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Movimento Reinventar

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 13 May 2010 22:12:00 -0700

Reinventar o Brasil e o Movimento Estudantil

Neste blog os estudantes brasileiros conhecerão as ações de todos que acham que o Brasil pode ser mudado e que o Movimento estudantil é uma grande ferramenta para esta transformação. Movimento ” Vamos reinventar o Brasil e o Movimento Estudantil".

DF se transforma na Capital dos Estudantes

Diversas delegações de todo o Brasil já estão chegando ao DF para o 50º CONUNE. Jovens do Rio de Janeiro, Pará, São Paulo, Tocantis, Amazonas e muitos outros estados da Federação já estão transformando a Capital Federal numa verdadeira “Babel”demonstrando a pluralidade de sotaques e as diferentes faces da juventude brasileira todos embuídos de um mesmo objetivo, REINVENTAR O BRASIL E O MOVIMENTO ESTUDANTIL.

Movimento Reinventar

TESE NO 50º CONUNE:

“PRA REIVENTAR O BRASIL
E O MOVIMENTO ESTUDANTIL “.

“Só nos resta a esperança de uma reversão radical, que devolva aos brasileiros a ousadia de tudo repensar para reinventar o Brasil que queremos.”

Darcy Ribeiro, Rio de Janeiro, 1994.

Existia um tempo em que muitos aspiravam um mundo melhor, mais fraterno e digno. Entre discursos e escritos, muitos políticos e intelectuais se debruçavam em artigos e comícios.Todos eles procuravam, nas mais diferentes fórmulas e propostas, uma sociedade justa e condigna, onde as oportunidades fossem iguais para todos, jovens, idosos, crianças, homens e mulheres…

Nos grêmios estudantis, centros acadêmicos, sindicatos, associações de bairros ou numa mesinha de bar, muita gente se unia em torno de uma causa comum. Queriam felicidade. Respiravam a idéia de igualdade e de democracia.Um por um, independente da sua idade, etnia ou qualquer outra identidade, achava possível construir um Brasil do povo e para o povo!

Um país que promovesse oportunidade a todos. Onde o filho do pobre pudesse ter a mesma oportunidade do filho do rico.

E dentre essa multidão, encontravam-se milhões de jovens sonhadores, carregados de ideais que não satisfeitos, queriam mais. Mais educação de qualidade! Mais saúde digna! Mais emprego e estabilidade!No entanto, o golpe militar os calou… Amordaçou nossos jovens.

O sonho tornou-se algo anacrônico e ultrapassado aos novos “donos” do poder. Aliás, não era permitido sonhar! Sonhar significava “subverter”.Aumentaram a concentração de renda e diminuíram as oportunidades para os jovens, principalmente daqueles que precisam, os jovens excluídos.Os jovens desse período, com a sua voz sufocada, sequer tiveram tempo para sonhar por um mundo melhor. Para poder sonhar, era preciso falar. Aliás, falar já era o próprio sonho.

No entanto, ele era sistematicamente tolhido.Tiveram de mudar a sua agenda…Lutaram arduamente pelo direito de falar. A ponto de alguns pagarem com a própria vida nas trincheiras desta luta, a luta conta a ditadura…conseguiram e a democracia chegou.Hora não só de falar, de se expressar. Mas também de sonhar e agir para fazer do sonho uma realidade.Porém hoje já não temos mais o que sonhar. Ué…pensamos…pra que sonhar?

Se já temos o direito de falar. Podemos não ter emprego, saúde e educação, mas temos TV e somos “bem informados”. Temos entretenimento, com o Jornal Nacional e o BBB… e Viva a liberdade!!!Esta mesma “liberdade” vem anestesiando dia-a-dia, nos fazendo, na maioria das vezes, perder nosso idealismo e identidade.

A juventude precisa repensar e lembrar daqueles jovens de ontem… e lutar como eles…lutar por um Brasil novo. Nem que para isso tenhamos que RECONSTRUIR a Pátria dos nossos sonhos. É possível, sim! Sonhar! Lutar pelo que é nosso ou por aquilo que tanto queremos! Melhor ainda: caminharmos juntos, lutando cada um de nós pelo futuro de todos!

Caminharmos no chão onde pisou a juventude aguerrida que sonhou e enfrentou os militares!Caminharmos no chão onde Honestino Guimarães sonhou e conclamou os jovens à luta!Caminharmos aqui na UNB onde Darcy Ribeiro sonhou e realizou uma universidade libertária!Basta querermos e fazer do impossível algo a ser feito, na busca por um mundo mais justo, mais fraterno, mais solidário, mais igual!

