Bachillerato de Bellas Artes UNLP

Período 2026 – 2030

Martín Massa — Mon, 08 Jun 2026 19:02:50 +0000

Proyecto académico y de gestión 2026-2030

Una práctica político-poética

Gestionar una escuela pública es, como plantea Laura Corral (2020), una práctica político-poética que se mueve entre la decisión y la escucha, entre la autoridad y el vínculo, entre lo institucional y la irrupción de lo nuevo.

Esta concepción profunda y situada de la gestión guía el presente Proyecto académico y de gestión para el Bachillerato de Bellas Artes (en adelante BBA) de la Universidad Nacional de La Plata (en adelante UNLP), una escuela que no solo forma parte de la estructura del pregrado de la UNLP, sino que también se constituye como una referencia académica en la región. Una escuela siempre en crecimiento, activa y floreciente donde se entrelazan las artes y las ciencias, la política, la subjetividad y el derecho a la educación en una trama compleja que reconoce la escuela como territorio de producción simbólica, de disputa de sentidos y de construcción colectiva de lo común.

Mi vínculo con el BBA es a la vez personal, político y afectivo. Egresé como estudiante en 1994 y regresé a la institución dos años después, en 1996, ya como preceptor. Con el tiempo, asumí nuevos desafíos, primero como profesor y, posteriormente, en cargos vinculados con la gestión como coordinador del Departamento de Comunicación Institucional y, en los últimos ocho años, como Secretario de Bienestar Estudiantil. Esta trayectoria diversa me ha permitido construir una mirada integral y comprometida con los múltiples planos que conforman la vida institucional de nuestro Bachillerato. Por ello, el proyecto que aquí se presenta se nutre de una experiencia concreta de escuela, atravesada por los afectos, las luchas docentes y estudiantiles, los aprendizajes compartidos y las convicciones sostenidas en el tiempo. Asume, además, la necesidad de pensar la gestión desde una ética del cuidado, la escucha activa y el compromiso diario con una escuela construida en diálogo y colaboración.

En relación con esta perspectiva, el presente proyecto se inscribe en la continuidad de las líneas de trabajo desarrolladas por la Dra. Andrea Aguerre durante sus dos períodos de gestión (2018–2022 y 2022–2026). Esta decisión no responde sólo a una adhesión personal, sino al reconocimiento del carácter profundamente transformador que dichas líneas han tenido en nuestro Bachillerato: la finalización del edificio “Noche de los Lápices”; la apertura de la cuarta división como forma de democratizar el ingreso; el acceso de más estudiantes a una educación artística pública, inclusiva, crítica y diversa; la transformación de la estructura del equipo de gestión y la creación de nuevas Secretaría; la modificación del Plan de estudio y la incorporación del lenguaje audiovisual; por nombrar sólo algunas de las más relevantes.

Esta propuesta busca entonces profundizar los caminos ya iniciados, fortalecer los equipos de trabajo, continuar la ampliación de derechos y consolidar una escuela cada vez más solidaria, democrática y comprometida con su tiempo y su comunidad.

Gestionar, en este sentido, no es simplemente administrar recursos ni aplicar normativas. Puede entenderse, como señala Inés Dussel(2005), como una práctica de producción simbólica, donde se decide colectivamente qué conocimientos se valoran, qué se transmite a las nuevas generaciones, qué se conserva del pasado y qué aspectos se transforman en función de los desafíos del presente. Desde esta perspectiva, el rol de la gestión escolar no puede ser neutral ni deshumanizado: debe asumir su responsabilidad en la construcción de un proyecto pedagógico colectivo, situado en su contexto histórico, atento a las desigualdades y abierto a los nuevos lenguajes que habitan nuestras aulas.

El BBA siempre ha sido una escuela atravesada por múltiples tensiones: entre lo dado y lo nuevo; entre las asignaturas artísticas y las generales; entre la primaria, la secundaria y la universidad; entre los tiempos del hacer y los del pensar. Gestionar en este marco implica reconocer esa complejidad y habitarla sin simplificaciones. Requiere comprender que cada clase, cada instrumento, cada taller, cada aula, cada pasillo es un espacio de subjetivación, de producción cultural y creación de sentido. Por eso, la gestión debe cuidar las condiciones materiales (infraestructura, recursos, tiempos), pero también las condiciones simbólicas: el derecho a la palabra, la legitimidad del deseo, la escucha activa de los conflictos, el acompañamiento de las trayectorias, el reconocimiento de las diferencias.

Desde esta perspectiva, el presente proyecto retoma los principios establecidos por la Ley Nacional de Educación N° 26.206 —especialmente en relación con el derecho a una educación integral, inclusiva y de calidad— y con el Estatuto de la Universidad Nacional de La Plata, que en su artículo 2 define la educación como un bien público orientado al pleno desarrollo de las personas, la construcción de ciudadanía y el compromiso con la sociedad. Asimismo, se inscribe en el marco de la Ley 26.150 de Educación Sexual Integral, que garantiza el derecho de niños, niñas y adolescentes a recibir contenidos que promuevan el cuidado del propio cuerpo, la igualdad de género y el respeto a la diversidad, y de la Ley 26.061 de Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, que establece la obligación del Estado y de las instituciones educativas de asegurar condiciones que resguarden su dignidad y sus derechos fundamentales. Como parte del sistema preuniversitario de la UNLP, el BBA tiene la responsabilidad de articular estos principios con su especificidad artístico-técnica, proponiendo una formación que combine sensibilidad, inclusión, pensamiento crítico y pertenencia comunitaria.

Creemos, como plantea Laura Corral (2020), que la autoridad en la escuela no se impone ni se hereda: se construye en el vínculo, en la responsabilidad de sostener lo común, en la coherencia entre el decir y el hacer. En esta dirección, el proyecto propone pensar la autoridad institucional como una práctica de cuidado y de escucha. Se es director o vicedirectora, coordinador o jefa de departamento no por el cargo en sí, sino por la capacidad de habilitar condiciones para que otros crezcan, hablen, propongan, y para sostener una trama de vínculos donde lo nuevo pueda emerger con fuerza. Es en ese gesto donde aparece una autoridad ética, no asimétrica, comprometida con la transmisión de lo humano y con la creación de un clima institucional basado en la confianza, el respeto y la colaboración.

En definitiva, este proyecto asume una concepción de la gestión como acto ético, como compromiso político y como tarea pedagógica. No se trata de responder a un ideal de eficiencia o eficacia, sino de la invitación a construir, día a día, un entramado institucional donde educar sea posible, deseable y transformador; donde las decisiones se tomen con otras y otros, desde la escucha y no desde el mando; Donde el arte continúe siendo una forma de aprender, un modo de relacionarnos, una manera de habitar nuestra escuela, un lenguaje para decir el mundo.

En un tiempo que muchas veces amenaza con el repliegue, la fragmentación, el individualismo y la indiferencia, la gestión escolar puede —y debe— sostener otra lógica: la del encuentro, la de la palabra compartida, la de la invención colectiva. Este proyecto quiere ser un aporte en esa dirección.

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Acto de asunción

Martín Massa — Thu, 21 May 2026 19:16:06 +0000

El equipo de gestión del Bachillerato de Bellas Artes invita a Ud. al Acto de Asunción del Lic. Juan Pablo Massa como director de la institución para el período 2026-2030.

1 de junio, 19:00, Auditorio Irma Zucchi
Edificio Noche de los lápices, calle 10 Nº 1472.

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Cómo habitamos el BBA: estudiantes y familias

Martín Massa — Fri, 08 May 2026 22:25:31 +0000

Abril de 2026

En continuidad con la línea de trabajo iniciada en marzo para regular el uso de los dispositivos móviles, actualmente nos estamos ocupando de los mensajes con contenido violento que han aparecido. Desalentamos activamente la reproducción de ese tipo de contenido. Como ustedes saben, hemos enviado un comunicado a sus familias sobre este tema. Entendemos que estos hechos no son “bromas” aisladas; son acciones que generan un efecto real de angustia, alteran la vida de sus familias y suspenden el ritmo de nuestra escuela.

Queremos contarles además que hemos actuado ante casos concretos: los estudiantes involucrados tomaron conciencia de que su accionar constituye una falta grave y ofrecieron disculpas formales a sus compañeros y a las autoridades del colegio, sus familias se acercaron, y se aplicaron las sanciones correspondientes. A veces, la búsqueda de visibilidad o la necesidad de pertenecer a un grupo nos hace perder de vista los límites entre lo real y lo virtual, impidiéndonos anticipar las consecuencias de nuestros actos.

Docentes, preceptores, directivos y familias les pedimos que no participen, no compartan ni reproduzcan contenido relacionado con estos mensajes. En un contexto donde a veces se naturaliza la violencia o el individualismo, nuestro desafío es fortalecer los lazos de cuidado mutuo. No permitamos que el “efecto contagio” de las redes sociales nos convierta en reproductores de temor.

Hablar es cuidar

También les pedimos que no guarden silencio. Si saben o ven algo que no corresponde, acérquense a hablar con un adulto de confianza (docente, DOE, preceptor/a, familiar). No tienen que resolver esto solos. Hablar no es delatar: es cuidar. Es fundamental que el malestar o las inquietudes que tengan se tramiten a través de la palabra y el diálogo, y no a través de amenazas que buscan impacto o espectáculo.

El Bachi, un espacio de encuentro y confianza

El Bachi es un espacio de confianza: venimos a construir conocimiento, a encontrarnos con otros/as, a compartir con amigos/as y a crecer juntos/as. En tiempos de crisis, la escuela debe seguir siendo ese lugar común donde nos reconozcamos y nos cuidemos. Queremos ofrecerles un lugar donde puedan ser y existir plenamente, sin necesidad de volverse “virales” para ser escuchados.

Equipo de Gestión

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Cómo habitamos el BBA: Docentes y Nodocentes

Martín Massa — Fri, 08 May 2026 22:22:04 +0000

Mayo de 2026

En continuidad con la línea de trabajo iniciada en marzo para regular el uso de los dispositivos móviles, compartimos los puntos centrales abordados por el equipo de gestión con el claustro estudiantil, a fin de continuar construyendo un lenguaje común. Ante la circulación de mensajes con contenido violento, trabajamos activamente y de manera situada.

Tal como se informó el 21 de abril, a partir de la instalación del tema en la escuela, se envió un comunicado a todas las familias. Posteriormente, estudiantes implicados reconocieron la gravedad de sus acciones, ofrecieron disculpas formales ante sus pares y ante las autoridades, se aplicaron las sanciones correspondientes y fueron convocadas sus familias. Solicitamos a docentes, nodocentes, estudiantes y familias que no participen, no compartan ni reproduzcan contenidos vinculados a estos mensajes. El “efecto contagio” propio de las redes sociales puede convertir en involuntarios amplificadores de temor a quienes, sin mala intención, reenvían o comentan este tipo de material. Es fundamental que estemos disponibles como referentes de confianza. Si un/a estudiante se acerca con información, inquietudes o malestar vinculado a esta situación, ese acercamiento debe ser sostenido y acompañado.

Buscamos que la palabra y el diálogo sean los canales para tramitar el malestar, evitando el anonimato y la viralización. En tal sentido, ante una situación potencialmente conflictiva, es importante apoyarse en la red de trabajo que conformamos junto al Departamento de Orientación Educativa y la Preceptoría. El BBA es un espacio de encuentro, cuidado mutuo y construcción colectiva. En situaciones de conflicto, la escuela cobra aún más importancia como lugar común de referencia. Parte de nuestro trabajo en este momento es sostener el clima de confianza en el aula, que habilite la escucha y evite la necesidad de recurrir a acciones de impacto o espectáculo.

Quedamos a disposición ante cualquier consulta o situación que requiera intervención.

Equipo de gestión

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Proyecto De Santo

Martín Massa — Thu, 30 Apr 2026 20:55:20 +0000

Durante noviembre y principios de diciembre de 2025 se llevó adelante la primera parte del Proyecto De Santo. El proyecto surge gracias a la donación de un conjunto de obras de autoría de Francisco A. De Santo, realizada por su familia, a través de la cual se ceden al BBA un mural mosaico y un banco recubierto por azulejos intervenidos que se encontraban emplazados en la que fuera la vivienda del artista.

Tras gestiones iniciales realizadas por Elisabet Sánchez Pórfido, se conformó un equipo de trabajo coordinado por la docente Lucía Gentile, e integrado por el docente de escultura, Mariano Rómulo, y los docentes de mural mosaico, Martín La Spina y Domingo Alagia.

Se realizó un diagnóstico que consideró viable extraer del muro el mural mosaico y el banco empotrado. La familia también tenía intenciones de donar un mural emplazado en un muro interior de la vivienda pero, tras ser analizada por dos especialistas en restauración, se desestimó la posibilidad de extraer la obra por considerar que la tarea era muy riesgosa para su integridad material. Ante esto, por iniciativa del prof. La Spina, se decidió realizar un calco de ese mural, para que en 2026 estudiantes del BBA puedan hacer una reproducción.

Las tareas de extracción se realizaron entre el 25 de noviembre y el 11 de diciembre de 2025, día en que las obras fueron trasladadas al BBA. Fueron jornadas sumamente enriquecedoras, de enorme aprendizaje y de un hermoso clima de trabajo y colaboración.

El proyecto contó con la colaboración de Soledad Sapia, Felipe Russo y el equipo Nodocente. También participaron estudiantes de 5°, 6° y 7° año, quienes realizaron una práctica profesional voluntaria. A ellos/as y a los/as docentes que conformaron el equipo de trabajo les agradecemos profundamente por haber sido parte de esta primera etapa del proyecto.

Agradecemos también, y muy especialmente, a la Mg. y exdocente del BBA, Elisabet Sánchez Pórfido, quien inició las gestiones para la donación; y a la familia de Francisco A. De Santo por donarnos este valioso patrimonio y confiar en el BBA para resguardar el legado artístico.

En 2026 las obras extraídas serán emplazadas en el edificio Noche de los Lápices.

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Contratación Directa Nº 11/2025

Contable — Tue, 28 Apr 2026 16:14:13 +0000

Contratación Directa Nº 11/2025

Objeto de la Contratación: ADQUISICIÓN DE PC DE ESCRITORIO PARA PRECPTORÍA

Expediente: 2600-1367/2025

8 PLIEGO C.D. Nº 11-2025 – Pc DE ESCRITORIO Descarga

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Proyectos PEI: Informes finales 2025 y proyectos seleccionados 2026

Martín Massa — Mon, 27 Apr 2026 17:41:18 +0000

Investigación, producción y comunidad educativa: una mirada sobre los proyectos del BBA

Cada ciclo el Bachillerato de Bellas Artes sostiene una apuesta por el conocimiento situado, producido desde adentro: por sus equipos docentes, profesores y preceptores que investigan su propia práctica, producen sus materiales, recuperan memorias y ensayan nuevas formas de habitar la escuela.

A continuación presentamos una breve referencia acerca de las doce propuestas que integraron la Convocatoria a proyectos 2025.

Pilar Cobeñas y Francisco Rodríguez Gaitán se propusieron analizar las transformaciones en las miradas y prácticas de quienes acompañan las trayectorias de estudiantes con discapacidad desde su ingreso en 2021, identificando las condiciones institucionales que hicieron posibles esos cambios. En una línea igualmente centrada en los vínculos y la convivencia, desde el Departamento de Orientación Educativa, Álvaro Ramírez indagó en la construcción de estrategias sociales y subjetividades en estudiantes de primer año, aportando una mirada situada sobre cómo se teje el lazo escolar en sus primeras instancias colectivas.

El Equipo de Preceptoría de Ciclo Básico sumó su propia reflexión al sistematizar las prácticas pedagógicas y organizativas que despliega cotidianamente, con el propósito de visibilizar ese espacio como un lugar de saber específico, con metodologías y enfoques propios y situados.

La pregunta por los cuerpos, las identidades y los derechos también encontró lugar en este ciclo de proyectos. Victoria Dallachiesa, Carolina Rosenberg y Analía Francia, junto a estudiantes del BBA, produjeron Aulas diversas, un dispositivo curricular digital sobre genitalidad, sexualidad y reproducción desde la perspectiva de la diversidad y la inclusión: una herramienta que no buscó clausurar sentidos sino abrir conversaciones, en el aula, entre pares y con la comunidad. En diálogo con esa inquietud, el proyecto ExpresArte, a cargo de Gabriela Galván, exploró el impacto de la llamada “cultura de la cancelación” y el ostracismo estético en creadores a lo largo de la historia, vinculando el análisis crítico con la praxis artística.

La producción y el archivo también ocuparon un lugar central. Daniel Ibarrat trabajó en la grabación de piezas de música popular con alta calidad sonora y construyó un registro que refleja la identidad institucional y da continuidad a un archivo musical. Desde el mismo Departamento, Sebastián Boeris compiló un Álbum-Cuaderno musical de piezas breves para piano orientadas a explorar nuevas posibilidades tímbricas y sonoras. Por su parte, Paula Giorgi, Agustina Girardi y Silvia Amicuzzi elaboraron un Manual de serigrafía y un catálogo del archivo del taller de grabado, poniendo en valor la memoria técnica y estética acumulada en ese espacio de trabajo.

La memoria institucional en su dimensión audiovisual fue el objeto del proyecto Indicios Fílmicos, a cargo de Iara Delaloye y Joaquín Wall, quienes aportaron a la recuperación y visibilización de los antecedentes audiovisuales del BBA, estableciendo puentes entre las prácticas contemporáneas y el contexto histórico y político en que se originaron.

Julia Aprea, Carolina Carrizo y Antonio Zucherino desarrollaron y montaron Un lugar en común, una experiencia interactiva abierta a toda la comunidad, que permitió a la vez producir conocimiento pedagógico y conceptualizar las estrategias desplegadas durante ese proceso.

Luciano Peralta, por su parte, exploró las Competencias digitales docentes en relación con el uso de herramientas de Inteligencia Artificial Generativa en la enseñanza de las Ciencias Sociales, abriendo una reflexión necesaria sobre los modos en que las nuevas tecnologías interpelan y transforman las prácticas áulicas.

Finalmente, el proyecto Naturalia articuló creación, cuidado ambiental y comunidad al producir objetos de uso cotidiano a partir de dibujos colaborativos de estudiantes de primer año, en el marco de la Ley de Educación Ambiental Integral. El trabajo se vinculó con la Cooperadora del BBA para extender sus alcances haciendo de la producción artística una forma concreta de vinculación con la comunidad de la escuela.

Los doce proyectos dan cuenta de la amplitud y la consistencia del trabajo de investigación y producción que se desarrolla en el Bachillerato de Bellas Artes. En su conjunto, constituyen un aporte significativo al conocimiento institucional y a la mejora continua de las prácticas pedagógicas, artísticas y comunitarias que definen el perfil de esta escuela. Agradecemos a todos/as los y las docentes, preceptores/as, profesores/as y equipos que participaron de esta convocatoria su compromiso, su dedicación y la calidad del trabajo realizado.

Proyectos PEI seleccionados – Convocatoria 2026

En el marco de la edición 2026 de la convocatoria a proyectos de producción, extensión e investigación educativa “Historias e Identidades”, se presentaron catorce (14) propuestas de participación.

Los proyectos se adecuaron a los criterios de presentación establecidos y a las líneas temáticas definidas para la convocatoria, ofreciendo abordajes y enfoques de relevancia y actualización académica y en consonancia con la propuesta educativa del Bachillerato.

Ante la calidad del conjunto de propuestas recibidas, la Comisión Evaluadora resolvió habilitar la participación a la totalidad de los proyectos. A fin de garantizar una distribución equitativa de los recursos disponibles, se estableció un criterio de organización que distingue entre proyectos que constituyen reediciones con profundización respecto de desarrollos anteriores, y proyectos de nueva presentación.

En virtud de dicho criterio, se establecieron las siguientes condiciones de participación:

Ocho (8) proyectos —correspondientes a nuevas propuestas — contarán con diez (10) meses de duración con vigencia de abril a febrero.
Seis (6) proyectos —correspondientes a reediciones con profundización— , contarán con ocho (8) meses de duración, con una beca académica con vigencia de mayo a diciembre.

Los ocho proyectos que han sido seleccionados para desarrollarse de abril a febrero son:

Los desafíos del siglo xxi en las aulas de lengua y producción de textos y de literatura del bachillerato de bellas artes: las buenas prácticas y el buen uso de las inteligencia artificiales generativas.
Docentes: Castro, Mariana; Contreras, María de los A.; Soares Telles, Carola.
Ciudadanía Digital y ESI: Prácticas de cuidado, participación y construcción de subjetividad en entornos digitales.
Docentes: Luciano Peralta y Jimena Pilas
Colores de la Tierra. Docentes: Alejandra Freyre, Martín La Spina
Un lugar en común: Procedimientos en juego. Arte, tecnología y educación en el Bachillerato de Bellas Artes. Docentes: Julia Aprea, Carolina Carrizo y Antonio Zucherino.
Diálogos entre la historia de la música, la producción musical grupal y el pensamiento crítico: dispositivos pedagógicos para el nuevo diseño curricular del BBA. Docentes: María Marchiano y Gabriela Galván
Correspondencias Audiovisuales: Vínculos entre el B.B.A. y otras escuelas especializadas en audiovisuales del mundo. Docentes: Joaquín Wall, Iara Delaloye.
Oportunidades y desafíos en la inclusión de estudiantes con discapacidad en el aula de lengua extranjera en el Bachillerato de Bellas Artes. Docentes: Anabella Sauer, Pilar Cobeñas, Inés Fernandez, Francisco Rodriguez Gaitan
Septiembre audiovisual. Docentes: Kancepolsky Miguel y Dallachiesa Victoria.

Los proyectos que han sido seleccionados para desarrollarse entre los meses de mayo a diciembre son:

Música para siempre. Docente: Daniel Horacio Ibarrart
Manual de Photoplate y Catálogo anexo del archivo del Taller de Grabado “Norma Posca” del Bachillerato de Bellas Artes. Docentes: Amicuzzi Silvia, Giorgi Paula, Girardi Agistina
Puesta en práctica del Cuaderno Musical – 2025. Generación de registros sonoros, escritos y audiovisuales. Docente: Sebastián Boeris
El Bachi canta: 70 años haciendo comunidad. Integrantes: Pablo Mitilineos,Daniel Ibarrat, Federico Raúl Bongiorno, Laura Chiabrando, Santiago Novatti, Fernando Mussa, Martín Massa, Iara Delaloye
Dispositivos curriculares digitales situados para la enseñanza de cuerpos, sexualidades e identidades: experiencias y transformaciones en las aulas del BBA. Docentes: Carolina Rosenberg y Analía Francia.
Pensar al azar. Docentes: Paula Giorgi y Valeria Gonzalez.

La Comisión Evaluadora desea expresar su reconocimiento a todos/as los/las docentes que participaron de esta convocatoria, cuyo compromiso con la vida institucional del Bachillerato se refleja en la calidad y diversidad de las propuestas recibidas. Asimismo, cabe destacar que el criterio adoptado para esta edición fue el resultado de un esfuerzo deliberado por parte de la institución para garantizar que todas puedan desarrollarse, reconociendo en todas ellas un aporte genuino al desarrollo académico y comunitario de la escuela.

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Memoria Académica 2025

Martín Massa — Fri, 24 Apr 2026 18:47:29 +0000

Presentación

El equipo de gestión presenta esta Memoria con el objetivo de reunir la producción académica de
los departamentos del Bachillerato de Bellas Artes realizada durante 2025. De este modo, se
enumeran publicaciones, producciones artísticas, participaciones en congresos, dictado de Talleres
y Conferencias, organización de muestras y de conciertos, entre otras actividades llevadas a cabo
por los docentes del Bachillerato. La producción académica presentada pone de manifiesto, aun
resumidamente, la dinámica de un colegio universitario que se construye en diálogo y
colaborativamente.

Equipo de gestión
Bachillerato de Bellas Artes
Universidad Nacional de La Plata
Mayo de 2025

Introducción

El Bachillerato de Bellas Artes Francisco A. De Santo es un Colegio de Pregrado de la UNLP que sostiene la educación especializada en arte como derecho y reflexiona sobre las formas de hacer y de pensar la escuela, utilizando para ese objetivo el andamiaje cognitivo que aporta la experiencia estética y la producción artística.
“La educación especializada en arte propone interpretar las diversas producciones con una mirada crítica y comprometida, que problematice lo instituido, pensando el arte también como lugar para la formación ciudadana de sujetos libres, democráticos y solidarios, construyendo memoria colectiva e imaginarios comunes.” (Andrea Aguerre, Proyecto de Gestión 2022-2026)
Desde 1956 el Bachillerato de Bellas Artes trabaja en la experimentación e innovación en la enseñanza secundaria con especialidad artística. Una institución educativa cuyo fin es la educación general humanística, científica y en los valores del ser humano, utilizando para ese objetivo el andamiaje cognitivo que aporta la experiencia estética y la producción artística. Cuenta con tres niveles de enseñanza: Ciclo Básico de Formación Estética, Educación Secundaria Básica y Educación Secundaria Superior.

Equipo de gestión del BBA para el período 2022–2026

Directora:
Dra. Andrea Aguerre
Vicedirectora Institucional:
Lic. Laura Martínez
Vicedirector Académico:
Prof. Pablo Araujo
Secretaria Académica:
Dra. Guillermina Piatti
Secretaria de Extensión e Investigación:
Dra. María Eugenia Busse Corbalán
Secretario de Bienestar Estudiantil:
Lic. Juan Pablo Massa
Secretaria de Derechos Humanos:
Prof. Lucía Gentile
Secretaria Administrativa:
Mónica Luna

Departamento de Archivo

Jefa de Departamento: María Asunción Iglesias

INFORME DEPARTAMENTAL

Asistencia de los docentes a Congresos, Coloquios y Jornadas

Bedriñan, Carola; Iglesias, María Asunción

VII Jornadas académicas: Investigaciones, producciones y experiencias pedagógicas. La Plata, Bachillerato de Bellas Artes “Prof. Francisco A. De Santo”, 22 al 26 de septiembre de 2025.

Participación como expositores en Congresos, Coloquios y Jornadas.

Bedriñan, Carola; Iglesias, María Asunción.

Conversatorio “Semana de la primavera, pasado, presente y futuro. La construcción colectiva de un derecho”. Semana de los Derechos estudiantiles, La Plata, Bachillerato de Bellas Artes “Prof. Francisco A. De Santo”, 19 de septiembre de 2025.
Extenso BBA. “Cintas, papeles, ganchos y otras yerbas: participá de las tareas de conservación de legajos en Archivo BBA”. Mesa de trabajo abierta a estudiantes y la comunidad educativa para participar de las tareas en el último tramo del proceso de conservación y restauración de legajos de personal inactivo del Bachillerato. La Plata, Bachillerato de Bellas Artes “Prof. Francisco A. De Santo”, 7 de noviembre de 2025.

Otras actividades

Bedriñan, Carola

Capacitación anual del Archivo Histórico UNLP en el eje temático “Conservación de archivos.” Taller realizado en encuentros mensuales de abril a noviembre 2025 con una carga horaria de 30 horas (8 encuentros presenciales y 3 virtuales). Con evaluación: aprobado.
Capacitación anual del Archivo Histórico UNLP en el eje temático “Descripción normalizada.” Realizado en encuentros mensuales de abril a noviembre 2025 con una carga horaria de 30 horas (8 encuentros presenciales y 3 virtuales). Con evaluación: aprobado.
Asistencia a los 4 (cuatro) talleres prácticos de la capacitación del SIIRBAM, “Digitalización en el ámbito de la Universidad: estrategias, lineamientos y aspectos prácticos”, para TRATAMIENTO, DIGITALIZACIÓN Y GUARDA DE MATERIAL EN SOPORTE PAPEL, con una carga horaria total de 12 horas, en el mes de mayo en la Biblioteca Pública de la UNLP y SEDICI.
Asistencia al encuentro-taller de la capacitación del SIIRBAM, “Digitalización en el ámbito de la Universidad: estrategias, lineamientos y aspectos prácticos”, para DIGITALIZACIÓN DE MATERIALES DE ARCHIVO SONORO. Septiembre. 4 horas a cargo del Archivo Sonoro de la Radio Universidad de La Plata.
Asistencia al encuentro-taller de la capacitación del SIIRBAM, “Digitalización en el ámbito de la Universidad: estrategias, lineamientos y aspectos prácticos”, para DIGITALIZACIÓN DE PLANOS Y MAPAS. Junio. 3 horas a cargo de SEDICI.
Asistencia al encuentro-taller de la capacitación del SIIRBAM, “Digitalización en el ámbito de la Universidad: estrategias, lineamientos y aspectos prácticos”, para DIGITALIZACIÓN DE FOTOGRAFÍAS y DIAPOSITIVAS. Noviembre. 3 horas a cargo del Archivo Histórico UNLP.

