<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6879666888612331928</id><updated>2026-04-10T21:19:20.121-07:00</updated><category term="cnam liban"/><category term="ingénieur"/><category term="irsm"/><category term="irsm cnam liban"/><category term="articles"/><category term="citations"/><category term="cofares"/><category term="diplôme"/><category term="documents"/><category term="free"/><category term="informatique"/><category term="irsm liban"/><category term="liban"/><category term="pdf"/><category term="pédagogie"/><category term="resources"/><title type='text'>Ingénieur IRSM EiCnam Liban</title><subtitle type='html'>La spécificité des compétences de l&#39;ingénieur Cnam réside dans la complémentarité tissée entre les acquis d&#39;une expérience professionnelle souvent longue et riche et d&#39;une formation scientifique, technique et humaine de haut niveau. Il peut ainsi assurer le lien entre le savoir-faire du technicien et le savoir-concevoir de l&#39;ingénieur et participer au processus d&#39;innovation de la conception à la réalisation.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://irsm.cofares.net/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default?redirect=false'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Pascal  Fares</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04629761420210109115</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZkHpxoYUjlLjVR4V1_gh9vdLa9r9eqx6HvaRYF8Ej4_HbI8dblY288_ntZCfhyPkZYWr6ll76E4zNR1t6DAjVL4hW_ae6E4o78So_HZy3qiDzAt0qLouQEOI6UPNHvtY/s113/unnamed.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>13</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6879666888612331928.post-6284789032757866203</id><published>2020-08-25T22:52:00.007-07:00</published><updated>2020-08-25T22:52:41.259-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="cnam liban"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="informatique"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ingénieur"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="liban"/><title type='text'>Diplôme d&#39;ingénieur Informatique, réseaux, systèmes et multimédia (IRSM) au Cnam Liban</title><content type='html'>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;h1 style=&quot;background-color: white; border: 0px; color: #c1002a; font-size: 1.846em; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 500; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 1.3em; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Diplôme d&#39;ingénieur Informatique, réseaux, systèmes et multimédia (IRSM)&lt;/h1&gt;&lt;div id=&quot;resume&quot; style=&quot;background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: montserratregular; font-size: 1.231em; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 1em; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Former des ingénieurs capables d’opérer des infrastructures réseaux-systèmes actuelles et nouvelles ou qui maîtrisent les concepts et les techniques de développement des médias numériques interactifs.&lt;/div&gt;&lt;div id=&quot;resume&quot; style=&quot;background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: montserratregular; font-size: 1.231em; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 1em; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://depinfo.isae.edu.lb/formulaire-de-prise-de-contact-avec-le-departement&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Fournissez vos coordonnées nous vous contacterons &lt;/a&gt;:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://depinfo.isae.edu.lb/formulaire-de-prise-de-contact-avec-le-departement&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://depinfo.isae.edu.lb/formulaire-de-prise-de-contact-avec-le-departement&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;toolbox&quot; id=&quot;description&quot; style=&quot;background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: verdana, geneva, &amp;quot;bitstream vera sans&amp;quot;, sans-serif; font-size: 13px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;h2 style=&quot;border: 0px; color: #c1002a; font-size: 1.385em; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 500; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 0.8em; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;La formation&lt;/h2&gt;&lt;ul style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px 0px 0px 1em; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;li style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px 0px 0px 1.5em; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;a class=&quot;lien_interne&quot; href=&quot;http://formation.cnam.fr/rechercher-par-discipline/diplome-d-ingenieur-specialite-informatique-parcours-informatique-reseaux-systemes-et-multimedia-1003895.kjsp?RH=1432020919889&amp;amp;RF=newcat_themes&quot; style=&quot;border: 0px; color: #8e001f; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; vertical-align: baseline;&quot; title=&quot;Fiche complète de