“Hace dos años tuve la idea de montar una tienda online de camisas blancas para mujer, pero no fue hasta que empecé a estudiar en CESINE donde fui adquiriendo los conocimientos necesarios para llevar a cabo una adecuada estrategia de marketing y publicidad. Además, muchos de los trabajos finales de las asignaturas los estoy orientando a mi empresa, por lo que me resulta muy productivo que los profesores me den su feedback”, destaca.

Ana, que comercializa sus prendas a través de su tienda online y en tiendas de Alicante y Madrid, explica que “esta universidad da muchísimas facilidades a las personas como yo que compaginamos trabajo y estudio. Desde el inicio del curso tienes las asignaturas subidas al campus y los días de las entregas, a raíz de ahí y hasta el examen final, puedes organizarte tu tiempo como mejor te convenga”, comenta.

Por otra parte, Ana considera que “además de todo lo que estoy aprendiendo, lo que más me gusta de estudiar en CESINE es el trato tan cercano que tienen con los alumnos, aún estando tan lejos. No somos un número más, somos sus alumnos y se preocupan por nosotros y eso se nota”, comenta. “¿En qué universidad te llaman unos días antes de tus exámenes finales para preguntar si tienes alguna duda y saber cómo los llevas?”, destaca.

]]> http://www.cesine.com/blogs/gestion-estrategica/2017/06/19/he-creado-mi-propio-negocio-gracias-a-los-estudios-en-publicidad-de-cesine/feed/ 0 http://www.cesine.com/blogs/gestion-estrategica/2016/09/30/los-estudios-de-cesine-me-han-permitido-crear-mi-propia-empresa/ http://www.cesine.com/blogs/gestion-estrategica/2016/09/30/los-estudios-de-cesine-me-han-permitido-crear-mi-propia-empresa/#respond Fri, 30 Sep 2016 11:09:47 +0000 http://www.cesine.com/blogs/gestion-estrategica/?p=604

El emprendimiento forma parte del ADN de CESINE y muchos graduados de esta universidad se adentran en el mundo empresarial con sus propios proyectos. Es el caso de Oleg Denisov, alumno ruso, que finalizó en junio el Grado en Administración de Empresas y acaba de poner en marcha un proyecto muy interesante.

CESINE garantiza al 100% de los alumnos prácticas desde segundo año de carrera

Formación y empleo son dos de las cuestiones que más preocupan a los jóvenes de hoy en día, por ello el Centro Universitario CESINE dispone de un departamento de Prácticas en Empresas y Carreras Profesionales, a cuyo frente está Javier Peláez, y cuyo objetivo principal es facilitar los procesos, tanto al colectivo de estudiantes como a los recién titulados.

Las cifras de prácticas en CESINE arrojan muy buenos resultados. ‘’Nuestro departamento gestionó, el pasado curso, en torno a 800 prácticas laborales –para el 100% de nuestros estudiantes- en empresas nacionales e internacionales y, en la actualidad, tiene acuerdos con medio millar de empresas e instituciones. De todas ellas, en torno al 35% de quienes las realizaron, fueron contratados en las mismas compañías’’

Allí, el estudiante de CESINE y antiguos alumnos disponen de una serie de herramientas para acceder a la información más relevante sobre la búsqueda de empleo. ‘’A lo largo del presente curso hemos incorporado un portal de empleo, mediante el cual, semanalmente publicamos numerosas ofertas de trabajo, que corresponden con los perfiles de los estudiantes y graduados del centro universitario. Estas ofertas proceden tanto de relevantes compañías nacionales como internacionales’’

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Alumnos y empresas participantes en la Feria de Empleo y Networking de CESINE

Una feria de empleo universitaria es como una gran muestra laboral; da a futuros empleadores y empleados potenciales la oportunidad de encontrarse; de hablar sobre oportunidades de trabajo, y de intercambiar información de contacto. Es en este apartado en donde la Feria de Empleo de Cesine, que ya ha alcanzado su IX edición, se ha convertido en un referente obligatorio para su comunidad de estudiantes.

La Feria de Empleo y Networking de Cesine es un evento en el que ganan tanto los estudiantes como las empresas. Los alumnos consiguen experiencia de primera línea para promocionar y hacer conocer sus habilidades más sobresalientes y las empresas, por su parte, obtienen los mejores estudiantes, antes que salgan a competir al mercado laboral con su talento y experiencia.

Después de dos décadas de formación universitaria, Cesine ha congregado de nuevo a una veintena de firmas de primera línea en la IX edición de las Jornadas de Empleo y Networking de este centro universitario, cuyo objetivo no cambia: ser un punto de encuentro entre el talento y la empresa. Con este guión, más de un centenar de estudiantes tuvo la oportunidad de conocer a los responsables de Recursos Humanos de importantes organizaciones, y experimentar al mismo tiempo, la presión de presentar un currículo y enfrentarse a una entrevista de trabajo.