Departamento de Artes: Artes Visuales

Jefa de Departamento: Carolina Farías
Coordinadoras: Laura Fuertes, Silvia Acosta, Analía Geymonat, Analía Jara

INFORME DEPARTAMENTAL

Proyectos de extensión, investigación y producción

Aprea Julia; Estévez, Mariana

Directoras del Proyecto de Investigación El cuerpo imaginario. Línea de investigación Indagaciones sobre categorías comunes a las distintas disciplinas del arte (por ejemplo: imagen, ficción, género, retórica, materiales, etcétera) que deriven en la edición de un GLOSARIO de definiciones transversales a los diferentes lenguajes artísticos del Programa de Investigación Bianual en Arte (PIBA) de la Facultad de Artes de la U.N.L.P.

Ardengui, Verónica

Investigadora categorizada por el Ministerio de Educación de la Nación desde 2009. categoría 3 (investigador formado).
Integrante del banco de evaluadores de la SPU/PRINUAR Secretaría de Políticas universitarias de nación. SICADI categoría 3 Universidad Nacional de La Plata.

Bang, Nicolás

Investigador categoría 5 en las siguientes investigaciones de la FdA de la UNLP: B360 La dimensión epistémica de la imagen desde una concepción procesual, relacional y situacional del arte. Aportes a la investigación y a la enseñanza universitaria de las artes.
11/B401 Imaginación de futuro y visión prospectiva en el arte contemporáneo (1990-2022).
Director del Proyecto de extensión “El Vendaval” Taller de Artes con jóvenes en conflicto con la ley penal. Realizado en el Centro “Hogar de Tránsito” del OPNyA (organismo Provincial de niñez y adolescencia.

Catibiela, Alejandra

Investigadora categoría 3 integrante del equipo de investigación, proyecto: Formación docente en Arte – Música y educación obligatoria. Un estudio sobre los contenidos musicales a enseñar presentes en las propuestas didácticas de los estudiantes avanzados del Profesorado de Música Popular. Proyecto C y T. I+D Código B438.
Codirectora del proyecto Consumos culturales, música y artes visuales en secundarias de La Plata, Berisso y Ensenada. Proyecto C y T. I+D. Código B399

Carrizo, Carolina

Directora de Laboratorio de Investigación en Producción Interdisciplinaria. PIBA
2024-2026. FdA UNLP. Julio de 2024 y continúa.
Investigadora en formación -categoría IV- en el proyecto 11/B414 – PATRIMONIO ACÚSTICO ARGENTINO. SALAS PARA MÚSICA Y OTRAS ARTES ESCÉNICAS. IPEAL. (Directora: Andrea Farina). 2023 y continúa.

Clocchiatti, Constanza; Mariani, María Laura

Proyecto de producción: “Naturalia 2025”

Delaloye, Iara

El giro performativo en las artes visuales. A propósito de cuerpos, espacios y objetos puestos en acto. Unidad de Investigación: Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y Latinoamericano (IPEAL), Facultad de Artes, UNLP. Desde 2023 y continúa.
Indicios Fílmicos: Antecedentes de la práctica audiovisual en el Bachillerato de Bellas Artes. En colaboración con Joaquín Wall. Proyecto de producción, extensión e investigación del Bachillerato de Bellas Artes, UNLP.

Dallachiesa Victoria (DAV), Francia Analía y Rosenberg Carolina

Aulas diversas: un dispositivo curricular digital sobre cuerpos, géneros y sexualidades reales.

Girardi, Agustina; Amicuzzi, Silvia; Giorgi, Paula

Manual de serigrafía y catálogo anexo del archivo de serigrafías del taller de grabado del Bachillerato de Bellas Artes de la UNLP.

Zucherino, Antonio; Aprea, Julia; Carrizo, Carolina

Un lugar en común: Experiencias audiovisuales expandidas. Arte, tecnología y educación en el Bachillerato de Bellas Artes.

Asistencia de los docentes a Congresos, Coloquios y Jornadas

Bang, Nicolás

Asistente en la jornada “Dimensión pedagógica de la extensión. Estrategias para la participación estudiantil y la curricularización” organizada por la Prosecretaría de Extensión Universitaria de la UNLP. La Plata, 7 de agosto de 2025.

Delaloye, Iara

Coordinación y participación de Artificios en la clínica. Dirigido por Viviana G. Maggio. Con la participación de Gabriela Pedrotti (AME, EFBA).
Coordinación y participación de Artificios en la clínica. Dirigido por Viviana G. Maggio. Con la participación de Cintia Ini (El brillo de lo inútil).
Asistencia a las VII Jornadas Académicas del Bachillerato de Bellas Artes, UNLP; 22 al 26 de septiembre.

Larocca, Antonella

Asistencia y participación del segundo encuentro de Festivales Que Inspiran (FQI), un programa de formación organizado por el Censurados Film Festival que reunió 18 festivales de cine de la región en mesas de trabajo para pensar de manera colectiva las problemáticas en común del continente, en Arequipa, Perú.
Asistencia y participación del Primer Encuentro de la Red de Festivales de Cine de Derechos Humanos de Abya Yala, en Tijuana, México.

Di Luca, Fabiana

Participación en las siguientes actividades en el marco de la residencia en el Institut für Romanistik de la Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin, Alemania, durante los meses de Mayo, Junio y Julio:
– Yo soy los que faltan. Celebración de los cien años del nacimiento de HaroldoConti (Floating University Berlin, con Juan Bautista Duizeide). 25 de mayo
– “Dos veces el mismo río: ciclo literario y artístico sobre estéticas fluviales” (con Juan BautistaDuizeide): 1) Río de palabras (Lateinamerika-Institut FU Berlin); 2) Río de imágenes (Iberoamerikanisches Institut Berlin); 3) Confluencias, con taller y presentación del “Proyecto Orillas” (HU Berlin)- 4 de junio, 18 de junio y 9 de julio.
– Participación en el “seminario compartido” del programa ISAP Berlin – La Plata (seminario de maestría impartido por Jörg Dünne, HU Berlin, y Juan Recchia, UNLP)- 4 a 17 de julio.
– Participación en la “Projektemacherei” (seminario de investigación de la cátedra de Jörg Dünne), con la charla “De esta arcilla –entre el barro y el cielo– (una investigación artística en proceso en torno a la relación entre la ciudad de Berlin y el agua)”. 21/22 de julio.
– Depósito de una selección de publicaciones del “Proyecto Orillas” en la biblioteca del Iberomerikanisches Institut Berlin
– Actividades en la Latinale Académica, organizada por Rike Bolte, para el programa “Aula Abierta / practicar poesía”: Coordinación de taller “Laboratorio poético” en la Universidad de Duisburg-
Essen/Universität Duisburg-Essen junto a Enrique Delgadillo Lacayo (Nicaragua- Alemania) y Trifonia Melibea Obonio (Guienea Ecuatorial- Alemania). Essen, Alemania. 28 de agosto.
– Participación en “Formaciones silentes. Lecturas compartidas” en Silent Rixdorf. Berlin, Alemania.1 de junio.
– Taller “Mapeos fluviales: murmullos, marea y mareos” con Stadtbibliothek Osnabrück, Literaturbüro Westniedersachsen y Universität Osnabrück junto a Elizabeth Gallon Droste (Colombia-Alemania) y Juana Adcok (México-Escocia). Osnabrück, Alemania. 2 de junio.
– Taller “Delta: territorios” con estudiantes de escuelas secundarias en la Pablo Neruda Bibliothek. Berlin, Alemania. 6 de junio.

Savloff, Lucía

Asistente al Encuentro “El celular en el aula: subjetividad, consumo problemático y potencialidades. Experiencias en la escuela” realizado en el marco del Ciclo “La tecnología en la escuela. Desafíos y herramientas para el trabajo docente”, Secretaría de Salud de la UNLP, 18 de noviembre de 2025, modalidad virtual.

Participación como expositores en Congresos, Coloquios y Jornadas

Aprea, Julia; Carrizo, Carolina; Zucherino, Antonio.

Investigar desde la producción artística y la docencia: Un lugar común, en el XIV Simposio de Lenguajes Artísticos Combinados: repensar la combinatoria de lenguajes y su relación con las tecnopoéticas contemporáneas de la UNA (Universidad Nacional de las Artes). Universidad de Buenos Aires, noviembre de 2025.
Un lugar en común: experiencias de producción de escena audiovisuales e interactivas en el marco de la asignatura Espacio de Integración Artística entre 2023 y 2025 en VII Jornadas académicas del Bachillerato de Bellas Artes: Investigaciones, producciones y experiencias pedagógicas.

Aprea, Julia; Estévez, Mariana .

El cuerpo imaginario. Encuentro del PIBA- tercera edición: “Hacia un glosario de las artes” organizado por el IPEAL y el PIBA de la Facultad de Artes-UNLP.
El cuerpo imaginario. 4ta Jornadas de Investigación en Artes Escénicas del Instituto de Historia del Arte Argentina y Americano de la Facultad de Arte-UNLP.
Aula de ensayo: experiencias pedagógicas y prácticas artísticas. Congreso Internacional de Educación Artística (CIDEAR), organizado por el Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y Latinoamericano, dependiente de la Facultad de Artes, UNLP.

Bianco, Laura Sofia.

¿Cuál es el lugar de las mujeres en el audiovisual? Reflexiones sobre las miradas que proponen las mujeres al audiovisual. Congreso Internacional de Educación Artística (CIDEAR), organizado por el Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y Latinoamericano, dependiente de la Facultad de Artes, UNLP.

Bustamante, Karin.

I Congreso Latinoamericano Universidad pública y feminismos. “Arena de lucha”. Conversatorio sobre el quehacer artístico de mujeres en los campos de la composición musical y la escultura, 30 de junio organizado por Bachillerato de Bellas Artes y Universidad Nacional de La Plata

Catibiela, Alejandra.

VII JIAS Jornada de Investigadores en Aprendizaje Servicio. Organizada por el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario, la Red Iberoamericana de Aprendizaje y Servicio Solidario, con el apoyo de la UBA y la OEI. Expositora: AYSS en las artes: identidad y subjetividades críticas. Una perspectiva latinoamericana. 20 de agosto de 2025. Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
28 SEMINARIO INTERNACIONAL DE APRENDIZAJE Y SERVICIO SOLIDARIO organizado por el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario – Organización de Estados Iberoamericanos – Secretaría de Educación de la Nación. Expositora: las artes visuales en la educación obligatoria: desafíos actuales. 21 y 22 agosto de 2025
VIII ENCUENTRO DE APRENDIZAJE Y SERVICIO SOLIDARIO EN LAS ARTES, organizado por el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario, con el apoyo de la Secretaría de Educación de la Nación y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). Panel: las artes en el contexto latinoamericano: experiencias educativas en la obligatoriedad. 28, 29, 30 de agosto 2025. Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
CIDEAR. Congreso Internacional de Educación Artística. Organizado por el Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y Latinoamericano (IPEAL), dependiente de la Facultad de Artes, UNLP.
Expositora: Formar para la enseñanza de las artes visuales. Entre las intenciones educativas y la complejidad del aula. 19, 20 y 21 de marzo de 2025. La Plata.
CIDEAR. Congreso Internacional de Educación Artística. Organizado por el Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y Latinoamericano (IPEAL), dependiente de la Facultad de Artes, UNLP.
Expositora: Educación Artística y sistema educativo argentino. Un estudio en el marco de la Ley de Educación Nacional 26206. 19, 20 y 21 de marzo de 2025. La Plata.
27 SEMINARIO INTERNACIONAL DE APRENDIZAJE Y SERVICIO SOLIDARIO organizado por el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario – Organización de Estados Iberoamericanos – Secretaría de Educación de la Nación.
Panelista: El arte en los proyectos de Aprendizaje y Servicio Solidario: análisis de propuestas del nivel Secundario. 29 y 30 agosto de 2024. Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
VII ENCUENTRO DE APRENDIZAJE Y SERVICIO SOLIDARIO EN LAS ARTES, organizado por el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario, con el apoyo de la Secretaría de Educación de la Nación y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).
Conferencista: Identidades culturales en la enseñanza de las artes visuales. 28, 29 y 30 de agosto de 2024. Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Delaloye, Iara.

Coordinación y participación de Artificios en la clínica. Dirigido por Viviana G. Maggio. Con la participación de Gabriela Pedrotti (AME, EFBA). Expositora: presentación de un caso clínico a partir del trabajo en taller de arte.
Coordinación y participación de Artificios en la clínica. Dirigido por Viviana G. Maggio. Con la participación de Cintia Ini (El brillo de lo inútil). Expositora: presentación de un caso clínico a partir del trabajo en taller de arte.
VII Jornadas Académicas del Bachillerato de Bellas Artes, UNLP. Expositora: presentación de avances del proyecto Indicios Fílmicos: Antecedentes de la práctica audiovisual en el Bachillerato de Bellas Artes, en colaboración con Joaquín Wall.
Las Leyendas. Muestra del primer año del Ciclo Básico del nuevo Lenguaje Audiovisual del Bachillerato de Bellas Artes “Prof. Francisco A. de Santo”, UNLP. Participación en muestra.
Extenso BBA. Jornada impulsada por la Secretaría de Extensión e Investigación del Bachillerato de Bellas Artes, UNLP. Participación en jornada de extensión.
Artificio. Haciendo migas. Puesta en diálogo de las elaboraciones de los distintos talleres de Artificio.
Artificio. Venteveo. Muestra de procesos intermedios. Participación del Taller de cine.
Muestra final de lo trabajado en el taller de cine a lo largo del año.

Di Luca, Fabiana.

Participación en el CIDEAR (Congreso Internacional de Educación Artística) organizado por el Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y Latinoamericano (IPEAL), Secretaría de Ciencia y Técnica, Facultad de Artes, Universidad Nacional de La Plata. Marzo 2025 – MESA 1: Teorías del arte y modelos pedagógicos desde América Latina, presentación de DESCENTRAR LA HISTORIA DE LAS ARTES VISUALES EXPERIENCIAS SITUADAS DE INVESTIGACIÓN EN HISTORIA DE LAS IMÁGENES – MESA 7: Proyectos interdisciplinarios y experiencias educativas alternativas en las artes, presentación de APRE(HE)NDEMOS LO QUE IMPRIMIMOS CUADERNOS MAL DE OJO, UNA PRÁCTICA PEDAGÓGICA COLECTIVA
Participación con la presentación de “Mi piel de la isla” en el ciclo “Habitancias”, ciclo de conversatorios con diversos proyectos que abordan prácticas entre arte, ambiente y territorio. Organizado por BASE Y TERRITORIO / Espacio Hábitat, CABA. 25 de octubre de 2025
Presentación del Proyecto de Investigación Artística DE ESTA ARCILLA entre barro y cielo (continuación del proyecto iniciado en Berlin en torno a la relación entre la ciudad, el agua y el barro en un cruce entre Berlín y La Plata) – 17 de noviembre de 2025.
Participación en el Conversatorio “Travesías Anfibias, prácticas de investigación en los bordes del agua” en el marco de la muestra Los bordes del agua. En torno a islas, ríos y otros territorios anfibios. Museo Nacional del Grabado. 28 de noviembre de 2025.

Estévez, Mariana.

“El cuero imaginario” presentado en el Encuentro del PIBA- tercera edición: “Hacia un glosario de las artes” organizado por el IPEAL y el PIBA de la Facultad de Artes-UNLP – “El cuerpo imaginario” 4ta Jornadas de Investigación en Artes Escénicas del Instituto de Historia del Arte Argentina y Americano de la Facultad de Arte-UNLP
“Aula de ensayo: experiencias pedagógicas y prácticas artísticas” presentado en el Congreso Internacional de Educación Artística (CIDEAR), organizado por el Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y Latinoamericano, dependiente de la Facultad de Artes, U.N.L.P.

Larocca, Antonella.

Asistencia y participación como programadora invitada de Llamale H, Festival Internacional de Cine sobre Diversidad Sexual y Género de Uruguay.

Clocchiatti, Constanza; Mariani, Laura. Naturalia.

VII Jornadas Académicas: Investigaciones, producciones y experiencias pedagógicas, 22 al 26 de septiembre 2025, modalidad presencial. Organizado por Bachillerato de Bellas Artes UNLP.

Girardi, Agustina, Amicuzzi, Silvia; Giorgi, Paula.

Serigrafía: ¿Por qué todxs la desean? Manual y catálogo del archivo de serigrafías del Taller de Grabado del BBA, UNLP. VII Jornadas Académicas: Investigaciones, producciones y experiencias pedagógicas. 22
al 26 de septiembre de 2025. Modalidad presencial. Bachillerato de Bellas Artes, UNLP.
Extenso BBA edición 2025 “Historia e Identidades”. 7 de noviembre de 2025. Organizado por Secretaría de Extensión e Investigación BBA, actividad presencial.

Publicaciones en Actas y Revistas ( con y sin referato)

Di Luca, Fabiana. Actas del CIDEAR (Congreso Internacional de Educación Artística) organizado por el Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y Latinoamericano (IPEAL), Secretaría de Ciencia y Técnica, Facultad de Artes, Universidad Nacional de La Plata. Marzo 2025. https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/180197
Publicación del cuaderno Un Delta de Imágenes. El paisaje fluvial como problema / Fabiana di Luca. Coedición entre el Departamento de Estudios Históricos y Sociales y los cuadernos Mal de Ojo de la Facultad de Artes de la UNLP y el Proyecto Orillas.
Acosta, Silvia (2025). Casitas en acuarela. Arte de tapa, Núm. 16 (2025): Plurentes. Artes y Letras.
La Spina, M., y Miquelarena, T. (2025). Colores e imágenes para la salud: Hospital de Niños de La Plata. Plurentes. Artes Y Letras, 16, e128. https://doi.org/10.24215/18536212e128

Publicaciones en medios (https://www.youtube.com/bbaunlp e IG del BBA)

Charlas en el pasillo: capítulo egresadxs. Relatos de egresadas del BBA a cargo del Prof. Felipe Russo, entrevistas a Cata Lorente y Victoria Lamoureux.
Rostros Ilustrados. Registros fotográficos del Taller de maquillaje y efectos especiales de 5° y 6° año a cargo de la Prof. Karin Bustamante, compartidos en el Encuentro de las Artes realizado el martes 11 de noviembre en la Sala Astor Piazzolla. Realización: Prof. Alejo Llamas.
Retratos Ilustrados. Muestra de trabajos de estudiantes de 6º año de la asignatura Ilustración para el Encuentro de las Artes realizado el 30 de septiembre de 2025 en la Sala Piazzolla del Centro Provincial de las Artes Teatro Argentino.
Intervenciones en el pasillo por el Prof. Martín Nogueira. Realizado por el Prof. Felipe Russo para el Encuentro de las Artes del 30 de septiembre de 2025 en la Sala Piazzolla del Centro Provincial de las Artes Teatro Argentino.
Charlas en el pasillo: capítulo Ciclo Básico de Educación Artística. Documentación audiovisual a cargo del Prof. Felipe Russo sobre el Ciclo Básico de Educación Artística, con relatos de la Prof. Valeria González.
Charlas en el pasillo: capítulo Mural Mosaico. Documentación audiovisual realizada por el Prof. Felipe Russo sobre la asignatura Mural Mosaico de 6º año a cargo del Prof. Martín La Spina. Charlas en el pasillo se estrenó en el Encuentro de las Artes realizado en la Sala Piazzolla del Centro Provincial de las Artes Teatro Argentino el martes 1 de julio de 2025.

Publicación de libros o capítulos de libros

Larocca, Antonella. Escritura del capítulo "Una casa en construcción de límites difusos". En el libro de la cátedra de Guion 1. FDA. UNLP. “Escrituras expandidas: el guion después del guion”. https://libros.unlp.edu.ar/index.php/unlp/catalog/book/2698
Catibiela, Alejandra; Ferrari, Estefanía; Nuñez, Carolina. Las políticas curriculares para las Escuelas de Educación Artística y su implementación en las aulas. Un análisis de sus relaciones a partir de las prácticas de enseñanza. En JEIDAP 7º Jornadas estudiantiles de investigación en disciplinas artísticas y proyectuales. “Reflexiones, entramados y prácticas”. Libro de Actas. UNLP ISBN 978-950-34-2534-3. Año 2025
Catibiela, Alejandra; De Urquiza, Mateo. AYSS en las artes: identidad y subjetividades críticas. Una perspectiva latinoamericana. Editorial CLAYSS ISSN en línea 978-987-4487-82-7. Año 2025

Producciones artísticas

Delaloye, Iara

Nosotras las aspirantes. Instalación ganadora de las Becas PAR. Producción artística.
Pieza audiovisual de bordear. Producción de artes mixtas (danza, musicalización en vivo, visuales, vestuario, entre otros).
La Gualicha. Producción fotográfica y memoria de la cultura ballroom platense.
Producción fotográfica de la obra de teatro Error t4t. – La furia teatro.
Producción fotográfica de la obra de teatro Todo este maldito suelo está temblando.
La furia teatro.
Muestra de Las Leyendas. Presentación en el FESAALP 2025.

Di Luca, Fabiana

Realización del telón para la obra de danza teatro “El sacrificio de Axis” dirigida por Laura Valencia y Constanza Coppello.

Cepeda, Andrés

Estreno como actor de la obra “Alicia” o como narrar el olvido d Gastón Figueiredo Cabanas. Realizamos 12 funciones y distintas salas independientes de La Plata.

Martín La Spina, Alejandra Freyre

Mural musivo perimetral emplazado en el Edificio “Noche de los Lápices”, Bachillerato de Bellas Artes.

Producciones de difusión interna

Catibiela, Alejandra

Intervenciones docentes en la educación obligatoria y en el ámbito de formación específica – Ciclo 2025. Informe final. Material didáctico sistematizado de divulgación interna. Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza – cátedra A. FBA. UNLP.
Formularios para el relevamiento de datos acerca de las trayectorias formativas y docente de los estudiantes de los profesorados en Artes Plásticas e Historia de las Artes Visuales. Instrumentos para el relevamiento y la sistematización de datos de divulgación interna. Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza – cátedra A. FBA. UNLP.
Prácticas de la enseñanza en Artes Visuales: Instrumentos para la observación de clases y el registro de experiencias docentes. Material de divulgación interna. Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza – cátedra A. FBA. UNLP.

Organización de muestras y conciertos

Encuentro de las Artes. Ciclo de Exposiciones de Artes Visuales y Música a cargo de docentes del Bachillerato. La producción artística construye igualdad. Co-organizado por el Departamento de Artes – Música y Artes Visuales, la Secretaría de Extensión e Investigación del BBA y el Instituto Cultural de la Provincia de Buenos Aires en el Teatro Argentino de la Ciudad de La Plata.

“Rostros ilustrados”. Audiovisual realizado por el Prof. Alejo Llamas, sobre registros fotográficos del Taller de maquillaje y efectos especiales de 5° y 6° año a cargo de la Prof. Karin Bustamante. “Charlas en el pasillo” documentación audiovisual a cargo del Prof. Felipe Russo con la entrevista a dos exalumnas, Cata Lorente y Victoria Lamoureux. 11 de noviembre.
Trabajos de estudiantes de Ilustración de 6° año Prof. Martín Nogueira. Intervenciones en el pasillo por el Prof. Martín Nogueira y “Charlas en el Pasillo” documentación audiovisual a cargo del Prof. Felipe Russo y el Prof. Alejo Llamas sobre el Ciclo Básico de educación Artística con relatos de la Prof. Valeria González. 30 de septiembre.
“Sellos postales ilustrados” de Ilustración de 6º año Carolina Farías y Martín Nogueira, Lenguaje Gráfico de Proyectuales de 6º año Prof. Analía Jara, “Charlas en el pasillo”, documentación audiovisual a cargo del Prof. Felipe Russo sobre la asignatura Mural Mosaico de 6º año con la entrevista al Prof. Martín La Spina e intervenciones visuales del Prof. Alejo Llamas. 1 de julio.
Muestra “Norma Posca, sus dibujos” exhibición en Galería BBA y en el Auditorio Irma Zucchi del edificio Noche de los Lápices (calle 10 Nº 1472). 5 de junio.

Máximo Cerdá, Constanza Clocchiatti, Leonel Fernandez Pinola, Mariana Pastorino, Felipe
Russo y Lucía Savloff

Laberintos. Muestra de estudiantes del Espacio de Profundización en Artes Visuales, 7°año ESS, Planta Alta, La Plata, 21 de Agosto.

Delaloye, Iara

FESAALP. Festival de Cine Latinoamericano de La Plata. Organización y coordinación.
Artificio. Haciendo migas. Organización y coordinación de muestra.
Artificio. Venteveo. Muestra de procesos intermedios. Organización y coordinación de muestra.
Artificio. Muestra final del taller de cine. Organización y coordinación de muestra.

Muestras Presenciales en el edificio Noche de los Lápices
Ciclo de Exposiciones de Artes Visuales en el edificio “Noche de los Lápices” de estudiantes del Bachillerato. Organizado por el Departamento de Artes – Artes Visuales.

“Deconstructivismo espacial". Prof. Analía Geymonat. Taller de Producción Visual, 3° Año Abril
“Ritmos Visuales”. Profs. Laura Mariani y Karin Bustamante. Taller de producción Visual, 2° Año A. Junio.
“Minicolecciones”. Prof. Analía Jara. Diseño Textil y de Indumentaria. 6° Año. Junio.
“Exposiciones como relatos. Registros gráficos en proceso.” Prof. Noel Correbo. Historia de las artes visuales, 5° Año ABCD. Junio.
“Arquitectura fantástica”. Profs. Roberto Pérez Escalá y Micaela Luberriaga. Taller de Producción Visual, 1° Año A. Agosto
“Espacio, recursos plásticos”. Profs. Karin Bustamante, Martín Nogueira, Leonel Fernández Pínola y Mara Badenes. Dibujo, 4° Año ABCD. Septiembre
Muestra de la Prof. Pilar Marchiano. Octubre.
Muestra de dragones dedicada a los trabajos del Prof. Martín La Spina. Octubre.
Muestra de dragones de estudiantes de 1º año del Taller de Producción Visual – Prof. Roberto Pérez Escalá. Octubre.
Muestra de dragones dedicada a las ilustraciones del artista Luis Scafati y una selección de libros. Prof. Roberto Pérez Escalá. Octubre.
“Sueños y Pesadillas”. Profs. Guillermo Patronelli, Roberto Pérez Escalá, Mara Badenes, Valeria González. 2° Año Ciclo Básico. Noviembre.

Organización de charlas y conferencias en el Bachillerato

Lucía Savloff, Daniel Valli

Organización del encuentro “Prácticas artísticas colaborativas en el arte contemporáneo”, con el artista visual Pablo Ramborger. Destinada a estudiantes de la asignatura Teoría de las artes contemporáneas de 7° año ESS, Bachillerato de Bellas Artes, UNLP.

