Comunicación

Obama, un año de presidencia

2009-11-05T10:21:00.003+01:00

La Fundación Ideas, de la Asociación de Comunicación Política y del Center for American Progress han organizado el acto “Obama, un año después” al que he asistido.

Javier Valenzuela (El País):

· Estamos ante la batalla de las ideas

· El cambio de estilo y de propuestas ha generado un nuevo clima de relaciones internacionales. Sólo eso ya vale el Premio Nobel de la Paz

· Obama ha cambiado la manera que los europeos vemos EEUU

· Los conservadores no hacen nada por ocultar su desdén y no apoyan ninguna iniciativa, aunque la compartan

Jennifer M. Palmieri (Center for American Progress):

· Obama ha restaurado la reputación de EEUU en el mundo

· El Premio Nobel ha provocado que muchas personas cuestionen su rol dentro de EEUU, pero en el ámbito de las relaciones internacionales

· Obama es pasión

· Los asuntos globales son prioritarios, sobre todo ahora que la economía mejora

Tom McMahon (Democratic National Committee):

· Obama ha marcado un alto nivel de expectativa

· Ha encontrado la feroz oposición política y mediática de la derecha liberal conservadora

· Han diseminado teorías de la conspiración

Críticas desde el público:

· It is easy to be nice. It is difficult to be good.

· It looks that you can not complaint about Obama.

Enric González, en Caspa.TV

2009-10-29T09:38:00.002+01:00

Enric González es uno de los columnistas más lúcidos del panorama español. Realiza un análisis somero sobre la realidad de la industria periodística y sobre las perspectivas de futuro. Un lujo, vamos.

¡Felicidades por la entrevista!

Cierra Soitu.es

2009-10-28T09:37:00.002+01:00

La noticia del cierre de Soitu.es es dura, porque supone la muerte de un diario no convencional que ha alcanzado cuotas de relevancia y reconocimiento en la profesión y en el público. Cada vez que se clausura un medio, se pierde una voz.

¿Qué lecciones podemos sacar de su cierre?

El monocultivo. Soitu.es nace como una iniciativa vinculada a la financiación de BBVA. Es el inversor principal. Por esta razón, no me gusta la idea que ahora circula en los medios impresos. Tiene que haber diversidad de fuentes de ingresos para que una persona en un despacho no tome una decisión y condene a un medio.

La crisis económica. Existe una relación directa entre el estado de la economía y la inversión en publicidad, sea cual sea el formato. En estos tiempos, los medios digitales reciben más inversión, pero no la tarta no da para más. Sin flujo constante de caja, el negocio se asoma a la bancarrota.

El contenido no es el rey. Las estrategias SEM y SEO pueden acabar con la información de calidad e independiente. Los periodistas ya no deciden titulares por razones de interés periodístico, sino en función de su éxito en Google y otras herramientas.

22 meses no es un largo plazo. ¿En qué momento se superó el break-even-point? No creo que lo podamos saber, pero las inversiones en medios de comunicación no tienen retornos inmediatos. Es clave que exista una visión a largo plazo para mejorar el producto, afinar con las audiencias, convertirse en un medio de interés público, cerrar acuerdos de colaboración, entre otras acciones a considerar.

El modelo Obama. Es conocido que el actual presidente recaudó 600 millones de dólares entre 30 millones de partidarios a razón de 200 dólares cada uno. ¿Podría este método aplicarse a los medios online? ¿Es esto la cooperativa 2.0?

Gratis. Justo cuando se publica Free de Chris Anderson, hay que encontrar un modelo que monetice la economía de la atención. Conocemos algunos casos de éxito, pero ninguno de ellos está vinculado a la industria de los medios de comunicación. Borja Ventura me recuerda que “gratis no hay nada. La cuestión es saber quién paga por los contenidos”.

PD. Un amigo me recuerda la frase de Bill Keller, actual director de The New York Times: tenemos que convencer a los lectores de que la información no es gratis. Menuda tarea.

Sobre el talento y las empresas de comunicación

2009-09-21T14:55:00.001+02:00

El talento en las organizaciones es una fuente continua de discusión. ¿Por qué? Porque son las personas quienes sacan adelante el trabajo, la misión de la empresa, y quienes hacen realidad los sueños de los accionistas, la visión.
Existen tres puntos fundamentales para comprender cómo se gestiona el talento. Son los siguientes:

1.- Recursos humanos. Las personas son y las personas hacen. No hay secretos posibles. En el caso de la industria de la comunicación, hemos visto cómo los periodistas han ganado en número de funciones en la línea de producción. El periodista-orquesta escribe, fotografía y edita los textos sin mayor problema. Más funciones y menos personas no suele ser una apuesta segura.

