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	<title>DigiZen: Un blogfesor aprendiendo</title>
	
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		<title>Digital Future Study (2010)</title>
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		<comments>http://www.vidadigital.net/blog/2010/07/29/digital-future-study-2010/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 30 Jul 2010 02:37:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mario Núñez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cibercultura]]></category>

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		<description><![CDATA[Recientemente&#160; la Annenberg School de la Universidad de Southern California presentó los resultados de un estudio longitudinal que pretende entender el impacto de la Internet en la sociedad&#160; estadounidense. Para ello han seguido una muestra de participantes durante unos nueve años. Han publicado un resumen de los resultados que merece la atención de los interesados [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Recientemente&#160; la Annenberg School de la Universidad de Southern California presentó <a href="http://www.digitalcenter.org/pages/current_report.asp?intGlobalId=19">los resultados de un estudio longitudinal</a> que pretende entender el impacto de la Internet en la sociedad&#160; estadounidense. Para ello han seguido una muestra de participantes durante unos nueve años. Han publicado un resumen de los resultados que merece la atención de los interesados en el futuro de la sociedad en los tiempos de la Internet:</p>
<p>1. Los participantes no pagarían por el uso de <a href="http://twitter.com">Twitter</a>.</p>
<p>2. Cerca del 50% de los usuarios de Internet nunca pulsan sobre anuncios y el 70% señaló que los anuncios son molestosos</p>
<p>3. Los resultados revelan que el periódico impreso sigue confrontando graves problemas:</p>
<blockquote><p>a. Sólo el 56% de los usuarios clasificaron los periódicos impresos como bien importantes o importantes </p>
<p>b. Sólo el 29% los considera una fuente de entretenimiento </p>
<p>c. Un 18% de los usuarios de Internet cancelaron su s</p>
<p>d. Un&#160; 22% de los lectores de periódicos señalaron que no echarían de menos la versión impresa del periódico</p>
</blockquote>
<p>4 Un hallazgo interesante es que una buena parte de la muestra no confía en las fuentes de Internet:</p>
<blockquote><p>a. Un 62% piensa que la mitad o menos de la información de Internet es confiable</p>
<p>b. Un 14% de los usuarios de Internet piensa que la información de Internet tiene poco o ninguna confiabilidad</p>
</blockquote>
<p>Para leer el resumen del estudio pulse <a href="http://www.digitalcenter.org/pdf/2010_digital_future_final_release.pdf">este enlace</a>.</p>
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		<item>
		<title>“Al final, somos nuestras elecciones.”</title>
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		<comments>http://www.vidadigital.net/blog/2010/07/28/al-final-somos-nuestras-elecciones/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 28 Jul 2010 19:48:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mario Núñez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[Reflexiones]]></category>

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		<description><![CDATA[Tengo un especial interés en los discursos de graduación memorables. En el excelente blog de Verónica Vera, Factor Humano, se reseña el discurso de graduación que ofreció&#160; Jeff Bezos&#160; en la pasada ceremonia de graduación de la Universidad de Princeton.&#160; Este mensaje merece un lugar privilegiado en la categoría de discursos magistrales&#160; como los de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tengo un especial interés en los <a href="http://www.vidadigital.net/blog/2009/07/09/sitios-para-encontrar-mensajes-de-graduacin/">discursos de graduación memorables</a>. En el excelente blog de Verónica Vera, <a href="ttp://bitacoradeperspectivas.wordpress.com/">Factor Humano</a>, <a href="http://bitacoradeperspectivas.wordpress.com/2010/07/25/jeff-bezos-es-mas-dificil-ser-amable-que-inteligente/">se reseña el discurso de graduación</a> que ofreció&#160; <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Jeff_Bezos">Jeff Bezos</a>&#160; en la pasada ceremonia de graduación de la Universidad de Princeton.&#160; Este mensaje merece un lugar privilegiado en la categoría de discursos magistrales&#160; como los de <a href="http://www.vidadigital.net/blog/2009/07/09/sitios-para-encontrar-mensajes-de-graduacin/">Randy Pausch</a>, <a href="http://www.vidadigital.net/blog/2008/06/08/los-beneficios-marginales-del-fracaso-y-la-importancia-de-la-imaginacin/">JK Rowling</a> y <a href="http://www.vidadigital.net/blog/2005/06/19/la-sabiduria-de-steve-jobs/">Steve Jobs</a>. </p>
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<div style="width:425px;clear:both;font-size:.8em">Al final, somos nuestras elecciones.</div>
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		<title>Se reduce el tiempo que se invierte en estudiar</title>
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		<comments>http://www.vidadigital.net/blog/2010/07/27/se-reduce-el-tiempo-que-se-invierte-en-estudiar/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 27 Jul 2010 14:24:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mario Núñez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Enseñanza]]></category>

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		<description><![CDATA[Un estudiante universitario en el 1961 invertía en promedio 24 horas de estudio mientras que en 2003 los estudiantes invirtieron unas 14 horas semanales. Ese es el hallazgo principal de una investigación realizada en E.U.&#160; por los economistas Babcock y Marks (2009). 