Muestras finales de 7mo año / noviembre-diciembre

Dibujo. “Proyectos”. Docentes a cargo: Martín Nogueira, Mara Badenes, Fernando Mussa.
Taller de Grabado. Muestra final. Docentes a cargo: Mara Badenes, Agustina Girardi.
Taller de Escultura. Docentes a cargo: Mariano Rómulo y Guillermo Patronelli.
Taller de Pintura. Docentes a cargo: Silvina Galache de Toro y Martín La Spina.
Prácticas Profesionalizantes Especialidad Producción Proyectual. Docentes a cargo: Laura Fuertes, Daniel Tomeo, Dara Crivos. Trabajos correspondientes al Módulo Arquitectura; al Módulo Diseño Industrial y al Módulo Diseño en Comunicación Visual. Para la práctica de dibujos digitales e impresión 3D se contó con la colaboración de docentes de la Facultad de Ingeniería Arq. Sergio Gavino, Ing. Lucas Speroni, DI Laura Lopresti y DI Iván Suárez quienes estuvieron presentes en la inauguración de la Muestra “Experiencia Samay Huasi 2025” realizada el 17/12/2025

Muestras en espacios externos al BBA

“Rememoraremos” Muestra final del Espacio de Profundización en Artes visuales (EPA) del Bachillerato de Bellas Artes UNLP Estudiantes de 7° BBA: Di Bernardi Julia, Stangatti Malena, Ramborger Luca, Di Francesco Donato, Llerena Cozzarin Sol Irupe, Gimeno Alba Albertina, Parisse Rocío, Gómez Cardamon, López Osornio Fausto. Coordinan: Prof. Máximo Cerdá, Prof. Constanza Clocchiatti, Prof. Leonel Fernández Pínola, Prof. Mariana Pastorino, Prof. Felipe Russo y Prof. Lucia Savlof. 14 de noviembre de 2025 en Casa de Artistas. Residencia Corazón Calle 2 (46 y 47) N°736.
“Semana de las Artes” muestra individual de la Prof. Laura Martínez del BBA en el Centro de Formación Profesional Nº 429 (calle 56 N°1048 esq. 16), octubre 2025

Agüero, Gonzalo; Larocca, Antonella

Participación en el Extenso BBA 2025. Coordinadores de actividades de extensión: Proyecto Audiovisual “Patricio es un títere y…”, con los estudiantes de la asignatura Proyectos Artísticos y Culturales en Contextos Diversos de 6° año de la especialidad Artística Sociocomunitaria.

Ardengui, Verónica

Organizadora y supervisora de la Semana de las Artes en escuelas públicas del Distrito de La Plata, septiembre-octubre 2025

Bang, Nicolás; Estévez, Mariana

Participación en el Extenso BBA 2025. Coordinadores de actividades de extensión.

Bang, Nicolás

Organizador de la Bienal de Arte del OPNyA (organismo Provincial de niñez y adolescencia). Realizado en el mes de julio de 2025 en el Centro Cultural Islas Malvinas.

Catibiela, Alejandra; Cepeda Andrés

Participación en el Extenso BBA 2025. Coordinadores de actividades de extensión: Trabajos presentados: Derechos de jóvenes y adolescentes: construcción de identidades ¿Quién soy?; Derechos de jóvenes y adolescentes: construcción de identidades ¿Cómo te condiciona tu alrededor? con los estudiantes de la asignatura Proyectos Artísticos y Culturales en contextos diversos – 4° año.

Catibiela, Alejandra

Participación en el Extenso BBA 2025. Coordinadora de actividades de extensión: Trabajos de Taller de Producción Visual -1° año.

Di Luca, Fabiana

Ediciones del Proyecto Orillas en la Sala La Plata de la Biblioteca Pública de la UNLP – Noviembre / diciembre de 2025

Organización de charlas y conferencias en el Bachillerato

Bang, Nicolás; Estévez, Mariana

Charla con Natalia MAtewecki, curadora de la muestra “Energía”, realizada en 2025 en el Centro de Arte de la UNLP. En el marco de la Especialidad Socio comunitaria del Bachillerato de Bellas Artes. Junio de 2025

Catibiela, Alejandra, Cepeda Andrés

Conversatorio con Fernando Rigone: “Humanizando el espacio público”. En el marco de la Especialidad Socio comunitaria del Bachillerato de Bellas Artes. Junio de 2025

Otras actividades

Aprea, Julia; Carrizo, Carolina; Zucherino, Antonio.

Participación en el Extenso BBA 2025, Un lugar en común. Escenas Audiovisuales expandidas. Noviembre 2025. Extenso BBA edición 2025 “Historia e Identidades”. 7 de noviembre de 2025. Organizado por Secretaría de Extensión e Investigación BBA: Constanza Clocchiatti y Laura Mariani
+ Verde en mi ciudad. Taller de estampado con stencil. Enmarcado en la Ley N°27621 (EAI), 1° año de CB realizará un taller se propone como encuentro y campaña en defensa de nuestro ambiente. La actividad forma parte y da continuidad a una serie de trabajos, acciones y reflexiones situadas acerca de esta temática, buscando así compartir lo aprendido en las clases. Se estamparán carteles, parches de tela y remeras o prendas que cada estudiante desee llevar para así hacer circular el mensaje. Analía Jara (coordinación), Jazmin Vega, Laura Fuertes, Daniel Tomeo, Máximo Cerdá, Florencia Zaslascky, Carmen Andrés Laube, Dara Crivos Gandini.
Jornada proyectual abierta “Biomateriales textiles y su aplicación al Diseño”. La Dra. María Silvina Molinuevo (Facultad de Ciencias Exactas, UNLP), presentará los fundamentos conceptuales y prácticos del trabajo con biomateriales.

Iara Delaloye

Dirección en AMPARO. Asociación Civil a la que pertenece Artificio (hospital de día), orientada al abordaje de padecimientos psíquicos desde una perspectiva interdisciplinaria. Su trabajo articula la gestión institucional con el desarrollo de dispositivos artísticos y clínicos, promoviendo prácticas colectivas que integran producción simbólica, acompañamiento subjetivo y construcción de lazo social.

Josefina Corsiglia

Merchandising (Arte en pequeños formatos). 7mo año – estudiantes del espacio de Prácticas Profesionalizantes (Ilustración).

Laura Martínez

Expositora de muestra en el marco de la “Semana de las Artes”, realizada en el Centro de Formación Profesional Nro. 429. 22 de septiembre a 3 de octubre de 2025.

Lucía Savloff

Participación en el programa radial “Septiembre”, Radio Universidad, 1 de octubre.

Mariana Estévez

Participación en el Extenso BBA 2025 con la producción “La vida de casino” realizada por los estudiantes de la asignatura Proyectos artísticos y culturales en contextos diversos 2.

Nicolás Bang y Mariana Esteves

La vida de casino. Estudiantes de Proyectos artísticos y culturales 5to Socio comunitaria.

Karin Bustamante y Fernando Mussa

DEL AULA A LA EXPO Encuentro de trabajo entre taller de Maquillaje, Fotografía, y estudiantes de 6to año.

Valeria González y Laura Mariani.

Real/Virtual: Instalaciones e intervenciones en el espacio. Estudiantes de 6to año de Producción de Recursos Escénicos realizan una muestra del trabajo realizado en el aula durante la segunda mitad del año. Consiste en un conjunto de instalaciones e intervenciones espaciales de pequeño formato, en las que exploraron la dimensión conceptual, simbólica y estética de la utilización de diferentes recursos escénicos aplicados al espacio, entendido como dispositivo artístico.

Mariana Pastorino, Guillermo Patronelli y Silvana Bressan

El juego de los imperfectos. Tablero viviente a gran escala donde, a través de la actuación, el humor y la música, los estudiantes encarnan reglas y errores del lenguaje, explorando los contenidos de Lengua de primer año desde una perspectiva lúdica y crítica. También el concepto estudiado en Fundamentos Visuales de “formas planas” a partir de la observación y análisis de obras bi y tridimensionales con los libros en la Biblioteca y el cuento “El club de los perfectos” de Graciela Montes.

Máximo Cerdá

Luz y patrón. Introducción a los discursos proyectuales.

Leonel Fernández Pinola

Estampas por la Memoria. Estampa de remeras y afiches de la Comisión por la Memoria. Serigrafía.

Carolina Farías, Felipe Russo

“Charlas en el Pasillo” serie de audiovisuales para visibilizar experiencias pedagógicas, procesos colectivos y formas de enseñar y hacer arte en el colegio.

Alejo Llamas

“Visuales para el Encuentro de las Artes” edición y posproducción de visuales.

Silvia Acosta

Convenio con la Escuela de Lenguas de la UNLP. Primera etapa, relevamiento de
espacios expositivos.

Lucía Gentile, Martín La Spina, Domingo Alagia, Mariano Rómulo con la colaboración de
Soledad Sapia y Felipe Russo

“Proyecto De Santo” participación en la primera parte durante los meses de
noviembre y diciembre.

Laura Fuertes

“Capacitación con un software de uso profesional e impresión 3D de objetos para presentar en el viaje educativo a La Rioja” clases especiales y tareas de ajuste de modelos paramétricos e impresión 3D en PLA de propuestas de estudiantes, a cargo del Arq. Sergio Gavino, Ing. Lucas Speroni, DI Iván Suárez y DI Laura Lopresti integrantes y coordinadora, respectivamente, de la Unidad de Investigación, Desarrollo, Extensión y Transferencia – Grupo de Ingeniería Gráfica Aplicada (UIDET- GIGA) de la Facultad de Ingeniería de la UNLP, lugar donde fue realizada, en el marco de la asignatura Prácticas Profesionalizantes (Diseño Industrial), Especialidad Producción Proyectual, con estudiantes de 7mo, 2025.

Martìn La Spina, Alejandra Freyre y Domingo Alagia

Jurados del Concurso 40° años de Democracia. Obra seleccionada: boceto de María Pía Arias Luciani (estudiante de 7°Año) ganadora del concurso.

Roberto Pérez Escalá

Coordinación del proyecto de producción permanente "Nuevo ciclo de Muestras en la Biblioteca". Colaboran Prof. Alma Morán e integrantes de la Biblioteca del BBA

Analía Geymonat

Integrante del Consejo Científico de la Revista Plurentes. Artes y Letras, revista científica del Bachillerato de Bellas Artes, UNLP

María Florencia Zaslascky, Daniel Alejandro Tomeo, Juan Pablo Massa, Máximo Cerdá

Integrantes de comisiones evaluadoras de concursos docentes.

Organización y colaboración en eventos académicos

Ardengui, Verónica

Organizadora. Jornadas de planificación de educación artística del distrito de La Plata para los niveles obligatorios. febrero 2025 en el Conservatorio Gilardo Gilardi.

Catibiela, Alejandra

Organización de charlas con representantes gremiales (SUTEBA) para el tratamiento del Ingreso a la docencia. Cátedra de Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza, Facultad de Artes – UNLP. 2024 y 2025 – La Plata.
Organización y coordinación de CONVERSATORIOS CON DOCENTES Y DIRECTIVOS DEL SISTEMA EDUCATIVO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES: Mesas de debate y entrevistas a docentes de artes visuales, directivos de escuelas Primarias y Secundarias de La Plata, Escuelas de Educación Artística e Inspectores de Educación Artística, dependientes de la D.G.E. Provincia de Buenos Aires. Cátedra de Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza, Facultad de Artes – UNLP. 2024 y 2025.
Moderadora Mesa 3: Formación superior: ¿cómo enseñar a lxs que enseñan? La investigación en educación artística en CIDEAR. Congreso Internacional de Educación Artística. Organizado por el Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y Latinoamericano (IPEAL), dependiente de la Facultad de Artes, UNLP. 19, 20 y 21 de marzo de 2025. La Plata.
Equipo de Apoyo y moderadora de Paneles en el 27 SEMINARIO INTERNACIONAL DE APRENDIZAJE Y SERVICIO SOLIDARIO organizado por el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario – Organización de Estados Iberoamericanos. Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Equipo organizador del VII ENCUENTRO DE APRENDIZAJE-SERVICIO SOLIDARIO EN LAS ARTES organizado por el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Miembro de comisiones evaluadoras y jurados

Ardengui, Verónica

Evaluadora de la Tesis de Especialización en Lenguajes Artísticos titulada "Estrategias didácticas para las Artes Visuales en la escuela Secundaria"; directora Dra. Lorena Gago. Facultad de artes de la UNLP.

Bang Nicolás

Evaluador en la Convocatoria de Libros de Cátedra 2025; en el marco del Programa Libros de Cátedra de la Dirección de Currículum y Planes de Estudio de la Secretaría de Asuntos Académicos de la Universidad Nacional de La Plata. 10 de noviembre de 2025, ciudad de La Plata.

Catibiela, Alejandra

Jurado Titular en la Especialización en Lenguajes Artísticos, Facultad de Artes – UNLP. Tesista: Sandra Wyskiel. Tema del trabajo: Imágenes en el jardín. Mirar para producir relatos artísticos.

Estévez, Mariana

Docente e integrante del Consejo Académico Institucional de la Escuela de Danzas Tradicionales “José Hernández” de la Dirección de Artística de la Provincia de Buenos Aires

Larocca, Antonella

Jurado de la competencia Internacional Cortos sin Corte del Censurados Film Festival, en Arequipa, Perú.

Premios recibidos

Bang Nicolás

Premio Futuro Memoria a “El Vendaval” equipo de Extensión de la Facultad de Artes junto a los jóvenes que están institucionalizados en el Hogar de Tránsito La Plata. Este premio fue realizado por el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, Secretaría de Derechos Humanos de la Provincia de Buenos Aires.

Cargos de gestión

Estévez, Mariana

Co-directora de La Filial Espacio Cultural. La Plata.

Muestras Permanentes

Alejandra Catibiela y Constanza Clocchiatti

Del fondo al primer plano. Esta es la segunda propuesta de una serie de dos trabajos que juegan sobre la reversión de lo que en un primer momento se interpreta y define como figura y su caso contrario, donde la figura debe interpretarse como fondo, y aquel que fue en el primer trabajo fondo, pasar a ser ahora figura. No solo es un ejercicio formal, sino una práctica simbólica y sensible sobre la que reflexionamos permanentemente en clase.

Analía Geymonat

La forma del tiempo: cartografías imaginarias, de lo efímero al instante expandido. Estas actividades exploran lo posible y lo deseable, lo propio y familiar y lo extraño, en el contexto rizomático de las memorias que habitamos. El tiempo se presenta bajo tres dimensiones significantes: 1.” Mapa de vida” que trasciende la literalidad geográfica y captura lo que define identidades y pertenencias, lo efímero que coexiste con lo permanente y marca retornos resignificados y el Instante expandido que no es foto (porque hay movimiento) y es un video no narrativo no lineal que detiene el tiempo de la acción sin congelarlo. Estudiantes de 6° año abordan estas acciones artísticas según las 3 dimensiones trabajadas.

Analía Geymonat, Claudia Abraham y la colaboración de Alejandra Escudier

Resistencia y lucha de pueblos rurales y campesinos de Chiapas, por sus tierras, ayer y hoy. Una mirada decolonial desde el arte y las ciencias sociales. Propuesta transversal interdisciplinaria para 2° año.

Constanza Clocchiatti

Arte objeto. Intervención de composición experimental.
Bicho raro. Experiencia en el espacio. En Dibujo de 5to trabajamos la figura humana a lo largo del año y la abordamos como objeto de análisis. Estudiamos sus características a través de múltiples vistas e investigamos diversas maneras de representar: línea, valor, color, etc.
Altar de resistencia. Instalación de objetos impactados por los embates de esta etapa política en contra de la educación y sus instituciones, pensamos en expresar nuestro apoyo a través de la producción de imágenes. Conformamos un grupo de esculturas/objetos que pudieran generar un halo de protección ante los ataques a la escuela, para cuidarla. Así desarrollamos la idea de un altar de resistencia: un espacio físico-temporal que sirve como un punto de visibilidad y reunión. Una herramienta de resistencia cultural y comunitaria para mantener vivas las memorias y el sentido de comunidad.

Delfina Zarauza

Lo cotidiano transmuta en Arte. Muestra con producciones de estudiantes de 6to que busca recuperar una práctica de las vanguardias artísticas del ’50 y ’60 llamada “transfiguración de lo cotidiano” donde un objeto de la vida cotidiana es presentado por l@ artista como obra de arte, promoviendo la pregunta sobre que diferencia a un objeto artístico de los demás que nos rodean. Tomamos diversos objetos cotidianos del Bachillerato y los presentamos como obras de arte, intentando resignificar este espacio que habitamos cotidianamente.

Julia Ciciarelli

Vestuario de Personajes. Muestra de la realización de vestuario para personajes propuestos por lxs estudiantes, confeccionados a mano a pequeña escala sobre maniquíes pequeños.

Julia Gulino y Leonel Fernández Pinola

El nombre de la pintura. Exhibición de trabajos realizados en el Taller EGP Pintura de 4to año

Laura Mariani

Espíritus Protectores de Nuestro Jacarandá. 1roD de Ciclo Básico. Personajes tridimensionales que representan unos espíritus/criaturas protectoras del jacarandá del Bachi. A partir de la lectura de mitos y leyendas acerca de seres de nuestra región que protegen a animales y plantas nativas, reflexionamos acerca de la importancia de su respeto y cuidado. Imaginaron entonces cómo sería un ser protector del jacarandá del bachi, árbol nativo y símbolo identitario de nuestra escuela.
Mundos en Cajas. Muestra de trabajos realizados por estudiantes de 1ro B del Ciclo Básico. Las estudiantes crearon un mundo en el que las figuras de origami realizadas anteriormente pudieran vivir. Junto a estas se mostrarán también sus representaciones bidimensionales, en las que observaron las superposiciones y los distintos planos de profundidad.

Martín Nogueira

Nosotrxs en el Bachi. En Dibujo de 5to D trabajamos la figura humana a lo largo del año y la abordamos como objeto de análisis. Estudiamos sus características a través de múltiples vistas e investigamos diversas maneras de representar: línea, valor, color, etc.

Noel Correbo y estudiantes

Una puerta de ENTRADA a (la historia de) LAs EXPOs. Exposición de dos colecciones de entradas a expo-audiciones del Bachi. Trabajo curatorial en el marco de la materia Historia de las Artes Visuales de 6°A.

Mariana Pastorino

Ausencias presentes. Estudiantes de 5°año de Metodologías del pensamiento creativo. Reflexiones en la semana de los derechos estudiantiles. A partir de las conclusiones compartidas y teniendo en cuenta el concepto a utilizar: El espacio recorrible en un lugar con significado. Lxs estudiantes proponen usar el aula con diferentes recursos y elementos escolares, como su lugar de pertenencia actual y con objetos simbólicos representar a las personas desaparecidas del BBA que siguen presentes.
Forma, color y composición. Reflexiones sobre la semana de los derechos estudiantiles. Estudiantes de 1°D, 2°B y 3°A. Exposición de trabajos referidos a los conceptos trabajados durante el año y a las conclusiones logradas luego de compartir ideas, anécdotas y reflexiones por los integrantes de cada curso. Para las reflexiones sobre la semana de los derechos estudiantiles, se usaron los siguientes conceptos: 1°D Formas planas, collage. Trabajamos junto al profesor Guillermo Patronelli. 2°B Equilibrio oculto. 3°A Desaturación del color, monocromía.
Mesa de trabajo. Es un adelanto del proceso de desarrollo y construcción de la obra de cierre de ciclo 2025 del grupo de estudiantes de EPA visuales.

Roberto Pérez Escalá

Retratos modificados. La propuesta consiste en una muestra de producciones del grupo de estudiantes de 6° Año C del BBA. Esta muestra se compone de retratos que cada estudiante realizó a partir de una foto de su elección. Los retratos debían ser modificados a partir de diferentes procesos, con el objetivo de complejizar la composición. De esta forma se fueron incorporando una variedad de elementos, formas y texturas con una temática específica. La actividad responde al Contenido de Contrastes de Complejidad Compositiva.

Soledad Sapia y Josefina Campodónico

Somos dos docentes y nuestros alumnos de 2°D. Experiencia lúdica, movimiento real, juegos e identidades. En base a uno de los ejes temáticos de trabajo del año, cómo lo es movimiento, trabajos tridimensionales con movimiento real, aplicando en las composiciones todo lo aprendido y rememorando identidades y recreaciones de sus infancias.

Soledad Sapia

Línea y textura, universos personales. 1°año B, Fundamentos Visuales. Trabajos en 3D donde quedan demostradas todas sus pruebas de la línea y las texturas, tanto naturales como artificiales, en la cotidianidad y en recreaciones ficcionadas.
Espacios que definen y acompañan, ser y sentir. 3°B Taller de Producción Visual. Trabajo final, una propuesta en tres dimensiones, maquetas de espacios que invitan a sentir, crear, tejer historias…aplicando los temas desarrollados durante el año: La luz y el espacio tridimensional, la textura, el color como organizador en el espacio, valor, saturación, temperatura, su relación con la percepción espacial. Modos de representación tridimensional cómo correlato de las configuraciones bidimensionales.

Victoria Dallachiesa

Visiones alternativas. Series fotográficas desarrolladas de forma individual. Cada proyecto se presenta en un soporte alternativo, fuera de lo tradicional.
Imagen en movimiento. Producciones de Stop Motion realizadas en la asignatura “Fotografía” durante el año 2023 por estudiantes que se encuentran actualmente en el último año.
Fundamentos Visuales. Producciones realizadas por estudiantes del primer año de“Fundamentos Visuales”.

Participación en Actos

En el marco del Mes de la Memoria de la UNLP y organizada la Semana “Los DDHH construyen memoria” por la Secretaría de Derechos Humanos del BBA. 4 de abril.

Inauguración del mural realizado por estudiantes de 6º año de la asignatura Mural Mosaico Profs. Martín La Spina, Alejandra Freyre, Antonio Alagia y Teresita Miquelarena a partir del boceto de Germán Somoza Schneider (exestudiante) ganador del concurso que se realizó en 2022 en conmemoración del 40º aniversario de la Guerra de Malvinas y a propuesta del CECIM La Plata.

Departamento de Artes: Música

Jefa de Departamento: Gabriela Martínez
Coordinaciones y Ayudantes Departamentales
Gabriela Galván, Diana Gasparini, Carola Guglielmino, Luciana Leguizamón, Pablo Loudet, Pablo Mitilineos, Daniel Reinoso

INFORME DEPARTAMENTAL

Proyectos de extensión, investigación y producción

Arturi, Marcelo E.; Leguizamón, Mariel; Leguizamón, Luciana

Integrante del Proyecto de Investigación “Constituir contenidos para la enseñanza de la interpretación musical. Derivaciones metodológicas didácticas para el aprendizaje de la lectura de partituras en piano”. Facultad de Artes. Unidad IPEAL. 2024-2028.

Carrizo, Carolina

Investigadora en formación -categoría IV- en el proyecto 11/B414 – Patrimonio acústico argentino. Salas para música y otras artes escénicas. IPEAL. (Directora: Andrea Farina). 2023 y continúa.

Galván, Gabriela

Investigadora en el proyecto “La flauta travesera barroca y su repertorio. Problemáticas estéticas de la música antigua en el presente”, seleccionado por la Secretaría de Ciencia y Técnica, financiado y ejecutado por la Universidad Nacional de las Artes (UNA), 2024.
Investigadora en el proyecto ExpresArte. Proyectos de Producción, Extensión e Investigación, Convocatoria 2024 BBA. Informe final entregado en 2025.

Ibarrart, Daniel

Proyecto de producción 2024 “Música para siempre”. Finalización de la grabación de la obra “Calambre” de Astor Piazzolla interpretada por la Orquesta del Bachillerato a cargo de los profesores Gabriela Bantar y Carlos Dicundo. Informe final entregado en 2025.
Proyecto de producción 2025 “Música para siempre”. Grabación de dos obras populares: “Libertango” de Astor Piazzolla y “Something” de George Harrison con los alumnos de Prácticas Profesionalizantes de 6º año a cargo de los profesores Pablo Mitilineos y Fernando Finocchi.

Martínez, Gabriela; Gasparini, Diana

Proyecto departamental del Bachillerato de Bellas Artes “La interpretación musical. Punto de convergencia”.

Silva, Violeta

Proyecto de Extensión Convocatoria Ordinaria “Ensamble de ensambles: abriendo vínculos con escuelas”. Coordinadora. Escuela Graduada “J. V. González”, UNLP.

Asistencia de los docentes a Congresos, Coloquios y Jornadas

Agüero, Gonzalo

Asistente al IV Congreso de Museos Universitarios Museos en Movimiento. Conectar, resistir, transformar, Edificio Karakachoff, La Plata, 1, 2 y 3 de octubre de 2025.

Bongiorno, Emilia; Cáceres, Cecilia; Carrizo, Carolina; Corral, Marisa; Dicundo, Carlos; Díaz, Pablo Adrián; Galván, Gabriela; Gasparini, Diana; González Scotti, Victoria; Guglielmino, Carola; Ibarrart, Daniel; Kein, Gonzalo; Labanda, Pablo; Leguizamón, Luciana; Leguizamón, Mariel; Li, Javier; Loudet, Pablo; Marchiano, María; Martínez, Andrés; Martínez, Gabriela; Martínez, Gabriela del Carmen; Mesa, Paula; Mitilineos, Pablo; Omelusik, Miguel; Pessaq, Mariana; Ramos, Brenda; Ramos, Carla; Reinoso, Daniel; Rojas, Silvina; Ronco, Ana Julia; Segalerba, María Guadalupe; Serpe, Lorena; Silva, Violeta; Weimann Issac.

Asistentes a las VII Jornadas Académicas del Bachillerato de Bellas Artes: Investigaciones, producciones y experiencias pedagógicas, La Plata, Argentina, 22 al 26 de septiembre de 2025.

Carrrizo, Carolina

Taller de Composición Musical en el 7° Encuentro Nacional de Composición Musical del 9 al 12 de septiembre de 2025. Centro de Experimentación, Creación, Investigación y Producción en Arte (CECIPA) – Instituto Universitario Patagónico de las Artes.
Workshop de composición de música electroacústica y transmedia. Festival Plurisons – Festival de Invierno UFMG (Brasil). Modalidad híbrida del 1 de junio de 2025 al 18 de julio de 2025.

Díaz, Pablo Adrián

Asistente a la Primera Reunión Formativa Virtual Metodología de la investigación descolonial, coordinada por Yanina Hualde y Gerardo Sánchez Olguín. IHAAA, FDA, UNLP, modalidad virtual, 12 de abril de 2025.
Asistente al ciclo de encuentros La tecnología en la escuela. Desafíos y herramientas para el trabajo docente, organizado por la Secretaría de Salud UNLP, modalidad virtual, 18 y 27 de noviembre de 2025.

Díaz, Pablo Adrián; Leguizamón, Luciana

Asistente al Congreso Internacional de Educación Artística (CIDEAR), Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y Latinoamericano, Facultad de Artes UNLP, La Plata, 19 al 21 de marzo de 2025.

Gasparini, Diana; Martínez, Gabriela

Asistentes a las IV Jornadas Nacionales y V Jornadas Regionales de Música y Educación “Música y Docencia en el Siglo XXI: Miradas Críticas y Prácticas Contextualizadas”, Instituto Superior de Música de la Universidad Nacional de Tucumán (ISMUNT), modalidad virtual, 16 y 17 de octubre de 2025.

Bongiorno, Emilia; Dicundo, Carlos; Galván, Gabriela; Gasparini, Diana; Guglielmino, Carola; Kein, Gonzalo; Leguizamón, Luciana; Loudet, Pablo; Martínez, Andrés; Martínez, Gabriela; Mitilineos, Pablo; Rojas, Silvina

Asistentes a la Semana de las Producciones Musicales del Bachillerato de Bellas Artes, realizada entre el 14 y el 18 de julio de 2025.

González Scotti, María Victoria; Leguizamón, Luciana; Ronco, Ana Julia; Silva, Violeta

Asistentes al Primer Congreso Internacional de Didáctica de la Música, Departamento de Artes Musicales y Sonoras, Universidad Nacional de las Artes, 7, 8 y 9 de agosto de 2025.

Ronco, Ana Julia

Asistente al“Primer congreso internacional de didáctica de la música”; Departamento de Artes Musicales y Sonoras; U.N.A; 7; 8 y 9 de agosto de 2025.

Silva, Violeta

Asistente al conversatorio Vínculos, convivencia y maltrato en tiempos de redes sociales, a cargo de la Lic. María Zysman, Edificio Sergio Karakachoff, UNLP, 7 de mayo de 2025.

