Di recente avevo criticato il nostro Presidente del Consiglio (usando le parole di Marco Travaglio) per non aver usato toni più decisi contro la guerra in Iran, e soprattutto contro il genocidio, che oramai nel silenzio generale, continua ad avvenire a Gaza per mano degli israeliani. Ora finalmente anche lei deve essersi rotta i cabbasisi con tutti questi attacchi, e così ha finalmente deciso di dirgliene quattro a quel minchione arancione, tramite il suo account Instagram:

President Trump,

These constant, unprovoked attacks are senseless.

As for my popularity, being your friend certainly has not helped it, nor does it depend on my relationship with you. My popularity depends on my ability to defend Italy’s national interest, and that is exactly what I have always done.

That is also what I did regarding the American military bases in Italy. Their use is governed by agreements that we have always respected, and that cannot be violated as long as I am Prime Minister.

Italy remains a sovereign nation. In any case, my popularity is none of your concern. I suggest you focus on yours.

Che tradotto in italiano, più o meno suona così:

Presidente Trump,

Questi continui attacchi immotivati sono insensati.

Per quanto riguarda la mia popolarità, essere sua amica certamente non mi ha aiutata, né essa dipende dal mio rapporto con lei. La mia popolarità dipende dalla mia capacità di difendere l’interesse nazionale dell’Italia, ed è esattamente ciò che ho sempre fatto.

È ciò che ho fatto anche riguardo alle basi militari americane in Italia. Il loro utilizzo è regolato da accordi che abbiamo sempre rispettato e che non possono essere violati finché sarò Presidente del Consiglio.

L’Italia resta una nazione sovrana. In ogni caso, la mia popolarità non la riguarda. Le suggerisco di concentrarsi sulla sua.

Ho letto alcuni commenti in calce a questa risposta, ed ho visto che anche alcuni che non si ritengono di destra, hanno applaudito questa mossa. Persino la Schlein si è schierata contro questi attacchi. Brava Giorgia, fagli vedere chi siamo a quel bifolco!

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Alcuni diranno “eh, ma questo è un compito che spetta alla famiglia”. Ma siamo sinceri, quanti papà e quante mamme hanno davvero il tempo, l’energia e la voglia di insegnare queste attività ai propri figli. E poi, come scrivevo quattro anni fa, la verità è che in occidente siamo spesso più concentrati nel favorire l’autostima e cose meno pratiche, nella speranza che un giorno quegli insegnamenti possano portare i frutti sperati. Ma di che frutti vogliamo parlare, quando il mondo che stiamo lasciando nelle mani della generazione che ci seguirà è completamente fuori controllo? E poi, non è tutta autostima quella che luccica:

(da The Atlantic) Per decenni, gli americani sono stati ossessionati dal concetto di autostima, una misura di quanta fiducia e valore le persone sentono di avere. Nel 1986, il governatore della California ha persino firmato una legge che creava una commissione per promuovere l’autostima e la responsabilità personale e sociale. [..] Lodare i bambini in modo specifico per le loro capacità o intelligenza, cosa che fanno i genitori quando dicono cose come “Sei così intelligente!” o “Sei un grande artista!”, possono anche porre problemi. Una ricerca della psicologa Carol Dweck ha dimostrato che questo tipo di elogio, rispetto all’elogio dei bambini per il loro impegno, aumenta le possibilità che i bambini crollino di fronte ad un ostacolo e finiscano per avere un senso di autostima sgonfiato. Cominciano a mettere in discussione le qualità che gli adulti intorno a loro sembrano apprezzare così tanto

In altre parole, stiamo mentendo spudoratamente a quei bambini, dicendo loro che hanno fatto un ottimo lavoro anche quando non è vero. E se la famiglia è il punto di partenza, la scuola non è da meno. Qui in America, non esiste la bocciatura ad esempio. Tutti i ragazzi, a prescindere dall’impegno che hanno dimostrato durante l’anno accademico, continuano a salire la scala verso l’agognato diploma, senza perdere un colpo. Ecco spiegati quei video in cui ragazzi americani non sanno dove sia l’Austria sulla mappa disegnata accanto a loro.

Per anni abbiamo costruito un’idea di scuola concentrata quasi esclusivamente sulla performance accademica. Voti, test, nozioni, competizione. Tutto importante, certo. Ma nel frattempo abbiamo spesso dimenticato una domanda fondamentale: stiamo preparando i ragazzi alla vita? Sapere risolvere un’equazione è utile. Ma lo è anche sapere cucinare un pasto, prendersi cura di uno spazio, collaborare con gli altri, riparare qualcosa invece di buttarla via. Sono competenze che insegnano autonomia, responsabilità, pazienza e dignità del lavoro. In Cina (ed altri Paesi asiatici) queste lezioni sono diventate parte ufficiale del curriculum scolastico, perché la loro filosofia di vita è “se gli altri intorno a me stanno bene, anch’io starò bene”. Un cambio a 180 gradi rispetto all’individualismo occidentale.