la formation Diplôme d&#39;ingénieur Informatique, réseaux, systèmes et multimédia (IRSM)&quot;&gt;Fiche complète de la formation Diplôme d&#39;ingénieur Informatique, réseaux, systèmes et multimédia (IRSM)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Cette formation permet l’acquisition des compétences qui s’articulent autour d&#39;unités d&#39;enseignement&lt;span class=&quot;dico&quot; data-hasqtip=&quot;0&quot; style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;icon icon-help_simple&quot; color=&quot;&quot; style=&quot;-webkit-font-smoothing: antialiased; border: 0px; font-family: icomoon; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: bold; line-height: 1; margin: 0px 0.5em 0px 0px; padding: 0px 0px 0px 0.1em; speak: none; vertical-align: top;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;permettant à l&#39;auditeur de compléter ses connaissances de façon à aborder essentiellement trois domaines ciblés :&lt;/p&gt;&lt;ol style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style-image: initial; list-style-position: inside; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px 0px 0px 1em; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;li style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;l&#39;ingénierie et la définition des architectures de réseaux ;&lt;/li&gt;&lt;li style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;la conception des réseaux et des systèmes informatiques ;&lt;/li&gt;&lt;li style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;la conception et l&#39;architecture des applications de médias interactifs.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;h2 style=&quot;border: 0px; color: #c1002a; font-size: 1.385em; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 500; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 0.8em; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Au terme de sa formation, l&#39;auditeur sera capable de :&lt;/h2&gt;&lt;ul style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px 0px 0px 1em; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;li style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px 0px 0px 1.5em; vertical-align: baseline;&quot;&gt;analyser un problème technique ;&lt;/li&gt;&lt;li style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px 0px 0px 1.5em; vertical-align: baseline;&quot;&gt;établir un cahier des charges rigoureux ou des spécifications techniques ;&lt;/li&gt;&lt;li style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px 0px 0px 1.5em; vertical-align: baseline;&quot;&gt;choisir les solutions technologiques adaptées à son problème ;&lt;/li&gt;&lt;li style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px 0px 0px 1.5em; vertical-align: baseline;&quot;&gt;maîtriser les méthodes et outils de modélisation ;&lt;/li&gt;&lt;li style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px 0px 0px 1.5em; vertical-align: baseline;&quot;&gt;maîtriser et utiliser l’outil informatique (programmation et simulation) ;&lt;/li&gt;&lt;li style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px 0px 0px 1.5em; vertical-align: baseline;&quot;&gt;maîtriser les techniques et technologies numériques destinées au traitement et à la transmission de l’information, à l’opération d’un système informatique, du&amp;nbsp;&lt;em style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Cloud Computing&lt;/em&gt;&amp;nbsp;et des systèmes multimédia ;&lt;/li&gt;&lt;li style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px 0px 0px 1.5em; vertical-align: baseline;&quot;&gt;concevoir des dispositifs ou systèmes interactifs de communication, calcul et visualisation complexes ;&lt;/li&gt;&lt;li style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px 0px 0px 1.5em; vertical-align: baseline;&quot;&gt;mettre en œuvre des plateformes expérimentales et de production ;&lt;/li&gt;&lt;li style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px 0px 0px 1.5em; vertical-align: baseline;&quot;&gt;assurer le suivi et la qualité ;&lt;/li&gt;&lt;li style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px 0px 0px 1.5em; vertical-align: baseline;&quot;&gt;anticiper les évolutions et les avancées technologiques relatives au domaine des réseaux et des systèmes informatique en assurant une veille technologique.