No movimento estudantil, nas ruas, nas praças… Onde quiserem atender a sua vocação de luta e de amor ao Brasil e aos seus irmãos.

Como disse Paulo Freire, “a cabeça pensa a partir de onde os pés pisam!” Da cabeça, vem a bandeira que norteia a nossa voz. E é com ela que daremos nosso grito! VAMOS REINVENTAR O BRASIL E O MOVIMENTO ESTUDANTIL!

QUEM QUER REINVENTAR?

Somos um conjunto de jovens estudantes, lutando pela defesa da Educação e pelo seu acesso aos milhões de excluídos no Brasil. Construímos o movimento no decorrer das discussões em torno da Reforma Universitária e do projeto de sociedade que queremos para o Brasil; nas salas de aula e corredores das faculdades de várias partes do nosso país. Nos debates feitos nos Centros e Diretórios Acadêmicos (CA’s e DA’s), além dos Diretórios Centrais dos Estudantes (DCE’s), estimulamos as idéias que, mais tarde, se constituiriam no que apresentamos a você, estudante, consubstanciados nessa tese.

Queremos, com a sua ajuda, construir um movimento que resgate a capacidade de atrair mais jovens para transformar o Brasil, longe da arrogância de determinadas “frentes” e “grupos” que se põem à frente como os “donos da verdade”. CONJUNTURA INTERNACIONALREINVENTANDO AS FORMAS PARA MUDAR O MUNDO…

Entre a falácia do combate ao terrorismo e a de integração entre os países desenvolvidos e os periféricos, nem sempre as práticas correspondem com a retórica de lideranças expressivas no cenário político mundial. A disputa de maiores espaços econômicos e do domínio de grandes recursos hídricos, minerais ou estratégicos move a política imperialista norte-americana e dos países aliados, afetando a soberania e o direito de autodeterminação dos países-alvo, principalmente pelas intervenções militares.

As repercussões políticas mundiais não deixariam de estar presente na América Latina. Após a influência do “sistema”, o crescimento pífio da economia desses países mostrara o quanto a linha econômica adotada não surtira efeitos que os beneficiassem. O povo latino-americano ficou cada vez mais pobre.

Em contraponto à linha neoliberal, os governos de perfil nacionalista alcançaram diversos países. Começaram a implementar uma agenda alternativa, privilegiando a justiça social e a integração econômica.

Como reação a isto, os EUA têm investido em ações que tentem sabotar a marcha progressista e democrática dos latino-americanos. Cooptando as elites regionais antinacionais, subsidiando financeira ou politicamente, além dos meios de comunicação, os EUA partem para a ofensiva, tentando reimplementar a linha neoliberal.

Pra reinventar o mundo, precisamos:

Prestar solidariedade a Cuba e aos cinco heróis cubanos presos injustamente ;
Apoiar incondicionalmente a Revolução Bolivariana de Hugo Chávez ;
Dar todo apoio à política externa independente, com destaque privilegiado aos países latino-americanos ;
Ampliar o debate sobre o modelo de produção internacional de energia, na defesa do meio ambiente ;
Dar solidariedade aos movimentos sociais de caráter internacionalista ;
Defender o fim da intervenção no Haiti e a retirada das tropas do Exército Brasileiro ;
Ser contra a política armamentista e os escudos antimísseis estadunidenses ;
Defender o respeito aos Direitos Humanos e o fim da base de Guantânamo e do Paraguai ;
Rechaçar a política imperialista americana ;
Ser contra qualquer prática de xenofobia;
Defender a internacionalização do Aqueduto de Jerusalém;
Apoiar a proposta aprovada no Congresso de Meio Ambiente em Bangcoc, com investimentos de 3% do PIB global para o meio ambiente;
Consolidação do MERCOSUL e integração dos Povos da Latino-América;
Lutar pelo encerramento da construção do novo muro da vergonha, na fronteira dos EUA com o México e na Faixa de Gaza.

CONJUNTURA NACIONAL

Curupira

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 5 May 2010 21:40:00 -0700

O Instituto Curupira foi fundado em 16 de maio de 2009 por alunas do curso de Engenharia Ambiental da Universidade de Uberaba. O instituto é uma entidade sem fins lucrativos e tem por objetivo maior promover a Educação Ambiental. Hoje o instituto conta com a participação de cerca de 20 associados, que assim como as fundadoras acreditam que ações em prol do meio ambiente devem ser feitas.

Onde descartar pilhas e baterias em Uberaba?

