<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802</id><updated>2026-03-17T02:29:10.655+07:00</updated><category term="opini"/><category term="dunia transparan"/><category term="aktivitas"/><category term="puisi"/><category term="cerpen"/><category term="materi training CCNA"/><category term="materi tkj"/><category term="tips n trik"/><category term="uncategories"/><title type='text'>AMGIDARAP KILAB KITIT</title><subtitle type='html'>Melihat ada apa dengan apa adanya</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default?redirect=false'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25&amp;redirect=false'/><author><name>dajal007</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07761519999163919801</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>74</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-8426980785122323862</id><published>2014-07-25T06:30:00.003+07:00</published><updated>2015-05-26T10:16:38.149+07:00</updated><title type='text'>Cara menjadi Cisco Networking Academy, Mikrotik Academy dan Mikrotik Certified Trainer</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
semoga tulisan ini dapat membantu temen-teman yang ingin menjadi trainer untuk dua perangkat networking Cisco dan Mikrotik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Menjadi Cisco Networking Academy&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ol style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Institusi pendidikan resmi (SLTA/SMK atau Perguruan Tinggi)&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Mengirimkan surat permohonan mengikuti Cisco Networking Academy via email ke cna@jteti.gadjahmada.edu dengan cc ke agautama@cisco.com .&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Menunggu persetujuan dari pihak cisco, apabila disetujui, akan medapatkan balasan email dimana ada aktifasi account institusi.&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Setelah institusi menjadi academy, selanjutnya menunggu jadwal pelatihan instruktur di http://itc.te.ugm.ac.id. Apabila sudah menjadi academy tetapi belum ada instruktur, maka tidak dapat membuka kelas.&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Apabila sudah mengikuti pelatihan instruktur dan lulus, maka institusi dapat membuka kelas Cisco Academy.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Biaya-biaya yang dikeluarkan&lt;/li&gt;
&lt;ol type=&quot;a&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Pendaftaran Cisco Networking Academy tidak dipungut biaya sama sekali&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Biaya pelatihan kurang lebih Rp. 3.800.000,-/ training (pada saat tulisan ini dibuat). Biaya pelatihan ini diluar akomodasi dll. Untuk akomodasi dll harap diperhitungkan sendiri. Pelatihan Instruktur dilakukan 2 kali masing-masing selama 2 minggu, yaitu untuk CCNA RS 1 &amp;amp; 2, jika lulus dilanjut ke CCNA RS 3 &amp;amp; 4.&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Untuk Academy baru, dibebaskan iuran tahunan untuk 2 tahun pertama sejak diaktifasi. Untuk tahun ketiga akan dikenai iuran tahunan dibayarkan ke ASC/ITC tahun dan tahun2 selanjutnya, dengan rincian :&lt;/li&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;SLTA/SMK sebesar Rp. 1.500.000,- pertahun&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Perguruan Tinggi sebesar Rp. 3.000.000,- pertahun&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Cara Mendirikan MikroTik Academy :&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ol style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Ada guru/dosen yang memiliki sertifikasi MTCNA dan salah satu advance level (MTCRE/MTCTCE/MTCWE/MTCUME/MTCINE) dengan skor 75% ke atas untuk ke dua sertifikasi tersebut.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mengisi form pendaftaran online MikroTik Academy dengan lengkap.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Setelah menerima email approval dari MikroTik, isi dan kirimkan 2 rangkap MikroTik Academy Agreement kepada Edmund Aperans di kantor pusat MikroTik di Riga, Latvia.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Apabila Agreement sudah diterima MikroTik, guru/dosen akan memperoleh sertifikasi Academy Trainer. MikroTik juga akan mengirimkan 20 unit RB, sertifikat asli Academy Trainer dan seragam Academy Trainer ke institusi.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;MikroTik Agreement-nya nanti ada di email dari MikroTik kalau pendaftaran kita disetujui.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;MikroTik Academy trainer bisa mengadakan ujian sertifikasi MTCNA secara gratis hanya untuk siswa/mahasiswa institusinya saja, tidak untuk umum&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tidak ada annual fee.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dapat bantuan perangkat lab.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bisa mengadakan ujian sertifikasi MTCNA sendiri secara gratis.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sebaiknya menghubungi Mikrotik Academy Koordinator untuk membantu proses sertifikasi, registrasi dan pemberkasan.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Syarat Menjadi MikroTik Certified Trainer :&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ol style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Memiliki sertifikat MTCNA dan minimal 1 sertifikasi advance level dengan minimal skor masing-masing 75%.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mendaftar dan mengikuti MikroTik Train-the-Trainers. Biaya training sekitar USD 595-645 (blm termasuk transport, penginapan dan makan).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Membuat materi presentasi dalam bahasa Inggris untuk dipresentasikan di Train-the-Trainer (presentasi bisa lebih dari sekali kalau yg pertama dianggap masih kurang bagus).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Di akhir training ada ujian MTCNA dan harus lulus dengan skor 75% ke atas.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kriteria kelulusan dilihat dari aktifitas selama training, performa waktu presentasi, dan hasil ujian MTCNA di hari terakhir. Salah satu elemen gagal, Anda tidak lulus jadi MikroTik Certified Trainer.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/8426980785122323862/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2014/07/cara-menjadi-cisco-networking-academy.html#comment-form' title='3 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/8426980785122323862'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/8426980785122323862'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2014/07/cara-menjadi-cisco-networking-academy.html' title='Cara menjadi Cisco Networking Academy, Mikrotik Academy dan Mikrotik Certified Trainer'/><author><name>dajal007</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07761519999163919801</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-1957516525048149302</id><published>2014-07-12T10:13:00.003+07:00</published><updated>2015-12-28T10:38:51.741+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="materi training CCNA"/><title type='text'>KONSEP: ROUTING</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
Routing merupakan proses pengiriman data maupun informasi dengan meneruskan paket data yang dikirim dari jaringan satu ke jaringan lainnya. ada beberapa model routing yang dapat digunakan untuk perangkat cisco. gambar di bawah ini menjelaskan pembagian jenis-jenis routing.&lt;br /&gt;
﻿﻿&lt;br /&gt;
&lt;table align=&quot;center&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; class=&quot;tr-caption-container&quot; style=&quot;margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;http://danuwi.files.wordpress.com/2012/06/routing_protocol.png?w=957&quot; height=&quot;290&quot; style=&quot;margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;tr-caption&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;sumber : http://danuwi.files.wordpress.com/2012/06/routing_protocol.png &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
EGP (Exterior Gateway Protocol), merupakan routing yang menghubungkan 2 Autonomous System (AS) Number. AS number diberikan oleh IANA sebagai identitas dalam transaksi data secara internasional.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
IGP (interior Gateway Protocol), merupakan routing yang berada dalam satu AS Number, atau tidak menggunakan AS number sama sekali. Umumnya sebuah perusahaan menggunakan IGP untuk melakukan transaksi data antar kantor cabangnya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Routing protokol pada IGP terbagai ke dalam dua jenis, yaitu static dan dynamic. routing static adalah jenis routing di mana admin memasukkan jalur routing secara manual satu persatu. penggunaan routing static dapat diilustrasikan sebagai berikut&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;82&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvs-D3kMn1aGOCM5-tXStk7JSlVVzDrZ4ypnOOdCP0FLbOmGMtF2QfxokqjRpzYa36By-s6eKsOxl1GIHt04k3qUeUCroyP79-CTb_qN0H3AsrZApQmfoDaTQWJdF4HKaclx8/s1600/static-route.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
konfigurasi yang dapat dilakukan untuk menerapkan routing static adalah sebagai berikut
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;
router&amp;gt;enable&lt;br /&gt;
router#configure terminal&lt;br /&gt;
router(config)#ip route[network dari area tetangga 1] [netmask] ([interface keluar] atau [ip dari interface router yang berhadapan]*)&lt;br /&gt;
router(config)#ip route[network dari area tetangga dst] [netmask] ([interface keluar] atau [ip dari interface router yang berhadapan]*)&lt;/blockquote&gt;
* = bisa pilih salah satu, tapi lebih baik memasukkan keduanya &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
contoh penerapan routing static pada router 3 berdasarkan ilustrasi di atas adalah :
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;
Router 3&amp;gt;enable&lt;br /&gt;
Router 3#configure terminal&lt;br /&gt;
Router 3(config)#interface [nama interface yang akan dipasang routing]&lt;br /&gt;
Router 3(config-if)#ip address [ip address yang diinginkan] [netmask yang diinginkan]&lt;br /&gt;
Router 3(config-if)#no shutdown&lt;br /&gt;
Router 3(config-if)#exit&lt;br /&gt;
router 3(config)#ip route[network area 1] [netmask] [interface d] atau [ip dari interface c] &lt;br /&gt;
router 3(config)#ip route[network area 5] [netmask] [interface e] atau [ip dari interface f]&lt;/blockquote&gt;
routing area 2 dan area 4 tidak perlu di buat, karena masih dalam cakupan area 3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Routing dynamic ada dua tipe utama, yaitu distance vector dan link state. Selain kedua tipe tersebut ada juga tipe tambahan, namun penamaannya berbeda-beda. Ada yang menyebut hybrid ada juga yang menyebut enhanced distance vector.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Distance vektor dapat diibaratkan sebagai penggunaan penunjuk jalan dalam proses routingnya, karena dalam distance vektor, si router hanya mengetahui informasi dari router tetangganya saja. Dia tidak mengetahui informasi keseluruhan jaringan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link state dapat diibaratkan sebagai peta dalam sebuat topologi jaringan. Pada link state, semua router mengetahui semua jalur yang ada pada sebuah topologi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jenis-jenis routing yang termasuk distance vector adalah RIP dan IGRP, sedangkan pada link state ada OSPF dan IS-IS. EIGRP masuk ke dalam kategori tambahan, karena dia tidak murni distance vector, tapi juga mengambil kelebihan dari link state (disebut hybrid), namun tetap dia berbasis distance vector (disebut enhanced distance vektor).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
RIP terdiri dari dua versi, yaitu RIP v1 dan RIP v2. RIP v2 adalah pengembangan dari RIP v1. Kedua jenis RIP tidak saling kompatibel, sehingga kedua router yang menggunakan RIP harus menggunakan versi RIP yang sama. konfig dasar dari routing RIP v2 adalah :
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
Router&amp;gt;enable&lt;br /&gt;
Router#configure terminal&lt;br /&gt;
Router(config)#interface [nama interface yang akan dipasang routing]&lt;br /&gt;
Router(config-if)#ip address [ip address yang diinginkan] [netmask yang diinginkan]&lt;br /&gt;
Router(config-if)#no shutdown (agar interface tersebut aktif)&lt;br /&gt;
Router(config-if)#exit&lt;br /&gt;
Router(config)#router rip &lt;br /&gt;
Router(config-router)#version 2 &lt;br /&gt;
Router(config-router)#network [network interface yang akan dibuat routing] *)&lt;br /&gt;
router(config-router)#no auto-summary (agar router tidak masuk mode classfull)&lt;/blockquote&gt;
*= masing-masing interface yang akan diroute dimasukkan satu persatu&lt;br /&gt;
OSPF (Open Shortest Path First) merupakan routing yang berbasis link state, maka router akan mengetahui semua jalur menuju perangkat lainnya yang berada dalam topologinya. pada OSPF ada pembagian area. masing-masing area memiliki karakteristik sendiri-sendiri. untuk membuat routing OSPF yang perlu dilakukan adalah :
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
Router&amp;gt;enable&lt;br /&gt;
Router#configure terminal&lt;br /&gt;
Router(config)#interface [nama interface yang akan dipasang routing]&lt;br /&gt;
Router(config-if)#ip address [ip address yang diinginkan] [netmask yang diinginkan]&lt;br /&gt;
Router(config-if)#no shutdown (agar interface tersebut aktif)&lt;br /&gt;
Router(config-if)#exit&lt;br /&gt;
router(config)#router ospf [id ospf]&lt;br /&gt;
router(config-router)#network [network interface yang akan dibuat routing] *) [wildcard mask] area [id area]&lt;/blockquote&gt;
*= masing-masing interface yang akan diroute dimasukkan satu persatu&lt;br /&gt;
wildcard umumnya adalah nilai kebalikan dari subnet mask&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
EIGRP (Enhanced Interior Gateway Routing Protocol ) merupakan pengembangan dari routing IGRP. untuk membuat routing EIGRP yang perlu dilakukan adalah :
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
Router&amp;gt;enable&lt;br /&gt;
Router#configure terminal&lt;br /&gt;
Router(config)#interface [nama interface yang akan dipasang routing]&lt;br /&gt;
Router(config-if)#ip address [ip address yang diinginkan] [netmask yang diinginkan]&lt;br /&gt;
Router(config-if)#no shutdown (agar interface tersebut aktif)&lt;br /&gt;
Router(config-if)#exit&lt;br /&gt;
Router(config)#router eigrp [as number]&lt;br /&gt;
Router(config-router)#network [network dari interface yang akan di route]*) [wildcard mask]&lt;/blockquote&gt;
*= masing-masing interface yang akan diroute dimasukkan satu persatu&lt;br /&gt;
wildcard umumnya adalah nilai kebalikan dari subnet mask&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/1957516525048149302/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2014/07/konsep-routing.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/1957516525048149302'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/1957516525048149302'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2014/07/konsep-routing.html' title='KONSEP: ROUTING'/><author><name>dajal007</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07761519999163919801</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvs-D3kMn1aGOCM5-tXStk7JSlVVzDrZ4ypnOOdCP0FLbOmGMtF2QfxokqjRpzYa36By-s6eKsOxl1GIHt04k3qUeUCroyP79-CTb_qN0H3AsrZApQmfoDaTQWJdF4HKaclx8/s72-c/static-route.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-3928778914194012124</id><published>2014-07-05T06:43:00.002+07:00</published><updated>2015-12-28T10:44:57.792+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="materi training CCNA"/><title type='text'>KONSEP: 7 OSI layer</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
OSI merupakan singkatan dari Open System Interconnection, yang merupakan standarisasi kompabilitas jaringan-jaringan sehingga tidak membatasi 
komunikasi antar produk maupun teknologi dari vendor yang berbeda.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dalam OSI ada 7 lapisan/layer yang menjadi pembatas pada proses lalu lintas data.&lt;br /&gt;