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 style=&quot;border: 0px; color: #c1002a; font-size: 1.385em; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 500; line-height: 1.5; margin: 0px 0px 0.8em; padding: 0px; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Perspectives professionnelles&lt;/h2&gt;&lt;ul style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px 0px 1.5em; padding: 0px 0px 0px 1em; vertical-align: baseline;&quot;&gt;&lt;li style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px 0px 0px 1.5em; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Expert en réseaux télécoms&lt;/li&gt;&lt;li style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px 0px 0px 1.5em; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Ingénieur en système-réseau&lt;/li&gt;&lt;li style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px 0px 0px 1.5em; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Ingénieur en multimédia&lt;/li&gt;&lt;li style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px 0px 0px 1.5em; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Ingénieur intégration médias numériques&lt;/li&gt;&lt;li style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px 0px 0px 1.5em; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Développeur d’applicatifs sur mobiles ou objets connectés&lt;/li&gt;&lt;li style=&quot;border: 0px; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px 0px 0px 1.5em; vertical-align: baseline;&quot;&gt;Chef de projet&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://irsm.cofares.net/feeds/6284789032757866203/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2020/08/diplome-dingenieur-informatique-reseaux.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/6284789032757866203'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/6284789032757866203'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2020/08/diplome-dingenieur-informatique-reseaux.html' title='Diplôme d&#39;ingénieur Informatique, réseaux, systèmes et multimédia (IRSM) au Cnam Liban'/><author><name>Pascal  Fares</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04629761420210109115</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZkHpxoYUjlLjVR4V1_gh9vdLa9r9eqx6HvaRYF8Ej4_HbI8dblY288_ntZCfhyPkZYWr6ll76E4zNR1t6DAjVL4hW_ae6E4o78So_HZy3qiDzAt0qLouQEOI6UPNHvtY/s113/unnamed.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6879666888612331928.post-7311516480344837574</id><published>2015-02-13T04:44:00.001-08:00</published><updated>2015-02-13T04:44:33.906-08:00</updated><title type='text'>Ingénieurs informatique Liban Technologie et société: Accord cadre entre Le Cnam Liban et  L&#39;&quot;Autorité d...</title><content type='html'>&lt;a href=&quot;http://www.cofares.net/2015/02/accord-cadre-entre-le-cnam-liban-et.html?spref=bl&quot;&gt;Ingénieurs informatique Liban Technologie et société: Accord cadre entre Le Cnam Liban et  L&#39;&quot;Autorité d...&lt;/a&gt;: Le Cnam Liban  et L&#39;&quot; Autorité de régulation des télécommunications &quot; au Liban signent un accord cadre de coopération, en la...</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://irsm.cofares.net/feeds/7311516480344837574/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2015/02/ingenieurs-informatique-liban.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/7311516480344837574'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/7311516480344837574'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2015/02/ingenieurs-informatique-liban.html' title='Ingénieurs informatique Liban Technologie et société: Accord cadre entre Le Cnam Liban et  L&#39;&quot;Autorité d...'/><author><name>Pascal  Fares</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04629761420210109115</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZkHpxoYUjlLjVR4V1_gh9vdLa9r9eqx6HvaRYF8Ej4_HbI8dblY288_ntZCfhyPkZYWr6ll76E4zNR1t6DAjVL4hW_ae6E4o78So_HZy3qiDzAt0qLouQEOI6UPNHvtY/s113/unnamed.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6879666888612331928.post-488561773894311405</id><published>2013-05-12T04:23:00.003-07:00</published><updated>2013-05-12T04:23:46.127-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="articles"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="cofares"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="free"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="resources"/><title type='text'>Liens utiles</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
RSX20x :&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://reseaux-entreprise.cofares.net/&quot;&gt;Réseau entreprise&lt;/a&gt; : &lt;a href=&quot;http://reseaux-entreprise.cofares.net/&quot;&gt;http://reseaux-entreprise.cofares.net&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
SMB21x : &lt;a href=&quot;http://reseaux-systemes.cofares.net/&quot;&gt;Réseaux et systèmes ambarqués et répartis&lt;/a&gt; : &lt;a href=&quot;http://reseaux-systemes.cofares.net/&quot;&gt;http://reseaux-systemes.cofares.net&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le &lt;a href=&quot;http://wiki.cofares.net/cycle-c-informatique&quot;&gt;wiki des auditeurs du cycle C informatiqu&lt;/a&gt;e Cnam Liban (&lt;a href=&quot;http://www.cofares.net/&quot;&gt;avec Pascal Fares&lt;/a&gt;) :&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://wiki.cofares.net/cycle-c-informatique&quot;&gt;http://wiki.cofares.net/cycle-c-informatique&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://irsm.cofares.net/feeds/488561773894311405/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2013/05/liens-utiles.