2.- Recursos económicos. El dinero no hace milagros, pero los facilita. ¿Cuánto dinero estamos dispuestos a invertir para conseguir un determinado objetivo de la organización? Los periodistas mal pagados y los profesionales sin expectativas tienen la cabeza en otro sitio y no dan el 100% a la empresa que les paga. Sí, el salario es importante porque es la verdad verdadera: “me importas y no quiero que te vayas, así que te pago un salario adecuado a tu formación, esfuerzo y resultados”. El salario puede ser fijo o variable, a la pieza.

3.- Talento. ¿Tiene nuestra organización las personas adecuadas para sacar adelante el trabajo? En el periodismo digital, hemos visto numerosas cabeceras intentando participar en un proceso que les es ajeno. Porque la revolución digital está liderada por personas acostumbradas a pensar en digital. Como dice el viejo dicho: “es nueva tecnología para quienes no han empleado una herramienta desde su nacimiento”. ¿Quién lidera la redacción digital?

Asia Geek en Barcelona

2009-09-16T17:54:00.001+02:00

Primer video del año

¡Qué pena no poder asistir a todas!

Casi cierro sin esto

2009-07-30T12:38:00.002+02:00

Censura.

Un dircom decide qué es noticia y el periodista se tiene que aguantar.

Menuda colaboración. Esto no es un dircom, es un jefe de gabinete o un segurata con traje pagado con dinero público.

Amenaza: “Voy a pedir quién eres”.

No sé qué es esto. Supongo que no está expresado en español.

Creo que se refiere a que no le acreditarán más.

Esto significa: yo decido quién puede hacer información.

Error de base: la información pública pertenece al ciudadano, no al político. Si no le gusta, que se dedique a otro negocio. Es libre de irse.

Transparencia.

El dircom cree poder decidir quién y qué se pregunta.

No tiene que ver con el retraso, sino con la cordura.

“No haces bien tu trabajo”

¿Quién es este señor para decidir lo que está bien o mal?

Conclusión.

Esta persona debe irse HOY. No puede gestionar la información pública quien tiene dejes autoritarios o censores. Puede irse a su casa y descansar.

A todos nos hace falta.

Cerrado por vacaciones

2009-07-30T11:22:00.000+02:00

Ha sido un año largo... Vamos a cerrar por vacaciones hasta el 1 de septiembre.
Gracias.-

Medios y lecciones de la revuelta iraní

2009-06-29T11:08:00.006+02:00

El diario The New York Times publica una nota sobre los efectos de los medios en Irán. Suele suceder que cuando acontece un hecho de esta magnitud, enseguida, se habla del fin de la historia, de la muerte de no sé qué medio y el auge de otro. La curva de difusión de la tecnología sugiere que las cosas no son como uno quiere, sino como la mayoría quiere.

Comparto con NYT algunas lecciones que nos deja la revuelta iraní:

1.- Las fuentes. Son la base del periodismo. Sucede que ahora Twitter, las redes sociales y son fuentes que hay que conocer y manejar. El concepto de veracidad está en entredicho, porque se trata de la visión subjetiva y personal de un actor o de un participante. Si conoces esto y lo explicas a tus lectores, ¿qué hay de malo en usarlo? La verificación no pasa por la selección de fuentes exclusivamente oficiales (empresas de comunicación, agencias, organizaciones e instituciones públicas).

2.- Las corresponsalías. ¿Qué valor aportan a la empresa de comunicación? ¿cómo y cuándo en sistemas no democráticos? En Irán, los visados de los periodistas oficiales han sido “no renovados”. Afortunadamente, no pueden hacer lo mismo y silenciar a todos los ciudadanos, que sólo necesitan un teléfono móvil. El video de Neda es ya universal.

3.- Veracidad. El concepto cambia y habrá que ver cómo evoluciona. De momento, volvemos a la intuición: si Twitter detecta MUCHOS updates en un mismo espacio geográfico, debe ser que lo que cuentan es cierto. Aquí cuenta la idea de reputación y la gestión de la identidad online. Está fuera del control de los medios, ya que son los propios lectores quienes deciden. Dos indicadores pueden ser los followers de Twitter o los comentarios generados en cada entrada de blog.