La jornada fue inaugurada por el alcalde de Santander, Íñigo de la Serna y el director general de Cesine, Fermín Gutiérrez. Este último señaló que “el talento se hace especialmente valioso en esta época. Por ello, detectarlo, identificarlo e integrarlo en nuestras organizaciones es fundamental para cambiar la tendencia del entorno económico´´

Gutiérrez resaltó la importancia de la Feria, al aportar un gran valor a los participantes. “Por un lado quienes están a punto de iniciar un proyecto laboral podrán identificar aquellos perfiles que más se demandan. Por el otro, las empresas tienen la oportunidad de contactar con personas que reúnen una mezcla única de talento, innovación, emprendimiento e internacionalización´´

Por su parte, Íñigo de la Serna destacó la iniciativa del centro. “Está muy bien el trabajo de la universidad en materia académica, pero también es muy positivo emplear tiempo, esfuerzo y, sobre todo, ilusión a conectar al estudiante con la empresa´´.

Fermín Guriérrez, Director General de CESINE junto a D. Íñigo de la Serna, Alcalde de Santander y representantes de las empresas asistentes

Entre la veintena de empresas participantes, todas ellas de primera línea y procedentes de distintos sectores, estuvo Price Waterhouse  Coopers. Mariano Bustamante, consultor de esta firma de consultoría, elogió la iniciativa, “porque sirve para detectar el talento justo donde se genera. Nosotros efectuamos reclutamiento continuo y sabemos lo importante que es iniciar una carrera profesional. A nuestros candidatos les pedimos, sobre todo, dinamismo, que estén dispuestos a aprender y crecer con nosotros´´

Descubre qué opinan los Directivos de Recursos Humanos sobre los perfiles de los alumnos de CESINE y por qué confían año tras año en nosotros, como fuente de reclutamiento.

• “Tienen un perfil internacional, dominio de idiomas superior a la media, formación teórica y prácticas en empresas, lo cual es un plus.”  Ángel Cossio, ENSA
• “Son jóvenes con ganas de trabajar, muy polivalentes, con una adecuada formación y que te responden.”  Carmen Cayon, Adecco
• “Confiamos en sus Talentos, por la calidad técnica  y  por el enfoque en los idiomas.” Laura Expósito, PwC
• “Tienen un buen nivel de competencias, se nota que desarrollan habilidades como trabajo en equipo.”  Juan José Esquembre, Nestlé
• “Tienen unos perfiles que están muy adecuados a lo que ING esta buscando en la actualidad.” Carmen Leal, ING
• “Las competencias que desarrollan en CESINE encajan con nuestras necesidades laborales.” Arlem Mejía, Wolder
• “Desde hace años venimos incorporando a un amplio número de ex-alumnos.” Carolina Blázquez, Santander
• “Poseen un destacado manejo del idioma inglés y capacidad de trabajo en equipo.” Jaime González González, Indra

Quién podría imaginar que los inicios de Apple fueran en el garaje delfallecido Steve Jobs junto a Steve Wozniak, pero es que hasta el que está considerado como uno de los dos hombres más ricos del mundo, Bill Gates, comenzó en el de Paul Allen, cofundador de Microsoft.

Para tener razón social, y poder cobrar el primer cheque a nombre deGoogle Inc, Larry Page y Sergey Brin se trasladaron al garaje de una señora llamada Susan Wojcicki. Con la que mantuvieron tan buena relación que incluso empezó a formar parte del equipo.

La historia de que Chad Hurley y Steve Chen, fundadores de Youtube, se conocieron en San Valentín y que de ahí surgió la idea de difundir vídeos en internet, es mundialmente conocida. Lo que la gente no sabe es que el lugar de reunión para dar comienzo al proyecto, fue el garaje de uno de ellos.

Incluso el pequeño y oscuro espacio donde también comenzaron los fundadores de HP, Bill Hewlett y David Packard, se ha convertido en un museo para fans de las nuevas tecnologías.

PWC o Price WaterhouseCoopers, lo que es lo mismo, es una de las firmas de servicios profesionales más importantes del mundo, la cual presta servicios de auditoría, consultoría y asesoramiento legal y fiscal a las principales compañías, instituciones y gobiernos a nivel global. En España ha trabajado con todas las empresas pertenecientes al Ibex 35 y a nivel internacional un total de 421 empresas del Fortune Global 500.

Mariano Bustamante, Auditor Senior de la firma, acudió a CESINE para entrevistar a alumnos que posiblemente puedan incorporar en su plantilla, y compartió con nosotros los perfiles que buscan y qué cualidades debería de tener el candidato perfecto.

En un entorno económico y laboral cada vez más competitivo y globalizado, debemos dirigir esfuerzos a adquirir una estrategia de empleabilidad fundamentada en la adecuación a las competencias demandadas por las organizaciones a todos los niveles. Por ello,  cobran especial relevancia las competencias personales y profesionales, entendidas como aquel conjunto de capacidades de diferente naturaleza que permiten conseguir un resultado.

Estas competencias están  vinculadas  al desempeño profesional, no es independiente del contexto y expresa los requerimientos humanos valorados en la relación hombre-trabajo. Existe acuerdo en distinguir entre diferentes niveles competenciales, que conviene tener claro:

• Competencias Básicas: Describen comportamientos fundamentales que deben tener todos los individuos; se asocian a conocimientos de carácter formativo: lectura, redacción, aritmética/matemáticas, comunicación oral y escrita,  formas de razonamiento lógico.