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/488561773894311405'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/488561773894311405'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2013/05/liens-utiles.html' title='Liens utiles'/><author><name>Pascal  Fares</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04629761420210109115</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZkHpxoYUjlLjVR4V1_gh9vdLa9r9eqx6HvaRYF8Ej4_HbI8dblY288_ntZCfhyPkZYWr6ll76E4zNR1t6DAjVL4hW_ae6E4o78So_HZy3qiDzAt0qLouQEOI6UPNHvtY/s113/unnamed.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6879666888612331928.post-8454088341650480909</id><published>2012-09-25T16:54:00.000-07:00</published><updated>2012-09-25T16:54:00.587-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ingénieur"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="irsm"/><title type='text'>Quatre nouveaux diplômes ingénieur IRSM Cnam Liban</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
Quatre&amp;nbsp;de vos camarades ont obtenu le diplôme d&#39;ingénieur IRSM cette semaine. Tous les&amp;nbsp;quatre&amp;nbsp;avaient d’excellent emploi et de bon salaires bien avant d&#39;obtenir le diplôme. Encore Bravo.&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Ce qui porte à ce jours à 9 le nombre d&#39;ingénieurs informatique en 2012&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://irsm.cofares.net/feeds/8454088341650480909/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2012/09/quatre-nouveaux-diplomes-ingenieur-irsm.html#comment-form' title='3 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/8454088341650480909'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/8454088341650480909'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2012/09/quatre-nouveaux-diplomes-ingenieur-irsm.html' title='Quatre nouveaux diplômes ingénieur IRSM Cnam Liban'/><author><name>Pascal  Fares</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04629761420210109115</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZkHpxoYUjlLjVR4V1_gh9vdLa9r9eqx6HvaRYF8Ej4_HbI8dblY288_ntZCfhyPkZYWr6ll76E4zNR1t6DAjVL4hW_ae6E4o78So_HZy3qiDzAt0qLouQEOI6UPNHvtY/s113/unnamed.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6879666888612331928.post-6025615230736360602</id><published>2012-04-02T06:22:00.001-07:00</published><updated>2012-04-02T06:25:07.680-07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="citations"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="diplôme"/><title type='text'>Cinq nouveaux diplômes Cnam Liban</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
Cinq de vos camarades ont obtenu le diplôme d&#39;ingénieur IRSM cette semaine. Tous les cinq avaient d’excellent emploi et de bon salaires bien avant d&#39;obtenir le diplôme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
Qui insiste et persiste fini par réussir.&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
Celui qui souhaite réussir trouve des solutions. L&#39;incompétent trouve des excuses. &lt;/blockquote&gt;
&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://irsm.cofares.net/feeds/6025615230736360602/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2012/04/cinq-nouveaux-diplome-cnam-beyrouth.html#comment-form' title='3 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/6025615230736360602'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/6025615230736360602'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2012/04/cinq-nouveaux-diplome-cnam-beyrouth.html' title='Cinq nouveaux diplômes Cnam Liban'/><author><name>Pascal  Fares</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04629761420210109115</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZkHpxoYUjlLjVR4V1_gh9vdLa9r9eqx6HvaRYF8Ej4_HbI8dblY288_ntZCfhyPkZYWr6ll76E4zNR1t6DAjVL4hW_ae6E4o78So_HZy3qiDzAt0qLouQEOI6UPNHvtY/s113/unnamed.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6879666888612331928.post-478920635886534006</id><published>2012-02-20T03:19:00.000-08:00</published><updated>2012-02-20T03:19:44.881-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="cnam liban"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ingénieur"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="irsm"/><title type='text'>Informations pour les candidats au diplôme d&#39;ingénieur IRSM du Cnam Liban</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial; font-size: x-small; text-align: -webkit-auto;&quot;&gt;A) Les UE demandées&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: arial; font-size: small; text-align: -webkit-auto;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;font-family: arial; font-size: small; text-align: -webkit-auto;&quot;&gt;
Visitez le lien&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://dnf3.cnam.fr/offre2007/xaffiche_diplome.php?P_pole=P3&amp;amp;P_specialiteg=S33&amp;amp;P_specialitea=A333&amp;amp;P_code_dip_parcours=CYC14%23-1&quot;&gt;http://dnf3.cnam.fr/offre2007/xaffiche_diplome.php?P_pole=P3&amp;amp;P_specialiteg=S33&amp;amp;P_specialitea=A333&amp;amp;P_code_dip_parcours=CYC14%23-1&lt;/a&gt;&amp;nbsp;et verifier que tous vos cours et prérequis sont&amp;nbsp;acquis.&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Si vous avez un problème contacter moi dans la zone message de cet article (pas de&amp;nbsp;téléphone!)&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