4.- Calidad. No es relevante. Aunque hay supuestos límites y no se emite/publica todo lo que llega (0,2% en iReport.com de CNN), prima el tiempo real, la sensación de directo.

El proceso

2009-06-26T16:03:00.001+02:00

La otra crisis - Cinco Días

2009-06-24T22:34:00.001+02:00

Cinco Días acaba de publicar mi artículo "La otra crisis".
Espero que os guste:

La Federación de Asociaciones de Periodistas de España estima que en los dos últimos años se han destruido unos 4.000 empleos directos en el sector. El problema va más allá de la simple reestructuración de una industria tradicional, de unos mercados maduros o de la aparición de nuevas tecnologías y nuevos tipos de lectores. El auge y declive de los medios, en especial de la prensa escrita, está vinculado al nivel de desarrollo político, a la gobernanza y al fomento de la transparencia. A mayor grado de desarrollo mediático privado, menor nivel de corrupción política y económica.

Sigue...

Liderar la generación Y

2009-06-19T18:48:00.001+02:00

La generación Y es aquella que dirigirá las empresas dentro de 10 años. Son los futuros emprendedores.

¿Cómo se enfrentan a la empresa actual? Acabo de leer la experiencia de Microsoft y las lecciones que he sacado son las siguientes:

El juego forma parte natural de su vida. Sirven para aprender, para dirigir o para compartir. Los multimassive multiplayer online no han hecho más que empezar.

Confianza. El camino de la innovación pasa por la transparencia. ¿Qué esperamos de ellos? ¿Qué aporta la empresa? ¿Qué aporta el individuo?

Voluntariado. El salario es una herramienta, un medio para conseguir un fin. Por eso la participación en otras actividades, no necesariamente remuneradas, son importantes para el currículo académico y profesional.

El cambio desde abajo. Las estructuras piramidales serán difíciles de sostener en las compañías vinculadas a la economía del conocimiento y la innovación.

Brand equity, calidad y medios

2009-06-19T09:42:00.001+02:00

La calidad es un concepto ambiguo que depende del destinatario (y su demanda de contenidos). En el caso de las empresas de comunicación, la calidad suele vincularse a los estándares profesionales, la creación de una identidad y la identificación entre medio y públicos, al diseño, a la exclusividad de la información o los contenidos (personajes de ficción), a la cercanía (temporal, geográfica o emocional), al soporte o la creatividad.

Hasta aquí está claro. El problema al que se enfrentan las empresas de comunicación que cotizan en Bolsa es diferente: la gestión tradicional enfoca la creación de valor en el incremento del valor de la acción. Como resultado, hemos visto estrategias empresariales más pendientes de factores externos que de la salud del negocio, de la industria o de la actividad. Creo que dichas estrategias son erróneas.

Tiene que haber otros criterios. La gestión del brand equity plantea algunas preguntas que pueden facilitar el desarrollo de la estrategia de negocio, el establecimiento de las variables críticas para la valoración del negocio, la recompensa por la toma de dichas decisiones, la definición del cliente y, en general, la asignación de recursos.

Con el objeto de poner en marcha dichas estrategias hay que tener en consideración algunas ideas:

- Medición de las preferencias, la accesibilidad, el valor, la relevancia, la diferenciación, la conexión emocional y la lealtad del consumidor

- Desarrollo de productos y categorías: ¿en qué plataformas tenemos que estar presentes?

- Calidad percibida: criterios objetivos y criterios subjetivos: ¿cómo nos ven los lectores?

- Exclusividad: ¿Qué ofrecemos que no esté en ningún otro espacio de ocio, entretenimiento o información?

- Drivers: ¿Qué elementos guían la gestión? ¿Qué peso relativo tiene la marca?

- Empleados: ¿Son conscientes del valor de la marca? ¿Qué hacen para promoverla?

En torno a La Red Innova

2009-06-19T08:48:00.000+02:00

Después de dos días de presentaciones, conversaciones y videoconferencias, me han quedado claras algunas ideas en torno a este evento:

Es necesario. Se trata de poner en común a personas con intereses similares, que suelen tener contacto online. El diálogo cara a cara mejora la calidad de las conversaciones y Madrid un nuevo punto de encuentro obligado. ¿Irá de gira La Red Innova? ¿Se quedará sólo en Madrid?