Quando descartamos pilhas e baterias no lixo comum, estamos degradando o meio ambiente de forma irreversível, pois os componentes principais de pilhas e baterias são metais pesados, que embora haja algumas indicações de algumas marcas dizendo que não existe cadmio ou mercurio na composição, o correto mesmo é destinar pilhas e baterias em papa pilhas cadastrados que irão ser encaminhados para locais próprios.

Em Uberaba é possível descartar pilhas e baterias na sede dos correios, localiza à Praça Von Krugger, nº 33, conhecida como parça dos Correios no centro da cidade.

Hagua – Composição: Seu Jorge, Gabriel Moura e Jovi Joviniano

O seco deserto esta tomando conta do planeta
Água doce bebível potável está acabando
Poluição, devastação, quimadas
Desequilíbrio mental
Desequilíbrio do meio ambiente
Segundo previsões dos cientistas
De padres, pastores, budistas
De ciganos, pai de Santos, Hare Krishna
O tempo vai secar
O sol vai cárcume
E água pra beber
Não vai ter
E água pra lavar
não vai dar
Água pra benzer
E água pra nadar
Nada, nada

Lançamento do livro “ENTRE O AMBIENTE E AS CIÊNCIAS HUMANAS:artigos escolhidos, ideias compartilhadas”

Com carinho e admiração postamos aqui o lançamento de mais um livro do Prof. MSc. Valter Machado da Fonseca. Ele concluiu seu novo livro, que será lançado dia 28 de maio de 2010, às 20 horas, no Centro Cultural Cecília Palmério, no campus I, da Universidade de Uberaba, situado à Av. Guilherme Ferreira, no centro de Uberaba.

A obra foi escrita em parceria com a Profª. Drª. Sandra Rodrigues Braga, coordenadora do COASE/CNPq e é intitulada como “ENTRE O AMBIENTE E AS CIÊNCIAS HUMANAS: artigos escolhidos, ideias compartilhadas”.

Sobre a obra:

“A obra é um meticuloso apanhado das pesquisas mais significativas, publicadas pelos dois autores nos últimos seis anos de investigações científicas, sendo, todas elas, publicadas em Congressos, Seminários e periódicos científicos nacionais e internacionais. As pesquisas presentes na obra tratam de temas que assumem a centralidade do debate, tanto no meio científico quanto na mídia, nos dias atuais. Numa perspectiva crítica e contextualizada, Valter Machado da Fonseca e Sandra Rodrigues Braga discutem relevantes temáticas, tais como: a Amazônia brasileira, atual estágio de degradação e conservação, o Cerrado, as unidades de conservação e a expansão da fronteira agrícola, o espaço urbano e agrário, a polêmica questão da transgenia, a gestão de resíduos sólidos nas médias e grandes cidades brasileiras, a problemática do “Aquecimento Global’, a Geopolítica dos recursos hídricos, a questão da biopirataria, os biocombustíveis, a crise energética e as fontes de energia alternativa, a monocultura canavieira no Brasil, dentre outras relevantes temáticas. Trata-se, portanto, de uma obra de grande densidade teórica, especialmente dirigida a professores e estudantes universitários, pesquisadores e estudiosos dos campos das ciências da Terra e ciências socioambientais. Enfim, trata-se de um livro endereçado a todos aqueles que se preocupam com os grandes temas socioambientais que tanto afligem a humanidade, neste limiar de século XXI”.

Fonte: http://neefics.blogspot.com/2010/04/membro-do-neefics-marca-lancamento-de.html

A primeira obra do autor:

Seja um voluntário do Instituto Curupira

O Instituto Curupira está aberto a novos voluntários que gostariam de fazer parte da nossa equipe. Basta se apresentar enviando uma solicitação ao nosso e-mail, que analisaremos o seu pedido.
E-mail de contato: contato@institutocurupira.com.br

Exposição Biblioteca Municipal de Uberaba

No dia 5 de junho de 2009, dia Mundial do Meio Ambiente, o Instituto Curupira teve a honra de participar de uma Exposição de Artesanatos Reciclados na Biblioteca Municipal de Uberaba.

Os alunos da escola Municipal Frei Eugênio puderam conferir de perto a exposição do Instituto Curupira e outros artesãos, mas antes disso eles fizeram uma caminhada ecológica até a Biblioteca.

Na Biblioteca os alunos ainda participaram de uma Palestra sobre o Meio Ambiente, desfile com roupas de materiais recicláveis e plantio de uma muda de Pau-brasil.

Que neste dia tão especial, tenha sido plantada uma sementinha de preservação, amor e respeito ao Meio Ambiente em cada uma das crianças e adultos que participaram da celebração.