B) ÉQUIVALENCE&amp;nbsp;et admission école d&#39;ingénieur&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
1-Vérifier&amp;nbsp;que vous avez demandé une&amp;nbsp;équivalence&amp;nbsp;si vous êtes inscrit sur titre. Vous pouvez demander l&#39;équivalence en même temps que l&#39;admission à l&#39;école d&#39;ingénieur.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
2-Pour ceux qui ont passé l&#39;admission à l&#39;école d&#39;ingénieur =&amp;gt;&amp;nbsp;Vérifier&amp;nbsp;que vous avez une réponse à l&#39;admission à&amp;nbsp;l’école&amp;nbsp;d&#39;ingénieur et&amp;nbsp;vérifier&amp;nbsp;les consignes.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://irsm.cofares.net/feeds/478920635886534006/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2012/02/informations-pour-les-candidats-au.html#comment-form' title='20 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/478920635886534006'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/478920635886534006'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2012/02/informations-pour-les-candidats-au.html' title='Informations pour les candidats au diplôme d&#39;ingénieur IRSM du Cnam Liban'/><author><name>Pascal  Fares</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04629761420210109115</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZkHpxoYUjlLjVR4V1_gh9vdLa9r9eqx6HvaRYF8Ej4_HbI8dblY288_ntZCfhyPkZYWr6ll76E4zNR1t6DAjVL4hW_ae6E4o78So_HZy3qiDzAt0qLouQEOI6UPNHvtY/s113/unnamed.jpg'/></author><thr:total>20</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6879666888612331928.post-8149400685714082977</id><published>2012-02-17T02:45:00.000-08:00</published><updated>2012-02-17T02:45:56.885-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="irsm cnam liban"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="pédagogie"/><title type='text'>Un mot sur la pédagogie utilisée (pédagogie active)</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2 style=&quot;background-color: white; color: #99cccc; font-family: &#39;Trebuchet MS&#39;, arial, sans-serif;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;&quot;&gt;Mon ambition est d&#39;aller le plus proche possible de la pédagogie active et participative.&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h2 style=&quot;background-color: white; color: #99cccc; font-family: &#39;Trebuchet MS&#39;, arial, sans-serif;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;&quot;&gt;Un mot sur la pédagogie utilisée (La&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #222222; font-family: sans-serif; line-height: 19px; text-align: -webkit-auto;&quot;&gt;pédagogie active)&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;background-color: white; color: #222222; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em; text-align: -webkit-auto;&quot;&gt;
Un élément important de la pédagogie active est la notion de projet. Dans cette acception, le terme projet désigne&lt;/div&gt;
&lt;dl style=&quot;background-color: white; color: #222222; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.2em; text-align: -webkit-auto;&quot;&gt;&lt;dd style=&quot;line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.1em; margin-left: 2em;&quot;&gt;la conception, la prévision d&#39;une démarche selon laquelle l&#39;esprit doit déployer une activité véritable en vue d&#39;une fin précise.&lt;/dd&gt;&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;background-color: white; color: #222222; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em; text-align: -webkit-auto;&quot;&gt;
Le projet comporte&amp;nbsp;:&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;background-color: white; color: #222222; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.5em; padding-bottom: 0px; padding-left: 2.5em; padding-right: 2.5em; padding-top: 0px;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;list-style-image: url(http://www.gstatic.com/sites/p/fe8397/system/app/themes/terraice/ollist-bg.gif); list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin-bottom: 0.1em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;&quot;&gt;des difficultés, que l&#39;apprenant doit surmonter&amp;nbsp;;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;list-style-image: url(http://www.gstatic.com/sites/p/fe8397/system/app/themes/terraice/ollist-bg.gif); list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin-bottom: 0.1em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;&quot;&gt;des problèmes qu&#39;il doit résoudre&amp;nbsp;;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;list-style-image: url(http://www.gstatic.com/sites/p/fe8397/system/app/themes/terraice/ollist-bg.gif); list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin-bottom: 0.1em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;&quot;&gt;des contenus qu&#39;il doit comprendre, définir, assimiler, réutiliser&amp;nbsp;;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;list-style-image: url(http://www.gstatic.com/sites/p/fe8397/system/app/themes/terraice/ollist-bg.gif); list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin-bottom: 0.1em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;&quot;&gt;des plans qu&#39;il doit élaborer, mettre en œuvre.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;background-color: white; color: #222222; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em; text-align: -webkit-auto;&quot;&gt;
