diferentes piezas radiofónicas, han hecho un estudio general de medios, saben desarrollar un guión, una escaleta…”.

Así mismo, estudian muchos ejemplos de entrevistas y programas radiofónicos y sobre todo, “tratamos cómo, a partir de la locución, podemos transmitir los contenidos con la expresividad que en cada momento se precisa”.

Carlos destaca que “la radio engancha” y eso se ve en los propios estudiantes. “Cuando comenzamos se muestran algo reticentes, pero poco a poco les va gustando más la radio y se sienten más cómodos. Los trabajos prácticos ayudan a que los alumnos aprendan a trabajar en un estudio de radio, a trabajar en equipo y a locutar piezas de diferentes tipos”, señala.

En los últimos años, la radio ha cambiado significativamente, sobre todo “en la forma de escucharla”. Ahora, gracias a los podcasts, el oyente no está limitado a un determinado horario para oír un programa. “Esto ha mejorado la difusión y la importancia de la radio y es algo que los estudiantes también deben conocer y saber utilizar”.

“Participo en un programa deportivo en el que se analiza, de manera principal, la actualidad del Athletic de Bilbao”, explica. El pasado verano, siendo aún alumna de primer año, Oihane realizó prácticas profesionales en Radio Nervión, una experiencia a raíz de las cual surgió la posibilidad de colaborar en Telebilbao. “La radio me encantó y esta nueva experiencia en televisión es diferente, me costó adaptarme pero ahora me noto mucho más tranquila y cómoda”.

Sobre su experiencia en CESINE, Oihane afirma que “estudiar en CESINE ha sido la mejor decisión que he tomado, estoy muy contenta. Creo que potencian capacidades muy avanzadas y me siento muy preparada tras mis primeros meses cursando el grado en Periodismo y Redes Sociales”.

Así mismo, destaca la metodología eminentemente práctica de todas las asignaturas. “Los cursos están bien organizados, tocamos todos los aspectos posibles del periodismo y realizamos trabajos muy prácticos que nos ayudan a aprender de una manera muy directa”.

En el futuro a Oihane quiere dedicarse a la información deportiva. “Me gustaría mucho poder informar a pie de campo como reportera de deportes, pero de momento quiero seguir formándome y aprendiendo”, explica.

Entre sus funciones están la implantación, gestión y control de productos de índole digital del grupo Vocento como son Oferplan, la plataforma de venta de entradas o Local Digital Kit, un servicio de posicionamiento SEO y captura de leads para clientes.

Ángel es un profesional todoterreno que ha trabajado en agencias y prensa escrita y que ha “pasado por todos los departamentos de una agencia de publicidad y un periódico”. “Es un modelo de negocio lleno de incertidumbres pero al que le esperan unos cambios realmente apasionantes”, señala.

Ángel traslada en sus clases “todas las herramientas y planteamientos que aparecen día a día y que por exigencias de la industria nos vemos obligados a implantar y que hacen que el modelo de la innovación sea imprescindible hoy en día. Esta innovación se encuentra en todos las facetas de la industria periodística, conocer cuales son las técnicas para llevar dicha innovación hacia la creación de proyectos viables será en parte lo que intentaré transmitir a los alumnos”, explica.

Los estudiantes ponen en marcha su propio proyecto periodístico digital ya que “no hay mejor forma de que pongan en práctica las herramientas y conocimientos que vamos desarrollando en clase”. “Desde la definición de su cliente, pasando por definir su modelo de negocio, elaboran su desarrollo web y crean los contenidos necesarios para lograr el mejor posicionamiento en buscadores”.

Según Ángel, actualmente el manejo del entorno digital es “imprescindible” para un periodista. “En un negocio en el que cada vez hay más medios y la audiencia es más escasa, herramientas que nos ayuden a posicionar nuestra información en el nicho de usuarios que queremos, es imprescindible para la viabilidad del negocio”. Por tanto, los alumnos desarrollan “su capacidad emprendedora y su visión estratégica del negocio, ser innovadores y confian en sí mismos y en la importancia de su trabajo”.