&lt;table align=&quot;center&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; class=&quot;tr-caption-container&quot; style=&quot;margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;305&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXY7Wli-cspFq98qZD97y-d9v_EvuHukzbOVeK5xmHkGzZ0i5c9SdUjjsj9a33fVgGEYjCtMFqc2c5rC55fc6Eyjv1gprg5Z9NASC7J8YD_0PBzx_6kSHat9CRzIUBy5GnqB1HZw/s400/osi_model.jpg&quot; style=&quot;margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;tr-caption&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;sumber : &lt;a href=&quot;http://www.kompasiana.com/legenda/7-lapisan-osi-layer_54f39df2745513982b6c7d11&quot;&gt;http://www.kompasiana.com/legenda/7-lapisan-osi-layer_54f39df2745513982b6c7d11&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/3928778914194012124/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2014/07/7-osi-layer.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/3928778914194012124'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/3928778914194012124'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2014/07/7-osi-layer.html' title='KONSEP: 7 OSI layer'/><author><name>dajal007</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07761519999163919801</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXY7Wli-cspFq98qZD97y-d9v_EvuHukzbOVeK5xmHkGzZ0i5c9SdUjjsj9a33fVgGEYjCtMFqc2c5rC55fc6Eyjv1gprg5Z9NASC7J8YD_0PBzx_6kSHat9CRzIUBy5GnqB1HZw/s72-c/osi_model.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-730586890559769871</id><published>2014-07-05T05:49:00.000+07:00</published><updated>2014-07-05T09:27:01.406+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="materi training CCNA"/><title type='text'>KONSEP: Switching</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
switch adalah salah satu perangkat jaringan yang berguna untuk  memindahkan jalur, dari satu port ke port lain. switch mampu membaca MAC address dari paket data yang lewat. mac address tersebut akan disimpan pada Content Addressable Memory (CAM) table. pada perangkat switch dari cisco atau manageable switch lainnya, kita dapat melakukan konfigurasi switching. switching berarti melakukan pemindahan jalur, dalam hal ini kita melakukannya secara manual, tidak seperti switch unmanagable yang switchingnya tidak dapat dikelola. ada beberapa hal yang perlu diketahui dalam switching, yaitu VLAN, mode static (access dan trunk), DTP, dan VTP.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
VLAN adalah singkatan dari Virtual Local Area Network. vlan dapat diibaratkan adanya sebuah switch di dalam switch. vlan merupakan pengelompokkan port switch yang tidak terbatas pada fisik switch tersebut. maksudnya, satu port pada switch A dapat terhubung dengan port pada switch B selama port tersebut ada pada satu vlan, baik itu melalui port yang sama vlannya ataupun berbeda vlannya. vlan juga berfungsi untuk memecah broadcast domain. normalnya broadcast domain pada switch adalah keseluruhan koneksi pada switch tersebut, namun dengan menggunakan vlan, maka broadcast domainnya dapat dipecah-pecah. ke dalam port yang memiliki vlan yang sama. ada 3 cara untuk membuat vlan. pertama saat berada di privileged mode [Switch#], lalu di global configure[Switch(config)#], terakhir di interface mode [Switch(config-if)#].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
pada privileged mode kita dapat membuat, mengubah, dan menghapus vlan. perintah yang dilakukan untuk membuat vlan adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
Switch#vlan database&lt;br /&gt;
Switch(vlan)#vlan [nomor vlan yang diinginkan] name [nama vlan yang diinginkan]&lt;br /&gt;
Switch(vlan)#exit
&lt;/blockquote&gt;
perintah yang dilakukan untuk mengubah vlan adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
Switch#vlan database&lt;br /&gt;
Switch(vlan)#vlan [nomor vlan yang diinginkan] name [nama vlan baru yang diinginkan]&lt;br /&gt;
Switch(vlan)#exit
&lt;/blockquote&gt;
perintah yang dilakukan untuk menghapus vlan adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
Switch(vlan)#no vlan [nomor vlan yang diinginkan]&lt;br /&gt;
Switch(vlan)#exit
&lt;/blockquote&gt;
pada global config kita dapat membuat, mengubah, dan menghapus vlan. perintah yang dilakukan untuk membuat vlan adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
Switch(config)#vlan [nomor vlan yang diinginkan]&lt;br /&gt;
Switch(config-vlan)#name [nama vlan yang diinginkan]&lt;/blockquote&gt;
perintah yang dilakukan untuk mengubah vlan adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
Switch(config)#vlan [nomor vlan yang diinginkan]&lt;br /&gt;
Switch(config-vlan)#name [nama vlan baru yang diinginkan]&lt;/blockquote&gt;
perintah yang dilakukan untuk menghapus vlan adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
Switch(config)#no vlan [nomor vlan yang diinginkan]&lt;/blockquote&gt;
pada interface mode kita hanya dapat membuat vlan. perintah yang dilakukan untuk membuat vlan adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
Switch(config)#interface fa0/[nomor interface yang diinginkan] &lt;br /&gt;
Switch(config-if)#switchport access vlan [nomor vlan yang diinginkan]&lt;/blockquote&gt;
interface port pada sebuah switch memiliki dua buah metode untuk menentukan mode yang akan digunakan. mode ini berguna untuk menetukan fungsi port tersebut dalam kegiatan switching. metode tersebut adalah static dan dynamic. metode static terdiri dari mode access dan mode trunk. metode dynamic terdiri dari dynamic auto (terpilih secara default) dan dynamic desirable. mode access berguna sebagai pintu lalu lintas data dari vlan yang sama. mode trunk berguna untuk mengalirkan paket data dari berbagai macam vlan id dan beberapa paket istimewa (diantaranya native vlan dan paket DTP). semua mode tersebut harus di set pada kedua port yang saling terhubung. silakan perhatikan table dibawah ini.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;http://networkjutsu.com/wp-content/uploads/2014/02/DTP.png&quot; height=&quot;182&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
penentuan mode tersebut ada di interface mode. perintah yang dapat diberikan adalah :&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;
Switch&amp;gt;en&lt;br /&gt;
Switch#conf t&lt;br /&gt;
Switch(config)#interface fa0/[nomor interface yang diinginkan]&lt;br /&gt;
Switch(config-if)#switchport mode [mode yang diinginkan] &lt;/blockquote&gt;
pada metode static kita memaksa sebuah port untuk menjadi access atau trunk. pada metode dynamic kita mengatur agar port tersebut mengirimkan atau menerima sinyal khusus, yaitu sinyal DTP (Dynamic Trunking Protocol). sinyal ini hanya akan melalui port bermode trunk. mode dynamic auto akan selalu menerima sinyal yang diberikan, sehingga ketika kedua port tersebut bermode dynamic auto, maka keduanya akan berfungsi sebagai mode access. mode dynamic desirable akan selalu mengirimkan sinyal, sehingga ketika kedua port bermode dynamic desirable, maka keduanya akan berfungsi sebagai mode trunk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
untuk melihat mode yang digunakan pada sebuah port, perintah yang digunakan adalah:&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
Switch#sh int fa0/[nomor interface yang diinginkan] sw
&lt;/blockquote&gt;
informasi vlan di sebuah switch cisco ada pada file vlan.dat. informasi ini dapat di&lt;i&gt;advertise&lt;/i&gt;/ disebarluaskan ke switch-switch lain, sehingga kita tidak perlu melakukan konfigurasi vlan di masing-masing switch. konsep ini disebut sebagai VTP (VLAN Trunking Protocol). pada VTP ada 3 mode switch, yaitu server (terpilih secara default), client dan transparent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mode server berfungsi untuk membuat, mengubah, dan menghapus vlan. mode ini pun mampu mengirim informasi vlan ke pada switch lain. mode client hanya mampu menerima informasi vlan, dengan syarat revision number yang diberikan lebih tinggi dari yang sudah ada di switch client tersebut dan semua switch berada pada domain yang sama. mode transparent dapat membuat, mengubah dan menghapus vlan, tapi hanya untuk dirinya sendiri. mode transparent tidak dapat mengirimkan informasi vlan miliknya, tapi dapat meneruskan informasi vlan yang melewati dirinya. informasi vlan tersebut hanya dapat di&lt;i&gt;advertise&lt;/i&gt; melalui port trunk.&lt;br /&gt;
untuk menentukan mode pada VTP perintah perlu dilakukan adalah:
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;
Switch(config)#vtp domain [nama domain yang diinginkan] &lt;br /&gt;
Switch(config)#vtp mode [mode yang diinginkan]&lt;/blockquote&gt;
untuk menghindari hal yang tidak diinginkan, sebaiknya VTP diberikan password, dengan perintah
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;
Switch(config)#vtp password [password yang diinginkan]
&lt;/blockquote&gt;
selain itu, sebaiknya native vlan pada kedua port yang terhubung diubah dengan perintah:
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;
Switch(config)#int fa0/[nomor interface yang diinginkan]&lt;br /&gt;
Switch(config-if)#switchport mode trunk&lt;br /&gt;
Switch(config-if)#switchport native vlan [vlan id yang diinginkan]
&lt;/blockquote&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/730586890559769871/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2014/07/konsep-switching.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/730586890559769871'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/730586890559769871'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2014/07/konsep-switching.html' title='KONSEP: Switching'/><author><name>dajal007</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07761519999163919801</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-8613129685252170278</id><published>2014-06-29T05:08:00.002+07:00</published><updated>2014-07-03T09:35:18.142+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="materi training CCNA"/><title type='text'>KONSEP: Basic Network Foundation</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;
menurut wikipedia &lt;a href=&quot;http://id.wikipedia.org/wiki/Jaringan_komputer&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;jaringan komputer&lt;/a&gt; adalah sebuah &lt;a href=&quot;http://id.wikipedia.org/wiki/Sistem&quot; title=&quot;Sistem&quot;&gt;sistem&lt;/a&gt; yang terdiri atas &lt;a href=&quot;http://id.wikipedia.org/wiki/Komputer&quot; title=&quot;Komputer&quot;&gt;komputer&lt;/a&gt;-komputer
 yang didesain untuk dapat berbagi sumber daya (printer, CPU), 
berkomunikasi (surel, pesan instan), dan dapat mengakses 
informasi(peramban web).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jaringan komputer yang sederhana hanya terdiri dari dua buah komputer yang dihubungkan dengan kabel ataupun sinyal wireless. Namun dalam sebuah jaringan komputer yang kompleks minimal ada sebuah hub, switch atau router yang menjadi penghubung. selain itu ada juga modem yang berfungsi sebagai konverter bagi dua jaringan yang berbeda.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
untuk membangun sebuah jaringan komputer, sebaiknya menyiapkan desain &lt;a href=&quot;http://hengkikristiantoateng.blogspot.com/2013/10/pengertian-macam-macam-topologi-jaringan-komputer.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;topologi&lt;/a&gt; terlebih dahulu. dalam pembuatannya ada beberapa simbol yang umum digunakan sebagai penanda sebuah perangkat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&amp;nbsp;&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;200&quot; src=&quot;https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSrEbd-jxfD1XtWWyUEN3_N-zB52zFlCP1-ptLfQzYKLf2qAOY0ZA&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
gambar di atas adalah simbol untuk router. fungsi utama router ada dua, yaitu :
&lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;li&gt;menghubungkan 2 jalur yang berbeda&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;mencari jalur tercepat&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
simbol router menunjukkan bahwa router seperti sebuah persimpangan. karena saat melewati router, data akan dipilihkan jalur tujuannya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;img border=&quot;0&quot; height=&quot;124&quot; src=&quot;https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSeu4knH7dj_wMJcGzy811Ybjk1svxFSWIr0QG0Qis2bQ1ZUmJLuQ&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
gambar di atas adalah simbol untuk switch. simbol switch menunjukkan bahwa dia merupakan perangkat full duplex, yang artinya transfer dan recieve melalui jalur berbeda.&lt;br /&gt;
switch ada dua jenis. gambar di atas menunjukkan switch layer 2. switch tersebut hanya mampu mengenali mac address suatu perangkat&lt;br /&gt;
switch ke dua adalah switch layer 3 yang mampu mengenali ip address suatu perangkat &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjz2nPB2J4_5QebwwEC7Efqe4gDKmbL-_PUmR6QUCzfM-wx4gy2TnbgrL6oBHAs4a1dqjXJXZuKXHpxH_kTU7t9R9Ivb8wdx2FxWB0yyMeV9v_8Cou0TTjYEpGtpujVo-_jrm4/s1600/simbol2-peralatan-jaringan.jpg&quot; height=&quot;102&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
gambar di atas adalah simbol untuk hub. simbol itu menunjukkan bahwa dia merupakan perangkat half duplex, yang artinya transfer dan recieve melalui jalur yang sama&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;umumnya orang melihat sebuah jaringan komputer dengan bentuk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh63pbJVZqlUb5rqEVyoXnj-4NbdS6JkSHTVo_msKIQRj3e4NvUyhexgsNcje7-AjYftEEGfdqOArgxp1GcMSlsI44PIVtCTY1mXCgHUsCIE00Ztb5EdqMAXrgvilaH2lB6sLk/s1600/Capture.PNG&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh63pbJVZqlUb5rqEVyoXnj-4NbdS6JkSHTVo_msKIQRj3e4NvUyhexgsNcje7-AjYftEEGfdqOArgxp1GcMSlsI44PIVtCTY1mXCgHUsCIE00Ztb5EdqMAXrgvilaH2lB6sLk/s1600/Capture.PNG&quot; height=&quot;119&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
sedangkan basic network pondation adalah semua perangkat yang ada di dalam sebuah cloud internet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/8613129685252170278/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2014/06/basic-network-pondation.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/8613129685252170278'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/8613129685252170278'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2014/06/basic-network-pondation.html' title='KONSEP: Basic Network Foundation'/><author><name>dajal007</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07761519999163919801</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjz2nPB2J4_5QebwwEC7Efqe4gDKmbL-_PUmR6QUCzfM-wx4gy2TnbgrL6oBHAs4a1dqjXJXZuKXHpxH_kTU7t9R9Ivb8wdx2FxWB0yyMeV9v_8Cou0TTjYEpGtpujVo-_jrm4/s72-c/simbol2-peralatan-jaringan.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-902721348549053484</id><published>2013-11-09T23:07:00.002+07:00</published><updated>2014-07-19T05:47:55.395+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="materi tkj"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="opini"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="tips n trik"/><title type='text'>cara cepat menghitung subnet (part1)</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
agar mudah, subnet saya bagi 3 kelompok :&lt;br /&gt;
&lt;table border=&quot;2&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;Kelompok 1&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Kelompok 2&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Kelompok 3&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;- &lt;br /&gt;
/30&lt;br /&gt;
/29&lt;br /&gt;
/28&lt;br /&gt;
/27&lt;br /&gt;
/26&lt;br /&gt;
/25&lt;br /&gt;
/24&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;/23&lt;br /&gt;
/22&lt;br /&gt;
/21&lt;br /&gt;
/20&lt;br /&gt;
/19&lt;br /&gt;
/18&lt;br /&gt;
/17&lt;br /&gt;
/16&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;/15&lt;br /&gt;
/14&lt;br /&gt;
/13&lt;br /&gt;
/12&lt;br /&gt;
/11&lt;br /&gt;
/10&lt;br /&gt;
/9&lt;br /&gt;
/8&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
Modul ini hanya membahas subneting kelompok 1&lt;br /&gt;
Yang harus diperhatikan adalah&lt;br /&gt;
