<width>350</width> <height>67</height> <link /> <url>http://www.opovo.com.br/imagens/logo-portal.gif</url> </image> <atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="http://feeds.feedburner.com/com/dgZp" /><feedburner:info uri="com/dgzp" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><feedburner:emailServiceId>com/dgZp</feedburner:emailServiceId><feedburner:feedburnerHostname>http://feedburner.google.com</feedburner:feedburnerHostname><item> <category>Brasil Ambiental</category> <title>Brasil Ambiental</h1> <article> <h1>Brasil Ambiental</h1> <p>Seg, 21 Mai 2012 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/3JxUIbOE_9UHsQ7sIQyhWHUWsX8/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/3JxUIbOE_9UHsQ7sIQyhWHUWsX8/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>Sobre m�es jovens e filhos</h1> <p>Seg, 14 Mai 2012 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/oBaxkfMpBzcACYsitmPwTooc00I/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/oBaxkfMpBzcACYsitmPwTooc00I/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>Homenagem ao trabalho volunt�rio</h1> <p>Seg, 07 Mai 2012 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/M060B9bAUosyDWxJcIExiR4_mqA/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/M060B9bAUosyDWxJcIExiR4_mqA/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>Cidades sustent�veis</h1> <p>Seg, 30 Abr 2012 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/1qfOhXQuBpPWgToW_K0PHgNzqak/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/1qfOhXQuBpPWgToW_K0PHgNzqak/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>Motivos para ler</h1> <p>Seg, 23 Abr 2012 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/sacr4JXKJ6Hj06Uhg243LADLWq8/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/sacr4JXKJ6Hj06Uhg243LADLWq8/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>Menos � mais saud�vel</h1> <p>Seg, 16 Abr 2012 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/w1C449TiyYGhTWLOWZkrT1OEUuc/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/w1C449TiyYGhTWLOWZkrT1OEUuc/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>Voca��o para o cinema</h1> <p>Seg, 09 Abr 2012 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/RJAkUnR6Six4V0ENYSGTQzlozqE/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/RJAkUnR6Six4V0ENYSGTQzlozqE/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>Mudan�a de h�bito</h1> <p>Seg, 02 Abr 2012 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/dDUB3aEFU0Gc1vnowh87JQWq8zE/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/dDUB3aEFU0Gc1vnowh87JQWq8zE/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>De olho na �gua, na escola</h1> <p>Seg, 26 Mar 2012 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/IcEi1rcfvplTCC2klbM9BvCAqiQ/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/IcEi1rcfvplTCC2klbM9BvCAqiQ/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>Empresas contra a pobreza</h1> <p>Seg, 19 Mar 2012 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/7u7XyzFdn4wIB6RHhw7XFuE-Zww/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/7u7XyzFdn4wIB6RHhw7XFuE-Zww/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>Estudo do c�ncer em animais selvagens</h1> <p>Seg, 12 Mar 2012 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/unhirHbK3EWMY3QUaOOTZsTdNKE/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/unhirHbK3EWMY3QUaOOTZsTdNKE/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>Na luta pela igualdade</h1> <p>Seg, 05 Mar 2012 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ih7cduFcyEX0NxnN8W4iaEMThOY/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ih7cduFcyEX0NxnN8W4iaEMThOY/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>Depois do Carnaval</h1> <p>Seg, 27 Fev 2012 