Ser emprendedor. No tiene misterio. Se trata de levantarse y buscar oportunidades de negocio allí donde otros sólo ven problemas. Me gustó la expresión “Hay plata para los buenos negocios”. En estos tiempos de crisis, anima.

Latinoamérica, España y Portugal. Numerosos negocios de éxito tienen una matriz iberoamericana. Basta de complejos.

Innovación en las grandes empresas. ¿Es compatible la innovación en entornos corporativos? Como poco, es complicado. Hay que dar espacios de creatividad, independencia, presupuesto y resultados a largo plazo. ¿Pido mucho?

Brand equity y empresas de comunicación

2009-06-16T21:33:00.002+02:00

El brand equity consiste en el valor que una marca aporta a la organización. Puede ser negativo o positivo y es mensurable. Es un activo intangible e inmovilizado que se integra en la cadena de valor. Existen varias metodologías para medir el valor real, si bien las más conocidas son las de Aaker (y aquí su web académica) y la desarrollada por Interbrand.

Es un activo porque mejora los ingresos monetarios (los clientes son más fieles al producto/servicio), mejora el cash flow (menos gasto en la P de promoción) y mejora el rendimiento a largo plazo. La clave es sencilla: los clientes satisfechos y orgullosos son más rentables.

Las empresas de comunicación presentan algunas particularidades:

1) La competencia por precios no forma parte de la estrategia habitual

2) Bajo impacto negativo: porque no me guste un programa no dejo de ver otro

3) El acceso a otras marcas es fácil e instantáneo

4) El grado de atomización es enorme: cine, prensa escrita, móviles, espectáculos, videojuegos, redes sociales, internet, entre otros.

¿Cómo se puede aplicar esta idea a las empresas de comunicación?

Reconocimiento de marca. Los consumidores de medios de información son fieles a una marca, a una cabecera, porque existe una identificación con los contenidos, bien sea por la vinculación ideológica, política o de interés. En cambio, las empresas de ocio y entretenimiento tienen que invertir en este reconocimiento para estar dentro del catálogo de primeras opciones del consumidor. Son dos mercados distintos.

Disponibilidad. ¿Están los contenidos disponibles en todas las plataformas y ventanas? El consumidor quiere tus productos y está dispuesta a pagar. Pero no quiere problemas de pago, de incompatibilidades y otras excusas. Aquí es importante saber manejar los contenidos protegidos (de pago) y los abiertos (gratuitos). Si no está disponible, el ocio es sustituible. Igualmente para la una parte importante de la población, la información periodística es una commodity. Internet acentúa este fenómeno.

Estrategia 360 grados. Consumidores, proveedores de contenidos y medios tienen que estar online, offline, en móviles, en pago, en versión gratuita, en suscripción, en mercados locales, en mercados internacionales. El consumidor no entiende de límites geográficos.

Valor. ¿Qué aporta mi empresa de comunicación al consumidor? La objetividad de la información, la credibilidad de los periodistas, la reputación de la compañía, los valores, los personajes de ficción.

Emoción. La economía de la emoción valora el hecho de que el usuario pueda cortar, pegar, llevar consigo, enviar a un amigo, copiar, reelaborar. Los contenidos tienen que cumplir con esta conexión emocional. La participación en la creación de contenidos es una oportunidad para el desarrollo de la conexión emocional.

Identidad. La alineación entre contenidos, medios, plataformas y marcas. El consumidor tiene que conocer y reconocer los contenidos y saber qué espera de ellos. Puede ser creatividad, innovación, originalidad, statu quo, seriedad, puntualidad, informalidad. Todas son válidas. Una clave: la identidad de una empresa de comunicación pasa necesariamente por la política de recursos humanos. La redacción es el corazón del medio informativo.

Miopía del marketing. Las necesidades de ocio, información y entretenimiento siguen ahí fuera. Las empresas market driven tienen más posibilidades de sobrevivir que las empresas sales driven. ¿Cómo es la suya?

Notas para el futuro de la industria de la prensa escrita

2009-06-10T23:25:00.002+02:00

La información es el negocio de la influencia, no de las noticias

Hal Jurgensmeyer

La prensa ha perdido el liderazgo de la información porque sigue pensando que las noticias de ayer son interesantes. Internet, Twitter y, por supuesto, la radio siguen aventajando al medio impreso. No tiene sentido invertir tiempo y dinero en este tipo de contenidos. Desde el punto de vista de la gestión de operaciones, se ahorra papel, espacio en la distribución y se incrementa el GRP.