1. dengan adanya subnetting, kita harus tahu :&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; - Jumlah IP valid&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; - IP network&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; - IP broadcast&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; - IP host (IP yang dapat digunakan)&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; - Netmask&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Cara tercepat melakukan subnetting adalah kita menghapal semua hal tersebut untuk setiap subnet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Namun, karena ketebatasan kemampuan masing-masing individu, banyak diantara kita yang tidak dapat menghapal itu semua. Untungnya, selain dengan menghapal, subnetting bisa juga diketahui dengan menghitung, walaupun tetap ada point yang harus kita hapal. Berikut ini adalah langkah-langkah untuk menghitung&amp;nbsp; hal-hal tersebut, sebagai contoh kita gunakan IP &lt;b&gt;192.168.1.50 /28&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ol style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Point yang harus dihapal adalah&lt;b&gt; IP VALID &lt;/b&gt;dari semua subnet kelompok 1. Jika tidak sanggup, cukup /30, /28/ dan /24. Jika tidak sanggup juga maka cukuplah &lt;b&gt;/28&lt;/b&gt;. Ya, /28 saja! Jadi kita mulai dengan /28.&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;IP valid dari /28 adalah &lt;b&gt;16&lt;/b&gt;, bukan karena 2 x 8 = 16 (tapi itu bisa dijadikan panduan dalam menghapal /28). Jika tidak percaya, di internet banyak tersebar cara menghitung IP valid dari satu subnet, silakan buktikan sendiri.&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Setiap naik ke atas, maka angka 16 itu harus di bagi 2, jika turun ke bawah maka di kali 2. Misalnya, &lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;/30 = 4 (8 / 2 =&lt;b&gt; 4&lt;/b&gt;)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;/29 = 8 (16 / 2 =&lt;b&gt; 8&lt;/b&gt;)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;th&gt;/28=16&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;/27 = 32 (16 * 2 = &lt;b&gt;32&lt;/b&gt;)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;/26 = 64 (32 * 2 = &lt;b&gt;64&lt;/b&gt;)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
Angka-angka tersebut adalah IP valid untuk masing-masing subnet. sisanya hitung sendiri.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ol start=&quot;4&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Setelah diketahui IP valid, hal selanjutnya adalah melihat IP network. IP network adalah IP pertama dalam setiap range IP suatu subnet.&amp;nbsp; IP network selalu dimulai dari IP 0, dan perubahannya selalu bertambah sesuai dengan kelipatan IP valid. Misalnya, 192.168.1.50 /28, IP validnya 16, maka kita harus menghitung kelipatan 16, namun harus dimulai dari 0.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;table&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;192.168.1.0&amp;nbsp; - 192.168.1.15&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;192.168.1.16 - 192.168.1.31&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;192.168.1.32 - 192.168.1.47&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;b&gt;192.168.1.48 - 192.168.1.63&lt;/b&gt; (ada di sini) &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;192.168.1.64 - 192.168.1.79&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;th&gt;dan seterusnya&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
Berdasarkan perhitungan tersebut, 192.168.1.50 /28 berada di range subnet &lt;b&gt;192.168.1.48/28&lt;/b&gt;. Karena&lt;b&gt; IP network&lt;/b&gt; adalah &lt;b&gt;IP pertama&lt;/b&gt; dalam setiap range IP suatu subnet, maka IP networknya adalah &lt;b&gt;192.168.1.48&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ol start=&quot;5&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Selanjutnya adalah melihat IP broadcast. &lt;b&gt;IP broadcast&lt;/b&gt; adalah&lt;b&gt; IP terakhir&lt;/b&gt; dari setiap range IP suatu subnet. Berdasarkan perhitungan sebelumnya, maka IP broadcast dari 192.168.1.50 /28 adalah &lt;b&gt;192.168.1.63&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ol start=&quot;6&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;IP host merupakan IP yang berada diantara IP network dan IP broadcast&lt;/b&gt;. Berdasarkan perhitungan sebelumnya, maka IP host dari 192.168.1.50 /28 adalah &lt;b&gt;192.168.1.47 - 192.168.1.62&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;br /&gt;
Sebagai catatan, jumlah IP host = jumlah IP valid – 2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ol justify=&quot;&quot; start=&quot;7style=&quot; text-align:=&quot;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Point terakhir adalah menghitung netmask. Sebelum memulai menghitung netmask, ada hal penting yang harus diingat. Untuk subnet kelompok 1, bilangan yang berubah dan diperhitungkan adalah oktet keempat/ trakhir dari sebuah IP. Berdasarkan soal sebelumnya, maka:&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;th&gt;192.&lt;/th&gt;&lt;th&gt;168.&lt;/th&gt;&lt;th&gt;1.&lt;/th&gt;&lt;th&gt;50&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;th&gt;Octet 1&lt;/th&gt;&lt;th&gt;Oktet 2&lt;/th&gt;&lt;th&gt;Oktet 3&lt;/th&gt;&lt;th&gt;Oktet 4&lt;/th&gt;&lt;th&gt;&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
Begitupun dengan netmask.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nilai netmask sebuah subnet adalah 256 – valid IP. Untuk /28 maka subnetnya adalah &lt;b&gt;256 - 16 = 240.&lt;/b&gt; Cara penulisannya adalah &lt;b&gt;255.255.255.240&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bersambung… (kalo sempet disambung maksud saya)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
NB : untuk subnet kelompok 2 dan 3 sebenarnya caranya mirip. Kita hanya menambahkan 8 untuk subnet 2, dan menambahkan 8 +8 (tambahin 8 nya dua kali) untuk subnet 3. Setiap penambahan 8 akan menggeser ke kiri 1 oktet.&lt;!------&gt;&lt;!------&gt;&lt;!------&gt;&lt;!------&gt;&lt;!------&gt;&lt;!------&gt;&lt;!------&gt;&lt;!------&gt;&lt;!------&gt;&lt;!------&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/902721348549053484/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2013/11/cara-cepat-menghitung-subnet-part1.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/902721348549053484'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/902721348549053484'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2013/11/cara-cepat-menghitung-subnet-part1.html' title='cara cepat menghitung subnet (part1)'/><author><name>dajal007</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07761519999163919801</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-7373014540395395027</id><published>2012-05-12T16:01:00.001+07:00</published><updated>2012-05-12T16:01:21.737+07:00</updated><title type='text'>Sukhoi</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
di kantor sedang hangat pembicaraan tentang kecelakaan pesawat sukhoi. berdasarkan artikel di koran, kecelakaan diperkirakan akibat adanya pembajakan atau kesalahan teknis di pesawat. namun ada guru &lt;br /&gt;
yang berceletuk, miskomunikasi antara atase ruang kendali dengan pilot adalah penyebab kecelakaan. ide ini muncul karena adanya perbedaan bahasa ibu diantara keduanya. bisa jadi ada salah tangkap antara kedua pihak. misalnya :&lt;ul style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;li&gt;sang pilot bermaksud untuk minta ijin untuk menurunkan ketinggian, namun sang atase mendengarnya sebagai &quot;menaikkan&quot; ketinggian, maka dijawablah &quot;BOLEH&quot;, akhirnya terjadilah tabrakan dengan gunung&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;sang pilot bermaksud untuk minta ijin untuk menurunkan ketinggian, sang atase pun mendengarnya sebagai menurunkan ketinggian, maka dijawab
 &quot;TIDAK BOLEH&quot;, namun sang pilot mendengarnya &quot;BOLEH&quot;, akhirnya terjadilah tabrakan dengan gunung&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
selain itu di koran disebutkan bahwa beberapa perakit pesawat memiliki memiliki ijazah palsu.muncullah celetukan &quot;wah, ijazah palsu aja bisa ngerakit pesawat, gimana kalo ijazahnya beneran ya?&quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
tulisan ini bukan bermaksud menjadikan tragedi yang muncul sebagai bahan lawakan, namun sebagai alternatif bacaan. segala hal ada hikmahnya. jangan selalu melihat sesuatu dengan kaca mata serius, karena bisa mengeringkan hati&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/7373014540395395027/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2012/05/sukhoi.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/7373014540395395027'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/7373014540395395027'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2012/05/sukhoi.html' title='Sukhoi'/><author><name>dajal007</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07761519999163919801</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-4292497938394687594</id><published>2012-03-11T21:08:00.000+07:00</published><updated>2014-07-17T05:33:06.997+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="puisi"/><title type='text'>Indahnya Tengah Malam</title><content type='html'>Nak, lihatlah!&lt;br /&gt;
kini sang dewi sedang memperlihatkan wajahnya&lt;br /&gt;
ditemani cerianya gemintang yang berkelap-kelip&lt;br /&gt;
menambah kemegahan langit yang luas&lt;br /&gt;
memperindah ketenangan yang menenteramkan&lt;br /&gt;
lihatlah dengan hati mu, mereka sedang tersenyum kepada mu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nak, rasakanlah!&lt;br /&gt;
semilir angin yang kini menjadi sejuk&lt;br /&gt;
menggantikan suasana siang yang penuh kepenatan&lt;br /&gt;
anugerah dari Sang Maha Pengasih&lt;br /&gt;
yang tahu batas-batas makhlukNya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resapilah keindahannya!&lt;br /&gt;
di sana, kelap-kelip lampu gedung-gedung tinggi berpadu dengan tarian lampu lalu lintas &lt;br /&gt;
nyanyian hewan malam dan gemerisik dedaunan menambah komposisi irama alam&lt;br /&gt;
terasakah olehmu keasriannya?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nak, berbahagialah&lt;br /&gt;
Hanya sedikit orang yang bisa merasakannya&lt;br /&gt;
Umumnya mereka terlalu lelah untuk menikmati kemegahan ini&lt;br /&gt;
Kebanyakan dari mereka terlalu sibuk untuk memperhatikan keasrian ini&lt;br /&gt;
Keakuan mereka telah mempersempit ruang lihatnya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seandainya mereka tahu, &lt;br /&gt;
sungguh mereka tidak akan melewatkan keindahan di tengah malam ini&lt;br /&gt;
karena sebenarnya ada misteri yang dapat mereka pecahkan&lt;br /&gt;
sebuah kekuatan yang dapat menjadikan siang mereka lebih berarti</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/4292497938394687594/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2012/03/indahnya-tengah-malam.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/4292497938394687594'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/4292497938394687594'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2012/03/indahnya-tengah-malam.html' title='Indahnya Tengah Malam'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-3799079347195152192</id><published>2012-03-04T20:17:00.000+07:00</published><updated>2012-04-23T20:17:22.619+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="uncategories"/><title type='text'>Jumlah Hari Belajar Sesungguhnya (gurauan)</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
Tulisan di bawah ini pernah saya baca waktu masih sekolah di SMA, entah siapa penulisnya, tapi ini saya dapat dari &lt;a href=&quot;http://humor.plazino.com/bebas/alasan-mengapa-mahasiswa-tidak-lulus.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;situs ini&lt;/a&gt;. sekilas memang tampak logis, padahal ada sesuatu yang ... baca dan silakan pikirkan aja sendiri ya... :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
Tahukah anda, setahun itu hanya terdapat 365 hari yang kita tahu sebagai tahun akademik siswa… Mari kita hitung!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Hari Minggu&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
52 hari dalam setahun. Anda pasti tahu bahwa hari minggu itu adalah hari istirahat. Hari tersisa tinggal 313.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Hari Libur&lt;/b&gt; (Nasional maupun internasional)&lt;br /&gt;
Kurang lebih terdapat 13 hari libur dalam setahun, misalnya tahun baru, natal, dsb… Hari tersisa tinggal 300.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Libur Sekolah&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Jelas
 semua mahasiswa akan libur dan tidak akan kuliah. Biasanya sekitar 2 
bulan lebih, anggaplah sekitar 60 hari. Hari tersisa tinggal 240.&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote class=&quot;tr_bq&quot;&gt;
&lt;b&gt;Tidur &lt;/b&gt;Yang paling baik adalah 8 jam sehari untuk kesehatan, jadi 120 hari terpakai. Hari tersisa tinggal 120.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Beribadah&lt;/b&gt;Paling tidak 1 sampai 2 jam perhari kita beribadah, kita alokasikan 25 hari dalam setahun. Hari tersisa tinggal 95.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Bermain&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Hal
 yang paling baik untuk kesegaran dan kesehatan adalah bermain. Paling 
tidak memerlukan 1 jam sehari. Terpakai lagi 15 hari. Hari tersisa 
tinggal 80.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Makan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Sekurang-kurangnya selama satu hari kita habiskan 2 jam untuk makan atau minum, hilang lagi 30 hari. Hari tersisa tinggal 50&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Berbicara&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Jangan
 lupakan, bahwa manusia adalah mahluk sosial yang butuh berinteraksi 
dengan orang lain. Kita ambil 1 jam perhari untuk berbicara. 15 hari 
terpakai lagi. Hari tersisa tinggal 35.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Sakit&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Kitapun
 bisa sakit, baik ringan maupun berat. Itupun `kalau’ sakit, paling 
tidak 5 hari dalam setahun sudah cukup mewakili. Hari tersisa tinggal 
30.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ujian&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Ujian itu sendiri biasanya 
dilaksanakan selama 2 minggu per semester. Berarti, 24 hari sudah 
teralokasi untuk ujian. Hari tersisa tinggal 6.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Refreshing&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Untuk
 menyegarkan pikiran, refreshing itu perlu. Nonton dan jalan-jalan 
paling tidak menghabiskan waktu 5 hari dalam setahun. Hari tersisa 
tinggal 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;u&gt;&lt;b&gt;Satu hari yang sisa itu khan HARI ULANG TAHUN….!!!&lt;br /&gt;Masa’ harus belajar, sih?&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/blockquote&gt;
tulisan
 ini bukan sebuah bentuk justifikasi, pembenaran atau alasan bagi 
terjadinya ketidaklulusan pelajar, dari tingkat SMA sampai SD. ini hanya
 sebagai bahan renungan, dan sedikit penghilang penat bagi insan 
akademika di seluruh Indonesia&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/3799079347195152192/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2012/03/jumlah-hari-belajar-sesungguhnya.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/3799079347195152192'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/3799079347195152192'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2012/03/jumlah-hari-belajar-sesungguhnya.html' title='Jumlah Hari Belajar Sesungguhnya (gurauan)'/><author><name>dajal007</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07761519999163919801</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-2776471739979413154</id><published>2012-02-19T00:00:00.003+07:00</published><updated>2012-04-20T15:41:53.499+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="materi tkj"/><title type='text'>Mengenal Software</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
Menurut KBBI, software atau dalam bahasa indonesia berarti perangkat lunak adalah perangkat program, prosedur, dan dokumen yang berkaitan dengan suatu sistem (misal sistem komputer). masih menurut KBBI, perangkat lunak juga berarti bagian dari alat (komputer dsb) yang berfungsi sebagai penunjang alat utama.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
perangkat lunak dapat dibagi ke dalam beberapa kriteria, yaitu&lt;br /&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;kriteria biaya&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;free paid ware&lt;/li&gt;
Perangkat gratis adalah perangkat lunak komputer berhak cipta yang gratis digunakan tanpa batasan waktu, berbeda dari shareware yang mewajibkan penggunanya membayar (misalnya setelah jangka waktu percobaan tertentu atau untuk memperoleh fungsi tambahan). Para pengembang perangkat gratis seringkali membuat perangkat gratis &quot;untuk disumbangkan kepada komunitas&quot;, namun juga tetap ingin mempertahankan hak mereka sebagai pengembang dan memiliki kontrol terhadap pengembangan selanjutnya. Kadang jika para pemrogram memutuskan untuk berhenti mengembangkan sebuah produk perangkat gratis, mereka akan memberikan kode sumbernya kepada pemrogram lain atau mengedarkan kode sumber tersebut kepada umum sebagai perangkat lunak bebas.