Curso de italiano

noreply@blogger.com (Unknown) — Tue, 4 May 2010 21:37:00 -0700

PROMOÇÃO IMPERDÍVEL PARA OS ALUNOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL:

Com apenas 30 (trinta) reais por mês faça o curso completo de italiano com a professora Maria Antonia (Nina).

Horários::

Sábado – 13:30 ÀS 15:30

Sexta-feira – 9:45 ÀS 11:15 OU 10:00 ÀS 11:30

As matrículas serão feitas na secretária do curso de comunicação social. Basta colocar o nome, RA e o horário que deseja fazer o curso

Esse é mais um projeto do DAcom!

Comunica.doc

noreply@blogger.com (Unknown) — Mon, 3 May 2010 21:31:00 -0700

Quinta-feira (20), às 16h, no anfiteatro da biblioteca, o Comunica.doc apresenta o documentário Fahrenheit 9/11. Sugerindo “a temperatura que arde a liberdade”, este documentário ressalta especificamente a relação entre a família Bush e pessoas próximas a ela, com membros de eminentes famílias da Arábia Saudíta (incluindo a família de Bin Laden) em uma relação que se estende durante mais de 30 anos, assim como a evacuação de familiares de Osama Bin Laden organizada pelo governo de George W. Bush, depois dos ataques de 11 de setembro. A atividade vale três créditos no Piac. Os organizadores do evento aceitam doações de brinquedos, materiais de higiene, roupas e a não perecíveis para serem entregues a intidades carentes.

Trailer

* Deixe uma crítica ou uma dia de documentário para ser passado.

Cine Brasil

noreply@blogger.com (Unknown) — Mon, 3 May 2010 21:24:00 -0700

Terça-feira (18), às 16h, no anfiteatro da biblioteca, será apresentado o filme brasileiro Copacabana. Comédia filosófica sobre a vida e a velhice, nos dias atuais, tem como cenário o célebre bairro carioca. O personagem principal é o fotógrafo Alberto (Marco Nanini), às vésperas de completar 90 anos. Seus amigos preparam uma festa surpresa, mas Alberto parece subitamente tomado pelo passado. De forma lúdica, poética e bem-humorada ele volta no tempo e revisita importantes fatos profissionais e afetivos de sua longa vida. Aos poucos, as lembranças de Alberto e a história do bairro se misturam, formando um painel da vida de Copacabana e do país desde o início do século. A atividade vale três créditos no Piac.

Trailer

* Deixe sua opinão sobre o filme ou nos dê temas ou filmes para a gente passar.

Cine Cultura OAB

noreply@blogger.com (Unknown) — Sun, 2 May 2010 08:23:00 -0700

Filme: Diamante de Sangue (Blood Diamond)

Diretor: Edward Zwick

Moderador: Prof. Valter Machado Fonseca (Mestre em Educação Ambiental, Prof. da UNIUBE)

Sinopse: O filme “Diamante de Sangue” (Blood Diamond), dirigido por Edward Zwick é uma das melhores produções cinematográficas contemporâneas. Vale destacar os trabalhos de Leonardo di Caprio [no papel de protagonista], Djimon Hounson e Jennifer Connelly. Talvez seja a melhor atuação de Di Caprio, em todas sua carreira na grande tela. O filme foge da rotina do cinema megalomaníaco de Hoolywood e, corre atrás dos fatos reais, presentes na História da Guerra Civil, que marca, de forma contundente, o continente africano. O enredo se baseia no tráfico internacional de diamantes em Serra Leoa, para mostrar as atrocidades cometidas contra a popualção africana, em favor do comério ilegal de pedras preciosas, e que visa atender os interesses de grandes corporações trans/multinacionais, que sobrevivem da exploração dos recursos naturais do continente africano.Mesmo com um argumento simples, o filme captura a realidade trágica e a violência numa essência verdadeira e brutal. É um filme sério, arrebatador e emocionante, um excelente drama.

NÃO BASTA ASSISTIR. É INDISPENSÁVEL DEBATER.

Data: 08/05/2010 (sábado)
Horário:19h30
Local: Salão Nobre da 14º Subseção da OAB/MG
Rua Lauro Borges, 82 – Centro

Logo após exibição do filme, debate e confraternização.

CERTIFICADOS VÁLIDOS PARA UNIVERSIDADE.