Personalización, especialización y nicho. Esto ya existe. Se llama revista. El periódico convertido en revista deja de jugar su rol y se convierte en un producto más del kiosko. Aquí la ventaja competitiva aparece en Internet, que permite la individualización en tiempo real. El reciente lanzamiento de ABCid parece una solución acertada.

Piensa en verde. No es una cerveza, pero casi. La impresión es antiecológica y los valores de la generación Y hacen mención explícita a la reducción del consumo de papel. ¿Cuándo escucharemos a los lectores y futuros lectores?

Identidad digital y universidad 2.0

2009-06-10T23:12:00.002+02:00

La identidad digital es una cuestión en auge que tiene que incluirse en la estrategia de la universidad, sobre todo desde el punto de vista de la comunicación corporativa. La reputación corporativa no puede dejarse en manos de terceros, sino que tiene que ser proactiva. Hay que averiguar cuáles son los medios sociales preferidos y prepararse para ellos, porque es una tendencia que ha llegado para quedarse. Es recomendable que las universidades formen a su personal en estas funciones y que introduzcan en la cultura corporativa estos elementos. Esta actitud incluye sesiones de formación continua, evangelización peer-to-peer, desarrollo de nuevos roles, creación de puestos de trabajo específicos, aplicación de nuevas tecnologías, descentralización de la toma de decisiones, flexibilizar los derechos de propiedad intelectual, experimentar e innovar sin miedo, entre otras medidas. La identidad digital no se construye en torno a herramientas: no es Twitter, Facebook y el RSS. Consiste en la creación de contenidos que interesen e impliquen a nuestra audiencia, que se compone de alumnos, profesores, PAS y stakeholders. La manera en que lleguen los contenidos es menos relevante.

Con carácter general, las instituciones deben tener en consideración los siguientes puntos:

1.- Mejora de la visibilidad: la conexión entre alumnos, profesores, personal de administración y otros stakeholders genera información e incrementa el número de entradas, post y mensajes sobre la comunidad universitaria. La visibilidad estimula la confianza de aquellos que buscan información sobre nuestro centro, ya que pueden identificarse más y mejor con alguno de los miembros de la comunidad. Esta tipo de visibilidad se vincula a la idea de transparencia que genera credibilidad y confianza en “alguien como yo”.

2.- Desarrollo de los espacios para la conexión: la universidad es una organización grande que permite la personalización de los intereses, las aficiones, los clubes, las asignaturas preferidas, las áreas de conocimiento y todo aquello que pueda resultar relevante para nuestra audiencia. Cuantos más espacios abiertos, mayor sensación de cofradía porque cada uno puede estar en contacto con un profesor, dos alumnos de otra titulación, seis personas de administración y tres antiguos alumnos porque comparten un interés particular. La universidad actúa como anfitriona y recibe en su sede digital.

3.- Desarrollo de espacios para la participación, el uso, la mezcla y la reutilización: por definición, los medios sociales están abiertos a la creación de contenidos por parte de los usuarios. Hay que ceder (no significa renunciar) el uso de ciertos contenidos protegidos por la propiedad intelectual para que la audiencia haga lo que estime conveniente con el logo, el lema o algunas fotografías.

4.- Posicionamiento: los buscadores generalistas y los especializados actúan de acuerdo con unos parámetros predeterminados. Las recomendaciones habituales son la conexión con otras webs similares (otras universidades, colegios mayores y residencias, empresas que ofrecen servicios para universitarios, Ministerio y Consejerías, becas, enciclopedias), el posicionamiento en directorios que requieren una actitud proactiva (darse de alta y mantenimiento), la participación recurrente en los foros relacionados con la actividad universitaria (contenidos que generen valor para el usuario, información y no publicidad, recomendaciones), la creación de un único perfil para todas las redes sociales (incrementa la transparencia, facilita la identificación), la creación de textos de interés general (FAQ, tablas y datos, estadísticas), webs en versiones accesibles a las mayorías, enlaces interno y organización de la web (mapa del sitio), creación de sitios únicos para cada página y otras actividades similares.

Más en Tíscar y Antoine's blog.