Participación como expositores en Congresos, Coloquios y Jornadas

Agüero, Gonzalo. Expositor en la Jornada Institucional Museo Musical: Investigación, educación y gestión de la colección Azzarini a 40 años de su inauguración, Museo Musical Azzarini, La Plata, 18 de diciembre de 2025.
Carrizo, Carolina. Posibilidades interactivas para la composición. Fabrica de sons electrónicos. Proyecto de extensión UNIRIO (Rio de Janeiro. Brasil). 2025.
Carrizo, Carolina. Expositora. Componer un instrumento. Festival Plurisons – 57° Festival de invierno Conservatorio UFMG (Brasil). 2025.
Carrizo, Carolina; Quaranta, Daniel. Expositores. Proyecto Nuvem. Simposio de Lenguajes combinados UNA. Noviembre 2025.
Carrizo, Carolina; Aprea, Julia; Zucherino, Antonio. Un Lugar Común. Simposio de Lenguajes combinados UNA. Noviembre de 2025.
Carrizo, Carolina; Aprea, Julia; Zucherino, Antonio. Un Lugar Común en el marco de las VII jornadas académicas del Bachillerato de Bellas Artes. UNLP, 22 al 26 de septiembre de 2025.
Carrizo Carolina; Aprea, Julia; Zucherino, Antonio. Dispositivos interactivos para la performance musical. VII Jornadas Académicas del Bachillerato de Bellas Artes. UNLP.
Galván, Gabriela. Poética y rebeldía. Análisis e interpretación de las Sonatas para
flauta de Anna Bon y Wilhelmine von Bayreuth desde una perspectiva retórico-
musical, ISME Confederación Panamericana de Educación Musical, modalidad
virtual, 15 al 18 de julio de 2025.
Galván, Gabriela. Poética y rebeldía. Análisis e interpretación de las Sonatas para flauta de Anna Bon y Wilhelmine von Bayreuth desde una perspectiva retórico-musical, ISME Confederación Panamericana de Educación Musical, modalidad virtual, 15 al 18 de julio de 2025..
Galván, Gabriela. Intersecciones entre arte, memoria y sociedad. Donde el arte es guardián de la memoria. Relato de experiencia educativa, Jornadas Académicas BBA, 22 al 26 de septiembre de 2025.
Galván, Gabriela. Huellas o esencia, Jornadas de Estética Musical UNLP, Microforum, 21 al 24 de octubre de 2025.
Galván, Gabriela. Flautas históricas: su estética y repertorio. Blavet y las sonatas para flauta, Jornadas de Investigación de Ciencia y Técnica, 27 y 28 de noviembre de 2025.
Gasparini, Diana; Martínez, Gabriela.Hacia un marco conceptual de interpretación y escucha comprendidas, VII Jornadas Académicas del Bachillerato de Bellas Artes, septiembre de 2025.
Ibarrart, Daniel. Presentación del proyecto de producción Música para siempre, en las VII Jornadas Académicas del Bachillerato de Bellas Artes, septiembre de 2025
Leguizamón, Luciana; Arturi, Marcelo E. La enseñanza de la interpretación musical. Percepción de recursos interpretativos a partir de impresiones iniciales. CIDEAR Congreso internacional de Educación Artística. Facultad de Artes Universidad Nacional de La Plata. La Plata, del 27 al 30 de Marzo de 2025.
Leguizamón, Luciana; Arturi, Marcelo E. Enseñanza de la Interpretación Musical. Etapas en la toma de decisiones interpretativas. Facultad de Artes Universidad Nacional de La Plata Lenguaje Musical en el BBA, en el I Congreso Internacional de Didáctica de la Música, Universidad Nacional de las Artes, 6 al 8 de agosto de 2025.
Leguizamón, Luciana; Martínez, Gabriela del Carmen; Segalerba, María Guadalupe Enseñanza del Lenguaje Musical en el BBA, Primer Congreso Internacional de Didáctica de la Música, Universidad Nacional de las Artes, agosto de 2025.
Leguizamón, Luciana; Martínez, Gabriela del Carmen; Segalerba, María Guadalupe. Didáctica de lo grupal y dinámicas en diálogo, VII Jornadas Académicas del Bachillerato de Bellas Artes, septiembre de 2025.
Marchiano, María. Rock artificial y rock artesanal: modelos del género musical en Suno, YouTube Music, Spotify y Tidal, III Jornadas de Estética Musical Microforum, Facultad de Artes UNLP, 22 de octubre de 2025.
Leguizamón, Luciana; Marchiano, María; Martínez, Gabriela del Carmen; Segalerba, María Guadalupe. ¿Qué aporta el trabajo grupal al aprendizaje musical? De los enfoques sociales del poscognitivismo al aula de música, VII Jornadas Académicas del BBA, septiembre de 2025.
Marchiano, María; Milomes, Luciana; Alimenti Bel, Demian. Contenidos habilidosos en la formación musical de nivel superior, Primer Congreso Internacional de Didáctica de la Música, Universidad Nacional de las Artes, agosto de 2025.
Reinoso, Daniel. Portal Web de Composición Musical BBA-UNLP, VII Jornadas Académicas del Bachillerato de Bellas Artes, La Plata, septiembre de 2025.
Segalerba, María Guadalupe; Mesa, Paula. Proyecto MIA: Construcción de una didáctica pensada desde lo colectivo, Primer Congreso Internacional de Didáctica de la Música, Universidad Nacional de las Artes, agosto de 2025.
Silva, Violeta; Bongiorno, Emilia; González Scotti, Victoria; Ronco, Ana Julia. El camino recorrido: producción musical en el Ciclo Básico del Bachillerato de Bellas Artes, VII Jornadas Académicas del Bachillerato de Bellas Artes, septiembre de 2025.
Silva, Violeta; González Scotti, Victoria; Ronco, Ana Julia. El camino recorrido: producción musical en el Ciclo Básico del Bachillerato de Bellas Artes, Primer Congreso Internacional de Didáctica de la Música, Universidad Nacional de las Artes, 7, 8 y 9 de agosto de 2025.
Silva, Violeta; Daniec, Karina; Rey, Daniela; Torres, Claudia ¿Qué enseñamos cuando enseñamos a hacer un arreglo? Experiencia del ensamble musical para las infancias, Primer Congreso Internacional de Didáctica de la Música, Universidad Nacional de las Artes, agosto de 2025.

Publicaciones en Actas y Revistas (con o sin referato)

Gasparini, Diana; Martínez, Gabriela. Hacia una conceptualización de “interpretación comprendida”. Plurentes. Artes y Letras, 16. https://doi.org/10.24215/18536212e109
Leguizamón, Luciana; Segalerba, María Guadalupe. La didáctica de lo grupal en la enseñanza del lenguaje musical. Plurentes. Artes y Letras, 16, e116. https://doi.org/10.24215/18536212e116
Li, Javier; Reinoso, Daniel. Enseñar a través de la composición musical experimental. Plurentes. Artes y Letras, 16, e118. https://revistas.unlp.edu.ar/PLR
Marchiano, María. Diálogos y cuerpos musicales: una mirada post cognitivista sobre la performance, la audición, la composición y el análisis de la música en contextos educativos. Plurentes Artes y Letras, 16. https://doi.org/10.24215/18536212e108
Marchiano, María; Martínez, Isabel Cecilia. Emoción e interacción en la performance musical. El caso de la improvisación de jazz. Epistemus, 13(2). https://doi.org/10.24215/18530494e088
Marchiano, María; Martínez, Isabel Cecilia. Atribuciones de segunda persona en la improvisación de jazz. Epistemus, 13(2). https://doi.org/10.24215/18530494e092

Publicación de libros o capítulos de libros

Marchiano, María; Martínez, Isabel Cecilia

Emisiones musicales improvisadas en la práctica dialógica del jazz. En S. Márquez, F. Santamaría y N. Scheuer (eds.), Perspectivas situadas del aprendizaje y el desarrollo cognitivo. PubliFadecs (en prensa).

Producciones artísticas

(Se incluyen conciertos, grabaciones, interpretaciones y participaciones artísticas de los docentes.)

Agüero, Gonzalo

La guitarra al patio. Música latinoamericana en guitarra, Museo Musical Azzarini, La Plata, 25 de noviembre de 2025.

Bongiorno, María Emilia

Participación como soprano solista en la presentación de Poesía Abierta, dirigida por Jazmín García Sathicq, Teatro Dínamo.
Participación como directora del Coro Extra Curricular del Bachillerato de Bellas Artes en el encuentro de coros, Cantamos por Bahía Blanca.
Participación como directora del Coro Extra Curricular del Bachillerato de Bellas Artes en el “Flashmob” del Pasaje Rodrigo de la ciudad de La Plata.
Participación como directora del Coro Extra Curricular del Bachillerato de Bellas Artes en el Encuentro Coral en el Bachillerato de Bellas Artes.
Participación como directora del Coro Extra Curricular del Bachillerato de Bellas Artes en el 33 Encuentro Coral Platense.
Participación como directora del Coro Extra Curricular del Bachillerato de Bellas Artes en el calendario coral 2025, La Plata ciudad que canta, organizado por la Municipalidad de la ciudad de La Plata.
Participación como directora del Coro Extra Curricular del Bachillerato de Bellas Artes en el Ciclo de Concierto de la ex comisaría 5ta, Musicando con las Abuelas.
Participación como directora del Coro Extra Curricular del Bachillerato de Bellas Artes en el Encuentro Coral Aniversario del Hospital Dr, A. Bollini. En el Centro Cultural Islas Malvinas.
Participación como directora del Coro Extra Curricular del Bachillerato de Bellas Artes en el cierre del 5to ciclo de Artes del Colegio de Veterinarios de la ciudad de La Plata.
Participación como directora del Coro Extra Curricular del Bachillerato de Bellas Artes en el Encuentro coral en el Ciclo de voces por una merienda en la Ferretería, teatro y bar cultural.
Muestra de Estudiantes particulares de canto en la Agremiación Médica Platense.

Bongiorno, María Emilia; Kein, Gonzalo

Participación como soprano y piano en dúo de cámara en distintos ciclos culturales de la ciudad de La Plata: Muestra de obras plásticas Retazos de nuestra historia, Ciclo Musicando con las Abuelas, Ciclo Cultural de la Sociedad Médica de La Plata y Ciclo de Conciertos de la Peña de las Artes.

Candelo, Felix; Martin Hargo, Matías

Participación como dúo de Violín y guitarra en el “Encuentro de las Artes. La Producción artística construye igualdad”. Teatro Argentino de La Plata, 26 de agosto de 2025.

Carrizo, Carolina

Sem elle -acusmática-. Homenaje a Marielle Franco. Song of Reeds (Suiza). Marzo de 2026

Espacios Mínimos en el XI Encuentro de Herencia Cultural en Melipilla (Chile). Octubre de 2025
“y las palabras” en el 47° Foro Internacional de Música Nueva Manuel Enríquez (Pátzcuaro, México). Octubre de 2025.
Estudio Eléctrico en el marco de Synesthesia Lab, (Kazán, Rusia). Octubre de 2025.
AL RAS en conjunto con la escenógrafa Paula Alonso. Septiembre de 2025.
Espacios Mínimos -obra acusmática- en Metrópolis. Festival de Música Electroacústica de la Ciudad de Buenos Aires. Septiembre de 2025.
DDel/Em -versión cuadrafónica- en el Festival Plurisons. Minas Gerais, Brasil. Julio de 2025.
O Tempo Todo -audiovisual- en el festival [Tempore:C]. Santiago de Chile, Chile. Julio de 2025.
En junio de 2025, ha participado como compositora del Festival Knob Detox. Curitiba, Brasil.
UNO – Revisión 2024- en el marco del Festival Suena. Viena, Austria. Junio de 2025. Ediciones Sur.
GAROA en el Auditorio Julio García Cánepa. Buenos Aires, Argentina. Marzo de 2025.
UNO -revisión 2024- para saxofón solo en la Sala Carlos Chávez. México D.F. Marzo de 2025.
GAROA, para flauta, piano, electrónica y video en Institute of Sonology. La Haya, Países Bajos. Febrero de 2025.
Participación como improvisadora en Fresta Festival de Improvisación. Centro Cultural Diversa. Febrero de 2025. Rio de Janeiro, Brasil.
Participación como improvisadora en el programa FreeatLast. Enero de 2025. Rio de Janeiro, Brasil.

Galván, Gabriela

Serie de conciertos de música barroca realizados durante 2025 en La Plata, Ciudad de Buenos Aires y Misiones, junto a Isidoro Roitman y otros intérpretes. Programas presentados: Quien bien canta doblemente ora (Museo Beato Angélico), Tras los espejos del barroco (Ciclo El arte tiende puentes), Jardines sonoros de Versalles a Sans Souci, Eco de los jardines encantados, Música en Versalles, La corte de los milagros, Con el privilegio del Rey y Reinas del silencio.

Gasparini, Diana

Participación como violista en el Festival Tango BA 2025, junto al Quinteto de cuerdas de Sonia Possetti, Centro Cultural Recoleta, 29 de agosto de 2025.
Participación como viola solista en Rothko Chapel de Morton Feldman, Just de David Lang y Sinfonía de los Salmos de Igor Stravinsky, junto al Grupo Vocal de Difusión, Teatro Colón, 23 de junio de 2025.

Gasparini, Diana; Martínez, Gabriela y Turkovich, Maricel

“Encuentro de las Artes. La producción artística construye igualdad”. Alumnos y docentes del Bachillerato de Bellas Artes (UNLP). Participación como intérpretes y docentes a cargo de estudiantes. Sala Piazzolla. Teatro Argentino de La Plata; 16 de abril.

Gasparini, Diana; Krenz, Martín; Labanda, Pablo; Marzani, Leandro; Massa, María Eugenia; Oliver, Matías; Pessaq, Mariana; Ramos, Carla

Participación en el Ciclo de conciertos, ópera y ballet 2025 de la Orquesta Estable del Centro Provincial de las Artes Teatro Argentino de La Plata.

Kein, Gonzalo

Participación como pianista en conciertos de música de cámara en distintos ciclos culturales de la ciudad de La Plata y en el concierto de cierre del 2º Festival de Dobles Cañas y Música de Cámara de la Universidad Nacional de las Artes.
Participación en el Concierto de cierre del 2do Festival de Dobles Cañas y Música de Cámara, en el Auditorio de la Universidad Nacional de las Artes. Junto a los músicos Facundo Díaz (Fagot) y Martín Katz (Oboe), 6 de Agosto de 2025.
Participación en el concierto de “Musicando con las abuelas”, ex Comisaría quinta, centro de la memoria, 24 de octubre.
Grabación como invitado de la canción A los Sueños, publicada en el disco Ideario de Santiago Panizza. Publicada el 21 de noviembre de 2025, grabada en Estudio SONOSFERA por Daniel Ibarrart.

Martínez, Andrés

Participación en el Festival de Jazz La Plata, 5ª edición, La Plata, 27 al 30 de noviembre de 2025.
Participación en la presentación del disco Lo que supimos conseguir, del grupo Ocelotes Beats, Centro Cultural Richard, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 17 de octubre de 2025.
Conciertos con la Orquesta Atípica Segundo Tiempo, Sala 420, La Plata, 17 de mayo de 2025.
Concierto con Mariano Meneghini y los Hot Fives, Teatro de Cámara de City Bell, 30 de agosto de 2025.
Participación en el “Encuentro de las Artes. La producción artística construye igualdad” junto a estudiantes de la materia Improvisación de 6to año, realizado en el auditorio Irma Zucchi, el 4 de noviembre de 2025.

Martínez, Gabriela

Participación como pianista junto al Coro del BBA dirigido por Fernando Tomé en el “Encuentro de las artes. La producción artística construye igualdad”. Sala Piazzolla del Teatro Argentino de La Plata

Martínez, Gabriela; Gasparini, Diana

Presentaciones del dúo de viola y piano Vivalto da camera en el ciclo Klasic Prez, Prez Jazz & Music Club, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 6 de abril de 2025, y en el Festival de Primavera de Música de Cámara, Teatro de Cámara de City Bell, 18 de octubre de 2025.

Martínez, Gabriela; Labanda, Pablo; Gasparini, Diana; Turkovich, Maricel

Participación en el Encuentro de las Artes “La producción artística construye igualdad”, interpretación del primer movimiento del Cuarteto Op. 16 de Ludwig van Beethoven, Sala Piazzolla, Teatro Argentino de La Plata, 1 de julio de 2025.

Mitilineos, Pablo

Conciertos con el grupo Sarao, Centro Cultural Raíces, Berisso, 14 de febrero y 4 de octubre de 2025.
Conciertos con el grupo de funk y blues Falcón 69, en los centros culturales La Caipo, Osadía y Raíces (La Plata y Berisso), de mayo a octubre de 2025.
Presentaciones con Río Grande Ensamble Latino, Centro Cultural Raíces, Berisso, 7 de junio de 2025, y Plaza Moreno en el marco de la Fiesta de la Flor, 14 de noviembre de 2025.
Participación como músico invitado con la Orquesta Atípica Segundo Tiempo, Sala 420, La Plata, 22 de mayo de 2025.
Grabación de canciones en Estudio Sonosfera junto a estudiantes de 6º y 7º año del Bachillerato de Bellas Artes.

Silva, Violeta

Participación en “Encuentro de las Artes” Edición 2025 La producción artística construye igualdad. Producción Instrumental Grupal CBFE 2do año. 30 de septiembre de 2025. Teatro Argentino. BBA, UNLP.
Participación en la noche de los museos “Arte y Ciencia en el Cielo” con el Ensamble de Música Popular de la Escuela Anexa. 15 de noviembre de 2025. Escuela Graduada J. V. González, UNLP.

Turkovich, Maricel

Participación en el ciclo municipal Música en la Glorieta (Municipalidad de La Plata), con distintos programas de repertorio argentino y académico para formaciones de cámara, 6 de abril, 24 de agosto y 2 de noviembre de 2025.
Participación como música invitada en el Trío Fulanas, Centro Cultural Estación Provincial, repertorio latinoamericano, 5 de septiembre de 2025.
Presentaciones en ciclos de música de cámara de la Peña de las Artes y de la Facultad de Derecho (UBA), junto a Ana Elgarte y Ana Clara Hipperdinger, septiembre de 2025.
Participación en el Festival de Primavera de Música de Cámara del Teatro de Cámara de City Bell (Asociación Lumen Artis), junto a Joaquín Chiban, Aldana Inés Altmann, Dolores López Mackenzie y Estefanía Spector, 11 de octubre de 2025.
Participación como música de refuerzo en programas sinfónico-orquestales del Teatro Argentino de La Plata y del Teatro Roma de Avellaneda durante 2025.
Participación en la ópera Tosca de Giacomo Puccini, Teatro Avenida, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 24 y 28 de octubre de 2025.
Conciertos para violoncello solo con obras de J. S. Bach (Suites N.º 1 y N.º 2), Parroquia San Antonio de Padua, Capilla del Monte, Córdoba, 26 y 30 de julio de 2025.

Producciones de difusión interna

Agüero, Gonzalo

Presentación del proyecto audiovisual “Patricio es un títere y…” en el Extenso BBA 2025 con estudiantes de la asignatura Proyectos Artísticos y Culturales en Contextos Diversos de 6º año.

Bongiorno, Emilia

Participación en el Espacio de Producción como profesora de los y las estudiantes de 2do año del Ciclo Básico, “Canto Grupal”.
Participación en el Extenso 2025 realizando “la masa coral”, con participación de los y las estudiantes de 4to año de la materia Introducción a la práctica coral, los y las estudiantes de 7mo año, estudiantes de ciclo básico y coro extra curricular del Bachillerato de Bellas Artes.
Muestra de fin de año de los y las estudiantes de 4to. año. Materia: Introducción a la práctica coral.6 noviembre del 2025.
Participación en la muestra final como profesora de los y las estudiantes de 1ro y 2do año del espacio de canto grupal en el Ciclo Básico.

Bustamante, Karin; Perazzo, Georgina; Martínez, Gabriela; Gasparini, Diana

Participación en el Conversatorio “Arena de lucha” sobre el quehacer artístico de mujeres en los campos de la composición musical y la escultura, Auditorio Irma Zucchi, 30 de junio de 2025.

Ibarrart, Daniel

Presentación de grabaciones de cuatro piezas musicales realizadas por estudiantes de la asignatura Tecnologías Aplicadas como trabajo final del año.

González Scotti, María Victoria

Participación en el concierto de fin de año del Ensamble BBA.
Participación en el Extenso BBA, Octubre 2025, Ensamble BBA. UNLP

Ibarrart, Daniel; Mitilineos, Pablo

Grabación de la canción “Tres agujas” de Fito Páez realizada por estudiantes del Espacio Optativo de Arte: Música, Improvisación Libre.

Kein, Gonzalo; Pelaez, Andrés; Gasparini, Diana

Participación como acompañantes en piano en conciertos de graduación y conciertos de fin de año del Bachillerato de Bellas Artes. Noviembre 2025.
Participación en el acto por el 69º aniversario institucional, 23 de junio de 2025.

Martínez, Andrés

Participación en la muestra del CFBE de 2º año, Bachillerato de Bellas Artes, 17 de noviembre de 2025.
Participación en el Encuentro de las Artes con estudiantes de la materia Improvisación de 6º año, Auditorio Irma Zucchi, 4 de noviembre de 2025.
Participación en la muestra final de instrumento de 7º año, Bachillerato de Bellas Artes, 18 de noviembre de 2025.

Martínez, Andrés; Villanueva, Marcelo; Mitilineos, Pablo

Muestra de Improvisación de 5º año, Bachillerato de Bellas Artes, 16 de julio de 2025.

Martínez, Gabriela

Participación como pianista en la muestra final de Práctica coral del BBA, Bachillerato de Bellas Artes, 17/11/2025.
Preparación de estudiantes para presentaciones en Audiciones generales y Muestras de Fin de año de Producción Instrumental del BBA, Auditorio Irma Zucchi, junio, septiembre y noviembre 2025.
Organización, coordinación de “Jornadas de Graduación”, 18/11/ 2025, Auditorio Irma Zucchi, BBA.
Organización y coordinación de participaciones musicales en Acto de Entrega de Diplomas a los Egresados BBA 2025, 10/12/2025, Bachillerato de Bella Artes.

Mitilineos, Pablo

Participación en la muestra del CFBE de 1º y 2º año, Bachillerato de Bellas Artes, 17 de noviembre de 2025.
Participación en la muestra final de instrumento y música popular de 6º año, Auditorio Irma Zucchi, 25 de noviembre de 2025.

Silva, Violeta

Participación en el Extenso BBA 2025. Masa Coral. 7 de noviembre de 2025. BBA, UNLP.

Turkovich, Maricel

Participación en concierto de graduación interpretando Sonata Nº1 para dos violoncellos de F. Dotzauer junto a Rebecca Gatica, Bachillerato de Bellas Artes, 18 de noviembre de 2025.

Valli, Daniel

Participación en el Extenso 2025 presentando un espacio llamado “Canciones con memoria”.

Organización de muestras y conciertos

Gasparini, Diana

Concierto de estudiantes de 5º y 6º año, Centro de Formación Profesional ISFD Nº 228 – CFP Nº 429 AMET, 3 de octubre de 2025.

Díaz, Pablo Adrián

Audiciones de cursada, presentación de estudiantes de Música de Cámara de 4to año en Audición colectiva en el marco de la Semana de las Producciones Musicales: Producción Instrumental individual y Música de Cámara; BBA, UNLP. Auditorio de Edificio Noche de los Lápices Bachillerato de Bellas Artes, UNLP. La Plata, Bs. As., Argentina; 14 de Julio de 2025 y 10 de noviembre de 2025.
Organización de concierto/clase abierta junto al Cuarteto de Cuerdas UNLP. Interpretación de Instrumentaciones realizadas en el marco de la Cátedra de Instrumentación y Orquestación 1, FDA, UNLP. La Plata, Bs. As., Argentina; 20 de agosto 2025.
Co-organización Master Class “Cartografía del piano preparado exploración sonora de las Sonatas e interludios en John Cage” y Concierto: “John Cage. Integral de las Sonatas e Interludios para piano preparado”. Presentación de la pianista Inés Victoria Sabatini (Arg.) Cátedras de Acústica Musical, Composición I, Educación Auditiva, Historia de la Música III, Instrumentación y Orquestación I, Plataforma Micro [forum] y Revista. Epistemus FDA, UNLP. La Plata, Bs. As., Argentina; 23 de octubre 2025.
Organización de concierto/clase abierta junto al Quinteto de Vientos de la UNLP. Interpretación de Instrumentaciones realizadas en el marco de la Cátedra de Instrumentación y Orquestación 1, FDA, UNLP. La Plata, Bs. As., Argentina; 29 de octubre 2025.

Candelo, Félix; Martínez, Adrián; Mesa, Paula; Mitilineos, Pablo

Muestra final de Interpretación de Música Popular de 4º año, Bachillerato de Bellas Artes, 14 de julio y 10 de noviembre de 2025.

Finocchi, Fernando; Martínez, Andrés; Mitilineos, Pablo

Muestra de Interpretación de Música Popular de 5º año, Bachillerato de Bellas Artes, 16 de julio de 2025.

Guglielmino, Carola; Loudet, Pablo; Martínez, Gabriela; Leguizamón, Luciana; Mitilineos, Pablo; Gasparini, Diana

Organización de las muestras y conciertos de la Semana de las Producciones Musicales, Muestras de fin de año y de los Conciertos de Fin de año: Espacio de Producción instrumental individual; Producción instrumental grupal; Introducción a Coro y Orquesta; Prácticas Coral y Orquestal; Ciclo Básico de Formación Estética.

Guglielmino, Carola; Loudet, Pablo

Organización de los Encuentros de intercambio de Producción instrumental individual de 1er a 7mo año de Secundario.

Luciana Leguizamón

Profesora del Taller de Producción Instrumental de segundo año en la puesta en acto y dirección de obras musicales en el Ciclo Básico de Educación Artística. Encuentro de las Artes, Teatro Argentino de La Plata. Bachillerato de Bellas Artes. El día 1 de octubre de 2025.
Organización de los Encuentros de Intercambio en el Ciclo Básico de Educación Artística de primero y segundo año. Bachillerato de Bellas Artes. 2025.
Coordinación en la participación del grupo musical “Mundo Paralelos”, estudiantes de Ciclo Básico de Educación Artística, en el acto del día del Respeto y la Diversidad Cultural. BBA 2025.
Organización de la Muestra final de Fundamentos Musicales de 1°año, 2°año, 3° año y 6° año, Bachillerato de Bellas Artes. Noviembre de 2025.
Organización y coordinación del Encuentro de fin de año del Taller de Producción Instrumental de 1°año y del Taller de Producción Instrumental de 2° año del Ciclo Básico de Educación Artística, Bachillerato de Bellas Artes. El día 17 de noviembre de 2025.
Profesora del Taller de Producción Instrumental de primero y segundo año en la puesta en acto y dirección de obras musicales en el Ciclo Básico de Educación Artística. Bachillerato de Bellas Artes. El día 17 de noviembre de 2025.

Martínez, Gabriela

Organización, gestión y coordinación de los “Encuentro de las Artes” en el Teatro Argentino de La Plata y en el Auditorio Irma Zucchi.
Organización, gestión y coordinación de la Semana de las Producciones Musicales, Muestras y conciertos de Fin de Año, Bachillerato de Bellas Artes.

Martínez Gabriela; Mitilineos, Pablo

Organización y coordinación de presentación de estudiantes del lenguaje Artes Musicales del BBA en el programa radial Septiembre emitido por Radio Universidad de La Plata.

Mesa, Paula; Gasparini, Diana; Corral, Marisa; Candelo, Félix; Gimenez, Lisandro; Reinoso, Daniel

Muestra de composiciones para cuarteto de cuerdas de estudiantes de 7º año de la especialidad Composición Experimental, Bachillerato de Bellas Artes, 17 de noviembre de 2025.

Mitilineos, Pablo; Gasparini, Diana; Finocchi, Fernando; Martín Hargo, Matías; Omelusik, Miguel; Candelo, Félix; Pelaez, Andrés.

Concierto de estudiantes de 7º año de Prácticas Profesionalizantes / Producción Instrumental, Música Popular, Improvisación y Música de Cámara en la Semana de las Producciones Musicales, Auditorio Irma Zucchi, 16 de julio de 2025.
Muestra de estudiantes de 7º año de Prácticas Profesionalizantes / Especialidad Producción Instrumental, Música Popular, Improvisación y Música de Cámara, Auditorio Irma Zucchi, Bachillerato de Bellas Artes, 16 de julio de 2025.
Muestra de fin de año de Prácticas Profesionalizantes (7º año), Centro Cultural Casa Chicha, La Plata, 29 de octubre de 2025.

