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	<title>Blog de Profesores</title>
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	<description>Recursos para docentes en la era de la tecnología de información y comunicación</description>
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		<title>Simulaciones Interactivas de Ciencia</title>
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		<pubDate>Fri, 05 Oct 2012 04:09:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Centro Franklin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Ciencias]]></category>

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		<description><![CDATA[Physics Education Technology (PhET para sus usuarios) es un sencillo, pero muy poco significativo título de una web que ofrece, una amplia variedad de excelentes simulaciones interactivas de Física para estudiantes de Secundaria y de Universidad. Creada en la Universidad de Colorado, PhET incluye simulaciones no sólo de Física, sino también de fenómenos físicos de [&#8230;]]]></description>
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		<title>Creando eclipses en el aula</title>
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		<pubDate>Wed, 03 Oct 2012 04:24:20 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Durante un eclipse el Sol o la Luna parecen desaparecer. ¿Qué está sucediendo?, ¿por qué no estudiar este fenómeno en el aula con un modelo fácil de construir? Los eclipses solares y lunares son fenómenos astronómicos que a lo largo de la historia han estado rodeados por el mito y la leyenda. Los antiguos Chinos, [&#8230;]]]></description>
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		<title>La clave del aprendizaje: De observador pasivo a participante activo</title>
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		<pubDate>Thu, 27 Sep 2012 12:35:08 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Políticas-educación]]></category>
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		<description><![CDATA[Sentarse pasivamente y tomar apuntes no es la mejor manera de aprender. Y sin embargo el 99% de los profesores todavía siguen este modelo de enseñar. El sistema tradicional de instrucción se basa en un modelo pasivo, en donde hay una simple transferencia de información del profesor al alumno. El alumno para aprender debe escuchar [&#8230;]]]></description>
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		<title>Funcionalidades de Ipads para su uso en clase</title>
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		<pubDate>Sun, 23 Sep 2012 04:13:54 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Educación/TICs]]></category>
		<category><![CDATA[Tecnología]]></category>

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		<description><![CDATA[Un Ipad es una superficie táctil Multi-Touch con un diseño lo suficientemente delicado y ligero que permite transpórtalo y utilizarlo a de manera fácil y práctica. El iPad es una nueva categoría de dispositivo, y por su gran variedad de funciones puede ser utilizado en el ámbito educativo. El iPad es un dispositivo electrónico tipo [&#8230;]]]></description>
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		<title>El desafío de las nuevas tecnologías y la calidad educativa</title>
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		<pubDate>Thu, 20 Sep 2012 16:11:33 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Tecnología]]></category>

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		<description><![CDATA[Informes Especiales LR - 15 Video Learning Por Antonela Minniti y María Victoria Minetti El avance de las nuevas tecnologías de la comunicación y la inserción en la vida cotidiana y educativa, trae consigo el desafío de su correcta implementación y un mayor acento en la calidad de la formación. La utilización de video learning supone [&#8230;]]]></description>
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