ENTRADA FRANCA

REALIZAÇÃO – OAB UBERABA

APOIO E COORDENAÇÃO

Aldo Luís Pedrosa

André Luis de Oliveira

Associação dos Geógrafos Brasileiros-AGB Uberaba

Centro Cultural da UFTM

Institudo Triagulino de Cultura

FAZU

Ricardo Luiz Oliveira Ferreira

Cursos de Cinema

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 1 Apr 2010 12:06:00 -0700

CURSO DE EXTENSÃO EM CINEMA: A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS E CURSO DE CINEMA DIGITAL

APRESENTAÇÃO

Nossa proposta é apresentar novidades para o curso de cinema de maior sucesso em Uberaba com aulas teóricas e práticas voltadas para a produção cinematográfica, que visa introduzir os alunos nas técnicas de se fazer cinema, desde a elaboração do roteiro até o produto final nas salas. Conta, ainda, com uma produção REAL de pelo menos um curta-metragem realizado exclusivamente pelos alunos, colocando em prática todo o conhecimento

OBJETIVO

Fortalecer o mercado audiovisual de Uberaba, com pessoas capacitadas para atuar no mercado com uma visão cinematográfica da produção. Ao mesmo tempo; busca expandir uma nova linha de estudos voltados para a arte de contar histórias.

PÚBLICO

Maiores de 16 anos, com interesse na arte cinematográfica.

COORDENAÇÃO

Filipo Maluf Carotenuto/Graduado

ESTRUTURA CURRICULAR

História do Cinema
Gêneros e Equipe de cinema
Gêneros e Roteiro
Gêneros, trabalho do Diretor e proposta: auto-retrato
Roteiro – Construção e estruturas.
Apresentação autoretrato e Direção
Direção e Dúvidas no roteiro
Entrega de roteiro e Análise dos roteiros sorteados
Produção e Fotografia
Fotografia e Entrega de Roteiro
Direção de Arte
Entrega de Roteiro
Crítica cinematrográfica e Montagem
Documentário e entrega do roteiro final
Música no cinema
Som direto / Fechamento das equipes / Escolha do roteiro
PRÉ-PRODUÇÃO
Filmagem
Banca
Mostra pública

CORPO DOCENTE

Filipo Carotenuto/Graduado
Tiago Resende/Graduado

CARGA-HORÁRIA E DURAÇÃO DO CURSO

Carga horária e duração do curso: Carga horária de 90 horas com duração de 6 meses 17h.
Período de realização: Início previsto para 17 de Abril e término 22 de Outubro de 2010.
Periodicidade: Aulas aos sábados com encontros semanais das 13h às 17h e o último encontro será na sexta-feira das 19h às 21h.

CORPO DOCENTE

matrícula até 09/04/2010 – R$ 95,00
mensalidades: 05 parcelas de R$ 95,00

CURSO DE CINEMA DIGITAL

Apresentação:

O Curso de Cinema Digital do Centro de Cultura José Maria Barra visa possibilitar que adolescentes e adultos, que têm interesse pela “Sétima Arte”, conheçam um pouco sobre a história e teoria do cinema, e, também, aprendam os principais processos na produção de um filme, com a posterior realização de Curtas-Metragens, utilizando-se de recursos áudios-visuais em meios digitais.

Um pouco sobre o Projeto:

A linguagem áudio-visual é hoje uma vertente artística que já faz parte da vida de toda a sociedade. Porém, todo o processo do “fazer cinematográfico” é ainda desconhecido por boa parte da população, devido ao custo dos acessórios e aparatos eletro-eletrônicos necessários no processo e, também, à falta de oportunidade de conhecê-los.

Sendo assim, este Projeto, visa trabalhar, por meio de um Curso Livre, algumas questões culturais e sociais. Primeiramente, há o intuito de transmitir, de forma didática, as principais teorias e conceitos sobre a arte cinematográfica, tanto a clássica, quanto os processos dentro das novas linguagens digitais; como também estudar a origem e história do cinema. Posteriormente, de forma prática, veremos as principais rotinas de criação de uma produção de cinema, desde a pré-produção, passando pela filmagem, pós-produção, distribuição e exibição.

Desta forma, o conhecimento adquirido será de grande valia para todos aqueles que participarem do projeto. Desde os que já têm afinidade com a sétima arte, até aquelas pessoas que não tinham o mínimo conhecimento a respeito. Pois a linguagem cinematográfica, em meios digitais, faz parte de nosso mundo e é uma ferramenta fundamental para a comunicação da sociedade contemporânea. Com isso, conhecê-la é de extrema importância tanto para o engrandecimento cultural do indivíduo, quanto para a luta contra a alienação diante das novas tecnologias, possibilitando a sensibilização estética e crítica.

http://cinesesi.blogspot.com/