Mitilineos, Pablo

“Encuentro de las Artes” que inauguró el ciclo 2025 de muestras de producciones visuales y musicales de estudiantes, ex estudiantes y docentes. Coordinando el área de Música popular en el Auditorio Irma Zucchi. 5 de junio.
“Encuentro de las Artes”, alumnos de 6to año de Música popular, 1 de julio en el Teatro Argentino, Sala Piazzolla.
Participación del Programa radial Septiembre junto a Gabriela Martinez y 3 alumnos de instrumento guitarra. 20 de Agosto.
“Encuentro de las Artes” realizado en el Auditorio Irma Zucchi el martes 4 de noviembre. Coordinando las áreas de Improvisación y música popular.
“Encuentro de las Artes” en la Sala Piazzolla del Centro Provincial de las Artes Teatro Argentino, 11 de noviembre. Coordinando las áreas de Prácticas profesionalizantes de 7° año y Producción instrumental grupal.
“Encuentro de las Artes” realizado en la Sala Piazzolla del Teatro Argentino el martes 30 de septiembre. Coordinando el área de Producción instrumental.

Reinoso, Daniel

XIV ECI (14avo Encuentro de Compositores e Instrumentistas), organizado por la Cátedra de Práctica Experimental con Medios Electroacústicos, Departamento de Música, Facultad de Artes, UNLP. Concierto n° 5. Profesor a cargo: Daniel Reinoso. 2 Segmento expositivo de piezas electroacústicas compuestas por estudiantes de Composición Experimental de 7mo año del BBA-UNLP Auditorio Irma Zucchi del BBA-UNLP de La Plata, 5 de septiembre de 2025.
MUESTRA DE COMPOSICIÓN BBA 2025. Profesor a cargo: Daniel Reinoso. Presentación de obras para piano, y acusmáticas, realizadas por los estudiantes de la especialidad Composición Experimental del Departamento de Música del Bachillerato de Bellas Artes de la UNLP (Composición musical 5to año, Seminario de instrumentación 6to año, Prácticas profesionalizantes 7mo año). Sala de ensayo del edificio Noche de los Lápices del BBA-UNLP de La Plata, 16 de julio de 2025.
CONCIERTO – MUESTRA DE MÚSICA ELECTROACÚSTICA (FdA-BBA-UNLP) Profesor a cargo: Daniel Reinoso. Obras electroacústicas, acusmáticas y video-arte, de 3er año de Tecnología Multimedial 3 (MM-FdA), y de estudiantes de 6to y 7mo año de Composición Experimental (Música-BBA). Planetario Ciudad De La Plata, 27 de Noviembre de 2025.

Turkovich, Maricel

Encuentro de Las Artes, Teatro Argentino de La Plata. Coro de niños 2 año de Ciclo Básico, Prof. Emilia Bongiorno, Prof. Maricel Turkovich. Graciela Mendoza, Puñuy Wawita. Arreglo para 2 violoncellos y coro de niños. 7 de octubre de 2025.

Organización de charlas y conferencias en el Bachillerato

Mitilineos, Pablo; Finocchi, Tato; Gasparini, Diana

14/5/2025 “Experiencias BBA. Encuentros con los estudiantes de 7mo. año”. Clase/taller sobre percusión y ritmos cubanos con Luis “Potolo” Abregó. Sala de ensayo. Bachillerato de Bellas Artes.

Mitilineos, Pablo; Finocchi, Tato; Omelusik, Miguel; Pelaez, Andrés; Villanueva, Marcelo; Martín Hargo, Matías; Gasparini, Diana; Leguizamón, Luciana

16/4/2025 “Experiencias BBA. Encuentros con los estudiantes de 7mo. año y Ciclo Básico”. Charla, concierto de los estudiantes de 7mo año de Prácticas Profesionalizantes. Tema: Cuidado de instrumentos y procesos de construcción de una producción musical. Bachillerato de Bellas Artes

Gasparini, Diana; Mitilineos, Pablo; Ibarrart, Daniel; Bantar, Gabriela; Bantar, Patricia

29/10/2025 Presentación del Espacio Optativo de Profundización Artística para alumnos de 6to año. Auditorio Zucchi. Bachillerato de Bellas Artes

Martínez, Gabriela

6/11/2025 Conversatorio y Concierto del pianista Dimitry Myachin. Dirigido a los estudiantes del 7mo año del BBA. Auditorio Irma Zucchi, BBA.
18/07/2025. Conversatorio y Concierto a cargo de la reconocida pianista Noelia Sinkunas en su participación en el cierra de la “Semana de las Producciones musicales BBA”

Gasparini, Diana; Mitilineos, Pablo; Ibarrart, Daniel; Bantar, Gabriela; Bantar, Patricia

29/10/2025 Presentación del Espacio Optativo de Profundización Artística para alumnos de 6to año. Auditorio Zucchi. Bachillerato de Bellas Artes

Otras actividades

Agüero, Gonzalo

Seminario de Posgrado “Antropología de la música: Fundamentos y experiencias desde el museo de los sonidos que (des)aparecen”. Facultad de Arte UNLP. Septiembre y Octubre 2025.
Participación como alumno avanzado en el “Festival Internacional de Música de Santa Catarina”. Jaragua do Sul, Santa Catarina, Brasil. 12 al 25 de Enero 2025

Carrizo, Carolina

Becaria del programa de Doctorado sandwich MOVE la América -CAPES- Brasil. 2025.
Seleccionada por convocatoria internacional como compositora activa por el Festival Synesthesia. Kazán, Rusia. 2025.
Directora del “Laboratorio de Investigación en Producción Interdisciplinaria”. PIBA 2024. FdA UNLP. Julio de 2024 y continúa.
Asesoramiento Artístico – Técnico y asistencia formativa en el marco de la actividad “Pensar lo Propio”. Instituto Cultural de la Provincia de Buenos Aires. 01-02-2024 y continúa.
Profesora Adjunta de la Cátedra de Análisis de Recursos I y II -Tecnicatura Universitaria en Sonido y Grabación, Facultad de Artes UNLP- Dedicación Simple. Regular. FDA- UNLP 01-06-2023 y continúa.
Profesora Adjunta de la Cátedra de Composición III. Facultad de Artes UNLP. Dedicación Simple. Interina. FDA- UNLP 01-08-2024 y continúa.
Ayudante diplomada de la Cátedra de Conjuntos Vocales e Instrumentales Contemporáneos. Dedicación Simple. Interina. Desde 1-03-2024 y continúa.
Co-organizadora del conversatorio con Luciano Azzigotti “ La organología como ciencia especulativa, escribiendo objetos instrumentales y ficcionales” en el marco de las actividades de producción propuestas en la cátedra de composición III Facultad de Artes UNLP.
Co-organizadora del conversatorio con el compositor Marcos Franciosi y la compositora Gabriela Yaya en el marco de las actividades de producción propuestas en la cátedra de composición III Facultad de Artes UNLP.
Co-organizadora del Laboratorio de Creación Virtual, desarrollado en colaboración entre la cátedra de composición III de la Facultad de Artes UNLP (Argentina) y el Instituto Villa Lobos -UNIRIO- Brasil.

Galván, Gabriela

Inteligencia para la escritura académica I, Cursos Aula Cavila. Virtual. Abril y mayo de 2025.
Barroco invisible, a cargo de Ramiro Albino. Virtual. Junio de 2025.
Cómo mirar un cuadro a cargo de Ramiro Albino. Virtual. Julio de 2025.
Organología musical a cargo de la Dra. Mónica Gudemos Seminario del Doctorado en Artes de la UNA, Modalidad. Virtual. Octubre y noviembre de 2025

Gasparini, Diana

Estudiante activa del Seminario “(Hacia una) Metodología de la Interpretación musical. De las prácticas propias al método”. Docente Eduardo Rodríguez. Facultad de Artes, Universidad Nacional de La Plata. Carga horaria 16 horas, desde el 18 de octubre al 8 de noviembre de 2025.
Jurado de Concurso abierto y público por oposición de viola y contrabajo en la Orquesta del Centro de las Artes Teatro Argentino de La Plata. 15 y 16 de Octubre de 2025.

Kein, Gonzalo

Participación como Intérprete en el Encuentro de las Artes del 5 de junio de 2025. Música Invitada: Eugenia Casado.
Concierto de Música de Cámara en la Sociedad Médica Platense, junto a María Belén Núñez y María Emilia Bongiorno. Cierre del Ciclo Cultural de la entidad, 6 de Diciembre de 2025.
Concierto de Música de Cámara en la Peña de las Bellas Artes, junto a María Emilia Bongiorno y Eugenia Casado. 14 de Diciembre de 2025.

Luciana Leguizamón

Profesora ayudante diplomada en la Cátedra de Lectura Pianística. Facultad de Artes Universidad Nacional de La Plata.
Profesora Adjunta en el segundo nivel de la Cátedra de Lectura Pianística. Facultad de Artes Universidad Nacional de La Plata.
Estudiante del Doctorado en Artes. Facultad de Artes Universidad Nacional de La Plata.2020-2025.
Coordinadora del Departamento de Artes Musicales en Fundamentos Musicales de primero a sexto año. BBA
Coordinadora del Departamento de Artes Musicales en el Ciclo Básico de Educación Artística del Bachillerato de Bellas Artes.
Realización y coordinación de los cuadernillos de Fundamentos Musicales de I, II, III y VI año. Departamento de Artes Musicales BBA.
Profesora del Trayecto Académico Complementario TAC. En el Ciclo Básico de Educación Artística y en estudiantes ingresantes.
Docente Investigador del Programa de Incentivos a la Investigación en la Cátedra de Lectura Pianistica. Institución: Facultad de Bellas Artes. Secretaría de Ciencia y Técnica. UNLP.

Erbetta, Walter; Leguizamón, Luciana; Leguizamón, Mariel; Martínez, Gabriela

Integrante de la Comisión Evaluadora de Música (BBA) como Docente del Sistema Preuniversitario en el Proceso de Regularización Docente de los Colegios de Pregrado de la UNLP, 2025.

Reinoso, Daniel

Portal Web de Composición musical BBA-UNLP. Diseño, implementación y mantenimiento: Daniel Reinoso. Sitio dedicado a la publicación de composiciones musicales de los estudiantes del BBA-UNLP. URL: https://www.bba.unlp.edu.ar/composiciones/

Díaz, Pablo Adrián

Organización y desarrollo teórico en Ciclo de clases especiales sobre instrumentos de cuerdas características y técnicas instrumentales básicas, presentación de instrumentistas: 1° Violín, Prof. Laura Urbiztondo; 2° Violoncello; Prof. Josefina Bulfón; 3° Contrabajo, Mo. Carlos Vega. En el marco de la Cátedra de Instrumentación y Orquestación 1, FDA, UNLP. La Plata, Bs. As., Argentina; 30 abril, 4 junio y 11 de junio de 2025.
Organización y desarrollo teórico en Ciclo de clases especiales sobre instrumentos de viento madera, características y técnicas instrumentales, presentación de instrumentistas: 1° Prof. Pascual Cunzo, Flauta y Prof. Gustavo Morabito, Oboe. 2° Prof. Pedro Ocampo, Fagot. La Plata, Bs. As., Argentina; 25 de junio y 2 de julio 2025.
Organización y desarrollo teórico en Ciclo de dos clases especiales sobre instrumentos de viento-metal, sus características y técnicas instrumentales básicas, presentación de instrumentistas: 1°Corno, Prof. Néstor Gilli; 2° Trompeta, Prof. Polo Pautrat En el marco de la Cátedra de Instrumentación y Orquestación 1, FDA, UNLP. La Plata, Bs. As., Argentina; 2 de septiembre y 8 de octubre de 2025.
Organización de visita de la Prof a Luisina García, (UNA). Clase especial: “Música argentina: Julián Aguirre”, en el marco de la Cátedra de Historia de la Música III, FDA, UNLP. La Plata, Bs. As., Argentina; 8 de octubre 2025

Ronco, Ana Julia

Muestra de Talleres municipales; participación con el ensamble Juvenil de Punta Lara, Edificio Islas Malvinas 5 de Julio de 2025.
Muestra/Concierto-encuentro entre La orquesta juvenil “sonidos de río” de Punta Lara y el ensamble juvenil De punta Lar; 29 de noviembre de 2025.
Muestras de fin de año (1er año de CBFB; Fundamentos Musicales 3; ensamble juvenil de Punta Lara; Introducción al lenguaje Musical tonal Fac. Artes; Noviembre/diciembre de 2025.

Departamento de Ciencias Exactas y Naturales

Jefa de Departamento: Cora Gallinger
Coordinadoras:
Biología: Analía Francia
Matemática: María Luz Saraví – Emilio González
Química: Claudia Varela
Ayudantes departamentales: Christian Bardi, Pablo Cabanillas, Verónica Andrea Corona, Gustavo Marcelo Luccioni, Emilio García Munitis

INFORME DEPARTAMENTAL

Proyectos de extensión, investigación y producción

Dallachiesa, Victoria; Resenberg, Carolina y Francia, Analia

Aulas diversas: un libro digital sobre cuerpos, géneros y sexualidades reales, seleccionado en la convocatoria a presentación de proyectos de Extensión, de Producción y de Investigación, ciclo 2025.

Amy, Victoria; Andrés Laube, Carmen; Langer, Patricia; Lombardi, Nelly

ALA “Arquitectura + Ladrillo” Prácticas abiertas a la comunidad escolar de la EEST N°8 – Tolosa, seleccionado en la convocatoria a presentación de Proyectos de Extensión UNLP 2024, duración 14 meses con prórroga obtenida en el año 2025 para realizar actividades complementarias en 2026.

Andrés Laube, Carmen; Chechi, María Florencia; Gandolfi, Fernando; Igareta, Ana Teresa

Plano de potencial Atalaya (Magdalena, Buenos Aires): construcción de una herramienta para la gestión de su arquitectura histórica urbana. PROYECTO I + D TETRA ANUAL 2023 – CÓDIGO 80120220200021LP FAU UNLP Período 01-01-2023 -31-12-2026

Conte, Rodrigo

Proyecto de investigación “Identificación de barreras y construcción de apoyos para enseñar y aprender matemáticas en aulas en las que participan estudiantes con altos requerimientos de apoyo a la comunicación”. El proyecto está alojado en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y fue acreditado por la UNLP. Años 2025 y 2026.

Asistencia de los docentes a Congresos, Coloquios y Jornadas

Rosenberg, Carolina; Corona, Verónica Andrea; Francia, Analía, Andres Laube, Carmen; Barrios, Lucía; Gonzalez, Emilio; Gallinger, Cora; Salinas, Corel; Varela, Claudia.

Asistentes a las VII Jornadas Académicas: investigaciones, producciones y experiencias pedagógicas. La Plata, Buenos Aires, Argentina, 22 y 26 de septiembre de 2025.

Andrés Laube, Carmen.

Asistente al 12° Encuentro de fortalecimiento para la gestión y diseño de proyectos de Infraestructura Escolar – Sustentabilidad y resiliencia en establecimientos educativos. Dirección de Proyectos – Dirección Provincial de planificación, proyecto y seguimiento de obras – Subsecretaría de Infraestructura Escolar – Dirección General de Cultura y Educación. La Plata, Bs. As., Argentina, 3 de diciembre de 2025.
Asistente al 10° Encuentro de fortalecimiento para la gestión y diseño de proyectos de Infraestructura Escolar – Conversatorio Proyecto de restauración y puesta en valor del edificio Escuela Normal N°1 “Mary O´Graham”. Dirección de Proyectos – Dirección Provincial de planificación, proyecto y seguimiento de obras – Salón de Actos Escuela Norma N°1, La Plata, Bs. As., Argentina, 3 de octubre de 2025.
Asistente al 9° Encuentro de fortalecimiento para la gestión y diseño de proyectos de Infraestructura Escolar | Alta Performance en la infraestructura escolar del sistema educativo bonaerense. Dirección de Proyectos – Dirección Provincial de planificación, proyecto y seguimiento de obras – Subsecretaría de Infraestructura Escolar – Dirección General de Cultura y Educación. La Plata, Bs. As., Argentina, 3 de mayo de 2025.
Asistente al 2° Congreso CAPBA Bioconstrucción y Cambio Climático. CAPBA Consejo Superior. La Plata, Bs. As., Argentina, 8 y 9 de mayo de 2025.

Barrios, Lucía.

Asistente al CICE: 4° Congreso de innovación y creatividad educativa en enseñanza tecnológica. UTN Facultad Regional La Plata, 13 y 14 de agosto de 2025.

Conte, Rodrigo.

Participación en el Encuentro de Educación Ambiental Integral en la formación docente inicial, organizado por grupos de trabajo de la Universidad Nacional de La Plata, Universidad Nacional de Luján y la Universidad Nacional Arturo Jauretche. 4 de abril de 2025.
Participación en calidad de asistente en el IV Congreso Nacional de Museos Universitarios, “Museos en movimiento: Conectar, Resistir, Transformar”, organizado por la Universidad Nacional de La Plata, los días 1, 2 y 3 de octubre de 2025.

Conte,Rodrigo; Villanueva Agustina

Participación en el 2do Workshop de investigación en Educación en Ciencias Exactas y Naturales. “Desafíos y oportunidades para transformar la educación en Ciencias Exactas y Naturales a través de la investigación” en calidad de asistente. Organizado en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, los días 16 y 17 de octubre de 2025.

Villanueva Agustina

Taller “La ESI y la EAI en la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Exactas y Naturales: repensando la posición docente como garante de derechos” a cargo de Dra. Carolina Rosenberg y Dra. Analía Francia, con una carga horaria de 20 hs. reloj realizado entre los meses de febrero y marzo de 2025, organizada por la Dirección de Formación Docente de la Prosecretaría de Pregrado de la UNLP. Se extiende el presente certificado en la ciudad de La Plata a los 9 días del mes de mayo de 2025.
Actividad 2201 – Los cuantificadores en los primeros abordajes de las expresiones algebraicas en el aula desarrollada en el marco de la Semana Virtual UNIPE 2025 / Edición verano llevada a cabo entre los días 10 y 14 de marzo.
Actividad 2202 – La recta numérica: concepciones de estudiantes del profesorado de matemática desarrollada en el marco de la Semana Virtual UNIPE 2025 / Edición verano llevada a cabo entre los días 10 y 14 de marzo.
Conversatorio “Vínculos, convivencia y maltrato en tiempos de redes sociales”, realizado el día Miércoles 7 de mayo del 2025, en el Edificio Sergio Karakachoff de la Universidad Nacional de La Plata. El mismo estuvo a cargo de la Licenciada en Psicopedagogía María Zysman y fue organizado por la Dirección de Prevención de Adicciones de la Secretaría de Salud de la UNLP.
Programa de Capacitación “Discapacidad y Accesibilidad Académica | Módulo 2”, organizado por la Dirección de Inclusión, Discapacidad y Accesibilidad de la Universidad Nacional de La Plata. Dicha actividad se llevó a cabo en el Colegio Nacional, el día 18 de julio del año 2025.
Actividad 305 – Investigación colaborativa: el potencial de los Diálogos de Clase para la reflexión didáctica desarrollada en el marco de la Semana Virtual UNIPE 2025 / Edición invierno llevada a cabo entre los días 4 y 8 de agosto.
Encuentro “El celular en el aula: subjetividad, consumo problemático y potencialidades. Experiencias en la escuela” realizado en el marco del Ciclo “La tecnología en la escuela. Desafíos y herramientas para el trabajo docente”. El mismo fue llevado a cabo el día 18 de noviembre de 2025 con modalidad virtual.
Encuentro “Desafíos y estrategias para pensar la IA y la escuela” realizado en el marco del Ciclo “La tecnología en la escuela. Desafíos y herramientas para el trabajo docente”. El mismo fue llevado a cabo el día 27 de noviembre de 2025 con modalidad virtual.

Varela, Claudia

Congreso Provincial en Salud y Gestión Públicas, Mar del Plata 28 al 30 de abril de 2025.

Gallinger, Cora

III Congreso Internacional de Educación Inclusiva, Santillana Latinoamérica, 23 y 24 Abril 2025.
Clase abierta “Educar en la cultura digital:crecer entre algoritmos e IA”, a cargo de Sergio Balardini organizadas por Chicos.net , 23 de septiembre 2025.
I jornada de VIH e ITS “ Hacía la atención integral de VIH e ITS”, Facultad de Medicina, UBA. 28 de Noviembre de 2025.
Jornada “Día mundial de la diabetes”, Hospital San Juan de Dios de La Plata. 14 de noviembre de 2025.

Lorenzo, Jimena

Jornada de Capacitación Docente “Prácticas docentes en tiempos de Inteligencia Artificial”, Asistente. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Ensenada, Buenos Aires, Argentina, 30 de abril de 2025.

Bardi, Christian

Participación en la jornada de “Tecnologías de la IA Generativa para la enseñanza”, brindada por el Dr. Alejandro González, el día 23 de octubre del 2025 en la Facultad de Ciencias Naturales y Museo-
Participación en el Conversatorio "Salud Mental y autolesiones. Abordajes posibles en el ámbito escolar" a cargo de Lic. Sebastián Holc, Lic. Federico Appiani y Med. Marcelo Rossi, realizado el 10 de julio de 2025 en el Edificio “Sergio Karakachoff” de la UNLP.

Participación como expositores en Congresos, Coloquios y Jornadas

Rosenberg, Carolina; Francia, Analía y Dallachiesa, Victoria. Aulas diversas: un dispositivo curricular digital sobre cuerpos, géneros y sexualidades reales, en lasVII Jornadas Académicas: investigaciones, producciones y experiencias pedagógicas, La Plata, Buenos Aires, Argentina, 22 y 26 de septiembre de 2025.
Francia, Analía; Rosenberg, Carolina; Peralta, Luciano y Corona, Verónica Andrea. La importancia de construir vínculos respetuosos y espacios de escucha en la escuela: la experiencia del Taller de consentimiento con estudiantes del BBA en las VII Jornadas Académicas: investigaciones, producciones y experiencias pedagógicas, La Plata, Buenos Aires, Argentina, 22 y 26 de septiembre de 2025.
Rosenberg, C y Francia, A. La ESI y la EAI como perspectivas para acuerpar la tarea docente, en el I Congreso latinoamericano Universidad pública y feminismos contemporáneos, La Plata, Buenos Aires, Argentina, Julio de 2025.
Alvarez, M. y Rosenberg, C. Voces que se escuchan, encuentran y comparten saberes para promover la soberanía alimentaria desde un quehacer extensionista con horizonte feminista, en el I Congreso latinoamericano Universidad pública y feminismos contemporáneos, La Plata, Buenos Aires, Argentina, Julio de 2025.
Rosenberg, C.; Pera Ocampo, J.; Madrid, V.; Francia, A.; Lombardi, P. Fortaleciendo redes para la soberanía alimentaria, en la Jornada de Intercambio de Experiencias: “Salud Humana y Sistemas Alimentarios: Confluencias, Interfaces y Encuentros Interdisciplinarios”, Comité Académico de Salud Humana de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo, modalidad virtual, octubre de 2025.
Rosenberg, C. Participación en la mesa redonda: La multidimensionalidad de la agroecología. Una mirada desde la perspectiva de la integralidad universitaria. 1er Simposio Regional de Prácticas Universitarias Integrales. Secretaría de Políticas Sociales, UNLP. La Plata, Buenos Aires, Argentina, octubre de 2025.
Villamor, Orestes; Alvarez, Milagros; Rosenberg, Carolina; Pera Ocampo, Julia. Ver(se) en el territorio: la imagen como herramienta de extensión e identidad colectiva, en el 8° Congreso de extensión de AUGM (Asociación de Universidades del Grupo Montevideo), Belo Horizonte, Brasil, modalidad virtual, noviembre de 2025.
Rosenberg, Carolina; Madrid, Viviana; Francia, Analía; Lombardi, Paula; D´Amico, Marco; Castaldo, Vanesa. Saberes que brotan del territorio: extensión crítica para la justicia ambiental y la soberanía alimentaria, en el 8° Congreso de extensión de AUGM (Asociación de Universidades del Grupo Montevideo), Belo Horizonte, Brasil, modalidad virtual, noviembre de 2025.
Cabanillas, Pablo A. ¿Cómo crecen los árboles? Conferencia virtual en el Ciclo Semana del Árbol (31 de octubre 2025). https://www.youtube.com/watch?v=D5yZBmbBdeU
Delucchi, G.; Hernández, M.P.; P.A. Cabanillas; J. Vera Bahima; A. Ahumada y V, Heiderscheid. El jardín botánico y arboretum “Carlos Spegazzini” pasado presente y futuro. 21-24 de octubre de 2025 (virtual y presencial) 1er Congreso Latinoamericano de Colecciones de Ciencias Naturales. Buenos Aires, Argentina.
Lisa, I.; Murace, M.; Cabanillas P. A. Hongos de la madera de Celtis spp. Exóticos implantados en espacios públicos de La Plata (Buenos Aires). XVIII Jornadas Fitosanitarias Argentinas, Unidad Integrada Balcarce Facultad de Ciencias Agrarias INTA Balcarce. 12-14 de noviembre de 2025
Amy, Victoria; Andrés Laube, Carmen; García, Pablo; Rosas, Jonatan; Ucin, Mariana.Jornada |Taller “Aparejos de ladrillos” Actividades de Extensión – Proyecto ALA Arquitectura + Ladrillo FAU UNLP. EEST N°8, Tolosa, Bs. As., Argentina, 23 de octubre de 2025.
Amy, Victoria; Andrés Laube, Carmen.Charla “El ladrillo en el proyecto” Actividades de Extensión – Proyecto ALA Arquitectura + Ladrillo FAU UNLP. EEST N°8, Tolosa, Bs. As., Argentina, 10 de julio de 2025.
Amy, Victoria; Andrés Laube, Carmen; Langer, Patricia.Jornada de capacitación “Construcción con ladrillo en la Catedral de La Plata” Proyecto de Extensión FAU UNLP ALA Arquitectura + Ladrillo. Catedral de La Plata, Bs. As., Argentina, 17 de julio de 2025.
Amy, Victoria; Andrés Laube, Carmen; Langer, Patricia; Lombardi, Nelly.Charla | Taller “El ladrillo: Tipologías y usos”. Proyecto de Extensión ALA Arquitectura + Ladrillo FAU UNLP. EEST N°8, Tolosa, Bs. As., Argentina, 29 de mayo de 2025.
Conte,Rodrigo, participación en calidad de expositor en la Segunda Reunión Formativa Virtual “Producción artística descolonial” organizado por la Facultad de Artes. 10 de mayo.
Maccallini Y.; Burgos Gomez R.; Conte R.; Garcia de Souza J.; Pesco P.; Santamaría M. “Mary Shelley en escena: una experiencia de teatro y ciencia en clave feminista”. XV Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Género en Montevideo, organizado por la Universidad de la República, 17, 18 y 19 de septiembre de 2025.

Publicaciones en Actas y Revistas

Rosenberg, Carolina; Francia, Analía y Dallachiesa, Victoria (2025). Aulas diversas: un dispositivo curricular digital sobre cuerpos, géneros y sexualidades reales Actas de las VII Jornadas Académicas: investigaciones, producciones y experiencias pedagógicas, La Plata, Buenos Aires, Argentina, 22 y 26 de septiembre de 2025. Recuperado a partir de https://www.bba.unlp.edu.ar/wp-content/uploads/Libro-de-resumenes-VII-Jor nadas-Academicas.pdf
Francia, Analía; Rosenberg, Carolina; Peralta, Luciano y Corona, Verónica Andrea (2025). La importancia de construir vínculos respetuosos y espacios de escucha en la escuela: la experiencia del Taller de consentimiento con estudiantes del BBA. Actas de las VII Jornadas Académicas: investigaciones, producciones y experiencias pedagógicas, La Plata, Buenos Aires, Argentina, 22 y 26 de septiembre de 2025. Recuperado a partir de https://www.bba.unlp.edu.ar/wp-content/uploads/Libro-de-resumenes-VII-Jor nadas-Academicas.pdf
Cabanillas P. A., López, V. L., Galiussi, E. Cerrillo, T., Achinelli, F. G. Ramilo, D., Harrand, L. y Monteoliva, S. M. 2025. Nuevas claves para la determinación de especies forestales introducidas y clones de interés comercial en Argentina. Revista de la Facultad de Agronomía (En prensa) con referato.
Cabanillas P. A., Galiussi, E. y Monteoliva, S. M. (2025). Buenas Prácticas de Identificación Forestal. Parte I. Revista de la Facultad de Agronomía (En prensa). con referato.
Delucchi, G., P.A. Cabanillas y P.C. Stampella. 2025. Estado actual del conocimiento sobre las plantas cultivadas en la República Argentina. Bol. Soc. Argent. Bot. 60: 449-456. con referato.
Cabanillas, P.A. y Delucchi, G. 2025. Plantas cultivadas de Argentina: Actinidiaceae. Bol. Soc. Argent. Bot. (En prensa) con referato.
Roger, E. y P.A. Cabanillas 2025. Plantas cultivadas de Argentina: Simaroubaceae. Bol. Soc. Argent. Bot. (En prensa) con referato.
LORENZO J., GRIPPO S., COBEÑAS P. y GRIMALDI V. “Las trayectorias escolares del alumnado con discapacidad en las estadísticas de la provincia de Buenos Aires” en el 2° Workshop de Investigación en Educación en Ciencias Exactas y Naturales “Desafíos y oportunidades para transformar la educación en Ciencias Exactas y Naturales a través de la investigación”, Expositora. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Ensenada, Buenos Aires, Argentina, octubre de 2025.
Mariottini, Y., De Wysiecki, M.L., Cepeda, R. et al. Grasshopper (Orthoptera: Acridoidea) diversity in the Pampas region of Argentina: status as revealed by long-term sampling. J Insect Conserv 28, https://doi.org/10.1007/s10841-024-00622-y

Publicación de libros o capítulos de libros

Rosenberg, C. y Madrid, V. (2025).