On passe ainsi d&#39;une séquence traditionnelle&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;background-color: white; color: #222222; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.5em; padding-bottom: 0px; padding-left: 2.5em; padding-right: 2.5em; padding-top: 0px;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;list-style-image: url(http://www.gstatic.com/sites/p/fe8397/system/app/themes/terraice/ollist-bg.gif); list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin-bottom: 0.1em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;&quot;&gt;cours (assimilation de notions)&amp;nbsp;;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;list-style-image: url(http://www.gstatic.com/sites/p/fe8397/system/app/themes/terraice/ollist-bg.gif); list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin-bottom: 0.1em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;&quot;&gt;exercices (mise en application des notions)&amp;nbsp;;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;list-style-image: url(http://www.gstatic.com/sites/p/fe8397/system/app/themes/terraice/ollist-bg.gif); list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin-bottom: 0.1em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;&quot;&gt;contrôle (évaluation)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;color: #222222; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em; text-align: -webkit-auto;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;background-color: #f3f3f3;&quot;&gt;à une séquence&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul style=&quot;color: #222222; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.5em; padding-bottom: 0px; padding-left: 2.5em; padding-right: 2.5em; padding-top: 0px;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;list-style-image: url(http://www.gstatic.com/sites/p/fe8397/system/app/themes/terraice/ollist-bg.gif); list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin-bottom: 0.1em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f3f3f3;&quot;&gt;confrontation à un problème concret&amp;nbsp;;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;list-style-image: url(http://www.gstatic.com/sites/p/fe8397/system/app/themes/terraice/ollist-bg.gif); list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin-bottom: 0.1em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f3f3f3;&quot;&gt;recherche d&#39;information concernant ce problème (autoformation ou mentorat)&amp;nbsp;;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;list-style-image: url(http://www.gstatic.com/sites/p/fe8397/system/app/themes/terraice/ollist-bg.gif); list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin-bottom: 0.1em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f3f3f3;&quot;&gt;recherche d&#39;une solution au problème,&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;background-color: white; color: #222222; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em; text-align: -webkit-auto;&quot;&gt;
l&#39;évaluation portant sur la globalité de la démarche, et notamment sur le savoir-être.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;background-color: white; color: #222222; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em; text-align: -webkit-auto;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;background-color: white; color: #222222; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em; text-align: -webkit-auto;&quot;&gt;
&lt;b&gt;Pourquoi?&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
De quelles connaissances auront besoin les ingénieurs que nous formons aujourd&#39;hui pour vivre et produire dans le monde de demain (en informatique demain c&#39;est déjà aujourd&#39;hui!)? Il est difficile de le prévoir, le monde des sciences et des technologies de l&#39;information et de la communication évolue à une telle vitesse qu&#39;il est impossible d&#39;émettre là-dessus autre chose que des opinions très générales. Mais il est possible de savoir dès maintenant que l&#39;élève en général et l&#39;élève ingénieurs encore plus, devra absolument posséder certaines aptitudes et habilités : la curiosité intellectuelle, l&#39;ouverture sur le monde, le sens des responsabilités, la rigueur, la créativité, la capacité d&#39;adaptation, la capacité d&#39;apprendre, la synthèse, le courage, la collaboration, l&#39;esprit d&#39;équipe...