La ficción audiovisual

2009-06-10T09:39:00.002+02:00

Ideas en torno a la ficción audiovisual: las tres claves para comprender la nueva estructura son los contenidos, las plataformas y las marcas.

La ficción audiovisual

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Recuperación publicitaria y crisis de medios

2009-06-09T09:16:00.002+02:00

La inversión publicitaria de un país refleja el comportamiento económico, porque todavía numerosas empresas consideran que la publicidad es un gasto a reducir. Si la noticia que aparece en los medios acierta en el pronóstico, estamos ante un punto de inflexión en la economía española. Los medios suelen sufrir con adelanto la crisis, pero también suelen recuperarse una media de tres trimestres antes.

En los dos últimos años se ha dejado de invertir alrededor de 2.000M de euros, lo que explica fundamentalmente el cierre de periódicos, los EREs masivos y la reducción de horas de emisión de algunas cadenas de televisión.

La recuperación tiene un producto estrella: los medios digitales. Siguen creciendo alrededor del 10% anual, aunque se trata de cifras pequeñas en comparación con el resto del sector. Es una magnífica noticia y confirma que estamos ante un cambio estructural en la economía de los medios. Los smart phones y el internet móvil abren nuevos campos (algo parecido a bluen ocean strategy). Habrá que ver en qué queda.

PD. En caso de crisis, hay que invertir más porque los competidores saldrán del mercado y nuestro servicio/producto tendrá que ocupar el espacio vacío. Esta indicación se mide en términos de recuerdo y notoriedad. Curiosa lección de teoría y práctica.

Dudas sobre la generación Y

2009-06-08T23:35:00.001+02:00

Gestión de personas: cuando cambian los valores, ¿cómo pueden las empresas seguir ofreciendo lo mismo? ¿qué valor tiene la flexibilidad laboral? ¿tiene sentido la seguridad laboral a cambio de menos salario?

Mercados: y de repente, 3.000 millones de chinos, indios y otros ciudadanos asiáticos aparecen en el mercado global. ¿Estamos preparados para competir allí? Porque ellos están preparados para competir aquí.

Consumidores: el auge del low cost, prosumidores, transparencia, responsabilidad social.

Pienso que asistimos a un gran cambio de valores y que no podemos gestionar las empresas como si no hubiera pasado nada...

Historia e igualdad

2009-06-08T22:27:00.002+02:00

La historia es la herramienta para la consecución de la igualdad y de una auténtica independencia.

John Hope Franklin
Historiador y profesor de la Universidad de Duke

La red innova

2009-06-08T13:40:00.006+02:00

La Red Innova será la semana que viene (miércoles y jueves). Yo estaré por allí. Creo que es una buena oportunidad para ver, oír y tocar algunos de los proyectos más interesantes de los últimos tiempos. El programa es intenso y habrá que seleccionar... vaya estrés, jeje.

Como reza su eslógan: la otra opción es quedarse en casa...

10 años de Erasmus, 20 años de Europa

2009-05-27T11:05:00.000+02:00

En 1999, llegué a Berlín dentro del programa Erasmus para universitarios. Como buen estudiante de intercambio, mi nivel de alemán estaba por debajo de lo previsto y me matriculé como pude en las asignaturas ofertadas entre la Humboldt y en la Freie Universität, pasado y presente de la ciencia en Alemania. La historia de las revoluciones, las relaciones internacionales y el pensamiento político contemporáneo fueron los ejes sobre los que pivotaron mis asignaturas obligatorias y de libre elección. Durante el curso, España apenas aparecía en los temarios, los autores españoles no estaban entre la bibliografía citada y la cultura española era otra más dentro del panorama europeo. Cuanto más tiempo pasaba, mejor comprendía qué sucedía. En pleno corazón de Europa, estaba a igual distancia de la península balcánica, de París, del Círculo Polar o de cualquier otro punto… excepto de España.

El cambio de perspectiva y de enfoque me sirvió para ampliar mi radar personal y para comprender que Europa es mucho más que el Mediterráneo. Por eso cuando leo que la ampliación de Europa ha sido de ésta o aquella manera, pienso que quienes eso escriben tendrían que viajar más y salir de su ámbito cultural. Se amplía la Unión Europea, pero no Europa. Ahora, cuando se cumplen veinte años de la caída del Muro de Berlín, hay que valorar positivamente los avances y las ventajas de la integración y la ampliación de la Unión Europea. ¡El proceso no ha hecho más que empezar!