Biología celular y genética La licenciatura en Obstetricia como contexto de enseñanza y aprendizaje. Colección Libros de Cátedra, EDULP, UNLP.

Ardanaz, M. y Cabanillas, P. A. (2025).

Abecedario de dinosaurios. Siglo XXI. Buenos Aires. ISBN: 978-968-23-2733-9.

Cabanillas, P. A. (2025).

Editor artístico de Más que Dinosaurios 2 (Libro de divulgación científica). Editado por Damián Andrés Fernández para Editorial Cultural Fueguina.

Producciones de difusión interna

García Munitis, Emilio; Gonzalez Emilio.

Visita al Museo de Quìmica con el EOP de Ciencias Exactas y Naturales (7mo) Mayo 2025
Visita al Observatorio de la UNLP con el EOP de Ciencias Exactas y Naturales (7mo) Septiembre 2025

Organización de muestras y conciertos

Francia, Analía y Rosenberg, Carolina

Muestra permanente Diversidad celular: la modelización en el aula de biología con estudiantes de 2º año, Extenso BBA 2025, Bachillerato de Bellas Artes, noviembre 2025.

Cabanillas, Pablo A.

Muestra de arte “Más que dinosaurios”. Lugar: Museo La cisterna (CABA, Argentina). Julio-agosto 2025

Organización de charlas y conferencias en el Bachillerato

Salinas, Corel; Gallinger, Cora

“Bachicheff”, actividad de gamificación educativa en el marco del Extenso BBA, 7 de noviembre de 2025.

Corona, Veronica;Rosenberg, Carolina; Francia Analía y Gallinger,Cora

Capacitación en RCP y primeros Auxilios a cargo del médico Jonathan Mareco y el equipo docente del departamento de docencia del Hospital San Juan de Dios (En la materia Biologia de 4to año ESS).

Bardi, Christian

Vista y trabajo conjunto con el equipo de Wikimedistas de la UNLP en el marco del proyecto de especies exóticas introducidas en el EOP-Ciencias Exactas y Naturales.

Otras actividades

Rosenberg, Carolina y Francia, Analía

Participación en el Extenso BBA 2025, ¿De qué hablamos cuando hablamos de Chagas en el Bachi? Equipo de Extensión universitaria invitado: ¿De qué hablamos cuando hablamos de Chagas? – UNLP, noviembre de 2025.

Rosenberg, Carolina y Francia, Analía

Diseño y dictado del seminario “La ESI y la EAI en la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Exactas y Naturales: repensando la posición docente como garante de derechos”, organizada por la Dirección de Formación Docente de la Prosecretaría de Pregrado de la UNLP, con una carga horaria de 20 horas reloj, realizado entre los meses de febrero y marzo de 2025

Departamento de Ciencias Sociales

Jefa de Departamento: Carolina Jodurcha
Coordinadores:
Filosofía: Esteban Orsini
Historia: Silvio Etcheverría

INFORME DEPARTAMENTAL

Proyectos de extensión, investigación y producción

Andrade, María Agustina

Proyecto de Extensión FaHCE “El Proyecto Amenmose y la circulación social de la historia: entre las narrativas sociales y el relato escolar sobre la historia del antiguo Egipto”, dirigido por la Prof. María Belén Castro. Universidad Nacional de La Plata.2023-2026.

Milillo, Luciano; Schiavi, Ramiro

Responsables del Proyecto de Extensión: Estrategias para desarrollar el diálogo constructivo en el aula, Colegio Nacional “Rafael Hernández”, Universidad Nacional de La Plata.

Orsini, Esteban

Colaborador en Proyecto de Extensión: Estrategias para desarrollar el diálogo constructivo en el aula, Colegio Nacional “Rafael Hernández”, Universidad Nacional de La Plata.

Schiavi, Ramiro

Colaborador en Proyecto de Investigación: La relación entre emociones y razones, desde una perspectiva naturalista metodológica: aspectos fisiológicos, psicológicos y sociales a cargo del Dr. Martín Daguerre y la Dra. Elgarte, Julieta Magdalena, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata, desde el 1/01/2023 hasta el 31/12/2026.

Zamponi, Analia

Territorio y mercantilización de la naturaleza en Argentina: conflictos, experiencias alternativas y educación ambiental. Aportes desde la Ecología Política Latinoamericana. Radicado en el Centro de Investigaciones Geográficas, IdIHCS (UNLP-CONICET) y en el Instituto de Estudios en Trabajo Social y Sociedad (IETSyS) de la Facultad de Trabajo Social, UNLP, 2025-2028.

Asistencia a Congresos, Jornadas y Seminarios

Abraham, Claudia; Bila, Cecilia; Zamponi, Analía

Asistente a las XXVI Jornadas de Investigación, Enseñanza y Extensión de la Geografía, Departamento de Geografía y Centro de Investigaciones eográficas, FaHCE, IdIHCS, UNLP. La Plata, Buenos Aires, Argentina, 8 y 9 de octubre de 2025.

Abraham, Claudia; Etchevería, Silvio; Gentile, Mercedes; Lanciotti, María Luján; Mariño Duarte, Milena; Moneta, Rafael; Tenuto, Ana Clara; Zurita, Delicia.

Asistentes a las VII Jornadas Académicas del Bachillerato de Bellas Artes, La Plata, Buenos Aires, Argentina, 22 al 26 de septiembre de 2025.

Andrade, María Agustina

Capacitación en Comunicación Pública de la Ciencia. Secretaria de Extensión y secretaria de Ciencia y Técnica. Universidad Nacional de La Plata. Diciembre de 2025.

Bila, Cecilia

Asistente a las X Jornadas de Graduades e Investigadores en Formación de laFaHCE. La Plata, Buenos Aires, Argentina, 12-14 de noviembre de 2025.

Gentile, Mercedes; Tenuto, Ana Clara

Asistentes al Conversatorio Vínculos, convivencia y maltrato en tiempos de redes sociales. Organizado por la Dirección de Prevención de Adicciones de la Secretaría de Salud de la UNLP. La Plata, Buenos Aires, Argentina, 7 de mayo de 2025.

Intagliata, Mariana

Asistente al ciclo de encuentros “La tecnología en la escuela. Desafíos y herramientas para el trabajo docente”, organizado por la Dirección de Prevención de Adicciones, Secretaría de Salud, UNLP, noviembre.

Intagliata, Mariana; Orsini, Esteban; Schiavi, Ramiro; Zucconi, Matías

Asistentes a las VII Jornadas académicas del Bachillerato de Bellas Artes, Bachillerato de Bellas Artes “Francisco A. De Santo”, La Plata, Argentina, del 22 al 26 de septiembre.

Intagliata, Mariana; Schiavi, Ramiro

Asistentes a la XIV Jornadas de Investigación en Filosofía, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata, del 25 al 29 de agosto de 2025.

Lanciotti, María Luján

Asistencia al Ciclo de Talleres “Evaluar en el aula diversa: ¿qué, cómo y para qué?”, organizados por el Liceo Víctor Mercante. Julio y agosto.
Participante en calidad de asistente del Encuentro “Desafíos y estrategias para pensar la IA y la escuela” realizado en el marco del Ciclo “La tecnología en la escuela. Desafíos y herramientas para el trabajo docente”, organizado por la Dirección de Prevención de Adicciones, Secretaría de Salud UNLP, 27 de noviembre de 2025.
Participación como asistente en el I Congreso Latinoamericano “Universidad Pública y Feminismos Contemporáneos”, organizado por la UNLP, La Plata, 3 y 4
de julio de 2025.
Asistencia al Conversatorio “Tejiendo redes de cuidado. Del acompañamiento familiar a la prevención comunitaria”, organizado por la Universidad Salesiana y
el Instituto Superior Juan XXIII, realizado el 26 de junio de 2025.
Asistencia al Conversatorio “Vínculos, convivencia y maltrato en tiempos de redes sociales”, organizado por la Dirección de Prevención de Adicciones de la Secretaría de Salud de la UNLP. 7 de mayo de 2025.

Participación como expositores en Congresos, Coloquios y Jornadas.

Andrade, María Agustina. Expositora de ponencia en el III Congreso Iberoamericano de Jóvenes Investigadores en Egiptología (CIJIE). Universidad de Buenos Aires (UBA). 15 al 18 de septiembre de 2025.
Castro, María Belén. – Participación en carácter de expositora. Terceras Jornadas Patagónicas de Estudios sobre Sociedades Antiguas Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Unidad Académica San Julián. Puerto San Julián. Tema: Amenmose En Tu Escuela: balance y desafíos de una propuesta de promoción de la cultura científica (junto con Martín Rodríguez). 10 de junio de 2025.
De Benedictis, Marco. Repensar la integración en tiempos de incertidumbre global, en el II Congreso del Pensamiento Nacional Latinoamericano, Universidad Tecnológica Nacional, La Plata, Buenos Aires, Argentina, 29 al 31 de mayo de 2025.
Mercosur: integración regional y tensiones sobre el modelo de inserción internacional, en el X Congreso Nacional de Geografía de Universidades Públicas Argentinas, Universidad Nacional del Sur, Bahía Blanca, Buenos Aires, Argentina, 17 al 19 de septiembre de 2025.
América Latina en la coyuntura global actual y la necesidad de repensar la integración regional, en las XXVI Jornadas de Investigación, Enseñanza y Extensión de la Geografía, Departamento de Geografía y Centro de Investigaciones Geográficas, FaHCE, IdIHCS, UNLP. La Plata, Buenos Aires, Argentina, 8 y 9 de octubre de 2025.
Lanciotti, Luján; Mariño, Milena; Zurita, Delicia y Etcheverría, Silvio. Revisando la perspectiva (cómo estudiamos la conquista de América en tercer año). VII Jornadas Académicas del Bachillerato de Bellas Artes, 26 de septiembre de 2025.
Lanciotti, María Luján. Asistencia en calidad de expositora a la X Jornada Histórica Regional de Berazategui, organizada por la Comisión de Estudios Históricos de Berazategui, el 11 de Octubre de 2025.
Participación en carácter de ponente en las III Jornadas Internacionales de Historia del Mundo Atlántico en la Modernidad Temprana, organizadas por la FaHCE (UNLP) y Centro de Historia Argentina y Americana (CONICET), el 1, 2 y 3 de octubre de 2025.
Asistencia en calidad de expositora al XX Congreso de Historia de los Pueblos de la Provincia de Buenos Aires con el trabajo “Voces del pasado reciente”, organizado por el Archivo Histórico “Dr. Ricardo Levene”, 3 y 4 de septiembre de 2025.
Moneta, Rafael José. Participación en carácter de expositor: La enseñanza del antiguo Egipto en el primer año de la escuela secundaria a partir de fuentes literarias e iconográficas. VII Jornadas Académicas del Bachillerato de Bellas Artes, el 26 de septiembre de 2025.
Participación en carácter de expositor en las III Jornadas Internacionales de Historia del mundo atlántico en la Modernidad temprana, FaHCE-UNLP, 1, 2 y 3 de octubre de 2025.
Participación como coordinador de mesa temática ‘‘La Historia Atlántica desde el aula. Experiencias, debates y reflexiones sobre su enseñanza en el Nivel Medio’’. III Jornadas Internacionales de Historia del mundo atlántico en la Modernidad temprana, FaHCE-UNLP, 1, 2 y 3 de octubre.
Participación en carácter de expositor en el 5° Seminario de Doctorandos-Desafíos da Historia. Universidade do Minho, 18 de marzo de 2025.
Participación como Coordinador y Guía del proyecto de extensión “Del puerto colonial de Ensenada de Barragán al Puerto La Plata”, FaHCE-UNLP, agosto.
Orsini, Esteban. Reflexiones acerca de los conceptos de techné y técnica, en las VII Jornadas Académicas: Investigaciones, producciones y experiencias pedagógicas en el BBA, Bachillerato de Bellas Artes “Prof. Francisco A. De Santo”, Universidad Nacional de La Plata, septiembre de 2025.
Schiavi, Ramiro. Lineamientos didácticos para mejorar las prácticas dialógicas en el aula, en las VII Jornada Académica: Investigaciones, producciones y experiencias pedagógicas en el BBA, Bachillerato de Bellas Artes “Prof. Francisco A. De Santo”, Universidad Nacional de La Plata, septiembre de 2025.
Zamponi, Analía. Biogeografía: una propuesta para su enseñanza en diálogo desde la Ecología Política Latinoamericana, en el X Congreso Nacional de Geografía de Universidades Públicas Argentinas, Universidad Nacional del Sur, Bahía Blanca, Buenos Aires, Argentina, 17 al 19 de septiembre de 2025.

Publicaciones en Actas y Revistas (con o sin referato)

Bila, Cecilia. Informe: La desregulación como vector de crisis: impactos institucionales y productivos en la yerba mate tras los sucesivos decretos del Poder Ejecutivo Nacional. Instituto para el Desarrollo Agroindustrial Argentino. https://idaa.ar/la-desregulacion-como-vector-de-crisis-impactos- institucionales-y-productivos-en-la-yerba-mate-tras-los-sucesivos-decretos-del- poder-ejecutivo-nacional/
Coppiarolo, Lorena. Develando el discurso de la escasez del agua: una propuesta para el aula. Plurentes. Artes y Letras, (16). https://doi.org/10.24215/18536212e123
De Benedictis, Marco. Cronología del mes de marzo de 2025. Boletín Informativo, (91), Departamentode América Latina y el Caribe, IRI-UNLP. ISSN 2250-6683
Patear el tablero: Donald Trump y su vínculo con América Latina. Boletín Informativo, (91), Departamento de América Latina y el Caribe, IRI-UNLP. ISSN 2250-6683
Ascenso de los BRICS y ¿desafío al liderazgo de EEUU?. Avión Negro, ISSN 2953-5050. https://avionnegro.com.ar/contextos/ascenso-de-los-brics-y-desafio-al-liderazgo-de-eeuu/
Cronología del mes de junio de 2025. Boletín Informativo, (92), Departamento de América Latina y el Caribe, IRI-UNLP. ISSN 2250-6683.
Bolivia de cara a una nueva etapa. Anuario en Relaciones Internacionales, IRI, UNLP. ISSN 1668 – 639X. https://www.iri.edu.ar/index.php/2025/09/18/bolivia- de-cara-a-una-nueva-etapa/
Cronología del mes de septiembre de 2025. Boletín Informativo, (93), Departamento de América Latina y el Caribe, IRI-UNLP. ISSN 2250-6683.
Ecuador: echar leña al fuego. Avión Negro, ISSN 2953-5050. https://avionnegro.com.ar/latinoamerica/ecuador-echar-lena-al-fuego/
Cronología del mes de diciembre de 2025. Boletín Informativo, (94), Departamento de América Latina y el Caribe, IRI-UNLP. ISSN 2250-6683
Moneta, Rafael José. Derroteros atlánticos. Libro de resúmenes de las III Jornadas Internacionales de Historia del Mundo Atlántico en la Modernidad Temprana. FaHCE-UNLP

Publicación de libros y capítulos de libros.

De Benedictis, Marco

América Latina y Argentina en la multiescalaridad de la geopolítica global actual. En: D, García Ríos y M, Donato Laborde (Coords.) Argentina III: entramado de geografías en disputa. Ed. Cartograma. Capítulo de libro.

Producciones artísticas

Andrade, María Agustina

Trivia. Disponible en https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.7226/pm.7226.pdf

Otras actividades

Abraham, Claudia

Curso: Filosofía y descolonialidad del poder. Dictado por: Dr. Juan Pablo Vázquez. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Noviembre-diciembre de 2025.
Curso: IA para docentes. Maestría IA. Modalidad virtual, noviembre de 2025.
Participación en el Extenso BBA 2025. En carácter de coordinadora: Extractivismo Agroindustrial – Resistencia Comunitaria. Una mirada descolonial. Chiapas: Territorio insurgente, 7 de noviembre de 2025.

Bila, Cecilia

Participación en el Conversatorio La cocina de la investigación: empezar, transitar y terminar una tesis doctoral. La Plata, Buenos Aires, Argentina, 4 de Julio de 2025.
Participación en el Conversatorio Publicar en Ciencias Sociales: cómo no morir en el intento. La Plata, Buenos Aires, Argentina, 4 de Julio de 2025.
Participación en el Workshop Geografías de la militancia: activismos en el Gran La Plata durante el pasado reciente argentino. La Plata, Buenos Aires, Argentina, 12 de diciembre de 2025.

De Benedictis, Marco

Participación en el Extenso BBA. Muestra permanente. Geopolítica del narcotráfico en América Latina, 7 de noviembre de 2025.

Castro, María Belén

Realización de muestra “La FaHCE en Egipto: el Proyecto Amenmose en fotos” en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, junto con diseño de actividad educativa para estudiantes del nivel secundario. Participaron de la misma estudiantes de 1er año del Bachillerato de Bellas Artes.

Lanciotti, María Luján; Zurita, Delicia; Mariño, Duarte Milena

Participación en el Extenso BBA. Repensar el espacio del siglo XV desde una perspectiva artística. Estudiantes de 3° año realizaron trabajos de producción aplicando arte, historia y geografía. 7 de noviembre de 2025.

López, Ignacio

Programa de Previa cursada y Plan de Terminalidad.
Coordinador en la participación de estudiantes del BBA en el VIII Modelo Intercolegial de Naciones Unidas de La Plata, 23 al 26 de septiembre de 2025.

Milillo, Luciano y Zucconi, Matías

Organizadores del Conversatorio “Juicio a las Juntas: cuarenta años de un hito ético y jurídico”, Colegio Nacional “Rafael Hernández”, La Plata, Argentina, 13 de octubre de 2025.

Moneta, Rafael

Participación en el Extenso BBA. Manifestaciones culturales de las sociedades prehistóricas. El arte rupestre y mobiliar del Paleolítico superior (c. 35000 AP-c. 12000 AP). Estudiantes de 1°D presentaron ejemplos variados de pinturas y esculturas del Paleolítico Superior, inspirados en los hallazgos más importantes de distintos lugares del mundo. 7 de noviembre de 2025.

Orsini, Esteban

Integrante del Jurado de los Concursos Públicos de antecedentes y oposición para cubrir horas cátedra de las asignaturas Formación Ética y Ciudadana de 2° y 3° año en el Bachillerato de Bellas Artes “Prof. Francisco A. De Santo” de la Universidad Nacional de La Plata, 22 de mayo de 2025.

Parenti, Silvio; Huarte, Germán; Etcheverría, Silvio

Organización y coordinación a la Salida educativa al Sitio de Memoria ESMA y Museo Malvinas e Islas del Atlántico Sur con estudiantes de 7mo año y la compañía de docentes de TAC, en el marco del Eje transversal de Historia, Memoria y DDHH del programa de Historia de 7mo.
Participación en el Extenso BBA: Historia y Memoria. La construcción de la memoria colectiva en los colegios de pregrado de la UNLP: Colegio Nacional y el Bachillerato de Bellas Artes. 7 de noviembre de 2025.

Zamponi, Analía

Coordinadora del Eje Ambiental en las XXV Jornadas de Investigación, Enseñanza y Extensión de la Geografía, Departamento de Geografía y Centro de Investigaciones Geográficas, FaHCE, IdIHCS, UNLP. La Plata, Buenos Aires, Argentina, 8 y 9 de octubre de 2025.
Participación en el Extenso BBA 2025, Representación en maquetas de sus habitaciones a escala 1ro. C. Noviembre de 2025.
Charla sobre la Reserva Costanera Sur, Colegio Divina Gracia. Melchor Romero, La Plata, Buenos Aires, Argentina. Octubre de 2025.

Zurita, Delicia

Salida educativa con estudiantes de 1° A a la Facultad de Humanidades y Ciencias de laEducación (FaHCE – UNLP) a la muestra “La FaHCE en Egipto: el Proyecto Amenmose en fotos”. 23 de octubre.

Departamento de Educación Física

Jefa de Departamento: Natalia Delocca
Coordinador: Ana María Wall

INFORME DEPARTAMENTAL

Asistencia de los docentes a Congresos, Coloquios y Jornadas

La totalidad del equipo docente del departamento asistió a cursos dictados por la Dirección de Deportes y la Prosecretaría Académica, en el marco de la capacitación en trayectorias destinada a la docencia de los colegios preuniversitarios.

Berto, Juan Ignacio; Bretal, Gerónimo; Delocca, Natalia; Gerónimo; Eguaras, María Laura; Eguaras Rosario; Krepiec Stefania; Verón, Milagros

Taller de Formación en Natación Parte II, dictado como formación en funciones. 18 y 19 de febrero; natatorio de FaHce, UNLP.

Berto, Juan Ignacio; Delocca, Natalia; Eguaras, María Laura; Milone, Sabrina; Wall, Ana María

Asistencia a las Jornadas de Convivencia Universitaria organizadas por la Secretaría de Asuntos Académicos de la UNLP, Deptos. de Educación Física del Liceo y el Bachillerato de Bellas Artes y Dirección de Deportes UNLP. 26 y 27 de septiembre; Campo de Deportes de la UNLP.

Publicación de libros y capítulos de libros.

Wall, Ana; Eguaras, Rosario; Eguaras, Laura; Delocca, Natalia

Continúan con el proceso de escritura colectiva del Libro de Cátedra Educación Física en los colegios de pregrado, realizada junto con docentes del Liceo Víctor Mercante; actualmente en etapa de revisión.

Otras actividades

Berto, Juan Ignacio; Delocca, Natalia; Eguaras María Laura; Eguaras, Rosario; Milone, Sabrina; Verón, Milagros; Wall, Ana María

Participación en diferentes torneos intercolegiales con las Áreas Deportivas de los grupos de 4° y 5° año; cada grupo con su profesor a cargo.

Asistencia y participación en Torneos Juveniles Bonaerenses:

Berto, Juan Ignacio; Delocca, Natalia; Giannotta, Renzo; Wall, Ana

Asistencia y participación fútbol Sub 18 y Sub 16; Cancha Complejo Iris; 4 de junio a 4 de julio según fixture.

Eguaras, María Laura y Wall, Ana

Asistentes al torneo Básquet x 6; Círculo Cultural Tolosano; 4 de junio a 4 de julio según fixture.

Delocca, Natalia y Eguaras, María Laura

Asistentes al torneo Básquet x 3; Círculo Cultural Tolosano; 4 de junio al 4 de julio según fixture.

Di Silvestro, Elizabeth y Verón, Milagros

Docentes a cargo de “La clase abierta de Expresión Corporal” en el marco del “Extenso BBA 2025”, 7 de noviembre.

Coordinación de Natación y del Departamento de Educación Física:

Semana de seguridad acuática. Del 3 al 7 deoctubre, destinada a trabajar contenidos de salvataje, equipamiento de rescate acuático, simulacros de salvataje de compañeros/as y formas de salir del medio acuático en situaciones de riesgo; en todas las dependencias de piletas.

Berto, Juan Ignacio; Delocca, Natalia; Eguaras, Rosario; Eguaras, María Giannotta, Renzo; Milone, Sabrina Wall, Ana María Laura.

Organización de Jornadas de Cierre de Año con los grupos de 4° y 5° año, en forma conjunta todos/as los/as profesores/as desarrollaron un Encuentro con juegos alternativos y deportes trabajados durante el año; se procura profundizar la perspectiva de género en las clases de Educación Física como así también favorecer el desarrollo de los objetivos específicos de ESI, fundamentados en los programas de la materia. Asimismo, se profundizan dinámicas de convivencia y solidaridad a través de las actividades colaborativas presentadas en el desarrollo del encuentro. Campo de Deportes de la UNLP; 5 y 12 de noviembre.

Departamento de Lenguas y Literatura

Jefa de Departamento: Lila Tiberi
Coordinadora: María de los Ángeles Contreras
Coordinadora Lenguas extranjeras: Eladia Castellani
Ayudantes departamentales: Marcela Bruno, Carola Soares Telles, Mariana Castro

INFORME DEPARTAMENTAL

Proyectos de extensión, investigación y producción

Balduzzi, Romina

Participación como miembro del proyecto de investigación y desarrollo La irrupción de la Inteligencia Artificial: uso e implicancias en prácticas de traducción. Interpretación y formación” a cargo de la profesora Ana María Gentile: (FaHCE-UNLP. H1087.) 2025-2029.

Castro, Mariana; Tiberi, Lila

Colaboradoras en el Proyecto de investigación I+D “Aportes de los estudios de la interacción coloquial a la enseñanza de ELSE”, 11/H990, 2023-2026, a cargo de la dra. Guillermina Piatti. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP.

Contreras, María de los Ángeles

Investigadora en el Proyecto de investigación I+D “Aportes de los estudios de la interacción coloquial a la enseñanza de ELSE”, 11/H990, 2023-2026, a cargo de la dra. Guillermina Piatti. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP.
Colaboradora en el Proyecto de investigación departamental a cargo de Carola Soares Telles: ¿Cómo contribuir a la transformación del aula en un espacio para la diversidad? Reflexiones y propuestas en torno a las prácticas inclusivas en el Bachillerato de Bellas Artes. Depto. de Lenguas y Literatura, Bachillerato de Bellas Artes, Prof. Francisco A. De Santo; Universidad Nacional de La Plata. Entrega del informe final en 2025.

Piatti, Guillermina

Directora del proyecto de investigación I+D “Aportes de los estudios de la interacción coloquial a la enseñanza de ELSE”, 11/H990, 2023-2026. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP.

Soares Telles, Carola

Directora del Proyecto de investigación departamental “¿Cómo contribuir a la transformación del aula en un espacio para la diversidad? Reflexiones y propuestas en torno a las prácticas inclusivas en el Bachillerato de Bellas Artes”. Depto. de Lenguas y Literatura, Bachillerato de Bellas Artes, Prof. Francisco A. De Santo; Universidad Nacional de La Plata. Entrega del informe final en 2025.

Uncal, Carlos

América Herida: Tercer Ciclo de encuentros de debate, capacitación docente y producción artística desde una mirada descolonial (Programa PIBA 2024-2025). Instituto de Historia del Arte Argentino y Americano (IHAAA). Dependiente de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la FDA, UNLP.

Asistencia de los docentes a Congresos, Coloquios y Jornadas

Balduzzi, Romina

Asistente al encuentro de formación de la casa editorial italiana ALMA EDIZIONI “Un plus per la didattica: insegnare l’italiano a stranieri tra esperienze e innovazione”, CABA, Argentina, 10 de mayo de 2025. CABA. 4 horas.
Asistente al encuentro de formación de la casa editorial italiana EDILINGUA, CABA, Argentina, 20 de septiembre de 2025. 4 horas.

Balduzzi, Romina; Bressan, Silvana; Bruno, Marcela; Campodónico, Dante; Castellani, Eladia; Castro, Mariana; Contreras, María de los Ángeles; Esducier, Alejandra; Piatti, Guillermina; Soares Telles, Carola; Uncal, Carlos

Asistencia a las VII Jornadas Académicas del BBA, Bachillerato de Bellas Artes: investigación, producciones y experiencias pedagógicas, La Plata, Argentina, 22 al 26 de septiembre de 2025.

Castro, Mariana Elisa

Asistente en las Jornada de Capacitación Docente “Prácticas docentes en tiempos de Inteligencia Artificial”; a cargo de Gustavo Archuby, Marilina Peralta y Victoria Scotto el día 30 de abril de 2025, en el marco del Ciclo de Capacitación Docente organizado por el Programa de Acompañamiento a las prácticas de Lectura y Escritura en la Universidad.