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/8oYKv5Ue4QNV5_oYifN2EbF_VGg/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/8oYKv5Ue4QNV5_oYifN2EbF_VGg/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>Um banco de dados para a Educa��o</h1> <p>Seg, 13 Fev 2012 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/AfA_nt6wlTZcLp57s-PJTDrL_04/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/AfA_nt6wlTZcLp57s-PJTDrL_04/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>Cidadania m�vel</h1> <p>Seg, 06 Fev 2012 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/38EMVmjtXLr3z7X4ydPnP3NsgrA/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/38EMVmjtXLr3z7X4ydPnP3NsgrA/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>Temperamento ajuda a definir carreira</h1> <p>Seg, 30 Jan 2012 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/LfIWcftvp6P9ZGiLTzpXeMVl3dQ/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/LfIWcftvp6P9ZGiLTzpXeMVl3dQ/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>A��es exemplares</h1> <p>Seg, 23 Jan 2012 01:00:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ktmuqad6ZyZB1S90Sp0mSpFN0qo/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ktmuqad6ZyZB1S90Sp0mSpFN0qo/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>Desafios do envelhecimento</h1> <p>Seg, 16 Jan 2012 01:00:00 -0300</p> Quando do Dia Internacional das Pessoas Idosas, em 1º.de outubro de 2011, a ONU divulgou o n�mero de 700 milh�es de pessoas com mais de 60 anos em todo o mundo e fez uma proje��o para at� 2050: os idosos ser�o mais de 2 bilh�es e ultrapassar�o o n�mero de crian�as.<br /><br /><p>Quase dois ter�os da popula��o considerada idosa vivem nos pa�ses em desenvolvimento e s�o exclu�dos dos programas de melhoria social, seja global, regional ou nacional, segundo pronunciamento do secret�rio-geral da ONU, Ban Ki-moon.</p> <br /><p>O Brasil envelhece r�pido. De acordo com o Censo 2010, o percentual de pessoas com mais de 60 anos aumentou de 8,6% em 2000 para 10,8% em 2010. Cerca de 20,6 milh�es de pessoas t�m idade superior a 60 anos. Delas, 53,2% vivem em munic�pios com mais de 100 mil habitantes.</p><br /><p>Nesse cen�rio, e a t�tulo de curiosidade, o bairro de Copacabana, no Rio de Janeiro, concentra o maior n�mero absoluto de idosos entre os bairros do Pa�s. S�o 43.431 moradores com 60 anos ou mais, quase um ter�o da popula��o do bairro. </p> <br /><p><strong>SERIA BOM SABER O QUE ELES QUEREM</strong></p><br /><p>No entanto, mesmo nos centros urbanos, boa parcela de idosos tem perfil desassistido. Muitos vivem entre moradores de rua e est�o abandonados � sorte de cada novo dia. Outros t�m idade mais avan�ada e est�o incapacitados de exercer atividades, por serem v�timas de doen�as cr�nicas e/ou da pobreza. O que n�o dizer, ent�o, daqueles que vivem em �reas rurais desprovidas de recursos?</p><br /><p>Nossas casas e cidades n�o est�o adaptadas para os idosos. As pessoas n�o est�o preparadas para o conv�vio com o idoso e, em futuro breve, caso nada seja feito, a falta de planejamento para essa nova realidade social poder� causar grandes rombos nos or�amentos p�blicos. A maioria dos programas sociais voltados para os idosos se concentra naquela faixa que ainda est� pronta para malhar, dan�ar, viajar. E os demais? Por isso mesmo, em muitas circunst�ncias, � quase ofensivo se chamar a velhice de “melhor idade”. “S� se for para voc�”, j� ouvi muitos idosos dizerem.</p><br /><p>Esse boom da velhice merece aten��o e desafia a criatividade e o empreendedorismo de todos os que querem inovar no mundo dos neg�cios. Tudo est� por fazer, n�o s� para os “idosos ativos”, mas tamb�m para ampliar o atendimento dos at� agora desassistidos. Nesse sentido, pesquisas com a popula��o idosa seriam muito bem-vindas. </p> <br /><p><strong>A PASTORAL DA CRIAN�A COMO EXEMPLO</strong></p><br /><p>S� recentemente soube da exist�ncia da Pastoral da Pessoa Idosa. Ela foi criada a partir de uma conversa da doutora Zilda Arns Neumann com o m�dico geriatra Jo�o Batista Lima Filho em um sagu�o de aeroporto, em 1993. Assim se deu in�cio a um projeto de oferecer uma rede de solidariedade a idosos, nos mesmos moldes da atua��o da Pastoral da Crian�a com crian�as e gestantes.