Una noticia suele tener una volanta o antetítulo, un título y un sumario, bajada o resumen. Ese titular distribuye el contenido en cada una de esas piezas (paratextos) para adelantar información y satisfacer las necesidades mínimas del lector. Estamos tan acostumbrados hoy al clickbait que a veces olvidamos esta forma sencilla de organizar datos.

Veamos algunos ejemplos:

En este caso, se ha desaprovechado un tanto la volanta, pero se la emplea más bien como un rótulo de sección (es un rasgo de estilo de Infobae). Concentrémonos en el título y la bajada: se responden distintas preguntas (qué, cuánto, dónde y de dónde, cuándo… y alguna información más, que da relevancia a los datos).

A veces, la volanta es una inscripción temática, general, como «Coronavirus», o la que vemos aquí:

Veamos el título: tiene un quién (corporativo, gubernamental), el qué, el a quiénes (también corporativo, pero empresarial), y un detalle del qué en la bajada.

Cuando un texto académico universitario intenta resolver en un solo título gran cantidad de información, nos encontramos con títulos larguísimos, poco agradables para la lectura, en los que se nota el malabarismo para decir mucho en dos líneas. La literatura se da esos lujos, como cuando García Márquez tituló su novela como La increíble y triste historia de la cándida Eréndira y su abuela desalmada…

Mi sugerencia es: un título breve, contundente, y un subtítulo que sea una expansión de lo que contiene el título, respondiendo alguna pregunta en particular, abriendo un dato que se encuentra en el título, sin repetir, parafraseando el contenido. Esta relación entre título y subtítulo es otra forma de reformulación. Es un buen ejemplo de la relación entre tema y rema, y una forma importante de construir coherencia desde el título.

Algunos ejemplos, tomados del repositorio de la UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA:

Hay que usar estratégicamente la puntuación: observen el uso de los dos puntos o el punto seguido. Vean cómo el último título parte en dos, pero dentro del mismo enunciado; también funciona el «y» para articular contenidos.

Todos incluyen algunos de estos datos: circunstancias espaciales, temporales, temas, alcance del tema, perspectiva…

Espero que estos ejemplos ayuden a pensar en tu título de trabajo final de maestría.

Podemos aplicar filtros (por año, tipo de publicación, institución, por ej.), ordenar por relevancia o cronológicamente, y tener acceso parcial o total al contenido.

Scielo

Dialnet

SISBI

Biblioteca Central de la Universidad Austral-Catálogo digital

RIU Austral

BIBLAT

Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología

Tesis en Red

Si tenés otro recurso para compartir, no olvides incluirlo en los Comentarios.