Piatti, Guillermina

Asistencia al I Encuentro de Estudios Lingüísticos. Temas actuales y perspectivas teóricas. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP, 23 y 24 de octubre de 2025.

Sauer Rosas, Anabella

Asistente en la Jornada de Capacitación Docente “Evaluar la lectura y la escritura”, Secretaría Académica de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación – UNLP, marzo de 2025.
Asistente en la jornada “Dimensión pedagógica de la extensión. Estrategias para la participación estudiantil y la curricularización”, Prosecretaría de Extensión Universitaria de la UNLP, agosto de 2025.
Asistente en la “II Jornada de Intercambio del Profesorado Universitario de Inglés con Instituciones Primarias y III Jornada Abierta del Profesorado Universitario de Inglés con instituciones secundarias, de la región IX”, Universidad Nacional de José C. Paz, septiembre de 2025.
Asistente en la jornada “Global Voices in Literature” de IATEFL (Asociación Internacional de Profesores de Inglés como Lengua Extranjera), septiembre de 2025.
Asistente en la “I Jornada Internacional en Lenguas y Literaturas Indígenas y III Encuentro de Lengua y Cultura Guaraní”. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata, octubre de 2025.
Asistente en las jornadas “YLTSIG Web Conference-Real Teachers, Real Classrooms: Practical solutions for today’s TYL challenges” de IATEFL (Asociación Internacional de Profesores de Inglés como Lengua Extranjera), noviembre de 2025.
Asistente en la jornada “Mind the Research Gap: Teacher-Led Inquiry into Inclusive Practices” de IATEFL (Asociación Internacional de Profesores de Inglés como Lengua Extranjera), noviembre de 2025.

Uncal, Carlos

Uncal, Carlos. Asistente al IX Coloquio Internacional de Estudios de Juegos de Rol (Facultad de Filosofía y Letras – UBA). CABA, Argentina, 10,11 y 12 de septiembre 2025.

Participación como expositores en Congresos, Coloquios y Jornadas.

Castellani, Eladia. Charla La literatura infanto-juvenil en la clase de Inglés, ISFD 97, La Plata, Buenos Aires, Argentina, octubre 2025.
Contreras, María de los Ángeles; Piatti, Guillermina; Tiberi, Lila. “Hablar sobre gramática: el giro pragmático en la enseñanza de la lengua en la escuela secundaria”; charla organizada por el CEHCE, el 20 de agosto, en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP.
Piatti, Guillermina. “Aproximaciones al dialogismo de Per Linell”. Expositora en las VII Jornadas académicas del BBA, Bachillerato de Bellas Artes, 22-26 de septiembre de 2025.
Piatti, Guillermina. “Gramática y pragmática en la enseñanza de ELSE. Enfoques y proyecciones”. Expositora en el I Encuentro de Estudios Lingüísticos. Temas actuales y perspectivas teóricas. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP, 23 y 24 de octubre de 2025.
Sauer Rosas, Anabella. “Intercultural literature as a bridge to empowerment and social justice”. 58° Congreso y Exposición Internacional IATEFL. IATEFL (Asociación Internacional de Profesores de Inglés como Lengua Extranjera). Edinburgo, Escocia, abril de 2025.
Sauer Rosas, Anabella. “La literatura intercultural como puente para el empoderamiento y la justicia social”. Seminario “Argentina en IATEFL: compartiendo experiencias desde nuestro territorio”. Universidad Nacional de José C. Paz (UNPAZ), mayo de 2025.
Sauer Rosas, Anabella. “Exploring interculturality and intersectionality for a context-appropriate approach to CSE”. Jornadas APIBB CSE Marathon. Asociación de Profesores de Inglés de Bahía Blanca (APIBB), Asociación Pampeana de Profesores de Inglés (APPI) e ICEII UNLPam, junio de 2025.
Sauer Rosas, Anabella. “Promoviendo prácticas inclusivas en el aula de lengua extranjera a través del arte”. VII Jornadas Académicas del Bachillerato de Bellas Artes, UNLP, septiembre de 2025.
Sauer Rosas, Anabella. “Playing with words: exploring writing for AJAL”. XLIX Congreso Anual de FAAPI: “La enseñanza de inglés como lengua extranjera en el siglo XXI: Puentes hacia el desarrollo del lenguaje”. Universidad Nacional de Tucumán y Federación Argentina de Asociaciones de Profesores de Inglés. San Miguel de Tucumán, septiembre de 2025.
Sauer Rosas, Anabella. “English through art: Integrating language, interculturality and inclusive practices”. XLIX Congreso Anual de FAAPI: “La enseñanza de inglés como lengua extranjera en el siglo XXI: Puentes hacia el desarrollo del lenguaje”. Universidad Nacional de Tucumán y Federación Argentina de Asociaciones de Profesores de Inglés. San Miguel de Tucumán, septiembre de 2025.
Sauer Rosas, Anabella. “La Escuelita Eva Duarte y ‘Puente entre lenguas’ como espacio de diálogo intercultural”. Jornada: Construyendo memoria desde la interculturalidad. Dirección de Cultura y Educación, Los Toldos, octubre de 2025.
Sauer Rosas, Anabella. “An Ocean of Opportunities: Incorporating Local Cultures and Environments in the English Language Classroom”. Jornada de capacitación docente organizada por la Asociación de Profesores de Inglés de la Costa Atlántica Patagónica (APICAP), octubre de 2025.
Uncal, Carlos. Juego Lore Borges, una aproximación al sistema de rol basado en la Ficción Razonada, en el IX Coloquio Internacional de Estudios de Juegos de Rol (Facultad de Filosofía y Letras – UBA). CABA, Argentina, 10,11 y 12 de septiembre 2025.

Publicaciones en Actas y Revistas (con o sin referato).

Balduzzi, Romina (2025). “Trois écrivaines, une même quête: défendre leur identité”. Livret d’activités prêtes à l’emploi. En coautoría con M. Cecilia Pérez Galimberti. Centro de Estudios Francófonos del Instituto de formación superior Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández”. (SIN REFERATO)
Balduzzi, Romina(2025). “La incorporación de la literatura francófona americana en la clase de FLE. Sobre actividades académicas y Literatura en lengua extranjera”. Puertas Abiertas, revista electrónica de la Escuela de Lenguas (UNLP). ISSN 1853-614X. En coautoría con M. Cecilia Pérez Galimberti. Recuperado de http://www.puertasabiertas.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-18-1
Bressan, S. (2025). Jugar para decir: el juego como proyecto lingüístico en la escuela secundaria. Plurentes. Artes Y Letras, 16, e119. https://doi.org/10.24215/18536212e119
Castro, M. E. (2025). Problematización del modo subjuntivo en el aula: matices y coloraciones. Plurentes. Artes Y Letras, 16, e121. https://doi.org/10.24215/18536212e121
Pavón, M. C. (2025). Las plantas son cosas de mujeres. Plurentes. Artes Y Letras, 16, e115. https://doi.org/10.24215/18536212e115
Contreras, M. de los Á. (2025). Neuman, A. (2025). Hasta que empieza a brillar. Alfaguara. 296 páginas. Plurentes. Artes Y Letras, 16. https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/19590
Piatti, G., Niemelä, Paula y Tiberi, L. (2025). A diez años de la gramática pedagógica; enfoques didácticos en la enseñanza de lengua y producción de textos. Libro de Resúmenes de las XV Jornadas de Enseñanza Media Universitaria. Instituto de Educación media Dr. Arturo Oñativia, Universidad Nacional de Salta, p.130.
Piatti, Guillermina (2025). Marcaciones intersubjetivas de evidencialidad. Plurentes. Artes y Letras Núm. 16, e110, Artículos de investigación, 2025. https://doi.org/10.24215/18536212e110ISSN1853-6212 https://revistas.unlp.edu.ar
Piatti, G., Niemelä, Paula y Tiberi, L. (2025). A diez años de la gramática pedagógica enfoques didácticos en la enseñanza de lengua y producción de textos. Libro de Resúmenes de las Jornadas académicas del Bachillerato de Bellas Artes, (2023, 2024, 2025) http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/188337
Piatti, G. Aproximaciones al dialogismo de Per Linell. Libro de Resúmenes de las Jornadas académicas del Bachillerato de Bellas Artes (2023, 2024, 2025). http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/188337
Uncal, C. “Cásper” (2025). Rol, Uqbar, Orbis Tertius: un sistema de juego de rol inspirado en las ficciones de Borges. Plurentes. Artes Y Letras, 16, e114. https://doi.org/10.24215/18536212e114

Publicación de libros y capítulos de libros

Piatti, Guillermina, Niemelä, Paula y Tiberi, Lila

“Hablar sobre gramática. El giro pragmático en la enseñanza de la lengua”. En: Giordano, C., Morandi, G. y Gallo, M.L. (compiladores). Enseñanzas. Prácticas pedagógicas, condiciones de trabajo y horizontes de transformación (pp.772-780), UNLP. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/177047

Piatti, Guillermina

Gramática y pragmática / pragmática y gramática en la enseñanza de ELSE. En Alarcón R. y Wingeyer H. (comp). Veinte años de CELU: Continuidades, cambios, innovaciones, pp. 58-69, Universidad Nacional de Misiones.

Piatti, Guillermina; Niemelä, Paula y Tiberi, Lila

Hacer gramática en el aula: el giro pragmático en la enseñanza de Lengua en la escuela secundaria. Fundamentación, propuestas y actividades. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata. Libro de cátedra. Docentes colaboradoras: Bressan, Silvana; Castro, Mariana; Contreras, María de los Ángeles y Soares Telles. https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/188197 https://doi.org/10.35537/10915/188197

Producciones artísticas

Balduzzi, Romina y Spoto Zabala, Daniela

Puesta en escena escena de la obra francesa Crise et Châtiment de Jean-Pierre Martínez (grupo de teatro de la Escuela de Lenguas-UNLP). La Plata, 10 y 14 de noviembre en el auditorio del Colegio de la Abogacía. 1

Uncal, Carlos

Actuación de voz en “La Frecuencia Kirlian” (largometraje). Personaje: Caín Eldritch. Dirección: Cristian Ponce. 2025.
Lectura interpretativa en la presentación del libro Kairós de Luis Maggiori, Editorial Hespérides, cuento “La decisión”, 17 de noviembre de 2025 en la Sede Fonseca de la Facultad de Artes, La Plata, Buenos Aires, Argentina.
Actuación en la obra teatral “Trika Fopte”, 20va temporada, con el personaje
Kamtha, durante el mes de noviembre de 2025, en el C.C. “Viejo Almacén EL Obrero”, La Plata, Buenos Aires, Argentina.
Actuación en el espectáculo unipersonal “Borges personificado” en la XX Feria del Libro de Cipolletti, el 9 de noviembre de 2025 en el Complejo Cultural Cipolletti, Río Negro, Argentina.

Organización de muestras y conciertos

Castro, Mariana

“La obra que no fue”, presentación y cortos de algunas escenas de Edipo Rey, 4to D, en el marco del “Extenso BBA 2025”, 7 de noviembre.

Contreras, María de los Ángeles

“5to A opina sobre Frankenstein”. Episodio de un podcast en que los estudiantes comparten sus reflexiones personales sobre la novela de Mary Shelley, en el marco del “Extenso BBA 2025”, 7 de noviembre.

Contreras, María de los Ángeles; Tiberi, Lila

“El diccionario del Bachi”, exposición de un glosario elaborado colaborativamente por estudiantes de 5to y de 1ro A, en el marco del “Extenso BBA 2025”, 7 de noviembre.

Contreras, María de los Angeles; Tiberi, Lila

“Aguafuertes BBA”, exposición de producciones de estudiantes de 5to año en las que caracterizan personajes típicos de nuestra comunidad educativa, en el marco del “Extenso BBA 2025”, 7 de noviembre.

Otras actividades

Balduzzi, Romina

Producciones de difusión interna con las alumnas del 7mo año 2025 – Video homenaje por los 70 años del Bachillerato de Bellas Artes. Lámina collage “Italia”.
Participación como traductora de italiano en el Laboratorio de traducción literaria organizado por la Residencia de escritores del museo MALBA (CABA). Traducción colaborativa de un cuento de la escritora italiana Verónica Raimo y posterior presentación al público. 19 y 20 de noviembre 2025. Biblioteca del museo MALBA y Editorial Ampersand.
Participación como alumna en el Taller de extensión universitaria: “Traducción para subtitulado italiano-español” a cargo del Dr. Néstor Saporiti. Universidad del Salvador. Septiembre 2025. Aprobado. 8 horas.
Participación como alumna en el Curso de extensión universitaria: “Práctica supervisada de interpretación simultánea (italiano-español)” a cargo de la profesora Leonora Madalena. Universidad del Salvador. De abril a octubre 2025. Aprobado. 56 horas. – Participación en el Ciclo de capacitación “Integración de la IA en la enseñanza de lenguas: de la teoría a la práctica” organizado por la Escuela de Lenguas, el Sistema Institucional de Educación a Distancia y la Dirección General de Educación a Distancia y Tecnologías (UNLP), a cargo de la profesora Alcira Vallejo. 2025. Aprobado. 30 horas

Castellani, Eladia

Traductora de Plurentes, Artes y Letras.
Participación en Extenso BBA 2025. Discovering BBA. Treasure Hunt. 7 de noviembre 2025.

Castro, Mariana Elisa

Participación en el Extenso BBA 2025, coordinadora del trabajo “La obra que no fue” presentado por los estudiantes de 4to A en el marco de las clases de Literatura, sobre la obra Edipo Rey, de Sófocles.
Asistente al seminario Didáctica de la Lengua y la Literatura II: La oralidad en su laberinto. Enseñanza e investigación de 60 hs. de duración, dictado por la Dra. Paula Navarro en el marco de la Maestría en Enseñanza de la Lengua y la Literatura, Res. CONEAURESFC-2017-83-APN-CONEAU#ME, los días 26 de abril y 24 de mayo de 2025.
Diseño de contenido educativo, digital e interactivo”. Modalidad a distancia, dictado por la Facultad Regional Resistencia con un total de 140.00 horas reloj. Resolución N° 388/2023. Aprobado.
Concurso docente (Exp.N°2600-931/24) para cubrir 4 hs cátedra de Lengua y producción de textos de 3º año del Bachillerato de Bellas Artes. Con motivo del llamado a concurso sustanciado se la designó con carácter regular por Resolución Nº 2018/25 y se puso en funciones a partir del 21/8/25 por Disposición Nº 312/25.

Castro, Mariana Elisa y Tiberi, Lila

Diplomatura de Posgrado en Inteligencia Artificial y Educación (Res 937/2025); FaHCE, UNLP; iniciada el 11 de agosto y finalizada el 24de noviembre de 2025, con instancia de evaluación final y carga horaria total de 135 hs. reloj. Trabajo final aprobado.

Contreras, María de los Ángeles

Diplomatura Universitaria Superior en Gramática de la Lengua Española (R. R. N.º 199/21). Diplomaturas de la Escuela de Letras. Facultad de Filosofía, Historia, Letras y Estudios Orientales (FHLEO). Universidad del Salvador. Carga horaria 300 horas (abril, noviembre). Aprobado con examen final (8).
Curso “Diseño de contenido educativo digital e interactivo”. Universidad Tecnológica Nacional – Regional Resistencia. Modalidad a distancia sincrónica, con una carga horaria de 140 horas (enero, febrero, marzo). Aprobado con trabajo final (9).

Contreras, María de los Ángeles; Soares Telles, Carola; Tiberi, Lila

Curso “Aplicando IA en la elaboración de contenido académico”. Dictado por la UNLP, en el marco de la 11va. Escuela Virtual Internacional CAVILA. Carga horaria: 40 horas reloj (abril, mayo). Aprobado con trabajo final.
Participación en un acto/clase abierta con exposición de producciones realizadas por estudiantes de segundo año de la ES, en el marco de la conmemoración del 9 de julio de 1816.

Contreras, María de los Ángeles; Ruiz, Gabriel

Miembros del equipo editorial de la Revista Plurentes. Artes y Letras. Bachillerato de Bellas Artes, UNLP. 2025.

Piatti, Guillermina

Miembros del Consejo directivo del CEIL (Centro de Estudios e Investigaciones Lingüísticas), en representación de los investigadores formados, IdHICS, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP, desde julio de 2025.

Dirección de Trabajos finales, Tesis de maestría y doctorales:

Dirección de la Tesis de la Maestría en Lingüística, Facultad de Humanidades, UNLP del profesor Alex Patterson. Título: “El uso de estructuras contrastivas en artículos de investigación de Filosofía y Ciencias naturales” (desde 2020 y continúa).
Dirección del Trabajo final de la Especialización en Enseñanza de Else, FaHCE, UNLP, de la Profesora Nadia Ojeda (desde 2024 y continúa).
Codirección de la Tesis doctoral en Letras, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. (dirección: Hugo Wingeyer), de la Mag. María Virginia Bruzzo Título: “Estudio del desarrollo del español en estudiantes extranjeros no hispanohablantes (Argentina). Repensando la adquisición de una lengua extranjera a partir del interaccionismo estructural” (entregada y en período de evaluación).
Codirección de la Tesis doctoral en Ciencias de la Educación, FaHCE, UNLP (dirección: María de los Ángeles Mascioto) de la Prof. doctoranda: Liliana Jordanov. Título: “El Aprendizaje Socioemocional antes, durante y después del COVID-19. Lecciones aprendidas y enseñadas en la clase de ELE” (desde 2022 y continúa).
Dirección de la Tesis doctoral en Ciencias de la Educación, FaHCE, UNLP, de la doctoranda Esp. María Eugenia Busse Corbalán. Título: “Una institución atravesada por lo artístico. La transversalidad de los artístico en el Bachillerato de Bellas Artes a través de sus procesos de extensión e investigación” (aprobada con nota 10, 26 de septiembre 2025).
Codirección de la Tesis doctoral en Ciencias de la Educación, FaHCE, UNLP (directora: Dra. María Elena Martínez) de la doctoranda Andrea Aguerre. Título: “Procesos de democratización en la educación secundaria universitaria. Las políticas educativas en el Bachillerato de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata. 2008 – 2022” (aprobada con nota 10, 22 de septiembre de 2025).

Concursos y selecciones docentes:

Jurado del Concurso “Taller de producción textual”, para cuatro cargos de Ayudante diplomado, por el claustro de profesores, Facultad de Psicología, Universidad Nacional de La Plata, 13 y 14 de febrero de 2025.
Jurado del Concurso “Lengua y producción de textos” (tercer año) del Bachillerato de Bellas Artes, como profesora especialista de la disciplina, Bachillerato de Bellas Artes, Universidad Nacional de La Plata, 15 de mayo de 2025.

Departamento de Orientación Educativa

Jefa de Departamento: María Julia Sannuto
Coordinadoras: María Alejandra Barrio, Patricia Duran

INFORME DEPARTAMENTAL

Proyectos de extensión, investigación y producción

Luque, Juan

Proyecto: “Pedagogía, sujetos, experiencias y saberes: producción de teoría e intervenciones del campo pedagógico en los umbrales del siglo XXI”.
Institución ejecutora: Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET). Directora: Dra. Mónica Fernández. Codirectora: Dra, Alicia Inés Villa. Código: H961. Período: 2022-2025

Perafán, Marianela

Proyecto de Investigación y Desarrollo (PI+D): “Perspectivas de la orientación educativa en instituciones de la educación pública primaria, secundaria y superior universitaria”. IdHICS-UNLP. Director: Dr. César Martín Barletta. Codirectora: María Julia Lozada. Período: 01/01/2026 – 31/12/2027
Codirectora del Proyecto “Caminos compartidos: vinculando saberes de la universidad, con otros niveles educativos”. Cátedra Fundamentos Biológicos de la Educación. Aprobado por la secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la U.N.L.P.

Directora: Mancini Verónica. Año 2025.

Ramírez, Álvaro León

Proyecto: “Configuraciones vinculares y convivencias: una mirada situada en el Bachillerato de Bellas Artes”. Dirección y Coordinación: María Julia Sannuto; María Alejandra Barrio; Maria Julia Lozada. Año 2025-2026.
Participante del proyecto I+D: “Psicología, educación y orden social (Buenos Aires – La Plata, 1984-2015)”. Dirección: A. M. Talak. Codirección: J. K. Malagrina. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de La Plata. Periodo 2023-2026.

Sannuto, María Julia

“Trayectorias Formativas en el Noroeste de la Provincia de Buenos Aires y su Adecuación al Perfil Socioproductivo de la Región”. Universidad Nacional de San Antonio de Areco. UNSADA. Directora: Lic Silvina Sansarriq. Codirectora: Prof Maria Julia Sannuto

Asistencia de los docentes a Congresos, Coloquios y Jornadas

Altamirano, Soledad; Argemi, Leticia; Durán, Patricia; Luque, Juan Gabriel; Sannuto, María Julia.

Asistente de las VII Jornadas Académicas del Bachillerato de Bellas Artes, UNLP. Septiembre de 2025.

Altamirano, Soledad; Argemi, Legicia

Encuentro “Desafíos y estrategias para pensar la IA y la escuela” realizado en el marco del Ciclo “La tecnología en la escuela. Desafíos y herramientas para el trabajo docente”. Asistente. Dirección de prevención de adicciones, secretaria de Salud. UNLP. 27 de noviembre 2025.

Argemi, Patricia; Barrio, Alejandra; Durán, Patricia; Perafán, Marianela; Ramírez, Álvaro león; Sannuto, María Julia.

Asistentes del Conversatorio “Salud Mental y autolesiones. Abordajes posibles en el ámbito escolar”, a cargo de Lic. Sebastián Holc, Lic. Federico Appiani y Med. Marcelo Rossi. 10 de julio de 2025. Organizado por la Prosecretaría de Pregrado de la UNLP, la Dirección de Salud Mental de la Municipalidad de La Plata y la Dirección de Promoción y Cuidados en Salud Mental de la Provincia de Buenos Aires. Julio de 2025.

Barrio, Alejandra; Ramírez, Álvaro León; Sannuto, María Julia

Participante del taller “La ESI y la EAI en la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Exactas y Naturales: repensando la posición docente como garante de derechos” a cargo de la Dra. Carolina Rosenberg y Dra. Analía Francia. Organizado por la Prosecretaria de Pregrado de la Universidad Nacional de La Plata. Carga horaria de 20 hs. reloj realizado entre los meses de febrero y marzo de 2025.

Barrio, Alejandra; Perafán, Marianela; Ramírez, Álvaro León; Sannuto, María Julia

Asistentes a la Jornada: “Construir campo, abrir diálogo: orientación educativa y prácticas psicoeducativas”. Presentación del Grupo de Estudios ORIENTAR del Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. La Plata 30 de octubre de 2025

Durán, Patricia

Jornada “Malestar, Sujetos y Educación en tiempos inestables”. Programa de Psicoanálisis y Practicas Socio Educativas- Modalidad Virtual-FLACSO- 22 y 23 de marzo de 2025.

Luque, Juan Gabriel

Asistente “Pedagogías de género y sexualidad en la cultura masiva en tiempos neoliberales. Desafíos para la ESI” Dr. Guillermo Romero. Organizado por la Dirección de Formación Docente (UNLP) junio 2025

Participación como expositores en Congresos, Coloquios y Jornadas

Luque, Juan Gabriel. Expositor junto a Herrera, María Marta; Balbuena, Yamila; Luque: “Apuestas feministas para una justicia curricular”. I Congreso Latinoamericano Universidad Pública y Feminismos Contemporáneos -UNLP. Julio de 2025
Luque, Juan Gabriel. Comentarista en las Mesas Simultáneas de Trabajo del I Congreso Latinoamericano Universidad Pública y Feminismos Contemporáneos, organizado por la Universidad Nacional de La Plata en el marco de su 120° Aniversario, realizado en el Centro de Convenciones Sergio Karakachoff, en la ciudad de La Plata, los días 3 y 4 de julio de 2025.
Perafán, Marianela; Ramírez, Álvaro León. Expositora: “Convivencia y construcción de lazo social en el inicio de la educación secundaria” en las VII Jornadas Académicas del Bachillerato de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata. La Plata del 22 al 26 de noviembre de 2025.
Ramírez, Álvaro León. Expositor: “La función de los Departamentos de Orientación Educativa en los colegios de pregrado de la Universidad Nacional de la Plata: el Bachillerato de Bellas Artes (2005-2007)” en el “XXV Encuentro argentino de historia de la psiquiatría, la psicología y el psicoanálisis” Universidad Católica de Salta. Salta del 29 y 30 de agosto de 2025.
Sannuto, María Julia. Congreso de Innovación Universitaria. Universidad Nacional de Rosario. “Democratización de la educación superior: aulas expandidas para la articulación universidad-escuela secundaria. Ainchil, Jerónimo; Sannuto, María Julia; Sansarriq Silvina. Agosto 2025.
Sannuto, María Julia. Congreso de Innovación Universitaria. Universidad Nacional de Rosario. “Análisis del perfil ocupacional de ingresantes a las carreras de la Escuela de Desarrollo Productivo y Tecnológico de la UNSAdA”. Di Santo, Marina; Sannuto, María Julia; Palma, Oscar. Agosto 2025

Publicaciones en Actas y Revistas (con o sin referato)

Erbicella, J., Monzón, G. y Perafán, M. (2025). “La Formación Permanente en Salud Digital: Contexto, Desafíos y Oportunidades para la Provincia de Buenos Aires”. Revista Salud Publica del Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires. Argentina. ISSN 3008-7074. 29 de mayo, 2025. En prensa.
Sannuto, María Julia. El Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitario. SACAU. Algunas Orientaciones para Su implementación. Sannuto, María Julia; Presas, Ana Laura. Consejo Interuniversitario Nacional. CIN

Publicación de libros y capítulos de libros

Luque, Juan Gabriel

(2025) El trabajo pedagógico de los Equipos de Orientación Educativa desde el enfoque crítico del género. En: Reflexiones en el campo pedagógico. Producción de saberes, experiencias y debates. Libros FaHCE. Capítulo de libro.
La imagen de sí a partir de los modelos de identificación educativos. EN: S. Solas (coord.). Imagen, verdad, tiempo: dilemas sobre la expresión. La Plata: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; IdIHCS. p. 141-156. (EN PROCESO) (Capítulo)

Otras actividades

Altamirano, Soledad

Curso de actualización 2025 Forum Infancias: Infancias y Adolescencias hoy: “Urgencias subjetivase interconsultas: abordajes y estrategias” Dr. Juan Vasén, Lic. Alicia Stolkiner, Lic. Soengas, Gabriela. Noviembre 2025.
“Crianzas en tiempos de soledad y crueldad” Dr. en Educación Daniel Brailovski, Dr. en medicina pediátrica Esteban Rowestein, Lic. en Psicología Beatriz Janin. Agosto 2025.
“Modos Vinculares en la Adolescencia y Nuevas Masculinidades” Lic. En Psicología Lila Feldman, Dr. en Antropología Matias de Stefano Barbero, Dr. médico pediatra Juan Carlos Escobar. Junio 2025.
“Atrapados en la telaraña digital: riesgos y desafíos” Dra. En Psicología Gisela Untoglich, Lic. Lucia Fainboim, Dr. en Filosofía y Psicopatología Miguel Benasayag. Abril 2025.
Conversatorio “Vínculos, convivencia y maltrato en tiempos de redes sociales” Psicopedagoga María Zysman. Organizado por Dirección de Prevención de Adicciones de la Secretaría de Salud de UNLP. 7 de mayo 2025
Encuentro “Desafíos y estrategias para pensar la IA y la escuela” realizado en el marco del Ciclo “La tecnología en la escuela. Desafíos y herramientas para el trabajo docente”. Asistente. Dirección de prevención de adicciones, secretaria de Salud. UNLP. 27 de noviembre 2025.

Argemi, Leticia

Seminario de Posgrado “Salud Integral”. Especialización en intervención social con niños, niñas, adolescentes y jóvenes. Facultad de Trabajo Social, UNLP, marzo 2025.
Seminario de Posgrado “Seguridad”. Especialización en intervención social con niños, niñas, adolescentes y jóvenes. Facultad de Trabajo Social, UNLP, abril 2025.
Seminario de Posgrado “Territorios y herramientas para el trabajo comunitario”. Especialización en intervención social con niños, niñas, adolescentes y jóvenes. Facultad de Trabajo Social, UNLP, mayo 2025.
Seminario de Posgrado “Juego, cultura y recreación”. Especialización en intervención social con niños, niñas, adolescentes y jóvenes. Facultad de Trabajo Social, UNLP, junio 2025.