&lt;li&gt;share ware&lt;/li&gt;
perangkat lunak berpemilik yang disediakan untuk pengguna tanpa membayar secara uji coba dan sering di batasi oleh koombinasi dari fungsi, ketersedian, atau kenyamanan.

Perangkat lunak kongsi sering ditawarkan sebagai unduhan dari sebuah situs web atau sebagai cakram padat disertai dengan sebuah bacaan seperti koran atau majalah. Alasan di balik perangkat lunak kongsi adalah memeberikan pembeli kesempatan untuk mencoba menggunakan program sebelum membeli lisensi untuk versi lengkap dari perangkat lunak kongsi tersebut.
&lt;li&gt;proprietary software&lt;/li&gt;
Perangkat lunak milik perorangan (bahasa Inggris: proprietary software) – kadang disebut perangkat lunak berbayar, perangkat lunak sumber tertutup, perangkat lunak proprieter atau perangkat lunak berpemilik adalah perangkat lunak dengan pembatasan terhadap penggunaan, penyalinan, dan modifikasi yang diterapkan oleh proprietor atau pemegang hak. Pembatasan-pembatasan ini dapat dilakukan secara teknis maupun hukum, atau pun keduanya. Cara teknis dilakukan misalnya dengan memberikan berkas biner terbaca-mesin kepada pengguna dan menyimpan kode sumber terbaca-manusia. Cara hukum dapat melalui lisensi perangkat lunak, hak cipta, dan hukum paten. Hak eksklusif secara hukum atas perangkat lunak tak dibutuhkan oleh seorang proprietor suatu perangkat lunak untuk menjadi perangkat lunak tersebut tak bebas, karena perangkat lunak domain publik dan perangkat lunak di bawah suatu lisensi permisif dapat menjadi perangkat lunak tak bebas dengan mendistribusikan versi kompilasi program tanpa menyediakan kode sumbernya.

Pembatasan Perangkat lunak milik perorangan membuatnya menjadi antonim dari perangkat lunak bebas. Oleh Perangkat lunak milik perorangan, hukum yang sama yang digunakan olehPerangkat lunak milik perorangan digunakan untuk mempertahankan kebebasan untuk menggunakan, menyalin, dan memodifikasi perangkat lunak.1 Perangkat lunak tak bebas mencakup freeware dan shareware. Perangkat lunak ini dapat berupa perangkat lunak komersial, meskipun perangkat lunak domain publik dan perangkat lunak bebas lainnya juga dapat dijual untuk suatu harga tertentu dan digunakan untuk tujuan komersial.
&lt;/ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;kriteria kegunaan&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;sistem operasi&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;aplikasi&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;utility&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;pengembang perangkat lunak&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;malware&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;driver &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;kriteria source code&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;open source&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;closed source &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;kriteria lisensi&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
Menurut UU No 19 tahun 2002 tentang hak cipta dijelaskan bahwa lisensi  adalah izin yang diberikan oleh Pemegang Hak Cipta atau pemegang Hak  Terkait kepada pihak lain untuk mengumumkan dan atau memperbanyak  ciptaannya atau produk Hak terkaitnya dengan persyaratan tertentu. &lt;ul&gt;
&lt;li&gt;copyright&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;copyleft&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;kriteria tampilan&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;grafic user interface&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;command line interface &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;kriteria interaksi&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;standalone&lt;/li&gt;
software yang diinstal tanpa membutuhkan kehadiran perangkat komputer lain dan dapat dijalankan secara mandiri
&lt;li&gt;Client server&amp;nbsp;
Software yang fungsinya untuk menghubungka dua atau lebih perangkat komputer
Software ini terdiri dari dua jenis : 
&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Client software = diinstal di sisi komputer yang berfungsi sebagai client&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Server software = diinstal di sisi komputer yang berfungsi sebagai server. berfungsi untuk mengontrol, memantau, meremote komputer yang berfungsi sebagai client&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/2776471739979413154'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/2776471739979413154'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2012/02/mengenal-software.html' title='Mengenal Software'/><author><name>dajal007</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07761519999163919801</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-4900330154671272768</id><published>2008-02-24T08:43:00.006+07:00</published><updated>2012-04-24T04:44:59.778+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="opini"/><title type='text'>Ngapain kuliah</title><content type='html'>Gimana rasanya setelah menjalani “liburan” smester ini? Bosen ga selama masa liburan? Kangen ga sama bangku kuliah? Kalo nggak, patut dicurgai tuh... Jangan-jangan termasuk orang yang ga punya motivasi kuliah neh... atau lebih parah lagi, karena emang ga punya niat buat kuliah sejak awal ya... atau karena ngerasa liburnya kurang ya...  ayo... ngaku deh....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tenang, jangan kabur dulu... tulisan ini ga bertujuan buat nge-underestimate kamu kok... cuman mau nyepet aja. Coba deh perhatiin disebelah kamu, ada orang ga? Kalo ga ada coba cari dulu. Kalo dah ada tanya, “gimana rasanya masuk kuliah setelah libur?”, mungkin bagi sebagian orang ada yang menjawab dengan satu kata “Males”. Walaupun mungkin ada juga yang berkata “seneng atuh” walaupun jumlahnya ga banyak, dan kebanyakan karena ada motivasi lain, misalnya biar bisa ngedate lagi sama dosen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Terlepas dari seneng atau malasnya kamu untuk menjalani lagi kuliah setelah liburan, ada beberapa hal penting yang terkadang terlupakan. Bukan bermaksud menasehati apa lagi menggurui, tapi cuman mau ngasih petuah aja. Mau tau hal apa saja yang sering terlupakan itu? Dengerin... eh, baca lanjutan tulisan ini baik-baik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ngapain sih kuliah?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Ayo jawab, mumpung pertanyaanya belum keluar di UAS. Pasti banyak jawaban yang kamu punya. “menambah ilmu”, “memperluas wawasan”, “biar bisa kerja”, “memenuhi perintah ortu, biar mereka seneng”, “memperpanjang riwayat pendidikan formal”, “biar ada kerjaan dari pada bengong di kamar”, “iseng”, “menambah teman sekaligus gebetan”. Kalo jawaban kamu ada diantara tulisan di atas, kamu kudu baca lanjutan ceritanya. Nah, beruntunglah orang-orang yang jawabannya ga ada di atas, karena diharuskan untuk membaca lanjutan tulisannya agar ga bingung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Kuliah ngapain aja?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Kegiatan sampingan seorang mahasiswa harus dikesampingkan a.k.a ditinggalkan terlebih dahulu selama masa kuliah, karena dapat menimbulkan efek samping yang dapat mengenyampingkan tujuan utama kuliah. Apa saja yang termasuk kegiatan sampingan? Bukan hanya Tuhan saja yang tahu tentang hal itu. Kamu juga harus tahu, agar bisa tersesat ke jalan yang benar dan tidak kembali ke jalan yang salah. Kuliah merupakan salah satu tempat yang disediakan untuk memakan bangku pendidikan selama memegang gelar mahasiswa, walaupun sebenarnya pendidikan tidak pernah jadian dengan sesuatu yang disebut tempat, waktu dan status.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kembali ke si topik. Salah satu cara untuk mengetahui apa yang menjadi sampingan mahasiswa adalah dengan mengetahui kegiatan utama, dan satu-satunya kegiatan utamanya adalah makan bangku kuliah. Jadi selain kegiatan makan bangku kuliah harap dilupakan dulu, kecuali kalo proses makannya dah terkontrol dan terkendali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Makan bangku disini bukan berarti hanya dateng, duduk, dan diam di tempat perkuliahan, tapi juga turut berperan aktif, kreatif, inovatif, dalam menyelesaikan tugas dan memecahkan permasalahan bangsa.      Benarkah? Ya iyalah masa ya iya sih. Makan bangku juga bukan berarti hanya mendengarkan suara merdu bapak dan ibu dosen. Dan yang pasti, makan bangku bukan berarti menyaingi rayap dalam menghabiskan kayu-kayu atau bahakan besi yang ada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seperti yang udah ditulis di atas, pendidikan tidak pernah jadian dengan sesuatu yang disebut tempat, waktu dan status. Dia masih jomblo. Dan karena kejombloannya itulah maka dia bisa bebas bermain dimana pun, kapan pun dan dengan siapa pun. Tampaknya, pendidikan hanya akan menjadikan ketiganya sebatas teman akrab. Jadi belajarlah dengan tidak hanya makan bangku kuliah, cobalah makan makanan yang lain. Ada meja UKM, pintu Ormas dan lain sebagainya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Masih bingung dengan tulisan ini? Bersyukurlah karena berarti otak kamu masih berfungsi dengan baik.       Lanjutin deh bacanya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tulisan ini sudah selesai. Jika kamu merasa bingung, pusing, aneh... itu wajar, karena sekali lagi, otak kamu masih berfungsi dengan baik. Begitu banyak hal-hal lain yang lebih bermanfaat dari pada hanya sekadar membaca ulang tulisan ini, atau mencari lanjutan tulisan ini, karena sekali lagi, tulisan ini sudah selesai.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;NB  &lt;/i&gt;: Jika masih penasaran silakan saja baca ulang tulisan ini. Mungkin ada huruf yang terlewat.&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Masih NB&lt;/i&gt; : Hanya ada satu kalimat kesimpulan bagi anda yang benar-benar penasaran sampai mau membaca hingga titik terakhir, yaitu “Kuliah tetap perlu, karena kuliah tidak hanya berada di ruang kelas”.</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/4900330154671272768/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2008/02/ngapain-kuliah.html#comment-form' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/4900330154671272768'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/4900330154671272768'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2008/02/ngapain-kuliah.html' title='Ngapain kuliah'/><author><name>dajal007</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07761519999163919801</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-7490644138089083227</id><published>2008-02-17T08:50:00.004+07:00</published><updated>2012-03-01T21:36:07.028+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="aktivitas"/><title type='text'>sekadar pengguguran kewajiban</title><content type='html'>Akhirnya selesai juga menulis sesuatu-yang-mirip-sebuah-biografi. meski telat dari deadline. Meski tidak sesuai dengan time schedule yang sengaja dibuat sendiri. meski isinya benar-benar masih jauh dari &quot;hasil terbaik yang bisa diberikan&quot;, meski hanya menjadi sebuah pengguguran kewajiban, tapi, akhirnya tugas itu memang telah ditunaikan, apapun hasilnya, apapun tanggapan orang lain, apapun yang akan terjadi nanti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
tugas ini muncul kurang lebih satu bulan yang lalu. saat itu &lt;a href=&quot;http://edittag.blogspot.com/&quot;&gt;kang agus&lt;/a&gt; menawari salah seorang &quot;musuh&quot; saya sesama operator warnet, yaitu &lt;a href=&quot;http://mind.donnyreza.net/&quot;&gt;donny &lt;/a&gt; untuk membantunya membuat sebuah buku yang berisi tentang profil blogger. entah bagaimana ceritanya, yang jelas saya dijerumuskan oleh donny ke dalam proyek itu. sayangnya usul itu diterima oleh kang agus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
berhubung saat itu sedang tidak ada kegiatan selain, ngurus aktivasi kuliah (smester kemaren cuti), ngurus registrasi ulang, ngebantu persiapan PJDnya UKPM Birama, jaga warnet, memoderasi forum diskusi di internet, belajar bahasa arab online, bengong, tidur, makan, maen game dan aktivitas-aktivitas yang-menurut-saya-sangat-penting lainnya, saya pun menerima tawaran tersebut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
saya pun memulai dengan menghubungi para target tokoh via email untuk meminta biodata dan data-data pribadi lainnya, agar mempercepat proses penulisan. sayangnya di tengah kekosongan waktu saya yang sangat banyak tersebut banyak sekali rencana-rencana pencapaian target yang harus terundur. begitu banyak alasannya, sehingga tampaknya tidak layak untuk ditulis di sini satu pun.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sekali lagi, akhirnya selesai juga proses penulisannya, akhirnya selesai juga tugas yang diberikan kepada saya, akhirnya kembali lagi waktu saya yang memang sejak dahulu tidak pernah kemana-mana. akhirnya.....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
silakan baca kondisi donny selama membuat tulisan, di http://mind.donnyreza.net/07022008/kejar-setoran</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/7490644138089083227/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2008/02/sekadar-pengguguran-kewajiban.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/7490644138089083227'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/7490644138089083227'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2008/02/sekadar-pengguguran-kewajiban.html' title='sekadar pengguguran kewajiban'/><author><name>dajal007</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07761519999163919801</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-7479471767801985529</id><published>2008-02-10T22:23:00.003+07:00</published><updated>2012-04-24T04:45:37.482+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="opini"/><title type='text'>kemiskinan : sedikit telaah aja</title><content type='html'>mau ikut-ikutan &lt;a href=&quot;http://mind.donnyreza.net/&quot;&gt;donny&lt;/a&gt; yang menulis tentang &lt;a href=&quot;http://mind.donnyreza.net/16102008/parade-kemiskinan/&quot;&gt;parade kemiskinan&lt;/a&gt; di blognya sendiri. soalnya dah lama ga bikin tulisan, so... masih males nyari ide sendiri nih. tenang aja, sudut pandang yang digunakan beda kok. menarik atau tidaknya silakan putuskan sendiri setelah membaca ya.. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