&quot;. Bref ce que j’appellerai être Geek ou Hacker!&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://irsm.cofares.net/feeds/8149400685714082977/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2012/02/un-mot-sur-la-pedagogie-utilisee.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/8149400685714082977'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/8149400685714082977'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2012/02/un-mot-sur-la-pedagogie-utilisee.html' title='Un mot sur la pédagogie utilisée (pédagogie active)'/><author><name>Pascal  Fares</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04629761420210109115</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZkHpxoYUjlLjVR4V1_gh9vdLa9r9eqx6HvaRYF8Ej4_HbI8dblY288_ntZCfhyPkZYWr6ll76E4zNR1t6DAjVL4hW_ae6E4o78So_HZy3qiDzAt0qLouQEOI6UPNHvtY/s113/unnamed.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6879666888612331928.post-509534225636932571</id><published>2012-02-03T05:39:00.001-08:00</published><updated>2012-02-03T05:39:52.885-08:00</updated><title type='text'>VOTEZ COURS période 6/2-10/2</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
Visitez&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://libre.cofares.net/tiki-poll_form.php?pollId=1&quot;&gt;http://libre.cofares.net/tiki-poll_form.php?pollId=1&lt;/a&gt;&amp;nbsp;et votez (avant le lundi) anonymement&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://irsm.cofares.net/feeds/509534225636932571/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2012/02/votez-cours-periode-62-102.html#comment-form' title='2 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/509534225636932571'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/509534225636932571'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2012/02/votez-cours-periode-62-102.html' title='VOTEZ COURS période 6/2-10/2'/><author><name>Pascal  Fares</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04629761420210109115</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZkHpxoYUjlLjVR4V1_gh9vdLa9r9eqx6HvaRYF8Ej4_HbI8dblY288_ntZCfhyPkZYWr6ll76E4zNR1t6DAjVL4hW_ae6E4o78So_HZy3qiDzAt0qLouQEOI6UPNHvtY/s113/unnamed.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6879666888612331928.post-3865133072051303937</id><published>2012-01-20T03:39:00.000-08:00</published><updated>2012-01-20T03:39:40.922-08:00</updated><title type='text'>Formation d&#39;ingénieurs et informatique Liban. Logiciels libre Liban.: Diplôme Ingénieur  Aides et FAQ</title><content type='html'>&lt;a href=&quot;http://www.cofares.net/p/diplome-ingenieur-aides-et-faq.html?spref=bl&quot;&gt;Formation d&#39;ingénieurs et informatique Liban. Logiciels libre Liban.: Diplôme Ingénieur  Aides et FAQ&lt;/a&gt;: Le diplômes d&#39;ingénieur informatique à L&#39;ISAE Cnam Liban. Au Cnam Liban depuis 1994 nous formons nos auditeurs ingénieurs en informatique à ...</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://irsm.cofares.net/feeds/3865133072051303937/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2012/01/formation-dingenieurs-et-informatique_6799.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/3865133072051303937'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/3865133072051303937'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2012/01/formation-dingenieurs-et-informatique_6799.html' title='Formation d&#39;ingénieurs et informatique Liban. Logiciels libre Liban.: Diplôme Ingénieur  Aides et FAQ'/><author><name>ipdots</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12921372724482578780</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6879666888612331928.post-211555828199331074</id><published>2012-01-20T03:38:00.001-08:00</published><updated>2012-01-20T03:38:56.629-08:00</updated><title type='text'>Formation d&#39;ingénieurs et informatique Liban. Logiciels libre Liban.: Mémoires en Informatique</title><content type='html'>&lt;a href=&quot;http://www.cofares.net/p/memoires-en-informatique-du-cnam.html?spref=bl&quot;&gt;Formation d&#39;ingénieurs et informatique Liban. Logiciels libre Liban.: Mémoires en Informatique&lt;/a&gt;: Visitez le sites des sujets de mémoire ( clicker ici )  Mémoires en Informatique du CNAM Liban, Beyrouth Quelques recommandations. Pascal Fa...</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://irsm.cofares.net/feeds/211555828199331074/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2012/01/formation-dingenieurs-et-informatique_20.