En el plano político, la adhesión de nuevos miembros de los nuevos miembros supone la garantía de estabilidad, gobernanza y democratización que supone el acervo comunitario. Aunque ahora esté en auge el euroescepticismo, el futuro político de las jóvenes democracias orientales pasa por la consolidación del acervo, por la expansión de políticas a favor de la UE y el fomento de la identidad nacional dentro de Europa. Estoy convencido de que los actuales discursos nacionalistas y euroescépticos desaparecerán en cuanto la generación Erasmus de estos países alcance niveles de responsabilidad en la administración. Es cuestión de tiempo y hay que tener paciencia. Los jóvenes, que han escuchado de sus padres las miserias del comunismo y las fronteras cerradas, no volverán a esa etapa. Todavía algunos profesionales del poder mantienen su hegemonía política mediante la política del miedo a lo nuevo, a lo que viene de fuera y a los burócratas de Bruselas. La crisis económica tampoco ayuda. No obstante, la integración ha favorecido la situación económica y, sobre todo, ha impulsado la idea de ciudadanía, de derechos políticos y de justicia social.

En perspectiva internacional, una Europa fuerte y unida es fundamental para hacer frente a los desafíos de la globalización. Las fronteras geográficas y los mapas políticos no paran la expansión de la gripe A y no limitan el alcance de las guerras, los movimientos migratorios o las hambrunas. ¿Demasiado peso para una UE devaluada? Puede ser. No obstante, no es menos cierto que los desafíos globales exigen un enfoque común, capaz de dar una respuesta única y comprometida más allá de la Península Ibérica o los Alpes. El paso siguiente de la ampliación es la integración, que hará exitosa las políticas emprendidas desde la caída del Muro. Es el tiempo de la diplomacia pública, de convencer a los aliados y a los países del entorno que la modernización, el progreso económico y la consolidación de la democracia son los pilares sobre los que sustentar un las relaciones internacionales. Un enfoque kantiano, seguro, pero basado en la comunidad epistémica de intereses y valores.

Desde el punto de vista económico, la desaparición de las fronteras y el mutuo reconocimiento ha ampliado el abanico de posibilidades a miles de trabajadores y empresas. Es la gran oportunidad. Europa quiere caminar hacia una economía de la innovación y el conocimiento; esto sólo es posible si existe un mercado capaz de estimular la demanda y apoyar la oferta. El crecimiento sostenible sólo será posible a través de la internacionalización de las empresas y la inversión exterior mantenida en el tiempo. La libre circulación de personas es el pilar que favorece que los capitales se muevan, se creen nuevos puestos de trabajo y se invierta la actual tendencia de destrucción de empleo. Desde 1990, se estima que la UE ha invertido en los países de la ampliación alrededor de 200.000 millones de euros, lo que supone un estímulo para el empleo local y la garantía de estándares de calidad y seguridad, así como la protección del medio ambiente. La competencia y la deslocalización son cuestiones de nuestro tiempo y no tiene cabida una solución parcial, nacionalista o desconectada de la economía global. La ampliación de Europa ofrece las dimensiones adecuadas para el desarrollo de las políticas de innovación y conocimiento en red para hacer frente las nuevas demandas de una economía verde, sostenible y responsable con el entorno.

Y la cultura. Si hay algo que la Comisión Europea debe impulsar es el estudio del tronco común cultural que une a los europeos. Siguiendo el ideal de Jean Monnet, la UE no coliga Estados, sino personas. Compartimos a George Steiner, Claude Magris, Ortega, María Zambrano, Salvador de Madariaga, Orhan Pamuk, Vassili Grossman, Sloterdjik, Norberto Bobbio, Habermas, Sartre, Glücksmann, Bauman, Hannah Arendt y la cultura de entreguerras. El mundo del periodismo también ha aportado a Indro Montanelli y Kapucinski, creadores de un lenguaje y referentes de una forma de ser europeos. Todos nos han emocionado, nos han hecho partícipes de su europeidad y de sus inquietudes. ¿Por qué no les leemos más? ¿Por qué no se incluyen todos estos autores (¡y más!) en los colegios y las universidades? Cuanto más leamos, más cercanos nos sentiremos y más fácil será construir puentes de apoyo y colaboración.