here we go... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;banyak orang yang merasa risih dengan status kemiskinannya. di sisi lain, ada juga orang yang bangga dengan kemiskinannya, malah bangga menunjukkan bahwa dia adalah orang miskin. orang yang risih, ada yang bersusah payah keluar dari kemiskinannya, bahkan tega melakukan tindakan yang belum tentu benar menurut hukum (baik itu hukum negara maupun hukum agama). umumnya penjudi, pemeras, pencuri, perampok, penipu, pembajak (selain pembajak sawah) dan sodara-sodaranya adalah orang-orang yang ingin segera keluar dari kemiskinan.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;ada juga yang menutupi kemiskinannya dengan cara membeli kemewahan, meskipun hanya sebuah imitasi. mungkin ada yang pernah melihat orang yang lebih memilih untuk berhutang untuk dapat membeli sesuatu, dari pada membayar hutangnya. alasannya : &lt;b&gt;demi gengsi&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;berbeda dengan orang-orang yang risih dengan kemiskinannya, orang yang bangga dengan kemiskinan memanfaatkan statusnya itu agar mendapatkan sesuatu dengan mudah. kebajikan pemerintah yang membuat kebijakan Asuransi Kesehatan (Askes), atau Bantuan Langsung Tunai (BLT), atau kebijakan-kebijakan lainnya yang berkaitan dengan masyarakat miskin banyak dimanfaatkan oleh orang-orang yang bangga dengan kemiskinannya, atau lebih tepatnya &quot;merasa miskin&quot;.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;selain memanfaatkan fasilitas dari pemerintah, orang-orang tersebut pun ada yang memilih berprofesi sebagai pengemis, sekali lagi berprofesi sebagai pengemis. terlepas dari benar atau tidaknya berita &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.jawapos.com/metropolis/index.php?act=detail&amp;amp;nid=5373&quot;&gt;ini&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; mungkin ini yang menjadikan orang terpicu untuk berprofesi sebagai pengemis juga bangga dengan kemiskinannya.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;kemiskinan di atas merupakan pemikiran tentang kemiskinan secara materi. ya, seringkali kemiskinan dikaitkan dengan materi, bahkan bank dunia memiliki ukuran untuk melihat jumlah kemiskinan secara materi, yaitu pengeluarannya $1 per kapita per hari atau kurang. ntah bagaimana cara penghitungannya... silakan pikirin sendiri ya...&amp;nbsp; :cekekekek:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;ada yang menilai bahwa kemiskinan yang ada merupakan sebuah tindakan yang telah dirancang secara matang, &lt;a href=&quot;http://lieamhar.blogspot.com/&quot;&gt;eli&lt;/a&gt; menyebutnya &quot;pemiskinan yang terstruktur&quot;, alasannya... silakan tanya sendiri, atau konsultasi ke mbah gugel&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; :siul:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;inti dari tulisan di atas adalah, kemiskinan merupakan sebuah masalah yang harus diatasi. benarkah?&lt;br /&gt;
silakan lanjutkan membacanya&amp;nbsp; :senang:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;terlepas dari itu semua, namun masih ada hubungannya (bingung pastinya kan? :tawasetan: ), ada sebuah pemikiran lain. (ya... seperti biasa, selalu ada paradigma lain tentang suatu masalah :hehehe: ). paradigma itu adalah, kemiskinan merupakan sebuah bentuk lain dari perasaan, jadi tidak selalu menjadi sebuah masalah yang harus diatasi. ya, kemiskinan (materi) adalah kondisi dimana seseorang merasa kurang terhadap materi yang dimilikinya. orang miskin selalu disamakan dengan orang yang tidak bahagia, selalu kekurangan, selalu kesulitan. padahal sebenarnya tidak selalu. sedikitnya jumlah materi tidak lantas membuat seseorang pasti merasa kesulitan, tidak bahagia, ataupun kekurangan.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;mungkin ada yang pernah melihat seorang tukang becak yang selalu tersenyum dan terlihat bahagia mengantar penumpangnya ke tempat tujuan, meski area kerjanya kian dibatasi oleh pemerintah demi nama kenyamanan, keamanan, keindahan dan ketertiban. saya pernah bertemu dengan seorang penjual roti bakar dipinggir jalan yang tidak rela menerima BLT, karena masih merasa mampu membiayai hidup keluarganya sendiri, dan dia bangga dengan prinsipnya itu (tidak ada aura sombong saat dia mengatakan itu, dan semoga memang dia tidak sombong).&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;jika diperluas ke arah non materi, begitu banyak bentuk kemiskinan. dampak dari kemiskinan pun kian banyak, bahkan lebih berbahaya daripada kemiskinan materi, mulai dari global warming, kecelakaan lalu lintas, bahkan perpecahan antar individu.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;oleh karena itu, kemiskinan tidak selalu merupakan sebuah permasalahan. tidak ada salahnya jika kita memang dikategorikan sebagai orang miskin berdasarkan kriteria dari bank dunia. bukan masalah jika kita hanya terbiasa makan sesuai porsi 4 sehat tanpa 5 sempurna. bukan masalah ketika kita diperkirakan tidak akan mampu membayar biaya pendidikan anak. keadaan miskin materi bukanlah permasalahan utama yang&amp;nbsp; menjadi prioritas utama untuk diselesaikan, namun bukan berarti miskin secara materi tidak perlu diselesaikan, sebab rosul menegaskan bahwa kefakiran dekat dengan kekafiran (periksa sendiri deh haditsnya). :senang:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;masalah terkait kemiskinan adalah ketika ada yang memiliki pendapatan $1 perjam dengan sampingan sekitar Rp 21 juta perbulan masih menuntut penerimaan BLT, bahkan menyogok agar tidak ikut antri. (extreem banget ya?&amp;nbsp; :cekekekek: ) atau secara &lt;span style=&quot;text-decoration: line-through;&quot;&gt;ilmiahnya&lt;/span&gt; sederhananya disebut syndrom-&lt;b&gt;merasa&lt;/b&gt;-&lt;b&gt;miskin&lt;/b&gt;-jadi-berhak-untuk-mengemis (jika sulit membacanya, cukup baca yang dibold). inilah persoalan yang perlu diselesaikan terlebih dahulu. jika mau lebih spesifik lagi, maka hal yang perlu segera diperbaiki adalah sisi nonmateri manusia.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;bagaimana cara untuk memperbaiki sisi non materi manusia? perkataan selalu lebih mudah dari pada perbuatan. sesuatu yang sangat sederhana untuk diucapkan tapi sulit untuk konsisten dilakukan, entah karena kurang sabar (lagi-lagi ini penyakit perasaan), tidak percaya atau alasan-alasan lainnya. bagi saya, solusi untuk menjawab pertanyaan tersebut adalah kembali kepada sang pembuat dan pemilik jiwa, karena DIAlah yang paling mengerti tentang sisi non materi manusia. konkritnya adalah menjalankan perintahNYA dan menjauhi laranganNYA. lebih spesifik lagi adalah meneladani hal-hal yang diserukan oleh rosulNYA semampu kita dan meninggalkan segala yang dilarang oleh rosulNYA.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;masih tidak jelaskah? bingungkah? belum puaskah?&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;selamat!!! karena berarti otak anda dan perasaan anda masih berfungsi dengan baik, silakan cari tulisan lain dari penulis yang lain.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;b&gt;tambahan dikit:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
hadist terkait masalah pengemis silakan cek kesahihan hadits-hadits berikut :&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;“Sesungguhnya meminta-minta itu sama dengan luka-luka yang dengan meminta-minta itu berarti seseorang melukai mukanya sendiri. Oleh karena itu, siapa mau silakan menetapkan luka itu pada mukanya, dan siapa mau silakan meninggalkan, kecuali meminta kepada sultan atau meminta untuk suatu urusan yang tidak didapat dengan jalan lain.” (HR Abu Daud dan Nasai)&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;Akan tetapi, meski demikian, Rasululloh SAW juga menyarankan untuk bekerja daripada mengemis, karena BEKERJA ITU LEBIH BAIK DARIPADA MENGEMIS. Dasarnya adalah hadits berikut,“Seorang yang membawa tambang lalu pergi mencari dan mengumpulkan kayu bakar lantas dibawanya ke pasar untuk dijual dan uangnya digunakan untuk mencukupi kebutuhan dan nafkah dirinya maka itu lebih baik dari seorang yang meminta-minta kepada orang-orang yang terkadang diberi dan kadang ditolak.” (Mutafaq’alaih)&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;“Sedekah tidak halal buat orang kaya dan orang yang masih mempunyai kekuatan dengan sempurna.”(HR Tarmidzi)&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;”Siapa yg meminta-minta pada orang lain untuk menambah kekayaan hartanya berarti dia menampar mukanya sampai hari kiamat dan makan batu dari neraka jahanam. Oleh karena itu, saa yg mau silakan minta sedikit dan siapa yg mau silakan minta sebanyak-banyaknya.”(HR Tarmidzi)&lt;/blockquote&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/7479471767801985529/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2002/08/mau-ikut-ikutan-donny-yang-menulis.html#comment-form' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/7479471767801985529'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/7479471767801985529'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2002/08/mau-ikut-ikutan-donny-yang-menulis.html' title='kemiskinan : sedikit telaah aja'/><author><name>dajal007</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07761519999163919801</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-2825769775007714553</id><published>2008-02-03T22:34:00.001+07:00</published><updated>2012-02-25T22:58:41.620+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="puisi"/><title type='text'>Ketika tak ada listrik</title><content type='html'>Tarian api di atas lilin menjadi hiburan di kala malam&lt;br /&gt;
Menemani kicauan ibu-ibu yang sedang melanjutkan rumpiannya&lt;br /&gt;
Suara canda anak-anak kecil yang berlarian di jalan menambah riang suasana&lt;br /&gt;
Suara obrolan bapak-bapak mengenai pekerjaannya menjadi melodi yang meriah&lt;br /&gt;
Suara para pedagang menambah simfoni alam yang kian merdu&lt;br /&gt;
Sepenggal episode malam terekam oleh ku&lt;br /&gt;
Terbayang oleh ku sebuah adegan nan indah&lt;br /&gt;
Gerak lintasan obor yang memanjang di kala sore&lt;br /&gt;
Diiringi celotehan anak-anak yang hendak ke surau&lt;br /&gt;
Ditemani kicauan burung-burung yang pulang ke sarangnya&lt;br /&gt;
Suara jangkrik dan katak memenuhi komposer alam kala itu&lt;br /&gt;
Gemericik air sungai ditimpali dendang dedaunan menambah melodi menjadi indah&lt;br /&gt;
Kesunyian malam menjadi jeda yang menjadikan alunan musik itu kian dramatis&lt;br /&gt;
Lamunanku terbuyarkan seiring dengan gemerlap lampu &lt;br /&gt;
Rumpian pun terhenti seketika&lt;br /&gt;
Obrolan pun menjadi bisu&lt;br /&gt;
Teriakan-teriakan menjadi senyap&lt;br /&gt;
Tarian api pun terdiam seketika&lt;br /&gt;
Hanya para para pedagang yang tetap setia menjajakan dagangannya&lt;br /&gt;
Adegan pun berganti menjadi aktivitas individualis&lt;br /&gt;
Kini suara-suara keluar dari kotak televisi&lt;br /&gt;
Yang ditingkahi oleh speaker tape&lt;br /&gt;
Pertanda listrik telah mengalir di rumahku</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/2825769775007714553/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2010/02/ketika-tak-ada-listrik.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/2825769775007714553'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/2825769775007714553'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2010/02/ketika-tak-ada-listrik.html' title='Ketika tak ada listrik'/><author><name>dajal007</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07761519999163919801</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-5281142293437394973</id><published>2008-01-27T22:37:00.001+07:00</published><updated>2012-03-01T21:35:11.429+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="puisi"/><title type='text'>indahnya tengah malam</title><content type='html'>Nak, lihatlah!&lt;br /&gt;
kini sang dewi sedang memperlihatkan wajahnya&lt;br /&gt;
ditemani cerianya gemintang yang berkelap-kelip&lt;br /&gt;
menambah kemegahan langit yang luas&lt;br /&gt;
memperindah ketenangan yang menenteramkan&lt;br /&gt;
lihatlah dengan hati mu, mereka sedang tersenyum kepada mu&lt;br /&gt;
Nak, rasakanlah!&lt;br /&gt;
semilir angin yang kini menjadi sejuk&lt;br /&gt;
menggantikan suasana siang yang penuh kepenatan&lt;br /&gt;
anugerah dari Sang Maha Pengasih&lt;br /&gt;
yang tahu batas-batas makhlukNya&lt;br /&gt;
Resapilah keindahannya!&lt;br /&gt;
di sana, kelap-kelip lampu gedung-gedung tinggi berpadu dengan tarian lampu lalu lintas &lt;br /&gt;
nyanyian hewan malam dan gemerisik dedaunan menambah komposisi irama alam&lt;br /&gt;
terasakah olehmu keasriannya?&lt;br /&gt;
Nak, berbahagialah&lt;br /&gt;
Hanya sedikit orang yang bisa merasakannya&lt;br /&gt;
Umumnya mereka terlalu lelah untuk menikmati kemegahan ini&lt;br /&gt;
Kebanyakan dari mereka terlalu sibuk untuk memperhatikan keasrian ini&lt;br /&gt;
Keakuan mereka telah mempersempit ruang lihatnya&lt;br /&gt;
Seandainya mereka tahu, &lt;br /&gt;
sungguh mereka tidak akan melewatkan keindahan di tengah malam ini&lt;br /&gt;
karena sebenarnya ada misteri yang dapat mereka pecahkan&lt;br /&gt;
sebuah kekuatan yang dapat menjadikan siang mereka lebih berarti</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/5281142293437394973/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2008/01/indahnya-tengah-malam.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/5281142293437394973'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/5281142293437394973'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2008/01/indahnya-tengah-malam.html' title='indahnya tengah malam'/><author><name>dajal007</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07761519999163919801</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-2318532936946554469</id><published>2008-01-20T08:32:00.002+07:00</published><updated>2012-04-24T04:45:57.473+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="aktivitas"/><title type='text'>komunitas bloger tangerang</title><content type='html'>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;bertepatan dengan tanggal lahir saya yang berdasarkan&lt;br /&gt;
penanggalan masehi, komunitas blogger tangerang resmi&lt;br /&gt;
terbentuk, cukup banyak postingan-postingan bloger&lt;br /&gt;
tangerang yang menceritakan acara tersebut, tapi&lt;br /&gt;
karena saya sangat malas melakukan peliputan atau&lt;br /&gt;
penceritaan ulang sebuah peristiwa, saya hanya akan&lt;br /&gt;
memberikan link-link yang berkaitan dengan hal&lt;br /&gt;
tersebut&lt;br /&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Ade (jendral bayut)&lt;br /&gt;
http://die4pleasure.wordpress.com/2008/01/21/bukan-kopdar-biasa/&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Anggara&lt;br /&gt;
http://anggara.org/2008/01/21/liputan-kopdar-blogger-tangerang-di-wtc-serpong/&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Away&lt;br /&gt;
http://away.blogsome.com/2008/01/21/wtc-serpong-dan-kopdar-pertamaku/&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Edy S. (Caplang)&lt;br /&gt;
http://www.caplang.net/2008/01/21/laporan-kopdar-blogger-tangerang/&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hanna Francisca&lt;br /&gt;
http://atapsenja.wordpress.com/2008/01/20/untuk-sahabat/&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Harry (iorme)&lt;br /&gt;
http://iorme.net/wp/2008/01/20/blogger-benteng-bersatu/&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;indrio&lt;br /&gt;
http://indrio.wordpress.com/2008/01/21/pengalaman-1-kopdar-an-dengan-blogger-tangerang/&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Moh Arif Widarto (kombor)&lt;br /&gt;
http://kombor.com/2008/01/20/kopdar-bloger-tangerang/&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;payjo&lt;br /&gt;
http://payjo.wordpress.com/2008/01/22/benar-ini-laporan-kopdar/&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;triyani&lt;br /&gt;
http://triyani.wordpress.com/2008/01/23/tangerang/&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;selain para bloger tangerang, acara tersebut pun kedatangan tamu dari luar tangerang, yaitu 11. Kang Moerz (bekasi) http://myresource.wordpress.com/2008/01/21/kopdaresource-telat-lagi 12. kang herry (bandung) http://www.rumahkayubekas.com/?p=269  adapun blog komunitasnya ada di http://bloger-benteng-cisadane.blogspot.com/  dan untuk milisnya ada di http://groups.yahoo.com/group/blogger-tangerang&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/2318532936946554469/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2008/01/komunitas-bloger-tangerang.html#comment-form' title='3 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/2318532936946554469'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/2318532936946554469'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2008/01/komunitas-bloger-tangerang.html' title='komunitas bloger tangerang'/><author><name>dajal007</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07761519999163919801</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-5318883104668434297</id><published>2008-01-13T19:11:00.003+07:00</published><updated>2012-04-24T04:48:33.918+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="tips n trik"/><title type='text'>cara download lagu di MP</title><content type='html'>&lt;b&gt;UPDATE: CARA INI UDAH OUT OF DATE ^^&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;