Con más de 20 años de experiencia en el fotoperiodismo, el trabajo de Javier siempre ha estado ligado a la prensa local, compaginado con colaboraciones en medios nacionales, agencias especializadas y gabinetes de comunicación, por lo tanto se considera “un fotoperiodista todoterreno”.

Javier promueve que sus clases sean “lo más dinámicas posibles, en las que la teoría y la práctica estén al mismo nivel, y que los alumnos participen activamente en el día a día de la asignatura”. Fomenta que los alumnos se “contagien de las ganas por contar historias con la cámara. En el fotoperiodismo el compromiso y las ganas por realizar bien tu trabajo son fundamentales”.

Respecto al periodismo actual, Javier considera que “el sector está en plena reconversión pero se siente “optimista respecto al futuro”. “A los alumnos les diría que aprovechen su formación en CESINE y que se especialicen”, indica.

Javier reivindica la importancia de la fotografía en los medios de comunicación. “A veces se trata como un mero acompañamiento de los textos, pero en muchas de las noticias es tan importante como el texto, o incluso más”. Por tanto, aboga por “el fotoperiodismo y la imagen como ejes fundamentales en la comunicación, y el futuro creo que me dará la razón”.

José Ramón opina que “los alumnos tienen más relaciones con los medios de comunicación que lo que en un principio creen”. Por ejemplo, “Twitter o un blog ya son medios de comunicación y deben conocerlos porque independientemente de a lo que se vayan a dedicar en el futuro, saber cómo funcionan los medios de comunicación facilita el trabajo y es muy beneficioso para todos”.

Con más de 20 años de experiencia como periodista, José Ramón traslada sus conocimientos y experiencias a los alumnos. “Traslado la gestión de un medio de comunicación y las relaciones que existen con las empresas o los anunciantes”, señala. Mediante el estudio de casos reales, los alumnos se ponen en la piel de un gestor de un medio de comunicación, de un publicista o de un empresario.

Explica que en Cantabria Negocios se trata la información desde todo lo que implica una especialización. “Abordamos 8-10 temas a fondo y otras informaciones sobre la actualidad de forma más sencilla”. Actualmente, entiende que “la economía, a nivel de información, tiene potencial”. “Cualquiera puede estar interesado, no es fácil saber cuál es nuestro público”, indica.

Sobre el siempre presente debate de la supervivencia del papel en el periodismo, José Ramón considera que actualmente “es imposible concebir un medio sin un portal web, pero el papel sigue teniendo viabilidad y existe demanda”. “La gente quiere contenidos de calidad, da igual el formato”, destaca.

Así mismo, el mundo del periodismo y la comunicación es muy amplio, y con la incorporación de las nuevas tecnologías las posibilidades son mayores. “El periodismo no es la única forma de comunicar. En Cantabria Negocios hemos diversificado nuestros servicios y ofrecemos diseño web, marketing online y posicionamiento”.

Oihane, natural de Bilbao, desarrolla diversas labores como periodista en Radio Nervión, emisora de Vizcaya con más de 30 años de trayectoria.  Sobre su experiencia en CESINE, Oihane afirma que “estudiar en CESINE ha sido la mejor decisión que he tomado, estoy muy contenta. Creo que potencian capacidades muy avanzadas y me siento muy preparada tras mi primer año cursando el grado en Periodismo y Redes Sociales”.

Destaca una formación eminentemente práctica, ya que “lo que hago puedo plasmarlo en mi vida profesional”. Para Oihane no ha sido complicado conseguir prácticas profesionales tras su primer año en la universidad. “En Radio Nervión creo que están muy contentos conmigo y no esperaban que tuviera tantos conocimientos siendo alumna de primer curso”.

Oihane cubre ruedas de prensa, edita los cortes de audio, redacta noticias y luego las locuta en directo en el informativo. “Es muy entretenido, me gusta mucho y me siento realizada”, señala.

Así mismo, destaca que esta experiencia le está sirviendo para “conocer cómo funciona una radio, cómo es el día a día de un periodista” y considera que ha adquirido “unos conocimientos que son un plus a mi formación en CESINE”.