Viviamo in una società in cui i ragazzi crescono sapendo usare perfettamente uno smartphone, ma senza aver mai cucinato qualcosa da soli, cucito un bottone o coltivato una pianta. Sempre più connessi, ma spesso meno autonomi. Forse dovremmo smettere di considerare queste attività come “perdite di tempo” o semplici faccende domestiche. Forse una scuola davvero moderna non è quella che prepara solo lavoratori efficienti, ma persone capaci di vivere.

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Partiamo dai fatti. Il protagonista, Ennio, è un tecnico informatico che vive immerso nella tecnologia. Per lui, l’intelligenza artificiale, le app e i dispositivi digitali non sono semplici strumenti, ma una parte integrante della quotidianità. Dal caffè alle luci, dai sensori di parcheggio al navigatore, tutto è coordinato da una tecnologia trasparente di cui Ennio non riesce a fare a meno. Quando un incidente causato da un vecchio modem lo catapulta in una Roma alternativa rimasta ferma agli anni Novanta, il suo mondo va completamente in frantumi.

In questa realtà parallela non esistono smartphone, social network e gran parte delle innovazioni che oggi diamo per scontate. Per Ennio è un vero incubo: improvvisamente si ritrova senza punti di riferimento, incapace di orientarsi sia nella vita professionale che in quella personale. Ma questo sembra essere il punto di forza del film: invitare lo spettatore a riflettere sulle proprie abitudini e sulla crescente dipendenza dalla tecnologia. Non ti nascondo che anch’io mi sento un po Ennio a volte, con il mio assistente digitale che accende le lampade in salotto la sera e controlla la temperatura dell’aria condizionata.

Nel dramma digitale di Ennio si inserisce poi la delicata e contrastata storia d’amore con Viola. Una ragazza con un’energia tutta particolare, che riesce a spingere il protagonista fuori dal suo piccolo guscio digitale. Una cosa che non mi è piaciuta, è il cambio di ritmo e le esagerazioni nella seconda parte del film, a dirla tutta. Gli inseguimenti, le sparatorie all’americana, persino Steve Jobs che abita in Italia. Forse qui avrebbero potuto usare un approccio diverso, più verosimile, ma tant’è. Considerando che certe scene sono riuscite a strapparmi un sorriso sincero, mi porta a chiudere un occhio su quelle scelte di copione.

In conclusione, un film piacevole, che porta lo spettatore a riflettere sui temi quanto mai attuali (intelligenza artificiale, anyone?).

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Un esempio per tutti? I costi universitari che negli ultimi decenni sono schizzati alle stelle. Qualche settimana fa, chiacchieravamo con un conoscente di Campanellino, un uomo sulla settantina che, insieme ai suoi fratelli, all’epoca ha frequentato guarda caso le aule dell’Università della California a Santa Cruz. E mi raccontava come ai suoi tempi la retta universitaria era completamente gratuita. Consentendo ai ragazzi di ottenere un’educazione di tutto rispetto senza spendere un centesimo. Quando nel 1960 venne approvato il famoso California Master Plan for Higher Education, uno dei principi fondamentali era semplice: l’istruzione universitaria pubblica doveva essere praticamente gratuita per i residenti. L’idea era che una società prospera investisse direttamente nella formazione delle nuove generazioni (ma va, che idea rivoluzionaria!).

Poi qualcosa è cambiato. A partire dagli anni ’70, con i tagli ai finanziamenti pubblici operati da un tizio di nome Ronald Reagan, governatore della California dal 1967, sono comparsi prima i “contributi”, poi convertiti in vere e proprie tasse universitarie. Reagan era convinto che il governo spendesse troppo e che molti servizi pubblici dovessero essere ridimensionati. Ma la verità è che i movimenti studenteschi che protestavano contro il Vietnam e l’assenza di diritti civili, per la maggior parte basati proprio in California, non gli stavano molto simpatici. In particolare, proprio L’Università of California a Berkeley era diventato il simbolo nazionale di quel movimento studentesco, e dei figli dei fiori. Reagan era convinto che le tasse pagate dai suoi cittadini non dovessero finanziare istituzioni che, a suo giudizio, incoraggiavano disordine e radicalismo politico.

Da lì, tutto è lentamente cominciato ad andare a rotoli in giro per la nazione. I giovani che negli anni Sessanta uscivano dall’università senza nessun debito sulle spalle, oggi si ritrovano a pagare cifre esorbitanti, dell’ordine di centinaia di migliaia di dollari. E poi mi chiedono come mai io ce l’abbia tanto con i cosiddetti boomer americani. Una generazione che inseguendo un desiderio di immensa ingordigia, ha lasciato alle spalle un mondo invivibile, dall’inquinamento da microplastiche (giusto per fare un esempio a casaccio), al cambiamento climatico, dall’insostenibilità dell’economia all’impoverimento della qualità dell’educazione. Oggi, in America, il costo medio in un’università privata è di circa 50.000 dollari all’anno. Considerando che qui la laurea breve dura quattro anni, sono 200 mila dollari sul groppone.

Si certo, ci sono le borse di studio e vari incentivi per ridurre quell’impatto, ma la realtà è che un’educazione di qualità ti caricherà di un debito che azzopperà i tuoi obiettivi per un periodo considerevolmente lungo. Ovviamente nei decenni si è sviluppato tutto un ecosistema di prestiti e banche che a confronto gli strozzini dietro casa sono meglio.

(da Lo Spiegone) Ci sono più di 44 milioni di debitori che collettivamente devono 1,6 trilioni di dollari di debito di prestito studentesco: un aumento del dato dovuto alla maggiore percentuale di iscrizioni fra gli studenti delle scuole superiori alle università negli ultimi 20 anni. Il debito del prestito studentesco è ora la seconda categoria di debito al consumo più alta, dietro solo al debito ipotecario, e superiore sia alle carte di credito sia ai prestiti auto. I mutuatari della classe del 2017, in media, devono 28.650 euro, secondo l’Institute for College Access and Success (TICAS).

Lentamente, si stanno sviluppando iniziative che tentano di arginare il problema. Alcune università private stanno proponendo l’idea di tasse universitarie posticipate. In pratica, non paghi nulla fino a quando non ottieni la laurea, e poi cedi una percentuale del tuo stipendio per un periodo stabilito di tempo. Ovviamente, questo vuol dire che l’istituzione dove stai studiando, ha tutto l’interesse a prepararti bene, e di consentirti di trovare un lavoro remunerativo. E lo studente non ha il patema d’animo di doversi accollare centinaia di migliaia di dollari di debiti a priori. Chiaro, anche questo sistema ha le sue pecche, non ci illudiamo. La verità è che in un mondo ideale, l’America dovrebbe semplicemente smettere di spendere fantastilioni in bombe da lanciare contro l’Iran. Sarebbe tutto più facile. Specialmente quando quelle azioni finiscono per influenzare quello che fa il resto del mondo occidentale.

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Si tratta di un paio di comandi in Linux, ma non è difficile adattarli per PowerShell, se quella è la tua linea di comando preferita. Il funzionamento è molto semplice:

./video-compressor.sh --target-size 20 video-da-comprimere.mp4

dove ovviamente 20 è la dimensione in mega che vuoi che il video finale abbia. Devo ammettere di essere rimasto piacevolmente sorpreso dai risultati, specialmente con i video girati con la mia action camera mentre gironzolo in moto per la città, che di per sé sono abbastanza ingombranti, a colpi di 800 mega per 5 minuti. Per comodità, faccio prima un po’ di taglia e cuci con Microsoft Clipchamp, un programmino semplice e perfetto per questo tipo di applicazioni, e poi dò in pasto il video al mio script, prima di caricare il tutto sul blog. Se vuoi, dai un’occhiata al codice, magari ChatGPT ha dimenticato qualcosa?

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Gli scienziati provano a proporre soluzioni innovative, ma alla fine dei conti, è la gente comune che resiste a cambiare le proprie abitudini, mentre le aziende continuano a trovare nuovi modi creativi per infilare queste schifezze ovunque. Ecco perché mi son convinto che sia una battaglia persa in partenza. Ad esempio, i tassi di cancro in Iowa da qualche anno hanno subito un’impennata inspiegabile. I politici, sia di destra che di sinistra, con le tasche foderate di bigliettoni verdi dalle lobby, fanno finta di guardare dall’altra parte, e lasciano giacere le interrogazioni dei cittadini per anni sulle loro scrivanie. Chi ha provato ad investigare, è stato messo a tacere persino dalla comunità in cui vive, per la paura che le aziende che stanno causando quei disastri indisturbate, spostino la produzione altrove. Il dio denaro viene sempre prima, si capisce.

Ma di casi simili se ne trovano a palate, basta solo grattare la superficie della stampa mainstream, che queste cose spesso non vuole dirle. La verità che ne viene fuori è che le politiche industriali sono spesso costose e difficili da mettere in pratica, sia per i governi che per le aziende. Quindi non ha senso illudersi che mettere una bottiglia di plastica nel cestino farà la differenza. Lo so, questa mentalità non fa altro che peggiorare le cose, ma tanto gli scienziati continuano a ripeterci che oramai siamo arrivati ad un punto in cui non si torna più indietro. Ed io non ho più l’energia di una volta per combattere contro questi mulini a vento.

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