beberapa waktu yang lalu, ada teman yang bilang ke saya kalo sekarang ga bisa download musik lagi di MP. setelah dilihat ternyata link downloadnya sudah ga ada. dan itu menunjukkan &lt;b&gt;seakan-akan&lt;/b&gt; kita ga bisa lagi download lagu via MP.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
tapi.... ternyata sebenarnya kita masih bisa ngedownload lagu di MP, mau tau caranya? terus baca tulisan ini. (kalo dah tau ga usah baca, buang waktu)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sekarang untuk download lagu di MP membutuhkan cara yang sangat sederhana. sebelum memulai langkah-langkahnya, jangan lupa untuk login di akun multiply anda :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;pertama&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
buka link musik di akun MP yang memiliki lagu yang akan di download, misalnya : http://dajal007.multiply.com/music untuk mendownload lagu dari multiply dajal007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;kedua&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
download playlist lagu yang memasang lagu pilihan anda, caranya klik tulisan &quot;Play this playlist&quot; lalu simpan di tempat yang anda suka&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;ketiga&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
eksekusi, mainkan or jalankan file tersebut dengan program pemutar musik kesukaan anda, pilihan saya adalah &lt;a href=&quot;http://www.winamp.com/&quot;&gt;winamp&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;keempat&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
tampilkan playlist dari program pemutar musik anda, kemudian cari properti dari file yang ada di playlist. untuk winamp, silakan klik kanan file lagu yang akan anda download lalu pilih &quot;playlist entry&quot; ( untuk program lain silakan cari sendiri :D )&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;kelima&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
copi link yang dimunculkan, lalu paste di address bar browser anda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;keenam&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
simpan di tempat yang sejuk :D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
musik siap dinikmati</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/5318883104668434297/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2008/01/cara-download-lagu-di-mp.html#comment-form' title='3 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/5318883104668434297'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/5318883104668434297'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2008/01/cara-download-lagu-di-mp.html' title='cara download lagu di MP'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-5281252798445630510</id><published>2008-01-06T20:18:00.001+07:00</published><updated>2012-04-24T04:46:14.208+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="dunia transparan"/><title type='text'>Aku Soku Zan</title><content type='html'>Bagi penggemar manga, terutama  &lt;i&gt;Rurouni Kenshin&lt;/i&gt;, pasti mengerti apa arti kalimat yang menjadi judul tulisan ini. &lt;i&gt;A&lt;/i&gt;&lt;i&gt;ku soku zan&lt;/i&gt; atau bisa diterjemahkan sebagai &lt;b&gt;membunuh kejahatan secara instan&lt;/b&gt; merupakan motto hidup  &lt;b&gt;Saitou Hajime&lt;/b&gt;(yang kemudian mengubah namanya menjadi &lt;b&gt;Fujita&lt;/b&gt;). Kita tidak akan membahas tentang siapa itu Saitou, apalagi tentang cerita Rurouni Kenshin. Hal yang akan dikupas adalah kalimat yang menjadi judul tulisan ini, &lt;i&gt;aku soku zan&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Apa yang akan anda lakukan ketika anda mengetahui bahwa sahabat anda atau pihak keluarga anda yang dikenal dengan baik, terbukti melakukan pelanggaran hukum? Sebagian orang mungkin akan membela secara buta dan berusaha menjaga keamanan sahabat atau keluarga mereka itu. Bahkan ada yang rela &quot;membeli&quot; hukum agar tidak ada hukuman yang mengenai orang tersebut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Perbuatan tersebut bisa saja dianggap sebagai perbuatan yang benar dan baik secara naluriah,&lt;br /&gt;
karena pada dasarnya tidak ada manusia yang rela jika orang yang dicintainya tersakiti, namun&lt;br /&gt;
manusia hidup tidak hanya berdasarkan naluri, sebab ada aturan-aturan yang harus ditaati oleh manusia. Inilah salah satu perbedaan manusia dengan makhluk lainnya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dalam salah satu manga yang lain, yaitu &lt;i&gt;Detective Conan&lt;/i&gt;, saat &lt;i&gt;Shinichi&amp;nbsp;Kudo&lt;/i&gt; diberikan pertanyaan yang telah ditulis di atas, dia menjawab &quot;Aku tetap akan menyerahkannya kepada yang berwajib&quot;, tapi dia pun menambahkan &quot;Namun, aku akan berusaha mencari bukti yang menunjukkan bahwa dia tidak bersalah&quot;. Sejalan dengan prinsip &lt;i&gt;aku soku zan&lt;/i&gt; dan jawaban Shinichi, objektivitas dan ketegasan terhadap penegakan hukum mutlak diperlukan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saitou dengan prinsip &lt;i&gt;aku soku zan&lt;/i&gt;-nya menjadi alat yang efektif untuk menghukum para pelaku kejahatan menurut pemerintah (Saitou selalu bekerja di bawah naungan pemerintah).&amp;nbsp;Dia tidak menggunakan perasaannya dalam melakukan tugas, dan itulah sebabnya pada akhirnya dia tetap mampu bekerja sama dengan &lt;b&gt;Kenshin&amp;nbsp;Himura&lt;/b&gt; dalam membantu pemerintah, (pada masa pemerintahan sebelumnya Kenshin dan Saitou merupakan musuh abadi). Satu-satunya hal yang dipegang Saitou dalam menajalankan tugas adalah keyakinannya bahwa tidak ada toleransi bagi kejahatan dan pelaku kejahatan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jika diperhatikan, maka akan terlihat kesamaan prinsip kedua karakter di atas dengan salah satu &lt;i&gt;Khalifah&lt;/i&gt; diantara&amp;nbsp;&lt;i&gt;Khulafaurrasyidin&lt;/i&gt;, yaitu &lt;b&gt;Umar bin Khattab&lt;/b&gt;. Mungkin ada yang pernah mendengar kisah saat sang khalifah rela menghukum anaknya yang terbukti meminum minuman yang memabukkan. Meskipun hukuman tersebut merenggut nyawa anaknya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antara Saitou, Shinichi dan Umar bin Khattab memiliki satu kesamaan, mereka tidak menerima toleransi apapun&amp;nbsp;dari kesalahan. lalu bagaimana dengan kita?</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/5281252798445630510/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2008/01/aku-soku-zan.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/5281252798445630510'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/5281252798445630510'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2008/01/aku-soku-zan.html' title='Aku Soku Zan'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-4375913339010949552</id><published>2007-12-30T11:45:00.001+07:00</published><updated>2012-03-01T21:30:55.513+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="opini"/><title type='text'>REDD, Benarkah Kapitalisasi Sumber Daya Hutan?</title><content type='html'>Pada tanggal 3-14 Desember 2007 di nusa dua, bali diadakan acara &lt;i&gt;United Nation Climate Change Conference&lt;/i&gt; (UNCCC). Salah satu pembahasannya adalah tentang kesepakatan pelaksanaan program REDD yang bertujuan untuk mengatasi masalah&lt;i&gt; global warming&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Program &lt;i&gt;Reducing Emission from Deforestation in Developing Country&lt;/i&gt; atau REDD  merupakan metode penghitungan kompensasi pengurangan emisi yang dapat diimplementasikan pada konservasi hutan. REDD telah mulai dibahas sejak 2005 dalam pertemuan para pihak (&lt;i&gt;Conference on Parties&lt;/i&gt;/CoP) ke-11 di Montreal, Kanada dan agenda ini sudah diamanatkan konferensi sebelumnya di Nairobi, Kenya, November 2006.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Menurut Ari Muhammad dari &lt;i&gt;World Wildlife Fund&lt;/i&gt; (WWF) pada kegiatan &lt;i&gt;Media Workshop on Climate Change&lt;/i&gt; yang diselenggarakan &lt;i&gt;United Nation Information Center&lt;/i&gt; (UNIC), REDD lebih memungkinkan bagi Indonesia untuk memperoleh insentif dari negara-negara maju yang menghasilkan karbon dioksida dan diserap oleh hutan-hutan yang ada di negara berkembang. Salah satu alasan Indonesia dalam memperjuangkan program REDD adalah kegagalan pelaksanaan  mekanisme pembangunan bersih (&lt;i&gt;clean development mechanism&lt;/i&gt;/CDM) sesuai Protokol Kyoto. Kegagalan pelaksanaan CDM diakibatkan oleh kesulitan dalam memenuhi prasyarat-prasyaratnya. Di sektor kehutanan, insentif CDM akan diberikan pada lokasi yang akan dihutankan setelah mengalami kerusakan lebih dari 50 tahun, atau hutan yang sudah rusak sebelum tahun 1990.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
REDD semula terkait dengan proposal Papua Niugini-Kosta Rika dan Brasil. Proposal Papua Niugini-Kosta Rika menghendaki supaya ada insentif bagi negara yang melakukan konservasi hutan, sedangkan Brasil menghendaki supaya setiap negara yang mampu menahan laju deforestasi perlu mendapatkan kompensasi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Upaya untuk menghentikan laju kerusakan hutan tengah didebatkan dalam UNCC di bawah skema &lt;i&gt;Reducing Emissions from Deforestation and Degradation&lt;/i&gt;. REDD menawarkan insentif kepada pelaku bisnis di negara-negara yang termasuk dalam Annex 1 untuk membiayai pengurangan laju deforestasi di hutan tropis untuk menyerap karbon. REDD berasumsi bahwa emisi dari proses deforestasi dan emisi CO2 di masa mendatang dapat diukur dan diserap, disebut pasar karbon, dan pembeli dapat mengganti komitmentnya untuk menurunkan emisi CO2nya melalui skema ini, sebagai cara yang paling jitu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bagaimanapun, ada begitu banyak pertanyaan tentang REDD dan apakah hal tersebut merupakan pilihan yang adil untuk menyelamatkan lingkungan, dan apakah jual beli karbon adalah cara terbaik untuk menurunkan deforestasi. Di sini terlihat bahwa investasi terhadap hutan karbon akan digunakan oleh perusahaan-perusahaan dan pemerintahan negara-negara yang tergabung dalam Annex 1 untuk menghilangkan komitment penurunan emisi mereka.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Salah satu pihak yang memberi perhatian terhadap penerapan REDD adalah Wahana Lingkungan Hidup Indonesia (WALHI). Perhatian utama WALHI/FoE Indonesia terhadap REDD, yang diusulkan oleh Pemerintah Indonesia (REDD-I) adalah Pertama, REDD-I mengusulkan bahwa negara pemilik hutan tropis mendapatkan pendanaan dengan melindungi hutan. Kedua, dalam konteks Indonesia, REDD-I adalah peluang untuk mensubsidi sektor swasta dan perusahaan yang telah dan akan bertanggung jawab terhadap perusakan hutan lebih lanjut. Ketiga, REDD akan menjadi alat konsolidasi bagi perusahaan-perusahaan perkebunan dan kehutanan, yang telah menguasai puluhan juta hektar hutan dan lahan di Indonesia. Keempat, REDD-I menggampangkan fungsi ekosistem hutan hanya sebagai penyimpan karbon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Persiapan yang dilakukan oleh pemerintah Indonesia dalam pelaksanaan REDD adalah dengan melakukan studi yang menunjukkan kemampuan serap hutan terhadap karbon penyebab emisi gas rumah kaca. Menurut Menteri Negara Lingkungan Hidup RI Rachmat Witoelar saat jumpa pers pertama sebagai presiden &lt;i&gt;Conference of Party&lt;/i&gt; (COP) ke-13, hasil studi yang dilakukan di Bogor, Kalimantan, Kediri, dan Riau itu menunjukkan bahwa Per hektare hutan mampu menyerap 50 ton metrik karbon. Kabalitbang Dephut Wahjudi Wardoyo menjelaskan bahwa REDD akan diterapkan untuk 5 jenis hutan, yaitu hutan konservasi, hutan alam produksi, hutan tanaman industri (HTI), lahan gambut dan hutan konversi kelapa sawit. Namun, hutan produksi, HTI dan kelapa sawit tetap bisa dimanfaatkan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ada beberapa pihak yang kontra dengan penerapan program REDD, salah satunya adalah Anand Krishna, tokoh spiritualis yang juga salah satu delegasi Indonesia untuk UNCCC Bali. Sejalan dengan pemikiran Anand Krishna, ada yang patut dikritisi dalam program ini. Hal yang paling patut digarisbawahi adalah, kesan kapitalisasi sumber daya hutan yang dimiliki negara seperti Indonesia. Program REDD ini memberikan kesan bahwa hutan yang ada boleh dibeli dengan uang, jadi selama  mampu memberikan kompensasi (saat ini harga karbon adalah 10 dollar AS per ton) sebuah negara boleh “menyampah” di dunia ini. Selain itu, REDD hanya urusan dagang yang hanya menguntungkan segelintir orang seperti pedagang karbon, konsultan, perusahaan, hingga broker, dan bukan rakyat dan masyarakat adat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Semoga pernyataan Ketua Delegasi Indonesia Emil Salim dalam acara UNCCC dapat menjadi kenyataan. Dia menyebut adanya kesalahpahaman bahwa REDD adalah perdagangan karbon dan merugikan saja. Padahal prinsipnya adalah karena negara maju sudah menjadi pelaku polusi selama seratusan tahun, maka mereka wajib bertanggung jawab atas emisinya. Menurut Emil, mereka harus membayar kompensasi kepada negara-negara berkembang yang sekarang paling rentan menjadi korban perubahan iklim karena kemiskinannya sekaligus harus mengurus hutannya sebagai penyelamat bumi. Membeli karbon negara-negara berkembang tidak berarti negara-negara maju bebas untuk mempolusi bumi dan bebas dari kewajiban mengurangi emisi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kita pun perlu memperhatikan pemikiran dari WALHI yang menyatakan bahwa menjual hutan untuk karbon tidak akan membantu sama sekali terhadap perubahan yang dibutuhkan tersebut, dan bahkan akan semakin memperkuat pemain-pemain di sektor kehutanan dan perkebunan untuk lebih jauh mendukung praktik perusakan hutan di Indonesia, menambah masalah yang ada. Pemerintah pun perlu menetapkan aturan untuk melakukan jeda tebang dan konversi sebagai langkah awal untuk menyelesaikan krisis dalam pengelolaan hutan alam Indonesia. Krisis tersebut muncul dari kegagalan Pemerintah Indonesia untuk menghormati hak masyarakat dalam pengelolaan hutan, korupsi yang endemik dan besarnya kapasitas industri kayu. Memasukkan hutan Indonesia ke dalam pasar karbon akan semakin mengacaukan situasi dan tidak akan meningkatkan perlindungan terhadap hutan alam Indonesia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hutan dan segala hal yang ada di bumi ini bukanlah milik suatu negara, bukan pula milik kita bersama. Semua yang ada di dunia ini sejatinya adalah milik Sang Pencipta yang dititipkan untuk dimanfaatkan kepada umat manusia.&lt;br /&gt;
=========&lt;br /&gt;
dipublish pertama kali di BURAM edisi eksklusif yang terbit tanggal 8 Desember 2007&lt;br /&gt;
buram dapat di download di http://d4j4l.uni.cc/buram</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/4375913339010949552/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2008/01/redd-benarkah-kapitalisasi-sumber-daya.html#comment-form' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/4375913339010949552'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/4375913339010949552'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2008/01/redd-benarkah-kapitalisasi-sumber-daya.html' title='REDD, Benarkah Kapitalisasi Sumber Daya Hutan?'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-1458337333517158378</id><published>2007-12-23T22:49:00.000+07:00</published><updated>2012-03-01T22:49:53.957+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="cerpen"/><title type='text'>surat dari seorang anak</title><content type='html'>bu,maafkan anakmu ini.&lt;br /&gt;
sekian lama aku merantau, tak pernah aku merasa kangen dengan mu. padahal mungkin ibu sangat khawatir dengan keadaanku. mungkin ibu sering terpikir, akan makan apa aku hari ini? apakah kamarku sudah layak untuk dijadikan tempat tidur? apakah aku telah merasa nyaman dengan kondisi lingkungan sekitar? atau apakah semua baju ku sudah bersih dan masih layak pakai? padahal aku sendiri tidak pernah memikirkan hal itu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
bu, tahukah engkau.&lt;br /&gt;
sering aku tidak masuk kelas. ada lebih dari seribu satu alasan untuk melakukan itu. mulai dari bentrok dengan agenda rapat organisasi, ada acara bakti sosial, ikut acara pelatihan kepemimpinan, seminar dan diskusi, atau bahkan hanya karena sedang malas. semua itu aku lakukan tanpa pernah memikirkan perasaanmu. aku pun sering beralasan &quot;toh, semua itu akan berguna suatu saat nanti&quot;. ya, suatu saat nanti, tapi aku sendiri tidak tahu, kapan itu akan berguna.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
bu....&lt;br /&gt;
========================================================================&lt;br /&gt;
di atas adalah sebuah tulisan yang sudah lama sekali ingin saya selesaikan. tulisan yang dibuat saat masa-masa &quot;lenggang&quot; skripsi. kini setelah hampir 4 tahun lulus, tulisan tersebut belum rampung juga :D dan kayaknya akan saya anggap rampung, karena jika dilanjutkan tulisan tersebut sudah tidak ada jiwanya lagi. tapi bagi yang ingin merampungkannya sendiri, silakan saja :)&lt;br /&gt;
ini adalah tulisan pertama setelah blog ini hiatus selama sekian tahun :D kalo nanti hiatus lagi... mohon dimaklumin :P</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/1458337333517158378/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2012/02/surat-dari-seorang-anak_25.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/1458337333517158378'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/1458337333517158378'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2012/02/surat-dari-seorang-anak_25.html' title='surat dari seorang anak'/><author><name>dajal007</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07761519999163919801</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-5374392097755607806</id><published>2007-12-16T19:06:00.001+07:00</published><updated>2012-03-01T21:30:32.334+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="cerpen"/><title type='text'>sekelumit kisah</title><content type='html'>iseng-iseng dari pada ga ada tulisan buat blog, jadi saya kopas aja salah satu reply terhadap salah satu topik di&amp;nbsp;http://forum.dudung.net/index.php/topic,7761.0.html&amp;nbsp;&amp;nbsp;semoga&amp;nbsp;bermanfaat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;br /&gt;
....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
pada suatu malam di depan sebuah monitor, seorang ikhwan sedang mengetik sesuatu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&quot;....insya 4JJ1 bulan depan saya akan mengkhitbah ukhti....&quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dua hari setelahnya, ketikan itu pun disampaikan ke yang ditujunya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
satu minggu setelah peristiwa pemberian surat, saat bulan purnama sedang ceria bermain dengan bintang, setelah hujan berganti gerimis. sang ikhwan sedang asik berpacaran dengan komputernya. disibukkan dengan gairah menjelajahi internet. tiba-tiba sebuah layar aktivitas messengger muncul, ternyata merupakan id sang akhwat yang minggu lalu dia kirimi surat.&lt;br /&gt;
amy&amp;nbsp;: assalaamu&#39;alaikumwarohmatullohiwabarokaatuh&lt;br /&gt;
rijal  : wa&#39;alaikumussalaamwarohmatullohiwabarokaatuh&lt;br /&gt;
amy&amp;nbsp;: gimana kabarnya, akh?&lt;br /&gt;
rijal : alhamdulillah masih bisa hidup&lt;br /&gt;
amy&amp;nbsp;: he...&lt;br /&gt;
rijal  : ukhti sendiri gimana kabarnya? masih hidupkah?&lt;br /&gt;
amy&amp;nbsp;: alhamdulillah masih diberi nikmat sehat&lt;br /&gt;
amy&amp;nbsp;: akh, ada yang mau saya sampaikan. dirimu baik-baik saja kan?&lt;br /&gt;
rijal : ya... saya masih hidup. mau ngasih tau apa?&lt;br /&gt;
amy&amp;nbsp;: dirimu sedang senang kan?&lt;br /&gt;
rijal : insya 4JJ1 i&#39;m always happy&lt;br /&gt;
amy&amp;nbsp;: bagus deh, begini akh....&lt;br /&gt;
5 menit berlalu&lt;br /&gt;
rijal : kok diem?&lt;br /&gt;
5 menit lagi berlalu&lt;br /&gt;
rijal : ukhti, masih hidup?&lt;br /&gt;
amy&amp;nbsp;: maaf, mesenggernya error&lt;br /&gt;
rijal : oh... kirain  jadi mau ngomongin apa? eh, mau ngetikin apa?&lt;br /&gt;
amy&amp;nbsp;: begini akh, insya 4JJ1 minggu depan ada ikhwan yang mau mengkhitbah saya.&lt;br /&gt;
amy&amp;nbsp;: beliau sudah berbicara ke abi.&lt;br /&gt;
5 menit berlalu&lt;br /&gt;
amy&amp;nbsp;: akh, dirimu ga papa kan?&lt;br /&gt;
3 menit berlalu&lt;br /&gt;
amy&amp;nbsp;: buzz&lt;br /&gt;
rijal : oh, maaf tadi dipanggil ibu. jadi tadi ada apa?&lt;br /&gt;
amy&amp;nbsp;: wah panjang ceritanya, saya copas aja ya..&lt;br /&gt;
rijal : silakan&lt;br /&gt;
amy&amp;nbsp;: begini akh, insya 4JJ1 minggu depan ada ikhwan yang mau mengkhitbah saya.&lt;br /&gt;
amy&amp;nbsp;: beliau sudah berbicara ke abi.&lt;br /&gt;
rijal : oh....&lt;br /&gt;
amy&amp;nbsp;: dirimu ga papa kan?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sang ikhwan terdiam, mengingat kembali kejadian saat hampir tiap malam ia mengirim sms tausyah, mengingat ketika sang akhwat memberinya hadiah buku Tips Cerdas Orang Malas. mengingat betapa akrabnya ia dengan dirinya...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
amy&amp;nbsp;: dirimu ga papa kan, akh?&lt;br /&gt;
amy&amp;nbsp;: dipanggil ibu lagi?&lt;br /&gt;
rijal : ga, tadi tombol enternya keganjel&lt;br /&gt;
rijal : jadi kapan nikahnya?&lt;br /&gt;
amy&amp;nbsp;: insya 4JJ1 masih dalam bulan ini&lt;br /&gt;
rijal : jangan lupa ngundang saya ya...&lt;br /&gt;
amy&amp;nbsp;: insya 4JJ1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
NB : kisah di atas berdasarkan kisah khayalan  ga ada romantis2nya ya? tapi masih ada hubungannya dengan topik kok.&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
edit : &lt;br /&gt;
berdasarkan permintaan seseorang yang tidak ingin disebut namanya, dan juga karena ada kesalahan teknis, maka ada nama-nama yang diubah. namun, ini untuk pertama dan terakhir kalinya, sebab apapun alasannya, maaf ini adalah karya cipta yang berdasarkan rasa dan karsa saya yang sudah susah-susah digali dari hati yang paling terdalam dan lubuk hati yang tercuram serta pemikiran yang terkelam. seandainya saja masih ada yang memohon untuk adanya pengeditan tulisan ini atau tulisan lainnya, jika bukan karena alasan kesalahan data, maaf permintaan anda akan saya tolak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dan untuk menghargai bantuan seseorang dalam mencari nama pengganti, maka dipilihlah nama yang sekarang.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
catatan : bikin karya fiksi ternyata susah juga ya, karya berdasarkan kisah khayalan aja masih ada yang protes hiks....</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/5374392097755607806/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2007/12/iseng-iseng-dari-pada-ga-ada-tulisan.html#comment-form' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/5374392097755607806'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/5374392097755607806'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2007/12/iseng-iseng-dari-pada-ga-ada-tulisan.html' title='sekelumit kisah'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-7084521345761154882</id><published>2007-12-02T07:28:00.001+07:00</published><updated>2012-02-25T22:59:16.078+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="cerpen"/><title type='text'>surat dari seorang ibu</title><content type='html'>&lt;i&gt;Assalaamu&#39;alaikumwarohmatullohiwabarokaatuh&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nak, Ibu bukan orang yang pintar, yang tidak tamat Sekolah Rakyat (mungkin saat ini disebut Sekolah Dasar). Ibu tidak mau kamu seperti ibu. Kamu harus bisa menjadi orang pintar, agar tidak dibodohi orang-orang pintar, karena ibu telah sering dibodohi. Kamu harus bisa lulus kuliah, karena kata Pak Lurah,  orang yang sudah lulus bangku kuliah berbeda dengan orang yang sudah lulus bangku sekolah. Kata Pak Lurah juga, orang kuliahan itu dilatih untuk bisa berpikir cara memecahkan masalah yang ada, bukan malah menambah masalah.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nak, di tempat kuliah kamu harus hati-hati dalam mencari teman dan bergaul. Kamu tahu anak Pak Tuan, teman kamu mengaji dan bermain, kini setelah beberapa bulan kuliah, dia sering meminta uang tambahan untuk beli buku, atau untuk biaya aktivitas dia di organisasi kemahasiswaan. Ibu dengar itu dari Bapak, katanya Pak Tuan sendiri yang bilang pas sedang mengobrol di warung kopi minggu kemarin. Tapi kemarin, dua orang polisi datang ke rumah Pak Tuan, kata tetangga sebelah rumah Pak Tuan, ternyata anaknya terlibat dalam pemerkosaan seorang anak SMA. Pemerkosaan itu terjadi ketika anaknya Pak Tuan dan teman-temannya baru pulang dari tempat dugem. Nak, kamu tahu apa itu tempat dugem? Memang tempat seperti apa dugem itu? Kenapa bisa membuat orang seperti anaknya Pak Tuan melakukan perbuatan yang dilarang oleh agama? Tapi ibu yakin kamu tidak akan pernah ke tempat dugem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nak, Ibu bangga sama kamu. Kamu ingat, kamu pernah bilang agar Bapak tidak perlu lagi mengirim uang bulanan atau biaya kuliah, karena sudah bisa bayar sendiri. Bapak langsung marah saat mendengar permintaan kamu itu, walaupun saat tengah malamnya ibu sempat mendengar betapa bangganya bapak kepadamu. Dan seperti yang Bapak katakan, kami akan tetap mengirimkan uang bulanan mu. Biarkanlah kami untuk tetap mengirimi kamu sesuatu agar kami bisa merasakan kamu tetap di dekat kami. Gunakanlah uang kiriman kami sebagai modal usaha kamu, atau mungkin untuk biaya nikah kamu, kamu ingin nikah muda, kan? Seperti anaknya Si Mbah. Sekarang Kamu sudah punya calon belum? Jangan minder dengan wajah kamu ya. Ingat kata Pak Ustadz, seburuk apapun penampilan seseorang, semiskin apa pun ekonomi seseorang, dan serendah apa pun tingkat pendidikan seseorang, ketika dia dijodohkan dengan seseorang yang rupawan, kaya, dan cerdas oleh 4JJ1 &lt;i&gt;Subhanahuwata&#39;ala&lt;/i&gt;, maka tidak ada yang bisa menghalanginya. Kamu masih ingat kan kata pak Ustadz, bahwa Rosululloh &lt;i&gt;Sholallohu&#39;alaihiwasalam&lt;/i&gt; menyuruh orang yang ingin menikah untuk menjadikan agama sebagai kriteria utama, baru kemudian harta, keluarga, dan ilmunya. Dan inget ya, kamu tetap laki-laki tertampan di dunia, tentunya setelah Bapak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nak, kamu masih terus ngaji kan? Hati-hati juga ya dalam memilih tempat ngaji. Kamu juga harus jaga prilaku kamu, jangan pernah puas dengan ilmu kamu yang sekarang. Jangan sampai kamu memanfaatkan kepintaran kamu dengan cara membodohi orang-orang yang tidak sepintar kamu. Meskipun Ibu ini orang bodoh, Ibu sempat miris mendengar ada orang-orang yang telah lulus kuliah  dibodohi dengan ajaran agama. Meskipun ibu ini bukan orang pintar, tapi ibu yakin, kalau ada yang mengaku sebagai nabi pengganti Rosululloh &lt;i&gt;Sholallohu&#39;alaihiwasalam&lt;/i&gt; adalah orang yang bodoh. Orang yang mengubah cara-cara dalam sholat adalah orang bodoh, dan orang yang lebih bodoh lagi adalah yang membenarkan dan mengikuti orang tersebut. Kata Pak Ustadz, orang bodoh itu adalah orang yang tidak menggunakan akal dan hatinya dalam berpikir. Kamu jangan pernah percaya kepada mereka, apalagi percaya kepada diri sendiri, karena kata Pak Ustadz, itu namanya Syirik, kita hanya boleh percaya kepada 4JJ1  &lt;i&gt;Subhanahuwata&#39;ala&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sudah dulu ya, nak. Sekarang sudah Shubuh. Jangan lupa Sholat lima waktu. Meskipun ibu tidak ada di dekat kamu untuk memelukmu, do&#39;a Ibu dan Bapak akan selalu memeluk mu sepanjang waktu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Wassalaamu&#39;alaikumwarohmatullohiwabarokaatuh&lt;/i&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/7084521345761154882/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2007/12/surat-dari-seorang-ibu.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/7084521345761154882'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/7084521345761154882'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2007/12/surat-dari-seorang-ibu.html' title='surat dari seorang ibu'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-2541907734088197947</id><published>2007-11-18T20:14:00.001+07:00</published><updated>2012-04-24T04:46:33.211+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="dunia transparan"/><title type='text'>menjadi pahlawan bag.1 (kesalahan pandangan)</title><content type='html'>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;apa yang terlintas dipikiran anda ketika mendengar kata pahlawan? siapakah yang menurut anda layak mendapat gelar pahlawan? berapa jumlah pahlawan -baik yang mengaku atau diakui- yang pantas mendapat gelar pahlawan yang anda tahu? dan apakah anda layak menjadi seorang pahlawan?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ada beberapa poin penting yang patut diluruskan dalam opini masyarakat terkait dengan seorang pahlawan. jika kita bertanya kepada seorang anak-anak (termasuk orang dewasa yang masih berpikir dengan pola pikir anak-anak) tentang siapakah pahlawan itu, mungkin jawaban yang keluar adalah orang yang memiliki kekuatan yang tidak dimiliki oleh orang pada umumnya dan menggunakannya untuk menolong orang lain. Bisa pula dikatakan bahwa pahlawan adalah para tokoh yang ada dalam film-film atau komik yang sering tonton atau dibaca. Dalam pandangan umum pun pahlawan bisa berarti sebagai orang yang bertempur di medan perang. Pahlawan sering diidentikkan dengan orang-orang yang memiliki kemampuan luar biasa, sehingga terkesan bahwa kesempatan untuk menjadi seorang pahlawan tidak untuk semua orang.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
bersambung...&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/2541907734088197947/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2007/11/menjadi-pahlawan-bag1-kesalahan.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/2541907734088197947'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/2541907734088197947'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2007/11/menjadi-pahlawan-bag1-kesalahan.html' title='menjadi pahlawan bag.1 (kesalahan pandangan)'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-283902391085308711</id><published>2007-11-11T06:19:00.000+07:00</published><updated>2012-03-01T22:52:11.587+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="opini"/><title type='text'>Kontroversi ayat-ayat cinta (buku dan film)</title><content type='html'>sebuah hasil pemikiran akan selalu memiliki pihak-pihak yang pro dan kontra (netral juga). Hal ini disebabkan karena adanya perbedaan dalam pola pikir, sudut pandang, alat analisa, wawasan, ilmu, dan perbedaan pada beragam hal lainnya. Tidak terkecuali hasil pemikiran yang berbentuk karya seni. Lihat saja kasus ayat-ayat cinta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pada kawasan Indonesia, buku novel ayat-ayat cinta sebagai hasil pemikiran penulisnya telah menuai kritik dari para pihak yang kontra sekaligus mendapatkan beragam pujian dari pihak yang pro. Kritik utama dan paling sering diungkap ke hadapan umum adalah keluarbiasaan Fahri sebagai tokoh utamanya. Menurut para pengritik, sosok fahri terlalu sempurna untuk ukuran seorang manusia. Oleh penulisnya, fahri digambarkan sebagai manusia yang taat beragama, cerdas, ulet, sensitif terhadap masalah sosial, pemberani, tegas, baik hati, setia, dan paham ilmu agama. Fahri menjadi seorang mahasiswa yang selalu mendapatkan gelar “luar biasa” selama dia kuliah. Penggambaran tersebut, dianggap oleh para pengritik sebagai sebuah ketidakmungkinan, atau bisa disebut sebagai khayalan tingkat tinggi, sehingga ada salah seorang saudara saya yang membuat tugas tentang ini dengan memberi judul “matinya sang pengarang”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bagi masyarakat Indonesia, terutama para pengritik, mungkin sosok seperti fahri masih berupa angan-angan saja, karena mereka belum pernah melihat manusia yang memiliki gambaran seperti Fahri. Bagaimana dengan pendapat penulisnya? &lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;“…bagiku, tokoh Fahri itu justru masih kurang sempurna. Harus aku sempurnakan lagi. Dia harus lebih berjiwa malaikat ketimbang yang sudah ada. Kupikir, orang-orang kita bangsa Indonesia ini menilai fahri terlalu sempurna, karena selama ini mereka tidak pernah disuguhi bacaan dan tontonan dengan kualitas perilaku seperti fahri …”&lt;br /&gt;
(http://guahira.or.id/index.php?option=com_content&amp;amp;task=view&amp;amp;id=16&amp;amp;Itemid=47)&lt;/blockquote&gt;itulah pendapat sang penulis terhadap tokoh gambarannya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sama halnya pada format buku, film ayat-ayat cinta pun mendapatkan pihak-pihak yang pro dan kontra. Meskipun film resminya belum ditayangkan di bioskop mana pun selain dalam rangka premiernya, tapi kritik dan pujian sudah mulai bermunculan, ada tiga kemungkinan. Pertama, komentator mengomentari dari hanya sebatas yang dia lihat di premier film, yang sebenarnya belum sepenuhnya rampung. Kedua, komentator mengomentari berdasarkan film bajakannya, yang sebenarnya berasal dari premiernya. Ketiga, komentator mengomentari berdasarkan cerita dari orang yang pernah melihat premiernya atau dari film bajakannya. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kritik-kritik yang muncul lebih kepada ketidaksesuaian film dengan novel. Kritik juga tertuju pada kurang syar&#39;i nya film ayat-ayat cinta. Film yang berasal dari novel ini dikritik sebagai film yang lebih mirip sinetron-sinetron religi yang sering ditayangkan di televisi. Hal yang menarik dalam fenomena film ayat-ayat cinta bukanlah apa yang dikritik oleh para pengritik, tetapi lebih kepada siapa para pengritik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pihak pemberi pujian memiliki keanekaragaman jika dibandingkan dengan pihak pemberi kritik. Para pengritik didominasi oleh para manusia yang oleh sebagian masyarakat disebut sebagai aktivis dakwah Islam. Mereka adalah orang-orang yang umumnya beraktivitas dan berjuang serta bertujuan untuk menegakkan syari&#39;at Islam di kalangan masyarakat. Umumnya mereka pun termasuk orang-orang yang pernah membaca novel ayat-ayat cinta. Terlepas dari apakah mereka termasuk para pengritik novel atau pemuji novel, yang jelas mereka menganggap bahwa film ayat-ayat cinta berbeda dengan novel ayat-ayat cinta. Menurut mereka film ayat-ayat cinta tidak layak untuk ditonton karena nilai dakwahnya tidak sebanding dengan novel ayat-ayat cinta, bahkan ada beberapa bagian yang justru dianggap meruntuhkan image aktivis dakwah.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;“Ayat-ayat Cinta di proyeksikan untuk Idul Adha, Natal dan Tahun Baru. Bisa kebayang bukan, siapa yang akan menonton film ini.”(http://hanungbramantyo.multiply.com/journal/item/3).&lt;/blockquote&gt;Itulah pandangan pembuat filmnya tentang film ayat-ayat cinta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Berikut ada kutipan yang isinya adalah “sesuatu” dari salah seorang tokoh penulis yang juga merupakan seorang aktivis dakwah &lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;“Seperti kata seorang teman, &quot;Bisa jadi film itu memang cukup memadai buat sebagian penonton, tahu sendiri selera sebagian besar penonton Indonesia... bisa diukur dari sinetron-sinetron di tivi. Film AAC memang dibuat bukan untuk penonton macam &#39;kita&#39;&quot;.&lt;br /&gt;
(http://forum.dudung.net/index.php?topic=2812.285)&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sebagai penutup, ada baiknya sebelum kita mengomentari sesuatu, komentarilah terlebih dahulu diri  sendiri, sudahkah kita melihat beragam sisi yang sebelumnya belum pernah dilihat? Sudahkah kita melihat apa yang dilihat oleh yang akan kita komentari? Sudahkah kita melihat apa yang subjek komentar kita ingin perlihatkan kepada orang lain? Jika anda menanyakan kembali pertanyaan itu kepada saya, maka jawaban saya adalah “sudah, meskipun tak sempurna”.</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/283902391085308711/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2008/02/kontroversi-ayat-ayat-cinta-buku-dan.html#comment-form' title='4 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/283902391085308711'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/283902391085308711'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2008/02/kontroversi-ayat-ayat-cinta-buku-dan.html' title='Kontroversi ayat-ayat cinta (buku dan film)'/><author><name>dajal007</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07761519999163919801</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15883802.post-3577721012239844180</id><published>2007-11-04T04:53:00.001+07:00</published><updated>2012-04-24T04:46:55.171+07:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="dunia transparan"/><title type='text'>belajar (kembali) tentang berdiskusi</title><content type='html'>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;Internet telah menjadi seperti sebuah dunia baru bagi sebagian orang. ada banyak kegiatan yang dapat dilakukan di sana. salah satunya adalah berdiskusi. ada banyak situs forum diskusi yang tersebar di berbagai domain dan hosting. Beragam tema yang ditawarkan oleh mereka. Namun terkadang diskusi yang terjadi tidaklah sehat, hal ini mungkin disebabkan oleh banyaknya perbedaan yang dimiliki oleh peserta diskusi, baik perbedaan umur, perbedaan kedewasaan, perbedaan budaya dan lain-lain, meskipun sebenarnya perbedaan-perbedaan tersebut tidak terlalu membawa masalah jika peserta diskusi memahami apa yang dimaksud dengan diskusi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nah, agar kita dapat berdiskusi dengan sehat, ada baiknya kita belajar berdiskusi. Namun, sebelum kita belajar diskusi, ada baiknya kita sedikit belajar (kembali) tentang diskusi. Diskusi merupakan salah satu bentuk komunikasi antar manusia. Diskusi berhubungan dengan debat dan dialog, namun ada perbedaan antara ketiganya. Umumnya kekeliruan yang terjadi adalah menyamakan debat dengan diskusi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Debat adalah kegiatan adu argumentasi antara dua pihak atau lebih, baik secara perorangan maupun kelompok, dalam mendiskusikan dan memutuskan masalah dan perbedaan.&amp;nbsp;Dalam&amp;nbsp;debat&amp;nbsp;hampir&amp;nbsp;selalu&amp;nbsp;ada&amp;nbsp;yang&amp;nbsp;menang&amp;nbsp;dan&amp;nbsp;kalah.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diskusi adalah sebuah interaksi komunikasi antara dua orang atau lebih/kelompok. Biasanya komunikasi antara mereka/kelompok tersebut berupa salah satu ilmu atau pengetahuan dasar yang akhirnya akan memberikan rasa pemahaman yang baik dan benar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diskusi adalah sebuah proses tukar menukar informasi, pendapat, dan unsur unsur pengalaman secara teratur dengan maksud untuk mendapatkan pengertian bersama yang lebih jelas, lebih teliti tentang sesuatu atau untuk mempersiapkan dan merampungkan kesimpulan/pernyataan/keputusan. Di dalam diskusi selalu muncul perdebatan. Debat ialah adu argumentasi, adu paham dan kemampuan persuasi untuk memenangkan pemikiran/paham seseorang.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pola-Pola Diskusi&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Prasaran&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt; Penyajian bahan pokok oleh satu atau beberapa orang pembicara dengan prasaran tertulis (makalah, kertas kerja).&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tanggapan terhadap bahan pokok oleh pembicara lain (penyanggah / pembahas).&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Tanggapan peserta diskusi (forum) terhadap bahan pokok.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;i&gt;Ceramah&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt; Seorang / lebih penceramah menguraikan bahan pokok.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Tanggapan, sanggahan atau pertanyaan dari forum untuk meminta penjelasan yang lebih teliti.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;i&gt;Diskusi Panel&lt;/i&gt; &lt;br /&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Bahan pokok disajikan oleh beberapa panelis. Panelis meninjau masalah dari segi tertentu.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Tanggapan, sanggahan atau pertanyaan forum untuk meminta penjelasan dari panelis.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;i&gt;Brainstorming&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt; Bahan pokok yang dipersiapkan ditawarkan kepada peserta diskusi oleh pimpinan.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Tiap peserta diminta pendapat dan gagasannya. Sebanyak mungkin orang diajak bicara dan setiap ide dicatat.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Berbagai ide disimpulkan dan ditarik benang merahnya. Kesimpulan ini kemudian dijadikan kerangkan pembicaraan dan pembahasan lebih lanjut.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Persyaratan Diskusi&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Berkomunikasi dalam kelompok dengan catatan :&lt;br /&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Tata tertib tidak ketat.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Setiap orang diberi kesempatan berbicara.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kesediaan untuk berkompromi.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bagi peserta diskusi :&lt;br /&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Pengertian yang menyeluruh tentang pokok pembicaraan.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sanggup berpikir bebas dan lugas.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pandai mendengar, menjabarkan dan menganalisa.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mau menerima pendapat orang lain yang benar.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pandai bertanya dan menolak secara halus pendapat lain.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;
Bagi pemimpin diskusi :&lt;br /&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Sikap hati-hati,cerdas,tanggap.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pandai menyimpulkan.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sikap tidak memihak.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;
Ada beberapa persiapan agar diskusi dapat berjalan dengan baik dan sehat. Persiapan dapat dibagi ke dalam 2 hal, yaitu Persiapan tempat dan persiapan diri&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Persiapan tempat meliputi :&lt;/b&gt; ketenangan, kebersihan, kenyamanan, ketersediaan prasarana&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Persiapan diri meliputi :&lt;/b&gt; persiapan materi, pemahaman tentang diskusi, informasi-informasi pendukung, kemampuan berlogika, dan kemampuan berkomunikasi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ada beberapa&lt;b&gt; kesalahan-kesalahan yang umumnya&lt;/b&gt; dilakukan oleh peserta diskusi :&lt;br /&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;umumnya mendasarkan pendapat pada pendapat umum saja&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;menutup diri pada informasi baru yang berbeda dengan yang sudah diketahui&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;taklid pada informasi yang didapat dari orang yang dihormati&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;salah dalam berlogika sehingga salah dalam mengambil kesimpulan&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;menyampaikan informasi yang benar secara setengah-setengah&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;
Selain kesalahan-kesalahan di atas masih ada kemungkinan terjadinya kesalahan-kesalahan lain. &lt;b&gt;Agar tidak melakukan kesalahan-kesalahan dalam berdiskusi &lt;/b&gt;maka kita perlu melakukan :&lt;br /&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Klarifikasi terhadap informasi-informasi yang didapat. Untuk melakukan validasi terhadap informasi yang didapat kita bisa merujuk kepada buku-buku dari para ahli yang berkaitan dengan informasi yang kita dapat atau merujuk pada sumber informasi yang diakui, misalnya kamus ilmiah.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Membuka diri pada beragam paradigma/ sudut pandang terhadap suatu masalah.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hati-hati terhadap informasi yang didapat, karena bisa jadi itu adalah hoax. hoax adalah berita bohong tentang sesuatu hal. terkadang hoax hampir mirip dengan kebenaran, bahkan ada pula bagiannya yang memang sebuah kebenaran.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tidak menjadikan pendapat umum sebagai sebuah kebenaran.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt; Mencari padanan kata terhadap istilah yang didiskusikan. Pencarian padanan kata bisa juga dari bahasa lain yang dianggap sebagai bahasa asal dari istilah yang didiskusikan.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tidak menjadikan informasi yang meragukan sebagai dasar opini.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Menyampaikan sumber informasi yang jelas dari setiap informasi yang kita sampaikan.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Menyampaikan bukti-bukti konkrit dari opini yang kita sampaikan.&lt;br /&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tidak melakukan generalisasi terhadap hal-hal yang tidak bisa digeneralisasi.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;/div&gt;====================&lt;br /&gt;
Tulisan di atas merupakan pengantar dalam materi Simulasi Diskusi yang merupakan bagian dari kegiatan rekrutmen cakru UKPM birama Unikom&amp;nbsp;materi&amp;nbsp;tersebut&amp;nbsp;disampaikan&amp;nbsp;pada&amp;nbsp;3 November 2007&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://d4j4l.blogspot.com/feeds/3577721012239844180/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2007/11/belajar-kembali-tentang-berdiskusi.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/3577721012239844180'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15883802/posts/default/3577721012239844180'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://d4j4l.blogspot.com/2007/11/belajar-kembali-tentang-berdiskusi.html' title='belajar (kembali) tentang berdiskusi'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>