Lo primero que se tiende a pensar es que este patrón de disminución [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Un estudiante universitario en el 1961 invertía en promedio 24 horas de estudio mientras que en 2003 los estudiantes invirtieron unas 14 horas semanales. Ese es el hallazgo principal de <a href="http://www.econ.ucsb.edu/%7Ebabcock/LeisureCollege2.pdf">una investigación</a> realizada en E.U.&#160; por los economistas Babcock y Marks (2009). </p>
<p>Lo primero que se tiende a pensar es que este patrón de disminución de horas de estudio&#160; puede ser atribuido a la Internet pero no es correcto ya que esta tendencia comenzó&#160; mucho antes que el surgimiento de esta tecnología. </p>
<p>Si&#160; añadimos a&#160; estos resultados el problema de la <a href="http://gradeinflation.com/">inflación de notas</a> tenemos un cuadro muy preocupante. </p>
<p>Si esta tendencia continua en el futuro las personas podrán graduarse de la Universidad sin tener que estudiar o estudiando el mínimo. Tal vez ya esto puede estar pasando pues como dice William <em>Gibson</em> “<em>el futuro</em> ya <em>está aquí</em>, aunque mal distribuido”. </p>
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		<item>
		<title>Uso de la tecnología en la enseñanza</title>
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		<comments>http://www.vidadigital.net/blog/2010/07/26/uso-de-la-tecnologa-de-parte-de-los-docentes/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 26 Jul 2010 21:28:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mario Núñez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[web 2.0]]></category>

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		<description><![CDATA[Los resultados del&#160; “Faculty Survey of Student Engagement” (2009) no son muy halagadores en relación al uso de la tecnología por los docentes. En el mismo se encuestaron alrededor de&#160; 4,600 profesores de 50 colegios y universidades estadounidenses. Los datos revelan que la web 2.0 y las tecnologías de aprendizaje son utilizadas por un por [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Los resultados del&#160; “Faculty Survey of Student Engagement” (2009) no son muy halagadores en relación al uso de la tecnología por los docentes. En el mismo se encuestaron alrededor de&#160; 4,600 profesores de 50 colegios y universidades estadounidenses. Los datos revelan que la web 2.0 y las tecnologías de aprendizaje son utilizadas por un por ciento bien bajo de docentes:&#160; </p>
<p>1. El 13% de los profesores señalaron que utilizan blogs en la enseñanza</p>
<p>2. Un 12% ha utilizado las videoconferencias</p>
<p>3. Un 13% utiliza “clickers”</p>
<p>4. Las simulaciones y los mundos virtuales (Second Life, etc)&#160; son utilizados por el 9% de los docentes</p>
<p>5. La tecnología más utilizada por los docentes (72%) fue el sistema de manejo de cursos (Blackboard, <a href="http://www.moodle.org">Moodle</a>, <a href="http://www.edu20.org">Edu 2.0</a>) </p>
<p>Queda claro que la mayor parte de los docentes ha preferido mantenerse dentro de los sistemas orientados a las tareas administrativas para manejar cursos y muy pocos están integrando la web 2.0 y sus tecnologías. Hay todavía mucho por hacer…</p>
<p><embed src="http://www.box.net/embed/caistbbj38fk1lr.swf" width="466" height="400" wmode="opaque" type="application/x-shockwave-flash" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always"></embed></p>
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		<title>Barra de Meebo para el blog</title>
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		<comments>http://www.vidadigital.net/blog/2010/07/26/barra-de-meebo-para-el-blog/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 26 Jul 2010 16:03:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mario Núñez</dc:creator>
				<category><![CDATA[web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[meebo]]></category>

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		<description><![CDATA[Hace algún tiempo había explorado la llamada “barra de Meebo”, una herramienta que añade una cinta al final de una página web o blog con varios botones mediante los cuales los visitantes pueden:
1. acceder su sistema preferido de chat y conversar con el autor del blog
2. explorar actividad reciente del autor del blog en Tweeter, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hace algún tiempo había explorado la llamada “<a href="http://bar.meebo.com/">barra de Meebo</a>”, una herramienta que añade una cinta al final de una página web o blog con varios botones mediante los cuales los visitantes pueden:</p>
<p>1. acceder su sistema preferido de chat y conversar con el autor del blog</p>
<p>2. explorar actividad reciente del autor del blog en Tweeter, <a href="http://facebook.com">Facebook</a>, <a href="http://www.youtube.com">Youtube</a>, Flickr, entre otros. </p>
<p>3. Recomendar página de forma automática en Tweeter, Facebook, Yahoo o por email. </p>
<p>La instalación es bien sencilla y para los blogs de <a href="http://www.wordpress.org">WordPress</a> existe un plugin que facilita la misma. Puede experimentar con la barra de Meebo al final de esta página.</p>
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		<item>
		<title>La pasión y “El secreto de sus ojos”</title>
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		<comments>http://www.vidadigital.net/blog/2010/07/25/la-pasin-y-el-secreto-de-sus-ojos/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 25 Jul 2010 14:04:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mario Núñez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Filmes]]></category>
		<category><![CDATA[el secreto de sus ojos]]></category>

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		<description><![CDATA[El secreto de sus ojos,(2009) es una película argentina , dirigida por Juan José Campanella (El hijo de la novia), basada en la novela de Eduardo Sacheri titulada La pregunta de sus ojos. Este año ganó&#160; el Óscar a la mejor película extranjera. Es una película inolvidable que disfruté de principio a fin. Está repleta [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_secreto_de_sus_ojos"><i><b>El secreto de sus ojos</b></i></a>,(2009) es una película argentina , dirigida por Juan José Campanella (El hijo de la novia), basada en la novela de Eduardo Sacheri titulada <i>La pregunta de sus ojos</i>. Este año ganó&#160; el Óscar a la mejor película extranjera. Es una película inolvidable que disfruté de principio a fin. Está repleta de diálogos creativos e inteligentes, de escenas que dejan huella en la psique. Como por ejemplo esta escena en donde Sandoval descubre la forma de encontrar a Gómez y&#160; a la vez comparte&#160; uno de los grandes secretos para entender al ser humano:</p>
<blockquote><p>Sandoval: ¿Te das cuenta Benjamín? El tipo puede cambiar de todo: de cara, de casa, de familia, de novia, de religión, de Dios… pero hay una cosa que no puede cambiar, Benjamín… no puede cambiar… de pasión.</p>
</blockquote>
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<div><object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/5aiv3NV1nCw&amp;hl=en_US&amp;fs=1&amp;hl=en"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/5aiv3NV1nCw&amp;hl=en_US&amp;fs=1&amp;hl=en" type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385"></embed></object></div>
<div style="width:480px;clear:both;font-size:.8em">No puede cambiar de pasión</div>
</div>
<p> 
<p>Si podemos hablar de perfección en el cine, El secreto de sus ojos es un buen modelo a seguir. Pero&#160; siguiendo el pensamiento de Carl Jung tal vez decir que es perfecta no es lo adecuado, es en realidad una <strong>película completa</strong>. </p>
<p>Reseñas sobre la película:</p>
<p><a href="http://www.labitacoradeltigre.com/2009/10/06/el-secreto-de-sus-ojos/">El secreto de sus ojos | La Bitácora del Tigre</a></p>
<p><a href="http://www.blogdecine.com/criticas/el-secreto-de-sus-ojos-sencillamente-una-obra-maestra">&#8216;El secreto de sus ojos&#8217;, sencillamente una obra maestra</a></p>
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		<item>
		<title>“Choro” todo el día</title>