• Competencias Transferibles: Describen comportamientos asociados a desempeños comunes a diversas ocupaciones y ramas de actividad productiva (analizar, planear, interpretar, negociar…). Permiten la organización/ agrupación de familias profesionales u ocupacionales.

• Competencias Técnicas o Específicas: Describen comportamientos asociados a conocimientos de índole técnica vinculados a una función productiva (ajustar controles de máquinas de tipo semiautomático, cortar y pulir piezas de metal).

En este sentido, Kreab Gavin Anderson ha elaborado un estudio sobre las competencias profesionales de los universitarios y recién graduados más valoradas para las organizaciones a nivel internacional,  confeccionando el siguiente listado:

1. PERFIL INTERNACIONAL
2. DOMINIO DE IDIOMAS
3. CREATIVIDAD
4. ACTITUD
5. MOTIVACIÓN
6. TRABAJO Y SACRIFICIO
7. HABILIDADES INTERPERSONALES
8. INICIATIVA
9. VISIÓN GLOBAL
10. PROACTIVIDAD
11. MANEJO Y CONOCIMIENTO EN NUEVAS TECNOLOGÍAS

No debemos olvidar, que existirán competencias innatas a nuestra persona, que nos vienen dadas por nuestra forma de ser  y que poseemos por el mero hecho de tener nuestra propia personalidad, pero existen muchas otras, que aun no formando parte intrínseca de nuestro ser, se pueden ir adquiriendo con tiempo y dedicación lo que redundará, sin duda, en poder convertirnos en perfiles mucho más empleables en un entorno laboral cada vez más exigente.

Javier Peláez Guerrero

Internships & Career Services Manager

Las prácticas en empresas son idóneas para el desarrollo profesional y se ponen en práctica los conocimientos adquiridos en en el aula, además de proporcionar bagaje y conocimientos específicos de los distintos sectores y departamentos, muy útiles tanto para adquirir curriculum, como para conocer mejor tus gustos y preferencias.

En CESINE le damos una especial importancia a este tema, garantizando a todos nuestros alumnos periodos de prácticas desde segundo año de carrera en empresas nacionales y multinacionales, tanto en España como en el extranjero en ciudades como Boston, Nueva York, Toronto, Shanghai o Hong-Kong entre otras.

Desde el departamento de Carreras Profesionales podemos presumir de que el 95% de las prácticas en empresas que gestionamos son remuneradas, lo que implica una mayor motivación del alumno sintiéndose más integrado dentro de la compañía.

Muy alejados de las cifras que nosotros manejamos, la consultora internacional de Recursos Humanos Glassdoor ha realizado un estudio por la cual lista las empresas que mejor pagan a sus becarios del mundo y estas son:

1. Exxon Mobil: 6.500 $/mes.
2. VMware: 6.400 $/mes.
3. Facebook: 6.100$/mes.
4. Google: 5.295 $/mes.
5. Microsoft: 5.700 $/mes.
6. Amazon: 5.387 $/mes.
7. IBM: 5.200 $/mes.
8. Yahoo: 5.000 $/mes.

En este listado de empresas que mejor pagan, también se ha tenido en cuenta la satisfacción de los empleados en prácticas. Han valorado el grado de satisfacción basándose en una escala del 1 al 5.

Facebook ha obtenido una nota de 4.6, es decir es la empresa mejor valorada con respecto al grado de satisfacción que aporta a sus becarios. Eso sí, las entrevistas de Facebook son muy duras, sólo unos pocos aspirantes consiguen un puesto en esta compañía. En la encuesta realizada por Glassdoor también han puntuado el grado de dificultad para superar las entrevistas. Esta encuesta también se ha basado en una escala del 1 al 5. Facebook obtuvo una puntuación de 3.1 en la pregunta sobre la dificultad para acceder a la empresa.

Google tampoco pone nada fácil el acceso a su organización, esta compañía ha obtenido una puntuación de 3.4 en la pregunta sobre la dificultad para acceder a la empresa. Eso sí, la compañía de Mountain View ha conseguido una puntuación de 4.6 en la pregunta sobre el grado de satisfacción de sus becarios.

Existen ciertas consideraciones que se deberían de tener  en cuenta a la hora de tomar la decisión de incorporar a un becario en prácticas, puesto que la empresa debe hacer compatibles sus propios intereses con lo que el alumno en prácticas desea lograr en el seno de la misma. 

Las organizaciones normalmente priorizan los perfiles con proactividad e iniciativa, con un enfoque creativo,  versátiles y adaptables, con competencias y habilidades sociales que  proponen y hacen sugerencias fuera de lo establecido, teniendo en cuenta que realizar un control férreo de cada movimiento del colaborador puede resultar contraproducente e irritante para el alumno en prácticas. Antes de tomar una decisión de incorporar o no a un alumno, se tienen que considerar estos aspectos: