<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/" xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" version="2.0">

<channel>
	<title>Дидактор</title>
	<atom:link href="http://didaktor.ru/feed/" rel="self" type="application/rss+xml"/>
	<link>http://didaktor.ru</link>
	<description>педагогическая практика</description>
	<lastBuildDate>
	Mon, 24 Aug 2026 08:12:16 +0000	</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=5.1.24</generator>
	<itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>педагогическая практика</itunes:subtitle><item>
		<title>Новый способ создания интерактивного контента в сервисе FlikTop</title>
		<link>http://didaktor.ru/novyj-sposob-sozdaniya-interaktivnogo-kontenta-v-servise-fliktop/</link>
				<comments>http://didaktor.ru/novyj-sposob-sozdaniya-interaktivnogo-kontenta-v-servise-fliktop/#respond</comments>
				<pubDate>Mon, 24 Aug 2026 08:12:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Георгий]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Цифровая дидактика]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://didaktor.ru/?p=13911</guid>
				<description><![CDATA[Любимая многими педагогами педагогическая мастерская FlikTop вновь радует учителей. Для тех, кто ещё не знаком с этой замечательной российской платформой, напомню, что FlikTop — отличный сервис для создания интерактивных образовательных материалов. Помимо солидного арсенала интерактивных инструментов, в FlikTop есть готовые шаблоны и библиотека материалов — не нужно с нуля верстать презентации или придумывать структуру задания. [&#8230;]]]></description>
						<wfw:commentRss>http://didaktor.ru/novyj-sposob-sozdaniya-interaktivnogo-kontenta-v-servise-fliktop/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
							</item>
		<item>
		<title>Flyvi. Большие обновления</title>
		<link>http://didaktor.ru/flyvi-bolshie-obnovleniya/</link>
				<comments>http://didaktor.ru/flyvi-bolshie-obnovleniya/#respond</comments>
				<pubDate>Sat, 22 Aug 2026 03:06:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Георгий]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[В помощь учителю]]></category>
		<category><![CDATA[онлайн сервисы]]></category>
		<category><![CDATA[Цифровая дидактика]]></category>
		<category><![CDATA[искусственный интеллект]]></category>
		<category><![CDATA[учебная инфографика]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://didaktor.ru/?p=13897</guid>
				<description><![CDATA[Начало учебного года не за горами. К нему готовятся не только учителя, но и IT-компании, специализирующиеся на производстве инструментов визуализации или непосредственно цифровых образовательных ресурсов. Как правило, в августе они радуют нас новыми продуктами или приятными обновлениями уже известных. Вот и популярный Flyvi, российский онлайн-сервис для создания графического дизайна и видео с использованием инструментов на [&#8230;]]]></description>
						<wfw:commentRss>http://didaktor.ru/flyvi-bolshie-obnovleniya/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
							</item>
		<item>
		<title>Создание проблемных ситуация с помощью коротких видео. ИИ-мульстудия представляет фильм «ВОЖДЬ»</title>
		<link>http://didaktor.ru/sozdanie-problemnyx-situaciya-s-pomoshhyu-korotkix-video-ii-mulstudiya-predstavlyaet-film-vozhd/</link>
				<comments>http://didaktor.ru/sozdanie-problemnyx-situaciya-s-pomoshhyu-korotkix-video-ii-mulstudiya-predstavlyaet-film-vozhd/#respond</comments>
				<pubDate>Wed, 19 Aug 2026 03:31:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Георгий]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[авторская коллекция]]></category>
		<category><![CDATA[В помощь учителю]]></category>
		<category><![CDATA[Цифровая дидактика]]></category>
		<category><![CDATA[ИИ-мультстудия]]></category>
		<category><![CDATA[искусственный интеллект]]></category>
		<category><![CDATA[учебное видео]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://didaktor.ru/?p=13891</guid>
				<description><![CDATA[Современное образование переживает период глубокой трансформации. В условиях информационного общества, когда доступ к фактическому материалу перестал быть дефицитом, на первый план выходит не столько усвоение готовых знаний, сколько формирование способности самостоятельно мыслить, анализировать, сопоставлять и делать обоснованные выводы. Технология проблемного обучения представляет собой один из наиболее эффективных инструментов достижения этих целей, поскольку она органично сочетает [&#8230;]]]></description>
						<wfw:commentRss>http://didaktor.ru/sozdanie-problemnyx-situaciya-s-pomoshhyu-korotkix-video-ii-mulstudiya-predstavlyaet-film-vozhd/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
							</item>
		<item>
		<title>Конструктор «Музыкальная шкатулка» — интерактивный инструмент для уроков музыки и не только</title>
		<link>http://didaktor.ru/konstruktor-muzykalnaya-shkatulka-interaktivnyj-instrument-dlya-urokov-muzyki-i-ne-tolko/</link>
				<comments>http://didaktor.ru/konstruktor-muzykalnaya-shkatulka-interaktivnyj-instrument-dlya-urokov-muzyki-i-ne-tolko/#respond</comments>
				<pubDate>Mon, 17 Aug 2026 06:31:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Георгий]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Цифровая дидактика]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://didaktor.ru/?p=13894</guid>
				<description><![CDATA[Работа со звуком и видео всегда вызывает у учителя ряд затруднений. Особенно если педагог не считается с основными принципами их использования в мультимедийном уроке. Главная задача при проведении урока с подключением нескольких каналов информации — поддержка высокого темпа занятия, сведение до минимума вынужденных пауз. Предлагаемая&#160;МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКАТУЛКА&#160;позволит оперативно переходить от одного музыкального произведения к другому. Причём, при [&#8230;]]]></description>
						<wfw:commentRss>http://didaktor.ru/konstruktor-muzykalnaya-shkatulka-interaktivnyj-instrument-dlya-urokov-muzyki-i-ne-tolko/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
							</item>
		<item>
		<title>Дидактические возможности учебного анимационного фильма: от иллюстрации к инструменту мышления</title>
		<link>http://didaktor.ru/didakticheskie-vozmozhnosti-uchebnogo-animacionnogo-filma-ot-illyustracii-k-instrumentu-myshleniya/</link>
				<comments>http://didaktor.ru/didakticheskie-vozmozhnosti-uchebnogo-animacionnogo-filma-ot-illyustracii-k-instrumentu-myshleniya/#respond</comments>
				<pubDate>Wed, 12 Aug 2026 03:44:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Георгий]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[В помощь учителю]]></category>
		<category><![CDATA[География]]></category>
		<category><![CDATA[Начальные классы]]></category>
		<category><![CDATA[онлайн сервисы]]></category>
		<category><![CDATA[Физика]]></category>
		<category><![CDATA[Цифровая дидактика]]></category>
		<category><![CDATA[ИИ-мультстудия]]></category>
		<category><![CDATA[искусственный интеллект]]></category>
		<category><![CDATA[учебное видео]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://didaktor.ru/?p=13890</guid>
				<description><![CDATA[В современной педагогике, переживающей цифровую трансформацию, учебный анимационный фильм перестал быть просто ярким «довеском» к уроку (лекции) или способом развлечь учащихся. Он эволюционировал в многофункциональный дидактический ресурс, обладающий уникальным потенциалом для формирования не только предметных знаний, но и метапредметных компетенций. Специалисты давно сделали выводы о том, что для эффективного использования учебной анимации необходимо выйти за [&#8230;]]]></description>
						<wfw:commentRss>http://didaktor.ru/didakticheskie-vozmozhnosti-uchebnogo-animacionnogo-filma-ot-illyustracii-k-instrumentu-myshleniya/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
							</item>
		<item>
		<title>Aha Slides. Старый знакомый с новыми приятными сюрпризами</title>
		<link>http://didaktor.ru/aha-slides-staryj-znakomyj-s-novymi-priyatnymi-syurprizami/</link>
				<comments>http://didaktor.ru/aha-slides-staryj-znakomyj-s-novymi-priyatnymi-syurprizami/#respond</comments>
				<pubDate>Mon, 10 Aug 2026 04:43:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Георгий]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[онлайн сервисы]]></category>
		<category><![CDATA[Цифровая дидактика]]></category>
		<category><![CDATA[онлайн презентации]]></category>
		<category><![CDATA[тестирование]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://didaktor.ru/?p=13884</guid>
				<description><![CDATA[Прошло много времени с тех пор, как Дидактор писал о возможностях сервиса по созданию интерактивных презентаций AhaSlides. Между тем, разработчики произвели ряд кардинальных обновлений. AhaSlides больше не просто инструмент интерактивной презентации. Разработчики расширили его до платформы привлечения аудитории «все в одном», помогая привлекать аудиторию до, во время и после каждой сессии. AhaSlides уже давно привлёк моё [&#8230;]]]></description>
						<wfw:commentRss>http://didaktor.ru/aha-slides-staryj-znakomyj-s-novymi-priyatnymi-syurprizami/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
							</item>
		<item>
		<title>Песенки нашего детства. ИИ-мультстудия представляет</title>
		<link>http://didaktor.ru/pesenki-nashego-detstva-ii-multstudiya-predstavlyaet/</link>
				<comments>http://didaktor.ru/pesenki-nashego-detstva-ii-multstudiya-predstavlyaet/#respond</comments>
				<pubDate>Thu, 06 Aug 2026 02:45:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Георгий]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Цифровая дидактика]]></category>
		<category><![CDATA[ИИ-мультстудия]]></category>
		<category><![CDATA[учебное видео]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://didaktor.ru/?p=13869</guid>
				<description><![CDATA[Если заглянуть в современный музыкальный мир для детей, на первый взгляд кажется, что детям, родителям и педагогам грех жаловаться. Налицо постоянный поток новинок. Регулярно выходят свежие альбомы и сборники. Можно найти треки под разные задачи: для игр, спокойного сна, обучения (песни про алфавит, счёт, цвета) с учётом всех возрастов. Встречаются не только традиционные детские мелодии, [&#8230;]]]></description>
						<wfw:commentRss>http://didaktor.ru/pesenki-nashego-detstva-ii-multstudiya-predstavlyaet/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
				<enclosure length="2133308" type="audio/mpeg" url="http://didaktor.ru/wp-content/uploads/2026/08/Козловский.mp3"/>
			<itunes:explicit/><itunes:subtitle>Если заглянуть в современный музыкальный мир для детей, на первый взгляд кажется, что детям, родителям и педагогам грех жаловаться. Налицо постоянный поток новинок. Регулярно выходят свежие альбомы и сборники. Можно найти треки под разные задачи: для игр, спокойного сна, обучения (песни про алфавит, счёт, цвета) с учётом всех возрастов. Встречаются не только традиционные детские мелодии, [&amp;#8230;]</itunes:subtitle><itunes:summary>Если заглянуть в современный музыкальный мир для детей, на первый взгляд кажется, что детям, родителям и педагогам грех жаловаться. Налицо постоянный поток новинок. Регулярно выходят свежие альбомы и сборники. Можно найти треки под разные задачи: для игр, спокойного сна, обучения (песни про алфавит, счёт, цвета) с учётом всех возрастов. Встречаются не только традиционные детские мелодии, [&amp;#8230;]</itunes:summary><itunes:keywords>Цифровая дидактика, ИИ-мультстудия, учебное видео</itunes:keywords></item>
		<item>
		<title>Шедеврум добавил новые опции</title>
		<link>http://didaktor.ru/shedevrum-dobavil-novye-opcii/</link>
				<comments>http://didaktor.ru/shedevrum-dobavil-novye-opcii/#comments</comments>
				<pubDate>Wed, 05 Aug 2026 03:03:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Георгий]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[онлайн сервисы]]></category>
		<category><![CDATA[Цифровая дидактика]]></category>
		<category><![CDATA[искусственный интеллект]]></category>
		<category><![CDATA[учебное видео]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://didaktor.ru/?p=13870</guid>
				<description><![CDATA[Дидактор продолжает следить за развитием отечественных нейросетей. Совсем недавно вы могли ознакомиться с новыми опциями Яндекс. Алисы. Параллельно с этим появилось большое обновление в Шедевруме. Оно создано для генерации изображений и видео на основе нейросетей YandexART и YandexGPT и способно творить настоящие шедевры, если приспособиться к нему, принять его условия и особенности. О некоторых секретах [&#8230;]]]></description>
						<wfw:commentRss>http://didaktor.ru/shedevrum-dobavil-novye-opcii/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
				<enclosure length="1132671" type="video/mp4" url="http://didaktor.ru/wp-content/uploads/2026/08/Оживление.mp4"/>
<enclosure length="825696" type="video/mp4" url="http://didaktor.ru/wp-content/uploads/2026/08/Травку.mp4"/>
			<itunes:explicit/><itunes:subtitle>Дидактор продолжает следить за развитием отечественных нейросетей. Совсем недавно вы могли ознакомиться с новыми опциями Яндекс. Алисы. Параллельно с этим появилось большое обновление в Шедевруме. Оно создано для генерации изображений и видео на основе нейросетей YandexART и YandexGPT и способно творить настоящие шедевры, если приспособиться к нему, принять его условия и особенности. О некоторых секретах [&amp;#8230;]</itunes:subtitle><itunes:summary>Дидактор продолжает следить за развитием отечественных нейросетей. Совсем недавно вы могли ознакомиться с новыми опциями Яндекс. Алисы. Параллельно с этим появилось большое обновление в Шедевруме. Оно создано для генерации изображений и видео на основе нейросетей YandexART и YandexGPT и способно творить настоящие шедевры, если приспособиться к нему, принять его условия и особенности. О некоторых секретах [&amp;#8230;]</itunes:summary><itunes:keywords>онлайн сервисы, Цифровая дидактика, искусственный интеллект, учебное видео</itunes:keywords></item>
		<item>
		<title>Online Test Pad переходит на тарифную систему работы</title>
		<link>http://didaktor.ru/online-test-pad-perexodit-na-tarifnuyu-sistemu-raboty/</link>
				<comments>http://didaktor.ru/online-test-pad-perexodit-na-tarifnuyu-sistemu-raboty/#respond</comments>
				<pubDate>Mon, 03 Aug 2026 11:22:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Георгий]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Цифровая дидактика]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://didaktor.ru/?p=13867</guid>
				<description><![CDATA[Команда популярного среди преподавателей многофункционального образовательного онлайн-сервиса с русскоязычным интерфейсом Online Test Pad объявила о начале перехода на тарифную систему c 1 августа 2026 года. Напомню читателям, что сервис помогает создавать различные интерактивные задания для проверки знаний, обучения и сбора обратной связи. У многих учителей накопилась целая коллекция интерактивных уроков, тестов, кроссвордов и других интерактивностей, [&#8230;]]]></description>
						<wfw:commentRss>http://didaktor.ru/online-test-pad-perexodit-na-tarifnuyu-sistemu-raboty/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
							</item>
		<item>
		<title>«Случай в лесу». Новый фильм «ИИ-Мультстудии»</title>
		<link>http://didaktor.ru/sluchaj-v-lesu-novyj-film-ii-multstudii/</link>
				<comments>http://didaktor.ru/sluchaj-v-lesu-novyj-film-ii-multstudii/#comments</comments>
				<pubDate>Thu, 30 Jul 2026 03:31:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Георгий]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Цифровая дидактика]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://didaktor.ru/?p=13865</guid>
				<description><![CDATA[&#171;ИИ-Мультстудия&#187; продолжает пополнять свою авторскую копилку. Представляю новый рисованный мультфильм, созданный автором с помощью нейросетей. Каждая проба &#8212; это не просто новый фильм, а испытание автора и ИИ на степень своих возможностей, на согласованность действий, на поиск ошибок и пути их преодоления. В ходе работы выявился ряд проблем, о которых многим уже известно, но Дидактор [&#8230;]]]></description>
						<wfw:commentRss>http://didaktor.ru/sluchaj-v-lesu-novyj-film-ii-multstudii/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
							</item>
	</channel>
</rss>