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		<comments>http://www.vidadigital.net/blog/2010/07/24/choro-todo-el-da/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 25 Jul 2010 03:31:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mario Núñez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Música]]></category>

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		<description><![CDATA[Hoy&#160; descubro el género musical del “choro” en el blog de&#160; Elco Lao y he estado escuchando “Bach in Brazil” todo el día. Los invito a leer su entrada y a escuchar este gran disco:
 
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hoy&#160; descubro el género musical del “<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Choro_(m%C3%BAsica)">choro</a>” en el blog de&#160; <a href="http://elcolaoperipeciaspoliticaspuertorico.blogspot.com/2010/07/perdi-un-disco-y-no-lo-encuentro-por.html">Elco Lao</a> y he estado escuchando “Bach in Brazil” todo el día. Los invito a <a href="http://elcolaoperipeciaspoliticaspuertorico.blogspot.com/2010/07/perdi-un-disco-y-no-lo-encuentro-por.html">leer su entrada</a> y a escuchar este gran disco:</p>
<p><object width="250" height="400"><param name="movie" value="http://listen.grooveshark.com/widget.swf" /><param name="wmode" value="window" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="flashvars" value="hostname=cowbell.grooveshark.com&amp;widgetID=21946104&amp;style=metal&amp;bbg=000000&amp;bfg=666666&amp;bt=FFFFFF&amp;bth=000000&amp;pbg=FFFFFF&amp;pbgh=666666&amp;pfg=000000&amp;pfgh=FFFFFF&amp;si=FFFFFF&amp;lbg=FFFFFF&amp;lbgh=666666&amp;lfg=000000&amp;lfgh=FFFFFF&amp;sb=FFFFFF&amp;sbh=666666&amp;p=0" /><embed src="http://listen.grooveshark.com/widget.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="250" height="400" flashvars="hostname=cowbell.grooveshark.com&#038;widgetID=21946104&#038;style=metal&#038;bbg=000000&#038;bfg=666666&#038;bt=FFFFFF&#038;bth=000000&#038;pbg=FFFFFF&#038;pbgh=666666&#038;pfg=000000&#038;pfgh=FFFFFF&#038;si=FFFFFF&#038;lbg=FFFFFF&#038;lbgh=666666&#038;lfg=000000&#038;lfgh=FFFFFF&#038;sb=FFFFFF&#038;sbh=666666&#038;p=0" allowScriptAccess="always" wmode="window" /> </object></p>
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		<title>Antonio Cabán Vale (El Topo)</title>
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		<comments>http://www.vidadigital.net/blog/2010/07/22/antonio-cabn-vale-el-topo/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 23 Jul 2010 04:29:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mario Núñez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Música]]></category>

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		<description><![CDATA[
La música de nuestro Antonio Cabán Vale (El Topo)&#160; la descubrí en Escuela Superior cuando escuché su primer disco “Las Manos del Campo”(1975). Un disco perfecto que contiene clásicos como Las Manos del Campo, Solina, Solina, Si tengo la suerte, Verde Luz, Don Guaco, Antonia, Flor de Amapola … Un disco inolvidable que me llevó [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://academic.uprm.edu/~marion/blogs-wlw/74a3c2d55bdd_13B01/image.png"><img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 13px 5px 0px 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px" class="wlDisabledImage" title="image" border="0" alt="image" align="left" src="http://academic.uprm.edu/~marion/blogs-wlw/74a3c2d55bdd_13B01/image_thumb.png" width="126" height="185" /></a>
<p>La música de nuestro <a href="http://www.prpop.org/biografias/a_bios/antonio_caban_vale_el_topo.shtml">Antonio Cabán Vale (El Topo)</a>&#160; la descubrí en Escuela Superior cuando escuché su primer disco “Las Manos del Campo”(1975). Un disco perfecto que contiene clásicos como Las Manos del Campo, Solina, Solina, Si tengo la suerte, Verde Luz, Don Guaco, Antonia, Flor de Amapola … Un disco inolvidable que me llevó a admirar el trabajo de El Topo y a considerarlo uno de nuestros mejores cantautores. Después de “Las manos del campo”,&#160; el Topo&#160; llegó con&#160; “Era el comienzo del amor”,&#160; una obra en donde se destacan canciones como “Niña del Manantial” (tú, más suave que el rocío, tú, de cabellos de lluvia), Pobre de mi (pobre de mi que soy verdugo de mis sueños, pobre de mi que he&#160; dado muerte a los deseos) y Julia de amor amanecida (dedicada a Julia de Burgos). Una de mis preferidas de este trabajo es “Motivo en seis villarán”:</p>