Sobre su futuro, Oihane espera con ganas el próximo curso en CESINE donde ampliará sus competencias para ser una buena periodista. “Me ha gustado mucho la radio y me encantaría enfocar mi futuro hacia este medio”, indica.

María afirma que “todos me han acogido con mucha amabilidad y han tenido la paciencia necesaria para enseñarme y ayudarme en los momentos en los que lo he necesitado”. En Onda Cero, sus labores como periodista son varias. “Unas veces cubro las ruedas de prensa del Ayuntamiento de Santander o del Gobierno de Cantabria. Otras veces ayudo en la producción del programa del magazine ‘Cantabria en la Onda’ y me encargo de redactar y locutar la agenda cultural y secciones de temas de actualidad”.

Valora positivamente esta experiencia ya que “estoy aprendiendo a desenvolverme mucho mejor tanto a la hora de elaborar noticias y crónicas radiofónicas como a administrar el tiempo, un factor muy importante a la hora de organizar un programa”.

Sobre sus estudios en CESINE, considera que “están siendo de mucha utilidad a la hora de resolver ciertos problemas que se me presentan durante este período de prácticas”. “Lo bueno de las clases de CESINE es que son muy prácticas. Los profesores nos ayudan para que sepamos desenvolvernos en diferentes circunstancias”.

También destaca que las clases “no sólo se concentran en el periodismo de radio, TV y medios escritos, sino que van más allá y abarcan otras áreas como las nuevas tareas y empleos que han nacido a raíz de las nuevas necesidades y demandas de internet, como puede ser el caso de la figura del community manager”. “No me esperaba que el periodismo fuese tan extenso y tuviera tantas salidas profesionales actualmente, ha sido una sorpresa muy agradable”, señala.

Popular TV, además de contar con contenidos e informativos regionales, cuida la información digital que tanta relevancia tiene hoy en día. Entre otras funciones, Marisa se encarga de escribir y editar artículos que son publicados en la web de Popular TV, dando cabida a informaciones de todo tipo sobre la actualidad de Cantabria. “Estoy muy contenta con las labores que estoy desempeñando y aprendo cada día a trasladar las informaciones de la actualidad al medio digital”.

Por su parte, Celia, alumna de 1º del Grado oficial en Periodismo y Redes Sociales de CESINE destaca el “buen ambiente de trabajo” y que ahora puede aplicar in situ todos los conocimientos adquiridos durante su primer año en CESINE. “Aprendo cada día y puedo confeccionar noticias completas de manera independiente, desde la redacción de la noticia, pasando por su locución y terminando por la edición del vídeo”.

Marta trabaja en la redacción de El Diario Montañés, el núcleo central de unas modernas instalaciones de este centenario periódico. “He sentido desde el primer minuto la ayuda de mis compañeros y ya he tenido la posibilidad de realizar y publicar noticias hechas completamente por mi”, destaca. Marta elabora parte del suplemento ‘Cantabria en la mesa’ que El Diario Montañés publica todos los sábados. “Es una satisfacción muy grande ver tus noticias publicadas y comprobar que cada día aprendes un poco más y que estás capacitada para ser periodista”.

Artículo publicado por Marta Pérez tras sus primeros días en la redacción de El Diario Montañés.

En el Departamento de Marketing de este diario desarrolla sus prácticas Isabel Álvarez, que trabaja en la realización y preparación de eventos, promociones y diseño de la publicidad que está presente tanto en la web como en el propio periódico. “Estoy muy contenta porque en pocos días estoy aplicando todo lo que he ido aprendiendo durante estos años en CESINE. El trato que recibimos es muy bueno y creo que será una gran experiencia”.

Pablo es el más experimentado del grupo. Trabaja en El Diario Montañés desde mayo y está dentro del departamento de diseño y desarrollo. “Desde el primer momento me he sentido muy cómodo. Trabajo en aspectos que he tratado durante mis estudios en CESINE y utilizo las herramientas que aprendí a usar durante mis años de formación universitaria, como pueden ser los programas de diseño Photoshop, Illustrator e InDesign”. Los proyectos prácticos han ayudado a Pablo a desenvolverse en el día a día de una empresa y a manejar todos los aspectos que suele abordar.