Hoy, casi diez años después, estoy seguro de que aquella experiencia Erasmus ha condicionado mi trayectoria personal y profesional. No entiendo Europa si no es dentro de un paradigma que incluye a todos con quienes compartimos las raíces y deseo común de una Europa mejor, basada en el proyecto de la Ilustración. Si, técnicamente, no sé si pertenezco a la generación X, Y o a cualquier otra, lo que tengo claro es que desde entonces comparto ciertos valores que considero europeos y que tienen una creciente aceptación universal. Queda mucho por hacer. Las transformaciones políticas y socioeconómicas no son inmediatas, sino que dan sus frutos al cabo de una o dos generaciones orteguianas. Espero que el paisaje que veremos dentro de otros 20 años sea el esperado por todos aquellos que deseamos una Europa más justa, más integrada y más libre.

Condiciones para la educación

2009-05-25T22:35:00.002+02:00

Yo no enseño a mis alumnos, sino que les proveo de las condiciones para que ellos puedan hacerlo.

Albert Einstein.-

La prensa sin credibilidad

2009-05-22T08:22:00.006+02:00

La crisis de credibilidad es la herida que más sangra en los medios de comunicación. La prensa escrita ha dejado de guiar la discusión pública por razones que conocemos: las equivocaciones y las inexactitudes, la falta de preparación y/o de tiempo disponible para temas sensibles, el abuso de las fuentes anónimas o no atribuidas, el peso de la ideología del medio en la información, la ausencia de rectificaciones y la falta de ética, entre otras causas, generan una espiral de desconfianza y desazón entre los lectores.

De carrerilla recuerdo el escándalo de Jayson Blair y Judith Miller en The New York Times, el informe Lord Hutton sobre el comportamiento de la BBC durante la guerra de Iraq, los videos falsos del mítico Dan Rather, la condena a TVE por manipulación y el famoso ceceoo, Jack Kelley en USA Today. Todos ellos cometieron el pecado de la soberbia, no contrastaron fuentes, no pidieron una segunda opinión o inventaron lo que necesitaban para tener un buen titular.

En definitiva, no hicieron bien su trabajo. Y sin credibilidad, el negocio de la prensa no se sostiene.

Bolonia y los nuevos títulos

2009-05-19T20:21:00.003+02:00

El proceso de Bolonia no consiste en adecuar los planes antiguos al sistema de ECTS, sino que se trata de repensar qué es un periodista, un publicista o un comunicador. Hoy el desarrollo profesional ha conducido hacia nuevas tendencias, habilidades y virtudes (¡y defectos!) que hace 10 años eran impensables. ¿Cuántos SEO o community managers había en los medios en el año 1999? ¿Cuántos hay ahora? Y sobre todo ¿cuántos habrá en los próximos años? La respuesta es evidente.

Encuentro seis argumentos contra los grados uniformes.

(1) La imposición de una visión centralista.

En la FCOM de la Universidad de Sevilla existe la cátedra de tauromaquia.

Son poco probables en el campus de Segovia.

Ambas son importantes en su sitio.

¿Por qué limitarnos a cerrar las puertas en vez de abrirlas?

(2) Contenidos impuestos por el reparto de créditos entre departamentos

¿Cómo gestionar las cuotas cuando contamos sólo con 240 ECTS en cuatro cursos académicos? En algunos casos, supone la reducción directa del 20%.

(3) Los colegios profesionales son por definición conservadores

La defensa del status quo es propia de quien controla el conocimiento, el acceso a la carrera o el ejercicio profesional.

De la masonería a la pasantía, el fundamento es el mismo. Quien controla el grifo, controla el caudal.

(4) En defensa de las universidades privadas

¿Para quién es la ley de autonomía universitaria?

Los requisitos son los mismos que las públicas, entonces ¿cuál es el problema?

El 64% de los títulos evaluados han sido solicitados por Universidades privadas, ¿por qué tanto retraso?

Las universidades privadas no podemos competir ofreciendo el mismo servicio y nuestra ventaja competitiva pasa necesariamente por la flexibilidad, la innovación y el liderazgo

(5) Flexibilidad y dinamismo

Las ideas distintas, útiles, originales e innovadoras fomentan el empleo y la libertad de empresa.

Es el camino para la salida de la crisis.

(6) Movilidad

¿Para qué desplazarme a otra ciudad si voy a ver lo mismo?

En marketing, se llama commodity.

“To get college credits and a diploma, you'd have to be a paying customer.” Así seremos irrelevantes a corto plazo, incluso antes del 2020.