<p>Me gusta verte tendida   <br />soñando tu desnudez    <br />Me gusta mirar tu piel    <br />como de fruta encendida</p>
<p>Era el comienzo del amor:</p>
<p><object width="250" height="400"><param name="movie" value="http://listen.grooveshark.com/widget.swf" /><param name="wmode" value="window" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="flashvars" value="hostname=cowbell.grooveshark.com&amp;widgetID=21925520&amp;style=metal&amp;bbg=000000&amp;bfg=666666&amp;bt=FFFFFF&amp;bth=000000&amp;pbg=FFFFFF&amp;pbgh=666666&amp;pfg=000000&amp;pfgh=FFFFFF&amp;si=FFFFFF&amp;lbg=FFFFFF&amp;lbgh=666666&amp;lfg=000000&amp;lfgh=FFFFFF&amp;sb=FFFFFF&amp;sbh=666666&amp;p=0" /><embed src="http://listen.grooveshark.com/widget.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="250" height="400" flashvars="hostname=cowbell.grooveshark.com&#038;widgetID=21925520&#038;style=metal&#038;bbg=000000&#038;bfg=666666&#038;bt=FFFFFF&#038;bth=000000&#038;pbg=FFFFFF&#038;pbgh=666666&#038;pfg=000000&#038;pfgh=FFFFFF&#038;si=FFFFFF&#038;lbg=FFFFFF&#038;lbgh=666666&#038;lfg=000000&#038;lfgh=FFFFFF&#038;sb=FFFFFF&#038;sbh=666666&#038;p=0" allowScriptAccess="always" wmode="window" /> </object></p>
<p>Y antes de que terminara la década de los setenta, Cabán Vale entrega “Caminando, caminando”, otra obra que completa una trilogía de canciones dedicadas a la patria, al amor, a la soledad, a la búsqueda de la felicidad. De este trabajo mis preferidas son “En un café de estudiantes”, “Dejé mi monte” y “Compañera soledad”. </p>
<p>El Topo: Caminando, caminando</p>
<p><object width="250" height="400"><param name="movie" value="http://listen.grooveshark.com/widget.swf" /><param name="wmode" value="window" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="flashvars" value="hostname=cowbell.grooveshark.com&amp;widgetID=21925484&amp;style=metal&amp;bbg=000000&amp;bfg=666666&amp;bt=FFFFFF&amp;bth=000000&amp;pbg=FFFFFF&amp;pbgh=666666&amp;pfg=000000&amp;pfgh=FFFFFF&amp;si=FFFFFF&amp;lbg=FFFFFF&amp;lbgh=666666&amp;lfg=000000&amp;lfgh=FFFFFF&amp;sb=FFFFFF&amp;sbh=666666&amp;p=0" /><embed src="http://listen.grooveshark.com/widget.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="250" height="400" flashvars="hostname=cowbell.grooveshark.com&#038;widgetID=21925484&#038;style=metal&#038;bbg=000000&#038;bfg=666666&#038;bt=FFFFFF&#038;bth=000000&#038;pbg=FFFFFF&#038;pbgh=666666&#038;pfg=000000&#038;pfgh=FFFFFF&#038;si=FFFFFF&#038;lbg=FFFFFF&#038;lbgh=666666&#038;lfg=000000&#038;lfgh=FFFFFF&#038;sb=FFFFFF&#038;sbh=666666&#038;p=0" allowScriptAccess="always" wmode="window" /> </object></p>
<p>A pesar de que muchos pueden pensar que El Topo es “Verde Luz” o “Solina, Solina”, esta trilogía deja claro que hay muchos grandes tesoros en la&#160; obra de Cabán Vale. Después de más de 30 años su música me sigue cautivando como el primer día que escuché “Las Manos del Campo”. </p>
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		<item>
		<title>Muro de noticias en Edu 2.0</title>
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		<pubDate>Fri, 23 Jul 2010 01:30:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mario Núñez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Enseñanza en Línea]]></category>
		<category><![CDATA[RSS]]></category>
		<category><![CDATA[web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[edu 2.0]]></category>

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		<description><![CDATA[Desde ayer Edu 2.0,&#160; mi sistema de manejo de aprendizaje (LMS) preferido,&#160; cuenta con un muro de noticias similar al de Facebook. Esta nueva funcionalidad permite lo siguiente:
1. Recoger en una sola página los eventos del calendario, asignaciones, entradas de amigos, anuncios y&#160; publicaciones de los blogs tanto de forma global y para cada una [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Desde ayer <a href="http://www.edu20.org">Edu 2.0</a>,&#160; mi sistema de manejo de aprendizaje (LMS) preferido,&#160; cuenta con un muro de noticias similar al de <a href="http://facebook.com">Facebook</a>. Esta nueva funcionalidad permite lo siguiente:</p>
<p>1. Recoger en una sola página los eventos del calendario, asignaciones, entradas de amigos, anuncios y&#160; publicaciones de los blogs tanto de forma global y para cada una de las clases.&#160; <br />2. Publicar entradas en el blog desde la página de inicio. Todos los amigos tienen acceso a la misma en su canal de noticias.     <br />3. Publicar entradas en el blog de la clase directamente desde la página de la clase</p>
<p>De esa manera Edu 2.0, como muy bien <a href="http://grahamglass.blogs.com/main/2010/07/edu-20-adds-social-networking-feeds.html">menciona Graham Glass</a>, comienza a desarrollar un ambiente de red social que fortalecerá la&#160; comunicación y la colaboración entre los participantes de un curso. </p>
<p>Así luce mi página inicial de la clase de Introducción a la Psicología:</p>
<p><a href="http://academic.uprm.edu/~marion/blogs-wlw/ea399973e2a8_E132/captured_Image.png5.png"><img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px" title="captured_Image.png[5]" border="0" alt="captured_Image.png[5]" src="http://academic.uprm.edu/~marion/blogs-wlw/ea399973e2a8_E132/captured_Image.png5_thumb.png" width="596" height="375" /></a> </p>
<p>Página inicial del estudiante:</p>
<p><a href="http://academic.uprm.edu/~marion/blogs-wlw/ea399973e2a8_E132/captured_Image.png7.png"><img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px" title="captured_Image.png[7]" border="0" alt="captured_Image.png[7]" src="http://academic.uprm.edu/~marion/blogs-wlw/ea399973e2a8_E132/captured_Image.png7_thumb.png" width="588" height="414" /></a> </p>
<p>Me parece&#160; también una forma genial&#160; de estimular que&#160; los estudiantes utilicen los blogs de clase y que se animen a reaccionar a las ideas de sus compañeros. Además, el hecho de que es muy similar al muro de Facebook contribuirá a que los estudiantes puedan beneficiarse sin mayores problemas de esta innovación. </p>
<p>Incluyo un video en donde describimos esta nueva funcionalidad:</p>
<p>
<div style="padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: none; padding-top: 0px" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:902bac45-18e5-4447-96dd-764c33f8fb28" class="wlWriterEditableSmartContent">
<div><object width="425" height="355"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Z6wFZSZttXA&amp;hl=en"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/Z6wFZSZttXA&amp;hl=en" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="355"></embed></object></div>
<div style="width:425px;clear:both;font-size:.8em">Muro de noticias en edu 2.0</div>
</div>
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</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/digizen/~4/SbXvmVMtG8k" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Guías de referencias para programas de Microsoft y Adobe</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/digizen/~3/bT_wKenUh5E/</link>
		<comments>http://www.vidadigital.net/blog/2010/07/21/guas-de-referencias-para-programas-de-microsoft-y-adobe/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 21 Jul 2010 21:32:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mario Núñez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[Referencias]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.vidadigital.net/blog/2010/07/21/guas-de-referencias-para-programas-de-microsoft-y-adobe/</guid>
		<description><![CDATA[Si ofreces adiestramiento en programas de Microsoft y Adobe o&#160; necesitas una guía rápida para conocer uno de estos programas, recomiendo las guías de referencia creadas por la compañía CustomGuide. Sería ideal tener este tipo de guías sobre programas&#160; de código abierto o freeware. 