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/211555828199331074'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/211555828199331074'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2012/01/formation-dingenieurs-et-informatique_20.html' title='Formation d&#39;ingénieurs et informatique Liban. Logiciels libre Liban.: Mémoires en Informatique'/><author><name>ipdots</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12921372724482578780</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6879666888612331928.post-2626642143363325459</id><published>2012-01-20T03:38:00.000-08:00</published><updated>2012-01-20T03:38:31.662-08:00</updated><title type='text'>Formation d&#39;ingénieurs et informatique Liban. Logiciels libre Liban.: Oral Probatoire</title><content type='html'>&lt;a href=&quot;http://www.cofares.net/p/oral-probatoire-information-et.html?spref=bl&quot;&gt;Formation d&#39;ingénieurs et informatique Liban. Logiciels libre Liban.: Oral Probatoire&lt;/a&gt;: L&#39;oral probatoire, Informatique Liban, Synthèse et rigueur.  Information et Communication pour ingénieurs Visitez le site des sujets d’oraux...</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://irsm.cofares.net/feeds/2626642143363325459/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2012/01/formation-dingenieurs-et-informatique.html#comment-form' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/2626642143363325459'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/2626642143363325459'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2012/01/formation-dingenieurs-et-informatique.html' title='Formation d&#39;ingénieurs et informatique Liban. Logiciels libre Liban.: Oral Probatoire'/><author><name>ipdots</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12921372724482578780</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6879666888612331928.post-1818585327985321274</id><published>2012-01-20T03:37:00.000-08:00</published><updated>2012-01-20T03:37:22.007-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="documents"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="irsm liban"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="pdf"/><title type='text'>Documents utiles et à télécharger</title><content type='html'>&lt;a href=&quot;http://documents.cofares.net/DOCUTILES/dossierCadidaturEicnam.pdf&quot;&gt;Admission école d&#39;ingénieur&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://documents.cofares.net/DOCUTILES/eicnam_delivranceDip.pdf&quot;&gt;Conditions délivrance diplôme&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://documents.cofares.net/DOCUTILES/reglement_de_l_ue_information_et_communication_eng111__1278510062651.pdf&quot;&gt;Règlement Oral Probatoire&lt;/a&gt; (Information et&amp;nbsp;communication&amp;nbsp;pour in ingénieur)</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://irsm.cofares.net/feeds/1818585327985321274/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2012/01/documents-utiles-et-telecharger.html#comment-form' title='13 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/1818585327985321274'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/1818585327985321274'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2012/01/documents-utiles-et-telecharger.html' title='Documents utiles et à télécharger'/><author><name>ipdots</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12921372724482578780</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>13</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6879666888612331928.post-2014843670114271657</id><published>2012-01-20T01:55:00.000-08:00</published><updated>2012-01-20T01:57:27.378-08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="cnam liban"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="irsm"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="irsm cnam liban"/><title type='text'>Le blog des candidats ingénieurs préparant le mémoire</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
Ce blog est créer pour vous permettre, d&#39;une part d&#39;être informé des dernières&amp;nbsp;annonces&amp;nbsp;concernant le diplôme IRSM au Cnam Liban, et d&#39;autre part d&#39;une zone&amp;nbsp;d’échange&amp;nbsp;concernant vos&amp;nbsp;mémoires&amp;nbsp;d&#39;ingénieur en cours.&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://irsm.cofares.net/feeds/2014843670114271657/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2012/01/le-blog-des-candidats-ingenieurs.html#comment-form' title='9 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/2014843670114271657'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6879666888612331928/posts/default/2014843670114271657'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://irsm.cofares.net/2012/01/le-blog-des-candidats-ingenieurs.html' title='Le blog des candidats ingénieurs préparant le mémoire'/><author><name>Pascal  Fares</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04629761420210109115</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZkHpxoYUjlLjVR4V1_gh9vdLa9r9eqx6HvaRYF8Ej4_HbI8dblY288_ntZCfhyPkZYWr6ll76E4zNR1t6DAjVL4hW_ae6E4o78So_HZy3qiDzAt0qLouQEOI6UPNHvtY/s113/unnamed.jpg'/></author><thr:total>9</thr:total><georss:featurename>Ghobeiry, Liban</georss:featurename><georss:point>33.867493626311635 35.492191314697266</georss:point><georss:box>33.860901126311639 35.482320814697268 33.874086126311632 35.502061814697264</georss:box></entry></feed>