</p><br /><p>Com o passar do tempo, turmas de volunt�rios foram capacitadas para trabalhar como l�deres comunit�rios junto a idosos. A primeira delas foi em Jo�o Pessoa (PB), em 1999. O Estatuto do Idoso foi lan�ado em 2003 e no ano seguinte foi constitu�da a Pastoral da Pessoa Idosa. At� ent�o, os seus volunt�rios vinham orientando as pessoas atrav�s da rede de atendimento da Pastoral da Crian�a.</p><br /><p>O site da Pastoral da Pessoa Idosa (www.pastoraldapessoaidosa.org.br) conta essa hist�ria em detalhes e presta informa��es sobre o n�mero de atendimentos em domic�lio, entre outros dados. L� tamb�m est� a �ntegra do Estatuto da Pastoral da Pessoa Idosa, cujos itens refor�am a import�ncia da manuten��o da dignidade e valoriza��o das pessoas.</p><br /><p>Selecionei um t�pico do estatuto, que bem poderia inspirar mais a��es para o p�blico idoso: “Valorizar a hist�ria de vida, as experi�ncias, o ser biogr�fico, a sabedoria adquirida ao longo da vida de cada pessoa idosa, respeitando-a como guardi� da mem�ria coletiva”.</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/BBc50GI8uRsgJ7ilbrEr3VRpBDc/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/BBc50GI8uRsgJ7ilbrEr3VRpBDc/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>O conhecimento na ponta dos dedos</h1> <p>Seg, 09 Jan 2012 01:30:00 -0300</p> <p> </p><p>Na quarta-feira, 4 de janeiro, comemorou-se o Dia Mundial do Braile, em homenagem ao franc�s Louis Braille, nascido nesse dia no ano de 1809.</p><br /><p>Para n�o se confundir o nome do sistema com o sobrenome do seu criador, convencionou-se grafar o primeiro com apenas um “l”, o que, nos dias de hoje, com tantos sinais e abrevia��es espalhados pelas redes sociais, pode parecer um preciosismo.</p><br /><p>De volta a Braille, o educador, sabe-se que ele perdeu a vis�o aos tr�s anos e, quatro anos depois, entrou para o Instituto de Cegos de Paris, no qual se formou professor aos 18 anos, em 1827. </p><br /><p>O m�todo criado por ele foi publicado em 1829, embora tenha sido oficialmente adotado tanto na Europa quanto na Am�rica somente em 1852, ano de sua morte.</p><br /><p><strong>INCLUS�O SOCIAL E CIDADANIA</strong></p>O sistema Braile permite a forma��o de 63 caracteres diferentes, os quais representam as letras do alfabeto, os n�meros, a simbologia cient�fica, a musicogr�fica, a fon�tica e a inform�tica, a partir da combina��o de seis pontos dispostos em duas colunas e tr�s linhas. O sistema se adapta perfeitamente � leitura t�til, pois os seis pontos em relevo podem ser percebidos pela parte mais sens�vel do dedo com apenas um toque.<br /><br /><p>Braille o teria desenvolvido com base no que ouviu falar de um esquema de pontos e buracos inventado por um oficial para ler mensagens � noite e em lugares sem luz.</p><br /><p>Segundo informa��o da Funda��o Dorina Nowill para Cegos, o sistema chegou ao Brasil em 1850, atrav�s do jovem cego Jos� �lvares de Azevedo, mas foi praticamente 100 anos depois, na d�cada de 1940, que o Braile foi difundido.</p><br /><p>Em 1946, com a cria��o da Funda��o para o Livro do Cego no Brasil (atual Funda��o Dorina Nowill para Cegos), a produ��o de livros em Braile passou a desempenhar importante papel na alfabetiza��o de deficientes visuais e no consequente acesso deles ao conhecimento.</p><br /><p>H� quem diga que nos �ltimos 60 anos n�o h� no Brasil uma s� pessoa cega alfabetizada que n�o tenha tido em suas m�os pelo menos um livro em Braile produzido pela funda��o.