Puedes descargar guías de referencia de los siguientes programas:
Microsoft 

Microsoft Access [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://academic.uprm.edu/~marion/blogs-wlw/Guasdereferencia_ED2E/image.png"><img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 3px 3px 0px 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px" class="wlDisabledImage" title="image" border="0" alt="image" align="left" src="http://academic.uprm.edu/~marion/blogs-wlw/Guasdereferencia_ED2E/image_thumb.png" width="199" height="150" /></a>Si ofreces adiestramiento en programas de Microsoft y Adobe o&#160; necesitas una guía rápida para conocer uno de estos programas, recomiendo las guías de referencia creadas por la compañía <a href="http://www.customguide.com/quick_references.htm">CustomGuide</a>. Sería ideal tener este tipo de guías sobre programas&#160; de código abierto o freeware. </p>
<p>Puedes descargar guías de referencia de los siguientes programas:</p>
<p><strong>Microsoft </strong></p>
<ul>
<li>Microsoft Access 2003, 2007 </li>
<li>Microsoft Excel 2003, 2007, 2010 </li>
<li>Microsoft FrontPage 2003 </li>
<li>Microsoft Internet Explorer 6, 7, 8 </li>
<li>Microsoft InfoPath 2007 </li>
<li>Microsoft Office 2007, 2010 </li>
<li>Microsoft OneNote 2007 </li>
<li>Microsoft Outlook 2003, 2007, 2010 </li>
<li>Microsoft PowerPoint 2003, 2007, 2010 </li>
<li>Microsoft Project 2003, 2007 </li>
<li>Microsoft Publisher 2003, 2007 </li>
<li>Microsoft SharePoint 2007 </li>
<li>Microsoft Visio 2003, 2007 </li>
<li>Microsoft Windows XP, Vista, 7 </li>
<li>Microsoft Word 2003, 2007, 2010</li>
</ul>
<p><strong>Mac </strong></p>
<ul>
<li>Apple Appleworks 6 </li>
<li>Mac OS X Tiger Panther </li>
<li>Mac OS 9 </li>
<li>Entourage X, 2004, 2008 </li>
<li>Excel X, 2004, 2008 </li>
<li>PowerPoint X, 2004, 2008 </li>
<li>Word X, 2004, 2008</li>
</ul>
<p><strong>Adobe </strong></p>
<ul>
<li>Acrobat 7, 8 </li>
<li>Dreamweaver (Win) CS3, 8 MX </li>
<li>Dreamweaver (Mac) CS3, MX </li>
<li>Fireworks (Win) CS3, MX </li>
<li>Fireworks (Mac) CS3, MX </li>
<li>Flash (Win) CS3, 8, MX </li>
<li>Flash (Mac) CS3, MX </li>
<li>Photoshop (Win) CS3, 7, 6 </li>
<li>Photoshop (Mac) CS3, 7, 6 </li>
<li>Photoshop Elements (Win) 5, 6</li>
</ul>
<p>Vía: <a href="http://thefreewarejunkie.com/2010/07/download-free-quick-reference-guides.html?utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+ConfessionsOfAFreewareJunkie+%28confessions+of+a+freeware+junkie...%29">&#8230;confessions of a freeware junkie&#8230;: </a></p>
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