Durán, Patricia

Conversatorio “Violencias y desamparos” Una práctica colaborativa entre salud mental y educación” Programa de Psicoanálisis y Practicas Socio Educativas- FLACSO- noviembre de 2025.
Mesa de trabajo de los Departamentos de Orientación Educativa de la UNLP. Prosecretaria de Pregrado, UNLP 7 de abril 2025.

Luque, Juan Gabriel

Magíster en Educación (FaHCE-UNLP) Defensa de la tesis 8 de septiembre. “Género y educación: un estudio de caso sobre la construcción de discursos y problemáticas de la orientación educativa, en el Colegio Nacional de la UNLP, 2015-2024.” Disponible en: https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/184130.
Doctorado en Educación (FaHCE-UNLP) Proyecto de Doctorado en evaluación. Título del proyecto: “Orientación Educativa y género: la construcción de discursos y problemáticas en el pregrado de la UNLP, 2015-2024.”
Seminarios de Doctorado cursados en 2025.
Taller de Tesis. Planificación, investigación educativa y escritura académica: aportes para el inicio de la Tesis Doctoral. Dra. Lucila da Silva Cursado y Trabajo final enviado para su evaluación
Doctorado en Educación (FaHCE-UNLP) Colonialidad pedagógica: vectores, debates y combates. Dr. Facundo Giuliano. Cursado y aprobado.
Doctorado en Ciencias de la Educación (FaHCE-UNLP). Seminario “Ciencia, género y pedagogía en la historia de la educación argentina.” Docente: Dra. Sabrina González, Assistant Professor, Washington State University.

Perafán, Marianela

Organizadora del COSAPRO PBA. Congreso de Salud de la Provincia de Buenos Aires. Sede Mar del Plata. Participación en calidad de organizadora de panel y evaluadora de trabajos de investigación. 28, 29 y 30 de abril 2025
Organizadora de la Jornada: “Construir campo, abrir diálogo: orientación educativa y prácticas psicoeducativas”. Presentación del Grupo de Estudios ORIENTAR del Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. La Plata 30 de octubre de 2025.
Miembro del comité editorial de la edición especial Innovación Transformación en Salud Digital de la Revista Salud Publica del Ministerio de Salud de la provincia de Buenos Aires. Argentina. ISSN 3008-7074. 2025. La Plata, Buenos Aires.
Miembro del Comité Evaluador de proyectos en el marco del Congreso Provincial de Salud realizado los días 28, 29 y 30 de abril 2025.

Sannuto, María Julia

Asesora de la Comisión de Asuntos Académicos. Consejo Interuniversitario Nacional (CIN).

Departamento de Asistencia Técnica y Comunicación Institucional

Jefe de Departamento: Martín Massa
Equipo de trabajo:
Comunicación Institucional: Luis Francisco Tonelli Martins, Augusto Zaballa, Joaquín Aroza
Asistencia Técnica: Santiago Novatti, Raúl Lozzia
Informática y redes: Carlo Orellana, Carolina Pérez

INFORME DEPARTAMENTAL

Producciones para eventos del calendario escolar
Desarrollo de piezas de difusión, registro y edición de reels

Martín Massa, Luis Tonelli Martins, Augusto Zaballa y Joaquín Aroza

Los DDHH construyen memoria. Marzo de 2025.
Semana de los Derechos Estudiantiles. Septiembre de 2024.
Material para el ingreso al Ciclo Básico de Formación Estética. Septiembre de 2025.
Extenso 2025. noviembre de 2025
Ingreso 2026. Octubre de 2025
Entrega de diplomas a la 65° promoción de Bachilleres: trabajo interdepartamental con la Comisión de Espacios habitables y Sustentabilidad, armado y ambientación del espacio, papelería, piezas gráficas, sonido, conectividad y registro. Diciembre

Producción editorial

Joaquín Aroza, Augusto Zaballa y Martín Massa

Memoria académica 2024: micrositio. Abril de 2025.
Libro de resúmenes de las VII Jornadas Académicas y micrositio. Septiembre de 2025.
Jornadas Académicas: Perspectivas teóricas y experiencias pedagógicas en el Bachillerato de Bellas Artes
Libro de resúmenes: años 2023 a 2025

Augusto Zaballa

Cuadernillo 1º CBFE – Lenguas y Literatura. Marzo de 2025.
Cuadernillo 2º CBFE – Lenguas y Literatura. Abril de 2025.
Cuadernillo “El fantasma de Canterville”. Noviembre de 2025

Producción de soluciones de diseño
Diseño, realización e instalación de piezas físicas para la institución

Augusto Zaballa

Renovación de Señalética para aulas. Marzo de 2025.

Producción para efemérides y fechas de relevancia
Desarrollo conceptual y producción de piezas para redes sociales y web

Martín Massa, Joaquín Aroza y Augusto Zaballa

Marzo: Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia.
Abril: Día del Veterano y de los caídos en la Guerra de Malvinas.
Mayo: Aniversario de la Revolución de Mayo | Día internacional de las y los trabajadores.
Junio: Ni una menos | Día de la Bandera y Aniversario del BBA.
Julio: Aniversario de la Declaración de la Independencia.
Agosto: Aniversario de la UNLP | Paso a la inmortalidad del Gral. José de San Martín.
Septiembre: Día del Trabajador/a Docente de la UNLP | Día del/la estudiante | Aniversario de la Noche de los Lápices.
Octubre: Día del respeto a la diversidad cultural
Noviembre: Día del trabajador/a nodocente | Día de la soberanía nacional.
Diciembre: 25 años de egresados/as / 25 años de servicios y jubilados/as

Producciones para actividades

Martín Massa, Luis Tonelli Martins, Augusto Zaballa y Joaquín Aroza

Desarrollo conceptual y piezas de difusión para redes sociales, web y cartelera digital. Febrero a diciembre 2025.
Registro fotográfico, fílmico y postproducción. Marzo a diciembre de 2025.

Joaquín Aroza

Registro y edición de videos del Encuentro de las Artes y Conciertos. Marzo a diciembre de 2025.

Desarrollo web y programación

Luis Tonelli Martins, Joaquín Aroza y Carlos Orellana

Mantenimiento del servidor y desarrollo de soluciones para el sitio web del BBA (WordPress).

Departamento de Regencia

Jefe del departamento: Gustavo Martínez
Coordinador del turno mañana: Ernesto Castelli
Coordinador del turno tarde: Andrés Dupetit
Coordinadora del Ciclo Básico: Ana Clara Tenuto

INFORME DEPARTAMENTAL

Proyectos de extensión, investigación y producción

Andreasen, Agostina; Costantini, Lucía; De Gaetano, Ezequiel; García Martín, Camila; Iocco, Delfina; Pilas, Jimena

“Uno del Bachi no se va nunca. (Otras) narrativas en escena” Bachillerato de Bellas Artes, 2025.

Ardanaz, Francisco; De Gaetano, Ezequiel; Doyhenard, Guillermina; Higa, Julia; García Martín, Camila; Reales, Julián; Rentería, Juana; Tenuto, Ana Clara

Proyecto de producción e investigación “La preceptoría en el Ciclo Básico del BBA: registro, prácticas y prefeccionamiento” seleccionado en la convocatoria a presentación de proyectos de Extensión, de Producción y de Investigación. Bachillerato de Bellas Artes, Prof. Francisco A. De Santo. 2025 – 2026

Peralta, Luciano

Codirector del Proyecto de Investigación “Concepciones sobre diferencias de género en niñas y niños de 10 y 11 años: un estudio de casos comparativo.” (Proyecto acreditado – I+D 11/S096). Unidad ejecutora: Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa (LEPSE), Facultad de Psicología, UNLP. Directora: Sonia L. Borzi. 2025-2026
Responsable del Proyecto de Investigación departamental “Competencias Digitales Docentes en el Uso de Herramientas de Inteligencia Artificial Generativa, en Ciencias Sociales.” Bachillerato de Bellas Artes, UNLP. (Período: 2025-2026)

Asistencia a Congresos, Coloquios y Jornadas

Ardanaz, Francisco; Del Curto, Macarena; De Gaetano, Ezequiel; García Martín, Camila; Palacios, Juan Ignacio; Reales, Julián; Rentería, Juana; Tenuto, Ana Clara

Asistentes en las VI Jornadas Académicas: “Investigaciones, producciones y experiencias pedagógicas”. Bachillerato de Bellas Artes, UNLP. Del 22 al 26 de septiembre.

Costantini, Lucía; De Gaetano, Ezequiel; García Martín, Camila; Güimil, Angeles; Mariani, Maria Laura; Reales, Julián; Tenuto, Ana Clara

Asistentes al Conversatorio “Vínculos, convivencia y maltrato en tiempos de redes sociales” a cargo de la Licenciada en Psicopedagogía María Zysman y organizado por la Dirección de Prevención de Adicciones de la Secretaría de Salud de la UNLP. 7 de mayo de 2025.

Participación como expositores en Congresos, Coloquios y Jornadas

Ardanaz, Francisco; De Gaetano, Ezequiel; García Martín, Camila; Reales, Julián; Rentería, Juana; Tenuto, Ana Clara. Presentación de ponencia “La preceptoría en el Ciclo Básico del BBA” VII Jornadas Académicas del BBA: “Investigaciones, producciones y experiencias pedagógicas”. Septiembre de 2025.
Peralta, Luciano. Presentación de ponencias “Avances en la investigación de competencias digitales docentes y uso de Inteligencia Artificial generativa en Ciencias Sociales” y La importancia de construir vínculos respetuosos y espacios de escucha en la escuela: la experiencia del taller sobre consentimiento con estudiantes del BBA. (Analía Francia, Carolina Rosenberg, Luciano O. Peralta, Verónica Corona). VII Jornadas Académicas “Investigaciones, producciones y experiencias pedagógicas en el Bachillerato de Bellas Artes”. Organizada por la Secretaría Académica del Bachillerato de Bellas Artes (UNLP) 22 al 26 de septiembre.
Presentación en la I Jornada de Investigación en Salud Mental de la UNLP. 3er Encuentro de Investigadores/as en Salud Mental, 8 de julio de 2025: “Concepciones sobre diferencias de género en niñas y niños de 10 y 11 años: un estudio de casos comparative” (Sonia L. Borzi y Luciano O. Peralta)
Andreasen, Agostina; Costantini, Lucía; De Gaetano, Ezequiel; García Martín, Camila; Iocco, Delfina; Pilas, Jimena. Presentación de la ponencia “Uno del Bachi no se va nunca. (Otras) narrativas en escena” VII Jornadas Académicas del BBA: “Investigaciones, producciones y experiencias pedagógicas”. Septiembre.

Publicaciones en Actas y Revistas (con o sin referato)

Ardanaz, Francisco. “La escuela que construimos: acciones para la inclusión desde el rol de preceptor de primer año” Plurentes. Artes y Letras, (16). Recuperado a partir de https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/article/view/19703

Otras actividades

Peralta, Luciano

“Avances en la investigación sobre competencias digitales docentes en el uso de Inteligencia Artificial Generativa, en Ciencias Sociales.” Actas de las 7° Jornadas Académicas del Bachillerato de Bellas Artes, La Plata: UNLP. 2025
“La importancia de construir vínculos respetuosos y espacios de escucha en la escuela. Experiencia del taller sobre consentimiento con estudiantes del BBA.” FRANCIA, A.; ROSENBERG, C. PERALTA, L., CORONA, V. Actas de las 7° Jornadas Académicas del Bachillerato de Bellas Artes, La Plata: UNLP. 2025

Otras actividades

Ardanaz, Francisco

Egresado distinguido de la Universidad de La Plata por el mejor promedio de la carrera Profesorado en Música con Orientación en Dirección Orquestal.

Costantini, Lucía; García Martín, Camila; Gonzalez, Lucas; Marotta, Gabriela; Palacios, Juan Ignacio; Pilas, Jimena

Integrantes del Equipo de seguimiento académico.

García Martín, Camila

Docente acompañante al viaje educativo a Samay Huasi, La Rioja, con el grupo 2 de 7° año de Educación Secundaria del BBA. Septiembre de 2025

Güimil, Angeles

Asistente al taller virtual de Formación Docente “La centralidad de la enseñanza: narrativas digitales. Nuevos formatos para trabajar en la escuela” dictado por Gisela Assinato (DFDP, 2025)

Higa, Julia

Egreso de la Carrera Profesorado en Historia de las Artes (OAV). 25 de Agosto 2025
Prácticas profesionales y de estudio para descendientes de la Ciudad de Nago. Okinawa, Japón. Septiembre 2025 – febrero 2026

Peralta, Luciano

Especialista en Docencia Universitaria, Carrera dependiente de la Secretaría de Asuntos Académicos de la Presidencia de la UNLP (Acreditada “A” por la CONEAU, Res. Nº 262/13). Universidad Nacional de La Plata. Fecha de egreso: 1 de diciembre de 2025.
Obtención de Categoría DI3. SICADI-UNLP. Exp. 3400-2768-24 Lugar de trabajo: Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa (LEPSE), Facultad de Psicología, UNLP
Evaluador de artículos en revistas internacionales: EDUCAR, Revista d´Educació, (Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universitat Autònoma de Barcelona). Facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona. Investigación Educativa, Intervención Pedagógica y Docencia (Unidad Académica de Docencia Superior de la Universidad Autónoma de Zacatecas “Francisco García Salinas”. Zacatecas, México). Education and information technologies (Springer Nature, EEUU)

Tenuto, Ana Clara

Jurado del concurso público de títulos, antecedentes y oposición para cubrir 2 cargos de preceptor turno tarde (resolución 254/25)
Jurado del concurso público de títulos, antecedentes y oposición para cubrir 2 cargos de preceptor turno tarde (resolución 267/25)

Equipo de gestión

Directora: Dra. Andrea Aguerre
Vicedirectora Institucional: Lic. Laura Martínez
Vicedirector Académico: Prof. Pablo Araujo
Secretaria Académica: Dra. Guillermina Piatti
Secretaria de Extensión e Investigación: Dra. María Eugenia Busse Corbalán
Secretario de Bienestar Estudiantil: Lic. Juan Pablo Massa
Secretaria de Derechos Humanos: Prof. Lucía Gentile

INFORME

Proyectos de extensión, investigación y producción

Lucía Gentile

Coordinación de las primeras instancias del Proyecto De Santo, a partir de la donación de un conjunto patrimonial del artista. Involucró participación docente y Nodocente, y prácticas profesionales voluntarias destinadas a estudiantes. Noviembre y diciembre.

María Eugenia Busse Corbalán

Investigación: Una escuela secundaria universitaria especializada en artes. La transversalidad artística en el Bachillerato de Bellas Artes a través de sus procesos extensionistas. Tesis para obtener el título de Doctora en Ciencias de la Educación realizada en el marco del Doctorado en Ciencias de la Educación cohorte “Equipos de Gestión UNLP”. Defensa realizada el día 26 de septiembre de 2025.

Guillermina Piatti

Premio a la Labor científica, tecnológica y artística 2025. 11 de diciembre de 2025. Secretaría de Ciencia y Técnica UNLP

Asistencia de los docentes a Congresos, Coloquios y Jornadas

Andrea Aguerre, Laura Martínez, Pablo Araujo, Guillermina Piatti, María Eugenia Busse Corbalán, Lucía Gentile y Juan Pablo Massa

Asistentes a las VII Jornadas académicas del BBA, 17-20 de septiembre.
Asistentes a la conferencia “La crónica literaria en América Latina: formas posibles de narrar historia(s)” a cargo de la Dra. Carolina Sancholuz, en el marco de las VII Jornadas académicas del BBA, UNLP, 22 de septiembre
Asistentes a la conferencia “El lenguaje del cine. Mirar para enseñar” a cargo de la Lic. Melina Cherro, en el marco de las VII Jornadas académicas del BBA, UNLP, 24 de septiembre.

Lucía Gentile

Asistente al Encuentro “Pedagogías de género y sexualidad en la cultura masiva en tiempos neoliberales. Desafíos para la ESI” a cargo de Dr. Guillermo Romero, Dirección de Formación Docente de la Prosecretaría de Pregrado, UNLP, 25 de agosto.
Asistente al Conversatorio “Salud Mental y autolesiones. Abordajes posibles en el ámbito escolar” a cargo de Lic. Sebastián Holc, Lic. Federico Appiani y Med. Marcelo Rossi, Prosecretaría de Pregrado UNLP, Dirección de Salud Mental de la Municipalidad de La Plata y Dirección de Promoción y Cuidados en Salud Mental del Ministerio de Salud de Prov. de Buenos Aires, 10 de julio.
Asistente al I Congreso Latinoamericano “Universidad Pública y Feminismos Contemporáneos”, UNLP, 3 y 4 de julio.
Asistente a “Conversatorio: Arena de lucha. Conversatorio sobre el quehacer artístico de mujeres en los campos de la composición musical y la escultura”, actividad descentralizada del I Congreso Latinoamericano “Universidad Pública y Feminismos Contemporáneos”, 30 de junio de 2025, UNLP.

Participación como expositores en Congresos, Coloquios y Jornadas

Andrea Aguerre

“Plan de estudios 2026” exposición y coordinación de la mesa en las VII Jornadas académicas del BBA, 26 de septiembre, BBA, UNLP.

Guillermina Piatti

“Acerca del dialogismo de Per Linell”, en las VII Jornadas académicas del BBA, 26 de septiembre, BBA, UNLP.

Lucía Gentile

“Una aproximación a la teoría de la multimodalidad”, en las VII Jornadas académicas del BBA, 26 de septiembre, BBA, UNLP.
“ESI en el BBA: un abordaje transversal”, en el I Congreso Latinoamericano “Universidad Pública y Feminismos Contemporáneos”, 4 de julio, UNLP.

Pablo Araujo

“La evaluación: su concepción dialógica”, en las VII Jornadas académicas del BBA, 26 de septiembre, BBA, UNLP.

Juan Pablo Massa

“Implementación del nuevo Plan de estudios 2026”, en las VII Jornadas académicas del BBA, 26 de septiembre, BBA, UNLP.

María Eugenia Busse Corbalán

Comentarista en las Mesas Simultáneas de Trabajo del I Congreso Latinoamericano “Universidad Pública y Feminismos Contemporáneos”, organizado por la Universidad Nacional de La Plata en el marco de su 120° Aniversario, realizado en el Centro de Convenciones “Sergio Karakachoff”, en la ciudad de La Plata, los días 3 y 4 de julio de 2025.

Publicación de libros o capítulos de libros

Guillermina Piatti

“Acerca del dialogismo de Per Linell”, Libro de resúmenes de las VII Jornadas académicas del BBA, SEDICI, UNLP.

Lucía Gentile

“Una aproximación a la teoría de la multimodalidad”, Libro de resúmenes de las VII Jornadas académicas del BBA, SEDICI, UNLP.

Pablo Araujo

“La evaluación: su concepción dialógica”, Libro de resúmenes de las VII Jornadas académicas del BBA, SEDICI, UNLP.

Juan Pablo Massa

“Implementación del nuevo Plan de estudios 2026”, Libro de resúmenes de las VII Jornadas académicas del BBA, SEDICI, UNLP.

María Eugenia Busse Corbalán

“El perfil extensionista y la promoción artístico cultural”, Libro de resúmenes de las VII Jornadas académicas del BBA, SEDICI, UNLP.
Una escuela secundaria universitaria especializada en artes. La transversalidad artística en el Bachillerato de Bellas Artes a través de sus procesos extensionistas http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/185503 https://doi.org/10.35537/10915/185503

Organización de muestras y conciertos

María Eugenia Busse Corbalán

“La producción artística construye igualdad” Ciclo de conciertos y muestras en el Centro regional de las artes Teatro Argentino de La Plata. Coordinación junto a las jefaturas departamentales de Artes Visuales y Música.
Organización del evento institucional de promoción de la extensión Extenso BBA edición 2025.
Coordinación de la muestra por La semana de las artes en el Centro de Formación Profesional N°429. 29 de septiembre al 3 de octubre de 2025.

Organización de charlas y conferencias en el Bachillerato

Guillermina Piatti

Organización de la conferencia “La crónica literaria en América Latina: formas posibles de narrar historia(s)” a cargo de la Dra. Carolina Sancholuz, en el marco de las VII Jornadas académicas del BBA, UNLP, 22 de septiembre
Asistentes a la conferencia “El lenguaje del cine. Mirar para enseñar” a cargo de la Lic. Melina Cherro, en el marco de las VII Jornadas académicas del BBA, UNLP, 24 de septiembre.

Juan Pablo Massa

Organización de la conferencia “El lenguaje del cine. Mirar para enseñar” a cargo de la Lic. Melina Cherro, en el marco de las VII Jornadas académicas del BBa, UNLP, 24 de septiembre.

Lucía Gentile

Organización de “Conversatorio: Arena de lucha. Conversatorio sobre el quehacer artístico de mujeres en los campos de la composición musical y la escultura”, actividad descentralizada del I Congreso Latinoamericano “Universidad Pública y Feminismos Contemporáneos”, 30 de junio de 2025.
Organización del conversatorio “Semana de la primavera, pasado presente y futuro. La construcción colectiva de un derecho”, en el marco de la Semana de los Derechos Estudiantiles, 19 de septiembre.
Organización de charlas presentación del programa “Líderes de Innovación Sostenible”, de Jóvenes por el Clima, para estudiantes de 4° a 7° año. 10, 11 y 12 de junio.

Otras actividades

Incorporación de un nuevo lenguaje artístico en el BBA: Artes Audiovisuales
Modificación del diseño curricular Plan 2026 del BBA
Reuniones de trabajo para la modificación del Plan de estudios.
Establecimiento de criterios para la modificación del plan de estudios.
Reuniones de trabajo con el asesoramiento de Ariel Zysman (doctorando en Ciencias de la Educación, UBA)
Reuniones con los equipos departamentales
Reuniones con la Secretaría académica de la UNLP.
Reuniones con la Secretaría de Ciencia y Técnica de la UNLP por gestiones SICADI Escuelas. Inicio del proceso de reconocimiento del trabajo de investigación de los Docentes Investigadores de las escuelas.

Lucía Gentile

Gestiones para la declaración patrimonial de la Semana de la Primavera.

Laura Martínez

Organización de los Concursos Docentes en el BBA de modo colaborativo con los y las Jefes y Jefas de Departamentos del Bachillerato de Bellas Artes, la Secretaría Administrativa y la Dirección de Concursos de Colegios de Pregrado de la UNLP, a partir de esta organización se sustanciarán en el transcurso del año 2025, 22 concursos docentes incluyendo a los siguientes Departamentos Lengua y Literatura, Ciencias Exactas y Naturales, Ciencias Sociales, Artes (Artes Musicales y Artes Visuales) , Preceptoría, DOE y Educación Física.
Articuló acciones para fortalecer vínculos con las Instituciones de Grado, propuestas que acerquen las dinámicas de las instituciones superiores a los y las estudiantes de 7º año del BBA complementando estrategias con el DOE y los Espacios Optativos de Profundización de cada Departamento.(por ej. Encuentros con Facultad de Ingeniería,, Facultad de Artes, FaHCE, Facultad de Ciencias Facultad de Trabajo Social, etc)
Gestionó acciones para fortalecer vínculos con las Instituciones de pregrado y escuelas primarias de la Provincia de Buenos Aires propuestas que acerquen las dinámicas interinstitucionales en forma conjunta con el Departamento de Artes y Secretaría de Extensión e Investigación posibilitando la difusión de la escuela y modo de ingreso en sus diversos niveles.

Representante institucional del Bachillerato de Bellas Artes en la Comisión de la Dirección a Distancia y Tecnología de la UNLP, coordinación de acciones y participación en asambleas de dicha comisión, desde 2020 y continúa.

Pablo Araujo

Miembro del jurado de concurso público de títulos, antecedentes y oposición para la cobertura de 3 horas cátedra de Geografía del 2do año del Bachillerato de Bellas Artes Prof. Francisco A de Santo, establecido por resolución presidencial nro 180/25.

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Contratación Directa Nº 10/2025

Contable — Mon, 20 Apr 2026 17:38:22 +0000

Contratación Directa Nº 10/2025

Objeto de la Contratación: ADQUISICIÓN DE BANQUETAS PARA PIANO

Expediente: 2600-1366/2025

8 PLIEGO C.D. Nº 10-2025 – Banquetas para piano Descarga

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Concurso interno para cubrir un cargo nodocente (Res. 285/26)

Martín Massa — Mon, 13 Apr 2026 22:00:15 +0000

Concurso interno de antecedentes y oposición:

Subjefe de División Mantenimiento y Producción del citado Establecimiento, las que se corresponden a un (1) cargo Categoría 5 del Agrupamiento Mantenimiento, Producción y Servicios Generales Subgrupo “B”

Expte. 2600 N.º 1414/26 – Res. N.º 285/26.

Llamado y reglamentación vigente para los Concursos Nodocentes:

Resolución Nº 285/26

Ordenanza N° 262/02 “Ingreso y ascenso del Personal No Docente”

Fecha, hora y lugar de inscripción:

Del 27 de abril al 4 de mayo de 2026 de 10:00 a 16:00 de forma virtual mediante el correo electrónico concursosnodocentes@bba.unlp.edu.ar – Secretaría Administrativa.

Requisitos para la inscripción:

Formulario de inscripción (completo y firmado).
Documento de identidad (anverso y reverso).
Título secundario.
Documentación respaldatoria de antecedentes a tener en cuenta por el jurado (otros Títulos, Certificados de Cursos, Capacitaciones, inherentes a la función).

A los fines de la inscripción los/as aspirantes deberán realizar la inscripción ingresando al siguiente formulario* online:

* Los/as aspirantes podrán optar por inscribirse de forma manual, debiendo en ese caso enviar un correo electrónico a concursosnodocentes@bba.unlp.edu.ar con el formulario de inscripción disponible en este enlace (completo y firmado) y la documentación solicitada en un solo archivo en formato PDF.

Para tener derecho a inscribirse los/as aspirantes deberán reunir las siguientes condiciones generales y particulares:

Revistar como titulares en categorías iguales o inferiores a la concursada (segundo párrafo del artículo 28.º de la Ordenanza N.º 262), en Planta de cargos del Bachillerato de Bellas Artes “Prof. Francisco A. De Santo”.
Los/as aspirantes que pertenezcan a un Agrupamiento diferente al del cargo concursado, deberán poseer título habilitante otorgado por establecimiento oficial o incorporado de enseñanza secundaria, o el que lo reemplace en la estructura educativa vigente al tiempo del ingreso.

Ante cualquier consulta o inconveniente, los/as aspirantes pueden contactarse con: concursosnodocentes@bba.unlp.edu.ar

Temario:

Estatuto de la Universidad Nacional de La Plata. Descargar
Ordenanza N.º 262: Ingreso y ascenso del Personal Nodocente (modificada por la resolución N.º 6/12 del Consejo Superior). Descargar
Decreto N.º 366/06: Convenio Colectivo de Trabajo para el Sector Nodocente de las Instituciones Universitarias Nacionales. Descargar
Proyecto Académico y Gestión 2022-2026. Descargar
Proyecto Académico y de Gestión 2026-2030. Descargar
Ley Micaela (Ley N.º 27.499). Descargar
Ley Nº 19.587 Higiene y seguridad en el trabajo. Descargar
Ordenanza N° 274. Administración y Control de Bienes Patrimoniales. Descargar
Disposición N° 410/15 del Consejo Superior. Protocolo de Actuación ante Situaciones de Discriminación y/o Violencia de Género en la Universidad Nacional de La Plata. Descargar
Manejo y mantenimiento de herramientas, equipos accesorios, elementos de seguridad personal, insumos y técnicas de trabajo.
Demostraciones de idoneidad, competencia y habilidades para la resolución de problemáticas prácticas vinculadas a la función concursada.

Lugar, fecha y hora de la prueba de oposición:

Viernes 15 de mayo de 2026 a las 13:00 en el Bachillerato de Bellas Artes, Edificio “Noche de los Lápices”.

Listado de aspirantes inscriptos/as:

ACTA CIERRE DE INSCRIPCIÓN RES. 285-26 Descarga

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