</p><br /><p>Apenas em 2011, foram impressos mais de 270 novos t�tulos em Braile. Ao todo, mais de 90 mil exemplares j� foram distribu�dos a cerca de 2.000 organiza��es e para as 5.000 bibliotecas p�blicas municipais do pa�s, contribuindo para a inclus�o social de 3,5% dos brasileiros (582.624 cegos e 6.056.684 com baixa vis�o), segundo o Censo 2010.</p><br /><p><strong>CAPACITA��O DE PROFESSORES</strong></p>Para Maria Glic�lia Alves, pedagoga da Funda��o Dorina Nowill, “a falta de informa��o � ainda o principal problema em rela��o ao Braile. Muitos professores acham que � simples ensinar o sistema a um aluno cego, mas a alfabetiza��o tem as suas especificidades e o professor, para realizar essa tarefa com �xito, tem de buscar ajuda”.<br /><br /><p>“Entre 2000 e 2007, houve um aumento de 100% de alunos com defici�ncias em salas de aula no ensino fundamental. Nesse per�odo, o n�mero subiu de 221.652 para 463.856, de acordo com o Minist�rio da Educa��o. A grande maioria � de estudantes com baixa vis�o. Alunos com cegueira total aparecem em quinto lugar, depois daqueles que t�m outros tipos de defici�ncia, como a auditiva e f�sica”, relata Maria Glic�lia.</p><br /><p>Semestralmente, a Funda��o Dorina Nowill realiza cursos presenciais de capacita��o para professores em sua sede, em S�o Paulo (SP). O primeiro do ano ser� “Braile para Educadores – Apoio Essencial em Sala de Aula”, de 16 a 20 de janeiro.</p><br /><p>A pedagoga conta que o curso oferece no��es b�sicas do sistema Braile, enquanto t�cnica de leitura e escrita para acompanhamento e apoio do aluno com defici�ncia visual na sala de aula.<br /> </p><br /><p>Ela lembra que a educa��o inclusiva evoluiu bastante nos �ltimos anos, mas ainda h� muito que fazer. “A especializa��o do professor que trabalha com alunos deficientes � um desafio. Acima de tudo, a inclus�o tem que come�ar na pr�pria fam�lia do deficiente. O desconhecimento das necessidades da crian�a cega pode, muitas vezes, significar o seu isolamento de um mundo no qual todos t�m os mesmos direitos e oportunidades.”</p><p> </p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/wCyONeVbByVcMVn_kA1DWbK7bl4/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/wCyONeVbByVcMVn_kA1DWbK7bl4/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>Feliz 2031</h1> <p>Seg, 02 Jan 2012 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/TsCVBuf8adl5OqboBYcZgzMlIhc/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/TsCVBuf8adl5OqboBYcZgzMlIhc/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>Significado da fraternidade</h1> <p>Seg, 26 Dez 2011 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/zDSrlaN9DBqy_L46fv9zM4OUtag/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/zDSrlaN9DBqy_L46fv9zM4OUtag/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>Inova��o em neg�cios sustent�veis</h1> <p>Seg, 19 Dez 2011 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ndBNJQd8ogbxhnJ1gJPKCOsGCy8/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/ndBNJQd8ogbxhnJ1gJPKCOsGCy8/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>Protagonistas e espectadores</h1> <p>Seg, 12 Dez 2011 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/1DDixpbvz_u04zuinrALXe1fJAk/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/1DDixpbvz_u04zuinrALXe1fJAk/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>Para cultivar o esp�rito de Natal</h1> <p>Seg, 05 Dez 2011 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/UuyCnNj197qmMfWux4UQ0WFgCKI/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/UuyCnNj197qmMfWux4UQ0WFgCKI/1/da"></img></a></p> </article> <article> <h1>Smartphone para alfabetizar adultos</h1> <p>Seg, 28 Nov 2011 01:30:00 -0300</p> <p><a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/EVIbEdWIGy_xdkgfLgelH_PNKIs/0/da"></img></a><br/> <a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/EVIbEdWIGy_xdkgfLgelH_PNKIs/1/da"></img></a></p> </article> </main></body></html>